第一篇：美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)指南

美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)指南

現(xiàn)在去美國(guó)大學(xué)讀書(shū)的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，其中不乏一些在國(guó)內(nèi)上了一兩年后需要轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)大學(xué)的學(xué)生，究竟能插班去讀美國(guó)大學(xué)的幾年級(jí)，這是家長(zhǎng)和學(xué)生都比較關(guān)注的問(wèn)題。轉(zhuǎn)學(xué)最大的一個(gè)好處就是能夠節(jié)省留學(xué)費(fèi)用和時(shí)間，但是從一定程度上來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)麻煩一些。那么美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)應(yīng)有哪些攻略，又如何操作呢？

1、美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)如何省錢? 我們都知道，美國(guó)是一個(gè)學(xué)分制的大學(xué)教育體制。很多家長(zhǎng)咨詢，孩子到美國(guó)后需要讀幾年?因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題直接涉及到學(xué)費(fèi)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)的錄取官首先要評(píng)估學(xué)分，根據(jù)學(xué)分轉(zhuǎn)入的多少來(lái)決定學(xué)生接下來(lái)能讀多久。因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的學(xué)分認(rèn)知度在美國(guó)并不高。所以，如何在學(xué)校課程評(píng)估中讓自己的課程更多地被接受，是省錢的關(guān)鍵。

2、怎樣才能轉(zhuǎn)更多的學(xué)分進(jìn)入美國(guó)大學(xué)？

美國(guó)要求本科畢業(yè)生必須滿足最低學(xué)分修補(bǔ)120分才能畢業(yè)。其中45-60個(gè)學(xué)分為通識(shí)課程學(xué)分，也就是我們所說(shuō)的自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)等基礎(chǔ)課程，接下來(lái)才會(huì)進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。而這些通識(shí)課程中，很多中國(guó)的高校并無(wú)涉獵。所以在專業(yè)課程上要做好課程描述，爭(zhēng)取讓課程描述和美國(guó)大學(xué)的課程要求匹配度最高。

3、為什么要做WES，ECE認(rèn)證? 很多學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)，為什么很多轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生要做WES或者ECE認(rèn)證。這是因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)的教育模式和授課方式并不是十分了解，于是他們選擇了全球?qū)W歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)WES或ECE做認(rèn)證。認(rèn)證后這些機(jī)構(gòu)會(huì)把中國(guó)大學(xué)的信息、課程模式、成績(jī)單認(rèn)證結(jié)果統(tǒng)一直接郵寄到學(xué)校。學(xué)生不要擔(dān)心審核會(huì)給成績(jī)帶來(lái)不利的因素，認(rèn)證的結(jié)果對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)都有利好。

4、美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)什么時(shí)間是最佳時(shí)機(jī)? 美國(guó)一般要求一定的學(xué)分以上才算作轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。也就是說(shuō)如果學(xué)生在中國(guó)修的學(xué)分不滿足學(xué)校的要求，你還會(huì)被要求提交和本科新生申請(qǐng)同樣的申請(qǐng)材料。

以上4點(diǎn)是美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)的小攻略，那么在材料準(zhǔn)備方面，還需要哪幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)呢? 文書(shū)寫(xiě)作：基本同新生入學(xué)的一樣。一份完整的文書(shū)包括簡(jiǎn)歷、Essay、推薦信，和課程描述。所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來(lái)學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校，希望在這個(gè)學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來(lái)的學(xué)?；斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的，所以通常會(huì)要求寫(xiě)為什么選擇美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來(lái)的學(xué)校不適合你，為什么認(rèn)為我們學(xué)校適合你等這類問(wèn)題。

推薦信：記住一個(gè)原則，推薦人首先必須是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來(lái)講高中和大學(xué)的老師都要找。

課程描述：課程描述就是要對(duì)你修的每一門課簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)描述一下，目的是讓外國(guó)老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)殇浫W(xué)校要將學(xué)生在原來(lái)學(xué)校已經(jīng)修完的學(xué)分轉(zhuǎn)換成自己學(xué)校的學(xué)分，所以學(xué)校首先必須確認(rèn)本校確實(shí)提供與學(xué)生原來(lái)已修科目類似的課程，而且所學(xué)的內(nèi)容差別不大。學(xué)分轉(zhuǎn)的多少學(xué)校是以這份課程描述來(lái)評(píng)估的。你可以參考每門課的教學(xué)大綱和課本的目錄，但我國(guó)很多大學(xué)沒(méi)有提供課程的詳細(xì)英文描述，你可以研究你申請(qǐng)的大學(xué)的專業(yè)的相關(guān)課程描述，了解對(duì)方課程以便在寫(xiě)課程描述的時(shí)候盡量把中國(guó)的課程往美國(guó)的課程靠，盡量?jī)?nèi)容一致。翻譯課程名稱的時(shí)候下點(diǎn)功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)。GPA、排名：一般來(lái)講轉(zhuǎn)學(xué)生的GPA比新生入學(xué)的GPA分?jǐn)?shù)要求還會(huì)高一點(diǎn)，特別是一些熱門的專業(yè)，比如商學(xué)院還會(huì)更高一點(diǎn)，申請(qǐng)的截止日期也會(huì)早一點(diǎn)。除此之外單科的GPA如果低于學(xué)校的要求(比如有的學(xué)校規(guī)定是2.5，有的是3.0)是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的。當(dāng)然相應(yīng)的班級(jí)排名也很重要，最理想的排名是在前10%以內(nèi)。TOEFL：與新生入學(xué)的要求基本一樣，通常美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要求托福70-80分，前50名學(xué)校通常要100分。對(duì)于分?jǐn)?shù)低于學(xué)校最低要求或者沒(méi)有TOEFL成績(jī)的同學(xué)也可以申請(qǐng)有條件錄取。

SAT：對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)講大部分學(xué)校都不要求SAT成績(jī)，也有的學(xué)校規(guī)定修滿30個(gè)學(xué)分以上就免SAT。

美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，通常會(huì)考察申請(qǐng)者的三方面因素：

1、你就讀的大學(xué)或?qū)W院是否得到中國(guó)國(guó)家教育部的承認(rèn)? 美國(guó)大學(xué)接受的是你本國(guó)教育部承認(rèn)的大學(xué);不過(guò)，如果一些其它權(quán)威部門認(rèn)可你的大學(xué)，美國(guó)大學(xué)也許會(huì)接受。每所大學(xué)怎么決定因?qū)W校而異，這常常要看類似的大學(xué)在美國(guó)是什么情況。

2、你修的課程在性質(zhì)和特點(diǎn)上與轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校提供的課程在多大程度上類似? 美國(guó)大學(xué)一般來(lái)說(shuō)通過(guò)課程介紹、教學(xué)提綱或大學(xué)目錄來(lái)評(píng)估課程的類似性。如果你的學(xué)校在美國(guó)不是那么出名，學(xué)校在你抵達(dá)后也許會(huì)和你一道進(jìn)行一個(gè)更詳細(xì)的評(píng)估，到那時(shí)才決定是否或者如何給你轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、你修的課程在多大程度上跟你的學(xué)位、特別是你希望學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)? 這常常需要錄取辦公室以及你希望上的系科對(duì)你修的課程進(jìn)行評(píng)估后決定。要使得美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)過(guò)程盡量順利，你最好做到下列幾點(diǎn)：

1、確保你提供的所有學(xué)業(yè)記錄都是正式的，有簽發(fā)學(xué)校的公章或封印。

2、遞交所有大學(xué)所修過(guò)的課程描述英文版。這些課程描述還應(yīng)該包括：

每門課的主要內(nèi)容概要(如果校方?jīng)]有這樣的概要，你自己寫(xiě)一份概要，由學(xué)校證明其屬實(shí)。每門課每星期上課多少小時(shí)，如有實(shí)驗(yàn)課的則做實(shí)驗(yàn)多少小時(shí);學(xué)期或?qū)W年的長(zhǎng)度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，你在哪學(xué)年修的這門課。

把每門課使用的教科書(shū)列出來(lái)，在你到新學(xué)校后，這也許會(huì)有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學(xué)分。

提供有關(guān)原學(xué)校畢業(yè)或取得學(xué)位所要求的總課程數(shù)、總學(xué)分等信息。

第二篇：加拿大大學(xué)接受轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)

加拿大所有大學(xué)均接受轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)。但因?yàn)榧幽么蟠髮W(xué)本身入學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)省的教育體制又是相互獨(dú)立的，所以沒(méi)有一個(gè)特別標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)學(xué)分要求。國(guó)內(nèi)大一學(xué)生如果打算放棄國(guó)內(nèi)課程，選擇加拿大留學(xué)，可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)分。

理論上講，加拿大留學(xué)大二在讀或完成大二學(xué)習(xí)的學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分去加拿大比較合適，最多可以轉(zhuǎn)走60個(gè)學(xué)分，也就是兩年的學(xué)分。但是，根據(jù)申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)就讀專業(yè)的背景、課程設(shè)置以及所申請(qǐng)的加拿大院校的專業(yè)課程設(shè)置是否匹配，所轉(zhuǎn)學(xué)分的數(shù)量也無(wú)法100%肯定。

因?yàn)榇蟛糠旨幽么罅魧W(xué)大學(xué)即使接受了轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，也只有在學(xué)生入學(xué)經(jīng)過(guò)入學(xué)測(cè)試后才能明確究竟能轉(zhuǎn)過(guò)去多少學(xué)分。加拿大留學(xué)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分大三在讀或大四在讀的學(xué)生，理論上大部分加拿大大學(xué)不予接收。

-國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)加拿大大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分，尤其是大二的學(xué)生，需要提供課程描述，最好同時(shí)提供一個(gè)不低于5.5的雅思成績(jī)。如果所申請(qǐng)加拿大大學(xué)不提供本科的雙錄取，那么學(xué)生需要提供雅思6.5或以上的語(yǔ)言成績(jī)。

另外，加拿大留學(xué)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)生的GPA要求也很高，平均分過(guò)低的轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)成功的難度很大，因而申請(qǐng)人GPA至少在75%以上。

第三篇：本科生留學(xué)美國(guó)如何轉(zhuǎn)學(xué)分

本科生留學(xué)美國(guó)如何轉(zhuǎn)學(xué)分？ 星島環(huán)球網(wǎng) 004km.cn 2009-01-13

近幾年來(lái)中國(guó)陸續(xù)與多個(gè)國(guó)家簽署了文憑互認(rèn)協(xié)議，中國(guó)高等教育逐漸被世界各國(guó)認(rèn)可，中國(guó)學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分到國(guó)外院校插班就讀也就成為可能，但由于國(guó)家與國(guó)家之間的學(xué)位結(jié)構(gòu)不同，轉(zhuǎn)學(xué)分過(guò)程比較復(fù)雜，如果你想將學(xué)分轉(zhuǎn)到美國(guó)，你通常需要考慮三個(gè)因素。

據(jù)《姑蘇晚報(bào)》報(bào)道，每年都有學(xué)生從其它國(guó)家轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國(guó)的學(xué)位項(xiàng)目，并成功地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，完成他們的學(xué)位。不過(guò)，由于其它國(guó)家（特別是中美 之間）的學(xué)位結(jié)構(gòu)不同，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程由此更為復(fù)雜。比如說(shuō)，你在中國(guó)只學(xué)一個(gè)領(lǐng)域的課程來(lái)獲得你的學(xué)位，而在美國(guó)，本科學(xué)生必須修讀不同領(lǐng)域的課程來(lái)滿足基礎(chǔ) 教育要求，那么你修的課程不會(huì)跟美國(guó)本科學(xué)生修的課程相呼應(yīng)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)去的新學(xué)校在接受你在中國(guó)的大學(xué)修讀的課程時(shí)需要考慮幾個(gè)因素。專業(yè)人士CHRIS指出美國(guó)大學(xué)通常考慮的三個(gè)因素：

1、你就讀的大學(xué)或?qū)W院是否得到中國(guó)國(guó)家教育部的承認(rèn)？美國(guó)大學(xué)接受的是你本國(guó)教育部承認(rèn)的大學(xué)；不過(guò)，如果一些其它權(quán)威部門認(rèn)可你的大學(xué)，美國(guó)大學(xué)也許會(huì)接受。每所大學(xué)怎么決定因?qū)W校而異，這常常要看類似的大學(xué)在美國(guó)是什么情況。

2、你修的課程在性質(zhì)和特點(diǎn)上與轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校提供的課程在多大程度上類似？美國(guó)大學(xué)一般來(lái)說(shuō)通過(guò)課程介紹、教學(xué)提綱或大學(xué)目錄來(lái)評(píng)估課程的類似 性。如果你的學(xué)校在美國(guó)不是那么出名，學(xué)校在你抵達(dá)后也許會(huì)和你一道進(jìn)行一個(gè)更詳細(xì)的評(píng)估，到那時(shí)才決定是否或者如何給你轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、你修的課程在多大程度上跟你的學(xué)位、特別是你希望學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)？這常常需要錄取辦公室以及你希望上的系科對(duì)你修的課程進(jìn)行評(píng)估后決定。要使得轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程盡量順利，你最好做到下列幾點(diǎn)：

（1）確保你提供的所有學(xué)業(yè)記錄都是正式的，有簽發(fā)學(xué)校的公章或封印。

（2）遞交所有大學(xué)所修過(guò)的課程描述英文版。

這些課程描述還應(yīng)該包括：

每門課的主要內(nèi)容概要（如果校方?jīng)]有這樣的概要，你自己寫(xiě)一份概要，由學(xué)校證明其屬實(shí)。）；

每門課每星期上課多少小時(shí)，如有實(shí)驗(yàn)課的則做實(shí)驗(yàn)多少小時(shí)；

學(xué)期或?qū)W年的長(zhǎng)度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，你在哪學(xué)年修的這門課。

把每門課使用的教科書(shū)列出來(lái)，在你到新學(xué)校后，這也許會(huì)有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學(xué)分。

提供有關(guān)原學(xué)校畢業(yè)或取得學(xué)位所要求的總課程數(shù)、總學(xué)分等信息。

第四篇：2017美國(guó)大學(xué)怎么修學(xué)分

004km.cn

部分本科在讀學(xué)生想通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國(guó)名校，以利于畢業(yè)后申請(qǐng)美國(guó)研究生。專家在這里提醒這部分學(xué)生先查國(guó)外院校轉(zhuǎn)學(xué)分政策，避免學(xué)分浪費(fèi)。

在美國(guó)完成本科學(xué)位后，更容易申請(qǐng)到美國(guó)名校的研究生和獎(jiǎng)學(xué)金。美國(guó)、加拿大、法國(guó)等很多國(guó)家均接受學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分，但政策各不相同，學(xué)生一定要了解清楚。

立思辰留學(xué)360介紹，少數(shù)院校要求學(xué)生修滿60學(xué)分即讀完大二才可以轉(zhuǎn)學(xué)，大部分院校在接受轉(zhuǎn)學(xué)生時(shí)，最多只給轉(zhuǎn)兩年的學(xué)分，也就是說(shuō)學(xué)生至少要在被錄取學(xué)校讀兩年才能獲得該校文憑，另有個(gè)別學(xué)校接受轉(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)三年學(xué)分，還有的學(xué)校規(guī)定大四生不能轉(zhuǎn)學(xué)。

每所學(xué)校都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)分政策，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)前不僅要考慮自身?xiàng)l件，還要考慮轉(zhuǎn)入學(xué)校的政策是否適合。如有英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生想轉(zhuǎn)到美國(guó)讀商科，有學(xué)校明確表示英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的課是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的，像聽(tīng)力、口語(yǔ)這些課程通常也是不能轉(zhuǎn)的，只有寫(xiě)作可以，這會(huì)使學(xué)生損失部分學(xué)分。

不同專業(yè)香港最好的小學(xué)也有不同要求，熱門專業(yè)要求更高。部分學(xué)校還有特殊的要求，要特別留意，如有的學(xué)校規(guī)定，想轉(zhuǎn)入商學(xué)院，就必須在本校讀一學(xué)年且平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)不能低于3.0。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時(shí)機(jī)是讀完大一或大二，在轉(zhuǎn)學(xué)前要提高平均成績(jī)，及時(shí)準(zhǔn)備托福、美國(guó)高考等各類考試。大學(xué)期間，跟老師多交流，為獲得推薦信打好基礎(chǔ)，同時(shí)準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷、文書(shū)等書(shū)面材料，這也是申請(qǐng)加分的亮點(diǎn)。

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)外雖有些優(yōu)勢(shì)，如可縮短在美國(guó)讀本科的學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省大量費(fèi)用，較“直接申請(qǐng)美國(guó)本科”相對(duì)容易，但大三或大四學(xué)生建議不再申請(qǐng)留學(xué)，尤其是跨專業(yè)學(xué)生，到國(guó)外后因課程無(wú)法銜接，可能要從大一讀起，同專業(yè)申請(qǐng)很多時(shí)候也要降級(jí)入學(xué)。

與其這樣，學(xué)生不如在國(guó)內(nèi)讀完本科，再到國(guó)外讀碩士，不僅多拿一個(gè)學(xué)歷，還能節(jié)省不少時(shí)間、精力和費(fèi)用。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)讀到大

三、大四的學(xué)生，如果申請(qǐng)留學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)換到與原專業(yè)相去甚遠(yuǎn)的專業(yè)，遭遇拒簽的幾率遠(yuǎn)高于其他情況。

第五篇：研究生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金指南

研究生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金指南

申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金，要在入學(xué)前9-11個(gè)月向美國(guó)大學(xué)發(fā)出索取申請(qǐng)資料與表格的信函，第一次的聯(lián)系應(yīng)擴(kuò)大自己的選擇范圍，一般要向50-80所不同學(xué)校發(fā)出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表，要求對(duì)方寄回錄取申請(qǐng)表，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表以及有關(guān)申請(qǐng)專業(yè)和學(xué)校的介紹。絕大多數(shù)的大學(xué)在收到函定后會(huì)立即把有關(guān)錄取申請(qǐng)寄回的，同時(shí)會(huì)有一些關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校資歷、專業(yè)師資以及學(xué)生服務(wù)設(shè)施等材料。

收到美國(guó)大學(xué)的回函后，要進(jìn)行大略的挑選，主要的選擇標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同人的申請(qǐng)興趣而定，但著重申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，應(yīng)主要注意申請(qǐng)學(xué)校所設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金類型，國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金種類有多少，能否達(dá)到全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。學(xué)校有無(wú)對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金在TOEFL與GRE(GMAT)分?jǐn)?shù)上的限制。

比如有些名牌大學(xué)要求申請(qǐng)研究生助教金需提供TOEFL分?jǐn)?shù)600分，或是TSE成績(jī)高于200分，GRE分?jǐn)?shù)高于1900分，其中語(yǔ)文(Verbal)與數(shù)學(xué)(Quantitative)兩部分分?jǐn)?shù)不得低于1100分等等，這些如果有明文規(guī)定申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助條件的學(xué)校，一般是不會(huì)降低要求的。

大多數(shù)學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)上沒(méi)有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)限制，只有一定的TOEFL分?jǐn)?shù)要求，這些學(xué)校是相對(duì)比較容易申請(qǐng)的，而且會(huì)有較大的發(fā)揮余地。申請(qǐng)人數(shù)與頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助人數(shù)的比率也是很重要的一個(gè)重要的篩選因素，頒授獎(jiǎng)學(xué)金比率高的學(xué)校無(wú)疑容易申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

但這個(gè)比率并不能完全說(shuō)明申請(qǐng)的難易程度，因?yàn)橐恍┑蜆?biāo)準(zhǔn)的學(xué)校雖然比率并不高，但因?yàn)樯暾?qǐng)人的自身素質(zhì)也相對(duì)較低，所以并不見(jiàn)得不易申請(qǐng)，同樣一些名牌大學(xué)雖然頒授比率很高，但由于申請(qǐng)人多為高分集中的申請(qǐng)者，反而很難獲得資助。除了一些個(gè)人因素外，在挑選學(xué)校時(shí)要看其外國(guó)學(xué)生的人數(shù)比例，外國(guó)學(xué)生很多是不拿獎(jiǎng)學(xué)金才能入學(xué)的，外國(guó)學(xué)生多的學(xué)校亦較易申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助。

一些學(xué)校由于每年都有大量的人申請(qǐng)，不會(huì)主動(dòng)與申請(qǐng)人聯(lián)絡(luò)。只要申請(qǐng)材料不齊全，學(xué)校會(huì)一直對(duì)你的申請(qǐng)不予理會(huì)。所以申請(qǐng)人把自己的一套申請(qǐng)材料寄出后，不能等待結(jié)果，絕大多數(shù)情況下必須與學(xué)校保持聯(lián)系可是電話或是電子郵件。如果所寄出的材料并未符合對(duì)方的要求，校方會(huì)來(lái)信要求更正或補(bǔ)充。

比如由ETS寄送的TOEFL、GRE或其他成績(jī)還未收到，財(cái)力證明未填完整，未交繳申請(qǐng)費(fèi)等，這些都是經(jīng)常發(fā)生的問(wèn)題。申請(qǐng)人在收到校方回信后應(yīng)盡快查收并作出更正，缺少的材料如果已寄發(fā)一個(gè)月仍未到達(dá)，則很可能丟失，需再寄一次。

(責(zé)任編輯：Jack)。