第一篇：每一個(gè)人都渴望成功

每一個(gè)人都渴望成功，不同的只是大家對(duì)成功的定義與理解。想要成功嗎？首先先看看自己是不是具有下面的十種心態(tài)。自信 什么叫自信？自信就是眼睛尚未看見就相信，其最終的回報(bào)就是你真正看見了。決心 決心是最最重要的積極心態(tài)。記住，是決心，而非環(huán)境在決定我們的命運(yùn)。企圖心 企圖心是指對(duì)達(dá)成自己預(yù)期目標(biāo)的成功意愿。要想成功，僅僅希望是不夠的。主動(dòng) 如果你不夠主動(dòng)，那你就只能將命運(yùn)交給別人安排，苦苦等待機(jī)遇的降臨。熱情 沒(méi)有哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)愿意去提升一個(gè)毫無(wú)熱情的下屬。愛心 缺乏愛心的人不太可能得到別人的支持；失去別人的支持，離失敗就不會(huì)太遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)活到老，學(xué)到老。信息社會(huì)時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)發(fā)展為學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。自律 誰(shuí)都渴望自由，但自由的前提是自律。成功需要很強(qiáng)的自律能力。頑強(qiáng) 追求成功的過(guò)程中一定充滿挫折與失敗。你不打敗它們，它們就會(huì)打敗你。堅(jiān)持 假使成功只有一個(gè)秘訣的話，那么，“堅(jiān)持”是唯一的答案。習(xí)慣決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，所以我們有了好的心態(tài)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，走上我們的成功之路。

一、熱誠(chéng)的態(tài)度。我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)一個(gè)人能否成功，取決了他的態(tài)度！成功人士與失敗之間的判別是：成功人士始終有最熱誠(chéng)的態(tài)度最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的以經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生，失敗者則相反，他們的人生是受過(guò)人生的種種失敗懷疑慮所引導(dǎo)和支配。我們的態(tài)度決定了我們?nèi)松某晒?/p>

1、我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。

2、我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人怎樣對(duì)待我們。

3、我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開始時(shí)的態(tài)度就決定了最后的多大成功。我們的環(huán)境——心里的、感情的、精神的——完全由我們自己的態(tài)度來(lái)創(chuàng)造。

二、目標(biāo)明確、目標(biāo)管理

1、目標(biāo)明確 沒(méi)有線路圖什么地方也去不了。目標(biāo)就是構(gòu)筑成功的磚石。目標(biāo)使我們產(chǎn)生積極性，你給自己定了目標(biāo)，有兩個(gè)方面的作用：一是你努力的依據(jù)二是你的鞭策。目標(biāo)給你一個(gè)看得著的射擊靶，隨著你努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你就會(huì)有成就感。有98%的人對(duì)心目中的世界沒(méi)有一幅清晰的圖畫。如果計(jì)劃不具體，無(wú)法衡量是否實(shí)現(xiàn)了——那會(huì)降低了你的積極性。

2、目標(biāo)管理 把整體目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)易記的目標(biāo)把你的目標(biāo)象成一金字塔，塔頂就是你的人生目標(biāo)，你定的目標(biāo)和為達(dá)目標(biāo)而做的每一件事都必須指向你的人生目標(biāo)。金字塔由五層組成，最上的一層最小，最核心的。這一層包含著你的人生總目標(biāo)。下面每層是為實(shí)現(xiàn)上一層較大目標(biāo)而要達(dá)到的較小目標(biāo)。三、一勤天下無(wú)難事 一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。

四、擅于理財(cái)、預(yù)算時(shí)間和金錢

五、喜歡運(yùn)動(dòng) 健康的體魄是成就事業(yè)的資本。成功人士幾乎都有自己喜歡的體育項(xiàng)目。

六、自律 自控能力的強(qiáng)弱對(duì)人生的成功也有很大的影響。

1、當(dāng)你生氣時(shí)，你能沉默不語(yǔ)嗎？

2、你習(xí)慣于三思而行嗎？

3、你的性情一般是平和的嗎？ 4、你習(xí)慣讓你的情緒控制你的理智。

七、謙虛好學(xué)

1、你是否把不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)作為你的職責(zé)？

2、你是否有一種習(xí)慣：對(duì)你所不熟悉的問(wèn)題發(fā)表”意見”？

3、當(dāng)你需要知識(shí)時(shí)，你知道如何尋找嗎？ 越是成功的人，他們?cè)綍?huì)抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

八、良好的人際關(guān)系 成功意味著別人的參與

九、信念

十、立即行動(dòng) 有了價(jià)值連城的目標(biāo)計(jì)劃，成功已向你展示。有位先生幾年以來(lái)一直暗戀著某位小姐，可是，連續(xù)幾年過(guò)去了，他一直沒(méi)有采取任何行動(dòng)，他一直在等待，直到那位小姐成為他人之妻，他緊張起來(lái)，但是為時(shí)晚了！別在猶豫，請(qǐng)立即行動(dòng)吧！

第二篇：每一個(gè)人都渴望成功

每一個(gè)人都渴望成功，不同的只是大家對(duì)成功的定義與理解。想要成功嗎？先看看自己是不是具有下面的十種心態(tài)。

自

信——什么叫自信？自信就是眼睛尚未看見就相信，其最終的回報(bào)就是你真正看見了。

決

心——決心是最最重要的積極心態(tài)。記住，是決心，而非環(huán)境在決定我們的命運(yùn)。企圖心——企圖心是指對(duì)達(dá)成自己預(yù)期目標(biāo)的成功意愿。要想成功，僅僅希望是不夠的。

主

動(dòng)——如果你不夠主動(dòng)，那你就只能將命運(yùn)交給別人安排，苦苦等待機(jī)遇的降臨。

熱

情——沒(méi)有哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)愿意去提升一個(gè)毫無(wú)熱情的下屬。

愛

心——缺乏愛心的人不太可能得到別人的支持；失去別人的支持，離失敗就不會(huì)太遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)——活到老，學(xué)到老。信息社會(huì)時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)發(fā)展為學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。

自

律——誰(shuí)都渴望自由，但自由的前提是自律。成功需要很強(qiáng)的自律能力。

頑

強(qiáng)——追求成功的過(guò)程中一定充滿挫折與失敗。你不打敗它們，它們就會(huì)打敗你。

堅(jiān)

持——假使成功只有一個(gè)秘訣的話，那么，“堅(jiān)持”是唯一的答案。

在答案例題時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題。

1.答案符合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、觀點(diǎn)正確，不能根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮。來(lái)源：考試大的美女編輯們

解答時(shí)切記不能根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮!在第一次閱卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有許多考生在答案例題時(shí)按照工作中的實(shí)際做法來(lái)回答問(wèn)題，由于國(guó)內(nèi)許多企業(yè)管理不是十分規(guī)范，做法不是十分統(tǒng)一，所以根據(jù)實(shí)際做法作為答題依據(jù)所得出的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案之間存在很大差距，這樣答題不能正確把握采分點(diǎn)，即使答了很多，但因?yàn)椴环喜煞贮c(diǎn)，所以得分很低。來(lái)源：考試大的美女編輯們

2.關(guān)鍵詞表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫蛇添足來(lái)源：考試大的美女編輯們

做專業(yè)實(shí)務(wù)案例分析題必須審清題干，充分理解問(wèn)題的含義和考核內(nèi)容，因?yàn)榘咐荚囶}多量大，又加上許多考生對(duì)案例分析所用理論知識(shí)掌握的不是十分透徹，所以做起題來(lái)速度上不去，語(yǔ)言不簡(jiǎn)練，就十分耽誤時(shí)間，使考生不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完所有題目。如果考生對(duì)考題的部分知識(shí)點(diǎn)比較了解，部分知識(shí)點(diǎn)把握的不是十分準(zhǔn)確，回答時(shí)就應(yīng)盡量回避這些把握不準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)；如果考生對(duì)考題的知識(shí)點(diǎn)比較熟悉，為了得高分，對(duì)于題干中沒(méi)有提到的知識(shí)也面面俱到的回答，就會(huì)畫蛇添足，浪費(fèi)寶貴的答題時(shí)間。

3.解答緊扣題意、有問(wèn)必答，不能隨意改變材料背景。例如，在回答一個(gè)案例題時(shí)，有一安裝工程在施工過(guò)程中，有一道工序需要焊接，此道工序的施工期為3天，剛施焊半天就趕上停電事故，停電造成主機(jī)安裝工序延長(zhǎng)2天時(shí)間，焊接工序?yàn)樵摴こ痰年P(guān)鍵工序，問(wèn)是否會(huì)影響總工期，為什么？

解答：會(huì)影響，因?yàn)橹鳈C(jī)安裝工序在關(guān)鍵線路上。又例如，在回答一個(gè)案例題時(shí)，有一安裝工程的施工過(guò)程中，停電造成主機(jī)安裝工序延長(zhǎng)時(shí)間2天，此道工序的總時(shí)差為5 天，問(wèn)是否會(huì)影響總工期，為什么？004km.cn考試就到考試大

解答：不會(huì)影響總工期，因?yàn)榇说拦ば虻目倳r(shí)差為5天。

背景材料有細(xì)微變化可能會(huì)導(dǎo)致答案發(fā)生很大變化。案例題是千變?nèi)f化的，同一知識(shí)點(diǎn)可以有若干種問(wèn)法，要充分利用背景材料中的條件，運(yùn)用所掌握的知識(shí)，分層次地解答問(wèn)題，思考和確定解答該問(wèn)題的若干重點(diǎn)以及可能運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

4.分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。

第三篇：每個(gè)人都渴望成功

每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿。只有了解自己、樹立了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為之奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。下面是我的職業(yè)規(guī)劃。

近期目標(biāo)：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，同時(shí)著手2015年的研究生考試，適時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)院安排的實(shí)習(xí)活動(dòng)，開拓視野，增強(qiáng)自我的綜合能力。中期目標(biāo)：如果考上了研究生，正式開始科研工作，豐富對(duì)專業(yè)的客觀認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大社交圈，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，如果不幸落榜，我會(huì)找一份中學(xué)老師的職業(yè)。長(zhǎng)期目標(biāo)：從事中學(xué)教師的職業(yè)，在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

我的性格是有恒心，積極向上，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)，但有時(shí)做事不夠果斷，膽量有待增加。認(rèn)識(shí)到自己的不足，并會(huì)不斷地改善它，家中的一些變故也讓我對(duì)人生有了一些新的認(rèn)識(shí)，我會(huì)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不僅僅為自己，而且為家人、為社會(huì)而認(rèn)真的生活！

大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目主要是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)援助。提供物質(zhì)層面的支持，切實(shí)解決受助同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際問(wèn)題；提供全面的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，著力提升受助同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；廣泛發(fā)動(dòng)基金會(huì)愛心企業(yè)聯(lián)盟，優(yōu)先為受助同學(xué)提供就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目可以為貧困家庭的孩子提供很大的幫助，尤其是農(nóng)村的貧困學(xué)生，無(wú)疑是雪中送炭，因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生所處的環(huán)境和自身的綜合素質(zhì)比較薄弱，在求職過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)，本想通過(guò)參加培訓(xùn)之類的活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，又苦于資金不足，只能望其興嘆，無(wú)法付諸于實(shí)施。真在這時(shí)該項(xiàng)目提供了寶貴的資金支持，這讓我們感受到社會(huì)的溫暖，更激發(fā)了我們報(bào)效祖國(guó)的決心。該項(xiàng)目也緩解了很多的就業(yè)壓力和社會(huì)壓力，在該項(xiàng)目的幫助下很多大學(xué)生找到工作了，造就家庭幸福的美滿的同大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目主要從三個(gè)方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)援助。一是提供物質(zhì)層面的支持，切實(shí)解決受助同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際問(wèn)題；二是提供全面的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，著力提升受助同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；三是廣泛發(fā)動(dòng)基金會(huì)愛心企業(yè)聯(lián)盟，優(yōu)先為受助同學(xué)提供就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目可以為貧困家庭的孩子提供很大的幫助，盡管說(shuō)“窮人家孩子早當(dāng)家”，但缺乏資金和人脈的窮人家孩子就業(yè)就困難了，或者說(shuō)就業(yè)不太理想，華民慈善基金會(huì)的大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目為我們這些窮家孩子提供幫助，使我們能夠更好的提升能力和更好的就業(yè)，我十分感謝。

若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。“有夢(mèng)想就有希望”，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)

階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好在院報(bào)、系報(bào)等報(bào)社的工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些媒體去參加社會(huì)實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從媒體的工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對(duì)社會(huì)的道理。教授們常跟我們說(shuō)，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒(méi)有”，遇上問(wèn)題才知道老師說(shuō)的話也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)雖然,久而久之,我想就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)請(qǐng)他們指出自身存在的各種不同缺點(diǎn),并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),增加自信心,使自己更好表現(xiàn)。雖然性格是很難改變的,但我要學(xué)會(huì)控制自己,給別人留下一個(gè)好印象,為自己的成功鋪平道路。2009-2010年完成學(xué)業(yè)并爭(zhēng)取學(xué)有所成。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2、2010-2012年,熟悉適應(yīng)期:利用2年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,爭(zhēng)取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

3、2012-2015年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭,使自己家庭事業(yè)兩不誤。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人

正如我前面所說(shuō),我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人

我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

第四篇：人人都渴望成功

人人都渴望成功，但成功者到底做哪些事情，擁有哪些成功的想法呢？下面告訴你：

1.最重要最重要的就是，擁有一個(gè)核心目標(biāo)。2.當(dāng)有了明確的核心目標(biāo)之后，還要有一個(gè)非常具體、詳細(xì)、合理的計(jì)劃來(lái)達(dá)成。

3.成功者每一分每一秒都在做最有生產(chǎn)力的事情，其他的事情全部授權(quán)出去。

4.成功者集中在一個(gè)目標(biāo)、一件事情上，直到他成功為止。

5.成功者永遠(yuǎn)向成功者學(xué)習(xí)，向世界最頂尖的人士學(xué)習(xí)。

6.成功者掌握資訊，每一份資訊他都要立刻獲取。7.成功者擁有大量的人脈。

8.成功者把焦點(diǎn)集中在付出和顧客的需求上。9.成功者做事習(xí)慣物超所值十倍以上。10.成功者非常會(huì)銷售，他們每一天都在銷售。11.成功者都是付出者。12.成功者非常重視他的身體健康與他的情緒。13.成功者比別人更努力。14.成功者每一天都在進(jìn)步。15.成功者都是閱讀者。

16.成功者行動(dòng)的次數(shù)比任何人都要多。17.成功者百分之一萬(wàn)地相信他們所做的事情。18.成功者善于研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。19.成功者擁有一個(gè)成功的使命。

第五篇：每人都渴望成功

每人都渴望成功，成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，能增強(qiáng)我們的信心。“失敗是成功之母”意思是：遭到失敗后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，就會(huì)取得成功。

記得一年前的事，我在家寫功課?！皢鑶琛保厒鱽?lái)鄰居妹妹的哭聲，她奶奶怎么哄她都不行。于是我來(lái)到她家。妹妹看到我，就把我拉到窗前，說(shuō)：“姐姐，我媽媽買給我的娃娃掉樓下了，幫我拿上來(lái)?！蔽蚁蛳虑?，原來(lái)她的娃娃掉在樓下的房頂上，離我約有3米。我一邊安慰她一邊想，終于想出辦法：我要是像釣魚一樣把娃娃“釣”上來(lái)就行了。

說(shuō)干就干，我找針、線和鉗子。我想用鉗子把針弄成鉤狀，但針太硬，彎不動(dòng)，怎么辦？我忽然想起科學(xué)課老師給我們做的實(shí)驗(yàn)：用火把針加熱，針就好折彎。于是我學(xué)著老師的樣子，先用鉗子把針夾住，再用火把針燒紅，然后用另一支鉗子將針折出彎來(lái)。之后是穿線、拴木棍，這都難不住我，釣鉤做成了。我興奮地將釣鉤放下去，然后移動(dòng)著。可是鉤子不聽使喚，就不成我想的那樣。是不是前面太輕呢？我決定加重東西。我把鉤子加一個(gè)長(zhǎng)約3cm的小棒。我再次放鉤下去，這下比上次好多了，但一連鉤幾次都沒(méi)把娃娃鉤住。“姐姐加油！”妹妹對(duì)我說(shuō)。我定了定神，想：只要堅(jiān)持不懈，我一定獲得成功。我一次次的試，真是皇天不負(fù)有心人，娃娃被我釣上來(lái)了。我終于成功了。“姐姐真棒，真有辦法！”此時(shí)，我和妹妹一起歡呼著。

至今想起這事，我還頗外得意。我得意于這項(xiàng)發(fā)明，把娃娃釣上來(lái)看來(lái)很難辦到，可是一動(dòng)腦筋，把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)用到生活中，一件很難的事被我解決了，我成功“釣”回娃娃。不，我“釣”回的是——成功的喜悅！