第一篇：人生就是儲(chǔ)蓄作文900字

人生就是儲(chǔ)蓄作文900字

人生就是儲(chǔ)蓄作文900字——荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！彼嬖V我們一個(gè)道理：人的一生離不開(kāi)積累。學(xué)者，因積累而知識(shí)淵博；仕者，因積德而深得民心；普普通通的勞動(dòng)人民因積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)造了許許多多人文奇跡；一個(gè)國(guó)家更是憑借人力、物力的積累而變得越來(lái)越強(qiáng)大。

翻開(kāi)歷史得知：漢代李廣將軍為官清廉，因立功得到朝廷的賞賜，他就將所得之物分給他的部下，就連食品也與士兵分享。而李廣家中一貧如洗，但他在將士面前從不言及家產(chǎn)一事。李廣帶兵打仗，遇到糧食短缺，或者缺水的時(shí)候，他總是先人后己。例如，戰(zhàn)場(chǎng)上缺水，當(dāng)士兵還沒(méi)有完全喝上，李廣將軍決不上前一步；如果士兵還沒(méi)有完全吃上飯，他一口也不嘗。因?yàn)?，李廣平時(shí)寬厚待人，愛(ài)兵如手足，與上下左右積下了深情厚意。所以，士兵特別愛(ài)戴他。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。一旦上了戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)殺敵勇猛，為他所用。從李廣身上我們看到了積累人情的力量。難怪只要李廣將軍帶兵打仗，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

李廣將軍厚德載物，帶來(lái)成功的結(jié)果，但是歷史上好多失敗的例子，又無(wú)不說(shuō)明是從一點(diǎn)一滴的壞事積累起來(lái)，最終走向反面的。歷史上六國(guó)被秦國(guó)吞滅的歷史教訓(xùn)就是如此：蘇洵在《六國(guó)論》中指出：“悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！”這是借六國(guó)破滅的教訓(xùn)，說(shuō)明賂秦的弊端。同時(shí)，也表明秦國(guó)的力量之所以如此強(qiáng)大，是因?yàn)榻邮芰鶉?guó)賄賂，從一點(diǎn)一滴積累所致。

由“儲(chǔ)蓄”我聯(lián)想起這樣一個(gè)故事：一位著名的教授和他的學(xué)生在一起交流思想。其中有一位學(xué)生覺(jué)得取得杰出科學(xué)成就的人不同凡響，我們永遠(yuǎn)也達(dá)不到那種境界。那位教授聽(tīng)了他的話后，耐心啟發(fā)他說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，每天不間斷地比別人多付出兩個(gè)小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)所確立的課題做深入實(shí)際的研究，那么，三年或五年之后，你一定在某個(gè)領(lǐng)域取得發(fā)言權(quán)，成為行家里手的。”當(dāng)三年之后，那位學(xué)生果然圓滿的拿到了碩士學(xué)位，再過(guò)三年又拿到了博士學(xué)位。那位學(xué)生真的成了正果。無(wú)庸置疑，積累的力量出人意料，而又在情理之中。

古人說(shuō)得好：“冰凍三尺，非一日之寒?！敝灰獔?jiān)持，不斷積累，就能水滴石穿，鐵杵磨成針。人生就是儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄就像沙漠綠舟——駱駝一樣，為了走出荒漠，度過(guò)難關(guān)，達(dá)到勝利的彼岸，就得在平時(shí)多積累“駝峰”。

第二篇：夢(mèng)想照亮人生(900字)作文

精選作文:夢(mèng)想照亮人生(900字)作文

當(dāng)我讀了《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》一書(shū)中，我了解了侵略者在我們的領(lǐng)土上，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。就如火燒圓明園，南京大屠殺&&使我們的祖**親千瘡百孔，在民族危亡的時(shí)刻，我們的先烈擔(dān)起了拯救民族危亡的重?fù)?dān)，用鮮血證明中國(guó)人民是不會(huì)屈服的。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻國(guó)民黨統(tǒng)治，解放全中國(guó)，最終摧毀國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)，推翻了帝國(guó)主義，封建主義和官僚資本主義在中國(guó)的統(tǒng)治，為圓中國(guó)夢(mèng)開(kāi)辟了嶄新的歷程。才有了中國(guó)人復(fù)興中國(guó)的偉大夢(mèng)想。

夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我去描畫(huà)；夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾。人人都有自己的夢(mèng)，13億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成了美麗的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家。我要讓174年前瞧不起我們中國(guó)的的外國(guó)人，20年后想起世界著名作家，雨果、馬克·吐溫、魯訊和老舍等，還有我。我要寫文章，努力地向人們傳遞正能量，我要謳歌真善美，抨擊假惡丑。用自己的微薄之力為文學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為巨變的新中國(guó)吶喊助威。圓夢(mèng)的過(guò)程是持久的，需要汗水，努力與淚水來(lái)實(shí)現(xiàn)。我為我的夢(mèng)想付出了很多。

我會(huì)在學(xué)?；蚣依锇寻l(fā)生的事情，事無(wú)巨細(xì)，然后每周做一個(gè)總結(jié)。就這樣，以前無(wú)聊的一天，現(xiàn)在看來(lái)卻是精彩無(wú)比。從而提高我的寫作水平。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。這一句名言一直伴隨著我的圓夢(mèng)夢(mèng)想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抵抗。

我長(zhǎng)久地沉浸在書(shū)中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫作了。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者，我們一定要承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們的民族發(fā)展好，接過(guò)前輩手中的旗幟，高歌猛進(jìn)，奮發(fā)向前！山東泰安肥城市河西小學(xué)白云山校區(qū)六年級(jí):侯文? 篇一：放飛夢(mèng)想,照亮人生

放飛夢(mèng)想，照亮人生

我又想起了那一年的開(kāi)學(xué)篇二：點(diǎn)燃心中明燈 夢(mèng)想照亮人生

點(diǎn)燃心中明燈 夢(mèng)想照亮人生

——主題班會(huì)

臨澧一中語(yǔ)文組 史錦林

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo),增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想,使美夢(mèng)成真。通過(guò)班會(huì)，使每位同學(xué)樹(shù)立起21世紀(jì)主人翁精神，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。活動(dòng)形式：?jiǎn)柎鸨荣?、即興演講、小實(shí)驗(yàn)

準(zhǔn)備過(guò)程：（1）、召開(kāi)班干會(huì)議，研究主題和操作步驟

（2）、排練、準(zhǔn)備道具

（3）、課件制作

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：點(diǎn)燃心中明燈，夢(mèng)想照亮人生。夢(mèng)想它猶如我們心中的一盞明燈，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人奮勇拼搏，勇往直前；有的人卻萎靡不振，虛度光陰。這是什么原因呢？就是因?yàn)閴?mèng)想在起作用。

夢(mèng)想也可以說(shuō)是有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，有了夢(mèng)想你的人生才有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

二、古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就擁有偉大的夢(mèng)想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我請(qǐng)同學(xué)講幾則名人少年時(shí)期心懷夢(mèng)想的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)，猜中的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。

故事一：有位少年在青年時(shí)代就有一個(gè)夢(mèng)想：立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙

（葉詩(shī)文）

毛主席、陳景潤(rùn)、葉詩(shī)文他們?nèi)齻€(gè)人都有一個(gè)共同點(diǎn)，是什么？對(duì)，在少年時(shí)期就心懷夢(mèng)想，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想的指引，他們才創(chuàng)造了輝煌，成為世人矚目對(duì)象。

三、這里我再問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：大家知不知道我國(guó)

的過(guò)程中，遇到的困難會(huì)更多、更大，到時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢？學(xué)生回答：堅(jiān)持

啟示二：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

六、每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們努力拼搏，堅(jiān)持到底，永不放棄，我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后，同學(xué)們把己手中的寫好夢(mèng)想的貼在蠟燭的火苗上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。心中夢(mèng)想之燈就在此時(shí)此刻點(diǎn)燃了！

啟示三： 當(dāng)你熱愛(ài)一件事，并把它當(dāng)作一輩子的夢(mèng)想時(shí)，你就找到了人生的精彩。你的生命從此就有了價(jià)值和意義。

??

最后讓我們舉起右臂，齊呼口號(hào)，為我們的夢(mèng)想壯行。

點(diǎn)燃?jí)粝?我心飛翔

努力拼搏 更高更強(qiáng)

本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

篇三：放飛夢(mèng)想 點(diǎn)亮人生

放飛夢(mèng)想 點(diǎn)亮人生

建昌街小學(xué) 姜佳坤

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是建昌街小學(xué)的姜佳坤，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想 點(diǎn)亮人生》。夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！是人生追求的目標(biāo)。夢(mèng)想，就是那盞燈！點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?，我們便有了前進(jìn)的方向和勇氣。無(wú)論遇到多大的困難，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的旅途中，會(huì)丟失很多的東西。但是我們把夢(mèng)想始終緊緊地抱在懷里，貼在心窩，決不能丟失。因?yàn)?，有了它我們便不再寂寞，不再孤?dú)，不再彷徨。沒(méi)有夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，折了翅的小鳥(niǎo)一樣將不再飛翔。當(dāng)然，光有夢(mèng)想若不付諸行動(dòng)，再美好的夢(mèng)想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。在追求夢(mèng)想的道路上也許會(huì)荊棘叢生，也許會(huì)暗礁重重，也許會(huì)風(fēng)狂雨驟??這些，我們都不在乎，只要我們有著鋼鐵般的意志。

在無(wú)聲世界里翩翩起舞的邰麗華，2歲時(shí)因藥物過(guò)敏而失去聽(tīng)力，在那無(wú)聲世界里，她雖不能聆聽(tīng)跳動(dòng)的音符，但她從沒(méi)有放棄踏著音符的舞蹈，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。當(dāng)別的伙伴都在陽(yáng)光下盡情玩耍時(shí)，她卻獨(dú)自一人在空蕩蕩的大廳里對(duì)著鏡子練習(xí)舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時(shí)，一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，她與同伴表演的《千手觀音》，震撼了世界各國(guó)的朋友。但有誰(shuí)知道，她在追求自己夢(mèng)想的過(guò)程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！

同學(xué)們，也許我們的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在揮手間，勾勒出人性的高潔??“不積跬步，無(wú)以至千里”。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，它就會(huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由翱翔。

同學(xué)們，用最美麗的色彩，畫(huà)出我們的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，我們必須努力去實(shí)

現(xiàn)，向著目標(biāo)努力拼搏。跌倒了，再爬起來(lái)，失敗了，絕不氣餒。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花!放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮我們精彩的人生吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

建昌街小學(xué) 姜佳坤

2013.11 篇四：理想點(diǎn)亮人生征文

理想引我前進(jìn)

一個(gè)人，不能沒(méi)有理想，理想也是人的一部分，沒(méi)了它，人就沒(méi)了靈魂，沒(méi)了人生路上那一盞導(dǎo)航燈。

小時(shí)候，在姥姥的臂彎下牙牙學(xué)語(yǔ)。累了，就趴在姥姥腿上纏著姥姥講故事。姥姥便給我說(shuō)她的生活，她那個(gè)年代的故事。姥姥剛說(shuō)到那時(shí)候的房屋質(zhì)量不好，一點(diǎn)小地震就倒。我便蹣跚著拉著姥姥的手走出院子，來(lái)到一堆黃泥巴旁開(kāi)始捏泥巴，姥姥見(jiàn)狀，急忙問(wèn)我，說(shuō)：“乖囡囡，你玩泥巴干嘛呀？”我用滿口不清的話語(yǔ)，稚嫩的回答：“囡囡要??要造大大的房子，然后，然后給姥姥住呀！”姥姥聽(tīng)了，笑呵呵的說(shuō)：“乖囡囡，等你長(zhǎng)大了，再給姥姥造大房子住，現(xiàn)在姥姥先帶你去洗手，好不好呀？”“好呀好呀，去洗手咯。”我開(kāi)心地回答。

后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的理想就隨著年齡的變化慢慢變了。我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)也才四、五歲，被那繽紛的色彩所吸引。在涂涂畫(huà)畫(huà)中仿佛找到了屬于自己的快樂(lè)。雖然只是涂鴉幾筆，但夢(mèng)想?yún)s在我心里悄悄扎根：一直畫(huà)畫(huà)。

后來(lái)上了小學(xué)，一些所謂的理想也漸漸淡忘在了腦后，取而代之的是學(xué)習(xí)。老師角度拼音時(shí)的聲音在耳邊縈繞?！皑　ⅰ！??”十分清楚。要說(shuō)理想，可能那時(shí)候唯一的理想就是考試得滿分，如果考差了，回家不被罵。就這么簡(jiǎn)單。

到了四、五年級(jí)，擺在我面前的沒(méi)有理想，只有現(xiàn)實(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)大了，沒(méi)有友誼，回想起以前的自己只會(huì)覺(jué)得可笑。為

了成績(jī)，拼命啃書(shū)，熬夜寫征文，看書(shū)，僅僅只是為了老師的一句表?yè)P(yáng)。也突然覺(jué)得，沒(méi)有朋友有什么大不了的，不就是干什么都是一個(gè)人嗎？便慢慢迷上了畫(huà)畫(huà)，用它填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。

到了六年級(jí)也沒(méi)時(shí)間思考了。才發(fā)現(xiàn)，友誼一直陪伴著我。只是我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)，從沒(méi)感受而已。

現(xiàn)在我唯一想做的事，就只是考一所好的初中。好好學(xué)習(xí)，完成我那一個(gè)又一個(gè)并不穩(wěn)定的理想?？赡芪业睦硐霑?huì)變，但我的初衷不會(huì)變。

看完，你可能會(huì)笑我傻，笑我癡。但，我的理想又回來(lái)了，不是嗎？

第三篇：儲(chǔ)蓄人生閱讀題答案

讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾;讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人情操得到陶冶,夢(mèng)想得以放飛。下面小編給大家分享一些儲(chǔ)蓄人生閱讀題答案，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

儲(chǔ)蓄人生

人們?cè)诔燥柎┡?，便想到了?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎?

一個(gè)人呱呱墜地，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。我們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離得多遠(yuǎn)、隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，我們即便在物質(zhì)上很貧困，精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。

友情，也是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的，而要通過(guò)彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。

學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄要鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，更重要的一個(gè)方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，活到老、學(xué)到老、“儲(chǔ)蓄”到老。

人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。

1、從整篇文章看，“儲(chǔ)蓄人生”具體包括“儲(chǔ)蓄”__________、__________和__________。文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是___________________。

2、揣摩第三節(jié)中畫(huà)線句子的意思;用直白簡(jiǎn)明的語(yǔ)言替代比喻的說(shuō)法，完成下面句子。

任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到__________，而且__________。

3、第四節(jié)加粗的詞中，“充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需要__________，“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào)__________。

4、文章說(shuō)“人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多”，你認(rèn)為還需要儲(chǔ)蓄什么?請(qǐng)寫出一點(diǎn)并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

還可以儲(chǔ)蓄，因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________。

參考答案：

1、親情、友情、學(xué)識(shí);儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。

2、回報(bào)(真正的好處);連友情本身也會(huì)失去。

3、不斷增加、豐富(日積月累);要用新知識(shí)替代舊知識(shí)。

4、如：待人接物的態(tài)度;良好的態(tài)度是事業(yè)成功，被別人接納、認(rèn)可的重要保證。

《儲(chǔ)蓄人生》讀后感

讀了《儲(chǔ)蓄人生》一文，我深有感觸，人吃飽、穿暖之后，知道要儲(chǔ)蓄食物、金錢......其實(shí)人生也是一門有趣的儲(chǔ)蓄。儲(chǔ)蓄親情，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。它是可貴的，它能在你遇到困難時(shí)，向你伸出援助之手。友情，也是珍貴的，可是任何只為自己卻不顧朋友的友情，不但會(huì)失去這份友誼，而且你還會(huì)失去自己的所有。愛(ài)情，是在風(fēng)雨路上，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，才建立起來(lái)的。學(xué)識(shí)，這門儲(chǔ)蓄，更加要刻苦，這樣才能走出去不被人笑話，就像古人說(shuō)的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我們只有儲(chǔ)蓄人生中精彩的部分，生活才會(huì)幸福。

儲(chǔ)蓄金錢，這是許多人一生不停做的一件事，但你是否想過(guò)，為什么有的人儲(chǔ)蓄一輩子錢財(cái)，但終身碌碌無(wú)為;而有的人可能一生家徒四壁，卻獲得了比金錢還有珍貴的東西。這到底是為什么呢?

原因是他們會(huì)儲(chǔ)蓄人生。而對(duì)人生的儲(chǔ)蓄有四種：親情、友情、愛(ài)情、知識(shí)。

親情是可貴的。它充滿了父母的愛(ài)、長(zhǎng)輩的愛(ài)和親戚的愛(ài)。這些愛(ài)融合成一種東西——親情。它給你溫暖。

友情是無(wú)價(jià)的。它有著純潔的外表，而它，一旦染上了錢財(cái)?shù)奈鬯?，它就?huì)變得陰森無(wú)比。它給你幫助。

愛(ài)情是真摯的。它證明了一對(duì)夫妻在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同的結(jié)晶，它的壽命天長(zhǎng)久。它給你依靠。

知識(shí)是寶貴的。它會(huì)照亮你的前途，讓你邁出成功的步伐。它如一把鑰匙，打開(kāi)勝利的大門。它給你榮譽(yù)。

是的，人生可以儲(chǔ)蓄，但儲(chǔ)蓄的不止這些。而所有儲(chǔ)蓄帶來(lái)的利益，都會(huì)讓你受益匪淺。

儲(chǔ)蓄人生閱讀題答案

第四篇：儲(chǔ)蓄人生,人在做,天在看

20年前他沒(méi)考上大學(xué)，中學(xué)時(shí)多有掛科，被老師“請(qǐng)”出課堂；全校通報(bào)批評(píng)他，處分通告就貼在校門口；他去當(dāng)工人，受工傷差點(diǎn)夾斷手指；他去電視臺(tái)，從打雜的臨時(shí)工干起。

如今，他是“紅遍大江南北”的名主持人:當(dāng)年中央電視臺(tái)想要他，他沒(méi)去；他能在直播新聞時(shí)嚴(yán)肅怒罵，也能在T型舞臺(tái)上詼諧談笑；他主持的節(jié)目在全國(guó)同時(shí)段收視率居首，能讓資深財(cái)經(jīng)評(píng)論員“廢寢忘食”。

所以你難免會(huì)看到并相信這樣的話：“眾人矚目的孟非傳奇背后，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不斷超越自我的打拼故事！”“心有大夢(mèng)想，不怕起點(diǎn)低。孟非從最卑微處一步步前行。”

“我當(dāng)年真不知道什么是低谷，也不覺(jué)得今天是輝煌。”孟非說(shuō)，自己心里響著一句話，不是哲學(xué)家、思想家、偉人說(shuō)過(guò)的任何話，而是他內(nèi)心時(shí)時(shí)告訴自己：“都會(huì)過(guò)去的?！薄盁o(wú)論你的人生有多么落魄、多么黑暗的時(shí)候，咬咬牙真的很快會(huì)過(guò)去。你人生再輝煌、再明媚、再風(fēng)光，想一想也會(huì)過(guò)去的?！?/p>

在看似“輝煌”和“明媚”的現(xiàn)在，你仍然能從孟非身上辨認(rèn)出這些經(jīng)歷：他還是那個(gè)當(dāng)年靠興趣讀書(shū)的中學(xué)生。中學(xué)里學(xué)過(guò)的很多古文他到現(xiàn)在還能全文背誦，連教材里的插圖、插圖注解也全都記得。有時(shí)直播節(jié)目中嘉賓引經(jīng)據(jù)典，出了錯(cuò)誤他會(huì)當(dāng)時(shí)順口更正，舉重若輕。

他還是工人們的朋友。在電視臺(tái)直播民生新聞時(shí)，孟非也有“卡殼”的時(shí)候：為不公的現(xiàn)實(shí)憤怒或痛批制度的傲慢時(shí)，為社會(huì)上最普通的人們說(shuō)話時(shí)，他會(huì)張幾下嘴，幾秒鐘內(nèi)恨不得拍桌子，然后才能說(shuō)出那句有分量的話。印刷廠的工友孩子結(jié)婚，他說(shuō)自己無(wú)論如何要去。

每個(gè)人的每一段經(jīng)歷都不會(huì)浪費(fèi)，那些過(guò)去的一切都將存入人生經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)蓄罐里，并不時(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。

他還是那個(gè)當(dāng)年靠興趣讀書(shū)的中學(xué)生。中學(xué)里學(xué)過(guò)的很多古文他到現(xiàn)在還能全文背誦，連教材里的插圖、插圖注解也全都記得。有時(shí)直播節(jié)目中嘉賓引經(jīng)據(jù)典，出了錯(cuò)誤他會(huì)當(dāng)時(shí)順口更正，舉重若輕。

他還是工人們的朋友。在電視臺(tái)直播民生新聞時(shí)，孟非也有“卡殼”的時(shí)候：為不公的現(xiàn)實(shí)憤怒或痛批制度的傲慢時(shí)，為社會(huì)上最普通的人們說(shuō)話時(shí)，他會(huì)張幾下嘴，幾秒鐘內(nèi)恨不得拍桌子，然后才能說(shuō)出那句有分量的話。印刷廠的工友孩子結(jié)婚，他說(shuō)自己無(wú)論如何要去。

他還是那個(gè)較真的人，而不是完美的偶像：讀報(bào)欄目很多主持人會(huì)讓后方的編導(dǎo)選擇新聞并撰寫評(píng)論，再“充滿現(xiàn)場(chǎng)感”地朗讀。但孟非一直堅(jiān)持自己選新聞，自己評(píng)，哪怕出錯(cuò)。

每個(gè)人的每一段經(jīng)歷都不會(huì)浪費(fèi)，那些過(guò)去的一切都將存入人生經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)蓄罐里，并不時(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。

第五篇：人生幾時(shí)夢(mèng)回作文900字

人生幾時(shí)夢(mèng)回作文900字

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的人生幾時(shí)夢(mèng)回作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時(shí)間、時(shí)光，總是流水一般唏唏流逝，而自己就像一個(gè)網(wǎng)漏，無(wú)法留住過(guò)往的水。當(dāng)然，人生總是有一些美好的時(shí)節(jié)，也仿佛春風(fēng)拂過(guò)我們幼稚的臉龐，之后臉上又是冬風(fēng)吹過(guò)的折皺?？偸菄L過(guò)了甜，才學(xué)會(huì)品到了苦，如果不逼自己一把，怎樣會(huì)看到盛世的煙花？

古來(lái)有例，話說(shuō)秦軍率兵三十萬(wàn)包圍了巨鹿，而趙王向楚懷王求救，宋義取兵二十萬(wàn)戰(zhàn)敵，走到半途，這宋義聽(tīng)聞秦兵勢(shì)力強(qiáng)大，竟停下開(kāi)宴！這項(xiàng)羽火冒三丈，暴跳如雷，殺死了宋義，當(dāng)上了假將軍，過(guò)河后，他命將士只帶三天干糧，還砸爛了所有船只，以表決一死戰(zhàn)的決心！而士兵們知道走投無(wú)路了，便要戰(zhàn)死沙場(chǎng)，在項(xiàng)羽的.指揮下，項(xiàng)軍勢(shì)如破竹，比一殺十，把秦軍打得落花流水。這便是歷史著名戰(zhàn)役“巨鹿之戰(zhàn)”又叫破釜沉舟。

今日也有例，俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話劇的時(shí)候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員，現(xiàn)在突然出演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家?！睘槭裁磿?huì)有這樣的情況？不是同一個(gè)人嗎？是同一個(gè)人，她只是在心里默默的逼自己！每個(gè)人都是有潛能的，生于憂患，死于安樂(lè)。所以，當(dāng)面對(duì)壓力的時(shí)候，不要焦燥，也許這只是生活對(duì)你的一點(diǎn)小考驗(yàn)，相信自己，一切都能處理好，逼急了好漢可以上梁山，時(shí)世造英雄，窮者思變，人只有壓力才會(huì)有動(dòng)力。生活在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人都在追求屬于自己的成功，都在努力的，希望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，可以說(shuō)，只有我們，好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)每一天，不辜負(fù)時(shí)光，不辜負(fù)歲月，我們才能收獲屬于人生的價(jià)值。

一直以來(lái)，我們每一個(gè)人，都在追尋屬于自己的成功?？墒牵宦纷邅?lái)，每個(gè)人都非常的不容易，都希望成功，可是成功的道路，沒(méi)有捷徑，只有自己，踏踏實(shí)實(shí)，用心走好每一步，用力奮斗每一天，才能在追尋理想的。