第一篇：2011年12月初三語文月考卷

2011年12

一、文言文（共43分）

（一）默寫（18分）

1．了卻君王天下事。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》）2．，雪盡馬蹄輕。（《觀獵》）

3．向來枉費(fèi)推移力。（《觀書有感（其二）》）4．，小橋流水人家。（《天凈沙 秋思》）5．月上柳梢頭。（《生查子·元夕》）6．浮光躍金。（《岳陽樓記》）

（二）閱讀下面這首詞，完成第7—8題（4分）

訴衷情 陸游

當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！

7．“鬢先秋”中借秋霜形容（2分）8．以下對本詞內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）．．． A．詞中表達(dá)了陸游始終想收復(fù)中原失地的抱負(fù)。B．上闕抒發(fā)了自己空有雄心壯志卻又無所成就的感慨。

C．“此生誰料”表達(dá)了抗金事業(yè)未成的心有不甘。D．詞人表達(dá)了人生終將年華老去的無奈感懷。

（三）閱讀下文，完成9—11題（9分）

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。9．解釋下面加點(diǎn)的詞語。（2分）

暮而歸（）．10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（3分）

往來而不絕者，滁人游也。

11．選文描繪的景色有 和 的變化，表現(xiàn)了作者和滁州百姓在這樣美景中的歡快生活。（4分）

月初三語文月考卷

（四）閱讀下文，完成12—15題（12分）

華歆、王朗俱乘舟避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

【注釋】①依附：投靠。12．解釋下面加點(diǎn)的詞語。（2分）

俱乘舟避難（）．13．以下對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．既然已經(jīng)接納了他的托付，寧愿因?yàn)槲C(jī)而拋棄他嗎？ B．既然已經(jīng)接納了他的托付，怎么可以在危急的時候拋棄他呢？ C．既然已經(jīng)接納了他的托付，怎么可以急著拋棄他呢？

D．既然已經(jīng)接納了他的托付，怎么可以因?yàn)榍闆r危急而拋棄他呢？

14．王朗救與不救他人的理由很簡單，救人是因?yàn)? ；而要拋棄被救之人是因?yàn)?。（用自己的語言回答）（4分）

15．“世以此定華、王之優(yōu)劣”，你認(rèn)為華歆“優(yōu)”在（3分）

二、現(xiàn)代文（共48分）

（一）閱讀下文，完成16——19題。（20分）

千門萬戶

①門是什么，本身就是一個說不清的問題。

②紫禁城里重重墻院、上百座院落、近萬間房屋，到底有多少門，很難說清楚。這些門的形式多種多樣，到底有多少種門，也真是很難說清楚。

③最高大、最威嚴(yán)的自然是紫禁四門——午門、神武門、東華門、西華門。午門為最。

④天子面南而王。南門為皇宮正門，正南在建筑方位中屬午位，故名午門。午門通高37.95米，比紫禁城中最重要的太和殿還高，足見其皇宮第一門、天下第一門的地位。13米高的紅色城臺三面圍合，城臺上五樓聳峙，廡（正房對面或兩側(cè)的小屋子）廊通貫。正樓重檐廡殿闊60.05米，進(jìn)深25米；前后出廊，建筑面積1773.3平方米。正樓兩側(cè)及兩翼城臺南端各有一座重檐四角攢尖闕樓，合稱五鳳樓。

⑤午門是歷朝歷代的獻(xiàn)俘處，明萬歷皇帝、清乾隆皇帝都曾四次親御午門城樓受獻(xiàn)俘禮。彼時彼刻，定然一派威風(fēng)凜凜、威儀天下的氣勢?？谷諔?zhàn)爭勝利后，在太和殿前隆重舉行受降侵華日軍獻(xiàn)俘禮，大概與午門受獻(xiàn)俘禮不無關(guān)系?；实蹅円渤３０盐玳T作為處罰不聽號令者之地。正德十四年，明武宗朱厚照，因眾多官員聯(lián)名上疏阻其出游獵艷，惱羞成怒，竟罰146位大臣跪午門，5天后又在午門外“廷杖”，當(dāng)場杖斃11人。與此行徑形成鮮明對照的是康熙皇帝。年僅15歲的康熙皇帝為解決明末以來的中西歷法之爭，讓主張吸收西法的傳教士南懷仁與反對變更傳統(tǒng)歷法的吳明煊等，先后在午門外廣場和觀象臺，當(dāng)著王公大臣的面，各自計(jì)算、驗(yàn)證天象。結(jié)果，“南懷仁逐款符合，吳明煊逐款皆錯”，康熙皇帝遂任命南懷仁為欽天監(jiān)監(jiān)副，并下令采用其中西合璧的新歷。

①⑥最雍容最從容的是太和門、乾清門。太和門是紫禁城中規(guī)格最高的宮門。乾清門是清代極為重要的政務(wù)場所。走進(jìn)太和門、乾清門，覺得不是進(jìn)了門，而是登了堂入了室，因?yàn)檫@兩座極為重要的門是殿堂式的。能開能合的門在最后邊，門的前面是開闊敞亮的可以充分利用的廳堂。這兩處正是明清兩代“御門聽政”之處。門即殿堂，當(dāng)門聽政議政行政，有“門”沒“門”皆決于門。

⑦紫禁城里的千門萬戶有太多的歷史、太多的故事、太多的規(guī)矩，是永遠(yuǎn)說不完說不清的。其實(shí)，門是什么，本身就是一個說不清的問題。是通路還是阻隔？是為了關(guān)還是為了開？為了拒絕還是為了迎接？為了守衛(wèi)還是為了交流？

⑧即位的帝王從前門午門進(jìn)宮，亡國的崇禎和末代皇帝溥儀從后門神武門出走。曾經(jīng)權(quán)傾

①朝野的和珅20大罪中第三條為“肩輿直入神武門”。如今每年900萬游客進(jìn)出紫禁城，可謂車水馬龍、門庭若市，但很少有人想到當(dāng)年《大明律》的規(guī)定：擅入皇城者，杖一百，充軍邊遠(yuǎn)。向?qū)m城投石、射箭或持利刃入宮門者，處極刑。明清的紫禁城一如其名，門禁森嚴(yán)。

【注釋】①肩輿：乘坐由人抬的高級轎子。16.本文的說明對象是。（2分）

17.第④段主要運(yùn)用了 說明方法，其作用是。（4分）18.概括地說在明清兩代，午門前實(shí)施的政治活動主要有：（1）；（2）；（3）。（9分）

19.閱讀全文后，嘗試回答作者在第⑦段提出的某一個疑問，結(jié)合文中例子加以說明。（5分）

（二）閱讀下文，完成20—23題（25分）

母親的手

①母親的手，在我有生第一次的強(qiáng)烈印象中，是對我施以懲罰的手。她有揪擰的獨(dú)門絕招。大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅(qū)使下，總會情急而出此的。

②我的母親對我是愛之深，責(zé)之切的。特別是小時候，國有難，民遭劫，背jǐng離鄉(xiāng)，使得母親對她孩子們律之更嚴(yán)，愛之益切，責(zé)之越苛。有一年，家中來了遠(yuǎn)客，母親多備了數(shù)樣菜，這對孩子們來說，可是千載難逢“打牙祭”的大好機(jī)會了。我因貪嘴，較往常多盛了半碗飯，可是，扒了兩口，卻說什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟縮地睇著母親。她的臉色平靜而肅然，朝我說：“吃完，不許剩下。”我搖頭示意，母親的臉色轉(zhuǎn)成失望懊忿，但仍只淡淡地說：“那么就下去吧，把筷子和碗擺好?！痹诖笕私K席前，我不時偷望著母親，她的臉色一直不展，也不言笑。到了夜里，客人辭去，母親控制不了久壓的情緒，一把拽我過去，沒頭臉地按我在床上，反了兩臂，上下全身揪擰，而且不住說：“為什么明明吃不下了還盛？有得飽吃多么不易，你知道街上還有要飯的孩子嗎？”揪擰止后，我看見母親別過頭去，坐在床沿氣結(jié)飲泣。從此以后，我的飯碗內(nèi)沒有再剩過飯。

③當(dāng)然，母親的手，在我的感情上自也有其熨貼細(xì)膩的一面。那時，一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。一個大木盆，倒進(jìn)一壺?zé)崴?，再放入大約三洗臉盆的冷水，一塊洗衣板，一把皂角或一塊重堿黃皂，衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起來了。寒凍日子，母親在檐下廊前洗衣，她總是漲紅了臉，吃力而默默地一件件的洗。每洗之前，母親總將無名指上那枚結(jié)婚戒指小心取下。待把衣衫洗好，她的手指已泡凍得紅腫了。待我們長大后，才知道母親在婚后數(shù)年里，曾過著頗富裕的“少奶奶”生活的。可是，母親那雙纖纖玉手，在七七炮火下接受了洗禮，歷經(jīng)風(fēng)霜，竟脫胎換骨，變得厚實(shí)而剛強(qiáng)，足以應(yīng)付任何苦難了。

④也同樣是那雙結(jié)滿厚硬的繭手，在微弱昏黃的油盞燈下，毫不放松地，督導(dǎo)著我們兄弟的課業(yè)。我在小學(xué)三年級那年，終因功課太差而留級了。我記得把成績單交給母親時，沒有勇氣看她的臉，低下頭看見母親拿著那張“歷史實(shí)錄”的手，顫抖得比我自己的更其厲害。可是，出乎意外地，那雙手，卻輕輕覆壓在我頭上，我聽見母親平和地說：“沒關(guān)系，明年多用點(diǎn)功就好了?！蔽矣洸坏镁烤拐局嗑茫矣肋h(yuǎn)記得那雙手給我留下的深刻印象。

⑤冬夜，爐火漸盡，屋內(nèi)的空氣更其蕭寒，待我們上床入睡后，母親坐在火旁，借著昏燈，開始為我們衣襪縫補(bǔ)。

⑥然則，就在那樣的歲月中，母親仍不乏經(jīng)常興致高漲的時候。她會主動地取出自北平帶出來的那管玉屏蕭和一枝笛子，吹奏一曲。那雙手，如此輕盈跳躍在每個音階上，卻又是那般秀美而富才情的了。

⑦去夏返臺時，注意到母親的手上添了更多斑紋，也微有顫抖，那枚結(jié)婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午，我去廚房沏了茶奉給她。當(dāng)我把杯子放在她手中時，第一次那樣貼近看清了那雙手，我卻不敢輕易去觸撫。母親的手，從未涂過蔻丹，也未加過任何化妝品的潤飾。唯其如此，霎時間那雙手變得碩大無比，那是一雙至大完美的手。

（有刪改）

20．根據(jù)拼音寫出第②段中的漢字 背jǐng（）離鄉(xiāng)（2分）21．文章圍繞“母親的手”寫了以下幾件事：（9分）

（1）

（2）

（4）寒冷的冬夜，母親在昏黃的燈火下親手為全家縫補(bǔ)衣襪。

（5）母親的手在玉屏簫上跳動，吹出美妙的曲子。

從文章內(nèi)容看，有人認(rèn)為第⑤段與⑧段重復(fù)，建議可刪去第⑤段，你怎么看？（3）

22．在“我”看來，母親在家庭中的作為不僅體現(xiàn)了她關(guān)愛孩子、吃苦耐勞，還體現(xiàn)出她是一個、的人。（6分）23．閱讀本文后，為文章續(xù)寫一個結(jié)尾，80字左右。（8分）

我把茶遞到母親手上，望著她的眼睛說：

三、寫作（共60分）

24．以“那一刻，我的世界春暖花開”為題，寫一篇文章。

要求：1.捕捉生活細(xì)節(jié)，寫出自己“那一刻”的內(nèi)心變化；2.除詩歌外，文體不限；3.不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名，人名。

第二篇：九年級語文月考卷

航城中學(xué)九年級語文月考卷一

（試卷滿分：150分；考試時間：120分鐘）

班級 姓名：座位：分?jǐn)?shù)：

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.古詩文默寫（12分）(1)大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）（2）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。。（王安石《登飛來峰》）（3），不亦君子乎？（《<論語>十二章》）（4）水何澹澹。（曹操《觀滄海》）

（5）杜牧的《赤壁》中隱含著詩人生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：。（6）苔痕上階綠，草色入簾青。。（劉禹錫《陋室銘》）（7）若夫日出而林霏開。晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）（8）后值傾覆，，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）2.閱讀下面文字，完成（1）—（3））題。（8分）

再不會為了一句話，而和人爭得面紅耳赤；再不會為了一個 【甲】(漫不經(jīng)心 心不在焉)的承諾，而欲生欲死。抑或流年里少了那些朗聲大笑，取而代之的卻是 【乙】(溫柔 溫婉)的微笑。坐在電腦前，靜靜地聽一首歌或看一篇文，常常是被一個xuán()律、一句話或一幅圖所感動，而在不期而至的靈感中，任指下敲出niǎo()娜的花。歲月荏 rǎn()，什么都可以改變，不能改變的唯一是天性中的善良和善感。(1)根據(jù)拼音寫漢字或加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)① xuán 律()② niǎo()娜 ③承諾(A.nuò B.ruò)④荏苒(A.ran B.rěn)(2)從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線。(2分)【甲】____________________ 【乙】____________________（3）畫線句子是個病句，請寫出正確的句子。(2分)

二、閱讀（70分）

（一）閱讀下面詩歌，完成3—4題。（5分）

次北固山下

王灣

客路青山下,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。

3.先寫“客路”而后寫“行舟”，其人在江南卻神馳故里的羈旅之情已流露于字里行間，與末聯(lián)的“”、“”，遙相照應(yīng)。（2分）

4.頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”被前人評價為“形容景物，妙絕千古”，你認(rèn)為它精彩之處在什么地方？（3分）

（二）閱讀文言文選段，完成5—9題。（16分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

（節(jié)選自韓愈《馬說》）

【乙】工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，（a）獻(xiàn)之太常。（b）使國工視之，（c）曰：“弗古?！保╠）還之。

工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻(xiàn)諸朝。樂官傳視，皆曰：“稀世之珍也?！?/p>

工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨(dú)一琴哉？莫不然矣！而不早圖之，其與亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知其所終。

（節(jié)選自劉基《工之僑獻(xiàn)琴》）

注釋：①太常：掌管宗廟祭祀及禮樂的官員。②國工：全國最優(yōu)秀的工匠，這里指樂師。③窾，同“款”，款式。④宕冥:dànɡm(xù)ínɡ，山名。5．解釋下列加點(diǎn)詞的意思（4分）

（1）食馬者（）（2）是馬也（）．．（3）弦而鼓之（）（4）豈獨(dú)一琴哉（）．．6．下列加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一組是（）（2分）A．不以千里稱也 / 易之以百金 B.雖有千里之能 / 稀世之珍也 ．．．．C.駢死于槽櫪之間 / 入于宕冥之山 D.而伯樂不常有 / 斫而為琴 ．．．．7．文中（a）（b）（c）（d）處依次省略的主語是（）（2分）

A.工之僑、太常、國工、太常 B.工之僑、工之僑、太常、國工 C.工之僑、太常、太常、太常 D.工之僑、工之僑、國工、太常 8．翻譯下列句子（4分）（1）且欲與常馬等不可得。

（2）匣而埋諸土，期年出之。

9．甲乙兩篇文章都采用了的寫作手法，諷刺了 的社會現(xiàn)象，抒發(fā)了作者懷才不遇的憤懣之情。（4分）

（三）閱讀下面的文章，完成10-13題。（12分）

小滿

①小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季的第二個節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。

②寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣，而在物。古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。

③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟需薰風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險(xiǎn)”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會大打折扣。

④在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時南方降雨增多的氣候特點(diǎn)。確 實(shí)，從小滿開始，全國各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。

⑤此時，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻?！把肀夹M谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻：若雨水過豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對水的期許。

⑥小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。

⑦按中國傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿即是一年中陽氣最旺的時節(jié)，也是最潮濕悶熱的時節(jié)。這時萬物生長最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因?yàn)槿绱?，人體在小滿時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時補(bǔ)充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補(bǔ)的食品。因?yàn)榭諝獬睗?，小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預(yù)防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。

10．本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說明了哪些方面的內(nèi)容？請簡要概括。（3分）

11．文章多次引用農(nóng)諺進(jìn)行說明，請概括說說這樣寫的作用。（2分）

12．科學(xué)性是說明文的生命。請結(jié)合下面語句中的加點(diǎn)詞語做簡要分析。（4分）（1）今年小滿交節(jié)時刻為5月日時分。．．20．．．22．．．36．．．

（2）從小滿開始，全國各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。．．

13．二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，凝聚著勞動人民的智慧。請從你知道的節(jié)氣中任選—個加以介紹。（3分）

（四）閱讀下面的文章，完成14-18題。（19分）

最暖心的事

（美國）鮑勃·布勞頓

①十年前，我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來到紐約開出租車謀生。開的士會碰到形形色色的人，有的人幽默詼諧，有的人失意憂郁，還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過于一個老太太。

②那是今年5月份第2個星期日的深夜，我接到城郊的一個要車的電話。我想，也許是一些參加完晚會的人，或是某個剛趕到這個城市過母親節(jié)的人。

③我到達(dá)目的地時是3點(diǎn)30分。一個破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前，只有一樓有一個房間透出一點(diǎn)燈光。這種情況下，大多數(shù)司機(jī)頂多只會按一兩聲喇叭，稍等片刻，然后開車走人。因?yàn)檫@個時間和地點(diǎn)時常會出現(xiàn)治安問題。然而，我也知道這個時間在這樣的地方打車不易，再說也許這個客人有點(diǎn)困難需要我?guī)鸵话咽帜?。于是，我走到亮燈的那戶人家敲了敲門。

④“等一會兒?！被卮鹞业氖且粋€蒼老虛弱的聲音。我聽到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動。隔了好久，門開了，一個80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個薩斯包走了出來。她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物。

⑤“你能幫我拎一下包嗎？”她說。我先將她的包拎上車子，然后又回頭攙扶著她。她走得很慢，邊走邊對我感謝不盡。

⑥“這沒什么。”我說，“我這是為我的客人服務(wù)。再說，我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)。”

⑦“你真是一個好人。”她說。進(jìn)了車子，她給了我一個地址，問：“能不能從城里走？我很想再看看這座城市??”

⑧“能，不過這就不是最近的路了?！蔽掖鸬?。

⑨“這不要緊。”她說，“我不著急。我是菲奧娜小姐，不過人們都叫我菲奧娜太太，是去圣洛安敬老院。”

⑩我從后視鏡中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西?！拔夜鹿岩蝗恕！彼^續(xù)說道，“醫(yī)生說，我剩下的時間不多了。不然我不會去的。”

11我悄悄地伸手關(guān)掉了計(jì)程表。經(jīng)過城里的路程一刻鐘就能走完，然而我們卻花了足足有兩○個多小時，因?yàn)樗粫鹤屛衣?，一會兒讓我停車，還不時地講著話。菲奧娜太太指著一座大樓，告訴我她曾在這兒干過電梯操作員的工作。在經(jīng)過一個居民區(qū)時，她說她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里。她要我將車子在一個商場前停了一會兒。她說這里曾是個舞廳，年輕時她在舞廳當(dāng)過舞蹈指導(dǎo)老師。有時，她會讓我在某一個地方放慢速度，然后默默凝視前方，一句話也不說。

12當(dāng)?shù)谝豢|陽光露出地平線的時候，菲奧娜太太這才說：“我累了。走吧?！?○13車子來到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個工作人員正在等著我們，工作人員說：○“這位老太太一直不肯來敬老院，現(xiàn)在她患了肺癌，才同意來敬老院，而且必須在今年的母親節(jié)來敬老院?！惫ぷ魅藛T說著給她推來了輪椅。14“我應(yīng)該付給你多少錢？”菲奧娜太太取出錢包問我。○15“不要錢?！蔽掖鸬??！?6“你也要養(yǎng)家。”菲奧娜說?！?7“還有其他客人呢?！蔽艺f，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我?！稹澳憬o了一個老太太一小會兒快樂的時光?！彼f，“謝謝你。”

18我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關(guān)門的聲音。這是一個即○將結(jié)束的生命發(fā)出的聲音。一路上，我在想，如果今天帶菲奧娜太太的是一個脾氣急躁沒有耐心的司機(jī)，如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車開走，又會是怎樣一種情形呢？ 19我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來，卻是我一生中最暖心的一件事情?！?4．本文記敘了一件什么事？請抓住關(guān)鍵要素，用一兩句話概括故事內(nèi)容。（3分）

15．閱讀第○11段，仔細(xì)揣摩并分析菲奧娜太太經(jīng)過城里這兩個多小時的心理感受。（4分）

16．本文運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的方法，請從文中找出關(guān)于“我”的兩處細(xì)節(jié)描寫，簡要分析這些細(xì)節(jié)的豐富內(nèi)涵。（4分）

17．文章題目為“最暖心的事”，結(jié)合全文談?wù)勀銓Α芭摹钡睦斫?。?分）

18．讀罷此文，你在為人處世或者對人生的認(rèn)識方面產(chǎn)生了哪些感悟？請用凝練的語言寫出來。（4分）

（五）名著閱讀（6分）

19.下列內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《駱駝祥子》中的虎妞是老舍精心設(shè)計(jì)的一個人物，作者對她的態(tài)度既同情又批判。B．千萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站,站名源于《格列佛游記》第四卷（慧骃國游記）中提到的怪物“耶胡”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。C．《簡.愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸，描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立的資產(chǎn)階級知識女性簡.愛的成長經(jīng)歷及情感歷程。D．《水滸傳》塑造的人物形象，被贊為“人有其性情，人有其氣質(zhì)”。如“花和尚”魯智深嫉惡如仇、“行者武松”粗魯豪爽等。20.閱讀文段，完成問題（3分）

行不到五六里水面，只聽得蘆葦中間有人嘲歌。眾人且住了船聽時，那歌道：

打魚一世蓼兒洼，不種青苗不種麻?？崂糈E官都?xì)⒈M，忠心報(bào)答趙官家！

何觀察并眾人聽了，盡吃一驚。只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個人獨(dú)棹一支小船兒，唱將來。有認(rèn)得的指道：“這個便是阮小五！”何濤把手一招，眾人并力向前，各執(zhí)器械，挺著迎將去。只見阮小五大笑，罵道：“你這等虐害百姓的賊官！直如此大膽！敢來引老爺做甚么！卻不是來捋虎須！”(節(jié)選自施耐庵《水滸傳》)文中的 “趙官家 ”指的是誰?作者借阮小五之口,唱出了梁山好漢起義的什么目的? _______________________________________________________________________________

（六）閱讀下面材料，完成問題。（12分）

【材料一】福州植榕，古已成風(fēng)。據(jù)宋樂史（930～1007年）撰《太平寰宇記》載，“榕??其大十圍，凌冬不凋，郡城中獨(dú)盛，故號榕城“。宋福州太守張伯玉為防旱澇又編戶植榕，呈現(xiàn)”綠蔭滿城，暑不張蓋"的景象。榕樹便成為福州古城風(fēng)貌特征之一。

【材料二】目前福州市區(qū)有5萬多棵榕樹,約占全市行道樹總量的50.5%。福州城區(qū)現(xiàn)有古榕樹上千株。位于福州國家森林公園內(nèi)的一株千年古榕被譽(yù)為福州第一大榕，樹高20米，樹冠地面投影面積達(dá)1330多平方米，蔚為壯觀。相傳，北宋冶平年間，三位武官在此練武時植下這株榕樹。

【材料三】習(xí)近平同志在《榕樹與榕樹盆景》一書的《跋》中寫道：“榕樹是福州的市樹，千百年來與福州的歷史緊密相連??”并說榕樹“象征著不屈不撓的福州人精神”。

【材料四】1985年2月8日福州市第八屆人大常委會第十二次會議根據(jù)廣大群眾的舉薦，決定命名榕樹為市樹。1997年8月28日，福建省人大第八屆34次會議通過以榕樹為省樹的決議。

【材料五】據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在福州常住人口中,以“榕”為名字的共約4萬人,其中,男性約1.7萬人,女性約2.3萬人。

生在榕樹下、長在榕樹下。生活在這座城市的人們每天行走在榕樹溫柔的綠蔭之下,離開這座城市的游子,哪怕遠(yuǎn)在海角天涯,總也會在夢里回來。夢里的家鄉(xiāng),榕樹上有歡暢的鳥鳴,有像榕樹爺爺?shù)暮氁粯娱L長的故事??榕樹,你就是我的鄉(xiāng)愁。

植物學(xué)家說,榕樹,根系發(fā)達(dá),生命力頑強(qiáng),只要有一點(diǎn)土與水分的地方就可生長,福州氣候特別適合榕樹生長。

文人說,榕樹既有外在莊重大方、雍容大度的形態(tài)美和大家風(fēng)范,又有內(nèi)在的仁、容、智、靜、剛的儒家文化內(nèi)涵,與福州人的精神追求不謀而合。

榕樹是福州生態(tài)環(huán)境和生態(tài)旅游綠色景觀建設(shè)的最重要樹種,在各公園綠地、風(fēng)景名勝區(qū)、道路旁隨處可見。在福州現(xiàn)有的行道樹中,榕樹成蔭效果極為明顯;而在公園綠地、附屬綠地、防護(hù)綠地中,榕樹更是比比皆是,幾乎是每個公園、景區(qū)、街旁綠地、單位小區(qū)等塊狀綠地的必用樹種。

21.(1)請你說說榕樹成為福州市樹乃至福建省省樹的理由：（三點(diǎn)即可）（6分）A、B、C、(2)結(jié)合上面材料，說說福州精神的內(nèi)涵是什么？（3分）

(3)請你說說榕樹對福州人的生活起到什么作用？（3分）

三、作文（60分）

?生命中總有這樣的時刻，因?yàn)橛鲆娨粋€人、一件事、一處景、一本書甚至一個瞬間讓自己的心湖蕩起層層漣漪，不由得感嘆“相逢恨晚”。請以“真幸運(yùn)，我遇見了_______________”為題，寫一篇文章。

要求：

①文體自選，詩歌除外；

②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。③字?jǐn)?shù)不少于600字；

?成長的路上，總?cè)鄙俨涣伺惆?，你與誰并肩而行？是無私的父母、貼心的朋友，有趣的萌寵，還是美麗的景致、豐富的書籍，抑或是值得贊美的精神品質(zhì)······請以“并肩而行”為題，寫一篇文章。

要求：

①文體不限，詩歌除外；

②不少于600字；

③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。

第三篇：語文月考卷1

八五五農(nóng)場學(xué)校九年級第二次月考

⑸長風(fēng)破浪會有時。（李白《行路難》）

⑹朋友即將遠(yuǎn)行，依依惜別。為表達(dá)你對朋友的不舍、寬慰或祝愿等情感，請你從送別詩中選出一句（含上下句），寫在橫線上。。

6、下列加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。．．．．

語文試題（總分120分時間120分鐘）

班級：姓名：得分

一、知識積累及運(yùn)用（第1——6題，共23分）

1、請將下面一句話用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。（2分）

2、閱讀下面文字，按要求回答問題。（6分）

你，是嚴(yán)冬輕聲奏響的一個音符，是皚皚．．白雪下的一枝嬌媚。是冰凍三尺時的一縷幽芳，是萬木簫瑟中的一出驚喜。是歲寒三友中的一位君子，是百花凋．敝時的一位仙子。是夜深新月下的一聲情語，是庭院窗邊的一抹浮影。是冬日獨(dú)顏的一朵，是春天將來的信使，在萬千的花色中，這便是梅花了。⑴給加點(diǎn)字注音。（2分）

皚．皚（）凋．

敝（）⑵找出并改正文中兩個錯別字。（2分）

（）改（）（）改（）⑶仿照文中劃線句子再仿寫一句，表達(dá)你對梅花的理解。(2分)

3、修改病句。（2分）

是一種涵養(yǎng)，對人是一種公德。

4、請仔細(xì)觀察右邊的漫畫，說說這幅漫畫揭示了一種什么現(xiàn)象。（2分）

5、古詩文默寫。（9分）

⑴采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》）

⑵，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

⑶《醉翁亭記》中描寫山間朝暮之景的句子是：。

⑷請寫出連續(xù)的兩句與愁相關(guān)的詩句：。

B、據(jù)說案件的情節(jié)十分復(fù)雜，作案手段令人嘆為觀止．．．．

。C、“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固．．．．

。D、在2010年兩會上，人大代表提出“中央政策在基層走樣，是百姓最為深惡痛絕．．．．的現(xiàn)象”。

二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第7——11題，共12分）

（一）根據(jù)所給情境按要求表達(dá)。（4分）

2008年9月，媒體曝光了“三鹿”牌嬰幼兒奶粉致嬰兒患腎結(jié)石事件，引起了社會廣泛關(guān)注，消費(fèi)者和受害者不但要求廠商給出說法，就連其品牌代言人鄧婕、花兒樂隊(duì)、倪萍等人也遭到網(wǎng)友的炮轟。有的網(wǎng)友要求明星們應(yīng)該就此事道歉，并且退回代言費(fèi)為嬰兒治病。也有網(wǎng)友替明星喊冤，認(rèn)為他們不必對此事負(fù)責(zé)。

7、對此，你有什么話要說？請你寫下來，不少于200字。（2分）

8、三鹿毒奶粉事件引起社會對食品安全高度關(guān)注，請你自選角度，評點(diǎn)三鹿

毒奶粉事件。（2分）

（二）結(jié)合材料，綜合探究。（8分）

聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文

化節(jié)日，某學(xué)校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。

請你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動。

（留言欄）

9、在讀書心得欄里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請

你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。（2分）

（故事會）

10、小芳組織了“講孔子、孟子故事”的活動。請你各寫一則與孔子和

孟子有關(guān)的成語或故事參加這一活動。（2分）

孔子：

孟子：（展覽廳）

11、學(xué)校文學(xué)社編輯部在九年級組織了“讀《水滸》話英雄”的活動。

請你幫助小文完成下面內(nèi)容。（4分）

三、（一）閱讀閱讀《唐雎不辱使命》選段，回答12——15題。（共9分）

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆．寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭槍地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長跪而謝．

之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

12、解釋文中加點(diǎn)的詞語。（2分）

逆：謝：

13、把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）⑴以君為長者，故不錯意也。

⑵布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

14、唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，產(chǎn)生了怎樣的結(jié)

果？請用自己的話簡要回答。（3分）

15、歷史的長河中，像唐雎這樣“不辱使命”的外交人才還有很多，請說出一個，并用一句

話概括其事跡。（2分）

（二）閱讀《地震云》，回答16——18題。（共8分）

①“地震云”是指地震即將發(fā)生時，震區(qū)上空出現(xiàn)的不同顏色的，如白色、灰色、橙色、橘紅色等的帶狀云。其分布方向同震中垂直，一般出現(xiàn)于早晨和傍晚。據(jù)目測估計(jì)，地震云高達(dá)6000米以上，相當(dāng)于氣象云中高云類的高云。

②地震云的最大特點(diǎn)在于“奇”，與一般的云有著明顯的區(qū)別。

③地震云大致分為四種。第一種是橫條狀的云，一般都是單條出現(xiàn)，很像飛機(jī)飛過之后留下的痕跡，所以又有人把它叫做“飛機(jī)云”，一般預(yù)示著２周以后有地震；第二種是成波浪狀或者放射狀的云，一般預(yù)示著１周以后有地震；第三種是垂直的像龍卷風(fēng)一樣，或者像無風(fēng)時垂直向上的煙柱一樣的云，預(yù)示著三天以后有地震；第四種是固體形狀的大塊的或者團(tuán)狀的云，一般出現(xiàn)在地震當(dāng)時或者地震發(fā)生之前。

④據(jù)氣象觀測報(bào)道，在某些中強(qiáng)地震發(fā)生前，在其周圍地區(qū)的天空中，一般在凌晨或傍晚會出現(xiàn)形似稻草繩狀或條帶狀的云，這種長蛇狀的云，如果在天空較長時間不消失，這是當(dāng)?shù)乜赡馨l(fā)生有感地震的預(yù)兆。這種云的垂直方向，大體就是震源所在地的方向。

⑤例如，1976年7月28日我國唐山發(fā)生了7.8級強(qiáng)烈地震，在7月27日傍晚，日本真鍋大覺教授發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一條異常的長長彩云，并用相機(jī)拍攝下來。后經(jīng)研究，這種異常的長條云，就是唐山地震的前兆——地震云。

⑥目前，對于地震云的形成原因眾說紛紜，雖然各有道理，但是都不能完整地解釋地震前出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，而準(zhǔn)確預(yù)測、預(yù)報(bào)地震更是世界性難題。

16、下面對文章的理解，錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ．本文說明的對象是“地震云”，它是指地震將發(fā)生時，震區(qū)上空出現(xiàn)的不同顏色的帶狀

云。

Ｂ．日本真鍋大覺教授從拍攝到的地震云中斷定我國唐山將發(fā)生強(qiáng)烈地震。Ｃ．第③段采用“總——分”式結(jié)構(gòu)，介紹了地震云的種類。Ｄ．第⑤段主要運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。

17、第④段“這是當(dāng)?shù)乜赡馨l(fā)生有感的預(yù)兆”中的“可能”一詞能否去掉？為什么？（2分）

18、閱讀以下材料，回答問題。(4分)

材料一：1966年我國河北邢臺發(fā)生了7.2級大地震，死傷人數(shù)近5萬人。

材料二：1976年我國唐山發(fā)生了7.8級大地震，死亡人數(shù)24.2萬人。

材料三：2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，傷亡人數(shù)40多萬人。⑴從以上三則材料中，你理解到什么信息？

⑵請你給四川地震災(zāi)區(qū)的初中將要畢業(yè)的同學(xué)寫一句安慰或鼓勵的話。（不少于15個字）

（三）閱讀《人，一生當(dāng)中要立長志》，回答19——23題。（共9分）

人，一生當(dāng)中要立長志

①人生當(dāng)立志。無志則人難做，事難成。

②人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過氣來。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來，去尋找出路。也許會發(fā)出這樣的感嘆：“哎，我的出路何在呀？我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒有希望?！眹@息是沒有用的，唯有挺著腰桿尋找出路才有可能有最大的希望，才是硬道理。

③不管你是誰，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準(zhǔn)確的人生目標(biāo)。這是對自己也是對生命負(fù)責(zé)！

④人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的志向和為之奮斗的明確目標(biāo)。沒有人生的目標(biāo)，只會停留在原地。沒有遠(yuǎn)大的志向，只會變得慵懶，只能聽天由命，嘆息茫然。想不讓機(jī)會就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的旋渦，嶄新的人生之頁將會為你從這里掀開。

⑤人生立志，先從“志”說起。古人對“志”的解釋，是認(rèn)為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當(dāng)代漢語對“志向”一詞是這樣解釋的：“未來的理想以及實(shí)現(xiàn)這一理想的決心?！崩斫饬恕爸尽钡暮x后，我們對“立志”的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來的人生理想。

⑥在人的一生中，除了年幼無知的童年時期外，其他每個不同的成長發(fā)展階段都與立志有很大關(guān)系。簡而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是大學(xué)時期，是人生志向的確立時期；中年工作階段，是人生志向的實(shí)現(xiàn)時期；老年休息階段，是對人生志向的回顧與檢查時期。由此看來，立志是人生各個時期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。

⑦一個沒有目標(biāo)的人就像一艘沒有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會到達(dá)失望、失敗和喪氣的海灘。成功者總是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽(yù)從來不會降臨到那些像無頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。

⑧聰明的人，有理想、有追求、有上進(jìn)心的人，一定都有明確的奮斗目標(biāo)，他懂得自己活著是為了什么。因而他的所有努力，從整體上說都能圍繞著一個比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)行，他知道自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的奮斗目標(biāo)，也就產(chǎn)生了前進(jìn)的動力。因而目標(biāo)不僅是奮斗的方向，更是一種對自己的鞭策。有了目標(biāo)，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確目標(biāo)的人，會感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事干擾，干什么事都顯得成竹在胸。

⑨瓊〃菲特說：“信心和理想乃是我們追求幸福和進(jìn)步的最強(qiáng)大推動力?！?⑩漫漫人生路，讓我們立下自己的志向，蓋起自己成功人生的輝煌大廈吧！有志者，事竟成！

19、本文的中心論點(diǎn)是什么？（1分）

答：。20、第⑦段運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？（3分）

答：。

21、作者認(rèn)為人一生的不同階段都與立志有很大的關(guān)系，請簡要概括出人生的不同階段與立

志的關(guān)系。（3分）

22、本文主要運(yùn)用了道理論證,你能聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí),為文章補(bǔ)充一個“有志者。事竟成”的例子嗎？（2分）

（四）閱讀《我的祖國》，回答23——26題。（共9分）

我的祖國

張海迪

祖國是什么？也許這是每一個孩子都曾經(jīng)問過的。我很小的時候，也問過我的父親和母親。他們告訴我，中國就是我的祖國。

可是祖國的概念在我幼小的心中依然模糊，直到有一天，父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》。片中那優(yōu)美的旋律深深打動了我：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……從此我會唱這支歌了，我也慢慢懂得了，祖國就是生我養(yǎng)我的地方，祖國就是寬闊的田野、寧靜的村莊、密密的樹林、綠色的山巒、清涼的小河，祖國就是寬闊的馬路、高高的樓房、美麗的公園，還有那些勤勞善良、熱情真誠的人們。

有一天，母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行，當(dāng)火車隆隆駛過黃河鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍從天而降，奔向遠(yuǎn)方……那一刻我發(fā)現(xiàn)，大地是那樣遼闊，天空是那樣高遠(yuǎn)。后來我當(dāng)了作家，我用自己的筆寫我生活中的故事，也寫壯麗的雪山、浩瀚的沙漠、縹緲的星空。我漸漸懂得了，祖國不僅是我生長的土地，是我感受溫暖與親情的家園，祖國也是億萬人民的共同體，我是其中之一。我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造。當(dāng)我在歐洲學(xué)習(xí)和工作期間，祖國更是我常?；?duì)繅衾@的地方。每當(dāng)唱起“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”，我的淚水就情不自禁地流下來，仿佛黃河洶涌的濤聲就在耳畔……

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)更能感受祖國山河的壯美，長江、黃河，從青藏高原逶迤而下，不舍萬里，奔向大海；珠穆朗瑪峰巍峨屹立在世界屋脊，任憑狂風(fēng)把頭頂?shù)难⑾蛱爝?；太平洋的波濤輕輕拍擊著寶島的礁巖，仿佛在親密地和大地喃喃私語……

祖國的歷史悠久綿長，就像黃河、長江，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，千回百轉(zhuǎn)，一往無前?；赝麃児啪d延的歷史長河，經(jīng)受億萬次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立，氣沖霄漢。

當(dāng)孔夫子面對流水感嘆生命的流逝，屈原憂國憂民撫劍悲吟，司馬遷忍辱負(fù)重奮筆疾書，中華民族的血液里就已經(jīng)被注入了永恒的力量——信仰，責(zé)任，關(guān)懷，無私。

當(dāng)李白暢游山水、縱情高歌，杜甫執(zhí)筆沉思、仰天悲唱，他們給中華民族的子孫留下的，不僅是光焰萬丈的詩篇，而且是傳承千載的精神——激情，想像，熱愛，博大。

當(dāng)李清照悲切吟哦，岳飛怒發(fā)沖冠，他們讓我們記住的，不是仇恨，不是抱怨，不是嘆息，不是畏縮，而是堅(jiān)韌無畏、勇往直前的寶貴品格。

我們有無數(shù)的詞語贊頌先輩們在民族靈魂中熔鑄的崇高、堅(jiān)定、克己、寬容、和睦……先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——這是我們的祖先在人類文明史上寫下的瑰麗詞句，是一個民族寬闊的胸懷，也是我們今天立于世界民族之林的信念支撐！

在新中國成立６０年之際，我寫下這些文字，耳畔仿佛又聽見了那支歌：一條大河波浪

寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……

23、閱讀全文，說說祖國是什么？（2分）

24、作者連續(xù)三段描繪“孔夫子”、“李白”、“李清照”等歷史名人的目的是什么？（2分）

25、為何遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，更能感受到祖國山河的壯美？（2分）

26、作者從祖國的大江南北寫到祖國悠久的歷史，內(nèi)容涉及地理、歷史、文化等多個領(lǐng)域，對表現(xiàn)中心思想有什么幫助？（3分）

四、寫作（第27題，共50分）

27、從下面兩個文題中任選一題作文。（50分）

文題一：以“我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣”為題，寫一篇文章。

文題二：生活中，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛；一句話，一首歌，一本書??都可能在剎那間觸動我們的心靈。

多少古代圣賢、多少時代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的。它可以改變一個人、一個國家，甚至整個世界。

請以“觸動心靈的力量”為話題，寫一篇文章。作文要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限;

②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；

③文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)地名、校名、人名等信息； ④字?jǐn)?shù)在600字左右。

第四篇：六年級語文月考卷

六年級語文基礎(chǔ)知識測試

一、美麗的字詞花園

1.按照漢語拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應(yīng)的大寫字母。（3分）

E

q

I

d

r

j

L

n

小寫字母：

大寫字母：

2.請你仔細(xì)看，認(rèn)真填。

同音字填空：

jìng（）賽

究（）

（）佩

xié

和（）

（）作

（）手 3.寫出下列詞語的近、反義詞：

近義詞：崎嶇（）

心驚肉跳（）反義詞：沮喪（）

得心應(yīng)手（）4.請用“激”字組成四個不同的詞語恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥又械睦ㄌ柪铩?/p>

紅軍爺爺站在鐵索橋上滿懷（）地向我們講述了紅四團(tuán)奪取瀘定橋與敵人進(jìn)行（）戰(zhàn)斗的經(jīng)過。聽完故事，同學(xué)們心情非常（）。在英雄精神的（）下，大家表示要好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)。

5、選詞填空。

發(fā)現(xiàn) 感受 珍惜 渴望

人們（）幸福，卻往往在幸福之中（）不到幸福，（）不了幸福，更不會（）幸福。6.給下列成語中的“顧”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屵x項(xiàng)。

A.轉(zhuǎn)過頭看。B.照看；注意；關(guān)心。C.拜訪，探望。D.指商店或服務(wù)行業(yè)前來購買東西的人。左顧右盼（）

顧客盈門（）

三顧茅廬（）

奮不顧身（）6.“冠”的意思有兩種：①帽子，②形狀像帽子在頂上的東西。

“張冠李戴”的“冠”應(yīng)選第（）種解釋。用另一種解釋可組詞為（）。課文《我的伯父魯迅先生》中能解釋“張冠李戴”的一句話是：（7.給加點(diǎn)字選擇正確解釋（填序號）

干：（1）牽連（2）觸犯 冒犯（3）空，徒然（4）枯竭，盡

A、這件事情與我不相干．。（）

B、大河沒水小河干．。

（）C、你快點(diǎn)來，別讓我干．等。（）

D、我們應(yīng)該和平共處，彼此互不干．涉內(nèi)政。（）8.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。

只有

并且

才

從而

因而

就

（）虛心地承認(rèn)錯誤、缺點(diǎn)，（）會改正這些錯誤、缺點(diǎn)，從錯誤中學(xué)會新的知識、本領(lǐng)，（）能使認(rèn)識不斷深化，（）逐步掌握規(guī)律，取得勝利。

9.在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~，不能重復(fù)。（3分）

（1）（）一趟（2）（）一遍（3）（）一把（4）（）一眼

（5）（）一遭

10.先補(bǔ)充成語，再按要求分類。（10分）

神機(jī)（）算

自私自（）

斗志（）揚(yáng)

陰（）詭計(jì)

滔滔不（）

舍（）為人

口若（）河

（）頭喪氣（1）將上述成語按褒義和貶義分類。

褒義詞：

貶義詞：

（2）從上述成語中找出兩對近義詞寫在下面。

（）——（）

（）——（）

（3）從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面

（）——（）

（）——（）

二、句子練練坊：（6分）

1.按要求寫句子。（7分）

（1）寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“無微不至”。

（2）請以“日出” 為內(nèi)容，寫一個比喻句和擬人句。

比喻句：

擬人句：

2.按要求寫句子（各一句）。

（1）表示學(xué)習(xí)方面的諺語：

（2）你最喜歡的一句歇后語： 3.啄木鳥門診

（1）指南針是我國的四大發(fā)明。

（2）戰(zhàn)士們擊落了敵人的三架飛機(jī)和四輛坦克。

（3）參加比賽的同學(xué)基本上都到齊了。

（4）我的家鄉(xiāng)是齊齊哈爾市人。

（5）我國有世界沒有的萬里長城。

4.綜合改錯（5個病句，3個錯別字，2個用錯的標(biāo)點(diǎn)）

丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖和一頂舊棉帽。他依然保持著堅(jiān)苦樸素的作風(fēng)。在解放戰(zhàn)爭中，他經(jīng)常推著小車為前方送小米、玉米、面粉和糧食，不知走過了多少地方？他現(xiàn)在身體硬瑯曾四次被評為《支前模范》的光榮稱號。他常常教育我們：“我經(jīng)歷過兩個新舊社會，深知辛福生活來之易。你們可要珍惜它呀！”

三、填空。（10分）

1、《七步詩》中曹植有感于兄弟之間自相殘殺，發(fā)出感嘆：“_______________，_________________?！?/p>

2、《長歌行》這首詩中“_________________，________________”是傳誦千古的名句。告誡和激勵年輕人_________________________________________________。

3、寫一首描寫邊塞軍旅生活的詩，題目《 _______________》，作者是__代______。

4、中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“_____________，______________，________________?！?/p>

5.在期末寫評語時，老師會祝你來年：。

6.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是。

7.想到老師默默無聞教育我們，滋潤我們的心田，我就想到了，這句詩。8.當(dāng)我讀到“大漠孤煙直，長河落日圓。”這樣的詩句，我不由感嘆：真是

啊！游覽北海子的古建筑時，我想起了成語

。讀到一篇優(yōu)美的文章，我不禁贊嘆：真是

??！9.遠(yuǎn)行的游子，思念家鄉(xiāng)時，不禁吟誦：

三、花落誰家：（7分）

1．請根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空（填序號即可）：

執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，（）；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，（）的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是堅(jiān)持不懈，是（），是一支永無休止符的進(jìn)行曲。（備選成語：A.臥薪嘗膽 B.守株待兔 C.精衛(wèi)填海 D.鍥而不舍 E.懸梁刺股 F.艱苦卓絕 G.直言不諱）

2、像雷鋒那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改成反問句）

3、()你走進(jìn)課外的廣闊天地,()會有許多新的發(fā)現(xiàn)。(加關(guān)聯(lián)詞)

4、我們沿著這條公路，不用一小時，就可到達(dá)縣城了。（修改病句）

5、老虎怒吼一聲，聲音大極了。（改成夸張句）

6、難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚的睡著不醒嗎？

修辭手法

，換個說法，使句意不變：

7、按要求，寫詞語。

（1）含有反義詞的：（）、（）、（）（2）來自寓言故事：（）、（）、（）

（3）前兩個字相同,如“沾沾自喜”：（）、（）、（）（4）來自口頭語：（）、（）、（）（5）帶動物名稱的成語：（）、（）、（）

四、知識袋袋褲:（7分）

吟唱著下面古典名著電視劇主題曲，完成（1）-（3）題。（6分）

“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，又出發(fā)。??一番番春夏冬秋，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方？路在腳下。”

（1）這是電視劇

的主題曲，原著的作者是

，作品為我們塑造了一個能上天入地、降妖除魔的形象

，他自封為。

（2）歌中用來形容取經(jīng)久遠(yuǎn)的句子是

。取經(jīng)路上，師徒四人遇“坎坷”，斗“艱險(xiǎn)”，請你寫出其中的兩個事例

和。

（3）聯(lián)系你的生活體驗(yàn)，談?wù)劇案覇柭吩诤畏剑柯吩谀_下?！币庠诟嬖V人們

。五、順理成章：（6分）

（）明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。

（）當(dāng)金色秋天悄悄降臨人間時，樹上掛滿了銀杏，像一個個胖娃娃。（）仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂盛了。

（）嚴(yán)寒的冬天，銀杏樹頂著寒冷，冒著風(fēng)雪，像一個個堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。

（）雖然它沒有牡丹花艷麗多姿，也沒有蘭花芳香醉人，但我喜歡它那潔白無暇的花朵。（）它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰蔽日。

六、閱讀樂園：（20分）

漢字與中國心

1998年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)？”

我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！?/p>

漢字，確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語又整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的詩意的情感，這是世界上任何一種文字都無法與之相提并論的。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華” “神州”“大地”“海內(nèi)”“知己”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”??都能使受過中華文化教育的人，浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會到的。

最能體現(xiàn)漢字所蘊(yùn)含情感特點(diǎn)的，首推中國的古典詩詞，一個中國孩子，甚至在咿呀學(xué)語的時候，就能背誦許多古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更進(jìn)一杯酒”；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”??古典詩詞已經(jīng)注定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。

如果這位美國青年了解了中國的歷史，了解了中國的文化淵源，了解了中華民族頑強(qiáng)不屈的民族精神，那么，他還會問這樣的問題嗎？

1、“凝聚力”在字典里的解釋為：① 同種物質(zhì)內(nèi)部相鄰各部分之間的吸引力；② 比喻群體內(nèi)部團(tuán)

結(jié)聚集的力量；③ 泛指人或物聚集到一起的力量。在短文中應(yīng)取釋義（）。（1分）

2、文中的“神州”是指，“知己”的意思是。（2分）

3、短文中表達(dá)興奮、喜悅的詩句是：。（1分）

4、補(bǔ)充詩句的后半句（2分）

爆竹聲中一歲除。清明時節(jié)雨紛紛。

5、仔細(xì)閱讀第三、四自然段，回答下面的問題。

(1)漢字的特點(diǎn)是什么？（2分）

(2)中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方？（2分）

6、根據(jù)你對本文的理解，說說為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)？(3分)

（二）烏龜（20分）

在我生日的那天，姑媽送我一只烏龜。我把烏龜養(yǎng)在水缸里，仔細(xì)觀察了它的外形。（1）它有灰綠色的皮膚，頭頸上黃色的花紋非常xǐng mù()。深褐色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，而每個六角形的內(nèi)部又有一圈圈排列著的更小的六角形。（2）我想這也許同樹木一樣，樹有年輪，而烏龜也同樣用這一圈圈的紋路來暗示它的年紀(jì)吧。

一天，我做了這樣一個實(shí)驗(yàn)，把烏龜四腳朝天向上放著，想看它是如何翻身的。只見它緊縮的腦袋_________了出來，同時那雙小眼睛______個不停。等到它的脖子_____到一定長度以后，突然它的頭頸往旁邊一_______，然后用力往地上一_______，“叭”的一聲，烏龜______過身來了。我不禁為它的jīng cǎi()表演而叫絕。（翻、伸、眨、側(cè)、露、頂）俗話說 千年王八 萬年龜 烏龜?shù)纳κ求@人的 一次，我為了復(fù)習(xí)迎考一連一個多月沒有喂它，（）烏龜仍然很好地活著，（3）只是背上隱約地看見那嶙峋的瘦骨。

又有史料記載，古時候有一起冤案，當(dāng)事人把事情的經(jīng)過詳細(xì)地刻在烏龜?shù)臍ど希瑑汕旰?，人們抓到了烏龜，終于使事情zhēng xiàng dà bái()。

1、在文中拼音后面的括號里面寫出正確的詞語。3分

2、從第二自然段后面的括號里選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填在該段的橫線上。3分

3、在第三自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1分

4、給第三段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3分

5、查“載”時，用部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫，用音序查字法應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)___________。當(dāng)“載”讀zǎi時可組成詞語_________，讀zài時可組成詞語_______ __ __。2分

6、“看到烏龜?shù)谋硌?，我不停地贊嘆?！碑嬀€部分的意思可用成語__________ 來表示；“兩千年后，人們終于使事情搞清楚了”畫線部分的意思可用成語_____________或__________ 來表示。3分

7、文中加“_______”線的句子屬于下面的哪種描寫，把序號填在括號里。1分

實(shí)在事物： 聯(lián)想：

8、按要求改寫句子。1分

烏龜也同樣用這一圈圈的紋路來暗示它的年紀(jì)。（縮句）

____________________________________________________________________

9、作者通過仔細(xì)觀察，從__________、__________、___________三個方面描寫了烏龜?shù)奶攸c(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)_________________________________。3分

第五篇：月考卷

2015-2016高二語文9月練習(xí)卷

一、語言文字運(yùn)用(20分)1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（4分）

網(wǎng)絡(luò)上大規(guī)模 ▲ 的“挖掘機(jī)哪家強(qiáng)？”造句熱，使藍(lán)翔技校 ▲。事實(shí)上，現(xiàn)在“藍(lán)翔”已經(jīng)和“土豪”等詞語一樣，成了某種文化的象征?！八{(lán)翔”兩個字早已不再是藍(lán)翔技校的代名詞，而逐步 ▲ 成了類似“高深莫測，咋咋呼呼”的含義。A.爆發(fā) 名聲大噪 演繹 B.爆發(fā) 名聲大噪 演化 C.暴發(fā) 聲名鵲起 演化 D.暴發(fā) 聲名鵲起 演繹

2.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（4分）

A.電影《失孤》無疑是三月份最受關(guān)注的華語片，但部分觀眾認(rèn)為細(xì)節(jié)的缺乏、情節(jié)的破碎，是導(dǎo)致了《失孤》在飄渺中流于形式化概念的主要原因。

B.有人觀看了《穹頂之下》后，撰文反擊柴靜，同時指出每個老百姓都是霧霾的制造者，但是治理、消除、管控霧霾，責(zé)任在政府。C.保持文化的蓬勃生機(jī)，要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷，而且和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí)，切磋技藝，取長補(bǔ)短。

D.生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國的必然要求，對于滿足人民群眾對良好生態(tài)環(huán)境新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，具有十分重要的意義。

3.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）

一次去青海湖，湖面如無邊無際的大海一樣。____，____，____，____，____。青藏高原上的納木錯湖，海拔高達(dá)4500米，堪稱舉在天上的湖。____，好像大地佩戴的一塊翡翠墜子。青藏高原上的湖泊美在何處？我覺得：美在清澈，美在水色。①像晴朗的夜空 ②走近岸邊 ③遠(yuǎn)望湖水湛藍(lán)湛藍(lán)

④湖水是綠色的 ⑤湖水如蒸餾水一樣清澈 ⑥卵石歷歷可數(shù)

A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④ C．④⑥⑤①③② D．⑤③①④②⑥

4.下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A.閣下訪問寒舍，我深感榮幸。

B.非常感謝貴校師生給我的熱情款待。C.請留步，足下就此告別。

D.回到老家，務(wù)必代我問候雙親大人。

5．下列各句中，所引名句最符合語境的一項(xiàng)是(4 分)A．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！贝禾焓亲罡挥猩Φ募竟?jié)，詩人們總是喜歡用春天來比喻美好的事物。B．“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！泵鎸实鄣耐丝s、士大夫的排擠和世人的辱罵，心灰意冷的王安石選擇了隱居。C．“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲?！泵份峋潦敲诽m芳的第九子，他不僅繼承了“梅派”的精湛技藝，而且形成了新風(fēng)格。D．“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！敝星锛压?jié)，夫子廟游人如織，怎奈天公不作美，突降的大雨讓游客們掃興而歸。

二．閱讀下面的文言文，完成6～9題。

華恒傳

恒字敬則，平原高唐人也。博學(xué)以清素為稱。尚武帝女滎陽長公主，拜駙馬都尉。元康初，東宮建，恒以選為太子賓友。辟司徒王渾倉曹掾，屬除散騎侍郎，累遷散騎常侍、北軍中候。

愍帝即位，以恒為尚書，進(jìn)爵苑陵縣公。頃之，劉聰逼長安，詔出恒為鎮(zhèn)軍將軍，領(lǐng)潁川太守，以為外援。恒興合義軍，得二千人，未及西赴，而關(guān)中陷沒。時群賊方盛，所在州郡相繼奔敗，恒亦欲棄郡東渡，而從兄軼為元帝所誅，以此為疑。先書與驃騎將軍王導(dǎo)，導(dǎo)言于帝。帝曰：“兄弟罪不相及，況群從乎！”即召恒，補(bǔ)光祿勛。恒到，未及拜，更以為衛(wèi)將軍，加散騎常侍、本州大中正。

尋拜太常，議立郊祀。尚書刁協(xié)、國子祭酒杜彝議，須還洛乃修郊祀。恒議，漢獻(xiàn)帝居許昌，宜于此修立。司徒荀組、驃騎將軍王導(dǎo)同恒議，遂定郊祀。尋以疾求解，詔曰：“太常職主宗廟，烝嘗敬重，而華恒所疾，不堪親奉職事。夫子稱‘吾不與祭，如不祭’，況宗伯之任職所司邪！今轉(zhuǎn)恒為廷尉?！?/p>

太寧初，遷驃騎將軍，加散騎常侍，督石頭水陸諸軍事。王敦表轉(zhuǎn)恒為護(hù)軍，疾病不拜。成帝即位，加散騎常侍，領(lǐng)國子祭酒。咸和初，以愍帝時賜爵進(jìn)封一皆削除，恒更以討王敦功封苑陵縣侯，復(fù)領(lǐng)太常。蘇峻之亂，恒侍帝左右，從至石頭，備履艱危，困悴逾年。

初，恒為州大中正，鄉(xiāng)人任讓輕薄無行，為恒所黜。及讓在峻軍中，任勢多所殺害，見恒輒恭敬，不肆其虐。鐘雅、劉超之死，亦將及恒，讓盡心救衛(wèi)，故得免。

及帝加元服注，又將納后。寇難之后，典籍靡遺，婚冠之禮，無所依據(jù)。恒推尋舊典，撰定禮儀，并郊廟辟雍朝廷軌則，事并施用。遷左光祿大夫、開府，常侍如故，固讓未拜。會卒，時年六十九。

恒清恪儉素，雖居顯列，常布衣蔬食，年老彌篤。死之日，家無余財(cái)，時人以此貴之。

（選自《晉書·列傳第十四》，有刪改）

【注】元服：冠，帽子。古稱行冠禮為加元服。

6．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

A尚武帝女滎陽長公主 尚：尊崇 B尋拜太常 尋： 不久

C恒更以討王敦功封苑陵縣侯 更：又，更 D固讓未拜 讓：推讓 7．下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是（4分）A．導(dǎo)言于帝 某所，而母立于茲 ．．B．須還洛乃修郊祀 今少卿乃教以推賢進(jìn)士 ．．C．尋以疾求解 但以劉日薄西山 ．．D．蘇峻之亂 安能以身之察察，受物之汶汶者乎 ．．

8.用四個短語概括華恒的主要品質(zhì)。（4分）

9．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）鄉(xiāng)人任讓輕薄無行，為恒所黜。（5分）

（2）遷左光祿大夫、開府，常侍如故，固讓未拜。（5分）

三.閱讀下面的詩，按要求作答。（8分）

驟雨 【宋】華岳

牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。

怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北?；琶γ坝昙倍上?，雨勢驟晴山又綠。

10（1）第三、四句中“卷”“吼”兩個詞有什么表達(dá)效果？請結(jié)合詩句簡析。（2分）

（2）請結(jié)合全詩，賞析“雨勢驟晴山又綠”一句。（3分）

四.默寫（12分）

11.（1）臣以險(xiǎn)釁，________________。（2）_____________，形影相吊。

（3）過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，______________，有所希冀。

3（4）________________，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。（5）柳絲長玉驄難系，________________。（6）青山隔送行，疏林不做美，________________。

（7）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，________________。（8）《詩》三百篇，________________。

（9）________________，通古今之變，成一家之言。（10）________________，而能與世推移。（11）安能以身之察察，________________？

（12）我還有什么話可說呢？________________________________。

五、現(xiàn)代文閱讀（20分）

閱讀下面的作品，完成12～15題。

貓婆 馮驥才

我那小閣樓的后墻外，居高臨下是條又長又深的胡同，我禰它為貓胡同。每日夜半，這里是貓兒們無法無天的世界。它們戲耍、求偶、追逐、打架，吵得人無法入睡。為了逃避這群討厭的家伙，我真想換房子。奇怪，哪來這么多貓，為什么偏偏都跑到這兒來聚會鬧事 一天，我到一位朋友家去。他視貓如命。

我說：“我挺討厭貓的?！彼麑⒁粋€白色的東西放在我手上：一只毛絨球大小雪白的小貓縮成團(tuán)兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍(lán)色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁地對朋友說：“太可愛了，把它送給我吧!”

藍(lán)眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。每當(dāng)它闖禍，只要一瞅它那純凈光澈的藍(lán)眼睛，火氣頓時全消，反而把它擁在懷里??我也是視貓如命了。

入秋，天一黑，不斷有大野貓從貓胡同爬上我家的房頂來。我關(guān)緊通向晾臺的門，藍(lán)眼睛便發(fā)瘋似的抓門。我知道它在發(fā)狂地愛，便打開門不再阻攔。一天夜里，它再沒回來。

家中每個人全空了。我房前房后去找。一個孩子告訴我，貓胡同頂里邊一座樓的后門里住著一個老婆子，養(yǎng)了一二十只貓，人稱貓婆，藍(lán)眼睛多半是叫她的貓勾去的。

當(dāng)夜，我鉆進(jìn)貓胡同，在黑暗里尋到貓婆家的門。我冒冒失失地拍門，非要進(jìn)去看個究竟不可。

門打開，一個高高的老婆子出現(xiàn)一一這就是貓婆了。

我說我找貓，她立刻請我進(jìn)屋去，是問陰冷的地下室。一股噎人的貓味撲鼻而來。屋頂很低，正中吊下一個很臟的燈泡，把屋內(nèi)照得昏黃。一個柜子，一座生鐵爐子，一張大床，地上幾只放貓食的破瓷碗，再沒別的。

貓婆問我貓的樣兒，我描述一遍，她立即叫道：“見過見過，常找我們玩，多疼人的寶貝!丟幾天了 ”我盯住她臉看，只有焦急，卻無半點(diǎn)裝假的神氣。我說：“五六天了?！彼哪橆D時陰沉下來：“您甭找了，回不來了!”我很疑心她騙我，目光搜尋可能藏匿藍(lán)眼睛的地方。貓婆的手忽向橫著的鐵煙囪上一指：“這都是叫人打殘、摔壞的貓!我把它們拾回來養(yǎng)活的。您瞧那只小黃貓，孩子們想要燒死它，我一把搶出來的!您那寶貝丟了這么多天，哪還有好 現(xiàn)在鄉(xiāng)下常來一伙人，下籠子逮貓吃，造孽呀!”

她說得臉抖，手也抖，點(diǎn)煙時，煙卷抖落在地。煙囪上那小黃貓?zhí)聛?，叼起煙，仰?嘴遞給她。貓婆笑臉開花：“瞧，這小東西多懂事!”

面對這受難貓兒們的救護(hù)神，告別出來時，不覺帶著點(diǎn)慚愧和狼狽的感覺。

從此不知不覺我竟開始關(guān)切所有貓兒的命運(yùn)。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠，貓叫成了我的安眠曲??

轉(zhuǎn)過一年，到了貓兒們求偶時節(jié)，貓胡同卻忽然安靜下來。

我妻子無意間聽到一個不幸的消息：貓婆死了。同時才知道關(guān)于她的一點(diǎn)經(jīng)歷。

她本是先前一個開米鋪老板的小婆，被大婆趕出家門，住在那座樓第一層的兩間房子里，后又被當(dāng)做資本家老婆轟到地下室。她孑然一身，拾紙為生，以貓為伴。

曾有人為她找了個賣肉的老漢作伴兒。老漢受不了貓鬧、貓叫、貓味兒，就搬出去住。而她堅(jiān)持與這些貓共享著無人能解的快樂。

前兩個月，貓婆急病猝死，老漢搬回來，第一件事便是把這些貓統(tǒng)統(tǒng)轟走。被趕跑的貓兒每每回來，必遭老漢一頓死打。

一種傷感與憂慮從我l心里漫無邊際地散開，散出去，隨后留下的是一片沉重的空茫。入冬后，我聽到一個令人戰(zhàn)栗的故事一一

我家對面一座破樓修瓦頂。白天換瓦時活沒干完，留下個洞，一只貓鉆進(jìn)去御寒；第二天瓦蓋上，這只貓無法出來，急得在里邊叫。住在這樓頂層的五六戶人家誰也不肯將自家的頂棚捅壞，放它出來。這貓叫了三整天，直至聲音消失!聽到這故事，我徹夜難眠。更深夜半，天降大雪，貓胡同里一片死寂。忽然，后墻下傳來一聲貓叫，在胡同深處，貓婆故居墻頭上，孤零零趴著一只貓影，蜷縮一團(tuán)，凄婉哀叫。不是那只小黃貓嗎 忙叫聲：“咪咪!”誰知將它驚動，起身慌張跑掉。

貓胡同里便空無一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白，還有奇冷的風(fēng)在這又長又深的空間里呼嘯。

(選自《靈魂的巢》，有刪改)12．請具體說明第三段在文中的作用。(4分)

13．請簡要概括文中貓婆的形象。(4分)

14．文中兩處寫到小黃貓，有何用意(6分)

15．請?zhí)骄俊奥牭竭@故事，我徹夜難眠”這句話中蘊(yùn)含著作者哪些情感。(6分)

六．作文

根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的議論文。．．．

一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個計(jì)劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。