第一篇：2016蘇教版小學(xué)六年級升學(xué)考試試題

2016蘇教版小學(xué)六年級升學(xué)考試試題

一、細心讀題、認真填空。（25分）

1、我國香港特別行政區(qū)的總面積是十億九千二百萬平方米，寫作（）平方米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）萬平方米。2.（）：16=9：（）=0.75= =（）%=()折3.6 時=（）時（）分 0.54公頃=（）平方米7.5千克=（）千克（）克 45毫升=（）升

4、在3.142、3.142、3.142和π中，從小到大排在第三個的數(shù)是（）。

5、王老師月工資1400元，超過800元部分需繳5％的個人所得稅，王老師繳稅（）元

6、去年，全國參加高考人數(shù)是528萬，今年達到613萬，比去年增加（）%。今年錄取率為70%，將有（）萬考生進入高校學(xué)習(xí)。

7、六(4)班男生人數(shù)是女生人數(shù)的，女生人數(shù)占全班人數(shù)的()%。

8、李剛家要栽種一批樹苗，這種樹苗的成活率一般為75%－80%，如果要栽活1200棵樹苗，那么至少應(yīng)栽（）棵。

9、4X=Y，X和Y成（）比例。4÷X=Y，X和Y成（）比例。

10、等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積相差50立方分米，它們的體積和是（）立方分米11.把一個底面半徑4厘米、高10厘米的圓柱體，切拼成一個近似的長方體，表面積比原來增加了（）平方厘米。12.把一根6米長的繩子剪成同樣長的5段，每段是全長的，每段的長是 米。

二、判斷題。5分

1、如果甲比乙多，那么乙比甲少。（）

2、甲班人數(shù)的720 和乙班人數(shù)的35%同樣多。（）

3、二月份不可能有5個星期日。（）

4、圓柱的體積是圓錐的3倍。

5、用故事書中任意一頁的兩個頁碼數(shù)做分子、分母，這個分數(shù)一定是最簡分數(shù)。（）

三、辨一辨，不粗心，選擇出正確答案。（5分）1.下列軸對稱圖形中，只有兩條對稱軸的圖形是（）。A.等邊三角形 B.正方形 C.長方形 D.圓2.一根繩子剪去 米，還剩下這根繩子的，剪去的和剩下的哪一段長。（）A.剪去的長 B.剩下的長 C.兩段一樣長 D.無法比較3.一件衣服，先降價10%，之后又降價10%，兩次降價后比原來降低了（）。A 10% B 20% C 19% D 18%

4、下面的敘述中，沒有錯誤的是（）A、一條直線長8厘米 B、2、3都是質(zhì)因數(shù)C、6能整除24 D、圓的面積與它的半徑成正比例

5.投擲3次硬幣，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投擲第4次正面朝上的可能性是（）。A.B.C.D.三、看清題目、細心計算。（26分）

1、直接寫出得數(shù)（8分）0.42－0.32= 2÷15 = 13×(2＋713)= 25×40%= 0.1－0.01＝ 26×50= 0.36÷0.6＝ 5－14 ＋ =

2、計算下面各題，能簡便計算的要簡便計算。（12分）0.125×（8×0.8）9.43－（2.43＋0.39）（—）÷ ÷16 ÷6＋6÷16 14 ×37 ＋47 ÷4 20.3×16－4560÷153、求未知數(shù)χ。（6分）1225 ：χ = 34 ：56 3χ＋12 = 53 χ－25%χ＝27

四、操作與探索。（8分）

1、(1)點A的位置用數(shù)對表示是(_____ , _____)。(2)畫出把三角形向左平移5格后的圖形。(3)畫出把三角形繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(4)如果把三角形按2:1的比放大,放大后的面積與原來的面積比是():()。

五、靈活運用、解決問題。（31分）

1、建筑工人運來水泥、石子、沙子各10噸，按5：2：3的比例配成混凝土，如果水泥正好用完，沙子還剩多少噸？（5分）

2、把一段長10厘米，底面直徑6厘米的圓柱形鋼材鍛造成一個最大圓錐形零件。如果每立方厘米鋼重7.8克，這個圓錐形零件重多少克？（5分）

3、某工人計劃在3天內(nèi)加工完一批零件，第一天加工480個，占這批零件的40%，第二天與第三天加工零件數(shù)的比是2：3，第三天加工零件多少個？（5分）

4、在一個底面半徑5分米，水深4分米的圓柱形水桶內(nèi)放入一個石塊，并完全浸沒在水中，水面上升了2分米，這個石塊的體積是多少立方分米？（5分）

5.六（1）班48名同學(xué)去劃船，一共乘坐10只船，大船每只坐6人，小船每只坐4人，需要大船、小船各幾只？（5分）6.用54米長的籬笆圍成一個長方形菜地，要求長與寬的比是5∶4。這塊菜地的面積是多少平方米？（6分）更多關(guān)于蘇教版小學(xué)六年級升學(xué)考試試題的內(nèi)容請關(guān)注小學(xué)頻道，我們與您一起成長！請點擊六年級數(shù)學(xué)期末試卷獲取。

第二篇：人教版語文小學(xué)六年級畢業(yè)升學(xué)考試試題

人教版小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬考試 之，一心以為有鴻鵠將、積累運用（38分）至。（選自《學(xué)

1、看拼音，寫詞語。（4分）弈》）

DUàNLIàNSHí SHì QIú SHìJīNG BīNG JIǎ（3）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩N ZHèNG 的，符合小女孩的處境和心理活動，作(鍛煉)(實事求是)者寫這些，進一步突出小女孩生活(QīN精兵簡政(SHí)CHōU TìBIāN PàO 炮侵蝕)(抽屜)(鞭2精兵簡政、把下列成語補充完整并仿寫（）5分）養(yǎng)革故鼎新__舍_本_ 逐末3即使……也……、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。尊_處 優(yōu)百煉成鋼標(biāo)新立異是因為……因為……所以……（4分）之所以……如果……就…… 但……而且……1且．樹苗栽不活(既……又……只有……才…不不但)條件不好，2)栽的方法有問題。(而（．3()在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，人們態(tài)各異。．盧溝橋的獅子()）不能丟棄用筆書寫。數(shù)量多，()形4正確判斷。．（）善于調(diào)查研究，（）能做出4（、按要求改寫句子。（6分）一沒有被盛名寵壞的人嗎？（改陳述句）1）在所有的世界著名人物中，瑪麗 ?居里難道不是唯（2）杭州的春天，是放飛心情的好地方。（修改病句）6（、課內(nèi)積累（共了，1）燕子去了16，分）這篇文章表達了作者；；楊柳枯思句想感情。我桃花謝了，們的。們應(yīng)該珍惜時間?？?，以用名言警句或詩（（選自《匆匆》）形容我其一人專心致志，2）弈秋，通國之善弈者也。；一人雖聽，的的（。（課文《賣火柴的小女孩》，更引起人們對她）瓜爛熟了吧，請你選擇一首默寫，并寫出詩人的名字和4）小學(xué)階段你一定學(xué)過很多的古詩，你也一定背的滾朝代。

（4分）。、課外知識積累運用（。

1、口語交際。（4分）

8分）性的考試中，她考得很不理想，她很沮喪。語文老師對林曉佳在班級中屬于拔尖的同學(xué)，但是在一次關(guān)鍵她只說了一句話：考試，她考了全校第一名，獲得了優(yōu)秀學(xué)生的稱號，她“這會過去的?！苯衲辏謺约褏⒓恿水厴I(yè)可高興了。去的?！?/p>

這時語文老師還是對她只說了一句話：“這會過過去的”各表示什么意思？請問：語文老師第一次說的和第二次說的“這會2（、請選擇所學(xué)的古詩詞或名句完成練習(xí)（“1）當(dāng)你的朋友有了問題不好意思提問時，4你會對他說：分）（?！?對他說：2）當(dāng)你的朋友只注重書本知識，不注重實踐時，你會“（?！睍r，你會對他說：3）當(dāng)你的朋友隨意答應(yīng)別人做某事，但又往往不兌現(xiàn) “

（說得4）每個人總會死去，但是要死得有價值，正像司馬遷?！?“

:

。”

三、閱讀理解（29分）

（一）養(yǎng)花（13分）

我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。

花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一株菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵！全家都幾天沒有笑容！

有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

1、結(jié)合上下文解釋詞語。（3分）

奇花異草：秉燭夜游：置之不理：棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時時落淚。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。不過，任其自生自滅，盡（JǐNJ天天照管它們，象好朋友似它們多數(shù)還是會死了的。ìN）管花草自己會奮斗，我若置之不理，二去，我摸著(SHìS我得(DěIDé)在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸(ZHáOZHE)一些門道：有的喜陰，就別放ì)的關(guān)切它們。一來住門道，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得花草養(yǎng)活了，而且三年五載(ZǎIZàI)老活著、些知識，一定不是壞事。我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不

知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時候，我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動與體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)（趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，TIáODIàO）節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？送牛奶的同志，進門就夸

到驕傲。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更“好香”！這使我們?nèi)叶几杏斜鼱T夜游的神氣一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些；看著友人拿走自己——曇花總在夜里放蕊?；▋悍指?，的勞動果實，心里自然特別喜歡。當(dāng)然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百

23、劃去括號里不正確的讀音。（3分）號的作用是、“更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放”中破折4。1分、文中提到的“如此循環(huán)”，“循環(huán)”具體所指的內(nèi)容是：5指：、文中提。1到分的“腦力勞“動”指體力勞動； ”6。2分、最能概括養(yǎng)花的樂趣的一句話是：

7、看了老舍先生的《養(yǎng)花》我想說：。1分

（15字以上）（2分）

（二）失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁“成”與“功”（16分）

不安，與功到自然成巴不得一口吃成個大胖子。功兩個字組成的成是功的積累殊不知成功是由叫做成晉代大書法家王羲之，成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然“啪”的而，經(jīng)過一年、兩年如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

1、給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點符號。（3分）

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）

“成”與“功”有著密切的關(guān)系，成是功的；功是成的。成功對于懶漢來說是的，對于奮斗者來說又是的。

3、短文列舉了那些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。（3分）

4、“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實際談一談。（3分）

5、用上“成功”一詞，用一句話寫一寫你讀了本文以后的收獲。（30字以上）（3分）

四、作文(25分)

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。要求：字數(shù)450字左右；內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。

第三篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)升學(xué)考試模擬試題及答案

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)升學(xué)考試模擬試題及答案

班級_______姓名_______分數(shù)_______

一、填空題。（每小題2分，共20分）

1.據(jù)我國第3次人口普查，全國總?cè)藬?shù)已達到十二億九千五百三十三萬，寫作（），這個數(shù)省略“億”后面的尾數(shù)約是（）億人。2.??=（）?25=2︰5=（）%=（）折 ??1，另一個內(nèi)項是（）。73.在一個比例中，兩個外項的積是２，其中一個內(nèi)項是4.一個圓錐的半徑擴大２倍，高不變，它的體積擴大（）倍。5.用１００粒種子作發(fā)芽試驗，有１３粒未發(fā)芽，發(fā)芽率為（）％。6.一根鋼管長5米，爸爸把這根鋼管鋸了３次，鋸下的每段同樣長，每段長是原來這根鋼7）米。

管的??，每段長（??7.一本書一共有a頁，小紅每天看8頁，看了b天，還剩（）頁。

8.在一個100︰1的圖紙上，量得一個圓形零件的半徑為2分米，這個圓形零件的實際面積是（）平方厘米。

9.一個圓柱和一個圓錐，等底等高，體積相差24分米，則圓柱的體積是（）分米。圓錐的體積是（）分米。

10.一根長2米的圓柱形木料，把它鋸成兩個小圓柱后，表面積比原來增加25.12平方厘米，這根木料原來的體積是（）厘米。

二、判斷題。（每小題2分，共10分）

1.在0.5的末尾添上3個0，它的大小不變，意義也不變。（）2.圓的半徑和面積成正比例。（）

3.兩個不相同的自然數(shù)的和一定比它們的積小。（）

4.如果兩個長方體的棱長之和相等，那么這兩個長方體的表面積也相等。（）5.圓柱的體積比圓錐的體積大。（）

三、選擇題。（每小題2分，共10分）

331.有一個長方體，它有一組相對的面是正方形，其余四個面的面積（）。A.不一定相等 B.一定相等 C.一定不相等

2.大圓的半徑與小圓的直徑相等，大圓與小圓的面積比是（）。Ａ.４︰１

Ｂ.１︰４

Ｃ.４︰２

Ｄ.２︰４ ３.把4?x?8?錯寫成了4x?8，結(jié)果比原來（）。Ａ.多８

Ｂ.少８

Ｃ.少２４

４.把棱長是１分米的正方體，切分成棱長是否厘米的小正方體，然后一字排開，長度是（）米。

Ａ.１

Ｂ.１０

Ｃ.１００

Ｄ.１０００

５.把一個等腰三角形分成兩個完全一樣的小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是（）。Ａ.１８０

Ｂ.９０

Ｃ.３６０

四、計算題。（共26分）

１.脫式計算，能簡算的要簡算。（每小題3分，共18分）2.55÷1.7-0.59

3.7×7.9+3.7×2.1

（2-0.4）÷

1585?0.625? 9

43?42?5????? 7?53?14

2.解方程（比例）。（每小題2分，共8分）3?93?6?0.75?7500 430x?12?45

?x?3??2?7.5

x︰

3?4︰9 4102.5? x0.8

五、解決生活中的問題。（共34分）

１.自來水公司鋪設(shè)一條長1400m的供水管道，前3天鋪了全長的15%，照這樣計算，鋪完

管道一共要多少天？（5分）

2.學(xué)校舞蹈隊有男隊員15人，女隊員的人數(shù)比男隊員的3倍還多5人，舞蹈隊一共有多少人？（5分）

3.某市2008年八月份的氣象資料顯示，陰天比晴天少多少天？（6分）

4.一塊長方形稻田的周長是240米，長與寬的比是5︰3，這塊稻田的面積是多少平方米？（6分）

5.一個圓柱形儲氣罐，底面直徑是14米，高是15米，（6分）

（1）它的體積是多少米？

（2）現(xiàn)在要在罐的頂面和側(cè)面涂上油漆，如果每千克油漆只能涂4米。這個儲氣罐需要油漆多少千克？（保留整千克數(shù)）

313，雨天比晴天少，這個月晴天有35

6.小明的房間長6米，寬4米，高3米，門窗的面積是4平方米，要粉刷房間的墻壁和天花板。（6分）

（1）請你計算粉刷的實際面積是多少平方米？

（2）粉刷墻壁要刷兩遍，第一遍平均每平方米用涂料0.6升，第二遍用的涂料比第一遍省粉刷小明這個房間共需要多少升涂料？

（3）小明喜歡粉色，用白色和粉色涂料按4︰1進行調(diào)配，白色涂料每桶5升，15元／桶；粉色涂料每桶10升，20元／桶，則各需要買幾桶涂料，要花多少錢？

1，4

參考答案

一、1.1295330000，13。2.5，2，10，40，四。3.10。4.9． 5.87。6.15，3217.a?8b 8.0.1256． 9.36，12。10.2512。

二、×××××

三、ＢＡＣＢＡ

四、１.０．９１，３７，３，２.１８，１８，五、1.20天． 2.65人。3.15天。4.3375平方米

5.2307.9米，203千克。

6.80平方米，84升，14桶，2桶，250元。3

2564，７５。225251，3.2 3

第四篇：小學(xué)六年級畢業(yè)升學(xué)考試語文試題及答案一

小學(xué)六年級畢業(yè)升學(xué)考試語文試題及答案一

一、請根據(jù)拼音和語境寫出詞語。（6分）

2008北京奧運會，向世界展示了舉世無雙的奧運chǎng guǎn________、公平j(luò)ìng zhēng _______的奧運精神、平和從容的國民心態(tài)、開放自信的大國風(fēng)范、堅韌不屈的民族hún p? ________、與眾同樂的人文理念，那wú yǔ lún bǐ ________的開幕式更是以其獨特的方式訴說了中國的yōu jiǔ ________歷史和傳統(tǒng)文化。

二、下列詞語中加點字讀音是錯誤的，請在音節(jié)下面打“×”。（4分）

一瞬間（shùn）標(biāo)識（shí）神農(nóng)氏（n?ng）朦朧（mén）

試驗田（shí）狡黠（xiá）三年五載（zǎi）艱難（1án）

三、請選字填空，組成詞語。（4分）

尊遵（）守（）嚴(yán)自（）（）循飲炊（）食（）煙冷（）（）事

四、請補充成語，再任選其中一個造句。（6分）

（）燭夜游弱不（）風(fēng)（）流不息

鷸（）相爭自（）聰明（）天動地

（）人心脾熱淚盈（）

造句：___________________________________________________________

五、請從下面每道小題中選擇最恰當(dāng)詞語，將對應(yīng)的序號填在括號里。（3分）

1．生命是寶貴的，我們應(yīng)該（）生命。

A．珍藏B．珍重C．珍惜

D．珍視

2．香樟樹底下落著紫黑色的小果子，一陣（）的香氣淡淡地襲來。

A．若隱若現(xiàn)B．若有若無C．若即若離

D．若明若暗

3．我們的校長口才非常好，講起話來（），有如黃河之水。

A．夸夸其談B．出口成章C．口若懸河

D．滔滔不絕

六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（2分）

只有??才??只要??就??不但??而且??不僅??還??

1．秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，（）在軍事史上有巨大的價值，（）在藝術(shù)史、科學(xué)史的研究上也有獨特的價值。

2．一個人（）有自信，（）能成為他渴望成為的那種人。

七、請從下面每道小題中選出符合要求的詩句。

將對應(yīng)的序號填在橫線上。（6分）

1．下面詩句中，贊頌梅花品格的詩句是

A．干磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

B．擁護天闕高且堅，迥干春風(fēng)碧云里。

C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

2．下面詩句中，描寫農(nóng)民勞動的詩句是

A．蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺草映身。

B．晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

C．吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。

D．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

3．下面詩句中，表達送別之情的詩句是

A．不識廬山真面目，只緣身在此山中。

B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

C．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

D．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

4．下面詩句中，描寫戰(zhàn)爭的詩句是

A．秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

B．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

C．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

D．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

八、聯(lián)系有關(guān)課文內(nèi)容。根據(jù)提示填空或作答。（14分）

1．范成大的《四時田園雜興》第二首，描寫了_________時節(jié)農(nóng)村的_________。前兩句是__________________，寫出了此時鄉(xiāng)村的__________________，后兩句寫出了田野的___________________________。（6分）

2．在《可愛的中國》一文里，方志敏把祖國比喻為__________________。文中運用了大量的排比句和對比手法抒發(fā)了強烈的_________之情。他在第四自然段中這樣寫道：“朋友，我相信，到那時，到處是_________ 的創(chuàng)造，到處都是_________的進步，歡歌將代替了悲嘆，_________將代替了哭臉，_________將代替了貧窮，_________將代替了疾苦，_________將代替了愚昧，_________將代替了仇殺，_________將代替了死之悲哀，_________的花園將代替了凄涼的荒地！”這段話表達了他對__________________的美好希望。

方志敏寫這篇文章距今已有75年。今年剛好是我們偉大祖國60華誕，此時此刻。你想說些什么？（不少于15個字）（8分）

九、“5．12”是我們不能忘卻的日子。它將永遠銘刻在我們心中。如今．汶川災(zāi)區(qū)的孩子們都已搬進新的校園。請你編輯一條短信對他們說幾句溫馨的祝福。（5分）

十、閱讀短文，按要求作答。（20分）

（一）英國也有長城

據(jù)英國歷史學(xué)家約翰·奧克蘭德的《英國文明史》記載，哈德良長城建造于古羅馬時期，大約相當(dāng)于我國秦漢時期。公元43年，羅馬軍隊入侵不列顛島，占領(lǐng)了英格蘭地區(qū)。但由于戰(zhàn)線拉得太長已經(jīng)難以再向北推進，而北方的蘇格蘭人趁機屢次南犯，一時形勢頗為緊張。此時羅馬皇帝哈德良來到英格蘭視察，果斷下令修建長城，以保衛(wèi)羅馬帝國的占領(lǐng)地。從公元122年起，由3個羅馬軍團歷時6年時間分段筑成了從東海岸泰恩河口至西海岸的索爾韋灣，橫貫不列顛島的全部長度達117公里的城墻，史稱哈德良長城。

1600多年來自然侵蝕以及人為的破壞，現(xiàn)存的哈德良長城已成殘跡。目前所能看到的長城，西起卡菜爾東到紐卡斯?fàn)?，全長辨得出痕跡的僅剩下80多公里。

1．英國長城史稱_________，建筑于_________時期，是_________人建造的。（1.5分）

2．英國長城東起_________，西至_________，全長_________公里。（1.5分）

3．“全長辨得出痕跡的僅剩下80多公里”，聯(lián)系上下文，從加點的詞語可以體會到___________。（1分）

（二）向日葵

“向日葵，花兒黃，朵朵花幾向太陽。”知道向日葵是從這首詩開始的。從老師那兒得知，向日葵是向著太陽轉(zhuǎn)的。早晨，花兒向東。到了下午，花兒又轉(zhuǎn)向西。兒時，我就對向日葵充滿著仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里種過向日葵，那年，我種的向日葵長高了，長出了花瓣，我有事沒事就會跑到菜地里去看，看花瓣是不是會向著太陽轉(zhuǎn)。我看見，上午下午向日葵的花兒朝向就是不一樣。我覺得好玩，但花兒為什么向著太陽轉(zhuǎn)在我心中一直是個謎。

去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了從沒見過的那么大氣勢的向日葵。那天，我們乘坐的車游過喀納斯湖，出了布爾津后，車在如詩如畫的新疆的天空下快速奔馳。車內(nèi)，刀郎的歌聲粗獷豪放，蕩氣回腸；車外，一路上的風(fēng)景在不斷地變化，讓人心曠神怡。快到哈巴河時，突然，眼前一亮，我看到了一望無際的向日葵，正迎著太陽在微微轉(zhuǎn)動，朵朵向日葵就像一個個亭亭玉立的少女，在迎接著遠方來的客人。那一刻，我驚呆了！我從沒見過如此規(guī)模、如此漂亮的向日葵。在我的請求下，車停了下來，我目不轉(zhuǎn)睛地望著，仿佛望著一片金黃色的海洋，仿佛望著一張張澎湃的笑臉，仿佛望著一顆顆赤膽忠心。

我站在多姿多彩魅力無限的哈巴河邊，欣賞著這波瀾壯闊的燦爛，品嘗著香香甜甜的葵花子，聆聽著新疆的朋友給我講述的美麗的傳說——凡是花都有花語的。如牡丹象征繁華富貴。紫荊象征兄弟和睦，鐵樹象征莊嚴(yán)，菊花象征高潔，向日葵的花謠是“歡顏”。傳說在希臘神話中，有一位美麗的女神，一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神。一見面，她眼睛就發(fā)亮，就迷上了太陽神?？墒牵柹駴]有回應(yīng)，盡管如此，女神癡情不改，轉(zhuǎn)而化身為一朵花，天天對著太陽綻放著她美麗動人的笑臉，訴說等她?？菔癄€、永遠不變的愛戀。后來，人們就把這種花叫做向日葵。

看著這令人嘆為觀止的大片的向日葵，聽著這動人的故事，我在想，任何燦爛的背后是不是都有一種堅強和執(zhí)著？向日葵為什么給點陽光就燦爛？為什么總是源源不斷堅持不懈地永遠綻放著絢麗笑顏？我在想，向日葵的精神多么可貴，我們軍人，也需要有這種忠誠奉獻、綻放美麗的精神，也需要一種特殊的情感和超然的境界，也需要那種執(zhí)著，那種堅定不變的信念！

1．從短文中找出和下面句子意思相同的成語，寫在（）里。（2分）①贊美看到的事物好到極點。（）

②心情愉快，精神舒暢。（）

2．細讀文章有關(guān)段落，回答問題。（4分）

①快到哈巴河時，我為什么會突然感到“眼前一亮”？

②說說你對文中加點的“我驚呆了”的理解。

3．短文的寫作思路是：先寫_________，再寫_________，然后寫_________，最后寫_________。（4分）

4．短文表達作者怎樣的思想感情？（3分）

5．希臘神話中關(guān)于向日葵的傳說在文中有何作用？（2分）

6．“牡丹象征繁華富貴，紫荊象征兄弟和睦，鐵樹象征莊嚴(yán)，菊花象征高潔”，除此之外，你還能說出一些花的象征意義嗎？（請舉二例）（1分）

十一、習(xí)作，請從下面兩題中任選一題寫作。（30分）1．請以“我最喜愛的_________”為題寫篇作文。

要求：

①先將文題補充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與課外閱讀有關(guān)。如“一首詩”“一篇小說”“一篇童話”“一篇散文”等。

②字數(shù)不少于400個。

③文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。

2．請以“_________讓我陶醉”為題，寫一篇作文。

要求：

①先將文題補充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與自然景色有關(guān)。如“蔚藍大?！薄班l(xiāng)間小路”“枝頭蟬嗚”“中秋明月”等。

②字數(shù)不少于400個。③文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。語文試題

一、場館競爭魂魄無與倫比悠久

二、標(biāo)識（shí）朦朧（mén）試驗田（shí）艱難（lán）

三、（遵）守（尊）嚴(yán)自（尊）（遵）循（飲）食（炊）煙冷（飲）（炊）事

四、（秉）燭夜游弱不（禁）風(fēng)（川）流不息

鷸（蚌）相爭自（作）聰明（驚）天動地（沁）人心脾熱淚盈（眶）

五、l．選C得1分，選D得0.5分2．B3．D

六、l．不但??而且??2．只要??就??

七、l．C2．B3．D4．A

八、l．初夏自然景色梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀景物色彩和平寧靜

2．母親愛國活躍日新月異笑臉富裕健康智慧友愛生之快樂明媚祖國未來或祖國明天拓展表達：可以圍繞祖國60年的翻天覆地的變化，也可以聯(lián)系方志敏的希望來談。表達真切，語句通順即可得滿分。

九、能聯(lián)系“5·12”汶川地震后的災(zāi)區(qū)重建和孩子們搬進新校同的心情來祝福，又有一定的情趣或創(chuàng)意即可得滿分；表達不順暢或空洞的酌情減分。

如：①摘一千顆星星照亮你的黑夜，種一千朵玫瑰陶醉你的心情，折一千只紙鶴放飛你的希望，找一千種理由讓你幸福快樂，說一千個句子祝你健康平安。②雖然看不到你們的身影，但風(fēng)兒會把我們的祝福帶給你們；雖然聽不到你們的聲音，可我們的心是緊緊相連的，汶川的孩子們，我為你們祝福。

十、（一）

1．哈德良長城占羅馬古羅馬2．東海岸泰恩河口西海岸的索爾韋灣1173．自然侵蝕以及人為破壞的嚴(yán)重

（二）1．①嘆為觀止②心曠神怡2．①因為我看到了一望無際的向日葵，正迎著太陽在微微轉(zhuǎn)動，一朵朵向日葵就像一個個亭亭玉立的少女，在迎接著遠方來的客人。②我從沒見過如此規(guī)模、如此漂亮的向日葵，眼前這壯美的景色使我驚呆了。

3．小時候?qū)ο蛉湛攸c的感知去年夏天新疆看向日葵的感受希臘神話里關(guān)于向日墼的美麗傳說引發(fā)的聯(lián)想（或“揭示向日葵精神”）

4．贊美向日葵的可貴精神，表達軍人也需要有這種忠誠奉獻、綻放美的精神，也需要一種特殊的情感和超然的境界，也需要那種執(zhí)著、那種堅定不變的信念。（說明：僅答“贊美向日葵的可貴精神”的，只給l分。）

5．增添傳奇色彩．增強文章的可讀性（趣味性）；便于下文引出向日葵精神，為揭示全文所要表達的思想感情作鋪墊。

6．示例：玫瑰象征愛情，梅花象征堅強，荷花象征圣潔，水仙象征淡泊。（說明：其他符合要求的內(nèi)容也可。）

十一、第1題考查讀后感的寫作能力。第2題考查敘事文的寫作能力。

兩個題目都是半命題作文。按照要求，依據(jù)學(xué)生補充的題目，從內(nèi)容和語言表達兩個方面，按5個等級評分。在確定等級分以后，再扣去錯別字的打1分，為實得分。

一等（30～27分）：字數(shù)不少于400字．切合題意，內(nèi)容具體，表達真情實感，有一定的條理，語句通順，用字正確，會用標(biāo)點符號。

二等（26～23分）：字數(shù)不少于400字，切合題意．內(nèi)容比較具體，能表達真情實感，有一定的條理，語句基本通順，用字基本正確，還會用標(biāo)點符號。三等（22～18分）：字數(shù)接近400字，基本切合題意，內(nèi)容不夠具體，情感還真實，條理不夠清楚。語句不夠通順，錯別字較多，標(biāo)點符號的使用比較隨意。四等（17～14分）：字數(shù)明顯少于400字，偏離題意，內(nèi)容不具體，情感不夠真實，條理不清楚，語句不通順，錯別字多．不會用標(biāo)點符號。五等（13分以下）：思想不健康或表達極差。每三個錯別字扣1分（同一個錯別字重復(fù)出現(xiàn)按1個扣分），扣滿5分為止。

第五篇：小學(xué)六年級畢業(yè)升學(xué)考試復(fù)習(xí)題

2010—2011 學(xué)第二學(xué)期六（1）班班主任 工作計劃
秀塘中心小學(xué) 楊志軍

一、班級管理指導(dǎo)原則： 臨近畢業(yè)的六年級一班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我約束方面更上一個 臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢 業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況： 六年級一班現(xiàn)有學(xué)生 51 人。男生 18 人，女生 33 人。進入六年級 以來班級學(xué)生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心 細致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人，使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為學(xué)生負責(zé)，為了一切 的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的 工作重點。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣，為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

四、具體管理措施：

1、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

2、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗 位到人。

3、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進行評比總 結(jié)。

4、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)格管 理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組 管理制度。

5、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。

五、各月活動安排： 二月： 新學(xué)期第一個月，主抓常規(guī)管理。

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行期初行為規(guī) 范教育、安全教育。

2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。

3、嚴(yán)格評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實有效 的基礎(chǔ) 三月：

1、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍。

2、“學(xué)雷峰、樹新風(fēng)”主題教育

3、慶祝“三八”婦女節(jié)期

4、教學(xué)質(zhì)量測試、反饋 四月：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。

3、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。五月：

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

3、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。

4、主題隊會“再見了，母校”。六月：

1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2、扎實復(fù)習(xí)、迎接畢業(yè)

考試。

3、認真填寫各項表格。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

5、做好期末各項總結(jié)工作。