第一篇：寬容的快樂(lè)

寬容的快樂(lè)

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是一種美德。多一些寬容就少一些心里的隔膜，多一份寬容就多一份有愛(ài)。

三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！焙髞?lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

人到老年，仿佛湍急的河流漸趨平緩，曾經(jīng)激昂的情緒歸于平和，曾經(jīng)浮澡的心態(tài)變得踏實(shí)，曾經(jīng)的有過(guò)的怨和恨也漸漸淡化，許多人生故事都變成美好的往事??隨著歲月的流逝，年齡的不斷增加，人逐漸地懂得寬容，學(xué)會(huì)包容。容易回首往事，找出自己人生中的缺憾，更加珍惜友情親情。因?yàn)楫?dāng)你苦過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，讓人傷害過(guò)，被人寬容過(guò)。這時(shí)的你，把人世間的一切看透了，所以你才明白人生如戲，再認(rèn)真其實(shí)不過(guò)是匆匆的幾十年，你走過(guò)的橋比別人路多時(shí)，你才領(lǐng)悟到：

人活著，沒(méi)有必要事事認(rèn)真，為雞毛蒜皮的事去計(jì)較，生活

讓人學(xué)會(huì)了寬容。寬容了別人，等于善待了自己。每個(gè)人都有自己的生活方式，你可以去借鑒，但你不能去強(qiáng)迫，你可以去完善，但你不可以去徹底完美，美中有不足可能才是最好的方式。它能使自己的生活變得輕松，快樂(lè)。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)和雨，才能領(lǐng)悟到人生的苦和樂(lè)，愛(ài)與恨，才知道人生中應(yīng)該忘記什么，記憶什么，放棄什么，學(xué)會(huì)什么，那樣才是舉重若輕。我想，最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人；最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。人生的道路很漫長(zhǎng).在這人生的道路上.我們遇到很多挫折和困難.也許遇到許多的誤解和不快.這時(shí)候要學(xué)會(huì)寬容.寬容友誼能夠天長(zhǎng)地久.寬容愛(ài)情能夠幸福美滿.寬容的世界才能和諧美麗.一個(gè)人有了寬大的胸懷.有了可以容納萬(wàn)物的心.才能夠成就一番事業(yè).才能夠快樂(lè)而幸福的生活.寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。

寬容別人就好比善待自己，不是拘泥于別人的一枝一節(jié)，就能使自己的人生完美。用和睦的眼光看待一切，或許你看到的陽(yáng)光都比別人的亮，呼吸到的空氣都比別人新鮮。

寬容，當(dāng)需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子：“大肚能容，容天容地，于己何所不容；開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑?！边@是何等的心胸??！從中我們不難看到，寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了寬容的胸

懷，才有容天容地、容江海的崇高和博大，才有來(lái)自心底的真摯笑容,大千世界，日月輪回，時(shí)事境遷，人心思變，所以，于己要多責(zé)，責(zé)自己無(wú)知無(wú)識(shí)；對(duì)他人，要多欣賞，賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度，才能安然走過(guò)四季，才能閑庭信步笑看花落花開(kāi)。

寬容，首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分，褒獎(jiǎng)之語(yǔ)，應(yīng)多責(zé)自己的不足之處、不明之事，才不至于在褒舉重跌落下來(lái)。貶抑之語(yǔ)，無(wú)論多么殘酷、無(wú)稽，也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無(wú)疑是對(duì)大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。諍言更要珍惜，在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人的個(gè)性都有了肆意張揚(yáng)的環(huán)境，難免會(huì)有不經(jīng)意的膨脹。諍友諍言無(wú)異于苦口良藥，著實(shí)難得，更要聽(tīng)得進(jìn)、記得住、改得快。最害人的要是讒言，尤其是有了地位、有了有求于你的人后，易被讒言的甜蜜傷及元?dú)狻Ｇ∈且粐?guó)之君，可以說(shuō)有寬容之量，他容得和坤的媚語(yǔ)搔癢，卻更懂得用紀(jì)曉嵐的諍言來(lái)進(jìn)行“中和”和“補(bǔ)償”，以維持一種心理的平衡。所以，語(yǔ)言是人與人交往的首要工具，寬容之人要善聽(tīng)、善辨、善納、善棄，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，不可偏薄。

寬容，最重要的是容人，它是容言、容事之根本。人，也有高低之分，學(xué)人之長(zhǎng)，是寬容修養(yǎng)的基礎(chǔ)，所以，做起來(lái)也比較容易。但是，容人之短，尤其是容持不同觀點(diǎn)的人的缺點(diǎn)，則需要較大的膽識(shí),所以，要用真誠(chéng)的心來(lái)觀察他人的長(zhǎng)處，容納他

人的不足，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮他人的長(zhǎng)處，求同存異，共同發(fā)展，互惠互利，才能成就事業(yè)，擁有更多的成功。

所以，寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德。在這世界構(gòu)建的新的文明中，愿更多的朋友，能擁有一顆寬容之心，寬厚待人，寬厚至語(yǔ)，寬厚做事。寬容于己不會(huì)失去什么，反而可以收獲快樂(lè)，收獲成功，會(huì)給人間增添多一些的歡樂(lè)和溫情。紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執(zhí)紅 旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭總 就是兩拳。彭總讓過(guò)他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來(lái)那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭總。彭總立即讓他回去戰(zhàn) 士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬 宏呀！”

朋友，從你的一言一行開(kāi)始，修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷，擁有比日月更長(zhǎng)久的幸福。

要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。寬容于人，寬容于事，無(wú)非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了，得到的卻是安然、寧?kù)o、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說(shuō)：“與人方便，自己方便?！?/p>

所以說(shuō)，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光.一個(gè)人有多大的胸懷.就能成就多大的事業(yè)!有寬容胸懷的人能把眼光放遠(yuǎn)，能看到別人無(wú)法看到的事物，用

最透徹的方法看到你欣賞的，用最明亮的眼睛的找到最可貴的。

學(xué)會(huì)寬容別人。因此我的心胸變得寬闊了。因?yàn)閷捜葜趷?ài)，正如和風(fēng)之于春日，陽(yáng)光之于冬天。它是人類靈魂里美麗的風(fēng)景。有了博大的胸懷和寬容一切的心靈，寬容自然會(huì)散發(fā)出濃濃的醇香。寬容能使我活得輕松，使我的生活更加快樂(lè)。寬容的人或許更明白快樂(lè)的意義。學(xué)會(huì)寬容更是為了讓自己多快樂(lè)一些。

第二篇：學(xué)會(huì)寬容分享快樂(lè)

學(xué)會(huì)寬容分享快樂(lè)

何謂寬容？是指人的心胸、氣量寬大，不計(jì)較、不追究。中央電視臺(tái)著名主持人白巖松在《生命的郵件》一文中做了最好的詮釋。他說(shuō)：“如果所有的美德可以自選，就把寬容挑出來(lái)，也許平和、寧?kù)o會(huì)很昂貴，不過(guò)擁有寬容，就可以奢侈地消費(fèi)它們?！边@是對(duì)“寬容”多么美妙、深刻的理解呀!

寬容是諒解，不計(jì)前嫌，容納是非，寬以待人，嚴(yán)于律己；寬容是忘卻，忘卻別人對(duì)自己的指著，忘卻昨日的是非、恩怨。其結(jié)果，自己也就活得輕松、快樂(lè)，寬容了別人，也就寬容了自己，免去了塵世間諸多的煩勞。在人生的舞臺(tái)上，人們各自扮演著不同的角色，有時(shí)就難免磕磕碰碰，滋生一些恩恩怨怨。諸如鄰里不睦、父子不和、夫妻不諧等等，都會(huì)使人陷入感情的沼澤。悲傷、氣憤、痛苦的情緒就會(huì)滋生出來(lái)，以至形成惡性循環(huán)，后果難料。要擺脫困境、化解矛盾，最理智的選擇是寬容。

寬容是一種高貴的境界。人們渴望平和、寧?kù)o，追求快樂(lè)、幸福。可生活中充滿著矛盾。有了矛盾就會(huì)產(chǎn)生煩惱。如果不解決矛盾哪來(lái)的平和、寧?kù)o，不打破煩惱，哪來(lái)的快樂(lè)、幸福？所以，唯有學(xué)會(huì)寬容，才會(huì)迎來(lái)和平、寧?kù)o，才能享受快樂(lè)、幸福。遇到矛盾，忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，多一份寬容，多一份平和、寧?kù)o。擁有這份心境，才能捕捉到生活中中中美好的細(xì)節(jié)，美好的事物就會(huì)隨時(shí)隨地呈現(xiàn)在你面前，呈現(xiàn)在你生活的各個(gè)角落。平和、寧?kù)o誠(chéng)可貴，寬容價(jià)更高。寬容是一種高貴的境界，是一種成熟的表現(xiàn)，是靠不斷的修煉方能獲得的無(wú)價(jià)之寶。

寬容是健康的金鑰匙。只有用寬容這把金鑰匙才能開(kāi)啟和平、寧?kù)o之鎖。而和平、寧?kù)o的心態(tài)是放松肌體、消除疲勞的自我保健良方?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)把它稱為“健康充電法”醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人進(jìn)入平和寧?kù)o狀態(tài)，精神完全放松，會(huì)使肌體產(chǎn)生一系列有利健康的生理變化：心跳和呼吸頻率減慢，肌肉的緊張程度和氧消耗降低，微循環(huán)得到改善，腦血流量增加，血壓下降，血中的疲勞素——乳酸鹽也會(huì)明顯下降。如果進(jìn)入高度寧?kù)o，大腦還會(huì)分泌出一種叫“腦啡肽”的快樂(lè)物質(zhì)，使人腦清醒，心曠神怡。馬克思說(shuō)：“一種美好的心情，比服十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛處?！弊屛覀兡闷稹皩捜荨边@把金鑰匙，打開(kāi)“寧?kù)o”之鎖，踏進(jìn)快樂(lè)、健康、幸福的大門吧！

第三篇：我寬容 我快樂(lè)

學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)成長(zhǎng)

隊(duì)會(huì)目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生意識(shí)到不會(huì)寬容別人，有可能對(duì)自己及他人造成傷害，甚至有可能還會(huì)造成更嚴(yán)重的不良后果。

2、讓學(xué)生意識(shí)到寬容的重要性，掌握一些寬容的方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生一種豁達(dá)的胸懷。隊(duì)會(huì)流程：

一、整隊(duì)報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)開(kāi)始整隊(duì)報(bào)告?！?小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)敬隊(duì)禮后放下，說(shuō)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第*小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢?！保ò葱￡?duì)順序報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)人數(shù)，小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，雙拳微握提至腰間，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮再匯報(bào)，匯報(bào)結(jié)束小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)——說(shuō)：稍息。）中隊(duì)長(zhǎng)依次回敬隊(duì)禮并放下，說(shuō)：“接受你的報(bào)告！” 中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正（小隊(duì)匯報(bào)完畢后）中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后，匯報(bào)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)共****人，實(shí)到****人我們以《學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)成長(zhǎng)》為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)?！保ǜ餍￡?duì)報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)后跑步到輔導(dǎo)員面前，）：

中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮：“接受你的報(bào)告，隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作，受到了很好的教育，希望你們開(kāi)好隊(duì)會(huì)?！?中隊(duì)長(zhǎng)：“是！”

中隊(duì)長(zhǎng)回原位，向全體隊(duì)員說(shuō)：稍息。

二、出旗，唱隊(duì)歌。①中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正 ②中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。（放出旗曲，全體自覺(jué)敬禮，1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走過(guò)去，逆時(shí)針?lè)较?。?duì)旗要經(jīng)過(guò)每位少先隊(duì)員的前面）③中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（有指揮）

④中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)《學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，三、活動(dòng)過(guò)程

主持人甲：尊敬的老師 主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！

主持人甲：今天，讓我們走進(jìn)校園生活，共同關(guān)注我們身邊的小事。主持人乙：今天，讓我們從交往中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，從小事中增長(zhǎng)智慧。合：《學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)成長(zhǎng)》四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人甲：我們生活在群體中，每天都和很多人打著交道。主持人乙：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，朝夕相處的就是同學(xué)和老師。

主持人甲：在交往過(guò)程中，有快樂(lè)有煩惱，有愉快的合作，也有讓人生氣的矛盾。主持人乙：活動(dòng)前，我們請(qǐng)同學(xué)在紙條上寫(xiě)下你最不喜歡的人和最不快樂(lè)的事，放在了這個(gè)黑色的盒子里。現(xiàn)在，所有的不如意、煩惱和怨恨都裝在這個(gè)黑盒子里。它們不會(huì)讓我們高興和快樂(lè)，只會(huì)阻撓我們成長(zhǎng)，你們喜歡它嗎？那我們把它放在看不見(jiàn)的角落里吧。

主持人甲：校園生活每時(shí)每刻都在上演喜怒哀樂(lè)。我們從黑盒子中找出了一件不快樂(lè)的事，編成了小品。讓我們來(lái)看看吧！

主持人甲上，勸阻兩個(gè)同學(xué)：看來(lái)兩位同學(xué)都是怒火中燒啊，先請(qǐng)息怒。（兩同學(xué)不情愿的坐下來(lái)，誰(shuí)也

不理誰(shuí)。）

主持人向同學(xué)：同學(xué)們，你們是不是也經(jīng)歷過(guò)這樣不愉快的事情呢？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這件事情的看法，好嗎？ 主持人請(qǐng)三五個(gè)同學(xué)談?wù)効捶ā?/p>

主持人乙：所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己是最不明智的選擇。這個(gè)時(shí)候，與其埋怨?fàn)幊?，倒不如懷著一顆寬容之心，報(bào)以對(duì)方一個(gè)微笑，對(duì)自己說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。

主持人甲：是啊，寬容是快樂(lè)之本。多一些寬容，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心；人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。

主持人乙：雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。下面有一份自測(cè)題，讓我們來(lái)自我檢測(cè)一下。（主持人甲詢問(wèn)同學(xué)們的分?jǐn)?shù)）

主持人甲：請(qǐng)得分高的同學(xué)來(lái)談?wù)?，生活中怎樣做到寬容?/p>

學(xué)生發(fā)言：我覺(jué)得寬容就是不要總記恨別人的短處，而要多看到別人的長(zhǎng)處。學(xué)生發(fā)言：我覺(jué)得寬容就是多理解，多包容，允許不同意見(jiàn)的存在。

學(xué)生發(fā)言：寬容就是心中能顧全大局，不計(jì)較小的得失，不為日常小摩擦而困擾； 學(xué)生發(fā)言：寬容就是嚴(yán)于律己寬以待人；

學(xué)生發(fā)言：寬容就是善于贊賞別人的長(zhǎng)處，容忍和體諒別人的缺點(diǎn)。

學(xué)生發(fā)言：我覺(jué)得寬容就在生活的點(diǎn)滴之中。其實(shí)我們把每一個(gè)問(wèn)題都做肯定回答的話，我們就做到了寬容。

主持人總結(jié)：大家說(shuō)得真好！其實(shí)，寬容不是一件難事。寬容是你不小心踩了我一腳，我笑著回你一句沒(méi)關(guān)系；寬容是起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，雙方的各退一步；寬容是面對(duì)他人的小過(guò)失時(shí)，一個(gè)淡淡的微笑；寬容甚至是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)，一句話??

主持人乙：也許有人會(huì)問(wèn)：寬容就能給自己一分快樂(lè)嗎？有時(shí)，我們寬容了對(duì)方，心底卻始終忿忿不平，心情卻久久不能平息，這種滋味真不好過(guò)。那么，接下來(lái)這個(gè)故事或許會(huì)給你帶來(lái)啟示。有請(qǐng)陳燁陽(yáng)為我們講述希臘神話故事《仇恨袋》。主持人甲：請(qǐng)大家談?wù)劯惺埽W(xué)生討論發(fā)言。

主持人甲：仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開(kāi)始很小，如果我們忽略它，它就會(huì)自行消亡；如果我們老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了。當(dāng)我們仇恨到失去理智的時(shí)候，后果便不堪設(shè)想了?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)毀掉我們心目中的仇恨袋吧。誰(shuí)愿意上來(lái)毀掉剛才那個(gè)黑色盒子？

主持人乙：可是不理睬或者毀掉那些怨恨和不如意就是真正的原諒嗎？再讓我們來(lái)看一個(gè)故事。請(qǐng)***同學(xué)為大家朗讀.《真正的原諒》

主持人甲：是啊，心動(dòng)不如行動(dòng)！我們不但要?dú)У裟Ш欣锏某鸷?，更要把心中的仇恨化解掉。大家說(shuō)是不是??？

主持人甲：也許曾經(jīng)發(fā)生的那件事，現(xiàn)在的你覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真不夠?qū)捜荩?主持人乙：也許你曾經(jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)，至今都在你和朋友之間留下了陰影； 主持人甲：也許當(dāng)傷害對(duì)方的話語(yǔ)說(shuō)出口時(shí)，你的心中已經(jīng)開(kāi)始后悔，卻一直拉不下面子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤； 主持人乙：今天，讓我們學(xué)會(huì)寬容，消除誤會(huì)，化解仇恨。

主持人甲：鼓起勇氣，親口跟她說(shuō)抱歉，請(qǐng)求她原諒你吧。我想她一定很希望你能這樣做。

主持人乙：或者把你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)朋友說(shuō)而以前沒(méi)有說(shuō)的話寫(xiě)在紙條上，直接走到他面前鄭重交給他，通過(guò)紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。

主持人甲：如果你實(shí)在不好意思，那么請(qǐng)你把紙條放到講臺(tái)上，一會(huì)我們通過(guò)某種方式轉(zhuǎn)交給他（她）。

主持人甲：寬容是一種非凡的氣度 主持人乙：寬容是一種高貴的品質(zhì)。

主持人甲：如果我們每個(gè)人都能用真誠(chéng)的心，善良的心去對(duì)待別人，寬容別人，我們的生活必然和諧圓滿。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《寬容》，表演者：

主持人乙：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

四、輔導(dǎo)員講話（背景音樂(lè)：<讓世界充滿愛(ài)>）

寬容是什么？寬容是一種依托與博大胸襟的高尚境界。同學(xué)們，寬容不是放任，不是縱容，不是消極的無(wú)所作為。寬容意味著尊重，信任，理解與溝通。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。同學(xué)們，擁有一顆善良，寬容的心吧，它可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)！最后，我真誠(chéng)地希望大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)寬容，讓世界充滿愛(ài)。謝謝大家！

五、呼號(hào) 中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)輔導(dǎo)員 老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立?！保ㄖ嘘?duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請(qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）

六、退隊(duì)旗

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺(jué)敬禮，1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走回去，順時(shí)針?lè)较?。?/p>

七、結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)《學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：學(xué)會(huì)寬容 快樂(lè)生活

《學(xué)會(huì)寬容

快樂(lè)生活》——主題班會(huì)

我們現(xiàn)在的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女，自然而然地成為家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，就容易形成自我為中心和利已主義的傾向，缺乏寬容之心，同情之心和謙讓協(xié)作之心、遇人遇事往往容易產(chǎn)生過(guò)激的言行，不利于形成良好的人際關(guān)系，在很大程度上會(huì)影響健全人格的形成和發(fā)展。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)生都有著對(duì)真誠(chéng)友誼的渴望，有著對(duì)良好人際關(guān)系的向往，也有著對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容大度的完善人格和道德的追求。針對(duì)上述現(xiàn)象，我們召開(kāi)“學(xué)會(huì)寬容”的班會(huì)，有利同學(xué)們認(rèn)識(shí)“寬容”于已于人的重要性，體味寬容、大度帶來(lái)的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和健全的人格。

同學(xué)們，生活中難免會(huì)有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時(shí)候，這時(shí)我們需要朋友第一時(shí)間送出關(guān)懷，更需要一顆寬容的心。

雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。

同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四?現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行寬容度測(cè)評(píng)：下面的一些情況是我們?cè)谌粘＝煌须y免遇到的，在這些情況下自己將如何選擇?

1、在公共汽車上，別人無(wú)意踩了我的腳，我會(huì)

2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會(huì)。

3、在飯桌前，奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛(ài)的裙子上，我會(huì)。

4、鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，我 會(huì)。

5、當(dāng)我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我會(huì)。

6、如果我的同桌是位爭(zhēng)強(qiáng)好事的人，我會(huì)

7、如果我遇到總喜歡對(duì)別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時(shí)，我會(huì)。

8、課時(shí)，老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢，我會(huì)。

(由8位同學(xué)上臺(tái)回答，并闡述自己的理由。)同學(xué)們，你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案，或許有些同學(xué)覺(jué)得不以為然，我要是不寬容待人，那又能怎么樣呢? 接下來(lái)，讓我們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)經(jīng)典的故事

一、《仇恨袋》

古希臘神話中有一位力大無(wú)比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一樣?xùn)|西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰(shuí)知那東西不但沒(méi)有被踢開(kāi)反而膨脹起來(lái)，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多；海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那東西再次加倍地膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過(guò)連忙對(duì)海格力斯說(shuō)：“你就繞道，離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它、仇視它，它就擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底!”

感受：我覺(jué)得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開(kāi)始很小，如果我們忽略它，它就無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當(dāng)我們仇恨到 失去理智時(shí)，我們的前途、快樂(lè)也就失去了。我們的生活中確需寬容，寬容是快樂(lè)之本。

二、《釘子的故事》

一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后，就釘一根釘子在圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說(shuō)：“你真了不起，孩子!今天開(kāi)始，每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí)，就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過(guò)去了，有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來(lái)。父親高興地夸獎(jiǎng)男孩，并握著男孩的手來(lái)到后院，指著那些圍籬上的洞說(shuō)： “我的孩子，你看看這些疤痕，無(wú)論你如何努力它們也無(wú)法恢復(fù)到原樣了，我們生氣時(shí)說(shuō)的話，沖動(dòng)時(shí)做的事就像這些釘子留下的疤痕，對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法消除?！?/p>

感受：如果我們都能換位思考，善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生的事，不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思，而是從自己做起，先檢討自己，并寬容地對(duì)待他人，就可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系，我們的人生路也會(huì)因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜菰阶咴綄挕?/p>

大家聽(tīng)了這些故事感觸一定很深吧，大家都看過(guò)《新龜兔賽跑》：片中烏龜與兔子相約進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松賽跑，途中既要翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉，又要渡河淌水。比賽開(kāi)始了，兔子并沒(méi)有獨(dú)個(gè)奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑。跑到河邊，烏龜背起兔子跳進(jìn)河里，輕松地過(guò)了河。如此這般，它倆都在最短的時(shí)間內(nèi)完成了賽事，取得了成功。

感受：兔子和烏龜在面對(duì)對(duì)方缺點(diǎn)時(shí)，都采取了包容的態(tài)度，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的比賽結(jié)果。這告訴我們 在學(xué)習(xí)、工作和生活中，要有“寬容、協(xié)作”的精神，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步與成功!在與人交往中難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會(huì)大度和寬容可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。生活的路因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬，而思想狹隘、自私自利，則會(huì)把自己逼進(jìn)死胡同。

同學(xué)們，我們對(duì)他人的過(guò)失的寬容，決不是姑息放縱，而是對(duì)他的理解、尊重，給予反思的支持和改過(guò)的機(jī)會(huì)。正所謂是“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”，“擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情，快樂(lè)地生活。

大家一起朗讀兒歌：

學(xué)寬容

學(xué)校院里同學(xué)多，朝夕相處要謙和。有了矛盾善解決，寬容待人省自我。別人發(fā)怒我沉著，笑口常開(kāi)平**。退讓一步天空闊，禮讓三先免生禍。藺相如他心系國(guó)，避讓廉頗將相和。遇事謙讓非顯弱，顧全大局胸懷闊。大肚能溶難溶事，將來(lái)能把大事做。

2014年4月1日

第五篇：寬容是一種快樂(lè)

寬容是一種快樂(lè)

李玉紅上口一中***

富蘭克林說(shuō)過(guò)，陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。寬容中包含著人生的大道至理，沒(méi)有寬容的生活，如在刀鋒上行走。孩子，如果美德可以選擇，請(qǐng)先把寬容挑選出來(lái)吧！寬容是什么？寬容是大海對(duì)魚(yú)兒的耐心包容與諒解；寬容是天空對(duì)鳥(niǎo)兒的無(wú)限寬厚與理解；寬容是大地對(duì)縱橫在自己身上的河流的一種滋潤(rùn)與體諒，這是自然界的寬容，它們以寬容為樂(lè)。那么作為一名教師，我們面對(duì)的是一群孩子，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，寬容是一種快樂(lè)。

寬容學(xué)生，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)學(xué)生的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間，多了一點(diǎn)快樂(lè)。在學(xué)生的人生道路上，難免有大大小小的錯(cuò)誤，只有寬容才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)讓他們有寂寞和孤獨(dú)。其實(shí)，寬容對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都是一片晴天。我曾經(jīng)有一年教過(guò)一個(gè)叫王小芳的學(xué)生，她上課很不安分，不認(rèn)真聽(tīng)講不說(shuō)，還老是干擾別人，任課老師們經(jīng)常向我告狀。后來(lái)我了解了她的家庭，父親因車禍去世，對(duì)她打擊很大，她還有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，母親對(duì)她照顧不上，后來(lái)帶著她弟弟改嫁了。她和姐姐跟著爺爺奶奶過(guò)日子。得知這一切，我明白了：這是一個(gè)渴望愛(ài)的孩子，她原來(lái)有幸福的家庭，災(zāi)禍到來(lái)，她沒(méi)法適應(yīng)。她弄出那么多的事情，實(shí)際是想向人們證明她的存在。于是，我經(jīng)常和她談心，不僅從學(xué)習(xí)上關(guān)心她，生活上更多照顧。她短時(shí)間會(huì)比較上進(jìn)，但時(shí)不時(shí)的還是會(huì)犯新毛病，我都用寬容的一笑對(duì)之。人都是有感情的，她后來(lái)逐漸變得守時(shí)守紀(jì)，成績(jī)也進(jìn)步很大。后來(lái)她上大學(xué)后到學(xué)校來(lái)玩，說(shuō)起初中時(shí)候的作為，她一臉羞愧，說(shuō)幸虧我的寬容和忍耐，才有她的今天。寬容就是不計(jì)較，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，如果執(zhí)著于他們過(guò)去的錯(cuò)誤，久而久之形成思想包袱，就會(huì)限制自己的思維，同時(shí)也會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展。我們要學(xué)會(huì)忘卻，學(xué)會(huì)寬容，這樣生活才會(huì)陽(yáng)光，才有快樂(lè)。

工作中我們不但要寬容學(xué)生，更要對(duì)家長(zhǎng)寬容。作為教師，教育過(guò)程中你要面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)：他們有的教育孩子條條在理，有的家長(zhǎng)不能客觀的對(duì)待孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，一味的包庇自己的孩子，尤其我們農(nóng)村學(xué)校，家長(zhǎng)知識(shí)水平參差不齊，教育觀念更是差別很大。面對(duì)他們，我們更要有海納百川的胸襟和氣魄。記得那

一年任八年級(jí)六班班主任，一天中午在值班時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面有人大聲吵鬧，我趕了出去，是一個(gè)學(xué)生的母親。她看見(jiàn)我，怒氣沖沖奔過(guò)來(lái)朝我大聲喊：“老師，你管不管，我孩子沒(méi)吃飯，就被幾個(gè)學(xué)生支派去給他們買零食，好幾次了?！蔽野阉睫k公室，輕聲細(xì)語(yǔ)的讓她坐下，說(shuō)我一定會(huì)管到底地。然后叫了有關(guān)的幾個(gè)學(xué)生來(lái)，詳細(xì)的了解情況。原來(lái)他們四個(gè)學(xué)生一起吃飯，每天輪流排隊(duì)買零食，碰巧今天她兒子讓媽媽遇上了，一問(wèn)說(shuō)還沒(méi)吃飯，媽媽愛(ài)子心切，于是有了這一出。那學(xué)生的媽媽看了也聽(tīng)見(jiàn)了這一切，馬上變了態(tài)度，向我道歉，我寬容一笑。寬以待人，不僅使別人寬容，更讓自己舒心。如果世間缺少寬容，大家怨怨相報(bào)，何時(shí)才能了卻。這樣不僅給別人帶來(lái)傷害，更使自己心情沮喪，多么可悲可嘆！我們一路走來(lái)，攜帶寬容，撒一路歡笑，收獲一份快樂(lè)，那么生活會(huì)更加豐富多彩！