第一篇：怎樣培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)精神

淺談如何培養(yǎng)孩子的合作精神

團(tuán)結(jié)協(xié)作是指一種團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)持奮斗到底的精神。在這個(gè)崇尚團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，所有的成功都是和團(tuán)隊(duì)融為一體的，是否能融入到團(tuán)隊(duì)中去，是能否做出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵。眾人劃槳才能開大船，只有學(xué)會與他人協(xié)作，懂得合作之道的人，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的雙贏。因此，可以說培養(yǎng)出一個(gè)具有團(tuán)結(jié)精神的孩子你就是一個(gè)成功的家長。

目前，不少孩子都存在著以自我為中心，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們集長輩的疼愛與一身，一般的要求都能得到滿足。加上孩子成長過程中的自我意識增強(qiáng)，獨(dú)生子女在家庭中處于優(yōu)先的特殊地位，更是助長了這種趨勢。這主要與父母對孩子無意識的引導(dǎo)和孩子所生活的環(huán)境有著密不可分關(guān)系。我們必須認(rèn)識到社會、家庭環(huán)境對孩子的引導(dǎo)性。并有意識的培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)精神才能讓孩子成長為一個(gè)有協(xié)作精神的人，為他踏上社會融入社會打好最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而奠定他成功的基石。

那么如何培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力呢？我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)精神要從三點(diǎn)入手：

一、感恩；

二、參入；

三、分享。

在教育孩子時(shí)不要一味的說教，采取因“事”利導(dǎo)的方法會更容易讓孩子接受.我女兒剛回來上幼兒園時(shí)，我?guī)V場玩，會帶水或奶等吃的，吃完后的垃圾收到一個(gè)帶子里，讓她去扔到廣場邊上垃圾桶里，她照做了，但是回來后就跟我說“媽媽，你看為什么他們是把垃圾隨便亂扔了呀？”剛好一陣風(fēng)吹起了一個(gè)方便袋從我們面前飛過，我指著在空中飄蕩的袋子問“如果這個(gè)袋子落到你頭上，你會怎么想？”她立刻回答“是誰這么討厭亂丟東西?！蔽倚α恕澳憧矗圆灰獊y丟垃圾，你經(jīng)常亂丟的話說不定你剛丟的垃圾一會兒就會飛到你自己的頭上，你看掃大街人是不是很累，如果他們不好好掃，街道上就會很臟，他們剛掃完你就丟垃圾是不是很不對？如果是你剛打掃干凈別人就丟上東西你會不會很生氣？”“當(dāng)然會?！薄八裕覀円兄x他們，尊重他們的勞動成果不要亂丟垃圾，你說呢？”她很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

大人做事時(shí)，經(jīng)常讓孩子當(dāng)助手，讓孩子學(xué)會與人協(xié)同工作是大有好處的。如幫助媽媽拿東西，做爸爸助手，幫助家里倒垃圾、自己收拾房間等。并鼓勵(lì)孩子多參入班級的、學(xué)校組織的集體活動，讓孩子在活動實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作、合作的能力，為了集體的榮譽(yù)而努力的精神，讓孩子知道服從集體的利益。

在跟女兒講分享時(shí)，我是以跟同學(xué)一起出去玩時(shí)帶的水果與零食為例，告訴她，如果你帶的是蘋果跟酸奶，同學(xué)帶的是葡萄、橘子，你把自己的蘋果、酸奶分給同學(xué)，同學(xué)也會把她的葡萄、橘子分給你吃，你看你帶了兩種吃的，因?yàn)槟愕姆窒砭窠Y(jié)果你吃到了四種，如果你們個(gè)吃個(gè)的就只吃兩種，讓她自己想想怎么做更好。

有時(shí)孩子跟別的同學(xué)有矛盾時(shí)往往只看到別人的缺點(diǎn)，這就會影響與他人的交往，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予教育糾正。讓孩子多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。向別人學(xué)習(xí)并真心贊揚(yáng)別人，也是與人合作的重要基礎(chǔ)。

樹立孩子正確的競爭意識，在當(dāng)今社會競爭日益激烈的形勢下，要讓孩子明白，在競爭中要一定要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，并可以舉一些例子說明不正當(dāng)?shù)母偁幨侄我鸬暮蠊⒁龑?dǎo)孩子自己去想一旦出現(xiàn)了這樣的后果會不會后悔，從而讓孩子想清楚到底應(yīng)該怎樣做。

我們的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，從小重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)具有團(tuán)結(jié)合作精神的孩子。

第二篇：怎樣培養(yǎng)孩子

一、父母應(yīng)該怎樣影響孩子長大？

? 12歲之前在飯桌上跟孩子談話內(nèi)容決定孩子未來！? 洞悉孩子說“不”的背后，提高家長對孩子的覺察力！? 有哪些“詞匯”永遠(yuǎn)不要在孩子面前提？ ? 如何說話孩子才會聽？

二、如何培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)？

? 如何引導(dǎo)孩子擴(kuò)大舒適圈，擁有超強(qiáng)交際能力，自在表現(xiàn)自己！? 如何提高孩子對負(fù)面事件的心理適應(yīng)力？

? 如何從日常小事激發(fā)孩子的責(zé)任心、孝敬心、感恩心？

三、如何培養(yǎng)孩子的健全人格？

? 孩子做事拖拉、愛找借口、半途而廢怎么辦？

? 如何讓孩子遠(yuǎn)離挑剔、抱怨、自私、培養(yǎng)孩子健康陽光心態(tài)？? 如何從日常生活小事培養(yǎng)孩子克服6大人格障礙？

? 21天如何培養(yǎng)孩子遠(yuǎn)離惡習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣？

四、家長應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？

? 您知道有哪五大因素在影響孩子學(xué)習(xí)成績嗎？

? 您知道您的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)類型嗎？認(rèn)識孩子才能教對孩子！? 如何解決孩子偏科、粗心、不愛閱讀等問題，讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

五、如何營造孩子健康成長的家庭氛圍？

? 父母必須反省十大問題！

? 孩子犯錯(cuò)以后，五條鐵律避免您冤枉孩子！

? 女人經(jīng)營家庭就是經(jīng)營氛圍，經(jīng)營孩子每一天的狀態(tài)！

第三篇：怎樣培養(yǎng)孩子孝敬父母

怎樣培養(yǎng)孩子孝敬父母

愛自己的孩子，為孩子獻(xiàn)上無私的愛，這是人類做父母的本能，對孩子的成長也是必須的，但愛的方式或度不對，會使兒童變的自私、冷漠、不關(guān)心人，甚至不知何謂“孝敬”，何謂“不孝”。曾經(jīng)有一位母親在丈夫去世后，與兒子相依為命，母親從來都是把最好吃的東西讓給兒子，自己則殘羹剩飯習(xí)以為常，兒子也已心安理得。一次母親因身體不適，很想調(diào)換一下胃口，便在“屬于”兒子的“好菜”中多吃了幾口，沒想到母親看到的競是兒子驚奇的眼神，驚奇之中甚至加雜著不滿和憤怒。還有一位母親，因生病沒有給她的“寶貝”女兒做飯，當(dāng)她的“寶貝”女兒放學(xué)回到家，看到她生病的母親還躺在床上時(shí)，不但沒有去問寒問暖，反而把書包往床上一摔，冷冷的說“還不起來做飯，懶豬”。還有許多家長抱怨說“我們家的孩子手上的東西，誰都要不去，在家里只要他喜歡吃的菜別人誰都不叫動，哪怕吃不了仍了”。這些事聽起來確實(shí)讓人心寒，試想做父母的為了孩子鞠躬盡瘁，含辛茹苦的把他們養(yǎng)大，而他們卻對你無情無意，真讓人寒心。孩子為什么會這樣自私、冷漠，其實(shí)這與父母的溺愛和不當(dāng)?shù)慕逃敲芮邢嚓P(guān)的。換句話說，是父母在孩子心中種下了自私的種子，是他們讓孩子滋生了太多的“應(yīng)該和絕對”，好吃的應(yīng)該是我的，家務(wù)應(yīng)該是父母的，父母掙錢我化錢是天經(jīng)地義的，父母應(yīng)圍著我轉(zhuǎn)，為我服務(wù)。想想，有這種思想的孩子，又怎會去孝敬父母呢？反過來想，一個(gè)孩子連自己的父母都不愛，能去愛同學(xué)、愛老師，長大能愛祖國、愛人民嗎？因此，培養(yǎng)孩子從小孝敬父母，關(guān)心他人的習(xí)慣是刻不容緩的事情，為了培養(yǎng)孩子孝敬父母、關(guān)心他人的習(xí)慣家長應(yīng)從以下幾方面入手。

第一，父母是孩子最早的老師，是孩子學(xué)習(xí)和模仿的對象，因此父母要以身示范，樹立良好的榜樣，如果父母連自己的父母都不孝敬、不關(guān)心，又如何讓孩子去孝敬你、關(guān)心你呢？

第二，父母應(yīng)給予孩子愛，讓孩子獲得愛的滿足。如經(jīng)常陪孩子一起做游戲，做家務(wù)，多與孩子進(jìn)行情感交流，但是愛應(yīng)是有理智的，不可過度，要讓孩子懂得，父母愛自己，自己也應(yīng)愛父母。

第三，讓孩子參加一些家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們知道勞動的辛苦和快樂，從而體諒父母的辛苦。

第四，讓孩子懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這個(gè)道理。要讓他們學(xué)會回報(bào)，回報(bào)自己的父母，回報(bào)別人，比如父母生病后，孩子不知怎么做，你可告訴他，他生病時(shí)你們是怎么做的，讓孩子像你們照顧他那樣來照顧你們，平時(shí)可要求孩子問候上下班的父母，為父母捶捶背，倒水，拿鞋子等，總之要從小，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始培養(yǎng)，孩子在家里能孝敬父母，到社會上才有可能關(guān)心他人為祖國做出貢獻(xiàn)。

第四篇：怎樣培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣

怎樣培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣

這個(gè)問題回答不是一句兩句話能說清的問題，要是幾話有說清，那人人都把孩子教育好了，每個(gè)孩子都成總理了。教育孩子是一門科學(xué)，各家各人根據(jù)孩子的不同的情況，教育方法也不一樣?？偟膩碚f，得注意以下幾個(gè)方面：

一、從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。這一點(diǎn)對孩子將來走向社會很重要，別的孩子不會的事你孩子會做，別的孩子不能干的事你家孩子會干，這就比別的孩子強(qiáng)了一步。這一點(diǎn)，要做的事很多，比如讓孩子洗鍋、洗自己的衣服、整理自己的床、打掃自己的房子，養(yǎng)成自己的事自己干，不能讓別人來代替。如果你一味地心疼孩子，怕孩子受苦，你代替了他，表面看來，讓孩子小吃了苦，但孩子卻失去了鍛煉的機(jī)會，可能從小笨手笨腳，長大了什么也不會干。還有，盡可能早地分床睡覺，別讓孩子十幾歲了還和大人一起睡覺，養(yǎng)成依賴思想。

二、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子多數(shù)都從小愛玩，不愛學(xué)習(xí)，這種情況多數(shù)大人都非常擔(dān)心，所以，越是這樣，你越不能著急，不要動不動就強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，要注意方法，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?，培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要愛學(xué)習(xí)了，不用你督促，自己會努力的。

三、培養(yǎng)孩子的愛心。對家人、對朋友、對同學(xué)，要多施愛心，樂于幫助別人，這對孩子將來處世很有幫助，如果

有好吃的、好玩的一味地私心用在自己身上，這樣的孩子走向社會，不會有大作為的。

四、要求孩子做到的，大人一定要做到。要為孩子樹立表率，當(dāng)孩子的老師，不要以大人的身份，動不動就訓(xùn)孩子，會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，時(shí)間長了，專門和你對抗。

五、要和孩子交朋友。放下身份，在和孩子交談中，盡量以朋友的身體和孩子交談，不要給孩子壓力，讓孩子有什么問題、有什么話，很樂意告訴你，這樣，你就掌握了孩子平時(shí)的情況，以便 及時(shí)采取方法應(yīng)對。

六、多鼓勵(lì)，少批評。孩子的每一次成功，你都要120%的鼓勵(lì)，讓孩子感覺到成功的喜兌。平時(shí)盡量不要苦口婆心地教育，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)批評，指出錯(cuò)誤所在，幫助孩子認(rèn)識錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。

七、延時(shí)滿足。孩子想要的東西，一般不馬上滿足，讓他知道來之不易，明天要的，后天或者大后天再滿足他。

八、周六周日多和孩子出去郊游。這樣就有更多 的時(shí)間和孩子交流勾通了。

九、輕易不要向孩子許愿，一旦許下的愿，就一定要兌現(xiàn)，說話算數(shù)，讓孩子從小養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

十、尊敬長輩。培養(yǎng)孩子從小懂禮貌，尊敬長輩的好習(xí)慣。要說的很多，一句兩句說不完呀，對不對，讓大家見笑了。

第五篇：怎樣培養(yǎng)孩子情商

怎樣培養(yǎng)孩子情商(圖)

怎樣培養(yǎng)孩子情商

情商是指非智力因素，就是我們常說的心理素質(zhì)，它是一個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵。如果一個(gè)人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，他智商再高也很難有成就。情商應(yīng)從小培養(yǎng)。

培養(yǎng)忍耐力。有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，選一些智商超常的幼兒，給他們一塊糖，說：現(xiàn)在吃就給一塊，如果能忍一小時(shí)后再吃，可以再獎勵(lì)一塊。跟蹤調(diào)查的結(jié)果是能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。怎樣培養(yǎng)忍耐力呢？孩子急于喝奶時(shí)，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時(shí)間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘。對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了?！焙⒆佑龅搅死щy，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵(lì)他堅(jiān)持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。

培養(yǎng)適應(yīng)能力。有的家長很少讓孩子出門，擔(dān)心這擔(dān)心那，孩子看到生人就哭，長大后就易敏感、退縮。孩子離開母體后需要適應(yīng)新環(huán)境，不給孩子機(jī)會，他的適應(yīng)能力是不會自然萌發(fā)的。

培養(yǎng)好奇心和探索精神。開始孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看，如果家長什么都不讓孩子動，將來你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事，他也懶得動了。

培養(yǎng)自信心。自信心是靠自己的行動獲得的，老被喂飯的孩子自己不會吃東西。所以，孩子想自己拿勺子，玩一下遙控器，拉開關(guān)時(shí)，家長不要制止他，應(yīng)引導(dǎo)他：“你看，媽媽怎么開電視的?！辈灰蠑?shù)落孩子：“你怎么這樣不聽話！這個(gè)不能動！”這會傷害孩子的自信心和自尊心，如果真是不該讓孩子玩的東西，應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式。

別怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子心理的成長，家長也要克制自己的任性。