第一篇：組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，我的生活非常的充實(shí)有意義。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我各方面的能力都得到了鍛煉和提升，教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力！學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，缺一不可，豐富多彩的課外活動對學(xué)生來說，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。而對于實(shí)習(xí)老師來說，積極參加課外活動指導(dǎo)不僅會獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且有利于廣泛接觸學(xué)生，發(fā)揮個人特長，增長才干。現(xiàn)在我將自己在實(shí)習(xí)期間組織的課外活動總結(jié)如下：

一、充分重視課外活動

數(shù)學(xué)課外活動是指在教育大綱范圍以內(nèi)的，學(xué)生自愿參加，旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長的，具有吸引力的校內(nèi)外各種教育活動。它是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動的重要組成部分，有助于學(xué)生開闊視野，深化課堂知識的理解，而且也有助于提高觀察能力，思維能力和實(shí)際操作能力。

所以，老師要對課外活動有足夠的重視，這樣也才能夠組織好每一次課外活動。此外，只有學(xué)生的配合與支持才能保證課外活動的順利進(jìn)行。因此，老師還要努力引導(dǎo)學(xué)生對課外活動的重視。雖然學(xué)生們對課外活動滿心期待，滿懷激情，畢竟他們大多數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與，于是還要加以引導(dǎo)，才能促使學(xué)生在“玩”的同時掌握更多知識，取得滿意的效果。老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的前提條件。只有充分重視每一次開展課外活動的機(jī)會，才能投入極大的熱情，才能把每一個細(xì)節(jié)做的完美無缺。因此，每一次活動，我都精心準(zhǔn)備，熱心指導(dǎo)、幫助學(xué)生參與活動，讓學(xué)生有足夠的信心，盡可能多地學(xué)到知識，掌握更多的技能。做好了足量的前期準(zhǔn)備工作，學(xué)生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。他們漸漸地明白參加課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡單，這其中還有責(zé)任和目的。參與其中，就要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有所進(jìn)步。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動劃上一個圓滿的句號。

二、課外活動多姿多彩

只有開展豐富多彩的課外活動，才能避免學(xué)生對課外活動產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學(xué)生對課外活動保持著充足的熱情。同時，只有課外活動形式多樣，才能滿足更多學(xué)生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學(xué)生積極參與。

本學(xué)期主要開展的課外活動有以下幾個方面： 課外閱讀活動：根據(jù)九年級學(xué)生的知識水平，我向愛好數(shù)學(xué)的學(xué)生推薦并指導(dǎo)他們閱讀數(shù)學(xué)書籍、雜志等。如《數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家的故事》、《一個數(shù)學(xué)家的自白》、《無窮的玩藝:數(shù)學(xué)的探索與旅行》等。為克服目前中學(xué)圖書資料短缺的困難，我還組織了“數(shù)學(xué)書刊借閱交流小組”，將學(xué)生和我手中持有的這類書籍、雜志集中到借閱交流小組，向?qū)W生借閱。另外，這里的閱讀并不是指單純地看書，每隔一段時間，我會組織閱讀交流活動，讓學(xué)生暢談閱讀的體會、感受。進(jìn)行有計劃、有安排、有任務(wù)的閱讀活動。

數(shù)學(xué)知識競賽：圍繞本學(xué)期所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識為主題，結(jié)合課堂教學(xué)的內(nèi)容，并對課外知識做適當(dāng)?shù)难由旌屯卣?，以小組合作的方式進(jìn)行了關(guān)于數(shù)學(xué)的各要素單項知識答題競賽。賽前發(fā)動學(xué)生收集資料進(jìn)行準(zhǔn)備，成立命題小組負(fù)責(zé)編寫競賽題和答案，最后再由學(xué)生主持開展活動。以鍛煉他們創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力以及合作精神等。

課外活動的種類繁多，形式多樣，對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力、實(shí)踐能力以及自我展示能力等都得到鍛煉與提升。同時，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進(jìn)和帶動作用。

三、反思與改進(jìn)

課外活動對課堂內(nèi)活動起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻和生動的教育效能，能有效地結(jié)合課內(nèi)外知識，結(jié)合理論與實(shí)踐，讓學(xué)生充分體驗(yàn)與傳統(tǒng)課堂不一樣的學(xué)習(xí)方式。可是，在組織課外活動時，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課外活動，我認(rèn)真總結(jié)，找出以下這些方面值得注意的問題：

1、有些活動缺少目的性。課外活動就像課內(nèi)教學(xué)活動一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動所要達(dá)到的目標(biāo)，也就不會有針對性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。如定向越野，有的學(xué)生只是為了滿足表現(xiàn)自我的欲望，沒有意識到團(tuán)隊合作能力，從而浪費(fèi)時間與精力。所以，要適時灌輸目的的重要性。

2、缺少與其他學(xué)科的合作。地理的課外活動完全可以與其他學(xué)科結(jié)合，開展內(nèi)容更加豐富多彩，形式更加生動活潑的課外活動。就比如定向越野，其實(shí)也是一種體育競技。但是其他的活動就缺乏了其他科的聯(lián)系，其實(shí)數(shù)學(xué)課外活動還可以與生物、物理、化學(xué)等學(xué)科有效地結(jié)合起來，創(chuàng)造出能活躍思維、增長知識、鍛煉意志的課外活動。而具體的組織形式有待進(jìn)一步探討與摸索。

當(dāng)然了，課外活動存在的問題不僅僅是這些。如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的的活動中所凸顯出來的問題，我會及時糾正，快速進(jìn)步，為學(xué)生營造一個開展課外活動的良好氛圍，舉辦更多更有實(shí)際意義的活動！

第二篇：組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

雖然收獲的季節(jié)還未來到，但是我們已滿載收獲，組織與指導(dǎo)課余活動的經(jīng)歷讓我這個實(shí)習(xí)教師越變成熟。就在我們實(shí)習(xí)的這個學(xué)期，初三的學(xué)生將迎來體育中考，為他們本就充滿壓力的學(xué)習(xí)生活中又無形增加了一份擔(dān)子。俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，學(xué)校為提高學(xué)生體育中考的能力，決定由一名指導(dǎo)教師帶領(lǐng)我們?nèi)麑?shí)習(xí)體育教師對初三年級進(jìn)行出早操活動，內(nèi)容就是跑步二十分鐘。

為了不影響初三學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時間，學(xué)校將早操時間定為六點(diǎn)正式開始，對于學(xué)生這是一個挑戰(zhàn)，其實(shí)對于我來說，也是一個挑戰(zhàn)。懶覺，我一直認(rèn)為是人生中很美妙的一件事情，擁抱著溫暖，感受著幸福。但是早操，將這一切變?yōu)椴豢赡?，但是沒有埋怨，沒有懈怠，因?yàn)槲叶眠@是一份責(zé)任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信初三的學(xué)生和我的感覺是一樣的，前幾天還能克服，但是每個人的身體中都像有一個懶蟲在侵蝕著自己，這時，堅持就如金子般重要。所以，每天我都會在早操結(jié)束后對初三學(xué)生進(jìn)行鼓勵，對于沒來的同學(xué)提出要求。感動我的是初三的學(xué)生們，是他們的堅持一直支撐著我的堅持，也許，正是我的堅持讓他們也一直堅持著。初三學(xué)生的體育中考成績讓我們所有的付出變成了回報，他們好的成績比任何感謝的語言都讓我們高興。

學(xué)校的田徑隊給我留下的第一印象最深，因?yàn)樗屛蚁肫鹆俗约涸?jīng)的汗水和榮耀。當(dāng)學(xué)校將田徑隊訓(xùn)練的任務(wù)分配給我們時，我既興奮又有些擔(dān)心。興奮是因?yàn)橹就篮?，?dān)心是因?yàn)樽约弘m然有過田徑訓(xùn)練的經(jīng)歷，但基礎(chǔ)理論差，科學(xué)理論不足。為了彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，在除工作的時間外，我決定給自己加餐，補(bǔ)充自己，希望盡自己最大的努力完成這個任務(wù)。每天下午規(guī)定的時間我都會按時到達(dá)操場，布置并監(jiān)督隊員們的訓(xùn)練，責(zé)任讓我更加深刻的理解了我曾經(jīng)的教練們，也正是因?yàn)樨?zé)任，我認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)訓(xùn)練課，并認(rèn)真的監(jiān)督和指導(dǎo)隊員們。不管什么天氣，我都會同隊員們一起在操場，我希望與他們同甘共苦，并用這種方式激勵他們。記錄著他們成績的提高，我既興奮又感到欣慰，從他們的汗水中，我仿佛又看到了從前的自己，并提醒著自己在以后的工作中要更加努力。這段經(jīng)歷，讓我更加努力的完善著自己，并和學(xué)生們一起提高著。

第三篇：組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

王莊小學(xué)

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，我的生活非常的充實(shí)有意義。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我各方面的能力都得到了鍛煉和提升，教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力！學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，缺一不可，豐富多彩的課外活動對學(xué)生來說，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。而對于實(shí)習(xí)老師來說，積極參加課外活動指導(dǎo)不僅會獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且有利于廣泛接觸學(xué)生，發(fā)揮個人特長，增長才干?，F(xiàn)在我將自己在實(shí)習(xí)期間組織的課外活動總結(jié)如下：

一、充分重視課外活動

數(shù)學(xué)課外活動是指在教育大綱范圍以內(nèi)的，學(xué)生自愿參加，旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長的，具有吸引力的校內(nèi)外各種教育活動。它是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動的重要組成部分，有助于學(xué)生開闊視野，深化課堂知識的理解，而且也有助于提高觀察能力，思維能力和實(shí)際操作能力。

所以，老師要對課外活動有足夠的重視，這樣也才能夠組織好每一次課外活動。此外，只有學(xué)生的配合與支持才能保證課外活動的順利進(jìn)行。因此，老師還要努力引導(dǎo)學(xué)生對課外活動的重視。雖然學(xué)生們對課外活動滿心期待，滿懷激情，畢竟他們大多數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與，于是還要加以引導(dǎo)，才能促使學(xué)生在“玩”的同時掌握更多知識，取得滿意的效果。

老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的前提條件。只有充分重視每一次開展課外活動的機(jī)會，才能投入極大的熱情，才能把每一個細(xì)節(jié)做的完美無缺。因此，每一次活動，我都精心準(zhǔn)備，熱心指導(dǎo)、幫助學(xué)生參與活動，讓學(xué)生有足夠的信心，盡可能多地學(xué)到知識，掌握更多的技能。做好了足量的前期準(zhǔn)備工作，學(xué)生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。他們漸漸地明白參加課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡單，這其中還有責(zé)任和目的。參與其中，就要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有所進(jìn)步。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動劃上一個圓滿的句號。

二、課外活動多姿多彩

只有開展豐富多彩的課外活動，才能避免學(xué)生對課外活動產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學(xué)生對課外活動保持著充足的熱情。同時，只有課外活動形式多樣，才能滿足更多學(xué)生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學(xué)生積極參與。

課外活動的種類繁多，形式多樣，對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力、實(shí)踐能力以及自我展示能力等都得到鍛煉與提升。同時，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進(jìn)和帶動作用。

三、反思與改進(jìn)

課外活動對課堂內(nèi)活動起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻和生動的教育效能，能有效地結(jié)合課內(nèi)外知識，結(jié)合理論與實(shí)踐，讓學(xué)生充分體驗(yàn)與傳統(tǒng)課堂不一樣的學(xué)習(xí)方式?？墒?，在組織課外活動時，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課外活動，我認(rèn)真總結(jié)，找出以下這些方面值得注意的問題：

1、有些活動缺少目的性。課外活動就像課內(nèi)教學(xué)活動一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動所要達(dá)到的目標(biāo)，也就不會有針對性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。

2、缺少與其他學(xué)科的合作。而具體的組織形式有待進(jìn)一步探討與摸索。當(dāng)然了，課外活動存在的問題不僅僅是這些。如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的的活動中所凸顯出來的問題，我會及時糾正，快速進(jìn)步，為學(xué)生營造一個開展課外活動的良好氛圍，舉辦更多更有實(shí)際意義的活動！

第四篇：組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

豐富的課余活動對于學(xué)生身心健康的發(fā)展有著重要的作用，可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。課余活動是課堂教學(xué)的深入和發(fā)展，對日常的教學(xué)活動有著促進(jìn)的作用。正確開展課外活動，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。

一名優(yōu)秀的教師不僅可以在課堂上向同學(xué)精彩地講授知識，更可以在組織課外活動中使學(xué)生得到全面的發(fā)展。

在組織課余活動方面，我深知課余活動對同學(xué)們健康、全面發(fā)展的作用，于是積極組織班集體的各項活動，比如舉辦的英文演講比賽，組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動會，參加全班的單詞大比拼等各種課外活動，同時也鼓勵學(xué)生勇敢地展示自己。

在舉辦英文演講比賽時，鼓勵學(xué)生積極參加此類比賽，讓同學(xué)們珍惜提升自己，展示自己的機(jī)會。在舉辦英文演講比賽的時候，本著公平、公正的原則，從最開始的設(shè)立演講主題，設(shè)立比賽規(guī)則到評委的選舉都由同學(xué)們自己設(shè)立選舉出來的，絕對公平、公正。在這樣一種競爭環(huán)境中，同學(xué)們也可以安心地參加比賽，而且對比賽結(jié)果毫無怨言。這次演講比賽是我在班集體內(nèi)第一次組織課余活動，所以格外重視。最開始選定演講主題的時候，考慮到初中生接觸英語的時間比較短，詞匯量也不是特別多，如果選擇不太熟悉的主題，一定會影響到學(xué)生的發(fā)揮。所以我沒有特別要求演講內(nèi)容，而是用同學(xué)們所熟知的“英語之星”的主題來 概括，這樣，同學(xué)們便可以自選主題，根據(jù)自己的特長來盡情地發(fā)揮。

在參加學(xué)校的運(yùn)動會時，鼓勵學(xué)生積極參加體育運(yùn)動，用體育精神來激勵自己，鍛煉自己的意志品質(zhì)。同時通過運(yùn)動會這個機(jī)會來增加同學(xué)們的集體意識，增強(qiáng)大家為班級體爭光的積極性與集體榮譽(yù)感。

在管理課余活動時，采用教師管理學(xué)生和學(xué)生管理學(xué)生相結(jié)合的方式。最開始的階段，以教師管理為主，同時注意培養(yǎng)一些得力的班級管理小助手，盡量讓每個同學(xué)都有自己的職務(wù)，各個職務(wù)從班長，團(tuán)支書到檢錄，檢查活動紀(jì)律，檢查參加活動時本班場地衛(wèi)生等。過了一段時間以后，在各個學(xué)生已經(jīng)熟悉了自己的職務(wù)并且做得比較好的情況下，我便把班集體參與課余活動方面的管理任務(wù)主要交給學(xué)生自己來管理，班主任起到指導(dǎo)與督促的作用。通過這種方式，鍛煉了學(xué)生的管理能力，增加了學(xué)生的責(zé)任感，同時也增強(qiáng)了許多同學(xué)的自信心，使整個班級體更加團(tuán)結(jié)，更加溫馨，更加強(qiáng)大。

各種課余活動可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的課余時間的生活更加豐富多彩。同時也加強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，作為一名實(shí)習(xí)教師，我要發(fā)揮自身優(yōu)勢，多搜集一些好的課外活動的想法，多舉辦一些課余活動，讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)和生活。

第五篇：組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

在這將近半年的頂崗實(shí)習(xí)過程中，除了在課堂上提高自己的教學(xué)技能，課堂之外也是我們提升自身技能的一個重要場所。所以在這將近半年的時間里，我組織了學(xué)生們進(jìn)行了以下課余活動:開展主題班會、參加英語演講競賽、班級運(yùn)動會、學(xué)雷鋒活動等等。通過我組織的幾次課外活動，學(xué)生們豐富了他們自己的課余生活，增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我也為自己的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我來談一談這些經(jīng)驗(yàn)和體會：

一、活動準(zhǔn)備要充分 要想順利地舉行活動，就必須有充分的準(zhǔn)備。活動流程和工作分配要事先設(shè)計好，相關(guān)的道具、活動場地也要準(zhǔn)備好?；顒拥拇笾掳才乓欢ㄒ雀嬖V學(xué)生，讓學(xué)生自己有個準(zhǔn)備，畢竟參加活動的是學(xué)生們自己。不過我們在舉行演講比賽的時候就犯了這樣的錯誤。比賽舉行之前只是簡單地告訴學(xué)生們要舉行演講比賽，比賽流程及獎項設(shè)計并未告訴學(xué)生，所以導(dǎo)致在比賽的進(jìn)行過程中出現(xiàn)了暫時的混亂和部分學(xué)生的怯場。

二、活動目的要明確 在策劃課堂活動時，我們首先要明確活動的目的，然后圍繞著這個目的來設(shè)計課余活動。我們要知道活動目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為主，課余活動是要為學(xué)生的身心健康和個人發(fā)展而服務(wù)的。只有明確了活動目的，我們才能設(shè)計出內(nèi)容豐富，充實(shí)高效的課余活動來。

三、活動過程要以學(xué)生為主體 我們的課余活動是為學(xué)生服務(wù)的，在活動的進(jìn)行過程中我們一定要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，這樣才能吸引學(xué)生積極參與到活動中來。例如，在我們舉行的班級運(yùn)動會中，我在舉辦之前就認(rèn)真聽取了學(xué)生們的意見和建議，讓學(xué)生來參與策劃，還讓部分學(xué)生擔(dān)任了裁判和場務(wù)等職，這樣果然極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，運(yùn)動會進(jìn)行得相當(dāng)順利。

四、做好活動反思

活動的結(jié)束并不是這次活動的終點(diǎn)，接下來我們還要進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，這樣才能取得進(jìn)步。活動完成后，我們要及時記錄下活動反思，寫下哪些地方做得好，哪些地方做得不夠完善，以及相關(guān)的改進(jìn)策略。當(dāng)然，反思并不是只可以我們做，我們也要鼓勵學(xué)生們寫下他們對活動的感受和建議，通過學(xué)生們的感想，我們可以直觀的了解到這次活動的舉辦效果和學(xué)生們的思想動態(tài)。讓學(xué)生們寫下感想既能讓學(xué)生們更加深刻地領(lǐng)悟活動的意義，也能增進(jìn)師生間的交流和了解。通過這些課余活動的展開，我極大地提高了自己的組織能力，并且增近了師生的感情。我也認(rèn)識到，開展課余活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，這對培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬啪哂兄匾囊饬x。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定繼續(xù)培養(yǎng)自己這方面的能力，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)。