第一篇：11.課外閱讀數(shù)目與閱讀筆記

課外閱讀書(shū)目

《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《伊索寓言》、《格林童話》 《魯濱遜飄流記》、《格列佛游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》 《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《讀者》、、《給我三天光明》 《福爾摩斯偵探集》、《海底兩萬(wàn)里》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《史記》、《青年文摘》、《安徒生童話》。

光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷，講處英風(fēng)透膽寒。我欽佩梁山泊的一百零八位好漢，他們是那個(gè)亂世的英雄。他們那歃血為盟的情義，一醉方休的氣概，讓人欽佩；他們的足智多謀，仗義疏財(cái)讓人欽佩；他們那不拘小節(jié)的俠義豪情，忍辱負(fù)重的英雄氣焰也讓人欽佩；而他們的義重情深、忠心不二更讓人欽佩！忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人、朋友竭盡全力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠，林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。21世紀(jì)，其實(shí)有很多的人都能做到一個(gè)“忠”字，只是能夠做到“義”的人就少了罷。我們對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義，我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華時(shí)，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今天蒸蒸日上的中國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信的“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，從而開(kāi)始了一場(chǎng)緊張的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得井井有條。魯濱孫教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有勇敢才能生存，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境。我也要學(xué)習(xí)他的精神，在逆境中鍛煉了自己，培養(yǎng)自己，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不言棄！

第二篇：管理人數(shù)目（精選）

管理人書(shū)目

2011-08-03 23:29:02|分類： |標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

一、投資

《黃金游戲》（1-5）占豪上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

《五線開(kāi)花》（1-2）上海操盤(pán)手上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

《短線點(diǎn)金》（1-4）徐文明上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

二、人物

《自來(lái)水哲學(xué):松下幸之助自傳》 松下幸之助 南海出版公司

《世界因你不同：李開(kāi)復(fù)自傳》 李開(kāi)復(fù)中信出版社

《我在通用汽車的歲月(斯隆自傳)》小艾爾弗雷德.斯隆 華夏出版社

三、管理

《卓有成效的管理者》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《管理的實(shí)踐》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《德魯克管理思想精要》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《德魯克日志:366天的洞察力和靈感》彼得.德魯克上海譯文出版社

《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《活法》 稻盛和夫東方出版社

《干法》 稻盛和夫華文出版社

《人為什么活著》 稻盛和夫中國(guó)人民大學(xué)出版社

《稻盛和夫經(jīng)典系列:六項(xiàng)精進(jìn)》稻盛和夫中信出版社

《稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)》 稻盛和夫東方出版社

《稻盛和夫經(jīng)典系列:經(jīng)營(yíng)十二條》稻盛和夫中信出版社

《你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)》 稻盛和夫人民出版社

《稻盛和夫經(jīng)典系列:經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)》稻盛和夫中信出版社

《思考的技術(shù):思考力決定競(jìng)爭(zhēng)力》大前研一中信出版社

《專業(yè)主義》 大前研一中信出版社

《低智商社會(huì):如何從智商衰退中跳脫出來(lái)》大前研一中信出版社

《OFF學(xué):會(huì)玩才會(huì)成功》大前研一中信出版社

《問(wèn)題解決力:成為最善于解決問(wèn)題的優(yōu)秀員工》大前研一中華工商聯(lián)合出版社

《工作力:讓你年收入倍增的工作技巧》大前研一中華工商聯(lián)合出版社

《創(chuàng)業(yè)圣經(jīng)》 大前研一東方出版社

《知性力:變革時(shí)代上班族的核心競(jìng)爭(zhēng)力》大前研一中華工商聯(lián)合出版社

《思考的技術(shù)》 大前研一中信出版社

《企業(yè)參謀》 大前研一中信出版社

《即戰(zhàn)力:如何成為世界通用的人才》大前研一中信出版社

四、咨詢類

《OK策劃決策模式》 史憲文 長(zhǎng)春出版社

《造就卓越的咨詢顧問(wèn)》查伊.A.貝切斯 科文出版社

《頂級(jí)咨詢顧問(wèn)開(kāi)發(fā)技能》 馬克漢姆 中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社

《咨詢的力量》 白萬(wàn)綱 中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社

《麥肯錫方法》 艾森.拉塞爾機(jī)械工業(yè)出版社

《麥肯錫意識(shí)》 艾森.拉塞爾機(jī)械工業(yè)出版社

《麥肯錫工具》 保羅.弗里嘉機(jī)械工業(yè)出版社

《麥肯錫三十年經(jīng)典培訓(xùn)教材:金字塔原理:思考、寫(xiě)作和解決問(wèn)題的邏輯》巴巴拉.明托民主與建設(shè)出版

社

《條理性思維》 史蒂夫.尼蘭 機(jī)械工業(yè)出版社

《奧美的咨詢》 拉斐爾內(nèi)蒙古人民出版社

第三篇：教育數(shù)目推薦

教師必讀書(shū)目

這是尋求教育發(fā)展的世界，這是提升精神品味的家園



一、教育名著



1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月



2、《新教育之夢(mèng)》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 

3、《中國(guó)古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）



4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯 者：蔡汀 王義高祖晶主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月



5、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]



6、《終身教育引論》[法]保羅?郎格朗《終身教育引論》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書(shū)目]



7、《明日之學(xué)?！罚ǘ磐w祥麟、王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版）



8、《民主主義與教育》（寫(xiě)于1916），[美]杜威,王承緒 譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版



9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭?羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月



10、《愛(ài)彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書(shū)館, 1978年版



11、《教育過(guò)程》（美國(guó)，布魯納）邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月 

12、《教育過(guò)程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學(xué)出版社2001-01 

13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國(guó)]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.

14、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲）

15、《學(xué)習(xí)，別聽(tīng)學(xué)校的》（德國(guó)，菲拉?費(fèi)?畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注：此書(shū)為德國(guó)中小學(xué)教師必讀書(shū)）



16、《和老師的談話》（贊科夫）〔蘇〕JI.B.贊科夫 著 杜殿坤 譯，教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行



17、《多元智能》 [美國(guó)]加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版



18、《斯賓塞的快樂(lè)教育》（英國(guó)）斯賓塞 著 顏真譯海峽文藝出版社出版



19、《教育詩(shī)》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。（三七作家，專門(mén)在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書(shū)）

20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書(shū)名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本（社會(huì)科學(xué)類）



21、《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特：《普通教育學(xué)／教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998



22、《教育論》（英）斯賓塞《教育論》HerbertSpencer1820--1903），19世紀(jì)下半期英國(guó)功利主義哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962年版



23、《科學(xué)與教育》（此書(shū)寫(xiě)于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.

24、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書(shū)）[英] 約翰?洛克 著/ 徐 誠(chéng)、揚(yáng)漢麟 譯/河北人民出版社/出版年：1999



25、《成功智力》[美國(guó)]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月



26、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版



27、《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。

28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校



29、《西方教育學(xué)名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，30、《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月

《創(chuàng)造孩子生命中的彩虹》

出版社：浙江教育出版社

定價(jià)：29.8

作者：陳進(jìn)隆 謝慧燕

《蒙特梭利家庭教育實(shí)用方案》

蒙特梭利

出版社：中國(guó)宇航出版社

定價(jià)：15.00

作者：徐朝霞

《智慧寶》

智慧寶

責(zé)任主編：賴曉強(qiáng)

配置：本套教材內(nèi)含：9張DVD光盤(pán)、2張α音樂(lè)CD光盤(pán)、右腦識(shí)字書(shū)(3本)、右腦繪畫(huà)書(shū)(2本)、智力拼圖(1本，含拼圖板塊一套)、超感知覺(jué)能力訓(xùn)練卡(一套)、色卡(一套)、貼貼紙、主人公小熊。

《育棟·七巧板智力閱讀》

出版社：河南文藝出版社 責(zé)任主編：李勇軍

配置：本套教材內(nèi)含：七巧板智力閱讀書(shū)(1本)、智力拼圖(1套，含拼圖頁(yè))。

第四篇：向家長(zhǎng)推薦數(shù)目

濰坊市小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)推薦書(shū)目

《論語(yǔ)》 《詩(shī)經(jīng)》 《老子》 《孟子》 《治家格言》 《聲律啟蒙》 《笠翁對(duì)韻》（清）李漁 《幼學(xué)瓊林》 《增廣賢文》 《三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)》《弟子規(guī)》 《古詩(shī)十九首》 《唐詩(shī)選》 《宋詞選》 《元曲選》

《中國(guó)民間故事》 《成語(yǔ)故事365》 《漢字的故事》 《阿凡提的故事》 《上下五千年》 《中國(guó)古代寓言故事》 《東周列國(guó)故事》 郭平、陳詠超改編 《中外神話傳說(shuō)》 田新利選編 《三毛流浪記》 張樂(lè)平著

《稻草人》 葉圣陶著 《小兵張嘎》 徐光耀著 《三寄小讀者》 冰心著 《毛澤東詩(shī)詞選》 《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓，彭斯遠(yuǎn)選編 《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈 《中外動(dòng)物故事選》伊明選編 《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編 《十萬(wàn)個(gè)為什么》 盧嘉錫主編 《視野少年百科全書(shū)》（套）朱劉華 《彩圖世界名人傳記簡(jiǎn)明百科》（系列）叢林等 《生命的密碼》談家楨著 《七彩的分光》王大珩著 《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著 《神奇的符號(hào)》蘇步清著 《無(wú)盡的追問(wèn)》王淦昌著 《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》路甬祥主編 《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等 《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等 《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻 《笑貓日記》（8本）楊紅櫻 《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》（系列7本）伍美珍 《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》（法）韓石 《最佳兒童文學(xué)讀本》方衛(wèi)平選編 《我的山野朋友》（4冊(cè)）劉先平《伊索寓言》（希臘）伊索著 《格林童話全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著，楊武能、楊悅譯 《安徒生童話選集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯 《普希金童話》（俄）普希金著，亢甫、正成譯 《天方夜譚》郅濤浩等譯 《魯濱遜飄流記》（英）笛福著，王泉根譯 《猜猜我有多愛(ài)你》（愛(ài)爾蘭）山姆·麥克布雷尼、安妮塔·婕朗 《爺爺一定有辦法》（圖畫(huà)書(shū)）（美）菲比·吉爾曼 《吹牛大王奇游記》（德）?！だ共?，劉浩譯 《騎鵝旅行記》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根譯版 《木偶奇遇記》（意）卡洛·科洛迪著，楊建民譯 《童年》（俄）高爾基著 《昆蟲(chóng)記》（法）法布爾著，言小山譯 《高士其科普童話》高士其 《海底兩萬(wàn)里》（法）儒勒·凡爾納

《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》 《假如給我三天光明》海倫·凱勒著，李漢昭譯 《愛(ài)的教育》（意）亞米契斯著，馬默譯 《凱斯特納作品典藏》（9冊(cè)）（德）凱斯特納 《哈利·波特》（系列）（英）JK·羅琳 《羅爾德·達(dá)爾作品典藏》（12本）（英）羅爾德·達(dá)爾 《格列佛游記》（英）喬納森·斯威夫特

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)推薦數(shù)目

領(lǐng)導(dǎo)干部推薦書(shū)目

一、時(shí)政類

《覺(jué)醒的中國(guó)》、《聚焦中國(guó)省委書(shū)記省部長(zhǎng)》、《高層講壇》、《論劍：新視野下的中國(guó)大戰(zhàn)略》、《聲音：中國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)談為政方略》、《“偉大社會(huì)”改革》、《復(fù)興之路》、《中國(guó)崛起策》、《縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

二、公共管理類

《貞觀政要》、《社會(huì)治理創(chuàng)新》、《公共政策》、《公務(wù)員MPA知識(shí)讀本》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《公務(wù)員職務(wù)犯罪防范與懲治》、《公共經(jīng)濟(jì)》、《公共危機(jī)管理》

三、歷史文化類

《大國(guó)崛起》、《領(lǐng)導(dǎo)干部精讀二十四史》、《部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座》、《大小眼看美國(guó)》、《歷史的真相》、《大明悲歌：血染天啟王朝》、《三國(guó)智》、《軍統(tǒng)上校黑皮自白》、《新語(yǔ)：誰(shuí)是文化的敵人》

四、經(jīng)管勵(lì)志類

《傷痛無(wú)聲：?jiǎn)贪采綉浝卒h》、《卡耐基經(jīng)典勵(lì)志全集》、《中國(guó)高端訪問(wèn)》、《福田康夫傳》、《世說(shuō)新寓》、《中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)政策》/180元

五、文學(xué)類

《包在紙里的火》、《歲月河山》、《生命的吶喊》、《名人名家書(shū)系》、《賈平凹長(zhǎng)篇小說(shuō)大系》

六、政治理論類

《堅(jiān)持改革開(kāi)放教育讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀黨員干部讀本》、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》、《堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義若干重大問(wèn)題解析》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《當(dāng)前黨員干部關(guān)注的若干重大理論熱點(diǎn)問(wèn)題》、《當(dāng)前黨員干部關(guān)注的若干重大戰(zhàn)略思想》、《反腐倡廉建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《論新時(shí)期共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《黨員干部黨章學(xué)習(xí)讀本》、《黨員干部黨章學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育讀本》