第一篇：一句格言的啟示

一句格言的啟示

我最喜歡的格言是“尺有所短寸有所長”。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的路，它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油，它就像我生活的伴侶，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

哲學(xué)家上知天文，下知地理，可以算的上“尺”，然而他也有不會的事情，那就是“尺”之“短”。相對來說船夫是粗人，也可以說是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲學(xué)家遇到水上危險(xiǎn)時(shí)救他，這不就是“寸”之“長”嗎？由此可見：尺寸的長短，并不是一定的。尺短寸長的事也處處可見。在古代就有這樣一個(gè)故事。

三國時(shí)期，曹操的勢力最為強(qiáng)大，但他的野心還想把江南給“吞下”而且曹操有百萬大軍，兵強(qiáng)糧足，孫劉聯(lián)軍只有五萬人馬，糧食也不是很足，可以說是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的環(huán)境，于是孫劉聯(lián)軍利用天時(shí)地利之便，擊退了曹軍，三國終成鼎力之勢。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該明白“尺有所短，寸有所長”的道理，盡管我們還未成年，還有這樣，那樣的毛病，但我相信只要我們有毅力，就能改掉這些缺點(diǎn)與不足，要記住自己雖然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“長”。這就是這句格言給我的告誡。

我們要謙虛向上，發(fā)揮自己的長處幫助別人，并從中改正短處，爭取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

安徽馬鞍山山南小學(xué)六年級:包振威

第二篇：人生啟示格言

在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者?！獜埡５稀局小?/p>

一切不幸都是可以忍受的，天下沒有逃不出的逆境?！栏衲?/p>

不幸是一所最好的大學(xué)?！?jiǎng)e林斯基【俄】

人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)?！突久?/p>

困難不會長續(xù)不斷，你要耐心忍受，或是鼓起勇氣把它驅(qū)走?！_曼〃羅蘭

不因幸運(yùn)而固步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)

不是你不行.是你疏忽了自己的才能.人有了思想才有目標(biāo).敢想才敢拼.你的正確選擇加上努力=成功

6，有人只知道在人生的道路上狂奔，結(jié)果失去了觀看兩旁美麗花朵的機(jī)會

理想

人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺?。嚑柲嵫┓蛩够?/p>

每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身－－這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想－－愛因斯坦

科技

科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力－－鄧小平

惜時(shí)

你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料－－富蘭克林

把活著的每一天看作生命的最后一天－－海倫〃凱勒 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。落日無邊江不盡，此身此日更須忙－－陳師道

在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事－－歌德

莫等閑，白了少年頭，空悲切－－岳飛 歲去弦吐箭－－孟效

盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人－－陶淵明 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨－－蕭繹

尊師

不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也－－王充

勤奮

人生在勤，不索何獲－－張衡

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾 聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠－－達(dá)〃芬奇（意大利）

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮－－郭沫若

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－－茅以升 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦－－屠格涅夫 靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”－－列賓

貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹－－《真心英雄》 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛迪生 藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外－－雨果

自信

自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁－－馬克思 祖國的未來在我們身上，我們的未來在我們的手中－－中學(xué)生宣言

我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心－－居里夫人

自由

自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力－－孟德斯鳩

紀(jì)律是自由的第一條件－－黑格爾

個(gè)人的自由，以不侵犯他人的自由為自由－－穆勒 不能制約自己的人，不能稱之為自由的人－－畢達(dá)哥拉斯

生活

知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外－－培根

生活是知識的源泉，是作文素材的寶庫。讀一切好書，就是和許多高尚的人談話－－笛卡爾 生活的智慧大概就在于遇事問個(gè)為什么－－巴爾扎克 學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思考.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的－－愛因斯坦

知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭－－高士其

美到處都有。對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)－－羅丹

我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上－－高爾基

謙虛

如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟希ｎD 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后－－毛澤東 不滿是向上的車輪－－魯迅

老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路－－孔繁森

修養(yǎng)

我愛我?guī)?，我更愛真理－－亞里士多?茶也醉人何必酒，書能香我不須花。

人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德－－但丁 螢火蟲雖然只能發(fā)出微弱的光，但它敢于向黑夜挑戰(zhàn)的精神卻是最可貴的。

陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。

人格是心靈的尺度，權(quán)力和金錢丈量不出它。勿以惡小而為之，勿以善小而不為－－劉備

不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的－－貝爾奈

友情

益者三友：友直、友諒、友多聞。－－孔子

友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用理解去護(hù)理。

世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友。

其它

堅(jiān)持就是勝利。

不怕慢，就怕站；站一站，二里半。

如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟吧－－愛迪生

成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨－－冰心

名人名言

快樂往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無暇顧及其他的時(shí)候突然來訪。

--蘇格拉底（古希臘）

永遠(yuǎn)不快樂的心很可悲。--瑪利亞特（英國）

為真理而斗爭是人生最大的樂趣。--布魯諾（意大利）

最快樂的事莫過于無拘無束。--培根（英國）

人生是這樣易于變化，當(dāng)快樂在我們前面的時(shí)候，我們總應(yīng)該及時(shí)抓住他。--大仲馬（法國）

人們往往容易忍受最大的痛苦，而難以享受過度的快樂。--巴爾扎克（法國）

第三篇：一個(gè)格言的啟示

例文一：一句名言的啟示（1）

——虛心萬事能成，自滿十事九空

名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過四年級那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？

那是四年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽，還是對我說了一大堆“讓我不能驕傲啊”，“要謙虛呀”之類的話?？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出。完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽見許多同學(xué)在竊竊私語：“呀，他就是年級第二啊！”“就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！”我聽了這些話后便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學(xué)說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時(shí)我還用語文、數(shù)學(xué)書擋著，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：“你，你在看，我就告訴老師?！薄叭グ桑グ?，反正我是年級第二，誰怕誰??！”我狂妄地說道，因?yàn)槲抑浪懶?，不敢告訴老師，果然，他沒有那樣做。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認(rèn)為一定是高分，結(jié)果試卷發(fā)下來，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是“語文強(qiáng)人”的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開口了：“張琛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十地說了出來。老師聽了，意味深長地說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應(yīng)該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會成功?！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

例文二：一句名言的啟示（2）

在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長一智?！?/p>

那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼＿@時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時(shí)成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作。檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。

第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室?？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬椋抑肋@次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚(yáng)。“劉冠良，100分?！薄皬埥?，99.5分?！薄叭蝸喓?8分。”“李正浩，95分?！??怎么？還沒有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會了試卷，難道??難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚(yáng)我吧？“趙藝琳，81分?！卑。?1分？不會吧?？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不會啊，老師平時(shí)都沒有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個(gè)“81分”也是我成績史上最糟的一次。

下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分?！眿寢屪哌^來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛?！蔽衣犃藡寢尩脑?，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。

這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理?！俺砸粔q，長一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。

例文三：一句名言啟示（3）

在我人生的路途中，經(jīng)歷過橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對我來說根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。

當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。

又一次，我代表我們班去參加數(shù)學(xué)比賽。結(jié)果考得不好，還被老師訓(xùn)了一頓。我很是傷心，但是當(dāng)失敗是成功之母這句話閃現(xiàn)在我的腦海里的時(shí)候，我想失敗怎麼了，只要努力還是能成功的。我將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，到了后來，我終于又為班級贏得了榮譽(yù)。

這個(gè)好伙伴與我共度無數(shù)個(gè)春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

例文四：一句名言的啟示（4）

在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識一半。”這句名言了。

記得剛上一年級的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我說話，不然我不會主動(dòng)上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽?；氐郊?，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師?！皢柪蠋?！我不敢?！睂ξ襾碚f可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過我都不敢，更何況主動(dòng)找老師說話。于是，媽媽對我說：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識一半。’也就是說不懂就問，這樣懂得的知識才會更多?！甭犃藡寢尩脑捄?，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為老師會把我大罵一頓，說這么簡單的都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞地說到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時(shí)老師還在上課的時(shí)候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學(xué)們問我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問，已得知識一半?！边@個(gè)道理。

通過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了

例文五：一句名言的啟示（5）

學(xué)完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累?？墒?，當(dāng)我讀起這一句名言時(shí)，就會想起小時(shí)候那一句名言給我的啟示。

“信賴并不是由于強(qiáng)制才形成，將信賴強(qiáng)加于人是不可能的?！笨赐赀@句名言，我覺得做人要講信 用。

我曾聽過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過去，她走在洞的墻壁右邊，看見有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來是一個(gè)女鬼正在吃人肉，老太太頓時(shí)嚇暈了過去。但是，當(dāng)她醒來是，卻看見她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個(gè)女姑娘，她知道這個(gè)姑娘是鬼，便騙她說：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠實(shí)的人。因?yàn)椋\實(shí)的人有善心，她一吃就會變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進(jìn)了油鍋，炸死了并給吃了。

聽完后，我覺得以后再不敢騙人了，要不然就不會有好下場的。現(xiàn)在，社會上有許多騙子，但是他們最后的結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛騙人，他對另一個(gè)孩子說，讓他明天找他玩，可是去了沒人，這樣就會有很多人不會跟騙人的小孩子玩了。

記住信賴是一艘船，帶進(jìn)你走進(jìn)友誼的世界。你如果擁有了信賴，就會擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴，將一無所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因?yàn)椋灰獡碛行刨?，那里是會屬于你的?/p>

例文六：一句名言的啟示（6）

——對“讀書要心、眼、口‘三到’”的理解

南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！逼鸪?，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

我對這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

查閱資料、詢問同學(xué)??一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了?？晌沂裁大w會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真?？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

例文七：一句名言的啟示（7）

在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰??。它就是一句名言失敗是成功之母！

當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對那鮮紅的“x”，聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失??？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。??！名言，我感謝你！

當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！于是我 擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！?。∶?，我感謝你！

當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中?；诤薜臏I水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優(yōu)秀隊(duì)干。?。∶?，我感謝你！

這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

例文八：一句名言的啟示（8）

前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。

記得在我小學(xué)三年級的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》??讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了?？磿嗔?，我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使??

讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進(jìn)步。

例文九：一句名言的啟示（9）

在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察?！?/p>

在觀察時(shí)，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢！

法國著名昆蟲學(xué)家——法布爾，幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí)，把鴨子趕走了，自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲，在觀察小甲蟲時(shí)，法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲比櫻桃還小，顏色比藍(lán)天還藍(lán)。后來法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的迷戀。最后，法布爾終于走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了法國著名的昆蟲學(xué)家。英國的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí)，他身邊的蘋果樹上的蘋果落了下來，打到了他的頭，這時(shí)牛頓就想：蘋果為什么往下面落？而不是往天上飛呢？后來，牛頓就一直觀察，一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落，是因?yàn)榈厍蛞Φ脑?，才?dǎo)致蘋果往地上落，而不是往天上飛的真實(shí)原因??你看，這些有經(jīng)過觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西，不是嗎？

我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅(jiān)持不懈的觀察，我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。

我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：只有堅(jiān)持不懈的觀察，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想；沒有堅(jiān)持不懈的觀察，就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

例文十：一句名言的啟示（10）

古往今來，人們常說：“失敗是成功之母?！笔?，在人生中是個(gè)未知數(shù)，但這句話并不空虛，一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功。面對失敗，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。

記得有一次，我和弟弟在家做我們的科技小制作“水上船1號”。我先拿了一些塑料瓶當(dāng)船身做好，之后，便拿了齒輪和馬達(dá)裝上去，不一會兒，一個(gè)船便做好了。要實(shí)驗(yàn)了，我把船放在水面上，開關(guān)打開，船可以動(dòng)了，但好景不長，不一會兒，便翻船了，我和弟弟沮喪地望著失敗的發(fā)明，但“失敗是成功之母”這句話在我心中閃過一個(gè)念頭，為什么不找找翻船的原因呢？噢，知道了，原來是因?yàn)橹亓ζ蛴业脑?，所以翻船，但?jīng)過多次改造和實(shí)驗(yàn)，我們的船終于可以行駛了。

經(jīng)過這件事后，我知道了“失敗是成功之母”這句話的真正含義了，失敗，其實(shí)并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。這句話將讓我一生受用不盡。

例文十一：一句名言的啟示（11）

“細(xì)節(jié)決定成敗”，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)——進(jìn)艙脫鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵(lì)我成長。

五年級一次期中考試，數(shù)學(xué)我只得了92分。要知道月考時(shí)我還是100分??！我拿起試卷一看，應(yīng)用題左側(cè)鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗(yàn)算了一遍，哎呀，三角形面積計(jì)算怎么又忘了除以2！下面一題更是可笑，30乘60等于180？我翻回正面，轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)怎么進(jìn)了兩位？我開始懷疑是不是考試時(shí)打瞌睡了，這些細(xì)節(jié)在平時(shí)是很簡單的，沒想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的教訓(xùn)?。≌Z文就更離譜了，僅作文就扣了8分！題目是“書是甜的”，我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)我雖然寫的是書，可沒有突出“甜”這個(gè)字，作文里根本沒提到！我這才懂得細(xì)節(jié)的重要。

俗話說：“丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個(gè)騎士；亡了一個(gè)騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國?！眮G失一個(gè)鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)帝國的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切。我們要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步。

例文十二：一句名言的啟示（12）

一位偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！钡拇_是這樣，一個(gè)人只吸收一方面的知識是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識，就拿我來說，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我們只看漫畫書和愛情小說，最不喜歡看得救是《水滸轉(zhuǎn)》《三國演義》作文書等，那些什么報(bào)紙，新聞我都不喜歡看，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。應(yīng)為我不經(jīng)?？凑n外書，所以我每到寫作文時(shí)都不會用四字詞，好句子等弄到在做作文里無話可說了。自從知道了魯迅這句名言之后讓我懂得了自己不能偏自己喜歡的，也不能不堪不喜歡的書，討兩樣都看一下，要看看課外書，看看課內(nèi)書的，這樣我們才能吸收根多的知識。這樣才能豐富自己。

現(xiàn)在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書，也要看看別的書，看看不同作者的書，認(rèn)自己吸收根多的知識。

第四篇：一句格言給我的啟示

一句格言給我的啟示

每個(gè)人都有自己的格言，當(dāng)然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！

我是一個(gè)不愛讀書的人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

這句格言意思是說：“大量地閱讀，寫作時(shí)就會如有神助。

我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡直就是讓我出乎預(yù)料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績，照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。

我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個(gè)都不知道？這不就是天數(shù)唄。”我說：星期五是天數(shù)，不是誰。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知道，笑死我了！我的臉頓時(shí)紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。

從那以后，我就變得愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？

新港生活區(qū)小學(xué)五年級 黃妍

第五篇：格言的啟示作文

格言的啟示作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的格言的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

格言的啟示作文 1

有志者，事竟成。這句格言給了我一股強(qiáng)大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時(shí)，還能有一個(gè)明確的目標(biāo)，有志向，最終取得成功。

有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個(gè)例子。柔弱的水，在一天又一天的堅(jiān)持下，把石塊滴穿了一個(gè)大洞。他告訴我們只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。

明朝大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍也是一樣。他在發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)許多藥方都出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，主動(dòng)棄醫(yī)，只身一人，前往全國各地及山區(qū)尋根究底。在長達(dá)10年多的時(shí)間里翻山越嶺、風(fēng)餐露宿。爬過千山、淌過萬水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護(hù)一方百姓的安全。終于，功夫不負(fù)有心人，在將近20年的時(shí)間里又堅(jiān)持不懈的嘗試，鑄成了萬卷長書：《本草綱目》。

李時(shí)珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復(fù)一日的堅(jiān)持，得到了來之不易的成功。

有志者，事竟成給我們的啟示：一個(gè)人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。

此后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會想起：有志者事竟成!

格言的啟示作文 2

有一種朋友，它在你失敗時(shí)給你足夠的力量，讓你重新奔向成功的終點(diǎn)；它在你難過、抱怨、捶胸頓足時(shí)給你足夠的安慰，讓你重新駕馭乘風(fēng)破浪的小舟駛向成功的彼岸；它在你取得成功沾沾自喜時(shí)，忠誠的告誡你，驕傲是失敗的溫床，它就是“格言”。格言是伴隨我們一生的忠實(shí)朋友，是我們的座右銘。每個(gè)人都有不同的格言，我的格言是：失敗是成功之母。

有一次單元考試，我考的不理想，當(dāng)時(shí)我心里像打翻了五味瓶特別不是滋味，怕老師批評，怕同學(xué)譏笑，怕爸爸媽媽責(zé)怪，同時(shí)，又覺得考卷在嘲笑我：“連我都考不及格，真笨”！我好難過，我該怎么辦！這是，我猛然想起了我的人生格言--失敗是成功之母，于是，我放下了思想包袱，重新振作起來，暗暗下定決心，我一定要迎頭趕上，一定要好好學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，爭取當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

是??！失敗是成功之母。人生的道路不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會有失敗，但是，不能在失敗面前把頭低下，要哪里跌倒哪里爬起，奮起直追，才能取得最后的勝利。從此，我便成為一個(gè)毫不氣餒，朝著我的奮斗目標(biāo)勇往直前的人。

格言的啟示作文 3

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！边@一句話給了我更多的力量。

星期一在學(xué)校，我的同學(xué)突然對我低聲下氣，想借我的書來看，我極不情愿的把我最心愛的書借給了他。

不料第二天我最心愛的書被他撕爛了。我看到這一幕我大發(fā)雷霆。我狠狠地盯著他，我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說：“不就一本書嗎，大不了我賠你就是了，要這么生氣嗎？”看到他若無其事的樣子，我忍無可忍，最可氣的是他還罵我小氣，我氣急敗壞真想把他大卸八塊，就在這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了一句格言：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！庇谑俏覊鹤∨瓪夂皖亹偵卣f：“這一次就饒了你，下次你一定要小心?！甭犃宋业脑捤浅：蠡?，給我道歉了。

通過這件事情，我知道做人要學(xué)會寬容不應(yīng)該斤斤計(jì)較，寬容會讓我們的生活更加美好！

在今后漫長的道路上，這句話會時(shí)時(shí)刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。

格言的啟示作文 4

曾說過：“世上無難事，只要肯登攀。”對，只要能戰(zhàn)勝困難，就可以戰(zhàn)勝一切，爬山也是這樣。

在暑假里，我和爸爸媽媽去了黃山，那里景色宜人，鳥語花香，是個(gè)旅游的好地方。

于是我們觀賞看風(fēng)景，來到了黃山的腳下。我們開始爬山了，一開始，我很興奮，跟爸爸媽媽說：“我們來比賽，看誰跑得快！”爸爸笑著說：“過一會兒，你就累了?！蔽也宦?，一會兒跑，一會兒跳。果然，不出爸爸所料，我爬到半山腰就不行了，我氣喘吁吁地說：“我不行了，休息一會吧。”媽媽一邊給我倒水，一邊說：“孩子，爬山可不能休息，只會越休息越想休息。”爸爸走過來，幫我提著包，說：“爬山可不能爬到半路就放棄，那就看不到上面的風(fēng)景了，別忘了我告訴你的那句名言：世上無難事，只要肯登攀?！蔽衣犃诉€是不想爬，可我想：如果不爬的話，不就看不到上面的風(fēng)景了。我只好邁出沉重的腳步，向上爬去，功夫不負(fù)有心人，15分鐘，20分鐘，30分鐘……我爬到了山頂，看到了山頂美麗的景色，呼吸到了山頂新鮮的空氣。

通過這次和父母的爬山活動(dòng)，我更加深刻體會到：世上無難事，只要肯登攀。這句話的涵意，以后再碰到困難的事，我一定要相信自己，想辦法努力克服困難。

格言的啟示作文 5

在生活中，有許多格言伴隨在我的身邊，但其中我印象最深刻的就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”了。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。語文老師正在上課。教室的窗子外不時(shí)地傳來麻雀“喳喳”的叫聲，風(fēng)吹樹葉的“吵沙”聲。

就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的那一刻，我的同桌正在不停的向她的前桌央求道：“求求你了，你就給我用一支鋼筆吧！”只見她的前桌一口拒絕說：“不行，你要是把我的鋼筆弄贓了怎么辦？”說著，她就繼續(xù)聽老師講課了。

這時(shí)，她又小聲來求我，我心想：“哼，誰要借給你呀！”但看到她那可憐巴巴的樣子，猶豫了一會兒，還是把鋼筆借給了她。她這才長舒了一口氣，把那顆懸著的心，放在了學(xué)習(xí)上。

又不知過了多少天，在一次自習(xí)課上，我的鋼筆突然沒水了，我心想：“這下完蛋了！”我焦急萬分。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊來：“你的鋼筆沒水了，我給你借?！痹瓉硎俏业耐溃腋屑さ卣f：“謝謝。”她說：“不客氣，誰讓你也幫助過我呢！”我頓時(shí)羞愧萬分。

這就是這句格言帶給我的啟示，同時(shí)我又明白了一個(gè)道理：我?guī)蛣e人，不記于心，別人幫我，勞記于心。

格言的啟示作文 6

有句格言叫做：虛心萬事能成，自滿十室九空。意思就是說：虛心的人做什么事都能成功，驕傲的人做十件事只會成功一件事，另外的九件事都是落空的。我自身還發(fā)生過幾件事呢！

二年級時(shí)，我的成績還是不錯(cuò)的，有一次，老師讓我們數(shù)學(xué)測試，老師把試卷發(fā)下來之后，我便看了一下，當(dāng)我看完試卷的時(shí)候，我暗自高興著，因?yàn)?，這張?jiān)嚲砩系念}目我都差不多都讓我媽媽買來做過，于是，我便寫上了姓名、學(xué)號、班級、學(xué)校等，便做了起來，不到半個(gè)小時(shí)，我就寫完了，我掃視了全班同學(xué)，直到掃視完全班同學(xué)，沒有一個(gè)人能和我相提并論，因?yàn)?，全班就我一個(gè)人做完了，于是，我就驕傲地瞄了一下我的同桌，便做起小動(dòng)作來了，完全把檢查拋之于腦后了，四十分鐘后，我第一個(gè)交了試卷，一節(jié)課后，老師把試卷批改完了后，準(zhǔn)備發(fā)卷了，我們的試卷都是從高到低發(fā)的.，先是100分，再95.5分，然后是90.5分，直到第九個(gè)才到我：俞曉楠，70分?！?0分，不會吧”我大聲喊道。我這一喊，驚動(dòng)了老師，老師說：“這就是你驕傲的結(jié)果。”70分是我成績史上最最差的一次了。

我從這件事情中懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不能驕傲，要謙虛。

格言的啟示作文 7

俗話說：世上無難事，只怕有心人。剛開始我只知道這句格言的意思是：世界上沒有完不成的事情，只要用心去想就一定可以完成。不過，經(jīng)過那件事后，我對這句話的感悟更深了。

那是在一個(gè)晴朗的下午，我正在埋頭寫作業(yè)，可是，突然被一道數(shù)學(xué)題難住了。題上有兩組數(shù)字，讓我分別求出它們的平均數(shù)?？墒?，明明第一組數(shù)比第二組數(shù)大，可我算的平均數(shù)卻剛好相反。這是為什么呢？我想著老師上課講過的內(nèi)容。突然我想起老師說過平均數(shù)容易受偏大或偏小的數(shù)影響，于是我又看了一遍題，可題上的兩組數(shù)都沒有偏大或偏小。我實(shí)在是絞盡腦汁也想不出來了，我準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)，仿佛有兩種聲音在我的心中響起，一個(gè)說：“別想了，反正明天一問同學(xué)不就知道了?！倍硪粋€(gè)卻反駁道：“不行！我們必須靠自己的能力完成作業(yè)，不是有一句格言叫做：世上無難事，只怕有心人嗎？只要我們用心去想就一定能成功。”我心中一震，仿佛明白了什么。我又看了一遍我寫的作業(yè)，突然恍然大悟，原來我這個(gè)“小馬虎”把數(shù)給除錯(cuò)了……

經(jīng)過這件事后，我明白了一個(gè)道理，遇到問題用心思考就一定能成功。

格言的啟示作文 8

“虛心萬事能成，自滿十事九空?！边@句話使印象深刻。

那是兩次不同的數(shù)學(xué)考試。記得同學(xué)們正在教室里嬉戲玩耍，這時(shí)老師走了過來嚴(yán)肅地說：“明天上午兩節(jié)數(shù)學(xué)課考試?！贝蠹业男那槎己芫o張，唯獨(dú)我不一樣，我高興地歡呼：“太好了！終于要數(shù)學(xué)考試了?！蓖砩匣氐郊椅姨撔恼埥虌寢專骸皨寢?，明天要考試了幫我復(fù)習(xí)好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。

到數(shù)學(xué)考試了，我不慌不忙的把題寫完了并檢查了兩遍。

“發(fā)試卷了！”一個(gè)同學(xué)興奮地喊道?！班嵲室?9+10，周裔珺99+10……”當(dāng)老師念到我時(shí)，我大喜過望，開始有些飄飄然。老師發(fā)完試卷說：“這只是模擬考試，大家不要驕傲，明天正式考試?！?/p>

我回到家心想反正我考的這么好還復(fù)習(xí)什么呀？

到了正式考試了，我的情緒變得非常激動(dòng)，腦子里一片空白，做題時(shí)就像新課一樣?！鞍l(fā)試卷了！”那個(gè)同學(xué)再次喊道?！爸芤岈B95+10……”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我感到非常難過，才考這么一點(diǎn)分。

哎！真不該驕傲的?！疤撔娜f事能成，自滿十事九空。”這句話使我受用不盡。

格言的啟示作文 9

“古往今來有成就的人并不都是天資高，有許多天資差的人經(jīng)過勤學(xué)苦練也做出了很好的成就。”這句話是偉大的文豪家“郭沫若”說的。意思就是說，古往今來有成就的差不多都是天資高的人。但是，有些天資低的人也變得有成就起來了。因?yàn)椋麄兪峭ㄟ^自己勤學(xué)苦練的努力，而得到的回報(bào)。這句名言讓我感受到了，只要你勤學(xué)苦練，無論，你是天資高的人還是天資低的人，就一定會獲得成功的！

這讓我聯(lián)想到無生活中的一件事情。記得有一次，在某一個(gè)的星期六，我早早的起了床，我就認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。我做著做著。突然，有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我二話不說，就馬上跑到媽媽的房間。問媽媽這題怎么做，媽媽用這句話教訓(xùn)了我一頓。然后，又對我說“兒子，你要先思考?！蔽一厝ニ伎剂艘幌?。果然，我馬上就想到怎么做了。

這讓我懂得了，做作業(yè)首先要思考。實(shí)在不會的，可以問老師，問家長怎么做，但是，不能說謊。說自己已經(jīng)思考了，我們應(yīng)該要誠實(shí)。如果，現(xiàn)在就說謊，那以后你以會怎樣呢？所以說，思考是最重要了！

格言的啟示作文 10

辦法總比困難多，這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵(lì)我的一句話，可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵(lì)了我。

那是一次美術(shù)班寫生，4歲到6歲的幼兒班畫人物，7歲到8歲的中級班畫樹木，而我那年冬天正好快8歲了，臘梅那時(shí)正在開花，于是老師就帶著我們到了有梅花樹的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹寫生，可老師那種先畫樹干再畫樹枝，最后畫臘梅花的畫法，我實(shí)在是畫不好，可又不敢不按老師說的辦，于是我一會兒撕一張，一會兒撕一張，不一會兒就撕了滿地的廢紙，一點(diǎn)也沒畫出來，再看看別人都快畫一半了。就在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽走來對我說：“孩子，我知道你著急，可急也沒有用，按自己的方法來畫就好，因?yàn)檗k法總比困難多呀！”我的畫法是先畫樹枝，然后再畫樹干，最后在樹枝上畫梅花。我一構(gòu)思好，馬上開始畫起來，不到半個(gè)小時(shí)就畫完了，而且我自己認(rèn)為畫的很好看。

開始評畫了，我看了看其他人的畫，一看就是按照老師教的方法畫的，因?yàn)樗麄儺嫷亩己芟嗨?，好像一個(gè)人畫的一樣，大同小異呀！只有我的不一樣。老師給了我肯定的評價(jià)。

這次的事情讓我明白了，辦法總比困難多。

格言的啟示作文 11

格言伴隨著我們成長，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的鑰匙?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，這是我最喜歡的格言，它是我三年級時(shí)，深刻體會到的。

那天，我正在埋頭苦做著爸爸給我買的《現(xiàn)代奧數(shù)題》，由于那時(shí)我數(shù)學(xué)成績很好，所以很快就做完半個(gè)本子，看著那些被我做完的一面面紙，心里痛快得很。不料，一道應(yīng)用題難倒了我。我冥思苦想，也做不出來，頓時(shí)心情煩燥，在床上滾來滾去。外面的鳥叫聲仿佛也在嘲笑我很笨，我狠狠地把書摔在地板上，不做了。這時(shí)，爸爸走了過來，看到了我這幅狼狽樣，就笑嘻嘻地對我說：“是不是遇到難題啦！”你好好想一想，一定能找到解決的方法，不是有一句格言叫：“世上無難事，只怕有心人”嗎？”我聽了以后似乎有了一點(diǎn)信心，用各種方法計(jì)算這道題，我先用列式計(jì)算，不行；然后用換位思考，也算不出來；最后，我用一個(gè)一個(gè)舉例算，終于算出來這道題了。我不停地想著這句格言，用相同的方式計(jì)算剩下的題，好像有神仙幫助似的，一路順風(fēng)順?biāo)?，很快就做完了書本的所有?nèi)容。

此后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句格言就激勵(lì)著我，遇到困難要堅(jiān)持到底，它成了我的“好朋友”，形影不離地陪著我。

格言的啟示作文 12

人的一生總會有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸地被遺忘掉。但有些卻不會隨著時(shí)間的變化而消逝，在我的記憶里，媽媽那一句：堅(jiān)持就是勝利的話讓我受益匪淺。

這句格言對我的生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了重大的影響，每當(dāng)我遇到困難無法克服時(shí)，我就會想起這句話，我就有了解決問題的動(dòng)力。

有一次，我路過舞蹈中心的時(shí)候，我就想：他們都可以跳，我也可以跳。于是我情不自禁地脫了鞋子，上去和他們一起跳了起來。就這樣我的舞蹈夢開始了，我在里面練習(xí)時(shí)，他們就對我說：你不要和我們在一起跳舞，你又不會跳，如果你想跳你就回家跳。侭管我跳的不好，也遭到了別人的嘲笑，但我始終沒有放棄，媽媽那一句堅(jiān)持到底就是勝利的話始終在我耳邊回蕩，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

就這樣，我每天都比別人努力，每天都比別人晚回家，我每天都比別人辛苦的練習(xí)跳舞。就算我沒有別人的那樣的跳舞天賦，但我一直堅(jiān)持練習(xí)，所以我成功了。

這句名言告訴我們，無論做什么事都要堅(jiān)持。正因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持跳舞，雖然我沒有別人那么聰明，但因?yàn)閳?jiān)持，我還是學(xué)會了跳舞。

這句話讓我受益終生。

格言的啟示作文 13

高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不同的意義。

其實(shí)，我的寫作能力較差，因?yàn)?，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

有一天，我去哥哥家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從現(xiàn)在起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有進(jìn)步，這使我非常高興。

從那時(shí)起，我就知道了。讀書只是個(gè)看起來很難的問題，可實(shí)踐起來卻很簡單。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，難道書籍不可以讓人進(jìn)步嗎?

格言的啟示作文 14

“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。”這句話的意思是：沒有絕望的地方，只有絕望的人。我也有過類似的事。

記得那年，我愛上了騎自行車。那個(gè)上午，我推著自行車來到了寬闊的水泥路上。我騎上了自行車，慢慢地蹬著。我聽見耳旁邊的風(fēng)呼呼地作響，我的心里像有一只小兔子一樣，撲通撲通的跳個(gè)不停。只聽“哐啷”一聲，我便重重的摔倒在地上。我又爬起來，艱難的騎著。終于，又聽到“哐啷——”一聲自行車把我重重的摔了個(gè)四腳朝天。我又重新騎了上去。這次在拐彎兒處，我一個(gè)小拐彎兒，我又被自行車重重的摔倒在了地上。“哎呦，我的天哪，可摔死我了。”我氣呼呼地想。但是，我又想起了一句格言：“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！薄皩?，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，一定不要放棄。”我在心里暗暗叫道。

“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。”這句格言深深地印在了我的心里。

格言的啟示作文 15

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有順風(fēng)船可以行駛，如果想在學(xué)海中吸取知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。學(xué)習(xí)上只有努力、勤奮、堅(jiān)持，才能走向成功！是呀，我們在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持，努力?。?/p>

一次，放學(xué)回家后我寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)不怎么多，在吃晚飯前是可以做完的。可是，一道數(shù)學(xué)選做題把我給難住了：被除數(shù)3除以除數(shù)7的商小數(shù)點(diǎn)后面第80位數(shù)上的數(shù)字是多少？這80位數(shù)字相加的和是多少？這道題，我反復(fù)讀了好幾遍，又在草稿紙上做了好幾遍，怎么也算不出來。我有些想放棄了，想等明天王老師講評時(shí)抄上去?？晌抑棺×?，因?yàn)槲蚁氲搅四蔷涓裱裕阂俏以趯W(xué)習(xí)上不堅(jiān)持，不努力的話，我離成功會越來越遠(yuǎn)！因此，我又開始思考題目了。終于，我在讀了第16遍時(shí)想解題方法了，當(dāng)然，也只是一小部分。我沒有放棄，終于把整一大題都算出來了。我得意地笑著，心里的大石頭終于落下來了。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。謝謝你，讓我懂得了那么多的道理！