第一篇：青春需要雕琢

2013沈陽中考作文題目及范文：青春需要雕琢

時(shí)間：2013-10-11 11:35 來源：未知 作者：木子 閱讀：241次

欄目關(guān)注： 2013高考分?jǐn)?shù)線 2013高考作文 2013大學(xué)排名 答疑網(wǎng)教師招募 陽光導(dǎo)師

摘要:今年中考命題作文：青春需要雕琢。材料作文：一個(gè)商人的車深陷泥潭，他請(qǐng)人幫忙推車，并承諾誰賣力，就多給

今年中考命題作文：青春需要雕琢。材料作文：一個(gè)商人的車深陷泥潭，他請(qǐng)人幫忙推車，并承諾誰賣力，就多給誰錢。有兩個(gè)人顯得很賣力，但實(shí)際沒有真用力。結(jié)賬時(shí)，商人給了他們很少的錢，他們找商人說理。商人回答，因?yàn)槟銈冇≡诘厣系哪_印最淺。

范文：

曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子.青春--應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧!

我常在想，該用什么修飾青春.是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒有答案.人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!

突然覺著自己長(zhǎng)大了，有了些許的不諳.社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗......就這樣周圍都慢慢熟悉.也許這就是青春，一絲懵懂.在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春，一些漫漶.青春，應(yīng)該是最圓滿的吧，有中、高考.因?yàn)樵腥苏f過不經(jīng)歷高考的人生是不完美的.或許真是這樣的!

“鏡花水月幾年間多少春逝過......”

也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙.青春，令我有些搞不懂.于是我坐下來發(fā)呆，偶爾抬頭看看天.阿蔡卻對(duì)我說：“這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!”我想說：“你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無人，肆無忌憚.”卻終究沒說，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天.青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫.所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔!

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾!

第二篇：青春需要雕琢

青春需要雕琢

十年樹木，百年樹人。樹要想成材，必須經(jīng)過園丁的修剪。人要想成器，必須經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。我們的青春，只有經(jīng)過雕琢，才會(huì)絢麗多彩！

16歲的我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)的，反對(duì)我的人都是錯(cuò)的。可經(jīng)過那件事情之后，我知道了，我錯(cuò)了。

一天上語文課，無聊得很，于是我拿出了昨天晚上偷偷準(zhǔn)備好的手機(jī)肆無忌憚的看起了小說。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來的情節(jié)時(shí)，一個(gè)黑影閃過，瞬間，手機(jī)沒了。老師批評(píng)我怎么可以上課看小說呢，而我卻面不改色的狡辯起來：“誰叫你講課那么索然無味了?！苯Y(jié)果，說完這句話的后果是，手機(jī)被沒收，回家休息一天。

我躡手躡腳地回到家，一進(jìn)門就聞到了一股飯菜的香味，我心想：幸好媽媽還不知道！我走進(jìn)廚房，看見媽媽在修建花的枝葉。我轉(zhuǎn)過身去，想要悄無聲息的回房。這時(shí)身后傳來的聲音：“濤濤，你看我這花修剪的漂亮嗎？直嗎？”我附和道，“真漂亮，真直！”只希望她在知道真相后，不會(huì)責(zé)怪我?！斑@樹啊，必須經(jīng)過園丁的修剪才能長(zhǎng)成參天大樹。這小孩子也是一樣，只有經(jīng)過管理，才方可成大器。對(duì)嗎？”“啊??對(duì)??”我阿諛奉承道。似乎還未理解媽媽這話里的另一層意思?！八园。蠋煹墓芙潭际菫榱藢W(xué)生好，那個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)？”“嗯。”我若有所思的說道。吃過飯后，我并沒有在家悠閑地呆上一天，而是馬上回了學(xué)校。我走進(jìn)老師的辦公室，露出了我的招牌笑容，說了聲：“老師，今天課上的事情是我錯(cuò)的，我不應(yīng)該不聽您的教誨，更不應(yīng)該頂撞您。您就大人不計(jì)小人過，原諒我吧！”老師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳，但我知道，她原諒我了。

媽媽知道我有很強(qiáng)的自尊心，并沒有直接的嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)的讓我知道了我錯(cuò)了，讓我刻苦銘心！

我們的青春，只有經(jīng)過琢磨才會(huì)繽紛絢爛！

六年級(jí):716528jiangsiru

第三篇：青春需要雕琢

青春需要雕琢

青春是一塊石板，年少的我們用淚水和汗水在青春上勾勒出一段又一段辛酸。輕撫著傷疤，淚水奪眶而出，似曾又迷茫其中

———題記

如同雛鳥一般，我踏進(jìn)了新的校門。站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁。無知的我?guī)е⑿εc之告別，卻不知道青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)

秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn)。他似乎不太認(rèn)可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦。對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來說軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán)。為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時(shí)，時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽了就頭暈?zāi)垦！?/p>

五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下??各色各異。每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng)，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng)。在“風(fēng)吹雨打”中我一直告誡自己堅(jiān)持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。

我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品??

初二:鄒超麟

第四篇：青春需要雕琢作文2020年

青春需要雕琢(作文20篇)

青春需要雕琢作文一）：

樹要成材，需要修剪；玉要成器，需要打磨；青春，同樣需要雕琢，才會(huì)綻放絢麗的光彩?！}記

青春，是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠?，它代表著陽光和期望。青春，充滿著活力。人們都說青春就像是早上八九點(diǎn)鐘的朝陽。青春，帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春，是人生中最完美的時(shí)光。有些人伸出雙手去抓住青春，而有些人卻任其飄遠(yuǎn)。有些人的青春時(shí)光過得多姿多彩，體驗(yàn)了人生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。但有些人的青春時(shí)光過得索然無味，什么都沒有學(xué)會(huì)，卻學(xué)會(huì)了沉迷網(wǎng)絡(luò)，頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴，最完美的青春時(shí)光就這樣悄然流逝，而自我卻還渾然不知。他們浪費(fèi)的不止是自我的完美年華，也辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望，父母望子成龍的期望化為泡影?？梢?，青春是需要自我好好把握的。俗話說玉不琢，不成器。一塊玉要經(jīng)過細(xì)細(xì)地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不細(xì)心，玉上留了一條痕跡，那就前功盡棄了。

同樣，青春也需要細(xì)心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。青春，就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢，經(jīng)過努力和堅(jiān)持之后，它必須會(huì)成為一件令人嘆為觀止的藝術(shù)品。反之，如果你認(rèn)為那塊木頭一文不值，而不去雕琢。那最終，它還是一塊木頭，沒有任何價(jià)值。有一句歌詞是這樣的不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功每個(gè)成功者必須經(jīng)歷過重重困難，但卻不逃避。而是勇于應(yīng)對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地去追求成功。成功的路上布滿荊棘，帶著堅(jiān)持和不服輸?shù)木裼峦鼻?，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。我想，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的吧？每個(gè)人都會(huì)遇到困難，應(yīng)對(duì)還是逃避呢？堅(jiān)持還是放棄呢？愛迪生，世界上一個(gè)偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗，最終才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品，我試問：哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來的？他靠的就是努力和堅(jiān)持，靠的就是一種不服輸?shù)木?。那些偉人的背后藏著許多人不明白的辛酸和艱難?？墒?，他們的人生是有意義的，他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳省?/p>

彩虹，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗；成功，經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴；青春，經(jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。人生，需要磨煉。青春，需要雕琢。

青春需要雕琢作文（二）：

青春需要雕琢

曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧！

我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。

人生可是一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！

突然覺著自我長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭(zhēng)

暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞！青春，一些漫漶。

青春，應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f過不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?；蛟S真是這樣的！

“鏡花水月幾年間多少春逝過……”

也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說：“這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了！“我想說：“你看天多自在，能夠隨心所欲，能夠哭，能夠笑，旁若無人，肆無忌憚?！皡s終究沒說，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。

青春的我們把自我包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自我的夢(mèng)想飛翔！

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾。

青春需要雕琢作文（三）：

青春是一個(gè)代名詞，代指正在成長(zhǎng)的樹木，振翅欲飛的鳥兒或雕琢一半的玉石。

有人說青春不需要雕琢，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無二的，就如一棵棵樹木，每個(gè)人都有自我的形狀。而我卻認(rèn)為，青春需要雕琢。

人們都說，風(fēng)雨之后才能見彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過這樣的一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中我是一個(gè)巨大無比的石頭，在高山上樹立，每一天都理解著陽光的洗禮，鳥兒的歡唱和風(fēng)兒的嬉戲，自由自在。直到有一天，我被一個(gè)石匠搬回了家。

他告訴我，他想把我雕琢成一個(gè)萬人敬仰的佛像，我答應(yīng)了。從此他每一天都會(huì)用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會(huì)讓我疼痛萬分，于是我退縮了，我害怕了這每一天的敲打，我開始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也發(fā)現(xiàn)了我的躲避，于是他對(duì)我說如果你愿意，你也能夠選擇退出我猶豫再三，還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊，開始雕琢別的石頭。開始，我很慶幸，最終不用再理解他的敲打，最終沒有皮肉之苦了，但新的問題又開始出現(xiàn)了，開始有孩子在我身上亂涂亂畫，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負(fù)我，我受不了這種折磨，于是我暗下決心，我必須要突破，必須要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個(gè)廢物！

然后，我又找到了石匠，請(qǐng)求他的敲打，讓我成功。于是我每一天忍受著疼痛的折磨，每當(dāng)我想放棄，想退縮的時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)聲音，他對(duì)我說記住你不是一個(gè)廢物，所以你要堅(jiān)強(qiáng)，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢的習(xí)慣了每一天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的泥土，也早已經(jīng)不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬人的敬仰。每一天來來往往的人絡(luò)繹不絕，每個(gè)人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠(chéng)的，那一刻，我明白我成功了！我最終成功了！我已經(jīng)從那個(gè)在垃圾堆里毫無用處的巨石蛻變成了一個(gè)萬人敬仰的圣佛。

夢(mèng)醒后我回味著，我想，如果我沒有跟隨石匠，也許就不會(huì)受那么多苦，也許此刻還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標(biāo)，有了方向，有了痛苦，也有了成就。

對(duì)??！沒有被修剪的樹木，固然獨(dú)特美麗，但，也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹，固然沒有生命危險(xiǎn)，但，也有可能失去翱翔天空本領(lǐng)。沒有被雕琢玉石，固然獨(dú)特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細(xì)心的雕琢！

青春需要雕琢作文（四）：

人生如一場(chǎng)新雪，你的每一步都會(huì)留下印痕。

青春，需要的是猛烈的摹畫而非陽春白雪的點(diǎn)染。年輕人的天空，等候一聲悶雷來驚醒涉世未深的心靈。

青春需要昂揚(yáng)的斗志來雕琢。麻木不仁只需一聲輕浮的哀嘆，一簇?zé)o端聚起的眉梢——看破紅塵是容易的，艱難之處是命中掙扎。風(fēng)起云涌的造化的激流中，不妨做一次盤古，奮起將灰暗的雨幕擊穿。縱使“破帽遮顏過鬧市”，縱使“漏船載酒泛中流”，也要橫眉冷對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)苛。

青春需要不懈的拼搏來雕琢。有人說雖敗猶榮，我以為這些字眼不應(yīng)出此刻年輕人的字典。青春，意味著應(yīng)對(duì)一個(gè)全新的世界，意味著將來仍有無數(shù)種可能。杰克.倫敦將青春喻為阿喀琉斯，喻為毀滅之神，青春是一股永無休止的力量。人生是一場(chǎng)只能勝利的遠(yuǎn)征，失敗者湮滅于茫茫的黑夜，凝固在無風(fēng)的混沌之中。唯有憑屹立不倒的精神，方能于時(shí)光無情的碾壓中，濃墨重彩地?fù)]灑自我的篇章。

青春需要信仰來雕琢?！杜ｒ怠芬粫鵀槭廊顺尸F(xiàn)了這樣一群年輕人：他們閃爍著夢(mèng)想主義的光芒，在這個(gè)喧鬧而永恒的世界中他們無所畏懼，即使光陰荏苒，他們沸騰的熱血卻永未熄滅。我時(shí)常想，人在生死往復(fù)之中，總要堅(jiān)守什么信仰，才能跳出西西弗神話那荒謬的陷坑。

“徹底的革命者是無所畏懼的。”年輕人也應(yīng)無所畏懼。正如革命者牛虻，他熾烈的人文主義情懷令他無畏感情的愴痛，無畏屈辱與磨難，微笑著應(yīng)對(duì)死亡，甚至嘲諷而不屑地在天國(guó)的黃銅寶座前說出狂語。不敢想象那些沒有夢(mèng)想與信念支撐的人，他們的眼中世界怕是一片令人絕望的鉛灰？抑或是陷入虛無主義與荒謬主義的層層迷霧，痛苦地聆聽時(shí)光頹然逝去的聲音？

“青春”二字，必然是進(jìn)取的、樂觀的，必然要掙脫一切枷鎖，如同安塞腰鼓般壯烈激昂。他如同借以太之翼，徑直迎接呼嘯的罡風(fēng)。

雕琢青春的事物，必須如千年的云松，蒼勁、剛強(qiáng)，容不下哀婉的旋律，容不下凄涼的樂章。青春之字典，決無消極二字。

青春需要雕琢作文（五）：

曾親見你用“明媚“修飾青春的日子。青春——應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧！

我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。

人生可是一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！

突然覺著自我長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞！青春，一些漫漶。

青春，應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f過不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?；蛟S真是這樣的！

“鏡花水月幾年間多少春逝過……”

也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說：“這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了！“我想說：“你看天多自在，能夠隨心所欲，能夠哭，能夠笑，旁若無人，肆無忌憚?！皡s終究沒說，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。

青春的我們把自我包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自我的夢(mèng)想飛翔！

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！

青春需要雕琢作文（六）：

“原先青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西?！?/p>

——《夏至未至》

正處于年少輕狂的我們，或許認(rèn)為這句活離我們還很遠(yuǎn)。但當(dāng)你在多年后的一天，回望青春，你會(huì)看到什么？

你期望看到的，不是一塊粗糙的，毫無生機(jī)的石頭；也不是一塊被無數(shù)虛偽和假象所包裝的，天衣無縫的玉璽。你最期望看到的，是那個(gè)獨(dú)一無二的青春，因?yàn)閮H有這個(gè)與眾不一樣的青春，才會(huì)讓自我覺得：我年輕過。

青春需要雕琢。

小時(shí)候的我們，總會(huì)盼望著長(zhǎng)大，看著那些哥哥姐姐們，以為青春就是想觸卻碰不到的東西?？刹恢挥X中，我們已經(jīng)倒在青春的懷抱里。初出茅廬的我們，沒有經(jīng)歷過那么多所謂人情世故，滄海桑田，于是只能向著自我小時(shí)候的幻想，努力奔跑著。

這一路上，我們遇到了困難，一次次跌倒。我們哭過、笑過，經(jīng)歷了些許人生中的酸甜苦辣，被一次次地打磨。細(xì)心翼翼捧起這經(jīng)過幾經(jīng)雕琢的石頭，越發(fā)想讓它變得再精致些。于是我們開始挑戰(zhàn)，勇敢向前，當(dāng)然也有過咬著牙流著淚的時(shí)候。但我們會(huì)慢慢感受到自我的成長(zhǎng)，我們懂得了許多：懂得了在困難面前不要低頭，懂得了一切只能靠自我?；蛟S我們會(huì)遍體鱗傷，可是在青春這條路上，你會(huì)看到以往有一個(gè)人奮斗過，留下了深刻的，完美的，值得這個(gè)人留戀的記憶。

青春確實(shí)是脆弱到無法挽留的東西，這是不可改變的。所以，我們何不將它變得更加值得回憶，讓它得到更好的雕琢呢？

青春需要雕琢作文（七）：

玉不成器，青春亦是如此!

——題記

如同雛鳥一般，我踏進(jìn)了新的校門.站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁.無知的我?guī)е⑿εc之告別，卻不明白青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)

秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋.在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉.但在學(xué)校的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn).他似乎不太認(rèn)可我們這群新人.在記憶中秋天是逢高氣爽的，可是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦.對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來說軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中.殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn).在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地.這考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán).為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時(shí)，時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽了就頭暈?zāi)垦?五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”:蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異.每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng)，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們.每一天晚上我們睡得卻十分甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng).在“風(fēng)吹雨打”中我一向告誡自我堅(jiān)持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中.于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫.我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟.在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水.讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

青春需要雕琢作文（八）：

青春是一個(gè)代名詞，代指正在成長(zhǎng)的樹木，振翅欲飛的鳥兒或雕琢一半的玉石。

有人說青春不需要雕琢，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無二的，就如一棵棵樹木，每個(gè)人都有自我的形狀。而我卻認(rèn)為，青春需要雕琢。

人們都說，風(fēng)雨之后才能見彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過這樣的一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中我是一個(gè)巨大無比的石頭，在高山上樹立，每一天都理解著陽光的洗禮，鳥兒的歡唱和風(fēng)兒的嬉戲，自由自在。直到有一天，我被一個(gè)石匠搬回了家。

他告訴我，他想把我雕琢成一個(gè)萬人敬仰的佛像，我答應(yīng)了。從此他每一天都會(huì)用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會(huì)讓我疼痛萬分，于是我退縮了，我害怕了這每一天的敲打，我開始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也發(fā)現(xiàn)了我的躲避，于是他對(duì)我說“如果你愿意，你也能夠選擇退出”我猶豫再三，還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊，開始雕琢別的石頭。開始，我很慶幸，最終不用再理解他的敲打，最終沒有皮肉之苦了，但新的問題又開始出現(xiàn)了，開始有孩子在我身上亂涂亂畫，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負(fù)我，我受不了這種折磨，于是我暗下決心，我必須要突破，必須要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個(gè)廢物！

然后，我又找到了石匠，請(qǐng)求他的敲打，讓我成功。于是我每一天忍受著疼痛的折磨，每當(dāng)我想放棄，想退縮的時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)聲音，他對(duì)我說“記住你不是一個(gè)廢物，所以你要堅(jiān)強(qiáng)，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢的習(xí)慣了每一天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的泥土，也早已經(jīng)不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬人的敬仰。每一天來來往往的人絡(luò)繹不絕，每個(gè)人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠(chéng)的，那一刻，我明白我成功了！我最終成功了！我已經(jīng)從那個(gè)在垃圾堆里毫無用處的巨石蛻變成了一個(gè)萬人敬仰的圣佛。

夢(mèng)醒后我回味著，我想，如果我沒有跟隨石匠，也許就不會(huì)受那么多苦，也許此刻還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標(biāo)，有了方向，有了痛苦，也有了成就。

對(duì)啊！沒有被修剪的樹木，固然獨(dú)特美麗，但，也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹，固然沒有生命危險(xiǎn)，但，也有可能失去翱翔天空本領(lǐng)。沒有被雕琢玉石，固然獨(dú)特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細(xì)心的雕琢。

青春需要雕琢作文（九）：

樹要成材，需要修剪；玉要成器，需要打磨；青春，同樣需要雕琢，才會(huì)綻放絢麗的光彩。——題記

青春，是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠?，它代表著陽光和期望。青春，充滿著活力。人們都說“青春就像是早上八九點(diǎn)鐘的朝陽?！鼻啻海瑤Ыo我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春，是人生中最完美的時(shí)光。有些人伸出雙手去抓住青春，而有些人卻任其飄遠(yuǎn)。有些人的青春時(shí)光過得多姿多彩，體驗(yàn)了人生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。但有些人的青春時(shí)光過得索然無味，什么都沒有學(xué)會(huì)，卻學(xué)會(huì)了沉迷網(wǎng)絡(luò)，頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴，最完美的青春時(shí)光就這樣悄然流逝，而自我卻還渾然不知。他們浪費(fèi)的不止是自我的完美年華，也辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望，父母“望子成龍”的期望化為泡影。可見，青春是需要自我好好把握的。俗話說“玉不琢，不成器?！币粔K玉要經(jīng)過細(xì)細(xì)地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不細(xì)心，玉上留了一條痕跡，那就前功盡棄了。同樣，青春也需要細(xì)心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。青春，就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢，經(jīng)過努力和堅(jiān)持之后，它必須會(huì)成為一件令人嘆為觀止的藝術(shù)品。反之，如果你認(rèn)為那塊木頭一文不值，而不去雕琢。那最終，它還是一塊木頭，沒有任何價(jià)值。有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

每個(gè)成功者必須經(jīng)歷過重重困難，但卻不逃避。而是勇于應(yīng)對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地去追求成功。成功的路上布滿荊棘，帶著堅(jiān)持和不服輸?shù)木裼峦鼻?，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。我想，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的吧？每個(gè)人都會(huì)遇到困難，應(yīng)對(duì)還是逃避呢？堅(jiān)持還是放棄呢？愛迪生，世界上一個(gè)偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗，最終才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品，我試問：哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來的？他靠的就是努力和堅(jiān)持，靠的就是一種不服輸?shù)木瘛Ｄ切﹤ト说谋澈蟛刂S多人不明白的辛酸和艱難?？墒?，他們的人生是有意義的，他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳省２屎?，?jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗；成功，經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴；青春，經(jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。人生，需要磨煉。青春，需要雕琢。

青春需要雕琢作文（十）：

樹要成材，需要修剪；玉要成器，需要打磨；青春，同樣需要雕琢，才會(huì)綻放絢麗的光彩。

青春，是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠?，它代表著陽光和期望。青春，充滿著活力。人們都說“青春就像是早上八九點(diǎn)鐘的朝陽?！鼻啻?，帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春，是人生中最完美的時(shí)光。有些人伸出雙手去抓住青春，而有些人卻任其飄遠(yuǎn)。有些人的青春時(shí)光過得多姿多彩，體驗(yàn)了人生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。但有些人的青春時(shí)光過得索然無味，什么都沒有學(xué)會(huì)，卻學(xué)會(huì)了沉迷網(wǎng)絡(luò)，頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴，最完美的青春時(shí)光就這樣悄然流逝，而自我卻還渾然不知。他們浪費(fèi)的不止是自我的完美年華，也辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望，父母“望子成龍”的期望化為泡影?？梢?，青春是需要自我好好把握的。俗話說“玉不琢，不成器。”一塊玉要經(jīng)過細(xì)細(xì)地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不細(xì)心，玉上留了一條痕跡，那就前功盡棄了。同樣，青春也需要細(xì)心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。青春，就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢，經(jīng)過努力和堅(jiān)持之后，它必須會(huì)成為一件令人嘆為觀止的藝術(shù)品。反之，如果你認(rèn)為那塊木頭一文不值，而不去雕琢。那最終，它還是一塊木頭，沒有任何價(jià)值。有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每個(gè)成功者必須經(jīng)歷過重重困難，但卻不逃避。

而是勇于應(yīng)對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地去追求成功。成功的路上布滿荊棘，帶著堅(jiān)持和不服輸?shù)木裼峦鼻?，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。我想，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的吧？每個(gè)人都會(huì)遇到困難，應(yīng)對(duì)還是逃避呢？堅(jiān)持還是放棄呢？

愛迪生，世界上一個(gè)偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗，最終才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品，我試問：哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來的？他靠的就是努力和堅(jiān)持，靠的就是一種不服輸?shù)木瘛Ｄ切﹤ト说谋澈蟛刂S多人不明白的辛酸和艱難?？墒?，他們的人生是有意義的，他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳?。彩虹，?jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗；成功，經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴；青春，經(jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。

人生，需要磨煉。青春，需要雕琢。

青春需要雕琢作文（十一）：

樹若想成材，需經(jīng)園丁的修剪；玉若想成器，需經(jīng)工匠的打磨；人若想成長(zhǎng)，需經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。所以，青春唯有經(jīng)過雕琢，才會(huì)綻放屬于它的光彩！

——題記

時(shí)光似刀，雕琢著我們的青春。我們就如一件工藝品，完美的成果總要經(jīng)歷了“傷痕累累”。卻只能在一次次修正中不斷向夢(mèng)想靠近而又無法觸及，總有些許遺憾。

我們的青春是忙碌的。為了獲得心中的成績(jī)而奔波著，全然忽略了沿途的秀麗風(fēng)景。也許連時(shí)間老爺爺也忘記了我們上一次的悠閑是在哪一刻了。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了16個(gè)春夏秋冬，就盼著今年的這個(gè)夏了。這個(gè)夏，是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們?cè)跄懿幻β的兀?/p>

我們的青春擁有著苦味，但經(jīng)過斟酌其中就會(huì)有甜。交友時(shí)受挫，考試后受挫，生活中受挫。每一次的挫敗，總會(huì)使我們悲痛一陣子。但這一陣子后，我們要思索我們是在哪里跌倒的，因?yàn)樵谀睦锏沟?，就要在哪里爬起來，爬起來了就要之后走未走完的路，因?yàn)椋羁傄^續(xù)，那只是一次短暫的休息而已。彩虹，因?yàn)榻?jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗；成功，因?yàn)榻?jīng)歷了重重困難才會(huì)更顯珍貴；青春，也因?yàn)榻?jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的絢麗和光彩。

突然覺著自我長(zhǎng)大了，有了些許的陌生。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣在周圍都慢慢熟悉了。也許這就是青春，一絲懵懂。

在青春時(shí)，我們把自我包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自我的夢(mèng)想飛翔！也許不能觸及，但也要為能更接近一步而努力。

青春需要雕琢，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歡笑與淚水去見證。

青春需要雕琢作文（十二）：

偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子，經(jīng)過河蚌不斷的打磨，構(gòu)成圓潤(rùn)如玉的珍珠?！}記

我們每一位學(xué)生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國(guó)澆灌、施肥，逐漸長(zhǎng)成參天大樹。而我們的青春期，正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí)，我們身上生長(zhǎng)出殘枝敗葉，長(zhǎng)出會(huì)彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長(zhǎng)，進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時(shí)，我們感到了疼痛。

有些同學(xué)害怕這些疼痛，忍受不了時(shí)便抗議，不理解教師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自我的身心。旁邊的父母、教師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。教師和家長(zhǎng)只能恨鐵不成鋼。

另一些同學(xué)理解了，使自我重新健康茁壯地成長(zhǎng)。

害怕修剪的同學(xué)們，我理解你們的心境，因?yàn)槲乙苍羞^同樣的心境。

就是上一次月考，由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí)，我在年級(jí)的名次退了三百多名！憂郁激憤同時(shí)，我彷徨著。然而，父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒，教師的告誡，讓我心中更加不滿。有時(shí)，本來能夠做的很好，我卻故意出錯(cuò)。

直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢(mèng)見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進(jìn)來，父母和教師要為我修補(bǔ)，我反而故意讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。

父母和教師為了我們，幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn)，我們?yōu)楹我芙^呢這不是傻子嗎？

之后，還是那片小舟，父母、教師幫我修補(bǔ)，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅(jiān)信終有一日或一時(shí)，我會(huì)補(bǔ)足缺處，在這海上勇往直前。

所以，朋友們，要明白：

樹要成材，需要園丁的修剪；

玉要成器，需要工匠的打磨；

沙要成珠，需要河蚌的磨礪；

我們要讓青春綻放光輝，需要教師和家長(zhǎng)的雕琢。

青春需要雕琢作文（十三）：

青春需要雕琢

我曾看到過這么一句話：樹要成材，需要園丁的雕琢；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同樣需要雕琢，才會(huì)綻放絢麗的光彩。

青春需要雕琢，但又需要什么來雕琢呢當(dāng)然是家人、良師和益友，但更重要的還是自我。

我曾有一個(gè)好朋友，她的成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)，那是在我之上?？芍袑W(xué)因沒人管她，她的成績(jī)就一落千丈，還成了社會(huì)上的人渣。令她的家長(zhǎng)心痛不已，可他們又有什么資格心痛呢不雕琢他們自我的孩子的青春，卻還想要她成才，想要她綻放絢麗的光彩。這是不合乎情理的。

當(dāng)然有許多家長(zhǎng)在努力雕琢自我的孩子的青春。比如我，一到假期就有很多的習(xí)題、補(bǔ)習(xí)班向我襲來。我實(shí)在是招架不住。像我這樣的學(xué)子必須有不少吧你們是不是也有些招架不住了呢是不是也心煩意亂了呢雕琢兒女的青春固然重要，我們也懂得你們的苦心，可你們不能這樣來雕琢，你們?nèi)羰沁@樣，不但看不到效果，還會(huì)適得其反。其實(shí)你們只要給我們補(bǔ)差一點(diǎn)的那一科就好了。只要適當(dāng)?shù)褡?，我們便可成材，便能夠綻放出絢麗的光彩。

我們的青春不僅僅需要家長(zhǎng)們的雕琢，還需要良師和益友的雕琢。良師和益友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹?/p>

我們的青春更需要自我來雕琢。自我去侍弄那心靈的花園，自我去雕琢那完美的人生。

青春需要雕琢作文（十四）：

人生途中，少不了失敗。誤會(huì)和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。——題記

失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上。沒有鮮花，沒有掌聲；有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著歌曲享受榮光的我無助地站在臺(tái)上，音樂的伴奏在耳邊回響——我失敗了?；氐郊?，我大哭了一場(chǎng)，一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的工具。

我的青春，有過無數(shù)次失敗，是這些失敗，雕琢著我的青春。

誤會(huì)是一向水彩筆，為我們的青春點(diǎn)綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來一張紙條，上頭寫著她不會(huì)的題等我作答。我該不該回答她呢？她用信任的眼光望著我，而我如果回答了，是真的幫她嗎？最終，我狠下心，把紙條揉成了一團(tuán)?？荚嚭?，我又不自覺地望向她，她的目光暗淡了，毫無信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動(dòng)來找我說：“真對(duì)不起，是我誤會(huì)你了，原先你是為了我好??！”

我的青春，經(jīng)歷過無數(shù)次誤會(huì)，是這些誤會(huì)，雕琢著我的青春。

悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天午時(shí)，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機(jī)場(chǎng)，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來?！皠e哭，我們還會(huì)再見的?！彼秊槲也寥パ蹨I。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，我們還會(huì)再見。

我的青春，經(jīng)歷過無數(shù)次悲傷，是這些悲傷，雕琢著我的青春。

失敗、誤會(huì)、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，應(yīng)對(duì)這些工具，我們的青春會(huì)被雕琢的更美麗！

青春需要雕琢作文（十五）：

青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。

玉石，需要雕琢，才最美；沒有了打磨，怎能剝?nèi)m俗的困擾，蛻變成玉？

沒有雕琢的青春是沒有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒有價(jià)值的，僅有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。

所以，青春需要的，是雕琢。所以，我們需要的，是磨練。

“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對(duì)自我實(shí)在是沒有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無可忍，更加地對(duì)自我身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火。

“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

可是，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎樣去度過這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。

“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。不得不說，每一天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要簡(jiǎn)便得多，安逸得多。我不免陶醉于自我的英明決定中了。

一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺的到了。

玩得不明白天高地厚的我，最終在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績(jī)單唉！我不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，最終品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。

我就像一只無知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自我關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自我的放縱，而應(yīng)是對(duì)自我正確的管理！僅有勤奮努力才會(huì)有成功，僅有對(duì)自我不斷的歷練，才不會(huì)給自我留下任何的遺憾?。?/p>

我，釋然。

因?yàn)?，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。

因?yàn)?，玉石需要錘打，才會(huì)放射出光芒，不然，只可是是一塊石頭，僅此而已。

因?yàn)獒屓?，所以，我明白了：僅有經(jīng)過自我勤奮的努力，才能將自我雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。

青春需要雕琢作文（十六）：

青春，需要雕琢，才會(huì)變得更美；需要經(jīng)歷世間各種磨礪的痛苦，才能夠體會(huì)到青春的美麗。正如玉石，需要精致的雕琢，才能是最美的；沒有經(jīng)過打磨，又怎能去除塵俗的困擾，蛻變成玉？沒有雕琢的青春是不會(huì)發(fā)出光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒有價(jià)值的，僅有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)清楚干凈，留下一片絕美的碧玉。所以，青春需要的，是雕琢。所以，我們需要的，是磨練。

還記得我參加“魔鬼集訓(xùn)營(yíng)”，集訓(xùn)的時(shí)候：我們集訓(xùn)營(yíng)里面的每一個(gè)人都要應(yīng)對(duì)每一天將近九小時(shí)的殘酷訓(xùn)練，就連睡覺都要按照規(guī)定的姿勢(shì)去睡，對(duì)于自我來說是沒有任何時(shí)間休息，娛樂的。此刻想想：也許這就是對(duì)青春的一種雕琢吧，可是真不明白一向懶惰的自我那會(huì)是如何堅(jiān)持下來的？如果要是此刻的我的話是怎樣也不可能做到的，也許是我的意志力在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)完全用完了吧。

學(xué)校每年所舉辦的校運(yùn)會(huì)，在某些方面也能夠說是對(duì)我們的一種磨礪！因?yàn)閮H有在我們奮勇拼搏的時(shí)候，才能在的限度上展現(xiàn)自我的地一面。這一面也許并不是那么的完美，但只要能經(jīng)常的像這樣的去磨礪自我：相信，你必須會(huì)把自我“雕啄”一件完美的藝術(shù)品。到那個(gè)時(shí)候你將會(huì)成為一把堅(jiān)不可摧的利刃，一把國(guó)之利刃。

青春它需要雕琢，不管你在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，發(fā)生的任何事，它都會(huì)不斷的雕琢你，它的目的僅有一個(gè)：那就是——讓你一滴滴的完善自我，讓自我變得更加頑強(qiáng)和堅(jiān)不可摧。

青春需要雕琢作文（十七）：

十年樹木，百年樹人。樹要想成材，必須經(jīng)過園丁的修剪。人要想成器，必須經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。我們的青春，僅有經(jīng)過雕琢，才會(huì)絢麗多彩！

16歲的我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自我是對(duì)的，反對(duì)我的人都是錯(cuò)的?？山?jīng)過那件事情之后，我明白了，我錯(cuò)了。

一天上語文課，無聊得很，于是我拿出了昨日晚上偷偷準(zhǔn)備好的手機(jī)肆無忌憚的看起了小說。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來的情節(jié)時(shí)，一個(gè)黑影閃過，瞬間，手機(jī)沒了。教師批評(píng)我怎樣能夠上課看小說呢，而我卻面不改色的狡辯起來：“誰叫你講課那么索然無味了。”結(jié)果，說完這句話的后果是，手機(jī)被沒收，回家休息一天。

我躡手躡腳地回到家，一進(jìn)門就聞到了一股飯菜的香味，我心想：幸好媽媽還不明白！我走進(jìn)廚房，看見媽媽在修建花的枝葉。我轉(zhuǎn)過身去，想要悄無聲息的回房。這時(shí)身后傳來的聲音：“濤濤，你看我這花修剪的漂亮嗎？直嗎？”我附和道，“真漂亮，真直！”只期望她在明白真相后，不會(huì)責(zé)怪我?！斑@樹啊，必須經(jīng)過園丁的修剪才能長(zhǎng)成參天大樹。這小孩子也是一樣，僅有經(jīng)過管理，才方可成大器。對(duì)嗎？”“啊……對(duì)……”我阿諛奉承道。似乎還未理解媽媽這話里的另一層意思?！八园?，教師的管教都是為了學(xué)生好，那個(gè)教師不期望自我的學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)？”“嗯?！蔽胰粲兴嫉恼f道。吃過飯后，我并沒有在家悠閑地呆上一天，而是立刻回了學(xué)校。我走進(jìn)教師的辦公室，露出了我的招牌笑容，說了聲：“教師，今日課上的事情是我錯(cuò)的，我不應(yīng)當(dāng)不聽您的教誨，更不應(yīng)當(dāng)頂撞您。您就大人不計(jì)小人過，原諒我吧！”教師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳，但我明白，她原諒我了。

媽媽明白我有很強(qiáng)的自尊心，并沒有直接的嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)的讓我明白了我錯(cuò)了，讓我刻苦銘心！

我們的青春，僅有經(jīng)過琢磨才會(huì)繽紛絢爛！

青春需要雕琢作文（十八）：

青春，這個(gè)詞對(duì)我們來說不陌生，可是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕济靼?，它遲早會(huì)流走的，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以我們才更應(yīng)當(dāng)去珍惜它。其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個(gè)人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，能夠說是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不明白下一步是什么，你只明白去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)當(dāng)去想它了。

前面的路不短，留給以后的大腦吧?？墒牵褪且?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的。這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩?，你總是覺得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)?，這個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)閮H有創(chuàng)新才能滿足自身所想，可是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。

在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不一樣，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過的青春不完美；青春不容單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩；青春不容束縛，因?yàn)槭`過的青春不夢(mèng)想；青春不用，因?yàn)檫^的青春不屬于我！珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺不到那時(shí)的歡樂，到以后再明白，那就太晚了。

青春需要雕琢作文（十九）：

十年樹木，百年樹人。樹要想成材，必須經(jīng)過園丁的修剪。人要想成器，必須經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。我們的青春，僅有經(jīng)過雕琢，才會(huì)絢麗多彩！

16歲的我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自我是對(duì)的，反對(duì)我的人都是錯(cuò)的?？山?jīng)過那件事情之后，我明白了，我錯(cuò)了。

一天上語文課，無聊得很，于是我拿出了昨日晚上偷偷準(zhǔn)備好的手機(jī)肆無忌憚的看起了小說。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來的情節(jié)時(shí)，一個(gè)黑影閃過，瞬間，手機(jī)沒了。教師批評(píng)我怎樣能夠上課看小說呢，而我卻面不改色的狡辯起來：“誰叫你講課那么索然無味了?！苯Y(jié)果，說完這句話的后果是，手機(jī)被沒收，回家休息一天。

我躡手躡腳地回到家，一進(jìn)門就聞到了一股飯菜的香味，我心想：幸好媽媽還不明白！我走進(jìn)廚房，看見媽媽在修建花的枝葉。我轉(zhuǎn)過身去，想要悄無聲息的回房。這時(shí)身后傳來的聲音：“濤濤，你看我這花修剪的漂亮嗎？直嗎？”我附和道，“真漂亮，真直！”只期望她在明白真相后，不會(huì)責(zé)怪我?！斑@樹啊，必須經(jīng)過園丁的修剪才能長(zhǎng)成參天大樹。這小孩子也是一樣，僅有經(jīng)過管理，才方可成大器。對(duì)嗎？”“啊……對(duì)……”我阿諛奉承道。

似乎還未理解媽媽這話里的另一層意思?！八园?，教師的管教都是為了學(xué)生好，那個(gè)教師不期望自我的學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)？”“嗯?！蔽胰粲兴嫉恼f道。吃過飯后，我并沒有在家悠閑地呆上一天，而是立刻回了學(xué)校。我走進(jìn)教師的辦公室，露出了我的招牌笑容，說了聲：“教師，今日課上的事情是我錯(cuò)的，我不應(yīng)當(dāng)不聽您的教誨，更不應(yīng)當(dāng)頂撞您。您就大人不計(jì)小人過，原諒我吧！”教師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳，但我明白，她原諒我了。

媽媽明白我有很強(qiáng)的自尊心，并沒有直接的嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)的讓我明白了我錯(cuò)了，讓我刻苦銘心！

我們的青春，僅有經(jīng)過琢磨才會(huì)繽紛絢爛！

青春需要雕琢作文（二十）：

曾親見有一位學(xué)姐用“明媚”修飾青春的日子。青春——應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧！

我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。

人生可是一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！

突然覺著自我長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞！青春，一些漫漶。

青春，應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f過不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?；蛟S真是這樣的！

“鏡花水月幾年間多少春逝過……”

也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說：“這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了！”我想說：“你看天多自在，能夠隨心所欲，能夠哭，能夠笑，旁若無人，肆無忌憚。”卻終究沒說，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。

青春的我們把自我包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自我的夢(mèng)想飛翔！

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！

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第五篇：作文《青春需要雕琢》提綱

一、總領(lǐng)全文：青春代表著張揚(yáng)、爛漫、無懼，青春賦予我們資本，青春可以不怕失敗，可以重頭再來。（點(diǎn)題）但青春需要每個(gè)人的細(xì)心雕琢，將少年——這顆璞玉變成瑰寶，才能使人生更加璀璨！

二、舉出事例進(jìn)行論證。

如：周總理在少年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書”，利用青春大好時(shí)光去學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，最終成就了總理一生的輝煌——南征北戰(zhàn)的鎮(zhèn)定從容，外交會(huì)議上的機(jī)智勇敢。

再如：宋濂少壯之時(shí)雖家境貧寒，但不忘讀書，通過借書、抄書的形式汲取知識(shí)，最終成為德高望重的大學(xué)士。一寸光陰不可輕，青春是每個(gè)人不可多得的財(cái)富，是每個(gè)人“雕琢”自己的最佳時(shí)期，唯有用心雕琢，才可讓青春之花絢麗綻放。

三、總結(jié)：青春是火熱誘人的，在享受美好青春時(shí)光的同時(shí)，我們更應(yīng)該靜下來思考，我們應(yīng)該怎樣讓青春更加飽滿有意義。因?yàn)椋卮盒枰褡痢?/p>