第一篇:安全伴我在校園我把安全帶回家作文700字
安全伴我在校園我把安全帶回家作文700字
安全,這兩個(gè)字人人都熟悉,什么遵守公共安全秩序啊,防火安全啊,什么樣的都有,盡管人們知道安全是多么重要,可是人們卻沒有把安全記在心中,在生活中,人們往往因?yàn)槭韬龃笠?,而造成了巨大的損失,在這里我要提醒同學(xué)們,不管在校園,還是在家中,都要注意安全。
一到夏天,雨水很多,剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云,一轉(zhuǎn)眼間又變成了瀝瀝細(xì)雨,致使道路泥濘滑溜,一不小心就會(huì)摔倒,所以,同學(xué)們一定要注意,尤其是路遠(yuǎn)的同學(xué),不要因急匆匆趕路而疏忽大意,不然,就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的大意,就會(huì)摔倒。夏天雨多,打雷也自然多了,避雨時(shí)不要站在大樹底下,也不要上高處,這樣容易被雷擊中。
夏天不僅要防水,還要防火,因?yàn)樘鞖飧稍?,地面上的東西容易干,容易著火。上個(gè)星期我做飯時(shí),一把柴草剛點(diǎn)著,轟的一下燒起來(lái)了,我害怕得把柴草扔在地上,等一會(huì)兒,柴草燒完了,我才又去點(diǎn)火。同學(xué)們不要玩火,別以為一點(diǎn)火形成不了什么大問題,一點(diǎn)火星也可能毀了一片森林。在家中如果發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)小火苗也要撲滅,不能留下一點(diǎn)火星,不然,就會(huì)釀成不堪設(shè)想的后果。
不論在家中,還是在校園,都應(yīng)該注意安全。有的同學(xué)家里有煤氣罐,用好以后一定要擰緊,以免發(fā)生泄漏。看過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:王磊正在家里做飯,忽然接到阿姨的
電話,說今天王磊媽媽到阿姨家去吃飯,要王磊也去,王磊聽了,沒把煤氣罐擰緊,就興高采烈的去吃飯了?;氐郊液?,王磊隨手把門關(guān)住就睡了而媽媽的房間和廚房緊挨,并沒有把門關(guān)住,就在這靜靜的深夜里,煤氣悄無(wú)聲息的奪走了媽媽的生命。同學(xué)們,聽了這個(gè)故事有何感想,你不覺得這是個(gè)慘痛的教訓(xùn)嗎?
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,讓我們珍惜這寶貴的生命,讓安全永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
第二篇:安全伴我在校園,我把安全帶回家
安全伴我在校園,我把安全帶回家
生命是上帝的恩賜。世界上每個(gè)生命的出現(xiàn)都是一個(gè)奇跡,都是一道令我們神迷的風(fēng)景。生命彌足珍貴,值得敬畏。無(wú)論對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭甚至對(duì)自己,生命都是一種美麗的、無(wú)聲的承諾。關(guān)愛生命、保護(hù)生命是一種積極負(fù)責(zé)的人生態(tài)度,每個(gè)人都應(yīng)努力做好。然而地震災(zāi)害、食品中毒、校車事故、等無(wú)不如同暗礁對(duì)生命構(gòu)成威脅。漠視生命、肆意踐踏生命的行為還時(shí)有發(fā)生。
敬畏生命,才能點(diǎn)燃生命的火炬;信守承諾,才能照亮生命的曠野可就有少數(shù)人漠視生命,對(duì)生命缺乏承諾與責(zé)任,結(jié)果釀成悲劇。2011年9月13日,荊州市兩名年齡不到4歲的幼兒,被幼兒園校車接到幼兒園門口后,竟被司機(jī)和接車?yán)蠋熗谛\嚿?。?dāng)日,荊州市的氣溫高達(dá)31℃,在校車內(nèi)悶了8個(gè)小時(shí)后,兩名幼兒才被發(fā)現(xiàn)。這時(shí),他們?cè)缫淹V购粑?。兩個(gè)鮮活的生命應(yīng)司機(jī)和老師的不注意而離開人世,而這樣的事故在我們的生活中經(jīng)常發(fā)
生。如2011年11月16日在甘肅省慶陽(yáng)市一輛大翻斗運(yùn)煤貨車與某幼兒園學(xué)生接送面包車迎面相撞,司機(jī)與4名幼兒當(dāng)場(chǎng)死亡,多名幼兒受傷。15人在送往醫(yī)院搶救途中死亡,這次事故共導(dǎo)致21人遇難。這輛校車為超載校車,原應(yīng)載9人的校車,卻實(shí)載64人,超載令人吃驚。災(zāi)難是不計(jì)后果牟利的必然?!吧豢赡苡袃纱?,但許多人連一次也不能善于度過。”這些都是謀害生命的犯罪行為,一定要避免類似事故的在發(fā)生?,F(xiàn)在許多家庭都選擇由校車接送孩子,然而校車安全卻成了一個(gè)重要的安全問題。對(duì)于校車安全我認(rèn)為:校車應(yīng)被政府納入到社會(huì)公共服務(wù)體系;規(guī)范校車管理,加大法律監(jiān)督力度相關(guān)部門通力合作,切實(shí)做好校車安全工作。
“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石?!薄鄙挥幸淮危瑢?duì)于誰(shuí)都是寶貴的?!敝Z貝爾和瞿秋白都說過這樣的話。但如今世風(fēng)日下,道德滑坡,許多生命應(yīng)人們的漠視而離世。有一位湖北省的老大爺在離家不到100米的菜市場(chǎng)摔倒,最終竟應(yīng)鼻血堵塞呼吸道而窒息死亡。在李
大爺摔倒后的一個(gè)多小時(shí)里,不斷增多的圍觀人群中卻無(wú)一人施以援手。也許,如果有人扶起那位老大爺會(huì)被被人說是被他撞倒,但是這位老大爺就不會(huì)離開人世。救死扶傷拷問著每一個(gè)人的道德良知,作為學(xué)生的我們是不是要摸著良心問一問自己:如果自己遇到這樣的事情時(shí),會(huì)不會(huì)上前扶起面前的老爺爺?但想過沒,能有什么比生命更可貴,能有什么比生命更值得尊重?我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)守道德與良知的底線。
小賽涅卡說:“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是時(shí)間來(lái)衡量生命?!痹谖覀冇邢薜臅r(shí)間中,除了充實(shí)自己的學(xué)問外,應(yīng)學(xué)會(huì)尊重生命,因?yàn)樯鼰o(wú)尊卑之分,每個(gè)人的生命都應(yīng)得到敬畏和保護(hù),這才是一種負(fù)責(zé)的生活。
第三篇:安全伴我在校園 我把安全帶回家
安全伴我在校園,我把安全帶回家
小時(shí)候,對(duì)于安全意識(shí),安全知識(shí),安全措施??并沒有很深入的認(rèn)識(shí),潛意識(shí)中,“安全”只是一個(gè)詞語(yǔ),并沒有很在乎,全身心都沉浸在玩兒樂當(dāng)中,只是總會(huì)聽見父母在耳邊不斷重復(fù)著:“別去那兒,太危險(xiǎn)” “走馬路看著點(diǎn),注意安全……”還有施工地的警示牌,這時(shí)才對(duì)安全有了模糊的意識(shí):“原來(lái)‘安全’和‘危險(xiǎn)’是反義詞”可那時(shí)感覺“安全”和“生命”像兩條平行線,不會(huì)有交點(diǎn),也沒有任何關(guān)系。
我兒時(shí)是在鄉(xiāng)下度過的,父母總會(huì)因?yàn)樯习喽盐覀冞@些孩子交給爺爺奶奶看管,可是他們?cè)趺纯赡芄艿昧宋覀冄?趁著他們午睡時(shí)偷偷的溜出去,跑到河邊去撈魚,每次都是平平安安地去,高高興興的回家,很尋常。直到上學(xué)后,我才真正意識(shí)到,“生命”和“安全”的關(guān)系“不尋?!薄?/p>
“全體同學(xué)、老師,請(qǐng)馬上到操場(chǎng)集合”廣播室里傳來(lái)一次又一次。我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),看到主任的臉色很緊張,很容易讓人聯(lián)想到底發(fā)生了什么事兒。主人站在臺(tái)上,嚴(yán)肅地說:“最近我先出現(xiàn)了學(xué)生溺水事件,情況緊急??”聽到這句話,周圍的空氣也變得緊張起來(lái),沒想到居然這么嚴(yán)重。主任把一切說的都很詳細(xì),尤其是安全措施方面。
當(dāng)天晚上,姑姑打電話來(lái):“好不容易放假了,一家人出去撈魚,然后烤著吃,好不好?”聽著就很享受,我痛快地答應(yīng)了。第二天,當(dāng)老師再次強(qiáng)調(diào)溺水事件,并告訴我們又發(fā)生了同樣的事件,我的心不由一驚,可又十分矛盾,到底去不去河邊玩呀。晚上大家都在打理野餐要用的東西,顯得格外興奮,我?guī)状斡杂种?,既不想打斷大家的美好心情,又不希望大家的生命受到威脅,唉,到底怎么辦??最后安全意識(shí)戰(zhàn)勝了愛玩的心,我吞吞吐吐、反反復(fù)復(fù)說了一堆,其實(shí)歸根結(jié)底還是希望大家不要去了,大家都坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)地看著我,感覺很尷尬,顯然掃了大家興。我剛要開口解釋,我們家庭代表爺爺站了起來(lái)說:“我看還是別去了,外頭那么熱,我身子骨弱,堅(jiān)持不了。大家在家好好聊聊吧。”爺爺?shù)脑掞@然很管用,大家都假裝各做各個(gè),我長(zhǎng)舒了一口氣。
現(xiàn)在“安全”“生命”“家庭”“學(xué)校”在我的腦海中已經(jīng)被一根又長(zhǎng)又堅(jiān)韌的線緊緊地串在一起,讓我更深地體會(huì)到了它們之間密不可分的關(guān)系。
第四篇:安全伴我在校園,我把安全帶回家
安全伴我在校園,我把安全帶回家
“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說都只有一次?!薄白⒁獍踩保粋€(gè)被人們掛在嘴邊的課題?!吧敝挥性诎踩胁拍苡肋h(yuǎn)保持它原有的活力,如果鮮活的生命不慎在日常的學(xué)習(xí)中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。我們的生命是正是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。
在校園里,老師在無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)著我們,每一位老師都是一位辛勤的園丁,守護(hù)著我們這些即將綻放的花朵。眾所周知,人類最基本的需求除了對(duì)空氣、水、食物的需求外,剩下的就是安全了。世界上最珍貴的莫過于生命。生命是多么的珍貴,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說都只有一次,所以我們要好好珍惜我們自己的生命。一切源于生命。有了生命才有快樂,有了快樂才有希望,有了希望才有理想,有了理想才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏。
作為學(xué)生的我們,校園就像是我們共同的家,老師就是我們的大家長(zhǎng)。每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的。校園安全對(duì)于我們似乎更加重要,它關(guān)系到我們能否健康的成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。但有的同學(xué)可能認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),不聽老師的叮囑,隨意在教室樓道里追跑打鬧,在上體育課時(shí)不按照老師的要求去練習(xí),這樣很容易在活動(dòng)中受傷,造成無(wú)為的傷害。這樣就會(huì)給自己造成損失或是學(xué)習(xí)上的影響。
在我們上下學(xué)時(shí)也是交通安全的重點(diǎn)。在路上我們要遵守交通法規(guī)。最近我身邊就有一位同學(xué)在上學(xué)的路上因?yàn)殛J紅燈發(fā)生了交通事故,幸運(yùn)的是這位同學(xué)身體上并沒有受到多么嚴(yán)重的傷害,只是腿部有輕微的骨裂。但這也影響了他正常的學(xué)習(xí)與生活。近一個(gè)星期沒有來(lái)上課,放學(xué)和上學(xué)都要靠父母的接送。這件事對(duì)于我來(lái)說也是一次借鑒。時(shí)時(shí)刻刻要注意我們自己的安全。把安全打回家。
我們是冉冉初生的太陽(yáng),充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們?cè)陉?yáng)光下,享受這如花的生命吧!遵守交通規(guī)則,遵守校園制度,注意珍愛生命。讓安全陪伴我們一生,讓安全永遠(yuǎn)存在由于校園與家庭中!
第五篇:安全伴我在校園,我把安全帶回家
安全伴我在校園,我把安全帶回家
生命,就如同一朵花。
出生的生命,就像一枝含苞欲放的花骨朵:時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接這精彩美麗的世界,他們將會(huì)給這個(gè)世界增添一份色彩,增添一點(diǎn)動(dòng)力,增添一個(gè)爛漫的、可愛的、無(wú)邪的笑容,讓世界充滿生機(jī)。
年老的生命,就一枝像即將凋謝的花朵:見證了一個(gè)時(shí)代的變化,經(jīng)歷了數(shù)個(gè)春秋,度過了一生中的每一個(gè)精彩時(shí)刻。他們是每一的變化的見證人,他們?cè)V說著每一個(gè)難忘的時(shí)刻,他們雖將成為殘枝敗葉,但卻依然美麗。所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”。
而我們,正是一個(gè)強(qiáng)壯的生命,一枝盛開的花朵。我們將會(huì)去感悟生活,去感受生命的奇妙。我們可能會(huì)是一個(gè)新時(shí)代的創(chuàng)立者,一個(gè)新社會(huì)的開拓人。我們會(huì)把生命的精彩體現(xiàn)得淋漓盡致,把活力帶給大家。
生命,像一個(gè)神話,像一個(gè)傳奇,像一個(gè)奇跡。但是,生命又很脆弱,我們?cè)撊绾伪Wo(hù)它,安全成了重要問題?,F(xiàn)在的我們正處于青少年時(shí)期,對(duì)周圍一切的事物都非常好奇,且活潑好動(dòng)。我們對(duì)自己的行為具有隨意性,自控能力較弱。所以安全的重要性就更重大了。
例如,一到過年,一些小孩就會(huì)去用壓歲錢買一些不合格的煙花爆竹。其中有一種扔到地上就會(huì)爆炸的炮。有不少
同學(xué)會(huì)把它放在書包里,想帶到學(xué)校里來(lái)嚇人。如果有一個(gè)不小心扔到臉上了,后果就會(huì)不堪設(shè)想。如果放在口袋中一受到擠壓,不要說是褲子連皮肉都有可能被炸開。還有一些人喜歡把它灑在人行道上,萬(wàn)一有一些經(jīng)不起驚嚇的老人踩到,這后果就更加嚴(yán)重了。再說有一兩個(gè)人如果摔了一跤剛好壓到它,本來(lái)摔一跤已經(jīng)很痛了,再加上炮的強(qiáng)大威力,后果就顯而易見。還有一種叫蜘蛛炮的炮,是完全是偽劣產(chǎn)品。威力足以把一個(gè)結(jié)實(shí)的易拉罐炸得四分五裂。有些人喜歡把它點(diǎn)燃后拿在手上扔出去玩,如果在未扔出去之前就爆炸了,那后果不堪設(shè)想。還有些調(diào)皮的小朋友會(huì)因?yàn)橛X得好玩而把它放在玻璃瓶里。雖然爆炸的一瞬間很漂亮。但爆炸聲之后四處飛濺的玻璃渣帶來(lái)的可不是漂亮而是“殺手”了。以前曾有一個(gè)小孩就是因此而失明了。這樣只帶來(lái)了一時(shí)的愉快,卻帶來(lái)了終生的后悔和遺憾。
我們要時(shí)刻保護(hù)好自己的生命,同時(shí)以俄要保護(hù)好他人的生命。
安靜的校園中還有一種極為少見的突發(fā)狀況,就是踩踏事件。雖然它很少見,但它只要出現(xiàn)在校園里的話就會(huì)關(guān)系到好幾條生命。踩踏事件絕大多數(shù)都是發(fā)生在樓梯間。原因也不約而同的是一些調(diào)皮學(xué)生在擁擠的時(shí)侯故意停下來(lái)?yè)踝∪肆鳌:蠖娜司蜁?huì)非常著急,而向前拼命擠。這時(shí),只要任何一個(gè)人保持不住平衡向前或向后倒的話。整個(gè)人群就
會(huì)因?yàn)樗ㄋ┮粋€(gè)人而發(fā)生多米諾骨牌一樣的結(jié)局。湖南湘潭的一所名叫育才中學(xué)的學(xué)校就曾發(fā)生過一起八死二十六傷的踩踏事件。原因就如前面講的差不多。有些事能等就等一下,因?yàn)榘踩杀仁〉哪屈c(diǎn)時(shí)間重要多了。
這樣的事時(shí)有發(fā)生,這種對(duì)安全的不重視,倒不如說是對(duì)生命的蔑視?!叭绻笔莾e幸,正真發(fā)生后的悔改又有何用?
安全是生命的保障,不懂得注重安全保護(hù),生命隨時(shí)都有危險(xiǎn)。
在此,我真心的呼吁大家:“注意安全,保護(hù)生命!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
指導(dǎo)老師:李婷