第一篇：我的新班級(jí)

我的新班級(jí)

在這里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和老師，希望在班主任老師的共同努力下，將我們的新班級(jí)藍(lán)圖完美現(xiàn)實(shí)。

告別了三年的初中學(xué)習(xí)生活，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)高中這個(gè)新班級(jí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我對(duì)新的班級(jí)充滿著憧憬和向往。

我的新班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ锲錁?lè)融融，和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，快快樂(lè)樂(lè)地生活，高高興興地度過(guò)每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該主動(dòng)熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對(duì)的地方，互相道歉才對(duì)。

我的新班級(jí)也應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，大家就應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他。上課時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭(zhēng)相回答問(wèn)題。

我的新班級(jí)更應(yīng)該是一個(gè)文明的大家庭這里沒(méi)有喧嘩和吵鬧，沒(méi)有無(wú)謂的爭(zhēng)斗；下課后同學(xué)們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

想歸想，在班級(jí)發(fā)展的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到這樣、那樣的問(wèn)題，但我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的新班級(jí)藍(lán)圖將會(huì)完美現(xiàn)實(shí)。時(shí)光飛逝，歲月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙。軍訓(xùn)過(guò)后，我將背著書(shū)包，跨入實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，一所我理想中的高中，并來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)和老師。對(duì)此，我有著無(wú)限的向往，一個(gè)理想中班級(jí)的形象清晰地浮現(xiàn)腦海中。

這是我理想的班級(jí)：清晨，一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了寬敞的教室。同學(xué)們?cè)?點(diǎn)30分以前，早早地背著新的知識(shí)課本，邁入了教室的大門(mén)，呈現(xiàn)眼前的是干凈的桌椅，明亮的教室。大家安靜地坐下，有的開(kāi)始制定計(jì)劃，有的小聲地讀書(shū)，開(kāi)始預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課。如遇到不會(huì)做的題目，也會(huì)畫(huà)下，待上課后問(wèn)老師。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”。整個(gè)清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，大家好好地利用著清晨這段美好時(shí)光。

這是我理想的班級(jí)：教室里，課堂上，同學(xué)們的目光齊刷刷地注視著老師，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人思想不集中。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們講著課，我們津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的一只只手都高高舉起，似乎要爭(zhēng)著回答，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。大家勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

我希望我的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們各個(gè)都是向德、智、體全面發(fā)展的陽(yáng)光少年，像展翅翱翔的雛鷹，朝氣蓬勃，快樂(lè)向上，總有一天能飛上廣闊的藍(lán)天……

魏蜀吳

一年九班

第二篇：我的新班級(jí)

我的新班級(jí)

9月1日，一個(gè)神奇的日子，我——來(lái)到了一個(gè)新的集體：初一5班。

開(kāi)學(xué)典禮

開(kāi)學(xué)了，我們就要開(kāi)學(xué)典禮。13號(hào)上午，我們同學(xué)一到學(xué)校就放下書(shū)包，一路小跑到操場(chǎng)，為什么呢？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，我們今天要參加開(kāi)學(xué)典禮！在開(kāi)學(xué)典禮中我最喜歡的就是我們傳“特”字旗了！老師一聲令下，我們同學(xué)就開(kāi)始傳了。當(dāng)旗子還沒(méi)到他那兒的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備接旗子了！同學(xué)們不但傳得快，還傳得好，別的班的同學(xué)傳的旗子都傳卷了，我們班的旗子可沒(méi)打卷，這可都是要?dú)w功于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作！這就是團(tuán)結(jié)的5班！

小意外

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾周，意外可不少，我在9月20日回家的路上把嘴給傷著了。跟我回家的還有張浩，一路上他給我紙讓我擦血，幫我拿東西。第二天，我到學(xué)校同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“王菡雨，你沒(méi)事吧，要不要縫針?。俊毕挛缥乙丶?，我到辦公室找老師，老師看到我這樣，也傷心，巴不得幫我分擔(dān)痛苦呢！這就是關(guān)心他人、幫助他人的5班！

上課

上課的時(shí)候，我們5班可特別積極。老師一要發(fā)問(wèn)同學(xué)就踴躍舉手，有的時(shí)候都沒(méi)等老師說(shuō)完題同學(xué)就搶答了。上實(shí)驗(yàn)課，老師不讓我們動(dòng)我們就不動(dòng)，從來(lái)不會(huì)有同學(xué)亂動(dòng)。上操，同學(xué)們做的一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，不會(huì)有人偷懶，都想著和軍人一樣做的那么好。這就是我們努力做到最好的5班！

班級(jí)

初一的同學(xué)都是初來(lái)乍到的，一切都是新的，包括我們的班級(jí)，就是班級(jí)里什么都沒(méi)有，用起來(lái)很不方便。第二天同學(xué)們都自費(fèi)帶來(lái)了很多東西，有拖把、掃帚、抹布、板擦兒等等。這就是熱愛(ài)集體的5班！

吃飯

因?yàn)槲覀兊搅顺踔校晕覀円酱笫程美锶コ燥?，不像是吃小飯桌了。吃飯要排?duì)了，我們同學(xué)可不會(huì)插隊(duì)，吃完了飯同學(xué)們還把自己的桌子擦干凈再走，你可以去看看同學(xué)去過(guò)的地方和沒(méi)去過(guò)一樣干凈！所以經(jīng)常有食堂的師傅表?yè)P(yáng)我們班。這就是高素質(zhì)的5班！

初一5班團(tuán)結(jié)、幫助他人、努力做到最好、熱愛(ài)集體、高素質(zhì)，這是多么好的一個(gè)班啊！你愛(ài)上它了嗎？

第三篇：命題作文——“我在新班級(jí)”

我在新班級(jí)

跨進(jìn)重點(diǎn)高中的校門(mén)，走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)幾十張真誠(chéng)的的笑臉，一股難言的興奮與緊張盤(pán)繞在我心頭，揮之不去。

軍訓(xùn)鑄就堅(jiān)強(qiáng)

還沒(méi)有和幾十個(gè)來(lái)自各地的同學(xué)混熟，第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)卻已悄然來(lái)臨。穿著嶄新的迷彩服，邁著還不整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)，我才真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的嚴(yán)酷，開(kāi)始的興奮與新鮮早已蕩然無(wú)存。不必說(shuō)停止間轉(zhuǎn)法的繁復(fù)，也不必說(shuō)跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的煎熬，就讓我無(wú)法忍受。站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂，流下的汗水滴落到地面上，瞬間便被蒸發(fā)干凈，衣服濕透了，緊貼在身上，難受極了。看到身邊偶爾有同學(xué)“壯烈”地倒下，被教官、老師和其他的同學(xué)抬走，我真想偷一下懶，可看到教官嚴(yán)峻的臉龐和其他同學(xué)堅(jiān)毅的神情，我又不斷給自己打氣：你不比別人差，堅(jiān)持?。〗K于挺過(guò)了艱苦的七天。

從此我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚力量

剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的考驗(yàn)，班主任又點(diǎn)名讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)800米。我連忙搖頭說(shuō)自己“不行”，誰(shuí)知“老板”斬釘截鐵地說(shuō)：“說(shuō)你行你就行！”沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。

隨著發(fā)令員一聲槍響，我拼命往前沖，一圈又一圈，兩條腿就像灌了鉛一樣，實(shí)在是跑不動(dòng)了。這時(shí)，全班同學(xué)的吶喊聲像雷鳴般的響了起來(lái)，“加油！加油！”班主任也在下面不斷揮舞著雙手，瞪大了雙眼，不停地吶喊，好像在替我使勁。原本無(wú)力的雙腿又陡然充滿了力量，在我的意識(shí)里只剩下了“跑，跑，跑”。終點(diǎn)到了，同學(xué)們簇?fù)碇?，歡呼聲此起彼伏，盡管我沒(méi)有得第一，可老師和同學(xué)都像對(duì)待凱旋的英雄，一股熱流順著我的眼眶流了出來(lái)。

從此我懂得了團(tuán)結(jié)。

病中傳深情

一場(chǎng)感冒將我擊倒，發(fā)燒、無(wú)力、厭食等不斷地折磨著我。

在我昏昏欲睡時(shí)，同桌推開(kāi)宿舍門(mén)，笑嘻嘻的站在我面前，將他母親剛剛送來(lái)的點(diǎn)心捧到我的嘴邊，還故作嘆氣地說(shuō)：“你真幸福，有好吃的，還有人伺候！干脆，你把感冒也傳染給我得了?！边@時(shí)，同室的舍友也紛紛回來(lái)，將一大堆水果放在我的床頭，濃濃的深情在宿舍中蕩漾。

從此我懂得了友誼。

在新的班級(jí)里，我不時(shí)收獲著感動(dòng)，積聚著力量，接受著精神的洗禮，我是一棵樹(shù)，新的班級(jí)就是我成長(zhǎng)的沃土，讓我怎能不愛(ài)她？

第四篇：我的新班級(jí)作文

我的新班級(jí)作文

我的新班級(jí)作文

（一）彈指歲月，六年的似水年華在那個(gè)酷熱的暑假被難得一絲的涼風(fēng)吹散了，成為記憶中的一頁(yè)。如今，酷暑已過(guò)，金秋來(lái)襲，我又迎來(lái)了新的班級(jí)。

那天，我尋著分班的名單，走進(jìn)了新的班級(jí)，一張張冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同學(xué)，想著，想著，不覺(jué)中淚眼模糊，完全沉浸在往事的回憶中。這還不算，>同桌之間的課桌上還畫(huà)著一條條清晰可見(jiàn)的“三八線”，除上課討論偶爾交流幾句以外，根本沒(méi)搭過(guò)話。彼此就像擦肩而過(guò)的路人，你走你的陽(yáng)光道，我走我的獨(dú)木橋，各不相干。

但一個(gè)月后的>運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了這一切，一地散沙終于堆積了在一起。這日，驕陽(yáng)似火，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，“嗖”的一聲向終點(diǎn)沖去。我本以為同學(xué)們會(huì)各做各的事兒去，但是，我錯(cuò)了，同學(xué)們不顧學(xué)生會(huì)的反對(duì)，一起涌到跑道邊為運(yùn)動(dòng)員打氣：“加油！加油！”助威聲此起彼伏，像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學(xué)為了增加運(yùn)動(dòng)員的斗志，在跑道內(nèi)圈的草坪上，頂著火辣辣的太陽(yáng)，跟運(yùn)動(dòng)員一起并肩作戰(zhàn)?！摆A了！贏了！”在同學(xué)們的歡呼中，43顆心拉近了，當(dāng)同學(xué)們回憶起曾經(jīng)的冷漠時(shí)，大家不約而同地笑了。

不論過(guò)去如何，過(guò)去終究會(huì)變成回不去的曾經(jīng)，我們應(yīng)好好地把握現(xiàn)在，珍惜相處在初一。

我的新班級(jí)作文

（二）快開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)我們年級(jí)要重新分班了，我很不高興，因?yàn)槲液鸵话嗟耐瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)了整整四年，同學(xué)之間有了很深的感情，當(dāng)然不想和他們分開(kāi)，而這回聽(tīng)說(shuō)我被分到了二班。

報(bào)到那天，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個(gè)新的環(huán)境，有點(diǎn)不太適應(yīng)，連>班主任讓我當(dāng)班長(zhǎng)我都沒(méi)興趣。

但是自從上了水老師的第一節(jié)語(yǔ)文課后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸開(kāi)始喜歡新的班集體了。水老師講課時(shí)課堂氣氛十分活躍，她時(shí)不時(shí)用幽默的語(yǔ)言把我們逗得開(kāi)心地笑起來(lái)，讓我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)掌握了知識(shí)。水老師講課十分生動(dòng)，她帶我們朗讀課文時(shí)總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節(jié)四十分鐘的語(yǔ)文課，好像只過(guò)了十幾分鐘。

水老師也很負(fù)責(zé)任，她每天都要通過(guò)校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上，提醒家長(zhǎng)督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，必須把當(dāng)天的錯(cuò)題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書(shū)，但是絕對(duì)不讓我們看漫畫(huà)，她每天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。

五二班是一個(gè)新組建的班集體，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的新集體添光彩。

我的新班級(jí)作文

（三）六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流去，在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我步入了中學(xué)的大門(mén)——晉城五中。

根據(jù)分班名單，找到了我所在的班級(jí)172班。走到教室門(mén)口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對(duì)著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識(shí)（小學(xué)同學(xué)）我們兩個(gè)坐同桌，有說(shuō)不完的話。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)前教育，我充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)校和這個(gè)班級(jí)，周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>

第三天我們調(diào)換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個(gè)活潑開(kāi)朗，談笑風(fēng)生。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的交往，對(duì)彼此也有了更深刻的了解。

我們的老師嚴(yán)格中透著善良，慈愛(ài)中又透著嚴(yán)厲，一個(gè)真心想打造我們的老師，我們?cè)跄芄钾?fù)他對(duì)我們的期望，這究竟是怎樣的一個(gè)班級(jí)？答案正在揭曉??

第五篇：我的新班級(jí)作文

我的新班級(jí)作文

篇一：我的新班級(jí)

我的新班級(jí)

四（3）班

彤彤

新學(xué)期我來(lái)到了美麗的江南水鄉(xiāng)無(wú)錫市，就讀于柏莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)3班，開(kāi)學(xué)幾天了，我被這個(gè)新班級(jí)深深的吸引住了。

教室里既寬敝光線又好，那怕傍晚看書(shū)寫(xiě)字也不用開(kāi)燈，不像以前我在的學(xué)校，連白天都要開(kāi)燈，不然寫(xiě)字看書(shū)都看不清楚。寬敝的四個(gè)過(guò)道都能騎車通過(guò)了，也怕挨著擠著的。桌椅擺放整齊，窗戶擦得賊亮賊亮的。

教室里不但寬敝而且教學(xué)設(shè)施也很齊全，有投影儀、活動(dòng)黑板、書(shū)包柜、每人一套桌椅。投影儀可適時(shí)演示我們學(xué)到的課文知識(shí)；書(shū)包柜用來(lái)存放我們不經(jīng)常用的教學(xué)書(shū)本，這可大大減輕了上下學(xué)書(shū)包的負(fù)擔(dān)呀，老師想的真周到！而我的書(shū)包柜還有另外一個(gè)作用呢：存放每天午睡時(shí)用到的小外套呢！

新班級(jí)吸引我的不僅僅只有這些哦，同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，特別照顧我們這些“新生”。我的鄰居也是我的同班同學(xué)曹悅，利用課余時(shí)間陪我熟悉校園環(huán)境：帶我認(rèn)識(shí)餐廳、找到廁所、參觀各個(gè)興趣班級(jí)┈┈

這就是我的新班級(jí)，我愛(ài)我的新班級(jí)。篇二：我的新班級(jí)

我的新班級(jí)

9月1日，一個(gè)神奇的日子，我——來(lái)到了一個(gè)新的集體：初一5班。

開(kāi)學(xué)典禮

開(kāi)學(xué)了，我們就要開(kāi)學(xué)典禮。13號(hào)上午，我們同學(xué)一到學(xué)校就放下書(shū)包，一路小跑到操場(chǎng)，為什么呢？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，我們今天要參加開(kāi)學(xué)典禮！在開(kāi)學(xué)典禮中我最喜歡的就是我們傳“特”字旗了！老師一聲令下，我們同學(xué)就開(kāi)始傳了。當(dāng)旗子還沒(méi)到他那兒的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備接旗子了！同學(xué)們不但傳得快，還傳得好，別的班的同學(xué)傳的旗子都傳卷了，我們班的旗子可沒(méi)打卷，這可都是要?dú)w功于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作！這就是團(tuán)結(jié)的5班！

小意外

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾周，意外可不少，我在9月20日回家的路上把嘴給傷著了。跟我回家的還有張浩，一路上他給我紙讓我擦血，幫我拿東西。第二天，我到學(xué)校同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“王菡雨，你沒(méi)事吧，要不要縫針啊？”下午我要回家，我到辦公室找老師，老師看到我這樣，也傷心，巴不得幫我分擔(dān)痛苦呢！這就是關(guān)心他人、幫助他人的5班！

上課

上課的時(shí)候，我們5班可特別積極。老師一要發(fā)問(wèn)同學(xué)就踴躍舉手，有的時(shí)候都沒(méi)等老師說(shuō)完題同學(xué)就搶答了。上實(shí)驗(yàn)課，老師不讓我們動(dòng)我們就不動(dòng)，從來(lái)不會(huì)有同學(xué)亂動(dòng)。上操，同學(xué)們做的一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，不會(huì)有人偷懶，都想著和軍人一樣做的那么好。這就是我 們努力做到最好的5班！

班級(jí)

初一的同學(xué)都是初來(lái)乍到的，一切都是新的，包括我們的班級(jí)，就是班級(jí)里什么都沒(méi)有，用起來(lái)很不方便。第二天同學(xué)們都自費(fèi)帶來(lái)了很多東西，有拖把、掃帚、抹布、板擦兒等等。這就是熱愛(ài)集體的5班！

吃飯

因?yàn)槲覀兊搅顺踔?，所以我們要到大食堂里去吃飯，不像是吃小飯桌了。吃飯要排?duì)了，我們同學(xué)可不會(huì)插隊(duì)，吃完了飯同學(xué)們還把自己的桌子擦干凈再走，你可以去看看同學(xué)去過(guò)的地方和沒(méi)去過(guò)一樣干凈！所以經(jīng)常有食堂的師傅表?yè)P(yáng)我們班。這就是高素質(zhì)的5班！

初一5班團(tuán)結(jié)、幫助他人、努力做到最好、熱愛(ài)集體、高素質(zhì)，這是多么好的一個(gè)班啊！你愛(ài)上它了嗎？ 篇三：我的新班級(jí)

我的新班級(jí)

在這里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和老師，希望在班主任老師的共同努力下，將我們的新班級(jí)藍(lán)圖完美現(xiàn)實(shí)。

告別了三年的初中學(xué)習(xí)生活，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)高中這個(gè)新班級(jí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我對(duì)新的班級(jí)充滿著憧憬和向往。

我的新班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ锲錁?lè)融融，和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，快快樂(lè)樂(lè)地生活，高高興興地度過(guò)每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該主動(dòng)熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對(duì)的地方，互相道歉才對(duì)。

我的新班級(jí)也應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，大家就應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他。上課時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭(zhēng)相回答問(wèn)題。

我的新班級(jí)更應(yīng)該是一個(gè)文明的大家庭這里沒(méi)有喧嘩和吵鬧，沒(méi)有無(wú)謂的爭(zhēng)斗；下課后同學(xué)們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

想歸想，在班級(jí)發(fā)展的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到這樣、那樣的問(wèn)題，但我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的新班級(jí)藍(lán)圖將會(huì)完美現(xiàn)實(shí)。時(shí)光飛逝，歲月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙。軍訓(xùn)過(guò)后，我將背著書(shū)包，跨入實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，一所我理想中的高中，并來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)和老師。對(duì)此，我有著無(wú)限的向往，一個(gè)理想中班級(jí)的形象清晰地浮現(xiàn)腦海中。

這是我理想的班級(jí)：清晨，一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了寬敞的教室。同學(xué)們?cè)?點(diǎn)30分以前，早早地背著新的知識(shí)課本，邁入了教室的大門(mén)，呈現(xiàn)眼前的是干凈的桌椅，明亮的教室。大家安靜地坐下，有的開(kāi)始制定計(jì)劃，有的小聲地讀書(shū)，開(kāi)始預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課。如遇到不會(huì)做的題目，也會(huì)畫(huà)下，待上課后問(wèn)老師。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”。整個(gè)清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，大家好好地利用著清晨這段美好時(shí)光。

這是我理想的班級(jí)：教室里，課堂上，同學(xué)們的目光齊刷刷地注視著老師，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人思想不集中。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們講著課，我們津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的一只只手都高高舉起，似乎要爭(zhēng)著回答，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。大家勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

我希望我的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們各個(gè)都是向德、智、體全面發(fā)展的陽(yáng)光少年，像展翅翱翔的雛鷹，朝氣蓬勃，快樂(lè)向上，總有一天能飛上廣闊的藍(lán)天……

魏蜀吳

一年九班