第一篇：公務(wù)員考官問(wèn)答二

考官問(wèn)答二

涉及的具體項(xiàng)目可以不說(shuō)。

引用第829樓hrhrhr00于09-3-25 12:02發(fā)表的: 考官大人 我有這么兩個(gè)問(wèn)題向你咨詢：

第一就是誠(chéng)信以及相關(guān)的問(wèn)題被考的概率很大 比如：你對(duì)“以誠(chéng)為本”是怎么理解的？

第二就是道德以及相關(guān)的問(wèn)題

比如：“德不孤，必有鄰”，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

第三就是勤奮以及相關(guān)的問(wèn)題 比如：對(duì)“天道酬勤不酬怨”的看法？

這類(lèi)的問(wèn)題都是對(duì)人必不可少的一方面進(jìn)行考察，面試的時(shí)候我們對(duì)這種問(wèn)題應(yīng)該從那幾個(gè)方面去分析？ 切入點(diǎn)在那？ 如何鋪開(kāi)？ 如何收尾？

這種題目，要求你的思路開(kāi)闊，認(rèn)識(shí)正確，能夠客觀的、兩分法看問(wèn)題，一般沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)的。要想回答好這類(lèi)問(wèn)題，的確不容易，我接觸的考生還沒(méi)有回答的很完整的。這類(lèi)題目不在一時(shí)的突擊，而在平時(shí)的積累。能夠?qū)Ω鞣N國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題主動(dòng)關(guān)注，主動(dòng)思考。至于怎樣回答？我也說(shuō)不好，畢竟各個(gè)題目是不一樣的，必須根據(jù)題目回答問(wèn)題。我只能給你個(gè)大概的思路（你說(shuō)的三個(gè)問(wèn)題我就不說(shuō)了，那樣有可能沖淡你的本意）：1.要有題目背景的說(shuō)明和認(rèn)識(shí)；2.要會(huì)客觀的、平衡的、多角度的看問(wèn)題，切忌只從一個(gè)方面說(shuō)，或者直接點(diǎn)明對(duì)錯(cuò)；3.認(rèn)識(shí)上要正確，符合黨對(duì)當(dāng)代青年的的要求，有努力向上的精神，不能有不良的、或者甚至反動(dòng)的思想（比如今年有個(gè)題目是說(shuō)碩士生賣(mài)肉的，有個(gè)考生上去就說(shuō)“在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)”，顯然不合適了）；4.要有自己的獨(dú)立思考和認(rèn)識(shí)，從中可以透出你的世界觀，對(duì)待國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

以上我說(shuō)的4點(diǎn)，也可以說(shuō)是四部曲吧，你可以試著從這四個(gè)方面去揣摩。

引用第833樓楓vv525于09-3-25 15:02發(fā)表的: 老師你好：我想問(wèn)一下關(guān)于一種某某定律類(lèi)的或者某某效應(yīng)類(lèi)的題目該如何答

是不是先要分析一下這個(gè)定律或者效應(yīng)的概念和利弊，再聯(lián)系到實(shí)際生活中展開(kāi)一下，最后結(jié)合公務(wù)員崗位談?wù)勅绾伪苊猓ǜ倪M(jìn)）這種現(xiàn)象。

請(qǐng)問(wèn)老師怎么分析這類(lèi)問(wèn)題。謝謝你的指導(dǎo)~不勝感激

你的問(wèn)題和前面的問(wèn)題有些類(lèi)似，你可以參考我在前面的回復(fù)（幾個(gè)要素：背景、兩分法、正確的認(rèn)識(shí)、自己的看法）。注意不要結(jié)合公務(wù)員來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟氵€不是。但要站在公務(wù)員的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，這樣會(huì)想的更寬一些，更能客觀的看問(wèn)題。

引用第842樓lxydty于09-3-25 20:50發(fā)表的: 面試?yán)蠋?，我?duì)一些讓你談?wù)剬?duì)名人名言、俗語(yǔ)的看法，很沒(méi)頭緒，比如你怎么看”一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”這句俗話。我除了想到團(tuán)結(jié)、集體的力量大之外，想不出其它的，也不知道該如何去說(shuō)。

您說(shuō)對(duì)一些時(shí)政之類(lèi)的要辯證的看待，是不是都要講講它們好的一面和差的一面。

像下面的題目，我也辯證的說(shuō)，對(duì)嗎？

題目：在人際交往中，有人說(shuō)要善于表現(xiàn)自己，有人說(shuō)要善于克制自己，你有何看法？

答：在人際交往中，有人說(shuō)要善于表現(xiàn)自己，有人說(shuō)要善于克制自己，我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都有合理性。

善于表現(xiàn)自己，其實(shí)就是一種良好的溝通方式，通過(guò)展示自己的才能，讓同事和領(lǐng)導(dǎo)看到你的閃光點(diǎn)，使他們放心把工作交給你，同時(shí)也能獲得更多的進(jìn)取機(jī)會(huì)。但過(guò)度的表現(xiàn)就是炫耀，容易造成同事關(guān)系不和諧，不利于工作的開(kāi)展。善于克制自己，是一種謙虛的表現(xiàn)，能給人留下謙謙君子的好印象，但過(guò)度的克制是退縮，埋沒(méi)了自身的才華，也會(huì)被大家“忽視”掉。

在工作中，我們既要講究表現(xiàn)，又要有適時(shí)的克制，注意處理好同事間的關(guān)系，姿態(tài)不要太高，也不要太低，說(shuō)白了，就是做到實(shí)事求是，與人交往，以誠(chéng)相待。你的認(rèn)識(shí)很對(duì)，就是這樣想。

引用第853樓subingbo于09-3-25 23:39發(fā)表的: 考官你好！我想問(wèn)問(wèn)，在面試時(shí)怎么做自我介紹好點(diǎn)呢？從哪幾個(gè)方面說(shuō)？謝謝！

主要從：學(xué)歷（大學(xué)開(kāi)始，包括學(xué)位）、專(zhuān)業(yè)、政治面貌、在校獲得過(guò)哪些獎(jiǎng)勵(lì)，參加過(guò)哪些重大社會(huì)活動(dòng)、取得過(guò)什么成績(jī)，如果已經(jīng)參加工作，可說(shuō)明主要的工作經(jīng)歷（如主要工作單位、從事的工作是什么、獲得過(guò)什么成績(jī)、目前職位等）。注意不要羅嗦，簡(jiǎn)明扼要。這種介紹可在下面事先寫(xiě)好背一下。

引用第872樓大洋彼岸2于09-3-26 19:13發(fā)表的: 考官您好，下面是我的答題，能不能給點(diǎn)評(píng)一下，謝謝 “人比人氣死人”談?wù)勼w會(huì)和看法

人比人氣死人，強(qiáng)調(diào)的是人們對(duì)待比較的態(tài)度。如果處理不好這一關(guān)系，我們很容易掉入嫉妒，懊惱，怨恨的陷阱中，在消極的情緒里迷失了前進(jìn)的方向。如果處理好了這一關(guān)系，就很容易形成“比學(xué)趕幫”的氛圍，在比較中取他人之長(zhǎng)，不自己之短，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

我個(gè)人是贊成比較的。通過(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)和不足，不至于成為井底之蛙，固步自封，盲目自大。當(dāng)然這種比較是情趣健康的比較，而不是吃穿消費(fèi)上的攀比行為。在比較的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到他人成績(jī)背后的付出。游泳神童菲爾普斯在北京奧運(yùn)員會(huì)上一氣奪得八枚金牌，刷新了歷史。奇跡的創(chuàng)造，與他十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練是密不可分的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)我們就不會(huì)再抱怨命運(yùn)的不公。要在比較中實(shí)現(xiàn)自身的良性發(fā)展。找到了差距，設(shè)定了目標(biāo)，就要擺正心態(tài)，付出努力，相信“天道酬勤不酬怨”，付出艱苦的努力就一定會(huì)有所收獲，取得成績(jī)。

你答得還可以。這種題目沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)的，就是看能不能思路開(kāi)闊。我覺(jué)得除了你說(shuō)的那些認(rèn)識(shí)外，還可以加上：1.做工作和做人要踏踏實(shí)實(shí)，努力進(jìn)取，不能好高騖遠(yuǎn)，或者頹廢；2.要永遠(yuǎn)保持謙虛的態(tài)度，虛心向別人學(xué)習(xí)；3.要比的是情操、工作成績(jī)、合法的經(jīng)營(yíng)，而不能是歪門(mén)邪道的東西。

引用第873樓lxydty于09-3-26 19:31發(fā)表的: 老師，我想問(wèn)下到時(shí)面試的時(shí)候，每個(gè)題目我思考個(gè)1分鐘~2分鐘，然后再回答，會(huì)不會(huì)顯得思考的時(shí)間太長(zhǎng)了呢？每道題回答的時(shí)間起碼需要多少時(shí)間才比較合適呢？

還有一些處理類(lèi)的問(wèn)題，比如有老同志當(dāng)面說(shuō)你工作服務(wù)態(tài)度不好，你怎么辦？之類(lèi)的題目，我只能用三步驟回答，就是首先冷靜什么的，其次要反思自己的缺點(diǎn)，最后會(huì)在以后的工作什么什么的，不會(huì)對(duì)老同志有意見(jiàn)啥的，我覺(jué)得這套路實(shí)在說(shuō)不出其他什么比較新穎的，而且回答的時(shí)間也很短。

老師，你有什么好的回答意見(jiàn)呢^_^ 1.每道題思考時(shí)間最好不要超過(guò)兩分鐘，否則可能時(shí)間不夠。面試一般是5道題，25分鐘（包括考官讀題時(shí)間在內(nèi)）之內(nèi)回答完。

2.一是你在平時(shí)要注意鍛煉自己思考問(wèn)題，二是要根據(jù)具體題目，在紙上擬出答題要點(diǎn)，然后再回答。這種人際關(guān)系處理題目，把握這樣幾點(diǎn)：團(tuán)結(jié)意識(shí)，反思意識(shí)，主動(dòng)意識(shí)，方式方法意識(shí)，原則意識(shí)。你考慮問(wèn)題就從這幾點(diǎn)出發(fā)。你看看我前面的回復(fù)，仔細(xì)揣摩。

引用第880樓xiandong于09-3-27 00:46發(fā)表的: 1.有人說(shuō)“做事不如做人，人脈關(guān)系最重要”，你怎么看待？ 2.你帶團(tuán)旅游，在賓館退房時(shí)一房間的煙灰缸丟失，你怎么處理？

3.一火車(chē)為了方便日籍乘客乘飛機(jī)，在最近的車(chē)站停了1分鐘，對(duì)此很多人很有意見(jiàn)，你怎么看待？

4.讓你作為代表參加一個(gè)自來(lái)水漲價(jià)的聽(tīng)證會(huì)，你會(huì)怎么辦？

1.1.中國(guó)作為禮儀之邦，有著悠久的人際關(guān)系傳統(tǒng)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)；2.好的人際關(guān)系可以使人得到友愛(ài)幫助，催人向上，帶來(lái)精神上的撫慰，不好的人際關(guān)系則會(huì)使人墮落；3.不管是做事和做人，都有一個(gè)道德規(guī)范、社會(huì)規(guī)范、法律規(guī)范的底線，不能無(wú)視底線而隨意作為；4.這句話是片面的，有時(shí)甚至是有害的，對(duì)待工作，要努力完成，高質(zhì)量完成，對(duì)待同事，要搞好團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，兩者都是很重要的，不能有偏激思想。

2.1.迅速組織人再仔細(xì)查看一下房間和詢問(wèn)該房間游客，看是不是在哪里放著而忘了；2.如果實(shí)在找不到，則按照酒店規(guī)定先行賠償，以保證旅行團(tuán)行程；3.及時(shí)向游客說(shuō)明，注意不要亂動(dòng)酒店的物品，以免有不必要的麻煩；4.及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事，并將處理情況告訴，求得領(lǐng)導(dǎo)的指示。

3.1.幫助別人是中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該努力去幫助需要幫助的人；2.由于是外賓，這就不單單牽涉到一個(gè)國(guó)家，所以，在條件許可的情況下是可以停車(chē)的；3.但是也不能只看到外賓，國(guó)人有了困難，也應(yīng)該努力去幫助，不能不管；4.鐵路系統(tǒng)應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂更完善的制度，保證為每位旅客服務(wù)好。4.1.事先仔細(xì)調(diào)查自來(lái)水價(jià)格的構(gòu)成機(jī)制和成本，研讀有關(guān)管理法規(guī)文件；2.向自來(lái)水用戶進(jìn)行一次調(diào)查，越廣泛越好，看大家是什么意見(jiàn)；3.根據(jù)調(diào)查的結(jié)果和有關(guān)情況，擬訂發(fā)言材料，材料要分析透徹，準(zhǔn)確；4.聽(tīng)證會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，做好記錄，并積極參與聽(tīng)證發(fā)言。

引用第887樓huaijin2于09-3-27 14:11發(fā)表的:

考官辛苦了，現(xiàn)在每天都等著看這篇帖子的更新，真是收獲很大啊，比市面上很多機(jī)構(gòu)以盈利為目的編的很多不負(fù)責(zé)的參考類(lèi)面試書(shū)幫助大太多了，您的回答中包含了您的豐富的閱歷和文化修養(yǎng)，很多回答，我們只能虛心學(xué)習(xí)，自己實(shí)在還回答不到您的水準(zhǔn)的，但堅(jiān)持學(xué)習(xí)，看您的回答，對(duì)我們的提升作用也很大的啊，謝謝您了。

還想請(qǐng)教下您，有次在這個(gè)論壇中看了個(gè)帖子，說(shuō)為了顯示對(duì)考官和長(zhǎng)輩的尊重，我們面試時(shí)應(yīng)該是坐著看題目，思考題目，寫(xiě)回答提綱，但在答題時(shí)應(yīng)該站立起來(lái)，面向考官答題，畢竟考官們比我們年齡都大很多，是長(zhǎng)輩也是前輩。雖然面試場(chǎng)規(guī)定考生答題可坐可站，但站立答題，會(huì)更好些。

想請(qǐng)教考官，是這樣的么？對(duì)坐著思考看題目，站立答題的考生，是否會(huì)印象好些呢？謝謝。

不用這樣機(jī)械。面試時(shí)考官會(huì)讓你坐下的，所以你坐著回答問(wèn)題就行了。另外，考官念題目的時(shí)候，也不用看著考官，低頭在備用紙張上寫(xiě)題目關(guān)鍵詞就行，聽(tīng)不清還可以要求考官重復(fù)一遍。思考時(shí)最好把答題要點(diǎn)寫(xiě)在紙上，然后平視主考官，態(tài)度鎮(zhèn)靜、自然，照著寫(xiě)下的要點(diǎn)回答問(wèn)題就行了。站著回答和坐著回答效果是一樣的，關(guān)鍵是要看回答的是否準(zhǔn)確。

引用第896樓愛(ài)澈于09-3-27 17:04發(fā)表的: 從昨晚開(kāi)始看，終于看完了！收獲很大。

我也想問(wèn)一下，在答題的時(shí)候，在草稿紙上寫(xiě)了要點(diǎn)，在回答的時(shí)候看著考官卻老是忘，只能不時(shí)的的低頭看一下，這樣會(huì)不會(huì)影響成績(jī)啊？ 謝謝啦！

你不用老看著考官回答，看著你的答題要點(diǎn)回答問(wèn)題就行。

引用第897樓大洋彼岸2于09-3-27 17:40發(fā)表的: 請(qǐng)問(wèn)考官，回答問(wèn)題如果分條目的話，答幾條比較好？謝謝！能想到幾條就是幾條。我覺(jué)得考生回答問(wèn)題最好分幾條回答，不要一籠統(tǒng)答下來(lái)。

引用第898樓大洋彼岸2于09-3-27 18:00發(fā)表的: 這是我回答的題目，答的不好，請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)，麻煩給打一下分?jǐn)?shù)，非常感謝！

如果民意調(diào)查中對(duì)你的滿意率不高，你會(huì)怎么辦？

遇到這種情況，我會(huì)保持好的心態(tài)，積極面對(duì)，對(duì)癥下藥 第一，進(jìn)行自我反思，從以下三個(gè)方面找原因，一是人際關(guān)系上，二是工作態(tài)度上，三是工作能力和工作方法上，找出原因，采取措施。必要時(shí)，我會(huì)向我的領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行請(qǐng)教，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議。

第二，如果是人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行溝通，在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱心幫助有困難的同事，積極參加單位組織的集體活動(dòng)。通過(guò)真誠(chéng)的交流讓大家了解熟悉我，減少不必要的誤解。

第三，如果是工作態(tài)度上出現(xiàn)了問(wèn)題，我會(huì)端正態(tài)度，多從他人角度換位思考，利用好手中的權(quán)力，多為群眾辦好事，辦實(shí)事。

第四，如果是工作能力還有不足，我會(huì)本著向書(shū)本求知，向?qū)嵺`求真，向領(lǐng)導(dǎo)求教，向同事求助的原則，通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己，提高工作能力。

請(qǐng)問(wèn)我這樣答題是不是太套路了？實(shí)在不知道怎么從這類(lèi)題目上出新，有自己的亮點(diǎn)。考官在面試考生的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這類(lèi)題回答的很好的答案？

你這樣回答不能算套路了，應(yīng)該還是針對(duì)題目回答問(wèn)題的。我覺(jué)得你的思路還是對(duì)的，看我前面對(duì)于人際關(guān)系處理的幾個(gè)意識(shí)（882樓），你再重新組織一下。我覺(jué)得應(yīng)該這樣回答較好：1.認(rèn)真研究民意反映的問(wèn)題，以真誠(chéng)的態(tài)度認(rèn)真反思自己的工作；2.針對(duì)問(wèn)題，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善提高工作水平，提高工作效率；3.提出的整改措施如果牽涉到群眾，可以告示群眾；4.向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真匯報(bào)自己的思想和改正自己錯(cuò)誤的決心及措施，保證在今后的工作中以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和滿意。

引用第900樓lonlyer于09-3-27 23:57發(fā)表的: 您好！

第一次進(jìn)入面試（報(bào)的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)），有諸多不懂之處，現(xiàn)將一些疑惑整理如下，盼答。謝謝！

1.面試打分，是答題的答案所占分?jǐn)?shù)多還是在答題過(guò)程中所體現(xiàn)的能力所占分?jǐn)?shù)更多？

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)科員工作的性質(zhì)是什么，工作的范圍有哪些，工作的對(duì)象是哪些？

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)科員 要具備的素質(zhì)有哪些，其中最主要的方面的是什么？

4.面試的問(wèn)題有幾個(gè)？考官是否會(huì)發(fā)問(wèn)？答題時(shí)如何把握時(shí)間？

5.在答題過(guò)程中如何體現(xiàn)公務(wù)員視角，是否每一種題型都需要體現(xiàn)公務(wù)員視角？

6.一粒扣的黑色休閑西裝+白襯衫+黑色直筒休閑褲+黑色系帶正裝皮鞋的穿著是否可行(沒(méi)有領(lǐng)帶)？

1.面試就是考官通過(guò)你的答題觀察你作為公務(wù)員的基本素質(zhì)的，所以，答的對(duì)，就表示你的素質(zhì)好，分?jǐn)?shù)就高。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)主要是面向廣大群眾（大部是農(nóng)民）做好上級(jí)部署或群眾要求解決的的各項(xiàng)工作，工作很多，范圍很廣，工作很雜，反正該政府管的事情都要去做，甚至鄰里吵架的事情都要管。

3.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，最主要的是要能夠處理好群眾的各種問(wèn)題，人際關(guān)系處理能力，平衡協(xié)調(diào)能力、危機(jī)處理能力很重要。4.面試一般是5道題，時(shí)間限定在20-25分鐘內(nèi)答完。

5.思考題目時(shí)要站在公務(wù)員角度去考慮，這樣才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)，平衡，不偏激。但答題時(shí)不能說(shuō)作為公務(wù)員應(yīng)該怎么怎么，因?yàn)槟氵€不是公務(wù)員。6.可以這樣穿。

引用第907樓必須于09-3-28 10:30發(fā)表的: 還想請(qǐng)教:我讀書(shū)時(shí)代表院里參加學(xué)校選調(diào)生選拔面試,進(jìn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)一排十多個(gè)考官或者抬頭瞟了我一眼然后低頭保持至結(jié)束,或干脆自始至終一直低著頭,只有主持考官和我有言語(yǔ)表情交流.我的面試習(xí)慣是越多考官注目越有狀態(tài),不被關(guān)注反而不塌實(shí)了,絕對(duì)不會(huì)有被眾多目光盯羞的情況.那次面試發(fā)揮得不好.(當(dāng)然我不認(rèn)為沒(méi)通過(guò)的結(jié)果和本場(chǎng)發(fā)揮有決定聯(lián)系,因?yàn)槲也皇潜臼∈≡?院里沒(méi)人愿意參加選調(diào),領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)抓了是學(xué)干的我“參賽”,“賽”前校黨委組織部問(wèn)我在本省是否有親屬,其意應(yīng)在核驗(yàn)我的生源地及是否有關(guān)系問(wèn)題)總結(jié)才能進(jìn)步.請(qǐng)問(wèn)考官老師,公務(wù)員面試時(shí)考官大都是低頭不看考生呢,還是目光大部分時(shí)間保持在考生臉上?您的目光是怎么分配的?指向哪些目標(biāo)?謝謝!考官在面試時(shí)，要看題本，并根據(jù)題本上的答題要點(diǎn)判斷考生是否回答準(zhǔn)確，同時(shí)會(huì)在考生答題時(shí)記錄考生的一些臨場(chǎng)表現(xiàn)，所以一般考官是不看考生的，只在空隙時(shí)看看考生，只有主考官會(huì)和考生有交流。所以，你不要有顧慮，按照你的思路回答問(wèn)題就行了。

謝謝樓主！再請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題：作為副職，如果正職與下屬有矛盾，你會(huì)如何處理？

1.樹(shù)立正確的定位思想，努力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，支持正職做好工作；2.要求下屬認(rèn)真開(kāi)展工作，完成各項(xiàng)任務(wù)，不能使工作受到影響；3.認(rèn)真調(diào)查研究矛盾的各個(gè)方面，看是什么原因造成的。如果是非原則問(wèn)題，可以適當(dāng)方式在適當(dāng)時(shí)機(jī)調(diào)解矛盾，如果是原則問(wèn)題，則要堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)，但要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和適當(dāng)?shù)姆绞剑?.教育下屬要尊重領(lǐng)導(dǎo)，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，化解矛盾；4.任何時(shí)候都要做好協(xié)調(diào)工作，不能做有損團(tuán)結(jié)的事情（如偏袒一方），避免矛盾激化。

引用第945樓大洋彼岸2于09-3-30 00:22發(fā)表的: 考官你好，能幫忙回答一下這道題目嗎？

你帶領(lǐng)10名共青團(tuán)員下鄉(xiāng)去宣傳法律知識(shí)，怎樣組織？ 請(qǐng)問(wèn)這道題目怎樣回答才不至于走套路？謝謝

1.認(rèn)真研究宣傳對(duì)象，以明確宣傳目的和內(nèi)容；2.根據(jù)任務(wù)擬訂整個(gè)行程計(jì)劃和宣傳方式，做一些后勤保障方面的準(zhǔn)備；3.對(duì)10名共青團(tuán)員進(jìn)行摸底和培訓(xùn)，講明工作目的和任務(wù)，以使他們能勝任工作；4.根據(jù)分配的下鄉(xiāng)區(qū)域合理進(jìn)行編組，分工，指定每組負(fù)責(zé)人；5.聯(lián)系當(dāng)?shù)氐恼驅(qū)诠芾聿块T(mén)，告知任務(wù)、行程以及要求他們做的事情；6.組織車(chē)輛，開(kāi)始行動(dòng)。

引用第949樓huaijin2于09-3-30 10:47發(fā)表的: 考官您好，一直每天更新看您的帖子，收獲很大，謝謝。有個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)教下您，怎么答？

題目：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作，你的領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言時(shí)發(fā)生了一個(gè)重大錯(cuò)誤，你該怎么辦？

這個(gè)題目我只回答得出幾句話：我覺(jué)得根據(jù)題設(shè)情況，我的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不是在會(huì)議發(fā)言中發(fā)生了重大錯(cuò)誤，可能是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在檢查工作過(guò)程中，他們彼此的交談中，我的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言發(fā)生了重大錯(cuò)誤。因?yàn)橹卮箦e(cuò)誤還是需要澄清和及時(shí)糾正，有錯(cuò)就改的，不能隱瞞，所以我會(huì)考慮一個(gè)補(bǔ)救措施，在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)剛好不在場(chǎng)時(shí)，委婉地向我的領(lǐng)導(dǎo)提示出錯(cuò)誤所在，并提出及時(shí)補(bǔ)救和糾正的措施，請(qǐng)我的領(lǐng)導(dǎo)指示。在這件事挽回和解釋糾正后，我會(huì)好好總結(jié)這件事，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善自己的工作，以后工作會(huì)更加小心謹(jǐn)慎，希望不再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。

考官老師，您幫我看下，我這么回答能行嗎？

還有，考官老師，我們4月面試需要注意看些時(shí)政方面的熱點(diǎn)嗎？比如廉租房的廁所問(wèn)題，浙大的論文造假問(wèn)題，官員的腐敗別墅群?jiǎn)栴}，等等。會(huì)不會(huì)有這些時(shí)事熱點(diǎn)題，讓你談看法的？謝謝老師。

你的不是很到位。應(yīng)該這樣考慮比較好：1.如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有看出來(lái)錯(cuò)誤，可以在底下向你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，由領(lǐng)導(dǎo)決定如何補(bǔ)救；2.如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)看出有問(wèn)題詢問(wèn)時(shí)，那可以及時(shí)代替領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出正確解釋?zhuān)⒁獠灰鼓愕念I(lǐng)導(dǎo)難堪，所以說(shuō)話時(shí)要有分寸，主動(dòng)把責(zé)任攬過(guò)來(lái)；3.下來(lái)后及時(shí)向你的領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任；4.針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，及時(shí)組織調(diào)研，補(bǔ)充材料說(shuō)明情況；5.認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，今后注意及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，避免發(fā)生類(lèi)似錯(cuò)誤。

至于你面試是否要看社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)然要關(guān)注這些問(wèn)題。

引用第960樓beme于09-3-30 16:29發(fā)表的: 老師您好，我的回答請(qǐng)指點(diǎn)下，謝謝！

一支木桶，很容易被風(fēng)吹倒，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)就吹不倒了，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勥@一現(xiàn)象對(duì)你工作生活有何啟示？ 我的理解是：木桶是一種容器，本來(lái)就是拿來(lái)裝水或其他東西的，不成裝東西木桶自己也站不穩(wěn)腳跟。由此想到做人也是一樣，每個(gè)人在社會(huì)中都有一個(gè)角色或者身份定位，而一個(gè)人要在復(fù)雜的社會(huì)生活中站穩(wěn)腳跟就必須具備與自己的角色相適應(yīng)的知識(shí)、思想和能力，缺乏對(duì)自身定位的認(rèn)識(shí)并由此導(dǎo)致應(yīng)有的或需要的知識(shí)能力，必然經(jīng)不起外界的考驗(yàn)。

而對(duì)于一名公務(wù)員來(lái)說(shuō)，公務(wù)員的定位是人民的公仆，其職責(zé)是為人民服務(wù)，因此一個(gè)合格的公務(wù)員應(yīng)是心中時(shí)刻裝著人民利益謹(jǐn)記自己職責(zé)的公務(wù)員，忘卻這一本分的公務(wù)員就容易受到歪風(fēng)邪氣的侵蝕，倒向人民利益的反面，最終也會(huì)導(dǎo)致個(gè)人的毀滅，因此公務(wù)員要時(shí)刻謹(jǐn)記身份職責(zé)，將全心全意為人民服務(wù)作為工作宗旨。

你的回答我認(rèn)為基本可以，這種題目沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案和對(duì)錯(cuò)的。

引用第961樓beme于09-3-30 16:31發(fā)表的: 還有一題，不知道這樣答夠不夠全面。

一個(gè)鋼琴家舉辦一個(gè)鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)，一個(gè)小男孩為他拿著話筒擴(kuò)音，謝幕時(shí)小男孩說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我們演出的支持！”鋼琴家問(wèn)：“'我們'是什么意思？”小男孩從容地回答說(shuō)：“你和我呀！” 談?wù)勀銓?duì)此的看法。

這個(gè)故事講的是工作中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。雖然音樂(lè)會(huì)鋼琴家是主角，小男孩的角色看起來(lái)微不足道，但是沒(méi)有小男孩的認(rèn)真全力配合，音樂(lè)會(huì)不會(huì)取得如此的效果。我們工作中也是這樣，很多工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成，而每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中充當(dāng)?shù)慕巧鸬降淖饔酶鞑幌嗤?，其中只有少?shù)人起核心和主導(dǎo)作用，其他人只是起到輔助作用，但是離開(kāi)這些配合工作不可能順利完成甚至有時(shí)不可能完成。因此，對(duì)于起主導(dǎo)作用的人來(lái)說(shuō)，在工作中要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)，在個(gè)人積極努力完成工作的同時(shí)，也要看到其它人配合的重要性，并尊重合作者的工作和作用，如此才能營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍從而有利于工作的更好開(kāi)展；而承擔(dān)輔助角色的人也要認(rèn)真對(duì)待自己的工作和職責(zé)，一個(gè)單位的運(yùn)轉(zhuǎn)、一項(xiàng)任務(wù)的完成就像一架機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)一樣，需要各個(gè)部件的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)才能進(jìn)行，任何一個(gè)零部件除了問(wèn)題都會(huì)妨礙機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，承擔(dān)輔助角色的人就像零部件一樣，雖然看起來(lái)微不足道，但是卻是必不可少的一環(huán)，因此要重視個(gè)人的職責(zé)并盡力完成，推動(dòng)工作的有效開(kāi)展。你的回答可以。

引用第962樓huaijin2于09-3-30 16:40發(fā)表的: 謝謝考官老師的回答啦。還想請(qǐng)問(wèn)您一道真題，實(shí)在覺(jué)得好難，不知如何回答好，請(qǐng)指教。

假如你是某機(jī)關(guān)辦公室一名工作人員，今天共有5項(xiàng)工作要你處理，請(qǐng)問(wèn)你怎么準(zhǔn)備？

（1）準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理，送審，不少于3小時(shí)。

（2）參加2小時(shí)“專(zhuān)項(xiàng)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。

（3）制定衡量和評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各處室、部門(mén)工作的考核項(xiàng)目明細(xì)表，明天交給領(lǐng)導(dǎo)。

（4）接待3人來(lái)訪，整理情況，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

（5）下午辦公室其他工作人員抽調(diào)去完成臨時(shí)任務(wù)，需要你頂替其他工作。

我不太會(huì)回答這題。偶試著這么回答：在上午先去單位其他科室，針對(duì)我負(fù)責(zé)的專(zhuān)項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)科室進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，打出分?jǐn)?shù)，并對(duì)每個(gè)科室的這項(xiàng)工作提出建議，然后將這項(xiàng)工作的結(jié)果迅速在內(nèi)網(wǎng)上公布。然后一邊整理 “重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料，一邊等待接待來(lái)訪人員。等人員來(lái)后，送上熱水，熱情接待，解釋說(shuō)明，詳細(xì)記錄好情況，之后匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。下午一邊頂替其他同事的工作，一邊繼續(xù)完成會(huì)議材料的準(zhǔn)備，完成后送交領(lǐng)導(dǎo)審查，回來(lái)后一邊頂替同事工作，在間隙一邊制定衡量和評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各處室、部門(mén)工作的考核項(xiàng)目明細(xì)表。若到下班時(shí)間仍未完成，可延長(zhǎng)下工作時(shí)間，加班，將明細(xì)表完成，保證全部工作保質(zhì)保量的完成，第二天上交領(lǐng)導(dǎo)。

請(qǐng)老師看下怎么答好呢。還有這類(lèi)題目，好像主要考察的是很多事情的協(xié)調(diào)能力，需要花多少精力去闡述怎么去完成其中每件事呢。一點(diǎn)不闡述，好像就純粹成了事件排序了。。要闡述又好像事情太多，一闡述又說(shuō)多了。謝謝老師。這種題目就是要你對(duì)工作進(jìn)行排序的，所以不用過(guò)多進(jìn)行解釋。你的排序基本可以。就是下午的邊怎么邊怎么不好。頂替別人工作，不知是什么工作呀，也許很忙的。其他的排序可以。

引用第963樓huaijin2于09-3-30 17:20發(fā)表的:

考官老師，還有一道山東的真題，和上面那題是一類(lèi)的。我看了齊紹平老師編的那本書(shū)，對(duì)他給的標(biāo)準(zhǔn)答案比較困惑，所以再來(lái)請(qǐng)教下老師，謝謝。

今天有4件工作要你完成，你怎么處理？ 1.劉副局長(zhǎng)要你陪他到下屬單位調(diào)研。

2.李副局長(zhǎng)要你今天去幫他辦件私事。

3.你媽媽從鄉(xiāng)下來(lái)城里看你，要你去火車(chē)站接她。

4.上級(jí)主管單位來(lái)檢查，局長(zhǎng)要你負(fù)責(zé)接待工作。

題目的標(biāo)準(zhǔn)答案是：可以拜托別人去接母親，拜托可靠的人去完成李副局長(zhǎng)交辦的私事。劉副局長(zhǎng)布置的調(diào)研任務(wù)可以建議改時(shí)間或安排其他同志去完成。集中精力，全力以赴做好局長(zhǎng)布置的接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

我的疑問(wèn)是：讓別人去辦李副局長(zhǎng)交辦的私事好嗎？被其他同事知道的話，會(huì)不會(huì)不大好？所以即使拜托的話，也是拜托的我家人，及非本單位的朋友？還有，推掉劉副局長(zhǎng)要你陪他到下屬單位調(diào)研，可以嗎？會(huì)不會(huì)不大尊重上級(jí)??？能不能把接待工作布置安排下，適當(dāng)訂了午飯，安排好來(lái)回，給相關(guān)科室打好招呼，問(wèn)好上級(jí)主管的行程，必要時(shí)請(qǐng)相關(guān)科室的同事幫忙一起接待下，然后主要精力是陪劉副局長(zhǎng)到下屬單位調(diào)研呢？謝謝考官老師。

1.李副局長(zhǎng)的私事可以委托你的親戚朋友完成，最好不要交給同事；

2.劉副局長(zhǎng)的事情可以建議他延期或另外找人去，這沒(méi)有什么，因?yàn)榫珠L(zhǎng)交辦了事情，局長(zhǎng)職位高。那個(gè)培訓(xùn)教材的答案是可以的。

引用第964樓yzp2009于09-3-30 17:31發(fā)表的: 一直關(guān)注這個(gè)帖子，樓主真是好心腸。我是一名應(yīng)屆生，已進(jìn)入山東選調(diào)生面試，之前從未有過(guò)這種正規(guī)的面試經(jīng)歷，內(nèi)心忐忑。找來(lái)一些真題（前年三道，去年兩道），想讓樓主給分析一下我們這里的選調(diào)與公務(wù)員面試題的不同處以利備考。

08年

（一）1.有人說(shuō)立志是目標(biāo)，工作是途徑，成功是勝利的彼岸，就三者之間的關(guān)系談?wù)剬?duì)與基層工作的啟示？

2.與你一起來(lái)的同事都從基層選調(diào)到市直機(jī)關(guān)了而你還在基層，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？

（二）1．都說(shuō)成也作風(fēng)，敗也作風(fēng)，作為選調(diào)生你怎么看待這句話？

2．在你所在的地方，因禽流感需要將村內(nèi)的家禽全部宰殺，而你在的村有個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，遇到村民反抗，你將如何去做？

（三）1．關(guān)于胡總書(shū)記的艱苦風(fēng)斗的講話談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

2．假如你是一名基層干部，如何解決留守兒童問(wèn)題？

（四）1.人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己,你怎么看，結(jié)合實(shí)際？

2.讓你去一個(gè)經(jīng)濟(jì)不太好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去抓經(jīng)濟(jì),你準(zhǔn)備從那幾個(gè)方面入手，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收? 07年

（一）1.說(shuō)一說(shuō)籃球架高于一樓低于二樓的原因，以及你得到的啟示？

2.說(shuō)一說(shuō)社會(huì)注意和諧說(shuō)會(huì)的總體要求和應(yīng)該遵循的原則？

3.社會(huì)注意法制的基本要求以及社會(huì)主義法制和社會(huì)主義法治的區(qū)別？

（二）1.你對(duì)無(wú)規(guī)矩不成方圓而現(xiàn)在人們又強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新你怎么看？

2.給成語(yǔ)辯故事？

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你去執(zhí)行一項(xiàng)緊急任務(wù)，而你發(fā)現(xiàn)情況你領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的不符合你該怎么辦？

（三）1.對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生混文憑你怎么看？

2.檢察院在構(gòu)建和諧社會(huì)中應(yīng)發(fā)揮什么作用？

（四）1.有人說(shuō)嘴上無(wú)毛辦事不牢，也有人說(shuō)自古英雄粗少年，你怎么看？

2.請(qǐng)你用，和諧社會(huì)，社會(huì)主義新農(nóng)村，干群關(guān)系，群眾，四個(gè)詞組，編一個(gè)有哲理的故事，順序可以打亂？

3.你的同事工作能力不如你，可是他經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)你的缺點(diǎn)你怎么辦？

因?yàn)槎际菓?yīng)屆生，感覺(jué)題目不像公務(wù)員那樣有很多側(cè)重考察實(shí)際工作能力的，如組織協(xié)調(diào)實(shí)施之類(lèi)的，總體感覺(jué)重分析，重說(shuō)理，重結(jié)合領(lǐng)會(huì)黨政方針，是不是這樣的題目，在分析時(shí)套路應(yīng)用的合理性大些，回答時(shí)語(yǔ)氣態(tài)度的嚴(yán)肅性、結(jié)合政策度比誠(chéng)懇平實(shí)更重要？知道樓主工作之余時(shí)間精力有限，懇請(qǐng)根據(jù)自己的體會(huì)大體談?wù)勊奶攸c(diǎn)及備考方向吧，也請(qǐng)選幾道您認(rèn)為不太好答的題幫忙解答一下，也好體會(huì) 從題目上可以看出來(lái)選調(diào)生更注重的是基層工作的認(rèn)識(shí)，把握政策的水平和處理基層問(wèn)題的能力。因?yàn)槔习傩諏?duì)大道理是不太明白的，同時(shí)也很淳樸。所以，基層工作更講究實(shí)效和說(shuō)服教育工作，提高老百姓思想覺(jué)悟工作。不知你說(shuō)的套路是什么？我覺(jué)得還是要根據(jù)題目回答問(wèn)題。備考時(shí)注意多學(xué)習(xí)黨的基層政策，多鍛煉處理人際關(guān)系的能力，樹(shù)立為民服務(wù)意識(shí)。

引用第967樓必須于09-3-31 00:18發(fā)表的: 考官您好,您提到面試時(shí)一再使用“鎮(zhèn)靜”這個(gè)詞,能否舉一些不夠鎮(zhèn)靜的表現(xiàn)以使我們加深理解避免出錯(cuò)?我在找學(xué)生入黨談話或者學(xué)干面試時(shí),明顯得感覺(jué)其中有些同學(xué)很緊張,比如聲音抖抖的,下意識(shí)的用手?jǐn)n頭發(fā),臉紅更是常見(jiàn),您能否介紹一下公考面試鎮(zhèn)靜和不鎮(zhèn)靜的表現(xiàn)?謝謝!你說(shuō)的緊張（不鎮(zhèn)靜）的情況，考試時(shí)都有發(fā)生。鎮(zhèn)靜，就是能夠較從容的回答題目，表現(xiàn)出較高的水平和素質(zhì)，沒(méi)有給人不好的印象。

引用第971樓zjsuccess于09-3-31 12:48發(fā)表的: 考官你好，回答問(wèn)題時(shí)低頭看著答題提綱,會(huì)不會(huì)給考官一種不自信的感覺(jué), 因?yàn)樘峋V沒(méi)有多少內(nèi)容甚至幾個(gè)字,而看著考官答題會(huì)沒(méi)有思路,具體該怎么做?

謝謝!不用看著考官回答題目，看著擬定的答題要點(diǎn)回答問(wèn)題，時(shí)而抬頭看看主考官就行了。

引用第968樓搖頭貓于09-3-31 04:13發(fā)表的: 雖然我覺(jué)得我答得并不是特別好，但是我的語(yǔ)言比較流暢，基本上沒(méi)什么停頓，反應(yīng)也快，所以得了全場(chǎng)最高分，是不是答題流暢要有很大的優(yōu)勢(shì)？ 當(dāng)然有這個(gè)因素。

考官您好，這是我自己答的題目，您看思路對(duì)嗎？愿您給提出寶貴意見(jiàn)，謝謝您

1、單位規(guī)定年內(nèi)對(duì)轄區(qū)所有農(nóng)民參加醫(yī)療保障覆蓋率達(dá)到95％，可是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不愿意參保，你怎么辦？

國(guó)家實(shí)行醫(yī)療保險(xiǎn)制度，將農(nóng)民納入保障體系是我國(guó)社會(huì)保障體系建設(shè)的重要一環(huán)，是體現(xiàn)國(guó)家民生工作的重要內(nèi)容，是利國(guó)利民的好事，作為單位的工作人員我會(huì)努力說(shuō)服當(dāng)?shù)剞r(nóng)民參保，具體從一下幾個(gè)方面來(lái)做

一、針對(duì)農(nóng)民不愿參保的問(wèn)題，進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查，可以通過(guò)面對(duì)面交流或者舉行座談會(huì)的形式認(rèn)真傾聽(tīng)群眾不愿參保的原因，認(rèn)真做好記錄，并把具體結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

二、針對(duì)調(diào)查的結(jié)果，如果農(nóng)民是不了解國(guó)家的相關(guān)政策而不愿意參保，那么我會(huì)向他們?cè)敿?xì)解釋國(guó)家關(guān)于農(nóng)民參保的政策，將對(duì)農(nóng)民帶來(lái)哪些好處，加大宣傳力度，做好政策的宣傳工作，從而調(diào)動(dòng)大家的參保積極性。如果是因?yàn)樗枷肷蠈?duì)醫(yī)保有看法，我會(huì)針對(duì)他們提出的問(wèn)題解答他們的疑惑，從思想上改變農(nóng)民對(duì)醫(yī)保的看法，以使他們積極參保。

三、同時(shí)可以發(fā)動(dòng)已經(jīng)參保的人員講解醫(yī)保的好處，也可以發(fā)動(dòng)村黨支部的作用，搞一些與醫(yī)保相關(guān)的文體活動(dòng)對(duì)醫(yī)保進(jìn)行宣傳。

四、在整個(gè)過(guò)程中與領(lǐng)導(dǎo)保持及時(shí)聯(lián)系，讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的工作情況

我相信通過(guò)大家的努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)保參保率，最終實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。

你答的基本可以。另外，注意加上一條，對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)較困難的農(nóng)民，應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，研究解決辦法。

2、有人說(shuō)自古英雄出少年，也有人說(shuō)嘴上無(wú)毛辦事不勞，你的看法.（有些參考別人的）

第一,“自古英雄出少年”這種看法有一定的道理,古往今來(lái),許多英雄從小時(shí)侯就表現(xiàn)出了偉大的志向和聰明的才智,周總理在讀中學(xué)的時(shí)候就樹(shù)立了“為中華崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想,毛主席在湖南讀書(shū)時(shí)也抒發(fā)了“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪情壯志,少年時(shí)人血?dú)夥戒?敢于拼搏,敢于闖世界，不怕失敗,容易突破傳統(tǒng)的束縛,有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神?！白焐蠜](méi)毛,辦事不牢”的看法也有合理性,年輕人做事容易沖動(dòng),易于作出不理智的舉動(dòng)和行為, 不成熟，不牢靠。大多數(shù)不愿意遵守既定的規(guī)則和規(guī)矩。

第二,這說(shuō)明作為新時(shí)期的年輕人，我們一定要發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，敢于拼搏，敢于突破傳統(tǒng)枷鎖，但同時(shí)做事時(shí)，要穩(wěn)重踏實(shí)，凡是三思而后行，不盲目行事，努力做好本職工作。

第三、作為一名公務(wù)員,我會(huì)用辨證地發(fā)展地觀點(diǎn)看問(wèn)題,對(duì)年輕人的特點(diǎn)采取揚(yáng)棄的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)年輕人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)保持一種踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,所一名人民信賴(lài)的國(guó)家工作人員

第三可以不說(shuō)，因?yàn)槟氵€不是公務(wù)員。另外，可以從人生積累和工作經(jīng)驗(yàn)上去說(shuō)辦事不牢的問(wèn)題。

第三的說(shuō)法可以改成：發(fā)揚(yáng)年輕人的優(yōu)點(diǎn)，敢于創(chuàng)新工作，同時(shí)，保持踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇，努力做好每一件事情。，3、舉行農(nóng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)，怎么組織

解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的問(wèn)題是全黨很全國(guó)工作的重中之重，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)是建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求，也是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。作為組織者我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

一、明確這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)制定詳細(xì)周密的計(jì)劃，確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題，時(shí)間、地點(diǎn)，參與人員，比賽項(xiàng)目，日程安排。同時(shí)做好資金預(yù)算報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意。如果是關(guān)于新農(nóng)村的建設(shè)，那么根據(jù)這個(gè)主題征集比賽項(xiàng)目，如插秧，時(shí)間要選在農(nóng)閑時(shí)節(jié)，以確保更多的人參與到這次活動(dòng)中來(lái)。

二、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，宣傳這次活動(dòng)的意義，激發(fā)農(nóng)民參加這次活動(dòng)的熱情，同時(shí)征集參賽項(xiàng)目。成立工作小組，分工合作，對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格紀(jì)律，找有經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任裁判員。

三、落實(shí)好資金情況，準(zhǔn)備好參賽獎(jiǎng)品、醫(yī)療物品，布置好會(huì)場(chǎng)。制定應(yīng)急預(yù)案，成立醫(yī)療組，安全保護(hù)、后勤服務(wù)組，進(jìn)行開(kāi)幕閉幕的彩排預(yù)演。下發(fā)通知，確保參與人員及時(shí)到場(chǎng)。獎(jiǎng)品可以是家電，農(nóng)具等，以激發(fā)農(nóng)民的種田積極性。

四、比賽進(jìn)行過(guò)程中，要與安全小組成員保持聯(lián)系，對(duì)于入場(chǎng)群眾做好安檢工作，確保參與人員的安全，以使活動(dòng)順利進(jìn)行。醫(yī)療衛(wèi)生小組對(duì)對(duì)比賽中出現(xiàn)的意外事件及時(shí)進(jìn)行處理，后勤服務(wù)小組做好服務(wù)工作。對(duì)獲獎(jiǎng)的同志做好獎(jiǎng)品的發(fā)放工作。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將具體情況寫(xiě)成報(bào)告形式呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)也為自己以后再組織此類(lèi)活動(dòng)提供借鑒。你回答的可以。

4、律師幫農(nóng)民工討薪，但是農(nóng)民工拿到工資后，經(jīng)常不支付律師費(fèi)，你怎么看？

律師幫農(nóng)民工討薪，這說(shuō)明社會(huì)上依舊存在拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，極大的損害了人民的合法權(quán)益。律師幫助農(nóng)民工，同時(shí)也說(shuō)明我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)民通過(guò)法律渠道解決問(wèn)題。農(nóng)民拿到工資后不支付律師費(fèi)用，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)原因：

一、農(nóng)民工的工資本身不高，是家庭收入的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，靠這些錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口，而要付的律師費(fèi)用很高，讓農(nóng)民工無(wú)法承擔(dān)。

二、農(nóng)民的感恩意識(shí)淡薄，律師通過(guò)法律手段幫其追回工資感覺(jué)理所當(dāng)然，缺乏感恩思想，挫傷了律師幫農(nóng)民工討薪的積極性。

為了更好的解決拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)，增強(qiáng)其法律意識(shí)，告訴他們要學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同。同時(shí)加強(qiáng)感恩教育。

二、完善相關(guān)的管理監(jiān)督機(jī)制，各用人單位如果出現(xiàn)拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，給以嚴(yán)厲的處罰。

三、加大對(duì)律師幫農(nóng)民工討薪的補(bǔ)貼力度，以解決農(nóng)民因工資過(guò)低無(wú)法承擔(dān)費(fèi)用的問(wèn)題。（這個(gè)題答的也不好，望考官多指點(diǎn)）

你答的是不好。我覺(jué)得應(yīng)該這樣：1.農(nóng)民工作為弱勢(shì)群體，維權(quán)有很多困難，律師幫助他們討薪，是對(duì)廣大農(nóng)民工的關(guān)懷支持，是自覺(jué)落實(shí)國(guó)家和諧社會(huì)建設(shè)的舉動(dòng)，應(yīng)該提倡；2.在討薪過(guò)程中，會(huì)發(fā)生一些費(fèi)用問(wèn)題，農(nóng)民工拿到工資后，應(yīng)該酌情對(duì)律師補(bǔ)償；3.但由于農(nóng)民工的工資收入都很低，如果按照正常打官司支付費(fèi)用，可能會(huì)加重農(nóng)民工的負(fù)擔(dān)，所以律師應(yīng)該主要是幫助的角度來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題；4.國(guó)家應(yīng)該重視拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，加強(qiáng)制度建設(shè)，減少拖欠工資事情，同時(shí)，也應(yīng)該從支持關(guān)懷角度出發(fā)，出臺(tái)一些打官司優(yōu)惠政策，如減免費(fèi)用等。

5、災(zāi)區(qū)小朋友到外地旅游，當(dāng)問(wèn)她要門(mén)票時(shí)，小朋友說(shuō)，我來(lái)自災(zāi)區(qū)還要收錢(qián)嗎？你怎么看?

從題目中可以看出，小朋友來(lái)自災(zāi)區(qū)，她把自己來(lái)自災(zāi)區(qū)當(dāng)作一種心理的優(yōu)勢(shì)，覺(jué)得自己是災(zāi)區(qū)的孩子就應(yīng)該受到特別的對(duì)待，就應(yīng)該得到來(lái)自全國(guó)各界的幫助，當(dāng)然對(duì)此事也不例外，認(rèn)為自己不用交門(mén)票。對(duì)這件事我有以下看法：

一、對(duì)于災(zāi)區(qū)的群眾，黨中央給與極大的關(guān)懷。一方有難，八方支援，全國(guó)各族人民也 給與災(zāi)區(qū)以巨大的幫助，大家紛紛捐款捐物。國(guó)家非常重視災(zāi)后重建工作，在物質(zhì)上給災(zāi)區(qū)人民以巨大支持。但同時(shí)也應(yīng)注意對(duì)災(zāi)區(qū)人民的精神幫助，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

二、國(guó)家應(yīng)該為災(zāi)區(qū)提供相應(yīng)的心理醫(yī)師，幫助他們走出災(zāi)難的陰影，同時(shí)加強(qiáng)他們的自立意識(shí)，為建設(shè)自己美好家園貢獻(xiàn)自己的力量，加強(qiáng)自身建設(shè)，自力更生、艱苦奮斗，而不是時(shí)時(shí)處處依賴(lài)別人。（考官大人，這道題我答的很空，沒(méi)詞了，您看應(yīng)該怎么答才合適呢）

1.對(duì)于災(zāi)區(qū)的人們，應(yīng)該向他們伸出支援的手，幫助他們恢復(fù)家園，體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家一方有難，八方支援的精神；2.作為災(zāi)區(qū)的人民，應(yīng)該樹(shù)立自強(qiáng)精神，通過(guò)自己的努力重建家園，不能都依賴(lài)別人的幫助；3.景區(qū)收取門(mén)票，是對(duì)景區(qū)建設(shè)發(fā)展的需要，每個(gè)人游覽景區(qū)時(shí)，應(yīng)該自覺(jué)買(mǎi)票，不管是不是災(zāi)區(qū)的；4.作為災(zāi)區(qū)的孩子，因?yàn)榧覉@的破壞，經(jīng)濟(jì)上可能有困難，我們應(yīng)該理解。景區(qū)管理部門(mén)可以針對(duì)災(zāi)區(qū)孩子，研究出臺(tái)一些優(yōu)惠措施，比如減免門(mén)票。但這不是災(zāi)區(qū)的人說(shuō)了算，而是要景區(qū)管理部門(mén)決定。

引用第993樓070151181于09-3-31 16:46發(fā)表的: 請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題：1.如何使平凡的工作變得不平凡？2.”三個(gè)和尚沒(méi)水吃“，你如何理解？3.從水資源保護(hù)的角度，談?wù)勅绾问谷伺c自然和諧？謝謝了！

1.1.做什么事情都要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇做好每一件事情；2.工作中要能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力追求最好，取得更大成績(jī)；3.在平凡的工作崗位上，通過(guò)熱愛(ài)崗位，做出實(shí)績(jī)，就能夠得到大家的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；4.像雷鋒同志那樣，從小事做起，不求名利為人民服務(wù)，就是最大的不平凡。

2.1.對(duì)待工作，應(yīng)該積極主動(dòng)完成每一項(xiàng)任務(wù)，不能領(lǐng)導(dǎo)推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)；2.對(duì)工作應(yīng)該有責(zé)任心，不能因?yàn)槿魏卧蚴构ぷ魇艿綋p失。工作不是做給別人看的，而是自己的責(zé)任；3.工作的目的不是追求名利，而是通過(guò)工作，服務(wù)大眾，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；4.要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠團(tuán)結(jié)大家一起搞好工作。

3.1.水是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件，水資源不是無(wú)限的，水資源的減少（污染），將威脅人類(lèi)的生存條件；2.由于人類(lèi)社會(huì)的活動(dòng)，特別是工業(yè)化，大量使用了水資源，同時(shí)也造成污染，我們必須重視這個(gè)問(wèn)題；3.應(yīng)該合理利用水資源，在工業(yè)化過(guò)程中，既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要注重保護(hù)環(huán)境。要積極研究科技，使污染減少，使水資源得到循環(huán)利用；4.我們每個(gè)人都要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)愛(ài)護(hù)每一滴水，減少浪費(fèi)，保護(hù)水源地。

引用第995樓xiandong于09-3-31 20:27發(fā)表的: 考官您好，這是我面試時(shí)遇到的幾個(gè)問(wèn)題及我的回答，請(qǐng)您評(píng)論。

一、請(qǐng)說(shuō)出你應(yīng)聘該職業(yè)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)于這個(gè)職業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足？

動(dòng)機(jī)：首先，該崗位很適合我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能夠?qū)W以致用，同時(shí)我在這個(gè)崗位上更易于取得好的成績(jī)；其次，這也是我很好的一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)：1 擁有和所應(yīng)聘崗位需要的專(zhuān)業(yè)背景。2有良好的工作經(jīng)驗(yàn)。3有適合研究類(lèi)崗位的性格 不足：有時(shí)做事有些急躁。

二、城內(nèi)的人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)來(lái)。你要是進(jìn)入我們單位，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)您想象的好，您該怎么做？

如有幸進(jìn)入貴單位，我將盡自己的最大努力做好本職工作，干一行愛(ài)一行，絕不會(huì)這山望著那山高。

三、江總書(shū)記對(duì)著“一大”代表的相片，說(shuō)了一句：真是大浪淘沙呀！請(qǐng)解釋其深刻內(nèi)涵。

中共一大代表在后來(lái)經(jīng)過(guò)革命大潮的滌蕩之后，有一部分墮落了，甚至淪為叛徒。但真金不怕火煉，有些意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀人才卻成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖人物。1.你這道題答得可以。

2.1.每個(gè)人都有自己的理想和工作定位，別人怎么做我管不著，但我會(huì)踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想；2.對(duì)于一個(gè)單位好壞的評(píng)價(jià)，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)，這山望著那山高的人是不好的；3.進(jìn)入新單位，肯定有不適應(yīng)的問(wèn)題，我會(huì)在工作中努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)工作；4.要樹(shù)立正確的職業(yè)道德思想，盡自己的最大努力做好本職工作，干一行愛(ài)一行，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想。

3.這道題你的基本思想是可以得，但太簡(jiǎn)單了，可以多說(shuō)一些。

引用第996樓xiandong于09-3-31 20:32發(fā)表的: 還有就是，面試的時(shí)候，看到題目好像頭腦中一片空白，根本沒(méi)有思路，連說(shuō)話不流利了，我?guī)缀跏菦](méi)有思考即開(kāi)始亂答了，什么邏輯清晰，回答條理啦都談不上了，請(qǐng)面試官指點(diǎn)！你坐下后就要調(diào)整自己，做好問(wèn)題的關(guān)鍵詞記錄，每道題要先在紙上擬定答題要點(diǎn)再回答。

引用第1001樓大洋彼岸2于09-3-31 22:59發(fā)表的: 考官您好，能否幫忙回答一下這個(gè)問(wèn)題，謝謝

如果你被選聘為社區(qū)主任助理，接觸社區(qū)居民時(shí)要注意什么問(wèn)題

1.樹(shù)立為民服務(wù)思想，謙虛謹(jǐn)慎的對(duì)待社區(qū)的每一位公民；2.與社區(qū)居民多溝通，積極認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)居民反映的問(wèn)題和建議，并認(rèn)真解決；3.主動(dòng)接觸社區(qū)居民，了解情況，管理好社區(qū)；4.認(rèn)真做好本職工作，為社區(qū)居民服務(wù)好。

引用第1002樓大洋彼岸2于09-3-31 23:03發(fā)表的: 與領(lǐng)導(dǎo)有矛盾時(shí)，還用不用說(shuō)明如果是原則性問(wèn)題則要越級(jí)匯報(bào)，會(huì)不會(huì)有激化矛盾的嫌疑，坐在下面的考官也都是領(lǐng)導(dǎo)，是不是不太好呢？謝謝考官

原則性問(wèn)題，不能退讓?zhuān)仨殘?jiān)持原則。比如領(lǐng)導(dǎo)要你合伙貪污，你能干嗎？當(dāng)然在形式上可以靈活，要有策略，要有適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

引用第1008樓人與墻于09-4-1 10:26發(fā)表的: 樓主是大好人啊，我支持你，祝你工作順利，事事順心哈！那什么……麻煩指點(diǎn)一下，幫我看看下面的回答妥當(dāng)嗎？謝謝！

如果你進(jìn)了一個(gè)單位,人際關(guān)系很好,但是工作很枯燥和無(wú)聊,你的個(gè)性又非常外向,你會(huì)怎么辦? 首先，作為剛進(jìn)入新單位的工作人員，應(yīng)該端正心態(tài)，了解清楚相關(guān)事項(xiàng)，例如：工作的性質(zhì)，工作的內(nèi)容等等，努力去適應(yīng)新環(huán)境，盡快融入氛圍，進(jìn)入角色，以便更好的開(kāi)展工作。其次，在了解工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上，讓自己的個(gè)性盡快與之匹配，這時(shí)對(duì)于自己外向的個(gè)性就需要進(jìn)行一定的調(diào)整。再次，隨著工作的不斷深入，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在工作枯燥、無(wú)聊的背后挖掘其深層意義和興趣點(diǎn)等等，我想興趣是推動(dòng)自己不斷努力的原動(dòng)力，同時(shí)以此為基礎(chǔ)形成良性循環(huán)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。最后，隨著自己在單位的不斷成長(zhǎng)，通過(guò)自己外向的性格，給單位注入新血液，新活力，新熱情，從而形成更好的工作氛圍。

如果你的領(lǐng)導(dǎo)是務(wù)實(shí)派,看中努力腳踏實(shí)地的人,你有如何想法? 首先，我認(rèn)為努力、腳踏實(shí)地等品質(zhì)是社會(huì)各行各業(yè)的工作人員都需要具備的一種精神品質(zhì)。其次，我很高興自己的領(lǐng)導(dǎo)是一位務(wù)實(shí)派的領(lǐng)導(dǎo)，在工作目標(biāo)一致的情況下，當(dāng)我認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)將推動(dòng)我更快的進(jìn)步，當(dāng)我馬虎、懶散時(shí)，務(wù)實(shí)的工作氛圍將及時(shí)的鞭策我，盡快調(diào)整狀態(tài)，更好的投入工作。再次，隨著工作的深入，我想在努力腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上應(yīng)該發(fā)揮年輕人勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂。最后，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用真誠(chéng)委婉的方式向我的領(lǐng)導(dǎo)提出自己的想法，一同推動(dòng)工作的進(jìn)步。你這兩道題答得都很好，分?jǐn)?shù)應(yīng)該在中上。

引用第1027樓河山于09-4-1 18:37發(fā)表的: 請(qǐng)問(wèn)考官 那是不是要聯(lián)系結(jié)合公務(wù)員的身份表態(tài)下呢？比如說(shuō)，作為公務(wù)員應(yīng)該怎么的怎么的。。算不算套話

不要刻意這樣做，因?yàn)槟氵€不是公務(wù)員。特殊舉例時(shí)可以說(shuō)一兩句。

引用第1028樓大洋彼岸2于09-4-1 18:53發(fā)表的: 考官，有一道題目是這樣的：同辦公室的老同志在上班時(shí)間經(jīng)常打私人電話，你怎么辦？

想請(qǐng)問(wèn)這屬不屬于原則性問(wèn)題，如果經(jīng)我勸解老同志任然打私人電話，需不需要向上級(jí)報(bào)告，會(huì)不會(huì)影響團(tuán)結(jié)，謝謝！1.在機(jī)關(guān)一般是允許打私人電話的。所以這不是原則問(wèn)題，更不要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.對(duì)于你說(shuō)的情況，我認(rèn)為應(yīng)該這樣考慮：1.如果單位沒(méi)有對(duì)打私人電話有什么規(guī)定，那就不要太認(rèn)真，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理；2.如果單位有規(guī)定，那就要以適當(dāng)方式處理，避免影響團(tuán)結(jié)。可以以適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)方式在私下里向老同志勸解（比如向老他說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，讓他自己領(lǐng)會(huì)）；3.向領(lǐng)導(dǎo)建議加強(qiáng)電話管理，比如可以每月打出電話話費(fèi)清單等；4.不管怎樣，自己會(huì)嚴(yán)格遵守規(guī)定，盡量不在上班時(shí)間處理個(gè)人私事。

引用第1029樓ljhhua99于09-4-1 20:55發(fā)表的: 您好!看了很多您的回復(fù),收獲多多！!請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題:面試中有一種題目是用一句名言或古文作題,要求談對(duì)其的理解,我感覺(jué)好難哦!對(duì)這種題目有什么好的對(duì)策呢? 這種題目還要懂文言文知識(shí)，當(dāng)然有點(diǎn)難度。但這種題目是由個(gè)人發(fā)揮的，沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)，所以不是很難。只要認(rèn)識(shí)正確，論述全面，會(huì)辨證看問(wèn)題，不偏激就行。

引用第1038樓必須于09-4-2 09:43發(fā)表的: 考官您好,我最近要參加一個(gè)事業(yè)單位(高校)考試,之前也有幾次考試經(jīng)歷,感覺(jué)在面試中被問(wèn)及“你為什么要辭掉原來(lái)的工作?”“你為什么要報(bào)考我們單位?”“既然你剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)你很喜歡你原來(lái)的工作,那為什么還要報(bào)我們單位呢?”這樣的問(wèn)題時(shí)回答的不是很好.實(shí)際情況是：我對(duì)現(xiàn)單位的待遇不是很滿意，我的個(gè)人條件還可以，有能力獲得更好的平臺(tái)，當(dāng)初來(lái)是因?yàn)椴幌牒蛺?ài)人兩處分居的緣故，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)跳槽了。但感覺(jué)不能這么說(shuō)，否則會(huì)給人以沒(méi)有定性、干幾年就跑、把每個(gè)崗位都當(dāng)驛站的印象，誰(shuí)會(huì)想要這么一位呢。

我作答的思路是:

1,很感謝我現(xiàn)在所在的某某單位給了我第一份工作,在這個(gè)崗位上，我本著認(rèn)真扎實(shí)的態(tài)度工作，忠于職守，服從安排，注重合作，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可，得到了鍛煉與提升,初步積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)與心得。（這個(gè)1是表明自己的職業(yè)忠誠(chéng)度，職業(yè)操守）

2，這個(gè)2我就不會(huì)說(shuō)了，感覺(jué)怎么說(shuō)都不好：

如果實(shí)事求是說(shuō)現(xiàn)在單位不給編制，工資待遇也不好，發(fā)展前景很有限，干起工作來(lái)沒(méi)有勁頭，因?yàn)闆](méi)有希望嘛。你們單位給編制，是可以當(dāng)作終生工作來(lái)做的，好象顯得很功利；

如果說(shuō)人的一生要勇于挑戰(zhàn)自我，現(xiàn)在我面臨一次機(jī)遇，要抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，這么說(shuō)會(huì)顯得職業(yè)忠誠(chéng)度不高：你現(xiàn)在挑戰(zhàn)了一下自己，將來(lái)有了更好的難保不會(huì)再挑戰(zhàn)一次，一走了之，所以不能要你。

如果說(shuō)我感覺(jué)貴單位提供的崗位更符合我的個(gè)性與能力特點(diǎn)，能給我更大的舞臺(tái)，我會(huì)把自己的發(fā)展與單位的發(fā)展有機(jī)結(jié)合，融為一體，為單位的大發(fā)展大跨越貢獻(xiàn)力量，與集體同發(fā)展同進(jìn)步。好象負(fù)面影響比前面兩種說(shuō)法小一些，但對(duì)方是否會(huì)覺(jué)得，你這么說(shuō)那就是表明你對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，覺(jué)得埋沒(méi)了你，你有怨氣，平時(shí)也是消極怠工的，你這樣的小年輕，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)本職工作不滿，有牢騷，有情緒，沉不住氣，吃不了苦，俯不下身子，怎么能要你呢？

請(qǐng)考官老師指教，謝謝！

1.有些實(shí)際情況可以實(shí)話實(shí)說(shuō)，比如夫妻分居的問(wèn)題，家庭困難的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)不是很對(duì)口的問(wèn)題。

2.為什么要報(bào)考這個(gè)崗位？我認(rèn)為還是要從自己的發(fā)展上來(lái)說(shuō)。比如這個(gè)崗位專(zhuān)業(yè)對(duì)口，更適合自己；自己從小就喜歡某個(gè)職業(yè)，這是一個(gè)機(jī)會(huì)；有家庭背景，很想獲得這個(gè)崗位來(lái)施展等等。

3.為什么要辭職?？梢哉f(shuō)專(zhuān)業(yè)不是很對(duì)口；或者原單位內(nèi)部不是很和諧，雖然自己沒(méi)有參與紛爭(zhēng)，但感到壓抑；或者原單位面臨解體等等。

引用第1047樓seavoice于09-4-2 16:59發(fā)表的: 非常感謝考官大人的熱心與耐心！遇到過(guò)與1028樓大洋彼岸2類(lèi)似的題: 同辦公室的老同志在上班時(shí)間經(jīng)常用辦公室電話打私人電話，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理這一問(wèn)題。假設(shè)主考官就是那位老同志，請(qǐng)模擬一段對(duì)話。這種“模擬對(duì)話題”怎么回答比較合適呢？ 是不是可以直接按照您在1040樓說(shuō)的那幾點(diǎn)就可以了？不需要再說(shuō)老同志怎么怎么說(shuō)了吧？我是應(yīng)屆生，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這種題覺(jué)得比較頭疼。。你可以這樣說(shuō)：（先說(shuō)一些其他的事情，比如家庭中的瑣事，或者老同志比較喜愛(ài)的事情），然后，老！，最近領(lǐng)導(dǎo)對(duì)打電話的事情比較關(guān)注，聽(tīng)說(shuō)要建立一些規(guī)章制度，你知道嗎？然后很快岔開(kāi)這個(gè)話題就行了。

引用第1049樓大洋彼岸2于09-4-2 18:41發(fā)表的: 謝謝考官的解答，“可以以適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)方式在私下里向老同志勸解（比如向老他說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，讓他自己領(lǐng)會(huì)）”這句我沒(méi)理解是批評(píng)誰(shuí)了？

批評(píng)有人亂打私人電話。

引用第1048樓lonlyer于09-4-2 18:16發(fā)表的: 您好！一個(gè)題目敬請(qǐng)指正，謝謝！

題目：如果領(lǐng)導(dǎo)貪污只有你知道，你該怎么辦？ 答：

首先，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)貪污這件事，我會(huì)去匿名舉報(bào)。貪污是一種違法行為，與違法行為進(jìn)行斗爭(zhēng)那是每個(gè)公民應(yīng)盡的法律義務(wù)。之所以是匿名舉報(bào)，是為了將這件事對(duì)單位的影響降到最低。其次，在日常工作中，我還是會(huì)尊敬并服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)認(rèn)真真的去完成領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作任務(wù)。貪污歸貪污，單位工作歸單位工作，事情要分清楚。

再次，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，也是個(gè)有益的警示。貪污是一種違法行為，違法者必究。不要心存僥幸，要跳踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人。

這種原則問(wèn)題，當(dāng)然要能夠堅(jiān)持原則。你的思路是對(duì)的，但匿名舉報(bào)的事情，要仔細(xì)考慮。如果領(lǐng)導(dǎo)不知你知道他貪污的事情，可以匿名舉報(bào)，但因?yàn)榧o(jì)委對(duì)于匿名舉報(bào)有時(shí)可以不管的，所以最好實(shí)名舉報(bào)。如果領(lǐng)導(dǎo)知道你知道事情，最好當(dāng)面向他說(shuō)，讓他自己去坦白。其他你回答的可以。

引用第1050樓大洋彼岸2于09-4-2 18:47發(fā)表的: 考官你好，與領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生矛盾這類(lèi)題目，在進(jìn)行溝通的時(shí)候，說(shuō)在工作之余到領(lǐng)導(dǎo)家登門(mén)拜訪，或請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃飯，主動(dòng)去溝通，用這種方式好嗎？謝謝！

不要用這種方式。要隨機(jī)應(yīng)變，看時(shí)機(jī)再行動(dòng)。

引用第1051樓gisronald于09-4-2 19:06發(fā)表的: 首先非常感激主考官老師~ 請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題：

我們常說(shuō)“眼睛里揉不進(jìn)沙子”，我們也常說(shuō)“宰相肚里能撐船”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)這兩句話的感受。我當(dāng)時(shí)答的很不好，請(qǐng)考官指點(diǎn)，謝謝！

1.第一句話是堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，剛直不阿的問(wèn)題?？梢詮倪@些方面說(shuō)。

2.第二句話是包容，大量，不計(jì)較小事的問(wèn)題，可以從這些方面說(shuō)。

3.可以從兩方面辯證的看問(wèn)題。

引用第1052樓北極星星于09-4-2 19:45發(fā)表的: 請(qǐng)教兩個(gè)問(wèn)題：

你新到一個(gè)單位，發(fā)現(xiàn)食堂的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，你和領(lǐng)導(dǎo)提這個(gè)問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明確表態(tài)，你怎么辦？

領(lǐng)導(dǎo)派小張和你一起負(fù)責(zé)某次活動(dòng)，小張做事積極主動(dòng)，遇事不與你商量自己做主，領(lǐng)導(dǎo)知道以后，批評(píng)你不夠積極主動(dòng)，你如何處理？

1.靜觀一段時(shí)間，看有沒(méi)有改善；2.如果還是沒(méi)有改善，認(rèn)真觀察，看是什么造成浪費(fèi)的，可以再次提出，并有具體制止浪費(fèi)的意見(jiàn)；3.可以和同事們說(shuō)，讓大家注意節(jié)約糧食。2.1.認(rèn)真反思自己的行動(dòng)，看有什么不合適的，馬上改正；2.虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，積極主動(dòng)去做工作；3.虛心向小張學(xué)習(xí)，更加積極去完成任務(wù)；4.多和小張商量工作，共同把工作做得更好。

引用第1062樓nwustar于09-4-2 23:00發(fā)表的: 請(qǐng)問(wèn)考官老師：在回答一些問(wèn)題的時(shí)候，在提到“堅(jiān)持原則”和“維護(hù)團(tuán)體穩(wěn)定”，“避免矛盾激化”之間怎么平衡？因?yàn)檫^(guò)于堅(jiān)持原則的話很有可能造成矛盾的激化；反之，“避免矛盾激化”往往很可能需要打破原則的遵守。請(qǐng)考官老師解惑，非常感謝！

原則問(wèn)題必須堅(jiān)持，不能有絲毫妥協(xié)。否則很可能帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果（現(xiàn)實(shí)中是犯錯(cuò)誤，面試時(shí)會(huì)得很低的分?jǐn)?shù)）。什么是原則問(wèn)題？我想不用我告訴你了吧。但是，在處理上，可以靈活掌握。比如我回答的那道領(lǐng)導(dǎo)貪污的題目，你可以揣摩揣摩。

我再給你舉一個(gè)我自己的例子。我的孩子考上外地大學(xué)，因?yàn)橛行欣?，我讓單位司機(jī)幫我用公車(chē)送他（當(dāng)然這是我的問(wèn)題，但也不是很大的原則問(wèn)題）?；貋?lái)后，司機(jī)到會(huì)計(jì)處報(bào)銷(xiāo)出差補(bǔ)助（這就是原則問(wèn)題了，應(yīng)該由我承擔(dān)費(fèi)用的），會(huì)計(jì)拒絕報(bào)銷(xiāo)（我和單位會(huì)計(jì)關(guān)系是很好的，并且我還是他的領(lǐng)導(dǎo)），并在事后向我解釋為什么不能報(bào)銷(xiāo)。這個(gè)會(huì)計(jì)做得就很對(duì)，現(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

引用第1063樓lonlyer于09-4-3 07:49發(fā)表的: 謝謝指導(dǎo)！

您對(duì)這答題的評(píng)價(jià)是可以，那想請(qǐng)問(wèn)您，如果要達(dá)到好的評(píng)價(jià)該如何作答？

另請(qǐng)教，昨天去試了下網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)音試講，第一次，表現(xiàn)的一塌糊涂。最主要的問(wèn)題是覺(jué)得講不出去，沒(méi)東西講。請(qǐng)問(wèn)給如何是好？謝謝！

只有多加練習(xí)了，這種事情都是熟能生巧的。另外，平時(shí)要注意看新聞，對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題主動(dòng)去思考。引用第1081樓大洋彼岸2于09-4-4 18:54發(fā)表的: 你到一個(gè)新單位，和一個(gè)老員工一起值班，他交接班時(shí)經(jīng)常遲到，你該怎么辦？

考官你好，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)題目我的回答1和老員工進(jìn)行溝通2向領(lǐng)導(dǎo)反映

還要補(bǔ)充什么呢？謝謝

你的思路有點(diǎn)問(wèn)題。我覺(jué)得應(yīng)該這樣回答：1.認(rèn)真履行自己的職責(zé)，按時(shí)上下班；2.堅(jiān)守崗位，等待他來(lái)接班；3.和老同志溝通，了解他遲到的原因，盡量幫助他，理解他；4.以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得老同志的理解和支持，共同完成任務(wù)。切記不要向領(lǐng)導(dǎo)反映。

引用第1076樓tshitler于09-4-4 16:29發(fā)表的: 考官您好，多謝您的無(wú)私幫助，讓我受益非淺

開(kāi)始一大段話，講組織婦女什么的“節(jié)能減排”之類(lèi)，大家一看也就抓住中心了。

以下是大致的內(nèi)容

二、叫你寫(xiě)份關(guān)于節(jié)能減排之類(lèi)的通知，應(yīng)當(dāng)注意哪幾點(diǎn)？

請(qǐng)問(wèn)這樣的問(wèn)題該注意什么呢？

1.認(rèn)真研究分析節(jié)能減排的工作要求，明確要在哪些方面加強(qiáng)管理和改進(jìn)；2.據(jù)此，可以明確規(guī)定哪些方面要加強(qiáng)管理，比如關(guān)閉部分霓虹燈，要求各單位要訂立規(guī)章制度等等，這些可根據(jù)情況定；3.可以明確節(jié)能的目標(biāo)，并組織考核評(píng)比。

引用第1089樓ccecce于09-4-5 17:19發(fā)表的: 考官你好

我想問(wèn)一下你

回答的時(shí)候一直盯著紙 不看考官會(huì)不會(huì)不好啊

謝謝了

沒(méi)事。你在考試，考官對(duì)這些不注重的，關(guān)鍵是你的答題。

引用第1108樓sophia_ly于09-4-6 13:37發(fā)表的: 我想請(qǐng)教一下面試官

總理總理在記者招待會(huì)上說(shuō)：“只有把人民放在心上，人民才能把你放在臺(tái)上”。對(duì)此你有什么看法 這是我的回答：

1.作為公職人員，要為人民服務(wù)，心為民所系，利為民所謀 2.只有維護(hù)人民的根本利益，解決人民的基本生活問(wèn)題，才會(huì)得到人民的尊敬

3.要緊密聯(lián)系群眾，共創(chuàng)和諧社會(huì) 請(qǐng)問(wèn)考官，我這樣答行嗎？能得多少分？ 請(qǐng)問(wèn)這道題該怎么答??？ 你回答的思路不是很開(kāi)闊，我覺(jué)得頂多在及格分?jǐn)?shù)。說(shuō)真的，這道題目很大，要回答的內(nèi)容太多了。一個(gè)國(guó)家的政府，本來(lái)就是為人民服務(wù)的，說(shuō)的再多也不為過(guò)。從基本思路上，我認(rèn)為應(yīng)該注意這樣幾點(diǎn)：1.全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)政府所要遵循的根本宗旨；2.政府無(wú)論什么政策和工作，都要以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻牢記人民的利益；3.凡是人民贊成的事情，我們都要努力去做好，凡是損害人民利益的事情，我們堅(jiān)決不做；4.只有通過(guò)不懈的努力工作，為最廣大人民利益謀福利，不斷改善人民的生活，才能得到人民的擁護(hù)；5.每個(gè)國(guó)家公務(wù)員，都要樹(shù)立良好的操守，始終把人民利益放在首位，做好人民的公仆，不能有特權(quán)思想。

引用第1120樓seafowl00于09-4-7 00:24發(fā)表的: 第一題是說(shuō)現(xiàn)在單位研究生越來(lái)越多，但發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作能力差你怎么看？我的回答大致是：一般來(lái)講學(xué)歷是跟能力掛構(gòu)的，但高學(xué)歷低能力這種情況是客觀存在的，教育與實(shí)踐一定程度的脫鉤在任何國(guó)家都是存在的，我們應(yīng)盡量減少這一現(xiàn)象的發(fā)生。首先是高校要合理的設(shè)置課程，要多引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，我們學(xué)校在這方面做的就比較好，每年都安排超過(guò)兩個(gè)月時(shí)間實(shí)習(xí)，其次個(gè)人要努力，要把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，在這點(diǎn)上，要自信，我剛工作時(shí)的感受用一句話概括就是“用到的自己不會(huì)，自己學(xué)的用不上”，為此也非?？鄲?，但后來(lái)我勤學(xué)苦練，真心向老同志請(qǐng)教，實(shí)際工作能力有了很大提高。因此，要有自信，相信通過(guò)自己的努力一定能將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。要多看多思考多向老同志請(qǐng)教。再次，社會(huì)也要關(guān)心年輕人的成長(zhǎng)，多為他們提供鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)。相信通過(guò)各方努力，高學(xué)歷低能力這種現(xiàn)象就能最大程度避免。我說(shuō)的較多，主考提示時(shí)間多了，點(diǎn)到為止。下面就比較簡(jiǎn)潔，比如問(wèn)我結(jié)合今天面試表現(xiàn)談下我的優(yōu)缺點(diǎn)。我說(shuō)我的文字功底較強(qiáng)，曾是校級(jí)報(bào)紙副主編，口頭表達(dá)能力還是很強(qiáng)的，曾為校聘代課老師，為本科生帶過(guò)課，當(dāng)然，今天有點(diǎn)緊張（幾個(gè)考官比較大聲的笑），缺點(diǎn)是太謹(jǐn)慎了，謹(jǐn)慎是好事，但要適度。您分析下我的答題思路。謝謝老師！你的答題思路還有點(diǎn)窄，另外可能說(shuō)的有點(diǎn)多了。我覺(jué)得應(yīng)該這樣：1.一般來(lái)講學(xué)歷是跟能力掛構(gòu)的，高學(xué)歷的人基本素質(zhì)應(yīng)該是好的，這也是國(guó)家要通過(guò)招考吸收高學(xué)歷的年輕人進(jìn)入機(jī)關(guān)，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的初衷；2.不否認(rèn)高學(xué)歷低能力這種情況是存在的，但只是極少數(shù)；3.持“單位研究生越來(lái)越多，但發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作能力差”的人認(rèn)識(shí)上有偏見(jiàn)，年輕同志由于實(shí)際工作鍛煉少，當(dāng)然在工作能力上有待不斷提高，但不能說(shuō)能力差，應(yīng)該相信年輕同志通過(guò)工作的磨煉，會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的；4.作為機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和老同志，應(yīng)該看到年輕同志的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，并熱誠(chéng)幫助他們成長(zhǎng)起來(lái)。

引用第1122樓yyvera于09-4-7 10:30發(fā)表的: 請(qǐng)考官叔叔幫忙看看，這道題目這樣答可以么？ 07年某市把養(yǎng)老保險(xiǎn)推行進(jìn)農(nóng)村，第一次把農(nóng)村居民納入養(yǎng)老保險(xiǎn)計(jì)劃，花費(fèi)3.6億元。對(duì)此你有何看法？ 我的思路：

第一，背景：過(guò)去社保體系比較脆弱，現(xiàn)在這樣做說(shuō)明國(guó)家對(duì)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的重視，以及對(duì)完善社保體系的決心和工作力度，對(duì)廣大農(nóng)民朋友是喜訊，相信經(jīng)過(guò)政府和人民共同努力，我們的社保體系將來(lái)會(huì)越來(lái)越完善

第二，實(shí)施過(guò)程中政府部門(mén)注意的問(wèn)題：專(zhuān)款專(zhuān)用，發(fā)放到手，不能擠占挪用

第三，對(duì)農(nóng)民：要耐心勸說(shuō)，講明意義和好處，鼓勵(lì)農(nóng)民積極加入養(yǎng)老保險(xiǎn)計(jì)劃

你回答的三條都可以，另外，加上一條：在工作中要注意不斷完善制度，使農(nóng)民得到實(shí)惠。

引用第1133樓蕭蕭111于09-4-7 13:13發(fā)表的: 考官你好，有這樣一道面試題：

你的領(lǐng)導(dǎo)脾氣古怪，經(jīng)常罵人，許多同事心生不滿，你在年終會(huì)上要反映該情況，該如何反映該問(wèn)題？

碰到這題我首先就想到那個(gè)處理人際關(guān)系的套路了，就是尊重、理解、溝通，但是這題的重點(diǎn)應(yīng)該是反映吧，就不知道從何下手了，請(qǐng)考官指點(diǎn)

1.要有寬容心，尊重領(lǐng)導(dǎo)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)；2.不能是反映，而是要給領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)的態(tài)度。在會(huì)上可以先指出領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)，然后指出不足，要他注意說(shuō)話方式，以帶領(lǐng)大家更好的開(kāi)展工作，取得更大成績(jī)；3.注意多和同事溝通，不要太計(jì)較小節(jié)，看主流，大家共同做好工作。引用第1139樓罪惡深淵于09-4-7 15:01發(fā)表的: 面試官您好，向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。如果面試順利通過(guò)，政審是審查考生的哪些方面？如果考生跟原單位的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不是很好，但之前的本職工作一直做的很好，領(lǐng)導(dǎo)的有意為難是否會(huì)影響政審的正常通過(guò)。

政審主要是審查考生在校表現(xiàn)，政治面貌，有無(wú)參加反動(dòng)或者不良社團(tuán)、宗教，工作表現(xiàn)。等等吧。你們年輕人一般不會(huì)有問(wèn)題的。和單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好，看是什么單位，如果是私營(yíng)單位，那可能就不會(huì)去，如果是國(guó)有單位，則會(huì)去，一般也不會(huì)有什么的。

引用第1140樓seavoice于09-4-7 16:49發(fā)表的: 考官大人，請(qǐng)教兩個(gè)問(wèn)題：

1.有一類(lèi)題目與我們的親身經(jīng)歷有關(guān)，比如“請(qǐng)談?wù)勀阕畛晒Φ?不太成功的/失敗的事”或“談?wù)勛约簬椭鷦e人的事”，這種題應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢，舉的例子一定要典型嗎，是不是在說(shuō)完事例后必須再總結(jié)一下，說(shuō)“通過(guò)這件事我學(xué)到了........”？

2.國(guó)考面試題會(huì)對(duì)本年的省考面試出題有一定的導(dǎo)向作用或參考價(jià)值嗎？比如今年國(guó)考題有些時(shí)政類(lèi)出得很好。

懇請(qǐng)指點(diǎn)，多謝考官大人！

1.你這類(lèi)問(wèn)題是考察考生的工作主動(dòng)性和開(kāi)拓性的，所以注意從這方面來(lái)說(shuō)。比如幫助別人的事，就要是親身經(jīng)歷（注意要敘述清楚時(shí)間，地點(diǎn)，不能編造），并且是能夠主動(dòng)幫助別人，不是形勢(shì)所迫幫助別人。

2.國(guó)考和省考之間沒(méi)有必然聯(lián)系，看各省的要求了。比如某個(gè)省為了限制報(bào)考人數(shù)，可能會(huì)出題比較難。但不管怎樣，都是從各個(gè)方面考察考生作為公務(wù)員的基本素質(zhì)的。

引用第1142樓扎扎可晴于09-4-7 21:09發(fā)表的:

老師，我現(xiàn)在非常非常地緊張，做模擬面試的時(shí)候看到題目腦袋一片空白，我該怎么辦，我都不想去了，您有遇到過(guò)非常緊張的考生嗎，最壞的到什么程度？

當(dāng)然遇到過(guò)，今年我們單位招考有一個(gè)考生就緊張地連話都說(shuō)不成，每道題目都是一句話結(jié)束?？偣灿昧瞬坏?分鐘，我最后還好意再次提示他有無(wú)補(bǔ)充，不要緊張，但他放棄了，很遺憾的。你這種情況，一定要能夠控制自己，最好把答題要點(diǎn)寫(xiě)在紙上再回答問(wèn)題。

引用第1143樓laovske于09-4-7 23:40發(fā)表的: 有道題就是“作為教育局的工作人員，組織一次關(guān)于弘揚(yáng)中華文化風(fēng)采的活動(dòng)，對(duì)象是外國(guó)朋友?！?/p>

請(qǐng)考官對(duì)我的答案指點(diǎn)一下，應(yīng)該如何作答。我的答案：

1、上下五千年，中華民族的文化博大精深，并不可能在一次活動(dòng)中能夠完整展示風(fēng)采，所以我們?cè)诮M織活動(dòng)時(shí)應(yīng)首先確立一個(gè)較為突出的文化主題作為活動(dòng)中心，在選區(qū)的時(shí)候要避免選到一些中西文化的對(duì)峙焦點(diǎn)，然后以此中心策劃活動(dòng)。

2、由于活動(dòng)的對(duì)象為外國(guó)朋友，所以在策劃活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)注意以外國(guó)人較為容易的接受方式進(jìn)行活動(dòng)，例如用英語(yǔ)戲劇、歌劇，制作英語(yǔ)紀(jì)錄片，用英語(yǔ)進(jìn)行講解等，同時(shí)也要避免觸發(fā)兩國(guó)文化相異的矛盾，要和平宣揚(yáng)。

3、在活動(dòng)中我們應(yīng)該適時(shí)向國(guó)外朋友詢問(wèn)，及時(shí)得到本活動(dòng)的效果反饋，以及國(guó)外朋友對(duì)此次活動(dòng)的看法，如果存在誤會(huì)或者問(wèn)題，能夠及時(shí)解釋和解決。

4、在最后，我們當(dāng)然應(yīng)該對(duì)本次活動(dòng)作一次全面對(duì)總結(jié)，吸取其中經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次同類(lèi)活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

（答題完畢。但總感覺(jué)“作為教育局的工作人員”是一個(gè)得分點(diǎn)，但就不知道應(yīng)該如何就此點(diǎn)展開(kāi)。）

你答得有問(wèn)題，看來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)少。這道題目我過(guò)去好像回復(fù)過(guò)，不在這個(gè)帖子，在上一個(gè)帖子?；舅悸窇?yīng)該這樣：1.認(rèn)真研究外國(guó)朋友的情況，看是初次來(lái)還是已經(jīng)來(lái)過(guò)，是以什么為主題來(lái)中國(guó)的，從中找到著力點(diǎn)；2.根據(jù)情況，選取本地區(qū)有特色或者做得比較好的一些活動(dòng)，比如演唱會(huì)，民俗活動(dòng)，書(shū)畫(huà)會(huì)等等，作為外國(guó)朋友參觀交流的重點(diǎn)；3.做好翻譯和解說(shuō)準(zhǔn)備，讓外國(guó)朋友能夠看懂聽(tīng)懂；4.也可以搞一些外國(guó)朋友親身參加的，寓意深刻的的活動(dòng)。

引用第1157樓weill于09-4-8 13:30發(fā)表的: 考官您好，謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。我也想請(qǐng)教一道問(wèn)題： 某個(gè)貧困山村培養(yǎng)了500名大學(xué)生，卻沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生回去，導(dǎo)致山村依然貧困，對(duì)此你有什么看法？

我覺(jué)得應(yīng)該這樣考慮：1.這個(gè)村子能夠培養(yǎng)500名大學(xué)生，說(shuō)明當(dāng)?shù)貙W(xué)風(fēng)的濃厚，在艱苦條件下，大家仍然克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，精神是好的；2.學(xué)生們考出了村子，沒(méi)有人回來(lái)，應(yīng)該理解。作為一個(gè)貧困山村，對(duì)于這些已經(jīng)學(xué)有所成的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不可能提供他們應(yīng)該獲得的工作崗位（不可能回去種地去）；3.不管怎樣，村子仍然是他們的家鄉(xiāng)，相信絕大多數(shù)學(xué)子不會(huì)忘本的，有能力的人終將會(huì)回來(lái)報(bào)效自己的家鄉(xiāng)；4.作為村子的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該珍惜這些資源，注意利用這些資源，改善村子條件，為他們的回報(bào)創(chuàng)造條件。

引用第1158樓yzp2009于09-4-8 13:40發(fā)表的: 謝謝考官，這是我的兩道題，請(qǐng)你指導(dǎo)一下

1、大學(xué)生爭(zhēng)考公務(wù)員是社會(huì)的倒退，你怎么看？

2、從基層工作角度談一下，如何解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問(wèn)題

1、答：這個(gè)說(shuō)法有些武斷、草率。第一點(diǎn)，有他的原因，公務(wù)員職業(yè)的吸引力，穩(wěn)定，社會(huì)地位高；考錄機(jī)制公平公正，具備一定學(xué)歷經(jīng)過(guò)考試即可進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍；自身觀念心態(tài)，學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)觀念；全國(guó)就業(yè)形勢(shì)普遍不好，就業(yè)容量不夠

第二點(diǎn)，說(shuō)倒退，是因?yàn)樗_實(shí)是不正常的現(xiàn)象，公務(wù)員本質(zhì)上是提供公共產(chǎn)品的服務(wù)人員，不能創(chuàng)造實(shí)際生產(chǎn)力，大學(xué)生人才資源不熱衷實(shí)體產(chǎn)業(yè)部門(mén)，不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良性發(fā)展。第三點(diǎn)：也體現(xiàn)出當(dāng)今大學(xué)生，缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，沒(méi)有開(kāi)拓事業(yè)的決心和規(guī)劃。第四點(diǎn)：我們不能單純的職責(zé)批判，應(yīng)該認(rèn)真思考，進(jìn)言獻(xiàn)策，積極解決，國(guó)家學(xué)校加強(qiáng)政策引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大就業(yè)容量；學(xué)生自身轉(zhuǎn)變觀念，人情就業(yè)環(huán)境，及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，盡量結(jié)合興趣專(zhuān)長(zhǎng)，慎重選擇，多渠道就業(yè)。

2、答：就業(yè)是民生之本，事關(guān)千萬(wàn)個(gè)家庭，必須高度重視。第一，保持工作的敏銳性，增強(qiáng)主動(dòng)性，對(duì)民工返鄉(xiāng)情況進(jìn)行摸底排查，看返鄉(xiāng)失業(yè)的范圍程度。第二，對(duì)大規(guī)模返鄉(xiāng)地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，發(fā)展資源進(jìn)行調(diào)研，看能否依托現(xiàn)有資源使農(nóng)民恢復(fù)生產(chǎn)，找到生計(jì)。第三，有選擇針對(duì)性的到農(nóng)民工家庭進(jìn)行查訪，了解他們的需求，工作困境，傳達(dá)工作決心，穩(wěn)定他們的情緒。第四，調(diào)動(dòng)各級(jí)基層自治組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，群策群力，共同想辦法出點(diǎn)子，環(huán)節(jié)就業(yè)壓力 1.這道題你答得不是很好。我認(rèn)為應(yīng)該這樣看：1.背景。在目前就業(yè)形勢(shì)不是很好的情況下，考公務(wù)員作為大學(xué)生就業(yè)的一種選擇，無(wú)可厚非；2.國(guó)家通過(guò)公考，使大批高學(xué)歷的人才進(jìn)入機(jī)關(guān)，有利于政府工作水平的提高，也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，這是公考的初衷；3..考公是社會(huì)倒退的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)偏頗，雖然中國(guó)幾千年來(lái)學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，但今天的考公和過(guò)去的科舉是兩回事，不管從那個(gè)角度看都不同；4.大學(xué)生就業(yè)，不能只盯著考公務(wù)員，應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，努力去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)；5.國(guó)家和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教育引導(dǎo)，使大家對(duì)考公有正確的認(rèn)識(shí)。

2.這道題你答得基本可以。1.注意掌握當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工返鄉(xiāng)的實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查了解返鄉(xiāng)的原因；2.妥善處理返鄉(xiāng)問(wèn)題，安撫大家情緒；3.根據(jù)情況采取多種措施解決返鄉(xiāng)人員的工作技能；4.積極應(yīng)對(duì)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持和自身努力下，通過(guò)各種渠道幫助他們重新工作。

引用第1168樓yzp2009于09-4-8 19:22發(fā)表的: 謝謝考官指點(diǎn)，再有個(gè)題煩您指導(dǎo)

1、如何看待司法腐敗問(wèn)題？

答：第一，司法是解決社會(huì)糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要機(jī)制，司法裁決是社會(huì)終局裁決，司法正義是社會(huì)公平正義最為核心的層面，司法不公會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)一切社會(huì)權(quán)威的不信任，要高度重視。

第二，我國(guó)法制建設(shè)起步較晚，但取得了矚目成績(jī)。依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家是我國(guó)的治國(guó)方略，民主法治公平正義也是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的重要目標(biāo)，要充分肯定我國(guó)目前司法體系所發(fā)揮的重要作用

第三，由于悠久的人治傳統(tǒng)，群眾對(duì)法律的不熟悉，法治的推廣建設(shè)必然會(huì)遇到困難，司法腐敗現(xiàn)象只是暫時(shí)的挫折，相信隨著司法改革推進(jìn)，這種不正之風(fēng)會(huì)得到逐步遏制 第四，各級(jí)司法機(jī)關(guān)干部一定要認(rèn)清司法腐敗危害，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，維護(hù)司法公正形象，執(zhí)法用法的前提是秉公奉法 你答得很好，如果是我給分，我會(huì)給你高分。還有最后一點(diǎn)，可以加上制度建設(shè)，對(duì)少數(shù)害群之馬的處理。

引用第1169樓ppwf于09-4-8 21:17發(fā)表的: 請(qǐng)教考官

1.在門(mén)口時(shí)問(wèn)過(guò)各位考官好之后是否一定需要鞠躬？點(diǎn)頭示意可否？

2.面試題本如果是印在一張紙上而不是考官一道道敘述的話，那么是思考一題回答一題好還是全部思考之后一起回答好？

3.如果不確定面試時(shí)會(huì)否提供小鬧鐘，那么自帶手表可否？為了更好的掌握時(shí)間，手表帶在手上好還是摘下放在臺(tái)子上好？

請(qǐng)指教！謝謝

1.不用太刻意追求，微微點(diǎn)頭向考官問(wèn)好就行。2.最好一道一道回答，不然會(huì)讓考官等得很長(zhǎng)。

3.自帶手表完全可以。戴在手上放在桌上都可以。我建議考生都要準(zhǔn)備手表，以便時(shí)間控制。面試考場(chǎng)會(huì)有鐘表方便考生的，但有時(shí)頻頻抬頭看表不方便。

引用第1198樓阿達(dá)達(dá)于09-4-9 16:42發(fā)表的: 遇到一個(gè)問(wèn)題：

你撰寫(xiě)的文件經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審簽印發(fā)后，才發(fā)現(xiàn)文件有個(gè)地方有誤，領(lǐng)導(dǎo)生氣地批評(píng)你，對(duì)此，你怎么辦？

1、草擬文件是件很?chē)?yán)肅的事情，不能粗心大意，一定要確保其準(zhǔn)確

2、如果發(fā)生以上事情，我首先接受批評(píng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，迅速通知各相關(guān)部門(mén)暫停執(zhí)行文件并及時(shí)草擬更正后的文件，經(jīng)仔細(xì)檢查無(wú)誤后上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱

3、領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后，及時(shí)把更正文件發(fā)放各個(gè)相關(guān)單位，并表示歉意。通知他們以此件為準(zhǔn)

4、如果錯(cuò)誤發(fā)文造成損失，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有的話，引以為戒

答得基本可以。這樣考慮：1.虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，承擔(dān)責(zé)任；2.認(rèn)真分析誤發(fā)文件的后果，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出挽救辦法；3.如果后果還沒(méi)有形成（或后果影響很?。?，則及時(shí)發(fā)文收回誤發(fā)的文件，可重新發(fā)文。如果已經(jīng)形成后果，則迅速提出糾正措施，把損失降到最低程度；4.認(rèn)真反思自己的工作，吸取教訓(xùn)，并加強(qiáng)修養(yǎng)，保證以后不出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。

引用第1210樓liuyy于09-4-9 21:33發(fā)表的: 老師您好~~ 想請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題：領(lǐng)導(dǎo)給你一個(gè)紅包,說(shuō)這是獎(jiǎng)金,但不是人人都有的,你怎么處理? 我聽(tīng)了別人的回答 覺(jué)得不太好。但是自己又不知道該怎么答。這個(gè)紅包到底是收還是不收呢？？ 1.如果在企業(yè)里，這是很平常的事情，當(dāng)然應(yīng)該收；2.會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的工作，取得更大的成績(jī)；3.不會(huì)和同事們說(shuō)紅包的事情，也不打聽(tīng)別人的紅包問(wèn)題；4.如果在機(jī)關(guān)，則要弄清楚為什么給紅包，正當(dāng)?shù)目梢允?，不正?dāng)?shù)囊苁铡?/p>

引用第1227樓hydwm于09-4-10 18:16發(fā)表的: 案例：新聞鏈接：上虞有位警察自掏腰包在辦公室內(nèi)安裝了攝像頭，對(duì)自己平時(shí)的工作狀況進(jìn)行錄像，這是怎么回事呢？

據(jù)這位民警介紹，當(dāng)時(shí)的想法也很簡(jiǎn)單，安裝攝像頭可以隨時(shí)對(duì)案件處理過(guò)程進(jìn)行全程錄像，能保護(hù)自身免受不必要的傷害?！坝幸淮危粋€(gè)當(dāng)事人硬說(shuō)民警扣了 他的證件，態(tài)度十分蠻橫，并拿出手機(jī)威脅說(shuō)要投訴。民警一方面勸他仔細(xì)找找，一方面嚴(yán)厲告誡他，在移交時(shí)并沒(méi)有扣他證件，有監(jiān)控為證。這個(gè)當(dāng)事人望了一下 監(jiān)控就啞口無(wú)言，灰溜溜地離開(kāi)了。不少想無(wú)理取鬧的人一看到監(jiān)控就收斂了許多，也避免了許多不必要的麻煩。”

辦公室并不等同于公共場(chǎng)所，安裝攝像頭是否侵犯了個(gè)人隱私？浙江大普律師事務(wù)所主任王建才表示，在辦公場(chǎng)所安裝攝像頭，監(jiān)控僅限于工作場(chǎng)所和工作時(shí)間，監(jiān)控的內(nèi)容僅限于與工作有關(guān)內(nèi)容，并不侵犯?jìng)€(gè)人隱私.根據(jù)這個(gè)案例,回答3個(gè)問(wèn)題: 問(wèn)題一，有一位同志,自己花錢(qián)在他辦公室裝攝象頭,你有什么看法，談你的看法? 問(wèn)題二，有群眾來(lái)辦公室說(shuō)你工作態(tài)度不對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)為此嚴(yán)肅批評(píng)了你，而你沒(méi)做過(guò)群眾所反映的事情，年終考核獎(jiǎng)金被取消,領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你,你將如何處理？

問(wèn)題三，如果局里面覺(jué)得這個(gè)行為可行，要你在每個(gè)辦公室都安裝射像頭，如果你負(fù)責(zé)這個(gè)工作，你將如何開(kāi)展? 考官大人您辛苦了，想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。這是浙江去年一些地區(qū)的面試真題，對(duì)于這種提供材料的題目回答時(shí)要注意什么？是不是要緊密的聯(lián)系材料？這是去年的新題型，今年會(huì)不會(huì)改變呢？接下來(lái)還有一個(gè)星期的時(shí)間，您建議我們?cè)趺慈?zhǔn)備呢？雖然每個(gè)人的情況都不一樣呵呵。先問(wèn)這么多吧，您注意身體！

我認(rèn)為你給出的材料和問(wèn)題，可以這樣考慮：1.聯(lián)系給出材料延伸回答；2.注意判明題目要考察那個(gè)方面，比如你的材料第一問(wèn)是時(shí)政分析，第二問(wèn)是服務(wù)意識(shí)和人際關(guān)系處理能力，第三問(wèn)是組織工作能力；3.時(shí)政分析問(wèn)題，要靠平時(shí)積累，沒(méi)有什么捷徑，時(shí)政題目一般沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)的（指的是任何回答都可以，只要不是反動(dòng)就行），主要是看思路是否開(kāi)闊，認(rèn)識(shí)是否平衡，全面，觀點(diǎn)是否正確，不偏激；4.至于如何準(zhǔn)備，還是要按照考察公務(wù)員的各個(gè)方面的能力去準(zhǔn)備，注意按照公務(wù)員的思路回答問(wèn)題；5.題型是不是會(huì)改變，我不知，反正每年或每次都會(huì)有差別的，但都出不了大圈子。

引用第1234樓天行小建于09-4-11 14:22發(fā)表的: 老師你好！

在談到很多組織類(lèi)題型的時(shí)候，你都有這么一點(diǎn)：“研究調(diào)查工作要求，確定調(diào)查目的和任務(wù)” 請(qǐng)問(wèn)，這點(diǎn)要展開(kāi)嗎，還是直接就這樣。謝謝！

可以根據(jù)題目稍微展開(kāi)一點(diǎn)，不要太羅嗦。其實(shí)你回答了這些就基本夠了。

引用第1247樓dycgzjf于09-4-11 21:39發(fā)表的: 不知如何確切稱(chēng)呼樓主，非常感謝你的幫助，我是一名文化事業(yè)單位的職工，工作十年了今年面試入圍了，我把你的去年和今年的的帖子都看完了有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下

1關(guān)于組織類(lèi)的題目你認(rèn)為不安套路答這個(gè)我認(rèn)可，但作為組織一場(chǎng)活動(dòng)除了設(shè)想一下如何組織外現(xiàn)實(shí)生活中是有組織過(guò)程的也有結(jié)果的，我沒(méi)有看出你在哪些地方表示出來(lái)了，過(guò)程和結(jié)果還用不用說(shuō)。例如1組織一次外國(guó)人學(xué)習(xí)中華民族文化的比賽.你的回答是：一是了解外國(guó)朋友的漢語(yǔ)程度；二是以適合他們漢語(yǔ)程度的方法開(kāi)展活動(dòng)，比如針對(duì)一個(gè)專(zhuān)題（如春節(jié)）組織知識(shí)競(jìng)賽、討論會(huì)等等；三是比賽結(jié)果注意鼓勵(lì)。我覺(jué)好像只有設(shè)想（計(jì)劃），沒(méi)有過(guò)程和結(jié)果請(qǐng)你幫忙解答

要看題目問(wèn)得是什么。另外不知你說(shuō)的過(guò)程和結(jié)果指的是什么，是說(shuō)具體組織時(shí)要做什么事情嗎？如果這樣的話，可能答題時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，內(nèi)容很多，時(shí)間上可能不夠。所以，撿主要的說(shuō)一下就行了。又，我回復(fù)的都是要點(diǎn)，只是給出了答題思路，并不能就是這樣幾句話就行了。試想一下，我如果每道題目都按照考試場(chǎng)景來(lái)回復(fù)，那要多少字?jǐn)?shù)？我還要上班，業(yè)余時(shí)間也不能都干這個(gè)呀。

其實(shí)，根據(jù)我的體會(huì)，只要把答題要點(diǎn)答全了，基本就可以了，就會(huì)得高分。不用羅嗦太多的。這也是我們考官在一起議論時(shí)的感受。

引用第1252樓begin123于09-4-12 17:04發(fā)表的: 考官您好！感謝您熱心回復(fù)大家的問(wèn)題。

我想問(wèn)一下，就是面試答題語(yǔ)速快慢要控制在什么程度比較合適？每道題大體要答多少字？還有就是答題的時(shí)候表情要嚴(yán)肅一些呢？還是保持微笑？

我才剛剛接觸面試，問(wèn)題比較菜請(qǐng)諒解。

面試時(shí)間一般是20-25分鐘，一般是5道題，你根據(jù)情況安排時(shí)間就行了。語(yǔ)速快慢的問(wèn)題，只要能夠讓考官聽(tīng)清楚就行，按一般談話語(yǔ)速就行。時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)所謂的。我們單位去年錄取的一個(gè)考生，用了14分鐘就答完了，而且答的很到位。至于是否嚴(yán)肅還是微笑，可能到時(shí)想微笑都難，畢竟是考試。只要保持鎮(zhèn)靜回答問(wèn)題就行。

引用第1266樓milly1227于09-4-13 09:53發(fā)表的: 你好考官，很感謝你給我們那么好的建議，我現(xiàn)在存在的問(wèn)題是，看到題目說(shuō)不上幾句話，就不知道說(shuō)什么了，還有語(yǔ)言不流暢，考官有什么好的建議嗎？著急

1.每道題目念完后不要急于回答，冷靜思考，沒(méi)有聽(tīng)清的可以要求考官再說(shuō)一遍，在考場(chǎng)給準(zhǔn)備的紙上寫(xiě)下答題要點(diǎn)，照著要點(diǎn)回答。

2.平時(shí)注意鍛煉自己，可以找人模擬考場(chǎng)練習(xí)。

3.為了使自己思路開(kāi)闊，平時(shí)注意看新聞，主動(dòng)思考一些熱點(diǎn)問(wèn)題如何處理。

您好，這是我第一次做面試試題，請(qǐng)你幫忙看一下我的問(wèn)題主要在那些方面，謝謝。問(wèn)題二：有些人扎根基層工作了一輩子，對(duì)此，你能理解嗎？

扎根基層和在中央工作都是為人民服務(wù)，對(duì)于一些人扎根基層，值得我學(xué)習(xí)

1、基層工作是國(guó)家工作的重要組成部分，基層和中央是相對(duì)而言的，同樣重要。

2、想要治理好一個(gè)國(guó)家，必須要從基層抓起，基層和中央一樣，需要大量的人才，而且由于基層事物瑣碎、繁雜、條件艱苦，需要更多的有志青年深入基層服務(wù)。

3、應(yīng)該看到，當(dāng)前，我國(guó)的部分地區(qū)，條件還比較艱苦，國(guó)家更應(yīng)該加快這些地區(qū)的建設(shè)，以使得更多的人愿意去基層工作。

問(wèn)題三：你的下屬遇到了不公正的待遇，而這恰恰是你的上司造成的，你怎么做？

1、我們?cè)谏罟ぷ髦锌倳?huì)遇到一些不如意的事情，所以應(yīng)該要有一顆寬容的心。

2、避免矛盾惡激化。了解事情的具體情況，對(duì)于收到不公正待遇的下屬，要及時(shí)與他溝通，做好思想工作，不能因?yàn)槭芰宋?，就影響正常的工作，并在力所能及的范圍?nèi)解決他的一些困難，幫助他度過(guò)難關(guān)。

3、在另外合適的場(chǎng)合，向領(lǐng)導(dǎo)反映下屬受到的不公正的待遇

1.你的思路還可以。注意加上自己能夠理解，在基層同樣能夠做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)，干什么工作都要踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。這樣更全面一些。這種題目沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)的。2.這樣考慮：1.認(rèn)真了解實(shí)情的始末，原因；2.耐心做好思想工作，避免矛盾激化，要求下屬要努力工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，這是根本；3..根據(jù)了解的情況，協(xié)調(diào)好下屬的工作，如適當(dāng)調(diào)整下屬工作；4.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合以適當(dāng)方式正式向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明你了解到的情況，求得領(lǐng)導(dǎo)的理解；5.不會(huì)和下屬一起議論領(lǐng)導(dǎo)的不是，保持中立。

引用第1285樓河山于09-4-13 23:44發(fā)表的: 我這個(gè)人容易臉紅，稍微一緊張就臉紅，而且我自己當(dāng)時(shí)都是意識(shí)到臉紅的就是控制不住，請(qǐng)問(wèn)考官這樣對(duì)面試有多大的影響

謝謝考官了

臉紅不怕，但要能夠保持鎮(zhèn)靜回答問(wèn)題，不能因?yàn)榫o張而失控，無(wú)法很好的回答問(wèn)題。你可以多鍛煉自己。我開(kāi)始上臺(tái)講話的時(shí)候也臉紅緊張，時(shí)間長(zhǎng)了就鍛煉出來(lái)了。

問(wèn)題如下：

1、面試考官會(huì)否知道考生筆試成績(jī)？面試打分會(huì)否受筆試成績(jī)影響？如果在正常情況下（拋出關(guān)系情況）假如筆試第二、三的比第一的面試優(yōu)秀點(diǎn)。但沒(méi)有突出很多，是否成功的機(jī)會(huì)較??？（我看大多數(shù)省的招生公示，都是筆試第一進(jìn)去的較多?。?/p>

2、跨省參加省考，會(huì)否遭遇到地域歧視？（我是黑龍江的，去年我的兩個(gè)同學(xué)參加吉林公考，筆試第一，面試都以極其微弱的劣勢(shì)敗下來(lái)，而且都是極其、極其、極其微弱的劣勢(shì)，好像難以用巧合來(lái)形容哦）

3、以您的經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解，認(rèn)為省考面試現(xiàn)在規(guī)范程度如何？“關(guān)系”的問(wèn)題可以控制在%20以下嗎？以您的親身經(jīng)歷可以幫說(shuō)下，報(bào)什么樣的單位，什么性質(zhì)的單位可以最大限度的避免遭遇“關(guān)系”？

4、我現(xiàn)在在黑龍江的一個(gè)小縣的民政局，我還想?yún)⒓蛹值墓?，眼瞅就到了。我是去?0月份工作，工資關(guān)系是10月份，工作關(guān)系應(yīng)該是11月落的。我應(yīng)該可以參加這次考試吧？還有很關(guān)鍵的問(wèn)題，假如我繼續(xù)參考的話，針對(duì)我現(xiàn)在的工作情況，我考什么樣的單位、什么樣的職位，可以讓我做到不得不償失呢？什么樣的單位對(duì)我將來(lái)的發(fā)展會(huì)有很大幫助呢？另外還有政府和黨群之間的關(guān)系是如何的哦？它們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展方向都是怎么樣的呢？呵呵、我特希望考到長(zhǎng)春市的。

1.面試和筆試是兩回事?，F(xiàn)在很多單位面試時(shí)并不知道考生的其他情況。即使知道，我認(rèn)為面試就是要具體考察考生作為公務(wù)員的基本素質(zhì)的，只要筆試成績(jī)不是差的太多（10分以上），筆試成績(jī)?cè)诤竺娴目忌€是有機(jī)會(huì)翻盤(pán)的。

2.據(jù)我所知，的確存在地域歧視的問(wèn)題，但這主要集中在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，如北京、上海、廣東、浙江等地，所以你選擇職位時(shí)，最好量力而行。我們單位這兩年錄取的，都有外省的。所以，關(guān)鍵還是要自己優(yōu)秀。

3.省考相對(duì)國(guó)家考試，可能規(guī)范程度不如國(guó)考，但會(huì)越來(lái)越規(guī)范的。至于關(guān)系問(wèn)題，什么時(shí)候都會(huì)存在的，但這個(gè)是極少數(shù)，大部分考生都是憑自己的實(shí)力考上的。你可以問(wèn)問(wèn)那些考上的年輕朋友是不是這樣。至于哪些單位能夠避免關(guān)系問(wèn)題，我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)，中央單位會(huì)少一點(diǎn)，基層會(huì)多一些。4.我不知你現(xiàn)在的工作是什么情況，如果已經(jīng)是公務(wù)員，我想恐怕還要單位同意才行。如果不是，那就無(wú)所謂了。至于什么單位好，我不好說(shuō)，什么單位都能有發(fā)展前途的。我的一個(gè)同學(xué)，從鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記一直干到副省長(zhǎng)的位置。關(guān)鍵是自己要優(yōu)秀，還要有機(jī)遇。

引用第1290樓lonlyer于09-4-14 14:03發(fā)表的: 您好，又來(lái)打擾您了，非常感謝您在前面對(duì)我兩個(gè)問(wèn)題的指導(dǎo)。

現(xiàn)在又有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教，在答題的時(shí)候就事論事是否可以？如何才能跳出問(wèn)題回答問(wèn)題？

面試時(shí)要緊扣題目回答問(wèn)題。緊扣題目全方位思考，不能脫離題目回答問(wèn)題。

引用第1292樓hydwm于09-4-14 16:53發(fā)表的: 考官大人，又來(lái)麻煩您了。

一個(gè)交通警察因?yàn)榍榫w不佳，亂貼罰單，遭投訴，該警察所屬的交警大隊(duì)出臺(tái)《情緒不佳時(shí)不得外出執(zhí)勤的規(guī)定》。該規(guī)定試行一段時(shí)候后，你的領(lǐng)導(dǎo)讓你制定該規(guī)定的實(shí)施辦法，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做。

感覺(jué)沒(méi)思路了，沒(méi)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)考官大人指導(dǎo)。

1.認(rèn)真調(diào)查了解試行中的情況和引起情緒不佳的原因，可以開(kāi)座談會(huì)，詢問(wèn)當(dāng)事人等；2.根據(jù)了解的情況有針對(duì)的起草實(shí)施辦法；3.組織有關(guān)人員討論草稿，征求意見(jiàn)；4.修改完善實(shí)施辦法，定稿后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，批準(zhǔn)執(zhí)行。

引用第1294樓m1a22于09-4-14 17:10發(fā)表的: 考官叔叔

我回答問(wèn)題時(shí),不太喜歡用套話 也不太喜歡用那種很正式的語(yǔ)言 我就想用平民化,通俗的話去說(shuō)

比如談到某問(wèn)題的時(shí)候,就說(shuō)我以前碰到個(gè)類(lèi)似的什么事 我是怎么解決的

不知道考官對(duì)這種方式接受嗎? 可以，但要主要能夠引申，全面。

尊敬的考官，您看下面這幾個(gè)題 這樣回答行嗎？

1.劉少奇的一句話：人總是會(huì)用自己的言語(yǔ)去傷害著別人，而當(dāng)別人傷害我們時(shí)，也應(yīng)要承受得起。結(jié)合自己的體會(huì)談?wù)効捶ā?/p>

第一題：首先，對(duì)于人與人的交往，正如海明威所說(shuō)的，“每個(gè)人都不是一座孤島”；而人在交往之中卻因?yàn)楦鞣N原因可能傷害著別人，或被別人傷害著，這是生活中的無(wú)奈，亦是現(xiàn)實(shí)。總的一個(gè)原則，我們不要去傷害別人，但當(dāng)別人傷害我們時(shí)，寬容應(yīng)是唯一的處理原理，否則只是原始般的冤冤相報(bào)。

其次，我們應(yīng)努力減少人與人之間的傷害，而要避免這種情況發(fā)生，則須做到四個(gè)原則：一是尊重。只有尊重他人的存在方式，才不會(huì)起意去傷害別人；二是理解。每個(gè)人都有其存在的理由，盡量去包容他，而不是看不慣他，傷害他，改變他；三是交流。正如一句廣告詞所說(shuō)的，“交流無(wú)限，溝通永恒”，只有交流，才能把誤解消除于無(wú)形中，于是也就少了傷害；四是幫助。幫助他人，他人還會(huì)恩將仇報(bào)的來(lái)傷害你嗎？

綜上所述……

感覺(jué)你的思路還不是很開(kāi)闊。我覺(jué)得應(yīng)該這樣考慮：1.承認(rèn)在人際交往過(guò)程中，總會(huì)有被傷害和傷害別人的情況；2.努力提高修養(yǎng)，學(xué)會(huì)尊重別人，盡量不去或者少傷害別人，傷害了別人時(shí)應(yīng)該勇敢的，真誠(chéng)的道歉和補(bǔ)償；3.被別人傷害的時(shí)候，要有寬廣的胸懷，要會(huì)包容，戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人還有相逢一笑泯恩仇呢。只要不是很?chē)?yán)重、原則的問(wèn)題，要能諒解，不能因此而采取激烈的反映；4.遇事快學(xué)會(huì)交流、溝通，避免激化，大家和諧共處，使每個(gè)人的生活都能陽(yáng)光燦爛。2.分析追求完美的利弊。

第二題：“愛(ài)美之人，人皆有之”，追求美、追求完美正是人性的最基本的最自然的流露，應(yīng)充分肯定愛(ài)美的追求。這是我想分析的第一點(diǎn)。

第二，追求完美有如下好處，A陽(yáng)光向上B健康熱情C正視缺點(diǎn)并改正錯(cuò)誤(發(fā)揮時(shí)具體再展開(kāi))

第三，但凡事都有一個(gè)度，否則過(guò)猶不及，如果過(guò)分追求完美，而卻會(huì)起到恰恰相反的結(jié)果。一句話這么說(shuō)的：孔雀正是因?yàn)樘^(guò)于珍惜自己的羽毛，所以才失去了飛翔的機(jī)會(huì)。同時(shí)應(yīng)看到，完美的境界畢竟是一種無(wú)法企及的狀態(tài)，白玉微暇，人無(wú)完人，正確看待自己，看待他人，否則太過(guò)挑剔，太過(guò)苛刻無(wú)助于人的成長(zhǎng)。

綜上所述…… 我這樣考慮：

1.努力去追求完美，是我們對(duì)待生活和工作的正確態(tài)度。只有這樣，才能使生活更加美好，科技不斷進(jìn)步，工作不斷取得新的成績(jī)，它是動(dòng)力之源（可舉例）；2.追求完美不能好大喜功，而是要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，不斷提高自己的工作生活能力；3.對(duì)完美的認(rèn)知和標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)限的，而且每個(gè)人對(duì)完美的理解也是不同的。我們只有盡量做得更好，不要陷入狹隘中去，甚至走向反面，更不能把自己認(rèn)為完美的生活建在別人的痛苦上。這是我們?cè)谧非笸昝罆r(shí)要避免的。3.培根說(shuō)過(guò)的一句話：有些書(shū)可以稍微品嘗，有些書(shū)不值一看，有些書(shū)則要認(rèn)真咀嚼。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第三題：答題思路。

第一，分析題意。培根的話至少告訴了我們兩點(diǎn)內(nèi)容，一是要讀書(shū)，正如高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人成長(zhǎng)的階梯；二是如何讀書(shū)，如何選擇書(shū)的問(wèn)題。從而對(duì)我們有如下啟示：

第二，讀書(shū)要有所選擇。浩如煙海的書(shū)籍，可以說(shuō)是無(wú)限的，可是人的時(shí)間精力卻是有限的，必須有所選擇。

第三，讀書(shū)要講究方法。如何實(shí)現(xiàn)淺嘗，拋棄，或是咀嚼，都應(yīng)講究方法。

綜上所述……

你答得可以，再加上延伸出來(lái)的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)方法，生活方法，工作方法等等。其實(shí)有些書(shū)讀一輩子都不夠，有的書(shū)看都不要看。

4.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，或荒廢學(xué)業(yè)，或自閉不出。應(yīng)采取什么措施。第四題：思路。

一承認(rèn)這種現(xiàn)象的存在。并列舉周?chē)瑢W(xué)的現(xiàn)狀，舉了上海大學(xué)勸退81名沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)。

二存在并不代表著合理，應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)狀進(jìn)行批判。

三找出原因所在。第一，人生觀價(jià)值觀不正確，貪圖安逸，不思進(jìn)?。坏诙瑢W(xué)校缺乏監(jiān)督；第三，青少年本身缺乏自律

四措施。第一，加強(qiáng)思想引導(dǎo)；第二，學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督；第三，加強(qiáng)自律。蘇格拉底說(shuō)：想左右天下的人，必須先能夠左右自己；第四，對(duì)這些學(xué)生不應(yīng)拋棄，加強(qiáng)關(guān)懷，引導(dǎo)他們走出。

你整個(gè)答題我感覺(jué)都是思路不開(kāi)闊，沒(méi)有上升到一定高度。這題應(yīng)該這樣考慮：1.網(wǎng)癮是新時(shí)代出現(xiàn)的一種病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)引起各方面高度重視；2.作為政府，應(yīng)研究制定一系列更嚴(yán)格措施，保證青少年不致陷入網(wǎng)絡(luò)不能自拔，如規(guī)定網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)時(shí)間，限制未成年人上網(wǎng)吧，規(guī)定網(wǎng)吧最高收費(fèi)等等，充分開(kāi)發(fā)社會(huì)力量減少這種現(xiàn)象的發(fā)生；3.學(xué)校和家庭要聯(lián)合起來(lái)教育孩子，加強(qiáng)正面引導(dǎo)；4.軟件公司應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開(kāi)發(fā)游戲軟件要有節(jié)制功能等等。

引用第1311樓qian40401于09-4-14 19:22發(fā)表的: 面試 男的外西裝，內(nèi)藍(lán)襯衫可以么 一時(shí)沒(méi)有白的~ 可以的。

引用第1314樓giftone于09-4-14 21:08發(fā)表的: 你按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，處理一項(xiàng)工作，結(jié)果給單位造成了重大經(jīng)濟(jì)損失和不良的社會(huì)影響，此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻將責(zé)任全部推卸給你，你將如何面對(duì)？ 在面試版看到了

但覺(jué)得打得好像都不是很對(duì) 考官您能給說(shuō)一下這題么? 1.敢于承擔(dān)責(zé)任；2.認(rèn)真反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免以后犯類(lèi)似錯(cuò)誤；3.根據(jù)造成的損失和影響情況，積極思考，向領(lǐng)導(dǎo)提出補(bǔ)救建議，該是自己承擔(dān)的要承擔(dān)；4.努力提高自身素質(zhì)，不斷把工作做得更好。

引用第1315樓lonlyer于09-4-14 21:40發(fā)表的: 舉個(gè)例子：你對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法？

我的觀點(diǎn)是不贊同公務(wù)員升職慢、熬年頭這種看法，然后從價(jià)值觀和個(gè)人感受兩方法去說(shuō)明不贊同公務(wù)員升職慢、熬年頭這種看法。請(qǐng)問(wèn)這樣回答是否可行？對(duì)于這樣的題目有沒(méi)有要跳出題目回答問(wèn)題的考慮？

你沒(méi)有很好理解題目的意思。這道題目有這么幾個(gè)意思：1.有的公務(wù)員熬年頭；2.升職慢存在，但有各種原因；3.對(duì)待工作態(tài)度問(wèn)題。4.對(duì)待榮譽(yù)和事業(yè)的態(tài)度。你根據(jù)這些意思再考慮一下。

引用第1317樓foxrivers于09-4-14 21:56發(fā)表的: 您好，感謝您今天的耐心解答。

最近一段時(shí)間，我一直在看您在論壇上的一些解答，現(xiàn)在，我對(duì)于公考面試的情況開(kāi)始有了一個(gè)大致的了解，我發(fā)現(xiàn)一般公考的面試試題大多比較開(kāi)放，一個(gè)題目可以從多方面去理解，比如有這樣一個(gè)題目：“有人認(rèn)為：?大學(xué)生擇業(yè)，既要突出個(gè)人才能的發(fā)揮，又要考慮經(jīng)濟(jì)利益的實(shí)現(xiàn)”，你如何看待這個(gè)問(wèn)題？?”

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可以從大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)。也可以從社會(huì)需求的角度來(lái)說(shuō)，要求大學(xué)生放下姿態(tài)，從基層做起。那么，在面試的時(shí)候，我們應(yīng)該如何來(lái)把握？如果面試時(shí)站錯(cuò)了立場(chǎng)，會(huì)不會(huì)死的很慘啊？期待您的解答。

要盡量考慮全面。另外，要站在公務(wù)員的角度去考慮，因?yàn)楣珓?wù)員是制定和執(zhí)行政策的，要求必須全面，平衡，不能偏激。像你說(shuō)的這道題目，既要強(qiáng)調(diào)事業(yè)的發(fā)展，又要考慮經(jīng)濟(jì)利益的實(shí)現(xiàn)，不能偏向，因?yàn)樵谏唐方?jīng)濟(jì)的社會(huì)，必須要兩方面都有。另外，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益，應(yīng)該首要的是事業(yè)的發(fā)展，兼顧經(jīng)濟(jì)利益。

這種題目是沒(méi)有站錯(cuò)立場(chǎng)的問(wèn)題的，只是看誰(shuí)回答的更全面，平衡，觀點(diǎn)正確。

引用第1329樓subingbo于09-4-15 14:13發(fā)表的: 考官你好！我想問(wèn)問(wèn)在面試的時(shí)候是否要和每個(gè)考官都有眼神交流??？我上次去面試就只看主考官了，不知道這有沒(méi)影響呢？期待你的回答！謝謝！

不用這樣，看主考官就行。閑暇時(shí)可以瞄一眼別的考官。

引用第1335樓可可@@于09-4-15 19:52發(fā)表的:

面試官老師，我看有人問(wèn)到面試的時(shí)候和考官眼神交流問(wèn)題。您說(shuō)看主考官就行 我想起了我面試的時(shí)候 主考官不是坐我正對(duì)面的 而是正中位置的左側(cè)那個(gè)位置 這種情況怎么辦呢？是回答問(wèn)題時(shí)偏過(guò)頭對(duì)主考官還是就對(duì)正面的考官？

可以偏一些的，因?yàn)槭侵骺脊俸湍憬涣鳎阋粗骺脊佟?/p>

引用第1336樓giftone于09-4-15 20:55發(fā)表的: 引用第952樓z0000000于09-3-30 11:27發(fā)表的: 1.認(rèn)真研究宣傳對(duì)象，以明確宣傳目的和內(nèi)容；2.根據(jù)任務(wù)擬訂整個(gè)行程計(jì)劃和宣傳方式，做一些后勤保障方面的準(zhǔn)備；3.對(duì)10名共青團(tuán)員進(jìn)行摸底和培訓(xùn)，講明工作目的和任務(wù)，以使他們能勝任工作；4.根據(jù)分配的下鄉(xiāng)區(qū)域合理進(jìn)行編組，分工，指定每組負(fù)責(zé)人；5.聯(lián)系當(dāng)?shù)氐恼驅(qū)诠芾聿块T(mén)，告知任務(wù)、行程以及要求他們做的事情；6.組織車(chē)輛，開(kāi)始行動(dòng)。

這題是不是有點(diǎn)不對(duì)? 帶10個(gè)共青團(tuán)的話是不是也暗示你的身份有點(diǎn)小? 可能都不算公務(wù)員吧? 聯(lián)系當(dāng)?shù)氐恼蛘邔?duì)口部門(mén)這個(gè)是不是有點(diǎn)問(wèn)題? 可能根本沒(méi)權(quán)限啊 不一定就要公務(wù)員身份，甚至是在校生就行。因?yàn)槟阕龅檬枪媸虑?，不是企業(yè)宣傳或者其他盈利為目的的活動(dòng)。所以，得到當(dāng)?shù)刂С质潜匾?。?dāng)然，可以根據(jù)任務(wù)大小，找相當(dāng)級(jí)別的部門(mén)。

引用第1338樓giftone于09-4-15 22:08發(fā)表的: 引用第1326樓z0000000于09-4-15 13:57發(fā)表的: 1.敢于承擔(dān)責(zé)任；2.認(rèn)真反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免以后犯類(lèi)似錯(cuò)誤；3.根據(jù)造成的損失和影響情況，積極思考，向領(lǐng)導(dǎo)提出補(bǔ)救建議，該是自己承擔(dān)的要承擔(dān)；4.努力提高自身素質(zhì)，不斷把工作做得更好。

給單位造成了重大經(jīng)濟(jì)損失和不良的社會(huì)影響 領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任就可以全部忽略不提了嘛? 現(xiàn)在公務(wù)員退出機(jī)制正在完善,問(wèn)題太嚴(yán)重責(zé)任全背只怕沒(méi)下一次直接免職了啊

沒(méi)有說(shuō)全部負(fù)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，你的責(zé)任由你負(fù)責(zé)。但這道題目時(shí)要你如何處理，你作為被領(lǐng)導(dǎo)只能這樣做。難道你去和領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)吵是誰(shuí)的責(zé)任？另外，機(jī)關(guān)處分人時(shí)是很慎重的，相當(dāng)于法院判決，是要有明確的責(zé)任定位的。當(dāng)然，如果牽涉到違法違紀(jì)等原則問(wèn)題了，那就要據(jù)理力爭(zhēng)，該有什么責(zé)任就是什么責(zé)任。

第一題：

關(guān)于“如何提高自身修養(yǎng)”，下面有人給出了一些方法。

勤學(xué)，反思，明辨，（）

請(qǐng)你自己再補(bǔ)充一個(gè)，說(shuō)說(shuō)理由。

很多方面都可以呀，沒(méi)有什么拿不準(zhǔn)的問(wèn)題。只要能夠說(shuō)得全面，認(rèn)識(shí)正確就行了。比如你最崇尚的做人準(zhǔn)則是什么，就可以說(shuō)。比如戒驕、寬容、謙虛等等等等。理由我就不說(shuō)了。

第二題：

以下是兩個(gè)大學(xué)生剛到單位一個(gè)月，兩人之間的一次談話。

大學(xué)生甲說(shuō)：我現(xiàn)在不知道要怎么辦，以前都是老師教的，現(xiàn)在什么都要自己做，就不知道該怎么做了。

大學(xué)生乙說(shuō)：我現(xiàn)在很怕做錯(cuò)，常常擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)，而且越擔(dān)心越出錯(cuò)。

請(qǐng)你就兩個(gè)人的談話，說(shuō)說(shuō)你的想法。

這種題目無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)的，談?wù)剛€(gè)人看法就行了，只要認(rèn)識(shí)上正確就行。上面兩個(gè)年輕人進(jìn)入單位的問(wèn)題，這是每個(gè)新人都會(huì)有的?？梢赃@樣考慮：1.承認(rèn)這種現(xiàn)象存在；2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自學(xué)，多向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教；3.認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；4.經(jīng)過(guò)磨煉，會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。第三題：

一個(gè)官員提出“新世紀(jì)人才培養(yǎng)”中的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

首先要有一顆愛(ài)國(guó)心，然后要有很好的奉獻(xiàn)精神，最后要有專(zhuān)業(yè)能力和過(guò)硬的知識(shí)水平，才能更好的為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

你說(shuō)的這幾道題，應(yīng)該說(shuō)是比較好回答的，因?yàn)闆](méi)有對(duì)錯(cuò)概念，只有認(rèn)識(shí)是否全面，正確，平衡。像上面的題目，可以這樣考慮：1.對(duì)題目本身提出的標(biāo)準(zhǔn)的看法，認(rèn)同還是不認(rèn)同，或者有補(bǔ)充；2.認(rèn)同時(shí)應(yīng)該怎樣。比如我認(rèn)同，那我就按照愛(ài)國(guó)，有奉獻(xiàn)精神，有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，過(guò)硬知識(shí)各個(gè)方面去談看法。

引用第1354樓河山于09-4-16 18:33發(fā)表的: 我在網(wǎng)上經(jīng)?？吹竭@樣的答題：

政府想對(duì)下崗工人的生活狀況進(jìn)行調(diào)查，時(shí)間短，任務(wù)重。你是負(fù)責(zé)人，會(huì)如何組織調(diào)查？

（1）制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃。內(nèi)容包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、調(diào)查所采用的方式方法（由于對(duì)象是下崗工人，所以網(wǎng)絡(luò)采訪的方式顯然不合適，注意可行性）、調(diào)查組組成人員。組織調(diào)查組成員共同對(duì)計(jì)劃進(jìn)行研究討論，之后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（2）將調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查需要進(jìn)行分組，可以設(shè)立指揮組、后勤組、調(diào)查組、機(jī)動(dòng)組和數(shù)據(jù)分析組，并分別設(shè)立相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，明確各自職責(zé)，責(zé)任到人。（3）在調(diào)查的過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)調(diào)查的計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，確保調(diào)查能夠順利進(jìn)行。（4）在調(diào)查結(jié)束之后，由數(shù)據(jù)分析組負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分析，得出結(jié)論。（5）在全部工作結(jié)束之后，形成完整的調(diào)查報(bào)告，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批?？脊倏梢栽u(píng)價(jià)下這樣的題答得怎么樣么？謝謝考官

看來(lái)你工作經(jīng)驗(yàn)少，還沒(méi)有下面一位年輕朋友的回答好，基本是套路，分?jǐn)?shù)不會(huì)很高，因?yàn)槟銢](méi)有緊扣題目回答問(wèn)題。你這種回答放在任何一道工作組織方面的題目上都可以，但又不會(huì)得高分。

我會(huì)這樣回答：1.認(rèn)真研究調(diào)查任務(wù)，明確調(diào)查目的，范圍（調(diào)查那些方面，如收入、就業(yè)情況，消費(fèi)情況，家庭負(fù)擔(dān)等等），調(diào)查方法（這里顯然要用抽樣調(diào)查或重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查）；2.到有關(guān)方面如勞動(dòng)局，企業(yè)搜集必要的信息（如哪些企業(yè)下崗多），以確定在哪個(gè)范圍開(kāi)展調(diào)查；3..根據(jù)搜集到的信息和可行性（人力，經(jīng)費(fèi)，時(shí)間要求等），擬定調(diào)查方案，組織好人員培訓(xùn)，設(shè)立必要的管理機(jī)構(gòu)和責(zé)任人；4.調(diào)查中加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，保證調(diào)查順利進(jìn)行；5.及時(shí)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)估，最后寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

德才兼?zhèn)?，以德為先是選拔干部標(biāo)準(zhǔn)，你怎么看？新時(shí)期“德”字包括哪些方面？

考完后我將第一道題的思路整理了一下：第一問(wèn)：第一，選干部，首先要重才干，這樣能更好的開(kāi)展工作，同時(shí)有利于樹(shù)立威望，服眾；第二，不能單純考察才敢，要全面考察他品德修養(yǎng)；第三，有些情況，德才無(wú)法兼?zhèn)?，選拔品德好修養(yǎng)高的，實(shí)踐中培養(yǎng)才干；第四，有才無(wú)德堅(jiān)決不用，不僅對(duì)工作不力，還會(huì)造成損失。第二問(wèn)：第一，生活作風(fēng)，潔身自好，不亂搞男女關(guān)系。第二，工作作風(fēng)，艱苦奮斗，厲行節(jié)約，深入群眾。第三，經(jīng)濟(jì)方面，杜絕貪腐，不謀取非法利益。

請(qǐng)考官對(duì)這個(gè)題在指導(dǎo)一下，謝謝

1.肯定德才兼?zhèn)?，以德為先是?duì)的，只有這樣才能選拔出真正能為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部；2.一個(gè)干部，首先必須具備良好的品德，才能為人民的利益無(wú)私奉獻(xiàn)，不會(huì)在大是大非面前見(jiàn)利忘義；3.一個(gè)干部，還要德才兼?zhèn)?，不僅有良好的品德，還要具有工作才干和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只有這樣才能更好的為人民服務(wù)，更好的落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，得到群眾的擁戴；4.選拔干部，既要看品德，也要看才干，不能偏廢。

新時(shí)期的德：遵紀(jì)守法，廉潔清正，襟懷坦白，作風(fēng)踏實(shí)，聯(lián)系群眾，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，艱苦樸素，不濫用職權(quán)，不以權(quán)謀私，遵守社會(huì)公德等等等等。

引用第1378樓dycgzjf于09-4-17 21:28發(fā)表的: 謝謝你，我下一周就面試了，回答幾個(gè)問(wèn)請(qǐng)你指出缺點(diǎn) 你對(duì)“道高一尺，魔高一丈”有什么看法

1說(shuō)明法律滯后于事物之后。2事物總是在不斷的發(fā)展變化，3我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)提高自己的能力才有能力應(yīng)對(duì)新事物，新情況。4我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)了解的能力，提高自己架控復(fù)雜問(wèn)題的能力一有新問(wèn)題的出現(xiàn)就有新辦法，甚至有跟好的方法來(lái)預(yù)防新問(wèn)題的出現(xiàn)

你回答的可以。這種題目無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)的。當(dāng)然，如果從矛盾的兩個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)，應(yīng)該更好一些。

引用第1380樓dycgzjf于09-4-17 21:43發(fā)表的: 繼續(xù)請(qǐng)你指教，你去商店買(mǎi)了一件價(jià)格不菲的大衣，沒(méi)拿發(fā)票，回來(lái)發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題，人家不給你換，怎么辦

到商店買(mǎi)東西不要發(fā)票不但不利于維護(hù)自己的權(quán)利也不理國(guó)家的稅收發(fā)生這個(gè)問(wèn)題我將采取以下幾項(xiàng)措施

1與該商店協(xié)商退貨或更換2如果不予跟換可以找他們的部門(mén)經(jīng)理協(xié)商，3如果還不行就、就生產(chǎn)廠家聯(lián)系協(xié)商解決4如果還不能解決就向消協(xié)放映讓消協(xié)幫助協(xié)商解決。5如果還解決不了就搜及有關(guān)的證據(jù)向法院起訴。5及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)以后賣(mài)東西的時(shí)要所要購(gòu)物發(fā)票這樣既能保障自己權(quán)利也能有利于商戶及時(shí)足額的納稅

你回答的基本可以，應(yīng)該著眼于工作中處理危機(jī)問(wèn)題的思路來(lái)考慮。我覺(jué)得應(yīng)該這樣考慮：1.努力去搜集有關(guān)的證據(jù)，比如購(gòu)貨小票，當(dāng)班售貨員是誰(shuí)，商場(chǎng)售貨記錄，能否找到證人，是否就是這一個(gè)商場(chǎng)賣(mài)這件大衣等等；2.努力心平氣和的，又有一定壓力的去和商場(chǎng)有關(guān)人員談，既有基本要求，又有調(diào)換的高要求，比如修補(bǔ)一下就可以了，那就是底線，給雙方都有回旋余地；3.實(shí)在不行的話，可以找消協(xié)，或者訴諸法律。

引用第1383樓dycgzjf于09-4-17 22:00發(fā)表的: 繼續(xù)請(qǐng)教分蛋糕有二種方法，一種由一個(gè)人負(fù)責(zé)分配，分配者先拿蛋糕；另一種是分配

者最后拿蛋糕。你認(rèn)為何種方式好，為什么？

1兩種方法各有各的好處2第一種方法是讓多干活的人有優(yōu)先權(quán)，有利于鼓勵(lì)多干活的人多工作，提高他們的工作積極性，跟好為大家做好服務(wù)但是也存在這分蛋糕中的不公平的問(wèn)題，打擊了了普通群眾的工作積極性，也不利于構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，曾強(qiáng)團(tuán)結(jié)的力量。3第二種方法跟體現(xiàn)了公平有利于同事之間的團(tuán)結(jié)但也不利與鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)帶頭人的工作積極性4我認(rèn)為包蛋糕切好一是提高大家思想覺(jué)悟二是把制度設(shè)計(jì)的更合理既要體現(xiàn)出公平也要在公平的基礎(chǔ)上兼顧多勞多得調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

這種題目是考察對(duì)待利益的態(tài)度和處理人際關(guān)系的。要我選我就選后一種。1.努力做好工作是每個(gè)人的基本態(tài)度，工作不是為了榮譽(yù)（利益）；2.但在利益面前，卻要認(rèn)真考慮，我個(gè)人的處世哲學(xué)是利人再利己，所以，在榮譽(yù)（利益）面前，應(yīng)該先別人，再自己；3.團(tuán)結(jié)和諧，是做好工作的重要條件；4.先讓別人拿蛋糕也是一種禮貌；5.特定情景下，也可以先拿。比如大家很謙虛或者有顧慮，這時(shí)可以先拿以起到示范作用。

1，假如你是人事處科員，今天有如下幾件事情必須完成，你該怎么做？（1）上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)接到幾件關(guān)于本次招聘的投訴材料，轉(zhuǎn)到你處。（2）有18個(gè)考生（3個(gè)外地）仍未聯(lián)系上。（3）老干部要到醫(yī)院集中體檢，要你到場(chǎng)。（4）面試方案仍未寫(xiě)，要交給處長(zhǎng)審閱后明天開(kāi)會(huì)討論。（5）面試會(huì)場(chǎng)仍然沒(méi)有布置，需要布置。

這個(gè)題目我不大明白它考察的是什么，即作答要求是什么，是具體說(shuō)說(shuō)每件事情的解決辦法呢，還是把這幾件事情統(tǒng)籌安排排序。我是這樣答的：

把上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)轉(zhuǎn)的材料轉(zhuǎn)到學(xué)校紀(jì)檢部門(mén)，具體的說(shuō)也就是紀(jì)委和監(jiān)察室；如果同事空閑，請(qǐng)他代為聯(lián)系18個(gè)考生；在盡可能短的時(shí)間內(nèi)利用自己的文字特長(zhǎng)制定面試計(jì)劃交處長(zhǎng)審閱；中午加班布置面試會(huì)場(chǎng)；老干部體檢按時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，與醫(yī)院的同志進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。

這是考察協(xié)調(diào)工作的計(jì)劃性的，就是要求能夠分清主次，協(xié)調(diào)完成好每項(xiàng)工作。應(yīng)該這樣考慮：1.按時(shí)帶領(lǐng)老干部去醫(yī)院體檢，由于自己不體檢，期間可以研究投訴材料，以便確定如何處理，完成聯(lián)系18個(gè)考生的任務(wù)；2.中午休息時(shí)間去面試會(huì)場(chǎng)，安排布置；3.利用空余時(shí)間構(gòu)思方案，最遲晚上加班寫(xiě)出。下午下班前再到會(huì)場(chǎng)看看布置情況。2，在工作中與其他部門(mén)發(fā)生矛盾，該如何處理。

答:1,在工作中與其他部門(mén)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生意見(jiàn)分歧是經(jīng)常有的事情，是正常的。面對(duì)分歧，最基本的是要樹(shù)立正確態(tài)度，要積極地溝通協(xié)調(diào)匯報(bào)，也就是要有溝通意識(shí)和匯報(bào)意識(shí)。2，面對(duì)分歧，首先要向本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后不同部門(mén)，比如學(xué)生處和人事處有意見(jiàn)分歧，可以在分管院長(zhǎng)或副書(shū)記的協(xié)調(diào)下坐到一起協(xié)調(diào)一下，溝通一下，盡量達(dá)成一致意見(jiàn)。3，面對(duì)矛盾和分歧，不能情緒化，不能搞本位主義和山頭主義，要講大局。

總之，最重要的要具有溝通意識(shí)協(xié)調(diào)意識(shí)和匯報(bào)意識(shí)。這道題你答得基本可以。1.認(rèn)真研究矛盾情況，看是否是原則問(wèn)題，向本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出處理建議；2.在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指示下，繼續(xù)和別部門(mén)溝通，爭(zhēng)取達(dá)成一致；3.在無(wú)法解決矛盾問(wèn)題時(shí)，建議部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決；4.面對(duì)矛盾和分歧，不能情緒化，不能搞本位主義和山頭主義，要講大局。

引用第1393樓裸考高中于09-4-18 15:06發(fā)表的: 太感謝考官老師了，受益太多了，大恩不言謝。請(qǐng)老師幫答 1.你的工作出現(xiàn)了失誤，你的上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已有所耳聞，但你的直接領(lǐng)導(dǎo)怕影響處室評(píng)獎(jiǎng)決定掩飾你的錯(cuò)誤。這種情況下該怎么辦？

2.有人說(shuō)：“在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自己為人。”你是怎么理解這句話的？

3.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，但現(xiàn)代社會(huì)又強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，你怎么看？

1.1.努力工作，以彌補(bǔ)失誤，不能有情緒；2.如果是一般性的失誤，則要向直接領(lǐng)導(dǎo)檢討承擔(dān)責(zé)任，并建議是否向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；3.如果失誤是原則問(wèn)題，則應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，要求直接領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)匯報(bào)，并向其表明必須向上級(jí)匯報(bào)；3.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，并表明是自己失誤造成的；4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，提高工作能力，避免犯類(lèi)似錯(cuò)誤。

2.1.對(duì)下級(jí)要尊重，充分發(fā)揮他們的工作積極性，創(chuàng)造性，不能凌駕他們之上，每一個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處，都有自己學(xué)習(xí)的地方；2.尊重領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)努力工作，創(chuàng)造性的完成工作，不能領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一句動(dòng)一句，唯領(lǐng)導(dǎo)是從，有獨(dú)立的思考，開(kāi)拓性工作；3.不管怎樣，都要謙虛謹(jǐn)慎，尊重別人。

3.1.謙虛和努力工作、脫穎而出是不矛盾的；2.只有謙虛，努力向別人學(xué)習(xí)，不盛氣凌人，才能把工作做好，才能和同志們一道把事業(yè)推向前進(jìn)；3.但謙虛不是無(wú)作為，老好人，在工作中要能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，要對(duì)工作精益求精，在共同推進(jìn)事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

引用第1460樓wangyan82于09-4-20 20:37發(fā)表的: 目前，社會(huì)上出現(xiàn)一種“炫富”的畸形消費(fèi)現(xiàn)象。有人說(shuō)自己有錢(qián)，咋消費(fèi)是個(gè)人自由。你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎 請(qǐng)考官幫我解答一下

1.作為自己不認(rèn)同；2.個(gè)人財(cái)富是自己的事情，有錢(qián)了吃得好一些，穿的好一些，消費(fèi)水平較高未可厚非；3.但也不能有錢(qián)了就炫耀，就浪費(fèi)，就無(wú)節(jié)制，能夠滿足自己的生活需求就行了；4.有錢(qián)了更應(yīng)承擔(dān)起更多社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該想到更多窮人的事情。為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

引用第1462樓lygwwh于09-4-20 21:51發(fā)表的: 尊敬的面試官,您好!非常感謝您的指教.我有三個(gè)問(wèn)題麻煩您: 1.考官提問(wèn)后,我感覺(jué)靜默思考有些不自然,能否說(shuō)些“感謝考官提問(wèn)”或“請(qǐng)?jiān)试S我思考一下”諸如此類(lèi)的話語(yǔ)過(guò)渡? 2.答題時(shí)您認(rèn)為到底站著好還是坐著好啊?我看山東省2004年以前的面試須知明確規(guī)定站著回答,后來(lái)沒(méi)有了硬性規(guī)定.不知道從考官的角度講,怎樣更好些? 3.準(zhǔn)備答題和回答問(wèn)題時(shí),在沒(méi)有鐘表的情況下,看自帶的手表會(huì)產(chǎn)生不良影響嗎? 1.不用這樣說(shuō)，靜心準(zhǔn)備回答問(wèn)題就行了。

2.根據(jù)考場(chǎng)要求就行了，一般都是坐著的，考場(chǎng)準(zhǔn)備的有椅子。

3.可以看自己的手表，無(wú)所謂的。

引用第1470樓擺渡你心于09-4-21 11:04發(fā)表的 回 1469樓(折手青荷)的帖子 : 我覺(jué)得不是不可以有套路，而是別空空的用套路 有的套路還不錯(cuò)

只要結(jié)合題目本身去說(shuō) 也會(huì)得高分

面試官你說(shuō)對(duì)嗎？？

當(dāng)然應(yīng)該這樣想。套路是一般的，還要結(jié)合題目具體回答。

引用第1500樓hqlx于09-4-21 20:40發(fā)表的: 還有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教，如果平均每題5分鐘，思考幾分鐘比較合適？在考官的忍受范圍內(nèi)。不要超過(guò)兩分鐘。

第二篇：公務(wù)員面試考官建言

公務(wù)員面試考官建言

節(jié)選自《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試》

公務(wù)員面試時(shí)，每個(gè)考官都有一張“面試成績(jī)?cè)u(píng)分表”，評(píng)分內(nèi)容分為7大部分，分別為：舉止儀表、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定、責(zé)任感與進(jìn)去心、組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合分析思維能力、理論素養(yǎng)政策水平，總分為100分。

一、舉止儀表（8 分）這項(xiàng)滿分為 8 分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu) 7-8 分，良 5-6 分，中 3-4 分，差 0-2 分。

考察要點(diǎn)：

1、儀表；

2、涵養(yǎng)；

3、禮節(jié)。

1、儀表。公務(wù)員、事業(yè)單位等政府部門(mén)人員一般衣著、儀表都以簡(jiǎn)單、樸素、莊重為主，當(dāng)然，也不排除有個(gè)性特點(diǎn)有好看順眼的，但是，參加面試的考生最好以安全系數(shù)較大的衣著為主，可以博得大多數(shù)考官的同感。一般現(xiàn)在參加考試的大多是年輕的考生，所以主要考慮要以年輕人的特點(diǎn)為主。

2、涵養(yǎng)。涵養(yǎng)，字面上理解應(yīng)該是知識(shí)與閱歷升華的產(chǎn)物，一般修養(yǎng)好的人涵養(yǎng)也比較好。涵養(yǎng)是個(gè)比較難用語(yǔ)言和客觀事物來(lái)表示，更多的是給人的綜合印象，也就是常說(shuō)的“氣質(zhì)”，這點(diǎn)是比較難在短期內(nèi)有較好的提高，但可以從舉止、言語(yǔ)、自信上得以體現(xiàn)。

3、禮節(jié)。面試整個(gè)過(guò)程時(shí)間短，可以看出禮節(jié)的細(xì)節(jié)也不多，主要有一下幾個(gè)關(guān)鍵的地方。一是進(jìn)出考場(chǎng)。特別是進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)槌隹紙?chǎng)時(shí)一般考官分?jǐn)?shù)都打好了，不會(huì)更改，但也要注意。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一般要開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，動(dòng)作、聲音要輕，進(jìn)來(lái)后手中如果有物品（最好不要帶），如包，傘等，最好放在門(mén)旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上。二是與主考官對(duì)話。用很短的時(shí)間解決了關(guān)門(mén)、放東西，然后走到桌子旁，給考官鞠個(gè)躬，同時(shí)說(shuō)句“各位考官，** 好 ”，其余的話不要多說(shuō)，然后站直，面帶微笑目視主考官（一般考生面試的桌子直對(duì)的坐在正之間的就是主考官）。這時(shí)候主考官會(huì)對(duì)你說(shuō)，“請(qǐng)坐”，你說(shuō)聲謝謝即可坐下。坐下后，你馬上會(huì)看到面試的卷子，據(jù)我觀察，99 ％的考生會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，馬上偷看考題。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，也不算偷看，因?yàn)檫@時(shí)候也可以看，但在這里我要說(shuō)的是，最好不要看，因?yàn)槟阕潞螅骺脊贂?huì)用幾十秒的時(shí)間簡(jiǎn)要介紹一下考試的紀(jì)律和規(guī)定，特別是時(shí)間上的，所以坐下后，要端坐，雙手交叉疊放在桌子上，目視主考官，讓別人看出你很注意在聽(tīng)他說(shuō)話，當(dāng)然，也要認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)橛行r(shí)間上的規(guī)定如果主考官理解不同，不同考場(chǎng)把握的是不同的，不要因?yàn)?/p>

沒(méi)有聽(tīng)和聽(tīng)錯(cuò)了，把整個(gè)面試給搞砸了。所以，這幾十秒的時(shí)間是不要去貪的，人不可能一心兩用，其實(shí)利用這點(diǎn)時(shí)間，也考慮不了什么問(wèn)題，還會(huì)給考官留下不好的印象：不尊重考官，沒(méi)有禮貌，不誠(chéng)實(shí)。

二、理論素養(yǎng)、政策水平20分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)18-20，良15-17，中9-14，差0-8，觀察要點(diǎn)：

1、馬克思主義原理。

2、實(shí)際運(yùn)用能力。

3、原則性和靈活性。馬克思主義原理其實(shí)是考察考生的政治敏感性，關(guān)心國(guó)家大事和黨的政策的程度。實(shí)際運(yùn)用能力、原則性和靈活性就不多說(shuō)了。

三、綜合分析 思維能力 20 分，標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)18-20；良15-17；中9-14；差0-8四檔。觀察要點(diǎn)：嚴(yán)密性、條理性、完整性

四、語(yǔ)言表達(dá)能力 總分14分，要點(diǎn)：精確性、簡(jiǎn)練性、流暢性、生動(dòng)性標(biāo)準(zhǔn) 13-14 11-12 8-10 0-7

五、組織協(xié)調(diào)能力 14 分，測(cè)試要點(diǎn)：組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、溝通能力、標(biāo)準(zhǔn)13-14 11-12 8-10 0-7。這點(diǎn)應(yīng)該很不用多解釋?zhuān)褪强疾炷愫皖I(lǐng)導(dǎo)，同事，下屬、客戶之間在工作上的合作、溝通協(xié)調(diào)能力，活動(dòng)的組織能力等。

組織協(xié)調(diào)的題目一般都會(huì)考一題，要答好這類(lèi)題目的話，平時(shí)自己找點(diǎn)項(xiàng)目虛構(gòu)一下，演練一下。特別是組織活動(dòng)，一般要按以下步驟來(lái)進(jìn)行：建議和啟動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)估實(shí)施和控制完成和收尾。

六、責(zé)任感與進(jìn)取心 要點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、自信進(jìn)取。標(biāo)準(zhǔn)13-14 11-12 8-10 0-7。此考試要點(diǎn)主要有2點(diǎn)：一是考察你對(duì)工作的責(zé)任心，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)舉辦的任務(wù)，自己職責(zé)，甚至超出自己職責(zé)范圍，比如幫助同事的工作等等，能否有高度的責(zé)任心、自信心和進(jìn)取心把任務(wù)完成和把工作做好，都是考察內(nèi)容；二是考察你的誠(chéng)實(shí)程度。誰(shuí)都喜歡誠(chéng)實(shí)的人，好相處。

七、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定 10 分。要點(diǎn) 適應(yīng)性、靈敏性、創(chuàng)造性、個(gè)性穩(wěn)定性，標(biāo)準(zhǔn) 9-10 7-8 5-6 0-4。這個(gè)不難理解，一般考的是執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中情況發(fā)生變化，而且比較棘手，如何沉著應(yīng)對(duì)這種情況變化，順利完成任務(wù)。

第三篇：公務(wù)員面試考官如何打分

公務(wù)員面試考官如何打分

公務(wù)員面試考官如何打分

介紹下考官在面試的各方面是怎么打分的，大家有個(gè)了解，做到心中有數(shù)。當(dāng)然只針對(duì)我參加過(guò)的面試，各地打分情況不會(huì)都一樣，但總體應(yīng)該差不多。面試官在考前都要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，無(wú)論你參加了多少次面試，都要在考前3天左右集中培訓(xùn)，培訓(xùn)是與世隔絕的，手機(jī)要上交，打電話要有監(jiān)督員陪著，生活在一個(gè)封閉的環(huán)境里，即使在駐地散步也要有人跟著，呵呵。但我們?cè)谂嘤?xùn)階段不知道面試題目。培訓(xùn)主要講的是新的政策方針，如何考察，如何給分。當(dāng)然不會(huì)統(tǒng)一給分標(biāo)準(zhǔn)，但每道題目都有打分的參考要素，面試時(shí)考官根據(jù)這些要素給分就行了。但每個(gè)考官對(duì)于打分的尺度把握上會(huì)不一樣，所以會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)高低差別。

一般說(shuō)來(lái)，公務(wù)員面試主要考查的是一下8個(gè)方面：

1、綜合分析能力

2、語(yǔ)言表達(dá)能力

3、應(yīng)變能力

4、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、5、人際交往的意識(shí)與技巧 6求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性7舉止儀表8學(xué)習(xí)能力?？偡质?00分一舉止儀表

舉止儀表的分值為8分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為以下四檔：優(yōu)：7-8分；良：5-6分；中：3-4分；差：0-2分。

考察要點(diǎn)：1儀表；2涵養(yǎng)；3禮節(jié)。

舉止儀表是考官考察考生的第一項(xiàng)內(nèi)容，所以第一印象非常重要，其好壞會(huì)一直影響考官對(duì)你的看法。但大家千萬(wàn)不要走進(jìn)另一個(gè)極端，整天為穿什么衣服發(fā)愁，或者不停地問(wèn)身邊人：手怎么放？能不能打手勢(shì)等等。這就過(guò)頭了。現(xiàn)在考生對(duì)面試都格外重視，在這一項(xiàng)上絕大多數(shù)都可以達(dá)到“優(yōu)”的成績(jī)。

打扮要得體，穩(wěn)重大方就可以了。公務(wù)員的整體風(fēng)格就是嚴(yán)肅、莊重、保守、大方。女孩子，按OL風(fēng)格來(lái)就得了，可以化些淡妝，但不要戴首飾，即使你是在職的，也不要帶任何首飾。穿裙子是沒(méi)問(wèn)題的。男孩子穿正裝的占了大多數(shù)，黑色或藏青色正裝、領(lǐng)帶。體型好的穿修身的，體型不好的穿挺拔的。一定要熨平?？傮w要給人留下一個(gè)干練、健康、有活力、但又不至于毛躁咋咋呼呼的印象。我們以前有個(gè)男孩子，穿的是夾克，在一片西服襯衫中顯得挺突出，最后我們給他的分?jǐn)?shù)很高，主要是他的答題非常好。

二語(yǔ)言表達(dá)能力

語(yǔ)言表達(dá)能力的分值為20分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為以下四檔：優(yōu)：13-15分；良：-12分；中：4-7分；差：0-3分。

考察要點(diǎn)：1 用詞；2 表達(dá)；3 理解

語(yǔ)言表達(dá)在面試中的權(quán)重與綜合分析一樣，都是20分，而且貫穿整個(gè)面試答題過(guò)程，是非常重要的能力測(cè)試。像說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意，缺乏邏輯性，答非所問(wèn)，語(yǔ)言沒(méi)有說(shuō)服力或者別人難以理解，都是要被扣分的。而之所以出現(xiàn)

這些情況，就要具體分析其原因，是緊張怯場(chǎng)造成的還是因?yàn)樗季S不開(kāi)闊、知識(shí)面狹窄造成的，找出原因才能對(duì)癥下藥，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考。另外面試必須用普通話來(lái)答題，有的考生用一些比較新潮的詞語(yǔ)，比如給力、神馬都是浮云等等，都不符合面試規(guī)范。

三綜合分析能力

綜合分析能力的分值為20分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同語(yǔ)言表達(dá)。

考察要點(diǎn)：政策理解、故事理解、原理效應(yīng)、名言俗語(yǔ)和社會(huì)現(xiàn)象。在公務(wù)員面試中，綜合分析是關(guān)鍵，考查形式較靈活。根據(jù)近幾年的考題看，綜合分析都占據(jù)了半壁江山，可謂得綜合分析者得天下。

綜合分析往往要求考生有較為開(kāi)闊的視野或思維力，答題要能答到點(diǎn)上，而且盡量全面。說(shuō)不到點(diǎn)上，不會(huì)給分。要求要點(diǎn)都能答到，思維清晰，分析透徹，邏輯性強(qiáng)，就是優(yōu)；要點(diǎn)回答不全，或者要點(diǎn)回答全了，但論述空泛，邏輯差，得分是良；要點(diǎn)不全，空話，套話，邏輯差就是中和差。

四計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力分值為12分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為以下四檔：優(yōu)：10-12分；良：-9分；中：4-6分；差：0-3分。

考查要點(diǎn)：計(jì)劃性、合理性、嚴(yán)密性、可操作性

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目幾乎每次面試都會(huì)有，所以在備考中一定要給予重視。這類(lèi)題目考生往往由于想不全，或者缺乏合理性、可操作性而被扣分。這種題有一定的規(guī)律，但如果僅僅說(shuō)“準(zhǔn)備階段、制定計(jì)劃、總結(jié)匯報(bào)”，這樣答給零分都不冤，要針對(duì)具體的題目回答。不加分析的照搬套路，不明確自己的身份，不注意題目給定的特殊因素，回答的籠統(tǒng)模糊，都會(huì)被扣分。

五應(yīng)變能力

應(yīng)變能力分值為12分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如上。

考察要點(diǎn)：態(tài)度、能力、靈活度、原則性

應(yīng)變能力的考察現(xiàn)在越來(lái)越多，考題往往出人意料，常會(huì)使考生措手不及，很多考生答起來(lái)充斥著假大空的套話，比如我要保持冷靜等等，這樣的回答雖然可以拖延時(shí)間，但可能導(dǎo)致失分，因此還是要盡量避免，應(yīng)答出自己真實(shí)的想法和處理對(duì)策。答題時(shí)表現(xiàn)得猶猶豫豫，無(wú)法給出合理的應(yīng)急方案，缺乏有針對(duì)性的措施，甚至違反原則去做某事，都是不能得到理想分?jǐn)?shù)的。

六人際交往能力

人際交往能力分值為12分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如上。

考察要點(diǎn)：自知力、溝通力、原則性、靈活性

跟應(yīng)變能力一樣，人際交往類(lèi)題目也是經(jīng)常會(huì)被考到的類(lèi)型，而這類(lèi)題目對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，是丟分最多的一個(gè)地方。丟分主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：缺乏自省，不會(huì)溝通，角色不分，盲目服從，心態(tài)偏差。

七求職動(dòng)機(jī)

求職動(dòng)機(jī)的分值為8分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為以下四檔：優(yōu)：7-8分；良：5-6分；中：3-4分；差：0-2分。

考察要點(diǎn)：自我認(rèn)知

這類(lèi)考題單獨(dú)出一道題來(lái)考察的情況越來(lái)越少，在國(guó)考中，部分單位會(huì)直接要求考生自我介紹，但在省考中，近幾年都沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)這樣的題目。但并不是說(shuō)對(duì)這方面不再考察，而是通過(guò)一些其他題目來(lái)測(cè)評(píng)，比如讓你結(jié)合自身情況談?wù)剬?duì)的看法，就是此類(lèi)。

過(guò)于炫耀自己的學(xué)歷、能力或業(yè)績(jī)；欠準(zhǔn)備，不全面或重點(diǎn)不突出，缺乏針對(duì)性；過(guò)分謙虛，甚至自我貶低。都是不行的。

八學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力分值為8分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如上。

考察要點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀念、目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)能力的考察是融入題目中的，沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)，不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，不懂得向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向他人學(xué)的態(tài)度，在這個(gè)項(xiàng)目上是不會(huì)得到滿分的。以上介紹了公務(wù)員面試中八個(gè)方面的考察及扣分原則?？脊偈稚嫌杏涗洷?，考生答題時(shí)，考官會(huì)根據(jù)表現(xiàn)隨時(shí)記錄一些情況。考生成績(jī)是八個(gè)要素，有些要素通過(guò)答題給出分?jǐn)?shù)，比如工作能力，有些要素要靠考官綜合觀察和分析給出分?jǐn)?shù)，如儀表，語(yǔ)言表達(dá)能力，綜合分析能力等。

但實(shí)際上面試作為一個(gè)由人來(lái)操作的考試，總會(huì)有些人為因素。有些方面是考生無(wú)法控制的，比如地區(qū)歧視，相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)外地戶口是有點(diǎn)視岐的，比如北上廣，碰到這種情況，只有聽(tīng)天由命了。再比如如果單位決定要某個(gè)人，那絕對(duì)會(huì)給這個(gè)人打高分，其他的考生分?jǐn)?shù)會(huì)很低的，以保證這個(gè)考生能夠勝出。但這些我們無(wú)法左右的因素不要影響大家，大致來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)都是均等的，我們努力做到把握好自己能把握的東西就夠了。

第四篇：公務(wù)員面試考官經(jīng)驗(yàn)談

面試考官經(jīng)驗(yàn)談

第一，要進(jìn)行角色定位

在面試的各大類(lèi)題型中，“解決問(wèn)題的能力”、“計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力”以及“應(yīng)變能力”這三類(lèi)題一般都會(huì)有一個(gè)預(yù)設(shè)的角色?？忌⒁忸}目所設(shè)定的角色是誰(shuí)，把自己當(dāng)成題目所要求的那個(gè)角色來(lái)思考和回答問(wèn)題，切忌用旁觀者的眼光來(lái)看待和處理事情。如2009年廣東省考公務(wù)員面試題：“某工廠幾名工人同時(shí)生病住院，一時(shí)間引發(fā)了‘工廠原材料有毒導(dǎo)致工人生病’的傳聞，廠里人心惶惶，工人紛紛請(qǐng)假。此時(shí)，工廠正在趕制一批產(chǎn)品，任務(wù)很急。假如你是工廠負(fù)責(zé)人，你如何處理此事？”題目給定的角色是“工廠的負(fù)責(zé)人”，考生就要把自己當(dāng)成該工廠負(fù)責(zé)人，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，不要再答題中出現(xiàn)“我認(rèn)為，廠長(zhǎng)應(yīng)該??”、“我覺(jué)得，這個(gè)廠??”諸如此類(lèi)的話語(yǔ)。

為避免角色定位錯(cuò)誤，考生可以以“作為×××我會(huì)??”來(lái)作為答題開(kāi)頭，表明身份。

第二，體態(tài)要優(yōu)雅自信

一個(gè)考生是否自信，面試官可以從他（她）初進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間就感覺(jué)得出來(lái)。面試官會(huì)認(rèn)為那些目光猶豫、行動(dòng)遲疑、講話吞吐的考生有距離感，難以溝通。而自信從容，舉止優(yōu)雅的考生能夠讓面試官產(chǎn)生一種與他（她）交流的欲望，這樣的考生面對(duì)困難、復(fù)雜的局面能夠從容不迫，談笑風(fēng)生。這種自信需要后天的努力積累，它建立在自身的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)上。因此，考前的知識(shí)和技巧積累是非常必要的，此外，進(jìn)行模擬考場(chǎng)的訓(xùn)練也能夠改善部分考生羞于表達(dá)、縮手縮腳的不自信的行為舉止。

第三，言語(yǔ)要自然

大部分考生在考場(chǎng)上都會(huì)有緊張感，只是程度有所差別而已。適度的緊張能提高大腦的興奮度和關(guān)注度，所以說(shuō)適度的緊張未必不是好事。但考生也不要過(guò)分重視，過(guò)猶不及。比如因?yàn)樘o張這次面試而過(guò)分修飾，一句一斟酌，或者過(guò)于注重咬文嚼字，為找不到合適的措辭而卡住、停頓。其實(shí)，在語(yǔ)言交流中，對(duì)

方不會(huì)在意你的話語(yǔ)是否重復(fù)，也不會(huì)太在意你的言辭是否完全到位，只要信息傳遞正確，就可以了。

過(guò)分修飾還表現(xiàn)在答題的腔調(diào)上。有的考生特意模仿書(shū)面用語(yǔ)，反而顯得矯揉造作，引起考官反感?！罢f(shuō)話”不同于“朗讀”，“朗讀”是“書(shū)面發(fā)言”，內(nèi)容是預(yù)設(shè)的，是按照預(yù)先準(zhǔn)備好的稿子，把文字形式轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形式，風(fēng)格偏向于書(shū)面化。“說(shuō)話”是即興交流，觀點(diǎn)、內(nèi)容完全是自己的，風(fēng)格應(yīng)該平實(shí)、質(zhì)樸，不夸張。

第四，表情要自然生動(dòng)

對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，考生在考試時(shí)的面部表情是一個(gè)很重要的非言語(yǔ)信息。表情僵硬、目不斜視、笑不露齒的人，會(huì)給考官一種拒人于千里之外的感覺(jué)。一個(gè)面部表情自然生動(dòng)的考生，留給考官的印象是：樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于溝通，這類(lèi)考生容易受到考官的青睞。

第五，要擬定答題思路

考生在回答問(wèn)題時(shí)，切忌急躁慌張，沒(méi)想好時(shí)就開(kāi)口扯一通。可略作思索，待有一個(gè)初步眉目時(shí)再一五一十娓娓道來(lái)。一般來(lái)說(shuō)20-30分鐘的面試，每道題的思考時(shí)間可控制在一分鐘以內(nèi)。大多數(shù)地區(qū)的公務(wù)員面試，都會(huì)為考生準(zhǔn)備好紙筆?？脊偬釂?wèn)過(guò)后，考生不妨略作思考，把答題思路寫(xiě)在紙上，回答問(wèn)題的時(shí)候，按照擬定的思路來(lái)回答，這樣就避免了邏輯的混亂。要注意，擬定的思路不要寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)，每一個(gè)要點(diǎn)用一兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)注明即可。

在回答時(shí)，要注意條理的清晰。因?yàn)橹骺脊俨粌H會(huì)通過(guò)你的回答評(píng)價(jià)你的口頭表達(dá)能力，還會(huì)進(jìn)而推論你的思維周密性、層次性。不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次??”等條例分明的詞語(yǔ)。

第六，學(xué)會(huì)換位思考

對(duì)考生來(lái)說(shuō)，面試是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)；對(duì)考官來(lái)說(shuō)，面試時(shí)選拔人才的過(guò)程?？忌鷤淇紩r(shí)，可換位思考，設(shè)想如果自己是考官，會(huì)喜歡什么樣的考生，面試過(guò)程中最看重考生的那些素質(zhì)，我這樣來(lái)回答問(wèn)題是否能收到考官的青睞。

要嘗試著站在面試官的角度思考問(wèn)題。

第五篇：公務(wù)員面試考官忠告

泉州華圖

泉州華圖，祝您成“公”

面試注意事項(xiàng)

一、公務(wù)員面試之八項(xiàng)注意

1、一定不要遲到，知己知彼，一定要提前一點(diǎn)時(shí)間到指定地點(diǎn)，先和一起進(jìn)入面試的同學(xué)熟悉一下，了解了解別人的情況，觀察一下別人的氣質(zhì)、言談舉止的流露等等，在心里暗暗給自己定定位！

2、公務(wù)員面試時(shí)一定不能說(shuō)自己的姓名、畢業(yè)學(xué)校等，說(shuō)這些有舞弊的嫌疑。

3、參加面試一定不要帶任何通訊工具，或者在即將輪到自己前徹底關(guān)機(jī)。

4、在侯考室及休息室里一定要聽(tīng)從管理人員的安排，不要擅自行動(dòng)。這個(gè)時(shí)候也不要輕松隨便，或許這時(shí)也有人在觀察你的舉動(dòng)。

5、進(jìn)入考試間后，面對(duì)一排7--8位考官，一定要鎮(zhèn)定從容，不要發(fā)抖恐懼。眼光從左至右掃視一遍，微笑著說(shuō)：”各位老師上午（下午）好?！叭缓笞呦騿为?dú)給考生留出的桌椅前，征詢似的望向最中間的主考官，等待主考官說(shuō)：“請(qǐng)坐”后，方從容緩慢坐好。要講究坐姿。不要一屁股坐下，也不要拖拉、挪動(dòng)椅子。

6、回答完畢后，一定要說(shuō)答題完畢?；卮鹎皯?yīng)該認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)清考官的題目，無(wú)論簡(jiǎn)單或容易，都不要匆忙回答，要體現(xiàn)思索那么30--50

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秒左右，然后回答。

7、這里再?gòu)?qiáng)調(diào)下回答題的三個(gè)原則：

自信大方：不要畏首畏尾，結(jié)結(jié)巴巴，更反對(duì)毫不在意，過(guò)分隨便。誠(chéng)實(shí)機(jī)智：一些問(wèn)題的回答，連自己回答出來(lái)都感到帽子太大，虛的可怕，考官會(huì)相信嗎？所以不妨在實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，機(jī)智的加以變通，略加修飾點(diǎn)綴，這樣方可增加信任度。

獨(dú)到精辟：反對(duì)夸夸其談，天馬行空。公務(wù)員很注重邏輯思維和說(shuō)話思考的條理層次，回答問(wèn)題一定要回答到點(diǎn)子上，抓住要害，略加解釋即可，考官們都很聰明，沒(méi)有人理解不了你的意思！見(jiàn)解不怕非主流，只要你能自圓其說(shuō)，有理有據(jù)，到可以顯示自己的見(jiàn)解獨(dú)到！

8、不要虎頭蛇尾，注意離開(kāi)考試間時(shí)的動(dòng)作，離開(kāi)坐椅時(shí)不要發(fā)出刺耳聲，出門(mén)時(shí)順手輕輕帶上門(mén)等輕微之處，若不注意皆有可能成為你的滑鐵盧！

二、面試不可忽視的八個(gè)細(xì)節(jié)

面試時(shí)，千萬(wàn)不要出現(xiàn)不禮貌的行為，因?yàn)橐恍┬?dòng)作也會(huì)被主考官列作評(píng)判內(nèi)容。以下舉例說(shuō)明須留意的小節(jié)：

1、不嚼口香糖、不抽煙，尤其現(xiàn)在提倡禁煙，更不要在面試現(xiàn)場(chǎng)抽煙。與人談話時(shí)，口中吃東西、叼著煙都會(huì)給人不莊重的感覺(jué)，也顯得不尊重對(duì)方。

2、別彎腰垂頭。這不但顯得沒(méi)朝氣、精神不振，也會(huì)令人覺(jué)得你對(duì)此次面談缺乏興趣。正確的姿勢(shì)應(yīng)是腰干挺直，雙手放置適當(dāng)位置，雙眼直視對(duì)方雙目并面帶微笑。

3、不可要求茶點(diǎn)，除非是咳嗽或需要一杯水來(lái)鎮(zhèn)定自己。

4、不要隨便亂動(dòng)辦公室的東西。

5、不要談?wù)搨€(gè)人故事而獨(dú)占談話時(shí)間。自己隨身帶的物品，不可放置考官辦公桌上。可將公文包、大型皮包放置于座位下右腳的旁邊，小型皮包則放置在椅側(cè)或背后，不可掛在椅背上。

6、注意自己的說(shuō)話姿態(tài)。以基本姿態(tài)來(lái)說(shuō)，將手輕握放在膝上是最自然的、標(biāo)準(zhǔn)的，如果和主管談得十分融洽，稍微有肢體語(yǔ)言的出現(xiàn)是自然現(xiàn)象。夸張的動(dòng)作會(huì)讓人厭惡，所以自己在肢體語(yǔ)言上要拿捏妥當(dāng)才好。

7、注意眼睛看對(duì)方的位置。面試時(shí)，和主考官面對(duì)面那么長(zhǎng)的時(shí)間，要看主考官臉上的哪個(gè)部位較適宜？大致上是看嘴的部分，如果想讓對(duì)方了解你的企圖心時(shí)，可看眼睛。眼睛和嘴巴一樣都可說(shuō)話，如眼朝下，不敢直視對(duì)方說(shuō)話，則表示沒(méi)信心。一般而言，直盯著對(duì)方的眼睛說(shuō)話是較失禮。所以最好的方式是看對(duì)方的嘴巴，有特別想強(qiáng)調(diào)的部分，再看人事主管的眼睛，以強(qiáng)調(diào)自己的企圖心，這樣效果更好。

8、離座時(shí)記住椅子要還原，并向主考官行禮以示謝意。

三、考官對(duì)考生的十大忠告

1、面試考題一般為三至四題，時(shí)間為十五分鐘左右。

2、準(zhǔn)備時(shí)間和回答時(shí)間要分配好，不要準(zhǔn)備太久，也不要為了表現(xiàn)自己思維敏捷一上來(lái)就直接回答問(wèn)題，一題準(zhǔn)備時(shí)間占答題時(shí)間的1/4為宜。

3、準(zhǔn)備時(shí)最好在草稿紙上列出回答提綱。

4、回答要針對(duì)性強(qiáng)，簡(jiǎn)潔明了，切忌說(shuō)很多重復(fù)或者混亂的話，要點(diǎn)說(shuō)出后如果實(shí)在不能再發(fā)揮，可以結(jié)束，不要強(qiáng)求，寧短勿濫。

5、回答問(wèn)題時(shí)注意看考官，不要老是低著頭?；卮饡r(shí)注意找到一張友善的、鼓勵(lì)的臉，注視著他講話，你會(huì)更有信心。

6、回答問(wèn)題要注意層次，看到一個(gè)題目，要馬上想好從哪幾個(gè)方面回答，明確一、二、三。

7、當(dāng)你回答最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，考官其實(shí)已經(jīng)在考慮給你打分了。所以要把重點(diǎn)放在第一、第二題上。

8、草稿上寫(xiě)簡(jiǎn)單的提綱即可，不要密密麻麻寫(xiě)一大堆，否則會(huì)影響考官對(duì)你的印象。

9、并不是時(shí)間說(shuō)得越長(zhǎng)越好。

10、個(gè)別題目可能需要你結(jié)合報(bào)考職位論述，但并非所有題目都要聯(lián)系職位。不要勉強(qiáng)。

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