第一篇：教師節(jié)詩(shī)朗誦：適合男女二重表演

教師節(jié)詩(shī)朗誦：適合男女二重表演

為什么今天的大地，到處是節(jié)日的氣派？

為什么今天的校園，到處都披紅掛彩？

為什么今天的學(xué)生，個(gè)個(gè)都這樣愉快？

為什么此刻的老師，人人都如此開(kāi)懷？

啊，今天是教師的節(jié)日，尊師重教的旋律響徹神州四海；

啊，今天是園丁的良辰，熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。

老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。

對(duì)事業(yè)，你們不倦地追求，對(duì)學(xué)生，你們充滿了摯愛(ài)。

你們用汗水，換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開(kāi)；

你們用的智慧，迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。

為教育事業(yè)漚心瀝血，你們理應(yīng)披紅掛彩；

為培養(yǎng)祖國(guó)新的一代，你們?cè)缭撟现R(shí)的主席臺(tái)。

什么“知識(shí)有罪”，什么“九儒十丐”，這些發(fā)霉的思想，早該拋到九霄云外。

什么“教書(shū)匠”的嘆息，什么“孩子王”的悲哀，這些陳腐的觀念，已經(jīng)被歷史淘汰。

沒(méi)有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界？

沒(méi)有教師的辛勞，我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海？

沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們光明的未來(lái)；

沒(méi)有老師的栽培，就沒(méi)有德智體全面發(fā)展的一代。

上課時(shí)，你給我們，講莎士比亞，講杜甫李白；

下課后，你和我們，談?wù)娴淖非?，談美的色彩?/p>

我們記得住，你備課時(shí)的孜孜神態(tài)；

我們忘不了，你談心時(shí)的懇懇心懷。

你們的大腦是知識(shí)的湖泊，你們的心靈是愛(ài)的大海，你們的眸子是明亮的燈塔，你們的銀發(fā)被粉筆染白。

啊，老師，你們一生清貧，卻始終不改對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)；

啊，老師，你們兩袖清風(fēng)，卻在造就著祖國(guó)富強(qiáng)的未來(lái)。

今天，我寫(xiě)不出優(yōu)美的詩(shī)句，只能請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我心的自白。

請(qǐng)接受我們節(jié)日的祝賀吧，請(qǐng)接受我們衷心的愛(ài)戴！

第二篇：適合男女二重表演詩(shī)朗誦

為什么今天的大地，到處是節(jié)日的氣派？

為什么今天的校園，到處都披紅掛彩？

為什么今天的學(xué)生，個(gè)個(gè)都這樣愉快？

為什么此刻的老師，人人都如此開(kāi)懷？

啊，今天是教師的節(jié)日，尊師重教的旋律響徹神州四海；

啊，今天是園丁的良辰，熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。

老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。

對(duì)事業(yè)，你們不倦地追求，對(duì)學(xué)生，你們充滿了摯愛(ài)。

你們用汗水，換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開(kāi)；

你們用的智慧，迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。

為教育事業(yè)漚心瀝血，你們理應(yīng)披紅掛彩；

為培養(yǎng)祖國(guó)新的一代，你們?cè)缭撟现R(shí)的主席臺(tái)。

什么“知識(shí)有罪”，什么“九儒十丐”，這些發(fā)霉的思想，早該拋到九霄云外。

什么“教書(shū)匠”的嘆息，什么“孩子王”的悲哀，這些陳腐的觀念，已經(jīng)被歷史淘汰。

沒(méi)有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界？

沒(méi)有教師的辛勞，我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海？

沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們光明的未來(lái)；

沒(méi)有老師的栽培，就沒(méi)有德智體全面發(fā)展的一代。

上課時(shí)，你給我們，講莎士比亞，講杜甫李白；

下課后，你和我們，談?wù)娴淖非?，談美的色彩?/p>

我們記得住，你備課時(shí)的孜孜神態(tài)；

我們忘不了，你談心時(shí)的懇懇心懷。

你們的大腦是知識(shí)的湖泊，你們的心靈是愛(ài)的大海，你們的眸子是明亮的燈塔，你們的銀發(fā)被粉筆染白。

啊，老師，你們一生清貧，卻始終不改對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)；

啊，老師，你們兩袖清風(fēng)，卻在造就著祖國(guó)富強(qiáng)的未來(lái)。

今天，我寫(xiě)不出優(yōu)美的詩(shī)句，只能請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我心的自白。

請(qǐng)接受我們節(jié)日的祝賀吧，請(qǐng)接受我們衷心的愛(ài)戴！

第三篇：教師節(jié)詩(shī)朗誦表演

我驕傲我是昆小人

團(tuán)結(jié)； 創(chuàng)新； 務(wù)實(shí)； 奉獻(xiàn)；（教師）有（學(xué)生）有（家長(zhǎng)）有（教師）有力量眾人劃槳劈波斬浪這品質(zhì)不畏艱險(xiǎn)敢為人先這信念兢兢業(yè)業(yè)孜孜以求這精神不計(jì)名利默默耕耘這（學(xué)生）團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)（家長(zhǎng)）它們擁有（合）昆侖路小學(xué)

（教師）曾記否六十余載昆小沃土浸潤(rùn)著一代又

一代人夢(mèng)想

（學(xué)生）六十余載拼搏進(jìn)取創(chuàng)造了

又

輝煌

共同名字——

（家長(zhǎng)）六十余載文化積淀承載著一家又一家希望（教師）今天在這個(gè)激動(dòng) 日子（學(xué)生）在這個(gè)幸福時(shí)刻（家長(zhǎng)）讓（合）盡情訴說(shuō)

是驕傲自豪昆小人 ——

（教師）我是一名昆小教師我心中 昆小是家園；

（學(xué)生）我是一名昆小 少年我心中的昆小是樂(lè)園；

（家長(zhǎng)）我是一名昆小 家長(zhǎng)我心中 昆小是校園；

（教師）當(dāng)我迎著美麗朝陽(yáng)走進(jìn)校園面對(duì)我是兄弟姐妹悉心問(wèn)候無(wú)私關(guān)愛(ài)我心中沐浴著暖

（學(xué)生）當(dāng)我松開(kāi)與父母相牽手走進(jìn)校園迎接我是校長(zhǎng)和老師那慈愛(ài)目光溫柔笑臉我心田涌出一股快樂(lè)清泉

（家長(zhǎng)）當(dāng)我矚望孩子背影走進(jìn)校園感動(dòng)我是校園里幸福期待人文關(guān)懷，我心底充滿(教師合）建設(shè)陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)注重內(nèi)涵發(fā)展

這是新領(lǐng)導(dǎo)班子錚錚誓言 領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚攜手向前 教師團(tuán)隊(duì)凝心聚力心手相連

溫暖

幸福

美麗

陽(yáng)光溫

踏實(shí)坦然

昆小航船堅(jiān)定目標(biāo)乘風(fēng)破浪 這——

陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)力量！

（學(xué)生）培育幸福學(xué)生打造陽(yáng)光少年

張揚(yáng)個(gè)性活動(dòng)錘煉 著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)全面發(fā)展

養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)做文明模范 這——

幸福學(xué)子人生基奠！

（家長(zhǎng)）辦人民滿意教育建和諧平安校園

學(xué)校有品位社會(huì)有好評(píng) 制度透明化領(lǐng)導(dǎo)行在前 定位目標(biāo)遠(yuǎn)教育視野寬 這——

窗口學(xué)校典范！

用漂亮詩(shī)句謳歌昆?。ń處煟┪译m不是詩(shī)人但我卻以昆小 教師悉心品悟體驗(yàn)昆小風(fēng)雨歷練；有效教學(xué)智慧課堂專業(yè)成長(zhǎng)激情飛揚(yáng)

攜手并肩共同編織著美麗教育明天！

（學(xué)生）我雖不是成年

用美麗語(yǔ)言贊美昆小

但我卻以昆小少年快樂(lè)經(jīng)歷感受昆小陽(yáng)光溫暖；合作探究你爭(zhēng)我辯陽(yáng)光體育真正體驗(yàn)

我們?cè)跁?shū)香浸潤(rùn)下豐厚積淀讓雛鷹翅膀更加堅(jiān)毅豐滿！

（家長(zhǎng)）我雖不是學(xué)者

用深邃思想解讀昆小

但我卻以昆小家長(zhǎng)特有視角關(guān)注昆小的跨越式發(fā)展；校容校貌巨大改觀教育教學(xué)秩序規(guī)范 專業(yè)成長(zhǎng)捷報(bào)頻傳德藝雙馨交口稱贊事實(shí)勝于雄辯： 選擇昆小信心永遠(yuǎn)不變！

（教師）昆小——這里是我夢(mèng)想起飛原點(diǎn)（學(xué)生）昆小——這里是我快樂(lè)成長(zhǎng)搖籃（家長(zhǎng)）昆小——這里是我幸福希望源泉

（教師）如今“陽(yáng)光、規(guī)范、品質(zhì)”

已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)新學(xué)年昆小發(fā)展序言

（學(xué)生）六個(gè)字看似簡(jiǎn)練卻有著極其豐富內(nèi)涵（家長(zhǎng)）所有昆小人已牢牢記在心間

并用實(shí)際行動(dòng)去踐行檢驗(yàn)

（教師）內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)取勝

打造品牌追求卓越

昆小發(fā)展——（合）必將贏得最大空間

（教師）昆小與我夢(mèng)繞魂?duì)浚▽W(xué)生）昆小與我心心相連（家長(zhǎng)）昆小與我息息相關(guān)（合）（教師）（學(xué)生）（家長(zhǎng)）（合）——

是驕傲自豪昆小人

任何語(yǔ)言能夠抒發(fā)我心中無(wú)限愛(ài)戀； 任何字眼能夠表達(dá)我心中無(wú)比歡顏； 任何理由能夠描述我心中無(wú)悔心愿； ——愛(ài)是

最美語(yǔ)言

（教師）“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸” 今天,就讓 我們豪情滿懷合力續(xù)寫(xiě)一實(shí)驗(yàn)發(fā)展新篇（學(xué)生）今天,就讓進(jìn)

（家長(zhǎng)）今天就讓?。ń處煟┳尮餐Ｔ福?/p>

戮力同心共同建設(shè)和諧美麗昆胸懷壯志向著更新更遠(yuǎn)目標(biāo)邁（合）昆小學(xué)子志存高遠(yuǎn)

昆小明天輝煌燦爛！

第四篇：適合教師節(jié)表演

適合教師節(jié)表演三句半劇本（1）

1、節(jié)日將到心歡喜

2、大家歡聚在一起

3、我們上臺(tái)來(lái)表演

4、鼓勵(lì)鼓勵(lì)

1、滿屋上下笑開(kāi)顏

2、個(gè)個(gè)樂(lè)得笑嘴朝天

3、各位老師節(jié)日好

4、恭喜恭喜

1、咱們神墨老師好

2、大家個(gè)個(gè)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)

3、噢，各位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了

4、歡迎歡迎

1、先說(shuō)咱們的路校長(zhǎng)

2、品牌意識(shí)觀念強(qiáng)

3、教學(xué)管理有一套

4、能干

1、再說(shuō)可愛(ài)的左老師

2、精明能干人緣好

3、他是我們的頂梁柱

4、可不能少

1、還有親愛(ài)的老師們

2、努力認(rèn)真又勤勞

3、業(yè)務(wù)水平頂呱呱

4、神墨精神嘛

1、再說(shuō)今天的聯(lián)歡會(huì)

2、我們大家齊響應(yīng)

3、為了節(jié)目表演好

4、使勁

1、全體教師比比看

2、跳舞、唱歌、三句半

3、誰(shuí)要光看不動(dòng)彈

4、扣錢(qián)

1、俺的節(jié)目將演完

2、大家多多提意見(jiàn)

3、再替大家表心愿

4、領(lǐng)導(dǎo)，我們一定好好干

第五篇：男女二人組合表演教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿

男女二人組合表演教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿--教師節(jié)獻(xiàn)辭

親愛(ài)的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！

男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？

女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃？

男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？

女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮？

男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌？

女：是誰(shuí)昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！

我最親愛(ài)的——老師！

男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！

女：一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想！

男：一支短短的粉筆，寫(xiě)下了您生命的篇章！

女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望！

男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)！

女：一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷?！?/p>

男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！

女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！

男：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。

女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，就是您的血漿！

男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。

女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)！

男：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。

女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，您的笑容最最綻放！

男：教育改革春潮起，您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。

男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，您說(shuō)，要不這樣，就會(huì)下崗。

男：親愛(ài)的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！

女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘！

男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您——

合：工作順利，身體健康！