第一篇：法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)

法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)

平水中學(xué)

167班

張夜談

步入二十一世紀(jì)，社會(huì)變革日新月異，法律在我們生活中占據(jù)的地位越來(lái)越重要了。俗話說(shuō)得好：“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。”一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有良好的法治，那么這個(gè)國(guó)家必定不會(huì)強(qiáng)大，最早的法律始于公元前十八世紀(jì)古巴比倫，這是世界上第一部成文法——《漢謨拉比法典》。它的誕生，在人類歷史上播灑下一顆法律的種子，而這顆種子現(xiàn)在就好比一株成熟的蒲公英，隨時(shí)光荏苒，飄落在世界的每一個(gè)角落。時(shí)迭歲替，法律已經(jīng)無(wú)處不在了，它是一個(gè)人的行為規(guī)范，一個(gè)國(guó)家的治理準(zhǔn)則。

由于時(shí)代進(jìn)步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多人的父母也同我的父母一樣外出打工，外出就會(huì)經(jīng)常遇到老板拖欠工資，他們也只能無(wú)助的懇求老板發(fā)工資?？墒牵麄儾恢涝撛趺崔k，可我們知道??！我們懂得法律，我們可以告訴我們的父母拿起法律的武器。根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》，我們可以去法院起訴，我們應(yīng)該使我們父母的勞動(dòng)付出得到同等的回報(bào)。我們既然活著就每天都必須和各種各樣的商品打交道，現(xiàn)在市場(chǎng)上的商品五花八門，琳瑯滿目。只有你想不到的，就沒(méi)有你買不到的?？墒鞘袌?chǎng)這么便捷，商品這么繁多，也有它的壞處。我們難免就會(huì)買到假冒產(chǎn)品和三無(wú)產(chǎn)品，而通常我們都會(huì)選擇打掉牙往肚里咽。其實(shí)我們同樣可以拿起法律的武器去捍衛(wèi)自己的權(quán)益，去同這種違法行為抗?fàn)?。不能讓違法分子的氣焰增長(zhǎng)，破壞大家的利益。

而作為中學(xué)生的我們，或許會(huì)覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)，和我們的學(xué)習(xí)生活挨不著邊，只要我們不打架斗毆，不偷竊，不干違法的事不就可以了，但是作為中學(xué)生，我們就要遵守校紀(jì)校規(guī)，我們千萬(wàn)不能忽視遵紀(jì)守規(guī)的作用?！耙孕∫?jiàn)大”這種淺顯的道理誰(shuí)都知道，如果你以為現(xiàn)在違反校紀(jì)校規(guī)沒(méi)什么大不了，只要不違法就行了，我覺(jué)得還是趁早打消這個(gè)念頭吧。“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”現(xiàn)在小小的放任很有有可能會(huì)釀成自己今后的失足，我們何必要等到那時(shí)候才后悔呢？！所以我們現(xiàn)在就要從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)融入社會(huì)才能不危害社會(huì)，才能是一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。

法律同我們一樣，就像是一株幼苗，需要用信念去澆灌，讓它成長(zhǎng)。我們一定要堅(jiān)守自己的信念，再大的誘惑利益都不會(huì)讓我們觸犯神圣的法律。從小到大法律都一直在我們身邊。因?yàn)橛辛朔?，我們才能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害；因?yàn)橛辛朔?，我們才能享受九年義務(wù)教育。法律是鐵面無(wú)私的包公，是一口警鐘，時(shí)時(shí)在我們身邊敲響，我們努力做一個(gè)合格的中學(xué)生，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的的小公民。

第二篇：法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)

法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)

——規(guī)則成就和諧

蒸湘區(qū)呆鷹嶺鎮(zhèn)新陽(yáng)小學(xué)五（1）班

李宇航

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！敝v規(guī)則，社會(huì)就是一條高速公路，沒(méi)有紅燈通行無(wú)阻；漠視規(guī)則，你追我趕，那就經(jīng)常會(huì)“步步驚心”。

那天下午，陽(yáng)光明媚。我唱著《逆戰(zhàn)》，來(lái)到一個(gè)十字路口。抬頭一看，綠燈已“下班”，紅燈已“上崗”，我是聽(tīng)話的好孩子，當(dāng)然要遵守交通規(guī)則。趁著綠燈休息，我得趕緊過(guò)馬路啰。當(dāng)我走到馬路中間時(shí)，一輛摩托車正鼓足了勁，加大油門，向我“全速前進(jìn)”而來(lái)。我雖慌張，但還是很快鎮(zhèn)定下來(lái)。我惹不起，且躲躲吧！三十六計(jì)，逃也！

接著，我退回了人行道。這個(gè)騎摩托車的家伙，他打破了同伴的“循規(guī)蹈矩”。隨后，有幾位摩托車迷見(jiàn)了，也紛紛加入了這一行列，跟著他“沖鋒陷陣”去也！過(guò)了幾分鐘以后，果然不出我所料，馬路上頓時(shí)堵塞不堪了。這不就因?yàn)槟俏荒ν袔煾档臒o(wú)視交通規(guī)則，成就了一次小規(guī)模的堵車事件。后來(lái)因?yàn)榻痪迨宓氖柰?，道路才暢通起?lái)。要是當(dāng)時(shí)那位摩托車師傅能夠遵守交通規(guī)則，等上那么一會(huì)，那么這次堵車事故就不會(huì)發(fā)生。就因?yàn)闋?zhēng)搶小小的一分鐘，而給大家?guī)?lái)不便，給社會(huì)帶來(lái)危害，真是太不應(yīng)該了。我想；交警叔叔要狠狠的處罰他一下，不然會(huì)教壞小朋友的。

生活中，普通過(guò)馬路雖只是小事，卻會(huì)影響交通規(guī)則的實(shí)施成功與否。且與刑法相關(guān)聯(lián)。規(guī)則無(wú)形，但要遵守與維護(hù)，真正重要的，是我們要將它謹(jǐn)記于心。只有這樣，生活才會(huì)變得井然有序，社會(huì)才會(huì)變得和諧。

第三篇：法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)201410

《法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》

五家巷小學(xué)六年一班

傅政皓 在人的一生中，我們要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的人生歲月，要遇到許許多多的是是非非,善惡丑美,我們要學(xué)會(huì)分辯是非,抑惡揚(yáng)善,那就要做一個(gè)有知識(shí),有道德,懂法律的好公民,俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩,哪有方圓，只有遵紀(jì)守法，才能使自已的人生坦坦蕩蕩。

有一次，我們上了一堂周會(huì)課，這是一堂別開(kāi)生面的法制課，講的是“學(xué)法、守法。”首先，老師拿出了一張紙，上面寫著“廌”這個(gè)字。很多同學(xué)以為這是“鹿”字。老師見(jiàn)我們百思不得其解的樣子，解釋道：“這不是‘鹿’，這個(gè)字讀‘zhì’，”是一種古代傳說(shuō)中的異獸，能辨是非曲直。見(jiàn)人相斗，則以角觸邪惡無(wú)理者，古人把它視為吉祥物，用它去分辨公正。凡犯罪者，俱令獬豸（xièzhì）觸之。

老師解釋完后，又給我們看了一個(gè)字“灋”，這個(gè)字是一個(gè)三點(diǎn)水旁加上一個(gè)“廌”和一個(gè)“去”，我們都不認(rèn)識(shí)。老師說(shuō)：“這個(gè)字，你們認(rèn)識(shí)，這是“法”字的繁體寫法”，“法”，表示法律、法度公平如水。

老師又說(shuō)：“刑”的由來(lái)有著一個(gè)小故事：在古代某地，水資源匱乏，全村只有一口井，大家必需依次排隊(duì)去喝水。如果有人插隊(duì)，排隊(duì)的次序就會(huì)被打亂，大家都會(huì)爭(zhēng)著去喝水，到最后誰(shuí)也沒(méi)喝到水。首領(lǐng)想出一個(gè)辦法，派一個(gè)士兵站在井邊，只要有人違反規(guī)則，立刻會(huì)被砍頭。從此再也沒(méi)有人搶著去喝水了。刑字由此面來(lái)，左邊是“開(kāi)”字，右邊是“利刀旁?！?原來(lái)的“刑”和“法”有這么多有趣的故事，我一下子對(duì)知法、守法有了很大的興趣。我查問(wèn)了書(shū)籍，知道了一些與我們兒童有關(guān)的法律《婦女兒童權(quán)益保障法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等等。

從那時(shí)起，我就開(kāi)始關(guān)注法律。那時(shí)我們小孩子最喜歡看的是少兒頻道的動(dòng)畫片，而我不同，我偏偏喜歡看中央電視臺(tái)的法制節(jié)目——《今日說(shuō)法》。我?guī)缀跆焯於紩?huì)收看這個(gè)節(jié)目。每天中午，節(jié)目一開(kāi)始，我便目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)鏡頭。于是收看《今日說(shuō)法》變成了我每天的家常便飯，是我每天不可缺少的精神食糧。隨著年齡的增長(zhǎng)和幾年的法律事故頻頻發(fā)生，老師對(duì)我們的法律教育漸漸增多，我們不得不對(duì)法律重視和關(guān)注起來(lái)。在我們衡陽(yáng)也有個(gè)法制節(jié)目專欄，我也是它的忠實(shí)觀眾。有許多法制故事令我記憶猶新，其中有一個(gè)我記憶深刻：一位小學(xué)生，在回家過(guò)馬路時(shí)，被一輛大貨車撞倒在地，左腳被壓斷，而肇事司機(jī)卻駕車逃逸。

經(jīng)過(guò)多方努力后來(lái)找到了司機(jī)，通過(guò)法律手段讓司機(jī)付清了治療費(fèi)并進(jìn)行了相應(yīng)的賠償，那名小學(xué)生也通過(guò)治療恢復(fù)了健康。可我還是認(rèn)為并不完全是司機(jī)的錯(cuò)。因?yàn)槭掳l(fā)地點(diǎn)離十字路口的人行橫道線只有十幾米遠(yuǎn)，而這位小學(xué)生如果多走幾步路不就可以避免這次事故的發(fā)生了嗎？這種走捷徑丟性命的事故數(shù)不勝數(shù)。這難道還喚不醒人們遵守交通法規(guī)的心嗎？

在我們周圍每天都有許多與法律有關(guān)的事情發(fā)生。法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法、守法、用法的好少年！！

第四篇：“法制陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)”演講比賽實(shí)施方案（范文）

魯塘中學(xué)演講比賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹素質(zhì)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生演講與表達(dá)能力，提高我校學(xué)生的演講水平。通過(guò)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力及法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象：

魯塘中學(xué)初一至初三年級(jí)學(xué)生，以“法制陽(yáng)光照我成長(zhǎng)”為主題通過(guò)篩選，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加比賽。

三、參賽要求：

題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。演講時(shí)間為3-5分鐘。

四、演講評(píng)分規(guī)則：

（1）評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后得分。精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①演講內(nèi)容：（3分）要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

②語(yǔ)言表達(dá)：（3分）要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

③演講表情：（2分）表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。

④儀表儀態(tài)：（2分）儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。演講時(shí)間控制。

五、參賽地點(diǎn)：學(xué)校食堂

六、比賽時(shí)間：2014年12月10日（注明：本周三上報(bào)比賽學(xué)生名單及進(jìn)行抽簽，周五之前上報(bào)參賽電子稿。）

七、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：鄧 季

副 組 長(zhǎng)：何平飛 何積仁 何禹信 何 勝 戴厚輝

七、評(píng) 委：何勝 陳智 戴厚輝 何用古 謝春麗 湯李玲

八、統(tǒng)計(jì)員：譚苗苗 鄧文儀

九、活動(dòng)主持人負(fù)責(zé)：湯李玲

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)分初

一、初

二、初三年級(jí)組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。初一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名；初二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名；初三年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。獲獎(jiǎng)選手由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)工作

1、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：李小麗

2、獎(jiǎng)狀填寫：何恒永

3、獎(jiǎng)狀頒發(fā)：鄧 季

語(yǔ)文組 政教處

2014年12月1日

第五篇：法制伴我成長(zhǎng)

雙樓小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

法制伴我茁壯成長(zhǎng)

一、開(kāi)啟心聲

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好！甲：點(diǎn)擊生活，感受精彩； 乙：放飛夢(mèng)想，播撒希望。合：紅領(lǐng)巾之聲又和大家見(jiàn)面啦！甲：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我是——。乙：我是——。

合：讓我們一起走進(jìn)今天的法制宣傳特別節(jié)目。

二、法制專題

甲：“不以規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。作為小學(xué)生要了解《道路交通安全法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《食品衛(wèi)生安全法》等。乙：這么多法律知識(shí)，我們?cè)鯓硬拍苡涀∧兀?/p>

甲：下面一首兒歌，可以幫助我們記住一些基本的法律常識(shí)

同學(xué)們，仔細(xì)聽(tīng)，安全法制有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)老師才放心。過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，下樓梯，莫著急，以防對(duì)方來(lái)撞倒。遇匪徒110，匪警電話要記清。

遇火災(zāi)，119，火警電話記心頭，莫玩火，星星之火可“燎原”，陌生人，不識(shí)面，接待不可太隨便，壞故事，莫要聽(tīng)，影響學(xué)習(xí)會(huì)受騙。

法制安全說(shuō)不完，時(shí)刻小心理當(dāng)然，法制常識(shí)記心間，珍惜生命重泰山。

乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵

雙樓小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，法制限制自由，又保護(hù)自由。乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

甲：從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的我們可以運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益。乙：《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。首先我們來(lái)聽(tīng)一則故事。在今年開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書(shū)包上學(xué)了。但是五年級(jí)的學(xué)生——張華，卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開(kāi)心。原來(lái)爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢。甲：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒(méi)有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢？

甲：張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來(lái)保障自己受教育的權(quán)利。他可以用法律來(lái)教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

乙：《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

雙樓小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

乙：同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。

甲：我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，為切實(shí)做好青少年普法教育工作，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了普法“五個(gè)一”的法制宣傳教育活動(dòng)： 1.利用升旗儀式，舉行一次國(guó)旗下的學(xué)法講話；

2.各班班主任舉行法制知識(shí)講座，向?qū)W生宣傳法制安全知識(shí)； 3.同學(xué)們積極撰寫法制教育心得體會(huì)。

4.認(rèn)真學(xué)唱《我們是遵紀(jì)守法的先鋒》和《法制伴我茁壯成長(zhǎng)》等歌曲。

5、每班制作五份“與法同行”成長(zhǎng)小報(bào)。

三、余音繞梁

甲：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年?。úシ乓魳?lè)《法制伴我茁壯成長(zhǎng)》）乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下周同一時(shí)間。再見(jiàn)。甲：再見(jiàn)！