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      小學(xué)健康教育工作組織機構(gòu)及人員分工

      時間:2019-05-13 06:26:40下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:小學(xué)健康教育工作組織機構(gòu)及人員分工

      流澗小學(xué)

      健康教育工作組織機構(gòu)及人員分工

      為進一步加強我校健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生健康行為和公共健康意識,掌握健康技能,養(yǎng)成良好的健康行為生活方式?,F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求并結(jié)合我校實際,特成立健康教育工作組織機構(gòu):

      長 :馬紅生(校長)

      副組長 :田吉梅(教導(dǎo)主任)

      組 員 :任麗榮 焦婧 王麗 杜娟 王永愛 榮淑娟 趙慧美

      具體分工如下:

      馬紅生負責(zé)全校學(xué)生的健康工作。

      田吉梅負責(zé)全校各年級健康課的開設(shè)落實工作。

      任麗榮負責(zé)健康教育知識宣傳和圖片采集工作。

      焦婧負責(zé)全校學(xué)生營養(yǎng)餐的健康衛(wèi)生及管理發(fā)放工作。

      王麗、杜娟、王永愛、榮淑娟、趙慧美分別負責(zé)上好本班的健康課并搞好本班的健康知識宣傳,健康行為指導(dǎo)工作。

      健康工作也是學(xué)校的一項重要工作,請各位同志各盡其職,努力把我校的健康工作推上新臺階。

      第二篇:五一小學(xué)健康教育工作組織機構(gòu)及人員分工1

      演武初中

      健康教育工作組織機構(gòu)及人員分工:

      為進一步加強我校健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生健康行為和公共健康意識,掌握健康技能,養(yǎng)成良好的健康行為生活方式?,F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求并結(jié)合我校實際,特成立健康教育工作組織機構(gòu):

      組長 :李士林(校長)

      副組長 :郝耀武、王建光、張建林、侯又鵬、組員 :各班主任

      具體分工如下:

      李士林負責(zé)全校學(xué)生的健康工作。

      郝耀武負責(zé)全校各年級健康課的開設(shè)落實工作。侯又鵬負責(zé)健康教育知識宣傳和圖片采集工作。

      班主任分別負責(zé)上好本班的健康課并搞好本班的健康知識宣傳,健康行為指導(dǎo)工作。

      健康工作也是學(xué)校的一項重要工作,請各位同志各盡其職,努力把我校的健康工作推上新臺階。

      演武初中

      演武初中健康教育工作方案

      健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,為認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和結(jié)合我校實際情況,進一步提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力,全面推進學(xué)校健康教育工作,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,請各位教師根據(jù)本工作方案的內(nèi)容和要求,努力推進健康教育工作的發(fā)展,增強學(xué)生健康意識,提高學(xué)生健康水平,健康教育納

      入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,制定本工作方案:

      要充分認識小學(xué)健康教育工作的重要性和必要性,站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。落實監(jiān)管職責(zé),要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,落實健康教育工作責(zé)任制,不斷增強開展健康教育工作的自覺性,認真落實健康知識的教育教學(xué)活動,努力營造健

      康的教育環(huán)境。

      二、重視健康教育師資隊伍建設(shè)

      學(xué)校要切實加強對健康教育師資的各種培訓(xùn),積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定教學(xué)計劃,堅持集體備課,及時

      總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      三、積極開展健康教育宣傳活動

      學(xué)校要加大對健康知識的宣傳力度,充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用,辦好學(xué)校健康教育黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識,做到每月更換一次,要根據(jù)自身的實際,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。利用校園廣播,堅持每天宣講健康

      教育知識,開展專題衛(wèi)生講座,并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為

      習(xí)慣教育有機結(jié)合起來。

      四、加強教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強,學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進課堂,并保質(zhì)保量,上好每周1節(jié)課的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評估。學(xué)生健康知識知曉率和及格率達100%以上,健康行為形成率達

      90%以上,健康資料規(guī)范、齊備檔案。

      教學(xué)中運用多種教學(xué)手段,因材施教,如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效

      果,促進能力的培養(yǎng)。

      對學(xué)生進行健康教育是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面,學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此要使學(xué)生養(yǎng)成良

      好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。

      注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健

      康教育課的要求。

      對學(xué)生進行生理衛(wèi)生教育,低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,根據(jù)自己的年齡,每天的睡眠時間不少于8——10小時,睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,學(xué)生上課是:嚴格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠,身離課桌一尺遠,手離筆尖一寸遠,使學(xué)生知道從小養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。

      平時生活中,預(yù)防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學(xué)生了解怎

      樣預(yù)防牙病,定期進行健康體檢,使學(xué)生能健康成長。

      做好健康教育安排、授課、講座、心理咨詢、宣傳、衛(wèi)生保健知識、個人衛(wèi)生檢查、安排眼保健操、利用家長座談會,個別談心活動,父母問卷,家訪等多種形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

      五、關(guān)注學(xué)生身體健康

      堅持每天進行晨檢,及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進入校園,不吃生冷食

      物。

      六、關(guān)注學(xué)生心理健康

      加強學(xué)生的心理健康教育,接受學(xué)生心理咨詢,舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶心情,提高學(xué)生心理品質(zhì)??傊?,學(xué)校衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,而且身心健康,使我校的健

      康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

      七、加強健康檔案的建立與完善

      學(xué)校要逐條逐項對照《學(xué)校健康教育評價方案》規(guī)定,認真做好考核自評工作,查漏補缺,不斷完善,確保健康教育各項指標全部

      高質(zhì)量達到規(guī)定的標準,做好健康檔案的歸檔。

      八、建立考核獎罰機制

      校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),并對健康教育工作富有主要責(zé)任,為了提升教師的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,必須理論結(jié)合實際每月或每季度進行綜合考核評估,進行評比競賽活動,評選優(yōu)秀教師和先進個人,進行

      表彰,增強教師的責(zé)任心和使命感。

      九、教學(xué)進度表

      月份 每月工作重點

      9月健康行為與生活方式課時安排

      10月預(yù)防肺結(jié)核

      11月保持好良好的人際關(guān)系

      12月交通安全

      3月生長發(fā)育

      4月預(yù)防近視

      5月預(yù)防傳染性疾病

      6月如何預(yù)防及處理突發(fā)事件

      演武初中

      第三篇:梁家莊小學(xué)健康教育工作組織機構(gòu)及人員分工1

      梁家莊小學(xué)健康教育工作組織機構(gòu)及人員分工

      健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求,特制定本計劃。為進一步加強我校健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生健康行為和公共健康意識,掌握健康技能,養(yǎng)成良好的健康行為生活方式?,F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求并結(jié)合我校實際,特成立健康教育工作組織機構(gòu):

      組長 :閆小芬副組長 :王青芳(業(yè)務(wù)主任)

      組員 :任永蘭焦婧任少花李晉紅賈新蓮指導(dǎo)思想:

      以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,從而達到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

      具體分工如下:

      閆曉芬同志負責(zé)全校學(xué)生的健康工作。

      任永蘭負責(zé)全校各年級健康課的開設(shè)落實工作。

      王清芳負責(zé)健康教育知識宣傳和圖片采集工作

      焦婧負責(zé)全校學(xué)生營養(yǎng)餐的健康衛(wèi)生及管理發(fā)放工作。健康工作也是學(xué)校的一項重要工作,請各位同志各盡其職,努力把我校的健康工作推上新臺階。

      主要工作措施

      (一)加強心理健康教育

      1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)校本課程,開設(shè)心理健康課

      就心理知識傳授而言,主要實質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點和心理實際需要,適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系,而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法,幫助學(xué)生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

      2、專題的心理講座

      結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況,進行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運用,增進學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注,促進學(xué)生健全人格的形成,教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

      3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),加快心理檔案建立

      通過觀察和一系列地心理測試,幫助學(xué)生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點進行教學(xué),還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所,要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助,要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,也是一種難得的享受”

      4、各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進取心等特點地學(xué)生來承擔,一班選兩名(男女生各一名),這些學(xué)生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況,有助于班級心理教育個別進行和集體進行,是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系,更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。

      5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放

      心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放,這為學(xué)生進行自我心理教育提供有利地場所,也是擴大學(xué)生地閱讀范圍和增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。

      第四篇:小學(xué)小學(xué)少先隊組織機構(gòu)及分工

      八里小學(xué)小學(xué)少先隊組織機構(gòu)及分工 大隊輔導(dǎo)員: 大隊長: 副大隊長: 組織委員: 宣傳委員: 文體委員: 學(xué)習(xí)委員: 勞動委員: 紀律委員: 旗 手

      分工職責(zé)

      大隊長

      1、召集并主持大隊委員會、中隊長聯(lián)席會,研究討論、布置工作,交流工作經(jīng)驗;

      2、檢查各委員的執(zhí)行工作情況以及各中小隊工作。

      3、督促與幫助各隊委開展工作,4、負責(zé)升旗儀式大隊活動總策劃與總監(jiān)。副大隊長

      1、助協(xié)、配合大隊長進行工作;

      2、負責(zé)整理、保管大隊委員會的資料和文件;

      3、負責(zé)督促各大隊委開展工作,有問題及時放映給大隊長;

      4、負責(zé)管理與登記每周升旗儀式主持稿,通知相關(guān)主持人(升旗與頒獎)做好準備。

      組織 委員

      1、負責(zé)學(xué)習(xí)隊章的工作,在全體隊員中普及少先隊基本知識;

      2、負責(zé)大隊部的光榮冊的整理、記錄以及做好大隊會議事項,負責(zé)升旗儀式頒獎工作。3管理好隊室資料文件夾以及評分表的收集與整理。宣傳委員

      1、組織、管理大隊部的廣播、各中隊黑板報的檢查工作;

      2、負責(zé)宣傳國內(nèi)外的大事,宣傳少先隊里的好人好事;

      學(xué)習(xí)委員

      1、負責(zé)紅領(lǐng)巾讀書、讀報活動,管理大隊部的圖書、報刊,并負責(zé)向全大隊推薦好書和報刊,做好訂閱報刊的工作;

      2、負責(zé)組織大隊各種科技和各種知識競賽活 動。

      3、負責(zé)大隊委及中隊長、中隊委考勤與評分工作。體育委員

      1、組織大隊的體育游戲和體育活動,發(fā)動全體隊員積極參加體育鍛煉;

      2、協(xié)助學(xué)校開好各種形式的體育運動會和體育競賽活動。勞動委員

      1、負責(zé)組織大隊的社會公益活動;

      2、負責(zé)管理大隊的衛(wèi)生工作以及各中隊衛(wèi)生的檢查評比; 3每周流動紅旗以及每月各中隊流動紅旗評比;

      4、管理紅領(lǐng)巾服務(wù)隊工作。

      5、隊部室的清潔衛(wèi)生工作(輪值表與檢查)

      文娛委員

      1、組織大隊的文化娛樂活動;

      2、向中隊推薦好的歌曲、舞蹈;

      3、與旗手配合,組織培訓(xùn)鼓號隊,負責(zé)保管鼓號和文娛用品;

      4、協(xié)助學(xué)校組織好節(jié)日慶祝和文藝 匯演,5、管理廣播站,圍繞中心開展廣播工作。旗手

      1、負責(zé)分發(fā)中隊隊旗并做好記錄;

      2、管理鼓號隊員及國旗護衛(wèi)隊的培訓(xùn)、考勤工作。

      3、管理好新舊鼓號隊隊員及國旗護衛(wèi)隊隊員的花名冊。

      第五篇:健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

      2013-2014學(xué)年鳳州民族小學(xué)

      健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

      為了進一步加強對我校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),確保我校健康教育工作正常開展,全面完成健康教育目標任務(wù),經(jīng)校長辦公會研究決定,對我校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員作如下調(diào)整:

      1、健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:向宇循

      副組長:譚郭芳

      成員:周玉峰李玉敬張鳳娟楊茹

      2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工

      組長全面負責(zé)學(xué)校健康教育工作。負責(zé)學(xué)校健康教育工作的統(tǒng)籌安排,專項整治活動的策劃與組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和指導(dǎo);負責(zé)學(xué)校健康教育工作相關(guān)政策措施的制定。

      副組長主管學(xué)校健康教育工作。負責(zé)學(xué)校健康教育項目的達標和落實工作;指導(dǎo)學(xué)校健康教育及健康教育資料的收集、建檔工作:學(xué)校健康教育工作中安全隱患的檢查、督辦工作;負責(zé)學(xué)???zé)煿ぷ?;負?zé)學(xué)校健康教育工作有關(guān)資料的收集和管理。

      楊茹負責(zé)學(xué)校健康教育的日常工作;負責(zé)組織對年級組、教研組等部門健康教育工作進行督促、檢查和考評;負責(zé)健康教育師資的調(diào)配、教材的征訂、課程的設(shè)置等;負責(zé)學(xué)校健康教育工作動態(tài)、信息的收集和編發(fā)工作;主管學(xué)校健康教育文件資料的收集和管理工作。李玉敬負責(zé)學(xué)校健康教育硬件項目建設(shè)的工作;負責(zé)對學(xué)校衛(wèi)生 1

      和環(huán)境衛(wèi)生的督促、檢查和考評;負責(zé)學(xué)校健康教育工作有關(guān)資料的收集和管理。

      周玉峰負責(zé)學(xué)校健康教育工作的宣傳工作;負責(zé)學(xué)校健康教育工作有關(guān)資料的收集和管理。

      張鳳娟責(zé)學(xué)校學(xué)生健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作,負責(zé)學(xué)校健康教育文件材料的收集和臨檔工作;參與健康教育教學(xué)活動。

      鳳州民族小學(xué)

      2013年9月

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        天倉小學(xué)家長學(xué)校委員會組織機構(gòu) 根據(jù)天倉小學(xué)家長學(xué)校工作委員會會議精神,結(jié)合我校家長學(xué)校工作實際情況,經(jīng)學(xué)校研究決定成立本校家長學(xué)校工作委員會組織機構(gòu)。 一、組織機構(gòu)......

        西關(guān)小學(xué)環(huán)境教育工作組織機構(gòu)

        西關(guān)小學(xué)環(huán)境教育工作組織機構(gòu) 環(huán)境教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校的重要工作之一。為全面落實科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,深入扎實地開展好環(huán)境教育,培養(yǎng)學(xué)生可......

        心理健康教育工作組織機構(gòu)

        心理健康教育工作組織機構(gòu) 一、領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:張保安副組長:周小忠 成 員:李勝徐 韓貴斌 周小忠 羅躍麗二、職責(zé): 組 長:負責(zé)全校學(xué)生心理衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),促進學(xué)生健康發(fā)展。副......

        心理健康教育工作組織機構(gòu)

        心理健康教育工作組織機構(gòu) 一、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:張保安 副組長:周小忠 成員:李勝徐 韓貴斌周小忠羅躍麗 二、職責(zé): 組長:負責(zé)全校學(xué)生心理衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),促進學(xué)生健康發(fā)展。 副組長......