第一篇:寬容的快樂
寬容的快樂
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是一種美德。多一些寬容就少一些心里的隔膜,多一份寬容就多一份有愛。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處?!焙髞?,有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
人到老年,仿佛湍急的河流漸趨平緩,曾經(jīng)激昂的情緒歸于平和,曾經(jīng)浮澡的心態(tài)變得踏實(shí),曾經(jīng)的有過的怨和恨也漸漸淡化,許多人生故事都變成美好的往事??隨著歲月的流逝,年齡的不斷增加,人逐漸地懂得寬容,學(xué)會(huì)包容。容易回首往事,找出自己人生中的缺憾,更加珍惜友情親情。因?yàn)楫?dāng)你苦過,累過,笑過,哭過,讓人傷害過,被人寬容過。這時(shí)的你,把人世間的一切看透了,所以你才明白人生如戲,再認(rèn)真其實(shí)不過是匆匆的幾十年,你走過的橋比別人路多時(shí),你才領(lǐng)悟到:
人活著,沒有必要事事認(rèn)真,為雞毛蒜皮的事去計(jì)較,生活
讓人學(xué)會(huì)了寬容。寬容了別人,等于善待了自己。每個(gè)人都有自己的生活方式,你可以去借鑒,但你不能去強(qiáng)迫,你可以去完善,但你不可以去徹底完美,美中有不足可能才是最好的方式。它能使自己的生活變得輕松,快樂。經(jīng)歷過風(fēng)和雨,才能領(lǐng)悟到人生的苦和樂,愛與恨,才知道人生中應(yīng)該忘記什么,記憶什么,放棄什么,學(xué)會(huì)什么,那樣才是舉重若輕。我想,最該忘記的是你曾幫助的人,你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失,最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。人生的道路很漫長(zhǎng).在這人生的道路上.我們遇到很多挫折和困難.也許遇到許多的誤解和不快.這時(shí)候要學(xué)會(huì)寬容.寬容友誼能夠天長(zhǎng)地久.寬容愛情能夠幸福美滿.寬容的世界才能和諧美麗.一個(gè)人有了寬大的胸懷.有了可以容納萬(wàn)物的心.才能夠成就一番事業(yè).才能夠快樂而幸福的生活.寬容是一種修養(yǎng),是一種境界,是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。
寬容別人就好比善待自己,不是拘泥于別人的一枝一節(jié),就能使自己的人生完美。用和睦的眼光看待一切,或許你看到的陽(yáng)光都比別人的亮,呼吸到的空氣都比別人新鮮。
寬容,當(dāng)需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑?!边@是何等的心胸??!從中我們不難看到,寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了寬容的胸
懷,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有來自心底的真摯笑容,大千世界,日月輪回,時(shí)事境遷,人心思變,所以,于己要多責(zé),責(zé)自己無(wú)知無(wú)識(shí);對(duì)他人,要多欣賞,賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度,才能安然走過四季,才能閑庭信步笑看花落花開。
寬容,首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分,褒獎(jiǎng)之語(yǔ),應(yīng)多責(zé)自己的不足之處、不明之事,才不至于在褒舉重跌落下來。貶抑之語(yǔ),無(wú)論多么殘酷、無(wú)稽,也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無(wú)疑是對(duì)大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。諍言更要珍惜,在當(dāng)今社會(huì),每個(gè)人的個(gè)性都有了肆意張揚(yáng)的環(huán)境,難免會(huì)有不經(jīng)意的膨脹。諍友諍言無(wú)異于苦口良藥,著實(shí)難得,更要聽得進(jìn)、記得住、改得快。最害人的要是讒言,尤其是有了地位、有了有求于你的人后,易被讒言的甜蜜傷及元?dú)?。乾隆是一?guó)之君,可以說有寬容之量,他容得和坤的媚語(yǔ)搔癢,卻更懂得用紀(jì)曉嵐的諍言來進(jìn)行“中和”和“補(bǔ)償”,以維持一種心理的平衡。所以,語(yǔ)言是人與人交往的首要工具,寬容之人要善聽、善辨、善納、善棄,兼聽則明,偏聽則暗,不可偏薄。
寬容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。人,也有高低之分,學(xué)人之長(zhǎng),是寬容修養(yǎng)的基礎(chǔ),所以,做起來也比較容易。但是,容人之短,尤其是容持不同觀點(diǎn)的人的缺點(diǎn),則需要較大的膽識(shí),所以,要用真誠(chéng)的心來觀察他人的長(zhǎng)處,容納他
人的不足,善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮他人的長(zhǎng)處,求同存異,共同發(fā)展,互惠互利,才能成就事業(yè),擁有更多的成功。
所以,寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德。在這世界構(gòu)建的新的文明中,愿更多的朋友,能擁有一顆寬容之心,寬厚待人,寬厚至語(yǔ),寬厚做事。寬容于己不會(huì)失去什么,反而可以收獲快樂,收獲成功,會(huì)給人間增添多一些的歡樂和溫情。紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形,傳令兵手執(zhí)紅 旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總 就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事后,傳令兵捆來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總。彭總立即讓他回去戰(zhàn) 士自知闖禍,心里害怕,見彭總毫不在意,深受感動(dòng),后來逢人就說:“總指揮真是度量寬 宏呀!”
朋友,從你的一言一行開始,修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷,擁有比日月更長(zhǎng)久的幸福。
要想切斷痛苦的源頭,惟一的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。寬容于人,寬容于事,無(wú)非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了,得到的卻是安然、寧?kù)o、和諧與友好,其善莫大焉。俗話說:“與人方便,自己方便。”
所以說,寬容是人生的一座橋,將彼此間的心靈溝通。走過這座橋,人們的生命就會(huì)多一份空間,多一份愛心,人們的生活就會(huì)多一份溫暖,多一份陽(yáng)光.一個(gè)人有多大的胸懷.就能成就多大的事業(yè)!有寬容胸懷的人能把眼光放遠(yuǎn),能看到別人無(wú)法看到的事物,用
最透徹的方法看到你欣賞的,用最明亮的眼睛的找到最可貴的。
學(xué)會(huì)寬容別人。因此我的心胸變得寬闊了。因?yàn)閷捜葜趷?,正如和風(fēng)之于春日,陽(yáng)光之于冬天。它是人類靈魂里美麗的風(fēng)景。有了博大的胸懷和寬容一切的心靈,寬容自然會(huì)散發(fā)出濃濃的醇香。寬容能使我活得輕松,使我的生活更加快樂。寬容的人或許更明白快樂的意義。學(xué)會(huì)寬容更是為了讓自己多快樂一些。
第二篇:學(xué)會(huì)寬容分享快樂
學(xué)會(huì)寬容分享快樂
何謂寬容?是指人的心胸、氣量寬大,不計(jì)較、不追究。中央電視臺(tái)著名主持人白巖松在《生命的郵件》一文中做了最好的詮釋。他說:“如果所有的美德可以自選,就把寬容挑出來,也許平和、寧?kù)o會(huì)很昂貴,不過擁有寬容,就可以奢侈地消費(fèi)它們?!边@是對(duì)“寬容”多么美妙、深刻的理解呀!
寬容是諒解,不計(jì)前嫌,容納是非,寬以待人,嚴(yán)于律己;寬容是忘卻,忘卻別人對(duì)自己的指著,忘卻昨日的是非、恩怨。其結(jié)果,自己也就活得輕松、快樂,寬容了別人,也就寬容了自己,免去了塵世間諸多的煩勞。在人生的舞臺(tái)上,人們各自扮演著不同的角色,有時(shí)就難免磕磕碰碰,滋生一些恩恩怨怨。諸如鄰里不睦、父子不和、夫妻不諧等等,都會(huì)使人陷入感情的沼澤。悲傷、氣憤、痛苦的情緒就會(huì)滋生出來,以至形成惡性循環(huán),后果難料。要擺脫困境、化解矛盾,最理智的選擇是寬容。
寬容是一種高貴的境界。人們渴望平和、寧?kù)o,追求快樂、幸福。可生活中充滿著矛盾。有了矛盾就會(huì)產(chǎn)生煩惱。如果不解決矛盾哪來的平和、寧?kù)o,不打破煩惱,哪來的快樂、幸福?所以,唯有學(xué)會(huì)寬容,才會(huì)迎來和平、寧?kù)o,才能享受快樂、幸福。遇到矛盾,忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,多一份寬容,多一份平和、寧?kù)o。擁有這份心境,才能捕捉到生活中中中美好的細(xì)節(jié),美好的事物就會(huì)隨時(shí)隨地呈現(xiàn)在你面前,呈現(xiàn)在你生活的各個(gè)角落。平和、寧?kù)o誠(chéng)可貴,寬容價(jià)更高。寬容是一種高貴的境界,是一種成熟的表現(xiàn),是靠不斷的修煉方能獲得的無(wú)價(jià)之寶。
寬容是健康的金鑰匙。只有用寬容這把金鑰匙才能開啟和平、寧?kù)o之鎖。而和平、寧?kù)o的心態(tài)是放松肌體、消除疲勞的自我保健良方?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)把它稱為“健康充電法”醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人進(jìn)入平和寧?kù)o狀態(tài),精神完全放松,會(huì)使肌體產(chǎn)生一系列有利健康的生理變化:心跳和呼吸頻率減慢,肌肉的緊張程度和氧消耗降低,微循環(huán)得到改善,腦血流量增加,血壓下降,血中的疲勞素——乳酸鹽也會(huì)明顯下降。如果進(jìn)入高度寧?kù)o,大腦還會(huì)分泌出一種叫“腦啡肽”的快樂物質(zhì),使人腦清醒,心曠神怡。馬克思說:“一種美好的心情,比服十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛處?!弊屛覀兡闷稹皩捜荨边@把金鑰匙,打開“寧?kù)o”之鎖,踏進(jìn)快樂、健康、幸福的大門吧!
第三篇:我寬容 我快樂
學(xué)會(huì)寬容,快樂成長(zhǎng)
隊(duì)會(huì)目標(biāo):
1、幫助學(xué)生意識(shí)到不會(huì)寬容別人,有可能對(duì)自己及他人造成傷害,甚至有可能還會(huì)造成更嚴(yán)重的不良后果。
2、讓學(xué)生意識(shí)到寬容的重要性,掌握一些寬容的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生一種豁達(dá)的胸懷。隊(duì)會(huì)流程:
一、整隊(duì)報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng):“各小隊(duì)開始整隊(duì)報(bào)告?!?小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì):稍息,立正,報(bào)數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)敬隊(duì)禮后放下,說:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第*小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)到*人,實(shí)到*人,報(bào)告完畢。”(按小隊(duì)順序報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)人數(shù),小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前,雙拳微握提至腰間,向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮再匯報(bào),匯報(bào)結(jié)束小隊(duì)長(zhǎng)回原位,全小隊(duì)——說:稍息。)中隊(duì)長(zhǎng)依次回敬隊(duì)禮并放下,說:“接受你的報(bào)告!” 中隊(duì)長(zhǎng):全體立正(小隊(duì)匯報(bào)完畢后)中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后,匯報(bào):“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)共****人,實(shí)到****人我們以《學(xué)會(huì)寬容,快樂成長(zhǎng)》為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)。”(各小隊(duì)報(bào)告完后,中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)后跑步到輔導(dǎo)員面前,):
中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮:“接受你的報(bào)告,隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作,受到了很好的教育,希望你們開好隊(duì)會(huì)?!?中隊(duì)長(zhǎng):“是!”
中隊(duì)長(zhǎng)回原位,向全體隊(duì)員說:稍息。
二、出旗,唱隊(duì)歌。①中隊(duì)長(zhǎng):全體立正 ②中隊(duì)長(zhǎng):出旗,敬禮。(放出旗曲,全體自覺敬禮,1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走過去,逆時(shí)針方向。隊(duì)旗要經(jīng)過每位少先隊(duì)員的前面)③中隊(duì)長(zhǎng):唱隊(duì)歌(有指揮)
④中隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)在我宣布四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)《學(xué)會(huì)寬容,快樂成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,三、活動(dòng)過程
主持人甲:尊敬的老師 主持人乙:親愛的同學(xué)們 合:大家下午好!
主持人甲:今天,讓我們走進(jìn)校園生活,共同關(guān)注我們身邊的小事。主持人乙:今天,讓我們從交往中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),從小事中增長(zhǎng)智慧。合:《學(xué)會(huì)寬容,快樂成長(zhǎng)》四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持人甲:我們生活在群體中,每天都和很多人打著交道。主持人乙:對(duì)于我們來說,朝夕相處的就是同學(xué)和老師。
主持人甲:在交往過程中,有快樂有煩惱,有愉快的合作,也有讓人生氣的矛盾。主持人乙:活動(dòng)前,我們請(qǐng)同學(xué)在紙條上寫下你最不喜歡的人和最不快樂的事,放在了這個(gè)黑色的盒子里。現(xiàn)在,所有的不如意、煩惱和怨恨都裝在這個(gè)黑盒子里。它們不會(huì)讓我們高興和快樂,只會(huì)阻撓我們成長(zhǎng),你們喜歡它嗎?那我們把它放在看不見的角落里吧。
主持人甲:校園生活每時(shí)每刻都在上演喜怒哀樂。我們從黑盒子中找出了一件不快樂的事,編成了小品。讓我們來看看吧!
主持人甲上,勸阻兩個(gè)同學(xué):看來兩位同學(xué)都是怒火中燒啊,先請(qǐng)息怒。(兩同學(xué)不情愿的坐下來,誰(shuí)也
不理誰(shuí)。)
主持人向同學(xué):同學(xué)們,你們是不是也經(jīng)歷過這樣不愉快的事情呢?請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這件事情的看法,好嗎? 主持人請(qǐng)三五個(gè)同學(xué)談?wù)効捶ā?/p>
主持人乙:所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候,拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己是最不明智的選擇。這個(gè)時(shí)候,與其埋怨?fàn)幊?,倒不如懷著一顆寬容之心,報(bào)以對(duì)方一個(gè)微笑,對(duì)自己說一句“沒關(guān)系”。
主持人甲:是啊,寬容是快樂之本。多一些寬容,人們的生命就會(huì)多一份空間,多一份愛心;人們的生活就會(huì)多一份溫暖,多一份陽(yáng)光。
主持人乙:雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。下面有一份自測(cè)題,讓我們來自我檢測(cè)一下。(主持人甲詢問同學(xué)們的分?jǐn)?shù))
主持人甲:請(qǐng)得分高的同學(xué)來談?wù)劊钪性鯓幼龅綄捜荨?/p>
學(xué)生發(fā)言:我覺得寬容就是不要總記恨別人的短處,而要多看到別人的長(zhǎng)處。學(xué)生發(fā)言:我覺得寬容就是多理解,多包容,允許不同意見的存在。
學(xué)生發(fā)言:寬容就是心中能顧全大局,不計(jì)較小的得失,不為日常小摩擦而困擾; 學(xué)生發(fā)言:寬容就是嚴(yán)于律己寬以待人;
學(xué)生發(fā)言:寬容就是善于贊賞別人的長(zhǎng)處,容忍和體諒別人的缺點(diǎn)。
學(xué)生發(fā)言:我覺得寬容就在生活的點(diǎn)滴之中。其實(shí)我們把每一個(gè)問題都做肯定回答的話,我們就做到了寬容。
主持人總結(jié):大家說得真好!其實(shí),寬容不是一件難事。寬容是你不小心踩了我一腳,我笑著回你一句沒關(guān)系;寬容是起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),雙方的各退一步;寬容是面對(duì)他人的小過失時(shí),一個(gè)淡淡的微笑;寬容甚至是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)手勢(shì),一句話??
主持人乙:也許有人會(huì)問:寬容就能給自己一分快樂嗎?有時(shí),我們寬容了對(duì)方,心底卻始終忿忿不平,心情卻久久不能平息,這種滋味真不好過。那么,接下來這個(gè)故事或許會(huì)給你帶來啟示。有請(qǐng)陳燁陽(yáng)為我們講述希臘神話故事《仇恨袋》。主持人甲:請(qǐng)大家談?wù)劯惺?!學(xué)生討論發(fā)言。
主持人甲:仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子,開始很小,如果我們忽略它,它就會(huì)自行消亡;如果我們老想著它,心中就會(huì)充滿仇恨,便再也裝不下別的東西了。當(dāng)我們仇恨到失去理智的時(shí)候,后果便不堪設(shè)想了?,F(xiàn)在讓我們一起來毀掉我們心目中的仇恨袋吧。誰(shuí)愿意上來毀掉剛才那個(gè)黑色盒子?
主持人乙:可是不理睬或者毀掉那些怨恨和不如意就是真正的原諒嗎?再讓我們來看一個(gè)故事。請(qǐng)***同學(xué)為大家朗讀.《真正的原諒》
主持人甲:是啊,心動(dòng)不如行動(dòng)!我們不但要?dú)У裟Ш欣锏某鸷?,更要把心中的仇恨化解掉。大家說是不是?。?/p>
主持人甲:也許曾經(jīng)發(fā)生的那件事,現(xiàn)在的你覺得當(dāng)時(shí)的自己真不夠?qū)捜荩?主持人乙:也許你曾經(jīng)犯下的過錯(cuò),至今都在你和朋友之間留下了陰影; 主持人甲:也許當(dāng)傷害對(duì)方的話語(yǔ)說出口時(shí),你的心中已經(jīng)開始后悔,卻一直拉不下面子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤; 主持人乙:今天,讓我們學(xué)會(huì)寬容,消除誤會(huì),化解仇恨。
主持人甲:鼓起勇氣,親口跟她說抱歉,請(qǐng)求她原諒你吧。我想她一定很希望你能這樣做。
主持人乙:或者把你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)朋友說而以前沒有說的話寫在紙條上,直接走到他面前鄭重交給他,通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。
主持人甲:如果你實(shí)在不好意思,那么請(qǐng)你把紙條放到講臺(tái)上,一會(huì)我們通過某種方式轉(zhuǎn)交給他(她)。
主持人甲:寬容是一種非凡的氣度 主持人乙:寬容是一種高貴的品質(zhì)。
主持人甲:如果我們每個(gè)人都能用真誠(chéng)的心,善良的心去對(duì)待別人,寬容別人,我們的生活必然和諧圓滿。下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《寬容》,表演者:
主持人乙:最后請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
四、輔導(dǎo)員講話(背景音樂:<讓世界充滿愛>)
寬容是什么?寬容是一種依托與博大胸襟的高尚境界。同學(xué)們,寬容不是放任,不是縱容,不是消極的無(wú)所作為。寬容意味著尊重,信任,理解與溝通。寬容是“海納百川,有容乃大”,寬容是“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”。同學(xué)們,擁有一顆善良,寬容的心吧,它可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)!最后,我真誠(chéng)地希望大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,讓我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)寬容,讓世界充滿愛。謝謝大家!
五、呼號(hào) 中隊(duì)長(zhǎng):“請(qǐng)輔導(dǎo)員 老師帶領(lǐng)我們呼號(hào),全體起立?!保ㄖ嘘?duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼:“請(qǐng)舉起右拳,跟我呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體學(xué)生回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”)
六、退隊(duì)旗
中隊(duì)長(zhǎng):退旗,敬禮(放退旗曲,全體自覺敬禮,1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走回去,順時(shí)針方向。)
七、結(jié)束
中隊(duì)長(zhǎng):四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)《學(xué)會(huì)寬容,快樂成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
第四篇:學(xué)會(huì)寬容 快樂生活
《學(xué)會(huì)寬容
快樂生活》——主題班會(huì)
我們現(xiàn)在的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女,自然而然地成為家庭的中心,在這種環(huán)境的影響下,就容易形成自我為中心和利已主義的傾向,缺乏寬容之心,同情之心和謙讓協(xié)作之心、遇人遇事往往容易產(chǎn)生過激的言行,不利于形成良好的人際關(guān)系,在很大程度上會(huì)影響健全人格的形成和發(fā)展。當(dāng)然,每個(gè)學(xué)生都有著對(duì)真誠(chéng)友誼的渴望,有著對(duì)良好人際關(guān)系的向往,也有著對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容大度的完善人格和道德的追求。針對(duì)上述現(xiàn)象,我們召開“學(xué)會(huì)寬容”的班會(huì),有利同學(xué)們認(rèn)識(shí)“寬容”于已于人的重要性,體味寬容、大度帶來的樂趣,從而培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和健全的人格。
同學(xué)們,生活中難免會(huì)有困難、苦悶,甚至是被人冤枉、傷害的時(shí)候,這時(shí)我們需要朋友第一時(shí)間送出關(guān)懷,更需要一顆寬容的心。
雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷”。
同學(xué)們,我們是否能夠?qū)捜荽四?現(xiàn)在我們來進(jìn)行寬容度測(cè)評(píng):下面的一些情況是我們?cè)谌粘=煌须y免遇到的,在這些情況下自己將如何選擇?
1、在公共汽車上,別人無(wú)意踩了我的腳,我會(huì)
2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了,我會(huì)。
3、在飯桌前,奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛的裙子上,我會(huì)。
4、鄰居家忙著裝修,堆在門口的施工材料影響了人們的出入,我 會(huì)。
5、當(dāng)我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí),我會(huì)。
6、如果我的同桌是位爭(zhēng)強(qiáng)好事的人,我會(huì)
7、如果我遇到總喜歡對(duì)別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時(shí),我會(huì)。
8、課時(shí),老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢,我會(huì)。
(由8位同學(xué)上臺(tái)回答,并闡述自己的理由。)同學(xué)們,你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案,或許有些同學(xué)覺得不以為然,我要是不寬容待人,那又能怎么樣呢? 接下來,讓我們來聽兩個(gè)經(jīng)典的故事
一、《仇恨袋》
古希臘神話中有一位力大無(wú)比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走,路上有一樣?xùn)|西很礙腳,便朝它踢了一腳,誰(shuí)知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來,海格力斯很不甘心,想把它踩破,哪知那東西又膨脹了許多;海格力斯惱羞成怒,操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它,那東西再次加倍地膨脹,最后大得把路都堵死了。一位圣人路過連忙對(duì)海格力斯說:“你就繞道,離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如當(dāng)初,你的心里老記著它、仇視它,它就擋住你前進(jìn)的道路,與你敵對(duì)到底!”
感受:我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子,開始很小,如果我們忽略它,它就無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐,但如果你心里老想著它,心中就會(huì)充滿仇恨,便再也裝不下別的東西了,當(dāng)我們仇恨到 失去理智時(shí),我們的前途、快樂也就失去了。我們的生活中確需寬容,寬容是快樂之本。
二、《釘子的故事》
一個(gè)男孩脾氣很壞,于是他的父親給了他一袋釘子,并告訴他:每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后,就釘一根釘子在圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子,慢慢地每天釘下的釘子少了,終于有一天,男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親,他的父親說:“你真了不起,孩子!今天開始,每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí),就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過去了,有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來。父親高興地夸獎(jiǎng)男孩,并握著男孩的手來到后院,指著那些圍籬上的洞說: “我的孩子,你看看這些疤痕,無(wú)論你如何努力它們也無(wú)法恢復(fù)到原樣了,我們生氣時(shí)說的話,沖動(dòng)時(shí)做的事就像這些釘子留下的疤痕,對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法消除。”
感受:如果我們都能換位思考,善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生的事,不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思,而是從自己做起,先檢討自己,并寬容地對(duì)待他人,就可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系,我們的人生路也會(huì)因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜菰阶咴綄挕?/p>
大家聽了這些故事感觸一定很深吧,大家都看過《新龜兔賽跑》:片中烏龜與兔子相約進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松賽跑,途中既要翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉,又要渡河淌水。比賽開始了,兔子并沒有獨(dú)個(gè)奔跑,而是俯下身子,背起烏龜一起跑。跑到河邊,烏龜背起兔子跳進(jìn)河里,輕松地過了河。如此這般,它倆都在最短的時(shí)間內(nèi)完成了賽事,取得了成功。
感受:兔子和烏龜在面對(duì)對(duì)方缺點(diǎn)時(shí),都采取了包容的態(tài)度,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中合作,實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的比賽結(jié)果。這告訴我們 在學(xué)習(xí)、工作和生活中,要有“寬容、協(xié)作”的精神,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更大的進(jìn)步與成功!在與人交往中難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情,我們學(xué)會(huì)大度和寬容可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。生活的路因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬,而思想狹隘、自私自利,則會(huì)把自己逼進(jìn)死胡同。
同學(xué)們,我們對(duì)他人的過失的寬容,決不是姑息放縱,而是對(duì)他的理解、尊重,給予反思的支持和改過的機(jī)會(huì)。正所謂是“退一步,海闊天空,讓三分,風(fēng)平浪靜”,“擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情,快樂地生活。
大家一起朗讀兒歌:
學(xué)寬容
學(xué)校院里同學(xué)多,朝夕相處要謙和。有了矛盾善解決,寬容待人省自我。別人發(fā)怒我沉著,笑口常開平**。退讓一步天空闊,禮讓三先免生禍。藺相如他心系國(guó),避讓廉頗將相和。遇事謙讓非顯弱,顧全大局胸懷闊。大肚能溶難溶事,將來能把大事做。
2014年4月1日
第五篇:寬容是一種快樂
寬容是一種快樂
李玉紅上口一中***
富蘭克林說過,陸地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。寬容中包含著人生的大道至理,沒有寬容的生活,如在刀鋒上行走。孩子,如果美德可以選擇,請(qǐng)先把寬容挑選出來吧!寬容是什么?寬容是大海對(duì)魚兒的耐心包容與諒解;寬容是天空對(duì)鳥兒的無(wú)限寬厚與理解;寬容是大地對(duì)縱橫在自己身上的河流的一種滋潤(rùn)與體諒,這是自然界的寬容,它們以寬容為樂。那么作為一名教師,我們面對(duì)的是一群孩子,更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種快樂。
寬容學(xué)生,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)學(xué)生的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間,多了一點(diǎn)快樂。在學(xué)生的人生道路上,難免有大大小小的錯(cuò)誤,只有寬容才會(huì)有關(guān)愛和扶持,才不會(huì)讓他們有寂寞和孤獨(dú)。其實(shí),寬容對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都是一片晴天。我曾經(jīng)有一年教過一個(gè)叫王小芳的學(xué)生,她上課很不安分,不認(rèn)真聽講不說,還老是干擾別人,任課老師們經(jīng)常向我告狀。后來我了解了她的家庭,父親因車禍去世,對(duì)她打擊很大,她還有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,母親對(duì)她照顧不上,后來帶著她弟弟改嫁了。她和姐姐跟著爺爺奶奶過日子。得知這一切,我明白了:這是一個(gè)渴望愛的孩子,她原來有幸福的家庭,災(zāi)禍到來,她沒法適應(yīng)。她弄出那么多的事情,實(shí)際是想向人們證明她的存在。于是,我經(jīng)常和她談心,不僅從學(xué)習(xí)上關(guān)心她,生活上更多照顧。她短時(shí)間會(huì)比較上進(jìn),但時(shí)不時(shí)的還是會(huì)犯新毛病,我都用寬容的一笑對(duì)之。人都是有感情的,她后來逐漸變得守時(shí)守紀(jì),成績(jī)也進(jìn)步很大。后來她上大學(xué)后到學(xué)校來玩,說起初中時(shí)候的作為,她一臉羞愧,說幸虧我的寬容和忍耐,才有她的今天。寬容就是不計(jì)較,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,如果執(zhí)著于他們過去的錯(cuò)誤,久而久之形成思想包袱,就會(huì)限制自己的思維,同時(shí)也會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展。我們要學(xué)會(huì)忘卻,學(xué)會(huì)寬容,這樣生活才會(huì)陽(yáng)光,才有快樂。
工作中我們不但要寬容學(xué)生,更要對(duì)家長(zhǎng)寬容。作為教師,教育過程中你要面對(duì)形形色色的家長(zhǎng):他們有的教育孩子條條在理,有的家長(zhǎng)不能客觀的對(duì)待孩子出現(xiàn)的問題,一味的包庇自己的孩子,尤其我們農(nóng)村學(xué)校,家長(zhǎng)知識(shí)水平參差不齊,教育觀念更是差別很大。面對(duì)他們,我們更要有海納百川的胸襟和氣魄。記得那
一年任八年級(jí)六班班主任,一天中午在值班時(shí),聽見外面有人大聲吵鬧,我趕了出去,是一個(gè)學(xué)生的母親。她看見我,怒氣沖沖奔過來朝我大聲喊:“老師,你管不管,我孩子沒吃飯,就被幾個(gè)學(xué)生支派去給他們買零食,好幾次了?!蔽野阉睫k公室,輕聲細(xì)語(yǔ)的讓她坐下,說我一定會(huì)管到底地。然后叫了有關(guān)的幾個(gè)學(xué)生來,詳細(xì)的了解情況。原來他們四個(gè)學(xué)生一起吃飯,每天輪流排隊(duì)買零食,碰巧今天她兒子讓媽媽遇上了,一問說還沒吃飯,媽媽愛子心切,于是有了這一出。那學(xué)生的媽媽看了也聽見了這一切,馬上變了態(tài)度,向我道歉,我寬容一笑。寬以待人,不僅使別人寬容,更讓自己舒心。如果世間缺少寬容,大家怨怨相報(bào),何時(shí)才能了卻。這樣不僅給別人帶來傷害,更使自己心情沮喪,多么可悲可嘆!我們一路走來,攜帶寬容,撒一路歡笑,收獲一份快樂,那么生活會(huì)更加豐富多彩!