第一篇：我給隊(duì)員上黨課 一小隊(duì)

紅色革命故事

——我給隊(duì)員上黨課

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)兒童團(tuán)，少先隊(duì)。了解身為兒童團(tuán)團(tuán)的使命。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)的熱情，幫助小朋友們樹(shù)立正確的人生觀，堅(jiān)定信仰，激勵(lì)小朋友們?yōu)榻ㄔO(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力學(xué)習(xí)。

3、通過(guò)講述生動(dòng)感人的革命前輩先烈事跡、共產(chǎn)黨員優(yōu)秀事例，齊唱兒童團(tuán)團(tuán)歌等方式讓學(xué)生感受身為兒童團(tuán)團(tuán)員的自豪。教學(xué)過(guò)程

一、圖片導(dǎo)入

（幻燈播放月湖公園入團(tuán)儀式的圖片。）

師：同學(xué)們，我們上次去了月湖公園，舉行了一個(gè)儀式，你們知道是什么儀式嗎？對(duì)呀，兒童團(tuán)入團(tuán)儀式。入了團(tuán)，你們有什么變化嗎？恩，胸前帶上了綠領(lǐng)巾，升國(guó)旗時(shí)要舉起右手向國(guó)旗敬禮。這些呀都代表你們已經(jīng)是一個(gè)光榮的兒童團(tuán)團(tuán)員了。讓我們看著兒童團(tuán)團(tuán)旗，齊唱兒童團(tuán)團(tuán)歌。

二、導(dǎo)行

1.小故事，我來(lái)講

師：當(dāng)我們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn)，就要像大哥哥大姐姐一樣，佩戴上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。有請(qǐng)我們班的陸心玨同學(xué)，為大家講一個(gè)小故事，希望小朋友們聽(tīng)仔細(xì)，想一想通過(guò)這個(gè)小故事，你學(xué)到了什么？

(兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃：

這個(gè)抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了老羊的尾巴里，瞞過(guò)了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪?lái)了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔??”海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng)。)2.說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)

師：這個(gè)故事為我們講述兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃為了護(hù)送炮樓路線圖，和鬼子斗智斗勇，并且憑著自己的聰明才智，成功的把信交到了八路軍手中。聽(tīng)了剛才的小故事你覺(jué)得海娃身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方么？“機(jī)智勇敢”“堅(jiān)持不懈”。是呀，海娃和你們一樣作為兒童團(tuán)團(tuán)員，他的這些精神值得我們學(xué)習(xí)。3.聽(tīng)一聽(tīng)，想一想

師：下面，就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)，已經(jīng)是少先隊(duì)員的周子欽哥哥，給我們講小英雄雨來(lái)的故事，聽(tīng)過(guò)之后你又有什么樣的感受呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，想一想。

小小年紀(jì)的雨來(lái)為了保護(hù)八路軍叔叔，不顧自己的安危，差一點(diǎn)送了命?？梢?jiàn)他是多么的愛(ài)八路軍，愛(ài)黨和祖國(guó)。在雨來(lái)的語(yǔ)文書(shū)上啊，有這樣一句話“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！崩蠋熛嘈?，現(xiàn)在已經(jīng)是兒童團(tuán)員的你們，也一定熱愛(ài)著我們偉大的祖國(guó)，是嗎？

三、總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)這次的主題隊(duì)會(huì)，我們一定深深的感受到了作為一名兒童團(tuán)員 的光榮和肩負(fù)的使命，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)了不起的中國(guó)人，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

讓我再次唱響兒童團(tuán)團(tuán)歌，感受作為一名團(tuán)員的光榮！

2012/11/6

第二篇：二年級(jí)隊(duì)會(huì)——小隊(duì)隊(duì)員手拉手

活動(dòng)主題：小隊(duì)隊(duì)員手拉手

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)暢說(shuō)家鄉(xiāng)人民的小康生活，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)。

2、了解改革給全國(guó)人民帶來(lái)了翻天覆地的變化，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立攜手共建家鄉(xiāng)、振興中華的愛(ài)國(guó)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、布置會(huì)場(chǎng)；

2、道具；

3、編排節(jié)目； 活動(dòng)過(guò)程：

一、整理隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)

（1）中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)宣布：中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（2）小隊(duì)長(zhǎng)出隊(duì)整隊(duì)：立正！向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)完畢，然后跑到或跨到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人，（缺席x人）。報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出“第一小隊(duì)，稍息！”的口令，站立原位。（3）各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢?！?/p>

（4）中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

二、活動(dòng)內(nèi)容 1．中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令： “全體立正！。宣布：二（X）中隊(duì)“小隊(duì)隊(duì)員手拉手”主題”會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2．出旗、敬禮（鼓號(hào)齊奏出旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗 手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，出旗方向是逆時(shí)針繞場(chǎng)。）禮畢。

3．唱隊(duì)歌（指揮和伴奏）。全體請(qǐng)坐。4．活動(dòng)開(kāi)始

1）中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng) —— 武漢，是個(gè)可愛(ài)的地方，這里不僅風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)富饒，而且黃鶴樓揚(yáng)天下，特別是改革的春風(fēng)吹遍神州大地后，家鄉(xiāng)人民都過(guò)上了小康生活。人人都夸我們的家鄉(xiāng)好，同學(xué)們，夸夸吧（全班齊：夸夸就夸夸）。我們班的同學(xué)來(lái)自家鄉(xiāng)的各個(gè)角落，我們就組成城鎮(zhèn)隊(duì)和鄉(xiāng)村隊(duì)兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗夸，怎么樣。（全班齊：好）我宣布《小隊(duì)隊(duì)員手拉手》中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2）城鄉(xiāng)對(duì)抗夸小康生活

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：我們城鎮(zhèn)隊(duì)先來(lái)。

城鎮(zhèn)隊(duì)員1:一座座

一幢幢

高高的樓

大大的窗

高樓大廈拔地起

工廠一座連一座

你說(shuō)棒不棒

城鎮(zhèn)隊(duì)齊：棒！

鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：我們鄉(xiāng)村隊(duì)也不落后。鄉(xiāng)村隊(duì)員1：一座座

一排排

紅磚黃瓦白的墻

你說(shuō)美不美 鄉(xiāng)村隊(duì)齊：美！

城鎮(zhèn)隊(duì)員2：一輛輛

一列列

貨車卡車集箱車

轎車客車

摩托車

大街小巷都有車

鄉(xiāng)村隊(duì)員2：一條條

柏油路水泥路條條通大路

一座座

平橋拱橋立交橋橋橋連心頭

城鎮(zhèn)隊(duì)員3：買東西到城鎮(zhèn)

陶瓷街服裝街特產(chǎn)街

書(shū)街

燈街文化街

你說(shuō)你能接不能接 鄉(xiāng)村隊(duì)齊：能接

城鎮(zhèn)隊(duì)員4：一部部

一架架

手機(jī)話機(jī)電視機(jī)

洗衣清潔

樣樣用機(jī)器

鄉(xiāng)村隊(duì)員4：桔子栗子山果子

讓你吃個(gè)夠

早熟桃芙蓉李德化梨

讓你離不了 城鎮(zhèn)隊(duì)員5：公園花園兒童樂(lè)園

園園笑開(kāi)臉

鄉(xiāng)村隊(duì)員5：菜場(chǎng)豬場(chǎng)羊場(chǎng)牛場(chǎng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

場(chǎng)場(chǎng)少不了 城鎮(zhèn)隊(duì)員6：籃球場(chǎng)保齡球場(chǎng)文化廣場(chǎng)

場(chǎng)場(chǎng)都爆滿

鄉(xiāng)村隊(duì)員6： 我們農(nóng)村變化最大，不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯创逋迋儯ㄎ璧浮妒暗舅氲男」媚铩罚?/p>

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：我們城鎮(zhèn)變化更大，不信，你聽(tīng) 城鎮(zhèn)隊(duì)員7：

江城之夜

瓷都德化

不夜的城 星星閃爍

街燈輝映 分不清哪顆是天上的星 哪盞是地上的燈 啊——

那不是天上的星 那不是地上的燈

那是瓷都工人一雙雙明亮的眼睛 啊——

那不是天上的星

那不是地上的燈

那是瓷都工人一顆顆高尚的心靈

鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：村里人富了，不再上山亂砍樹(shù)，山上的樹(shù)林竹林密了，動(dòng)物多了，請(qǐng)聽(tīng)動(dòng)物們是怎么說(shuō)的（幾名同學(xué)戴著頭飾扮成小動(dòng)物走出來(lái)。）

梅花鹿：祖國(guó)有清清的小河

小山羊：祖國(guó)有長(zhǎng)滿青草的山坡 小燕子：祖國(guó)有溫暖的泥窩 小蜜蜂：祖國(guó)有甜甜的花朵 動(dòng)物合：我們生活在戴云山上

小燕子：這里有最茂盛的樹(shù)林 梅花鹿：這里有吃不盡的綠葉 小山羊：這里有最鮮嫩的青草

小蜜蜂：這里有最甜美的花朵 …… 動(dòng)物合：這里是我們生活的樂(lè)園 3）城鄉(xiāng)攜手共夸小康生活

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：一座房、兩座房，房前花果香，屋后樹(shù)成行，哪座房子最漂亮？（全班齊：要數(shù)我們的小學(xué)堂。）祖國(guó)媽媽最疼我們小孩子了，把最美最大的房子給我們學(xué)習(xí)。我們開(kāi)心，我們快樂(lè)，我們愛(ài)校園，我們愛(ài)祖國(guó)媽媽。請(qǐng)聽(tīng)小組唱校歌《理想駕云上藍(lán)天》。鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：你走來(lái)，我走來(lái)，大家一起來(lái)，歌唱我們偉大的祖國(guó)，歌唱我們偉大的黨，歌唱我們幸福的生活，唱起來(lái)吧，拍起來(lái)吧。（兩人一組唱拍手歌《幸福生活在哪里》）

幸福生活在哪里

拍手歌，大家唱

幸福生活在哪里 你拍一，我拍一

出門打的挎手機(jī) 你拍二，我拍二

跨進(jìn)瓷廠不會(huì)餓 你拍三，我拍三

西裝革履配襯衫 你拍四，我拍四

家家戶戶有電視

你拍五，我拍五

飯后散步去跳舞 你拍六，我拍六

全家一起去旅游 你拍七，我拍七

養(yǎng)豬養(yǎng)羊又養(yǎng)雞 你拍八，我拍八

發(fā)了財(cái)呀笑哈哈 你拍九，我拍九

有菜有肉又有酒 你拍十，我拍十

改革致富最踏實(shí)

拍手歌，唱不完

幸福生活在眼前

在眼前！

鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：黨給我們溫暖的陽(yáng)光，黨給我們金色的希望。

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：在黨的陽(yáng)光照耀下，我們的生活達(dá)到了小康水平，我們現(xiàn)在就去播種太陽(yáng)，讓祖國(guó)的每一個(gè)地方變得更加美好，更加明亮。

鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《種太陽(yáng)》。

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：在黨的懷抱里，我們感到無(wú)比溫暖。鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：在黨的天空里，我們像雛鷹自由翱翔。

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：幸福的生活說(shuō)也說(shuō)不完，怎么辦？假如幸福你就跳起來(lái)吧。（集體舞《假如幸福你就拍拍手》

鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：大隊(duì)委知道我們今天的活動(dòng)，派副大隊(duì)長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，她也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家掌聲歡迎。（相聲《多心的媽媽》）

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：愛(ài)是陽(yáng)光 鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：愛(ài)是雨露

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：愛(ài)是春風(fēng) 鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：愛(ài)是鮮花

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言 鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：愛(ài)是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：拉起來(lái)，千萬(wàn)雙小手拉起來(lái)！鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：連起來(lái)，千萬(wàn)顆童心連起來(lái)！城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：一起走進(jìn)七彩的陽(yáng)光，鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：一起邁向輝煌的新世紀(jì) 城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：我們是小小的花蕾

歡笑在金色的陽(yáng)光下 鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：我們是小小的雛鷹

展翅在廣闊的藍(lán)天中

城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：挽起手臂隨雨露的滋潤(rùn)

鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：仰起笑臉，接受陽(yáng)光的饋贈(zèng)！城鎮(zhèn)隊(duì)主持人：用我們童心的純真 鄉(xiāng)村隊(duì)主持人：用我們智慧的力量

合：向著太陽(yáng)，揚(yáng)帆起航，共奔美好的明天！(四)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束 中隊(duì)長(zhǎng)：《小隊(duì)隊(duì)員手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

三、活動(dòng)結(jié)束

1.全體起立、呼號(hào)（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。

2．退旗、敬禮（鼓號(hào)齊奏退旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，退旗方向與出旗相反，退場(chǎng)至原出旗的位置。）禮畢。

3.中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“二（X）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?！?/p>

第三篇：升旗手小隊(duì)、值日隊(duì)員培訓(xùn)要點(diǎn)

葉城小學(xué)值日隊(duì)員培訓(xùn)

一、站崗要求：

1、禮儀隊(duì)員要帶好標(biāo)志，穿好校服，帶好“禮儀隊(duì)員”紅色帶子。

2、不能遲到，正確時(shí)間是：早上7：10分—7:40；下午16:20—16:45。

3、遵守紀(jì)律，在站崗時(shí)不能與其他禮儀隊(duì)員大聲說(shuō)話，也不能與同學(xué)吵鬧。

4、站崗時(shí)，如果看到自己班級(jí)的同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，沒(méi)穿校服，不能包庇他們，要公正無(wú)私。

5、2張記錄表，一張貼在底樓走廊的黑板上，一張由負(fù)責(zé)人記錄，每次站崗結(jié)束后，把記錄結(jié)果登記到黑板上的記錄表上。

二、文明禮儀要求：

1、檢查要嚴(yán)格，不能隨便，檢查時(shí)，扣分時(shí)要記好扣分理由。如紅領(lǐng)巾-1，或是校服-1，不打招呼-1等。

2、檢查要文明。看到同學(xué)沒(méi)帶紅綠領(lǐng)巾，沒(méi)穿校服，不能大聲與他們吵鬧，要文明、委婉地跟他們說(shuō)。

比如：先敬隊(duì)禮，然后說(shuō)，同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)你的綠領(lǐng)巾呢？

請(qǐng)問(wèn)你是哪個(gè)班級(jí)的？請(qǐng)你下次不要忘記戴好紅領(lǐng)巾。

3、對(duì)待老師要尊敬，先敬禮，再一起說(shuō)：“老師早?！?/p>

葉城小學(xué)升旗手小隊(duì)培訓(xùn)

一、上傳資料：

1、提前下載好升旗手小隊(duì)介紹表格，認(rèn)真填寫(xiě)小隊(duì)介紹后上傳。

2、在3張升旗手小隊(duì)介紹表格上用水筆寫(xiě)自己的介紹，貼好照片，提前上交大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師。

二、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：

周一上午7:30之前集中大操場(chǎng)，接受培訓(xùn)。三、一周任務(wù)

1、每天早上7:40到德育研究部拿好國(guó)旗，進(jìn)行升旗。升旗后檢查一下是否已經(jīng)升到頂部。

2、每天下午大課間活動(dòng)課之后15:45，進(jìn)行降旗。收好國(guó)旗后卷好交到德育研究部。

3、中間有下雨等特殊情況，要馬上去降旗。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)如何給下屬上黨課

然而，也有一些領(lǐng)導(dǎo)不善于給下屬講黨課。他們把黨課課堂當(dāng)作向下級(jí)訓(xùn)話或布置工作的會(huì)場(chǎng)；或者把講黨課當(dāng)作表現(xiàn)自己，展示自己才華的演講課堂，盡管講得頭頭是道，可效果卻不好。那么，領(lǐng)導(dǎo)如何給下級(jí)講黨課才受歡迎呢?下面幾點(diǎn)看法，可供參考。

有的放矢。講黨課不同于開(kāi)會(huì)布置工作。黨課是對(duì)黨員進(jìn)行黨的方針政策、思想道德教育。這就要求黨課的內(nèi)容要有針對(duì)性，不能無(wú)的放矢。善于講黨課的領(lǐng)導(dǎo)，總是根據(jù)聽(tīng)課對(duì)象決定黨課內(nèi)容，針對(duì)聽(tīng)課者的思想實(shí)際，所需所求，深入淺出地闡述自己的觀點(diǎn)，述評(píng)聽(tīng)課人所關(guān)注的有關(guān)問(wèn)題。例如，山西省長(zhǎng)治市原市委書(shū)記呂日周講黨課時(shí)很少拿講稿，大多結(jié)合聽(tīng)課者的思想實(shí)際作講解，深入淺出，一針見(jiàn)血。一次，他給本市機(jī)關(guān)干部講黨課，針對(duì)長(zhǎng)治市機(jī)關(guān)干部“公仆”意識(shí)弱，實(shí)干精神差，官老爺作風(fēng)嚴(yán)重的現(xiàn)象，批評(píng)一些干部：“官場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，表現(xiàn)不少，‘官品觀念’糾正不多；琢磨人的不少，琢磨事的不多；跑領(lǐng)導(dǎo)的不少，跑市場(chǎng)的不多；爭(zhēng)功的不少，攬責(zé)任的不多；碌碌無(wú)為的不少，敢做敢為的不多”，“干部沒(méi)有朝氣，只有暮氣；不是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，而是傍晚將西落的太陽(yáng)”。這樣有針對(duì)性的黨課，長(zhǎng)治的黨員干部都說(shuō)“解渴”。

把自己“擺進(jìn)去”。黨課教育的魅力絕不僅僅在于講課人的好口才，也不僅僅在于講課人的理論水平有多高，而在于講課人講課時(shí)能否把自己“擺進(jìn)去”。如果以為自己是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，高高在上，居高臨下，黨課的效果肯定不好。如果領(lǐng)導(dǎo)把自己融于聽(tīng)課者之中，把自己“擺進(jìn)去”，那么，這堂黨課肯定很有感染力，效果肯定不錯(cuò)。一位領(lǐng)導(dǎo)給下屬上黨課，在講到如何做人做事時(shí)，他對(duì)聽(tīng)課者語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出幾點(diǎn)要求。結(jié)束講課時(shí)，這位領(lǐng)導(dǎo)捫心自問(wèn)：“我有資格講這番話嗎?”在一番認(rèn)真而誠(chéng)懇的自我剖析后，一個(gè)堂堂正正做人、俯下身子干事的“公仆”形象清晰地矗立在聽(tīng)課人面前，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。領(lǐng)導(dǎo)把自己“擺進(jìn)去”，聽(tīng)課人就會(huì)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)不僅是個(gè)教育者，也是一個(gè)受教育者。這樣，講課人講的道理，聽(tīng)課人聽(tīng)起來(lái)就會(huì)感到親切，聽(tīng)得入腦。

與聽(tīng)課者平等探討。與聽(tīng)課者平等探討，容易搞活課堂氣氛，也便于在討論中加深對(duì)問(wèn)題的理解。湖南省人大常委、人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會(huì)主任傅學(xué)儉，20年講黨課400多場(chǎng)，聽(tīng)課者達(dá)5萬(wàn)之眾。他講黨課一個(gè)最大的特點(diǎn)就是講群眾關(guān)心的問(wèn)題，與聽(tīng)課者共同探討問(wèn)題。在關(guān)于“權(quán)力與腐敗”的黨課中，傅學(xué)儉在黑板上寫(xiě)道：“權(quán)力的價(jià)值：為人民=100％，謀私利=0?！崩^而舉例說(shuō)：湖南某市副市長(zhǎng)微服私訪時(shí)，掏出“芙蓉王”牌香煙給5位農(nóng)民，其中一人拒絕，還口氣生硬地說(shuō)，不抽腐敗分子的煙，誰(shuí)知道在哪兒受的賄!這位農(nóng)民的直言，說(shuō)明群眾對(duì)我們黨的廉政建設(shè)有意見(jiàn)，有看法，也說(shuō)明我們黨還存在不正之風(fēng)。然后，他講人生要有三部機(jī)器，即動(dòng)力機(jī)、自控機(jī)、監(jiān)控機(jī)。動(dòng)力即為人民服務(wù)的思想，自控即人生路上不越軌，監(jiān)控即用法律和道德嚴(yán)格約束自己。之后，他出了一道題同大家一起探討：“腐敗為什么在反腐敗斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大?”這一敏感話題立即引來(lái)大家踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)。最后，傅學(xué)儉分析歸納說(shuō)，這種觀點(diǎn)只見(jiàn)局部，不見(jiàn)整體；只見(jiàn)現(xiàn)象，不見(jiàn)本質(zhì)。他的分析使聽(tīng)課者對(duì)此問(wèn)題既有了理性認(rèn)識(shí)，又受到了教育。

第五篇：一 小隊(duì)區(qū)“先進(jìn)小隊(duì)”申報(bào)材料

一（1）小隊(duì)區(qū)“先進(jìn)小隊(duì)”申報(bào)材料

第一章：班級(jí)簡(jiǎn)介

一（1）班由61個(gè)善良、純真的孩子組成，其中男孩38人，女孩23人，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)。

我們是一個(gè)友愛(ài)和諧的班集體，61個(gè)同學(xué)互幫互助，彼此關(guān)愛(ài)，彼此溫暖，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛(ài)、密不可分的大家庭；

我們是一個(gè)求知若渴的班集體，61個(gè)同學(xué)追求進(jìn)步，渴望知識(shí)，勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成了良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)；

我們是一個(gè)充滿濃濃愛(ài)心的班集體，同學(xué)們把愛(ài)傳遞給周圍的每一個(gè)人，參加愛(ài)心捐助、捐助貧困生，幫助有困難的同學(xué)；

我們是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的班集體，運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上有我們颯爽的英姿，活動(dòng)中有他們智慧的閃現(xiàn)，藝術(shù)舞臺(tái)上有他們靈動(dòng)、優(yōu)美的身影??

我們以“誠(chéng)實(shí)守信、勤學(xué)善思”為班風(fēng)，以“追求極致，永不言敗”為班級(jí)精神，以“茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花”為班級(jí)的奮斗目標(biāo)，沐浴著晨光雨露，一（1）班61棵小苗在成長(zhǎng)道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

第二章：班隊(duì)工作建設(shè)

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在一日常規(guī)等方面需要一個(gè)有效的管理機(jī)制，從而不斷激勵(lì)孩子們奮發(fā)向上、再創(chuàng)佳績(jī)。接下來(lái)，我將從一下幾個(gè)方面加以匯報(bào)。

一、營(yíng)造積極、健康的班風(fēng)班貌

積極、健康的班風(fēng)班貌對(duì)于每一個(gè)孩子而言都是一種潛在的、無(wú)形的教育力量，不僅能提高學(xué)生辨別是非的能力，形成集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣，而且能增強(qiáng)個(gè)人的教育力量。一（1）班的班主任老師注重不斷創(chuàng)造健康的集體輿論，每時(shí)每刻老師都用自己的一言一行傳達(dá)給孩子這樣的理念：誠(chéng)實(shí)、守信、勤學(xué)、善思。這種健康的集體輿論使一（1）班形成了一種良好的班風(fēng)，同時(shí)這種班風(fēng)又同健康的集體輿論互相強(qiáng)化，成為他們進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力源泉。為此，班主任首先自己工作積極、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次，引導(dǎo)學(xué)生制訂必要的班級(jí)規(guī)章制度。同時(shí)，利用每日班主任談話時(shí)間、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)經(jīng)常倡導(dǎo)宣傳班級(jí)典型思想、典型人物和典型事件，使班級(jí)成員有模仿比照的對(duì)象，并把他落實(shí)在每一個(gè)班級(jí)成員自己的行動(dòng)上。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，形成一股巨大的力量。另外，定期有計(jì)劃地進(jìn)行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操。

二、狠抓一日常規(guī)，兼容特色班隊(duì)活動(dòng)。

為了督促孩子各方面的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我在班上制定了一個(gè)“表?yè)P(yáng)卡”的評(píng)比方案。這個(gè)評(píng)比涉及到孩子方方面面的表現(xiàn)：如作業(yè)情況、上課表現(xiàn)、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、課操眼操、各項(xiàng)出勤、好人好事、生活習(xí)慣等。每一項(xiàng)由各部門的相關(guān)班干部進(jìn)行檢查管理、考核，采取發(fā)星星制，每到小星星累積到10張，就可以來(lái)參評(píng)領(lǐng)取“表?yè)P(yáng)卡”，獎(jiǎng)品豐富，另外，我還放寬了尺度，作業(yè)有8次笑臉可以來(lái)兌獎(jiǎng)。這一方式深得人心，很好地加強(qiáng)了學(xué)生的自我約束、自我發(fā)展、自我管理能力，使班級(jí)管理系列化、科學(xué)化。

正因如此，我班每一周都榮獲?！拔拿餍￡?duì)”。

附照

另外，為形成鮮明的班級(jí)特色，使孩子的良好習(xí)慣得到內(nèi)化，我們班還開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)特色活動(dòng)。

1、每天三分鐘課前表演。每天語(yǔ)文課前，全班同學(xué)按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行三分鐘表演，也可拉著自己的小伙伴一起展示。表演形式可以是多樣的。孩子們可以用各種形式將自己好的一面展示出來(lái)，鍛煉了他們的膽量，增強(qiáng)了他們的自信心的同時(shí)，又發(fā)揚(yáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，合作的精神。

2、每日一詩(shī)。每天由老師在黑板的右上角寫(xiě)一首古詩(shī)，利用早自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)這首詩(shī)的大意及作者想表達(dá)的情感，隨之每個(gè)學(xué)生將其背誦，這樣，日積月累，同學(xué)們積累了許多古詩(shī)，用于增加了他們的文學(xué)底蘊(yùn)。

3、“小壽星”慶生活動(dòng)。每個(gè)月班上都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)過(guò)生日，到那一天，我們會(huì)以集體的名義送一張小賀卡給他，每位同學(xué)都會(huì)為他送上一份甜蜜的祝福。每逢班級(jí)里有同學(xué)想和大家一起過(guò)生日，我們就會(huì)為他舉辦一個(gè)盛大而熱鬧的生日party，其他同學(xué)紛紛展示才藝為他慶祝，更加深了孩子們之間的感情。

4、每周主題班會(huì)。依照學(xué)校當(dāng)周的德育主題，班上會(huì)進(jìn)行一次相應(yīng)的主題班會(huì)，班級(jí)利用這次機(jī)會(huì)進(jìn)行主題教育，形式多樣，目的是讓孩子能在活動(dòng)中懂事、明理，并在某些事情上引起孩子們的反思。

第三章：班級(jí)學(xué)習(xí)文化建設(shè)

一、注重孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和文化素養(yǎng)的提升。

課堂上，你總能看到孩子們與老師一同走進(jìn)文本，一起品味，一起分享，進(jìn)行著心與心的交流，智慧與智慧的碰撞。課余，你走進(jìn)一（1）班，你總能看到一些孩子在捧書(shū)閱讀，一些在暢談讀書(shū)心得。文化素養(yǎng)的提升，不僅僅是幾節(jié)有限的課所能辦到的，它需要孩子們進(jìn)行大量的課外閱讀，進(jìn)行大量的積累。老師在課外也提倡同學(xué)們大量閱讀，并定期檢查孩子的閱讀筆記，給予評(píng)價(jià)。同時(shí)還進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀積累，在誦讀基礎(chǔ)上進(jìn)行體會(huì)交流，既學(xué)經(jīng)典，更悟經(jīng)典，讓經(jīng)典真正影響著學(xué)生未來(lái)。孩子們被濃厚的學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染者?，F(xiàn)在，班級(jí)里面形成一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)才能改變自己的命運(yùn)，才能成就理想的人生。

二、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

1、每月評(píng)選“文明之星”和“規(guī)范之星”。在我極力的宣傳和相關(guān)鼓勵(lì)措施的激勵(lì)下，我班孩子酷愛(ài)學(xué)習(xí)，每次都很期待作業(yè)評(píng)議。

2、定期開(kāi)展班級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽、寫(xiě)字比賽等等。這些活動(dòng)，同學(xué)們交流了彼此的思想，拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的表達(dá)能力。同學(xué)們的綜合素質(zhì)就是在這些活動(dòng)中得到了潛移默化的提高，真可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊。

3、加強(qiáng)家校交流，共同監(jiān)督學(xué)習(xí)情況。我特別注意加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，除了建立家校聯(lián)系本外，還建立了班級(jí)QQ群，常通過(guò)聊天與每位學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性地溝通，建立了良好的合作關(guān)系，們及時(shí)地了解了孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)老師也掌握了學(xué)生雙休日的一些動(dòng)向。在學(xué)校與家庭之間架起一座橋梁，很好的促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，一系列舉動(dòng)受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，得到了家長(zhǎng)的大力支持。

第四章：在豐富多彩的活動(dòng)中育人

在活動(dòng)中育人，讓學(xué)生在活動(dòng)中明理，在活動(dòng)中培養(yǎng)能力，在活動(dòng)中感受真、善、美，在活動(dòng)中形成良好的合作意識(shí)和班級(jí)凝聚感。

一、抓住節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

1、利用三月，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

2、“三?八”婦女節(jié)開(kāi)展“感恩母親”的實(shí)踐活動(dòng)?？梢詾槟赣H泡一杯熱茶、洗一次腳，當(dāng)一天家庭小主人等等。

3、沐浴著春日的陽(yáng)光，前往上海市月湖公園接近自然。

4、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)參加一次義務(wù)勞動(dòng)。

5、教師節(jié)開(kāi)展“感謝師恩”的活動(dòng)。同學(xué)們有的親手為老師制作心意卡，并寫(xiě)上自己祝福和感激的話語(yǔ)，有的同學(xué)還為女老師送花，表達(dá)自己的心意。

二、參加校園各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)斐然。

1、在?！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我班同學(xué)表現(xiàn)積極。

2、在校“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比中，榮獲全校第一名。

3、在校講“童話故事”比賽中，獲校第三名。

4、在?！皩W(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng) ”講故事比賽中，榮獲全校第一名。

附照

5、在?！疤弑荣悺敝校瑯s獲年級(jí)第一名。

附照

6、在小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽中獲一等。

7、被評(píng)為?！皩W(xué)雷鋒優(yōu)秀班級(jí)”。

照

進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。相信我們一?）小隊(duì)全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。

朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有著鮮明特色的集體。在班級(jí)管理工作上盡管做了大量的工作，還有不少不成熟和不完善的地方。我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)努力、改進(jìn)不足?！皩W(xué)無(wú)止境”、“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更加燦爛美好的明天。

一（1）小腳丫中隊(duì)

2013·5·13