第一篇：青春的腳步

青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員終點(diǎn)就在眼前。致100米運(yùn)動(dòng)員。

汗水,淚水笑聲,歌聲我們盡情揮灑。開幕式上,運(yùn)動(dòng)場上,我們盡情展現(xiàn),多少限字,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎?用今天的汗水換來明天的微笑。致全體運(yùn)動(dòng)員。

人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,人生要自己去拼博,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。堅(jiān)持不解,勇于追求夢想的人。

加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們，陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場上灑下你們青春的汗水。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧場上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透看自信。

步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧為我們的勇士加油！

你們是體育場上游走的火焰,那輕盈的步伐似飛鳥的翅勝,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步ー步延向勝利的曙光。

那是力的比拼,素質(zhì)的較量,超越對手,超越自我你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們水遠(yuǎn)是我們的驕做!

在今天的賽場上,我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場上每個(gè)點(diǎn)滴,都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上,我只是個(gè)場邊的看客,但我學(xué)到了很多。

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)。是你們一讓我們知道了什么是拼博,讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有一道彩虹。雨后的天空是美麗的。生命中也有彩虹。它是運(yùn)動(dòng)。它使生活豐富多彩。我們充滿活力和青春，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心飛翔，青春，沒有失敗，無論是成功還是失敗，我們生命的運(yùn)動(dòng)就是彩虹。

每一次耕耘都有收獲，每一種痛苦都是幸福的開始，而不是一種力量的呼喚就足夠了。運(yùn)動(dòng)員，掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功屬于你。

第二篇：青春的腳步

青春的腳步

青春的腳步是海洋中永遠(yuǎn)行駛的一只船；青春的腳步是人生旅途中不竭的力量之源；青春的腳步是一雙永遠(yuǎn)揮舞著的翅膀。

青春的腳步是永不停滯的。我心中的腳步更是不會(huì)停滯。因?yàn)槲疑钪?，挫折?huì)使我變得堅(jiān)強(qiáng)；思考會(huì)使我變得成熟；拼搏會(huì)使我走向成功。讓心聲裝滿期待，讓夢想連接著未來。我的心海是一首純真浪漫的樂章；是一條絢麗的彩帶；是播種著充滿著希望的未來。

青春的腳步是海洋中的一只船。但如果沒有前行的力量，怎能駛向自己理想的彼岸呢？讓我用理想做帆奮斗做槳，去迎接明天的曙光！歌聲在“年輕”的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)，夢想在青春的港灣蕩漾。讓我向著遠(yuǎn)方，向著夢想，奔馳在希望的田野上，用青春放飛永遠(yuǎn)的夢想。只有讓青春的腳步勇往直前，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂；才能最大限度的挖掘自身的才能。

青春的腳步是生活旅途中那不竭的力量之源。在青春的道路中會(huì)遇到許多十字路口，這時(shí)我們需要邁開腳步，用心的選擇，駛向自己的那條陽光大道。

青春的十字路口分出許多條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。我努力挪動(dòng)著自己青春的腳步，讓我去選擇屬于自己的一條路：它荒草萋萋，十分幽靜，顯得更誘人，更美麗。??！留下一條路等改日再見！但我知道路徑綿延無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧??從此決定了我一生的道路。即使是千難萬險(xiǎn)，我也心甘情愿。因?yàn)槔Ь晨偸遣豢杀苊獾?困境就像人生路上要穿過的原始森林，它常常讓我迷失方向，步入歧途，困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它也常常讓我深陷其中，不能自拔，此時(shí)，決不輕言放棄，只要有信心就能從迷失中復(fù)得，深陷中自拔，動(dòng)力依然澎湃不絕。讓我擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海。”的憧憬。

青春的腳步是一雙永遠(yuǎn)揮舞的翅膀，它不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而變質(zhì)，也不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷而消失。隨時(shí)間的存在而“生存”。我要飛得更高，就不能失去青春的腳步，不能失去這雙翅膀?；蛟S.青春的天空時(shí)有陰霾，但我有足夠的勇氣去追求自己的一片藍(lán)天。在青春的航行中，阻礙我們前進(jìn)的往往不是難以克服的困難，而是內(nèi)心恐懼的心態(tài)。放下心中的包袱乘著理想的雙翅迎風(fēng)遠(yuǎn)航，會(huì)讓我覺得輕松而快樂。勝利會(huì)在前方向我微笑，向我招手。青春只要我們用微笑去面對，用汗水去澆灌，用心血去浸透、就一定能讓它發(fā)揮出光輝的色彩！青春的腳步是漫長的，卻又是短暫的。漫長是因?yàn)檠泳d無盡頭，短暫是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。我們要珍惜青春的腳步，比它在有限中發(fā)揮出無限的光茫。

狂風(fēng)和暴雨，烈日和狂雷，我會(huì)記住。失敗挫折，自言自語，我更會(huì)去面對，吃一塹，長一智，我深知，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？

青春的歲月決不會(huì)一帆風(fēng)順?；蛟S青春的航船歷經(jīng)風(fēng)浪，但我有足夠的力量去駛向自己的彼岸，或許青春的道路長遇荊棘，但我有足夠的信心去開拓我的人生之路，或許青春的天空時(shí)有陰霾，但我有足夠的勇氣去翱翔自己的一片藍(lán)天。無論如何，這一切都將成為我青春腳步上的力量，勇往直前.

第三篇：青春的腳步

青春的腳步

樂山外國語學(xué)校初一四班周毓勤

年少輕狂，年少無知。青春的到來，改變了命運(yùn)。在青春的路上，我們注定不平凡。

—題記

腳步的聲音

青春的腳步悄無聲息。青春何時(shí)來臨，謎底尚未揭曉。也許你會(huì)在意她姍姍來遲，其實(shí)大可不必。我們不必驚慌，因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到，青春便不會(huì)驚擾我們。一旦成熟，青春的腳步聲就會(huì)離我們越來越近，直至形影不離。青春向我們走來，一步步靠近，引領(lǐng)我們走向成熟，兒時(shí)的天真無邪、依賴與撒嬌將伴隨著青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，直至消失。青春的腳步聲多姿多彩—有時(shí)旋律優(yōu)美，有時(shí)激情飛揚(yáng)，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃。但無論如何，我都要欣然接受。

腳步的旅程

青春的來臨，青春腳步的旅程便開啟，在我們的身后將留下一串串足跡，那是我們享受青春的過程，一條條腳步走過的路。也許我們迎接青春之前所經(jīng)歷的事并不那么美好，而是艱難；也許并不那么平坦，而是坎坷。但我們都勇敢面對，要踏實(shí)地、努力地、真誠地走出每一步。因?yàn)椋@是我們青春存在的見證，青春無悔的表現(xiàn)。這些青春的腳印，每個(gè)都有屬于它自己的故事，有它自己的夢想。有的腳印雖然不是很深刻，但那也是我們青春的回憶；有的腳印卻刻骨銘心，成為我們青春記憶是最燦爛的一

頁?？傊?，這些都是我們青春腳步的旅程。

我們經(jīng)歷青春的路很長，留下的腳印還會(huì)更多。青春已經(jīng)起航，許多精彩未完待續(xù)，因?yàn)槲覀冋谂ψ穼ぷ约旱膲粝?，尋找屬于自己的人生目?biāo)。不一樣的腳印，不一樣的青春，那正是我們多姿多彩的人生。

腳步的痕跡

青春的腳步緩緩前行，青春旅途中留下的痕跡無法抹去，因?yàn)槟菍⒊蔀槲覀兊臍v史。我們的夢想都在終點(diǎn)等待青春的到來。青春留下的痕跡—是日志里的亮點(diǎn)，是夜空中最亮的星星，是宇宙中最美的星球，是我們無悔的人生。青春所到之處，無不散發(fā)著令人回味的馨香；青春走過的地方，無不播下夢想的種子，開出青春之花，結(jié)出豐收的果子。在漫漫旅途中，青春的痕跡隨處可見，當(dāng)我們回首青春的痕跡時(shí)，我們可以自豪地說—我無愧于青春。

青春的腳步，無聲又輕盈。青春的腳步帶我們?nèi)ヂ眯?，讓我們?nèi)プ分饓粝?，青春的繭子終會(huì)破出美麗的彩蝶！

—后記

第四篇：激昂青春 奮斗腳步

激昂青春 奮斗腳步

人的一生能有多長，一生中一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看似渺小的生命又能夠承載著多大的夢想?我想每個(gè)人對這都有不同的看法和理解。悠悠歷史，幾經(jīng)沉浮。圣人志士們經(jīng)歷蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠(yuǎn)兮的抱負(fù)；也有人生苦短，當(dāng)力爭朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而如今，小小的我，背著重重的期望，在這激昂的青春歲月里，我愿抬頭仰望天空，低頭腳踏實(shí)地追逐我的夢想。

每一個(gè)人都有一個(gè)夢，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)”它”而努力奮斗著，努力著。這個(gè)夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。而我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過殘酷的高考來到了現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也正需要那“太陽光”。

兩年前，我懷著夢想來到了我的大學(xué)------阜陽師范學(xué)院。剛剛進(jìn)入這所學(xué)校，我對這所學(xué)校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學(xué)的憧憬。可是，我也并沒有忘記自己來這所學(xué)校的目的，學(xué)好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。但也不得不說，大學(xué)不僅是個(gè)鍛煉人的地方，也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，多了許多空余的時(shí)間，沒有像高中那樣高強(qiáng)度的練習(xí)。但這些空余的時(shí)間，對我們來說卻需要我們有足夠的自制力和控制力，如何利用這些空余時(shí)間使其對我們的學(xué)習(xí)與成長有優(yōu)勢才是重要的。

我來自一個(gè)很普通很平凡的農(nóng)村家庭，并不富裕，可是我卻并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽]有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給予我生命，給我一個(gè)溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養(yǎng)大我和弟弟的辛苦和不易，我也知道只有讀書才能改變我們的命運(yùn)。國家注重教育，注重國名的素質(zhì)，也關(guān)切青少年的夢想。我很幸運(yùn)能在這次“助學(xué)·筑夢·鑄人”的活動(dòng)中得到國家的助學(xué)金，能讓我離我的夢想更近了一步。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來證明自己，用自己創(chuàng)造的價(jià)值去回報(bào)社會(huì)，讓自己成長為一個(gè)有愛心，有責(zé)任的人。

蘭因春而存在，而春則因有了蘭的幽美，才多了溫暖和煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏則因有了荷的淡雅，才多了清爽，少了些燥熱；菊因秋而存在，而秋因有了菊的蓬勃，才多了豐腴，少了些貧瘠；梅因冬而存在，而冬則有了梅的芬芳，才多了些生機(jī)，少了些冷寂，也就是自然界中存在的這些基本的道，我的夢想才會(huì)因?yàn)閲艺叩闹С珠_始含苞待放，我的青春才有了奮斗的激情與意義。夢想，無法用金錢衡量；國家的政策對我們的影響也同樣不能用金錢衡量，因?yàn)樗钦畬Υ髮W(xué)生的關(guān)愛，也是國家對我們的希望寄托。

感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力去實(shí)踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢想會(huì)因此變得更加多彩與絢麗！

第五篇：青春的腳步作文

青春的腳步作文

作者/楊峻巖

【題解】

青春，即青春時(shí)期，對初中生來說，指初中階段，是人生中一段美好的“花季”。腳步，本義是“走路時(shí)兩腳之間的距離”或“走路時(shí)腿的動(dòng)作”（《詞典》釋義）。題目把青春擬人化，題意是： “我”（或“我們”）在青年時(shí)期所走的成長之路。寫作者可回眸過去，可面對當(dāng)今，可展望未來，關(guān)鍵是寫出青春腳步的特點(diǎn)和邁步行進(jìn)的過程。此題范圍寬泛，富有抒情性，寫時(shí)應(yīng)“虛題實(shí)作”，讓事實(shí)說話，在敘事的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)刈h論和抒情。如寫抒情散文，抒情的成分可以加強(qiáng)，但還是要以生活實(shí)際為依據(jù)，力戒浮華和空泛。

青春的腳步，走的是成長之路。成長，不僅指身體的長高長大，還指思想、品質(zhì)、道德、心理、能力等方面的增長和成熟。成長之路往往是不平坦的，其中有成功也有失敗，有歡樂也有悲傷，有清醒也有迷茫，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)??寫作者回顧往昔或面對現(xiàn)實(shí)，就要發(fā)現(xiàn)和捕捉那些有意義又難忘的“腳步”所留下的“足跡”，例如：自己如何從懵懂孩童到明理懂事、學(xué)會(huì)做人的，如何在師長教導(dǎo)下提高思想覺悟和道德品質(zhì)的，如何從盲目讀書到明確學(xué)習(xí)目的和掌握學(xué)習(xí)方法的，如何學(xué)會(huì)與人和睦相處、正確處理人際關(guān)系的，如何努力克服自身的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，不斷完善人格與修養(yǎng)的，如何接納“青春期”生理和心理的變化而健康成長的，如何奮發(fā)有為，創(chuàng)造和享受青春美妙而幸福的時(shí)光的??這諸多的“如何”正是有價(jià)值的文章素材，要善于擷取和發(fā)掘。如果著眼于當(dāng)今和未來——青春的腳步應(yīng)該怎樣走？我想，應(yīng)該著力表現(xiàn)新時(shí)代陽光少年青春腳步的個(gè)性和特點(diǎn)，展現(xiàn)莘莘學(xué)子朝氣蓬勃、熱情奔放、充滿活力、激情追夢和擁抱世界的精神風(fēng)貌，對嗎？

青春的腳步也可以寫群體，表現(xiàn)“我們”在特定環(huán)境中的學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)、友誼以及誤會(huì)、爭吵、和解??既有生活實(shí)例，又洋溢青春氣息。富有節(jié)奏和韻律的“腳步”會(huì)變成美妙的“舞步”，把青春的音符和旋律演繹為“青春圓舞曲”，不是更賞心悅目嗎？記得著名作家王蒙先生曾寫過小說《青春萬歲》，后拍成同名電影，其中的人物和情節(jié)不正是“青春的腳步”的蔚為大觀和精彩呈現(xiàn)嗎？

腳步是一步一步邁開，持續(xù)不斷地前行，展現(xiàn)一個(gè)完整的過程。同樣，寫人記事，要把人和事的來龍去脈交代清楚，把事情發(fā)生發(fā)展的過程寫具體。還有，腳步是連貫動(dòng)作，不是僅走一步，因此作文只寫某一件事，顯然不合題意，應(yīng)該寫幾件事，有詳有略，以點(diǎn)帶面。在行文中，應(yīng)不時(shí)點(diǎn)題，讓“青春的腳步”成為貫穿全文的紅線，并且適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)真情，這樣，文章才主旨鮮明，情趣盎然。

【例文】

青春的腳步

上海市洋涇南校丁嘉樹

幾個(gè)月前給奶奶打了個(gè)電話，奶奶問：“儂 是撒寧啊？”我有些驚訝，以往我一開口奶奶就知道是我，這次奶奶怎么聽不出來啦？我忙說： “奶奶，我是嘉樹??！”她同樣驚訝地回答： “哎呀，是嘉樹啊，你的聲音怎么變了呢，我都聽不出來了。

是啊，不知不覺中，我身上發(fā)生了許多變化。不論是生理上的還是心理上的，這些變化來得太快，讓我有些措手不及。

我的嗓音突然變粗了，“娃娃音”變成了“男中音”；嘴上長出了細(xì)細(xì)的絨毛：以前去超市要拉著爸媽的手，現(xiàn)在都是我?guī)退麄儼釚|西；以前要踩著凳子才能夠得到的櫥柜，現(xiàn)在腳尖一踮就夠到了。

但青春矯健的步伐令我有些驚慌，()讓我不知所措。

我打小隨和且內(nèi)向，小時(shí)候讀到孟子的“君子以仁存心，以禮存心”，便牢記在心了。我覺得這和爸爸媽媽一直教育我的要真誠待人、以禮待人是一個(gè)道理。

然而青春有時(shí)就是那么能改變一個(gè)人，仿佛沒道理地把一個(gè)還不想長大的孩子硬生生拉長成一個(gè)少年。

那次是在學(xué)校的體育課上，我跑50米時(shí)因?yàn)樾瑤]有系緊而踢飛了鞋子，自己還絆了一跤，摔的姿勢當(dāng)然不優(yōu)雅，同學(xué)們的哄堂大笑也是必然的。其中有個(gè)同學(xué)不但笑得異?？鋸垼€當(dāng)著同學(xué)的面問我：“你不是吹你跑步特別快的么，怎么，今天還摔跤了？我看你連系鞋帶都不會(huì)，還是早上你媽媽幫你系的吧?！?/p>

碰到這樣的事情，以前的我可能笑笑也就過了，最多回?fù)魩拙?，也不過是讓自己不是特別難堪罷了。但這次也不知道怎么了，我突然就覺得胸口憋著一股氣，太陽穴突突地跳，腎上腺素沖到腦門。在他的笑聲還沒停的時(shí)候，我已經(jīng)向他踹出了一腳。他重重地倒在了地上，手臂被壓在身體底下，我仿佛還能聽到“咔嚓”的一聲，他痛苦地叫出了“啊”??

后來的事情我?guī)缀跸裨谧鰤簟?/p>

我只記得他被同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說有可能手臂骨折了，要送到醫(yī)院去拍片。班主任和我們幾個(gè)男生把他扶上車送到醫(yī)院去。好在×光拍了，他并無大礙，只是有些扭傷。后來他父母來了，我父母也來了。我父母不停地向同學(xué)父母道歉，同學(xué)父母也不停地說“沒事就好”，自己的孩子也有些不懂事，并且特意過來安慰嚇得臉色慘白的我。

我是怎么啦？那個(gè)膽小內(nèi)向的我呢？

當(dāng)晚父母與我談心了。他們說，首先他們高興，我長大了。但同時(shí)，他們也很生氣，因?yàn)槲覜]有學(xué)會(huì)控制自己。當(dāng)我想成為男子漢時(shí)，除了一腔的熱血外，更要學(xué)會(huì)冷靜的思考，并且勇于擔(dān)當(dāng)。爸媽說，現(xiàn)在你就可以去做一件真正男子漢做的事情。

我說，我知道了，我明天就去向同學(xué)道歉。

這次**就這么過去了，沒想到我和他漸漸竟然變成了好朋友。

青春的腳步就如此匆匆地來了，我卻不再驚慌。我意識(shí)到我不再是一個(gè)小毛孩了。漸漸凸出的喉結(jié)時(shí)時(shí)提醒我，我在長大。

【點(diǎn)評】

文章開篇以自己的“變聲”點(diǎn)明“青春來臨”，扣住文題。后寫牢記孟子名言，為下文行為的粗暴和認(rèn)錯(cuò)悔改做反襯和鋪墊。全文主要內(nèi)容是記敘因“系鞋帶”與同學(xué)發(fā)生沖突以致踹人致傷，以及如何解決矛盾、言歸于好。作者從走歪的一個(gè)“腳步”中吸取教訓(xùn)，是有積極意義的，文字表達(dá)的基本功也比較好。

本文存在的主要問題是：由于審題不仔細(xì)、不深入，沒有全面深刻地領(lǐng)悟題意和題旨，內(nèi)容顯得平淡，缺乏青春腳步的動(dòng)感和新意；由于選材不典型、不新鮮，而且僅寫了一個(gè)實(shí)例，文章過于單薄，給人陳舊感。具體地說，開頭寫“變聲”的文字嫌長，寫“小時(shí)候”讀孟子名言偏離“青春”，且與上下文的銜接不連貫?！磅呷酥聜敝屡c“青春”沒有必然聯(lián)系（也可發(fā)生在兒時(shí)或成人之后），雖然這個(gè)“歪步”也能說明自己的成長，但支撐不起“青春的腳步”這個(gè)大題目。文章內(nèi)容要與題目吻合、相配，如此“大題小做”是嚴(yán)重的失誤。選材決定文章的質(zhì)量，“寫什么”比“怎么樣”更重要。其實(shí)，“青春的腳步”是個(gè)開放性的作文題，“腳步”的主人可以是“我”或“我們”，可表現(xiàn)的內(nèi)容極其豐富，應(yīng)該說作者不是沒有內(nèi)容可寫，而是一時(shí)想不到。為此，看到作文題，不要急于動(dòng)筆，而要認(rèn)真審題，咬文嚼字，理解題旨，進(jìn)而回憶聯(lián)想，重視生活，捕捉典型，開掘意蘊(yùn)，抒發(fā)真情，這樣才能夠?qū)懗鲆黄蠙n次的好文章。