第一篇：大學(xué)生校園禮儀

淺談大學(xué)生校園禮儀

禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。它不單是個(gè)人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，同時(shí)還是社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)俗的反映，在生活中占有重要位置。其內(nèi)容包括行禮儀式、禮節(jié)及儀式、風(fēng)俗規(guī)定的儀式、行為規(guī)范、交往程序、禮賓次序、道德規(guī)范等等。

禮儀，也是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。中國素來稱為“禮儀之邦”，身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。古語有云：“人而無儀，不死何為。”充分說明了禮儀修養(yǎng)的重要性。中華文明經(jīng)過上下五千年的不斷修正完善，在現(xiàn)代社會已經(jīng)形成了一套相對完善的文明體系，指導(dǎo)著我們在方方面面的言談、舉止。

大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，大學(xué)生是建設(shè)現(xiàn)代社會的沖鋒軍，學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命。在各種禮儀中，校園禮儀對于大學(xué)生尤為重要，任何一位走向社會的成功人士，都具備著高等的禮儀修養(yǎng)，這種素養(yǎng)在形成的過程中，大學(xué)校園發(fā)揮了極為重要的作用，而大學(xué)生校園禮儀一直是社會所關(guān)注的問題。

一、當(dāng)代大學(xué)生禮儀修養(yǎng)現(xiàn)狀

中國歷來被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”，大學(xué)生也秉承了這種文化傳統(tǒng)，表現(xiàn)出謙和、勤勉、尊敬長輩等民族特質(zhì)。然而當(dāng)前大學(xué)生禮儀修養(yǎng)存在著與其所受文化教育不對等的情況，存在著禮儀修養(yǎng)的缺失，這種缺失具體表現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng)、社會交往、生活細(xì)節(jié)等方面。例如，在公共場合有隨地吐痰，亂扔雜物，高聲談笑等缺少自我約束的失禮行為；在人際交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往禮儀；追求個(gè)人生活觀念和生活方式的絕對“自我”，缺乏與周圍環(huán)境融洽相處的能力；不會問候，不懂謙讓，不尊重師長；更令人不安的是，有的同學(xué)把無視校紀(jì)校規(guī)、行為放浪不羈，只顧自己不顧他人看成是個(gè)性；他們強(qiáng)烈要求別人尊重自己，卻不知尊重別人，難以與別人建立良好的合作關(guān)系。此類行為，與禮儀修養(yǎng)與精神文明建設(shè)極不和諧，不能不引起人們的高度關(guān)注。

二、學(xué)習(xí)禮儀的必要性

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。學(xué)習(xí)禮儀是個(gè)人的需要。掌握禮儀，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，同時(shí)改造、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)而有助于人們所從事的各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。學(xué)習(xí)禮儀又是社會需要，人人重視禮儀，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準(zhǔn)則，社會就會更加和諧和安定。所以對大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育具有跨時(shí)代、跨世紀(jì)的特殊意義。

1.禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。

2.禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會化，提高大學(xué)生社會心理的承受力。

3.禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)。4.禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行人文知識教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。

5.禮儀教育有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

三、加強(qiáng)大學(xué)生禮儀教育的途徑和方法 1.營造家庭文化氛圍、強(qiáng)化禮儀意識。

環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境對人的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)影響。家庭的教育至關(guān)重要，家庭禮儀教育的一個(gè)最重要的目的就是培養(yǎng)孩子的禮儀習(xí)慣。

2.加強(qiáng)大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

大學(xué)生的基本素質(zhì)涉及做人、做事和做學(xué)問三個(gè)方面。也就是說素質(zhì)教育不應(yīng)僅著眼于專業(yè)知識與能力的獲得，還要著力于健全人格的培養(yǎng)。

3.加強(qiáng)對大學(xué)生的禮儀實(shí)踐。

開展禮儀培訓(xùn)或禮儀講座，進(jìn)行“禮儀知識”競賽等。通過開展一系列的活動，可以讓學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)中懂得禮儀知識、禮儀的重要性，教師在傳播知識的同時(shí)，自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生起著潛移默化的影響

4.正確對待外來文化。

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，外來文化帶來精華的同時(shí)，也帶來了糟粕，這就要求大學(xué)生能夠自覺地抵制不良風(fēng)氣的影響，把他律和自律很好地結(jié)合起來，正確看待外來文化，取其精華，棄其糟粕，不斷提高自身修養(yǎng)的能力。

四、大學(xué)生在校禮儀

大學(xué)生的校園生活多彩多姿，因而禮儀修養(yǎng)的載體也很豐富，宏觀上看，我們可以把校園禮儀從兩個(gè)個(gè)方向淺述：校園日常生活、校園學(xué)習(xí)。

（一）、校園日常生活禮儀

1、校園基本禮儀

1)真誠友愛，相互尊重

真誠友愛是一種崇高的道德情感。在平時(shí)與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，平等待人，相互尊重，遇見同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等，做到熱情、誠懇。

尊重他人，首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的人格，是很不禮貌、很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對他人人格的尊重。

2)善于交談，顧全大局

交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長知識。同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問題：

說話態(tài)度要誠懇謙虛，要語調(diào)平和；交談中力求語言文雅，注意場合分寸；開玩笑時(shí)應(yīng)注意分寸；聽同學(xué)說話時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問時(shí)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，指出同學(xué)錯誤應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人、說難聽的話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。

每位同學(xué)都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。3)樂于助人，借物歸還

樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行，忌視而不見。

同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。借別人的東西要說清楚歸還時(shí)間，按時(shí)歸還。借同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)要特別愛護(hù)。

2、校園語言禮儀

校園語言禮儀是校園文明禮儀的重要組成部分，杜絕說臟話、罵人等語言不健康現(xiàn)象，是校園文明建設(shè)的重點(diǎn)。大學(xué)生是民族的希望、國家的未來，應(yīng)該是積極陽光的。大學(xué)生首先必須做到語言文明，杜絕說臟話、粗話，純潔校園語言，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈的語言環(huán)境，讓大家每大都處在健康的語言交流氛圍中。學(xué)生要養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常使用禮貌用語。

使用禮貌用語的最基本要求是：真誠友善、談吐文雅、語言輕柔、詞語親切、音量適中、講究語言藝術(shù)。例如，在日常生活中，我們見面應(yīng)說“你好”，分手不忘“再見”，求助要說“請”，受助要說“謝”，等等。

3、校園儀表禮儀

因?yàn)榇髮W(xué)生即將走上社會，但又是學(xué)生，處在社會和學(xué)校的“交集”中。衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對學(xué)生的起碼要求，而良好的儀表無疑是其中重要的內(nèi)容。

女生在日常學(xué)習(xí)、生活中，要淡妝為主，自然清新，以不化妝為宜;在社交娛樂活動中，可以化個(gè)淡妝?；瘖y的時(shí)候，應(yīng)以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過重。

男學(xué)生不要留長發(fā)，不要蓄須，以顯得整潔、干凈，富有朝氣。

4、校園交往禮儀 1)師生交往

進(jìn)老師的辦公室須先敲門后喊報(bào)告，征得老師同意后，方可進(jìn)去；不要隨意翻動老師的東西；進(jìn)辦公室要保持安靜，不要在辦公室里大聲喧嘩；在路上遇到老師應(yīng)點(diǎn)頭致敬。

2)同學(xué)交往

善于交友，不自卑不自傲；同學(xué)交注，不互相攀比；謹(jǐn)言慎行，不說長道短；溫文爾雅，不出口傷人；就事論事，不揭人短處；合理退讓，不要爭吵不休。

5、校園宿舍禮儀

宿舍是大學(xué)生共同生活的場所，也是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口，一定要格外重視。要注意如下禮儀: 在宿舍要注意清潔衛(wèi)生，要自覺搞好個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)，要主動自覺地搞好公共衛(wèi)生，保持宿舍內(nèi)外整潔并美化環(huán)境；發(fā)生矛盾和不愉快的事情時(shí)，要克制自己，寬以待人，互相諒解；當(dāng)別人發(fā)生爭吵時(shí)，應(yīng)耐心勸解，幫助解決矛盾；遇到同學(xué)在生活上、經(jīng)濟(jì)上發(fā)生困難請求幫助時(shí)，要盡量幫助，緩解一時(shí)之急；自己娛樂的時(shí)候不要高聲怪叫，妨礙他人；起床或就寢的時(shí)候，動作要輕，聲音要小，以免影響別人休息；不可以打探同學(xué)的隱私。

6、校園食堂用餐禮儀

學(xué)校食堂是師生共同就餐的場所，在這里就餐人數(shù)多，就餐時(shí)間集中，工作人員往往比較繁忙，作為大學(xué)生，應(yīng)注意就餐的禮儀：

按規(guī)定時(shí)間就餐，遵守秩序，互相禮讓，自覺按先后次序排隊(duì)購買飯菜，打飯時(shí)，要客氣地講話。打飯后，應(yīng)禮貌地說聲“謝謝” ；進(jìn)食堂不可隨地扔雜物，剩余的飯菜倒在指定地方，愛護(hù)衛(wèi)生；用餐的動作要文雅，吃相要文雅。

（二）、校園學(xué)習(xí)禮儀

1、大學(xué)生課堂禮儀

同學(xué)在上課鈴響起前走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備；在課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢端正；舉手示意，起立發(fā)言；遵守紀(jì)律，尊重老師；下課鈴響，行注目禮。

2、在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)的禮儀

在圖書館里講究禮貌公德，體現(xiàn)出的是一個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。保持圖書館內(nèi)的安靜，就要求同學(xué)進(jìn)入圖書館走路要輕，入座起座要輕，翻看書刊要輕，在圖書館要盡量少說話；在借還圖書時(shí)，要按先后次序排隊(duì)；愛惜公物，不亂刻亂畫，圖書要輕拿、輕翻、輕放不能因自己需要某種資料而損壞圖書；不要占座。

3、聽報(bào)告時(shí)的禮儀

大學(xué)生參加報(bào)告會應(yīng)衣著整潔、儀表大方、準(zhǔn)時(shí)入場、進(jìn)出有序。具體來說，要注意以下幾點(diǎn)要求：遵守集會紀(jì)律，做到準(zhǔn)時(shí)、有序參加集會，端坐靜聽，表示贊同；學(xué)生不要隨意離開會場，如有特殊原因需出場，也應(yīng)悄悄出場。

除了以上兩個(gè)方面，大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)還體現(xiàn)在各種各樣的儀式、活動上，大學(xué)生同樣應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)、配合、積極參與，嚴(yán)于律己，提高素質(zhì)，塑造良好的個(gè)人形象。

大學(xué)生的校園禮儀修養(yǎng)需要我們堅(jiān)持不懈從小事上面注意，端正態(tài)度，不僅把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識當(dāng)成最重要的責(zé)任，同時(shí)更重要的是要提高自身的道德修養(yǎng)，用豐富的內(nèi)涵武裝自己，使大學(xué)校園對我們的意義不僅僅是知識的深造，更是一個(gè)人格升華的過程，這才真正達(dá)到了大學(xué)教育的目的，符合大學(xué)校園傳承優(yōu)秀文化的要求，同時(shí)使每一個(gè)大學(xué)生做真正契合“禮儀之邦”的合格優(yōu)秀的社會人！

第二篇：商務(wù)禮儀論文——大學(xué)生校園禮儀

商 務(wù) 禮 儀 論 文

（2010-2011學(xué)年第2學(xué)期）

課程名稱：商務(wù)禮儀

教師姓名： 教學(xué)院部：經(jīng)管學(xué)院 學(xué)生班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號：

論文名稱：大學(xué)生校園禮儀 論文摘要：

禮儀是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，是衡量一個(gè)國家和民族是否發(fā)達(dá)的標(biāo)志之一。而我們大學(xué)生作為社會的棟梁，民族的未來更應(yīng)該要學(xué)習(xí)各種禮儀，做到知禮、守禮，發(fā)揮中華禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。知書達(dá)禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)基本素養(yǎng)，大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、校園活動方面的禮儀修養(yǎng)是校園禮儀的重要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生

校園禮儀

禮儀修養(yǎng)

大學(xué)生校園禮儀

禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。它不單是個(gè)人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，同時(shí)還是社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)俗的反映，在生活中占有重要位置。其內(nèi)容包括行禮儀式、禮節(jié)及儀式、風(fēng)俗規(guī)定的儀式、行為規(guī)范、交往程序、禮賓次序、道德規(guī)范等等。

禮儀，也是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。中國素來稱為“禮儀之邦”，身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。古語有云：“人而無儀，不死何為?！背浞终f明了禮儀修養(yǎng)的重要性。中華文明經(jīng)過上下五千年的不斷修正完善，在現(xiàn)代社會已經(jīng)形成了一套相對完善的文明體系，指導(dǎo)著我們在方方面面的言談、舉止。

大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，大學(xué)生是建設(shè)現(xiàn)代社會的沖鋒軍，學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命。在各種禮儀中，校園禮儀對于大學(xué)生尤為重要，任何一位走向社會的成功人士，都具備著高等的禮儀修養(yǎng)，這種素養(yǎng)在形成的過程中，大學(xué)校園發(fā)揮了極為重要的作用，而大學(xué)生校園禮儀一直是社會所關(guān)注的問題。

一、當(dāng)代大學(xué)生禮儀修養(yǎng)現(xiàn)狀

中國歷來被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”，大學(xué)生也秉承了這種文化傳統(tǒng)，表現(xiàn)出謙和、勤勉、尊敬長輩等民族特質(zhì)。然而當(dāng)前大學(xué)生禮儀修養(yǎng)存在著與其所受文化教育不對等的情況，存在著禮儀修養(yǎng)的缺失，這種缺失具體表現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng)、社會交往、生活細(xì)節(jié)等方面。例如，在公共場合有隨地吐痰，亂扔雜物，高聲談笑等缺少自我約束的失禮行為；在人際交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往禮儀；追求個(gè)人生活觀念和生活方式的絕對“自我”，缺乏與周圍環(huán)境融洽相處的能力；不會問候，不懂謙讓，不尊重師長；更令人不安的是，有的同學(xué)把無視校紀(jì)校規(guī)、行為放浪不羈，只顧自己不顧他人看成是個(gè)性；他們強(qiáng)烈要求別人尊重自己，卻不知尊重別人，難以與別人建立良好的合作關(guān)系。此類行為，與禮儀修養(yǎng)與精神文明建設(shè)極不和諧，不能不引起人們的高度關(guān)注。

二、學(xué)習(xí)禮儀的必要性

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。學(xué)習(xí)禮儀是個(gè)人的需要。掌握禮儀，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，同時(shí)改造、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)而有助于人們所從事的各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。學(xué)習(xí)禮儀又是社會需要，人人重視禮儀，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準(zhǔn)則，社會就會更加和諧和安定。所以對大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育具有跨時(shí)代、跨世紀(jì)的特殊意義。

1.禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。

2.禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會化，提高大學(xué)生社會心理的承受力。

3.禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)。

4.禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行人文知識教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。

5.禮儀教育有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

三、加強(qiáng)大學(xué)生禮儀教育的途徑和方法 1.營造家庭文化氛圍、強(qiáng)化禮儀意識。

環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境對人的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)影響。家庭的教育至關(guān)重要，家庭禮儀教育的一個(gè)最重要的目的就是培養(yǎng)孩子的禮儀習(xí)慣。

2.加強(qiáng)大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

大學(xué)生的基本素質(zhì)涉及做人、做事和做學(xué)問三個(gè)方面。也就是說素質(zhì)教育不應(yīng)僅著眼于專業(yè)知識與能力的獲得，還要著力于健全人格的培養(yǎng)。

3.加強(qiáng)對大學(xué)生的禮儀實(shí)踐。

開展禮儀培訓(xùn)或禮儀講座，進(jìn)行“禮儀知識”競賽等。通過開展一系列的活動，可以讓學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)中懂得禮儀知識、禮儀的重要性，教師在傳播知識的同時(shí)，自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生起著潛移默化的影響

4.正確對待外來文化。

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，外來文化帶來精華的同時(shí)，也帶來了糟粕，這就要求大學(xué)生能夠自覺地抵制不良風(fēng)氣的影響，把他律和自律很好地結(jié)合起來，正確看待外來文化，取其精華，棄其糟粕，不斷提高自身修養(yǎng)的能力。

四、大學(xué)生在校禮儀

大學(xué)生的校園生活多彩多姿，因而禮儀修養(yǎng)的載體也很豐富，宏觀上看，我們可以把校園禮儀從兩個(gè)個(gè)方向淺述：校園日常生活、校園學(xué)習(xí)。

一、校園日常生活禮儀

1、校園基本禮儀

1)真誠友愛，相互尊重

真誠友愛是一種崇高的道德情感。在平時(shí)與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，平等待人，相互尊重，遇見同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等，做到熱情、誠懇。

尊重他人，首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的人格，是很不禮貌、很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對他人人格的尊重。

2)善于交談，顧全大局

交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長知識。同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問題：

說話態(tài)度要誠懇謙虛，要語調(diào)平和；交談中力求語言文雅，注意場合分寸；開玩笑時(shí)應(yīng)注意分寸；聽同學(xué)說話時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問時(shí)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，指出同學(xué)錯誤應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人、說難聽的話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。

每位同學(xué)都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。3)樂于助人，借物歸還

樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行，忌視而不見。

同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。借別人的東西要說清楚歸還時(shí)間，按時(shí)歸還。借同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)要特別愛護(hù)。

2、校園語言禮儀

校園語言禮儀是校園文明禮儀的重要組成部分，杜絕說臟話、罵人等語言不健康現(xiàn)象，是校園文明建設(shè)的重點(diǎn)。大學(xué)生是民族的希望、國家的未來，應(yīng)該是積極陽光的。大學(xué)生首先必須做到語言文明，杜絕說臟話、粗話，純潔校園語言，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈的語言環(huán)境，讓大家每大都處在健康的語言交流氛圍中。學(xué)生要養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常使用禮貌用語。

使用禮貌用語的最基本要求是：真誠友善、談吐文雅、語言輕柔、詞語親切、音量適中、講究語言藝術(shù)。例如，在日常生活中，我們見面應(yīng)說“你好”，分手不忘“再見”，求助要說“請”，受助要說“謝”，等等。

3、校園儀表禮儀 因?yàn)榇髮W(xué)生即將走上社會，但又是學(xué)生，處在社會和學(xué)校的“交集”中。衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對學(xué)生的起碼要求，而良好的儀表無疑是其中重要的內(nèi)容。

女生在日常學(xué)習(xí)、生活中，要淡妝為主，自然清新，以不化妝為宜;在社交娛樂活動中，可以化個(gè)淡妝。化妝的時(shí)候，應(yīng)以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過重。

男學(xué)生不要留長發(fā)，不要蓄須，以顯得整潔、干凈，富有朝氣。

4、校園交往禮儀 1)師生交往

進(jìn)老師的辦公室須先敲門后喊報(bào)告，征得老師同意后，方可進(jìn)去；不要隨意翻動老師的東西；進(jìn)辦公室要保持安靜，不要在辦公室里大聲喧嘩；在路上遇到老師應(yīng)點(diǎn)頭致敬。

2)同學(xué)交往

善于交友，不自卑不自傲；同學(xué)交注，不互相攀比；謹(jǐn)言慎行，不說長道短；溫文爾雅，不出口傷人；就事論事，不揭人短處；合理退讓，不要爭吵不休。

5、校園宿舍禮儀

宿舍是大學(xué)生共同生活的場所，也是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口，一定要格外重視。要注意如下禮儀: 在宿舍要注意清潔衛(wèi)生，要自覺搞好個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)，要主動自覺地搞好公共衛(wèi)生，保持宿舍內(nèi)外整潔并美化環(huán)境；發(fā)生矛盾和不愉快的事情時(shí)，要克制自己，寬以待人，互相諒解；當(dāng)別人發(fā)生爭吵時(shí)，應(yīng)耐心勸解，幫助解決矛盾；遇到同學(xué)在生活上、經(jīng)濟(jì)上發(fā)生困難請求幫助時(shí)，要盡量幫助，緩解一時(shí)之急；自己娛樂的時(shí)候不要高聲怪叫，妨礙他人；起床或就寢的時(shí)候，動作要輕，聲音要小，以免影響別人休息；不可以打探同學(xué)的隱私。

6、校園食堂用餐禮儀

學(xué)校食堂是師生共同就餐的場所，在這里就餐人數(shù)多，就餐時(shí)間集中，工作人員往往比較繁忙，作為大學(xué)生，應(yīng)注意就餐的禮儀：

按規(guī)定時(shí)間就餐，遵守秩序，互相禮讓，自覺按先后次序排隊(duì)購買飯菜，打飯時(shí)，要客氣地講話。打飯后，應(yīng)禮貌地說聲“謝謝” ；進(jìn)食堂不可隨地扔雜物，剩余的飯菜倒在指定地方，愛護(hù)衛(wèi)生；用餐的動作要文雅，吃相要文雅。

二、校園學(xué)習(xí)禮儀

1、大學(xué)生課堂禮儀

同學(xué)在上課鈴響起前走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備；在課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢端正；舉手示意，起立發(fā)言；遵守紀(jì)律，尊重老師；下課鈴響，行注目禮。

2、在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)的禮儀

在圖書館里講究禮貌公德，體現(xiàn)出的是一個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。保持圖書館內(nèi)的安靜，就要求同學(xué)進(jìn)入圖書館走路要輕，入座起座要輕，翻看書刊要輕，在圖書館要盡量少說話；在借還圖書時(shí)，要按先后次序排隊(duì)；愛惜公物，不亂刻亂畫，圖書要輕拿、輕翻、輕放不能因自己需要某種資料而損壞圖書；不要占座。

3、聽報(bào)告時(shí)的禮儀

大學(xué)生參加報(bào)告會應(yīng)衣著整潔、儀表大方、準(zhǔn)時(shí)入場、進(jìn)出有序。具體來說，要注意以下幾點(diǎn)要求：遵守集會紀(jì)律，做到準(zhǔn)時(shí)、有序參加集會，端坐靜聽，表示贊同；學(xué)生不要隨意離開會場，如有特殊原因需出場，也應(yīng)悄悄出場。

除了以上兩個(gè)方面，大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)還體現(xiàn)在各種各樣的儀式、活動上，大學(xué)生同樣應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)、配合、積極參與，嚴(yán)于律己，提高素質(zhì)，塑造良好的個(gè)人形象。

大學(xué)生的校園禮儀修養(yǎng)需要我們堅(jiān)持不懈從小事上面注意，端正態(tài)度，不僅把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識當(dāng)成最重要的責(zé)任，同時(shí)更重要的是要提高自身的道德修養(yǎng)，用豐富的內(nèi)涵武裝自己，使大學(xué)校園對我們的意義不僅僅是知識的深造，更是一個(gè)人格升華的過程，這才真正達(dá)到了大學(xué)教育的目的，符合大學(xué)校園傳承優(yōu)秀文化的要求，同時(shí)使每一個(gè)大學(xué)生做真正契合“禮儀之邦”的合格優(yōu)秀的社會人！

第三篇：校園禮儀

校園禮儀

同學(xué)們，大家好！很高興今天我能站在這里，我想用一首詩開開始我的演講：“有一只歌，我們天天都在吟唱。有一只歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫做禮儀，他的歷史源遠(yuǎn)流長…”今天我來說一說校園禮儀。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走到學(xué)校的時(shí)候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿笤帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)，當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺?shù)钠D辛？我們知道春天是美好的，可你更應(yīng)該知道校園是純潔的，是文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種各樣的筆跡，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你的同窗好友面前演刀光劍影插隊(duì)起哄呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng)，文明是花，它能將校園裝扮的更加美麗。同學(xué)們，讓我們爭做文明少年吧！

第四篇：校園禮儀

第八集 校園禮儀

主持人：觀眾朋友們，大家好，歡迎您繼續(xù)收看《教師禮儀》。作為一名老師，除了在課堂上面對學(xué)生講授知識的時(shí)候要注意禮儀，另外他所處的一個(gè)很特殊的環(huán)境就是校園。那么今天我們就和金教授一塊來探討一下校園禮儀的問題。

主持人：金教授您好。金教授：您好。

一、教師校園禮儀四規(guī)范

主持人：首先想請問您，教師在校園中應(yīng)該注意哪些重要的規(guī)范？ 金教授：校園禮儀確實(shí)是教師禮儀中非常重要的一個(gè)內(nèi)容。正像你剛才所說的一樣，教師有他工作的時(shí)間和空間，校園實(shí)際上就是教師所處的一個(gè)大的工作環(huán)境。作為教師，在校園這個(gè)工作背景中，他的身份就是教師。一旦進(jìn)入你的工作崗位，你就是教師了。在這樣的一個(gè)背景之中，教師要遵守一些基本的規(guī)范，我們稱為校園禮儀或者校園規(guī)范。簡單地來講，教師的校園禮儀規(guī)范大概有下述內(nèi)容：

第一，遵守憲法和法律。現(xiàn)代社會強(qiáng)調(diào)依法治國。我們強(qiáng)調(diào)，教師對學(xué)生要進(jìn)行法制教育而且我們?yōu)槿藥煴淼慕處?，在腦海中也要有深刻的法律和憲法的印象，并且將遵守憲法和法律，并付諸行動。

譬如校園作為一片凈土，作為教書育人的一個(gè)工作場合，校園里是不能進(jìn)行商業(yè)行為的。校園不是商場、不是農(nóng)貿(mào)市場、不是集市，不能讓教師扮演商人的角色。比如教師不能對學(xué)生強(qiáng)行推廣教輔材料，不能在課堂上搭售自己的著作和教材，不能假公濟(jì)私，以自己特殊的身份，班主任或?qū)熒矸萑ハ驅(qū)W生及其家長索賄受賄。與此同時(shí)，我們也強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行愛國主義教育、要進(jìn)行集體主義教育、要進(jìn)行社會主義教育。也就是說在校園中，作為人民教師不能有反科學(xué)、反社會、反政府的行為，這是《憲法》、《教師法》、《教育法》明文規(guī)定的。

另外，我們要強(qiáng)調(diào)特別重要的一點(diǎn)，就是教師要尊重學(xué)生的人格，要關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。很多學(xué)生尤其是未成年的受教育者，像幼兒園的孩子、小學(xué)的孩子、初中生，大部分是未成年人，他們的自主意識、自立知識較少。在這樣的情況下，不允許教師有意無意地傷害學(xué)生、體罰學(xué)生，尤其不能做出有礙社會公德、有違法律的人身傷害，這是非常重要的。所以校園里首先強(qiáng)調(diào)的就是遵守憲法和法律的問題。教師要講科學(xué)、正義、公德，要愛護(hù)學(xué)生。不僅要愛護(hù)直接的學(xué)生，而且愛護(hù)廣義的學(xué)生，即所有的受教育者。

第二，遵守校規(guī)和校紀(jì)。作為一名教師要遵守校規(guī)和校紀(jì)，完成上級交代的任務(wù)，堅(jiān)守自己的工作崗位，遵守正常的教學(xué)秩序，遵守作息時(shí)間。不能遲到，不能早退，不能無脫離崗，不能不完成教學(xué)計(jì)劃，這是非常重要的。遵守校規(guī)校紀(jì)既是職業(yè)規(guī)范、崗位要求，也是教師禮儀。

第三，文明待人、文明律己。我們強(qiáng)調(diào)，教師在工作崗位上、在校園中，和學(xué)生、同事、家長、外人相處時(shí)要文明待人，要懂得規(guī)矩，要講究秩序，要講究禮尚往來。

比如舉個(gè)非常簡單的例子，教師在校園里行走、活動、運(yùn)動時(shí)，不管有人或者沒有人，要愛護(hù)公物，要講究衛(wèi)生。不能在外人面前，西裝革履、儀表堂堂，而到衛(wèi)生間方便連水都不沖，這要被學(xué)生看到是什么感覺。教師要慎獨(dú)，要好自為之。人前人后表現(xiàn)要始終如一。不僅辦公室里要干凈整潔，教室里面也要求學(xué)生要整潔，教師不能隨地亂扔亂灑，這是非常重要的。這是講究衛(wèi)生，這是社會公德，這是文明待人、文明律己。

第四，文明禮貌待人。此外，我們還要強(qiáng)調(diào)，教師在校園里出入的時(shí)候，在公眾場合與人相處時(shí)要講究禮貌待人，不僅要文明待人，而且要講究禮貌待人，要遵守基本的禮儀要求。

二、教師文明禮貌待人三規(guī)則

主持人：文明禮貌待人是對每個(gè)學(xué)生的最基本要求。對于老師來說，有沒有什么特別的規(guī)則或者特別的要求？

金教授：現(xiàn)代社會是一個(gè)文明的社會，是一個(gè)發(fā)展的社會，也是一個(gè)要求我們每個(gè)人提高自身素質(zhì)的社會。作為人民教師，不僅要為人師表，而且要有提高自身素質(zhì)的要求。在校園這個(gè)特定的工作背景之中，人民教師文明禮貌待人應(yīng)該是率先做到的。教師要求學(xué)生，首先自己要做到。在目前的情況下，在我們國內(nèi)，教師要文明禮貌待人，以下幾點(diǎn)需要注意：

第一，和別人相處時(shí)要使用尊稱。這是非常重要的。王老師也好，李老師也好，老師和學(xué)生也好，老師和家長也好，不管關(guān)系如何，不管是不是親朋好友，不能夠稱兄道弟，不能夠使用綽號，尤其不能使用具有人身攻擊和侮辱的貶低的綽號。像我們小的時(shí)候，孩子們之間不大注意，經(jīng)常起一些外號。比如我戴眼鏡，他說你是“四眼”；你很瘦，他說你是”瘦猴”；你很胖，他說你是肥豬”。這樣的稱呼教師不可以用。小孩子開玩笑不懂事，教師有教育他、糾正他的義務(wù)，但是教師自己不能這樣做，要使用尊稱。

作為教師來講，尊稱最重要的要注意以下幾種：

首先，同事之間。同事之間，不管是彼此稱呼，還是在學(xué)生面前稱呼，要互稱老師，王老師、李老師、金正昆老師諸如此類?？梢孕彰永蠋熁蛘咧焙衾蠋?，這是非常重要的。教師不能在學(xué)生面前提到某老師的時(shí)候，直呼其名、稱兄道弟，這不合適。當(dāng)然我們也跟學(xué)生講，你跟老師關(guān)系再好，在公眾場合、正式場合，要叫他王老師、李老師、金老師。學(xué)生不能上來叫我名字金正昆，這是沒有擺正位置。教師要使用尊稱，面對同行同事要互稱老師。

其次，怎樣稱呼學(xué)生。稱呼學(xué)生，一般有兩種辦法：第一種辦法是在非常正式的場合，稱呼姓名加同學(xué)兩個(gè)字。比方說你叫鐘欣，是我的同學(xué)或者學(xué)生，在重要場合我會叫鐘欣同學(xué)。比如我們把“三好學(xué)生”這的獎狀授予鐘欣同學(xué)，這是非常隆重正式的場合。但一般來講，長輩叫晚輩時(shí)可以直呼其名。我可以叫你鐘欣，但是不能稱小名、昵稱、綽號。你媽媽可以叫你小欣、阿欣，我不可以。因?yàn)槲沂且粋€(gè)異姓的教員，我要擺正自己的位置，讓別人明確我們彼此之間的關(guān)系。師生之間，一般該叫老師叫老師，該叫同學(xué)叫同學(xué)。老師叫學(xué)生可以直呼其名。

再次，怎樣稱呼外人、領(lǐng)導(dǎo)、同行。對于外人、領(lǐng)導(dǎo)、同行，有的時(shí)候跨地域，跨行業(yè)交往，可以使用行政職務(wù)或者技術(shù)職稱。比如李校長、教導(dǎo)主任馬主任，到大學(xué)、研究所里，叫何教授、王研究員。有時(shí)我們和社會交往如何使用尊稱？外單位的人、學(xué)生家長到我們這來，可以稱行業(yè)稱呼。比如一個(gè)學(xué)生家長是警察，我不知道他的警銜，我不認(rèn)識他的警銜，我可以叫他王警官。再有一個(gè)教師，我們叫老師其實(shí)也是一個(gè)行業(yè)稱呼。一個(gè)大夫我們叫他李醫(yī)生、王大夫，稱行業(yè)稱呼是可以的。

此外，對有些難以確定其稱呼的人，我們還可以按照交際規(guī)則使用泛尊稱。比如一個(gè)年輕的女士我們可以叫她小姐，一個(gè)已婚的婦女我們可以稱她夫人，或者我們搞不清她婚姻狀態(tài)的話，我們稱她女士。比方說你現(xiàn)在是一個(gè)電視臺的主持人，假定你再大幾歲，搞不清楚你婚否情況的話，我可以叫你鐘女士。男士我們一般稱先生，有些不尊重對方或者不夠鄭重其事的稱呼不可以用，比如老頭、老太太這些是不可以用的。用侮辱口氣說的老家伙、老東西，這是非常不合適的，這不是教師嘴里應(yīng)該說出來的話，私下開玩笑可以，正式場合不允許。

第二，互相問候。在校園里面，和別人彼此相處的時(shí)候，要養(yǎng)成互相問候、互相致意、主動打招呼的習(xí)慣。我上次講了，我跟很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師提過建議。如果在學(xué)校門口安排幾個(gè)少先隊(duì)員、值日的學(xué)生，學(xué)生在老師進(jìn)來的時(shí)候要問候、要敬禮，那么老師也要互動。同樣的道理老師見到學(xué)生，老師見到老師，見到外人也要互動，就是要主動問候致意。

從禮儀規(guī)則來講，一般是地位低的人首先向地位高的人打招呼，這樣表示尊重。學(xué)生應(yīng)該首先跟老師打招呼，男士應(yīng)該首先跟女士打招呼，晚輩應(yīng)該首先跟長輩打招呼，部下應(yīng)該首先跟長官打招呼，年輕教師應(yīng)該首先向老前輩打招呼。當(dāng)然有的時(shí)候可能你注意到這個(gè)問題，對方未必注意。比方說我是一個(gè)老師，我是一個(gè)長輩，我在低頭沉思，沒看到你，那你先跟我打招呼，或者我先跟你打招呼，這都沒有必要特別地苛求。我是一個(gè)老師，原則上來講學(xué)生要首先跟我打招呼，如果你沒有看到我，我主動跟你打招呼，那未必不可。

所以主動問候?qū)Ψ揭彩且⒁獾?。禮貌待人有基本的規(guī)則，來有迎聲，問有答聲，去有風(fēng)聲。校園是我們的地盤、我們的工作范圍，外人進(jìn)來我們要跟人家打個(gè)招呼，不一定非是要找我的。我們看到對方打個(gè)招呼，這也是個(gè)教育。我們給別人少條失教的感覺是什么樣？不認(rèn)識的人不理他，人家笑臉，給你點(diǎn)頭致意，你視若不見、置若罔聞，這樣是不好的。你敬我一尺，我敬你一丈。人際交往講互動，人家對你友善相待，你不理人家不好，所以這個(gè)是要注意的。要主動跟別人問候，順序要注意，內(nèi)容也要注意，見面要打招呼“你好”。

第三，使用禮貌用語。我們要強(qiáng)調(diào)，作為一名人民教師，作為我們推崇禮儀待人的教師，一定要使用基本的禮貌用語。禮貌實(shí)質(zhì)上就是講尊重，禮貌用語也是尊重別人、尊重自己的基本用語。

比如問候語“你好”要有，見了別人首先要打招呼你好或者您好，張老師好、李老師好、鐘欣你好，要主動打個(gè)招呼。不僅對外人如此，對自己人也要如此。其次，要講請求語。請學(xué)生幫助，請對方注意，請他讓路，說個(gè)“請”字。鐘欣請你這邊走，王老師請讓一下，請各位同學(xué)稍候，我有件事還要說一說。說一個(gè)“請”字，平等友善之意溢于言表。再次，要講感謝語。他人包括老師、同學(xué)關(guān)心我們、支持我們、幫助我們，要道謝、要有感恩之心。你希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人，這非常重要。再者，要講抱歉語。怠慢了對方、影響了對方、打擾了對方乃至傷害了對方，要抱歉、要說對不起。最后，道別要說再見。

這5句基本的禮貌用語，不僅社會上講，服務(wù)行業(yè)講，老師也要講。嚴(yán)格地講，現(xiàn)代教育、現(xiàn)代教師也是為學(xué)生服務(wù)、為國家服務(wù)、為社會服務(wù)的。鄧小平同志講“三個(gè)面向”，教育要面向現(xiàn)代化、要面向世界、要面向未來服務(wù)。要滿足社會、滿足現(xiàn)代化、滿足未來的需求。我們講的文明禮貌待人大概就這幾點(diǎn)。用語要文明、禮貌用語要使用，而且要注意基本尊稱的使用。

三、教師出入校門時(shí)應(yīng)注意的規(guī)則

主持人：在校園這樣一個(gè)非常大的環(huán)境中，還有很多小環(huán)境，比如說餐廳、運(yùn)動場、體育館等。

金教授：校門、宿舍、運(yùn)動廣場、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等，都是教室之外老師經(jīng)常出入的地方，都有專門的禮儀可言。

主持人：所以想請金教授來逐個(gè)談一談它的規(guī)則，首先是出入校門對教師來說，有什么樣的規(guī)則？

金教授：教師出入校門時(shí)有三點(diǎn)是要注意的：

第一，守時(shí)。教師要遵守校紀(jì)、校規(guī)，非常重要的一點(diǎn)就是恪守作息時(shí)間。該坐班的要按點(diǎn)到崗，不能夠遲到早退，要遵守時(shí)間。遵時(shí)守約是對現(xiàn)代文明人的基本要求。

第二，守紀(jì)。在校園內(nèi)，作為一名教師，要遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》以及學(xué)校的有關(guān)專項(xiàng)的規(guī)則和制度。不能和校規(guī)、校紀(jì)乃至國家憲法與法律唱對臺戲。剛才我們講了非常重要的要求，教師不能有反政府、反社會、反科學(xué)的行為。比如說教師不能傳播封建迷信，不能違背國家關(guān)于宗教和教育分離的一些基本原則。

第三，守禮儀。要有基本的規(guī)則。比如走路要禮尚往來、禮讓三先；走正門、走正道，有門不能翻墻，有人行道不能走非人行道的機(jī)動車道；要騎自行車的話，出入校門時(shí)要先下車，要向門衛(wèi)表示一種致意。這都是要注意的非常重要的規(guī)則。再者，有些校門有執(zhí)勤的人員、工作人員，教師應(yīng)首先向他們打個(gè)招呼。守禮是非常重要的。

守時(shí)、守紀(jì)、守禮，是出入校門時(shí)要注意的基本規(guī)則。

四、教師在圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等校園公共場合應(yīng)注意的規(guī)則 主持人：您認(rèn)為教師在圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)的小環(huán)境中，有什么規(guī)則？

金教授：這也是非常重要的。作為教師，在圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室絕大多數(shù)情況下是主角。比如說實(shí)驗(yàn)室里老師可能是幫助學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)學(xué)生的。圖書館、閱覽室，可能是去看書充電，也可能是休閑。但是對于教師本身，學(xué)生可以注意到我們，以下幾點(diǎn)要注意：

第一，要愛惜公物。圖書館的書，該借的借，該愛護(hù)的愛護(hù)，不能隨便撕、隨便偷、隨便毀，這是基本的規(guī)則。再舉個(gè)例子，公用的報(bào)紙和期刊，如果允許的話，可以復(fù)印、出借，不能隨便撕、隨便畫、信筆涂鴉。這非常重要。

第二，要講究秩序。借書要排隊(duì)，要講先來后到。學(xué)生讓你可以，若非重要事教師要排隊(duì)，要禮讓三先，遵守先來后到。這樣一些基本的規(guī)則雖然是小事，但是是一個(gè)人教養(yǎng)的問題。如果一個(gè)老師插隊(duì)會給學(xué)生留下非常不好的印象，所以要講究順序。

第三，要遵守規(guī)則。比如實(shí)驗(yàn)，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)。如果教師不遵守規(guī)則，實(shí)驗(yàn)就不能成功。如果不按照常規(guī)的技術(shù)要求去做，甚至?xí)霈F(xiàn)傷害、事故，引起爆炸和傷亡。所以基本的規(guī)則要注意，該遵守的程序、該強(qiáng)調(diào)的環(huán)節(jié)、該遵守的操作技巧絕對不能夠疏忽和懈怠。

第四，要保持安靜。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人、真正尊重別人和尊重自己的人，在公眾場合是不會高聲喧嘩、不會制造噪音的。倘若一個(gè)教師在上課的時(shí)候手機(jī)響了，會給學(xué)生非常不好的感覺。我們各個(gè)學(xué)校都有類似的規(guī)定，教師在課堂上是不能接聽手機(jī)的，呼機(jī)和手機(jī)是要保持靜音或者關(guān)閉狀態(tài)的。同樣的道理，在這樣的一些場合，也不能夠亂鳴亂響。同時(shí)不能在這種場合和別人交頭接耳、高談闊論、爭來爭去。這是不允許的。

五、教師在操場、體育館應(yīng)注意的規(guī)則 主持人：像一些學(xué)生運(yùn)動的場所，比如說體育場、運(yùn)動場、操場或者是開運(yùn)動會的時(shí)候，老師應(yīng)該注意一些什么？

金教授：在這樣的場合，其實(shí)也屬于公共場合。當(dāng)然這個(gè)公共場合比較特殊，是屬于校內(nèi)的公共場合，有的時(shí)候就是跟學(xué)生在一起。這樣的話，教師在操場、健身場、運(yùn)動場這樣一些地方，要注意以下幾個(gè)基本的禮節(jié)：

第一，以鍛煉為主。不論是比賽、運(yùn)動會還是自己鍛煉，體育比賽、體育活動強(qiáng)調(diào)健身健體。毛澤東同志曾經(jīng)說過，發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。我們參與體育活動的一個(gè)最重要的目的是強(qiáng)健體魄、鍛煉身體、磨煉意志。所以主次要分清楚。換而言之，教師參加運(yùn)動會競賽也好，代表本校和外校去參與比賽也好，要注意不要把名次看得太重。學(xué)生跟老師打乒乓球、打羽毛球辦場友誼賽是可以的，但是因?yàn)楸荣惖拿雾樞虼蠹掖髣痈筛?，發(fā)了脾氣，甚至傷了感情，是不必要的。

第二，尊重對手。比賽強(qiáng)調(diào)公平、強(qiáng)調(diào)規(guī)則。任何場所都有規(guī)則，體育比賽的規(guī)則自不待言。如果教師參加比賽不講規(guī)則、不講公平，那么依照老師的特殊位置和權(quán)力，這樣的比賽成績和名次似乎就沒有意義了。再者，教師在比賽場館上活動的時(shí)候要注意先來后到。比如籃球場就一個(gè)，已經(jīng)有人在那，老師不能依仗權(quán)勢把學(xué)生趕走。如果教師想打乒乓球、羽毛球，必要的時(shí)候要排隊(duì)，該輪到你上，不該輪到你就不上，這是很簡單的道理。

第三，注意公共形象。比如我們在體育場上有時(shí)候大喜大悲，這很正常，但是不能得意忘形、囂張放肆。運(yùn)動服可以穿，但是不能穿著運(yùn)動服出入其它場所。游泳館里穿泳裝很正常，但是上課的時(shí)候，你在操場晃來晃去，老師光腳丫穿一個(gè)三角褲，是不合適的，更不能裸奔。這是非常重要的規(guī)則。

六、教師在餐廳、宿舍應(yīng)注意的規(guī)則

主持人：像餐廳或者是宿舍這樣的環(huán)境，教師要注意什么規(guī)則？ 金教授：餐廳和宿舍有的時(shí)候有純粹的個(gè)人空間，也有的時(shí)候是公共空間。在這樣的情況下，有些基本的問題教師要注意：

第一，要嚴(yán)格自律。比如教師在餐廳里就餐，除了要排隊(duì)、要付費(fèi)之外，還要注意不能浪費(fèi)糧食，同時(shí)要注意自己的公共形象。有的時(shí)候眾口難調(diào)，菜未必愛吃，一勺子菜有多有少。在這種情況下，教師不能當(dāng)著學(xué)生面發(fā)牢騷，更不能對廚師加以蠻橫無理的指責(zé)。大家做的都是工作，廚師也是工作，老師也是工作，都是服務(wù)行業(yè)?，F(xiàn)在社會講團(tuán)隊(duì)精神、講合作意識，教師不能認(rèn)為自己高人一等就囂張放肆。

第二，要尊重異性。比如校園的集體宿舍，若非是家屬樓、住宅樓的話，老師不大適合把學(xué)生叫到宿舍去談話。談話要在辦公室、操場等公共場所。把學(xué)生尤其把成年或者未成年的異性學(xué)生叫到宿舍，是不合適的。教師關(guān)心學(xué)生，不要那種關(guān)心，留宿就更不允許了。

老師可不可以跟異性的學(xué)生談戀愛？這事恐怕不是一件事說得清楚的。因?yàn)檫@學(xué)生也有多種多樣的，有時(shí)候也有一些成年人是職業(yè)教育的，有的年齡也很大。但是從工作環(huán)境、職業(yè)道德的角度來講，教師要好自為之。

第三，要愛護(hù)公物。在學(xué)校之內(nèi)的集體宿舍是配置給教師用于個(gè)人休息的，不能挪做他用。同時(shí)要注意愛護(hù)集體宿舍、職工餐廳正常的公共財(cái)物，不能毀壞、傷害、挪做他用，諸如此類。

七、教師在升國旗、奏國歌時(shí)應(yīng)注意的規(guī)則

主持人：教師除了進(jìn)行正常的教學(xué)活動以外，還有很多機(jī)會和學(xué)生一起參與一些集體的活動，比如說在學(xué)校里升國旗、奏國歌的儀式等。在這方面教師有什么要注意的規(guī)則？

金教授：在學(xué)校中，升國旗、奏國歌是一種常規(guī)的禮儀行為?！吨腥A人民共和國國旗法》規(guī)定，全日制學(xué)校一般都要升掛國旗，這是為了體現(xiàn)中華人民共和國公民對中華人民共和國國旗和中華人民共和國國家的尊重。升旗時(shí)要舉行必要的儀式，同時(shí)我們舉行一些重要的會議，師生也有參與升國旗、奏國歌儀式的。對待國旗和國歌，教師應(yīng)注意以下三點(diǎn)基本禮儀：

第一，要明白國歌、國旗和國徽是中華人民共和國的標(biāo)志。相對來說，校園中國徽出現(xiàn)的機(jī)會概率比較小，國徽主要出現(xiàn)在國家行政機(jī)關(guān)、立法部門、出入鏡口岸這樣一些場所。但是國旗在一般全日制學(xué)校是會懸掛的，舉行重要活動時(shí)要奏唱國歌?，F(xiàn)代國家最重要的標(biāo)志是國歌、國旗、國徽，對國歌、國旗和國徽的尊重就是對國家的尊重。換而言之，對國歌、國旗、國徽的不尊重就是對國家的不尊重。

第二，要明白國旗、國歌的升掛和演奏有一些專業(yè)的技術(shù)規(guī)定。比如中華人民共和國國旗的規(guī)格、尺寸、圖案是法定的，不能亂來，國旗不允許自行制作。國旗不能隨便懸掛，比如說，國旗一般來講是在日出而升、日落而降，天氣不好的情況下，黑暗的晚上一般不升掛國旗。國旗升降之后，不能讓它垂于地面，更不能棄之與地。國旗的圖案不能隨便毀壞，不允許侮辱、傷害、焚毀國旗，這是違法行為，這樣一些基本常識要注意。要要掌握國歌的旋律、熟記歌詞，不能隨便給國歌的曲調(diào)配亂七八糟的詞，不能隨意哼唱。國歌、國旗不用于私人商務(wù)活動，結(jié)婚、過生日，不能奏國歌、升國旗。

第三，在升國旗、奏國歌的儀式上，要莊嚴(yán)肅穆、專心致志。當(dāng)國旗升起或者降落之時(shí)，要立正，要向國旗行注目禮。少先隊(duì)員要行少先隊(duì)的隊(duì)禮，軍人、警察要行軍禮、警官禮。我們一般穿常服的人，行注目禮，目視國旗，不能賊眉鼠眼、四處掃視。表情一定要莊嚴(yán)肅穆，不能嬉皮笑臉，不能隨便走動，這非常重要。這樣一些基本的禮儀和儀式是需要我們注意的，在這樣的問題上，教師同樣也扮演了一個(gè)為人表率的榜樣。

主持人：在校園里，教師已經(jīng)不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，他們更多是從很細(xì)小、很細(xì)微的地方為學(xué)生們做出表率。

金教授：楷模的作用。

主持人：好，感謝金教授您的講解，謝謝觀眾朋友。

第五篇：科創(chuàng)學(xué)院大學(xué)生校園禮儀范文

做一個(gè)氣質(zhì)過人的科創(chuàng)大學(xué)生

來到大學(xué)，意味著我們代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，校園公共場所是同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任維護(hù)它的秩序。這體現(xiàn)了我們科創(chuàng)學(xué)生的素質(zhì)與內(nèi)涵，為此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際與一般公共場所禮儀，制作了本宣傳欄，希望每一個(gè)科創(chuàng)學(xué)子認(rèn)真去貫徹，從大一起就塑造一種過人的氣質(zhì)與形象。

一、在圖書館應(yīng)注意的禮儀

1.進(jìn)館要衣著整潔，不要穿拖鞋背心。

2.進(jìn)館及辦理借還書手續(xù)要按次序。

3.就座時(shí)，移動椅子不要發(fā)出聲音。不要為朋友占座位。走路時(shí)要輕，閱讀時(shí)不要出聲，不要和熟人交談，更不能大聲喧嘩、吃零食、扔廢紙。不要在閱覽室睡覺。

4.查閱圖書時(shí)要輕拿、輕翻、輕放。不能剪裁圖書資料。

5.對開架書刊應(yīng)逐冊取閱，不要同時(shí)占有多份，閱后立即放回原處。

二、在飯?zhí)脩?yīng)注意的禮儀

1.注意使用禮貌的稱呼和禮貌的語言。如“師傅”、“請”、“麻煩你”、“謝謝”、“對不起”等。

2.自覺按次序買飯菜，不要擁擠、插隊(duì)。

3.不要浪費(fèi)糧食，骨渣放入渣盤中。

三、觀看體育比賽（如校運(yùn)會、籃球賽等）應(yīng)注意的禮儀

1.提前入場，入場后盡快到觀眾席。

2.觀看時(shí)不要大聲喧嘩，高聲喊叫。

3.觀看比賽應(yīng)對比賽雙方一視同仁，持公正態(tài)度。

4.禮貌地對待運(yùn)動員的比賽，對其偶爾的失誤應(yīng)理解、鼓勵、不可出口不遜、扔物品。

5.要支持裁判員的工作。瞬息萬變的體育競技，難免出現(xiàn)判斷失誤，不應(yīng)對裁判起哄、無禮。

6.要維護(hù)場內(nèi)的公共衛(wèi)生。

7.退場時(shí)不要擁擠。

四、在學(xué)生活動中心（如生活區(qū)影劇院）應(yīng)注意的禮儀

1.提前入場，如在演出或電影開映后到場則應(yīng)悄悄入坐，穿過座位時(shí)姿勢要低，腳步要輕，不要影響他人的觀看。對起身為你讓座的同排觀眾要致謝、致歉。

2.要自覺遵守場內(nèi)的規(guī)則，不吃有聲響的食物，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑

3.觀看時(shí)坐姿要穩(wěn)，不要時(shí)常左右搖晃。不要把腳蹬在前排觀眾的椅背上，以免弄臟別人的衣服。

4.節(jié)目演出或影片放映當(dāng)中，要保持安靜，不要大聲談笑或大聲評論。

5.遇咳嗽、打噴嚏時(shí)，要用手帕捂住口鼻，防止唾沬星飛濺到他人的身上。

6.演出或影片放映中，不應(yīng)隨便走動，也不應(yīng)隨便退場，不得已退場時(shí)，離座動作要輕、身姿放低，不要站在過道或劇場門口。