第一篇：“重溫雷鋒精神,講雷鋒故事比賽”主持稿

“重溫雷鋒精神，講雷鋒故事比賽”主持稿

甲：尊敬的各位老師 乙: 親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

甲：在這陽光明媚，春意盎然的三月，在這充滿生機的春天，讓我想起了這樣一位叔叔 乙：是哪位叔叔呢？

甲：他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的微笑永遠留在千萬人的心中。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！同學(xué)們，你們知道他的名字嗎？ 乙：噢，我知道啦，他就是我們敬愛的雷鋒叔叔吧？ 甲：對了，他就是――雷鋒。

乙：雷鋒，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，告訴我們 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的”。提起雷鋒，我就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事。

甲：是啊，在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”，通過他們無私的奉獻，詮釋了新時代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。

乙：為了緬懷心中的英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂，重溫雷鋒精神！

甲：下面我宣布：重溫雷鋒精神，講雷鋒故事比賽現(xiàn)在正式開始！

結(jié)束語

甲： 剛剛聽了雷鋒叔叔的故事，你最大的收獲是什么呢？ 乙：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好人好事

甲：說的太好了！沒錯，雷鋒叔叔并沒有離開，他一直和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

乙：同學(xué)們，你們找到雷鋒叔叔了嗎？讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時期的“小雷鋒”吧！

甲：好了，我們“重溫雷鋒精神，講雷鋒故事比賽”到此結(jié)束。謝謝大家！

第二篇：講雷鋒故事比賽

大泗學(xué)校小學(xué)部舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行三生教育”活動之

“講雷鋒故事比賽”

為紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年，進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活，促進學(xué)生健康成長，近日大泗學(xué)校小學(xué)部在全校少先隊員中大力開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行三生教育”活動。3月8日下午舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行三生教育”活動之“講雷鋒故事比賽”。

經(jīng)過各班級的精心初評，共有11名學(xué)生參加了全校比賽。比賽中，選手們各顯神通，用充滿激情的語言，嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語調(diào)，大方得體的肢體動作，把自己的演講才華發(fā)揮得淋漓盡致，用聲音和表情喚起了聽眾的激情，獲得一陣陣掌聲?！蹲ゾo點滴時間學(xué)習(xí)》《人民的勤務(wù)員》《做一顆永不生銹的螺絲釘》等一個個鮮活的雷鋒故事，在選手的講述下，讓雷鋒精神再一次得到了升華，讓每一個聽眾的心靈再一次受到洗禮。最后，經(jīng)過評委們的公平、公正的打分評比，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

通過講雷鋒比賽，同學(xué)們對雷鋒有了更深刻的了解，紛紛表示將從自己做起，從小事做起，讓雷鋒精神在我們身上傳承和發(fā)揚，爭做雷鋒式好少年。（沈小娟）

第三篇：講數(shù)學(xué)故事比賽主持稿

講數(shù)學(xué)故事比賽主持稿

開場：

（男）尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，（女）敬愛的老師，（男）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！

（女）有一個地方，古老而神秘，引無數(shù)好兒女為之魂飛夢想。（男）有一個地方，美麗而寬廣，引無數(shù)好兒郎傾其一生，付之衷腸。（女）歐拉，牛頓，費馬，高斯，愛因斯坦，楊輝三角形，歌德巴赫猜想……一個個動人的名字，一篇篇醉人的樂章，像夜幕里璀璨的群星，在寶石般天空中熠熠閃光。

（合）哦,那神奇美麗的地方喲，就是數(shù)學(xué)的天堂。

（女）聰明的烏鴉用石塊填瓶喝水，讓我們感悟到：什么叫體積。（男）小小的曹沖，用船稱出大象重量，讓我們懂得了：什么叫等量代換。（女）阿基米德智斷皇冠，小浴缸泡出大學(xué)問。

（男）國際棋盤放麥粒，讓一個國家輸?shù)魩兹f年的口糧。

（合）數(shù)學(xué)的神奇喲，神奇般的夢幻，更激發(fā)了我們?nèi)ヌ綄にS富的寶藏。我們也知道，數(shù)學(xué)，不是單純的記憶，數(shù)學(xué)，拒絕機械的模仿。數(shù)學(xué)與生活相聯(lián)，數(shù)學(xué)與實踐同行。

（男）我宣布：錦西小學(xué)講數(shù)學(xué)故事比賽（合）現(xiàn)在開始。（女）數(shù)學(xué)，是一門嚴謹?shù)目茖W(xué)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們要時刻遵守數(shù)學(xué)王國中的各項秩序。課堂上的杜老師，因為提問問題不夠嚴謹，還鬧出了不少笑話呢，讓我們一起來看看吧。下面請欣賞四（2）中隊由杜怡琳，滕壹和沈思言帶來的節(jié)目--《樹上有十只鳥》。

（男）我們每天都會接觸阿拉伯數(shù)字，你知道阿拉伯數(shù)字的由來嗎？接下來我們一起來聽一聽一年級韓寶龍帶來的《阿拉伯數(shù)字的由來》。

（女）高斯，德國人，被認為是歷史上最重要的數(shù)學(xué)家之一，并享有“數(shù)學(xué)王子”之稱。他和阿基米德、牛頓、歐拉并列為世界四大數(shù)學(xué)家。一生成就極為豐碩，以他名字“高斯”命名的成果達110個，屬數(shù)學(xué)家中之最。請欣賞六2中隊高文靜帶來的《高斯的數(shù)學(xué)故事》。

（男）高斯是一對普通夫婦的兒子。他的母親沒有接受過教育，近似于文盲。父親文化也不高?？沙錾谶@樣一個家庭，三歲的高斯卻能夠糾正他父親的借債賬目。他在麥堆上學(xué)會計算，能夠在頭腦中進行復(fù)雜的計算。小時候的高斯已經(jīng)初露鋒芒，那少年時間的高斯又發(fā)出怎樣奪目的光彩？請欣賞四（1）中隊禹可馨帶來的《高斯的數(shù)學(xué)故事2》。

（女）歐拉是18世紀數(shù)學(xué)界最杰出的人物之一，他不但為數(shù)學(xué)界作出貢獻，更把整個數(shù)學(xué)推至物理的領(lǐng)域。請欣賞二中隊曹欣冉帶來的《歐拉的故事》。（男）從小我們就聽過一顆蘋果啟發(fā)了牛頓，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事。其實牛頓不僅僅是以為物理學(xué)家，他在數(shù)學(xué)方面也有著卓越的貢獻。下面我們就來聽聽三中隊帶來的《牛頓的故事》。

（女）在《數(shù)學(xué)萬花筒》中，講到一個分羊的故事，這個故事最早在阿拉伯民間開始流傳。后來，它傳到了世界各國，一次又一次地被編到各種讀物中。下面請欣賞六（1）中隊帶來的“分羊的故事”。（男）同學(xué)們都知道阿凡提吧，他是個聰明的人，也愛打抱不平，這不，他又來斷案了。請聽六（1）中隊帶來的故事《阿凡提斷案》。

（男）我們學(xué)校有很多魔方小達人，接下來我們一起來欣賞他們的表演，大家掌聲響起來。

（女）緊張的時刻到來了，下面宣布比賽結(jié)果： 獲得三等獎的是 獲得二等獎的是 獲得一等獎的是

（男）下面請高主任為獲獎同學(xué)頒獎！

（女）上個星期我們進行了口算比賽，接下來請高主任為口算比賽獲獎的同學(xué)頒獎。

（男）在比賽最后，我們要向辛勤指導(dǎo)我們的老師說一聲（合）“老師，謝謝您，您辛苦了（鞠躬）”。

（女）同時，也感謝幾位評委老師的公正、公平的評分。最后，讓我們把掌聲再次送給帶給我們知識與快樂的選手。

（合）謝謝你們。

（女）幼小的心靈埋下理想的種子，智慧也插上想象的翅膀。（男）無數(shù)的疑團漸漸消散，無數(shù)的困惑漸漸明朗。

（合）發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，創(chuàng)新的思維在腦海激蕩，生動的情境中我們學(xué)會成長。

（女）這，是一方神奇的土地?。。校┻@，是一塊美麗的地方！

（女）今天，我們打?qū)嵒A(chǔ)，奮發(fā)圖強，明天，我們在數(shù)學(xué)百花園長 成棟梁。

（男）今天，我們吸允知識的養(yǎng)分，明天，我們?yōu)閿?shù)學(xué)百花園添彩增 芳。

（合）讓我們手挽手，肩并肩，共同邁進數(shù)學(xué)這神圣的殿堂。（女）我宣布：錦西小學(xué)講數(shù)學(xué)故事比賽和魔方表演（合）到此結(jié)束。

第四篇：講數(shù)學(xué)故事比賽主持稿

講數(shù)學(xué)故事比賽主持稿

開場：

（A）尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，（B）敬愛的老師們，（A）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！

（B）有一個地方，古老而神秘，引無數(shù)好兒女為之魂飛夢想。（A）有一個地方，美麗而寬廣，引無數(shù)好兒郎傾其一生，付之衷腸。（B）蘇步青，祖沖之，費馬，高斯，愛因斯坦，華羅庚，塞樂斯??一個個動人的名字，一篇篇醉人的樂章，像夜幕里璀璨的群星，在寶石般天空中熠熠閃光。

（合）哦,那神奇美麗的地方喲，就是數(shù)學(xué)的天堂。

（B）聰明的烏鴉用石塊填瓶喝水，讓我們感悟到：什么叫體積。（A）小小的曹沖，用船稱出大象重量，讓我們懂得了：什么叫等量代換。

（A）為了讓親切的數(shù)學(xué)，平民的數(shù)學(xué)走進同學(xué)們，讓大家更好地了解數(shù)學(xué)文化，掌握更多的數(shù)學(xué)常識，感受數(shù)學(xué)的趣味，學(xué)校舉辦本次數(shù)學(xué)趣味小故事比賽活動，讓大家輕松體味數(shù)學(xué)的同時，學(xué)到一些對自己的發(fā)展有益的東西，有所收獲。

（B）擔任本次活動的評委是鐘向民主任、李春艷老師、甘海珠老師、陳儀老師、錢慧華老師、楊義姣老師

（合）讓我們把最熱烈地掌聲送給他們。（B）下面有請張校長致辭。

（A）感謝張校長精彩的發(fā)言，讓我們把最熱烈地掌聲送給他。（B）下面我介紹一下比賽規(guī)則及評分標準。1.評分方法

比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。

2.設(shè)置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。（A）我宣布：汶朗鎮(zhèn)中心學(xué)校初中部數(shù)學(xué)趣味小故事比賽（合）現(xiàn)在開始。

（A）本次比賽共有 20名選手參加。同學(xué)們，你們知道由于勤思考，愛創(chuàng)新，不迷信權(quán)威，最終靠刻苦自學(xué)成為一名大數(shù)學(xué)家的是誰嗎？有請七（3）班同學(xué)為我們解答，請欣賞他為我們帶來的《華羅庚的故事》。請九（1）班做好準備

（B）塞樂斯是誰？聽了九（1）班伍泳媚同學(xué)的故事，相信你就會明白了，請欣賞她為我們帶來的《數(shù)學(xué)之父---塞樂斯》。請八（4）班做好準備.（A）七（3）班廖妹炎同學(xué)的最后得分是。聽，有人在爭吵，到底發(fā)生了什么事？現(xiàn)在有請八（4）班龍麗萍同學(xué)上場，請她為我們講講《0、1之爭》。請八（1）班準備。

（B）九（1）班伍泳媚同學(xué)的最后得分是

。為什么平年的二月只有二十八天呢？請欣賞八（1）班黃雪梅同學(xué)為我們解答《平年二月只有二十八天》。請九（2）班做準備。

（A）八（4）班龍麗萍同學(xué)的最后得分是

?！肮膭顚W(xué)生超過自己，又對學(xué)生提出嚴格胡要求，使他們感到有壓力。這是培養(yǎng)學(xué)生成為數(shù)學(xué)人才胡一種值得重視胡經(jīng)驗”這是蘇步青的數(shù)學(xué)至理名言，下面有請九（2）梁同學(xué)為大家?guī)怼短K步青》有請七（1)班做好準備。

（B）八（1）班黃雪梅同學(xué)的最后得分是

。有請七（1）班鄧雨潔同學(xué)上場，她為我們帶來的是《蘇步青》。有請七（5）班做好準備。

（A）九（2）班梁同學(xué)的最后得分是

。狐貍向來是詭計多端，喏！它又鼓著吐嚕嚕的小眼睛想干什么呢？請聽七（5）班鄧惠珍同學(xué)為我們帶來《狐貍賣蔥與數(shù)學(xué)》有請九（4）班做好準備

（B）七（1）班鄧雨潔同學(xué)的最后得分是

。團結(jié)就是力量，請欣賞九（4）班張美晶同學(xué)為我們帶來的《團結(jié)就是力量》。有請八（3）班準備。

（A）七（5）班鄧惠珍同學(xué)的最后得分是

。有請八（3）班張詩同學(xué)為我們帶來的《智斗豬八戒》。請九（5）班做好準備。

（B）九（4）班張美晶同學(xué)的最后得分是

。有請九（5）的同學(xué)為我們帶來《數(shù)學(xué)王國的故事》。請七（4）班準備。

（A）八（3）班張詩同學(xué)的最后得分是

。有請七（4）班黎秋怡同學(xué)上場，她為我們帶來的是《蘇步青》。有請八（6）班做好準備。

（B）九（5）班最后得分是

。有請八（6）班黎楚君同學(xué)為我們帶來《分馬》有請九（3）班做好準備。

（A）七（4）班黎秋怡同學(xué)的最后得分是

。有請九（3）班同學(xué)為我們帶來《讓數(shù)學(xué)舞起來》有請八（2）班做好準備。

（B）八（6）班黎楚君同學(xué)的最后得分是

。有請八（2）班陳小玲同學(xué)上場，她為我們帶來的是《華羅庚》。請八（5）班做好準備。

（A）九（3）班同學(xué)的最后得分是

。有請八（5）班龍慧琳同學(xué)為大 家?guī)怼堵斆鞯男∧泻ⅰ?，請七?）班準備。

（B）八（2）班同學(xué)最后得分是。下面有請七（2）班謝潔鳳為大家?guī)怼度A羅庚》

（A)八（5）班龍慧琳同學(xué)最后得分是

。七（2）班最后得分是的。下面九五班為我們準備個小品，我們有請九五班的同學(xué)。

（A）緊張的時刻到來了，下面宣布比賽結(jié)果：

獲得三等獎的是（）班（）班（）班（（）班（）班

獲得二等獎的是（）班（）班（）班

獲得一等獎的是（）班

（B）下面請張校長為獲獎同學(xué)頒獎！

結(jié)束語

（A）在比賽最后，我們要向辛勤指導(dǎo)我們的老師說一聲（合）“老師，謝謝您，您辛苦了（鞠躬）”。

（B）同時，也感謝幾位評委老師的公正、公平的評分。最后，讓我們）班把掌聲再次送給帶給我們知識與快樂的選手。

（合）謝謝你們。

（A）我宣布：汶朗鎮(zhèn)中心學(xué)校初中部數(shù)學(xué)趣味小故事比賽（合）到此結(jié)束。

第五篇：講雷鋒故事比賽活動方案

講雷鋒故事比賽活動方案

一、活動目的

為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒平生感人事件及近年來出現(xiàn)的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件，加深廣大學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”以實際行動來弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生并培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),舉行學(xué)“走進雷鋒”講故事比賽活動。

二、活動內(nèi)容：講雷鋒故事比賽

三、比賽時間 ：第三周

比賽地點

四、參賽對象：四年級各班推薦2名學(xué)生（男女各一名），共計16人。

五、活動方式

各班根據(jù)班級的情況在班級里進行初賽，推選出2名的學(xué)生參加年級的決賽。

六、比賽要求及規(guī)則

1、參賽選手必須以“弘揚雷鋒精神，做文明學(xué)生”為主題。要求以生動的語言講述雷鋒平生感人事件、或是近年來出現(xiàn)的好人好事，或是身邊的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件，故事內(nèi)容要緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪。

2、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成（不足2分鐘或超時2分鐘扣1-2分）。

3、普通話標準、表達流暢、表情豐富。

4、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

七、評委：

八、評比設(shè)獎：

四年級辦公室

2018年3月14