第一篇：作文訓(xùn)練“十字路口”

作文訓(xùn)練:“十字路口”

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

我們常常要經(jīng)過十字路口，紅綠燈、交通警??車來(lái)車往的都是喧囂。方向與選擇，混亂與規(guī)則，從眾與堅(jiān)守??瞬間的生活場(chǎng)景，往往也能帶給我們豐富的感受和思考。

請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象及其反映的問題，以“十字路口”為題寫一篇文章?？梢灾v述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

注意：①角度自選，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】

1、審題立意

這是一道“材料+命題”式的作文題——給出一則材料對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要定義或分析，然后引出一個(gè)題目，要求考生圍繞題目展開。

命題中的提示語(yǔ)即材料中出現(xiàn)的“十字路口”所說(shuō)的是一個(gè)“生活場(chǎng)景”，提示語(yǔ)只是一種理解方向上的指引，并不代表考生一定要按照它所說(shuō)的進(jìn)行構(gòu)思，事實(shí)上“十字路口”會(huì)出現(xiàn)在很多地方，也可能出現(xiàn)在僻靜的地方，給一個(gè)獨(dú)自行走的人帶來(lái)方向選擇上的迷茫。

對(duì)于這樣的題目，首先是審題——由此及彼，由物及理，由表及里，由實(shí)而虛?！笆致房凇?，這是個(gè)實(shí)體形象，它是由許多元素構(gòu)成的：十字交叉的道路，斑馬線，紅、綠、黃信號(hào)燈，崗?fù)?、交警。這個(gè)實(shí)體形象還有許多特點(diǎn)：人群如潮，車輛如流，遵守規(guī)則，則交通順暢；違反規(guī)則，可能發(fā)生車禍；特殊情況下，還有可能長(zhǎng)時(shí)間堵車??這都是“十字路口”的表層意義即本義——指兩條道路呈現(xiàn)“十”字交叉的地方；

“十字路口”這個(gè)題目存在著另一重含義，即比喻義——喻指對(duì)重大問題必須作出抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻。要注意它與“十字街頭”（縱橫交錯(cuò)、繁華熱鬧的街道）在意義上的區(qū)別，但是，只要能符合“十字路口”的本義和比喻義的基本內(nèi)涵都算是符合題意的。

寫作時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是千萬(wàn)不能把“十字路口”僅僅當(dāng)作一個(gè)媒介，然后把發(fā)生在其他地方的任何一件事搬到十字路口這個(gè)生活場(chǎng)景，那就是生搬硬套，沒有理解十字路口的含義，也誤解了命題人的意圖；二是選材時(shí)要關(guān)注人在面臨“十字路口”這個(gè)場(chǎng)景時(shí)的態(tài)度，要有選擇地思考和決斷。

需要特別提及的是，寫作時(shí)若只從本義寫，即僅局限于題目的本意，描述所發(fā)生的事情，表達(dá)自己的感受，當(dāng)然較容易寫，也可以不偏題，但是立意很難深刻，所以要盡量從比喻義出發(fā)，由現(xiàn)象引發(fā)出對(duì)社會(huì)規(guī)則（如法律和公德）、利益和個(gè)人操守方面的思考，特別要注意引用社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注時(shí)事，這樣文章就會(huì)更深刻獨(dú)到。

2、文體選擇

（1）寫記敘文，要突出場(chǎng)景描寫，要抓住十字路口的特點(diǎn)，抓住它的構(gòu)成元素，突出具體的實(shí)體形象的描繪；由實(shí)到虛，寫出人物在重大問題面前艱難選擇。比如：人情與法律，欲望與道德，誘惑和原則??要寫出人物內(nèi)心矛盾沖突、掙扎、艱難的選擇。促使人物心理轉(zhuǎn)變、作出抉擇的外在因素，一定是和“十字路口”有某種聯(lián)系，這樣，“十字路口”才虛實(shí)結(jié)合，具有象征義。（2）寫散文，要扣住“十字路口”的某個(gè)方面，展開聯(lián)想，由實(shí)到虛，生發(fā)感悟，引出對(duì)社會(huì)規(guī)則、生命方向、人生操守等思考。

（3）寫議論文，要扣住“十字路口”的象征意義，針對(duì)具體的現(xiàn)實(shí)問題，議事論理，寫人們面對(duì)何去何從的重大問題，究竟該持怎樣的態(tài)度，究竟該作出怎樣的選擇等。

3、問題分析

（1）硬貼標(biāo)簽：把“十字路口”當(dāng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景，把主要命題當(dāng)作作文中的一個(gè)場(chǎng)景。選材和立意與“十字路口”無(wú)關(guān)。

（2）偏題跑題：先寫在“十字路口”需要選擇，然后就圍繞“選擇”展開，再不提及“十字路口”；或干脆通篇與“十字路口”沒有直接關(guān)聯(lián)。

（3）平庸膚淺：如寫某次重要考試失敗后要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)的原因是學(xué)習(xí)比工作輕松，學(xué)習(xí)好能考上好大學(xué)，和個(gè)人的前途相關(guān)。沒有跳出個(gè)人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不開闊。

（4）選材低幼：寫“十字路口”的危險(xiǎn)，要遵守交通規(guī)則；或“流水賬”式：“小時(shí)候??”“初中??”。

（5）目中無(wú)題：在行文過程中點(diǎn)題不夠，扣題意識(shí)不強(qiáng)。

【例文評(píng)析】

十字路口

（議論文）

經(jīng)過十字路口，我們常有這樣的體驗(yàn)：前面是幾十秒的紅燈，周圍是一群不耐煩的行人。橫向車輛，穿梭而盡。這時(shí)，紅燈尚未停歇，周圍的一群人便著急地直穿過去了。

于是，自己也隨別人一起闖了紅燈，卻忘了本應(yīng)堅(jiān)持的原則。十字路口，往往會(huì)考驗(yàn)出我們：是盲從流俗？還是堅(jiān)持原則？

畫家黃永厚在藝術(shù)上就曾面臨過這樣的“十字路口”。有一次，朋友范曾推薦他去日本辦畫展，同時(shí)提了一個(gè)要求，讓他“畫李白就是李白，畫杜甫就是杜甫，別扯遠(yuǎn)了”。

是順從流俗？還是堅(jiān)守自己的原則？順從流俗，這的確是一個(gè)提高知名度的好機(jī)會(huì)，尤其是由市場(chǎng)確立畫家及其作品價(jià)值的今天，這更是一個(gè)誘惑?？墒屈S永厚卻斷然拒絕了，因?yàn)樗鳟媹?jiān)持自己的原則，他的畫作表現(xiàn)的是他自己。他可以不去辦畫展，卻不愿削足適履，在畫風(fēng)上做任何改變。劉海粟給他的條幅是“大丈夫不從流俗”。

在人生的十字路口，堅(jiān)持自己的原則，反映出清高硬朗的品格?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，是人生迷茫之時(shí)永恒的指路明燈。

黃永厚堅(jiān)持自己的創(chuàng)作原則，源自對(duì)金錢、名譽(yù)的淡泊鄙視，保持一種文人風(fēng)骨。他的孤傲，透露出一種頑固的自信。他常把拿重金前來(lái)購(gòu)畫的人拒之門外，“不看畫的人，給他畫有什么用？”但又可以把畫隨便塞進(jìn)一個(gè)信封，寄給熟悉的或是陌生的朋友。

放棄原則，從俗從眾跟著欲望走，的確很容易。而堅(jiān)持原則抵制誘惑，的確要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的耐力，要耐得住寂寞，要受得住清貧。許多作家都曾有自己的創(chuàng)作原則，而在快餐文化如此風(fēng)靡的現(xiàn)代社會(huì)，有些人放棄了文人本應(yīng)有的那一份尊貴，從文人變成了書商：別人愛看什么于是就寫什么。而其他人看到同行們的做法似乎有利可圖，便紛紛擁了上去，所以我們?cè)跁昀锊拍芸吹侥敲炊嗷ɑňG綠的言情、武俠小說(shuō)，卻少有內(nèi)容質(zhì)樸、充實(shí)的佳作。

面對(duì)人生中的十字路口，把文人的操守、做人的原則，升華為民族大義、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，那么，一切物欲誘惑皆是浮塵云煙。

著名科學(xué)家錢學(xué)森從1935年到1955年在美國(guó)呆了二十年。而在祖國(guó)面臨困境，美國(guó)生活條件優(yōu)越的背景下，他毅然決然決定返回祖國(guó)。而在回國(guó)的過程中，他又遭遇了種種困難。但是這些并未改變他的回國(guó)之心，最終，錢學(xué)森回到祖國(guó)并為祖國(guó)航天事業(yè)立下了汗馬功勞。他帶領(lǐng)中國(guó)航天科技向前發(fā)展，被國(guó)人永世敬仰。美國(guó)的優(yōu)越生活條件，在有人格、國(guó)格的高士眼中，不過是一粒浮塵而已。是祖國(guó)的需要，是民族大義，是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，使他牢牢地堅(jiān)守知識(shí)分子的操守原則。

面對(duì)這樣人生的十字路口，許多人卻經(jīng)不住利益的誘惑，失去了做人原則，觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，背棄了國(guó)家責(zé)任。被媒體曝光的政界巨貪們，想當(dāng)初，他們抵制不住誘惑，將黨紀(jì)國(guó)法棄之一邊，收受第一筆巨額賄賂的那一刻，就已注定走錯(cuò)了方向，走上了不歸路。即使那些叛逃國(guó)外的巨貪，也將會(huì)按照國(guó)際司法程序，被引渡回國(guó)，接受國(guó)法制裁，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。

十字路口總有車來(lái)人往的喧囂，人生的十字路口則充斥了更多的誘惑與危險(xiǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我們才更需要耐力與毅力，使我們?cè)诨靵y的十字路口保持內(nèi)心的平靜和清醒，獲得人格的升華。

【簡(jiǎn)評(píng)】

高中生寫議論文，常見的弊病就是抽象說(shuō)理貼標(biāo)簽，空洞膚淺。本文頗見功力，亮點(diǎn)紛呈。亮點(diǎn)之一：熟練使用對(duì)比論證的方法。用畫家黃永厚和當(dāng)前許多喪失創(chuàng)作原則的作家對(duì)比，論證知識(shí)分子要有文人風(fēng)骨、淡泊名利的觀點(diǎn)；用錢學(xué)森和政界巨貪對(duì)比，論證知識(shí)分子要把文人的操守升華為民族大義、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，自覺抵制物欲誘惑的觀點(diǎn)。

亮點(diǎn)之二：議論層次層層遞深，體現(xiàn)出說(shuō)理的深度。首先，在人生的十字路口，面對(duì)誘惑，要堅(jiān)持原則，保持文人風(fēng)骨、清高硬朗的品格；其次，要淡泊名利，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念、堅(jiān)韌的耐力，耐得住寂寞、清貧，才能堅(jiān)持原則抵制誘惑；其三，面對(duì)人生中的十字路口，把文人的操守、做人的原則，升華為民族大義、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，那么，一切物欲誘惑皆是浮塵云煙。

亮點(diǎn)之三：經(jīng)典事例，翻陳出新，常用常新。對(duì)錢學(xué)森這個(gè)事例，提煉出觀點(diǎn)“把文人的操守、做人的原則，升華為民族大義、對(duì)國(guó)家的責(zé)任”，議論新穎有深度，文章境界厚重大氣。亮點(diǎn)之四：深度剖析事例，議論具體深刻。畫家黃永厚的事例，文章有層次地分析：黃永厚在人生十字路口，是如何堅(jiān)持原則的，有怎樣的意義，出于怎樣的原因。（吳平生）

十字路口

（議論文）

有賢者言：日月經(jīng)年，世事無(wú)常；人生如月，盈虧有間。在人生的旅途上，不僅有青山綠水、鶯歌燕舞，更有層巒疊嶂、崎嶇坎坷。站在人生的十字路口，我們?cè)撊绾芜x擇呢?有人自暴自棄，怨天尤人，一蹶不振；有人則牢記“有志者，事竟成”，下定決心不達(dá)目的誓不罷休，但由于急于求成，結(jié)果往往不盡如人意。相比之下，我更欣賞第三種態(tài)度：在十字路口，靜下心來(lái)，換一個(gè)角度來(lái)審視環(huán)境，明確前進(jìn)的方向，然后一鼓作氣沖向終點(diǎn)。

一個(gè)國(guó)家要快速發(fā)展，必須在十字路口選對(duì)方向。讓我們先從中國(guó)的革命和建設(shè)說(shuō)起。紅軍第五次反“圍剿”失敗時(shí)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。在這個(gè)中國(guó)革命的十字路口，是堅(jiān)守既定方針，血戰(zhàn)到底，還是重新規(guī)劃，另作他圖？黨中央及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)放棄根據(jù)地，率領(lǐng)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開始了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，使中國(guó)革命擺脫危機(jī)，走上了勝利的坦途。新中國(guó)成立之后，相比發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)經(jīng)濟(jì)還是相當(dāng)落后的，經(jīng)過一段動(dòng)蕩時(shí)期，中國(guó)航船再次擱淺。在這關(guān)鍵時(shí)刻，共產(chǎn)黨人及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，高舉改革大旗，帶領(lǐng)中國(guó)人民迅速走上了一條富民強(qiáng)國(guó)之路?，F(xiàn)代中國(guó)在十字路口的兩次轉(zhuǎn)向，兩次挽救了中國(guó)的命運(yùn)。

一個(gè)人要成功成才，必須在十字路口做出正確的選擇。愛因斯坦出生在一個(gè)物理學(xué)急劇變革的時(shí)代，當(dāng)其他物理學(xué)家用修修補(bǔ)補(bǔ)的辦法來(lái)維護(hù)漏洞百出的古典物理學(xué)大廈時(shí)，他沖破絕對(duì)時(shí)空的束縛，創(chuàng)立了相對(duì)論，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，也成就了自己的偉大。奧斯卡影后奧黛麗·赫本，曾經(jīng)是芭蕾舞演員，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)望成為首席舞蹈家的時(shí)候，她毅然放棄舞蹈事業(yè)，成了戲劇演員，并獲得了巨大的成功?？茖W(xué)和藝術(shù)上的兩次及時(shí)轉(zhuǎn)向造就了兩位杰出人物。

其實(shí)，不僅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要學(xué)會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)向。曾有一個(gè)大學(xué)生，他畢業(yè)后在一家企業(yè)當(dāng)搬運(yùn)工，天之驕子竟然“鳳凰不如雞”，為此，他郁郁寡歡，幾次想到死。不能就這樣下去啊，得自我解脫，他想，我祖祖輩輩是農(nóng)民，就當(dāng)自己沒有讀書，也是農(nóng)民工吧。于是，他轉(zhuǎn)變心態(tài)，任勞任怨，從搬運(yùn)工，到搬運(yùn)主管，在短短五年內(nèi)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，被提拔為副總經(jīng)理。他說(shuō)：“沒有那次思想的拐彎，或許我早已離開了這個(gè)世界?！痹谌松致房诘募皶r(shí)轉(zhuǎn)向，挽救了一條生命，拯救了一個(gè)靈魂，造就了一個(gè)人才。

咬定青山不放松固然可貴，一條道走到黑也未必明智。處在人生的十字路口，靜心審視環(huán)境，及時(shí)調(diào)整方向，也不失為一種策略。【簡(jiǎn)評(píng)】

文章以“在十字路口，靜下心來(lái)，換一個(gè)角度來(lái)審視環(huán)境，明確前進(jìn)的方向，然后一鼓作氣沖向終點(diǎn)”為中心，論點(diǎn)明確集中；

論證部分從中國(guó)的革命和建設(shè)、杰出人物、普通人三個(gè)方面舉例論證，三層分別以“兩次挽救了中國(guó)的命運(yùn)”“造就了兩位杰出人物”“挽救了一條生命，拯救了一個(gè)靈魂”作結(jié)語(yǔ)，文意層層深入；

最后以“處在人生的十字路口，靜心審視環(huán)境，及時(shí)調(diào)整方向，也不失為一種策略”結(jié)束全文，既突出中心，又與篇首相照應(yīng)，文章張弛有度，渾然一體。

十字路口

（散文）

十字路口，紅燈尚未停歇，不遠(yuǎn)處突然傳來(lái)撕心裂肺的一聲尖叫。一抬頭，就看到了一個(gè)黑影從空中劃過一道弧線，然后狠狠地摔到了離我不遠(yuǎn)的一輛豪華轎車旁邊。是車禍，走錯(cuò)了方向，闖了紅燈！殷紅的血汪在地上，旁邊一張鮮血模糊的臉沒有神情地抽搐著。一陣忙碌。120急救車來(lái)了，然后又走了。

一個(gè)富貴年輕的生命究竟駛向何方？那輛豪華轎車破損而又落寞地停在十字路口。很快，它又被交警拖離了事故現(xiàn)場(chǎng)。它又該流落何方？

剛才那慘烈的一幕，歷歷在目。我不覺倒抽了口冷氣，縮了縮脖子，忽然間有一種害怕的感覺。我第一次這么近距離地看到一個(gè)生命的隕落，才意識(shí)到生命的寶貴。但是不是珍惜了生命，就意味著在人生的十字路口就把握住了方向？

人生好比走路，總會(huì)遇到一些十字路口。向左？向右？決定權(quán)在自己手中。向左，是千金之厚幣，高高之相位；向右，是一根釣竿、濮水煙波。大多數(shù)人選擇了前者，得到的卻是明爭(zhēng)暗斗、爾虞我詐的疲憊；落得的卻是剪發(fā)佯狂、拋尸荒野的下場(chǎng)。莊子選擇了后者，得到的卻是鵬舉鴻飛的內(nèi)心逍遙，品味的是魚游濠水的自在閑情。向前，是利益的誘惑？抑或是向后，道德的堅(jiān)守？靈魂深處的卑俗與高貴就在那瞬間見出分曉??

人生中有太多的十字路口了，選對(duì)每一個(gè)路口幾乎是不可能的。畢竟，人非圣賢，孰能無(wú)過？有些路，一旦走錯(cuò)就無(wú)法繼續(xù)走下去，必須回到原點(diǎn)重新選擇。有些路，走錯(cuò)了還可以在下個(gè)路口重新抉擇。既然可以重新抉擇，就要認(rèn)清眼前路口，選準(zhǔn)人生的方向，做到“仰不愧于天，俯不怍于人”就行。但這又何嘗容易呢？又有多少人能真正做到呢？

陶淵明就做到了?！罢`落塵網(wǎng)中，一去三十年”，靈魂偶有迷失的時(shí)候，自我偶有走失的時(shí)候，所幸的是，及時(shí)清醒：“少無(wú)適俗韻，性本愛丘山”，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。所幸的是，及時(shí)回歸：“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，重新走上正道。

權(quán)力地位、榮華富貴是芳香的誘餌，究竟是誰(shuí)才是經(jīng)不起誘惑、越陷越深的小蟲子？楚人李斯少時(shí)為吏，面對(duì)倉(cāng)中鼠和廁中鼠的不同境況，大發(fā)感慨：“人之賢不肖，譬如鼠矣，在所自處耳！”人也同老鼠一樣，爬上高位的自然有出息，淪落下層的自然沒本領(lǐng)。于是他師從荀子，學(xué)成帝王術(shù)，終于在秦國(guó)有了一番作為，官至丞相。是的，他做到了，他終于成為一只倉(cāng)中鼠，而且是碩鼠。

賢也好，不肖也罷，但首要的是人格不可彎曲，靈魂不可卑污。當(dāng)他站在人生的十字路口，面對(duì)倉(cāng)中碩鼠嘖嘖稱羨的時(shí)候，靈魂深處就已散發(fā)腐鼠的氣息。出發(fā)點(diǎn)是錯(cuò)的，人生的方向焉能不錯(cuò)？于是，他嫉賢妒能，害死韓非；為保富貴榮華，他不顧國(guó)家利益，放棄丞相的職責(zé)，投入趙高、胡亥的懷抱，合謀害死儲(chǔ)君扶蘇。后為趙高所忌，論腰斬咸陽(yáng)市。臨刑時(shí)，李斯顧謂其中子曰：“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡?hào)|門逐狡兔，豈可得乎！”遂父子相哭，而夷三族。

人的欲壑何時(shí)才能填滿？榮華富貴的汪洋能否有個(gè)堅(jiān)固的海岸線？

真正可悲的就是亡了羊卻不知補(bǔ)牢，任憑自己一步步滑入罪惡的深淵而不肯止步悔改。面對(duì)上帝的勸告卻毫不領(lǐng)情，直到最后沒路了，也不知道錯(cuò)在哪里，卻一味詛咒命運(yùn)的不公。多么可悲的執(zhí)著！

珍惜可以選擇的機(jī)會(huì)，不論選錯(cuò)過多少路口，眼前這一站就在你手中。人生的十字路口，怎樣的方向是對(duì)的？怎樣的方向又是錯(cuò)的？歷史給了我們答案。文天祥選錯(cuò)了嗎？面對(duì)著榮華富貴、高官厚祿他不要，偏要以身殉國(guó)，堅(jiān)守忠義節(jié)操，他真的很傻嗎？陳世美真的是個(gè)聰明人嗎？在高爵顯位面前，同甘共苦的結(jié)發(fā)妻子又算得了什么！好殘酷的歷史！它讓我們看清了美與丑、忠與奸、善與惡。它把美的一面放大頌揚(yáng)，它把丑的一面剝開批判，歷史就是一面最公正的鏡子！

不僅是人生的十字路口，人生的每一步都要走得踏實(shí)，走得安心！

現(xiàn)實(shí)中的十字路口就是一個(gè)個(gè)活生生的啟迪。紅燈、綠燈、黃燈，閃耀著智慧的眼眸。慘烈的車禍早已煙消云散，十字路口又恢復(fù)了喧囂繁忙。地上的血跡早已風(fēng)干成褐色的記憶。南來(lái)北往的人潮，東去西走的車流，是否走對(duì)你的方向？ 【簡(jiǎn)評(píng)】

散文很難寫。或是因?yàn)橛行蜗蠖鵁o(wú)事理，顯得浮滑淺薄；或是因?yàn)橛惺吕矶鵁o(wú)形象，顯得空洞抽象。形象與事理，有機(jī)銜接水乳交融，是寫好散文的關(guān)鍵點(diǎn)。

本文亮點(diǎn)有三：

一是形象與事理的關(guān)節(jié)點(diǎn)，選得巧妙。由眼前十字路口的車禍，因走錯(cuò)方向而導(dǎo)致，從而引發(fā)議論感悟：該如何把握人生的方向。形象與事理，通過“方向”這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，有機(jī)銜接水乳交融，文章顯得厚重有深度。

二是使用歷史人物以古喻今，抒發(fā)人生感悟，有深厚的歷史文化氣息，文章顯得凝重大氣。三是文章結(jié)構(gòu)非常精致，首尾呼應(yīng)，渾然一體。由眼前因走錯(cuò)方向而發(fā)生車禍的十字路口寫起，生發(fā)人生感悟，最后又回到眼前的十字路口的場(chǎng)景。由形象到感悟再到形象，放得開，收得攏。結(jié)尾以景結(jié)情，更是具有思想的啟迪，韻味無(wú)窮。（吳平生）

第二篇：關(guān)于十字路口作文500字匯總

關(guān)于十字路口作文500字匯總9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的十字路口作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

十字路口作文500字 篇1

晨曦初現(xiàn)，輕風(fēng)微送，漫過田野，漫過自然。

我背著旅行包，漫步在鄉(xiāng)間的田野中，潺潺的溪流徐徐淌過，兩旁的人家雖已無(wú)人居住，但木頭的清香仍能醉人心脾！

坐在草坪上，我掏出面包懶懶地啃著，悠閑地欣賞者附近的自然風(fēng)光。不經(jīng)意間，眼角的余光瞥見一絲耀眼的反射光。好奇地湊過去，晶瑩的露珠中驚心動(dòng)魄地包裹著一只小小蝴蝶。悠閑的心瞬間收緊，聚精會(huì)神地看著它。

多么漂亮的生靈??！斑斕的翅膀上，精美的圖紋中，無(wú)不透露出造物主對(duì)其的偏愛。但即便如此，它嬌弱的身軀也無(wú)法使它脫離危險(xiǎn)。蝴蝶在露水中掙扎著，仿佛有一只無(wú)形的大手在后面拖著它，使它遍體鱗傷，卻又無(wú)可奈何，面臨著它生命的十字路口。

傷感如清冽的泉一般涌了上來(lái)，涼透了我的全身。輕嘆一聲，我準(zhǔn)備無(wú)奈地離去。

忽然間，一絲清涼的感覺出現(xiàn)在指尖。我怔了怔，轉(zhuǎn)頭望去，那只蝴蝶依舊在掙扎，它不斷地?fù)溟W著翅膀，在死神的手中全力展現(xiàn)出對(duì)生命的渴望。倏地，它騰空而起，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，晶瑩剔透的翅膀宛若天仙，卻遠(yuǎn)比天仙更堅(jiān)韌。在巨大的草叢中，一切對(duì)它來(lái)說(shuō)都那么巨大，而一切和它相比卻又如此渺小。翱翔于空中，它用自己的毅力挺過了自己的生命的十字路口。

人何嘗不是如此？在人生的十字路口處，一切艱難險(xiǎn)阻都顯得微不足道。因?yàn)榕蛨?jiān)韌，十字路口也已然變成了一條通往成功的坦途！

十字路口作文500字 篇2

街邊到處都是禁止闖紅燈的標(biāo)志，可一大批人就像不識(shí)字似的絲毫不掃一眼，那些所謂的警示牌，浩浩蕩蕩的‘中國(guó)式’過馬路，任那些沒法過馬路的司機(jī)氣急敗壞的大吼大叫。

呼，今天老師總算沒有彈性放學(xué)重要，20放學(xué)同學(xué)們暗自慶幸可面對(duì)大家的卻是擁堵的十字路口，這是為什么呢？

我走過熙熙攘攘的人群，正尋找著我的外婆突然一輛電瓶車像火箭似的，嗖一聲就竄到馬路中央去了，徑直朝學(xué)校北面的一個(gè)繁忙的十字路口沖去，速度起碼為50邁。她已經(jīng)60多歲了，活了大半輩子，竟然連北大街應(yīng)放慢速度行駛都不知道，真是虛度光陰，他自己將生命置之度外也就算了，可他身后可是一個(gè)孩子??！

在那時(shí)紅燈突然亮起來(lái)，可他沒有停下來(lái)，仍加速行駛著著僥幸的想沖過去，小孩發(fā)現(xiàn)不過拍打著爺爺?shù)谋巢活櫼磺械拇蠼小?/p>

呼啦，十幾輛汽車啟動(dòng)起來(lái)，最右邊的第一輛車的司機(jī)估計(jì)是想著心事竟沒注意到旁邊有輛電瓶車猝不及防，急忙踩了剎車，可還是刮了車一下七被刮掉了，還好人沒受傷。

老頭不知是自己有錯(cuò)還氣急敗壞地奔向那輛汽車敲著窗子破口大罵，那司機(jī)非常郁悶，覺得自己并沒有錯(cuò)，兩位交警即時(shí)跑過來(lái)拉開了老頭調(diào)查了此事，對(duì)老司機(jī)進(jìn)行教育，然后罰了老頭50元，可旁邊仍然有許多不自覺的人偷偷闖紅燈，我嘆了一口氣。

晚飯時(shí)我向媽媽抱怨，有些人總闖紅燈，媽媽安慰著我，沒事，不去管那些素質(zhì)低下的，人做好自己就行了，我想想覺得也不是很對(duì)，我覺得不僅要保證自己不觸犯交通法規(guī)，還要制止那些人闖紅燈。

唉、人哪……

十字路口作文500字 篇3

我回到了曾經(jīng)我們約定的那個(gè)路口，想重新拾起我們之間破碎的友誼……

那時(shí)，我坐在走廊邊看書，是你跑過來(lái)主動(dòng)和我打招呼，要求和我成為好朋友。當(dāng)時(shí)，我高興的蹦蹦跳跳，每天經(jīng)過十字路口去上學(xué)，我都天真地認(rèn)為，我倆永遠(yuǎn)都會(huì)像現(xiàn)在這么友好?？墒屡c愿違，那天考試過后，不幸發(fā)生了……

和往常一樣，我倆手拉著手，一起走到十字路口的中心時(shí)，你突然停下來(lái)問我：“你認(rèn)為你考得怎么樣？霖？”“還好吧！陽(yáng)，你呢？”我自然的朝你聳了聳（這是我的口頭禪）?！鞍Γ●R馬虎虎，就那個(gè)樣，”你對(duì)我說(shuō)。就在這時(shí)，文朝我們跑過來(lái)，對(duì)你說(shuō)：“我有事和霖說(shuō)，請(qǐng)你回避一下?！蔽矣悬c(diǎn)舍不得放開抓著你的手?！澳阏J(rèn)為陽(yáng)怎么樣？”文問我，“她很好，是我的好朋友呀！”“如果你這么認(rèn)為，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她跟別人說(shuō)，你全靠抄才應(yīng)付考試的?！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，不敢相信聽到的話，文好像明白了我的心思：“我已經(jīng)跟你說(shuō)了，信不信隨你?！闭f(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

可悲的是，我居然相信了文的話，跑上去拉住沒走遠(yuǎn)的陽(yáng)，朝她吼道：“你太過分了，我那么相信你，把你當(dāng)成好朋友，可你呢……我們絕交！”我吼完，就轉(zhuǎn)頭向前跑去，只覺得兩行淚水從眼里如珍珠似的流出來(lái)，留下陽(yáng)在那兒傻愣著……

可等我明白了一切后，一切都晚了。我想找陽(yáng)悔過，可沒有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)破碎的友誼，面對(duì)陽(yáng)的臉面……

如今，我又站在十字路口，回想著我們那破碎的友誼……

十字路口作文500字 篇4

天空很藍(lán)，藍(lán)的讓人感到寧?kù)o，白云懶懶地在天空中飄動(dòng)，陽(yáng)光暖暖，人生站在十字路口，汽車隨著交通燈的變化而穿梭，人生的眼中滿是迷茫和不安，不經(jīng)意間，一個(gè)堅(jiān)定的眼神劃過，人生走向了跳要去的方向。

人生要經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)十字路口，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知生命的下一秒將會(huì)如何，人生在十字路口選擇會(huì)影響你的命運(yùn)，人生走對(duì)了方向，你會(huì)欣喜若狂，若人生走錯(cuò)了方向，剎那間，你 的欣喜就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，留下你與孤獨(dú)若悲為伴。

任何人生都不會(huì)完美，即使你付出全部心血來(lái)追求，年幼時(shí)的謊話也許追隨你的一生，少年時(shí)的沖動(dòng)也許變成后悔散落在你的人生.......十字路口的選擇只在一念之間，你的人生可以沒有錯(cuò)誤嗎？

回收過往，人生又有多少遺憾呢？離別時(shí)，因幾塊糖賭氣，考試時(shí)以幾分之差與重點(diǎn)班失之交臂，嘴上說(shuō)著不再乎，可心中的哀怨又有幾人知曉.人生苦短，如果時(shí)間可以倒流，世界上將有一半的人成為偉人，但時(shí)間不會(huì)倒流，因此世界上也不會(huì)有那么多偉人。

人生站在十字路口，選擇他自己要走的路，但每一步都需謹(jǐn)慎，因?yàn)橐坏┻x擇了，就無(wú)法回頭了，掌握自己的人生，自己選擇要走的路，在下一個(gè)路口不要后悔，為自己選擇一條最好的路。

人生站在十字路口，等待選擇.....

十字路口作文500字 篇5

世上有兩種人，男人，女人。這是普通不過的答案。無(wú)論你是男是女，你沒有什么了不起，可論起強(qiáng)者與弱者，那就可以成為夸耀的資本?？赡苤皇窃谝荒钪g的事，站在強(qiáng)者與弱者的十字路口上，你的選擇決定你一生的道路。

強(qiáng)者是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在驚濤駭浪中笑傲江湖的是強(qiáng)者，在微風(fēng)細(xì)浪中保持英雄本色的也是強(qiáng)者，在槍林彈雨中忘掉傷痛一心殺敵報(bào)國(guó)的是強(qiáng)者，在一次小小的考試失敗后，積極進(jìn)取的也是強(qiáng)者。強(qiáng)者不一定有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，可得有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

強(qiáng)者是樂觀向上的人，這種人于黑暗中能見光明，面對(duì)山河破碎，國(guó)破家亡的舊中國(guó)，毛澤東硬是靠“小米加步槍”取得了解放，他是強(qiáng)者，面對(duì)積貧積弱的發(fā)展剛剛起步的中國(guó)，鄧小平利用改革開放的正確方針，使中國(guó)走上了發(fā)展的道路，他是強(qiáng)者。

強(qiáng)者是戰(zhàn)勝自己的人。這種人是了不起的人。曾幾度想就這樣算了吧，可我們?nèi)匀粓?jiān)持了下來(lái)，仍然生活得很精彩。那我們就是強(qiáng)者。我們?yōu)槲覀冏约憾院溃囅肴绻覀冞x擇了放棄，我們就會(huì)永遠(yuǎn)墜入黑暗的深淵。

站在人生的十字路口上，我們得做個(gè)強(qiáng)者，只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝自己，當(dāng)我們踏上光明大道的時(shí)候，我們就燦爛的笑吧。我們就有了這樣的豪情：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

十字路口作文500字 篇6

在寧?kù)o的時(shí)候，回憶總是最喧鬧。

就在這樣安靜的片刻，腦海中一幅幅畫面悄然掠過。

然而，那時(shí)那刻，在即將邁入初中學(xué)習(xí)殿堂的路口，誰(shuí)也無(wú)法想象當(dāng)時(shí)還孩童般的我，卻邁開了那將決定我一生的步伐——如此堅(jiān)定地。

耳旁是車水馬龍的喧鬧聲。眼前是與我相隨了半個(gè)初中的晨光中學(xué)的校園。然后就仿佛聽到整個(gè)空寂校園中都回蕩著那稚嫩的童聲……

那年的我，帶著大大小小的“包包”，以及那尚未蛻去的殼，乘上了去往晨光的車。一路上，哼著不成調(diào)的曲子。我隔著車窗看周圍的湖光山色，心情是如此地放松，全然沒有即將應(yīng)考的緊張。然而，就在我隨父親步入那個(gè)校園后，我才知曉，父親并不能和我一起進(jìn)入那棟教學(xué)樓，我才感到環(huán)境這樣的陌生。我甚至不知道那個(gè)會(huì)考的地點(diǎn)，腦中只是回蕩著父親在校門口的千叮萬(wàn)囑：

“千萬(wàn)要沉住氣，不要在難題面前亂了陣腳！遇到不會(huì)的先放置著，把會(huì)做的都做完。記住了嗎？”

“清楚了，爸?！?/p>

然后，他便沒入人群中了無(wú)蹤影。

我倏地感到分外孤獨(dú)，想回過頭來(lái)跟他道聲再見，腳步卻不知邁向何方。我想找一個(gè)人問清楚情況，卻從來(lái)往人群中讀出他們眼神中我那同樣的一絲恐慌。然而，我卻沒再回去找父親了。在這樣無(wú)一熟識(shí)的人流中，我鬼使神差般地找到了應(yīng)考之地。在這樣喧鬧的校園，我卻找到了屬于自己的一份安寧與和諧。

后來(lái)一步出校園，我便撲入了父親的懷抱。

父親不問我應(yīng)考之況，但我與他都心知肚明，重要的不是這次考試，而是他不在時(shí)我邁出的那份沉穩(wěn)。那是換入成熟驅(qū)殼的象征，是十字路口中不因徘徊而困死的記憶。

感謝選擇了晨光，讓我冥冥中多了一份果斷與安然。

十字路口作文500字 篇7

六年級(jí)的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，我們都將走向自已的十字路口，在那里，我們要為我們的人生做抉擇。而現(xiàn)在，學(xué)校旁的'十字路口，也成為了我們童年的見證。

上學(xué)時(shí)，偶爾會(huì)碰到幾個(gè)小伙伴，我們手牽著手來(lái)到十字路口旁。那時(shí)，我們總不愿意等綠燈，在紅燈還亮著時(shí)就沖了過去。

放學(xué)時(shí)，我也很開心，因?yàn)槲覀兛梢栽谲嚨篱g來(lái)回地穿梭。

我也經(jīng)常約好朋友玩，相約的地點(diǎn)就是那個(gè)十字路口。我看著來(lái)來(lái)往往的車流，腦子里不由自主的浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬母鞣N畫面：我們一起切生日蛋糕時(shí)，你笑的很燦爛；我們一起學(xué)習(xí)時(shí)，你是那么一本正經(jīng)；我們一起被老師批評(píng)時(shí)，你卻對(duì)我做鬼臉。那時(shí)的我們快樂、充實(shí)、頑皮，但是都是那樣有趣。我沉浸在我們的歡樂時(shí)光里，甚至連要等的朋友來(lái)了都沒察覺。

那個(gè)十字路口，是城市的中心，無(wú)論是學(xué)生還是校長(zhǎng)，無(wú)論是工人還是領(lǐng)導(dǎo)，他們都必經(jīng)此地，而你是否在這一片喧嘩聲中，找到屬于自已的寧?kù)o呢？

在這里，我們歡笑過，我們也摔倒過。而這十字路口也成為了我們心靈的交匯地，我們因?yàn)榫壏葑叩搅艘黄?，它是那么的美麗圣潔?/p>

人生的十字路口很多，在那時(shí)，你的抉擇將是那么的重要，一個(gè)細(xì)微的差距就可以決定人生的高度。不論你選擇那條道路，這都是自已的決定，選擇了，就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

這個(gè)十字路口，送走了一屆又一屆的學(xué)子，一代又一代的人們，但它還將不斷重復(fù)著。

這就是十字路口，既溫柔又殘忍。而我更偏向于它的溫柔，因?yàn)樗T造了我們美好的記憶。

十字路口作文500字 篇8

小時(shí)候，我對(duì)十字路口可是又愛又恨。它可以讓我停下匆匆的腳步，去發(fā)現(xiàn)自己一路的跌跌撞撞，可轉(zhuǎn)眼又把我送入一片迷茫。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，人生的路口也莫過如此。

別看我手指愚笨，但曾經(jīng)，我也是一個(gè)琴童，每個(gè)晚上被迫在鋼琴面前聽任琴譜的擺布，每個(gè)周末又要去老師家熬兩個(gè)鐘頭，從一年級(jí)混到三年級(jí)，直到現(xiàn)在都沒有考級(jí)。后來(lái)，不學(xué)了，鋼琴就退隱于我家中的一角，鄰居也不必戴著耳罩才能入眠了。

直到前不久，音樂課上，老師讓我們輪流唱歌或展示其他音樂才能，我才發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)才能對(duì)天生五音不全的我是有多么寶貴。當(dāng)同學(xué)彈起《海上鋼琴師》中著名的一段爵士樂時(shí)，我兀然立在那里，呆呆地聽著一個(gè)個(gè)有力的音符雀躍而出，默默地看著那看似平時(shí)不甚靈活的手指在純粹的黑與白之間不知疲倦地舞蹈。他因?qū)@架鋼琴的不熟悉，中間自然有些生疏，就像當(dāng)年我在老師家一樣?？伤麉s堅(jiān)持到了這一天，而且考了級(jí)，但我卻只能在人群后方隱藏。去想象：如果自己能堅(jiān)持到這么一天。去質(zhì)問：為何你當(dāng)初如此任性？

窗外斜陽(yáng)不語(yǔ)，書聲依舊朗朗頓挫。

當(dāng)年的選擇造就了我只能略通音律，可是又未嘗不做過一些造成我今日成就的選擇，我也要感謝自己，感謝家人，是他們陪我選擇了一條最普通卻最有力量的勤奮之路，也讓我再往后的其它十字路口上，腳步漸漸堅(jiān)定，眼神不再迷茫。當(dāng)我下一次做出選擇前，我自然又要質(zhì)問自己，這真是你的心聲嗎？可同時(shí)，我也會(huì)暗暗在這十字路口前許下一個(gè)愿望：

“我希望，在下個(gè)路口，我能沒有悔恨地大步踏浪而去?！?/p>

鋼琴是我童年時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，一份念想，撫琴時(shí)，我們年輕，窗外天空湛藍(lán)如八年前。

十字路口作文500字 篇9

暴雨要來(lái)了，頓時(shí)間，雷電交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。布天蓋地的雨，下起來(lái)了，好像對(duì)人世間不是很滿，塵沙籠照著天空，讓人無(wú)法呼吸。窗外的風(fēng)正與樹搏斗著，天越來(lái)越暗，雷似乎要把地球吞噬。就在這個(gè)十字路口亮起紅燈時(shí)，很倒霉，他來(lái)了。趕上這種雨，他只能猝不及防。威嚴(yán)的紅燈在雨霧中朦朧起來(lái)，擴(kuò)散成一個(gè)圈。

瞧，那些靚男倩女們也到了這個(gè)路口，手中各執(zhí)一把花花綠綠的傘，蜷縮在傘柄下，有說(shuō)有笑。當(dāng)他們到來(lái)時(shí)，或許是沒有注意到，他們陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)，也陸陸續(xù)續(xù)地越過馬路。他們刺耳的笑聲扎在他的耳朵上。他是與他們一樣，亦或是繼續(xù)堅(jiān)守？

天兵擊打著雷鼓恐嚇著他，神將揮舞著電劍劈開天地，一支支雨箭組成一道網(wǎng)包圍了他?！按笥晏焐蒂赓獾恼灸莾旱燃t綠燈！”又是一陣嗤笑。仿佛他應(yīng)該要做個(gè)選擇?？諝庖呀?jīng)降到零下攝氏度，雨霧模糊著他的眼睛。他做到了，他紋絲不動(dòng)，猶如一尊永不銹的鐵像。他眼神中流露出鄙夷的目光，額頭上冒出熱汗，黑色冷霧包裹著他。他做到了，他紋絲不動(dòng)。

他早已經(jīng)將跟深深地扎入大地，早已經(jīng)無(wú)視了他們的冷落與嘲笑，早已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)守堅(jiān)貞。雷歇了，天兵早已累了；風(fēng)頓了，神將早已困了；雨如萬(wàn)箭齊發(fā)，砸在他身上，卻只能灰溜溜的軟綿下來(lái)，從額上滑下。他們?nèi)栽卩托?，他們高高在上，他們?cè)缫堰^街，早已在小屋里躲避起了雨！

終于，綠燈閃爍起。他邁出了堅(jiān)決的步伐?；蛟S，在這一條路上，他們?cè)缫炎哌h(yuǎn)，但在另外一條路上，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

當(dāng)你走到這路口時(shí)，你會(huì)怎么做？

微風(fēng)忽起，一切的一切都已成為過去，只能憑借記憶，搜尋過去的足跡……

久久佇立，焦黑土地，聳鼻細(xì)嗅，尋找記憶中的氣息……

——后記

第三篇：十字路口作文500字

十字路口作文500字匯編七篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的十字路口作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

十字路口作文500字 篇1

世上有兩種人，男人，女人。這是普通不過的答案。無(wú)論你是男是女，你沒有什么了不起，可論起強(qiáng)者與弱者，那就可以成為夸耀的資本?？赡苤皇窃谝荒钪g的事，站在強(qiáng)者與弱者的十字路口上，你的選擇決定你一生的道路。

強(qiáng)者是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在驚濤駭浪中笑傲江湖的是強(qiáng)者，在微風(fēng)細(xì)浪中保持英雄本色的也是強(qiáng)者，在槍林彈雨中忘掉傷痛一心殺敵報(bào)國(guó)的是強(qiáng)者，在一次小小的考試失敗后，積極進(jìn)取的也是強(qiáng)者。強(qiáng)者不一定有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，可得有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

強(qiáng)者是樂觀向上的人，這種人于黑暗中能見光明，面對(duì)山河破碎，國(guó)破家亡的舊中國(guó)，毛澤東硬是靠“小米加步槍”取得了解放，他是強(qiáng)者，面對(duì)積貧積弱的發(fā)展剛剛起步的中國(guó)，鄧小平利用改革開放的正確方針，使中國(guó)走上了發(fā)展的道路，他是強(qiáng)者。

強(qiáng)者是戰(zhàn)勝自己的人。這種人是了不起的人。曾幾度想就這樣算了吧，可我們?nèi)匀粓?jiān)持了下來(lái)，仍然生活得很精彩。那我們就是強(qiáng)者。我們?yōu)槲覀冏约憾院?，試想如果我們選擇了放棄，我們就會(huì)永遠(yuǎn)墜入黑暗的深淵。

站在人生的十字路口上，我們得做個(gè)強(qiáng)者，只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝自己，當(dāng)我們踏上光明大道的時(shí)候，我們就燦爛的笑吧。我們就有了這樣的豪情：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

十字路口作文500字 篇2

我回到了曾經(jīng)我們約定的那個(gè)路口，想重新拾起我們之間破碎的友誼……

那時(shí)，我坐在走廊邊看書，是你跑過來(lái)主動(dòng)和我打招呼，要求和我成為好朋友。當(dāng)時(shí)，我高興的蹦蹦跳跳，每天經(jīng)過十字路口去上學(xué)，我都天真地認(rèn)為，我倆永遠(yuǎn)都會(huì)像現(xiàn)在這么友好?？墒屡c愿違，那天考試過后，不幸發(fā)生了……

和往常一樣，我倆手拉著手，一起走到十字路口的中心時(shí)，你突然停下來(lái)問我：“你認(rèn)為你考得怎么樣？霖？”“還好吧！陽(yáng)，你呢？”我自然的朝你聳了聳（這是我的口頭禪）?！鞍?！馬馬虎虎，就那個(gè)樣，”你對(duì)我說(shuō)。就在這時(shí)，文朝我們跑過來(lái)，對(duì)你說(shuō)：“我有事和霖說(shuō)，請(qǐng)你回避一下?！蔽矣悬c(diǎn)舍不得放開抓著你的手?！澳阏J(rèn)為陽(yáng)怎么樣？”文問我，“她很好，是我的好朋友呀！”“如果你這么認(rèn)為，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她跟別人說(shuō)，你全靠抄才應(yīng)付考試的?！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，不敢相信聽到的話，文好像明白了我的心思：“我已經(jīng)跟你說(shuō)了，信不信隨你。”說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

可悲的是，我居然相信了文的話，跑上去拉住沒走遠(yuǎn)的陽(yáng)，朝她吼道：“你太過分了，我那么相信你，把你當(dāng)成好朋友，可你呢……我們絕交！”我吼完，就轉(zhuǎn)頭向前跑去，只覺得兩行淚水從眼里如珍珠似的流出來(lái)，留下陽(yáng)在那兒傻愣著……

可等我明白了一切后，一切都晚了。我想找陽(yáng)悔過，可沒有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)破碎的友誼，面對(duì)陽(yáng)的臉面……

如今，我又站在十字路口，回想著我們那破碎的`友誼……

十字路口作文500字 篇3

今天讀到林清玄先生的一篇散文集里的文章，讓我深受感觸。

文章說(shuō)的是，作者上班回家，在等紅綠燈的途中，看見了一副觸目驚心的景象。一個(gè)患有嚴(yán)重軟骨癥的婦女，從路口的一端，緩慢，緩慢地移動(dòng)到另一端。她的身體嚴(yán)重變形，五官極其扭曲，仿佛身上的沒一塊骨頭都不在原來(lái)的地方，骨瘦嶙峋。挪動(dòng)的腳步很輕緩，每挪動(dòng)一步，仿佛全身都會(huì)向一邊傾倒去，卻又努力扳回原來(lái)筆直的站姿。路口兩旁的每個(gè)人都沒有過，只是靜靜地看著眼前這位婦女，仿佛時(shí)間靜止一般，她的右手牽著一條老狗，狗的身體比它還要地瘦，身下的每根肋骨都明顯地突出，但是老狗卻很有耐心，婦女每挪動(dòng)一小步，它也只挪動(dòng)一小步，跟隨著她。又一輪的紅綠燈的時(shí)間過去，婦女仍然沒有走過去，但是它很努力，也很焦急，可是它的焦急沒有一點(diǎn)兒用，因?yàn)樗荒鼙３诌@個(gè)速度。紅燈亮起的時(shí)候，兩旁的車輛仍然停留在原地，誰(shuí)也不忍心按下喇叭。當(dāng)她踏上對(duì)面的路口，車輛的鳴聲和汽車尾氣的聲音才重新響了起來(lái)。

我的心突然疼痛起來(lái)。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過，一位眼盲和一位眼不盲的人共處在一個(gè)完全黑暗的世界，有什么不同。在我們看來(lái)，好像，沒什么不同。眼不盲的人看見的黑暗，雖仍是黑暗，但是他能看見的這個(gè)事實(shí)，是沒有減弱半分的。他看見了，但是他什么都做不了。

是啊，面對(duì)黑暗，我們看見了，但我們什么也做不了，我們無(wú)能為力。

十字路口作文500字 篇4

“遲到的往往是那些家住的離學(xué)校近的。”這句話真是一點(diǎn)都不錯(cuò)。今天早上，因?yàn)檎伊艘辉缟系男?，我馬上又要遲到了！我匆匆地背上書包，一路狂奔。終于來(lái)到了那個(gè)十字路口了，我抬頭看向紅綠燈，可是卻讓我失望了：是一個(gè)大大的紅燈。

突然，我想到了三個(gè)字：闖紅燈！可是我又不敢闖，因?yàn)槲覐男〉酱鬀]闖過一次紅燈，而我更怕被路上飛馳的車輛撞的半身不遂。

到底是闖還是不闖？我正在路邊糾結(jié)著：闖的話不會(huì)遲到，但是可能被車撞，更顯得我素質(zhì)低下；而不闖的話我就要遲到了，而且還要抄社戲……

就在我猶豫的時(shí)候，我在路的另一側(cè)看到了同班同學(xué)：小A。她的眉頭緊鎖，似乎在和我思考著同一個(gè)問題。但是很快，我看見她暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是下了什么決心一樣。之后，我就看到她像一條脫韁的野狗一樣向著馬路對(duì)面的學(xué)校沖去。因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，許多車子不得不停了下來(lái)，對(duì)著她狂按喇叭?？墒撬徊活?，依舊向著學(xué)校飛奔。

我開始慶幸我沒有闖紅燈了，要是換了我，我可受不了司機(jī)們的喇叭聲，我更受不了路人看向我時(shí)鄙視的眼光。

終于，綠燈亮了起來(lái)，我趕緊飛奔向了學(xué)校，可是沒有用了！因?yàn)槲仪宄乜吹綄W(xué)校電子鐘上的時(shí)間已經(jīng)顯示著我遲到了：已經(jīng)7：15了。

但是我還是快步地跑進(jìn)了班級(jí)，我看見小A已經(jīng)坐在座位上了，值日班長(zhǎng)也已經(jīng)把我的名字記到了遲到的人的名單中。

唉，到了最后還是遲到了，也還是要抄社戲。但我覺得這是值得的，因?yàn)槲以谑致房谇?，?jiān)持了自己的原則。而小A，雖然不用抄那篇長(zhǎng)得要命的社戲了，但是她在道德原則這一方面，早就已經(jīng)輸了。

十字路口作文500字 篇5

灰蒙蒙的天空，小雨如斷了線的珍珠一顆一顆的落了下來(lái)。

馬路上的車流閃爍著，川流不息的車輛，轉(zhuǎn)向燈，剎車燈的光芒交錯(cuò)著讓路上的行人暈頭轉(zhuǎn)向，天上的飛鳥也迷失了方向，干脆找了一個(gè)電線桿落了下來(lái)，靜靜地看著路上不知所措的人們漫無(wú)目的向目的散去。

我在路上走著，不知走過了多少個(gè)路口，疲勞的雙腿已經(jīng)不知麻木，又到一個(gè)路口，一個(gè)十字路口，我的意識(shí)向前走著。來(lái)到轉(zhuǎn)彎的地方的時(shí)候，意織被吸了回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)雙腿像注了鋁一樣停在原地。我使勁邁開腿向前走，卻走不動(dòng)。我停下來(lái)抬頭看著人群，一個(gè)個(gè)了無(wú)生機(jī)的走著。偶爾有些散發(fā)著活力的年輕人嘻嘻哈哈走過，旁人用著羨慕的眼神看著他們?nèi)缓笥质锹槟镜淖哌^。我不想跟他們一樣麻木，我正試著十字路口。神飄上了天空望著大大的十字發(fā)著呆。

我什么時(shí)候發(fā)個(gè)呆？面對(duì)選擇的時(shí)候，是呀！十字路口和昌不是一種選擇呢？十字路口就像人生有著許多選擇，一卷可能走上金碧輝煌的地毯；可能走上平凡的馬路；可能走上黑暗的小港中。

我永遠(yuǎn)不愿走進(jìn)黑暗的小港中，做一個(gè)“老鼠過街——人人喊打的人”。我不甘平凡做一個(gè)整日無(wú)所事事的人，做一個(gè)平凡的人會(huì)無(wú)聊，我最不喜歡的就是無(wú)聊。所以我要做個(gè)不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)讓人喊打的人，走上光明的大道，不說(shuō)高高在上，不說(shuō)榮華富貴。

神游完了，我邁開倆條腿，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不知好壞。

十字路口作文500字 篇6

暴雨要來(lái)了，頓時(shí)間，雷電交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。布天蓋地的雨，下起來(lái)了，好像對(duì)人世間不是很滿，塵沙籠照著天空，讓人無(wú)法呼吸。窗外的風(fēng)正與樹搏斗著，天越來(lái)越暗，雷似乎要把地球吞噬。就在這個(gè)十字路口亮起紅燈時(shí)，很倒霉，他來(lái)了。趕上這種雨，他只能猝不及防。威嚴(yán)的紅燈在雨霧中朦朧起來(lái)，擴(kuò)散成一個(gè)圈。

瞧，那些靚男倩女們也到了這個(gè)路口，手中各執(zhí)一把花花綠綠的傘，蜷縮在傘柄下，有說(shuō)有笑。當(dāng)他們到來(lái)時(shí)，或許是沒有注意到，他們陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)，也陸陸續(xù)續(xù)地越過馬路。他們刺耳的笑聲扎在他的耳朵上。他是與他們一樣，亦或是繼續(xù)堅(jiān)守？

天兵擊打著雷鼓恐嚇著他，神將揮舞著電劍劈開天地，一支支雨箭組成一道網(wǎng)包圍了他。“大雨天傻兮兮的站那兒等紅綠燈！”又是一陣嗤笑。仿佛他應(yīng)該要做個(gè)選擇?？諝庖呀?jīng)降到零下攝氏度，雨霧模糊著他的眼睛。他做到了，他紋絲不動(dòng)，猶如一尊永不銹的鐵像。他眼神中流露出鄙夷的目光，額頭上冒出熱汗，黑色冷霧包裹著他。他做到了，他紋絲不動(dòng)。

他早已經(jīng)將跟深深地扎入大地，早已經(jīng)無(wú)視了他們的冷落與嘲笑，早已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)守堅(jiān)貞。雷歇了，天兵早已累了；風(fēng)頓了，神將早已困了；雨如萬(wàn)箭齊發(fā)，砸在他身上，卻只能灰溜溜的軟綿下來(lái)，從額上滑下。他們?nèi)栽卩托?，他們高高在上，他們?cè)缫堰^街，早已在小屋里躲避起了雨！

終于，綠燈閃爍起。他邁出了堅(jiān)決的步伐。或許，在這一條路上，他們?cè)缫炎哌h(yuǎn)，但在另外一條路上，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

當(dāng)你走到這路口時(shí)，你會(huì)怎么做？

微風(fēng)忽起，一切的一切都已成為過去，只能憑借記憶，搜尋過去的足跡……

久久佇立，焦黑土地，聳鼻細(xì)嗅，尋找記憶中的氣息……

——后記

十字路口作文500字 篇7

站在十字路口的中間，我迷茫著哪一條才是屬于自己的路呢？

一下課，班上的同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的圍在一起竊竊私語(yǔ)，在一旁發(fā)呆的我隱約聽了幾個(gè)詞：生日、請(qǐng)人……可能有人最近要過生日了，想請(qǐng)人去她家慶祝吧？猛然一想，哦！原來(lái)是她?。』貞浿郧暗?2月26日，我和她一起吹著蠟燭的樣子。我和她做了將近六年的朋友，她一定會(huì)請(qǐng)我的！我笑了笑，伴著窗外那歡快的鳥鳴。

直到二零一二年的十二月二十六日，我仍沒收到有關(guān)她邀請(qǐng)我的一絲音訊。默默的感傷，生氣與無(wú)奈拂過我的心田，雖輕，卻留下了深深的烙印。

我望著她以前送給我的生日禮物，回憶著我送給她的生日禮物，里面明明飽含著濃濃的友情，難道她都忘了么？

仿佛站在十字路口的中間，我選擇了左邊，而她，選擇了右邊。

不知道為什么，我有種想停止與她接觸的沖動(dòng)。

直到期末考試的那一天，同學(xué)們寫完了最后一個(gè)字，尖叫著，把上一學(xué)期的幼稚與傷心驅(qū)趕地?zé)o影無(wú)蹤。

她走到我的身邊，緩緩?fù)鲁觥裉炷軄?lái)我家么？自由狂歡！

我愣了愣，之前的生氣與無(wú)奈。剎那間粉碎，輪回，成了一段嶄新的友誼。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伴著窗外那歡快的鳥鳴。

仿佛站在十字路口的中間，我與她，都選擇了右邊。

在十字路口上，每一個(gè)人都有走錯(cuò)路的時(shí)候，但只要你細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊指示牌，帶你走上真正的、屬于你的道路。

第四篇：關(guān)于十字路口作文500字集錦

關(guān)于十字路口作文500字集錦五篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的十字路口作文500字5篇，歡迎大家分享。

十字路口作文500字 篇1

晨曦初現(xiàn)，輕風(fēng)微送，漫過田野，漫過自然。

我背著旅行包，漫步在鄉(xiāng)間的田野中，潺潺的溪流徐徐淌過，兩旁的人家雖已無(wú)人居住，但木頭的清香仍能醉人心脾！

坐在草坪上，我掏出面包懶懶地啃著，悠閑地欣賞者附近的自然風(fēng)光。不經(jīng)意間，眼角的余光瞥見一絲耀眼的反射光。好奇地湊過去，晶瑩的露珠中驚心動(dòng)魄地包裹著一只小小蝴蝶。悠閑的心瞬間收緊，聚精會(huì)神地看著它。

多么漂亮的生靈??！斑斕的翅膀上，精美的圖紋中，無(wú)不透露出造物主對(duì)其的偏愛。但即便如此，它嬌弱的身軀也無(wú)法使它脫離危險(xiǎn)。蝴蝶在露水中掙扎著，仿佛有一只無(wú)形的大手在后面拖著它，使它遍體鱗傷，卻又無(wú)可奈何，面臨著它生命的十字路口。

傷感如清冽的泉一般涌了上來(lái)，涼透了我的全身。輕嘆一聲，我準(zhǔn)備無(wú)奈地離去。

忽然間，一絲清涼的感覺出現(xiàn)在指尖。我怔了怔，轉(zhuǎn)頭望去，那只蝴蝶依舊在掙扎，它不斷地?fù)溟W著翅膀，在死神的手中全力展現(xiàn)出對(duì)生命的渴望。倏地，它騰空而起，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，晶瑩剔透的翅膀宛若天仙，卻遠(yuǎn)比天仙更堅(jiān)韌。在巨大的草叢中，一切對(duì)它來(lái)說(shuō)都那么巨大，而一切和它相比卻又如此渺小。翱翔于空中，它用自己的毅力挺過了自己的生命的十字路口。

人何嘗不是如此？在人生的十字路口處，一切艱難險(xiǎn)阻都顯得微不足道。因?yàn)榕蛨?jiān)韌，十字路口也已然變成了一條通往成功的坦途！

十字路口作文500字 篇2

十十字路口是什么？是四條路的連接處。迷霧大路是什么？是一條寬闊的大路上卻布滿了水蒸汽。一個(gè)是令人難以抉擇的連接點(diǎn)，另一個(gè)是讓人迷失了方向的路。哪一個(gè)可怕？有人說(shuō)十字路口可怕，亦有人說(shuō)迷霧大路可怕，而我認(rèn)為，十字路口與迷霧大陸亦有可怕之處，亦無(wú)可怕之處。

如果否定了十字路口所有的益處，單單說(shuō)令人無(wú)法抉擇，并且選擇失誤便會(huì)釀成大錯(cuò)，那它是可怕的。如果把這拋開不說(shuō)，十字路口因有四條路可選，也就說(shuō)明可以走的路很多，每一條路都有它一定的價(jià)值和意義，所以對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是可怕的，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)又是不可怕的。

再說(shuō)迷霧大路，如果真的以為它僅僅只是這樣，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橛行┤擞X得迷霧大路沒什么了不起，所以總是會(huì)說(shuō)出這種＂那不就是找不到方向了嘛，慢慢找，總會(huì)有辦法的，風(fēng)一吹不就散了？＂之類的話。我想說(shuō)的是，如果風(fēng)遲遲未來(lái)，那怎么辦？所以，話又轉(zhuǎn)回來(lái)，如果說(shuō)它可怕，那這正是它的可怕之處，因?yàn)樵诿造F大路中你辨別不出任何對(duì)與錯(cuò)，是與非，善與惡，所以你亂了陣腳，也亂了方寸。但是如果說(shuō)它不可怕，那便是上述所言，＂風(fēng)吹霧散＂嘛，所以迷霧大路遲早會(huì)變成一條平坦、寬闊且筆直的陽(yáng)光大道的。

所以說(shuō)，迷霧大路和十字路口亦有可怕之處，亦無(wú)可怕之處。然而，可怕與不可怕僅僅在一念之間。如果你樂觀向上地去思考這件事情，它便不可怕，反之，如果你悲觀且消極地去考慮這件事情，那它便是可怕的。所以，十字路口也好，迷霧大路也罷，都不是人們所想地那么可怕。

十字路口作文500字 篇3

在寧?kù)o的時(shí)候，回憶總是最喧鬧。

就在這樣安靜的片刻，腦海中一幅幅畫面悄然掠過。

然而，那時(shí)那刻，在即將邁入初中學(xué)習(xí)殿堂的路口，誰(shuí)也無(wú)法想象當(dāng)時(shí)還孩童般的我，卻邁開了那將決定我一生的步伐——如此堅(jiān)定地。

耳旁是車水馬龍的喧鬧聲。眼前是與我相隨了半個(gè)初中的晨光中學(xué)的校園。然后就仿佛聽到整個(gè)空寂校園中都回蕩著那稚嫩的童聲……

那年的我，帶著大大小小的“包包”，以及那尚未蛻去的殼，乘上了去往晨光的車。一路上，哼著不成調(diào)的曲子。我隔著車窗看周圍的湖光山色，心情是如此地放松，全然沒有即將應(yīng)考的緊張。然而，就在我隨父親步入那個(gè)校園后，我才知曉，父親并不能和我一起進(jìn)入那棟教學(xué)樓，我才感到環(huán)境這樣的陌生。我甚至不知道那個(gè)會(huì)考的地點(diǎn)，腦中只是回蕩著父親在校門口的千叮萬(wàn)囑：

“千萬(wàn)要沉住氣，不要在難題面前亂了陣腳！遇到不會(huì)的先放置著，把會(huì)做的都做完。記住了嗎？”

“清楚了，爸?！?/p>

然后，他便沒入人群中了無(wú)蹤影。

我倏地感到分外孤獨(dú)，想回過頭來(lái)跟他道聲再見，腳步卻不知邁向何方。我想找一個(gè)人問清楚情況，卻從來(lái)往人群中讀出他們眼神中我那同樣的一絲恐慌。然而，我卻沒再回去找父親了。在這樣無(wú)一熟識(shí)的人流中，我鬼使神差般地找到了應(yīng)考之地。在這樣喧鬧的校園，我卻找到了屬于自己的一份安寧與和諧。

后來(lái)一步出校園，我便撲入了父親的懷抱。

父親不問我應(yīng)考之況，但我與他都心知肚明，重要的.不是這次考試，而是他不在時(shí)我邁出的那份沉穩(wěn)。那是換入成熟驅(qū)殼的象征，是十字路口中不因徘徊而困死的記憶。

感謝選擇了晨光，讓我冥冥中多了一份果斷與安然。

十字路口作文500字 篇4

人生有許多十字路口，向左，向右。無(wú)論你的選擇是什么，就需要勇氣和膽識(shí)。將來(lái)的路是未知的，困難是預(yù)知的，結(jié)局是我們求知的。

——題記

我是一滴水，我同我的千萬(wàn)兄弟一樣，隨著潺潺流水起起落落，貼近她感受生命的律動(dòng)，跟隨她奔向未知的遠(yuǎn)方……

不知過了多少年月，我已厭倦了日復(fù)一日的漂泊，我多想停下來(lái)，就在這林間留住歲月。我面對(duì)一個(gè)艱難的選擇，是留在此處還是繼續(xù)奔流入海？我開始茫然……

幽幽竹林里一座閣樓，傳來(lái)一位男子憂傷的吟唱：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”那憔悴的臉龐，分明是他，李煜。歲月已帶走了他的朱顏和歡樂。命運(yùn)殘酷地將他投入一個(gè)皇家貴族。面對(duì)天下百姓，面對(duì)深愛的詩(shī)詞歌賦，他選擇了后者。人生的十字路口上，他的選擇是如此悲壯。我們不能去批判他，誰(shuí)能體會(huì)他的勇氣和決心呢？

我漸漸開始有些明了……

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”遠(yuǎn)處傳來(lái)那豪放的歌聲，我逐漸看清他——蘇東坡。他的歌聲是如此響亮而豪放，或許，我能體會(huì)了，他寬廣的胸襟和不拘束的精神，讓他在人生的十字路口上毅然地下了選擇。他不與世俗同流合污，而是選擇了一條艱苦但光明的道路。于是，他的名字被世人永遠(yuǎn)銘記。他的選擇決定了他光輝的一生！

我終于悟通了，我心底已有了選擇……

波濤拍岸，是在問我，你決定留下還是繼續(xù)不知疲憊地奔流至海？我微笑著回答，無(wú)論我們?cè)谌松致房谏系倪x擇是什么，每走一步都需要極大的勇氣，一旦下定決心，就勇往直前。

我?guī)е业挠職猓x擇了一路前行，未來(lái)不知會(huì)遇到什么困難，但我堅(jiān)信，會(huì)有一片海洋，在等著我……

十字路口作文500字 篇5

天空很藍(lán)，藍(lán)的讓人感到寧?kù)o，白云懶懶地在天空中飄動(dòng)，陽(yáng)光暖暖，人生站在十字路口，汽車隨著交通燈的變化而穿梭，人生的眼中滿是迷茫和不安，不經(jīng)意間，一個(gè)堅(jiān)定的眼神劃過，人生走向了跳要去的方向。

人生要經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)十字路口，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知生命的下一秒將會(huì)如何，人生在十字路口選擇會(huì)影響你的命運(yùn)，人生走對(duì)了方向，你會(huì)欣喜若狂，若人生走錯(cuò)了方向，剎那間，你 的欣喜就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，留下你與孤獨(dú)若悲為伴。

任何人生都不會(huì)完美，即使你付出全部心血來(lái)追求，年幼時(shí)的謊話也許追隨你的一生，少年時(shí)的沖動(dòng)也許變成后悔散落在你的人生.......十字路口的選擇只在一念之間，你的人生可以沒有錯(cuò)誤嗎？

回收過往，人生又有多少遺憾呢？離別時(shí)，因幾塊糖賭氣，考試時(shí)以幾分之差與重點(diǎn)班失之交臂，嘴上說(shuō)著不再乎，可心中的哀怨又有幾人知曉.人生苦短，如果時(shí)間可以倒流，世界上將有一半的人成為偉人，但時(shí)間不會(huì)倒流，因此世界上也不會(huì)有那么多偉人。

人生站在十字路口，選擇他自己要走的路，但每一步都需謹(jǐn)慎，因?yàn)橐坏┻x擇了，就無(wú)法回頭了，掌握自己的人生，自己選擇要走的路，在下一個(gè)路口不要后悔，為自己選擇一條最好的路。

人生站在十字路口，等待選擇.....

第五篇：作文：十字路口_評(píng)析與

【文題】我們常常要經(jīng)過十字路口，紅綠燈、交通警??車來(lái)車往的都是喧囂。方向與選擇，混亂與規(guī)則，從眾與堅(jiān)守??瞬間的生活場(chǎng)景，往往也能帶給我們豐富的感受和思考。

請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象及其反映的問題，以“十字路口”為題寫一篇文章?？梢灾v述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。注意：①角度自選，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲?！咎崾尽?/p>

這是一個(gè)材料加命題的作文,延續(xù)了江蘇近年來(lái)的命題風(fēng)格,給出一則材料對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要定義或分析,然后引出一個(gè)題目,要求考生圍繞題目展開。對(duì)于這樣的題目,首先是審題,“十字路口”這個(gè)題目存在著雙重含義,一個(gè)是表層意義即本義,指兩條道路呈現(xiàn)“十”字交叉的地方;還有一個(gè)是比喻義,用來(lái)比喻對(duì)重大問題必須作出抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻。審題時(shí)應(yīng)注意它與“十字街頭”(縱橫交錯(cuò)、繁華熱鬧的街道)在意義上的區(qū)別。

命題中的提示語(yǔ)即材料中出現(xiàn)的“十字路口”所說(shuō)的是一個(gè)“生活場(chǎng)景”,提示語(yǔ)只是一種理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所說(shuō)的進(jìn)行構(gòu)思,事實(shí)上十字路口會(huì)出現(xiàn)在很多地方,也可能出現(xiàn)在僻靜的地方,給一個(gè)獨(dú)自行走的人帶來(lái)方向選擇上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本義和比喻義的基本內(nèi)涵都算是符合題意的。

寫作時(shí)要注意兩點(diǎn):一是千萬(wàn)不能把“十字路口”僅僅當(dāng)做一個(gè)媒介,考生會(huì)把任何發(fā)生在其他地方的事情搬到十字路口這個(gè)生活場(chǎng)景,那就是生搬硬套,沒有理解十字路口的含義,也誤解了命題人的意圖。二是選材時(shí)要關(guān)注“人”在“十字路口”這個(gè)場(chǎng)景的態(tài)度,要有選擇地思考和決斷。如果僅僅局限于題目的本意,描述所發(fā)生的事情,表達(dá)自己的感受,當(dāng)然較容易寫,也可以不偏題,但是立意很難深刻,所以要從比喻義出發(fā),由現(xiàn)象引發(fā)我們對(duì)社會(huì)規(guī)則(如法律和公德)、利益和個(gè)人操守方面的思考,特別要注意引用社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注時(shí)事,這樣的文章就要深刻獨(dú)到得多。

本次作文主要問題：

（1）硬貼：部分同學(xué)把“十字路口”當(dāng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景，把主要命題當(dāng)作作文中的一個(gè)場(chǎng)景。選材和立意與“十字路口”無(wú)關(guān)。

（2）跑題：先寫在“十字路口”需要選擇，然后就圍繞“選擇”展開，再不提及“十字路口”；有的干脆通篇與“十字路口”沒有直接關(guān)聯(lián)。（一般扣分在35分左右）

（3）平庸：寫某次重要考試失敗后要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)的原因是學(xué)習(xí)比工作輕松，學(xué)習(xí)好能考上好大學(xué)，和個(gè)人的前途相關(guān)。沒有跳出個(gè)人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不開闊。

（4）低幼：寫“十字路口”的危險(xiǎn)，要遵守交通規(guī)則?；颉傲魉~”式：“小時(shí)候??”“初中??”。（5）目中無(wú)題：有些同學(xué)在行文過程中點(diǎn)題不夠，扣題意識(shí)不強(qiáng)?！纠摹?/p>

十字路口

有賢者言：日月經(jīng)年，世事無(wú)常；人生如月，盈虧有間。在人生的旅途上，不僅有青山綠水、鶯歌燕舞，更有層巒疊嶂、崎嶇坎坷。站在人生的十字路口，我們?cè)撊绾芜x擇呢?有人自暴自棄，怨天尤人，一蹶不振；有人則牢記“有志者，事竟成”，下定決心不達(dá)目的誓不罷休，但由于急于求成，結(jié)果往往不盡如人意。相比之下，我更欣賞第三種態(tài)度：在十字路口，靜下心來(lái)，換一個(gè)角度來(lái)審視環(huán)境，明確前進(jìn)的方向，然后一鼓作氣沖向終點(diǎn)。

一個(gè)國(guó)家要快速發(fā)展，必須在十字路口選對(duì)方向。讓我們先從中國(guó)的革命和建設(shè)說(shuō)起。紅軍第五次反“圍剿”失敗時(shí)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。在這個(gè)中國(guó)革命的十字路口，是堅(jiān)守既定方針，血戰(zhàn)到底，還是重新規(guī)劃，另作他圖？黨中央及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)放棄根據(jù)地，率領(lǐng)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開始了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，使中國(guó)革命擺脫危機(jī)，走上了勝利的坦途。新中國(guó)成立之后，相比發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)經(jīng)濟(jì)還是相當(dāng)落后的，經(jīng)過一段動(dòng)蕩時(shí)期，中國(guó)航船再次擱淺。在這關(guān)鍵時(shí)刻，共產(chǎn)黨人及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，高舉改革大旗，帶領(lǐng)中國(guó)人民迅速走上了一條富民強(qiáng)國(guó)之路。現(xiàn)代中國(guó)在十字路口的兩次轉(zhuǎn)向，兩次挽救了中國(guó)的命運(yùn)。

一個(gè)人要成功成才，必須在十字路口做出正確的選擇。愛因斯坦出生在一個(gè)物理學(xué)急劇變革的時(shí)代，當(dāng)其他物理學(xué)家用修修補(bǔ)補(bǔ)的辦法來(lái)維護(hù)漏洞百出的古典物理學(xué)大廈時(shí)，他沖破絕對(duì)時(shí)空的束縛，創(chuàng)立了相對(duì)論，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，也成就了自己的偉大。奧斯卡影后奧黛麗·赫本，曾經(jīng)是芭蕾舞演員，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)望成為首席舞蹈家的時(shí)候，她毅然放棄舞蹈事業(yè)，成了戲劇演員，并獲得了巨大的成功?？茖W(xué)和藝術(shù)上的兩次及時(shí)轉(zhuǎn)向造就了兩位杰出人物。

其實(shí)，不僅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要學(xué)會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)向。曾有一個(gè)大學(xué)生，他畢業(yè)后在一家企業(yè)當(dāng)搬運(yùn)工，天之驕子竟然“鳳凰不如雞”，為此，他郁郁寡歡，幾次想到死。不能就這樣下去啊，得自我解脫，他想，我祖祖輩輩是農(nóng)民，就當(dāng)自己沒有讀書，也是農(nóng)民工吧。于是，他轉(zhuǎn)變心態(tài)，任勞任怨，從搬運(yùn)工，到搬運(yùn)主管，在短短五 年內(nèi)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，被提拔為副總經(jīng)理。他說(shuō)：“沒有那次思想的拐彎，或許我早已離開了這個(gè)世界?！痹谌松致房诘募皶r(shí)轉(zhuǎn)向，挽救了一條生命，拯救了一個(gè)靈魂，造就了一個(gè)人才。

咬定青山不放松固然可貴，一條道走到黑也未必明智。處在人生的十字路口，靜心審視環(huán)境，及時(shí)調(diào)整方向，也不失為一種策略。

【點(diǎn)評(píng)】文章以“在十字路口，靜下心來(lái)，換一個(gè)角度來(lái)審視環(huán)境，明確前進(jìn)的方向，然后一鼓作氣沖向終點(diǎn)”為中心，論點(diǎn)明確集中；論證部分從中國(guó)的革命和建設(shè)、杰出人物、普通人三個(gè)方面舉例論證，三層分別以“兩次挽救了中國(guó)的命運(yùn)”“造就了兩位杰出人物”“挽救了一條生命，拯救了一個(gè)靈魂”作結(jié)語(yǔ)，文意層層深入；最后以“處在人生的十字路口，靜心審視環(huán)境，及時(shí)調(diào)整方向，也不失為一種策略”結(jié)束全文，既突出中心，又與篇首相照應(yīng)，文章張弛有度，渾然一體。

【選文四】

十字路口

高三(2)李悅

有三次經(jīng)過十字路口的經(jīng)歷讓我記憶猶新。

第一次,沒有交警.看到紅燈,我和前面的人停了下來(lái)。但我看到有人闖紅燈,接著更多人闖紅燈了，我感覺到旁邊的人不耐煩了,我也有過闖紅燈的想法,但前面的那個(gè)人一直沒動(dòng),我也只好作罷。

第二次,有交通警察,戴著墨鏡,筆直的站在那兒。正值紅燈,車輛停成一排,非常整齊;綠燈,車輛一齊開動(dòng),一輛接著一輛。

第三次,紅綠燈出現(xiàn)了故障沒亮,交警也不在。十字路口亂成了一鍋粥。大卡車,小轎車 ,自行車和行人都自顧自地走著,我也混在其中離開了。

同樣是十字路口,卻因?yàn)榄h(huán)境的不同而形成不同的結(jié)果。第一次如果人們不僅只看到有人闖紅燈,還看到有人在等綠燈,也許結(jié)果就不會(huì)那么糟了;第二次如果那個(gè)交警不在會(huì)怎么樣;第三次??在十字路口這個(gè)重要而又特別的地方怎么會(huì)有那么多的如果呢?等待紅燈只是幾十秒的時(shí)間,這幾十秒的時(shí)間足以用來(lái)衡量一個(gè)人的素養(yǎng)。有的人為了這幾十秒的時(shí)間而葬送了一生,還傷害了他人?，F(xiàn)在我只能慶幸第一次有個(gè)人在我前面讓我沒有像其他人一樣在紅燈前邁開了步伐。

有形的十字路口尚有人無(wú)視紅燈的存在。何況在我們的一生中那些無(wú)形的十字路口呢? 紅燈就是一種禁止,遵守紅綠燈就是一種規(guī)則。在家庭里,在學(xué)校里,在社會(huì)上有許多紅燈和規(guī)則。我們的人生正是由于這些紅燈和規(guī)則的存在才沒有誤入歧途,可是無(wú)視他們的人大有人在,效仿這些人的人更多。

在家里,做了不該做的事卻不知改正,只會(huì)一而再,再而三的傷父母的心和塑造自己的不好的品德;在學(xué)校里,只為了哥們朋友的一點(diǎn)小事而開除在外;在社會(huì)上,賄賂的事情屢見不鮮.這些大大小小的事我們經(jīng)常見到,可又有誰(shuí)真正在意他們? 在物欲橫流,爾虞我詐的現(xiàn)代生活中,紅燈和規(guī)則更要存在,人們更要遵守。本來(lái)已有些寧?kù)o難再,如若再不遵守規(guī)則,混亂將充滿整個(gè)世界,失去的將會(huì)是一生。

十字路口,看清方向,做好選擇,更要從你我做起。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文最大的亮點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比，從現(xiàn)象到本質(zhì)地分析在“十字路口”種種表現(xiàn)的實(shí)質(zhì)，從而提出遵守規(guī)則的重要性。不足之處是后半部分分析有“套話”、“唱高調(diào)”之嫌，語(yǔ)言還要進(jìn)一步錘煉。

（本文考場(chǎng)得分：60 推薦老師:劉美蘭）

【選文五】

十字路口

高三（7）班 王悅

瓦薩的眼睛從受傷的女子，不自主地轉(zhuǎn)移到不遠(yuǎn)處的錢包。哦，那是個(gè)綠色的家伙，別致可愛極了，它肯定很貴。正當(dāng)想靠近那可愛的東西卻感到身體緊繃的時(shí)候，神經(jīng)在更猛烈地收縮。

十字路口，人不多。有一個(gè)拿皮包的中年男子，悠然地走過瓦薩的前面，自然地揀起丟進(jìn)挎包里。哦，瓦薩撲哧一聲：“我真是鬼迷心竅了！”然后，徑直地走過十字路口。不久，不遠(yuǎn)處的朋友艾倫招呼瓦薩，原來(lái)瓦薩走的路口一直是對(duì)的。

俄羅斯文學(xué)家的這篇小說(shuō)，令我很癡迷。藝術(shù)家用精巧的筆觸，瞬間闡釋了人之本性在十字路口挽救了人的現(xiàn)象，讓我清晰地明白——自己該怎樣安全地度過一生的眾多的十字路口。

中考測(cè)試體育的時(shí)候，天空比我的心情還差得多，沒有風(fēng)，驕縱的陽(yáng)光放出一支支到處亂射的箭鏃。云也如蠶絲纏繞，令人煩透了。我瞅了一眼緊箍一樣套著我手臂的表：十點(diǎn)二十一分。這是我做假握力的時(shí)刻，還是我失去寶貴的中考2分的時(shí)刻呢？我恨透了亂竄的陽(yáng)光和云。我，我選擇了做最后的掙扎。哦，2分在我認(rèn)為陽(yáng)光的路頭丟失了！

我和瓦薩一樣，沒有“鬼迷心竅”。后來(lái)知道，我因選擇陽(yáng)光路口丟失的2分對(duì)我就讀高中絲毫沒有影響。原來(lái)，我走的路口一直是對(duì)的，我還記得回校時(shí)艷陽(yáng)高照呢！

后來(lái)，肯定會(huì)面臨無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的十字路口，而選擇方向永遠(yuǎn)是個(gè)難題。但上一個(gè)十字路口的例子，卻是解決下一個(gè)十字路口難題的最物美價(jià)廉的東西。對(duì)此，我有一個(gè)大膽的想法。

借“蝴蝶效應(yīng)”的殼，我創(chuàng)一種“十字效應(yīng)”：在十字路口選擇自己的本性與本能。這取決于你希望自己在生活中做一個(gè)怎樣的人；人定向善，真善美是人的本性，這一點(diǎn)也很重要。這樣，你將認(rèn)定自己滿意的為人方式，并愿意為自己選擇的路口吃一點(diǎn)足以搪塞后來(lái)心里美的苦。如此，“十字效應(yīng)”的大前提就形成了。之后，當(dāng)遇到十字路口時(shí)，選擇符合自己本性的路口，就OK了。

“十字效應(yīng)”十分簡(jiǎn)單，卻大智若愚。你可能在那些路口前吃苦耐勞受折磨，最后還不是罷——了——？因?yàn)椋愕恼麄€(gè)人生都選擇了十字路口，那是你真正想要的路口。

在十字路口，選擇難；堅(jiān)持最初的、最簡(jiǎn)單的原則，才是難上加難。然而，對(duì)瓦薩很簡(jiǎn)單。我想，對(duì)我也會(huì)是這樣，而你，也應(yīng)該這樣吧。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文的亮點(diǎn)：一是用文學(xué)作品的片斷入題，顯示出作者的閱讀面；二是能用天氣來(lái)襯托心情，有韻味；三是有自我，通過自我的內(nèi)心感受的剖析，給人以啟示。希能在語(yǔ)言表達(dá)上再下功夫。

（本文考場(chǎng)得分：60 推薦老師:徐年）

【選文五】

十字路口

高三（9）錢莉莉

八月是個(gè)令人迷茫的季節(jié)。我孑然一身站在十字路口，神色張皇。高三的學(xué)生“上天”的“上天”“入地”的“入地”，留下一個(gè)空蕩蕩的人間給我。我在天地間翩翩起舞，可是越舞越凄涼。我什么都沒有，只剩下迷茫，八月讓我迷茫，讓我無(wú)法選擇。

我開始花費(fèi)大量時(shí)間穿梭在這個(gè)城市的縫隙?？瘩R路上的塵土肆虐飛揚(yáng)，看一個(gè)接一個(gè)的廣告標(biāo)牌，看花開花落寂寞無(wú)聲，看我走過后留下的腳印被覆蓋，消失，好像我從未來(lái)過一樣。

我開始放棄云餐廳解決午飯而選擇自己動(dòng)手。盡管這會(huì)浪費(fèi)掉家長(zhǎng)教師眼中如同金子般的時(shí)間，因?yàn)橐恍r(shí)不僅等同于60克金子還等于一篇規(guī)矩的八百字作文30個(gè)英文單詞20個(gè)化學(xué)方程式3道有難度的數(shù)學(xué)題。

我媽說(shuō)你現(xiàn)在就像站在十字路口，內(nèi)心一片迷茫。不僅是數(shù)落，更是空白，巨大的空白，無(wú)法排遣，好像一幅銀灰色素描中間被人擦出一片空白，讓人突兀。

于是我開始思索，思索我應(yīng)該如何走過高三這一段干澀而又顛簸的路程。我在舅舅家上樓扎進(jìn)題海，下樓飯碗，為的是什么？老師總讓我們摸著石頭過河，可不知道河里有沒有供我們摸索的石頭，還有會(huì)不會(huì)摸到一把鋒利的匕首？

我想，成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，每個(gè)人在開始時(shí)選擇了一條路就必須按照這條路義無(wú)反顧、毫無(wú)怨言地走下去。這是我們每個(gè)人所必須經(jīng)歷的。

莊稼在生長(zhǎng)過程中有一道叫做“蹲苗”，就是在天氣干旱的時(shí)候不澆水，讓莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，于是它的根應(yīng)付往地底深處伸展，越扎越深，越扎越穩(wěn)。待到這個(gè)時(shí)候澆水，莊稼便會(huì)既沉穩(wěn)又壯實(shí)地成長(zhǎng)。我想，這一段成長(zhǎng)的歷程就是那一道“蹲苗”的程序，需要我用無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志把根伸向泥土深處。扎實(shí)的“蹲” 是為了更好地長(zhǎng)，是為了在收獲的季節(jié)沉淀出重實(shí)的穗子。有句話說(shuō)：高三貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，重在堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持，才可聽見命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)的咔嚓咔嚓聲，才可聽見生命拔節(jié)的聲響。

我知道開學(xué)后，一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)匍匐在后，一模、二模、三模漸次埋伏，那高考等在最后。但明年這個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì)再漂浮迷茫，不會(huì)站在十字路口不知所措，因?yàn)槲乙炎鞒隽诉x擇。

【簡(jiǎn)評(píng)】中學(xué)生的作文要貼近生活，要有真情實(shí)感，文中要有“自我”，不要總借古人說(shuō)事，這也成為近來(lái)大多數(shù)語(yǔ)文老師的共識(shí)。在本文的主要亮點(diǎn)就是有生活，有高三學(xué)生的生活，有真實(shí)可信的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)（如：“蹲苗”）。不足之處：沒有明晰的行文思路，語(yǔ)言還要進(jìn)一步錘煉，要能將想表達(dá)的思想說(shuō)得明白（如“高三的學(xué)生‘上天’的‘上天’‘入地’的‘入地’，留下一個(gè)空蕩蕩的人間給我”想說(shuō)什么呢？），原文的別字也較多。

（本文考場(chǎng)得分：60 推薦老師:俞軍義）

【選文六】

十字路口

高三（11）班 姜凡

“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？”

人若能夠像初次見面那樣該多好，這僅僅是幻想吧。走過人生的十字路口，能否保持人性的那份本真，少幾分世故與圓滑？少沾染幾分世俗的煙火？

誠(chéng)信與金錢、責(zé)任與功利，十字路口，該何去何從？ 選擇讓自己心靈明澈的那條路吧！那里有心靈的港灣。

金錢或許能滿足一時(shí)之需，卻填補(bǔ)不了精神的空白；功利或許能滿足虛榮的心，卻彌補(bǔ)不了心靈的輕浮。心若少了棲息的地方，走到哪里都是流浪。縱使一條路金銀滿地，走到盡頭，卻是黑暗的深淵，這條路對(duì)人生又有何意義。

十字路口，請(qǐng)持一份水的心境。上善若水，水不爭(zhēng)名奪利，滋補(bǔ)萬(wàn)物。持一份水的心境，去識(shí)別心靈明澈的那條路。

心若如水，多一份明澈和超脫，多一份淡定與安然。百川東到海，水以最高的姿態(tài)踐行生命的責(zé)任，哺育萬(wàn)物，更是一份擔(dān)當(dāng)，紙醉金迷，燈紅酒綠里我們更應(yīng)該置身于心靈之湖中，保持清醒的姿態(tài)，選擇出心靈明澈之路。

三毛離開塵世的喧囂，獨(dú)自行走在撒哈拉沙漠，去聆聽那里每一顆沙粒的故事。

我不知道世上能有幾個(gè)女子能這般灑脫，任青春再艱苦的行走中流逝，任歲月的風(fēng)塵將自己慢慢變老。三毛選擇了這條心靈之旅，平凡的行走，不平凡的活著。將生命的本質(zhì)保持到人性的盡頭。

我想，這樣的女子，應(yīng)該有一顆水做的玲瓏心。

當(dāng)金錢迷蒙了雙眼，功利摧毀了人心，一個(gè)人一生走過了許許多多的十字路口，棱角被世故侵蝕打磨的越發(fā)光滑，有的毫不猶豫的選擇了那條快車道，追捧金錢利祿，當(dāng)?shù)玫阶约合胍?，卻發(fā)現(xiàn)更可貴的那份人性的本真丟失了。

人生最遺憾的事莫過于輕易的放棄了不該放棄的，固執(zhí)的追求了不該追求的。金錢利祿總該有個(gè)度，人性的本真，靈魂的高貴卻是一輩子的財(cái)富。

人性的本真：質(zhì)樸、善良、平凡卻不平庸，坦蕩，淡定??

人性的本真一旦失去，就回不來(lái)了，就像美玉碎了，還能愈合嗎？ 人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？

十字路口，請(qǐng)審慎選擇。十字路口，愿人生只如初見。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文的亮點(diǎn)：一是語(yǔ)言具有文學(xué)性，二是觀點(diǎn)具有一定的啟發(fā)性。不足之處：一是說(shuō)理太多，顯得空洞；二是所選材料、所作分析與文題“十字路口”扣得不緊。

（本文考場(chǎng)得分：60 推薦老師:薛娟）

【選文一】

十字路口

高三（12）王婕

紅燈、綠燈，也許我們時(shí)常徘徊在十字路口，向左？向右？還是向前？我們都必須做出選擇。

向左？

你站在高架上，弓著身子，用那已是傷痕的手抬起那滾燙的鋼筋，用來(lái)墊手的塑料膜已經(jīng)融化粘在了鋼筋上，黃色的汗珠從你的發(fā)際滾落，瘦小的身軀在炎炎的烈日下仿佛頃刻就要倒下，可是你堅(jiān)持住了，因?yàn)槲覀儯瑸榱藘号奈磥?lái)，你可知道，我不愿再看到你那枯黃毫無(wú)血色的面容，我真的很想放棄，就算努力又能怎樣，考上了又能怎樣，我不忍再去看你的臉，爸爸告訴我，你昨天吐了兩口血，是胃病又犯了，可你今天依然去上班，我明白了心疼你的最好方法就是努力。

向右？

心跳加速還是如何，15歲的我，那是真的有了青春悸動(dòng)的心情，是該寫情書，還是不經(jīng)意從他的教室門旁飄過，曾經(jīng)的我想過很多，可聽說(shuō)了早戀的苦果，早就將那不能見到陽(yáng)光的心情深深地埋藏。

向右，雖然是春意盎然，可是那并不是在此時(shí)的我該經(jīng)歷的，向右的路或許前段路途感覺好像甜滋滋的，但那后段路的苦澀想必也不是我所能承受的。

我選擇放棄向右。

向前看！

放眼望去，不是一路坦途，也不是春風(fēng)和煦，看見的只是荊棘，滿眼的寒冬臘月，也許還有汗水，看不到的是什么？

前人告訴我，既然向左，向右，結(jié)果都是苦澀，那么何不向前，盡管不知道等待你的是失敗，成功抑或是驚喜！

我選擇向前進(jìn)！

而現(xiàn)在的我就在途中，短暫的階段成功或是失敗我都經(jīng)歷過，我都將它們收入我的行囊中，我在繼續(xù)前進(jìn)，盡管有我想得到和想不到的。

煩惱、瞌睡，誘惑，它們都埋伏在我的路途中，是甘心地被它們擊倒，還是不服輸?shù)叵蚯斑M(jìn)。

向左？向右？向前？無(wú)論在你前方的是什么困難，只要你確定你所追求的方向，為之而努力，那都是正確的！

站在十字路口，可以駐足思考，可以環(huán)顧查看，但要堅(jiān)守住自己，守住自己的追求，就不會(huì)迷惘！

【簡(jiǎn)評(píng)】本文成功之處是?入題快、語(yǔ)言精，?構(gòu)思巧、扣題緊，?能聯(lián)系實(shí)際，有真情實(shí)感。不足之處是向左、向右、向前所截取的三個(gè)片斷是否具有典型性、代表性值得推敲。

（本文考場(chǎng)得分：60

指導(dǎo)教師：朱彥武）

【選文六】

十字路口

高三（15）劉瑾瑜

人生如酒，經(jīng)過時(shí)間的醞釀，才會(huì)愈發(fā)清醇香遠(yuǎn)。然而，在此期間，每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期都如十字路口，前方誘惑滿目，抑或充滿艱難險(xiǎn)阻，考驗(yàn)的便是你的心態(tài)，看你如何抉擇。

久居喧囂的鬧市，見慣了燈紅酒綠，有時(shí)候，我不免會(huì)被那種紙醉金迷的生活影響，甚至對(duì)它充滿無(wú)限向往，于是，我迷失了方向，迷失了自我，不知道，在前方的十字路口我該如何抉擇。于是，整日的我，都渾渾噩噩，面對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，我只是開始毫無(wú)目的學(xué)習(xí)，開始?jí)粝胂蛲拇髮W(xué)。然而，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，它將我那僅存的可憐夢(mèng)想也無(wú)情打破，終于，我內(nèi)心在最后一瞬間崩潰，如山洪噴發(fā)，將其積蓄已久的能量在瞬間釋放。之后，想想自己的人生之“十字路口”，我茫然了，不知該何去何從。

踏上那條寬敞的大道，聽著嘈雜的喧囂聲響，偶爾也能聽到鳥兒的清脆鳴聲。我的腦海中，思索著那困惑已久的問題。但那老天爺似乎不想讓我去思索，明媚的陽(yáng)光照向大地，萬(wàn)物都如沐春風(fēng)充滿了朝氣，蓬勃生長(zhǎng)。非機(jī)動(dòng)車道上，依稀可見那充滿活力的學(xué)生，騎著自行車駛向前方，駛向他們光明的前途；人行道上，幼兒園的小朋友那稚嫩、充滿童真的臉上，就如朝陽(yáng)，光芒四射。面對(duì)這些，似乎讓我忘記那勾心斗角的社會(huì)。突然間，前方的十字路口，紅燈亮了，我停下腳步，回想著剛才的一切，回望著我自己的 人生經(jīng)歷，心中很是不平：難道我應(yīng)該不如別人嗎，整日這樣的頹廢？綠燈亮了，我大步走向?qū)W校方向，我也要拼搏我人生的重要時(shí)期。

校園里的九月菊傲然的開放在在這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)，它需要多大的勇氣！然而她仍然選擇了，在那個(gè)“開與不開”的十字路口綻放了生命的精彩。為何我不能效仿它呢？我想，那樣的認(rèn)識(shí)或許會(huì)有別樣的精彩吧！

見慣了滿華的月光，那一彎弦月卻讓藝術(shù)者充滿了眷念，因?yàn)樵谀莻€(gè)“完與缺”的“十字路口”，他坦然冷靜的對(duì)待這一切，因而，他的認(rèn)識(shí)充滿了精彩；見慣了浩瀚的大海，那一涓細(xì)流讓睿智者充滿了愛意，因?yàn)樵谀莻€(gè)“停與行”的“十字路口”，他理智而勇敢地選擇了前行??而這一切的一切，不都似人生嗎？十字路口，一切充滿戲劇化地可能，而你，又是如何選擇的呢？

人生的“十字路口”，誘惑滿目，荊棘成林，慎重的選擇，理智的選擇，你的人生便會(huì)如那壇老酒，那無(wú)法抑制的香氣，在時(shí)間的洗滌下向你撲鼻而來(lái)！

【簡(jiǎn)評(píng)】本文的亮點(diǎn)是能注重內(nèi)心的剖析，語(yǔ)言較簡(jiǎn)潔。不足之處：一是立場(chǎng)不分明，到文末也未說(shuō)清為什么而選擇，選擇什么。二是有些說(shuō)法經(jīng)不住推敲，如九月菊 “開與不開”，根據(jù)沒有可選擇的地方。

（本文考場(chǎng)得分：60 推薦老師:趙洪高）

【選文二】

十字路口

高三（17）班 劉賽

陳二站在十字路口中間，舉步艱難。新納的鞋子經(jīng)過昨夜沒命的狂奔，已經(jīng)掀開了嘴巴，露出被汗水泡得發(fā)白的腳趾，水泡在陽(yáng)光的照曬下，陳二感覺到了細(xì)小謹(jǐn)慎的疼痛。走，現(xiàn)在就走！陳二狠命的咬掉嘴唇上的死皮，身后破落的家，他再也待不下去。

十字路口在他的背影里沉默著，漸漸模糊，消失在視野里…….陳二什么活都接。他給人擦皮鞋，二十塊錢一雙。他顫微微地接過錢，覺得那錢閃了一下，明晃晃的，城市的繁華喧鬧淹沒了陳二。他去小飯店當(dāng)服務(wù)生，工作做得謹(jǐn)慎細(xì)微。工資在其他人的羨慕中不斷上漲，老板滿臉橫肉的臉上擠滿了虛假的笑容。陳二干得麻利又起勁，一天只睡三小時(shí)。他扔掉了他母親為他縫制的衣服，他有了第一雙皮鞋，以及一身名牌，頭發(fā)梳得油光可鑒。陳二拿的工資漸漸不夠開支了，他思量著去了一家大酒店。那酒店的豪華讓他燃起了斗志，他學(xué)會(huì)了圓滑的處人處事，巴結(jié)逢迎，讓他在酒店做得風(fēng)生水起，消費(fèi)拿的越來(lái)越多。有時(shí)，他想他能走到這一步，全靠學(xué)習(xí)城里人。他變得沒有了血性，可以?shī)A著尾巴做人，在在諷刺嘲笑聲中，讓自己變成小丑。他升職了，陳二做了這個(gè)酒店的領(lǐng)事，手下有一群服務(wù)生。陳二看他們的臉上，都有著當(dāng)初自己的影子，當(dāng)初的斗志昂揚(yáng)變成了現(xiàn)在的麻木圓滑。

陳二突然想起當(dāng)年的十字路口，人生有很多的選擇題，一個(gè)一個(gè)選擇下去，就環(huán)環(huán)相扣成了人生。他看著窗外的人生。他看著窗外的陽(yáng)光，突然覺得刺眼了?！瓣愵I(lǐng)事，我可以請(qǐng)一天假嗎？”陳二收回思緒，打量著這個(gè)女孩，細(xì)瘦的眉眼，像湖水一樣清亮的眸子，他想起了家里的小溪。陳二問：“做什么？”女孩溫順地回答：“我母親病了，我舍不得。”陳二準(zhǔn)了她的假，陳二看著女孩歡喜離開房間的身影，沒由來(lái)的煩躁，在房間踱來(lái)踱去。

夜風(fēng)把陳二的頭發(fā)吹得零零亂亂，城市的霓虹燈讓他覺得心慌。他想起大片大片金色麥波，洶涌地翻滾著，螢火蟲在草間飛舞……想著想著，他飛奔起來(lái)。他甩掉了锃亮的皮鞋，扯開了一身名牌，他覺得沒有來(lái)的安心。光著腳奔向了那個(gè)十字路口，他要重新選擇一次。

十字路口的燈，照亮了四面，等著下一個(gè)人的抉擇??

【簡(jiǎn)評(píng)】短小說(shuō)越來(lái)越受到人們的歡迎，但短小說(shuō)寫作要求很高：?語(yǔ)言要精練，?結(jié)構(gòu)要精巧，?思想要深刻。

本篇作文該屬于短小說(shuō)，語(yǔ)言很有特色，生動(dòng)形象的語(yǔ)句隨處可見，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒。本文的立意也不錯(cuò)，切中當(dāng)前許多青年人人生觀、價(jià)值觀迷失的現(xiàn)狀，有教育意義。不足之處是結(jié)構(gòu)上前面的鋪墊不夠充分，因而后面的陡轉(zhuǎn)顯得不夠自然。

（本文考場(chǎng)得分：6指導(dǎo)教師：朱彥武）

【選文三】

十字路口

高三（17）姜丹

“媽媽，今天老師才教過我們的‘紅燈停，綠燈行’，現(xiàn)在是紅燈，那個(gè)叔叔為什么還是過馬路呀？”一個(gè)背著小書包，額上還貼一顆紅五星的小男孩，站在十字路口邊一群等待紅燈的行人中，疑惑地問他媽媽。

聞言，好多人向小男孩及他的母親投來(lái)目光。在眾人的注視下，媽媽吱吾著，不知該如何回答。當(dāng)目光掃到一位也想過馬路卻聞言尷尬收回腿的男青年，她的臉“騰”地紅了，嗔怪地瞪了孩子一眼。

然而就在此時(shí)，一陣急剎車的聲響吸引了人們的目光。剛才的那位“叔叔”，被一輛急馳的小轎車撞倒，倒在了十字路口的一片血泊中。人們“呼啦啦”地圍上去，七嘴八舌地議論開了。

“那個(gè)肇事司機(jī)太不像話了，撞倒人居然逃逸！”一位穿著考究的銀發(fā)老者一幅痛心疾首的表情，“現(xiàn)在真是世風(fēng)日下，人心不古?。　?/p>

一位大媽接了話茬兒說(shuō)道：“就是就是，這個(gè)人也倒霉啊，闖個(gè)紅燈就能出這檔子事兒，唉，自作孽呦！??”

話還沒說(shuō)完，十字路口被堵的車的喇叭聲就此起彼伏地響了起來(lái)。是在催促著人群及早散開，讓他們通過呢！

“那這人怎么辦？媽媽，你送他去醫(yī)院，去報(bào)一下警??！”小男孩搖晃著媽媽的胳膊說(shuō)。稚嫩的童聲竟壓過了人們嘰嘰喳喳的議論，人群安靜下來(lái)，目光再次聚集。媽媽這一回拉下了臉，撥開眾人，邊接著小男孩向外走邊說(shuō)道：“小孩子家的，多管什么閑事？”便頭也不回地離開了。

人群的爭(zhēng)論還在繼續(xù)，十字路口的交通依然擁堵，“嘀—嘀—嘀—”的聲音不絕于耳，可見司機(jī)是多么著急。

交通堵塞了幾十分鐘，還是路過的一位女學(xué)生報(bào)了警。當(dāng)警車和救護(hù)車趕到的時(shí)候，被撞那名男子的血，已凝固了。

而當(dāng)警察問有誰(shuí)愿意去公安局做一下筆錄的時(shí)候，人群“呼啦啦”地散開了。

只有那一灘已變深紅的血，還固執(zhí)地留在十字路口。過往的車輛不住地輾壓、馳過，終于，四條道路上都有了血跡，不間斷地，向遠(yuǎn)方延伸??

【簡(jiǎn)評(píng)】本文有三個(gè)亮點(diǎn)：（1）扣題緊且隱。文中故事發(fā)生發(fā)展的地點(diǎn)始終在“十字路口”，這是明扣；同時(shí)從故事的思想內(nèi)涵看，文中“媽媽”面對(duì)道德的“十字路口”她選擇了回避與明哲保身，“叔叔”面對(duì)利益的“十字路口”他選擇了自私自利、冒險(xiǎn)違規(guī)，“觀眾們”面對(duì)良知的“十字路口”他們選擇了空談與冷漠，而“小男孩”與“女學(xué)生”在這些“十字路口”沒有從眾，而是選擇了堅(jiān)守，這是暗扣。（2）立意深刻。本文能形象展現(xiàn)當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們?cè)诘赖隆⒗妗⒘贾取笆致房凇彼鞒龅倪x擇，特別是文章結(jié)尾的特寫鏡頭更耐人尋味，那四道不斷向四周延伸的血跡，不正象征著在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型的十字路口，人們道德滑坡、道德失范現(xiàn)象的普遍存在與不斷蔓延嗎！改造國(guó)民性任重道遠(yuǎn)。（3）本文描寫生動(dòng)形象。如“當(dāng)目光掃到一位也想過馬路卻聞言尷尬收回腿的男青年，她的臉‘騰’地紅了，嗔怪地瞪了孩子一眼。”體現(xiàn)作者平時(shí)觀察的細(xì)致入微。

（本文考場(chǎng)得分：50——打低了！

指導(dǎo)教師：朱彥武）

【選文六】

十字路口

高二（21）魏柳

十字路口，有人選擇向左，有人選擇向右，也有人選擇向前，也有人選擇駐足。我謹(jǐn)慎的選擇，因?yàn)橛惺裁礃拥倪x擇，就有什么樣的人生。

喝過孟婆湯，走過奈何橋，我遇到了十字路口。左邊一路為魔道，中間一路為人道，右邊一路為畜道。我猶豫不決。一個(gè)生魂說(shuō)：“魔道好啊，在那里，我會(huì)有一身法術(shù)，呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能，金銀財(cái)寶，美 人美酒，要多少有多少，隨心所欲，想做什么就做什么，酒池肉林，真是享樂啊！不像人道，總是有所牽制，法律制裁，道德指責(zé)，多不自在，還要受七情六欲所困。來(lái)魔道吧！”

我拒絕，我不會(huì)選擇這樣混亂、沒有規(guī)則、沒有堅(jiān)守的人生。這不是享樂，而是恣意妄為，奢侈不堪。沒有目標(biāo)、醉生夢(mèng)死的生活，即使壽命不止，也只是在紙醉金迷、混亂不堪、低俗愚昧中空余心靈空虛。極度追求名利權(quán)欲，也只落得迷失自己，走向罪惡。

我拒絕向左！

又一個(gè)生魂站在十字路口，他說(shuō)：“我選擇向右。畜道多好??！魔道太污濁，人道太辛苦，總要追求這個(gè)，追求那個(gè)，還要選擇人生目標(biāo)，然后再為目標(biāo)奮斗，多累人啊！況且人世的人都冷心冷情、爾虞我詐、勾心斗角，多辛苦啊！我還是做個(gè)小動(dòng)物吧，裝裝可愛，搖搖尾巴就行了，討得主人歡心，天天大魚大肉，什么煩惱都沒有，只要討好主人就行了。比人類小孩還要幸福哪，向右吧！”

我拒絕，我不會(huì)選擇這樣的人生。碌碌無(wú)為、平庸至極，只能依附他人生存，是為我所鄙棄的。奉承別人，討好別人，丟失了自已的尊嚴(yán)，迷失了本性。這樣的人生成了別人的笑料。

我拒絕向右！

十字路口，我選擇向前，走入人道。人生縱使有許許多多的挫折、困難與不如意，但我們總要活出自己的精彩，為自己的追求而努力奮斗是值得喝彩的。平凡但不平庸的人生需要我們用血與汗來(lái)書寫。這樣，當(dāng)我們回首往事時(shí)不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀兙实幕钸^，為了一些人，一些事，一些情奉獻(xiàn)過。我們的人生充滿愛情、親情、友情，我們被溫暖地滋潤(rùn)著。

十字路口，我們應(yīng)謹(jǐn)慎抉擇。因?yàn)?，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生！

【簡(jiǎn)評(píng)】本文語(yǔ)言較簡(jiǎn)潔（多用短句，節(jié)奏明快），結(jié)構(gòu)清晰，想像豐富，具有一定的哲思。不足之處：一是有的地方用語(yǔ)重復(fù)，二是對(duì)比之中，對(duì)“選擇向前”的分析顯得單薄。

（本文考場(chǎng)得分：60 推薦老師:章文靜）