第一篇：2012年高考話題作文素材審題訓練

祝您考試順利通過，更多考試資料可以訪問高考網(wǎng)http://004km.cn/gaokao/ １、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又能保證安全呢？”

“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它?！?/p>

“可他們說，那是我們最渴望得到的，一般的魚兒都經(jīng)不住那樣的誘惑。”小魚說。

“這種想法完全錯了，”大魚說，“最光鮮、最具誘惑力的東西里面最有可能裹著一只害人的釣鉤！”

理解寓言思想內(nèi)容，結合生活實際，以“________的故事”為題，寫一篇800字的文章。

[寫作提示]

這是一道半命題作文題。寫作這篇作文，審題立意時，應該抓住大魚所說的一句話：“最光鮮、最具誘惑力的東西里面最有可能裹著一只害人的釣鉤！”仔細揣摩這句話的含意，可知其內(nèi)涵是“要謹防誘惑”。魚兒要謹防誘惑，我們亦如此。因此，我們必須學會分辨并自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑，才能健康幸福地生活、學習和工作。２、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文

人們總想到遠方去旅行，遠方似乎有身邊找不到的東西，不僅僅是自然風光、人文勝地……更多的是一種夢想，一種精神歸宿，一種靈魂里涌動的向往。生活中近的是現(xiàn)實，遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火，在人們心中燃燒。于是，我們總是期盼遠方，充滿放飛心靈的渴望。[來

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，擬定標題；不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 這是一道新材料作文試題，給出的材料是富有文采、富含哲理的一段話。認真閱讀這段材料，整體把握其思想態(tài)度，特別要抓住“遠方、夢想、歸宿、放飛心靈”等關鍵詞語，仔細揣摩其內(nèi)涵，并加以歸納整合。作文立意可以是為理想而奮斗，永不言棄；可以是摒棄一切世俗雜念，淡泊名利，讓心靈永遠恬淡寧靜；可以是為了實現(xiàn)自己的人生目標，敢于沖破一切傳統(tǒng)觀念，放飛心靈，開拓創(chuàng)新，鑄就人生新輝煌…… ３、閱讀下面的材料，按要求作文

山石對卵石說：我才是真正的石頭。你看我體膚粗糙，棱角分明，血性方剛。我和我的兄弟能構成雄壯的大山，形成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。

卵石對山石說：經(jīng)年累月，水蝕沙磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機會走進人間，裝點人們的生活。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 仔細閱讀材料，我們可以體會出這樣的哲理：尺有所短，寸有所長。無論是什么人都擁有自己的個性特征和獨特優(yōu)勢。只要我們擁有足夠的自信，堅定信念，不怕磨難，頑強拼搏，都可以成就人生的輝煌。以這樣的哲理感悟為基點立意行文，便是切合材料主旨的。

４、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，宋代詩人陸游這兩句詩，描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情，表現(xiàn)了人生或社會變化發(fā)展的規(guī)律性，富于哲理。

對此，你有類似的生活體驗嗎？你有新的感受嗎？請寫一篇不少于800字的文章。

要求選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 仔細審讀材料，認真揣摩其內(nèi)涵，可以知道“山重水復”比喻逆境和磨難，“柳暗花明”比喻光明的前景。因而，本作文試題的最佳命意為：逆境往往蘊涵著無限的希望，無論道路多么艱難，只要堅定信念，勇于開拓進取，人生就能“絕處逢生”，迎來光明、成功和輝煌。

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《中國教育報》曾刊發(fā)過一條來自新華社的新聞，標題是“有責任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”，內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學畢業(yè)生時，看重的因素依次是責任感、團隊協(xié)作精神、待人接物能力等等，其中責任感被排在第一位。

讀了上面的材料，你有怎樣的感悟？請以“也談責任”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

[寫作提示] 這是一道話題作文題，話題作文審題立意要瞄準材料中的關鍵詞“責任感”，從不同角度著眼，層層開掘，確定出不同的作文立意。例如，可以從“責任感”的重要性的角度，確定這樣的立意：①責任是人生的最美內(nèi)涵；②要勇于擔負責任。也可以從“責任感”與他人關系、與學業(yè)事業(yè)的關系上立意：①責任是人生之本；②責任是事業(yè)成功的基石等。

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第二篇：高考話題作文素材審題訓練

高考話題作文素材審題訓練（1）

１、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又能保證安全呢？”

“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它?！?/p>

“可他們說，那是我們最渴望得到的，一般的魚兒都經(jīng)不住那樣的誘惑?！毙◆~說。

“這種想法完全錯了，”大魚說，“最光鮮、最具誘惑力的東西里面最有可能裹著一只害人的釣鉤！”

理解寓言思想內(nèi)容，結合生活實際，以“________的故事”為題，寫一篇800字的文章。

[寫作提示]

這是一道半命題作文題。寫作這篇作文，審題立意時，應該抓住大魚所說的一句話：“最光鮮、最具誘惑力的東西里面最有可能裹著一只害人的釣鉤！”仔細揣摩這句話的含意，可知其內(nèi)涵是“要謹防誘惑”。魚兒要謹防誘惑，我們亦如此。因此，我們必須學會分辨并自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑，才能健康幸福地生活、學習和工作。２、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文

人們總想到遠方去旅行，遠方似乎有身邊找不到的東西，不僅僅是自然風光、人文勝地……更多的是一種夢想，一種精神歸宿，一種靈魂里涌動的向往。生活中近的是現(xiàn)實，遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火，在人們心中燃燒。于是，我們總是期盼遠方，充滿放飛心靈的渴望。[來

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，擬定標題；不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 這是一道新材料作文試題，給出的材料是富有文采、富含哲理的一段話。認真閱讀這段材料，整體把握其思想態(tài)度，特別要抓住“遠方、夢想、歸宿、放飛心靈”等關鍵詞語，仔細揣摩其內(nèi)涵，并加以歸納整合。作文立意可以是為理想而奮斗，永不言棄；可以是摒棄一切世俗雜念，淡泊名利，讓心靈永遠恬淡寧靜；可以是為了實現(xiàn)自己的人生目標，敢于沖破一切傳統(tǒng)觀念，放飛心靈，開拓創(chuàng)新，鑄就人生新輝煌…… ３、閱讀下面的材料，按要求作文

山石對卵石說：我才是真正的石頭。你看我體膚粗糙，棱角分明，血性方剛。我和我的兄弟能構成雄壯的大山，形成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。

卵石對山石說：經(jīng)年累月，水蝕沙磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機會走進人間，裝點人們的生活。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 仔細閱讀材料，我們可以體會出這樣的哲理：尺有所短，寸有所長。無論是什么人都擁有自己的個性特征和獨特優(yōu)勢。只要我們擁有足夠的自信，堅定信念，不怕磨難，頑強拼搏，都可以成就人生的輝煌。以這樣的哲理感悟為基點立意行文，便是切合材料主旨的。

４、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，宋代詩人陸游這兩句詩，描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情，表現(xiàn)了人生或社會變化發(fā)展的規(guī)律性，富于哲理。

對此，你有類似的生活體驗嗎？你有新的感受嗎？請寫一篇不少于800字的文章。

要求選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 仔細審讀材料，認真揣摩其內(nèi)涵，可以知道“山重水復”比喻逆境和磨難，“柳暗花明”比喻光明的前景。因而，本作文試題的最佳命意為：逆境往往蘊涵著無限的希望，無論道路多么艱難，只要堅定信念，勇于開拓進取，人生就能“絕處逢生”，迎來光明、成功和輝煌。

５、閱讀下面文字，按要求作文

《中國教育報》曾刊發(fā)過一條來自新華社的新聞，標題是“有責任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”，內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學畢業(yè)生時，看重的因素依次是責任感、團隊協(xié)作精神、待人接物能力等等，其中責任感被排在第一位。

讀了上面的材料，你有怎樣的感悟？請以“也談責任”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

[寫作提示] 這是一道話題作文題，話題作文審題立意要瞄準材料中的關鍵詞“責任感”，從不同角度著眼，層層開掘，確定出不同的作文立意。例如，可以從“責任感”的重要性的角度，確定這樣的立意：①責任是人生的最美內(nèi)涵；②要勇于擔負責任。也可以從“責任感”與他人關系、與學業(yè)事業(yè)的關系上立意：①責任是人生之本；②責任是事業(yè)成功的基石等。

2012年高考話題作文素材審題訓練（2）

１、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

在人生的舞臺上，你一定經(jīng)歷過無數(shù)值得回味的東西。在日常的工作中，你一定成功過，也許還曾失敗過。無論成功，抑或失敗，你都會或多或少有些體會，成功的前后有“悟”，失敗的前后有“悔”，“悔與悟”伴隨著你的成長。

請以“悔與悟”為話題，寫一篇或講述親身經(jīng)歷，或聯(lián)想相關故事，抒寫內(nèi)心感受的記敘文。

[寫作提示] 這道題目的話題帶有很強的思辨性，旨在引導學生明白為人處世的道理。

第一，考題貼近學生的生活，直接切入學生的內(nèi)心世界，有利于他們說真話，抒真情。這道文題帶有濃重的思辨色彩，主旨非常明確，那就是“悔與悟”。

第二，寫作的重點應是“悔”的情感體驗過程，著重描寫后悔、痛苦、自責、渴望等情感，把表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界作為描寫重點。為了增強效果，可以在描寫心理情緒、展示內(nèi)心世界的同時，簡練穿插對過去的回憶，這樣對比起來寫，更能增強文章的表達效果。

第三，要想寫好這個文題，必須大膽地解剖自己，在亮丑的同時，使自己的思想境界有一個質(zhì)的飛躍。撕下遮羞布，坦誠出美文，讓自己的心靈底片曝光，你的思路就會豁然開朗。２、閱讀下面的文字，按要求作文

面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當看見一輪紅日冉冉升起的時候，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光，發(fā)奮進??；當看見一株青松從泰山的巖縫中長出來，傲立山巔時，我們也許會感悟到逆境與磨難更能造就堅強的性格……

你對生活有什么感悟嗎？請就自己的經(jīng)歷及感悟，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

[寫作提示] 這是一道新材料作文試題，在材料中，給出了多種自然現(xiàn)象及可以參悟的人生哲理，要求考生“就自己的經(jīng)歷及感悟”自選角度，寫一篇作文。筆者在此特別提醒考生，近年來高考作文命題越來越注重引導考生貼近現(xiàn)實生活，貼近自己的生活經(jīng)歷，寫出有真情實感的作文，這一道作文試題，就很好地體現(xiàn)了這種命題導向?！熬妥约旱慕?jīng)歷及感悟”作文，就要求考生必須寫自己的親身經(jīng)歷，寫自己的真實感悟，而不能以寫他人為主，不能天南海北、古今中外地泛泛而談。另外，考生要注意寫出感悟，感悟不是一般的酸甜苦辣的淺層感受，而是要在記述經(jīng)歷的基礎上，層層開掘，參悟出深刻的人生哲理。３、請聯(lián)系自己對生活的感受和認識，以“修養(yǎng)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。

[寫作提示] “修養(yǎng)”是一個傳統(tǒng)話題，每一位考生對此都不會陌生。然而要寫得出彩，必須深入體悟“修養(yǎng)”的內(nèi)涵、外延?？忌裟苷驹跁r代發(fā)展需要的高度，站在人應肩負的歷史使命的高度，討論加強人文修養(yǎng)、品德情操修養(yǎng)的意義，能使文章立意高遠。另外，試題明確要求寫成議論文，且要求“文體特征鮮明”，考生務必要特別注意，觀點要鮮明，議論闡述要充分，做到“以理服人”。

４、閱讀下面的文字，請按要求作文

一位年輕人在岸邊釣魚，坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長長的魚竿。

一段時間過去了，奇怪的是，老人不時釣到銀光閃閃的鱖魚，可是年輕人的浮標卻沒有動靜。年輕人迷惑不解地問老人：“我們釣魚的地方相同，您也沒有用什么特別的魚餌，為什么您能釣到這么多魚，而我卻毫無收獲呢？”

老人微笑著說：“你要我講真話，我就告訴你。你的毛病在于思想浮躁，情緒不穩(wěn)定，動不動就煩亂不安。我釣魚的時候，常常達到了渾然忘我的境界，只是靜靜地守候，不像你時不時地動動魚竿，嘆息一兩聲。這邊的魚根本感覺不到我的存在，所以，它們咬我的魚餌，而你的舉動和心態(tài)只會把魚嚇走，當然就釣不到魚了?！?/p>

讀了上面的材料，你有怎樣的哲理感悟？結合自己的思想經(jīng)歷，結合社會生活，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。注意不脫離材料內(nèi)容，不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 這是一道新材料作文試題。仔細閱讀所給材料，從整體上感知、揣摩，特別要抓住垂釣老人富含哲理的話。從中，我們可以得到這樣的人生啟示：做任何事情，都要有一個美好的心態(tài)，否則易于煩亂躁動，終將一事無成。５、閱讀下面的材料，按要求作文

品嘗美味佳肴，品嘗海鮮干果，每一種滋味都讓人回味咂摸。人生百味，喜怒哀樂，悔恨懊惱，每一種情感都令人難以忘懷。面對高山流水，大漠孤煙；面對師長親朋，父母家人，或許你都會“別有一番滋味在心頭”。

請以“回味”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選。要求感情真摯，不少于800字。

[寫作提示]

“回味”寫作內(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事，還是他人的事，不論是國家的事，還是民族的事，只要是過去的事，都可以寫。是回味就要有所體會，體會的可以是認識，可以是情感，可以是驀然回首的感動，可以是痛定思痛的酸苦，還可以是撥云見日的頓悟。

文體不限，記敘文、議論文均可。議論文可以談回味的作用，如何回味等。作文時要想以理服人，就要注重論證結構的安排，分論點的設置，新鮮論據(jù)的使用。寫記敘文應以回憶為主，將敘述、描寫作為主要表達方式，抒情、議論為“畫龍點睛”，以情感人，自然水到渠成。

高考話題作文素材審題訓練（3）

１、閱讀下面的材料，按要求作文

從前，有一個人擁有一張由黑檀木制成的好弓。他用這張弓射箭射得又遠又準，因此非常愛惜它。有一次，他仔細觀察這張弓時，說道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！——不過這是可以補救的！我去請最優(yōu)秀的藝術家在弓上雕一些圖畫好了?！庇谑撬埶囆g家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。

“還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢！”這個人充滿了喜悅，“你正應配有這種裝飾，我親愛的弓！”一面說著，他拉緊了弓，想露一手，弓卻斷了。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主立意擬題，完成作文。

[寫作提示] 這是一道新材料作文題。寫作這篇作文，其立意角度有三：第一，從獵人角度看，關愛事物，追求完美也要適度，莫讓溺愛橫流；第二，從弓的角度看，真實最美，去掉裝飾，追求本質(zhì)；第三，從事件角度看，要講求實際，追求生命的本色。２、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

大自然是一部博大精深的教科書，她可以啟發(fā)人們?nèi)ニ妓魃睿で笊囊饬x。高山教人以剛強，溪流教人以歡快；菊花教人以高潔，綠茵教人以質(zhì)樸；大海教人以胸懷豁達，森林教人以莊重沉靜。如此等等，不一而足。

結合自己思想經(jīng)歷，以“大自然的啟迪”為話題，寫一篇800字文章，立意自定，文體自選。

[寫作提示] 這是一道頗具特色的話題作文試題。考生寫作此文要注意以下兩個方面：第一，根據(jù)作文材料的行文特色，特別是寫作要求，要寫好這篇作文，最好選用托物言志的散文體裁；第二，認真審讀作文材料，仔細揣摩寫作要求，從作文審題方面，切實把握好“從大自然中得到的人生啟迪”的話題導向，并以此作為立意的基點。３、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

《相聲百年經(jīng)典》一書中，作者記述了著名相聲大師 侯寶林先生的一段往事。在排演相聲《關公戰(zhàn)秦瓊》時，他特地去請教了京劇表演藝術家這樣一個細節(jié)問題：關公那個代表性的亮相姿勢，究竟是左手捋髯、右手背在身后，還是右手捋髯，左手背在身后？對大師的這種做法，人們無不稱嘆，你又有何感受？www.Ｋaｏ8.ＣC

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，擬定標題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

[寫作提示] 這是一道新材料作文題，材料作文審題是關鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住“細節(jié)”二字，可以得出“細節(jié)決定成敗”的哲理；二是抓住“請教”二字，可以得出“要虛心求教”的觀點；三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出“要有認真的態(tài)度，要學會做人，學會做事”的作文立意。

４、某市一中擬在周末舉行“學八榮八恥，做高尚學子”的主題演講會。如果你也準備參加，請寫一篇演講稿，不少于800字。

[寫作提示] 要寫好這篇演講稿，第一，要注意緊扣“學八榮八恥，做高尚學子”這個主題；第二，語言必須通俗易懂，生動形象，激情飛揚，切不可含混晦澀，枯燥乏味；第三，要注意演講的對象是老師和同學，說話要親切、得體；第四，注意演講稿特定的行文格式。５、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

季羨林先生是當代著名的思想家和文學家。有一次，季羨林做客央視“百家講壇”，當主持人請教他，青年人如何才能擁有豐厚的文化積淀和美德修養(yǎng)時，季羨林先生回答說：“在這個問題上，我不知道是否有捷徑可走。以我之見，學會聆聽當是最好的選擇?！甭犃思玖w林先生的話，在場的人無不鼓掌稱嘆。

讀了上面的材料，你有何感想呢？請以“聆聽的魅力”為題，寫一篇不少于800字的文章。

[寫作提示] 這是一道給定導言材料的新型命題作文。首先，審讀導言材料，特別是抓住季羨林先生所說的一段話，準確立意。第二，審讀作文題目，“聆聽”就是仔細、誠心誠意地傾聽教誨，傾聽哲理啟迪；“聆聽的魅力”就是要討論學會聆聽對于人生進步、情操提升的意義。

高考話題作文素材審題訓練（4）

１、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

2009年6月21日，29歲的周森鋒，當選為宜城市長，成了“中國最年輕的市長”，這件事成為當時輿論界的一大熱點。這本來是件好事，然而社會上卻充滿著猜測和聯(lián)想。關于周森鋒的“家庭背景”，關于他的“后臺”，一時之間，沸沸揚揚，說他是什么人的兒子，曰其為某高官的快婿，甚至還有傳他的妻子是“市人大副主任”的。

然而經(jīng)調(diào)查，周森鋒根本沒有什么所謂“背景”，周森鋒家三代務農(nóng)，他是一個從河南禹州鄉(xiāng)下走出來的農(nóng)家娃，他的老父至今還在農(nóng)村，甚至還在窯場打工。他的岳父母，一個是下崗職工，一個在家務農(nóng)。至于傳稱為“市人大副主任”的妻子，其實是周的同學，只是“市人大”的一個副處級干部……

你對周森鋒當選市長的遭遇有何看法？請自定立意，自擬標題，寫一篇800字的評論。

[寫作提示] 這是一道時評類新材料作文試題，試題類型與2009年天津卷作文(以“我說90后”為話題)相似。時評類作文與一般新材料作文的區(qū)別有三：一是時評類作文必須寫成議論文，而不是“文體自選”；二是評述的主要對象是試題所提供的時事新聞材料，而不能是其他的人和事；三是寫時評必須結合當今的社會實際，或褒揚正氣，或抨擊不正之風，旗幟鮮明，觀點明確，具有社會現(xiàn)實意義。２、閱讀下面的材料，按要求作文

與夢想相伴，能使荒漠上升起一片綠色，空白處填充一片色彩，孤獨時呈現(xiàn)一片活力。與夢想相伴，大地就會多一分生機，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴，前程會更加光明。

你對“與夢想相伴”有什么體會、經(jīng)歷或見解呢？請以“與夢想相伴”為標題，寫一篇文章。

[寫作提示] “夢想”是指美好的理想。“與夢想相伴”一要談論樹立美好理想對于人生的意義，二要闡述人一旦樹立了美好理想，就要時時刻刻用這種“夢想”與精神追求來要求自己，鞭策自己，激勵自己，使自己永遠朝著美好的目標前進。３、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文www.Ｋaｏ8.ＣC

在非洲，有一種很特殊的羊，叫駝羊。駝羊性情很善良，又很勇敢。無論多么陡峭的山崖，它都敢于攀登；無論多么兇惡的狼，它都不怕。狼來了，駝羊從從容容，昂著頭顱向狼沖過去，結果狼嚇得落荒而逃。于是牧羊人常用它來看護羊群，其護羊效果往往勝過最好的牧羊犬。

讀了上面的材料，你有何感想？請選擇一個角度，自主確定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。注意不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 這是一道新材料作文試題。該作文立意可以確定為：面對艱險和強敵，要從容鎮(zhèn)定，無所畏懼，要敢于“亮劍”，才能戰(zhàn)勝艱險和強敵，點亮人生。確定立意之后，就可以構思行文了。需要注意的是，無論選用哪種文體，都必須選用最鮮活、最切合作文命意的素材，這樣才能使得作文內(nèi)容充實，更好地表達出文章主旨。

４、閱讀下面的文字，按要求作文

有位哲人說，人生有三重境界，可以用一段充滿禪機的語言來說明：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山確是山，看水確是水。

這就是說人生之初純潔無瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認識了山，告訴他這是水，他就認識了水。

然而，隨著年齡漸長，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現(xiàn)這個世界問題越來越多，越來越復雜，甚至于對事物的認知經(jīng)常會黑白顛倒，是非混淆。

可是隨著時光的流轉，經(jīng)過曲折和磨難，人會把自己提升到第三重境界，茅塞頓開，洞察世間萬事萬物的內(nèi)涵。

你是否有這樣的生命體驗？請你結合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于800字的記敘文。

[寫作提示] 這是一道新材料作文試題。與一般新材料作文不同的是，這里的材料是一段富含哲理的話，其內(nèi)涵限定了考生作文的基本觀點。因此，從審題立意方面來說，考生要把握住“人生三重境界”的哲理內(nèi)涵，并據(jù)此立意。另外，考生還要特別注意作文要求，此文只能寫記敘文，且文體特征要鮮明。５、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

古人云：以恕己之心恕人，則全交；以責人之心責己，則寡過。

曾國藩說：“善莫大于恕?！?/p>

安德魯·馬修斯說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”

最新科學研究顯示：原諒別人有益身心健康。

請選定一個角度，明確立意，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體自選。

[寫作提示] 審視這道新材料作文試題后，可以把作文立意確定在“寬恕別人與善待自己”之類的關系型話題的范圍之內(nèi)。寬恕別人是一種美德，是大度的表現(xiàn)，所以人生在世，要以寬容之心待人；當然寬恕別人也不能過分，要把握好分寸。另一方面，寬容是一種美德，有益于自己的身心健康，因而寬恕別人也就是善待自己。

第三篇：2012年高考話題作文素材審題訓練

祝您考試順利通過，更多考試資料可以訪問高考網(wǎng)http://004km.cn/gaokao/

１、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

在人生的舞臺上，你一定經(jīng)歷過無數(shù)值得回味的東西。在日常的工作中，你一定成功過，也許還曾失敗過。無論成功，抑或失敗，你都會或多或少有些體會，成功的前后有“悟”，失敗的前后有“悔”，“悔與悟”伴隨著你的成長。

請以“悔與悟”為話題，寫一篇或講述親身經(jīng)歷，或聯(lián)想相關故事，抒寫內(nèi)心感受的記敘文。

[寫作提示] 這道題目的話題帶有很強的思辨性，旨在引導學生明白為人處世的道理。第一，考題貼近學生的生活，直接切入學生的內(nèi)心世界，有利于他們說真話，抒真情。這道文題帶有濃重的思辨色彩，主旨非常明確，那就是“悔與悟”。

第二，寫作的重點應是“悔”的情感體驗過程，著重描寫后悔、痛苦、自責、渴望等情感，把表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界作為描寫重點。為了增強效果，可以在描寫心理情緒、展示內(nèi)心世界的同時，簡練穿插對過去的回憶，這樣對比起來寫，更能增強文章的表達效果。

第三，要想寫好這個文題，必須大膽地解剖自己，在亮丑的同時，使自己的思想境界有一個質(zhì)的飛躍。撕下遮羞布，坦誠出美文，讓自己的心靈底片曝光，你的思路就會豁然開朗。２、閱讀下面的文字，按要求作文

面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當看見一輪紅日冉冉升起的時候，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光，發(fā)奮進??；當看見一株青松從泰山的巖縫中長出來，傲立山巔時，我們也許會感悟到逆境與磨難更能造就堅強的性格……

你對生活有什么感悟嗎？請就自己的經(jīng)歷及感悟，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

[寫作提示] 這是一道新材料作文試題，在材料中，給出了多種自然現(xiàn)象及可以參悟的人生哲理，要求考生“就自己的經(jīng)歷及感悟”自選角度，寫一篇作文。筆者在此特別提醒考生，近年來高考作文命題越來越注重引導考生貼近現(xiàn)實生活，貼近自己的生活經(jīng)歷，寫出有真情實感的作文，這一道作文試題，就很好地體現(xiàn)了這種命題導向?！熬妥约旱慕?jīng)歷及感悟”作文，就要求考生必須寫自己的親身經(jīng)歷，寫自己的真實感悟，而不能以寫他人為主，不能天南海北、古今中外地泛泛而談。另外，考生要注意寫出感悟，感悟不是一般的酸甜苦辣的淺層感受，而是要在記述經(jīng)歷的基礎上，層層開掘，參悟出深刻的人生哲理。

３、請聯(lián)系自己對生活的感受和認識，以“修養(yǎng)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。

[寫作提示] “修養(yǎng)”是一個傳統(tǒng)話題，每一位考生對此都不會陌生。然而要寫得出彩，必須深入體悟“修養(yǎng)”的內(nèi)涵、外延?？忌裟苷驹跁r代發(fā)展需要的高度，站在人應肩負的歷史使命的高度，討論加強人文修養(yǎng)、品德情操修養(yǎng)的意義，能使文章立意高遠。另外，試題明確要求寫成議論文，且要求“文體特征鮮明”，考生務必要特別注意，觀點要鮮明，議論闡述要充分，做到“以理服人”。

４、閱讀下面的文字，請按要求作文

一位年輕人在岸邊釣魚，坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長長的魚竿。

一段時間過去了，奇怪的是，老人不時釣到銀光閃閃的鱖魚，可是年輕人的浮標卻沒有動靜。年輕人迷惑不解地問老人：“我們釣魚的地方相同，您也沒有用什么特別的魚餌，為什么您能釣到這么多魚，而我卻毫無收獲呢？”

老人微笑著說：“你要我講真話，我就告訴你。你的毛病在于思想浮躁，情緒不穩(wěn)定，動不動就煩亂不安。我釣魚的時候，常常達到了渾然忘我的境界，只是靜靜地守候，不像你時不時地動動魚竿，嘆息一兩聲。這邊的魚根本感覺不到我的存在，所以，它們咬我的魚餌，而你的舉動和心態(tài)只會把魚嚇走，當然就釣不到魚了?！?/p>

讀了上面的材料，你有怎樣的哲理感悟？結合自己的思想經(jīng)歷，結合社會生活，寫一篇考試吧：004km.cn一個神奇的考試網(wǎng)站。

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不少于800字的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。注意不脫離材料內(nèi)容，不要套作，不得抄襲。

[寫作提示] 這是一道新材料作文試題。仔細閱讀所給材料，從整體上感知、揣摩，特別要抓住垂釣老人富含哲理的話。從中，我們可以得到這樣的人生啟示：做任何事情，都要有一個美好的心態(tài)，否則易于煩亂躁動，終將一事無成。

５、閱讀下面的材料，按要求作文

品嘗美味佳肴，品嘗海鮮干果，每一種滋味都讓人回味咂摸。人生百味，喜怒哀樂，悔恨懊惱，每一種情感都令人難以忘懷。面對高山流水，大漠孤煙；面對師長親朋，父母家人，或許你都會“別有一番滋味在心頭”。

請以“回味”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選。要求感情真摯，不少于800字。

[寫作提示]“回味”寫作內(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事，還是他人的事，不論是國家的事，還是民族的事，只要是過去的事，都可以寫。是回味就要有所體會，體會的可以是認識，可以是情感，可以是驀然回首的感動，可以是痛定思痛的酸苦，還可以是撥云見日的頓悟。

文體不限，記敘文、議論文均可。議論文可以談回味的作用，如何回味等。作文時要想以理服人，就要注重論證結構的安排，分論點的設置，新鮮論據(jù)的使用。寫記敘文應以回憶為主，將敘述、描寫作為主要表達方式，抒情、議論為“畫龍點睛”，以情感人，自然水到渠成。

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第四篇：審題訓練話題

一、單概念類審題

1、名詞類

（1）詩人顧城有句出名的詩：“你看云時，我覺得很近，你看我時，我覺得很遠?！边@里說的是人與人之間的隔膜。成語中有“咫尺天涯”一詞，意思是說雖然近在咫尺，卻遠如天涯。海南省海邊有一塊石碑，上書“天涯海角”，那里就是人們常說的“天涯”，現(xiàn)在飛機幾小時就到了。美國在地球的那一邊，似乎也是“天涯”，但衛(wèi)星電視一下子將它拉到我們面前。這是現(xiàn)代科技的神威，它使我們生存空間的距離相對縮短了，難怪有地球村之說。以上材料說明距離的遠和近是相對的，有條件的，你有這樣的體會嗎？同意這樣的觀點嗎？請以“距離”為話題寫一篇“三自”文章。

提示：由話題我們可以進行發(fā)散性思維，如從美學角度寫“距離產(chǎn)生美”，從交往角度寫“距離可以保持一個人的獨立個性”，從認知角度寫“距離可以保證客觀性”，從物理角度寫“距離可以提供活動空間，保證安全”等，但結合材料聚合思維，則不能這樣隨意去寫了，材料告訴我們距離的遠近是相對的，有條件的，一、兩則材料二從心理角度講咫尺可以成為天涯，這是因為人與人之間心靈的隔膜；

三、四兩則材料從科技角度講天涯可以變?yōu)殄氤撸@是因為科技進步的力量。寫作時從這兩個角度切入方為正點。至于文體選擇，“你有這樣的體會嗎”，暗示你寫記敘文，從心理或者科技角度寫距離由遠變近或由近變遠的體會，“同意這樣的觀點嗎”，則是要寫議論文，同意不同意皆可，體現(xiàn)話題的開放性。如同意，則是因心靈隔膜，人與人之間咫尺如天涯，不同意可寫只要人與人心靈溝通，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

（2）一位科學家對兩只老鼠進行了“精神壓力”實驗：他把兩只小白鼠放在一個仿真的環(huán)境中，把其中一只小白鼠的壓力基因全部抽取出來，另外一只則維持原樣。結果那只被抽取壓力基因的小白鼠天天興奮異常，它大搖大擺地在仿真環(huán)境中亂跑，有時竟爬上陡峭的假山。而另外一只老鼠則“膽小如鼠”，走路小心翼翼，遇上風吹草動，便警覺起來，唯恐避之不及。

最后結果是：那只沒有壓力的小白鼠在登上13米高的假山時摔死了，而另一只老鼠卻鮮活地生存著。

請以“壓力”為話題寫一篇“三自”文章。

提示：此題看似開放，如可寫①什么是壓力、②壓力有什么作用、③如何對待壓力、④一個人有了壓力將非常可怕、⑤人們需要壓力沒有壓力是可怕的等，但結合材料，抓住小白鼠最后的結果，就可以知道只有第五個審題才是準確的。

2、動詞類

有個班級獲得了校運會“道德風尚獎”，有人向校長提出疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)這個班的道德風尚比其他班級高在何處。校長笑著說：你忽略了一個細節(jié)——在大家都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有這個班的同學在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。

請以“喝彩”為話題，寫一篇“三自”文章。

提示：喝彩的對象可以是自己，也可以是別人，但據(jù)此材料，應寫成要為別人喝彩。至于喝彩的原因，不外是學習上取得好的成績，思想上有好的品質(zhì)，生活上有好的習慣等，各人根據(jù)自己的知識積累盡量朝人無我有的方面努力，方能寫出佳作。

有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶子里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當他想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來。

一個旁邊的人對他說：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來了。” 在生活中，有時候只有放棄才能得到，但許多人卻不明白二者的辯證關系，一味地想要獲得，不想放棄，結果卻什么也得不到。

請以“放棄”為話題，寫一篇“三自”文章。

提示：此題審題難度不大，大家很容易將中心聚集為“學會放棄”，這點在能力有限的競爭社會中顯得更加重要。不過要寫出佳作不容易，應在“學會”二字上做足文章，如放棄什么，不放棄什么；全部放棄還是部分放棄，就看你怎么把握了。

3、形容詞類

一座廟里的石地板，對香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：“你我同是石頭，來自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“賢弟，世間事大體是公平的，你我的確材料相同，來自同一座山，但在你出山前，師傅只是嚓、嚓幾下子，把你劈的方方正正著著送出山。在你走后的三年里，師傅對我砍呀、鑿呀、刻呀、磨呀，從未間斷，我才成了今天的樣子。既然出山前我們的歷煉不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？” 的確，在我們的學習生活中，有許多事，公平與不公平，就看你從什么角度看問題。請結合你的經(jīng)歷、見聞和認識，以“公平”為話題寫一篇“三自”文章。

提示：此題審題在話題說明中很清楚，基本主旨應是“公平是相對的，沒有絕對的公平，要用辯證的眼光看公平”。

二、雙概念類

1、判斷型

沒有在高三行走過的人，難以領略它的“月黑風高”味，走過高三，才能真切地說一聲“曾經(jīng)滄海”！在很多學生眼里，高三充滿著痛苦與無奈，其實高三生活還充滿著快樂。請你以“高三生活：痛并快樂著”為話題寫一篇“三自”文章。

提示：此題審題難度不大，但要注意不能片面寫高三生活的“痛”或“快樂”，取好是既寫“痛”，更要寫“快樂”。

2、矛盾型 哲學家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟?！币艺f：“用火燒?！北f：“撒上石灰?！倍≌f：“連根拔去?！闭軐W家說：“都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會。”一年后，都來了，哲學家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個真理：欲無雜草，必須種上莊稼。

這個故事讓人明白：欲無必有，欲有必無。那么，要心中有真善美，必遠離假惡丑。這必須經(jīng)過選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”，才會讓一個退出，另一個占據(jù)。請聯(lián)系生活、閱歷、見聞，以“無與有”為話題寫一篇“三自”文章。

提示“無”與“有”是兩個抽象的概念，材料中要“無草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類題目審題時要注意化抽象為具體，這樣一來，思路就開闊了。如要使一個人沒有貪心，就必須用良心占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有虛榮，就必須以真誠占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有怨恨，就必須以寬容占據(jù)他的心靈；要使一個人不再麻木，就必須以清醒占據(jù)他的頭腦；要使一個人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈等。關鍵要把握生活的大網(wǎng)，以小見大。

3、條件型

植物學家考察阿爾卑斯山脈的植被后發(fā)現(xiàn)：許多山底牧場上開放的花已經(jīng)移到了海拔2000米的雪帶上，原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。經(jīng)研究得知，因為阿爾卑斯山脈地區(qū)的氣溫逐漸升高，那些原來在低溫環(huán)境里生存的植物不得不向山上低溫處尋找適宜的土地。

大凡生命都是如此，都有適應環(huán)境的本能。但也有環(huán)境將生命改變的。請以“生命與環(huán)境”為話題，寫一篇“三自”文章。

提示：此題較寬泛，限制性較弱。只要把握住生命與環(huán)境的關系即可。如可寫生命離不開環(huán)境，一旦環(huán)境改變了、生命也將改變，環(huán)境可以改變生命的品質(zhì)等。生命的內(nèi)容也比較豐富，它可以是動植物生理層面上的生命，也可以是人類個體精神世界上的生命，還可以是人類群體意識的生命；環(huán)境可以是自然環(huán)境，也可以是心理環(huán)境或社會環(huán)境等。

4、主客型

北京申奧是個熱門話題。我國的第一次申辦，以一票之差失敗，給國人留下了太多的遺憾。如今，我國政府和人民已經(jīng)獲得了2008年的夏季奧運會主辦權。

2008年，奧運會就要在我們國家舉辦了，這是新世紀的一件盛事，也是我們每一個中國人都該參與的大事。

請以“我與奧運”為話題，寫一篇“三自”文章。

提示：這兩個概念之間有主客關系，“我”為主，“奧運”為客。寫作中要以我為重點，突出“我”為奧運所作的努力，可以想象“我”是一個運動員如何為奧運添彩、“我”是一個裁判員如何為奧運公平執(zhí)法、“我”是一個志愿者如何為奧運服務等，文體上最好是記敘文。

5、因果型

請惟“清流與活源”為話題寫一篇“三自”文章。

提示：首先明確二者的關系，“清流”是果，“活源”是困，要使流清，必須源活。其次化形象為具體，如要使企業(yè)走上良性發(fā)展的循環(huán)（清流），必須要有改革的措施（活源），要使個人的思想端正，就必須要有健康的人生觀、世界觀（活源）作保證等。

三、漫畫寓言類

1、閱讀漫畫《評判甘蔗》和后邊的材料，按要求作文。

（1）漫畫（略）

（2）寓言《口鼻眼眉爭辯》

口與鼻爭高下。口曰：“我談古今是非，爾何能居我上？”鼻曰：“飲食非我不能辨。”眼謂鼻曰：“我近鑒毫端，遠察天際，唯我當先。”又謂眉曰：“而有何功居我上？”眉曰：“我雖無功，若無，成何面目？”

仔細觀察漫畫含義，結合所給寓言的寓意，以“評價”為話題，聯(lián)系生活實際，寫一篇“三自”文章。

提示：光看話題，我們可以多角度聯(lián)想，如評價的標準問題、評價的結果問題、評價的對象問題、評價的感情問題以及評價的作用等，但此題關鍵在理解漫畫及寓言的寓意上。漫畫的意思是評價事物不能片面，要全面看問題。寓言的寓意是強調(diào)要有團結合作精神。二者結合起來，本文的主旨就明朗了，即評價個人的業(yè)績不能片面地看他的成績或缺點，而要放在整體利益當中來考慮，看他為整體做出了什么貢獻。

2、鄭國有一個人在一棵樹下避暑，他隨著陽光變化和樹影移動，挪動自己的席子，以此來納涼。等到黃昏時，他又把席子挪到樹下。月亮出來了，他又按月光和樹影移動，挪動席子來避免露水淋濕衣服，結果露水照樣淋濕了他的衣服……

鄭人用“納涼”的辦法來“防露”，歷來被當成笑柄。其實生活中與鄭人思維方式相同的人并不少見，當然也有許多人的做法正好與之相反。讀了這則寓言，你想到了那些與“變”相關的人和事，你是怎樣認識“變”的？請以“變”為話題寫一篇“三自”文章。

提示：此題不限于材料，比較開放。審題時要關于抓住題目的信息，看是否有限制。例如這道作文題“讀了這則寓言，你想到了哪些與?變?相關的人和事？你是怎樣認識變的”可知，這是一個不加限制的話題，只要與寓意相關的材料都可以寫入文章。寓意是要適應客觀環(huán)境變化，不斷更新理念，推進事業(yè)發(fā)展。

四、詩歌類 閱讀下面的小詩，完成作文。愿風不要像今夜這樣咆哮 愿夜不要像今夜這樣迢遙 愿你的旅行不要這樣危險啊 愿危險不要把你的勇氣吞滅掉 愿崖樹代我把手臂搖一搖 愿星兒代我多瞧你一瞧

愿每一朵三角梅都送一送你啊

愿你的腳步不要被家鄉(xiāng)的淚容牽繞 愿你不要拋卻柔心去換取殘暴 愿你不要兒女情長揮不起意志的寶刀 愿你依然愛得深，愛得專一啊 愿你的恨，不要被愛跺起了手腳

夜，藏進了你的身軀像墳墓也像搖籃 風，淹沒了你的足跡像送葬也像吹號 我的心裂成了兩半

一半為你擔憂，一半為你驕傲

請以“心愿”為話題寫一篇“三自”文章。

提示：此類作文審題要點在揣摩詩意。這首詩大意是表現(xiàn)作者對友人的祝福，顯示自己的美好心靈。只要跟此命意相關的材料皆可作文，因此，這也是一道限制性較弱的題目。如寫記敘文可寫自己的對父母、家鄉(xiāng)、祖國的心愿，也可寫他人的心愿，如媽媽希望孩子成績好、爺爺希望兒孫前途好、臺胞希望兩岸和平發(fā)展等。寫議論文可以議論心愿的作用、心愿的不同類型、怎樣才能擁有正確的心愿、心愿受不同歷史條件限制等。此題審題難度不大，但要寫出新意也不容易。

第五篇：高考話題作文如何審題

高考話題作文如何審題

最近幾年高考作文的命題，都采用了話題作文的形式。跟以前的材料作文相比，話題作文在審題上難度較小，作文偏題的考生減少了許多。但是，難度較小，不等于不需要用心審題了。從這幾年高考作文閱卷的情況來看，因?qū)忣}不用心而導致不同程度偏題的作文仍然有一定的比例。此外，審題解決的也不僅僅是切題的問題，它也是把文章寫好的前提。?

話題作文的命題，主要由話題材料、話題和寫作要求組成。審題時，對寫作要求(主要是對題目、文體、字數(shù)的規(guī)定)自然要看清，并嚴格按要求去做；而更要緊的是要細讀話題材料與話題，思考文章的立意、取材乃至布局安排，這是審題要下的主要功夫。?

一、吃透材料，根據(jù)命題意圖確立觀點

話題作文的材料具有雙重身份，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的一些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據(jù)此確立自己文章的觀點。?

2001年高考作文題的話題材料是一個寓言故事。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時，將“誠信”拋掉了。對于人生來說，誠信不僅是一種美德，更是做人的根本，怎么可以拋棄呢？盡管這個故事并沒有結論，但其中蘊含的道理是很清楚的：誠信不可拋。要按這個道理立意，就是命題者通過話題材料給予考生的提示。因此，作文的話題雖然只是“誠信”二字，但作文是必須按“誠信不可拋”來寫的。?

再看下面的題目：?

中國足球隊經(jīng)過44年的努力，經(jīng)歷了6次失敗之后，終于圓了進軍2002年世界杯的夢。對這次沖擊世界杯的成功，有人評說是我們機會和運氣好，既未與日、韓照面，又避開了伊朗、沙特。否則，結果如何還很難說。你認為是這樣嗎？請以“運氣”為話題寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。(注：2002年世界杯，日、韓兩國為主辦國，其球隊直接出線，不參加亞洲區(qū)的選拔賽；中國隊在亞洲區(qū)十強賽的分組中，抽簽編入B組，伊朗、沙特在A組)

這個題目的話題材料中說中國足球隊出線是靠運氣，顯然有失片面。因此，話題材料中的問題：“你認為是這樣嗎？”就隱含著一個“不是這樣”的答案?？闯隽诉@一點，就知道要在辯證立論上下功夫了，既不能全部否定運氣的作用，也不可把成敗的根本原因歸于運氣，起根本作用的還是主觀努力和實力。如果寫這個題目時，以“好運來了擋也擋不住”立論，就與命題者的意圖相悖了。?

二、吃準材料，抓住關鍵問題思考立意

讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點有關，還與能否抓住關鍵問題構思文章，使文章的立意與表達的重點符合命題要求有關。如果抓不準材料中的關鍵問題，作文就難免或淺

或偏。

2000年高考作文題的話題材料說的是一次鼓勵創(chuàng)新的報告會。會上一位學者以4個圖形的實例說明答案是豐富多彩的，而這個被說明的道理就被用作話題。這個話題，也就是我們構思文章的前提。面對豐富多彩的世界，有什么思想感受，想到些什么，想怎么辦，是寫好這篇作文的關鍵問題。抓住這些關鍵問題去思考立意，就容易寫出一定的深度。如果停留在為話題“答案是豐富多彩的”補充例證，雖然并不偏題，但文章立意容易偏淺(因話題材料已說明此意)。如果對這些問題根本沒注意，而去改寫、擴寫這個會議故事，就完全偏離命題要求了。?

再舉兩個例題：?

第1題：世界永遠處在變化之中，自然界在不停地變，社會在不停地變，人在不停地變。有位哲人說：世上惟一永恒的事情就是變化。面對這變化無窮的世界，人該怎么辦呢？請以“變化”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。

寫這個題目不能停留在反映“變化”上。話題材料已經(jīng)說明了世界是變化的，再停留在反映這一點上便不符合命題要求。要緊緊抓住話題材料提出的問題“面對這變化無窮的世界，人該怎么辦呢？”來思考作文的立意，寫出鮮明的觀點來。如“以變應變”、“與時俱進”等，以及我們不僅要適應世界的變化，更要探索變化的規(guī)律，主動地去改變世界等等。這樣抓住關鍵思考立論，文章就有了深度。

第2題：隨著交通、通訊越來越發(fā)達，隨著網(wǎng)絡的出現(xiàn)，世界似乎正變得越來越?。欢S著對宇宙的探索和研究越來越深入，越來越多的人意識到地球不過是人類居住的一個小小的村落。于是，一個新名詞“地球村”出現(xiàn)了?！暗厍虼濉保嗝葱蜗蟮姆Q呼。對此，你有什么聯(lián)想、想象或見解呢？請以“地球村”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于800字。

寫這篇文章容易犯的毛病就是重復話題材料已經(jīng)說明的意思，地球變小了，變成村落了。這是話題材料已經(jīng)說明的意思，不宜再多說。這個題目實際上是要求以“地球已經(jīng)是個村”為前提，來寫你的聯(lián)想、想象和見解。明白了這一點，思路就不難打開，文章也不難寫好。如，地球變小，經(jīng)濟一體化了，我們應該怎么應對(可以聯(lián)系我國加入WTO來寫，這既是我國經(jīng)濟發(fā)展的必由之路，也可以促進世界經(jīng)濟的共同繁榮)。再如，在一個村子里，和平顯得格外重要，而現(xiàn)在的世界還不怎么安寧，呼吁和平可以成為很好的立意。再如，地球變小，資源更應珍惜，環(huán)境更需要保護等等。這些方面都有很多文章可做。明白了這一點，在文章的結構上也容易把握住。對地球怎么會變小就不能花較多的篇幅去論說，三言兩語開個頭就行，主要篇幅要用來論說我們該怎么辦的正題。?

三、看清話題，避免脫離命題范圍

話題的文字總是很簡短。但盡管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。

1999年的話題是“假如記憶可以移植”。有的考生在文章中大寫特寫記憶到底能否移植，也有的寫記憶移植的試驗如何如何，完全脫離了話題規(guī)定的范圍。話題假設記憶可以移植，就是規(guī)定了前提和范圍，考生只能在這個范圍內(nèi)作文。再去討論能否移植的問題，就是對這個前提有意見，也就越出了話題的范圍，在寫另外的題目了。這在高考作文中是不允許的。

再如下面的題目：?

大千世界，形形色色的誘惑可不少。燈紅酒綠、金錢美色、名譽權位??甚至賭與毒，都能讓你的心靈經(jīng)受考驗。面對誘惑，人怎樣才能擁有一個充實的、高尚的、有意義的人生呢？請以“戰(zhàn)勝誘惑”為話題寫一篇文章，題目可以用話題也可以自擬，文體不限，不少于800字。

這里的話題是“戰(zhàn)勝誘惑”。如果忽略了“戰(zhàn)勝”二字，大寫特寫“誘惑”的種類、危害以及深受其害的各種案例，文章也許可以寫得很精彩，但對于話題來說，卻肯定是偏出去了。因為根據(jù)這個話題，作文的重點，應該放在“戰(zhàn)勝”二字上。?

總之，審題是寫好作文的第一步，話題作文也不例外。