第一篇：[百強(qiáng)中學(xué)]2014屆貴州省遵義四中高三上學(xué)期第五次月考理科語文試卷N

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

【小題1】他的文化不高，常年在外闖蕩，跌過幾次跟頭，qióng chóu liáo dǎo（），無業(yè)為生。

【小題2】設(shè)計(jì)者和匠師們yīn dì zhì yí（），自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?！拘☆}3】近來，一些外來生物消失于人們的控制的視野，而xiào jù shān lín（），成了一方之害。

2.古詩文默寫。①與君離別意。（王勃 《送杜少府之任蜀川》）②__________，一覽眾山小。（杜甫 《望岳》）③__________，身世浮沉雨打萍。（文天祥 《過零丁洋》）

④《雁門太守行》中描寫孤城被圍，將士斗志昂揚(yáng)堅(jiān)守城池的詩句是： __________。

⑤《已亥雜詩》中運(yùn)用比喻，融入議論，表明心態(tài)的句子是： __________。

3.根據(jù)拼音寫漢字。

Jiàn（）賞夢(mèng)mai以求（）liàn yàn（）如火如tú（）

1.閱讀下面語段，回答小題。（請(qǐng)用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共15分）

人體的獨(dú)特性

⑴全球有70億人口分布在世界各地，而在過去的5萬年間，據(jù)估計(jì)共有1000億人口在地球上生息過。每個(gè)人都會(huì)是獨(dú)一無二的嗎？隨著生命科學(xué)對(duì)人體認(rèn)識(shí)的日益深入，人類個(gè)體的獨(dú)特性被越來越多的揭示出來。那么，人類個(gè)體的獨(dú)特性和不可取代性究竟表現(xiàn)在哪里呢？ ⑵人的獨(dú)特性首先體現(xiàn)在DNA，即脫氧核糖核酸。它是人體所有遺傳信息的原始備份。人類DNA中包含有大約32億個(gè)堿基對(duì)，人類在基因上顯示出的差異有0.5%，這0.5%就意味著大約有1600萬個(gè)堿基對(duì)，它們的組合數(shù)則更多，所以任何人都沒有機(jī)會(huì)和你的基因完全一樣。⑶與隱藏在體內(nèi)的基因相比，我們更多的是從長(zhǎng)相來確定他人是誰。對(duì)熟悉的人我們辨別的準(zhǔn)確率可以達(dá)到66%，而對(duì)不熟悉的人，準(zhǔn)確率只有56%。好在有新的研究顯示，其實(shí)人們并沒有局限于只依賴長(zhǎng)相識(shí)別人。美國研究人員發(fā)現(xiàn)，人們的大腦還非常善于綜合收集身體信息。當(dāng)人的面孔被遮擋或者因距離太遠(yuǎn)而看不清時(shí)，大腦會(huì)通過身體的信息，例如個(gè)頭和身材來識(shí)別人，而且效果通常很好。

⑷和長(zhǎng)相相比，指紋似乎更加可靠。他們的形態(tài)更能顯示人的獨(dú)特性，所以指紋一直被用來確認(rèn)一個(gè)人的身份。指紋的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影響。例如子宮內(nèi)的壓力和羊水的晃動(dòng)都可能會(huì)影響胎兒指紋的形成，這意味著即使是同卵雙胞胎，他們的指紋也不會(huì)完全一樣。

⑸研究顯示，每個(gè)人在走動(dòng)的時(shí)候都有不同的步態(tài)。早在20世紀(jì)70年代，人們就已經(jīng)意識(shí)到，步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人，且準(zhǔn)確率至少可以達(dá)到90%。

⑹耳朵的形狀也非常獨(dú)特，不僅每個(gè)人不一樣，即使是同一個(gè)人，兩只耳朵也各不相同。在美國和荷蘭，甚至出現(xiàn)過根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實(shí)例。

⑺科學(xué)家用心電圖記錄人的心跳就能得到人們心臟活動(dòng)的獨(dú)特電脈沖，而這種獨(dú)特性也可以用于識(shí)別身份。據(jù)說蘋果公司就曾嘗試將心跳作為一種密碼用于保護(hù)隱私。

⑻所有這一切都證明你是唯一的，沒有人可以取代你。亙古至今，天地間只出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)在的你，同樣的事情以前沒有發(fā)生過，未來也不會(huì)發(fā)生。（原文有改動(dòng)）【小題1】選文第⑴段有什么作用？（3分）

【小題2】第⑹段劃線句子“在美國和荷蘭，甚至出現(xiàn)過根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實(shí)例。”運(yùn)用了哪種說明方法？作用是什么？（3分）

【小題3】第⑸段加點(diǎn)詞語“至少”能否刪掉？為什么？（4分）

【小題4】閱讀選文，寫出文章是從哪六個(gè)方面介紹人體的獨(dú)特性的？（3分）【小題5】文中說“所有這一切都證明你是唯一的，沒有人可以取代你?！比梭w的獨(dú)特性除了用來破案，還具有哪些功能？（寫出一條即可，可以合理想象）（2分）

2.閱讀下文，完成小題。（17分）木刻猴子 林文義

⑴小時(shí)候，常常看見祖父在把玩一件小東西：一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，做出三種截然不同的表情——一只雙手掩著耳朵，一只雙手遮著眼睛，另一只則顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很鐘愛它，常常獨(dú)自坐在晚霞夕照的院子里，無限憐愛地?fù)崮χ?/p>

⑵有一次，我把木刻猴子放在膝頭上，翻來翻去地看。沒什么意思嘛，就是一塊木頭，刻成三個(gè)猴子。表情很逗人，可是沒有發(fā)條，不像機(jī)械、鐵皮做成的猴子，只要旋緊發(fā)條，它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸。沒什么好玩嘛！我翹著小嘴巴，把木刻猴子還給祖父。⑶祖父把我抱起來，指著木刻猴子對(duì)我說：“阿公跟你說，這三只猴，是你阿祖給阿公的。這三只猴就是跟我們說，非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說??唉，你還小，不會(huì)懂，就是常常聽人講的‘有耳無嘴’啦?！蹦菚r(shí)，我六歲，祖父的話，我聽不大懂，但“有耳無嘴”這句話，卻印在了心里。⑷隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案上，不知道是紀(jì)念逝去的祖父，還是要提醒些什么。

⑸念高中的時(shí)候，不知道為了什么事，我和母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我的嘴快，說了一大堆氣話。母親淚眼汪汪的，側(cè)過頭去，看著神案上那個(gè)木刻猴子，悲憤地說：“看到你阿公留下來的木猴沒？你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕，不要亂講話，你阿公以前常常講‘有耳無嘴’，你難道忘記了？”

⑹時(shí)間流水般逝去。有一次，父親靜靜地和我說話，我從來不曾看過像他那般謙和、誠懇的父親。他似乎內(nèi)心有某些隱痛，卻又盡力掩蓋：“這個(gè)時(shí)代，謹(jǐn)言慎行是很重要的，不要放言高論，不要妄加評(píng)斷，平平安安過一世就可以了?！闭f著，他從神案上把那三只木刻猴子拿下來，充滿深意地說：“你看看這三只猴，不聽、不看、不說，這是有道理的，獨(dú)善其身嘛??”父親嘆了口氣。他們那個(gè)黯然的年代，沉默成為他們一生的座右銘。⑺我說：“像這三只木刻猴子，不聽、不看、不說，這樣一個(gè)人，他生命的意義是什么呢？獨(dú)善其身，這是多消極的借口！” ⑻父親苦笑，淡淡地說：“唉，以后你慢慢會(huì)曉得的?！?⑼又是幾年過去了，在不斷的歷練中，我慢慢理解了父親。我竭力要保持一點(diǎn)點(diǎn)純真的自我，但我發(fā)現(xiàn)，雖不甘愿，自己卻也逐漸向世俗妥協(xié)，時(shí)時(shí)處在自我的撕裂中。

⑽父親離開以后，木刻猴子交到我的手里。這個(gè)從曾祖父?jìng)鹘o祖父，由祖父?jìng)鹘o父親，再由父親交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交給我的后代，是不是還要告訴他們“有耳無嘴”？我覺得我不能這樣，我要他們活得更坦然，更磊落，更像他們自己，不被扭曲，也不去扭曲別人。

⑾點(diǎn)起一把火，我把這個(gè)木刻猴子燒成灰燼。（選自2015年第6期《讀者》，有改動(dòng)）【小題1】閱讀全文，完成下表。（5分）人物

對(duì)待“木刻猴子”的 行為 情感 觀念 “祖父”

順從傳統(tǒng) “父親” 擺上神案 糾結(jié)

“我”

不滿

【小題2】第⑻段運(yùn)用了哪些人物描寫方法？你從中讀出了父親怎樣的矛盾心理？結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。（4分）

【小題3】細(xì)讀第⑼段，分析加點(diǎn)的“撕裂”一詞的內(nèi)涵和表達(dá)效果。（3分）【小題4】聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“有耳無嘴”這一說法的認(rèn)識(shí)。（80—100字,5分）

1.閱讀下面文言文。（10分）

熊鼎，字伯潁，臨川人。元末舉于鄉(xiāng)，長(zhǎng)①龍溪書院。江西寇亂，鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒屢脅之，不應(yīng)。鄧愈鎮(zhèn)江西，數(shù)延見，奇其才，薦之。太祖欲官之，以親老辭，乃留愈幕府贊②軍事。母喪除，召至京師，授德清縣丞。松江民錢鶴皋反，鄰郡大驚，鼎鎮(zhèn)之以靜。遷起居注③，承詔搜括故事可懲戒者，書新宮壁間。舍人耿忠使廣信④還，奏郡縣官違法狀，帝遣御史廉⑤之。而時(shí)已頒赦書，丞相李善長(zhǎng)再諫不納，鼎偕給事中尹正進(jìn)曰：“朝廷布大信于四方，復(fù)以細(xì)故煩御史，失信，且褻威?！钡勰痪弥瞬磺灿?。

【注釋】①長(zhǎng)：執(zhí)掌。②贊：幫助，輔佐。③起居注：官職名。④廣信：地名。⑤廉：察考。【小題1】下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．舍人∕耿忠使廣信還B．舍人耿忠∕使廣信還C．舍人耿忠使∕廣信還D．舍人耿忠使廣∕信還【小題2】 解釋文中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）延（）（2）書（）【小題3】翻譯下列句子。（2分）陳友諒屢脅之，不應(yīng)。

【小題4】熊鼎辭官和勸諫的理由中，分別突出的是哪一個(gè)字，請(qǐng)寫在下面。（2分）【小題5】 聯(lián)系選文，說說熊鼎是個(gè)怎樣的人。（2分）

2.閱讀下面文言語段，完成后面題目。（16分）【甲】

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。——節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》 【乙】

蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨(dú)往而遠(yuǎn)人，于是為備。書以為金沙堆觀月記?！x自張孝祥《觀月》 【小題1】、解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）春和景明（）（2）沙鷗翔集（）（3）未嘗身至其地（）（4）書以為金沙堆觀月記（）

【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)詞語意義或用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．中秋之月悵恨久之（司馬遷《陳涉世家》）B．此樂何極此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《戰(zhàn)國策》）C．其喜洋洋者矣公問其故（《左傳》）D．于是為備故天將降大任于是人也（孟子《生于憂患，死于安樂》）【小題3】翻譯下面的句子。（4分）（1）浮光躍金，靜影沉璧（2）天無纖云，月白如晝 【小題4】聯(lián)系《醉翁亭記》、《桃花源記》、《與朱元思書》中所描寫的景物特點(diǎn)，任選一篇寫出下句，與上句組成對(duì)偶句。（2分）上句：岳陽樓壯麗雄奇下句：

【小題5】結(jié)合【甲】段選文內(nèi)容，說說作者寫景的作用是什么？（4分）

1.夏日南亭懷辛大（4分）孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想?！拘☆}1】“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”兩句分別從、的感覺角度渲染了的氛 圍？（3分）

【小題2】這首詩表達(dá)了詩人的哪些情懷？（1分）

2.閱讀《送友游吳越》(唐·杜荀鶴)，完成后面小題。(6分)去越從吳過，吳疆與越連。有園多種桔，無水不生蓮。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。此中偏重客，君去必經(jīng)年。

【小題1】詩中描寫吳越之地集市繁華景象的詩句是：__________。

【小題2】吳越之地的自然景物有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。(2分)【小題3】詩人認(rèn)為友人游吳越“必經(jīng)年”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩用自己的話加以概括。(3分)3.閱讀詩歌，完成下面問題。（6分）峨眉山月歌 【唐】李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

【小題1】詩中連用五個(gè)地名，這在絕句中是獨(dú)一無二的，請(qǐng)寫出這五個(gè)地名，結(jié)合詩歌內(nèi)容說說這樣寫的作用。（2分）【小題2】“影入平羌江水流”為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？有何表達(dá)效果？（4分）

1.寬容可以贏得尊敬，寬容可以溫暖人間，寬容可以獲得真情；寬容就是一縷陽光，寬容就是一道美麗的風(fēng)景??

請(qǐng)以“寬容”為話題寫一篇文章。要求：（1）題目自擬，也可用話題作為標(biāo)題。（2）立意自定。（3）除詩歌外，文體不限。（4）字?jǐn)?shù)不少于600。（5）書寫工整。

第二篇：貴州省遵義四中2018屆高三上學(xué)期第一次月考政治試卷

遵義四中2017-2018學(xué)高三年級(jí)第一次月考政治試題

時(shí)間：50分鐘

滿分： 100分

命題人：許猛

審題人：李毅明

一、單項(xiàng)選擇題（本題共12題，每小題4分，共計(jì)48分。）

1．如圖所示，下列選項(xiàng)中能夠引起新能源汽車需求曲線由D1向D2變化的因素是（）

①部分汽車企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增產(chǎn)擴(kuò)能 ②國家出臺(tái)新能源汽車補(bǔ)貼政策

③國際原油價(jià)格上漲，國內(nèi)汽油價(jià)格上漲 ④優(yōu)先發(fā)展公共交通 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

2．李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中表示，2017年要加快推進(jìn)國企國資改革。深化混合所有制改革，在電力、石油、天然氣、鐵路、民航、電信、軍工等領(lǐng)域邁出實(shí)質(zhì)性步伐。深化混合所有制改革

①有利于消除民營(yíng)企業(yè)發(fā)展中的障礙，進(jìn)一步釋放非公有制經(jīng)濟(jì)活力 ②有利于各種所有制資本取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展 ③有利于優(yōu)化資源配置，增強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)控制力

④有利于國有資本保值增值、提高競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)主體地位 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

3．2015年9月末，100日元兌人民幣僅6.21元，而在2016年1月份，100日元人兌人民幣為8.06元。此次匯率的變化有人歡喜有人愁，下列認(rèn)識(shí)符合這次匯率變化影響的是

①旅行社：赴日本旅游線價(jià)格上升

②對(duì)外勞務(wù)輸出公司：對(duì)去日本務(wù)工的人來說，就等于漲工資了 ③留學(xué)生：赴日本留學(xué)的成本將減少

④海關(guān)：會(huì)刺激日本對(duì)我國的出口增加

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

4．北宋范仲淹在杭州知州任上遇到“兩浙路大饑荒，道有餓殍，饑民流移滿路”。他創(chuàng)造性地實(shí)施了“荒政三策”。大興公私土木之役（既進(jìn)行了杭城建設(shè)，又解決了大量饑民失業(yè)流離之苦）、縱民競(jìng)渡（大興旅游業(yè)，增加就業(yè)）、引四方商賈爭(zhēng)相進(jìn)米（抑制糧價(jià)）。范仲淹的“荒政三策”條條奏效。范仲淹“荒政三策”蘊(yùn)涵的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理有（）

①誠信是消費(fèi)的基礎(chǔ) ②就業(yè)是民生之本，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)有重要意義 ③商品的價(jià)格受供求變化影響 ④宏觀調(diào)控在資配置中起決定性作用 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

5．2017年2月，《關(guān)于開展公立醫(yī)院薪酬制度改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》指出，結(jié)合公立醫(yī)院公益性定位，嚴(yán)禁向醫(yī)務(wù)人員下達(dá)創(chuàng)收指標(biāo)，注重醫(yī)務(wù)人員長(zhǎng)期激勵(lì)，薪酬向高強(qiáng)度崗位、高層次人才和作出突出業(yè)績(jī)的醫(yī)務(wù)人員傾斜。公立醫(yī)院薪酬制度改革旨在

①貫徹按勞分配的原則，縮小收入分配差距 ②維護(hù)醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益，提高勞動(dòng)積極性

③彰顯國家對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重 ④完善社會(huì)保障體系，提高醫(yī)務(wù)人員收入水平

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

6．習(xí)近平主席在中國首倡主辦的“一帶一路”國際合作高峰論壇上發(fā)表了題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講，他在演講中提出，要將“一帶一路”建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)的經(jīng)濟(jì)意義是

①增強(qiáng)我國在國際經(jīng)貿(mào)投資規(guī)則體系制定中的主導(dǎo)地位 ②有利于促進(jìn)我國和相關(guān)國家實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略對(duì)接、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) ③促進(jìn)生產(chǎn)要素有序流動(dòng)、資源高效配置、市場(chǎng)深度融合 ④符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題，建立結(jié)伴不結(jié)盟的伙伴關(guān)系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7．恩格斯指出：“我們不要過于陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)于自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行了報(bào)復(fù)。”這從哲學(xué)上啟示我們()①人們?cè)诳陀^規(guī)律面前不是無能為力的，可以認(rèn)識(shí)和改造規(guī)律

②主觀能動(dòng)性的發(fā)揮必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)

③只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，任何奇跡都能創(chuàng)造出來

④想問題、辦事情必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀點(diǎn) A.①② B.②④ C.③④ D.①③

8．在《戰(zhàn)國策》的名篇《馮諼客孟嘗君》，馮諼說：“狡兔三窟，僅得免其死耳。今有一窟，未得高枕而臥也?！币馑际墙仆萌卟琶馊ニ劳鑫ｋU(xiǎn)，你只有一處安身之所，不能高枕無憂?。〈思闯烧Z“狡兔三窟”和“高枕無憂”的來歷。由材料可以得出的正確結(jié)論有（）

①“狡兔”具有無異于人的居安思危的智慧 ②“高枕無憂”者忽略了事物聯(lián)系的條件性

③“狡兔”行為啟示我們要抓住時(shí)機(jī)促質(zhì)變 ④“三窟”之行為啟迪我們應(yīng)做到有備無患

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

9．2017年5月3日，世界首臺(tái)超越早期經(jīng)典計(jì)算機(jī)的光量子計(jì)算機(jī)在上海亮相，十個(gè)超導(dǎo)量子比特糾纏首次成功實(shí)現(xiàn)，中國科學(xué)家再次站在了創(chuàng)新的前沿。一個(gè)世紀(jì)前，那場(chǎng)關(guān)于“上帝到底擲不擲骰子”的“愛因斯坦——玻爾”論戰(zhàn)，為人類開啟了量子世界之門；進(jìn)入21世紀(jì)，量子通信、量子計(jì)算等核心技術(shù)飛速發(fā)展，一場(chǎng)新的量子革命正在到來。上述材料表明

①爭(zhēng)論有利于認(rèn)識(shí)的發(fā)展 ②實(shí)踐是一種社會(huì)歷史性恬動(dòng) ③實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的唯一途徑 ④認(rèn)識(shí)的深化發(fā)展是實(shí)踐的目的 A.③④ B.①④ C.②③ D.①②

10．2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院決定設(shè)立雄安新區(qū)，這是深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展作出的一項(xiàng)重大決策部署。規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)，對(duì)于探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)開發(fā)新模式，調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎，具有重大意義。這一重大戰(zhàn)略部署體現(xiàn)了

①事物變化發(fā)展的道路是曲折的 ②事物的發(fā)展是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)變化的過程 ③堅(jiān)持共性和個(gè)性的結(jié)合，探索城市發(fā)展新模式 ④改革是解放生產(chǎn)力，是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11．隨著社會(huì)運(yùn)行的深刻改變，30年前編訂的民法通則已不能滿足現(xiàn)實(shí)社會(huì)司法實(shí)踐的需要，制定一部統(tǒng)一的民法典勢(shì)在必行。2017年3月15日，中國民法典的開篇之作——《中華人民共和國民法總則》誕生。民法總則確立了民事權(quán)利保護(hù)的新標(biāo)桿，為公民權(quán)利“撐腰”。材料表明

①上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展 ②生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

③社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展 ④堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線是認(rèn)識(shí)與改造世界的出發(fā)點(diǎn) A.①② B.②④ C.①③ D.③④

12．2017年4月19日，人民日?qǐng)?bào)以《一個(gè)人，一輩子，一道渠——貴州遵義老支書黃大發(fā)的無悔人生》為題，報(bào)道了80多歲的共產(chǎn)黨員——播州區(qū)平正鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村原支書黃大發(fā)從年輕小伙兒干到花甲老人，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?cè)诟呱浇^壁上鑿出了一條長(zhǎng)10多公里的生命水渠，并打通了110多米的隧洞。黃大發(fā)帶領(lǐng)全村群眾自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，歷時(shí)36年之久，在懸崖絕壁上鑿出一條主渠長(zhǎng)7200米，支渠長(zhǎng)2200米的生命之渠的動(dòng)人事跡向我們?cè)俅卧忈屃?/p>

①人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) ②一切工作都應(yīng)該從正確的價(jià)值觀出發(fā)

③人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開艱苦奮斗 ④人生的真正價(jià)值在于自我奮斗中獲得自我欣賞

A.①③ B.①② C.②③ D.②④

二、非選擇題（本題共4道題，共計(jì)52分）13．閱讀材料，回答問題。（16分）

材料近期熱播 《大國外交》系列片中，在面對(duì)西方政治家對(duì)中國發(fā)表的不負(fù)責(zé)任的抹黑言論。習(xí)近平曾說道：“我曾問過很多其他國家的政治家，他們到過中國沒有，到過亞洲沒有，很遺憾，他們的答案是沒有。我說，我沒有到過的地方，一般我是不敢發(fā)表什么意見的，因?yàn)槲也涣私馑??！币钥倳洖楹诵牡狞h中央，正是以這種負(fù)責(zé)任的精神，把握住了時(shí)代發(fā)展的脈搏，領(lǐng)導(dǎo)中國飛速發(fā)展，為世界提供中國方案。

（1）請(qǐng)從唯物論的角度，談?wù)剬?duì)這段材料的理解。（12分）

（2）《大國外交》警示我們，每一位中國人的前途命運(yùn)都和祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的。請(qǐng)寫出兩句關(guān)注國家前途命運(yùn)的詩句或名言。（4分）14.閱讀材料，回答問題。（12分）

材料 2017年7月1日，貴陽市和螞蟻金服聯(lián)合宣布，將在貴陽建設(shè)全國第五個(gè)“無現(xiàn)金”城市。對(duì)貴陽人來說：未來只要是用現(xiàn)金支付的地方，都能使用移動(dòng)支付。人們出門只需帶一部手機(jī)，就能方便地購物、出行。根據(jù)規(guī)劃，貴陽市將在公共交通、醫(yī)療、社保、教育等其他非稅類繳費(fèi)領(lǐng)域推廣無現(xiàn)金方式，讓市民少跑腿、少排隊(duì)，更多享受到“指尖上的公共服務(wù)”。另外，人們用手機(jī)支付每一次的消費(fèi)，還能為自己積累信用，并將這些信用轉(zhuǎn)化為財(cái)富，享受到更好的金融服務(wù)和公共服務(wù)。

結(jié)合材料和所學(xué)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析貴陽市建設(shè)“無現(xiàn)金”城市給消費(fèi)者和社會(huì)帶來的積極影響。

15.閱讀材料，回答問題。（12分）

材料 2017預(yù)算草案報(bào)告稱，新增財(cái)力以及調(diào)整存量騰出的資金，優(yōu)先用于支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，適度擴(kuò)大有效需求，加大對(duì)基本民生保障和扶貧、農(nóng)業(yè)、教育、生態(tài)文明等重點(diǎn)領(lǐng)域的投入。比如在煤炭、鋼鐵去產(chǎn)能過程中及時(shí)撥付專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，對(duì)職工安置困難較大和財(cái)政收支壓力較大的地區(qū)，加大專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金和就業(yè)專項(xiàng)資金的傾斜力度。

財(cái)政部部長(zhǎng)肖捷近日接受央視采訪時(shí)表示，近年來，盡管財(cái)政收支矛盾較為突出，但民生始終是財(cái)政保障和支持的重點(diǎn)，以過去一年為例，各級(jí)財(cái)政安排的民生支出占一般公共預(yù)算支出比重達(dá)到70%以上，特別是與老百姓密切相關(guān)的社保就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障等支出占的比重約為40%，比上年提高了將近1個(gè)百分點(diǎn)。今年我國將把新增財(cái)力以及調(diào)整出的存量資金更多地用于保障民生。結(jié)合材料，分析說明我國財(cái)政有哪些作用？

16.閱讀材料，回答問題。（12分）

材料 從2017年6月18日到8月28日，中印兩軍洞朗對(duì)峙兩個(gè)月10天后，印軍撤回所有非法越境人員和裝備，印軍非法越界事件得到解決。國家主席習(xí)近平2017年9月5日在廈門會(huì)見來華出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤和新興市場(chǎng)國家與發(fā)展中國家對(duì)話會(huì)的印度總理莫迪。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中印互為重要鄰國，也是兩個(gè)最大發(fā)展中國家和新興市場(chǎng)國家，一個(gè)健康穩(wěn)定的中印關(guān)系符合兩國人民根本利益，也是本地區(qū)和國際社會(huì)共同期待。中方愿同印方一道，以雙方共同倡導(dǎo)的和平共處五項(xiàng)原則為指引，增進(jìn)政治互信，推進(jìn)互利合作，推動(dòng)中印關(guān)系沿著正確軌道向前發(fā)展。

請(qǐng)運(yùn)用矛盾的基本屬性知識(shí)談?wù)勀銓?duì)中印關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

參考答案

1-5：CAABD

6-10：CBCDC 11-12：CA 13.（1）①物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映，看問題辦事情要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。不了解的事物，隨意發(fā)表的意見都有可能有失偏頗。（4分）

②意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用。正確的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙事物的發(fā)展。以總書記為核心的黨中央，以正確的意識(shí)為指導(dǎo)，為世界提供中國方案。（4分）③規(guī)律具有客觀性，我們必須尊重客觀規(guī)律。以總書記為核心的黨中央，把握時(shí)代的脈搏，為世界提供中國方案。（4分）

（2）天下興亡，匹夫有責(zé)。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。等。（4分）

14.消費(fèi)者：減少現(xiàn)金使用、方便生活；改變消費(fèi)方式，更好地滿足消費(fèi)需求，提升消費(fèi)的質(zhì)量和水平；有助于自身獲得更多金融的支持。（6分）

社會(huì)：優(yōu)化資源配置，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；促進(jìn)信用社會(huì)的建設(shè)。（6分）言之有理，酌情給分

15.【答案】①財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。（3分）經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出是國家財(cái)政支出的重要內(nèi)容，為人民生活水平的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，財(cái)政通過稅收和社會(huì)保障支出，對(duì)社會(huì)分配進(jìn)行著廣泛的調(diào)節(jié)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平發(fā)揮著積極的作用。（1分）②財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用，國家通過財(cái)政可以有效地調(diào)節(jié)資源配置。（3分）財(cái)政是實(shí)現(xiàn)國家宏觀調(diào)控的重要手段之一，對(duì)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置起著重要作用。（1分）③具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用。（3分）國家通過對(duì)財(cái)政收支數(shù)量、方向的控制，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)總需求和總供給的平衡及結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，保證國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。（1分）

16.①矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,矛盾雙方既有斗爭(zhēng)性又有同一性。堅(jiān)持一分為二的矛盾分析法,全面的觀點(diǎn)看問題，反對(duì)片面的觀點(diǎn)看問題。中印之間既有對(duì)立的一面，又有共同的利益，要一分為二的看。（3分）

②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。中印之間既有對(duì)立的一面，也有合作的一面。（3分）③同一性以斗爭(zhēng)性為前提，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中。矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性關(guān)系要求既要分析矛盾兩方面之間的對(duì)立,又要分析矛盾兩方面之間的統(tǒng)一。在對(duì)立統(tǒng)一中把握中印關(guān)系。（3分）

④矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。中印之間既競(jìng)爭(zhēng)又合作，共同推動(dòng)了中印關(guān)系發(fā)展。（3分）

第三篇：貴州省遵義四中2015屆高三上學(xué)期第三次月考語文試題

1.古詩背誦默寫（8分，每空1分）

1、《酬樂天楊州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子是________________，____________________。

2、《赤壁》詩中使詩人心緒無法平靜，激發(fā)作者浮想聯(lián)翩的句子是“___________________，____________________”。

3、蘇東坡在《水調(diào)歌頭》中“____________________，____________________”是對(duì)親人的美好祝愿。

4、《山坡羊·潼關(guān)懷古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。

2.依課文原文填空（每空1分，共15分）（l）懷舊空吟聞笛賦，____________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（2）黔婁之妻有言：“_____________，不汲汲于富貴?！保ㄌ諟Y明《五柳先生傳》）（3）_________________，千丈見底。（吳均《與朱元思書》）（4）_____________，_________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（5）__________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（6）文天祥《過零汀洋》一詩中，表達(dá)作者以死明志的千古名句是： __________。（7）_________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（8）__________，__________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》）（9）蘇軾《水調(diào)歌頭》中表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的名句是：__________。（10）__________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（11）以中有足樂者。（宋濂《送東陽馬生序》）

1.現(xiàn)代文閱讀 最后一顆牙齒

①我把母親從鄉(xiāng)下接過來幫忙看孩子。母親63歲，長(zhǎng)年的農(nóng)活勞累使她顯得比實(shí)際年齡蒼老許多，背有些駝，耳朵有些背，牙齒也掉了多半。

②母親剛來時(shí)，我對(duì)她的“教育”很是費(fèi)了一番腦筋。母親在老家?guī)н^哥哥家的幾個(gè)孩子，所以在帶孩子的問題上頗有自己的一套，這反而更增加了我教導(dǎo)的難度，好比在一張畫過野菊花的紙上再畫牡丹，顛覆的難度可想而知。

③比如母親經(jīng)常會(huì)用嘴嘗試奶粉的溫度，用大人的臉盆洗孩子的尿布，嚼食品喂孩子等等，我制止時(shí)，母親總是笑著說：“自己的孩子我不嫌！”我哭笑不得：“不是你嫌不嫌的問題，而是大人的口腔和臉盆帶有很多細(xì)菌，不衛(wèi)生，這樣對(duì)孩子不好?！蹦赣H瞪著眼說：“大人怎么不衛(wèi)生了？我?guī)Я藘纱⒆樱际沁@么照顧的，也都長(zhǎng)得挺好啊?！蔽也荒蜔┑?fù)P著手中的書說：“這是科學(xué)喂養(yǎng)，書上都有，有空的時(shí)候你也看看?！蹦赣H看了看我手中的書，又看看我的臉色，不知是屈服于書本還是屈服于我的臉色，不做聲了。

④母親歲數(shù)大了，便有些嘮叨。我扒開尿布查孩子的糞便有無異味時(shí)，她便會(huì)說：“我最近有些便秘?！蔽也榭春⒆拥亩菏欠裾r(shí)，她便會(huì)說：“我最近的耳朵越來越背了?！蔽野情_孩子的小嘴查看長(zhǎng)沒長(zhǎng)牙齒時(shí)，她便會(huì)說：“我又有兩顆牙齒松動(dòng)了?！??說得多了，我便不耐煩地說：“等有空我?guī)闳メt(yī)院看看！”母親又搖頭又?jǐn)[手：“” ⑤有一天，我給兒子喂雞蛋羹，兒子一張嘴，一點(diǎn)銀白從紅紅的牙床中冒了出來，“媽快來看！寶寶長(zhǎng)牙齒了！”我興奮地大叫。叫了半天，母親卻沒有動(dòng)靜，我一扭頭，見母親正盯著手里的饅頭發(fā)呆。⑥“你在看什么？饅頭長(zhǎng)花了？”我沖母親嚷道。母親看了我一眼，低聲說：“掉了一顆牙。”我仔細(xì)一看，果然看見在母親咬過的饅頭上扎著一顆牙齒。我一把奪過饅頭，丟在垃圾簍里，又拿起一個(gè)饅頭遞給母親說：“換個(gè)饅頭吧，怪——”想了想，把“臟的”兩個(gè)字咽到了肚子里。

⑦母親嘆了口氣說：“這是我最后一顆牙齒了！”然后轉(zhuǎn)過頭來看看寶寶的小牙?？粗粗α耍骸氨饶汩L(zhǎng)牙早了一個(gè)多月。你長(zhǎng)第一顆牙是在十一個(gè)月的時(shí)候，第一次掉牙是七歲半。你的第一顆小牙我還放著，就在我的梳妝盒里?！?/p>

⑧母親一臉燦爛地回憶著，咧開的嘴里露出了光光的牙床，母親的牙，不知什么時(shí)候已經(jīng)全掉光了。

⑨在兒子鉆出第一顆小牙的時(shí)候，母親掉下了最后一顆牙齒，我厭惡地把母親生命中最后一顆牙齒扔進(jìn)了垃圾簍。想到這里，我的心忽然痛了一下。

⑩我把母親的牙齒從垃圾簍里小心地取出來，放在水龍頭下仔細(xì)清洗，用毛巾擦干凈，放進(jìn)我的首飾盒。我知道，終究有一天我會(huì)對(duì)兒子講他的第一顆牙齒，到那時(shí)，我還會(huì)同時(shí)講起我母親的最后一顆牙齒?！拘☆}1】“我”對(duì)母親非?！安荒蜔保悄男┰蛟斐傻?？文中寫“我”對(duì)孩子的愛的用意是什么？（4分）答：

【小題2】結(jié)合上下文和人物的性格特點(diǎn)，從下面的選項(xiàng)中，選擇一項(xiàng)填入第4段畫線處。（2分）A．不用不用，這都是老年常見病，花那冤枉錢干啥！B．不必麻煩你了，等有空我自己去就行。C．就剩兩顆牙了，看也沒有用了，先照顧孩子吧。D．你哪里會(huì)有空？有空我也不會(huì)去看的?！拘☆}3】第7段劃線句子，在文中的作用是什么？（4分）答：

【小題4】“想到這里，我的心忽然痛了一下”，結(jié)合上下文，談一談“痛”的含義。（4分）答：

【小題5】文章主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑和對(duì)比的寫法，請(qǐng)就其中的一種寫法結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）答：

2.閱讀下面文段，完成后面問題。（共19分）輪不到拼天賦

①我認(rèn)識(shí)一個(gè)1992年出生的小同學(xué)。他畢業(yè)于普通的二本院校，畢業(yè)之際，他和另外六個(gè)人一起在某單位實(shí)習(xí)，兩個(gè)月后，只有他被留了下來。我問他原因：“你有什么比別人強(qiáng)的地方？”他說：“我也不清楚?！蔽依^續(xù)追問：“你再想想?！彼f：“因?yàn)槲覝?zhǔn)時(shí)上班?！蔽也恍?。他又說：“那就是我的郵件格式寫得更對(duì)，錯(cuò)別字更少，更容易讓人看明白。”這回我信了。②因?yàn)槲覍?duì)此深有體會(huì)。我閱讀了上千封咨詢郵件，能夠看到書寫格式正確，分段清楚，沒有錯(cuò)別字，敘事有條理的郵件只有寥寥幾封，大多都是一段到底，標(biāo)點(diǎn)混亂，表達(dá)不清，短短三行就有兩個(gè)錯(cuò)字??常常讓我看了頭暈?zāi)X脹。因?yàn)榛靵y的郵件看多了，偶爾看到一封格式正確、表達(dá)清楚的郵件，我都激動(dòng)得想流淚，趕緊想著怎么回復(fù)對(duì)方。③很多人一直以為自己與他人拼的是吃苦，是天賦，什么刻苦奮斗，什么拼命學(xué)霸??其實(shí)，以大多數(shù)人努力程度之低，拼的只是一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真、一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，根本輪不到去拼天賦。在你的世界里，大多數(shù)都是盲人，你只要有一只眼睛，就有資格稱王。

④我收到非常多的抱怨的郵件。他們有的抱怨工作待遇太低．有的抱怨工作內(nèi)容瑣碎，有的抱怨社會(huì)不公，有的抱怨家庭環(huán)境不好，有的抱怨自己學(xué)歷不夠高，有的抱怨自己干的不是自己喜歡的事情??可是，這些人中，有多少人是做了自已應(yīng)該做的事情，并把它們做好的呢?一個(gè)人可以永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，但要安分于現(xiàn)狀。簡(jiǎn)單來說，就是要守好自己的本分，把該做的事情做好，而不是連最基本的努力都沒有做到，卻用那些虛化的平等、華麗的夢(mèng)想、社會(huì)的不公、自已沒有天賦等為自己不能成功找借口。⑤一個(gè)人如何從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?其實(shí)非常簡(jiǎn)單，他要做的事情大多都是一些小事情，甚至是一些非常本分的事情。做學(xué)生時(shí)，做到準(zhǔn)時(shí)上下課，按時(shí)完成作業(yè)。畢業(yè)面試時(shí)，穿不起名牌衣服，就把自己打扮得干凈清爽，做到準(zhǔn)時(shí)赴約。求職寫郵件時(shí)，注意書寫格式，分段清楚，意思表達(dá)明白。上班的時(shí)候，少打游戲，少逛淘寶，多琢磨怎么把事情做好。下班的時(shí)候，少看幾集連續(xù)劇，少睡一點(diǎn)覺，多看幾本書。周末大家都在吃吃喝喝和睡懶覺時(shí)，你到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體??做到這些，你的機(jī)會(huì)自然就會(huì)多起來，命運(yùn)也會(huì)慢慢地改變。

⑥如果更進(jìn)一步，你除了做好自己的本分，還能將每一件小事情做到極致，像庖丁解牛，會(huì)怎樣呢? ⑦《士兵突擊》中有句臺(tái)詞：他每做一件小事的時(shí)候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才發(fā)現(xiàn)，他抱住的已經(jīng)是一棵參天大樹了。（選自《黨員文摘》2014年第15期，有刪改）【小題1】請(qǐng)仔細(xì)閱讀全文，寫出本文的中心論點(diǎn)，再回答作者是怎樣引出本文中心論點(diǎn)的？（3分）

【小題2】結(jié)合語境，理解下列句子的含義。

（1）在你的世界里，大多數(shù)都是盲人，你只要有一只眼睛，就有資格稱王。（3分）

（2）他每做一件小事的時(shí)候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才發(fā)現(xiàn)，他抱住的已經(jīng)是一棵參天大樹了。（3分）

【小題3】選文第④段劃線句運(yùn)用了什么論證方法有何作用？（4分）【小題4】文章中提到“大多數(shù)人都還沒有輪到拼天賦”。那么在作者看來，要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出依靠的是什么呢？（3分）

【小題5】請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，為本文第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，使論證更嚴(yán)密完整。（3分）

1.閱讀短文，回答小題。

溥幼嗜學(xué)。所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰“七錄”。（摘自《明史》）?！拘☆}1】解釋下列加線字： ①六七始已（）②讀書之齋（）

【小題2】張溥為什么將他的書齋命名為“七錄”？

答：____________________________________________________________________________ 【小題3】這則故事給你怎樣的啟示？

答：____________________________________________________________________________

2.閱讀《巨商蓄鸚鵡》，完成小題。

一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》、《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問客人安否，寒暄。主人惜之，加意籠豢。一日段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠語鸚鵡曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟憶汝，汝還安否?家人喂飲無失否?”鸚哥謂之曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久?”其商大感泣，遂許之曰：“吾當(dāng)親送汝歸?！蹦颂鼐哕囻R攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意?！逼潲W哥整羽徘徊，似不忍去。

【小題1】根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1）解釋下列句中加橫線詞的意思。①半年方得釋（）②就籠語鸚鵡曰（）③鸚哥謂之曰（）④似不忍去（）（2）下列各句與“一日段生以事系獄”中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（）A．可以為師矣B．歲以大穰C．我以日始出時(shí)去人近D．而以天下事為己任【小題2】用“”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。

一日段生以事系獄

【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放。

______________________________________________________________________________（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

______________________________________________________________________________ 【小題4】文章說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：①能誦詩文；②向客人問安；③___________④___________。

1.作文（30+5分）

愜意，是滿意，是舒服，是一種愉悅的感受。一道難題的破解，一次意外的表揚(yáng)，一份期待的禮物，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)??都會(huì)讓你欣喜。一絲愜意心中來，心情好了，花會(huì)格外地艷，草會(huì)格外地綠，水會(huì)格外地清，陽光也會(huì)特別地溫暖?? 請(qǐng)以“一絲愜意心中來”為題，寫一篇記敘文?！疽蟆?/p>

①以記敘為主，適當(dāng)穿插議論、抒情，敘事具體細(xì)致，抒發(fā)真情實(shí)感； ②不得抄襲本試卷閱讀材料； ③字?jǐn)?shù)不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)名和人名。

第四篇：2010—2011學(xué)貴州省遵義四中高二第一學(xué)期期末語文試卷T

1.默寫（共1小題）

①莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，______________。②______________，背灼炎天光。③__________________，人跡板橋霜。

④池上碧苔三四點(diǎn)，______________________。⑤《沁園春?雪》中描寫雪后群山．高原壯觀景象，化靜為動(dòng)的對(duì)偶詩句是_______________，__________________。

⑥《漁家傲》中抒發(fā)將士們既想建功立業(yè)，又思念家鄉(xiāng)的詩句是___________________，____________________________。

2.古詩文名句默寫。

（1）蒹葭凄凄，____________________。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2）____________________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（3）余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，____________________。（周敦頤《愛蓮說）（4）先天下之憂而憂，____________________。（范仲淹《岳陽樓記》）（5）____________________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（6）春蠶到死絲方盡，____________________。（李商隱《無題》）

（7）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，請(qǐng)寫出含有“舟”字的一聯(lián)詩句____________________，____________________。

1.閱讀下面文章,完成小題。(10分)鄉(xiāng)間的荷塘 鐘 文

①家鄉(xiāng)的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起,我們這些光著屁股的村童,每逢夏天常在荷塘邊玩耍。

②我們用廢紙折成了一只只小紙船放進(jìn)荷塘,讓風(fēng)兒吹進(jìn)荷葉底下,看誰折的小紙船被風(fēng)吹得快吹得遠(yuǎn)。那時(shí),荷葉的青翠、碧綠,以及荷塘的徐徐清風(fēng),好像與我們無關(guān)。因?yàn)樵谀莻€(gè)年齡階段,我們對(duì)自然界的許多事物還沒學(xué)會(huì)欣賞。確切地說,那時(shí),我們是沖著荷塘里的水來這里玩耍的。

③我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢,除了折紙船以外,還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí),為了不被烈日曬著,我們還摘來一塊塊荷葉,用篾條串起來,披在身上遮擋強(qiáng)烈的陽光。有時(shí)我們還在荷塘邊抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴,捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人,然后用來互相投擲取樂;有時(shí),冒著火辣辣的太陽,大家一起跳進(jìn)荷塘,利用荷葉做掩護(hù),玩起水中的捉迷藏!④也記不起多少次了,我們玩耍得興趣正濃,不管父母怎樣叫喚,照樣是你喚你的,我玩我的,直到最后,父母生氣了,拿著竹棍子氣沖沖地趕到,我們才肯回去。⑤光陰荏苒。后來我長(zhǎng)大了,讀書、參軍,接著外出參加工作了,就再不像兒時(shí)那樣到荷塘邊來玩耍了。

⑥每次回去,我都重拾孩提時(shí)的那段時(shí)光,又一次次地來到荷塘,欣賞這里的自然風(fēng)光。⑦盛夏之季節(jié),天氣較為炎熱,夏雨常光顧。在雨簾中,漫步在荷塘的周邊,那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲,倒像是為我這位打道回鄉(xiāng)的人鼓掌歡迎呢。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢(shì),真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈!⑧夏雨過后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎風(fēng)搖曳的荷葉,經(jīng)過雨水的洗禮,它宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒,打著一把把翠綠色的小傘,站立在雨水盈盈的池塘中,顯得更加?jì)趁?更加艷麗,更加楚楚動(dòng)人!更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大的荷葉上面,還盛著一瓢瓢雨水,當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來,搖搖欲墜,雨水在綠葉的映襯之下,呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤,真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤,盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙!⑨令人最愛觀賞的還數(shù)是夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。

⑩盛夏之夜,當(dāng)一輪明月懸掛在天幕之上,荷塘里那掛滿露珠的荷葉,在月光的照射下,泛著閃閃的銀光,這時(shí)的荷塘之中,月光如瀉,不時(shí)還傳出一陣陣“咯咯”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候,只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞那滿塘的月光,以及那瑯瑯的蛙鳴,何不令人如醉如癡??(《中華活頁文選》2012年第6期)【小題1】孩提時(shí)“我”在荷塘里玩耍,除了放紙船之外,還有、捏泥人投擲取樂、等游戲。(2分)【小題2】這篇散文以荷塘為線索,按順序,先描寫了童年在荷塘玩耍的情形,后描繪了家鄉(xiāng)荷塘的,給我們展現(xiàn)了風(fēng)雨荷葉、、三幅荷塘美景圖。(4分)【小題3】第⑦段是從哪兩方面描寫風(fēng)雨荷葉的?畫線的句子描寫十分優(yōu)美,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。(2分)答:

【小題4】從內(nèi)容上看,這篇散文通過鄉(xiāng)間荷塘的描寫表達(dá)了怎樣的情感?(2分)答:

2.閱讀朱自清的《春》，完成10-12題。（6分）

1桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。2“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。A__________，高興起來了，B__________，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

【小題1】為文中橫線處補(bǔ)寫原句：（2分）A處應(yīng)為： B處應(yīng)為：

【小題2】第1段描寫了一幅圖，第2段描寫了一幅圖。（2分）【小題3】第①段中“鬧”字用得好，選出下面理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）A．成千上萬的蜜蜂嗡嗡地叫著，顯示出春天的熱鬧。B．突出蜜蜂之多，群蜂之樂，襯托花開之艷。C．突出蜜蜂之多，襯托花朵繁茂。D．鬧”字表現(xiàn)了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆蟲數(shù)量多、陣容大。

1.閱讀短文，回答小題。

溥幼嗜學(xué)。所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰“七錄”。（摘自《明史》）?！拘☆}1】解釋下列加線字： ①六七始已（）②讀書之齋（）

【小題2】張溥為什么將他的書齋命名為“七錄”？ 答：____________________________________________________________________________ 【小題3】這則故事給你怎樣的啟示？

答：____________________________________________________________________________

2.閱讀《巨商蓄鸚鵡》，完成小題。

一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》、《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問客人安否，寒暄。主人惜之，加意籠豢。一日段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠語鸚鵡曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟憶汝，汝還安否?家人喂飲無失否?”鸚哥謂之曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久?”其商大感泣，遂許之曰：“吾當(dāng)親送汝歸?！蹦颂鼐哕囻R攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。

【小題1】根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1）解釋下列句中加橫線詞的意思。①半年方得釋（）②就籠語鸚鵡曰（）③鸚哥謂之曰（）④似不忍去（）（2）下列各句與“一日段生以事系獄”中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（）A．可以為師矣B．歲以大穰C．我以日始出時(shí)去人近D．而以天下事為己任【小題2】用“”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。

一日段生以事系獄

【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放。

______________________________________________________________________________（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

______________________________________________________________________________ 【小題4】文章說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：①能誦詩文；②向客人問安；③___________④___________。

1.閱讀下面的詩歌，完成后面問題（5分）卜算子·海棠為風(fēng)雨所損 劉克莊

片片蝶衣輕，點(diǎn)點(diǎn)猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了。

注釋：劉克莊，南宋著名詞人?？释麨榭菇饛?fù)國做出貢獻(xiàn)，卻不為當(dāng)朝重用，屢遭遷廢，仕路坎坷。

【小題1】詞中“百種千般巧”的“巧”表現(xiàn)在哪里？（2 分）

【小題2】你認(rèn)為詞人借“天公”與“花事”的關(guān)系，表達(dá)了怎樣的情感？（3 分）

2.望岳（4分）杜甫

岱宗夫如何？齊魯青末了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【小題1】詩中以來襯托泰山山勢(shì)的高峻。（2分）【小題2】賞析《望岳》，下列理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．首句設(shè)問，總括泰山的全貌，而突出其俊秀的特點(diǎn)。B．頷聯(lián)寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。C．頸聯(lián)是由遠(yuǎn)觀而近看，表現(xiàn)了詩人對(duì)大好河山無限眷戀和熱愛的感情。D．尾聯(lián)寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望，充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概?！皶?huì)當(dāng)”的意思是“一定要”。

3.春 興?［唐］武元衡

楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。

【注】洛城：詩人的家鄉(xiāng)在洛陽附近的緱氏縣。

【小題1】詩中哪個(gè)詞寫出了楊柳的枝繁葉茂？哪個(gè)字寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)？（2分）【小題2】這是一首寫暮春之景的詩，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）

1.作文。歐陽修說：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。句中的“在乎”是“在于”的意思；現(xiàn)在所說的“在乎”更多的指“在意，介意”的意思。請(qǐng)以“在乎”為題目，寫一篇作文。要求：1．自選角度，自定立意。2．除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明。3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。4．字?jǐn)?shù)不少于600字。

第五篇：[百強(qiáng)中學(xué)]2016屆江西省南昌二中高三上學(xué)期第一次考試?yán)砜普Z文試卷B

1.古詩文名句默寫（6分）【小題1】《夢(mèng)江南》中表達(dá)女主人公深切思念的句子：。【小題2】《武陵春》中描寫哀愁，創(chuàng)意獨(dú)特句子：

__________。

【小題3】辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中以豪邁的情懷表達(dá)自己一生的理想的句子是：“

__________?！?/p>

1.閱讀下面語段，完成小題。（14分）撿來的手機(jī)(周廣華)①散步的時(shí)候，我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)。沒等我反應(yīng)過來，兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機(jī)，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自已打電話過來。②看著撿來的手機(jī)，兒子問：“要是沒有人打電話聯(lián)系呢?”我似乎猜到他的心思，給了他三條建議：第一、通過存在手機(jī)里的電話號(hào)碼尋找失主。第二，次日把手機(jī)教給老師，由學(xué)校處理。第三、如果確實(shí)沒人來找，這部手機(jī)就歸他所有。③兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機(jī)，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。開校會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表揚(yáng)，還說這是學(xué)校的榮譽(yù)。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條??”他沒繼續(xù)說，我也不問。知道他心里的那個(gè)結(jié)：說起來全家前前后后丟了5部手機(jī)，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機(jī)，那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。用了還沒半個(gè)月，落在出租車?yán)?，發(fā)現(xiàn)時(shí)那車都沒走遠(yuǎn)，打過去居然關(guān)機(jī)。倒是他對(duì)把手機(jī)交給學(xué)校的那番評(píng)論出乎我預(yù)料。我很驚訝，也很欣慰。④果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還，我們撿到了卻要還給別人？”我想都沒想就說：”“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會(huì)吃大虧。也賺不到錢。我丟手機(jī)那次，打過去聽到關(guān)機(jī)，氣得我可勁詛咒那個(gè)拿我手機(jī)的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道，還有蒼天在看著呢?！眱鹤硬辉傺哉Z。

⑤總算等到失主的電話，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個(gè)小伙子急匆匆地從遠(yuǎn)處奔過來。估計(jì)是附近院校的學(xué)生?？此背赡莻€(gè)樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機(jī)遞給他時(shí)，可能是沒想到手機(jī)如此輕易地失而復(fù)得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神，只知道沖著我們不停地說：“謝謝您啦，叔叔！謝謝阿姨！謝謝這位小弟弟。”揮揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地站在那里。兒子心情很好，拉著我們有說有笑，還不時(shí)模仿那丟手機(jī)的小伙子語無倫次的樣子。⑧快到家時(shí)，兒予忽然不好意思地說：“其實(shí)，剛撿到手機(jī)那會(huì)兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了?！蔽覡烤o他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良，而且不虛偽?！?/p>

⑦正是因?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴。

【小題1】本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索：一是圍繞手機(jī)展開故事情節(jié)：二是圍繞兒子的情緒展開故事情節(jié)。請(qǐng)你依據(jù)文章思路填空：(4分)④故事情節(jié)：()手機(jī)——討論如何處置手機(jī)——()手機(jī)——回憶還手機(jī)情景。②兒子的情緒：驚喜——（）——心情很好——（）。

【小題2】?jī)鹤硬辉赴咽謾C(jī)交給學(xué)校，我為什么會(huì)感到“驚訝”？對(duì)他的那番評(píng)論，我為什么又感到“欣慰”？（4分）

【答】___________________________________________________________________ 【小題3】文章第⑤段對(duì)小伙子的描寫主要運(yùn)用了哪一種手法？這樣的描寫有什么作用？（2分）【答】___________________________________________________________________ 【小題4】“我”表揚(yáng)兒子“善良”“不虛偽”，請(qǐng)你寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方？（2分）

【答】___________________________________________________________________ 【小題5】課外鏈接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，卻惹上官司上身，被一審法院判賠老人損失，讓不少人覺得好人難做，那么，當(dāng)遇到別人需要幫助的時(shí)候，你會(huì)選擇怎么做？請(qǐng)說說你的想法。（2分）

【答】_________________________________________________

2.閱讀下面語段，回答小題。（4分）

世界各國倡導(dǎo)“低碳”節(jié)能彩燈點(diǎn)亮圣誕樹 青硯

①今年的圣誕節(jié)與往年大有不同?；蛟S是因?yàn)楦绫竟鶜夂虼髸?huì)的召開，觸動(dòng)了人們那根對(duì)自身生存環(huán)境高度關(guān)注的神經(jīng)，人們紛紛開始為創(chuàng)造“低碳生活”而努力，圣誕樹便是其中的代表之一。因?yàn)榻衲甑氖フQ樹，尤其具備環(huán)保節(jié)能的特色。

②節(jié)能環(huán)保圣誕樹表現(xiàn)的地方最搶眼的莫過于美國白宮。此圣誕樹擺放在白宮藍(lán)廳中央，高約5.6米。與往年白宮圣誕樹不同的是，這棵樹上懸掛的彩燈是節(jié)能彩燈：另外還有800件來自白宮收藏的小飾品，這些小飾品是經(jīng)過重新設(shè)計(jì)和翻新而成，再度煥發(fā)新顏，既節(jié)約又環(huán)保。

③另外在秘魯首都利馬的圣博爾哈區(qū)幸福公園內(nèi)也豎起一棵巨型圣誕樹。此圣誕樹不僅是秘魯最大的圣誕樹，離約11米，以6萬多只小彩燈及琳瑯滿目的裝飾品進(jìn)行點(diǎn)綴。同時(shí)，圣誕樹的旁邊還安裝了10輛固定自行車。每輛車上都有一個(gè)小型發(fā)電機(jī)，它所產(chǎn)生的直流電經(jīng)過轉(zhuǎn)換器變成交流電后充入12個(gè)蓄電池，用于晚上點(diǎn)亮圣誕樹。堪稱世界上最有創(chuàng)意的環(huán)保圣誕樹。

④自聯(lián)合國氣候變化大會(huì)于l2月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_以來，全球人將目光聚集到了哥本哈根這座以環(huán)保著稱的城市，面臨著一年一度圣誕節(jié)的即將到來，哥本哈根市又在圣誕樹上做起了環(huán)保宣傳，不僅僅使用了700個(gè)高能源效率的LED燈，而且采用了15輛既能健身又環(huán)保的自行車進(jìn)行發(fā)電。自行車原本是作為交通工具而誕生，兼具健身動(dòng)能。如今，哥本哈根市人民將它用來為圣誕樹彩燈輸送電能，并因此而減少了約9噸二氧化碳排放量。這棵高達(dá)17公尺的圣誕樹，雖然樹頂端的煙火需要圣誕老人爬上消防云梯去點(diǎn)火，但圣誕之夜，將會(huì)有來自國外的許多貴賓加入到踩自行車的行列中，為節(jié)日的哥本哈根市又增添新的樂趣。⑤隨著圣誕節(jié)的即將來臨，我國許多地區(qū)均在制作各式各樣的圣誕樹。12月8日，在浙江杭州大廈門前，亮起了一棵高達(dá)25米的巨型圣誕樹。與前不同的是，此圣誕樹是上3000只不銹鋼平底鍋和5000只杯子組成，令夜晚的圣誕樹顯得格外絢麗動(dòng)感。【小題1】閱讀全文，用自己的話概括什么是“低碳生活”。（2分）

【答】___________________________________________________________________ 【小題2】“低碳生活”是科學(xué)健康的生活理念和生活方式，最實(shí)在的就是從身邊的事情做起。請(qǐng)為“低碳生活”出謀劃策，模仿示例，寫一則溫馨的“低碳生活”小帖士。(2分)示例；（1）過量食肉至少傷害三個(gè)對(duì)象：動(dòng)物、你自己和地球。(2)烘干真的很有必要嗎？還是多讓你的衣服曬曬太陽吧。

1.不見長(zhǎng)安

晉明帝①數(shù)歲，坐元帝②膝上。有人從長(zhǎng)安來，元帝問洛下③消息，潸然流涕。明帝問：“何以致泣？”具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)？”答曰：“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來，居然④可知?！痹郛愔Ｃ魅?，集群臣宴會(huì)，告以此意，更重問之。乃答曰：“日近?！痹凼?，曰：“爾何故異昨日之言邪？”答曰：“舉目見日，不見長(zhǎng)安。” 注：①晉明帝：司馬紹 ②元帝：司馬睿 ③洛下：洛陽，西晉都城 ④居然：顯然 【小題1】解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)（1）潸然流涕涕（2）元帝異之異

（3）更重問之更（4）爾何故異昨日之言邪爾

【小題2】下列與“何以致泣”的“以”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．吾欲辱之，何以也B．何以都不聞消息C．一兒以日始出時(shí)遠(yuǎn)D．虎見之，龐然大物也，以為神【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句。（3分）

【小題4】聽了“舉目見日，不見長(zhǎng)安”的回答，元帝會(huì)有什么反應(yīng)？請(qǐng)想象并加以描繪。（2分）

2.晏子朝，乘弊車，駕駑馬。景公見之曰：“嘻！夫子之祿寡耶？何乘不佼

1.閱讀徐元杰的《湖上》。（4分）花開紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。

【小題1】說說詩中使用“亂”字的好處。(2分)【小題2】清代詞學(xué)家王國維曾說“一切景語皆情語”。說說此詩后兩句為我們描繪了一幅怎樣的畫面。(2分)

2.閱讀下面一首詞，完成后面的題目。（5分）漁家傲范仲淹（宋）

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！拘☆}1】填下句“千嶂里。”一句中的三個(gè)冷色調(diào)的詞語，化用了唐代詩人王維《使至塞上》中詩句“__________。”以及唐代詩人王之渙《涼州詞》中詩句“一片孤城萬仞山”，描寫出傍晚時(shí)分邊塞雄渾、壯闊的景象，渲染了一種的氣氛。【小題2】全詞抒發(fā)了一種怎樣的思想感情？（1分）

3.題閶門

4.賞析《如夢(mèng)令》(4分)李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”?！爸? 知否? 應(yīng)是綠肥紅瘦”。

【小題1】首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面？(2分)【小題2】作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？(2分)[來源:Z

1.請(qǐng)以“我心底的好聲音”為題，寫一篇文章。①寫成記敘文； ②不少于600字；

③不要套作，不得抄襲；

④不得透露真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。