第一篇：2017美國大學(xué)怎么修學(xué)分

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部分本科在讀學(xué)生想通過轉(zhuǎn)學(xué)進入美國名校，以利于畢業(yè)后申請美國研究生。專家在這里提醒這部分學(xué)生先查國外院校轉(zhuǎn)學(xué)分政策，避免學(xué)分浪費。

在美國完成本科學(xué)位后，更容易申請到美國名校的研究生和獎學(xué)金。美國、加拿大、法國等很多國家均接受學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分，但政策各不相同，學(xué)生一定要了解清楚。

立思辰留學(xué)360介紹，少數(shù)院校要求學(xué)生修滿60學(xué)分即讀完大二才可以轉(zhuǎn)學(xué)，大部分院校在接受轉(zhuǎn)學(xué)生時，最多只給轉(zhuǎn)兩年的學(xué)分，也就是說學(xué)生至少要在被錄取學(xué)校讀兩年才能獲得該校文憑，另有個別學(xué)校接受轉(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)三年學(xué)分，還有的學(xué)校規(guī)定大四生不能轉(zhuǎn)學(xué)。

每所學(xué)校都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)分政策，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)前不僅要考慮自身條件，還要考慮轉(zhuǎn)入學(xué)校的政策是否適合。如有英語專業(yè)的學(xué)生想轉(zhuǎn)到美國讀商科，有學(xué)校明確表示英語作為第二語言的課是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的，像聽力、口語這些課程通常也是不能轉(zhuǎn)的，只有寫作可以，這會使學(xué)生損失部分學(xué)分。

不同專業(yè)香港最好的小學(xué)也有不同要求，熱門專業(yè)要求更高。部分學(xué)校還有特殊的要求，要特別留意，如有的學(xué)校規(guī)定，想轉(zhuǎn)入商學(xué)院，就必須在本校讀一學(xué)年且平均成績點數(shù)不能低于3.0。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時機是讀完大一或大二，在轉(zhuǎn)學(xué)前要提高平均成績，及時準備托福、美國高考等各類考試。大學(xué)期間，跟老師多交流，為獲得推薦信打好基礎(chǔ)，同時準備好個人簡歷、文書等書面材料，這也是申請加分的亮點。

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)國外雖有些優(yōu)勢，如可縮短在美國讀本科的學(xué)習(xí)時間，節(jié)省大量費用，較“直接申請美國本科”相對容易，但大三或大四學(xué)生建議不再申請留學(xué)，尤其是跨專業(yè)學(xué)生，到國外后因課程無法銜接，可能要從大一讀起，同專業(yè)申請很多時候也要降級入學(xué)。

與其這樣，學(xué)生不如在國內(nèi)讀完本科，再到國外讀碩士，不僅多拿一個學(xué)歷，還能節(jié)省不少時間、精力和費用。在國內(nèi)已經(jīng)讀到大

三、大四的學(xué)生，如果申請留學(xué)時轉(zhuǎn)換到與原專業(yè)相去甚遠的專業(yè)，遭遇拒簽的幾率遠高于其他情況。

第二篇：美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請指南

美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請指南

現(xiàn)在去美國大學(xué)讀書的中國學(xué)生越來越多，其中不乏一些在國內(nèi)上了一兩年后需要轉(zhuǎn)學(xué)去美國大學(xué)的學(xué)生，究竟能插班去讀美國大學(xué)的幾年級，這是家長和學(xué)生都比較關(guān)注的問題。轉(zhuǎn)學(xué)最大的一個好處就是能夠節(jié)省留學(xué)費用和時間，但是從一定程度上來說轉(zhuǎn)學(xué)相對麻煩一些。那么美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請應(yīng)有哪些攻略，又如何操作呢？

1、美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請如何省錢? 我們都知道，美國是一個學(xué)分制的大學(xué)教育體制。很多家長咨詢，孩子到美國后需要讀幾年?因為這個問題直接涉及到學(xué)費問題。一般來說，大學(xué)的錄取官首先要評估學(xué)分，根據(jù)學(xué)分轉(zhuǎn)入的多少來決定學(xué)生接下來能讀多久。因為中國大學(xué)的學(xué)分認知度在美國并不高。所以，如何在學(xué)校課程評估中讓自己的課程更多地被接受，是省錢的關(guān)鍵。

2、怎樣才能轉(zhuǎn)更多的學(xué)分進入美國大學(xué)？

美國要求本科畢業(yè)生必須滿足最低學(xué)分修補120分才能畢業(yè)。其中45-60個學(xué)分為通識課程學(xué)分，也就是我們所說的自然科學(xué)，社會科學(xué)等基礎(chǔ)課程，接下來才會進入專業(yè)課學(xué)習(xí)。而這些通識課程中，很多中國的高校并無涉獵。所以在專業(yè)課程上要做好課程描述，爭取讓課程描述和美國大學(xué)的課程要求匹配度最高。

3、為什么要做WES，ECE認證? 很多學(xué)生和家長問，為什么很多轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)的學(xué)生要做WES或者ECE認證。這是因為美國大學(xué)對中國的教育模式和授課方式并不是十分了解，于是他們選擇了全球?qū)W歷認證機構(gòu)WES或ECE做認證。認證后這些機構(gòu)會把中國大學(xué)的信息、課程模式、成績單認證結(jié)果統(tǒng)一直接郵寄到學(xué)校。學(xué)生不要擔(dān)心審核會給成績帶來不利的因素，認證的結(jié)果對學(xué)生的分數(shù)都有利好。

4、美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請什么時間是最佳時機? 美國一般要求一定的學(xué)分以上才算作轉(zhuǎn)學(xué)申請。也就是說如果學(xué)生在中國修的學(xué)分不滿足學(xué)校的要求，你還會被要求提交和本科新生申請同樣的申請材料。

以上4點是美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請的小攻略，那么在材料準備方面，還需要哪幾個關(guān)鍵點呢? 文書寫作：基本同新生入學(xué)的一樣。一份完整的文書包括簡歷、Essay、推薦信，和課程描述。所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因為喜歡這個學(xué)校，希望在這個學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來的學(xué)?；斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的，所以通常會要求寫為什么選擇美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來的學(xué)校不適合你，為什么認為我們學(xué)校適合你等這類問題。

推薦信：記住一個原則，推薦人首先必須是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來講高中和大學(xué)的老師都要找。

課程描述：課程描述就是要對你修的每一門課簡單的用英語描述一下，目的是讓外國老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗，因為錄取學(xué)校要將學(xué)生在原來學(xué)校已經(jīng)修完的學(xué)分轉(zhuǎn)換成自己學(xué)校的學(xué)分，所以學(xué)校首先必須確認本校確實提供與學(xué)生原來已修科目類似的課程，而且所學(xué)的內(nèi)容差別不大。學(xué)分轉(zhuǎn)的多少學(xué)校是以這份課程描述來評估的。你可以參考每門課的教學(xué)大綱和課本的目錄，但我國很多大學(xué)沒有提供課程的詳細英文描述，你可以研究你申請的大學(xué)的專業(yè)的相關(guān)課程描述，了解對方課程以便在寫課程描述的時候盡量把中國的課程往美國的課程靠，盡量內(nèi)容一致。翻譯課程名稱的時候下點功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)。GPA、排名：一般來講轉(zhuǎn)學(xué)生的GPA比新生入學(xué)的GPA分數(shù)要求還會高一點，特別是一些熱門的專業(yè)，比如商學(xué)院還會更高一點，申請的截止日期也會早一點。除此之外單科的GPA如果低于學(xué)校的要求(比如有的學(xué)校規(guī)定是2.5，有的是3.0)是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的。當(dāng)然相應(yīng)的班級排名也很重要，最理想的排名是在前10%以內(nèi)。TOEFL：與新生入學(xué)的要求基本一樣，通常美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要求托福70-80分，前50名學(xué)校通常要100分。對于分數(shù)低于學(xué)校最低要求或者沒有TOEFL成績的同學(xué)也可以申請有條件錄取。

SAT：對于轉(zhuǎn)學(xué)生來講大部分學(xué)校都不要求SAT成績，也有的學(xué)校規(guī)定修滿30個學(xué)分以上就免SAT。

美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請，通常會考察申請者的三方面因素：

1、你就讀的大學(xué)或?qū)W院是否得到中國國家教育部的承認? 美國大學(xué)接受的是你本國教育部承認的大學(xué);不過，如果一些其它權(quán)威部門認可你的大學(xué)，美國大學(xué)也許會接受。每所大學(xué)怎么決定因?qū)W校而異，這常常要看類似的大學(xué)在美國是什么情況。

2、你修的課程在性質(zhì)和特點上與轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校提供的課程在多大程度上類似? 美國大學(xué)一般來說通過課程介紹、教學(xué)提綱或大學(xué)目錄來評估課程的類似性。如果你的學(xué)校在美國不是那么出名，學(xué)校在你抵達后也許會和你一道進行一個更詳細的評估，到那時才決定是否或者如何給你轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、你修的課程在多大程度上跟你的學(xué)位、特別是你希望學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)? 這常常需要錄取辦公室以及你希望上的系科對你修的課程進行評估后決定。要使得美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請過程盡量順利，你最好做到下列幾點：

1、確保你提供的所有學(xué)業(yè)記錄都是正式的，有簽發(fā)學(xué)校的公章或封印。

2、遞交所有大學(xué)所修過的課程描述英文版。這些課程描述還應(yīng)該包括：

每門課的主要內(nèi)容概要(如果校方?jīng)]有這樣的概要，你自己寫一份概要，由學(xué)校證明其屬實。每門課每星期上課多少小時，如有實驗課的則做實驗多少小時;學(xué)期或?qū)W年的長度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，你在哪學(xué)年修的這門課。

把每門課使用的教科書列出來，在你到新學(xué)校后，這也許會有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學(xué)分。

提供有關(guān)原學(xué)校畢業(yè)或取得學(xué)位所要求的總課程數(shù)、總學(xué)分等信息。

第三篇：留學(xué)美國高中這些學(xué)分你必須要修完

中國高中畢業(yè)主要看考試成績，而美國高中主要是看綜合評定，其中修課程學(xué)分是很重要的一項。留學(xué)美國高中以下這些學(xué)分是你必須要修完的：

留學(xué)美國高中學(xué)分

美國高中每年都有必須要修完的必修學(xué)分，大多數(shù)課程都是year-long課程，但也有不少short-term的短課，涉及的主題相對year-long 課程更為隨意(比如有些學(xué)校的term course有個性化寫作研討，天文學(xué)，共產(chǎn)主義研究，意大利語等等)。視不同學(xué)校的系統(tǒng)而定，一般short-term課程的學(xué)分是year-long 課程的三分之一。

美國的高中一般課程會被分成5類，分別是數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語，第二外語和歷史。通常還會有一些拓展的課程，如果你去的是一所教會學(xué)校，很可能會被要求修Theology(神學(xué))。對于喜歡藝術(shù)的學(xué)生，也有充分關(guān)于繪畫與音樂理論的課程可以選擇。有些學(xué)校教學(xué)樓的地下一層被稱為“art floor”，從素描，水彩畫，到攝影，陶藝可謂應(yīng)有盡有。更夸張的是還有一個工作室專門給那些對電影有興趣的同學(xué)進行電影制作。至于音樂方面，學(xué)校大都會有自己的樂團和樂隊，平常練習(xí)很勤快，基本每過幾周就會開一次大型音樂會。如果你還不滿意，還可以組建自己的搖滾樂隊在學(xué)校里演出，舞臺上面隨著震耳欲聾的音樂你只要隨便哼幾聲，全場的氣氛就high上去了。

一、數(shù)學(xué) Math

美國數(shù)學(xué)一般是按照基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進階代數(shù)-預(yù)備微積分(pre-calculus)-微積分(calculus)這個順序來教的。一般國內(nèi)完成了初中的學(xué)業(yè)，可以直接去上pre-calculus，其中主要涉及到一些函數(shù)(尤其是三角函數(shù))的知識。完成了Pre-calculus，理論上你就已經(jīng)完成了高中的數(shù)學(xué)了。接下來就可以學(xué)習(xí)像Calculus的課程。Calculus屬于AP課，意思是Advanced Placement，指針對高中生開放的大一基礎(chǔ)課。AP Calculus分AB和BC兩種，后者比前者多了關(guān)于數(shù)列，收斂判斷，和泰勒展開式的一些內(nèi)容。我覺得BC雖然比AB繁瑣，但也無非就是多背點公式，如果修Calculus，毫無疑問首選BC。

如果你能在12年級前把Calculus也修完，那么視情況論，你有3種發(fā)展路線。

第一種是如果學(xué)校提供課的話你繼續(xù)往深學(xué)，雖然不像AP課程有全國統(tǒng)一并且大學(xué)承認的考試，但是每個大學(xué)都會在開學(xué)初有自己的placement test(分級考)，如果你所學(xué)扎實，完全通過分級考，在大一學(xué)習(xí)到更深的內(nèi)容(如分析，抽象代數(shù)等)。有些學(xué)校的Post-calculus以培養(yǎng)興趣為主，老師會給大家一個選單，讓學(xué)生投票自己最感興趣的學(xué)。

第二種，是可以學(xué)習(xí)統(tǒng)計(AP STAT)，這門課我覺得雖然相當(dāng)簡單但超級實用，讓你能夠科學(xué)地了解身邊形形色色的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可信度。對于大學(xué)想修心理學(xué)的同學(xué)，這門課也可謂是必修課。

第三種就是學(xué)習(xí)電腦編程(AP Computer Science)，這門課稍微花點時間，因為編程的作業(yè)量稍大，不像其他課只要翻翻書就好了，但上完后會對編程有一個較為宏觀的理解，雖然學(xué)的是JAVA，但一通百通，像VB，C++這樣其他的語言雖然不會寫也能看懂。

二、科學(xué) Science

美國的科學(xué)主要是三大類：物理，化學(xué)，生物。普遍的要求是這3門都要學(xué)過才能畢業(yè)。每門課都有榮譽課程(Honor Course)的設(shè)置，榮譽課程比普通課(Regular Course)上得快一點難一點，成績優(yōu)異者可以考慮第二年修AP課程，相當(dāng)于大一基礎(chǔ)課。

這三門課中，AP 化學(xué)是最簡單的，物理和生物并駕齊驅(qū)。

AP物理分為兩類，B和C。不像calculus中的AB和BC，物理的B和C難度相差很多。B只是honorphysics的升級版了，可以說只要把honor physics學(xué)好就能通過B的考試，而C則只涉及力學(xué)和電磁學(xué)兩個面，解題要用到微積分。力學(xué)還算順利，但電磁學(xué)大多內(nèi)容與國內(nèi)無關(guān)，頗具難度。我學(xué)的時候就曾被高斯表面折磨得半死。

AP生物其實遠沒有物理C難，但對于英語只是第二外語的中國人，有大量的背誦內(nèi)容以及復(fù)雜難懂的專業(yè)名詞。適合那些吃苦耐勞，記憶力卓越的同學(xué)選擇。說AP 生物是理科，其實與化學(xué)物理一比，它更像是文科。還有，對于像修AP生物的同學(xué)來說，一般都需要在國外先學(xué)一年honor biology，因為國內(nèi)作為選修的生物課所傳給我們的基礎(chǔ)還是十分薄弱的。但對于想修AP物理和化學(xué)的同學(xué)，只要有國內(nèi)高一的基礎(chǔ)直接上這些課沒問題。

除此之外，AP環(huán)境科學(xué)也被很多人選修。這門課不需要任何基礎(chǔ)，又簡單并且也算AP，不過至于大學(xué)承不承認就又是另一回事了。

三、英語 English

在我們學(xué)校，10-11年級修的是英國美國文學(xué)，內(nèi)容涉及艾默生，愛倫坡，馬克吐溫等等人的。還會學(xué)到一些中世紀的英文詩(如Chaucer的theCanterbury tale和Milton的paradiselost)，比如其中很多字無論是從樣子還是讀音都是我們聞所未聞的。但是考試的話，不會惡心到挖出一個詞叫你給出現(xiàn)在的意思，而是多半問一些以人物感情，故事情節(jié)為主的問題。

12年級的時候我們主修了莎士比亞的《哈姆雷特》，《麥克白》等書。只要每天認真讀書，應(yīng)付老師的隨堂測試還是不難的。因為我沒有修過AP English，所以我也沒有太多經(jīng)驗。但據(jù)在修AP的美國同學(xué)和我說，他們的考試中常會出現(xiàn)一些對于關(guān)于作者文章表現(xiàn)手法的問題，如擬人，夸張，反襯等等。有一次我看到他們上AP課的時候讀的一本書是Once Flew over a Cuckoo‘s Nest。非常有意思的一本書，曾被翻拍過電影，中文名叫《飛越瘋?cè)嗽骸贰?/p>

四、外語 Foreign Language

美國高中所提供的二外有西班牙語，法語，拉丁語，中文，德語等。其中以法語和西班牙語最為流行。雖說法語說出來好聽而且在中國似乎很有人氣，但是我之前調(diào)查過，在美國更加流行的語言還是西班牙語。拉丁語屬于一種古英語，很多英文單詞都是從拉丁語中延伸出來的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人用了。

各種語言都有AP課程提供，不過對于中國人來說，我還真沒看到有誰修上AP的，因為語言類的AP課一般都是在學(xué)習(xí)一門語言4年之后才提供的。當(dāng)然如果你對二外實在不感興趣也不是非上不可，因為說到底，英文才是我們的外語。

五、歷史 History

美國的歷史課有以下幾種：西方歷史，歐洲歷史，美國歷史，AP美國政府。然后在我們學(xué)校中微觀宏觀經(jīng)濟也被鬼使神差地歸入了歷史課的范疇里。

一般西方歷史和歐洲歷史針對9-10年級的學(xué)生。如果想在10年級多修一門AP課，那就當(dāng)然選AP現(xiàn)代歐洲史啦。

美國歷史屬于必修課，一般在11-12年級上完。剩下的一年依照個人興趣學(xué)習(xí)經(jīng)濟或者美國政府。值得一提的是，美國歷史也分為普通美國歷史和AP美國歷史。后者所學(xué)的比前者細很多。綜合來說，普通美國歷史在于了解歷史，知道發(fā)生了什么就夠了。AP美國歷史在于了解之后評價歷史批判歷史。歷史一般閱讀量會比較大，這種時候一定要會抓到重點。按照書上一個字一個字的認真去讀，那是讀不完的。要知道哪些是主要信息時考點，哪些掃一眼就可以了。因為考點很多，還有很重要的是要摸清老師的套路，熟悉了套路以后會輕松一點。對于一到美國就想直接選修AP美國歷史的學(xué)生最好去之前先熟讀一遍美國歷史。

最后值得一提的是，歷史幾乎每學(xué)期末都會有一個大論文，大概6-8頁，題目自選，要自己查資料。當(dāng)時雖然寫得苦死，但現(xiàn)在看來還是挺有意思的。有時寫得無奈的時候也只能用視而不見大法了，就是看到對自己觀點支持的采用，看到反對自己觀點的就自動無視。寫過以后才知道，真的要正兒八經(jīng)寫一篇能站得住腳的論文真不是一件容易的事。

以上就是留學(xué)美國高中必須要修完的學(xué)分，留學(xué)生們一定要重視這幾門課程。

第四篇：本科生留學(xué)美國如何轉(zhuǎn)學(xué)分

本科生留學(xué)美國如何轉(zhuǎn)學(xué)分？ 星島環(huán)球網(wǎng) 004km.cn 2009-01-13

近幾年來中國陸續(xù)與多個國家簽署了文憑互認協(xié)議，中國高等教育逐漸被世界各國認可，中國學(xué)生通過轉(zhuǎn)學(xué)分到國外院校插班就讀也就成為可能，但由于國家與國家之間的學(xué)位結(jié)構(gòu)不同，轉(zhuǎn)學(xué)分過程比較復(fù)雜，如果你想將學(xué)分轉(zhuǎn)到美國，你通常需要考慮三個因素。

據(jù)《姑蘇晚報》報道，每年都有學(xué)生從其它國家轉(zhuǎn)學(xué)進入美國的學(xué)位項目，并成功地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，完成他們的學(xué)位。不過，由于其它國家（特別是中美 之間）的學(xué)位結(jié)構(gòu)不同，轉(zhuǎn)學(xué)過程由此更為復(fù)雜。比如說，你在中國只學(xué)一個領(lǐng)域的課程來獲得你的學(xué)位，而在美國，本科學(xué)生必須修讀不同領(lǐng)域的課程來滿足基礎(chǔ) 教育要求，那么你修的課程不會跟美國本科學(xué)生修的課程相呼應(yīng)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)去的新學(xué)校在接受你在中國的大學(xué)修讀的課程時需要考慮幾個因素。專業(yè)人士CHRIS指出美國大學(xué)通?？紤]的三個因素：

1、你就讀的大學(xué)或?qū)W院是否得到中國國家教育部的承認？美國大學(xué)接受的是你本國教育部承認的大學(xué)；不過，如果一些其它權(quán)威部門認可你的大學(xué)，美國大學(xué)也許會接受。每所大學(xué)怎么決定因?qū)W校而異，這常常要看類似的大學(xué)在美國是什么情況。

2、你修的課程在性質(zhì)和特點上與轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校提供的課程在多大程度上類似？美國大學(xué)一般來說通過課程介紹、教學(xué)提綱或大學(xué)目錄來評估課程的類似 性。如果你的學(xué)校在美國不是那么出名，學(xué)校在你抵達后也許會和你一道進行一個更詳細的評估，到那時才決定是否或者如何給你轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、你修的課程在多大程度上跟你的學(xué)位、特別是你希望學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)？這常常需要錄取辦公室以及你希望上的系科對你修的課程進行評估后決定。要使得轉(zhuǎn)學(xué)過程盡量順利，你最好做到下列幾點：

（1）確保你提供的所有學(xué)業(yè)記錄都是正式的，有簽發(fā)學(xué)校的公章或封印。

（2）遞交所有大學(xué)所修過的課程描述英文版。

這些課程描述還應(yīng)該包括：

每門課的主要內(nèi)容概要（如果校方?jīng)]有這樣的概要，你自己寫一份概要，由學(xué)校證明其屬實。）；

每門課每星期上課多少小時，如有實驗課的則做實驗多少小時；

學(xué)期或?qū)W年的長度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，你在哪學(xué)年修的這門課。

把每門課使用的教科書列出來，在你到新學(xué)校后，這也許會有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學(xué)分。

提供有關(guān)原學(xué)校畢業(yè)或取得學(xué)位所要求的總課程數(shù)、總學(xué)分等信息。

第五篇：大學(xué)對于一個人的意義絕不僅是修夠?qū)W分

大學(xué)對于一個人的意義絕不僅是修夠?qū)W分、拿到學(xué)位，大學(xué)為一個人的發(fā)展提供了無限機會。蒙特愛立森大學(xué)校長Dr。Robert Campbell將告訴你到底該更好的利用大學(xué)這段時光，他給出了10個策略能讓你大學(xué)過的充實成功，并且畢業(yè)后也容易成功。

1.重塑自我

到了大學(xué)這個全新的環(huán)境，大家互相不認識，你可以“重造”一個全新的自己，一個你想成為的樣子，而不是他人期望的樣子。

2.每年做一件沒有嘗試過的瘋狂事情

大學(xué)會給你提供很多機會和選擇，你可以選擇做一件潛意識里想過，但一直沒有做過的與自己性格不符的事情，冒一次險，體驗和發(fā)現(xiàn)新的東西，新的自我。

3.挑戰(zhàn)自己

大學(xué)里有很多天才和聰明的學(xué)生，你的教授對你也會有很高的期望。設(shè)定新的目標挑戰(zhàn)自己，讓自己更聰明更有能力，努力學(xué)習(xí)提高自己競爭力。這對你的學(xué)術(shù)成功和自信都很有幫助。

4.掌控生活，不要讓生活掌控你

大學(xué)里會有一系列令人眼花繚亂的活動，會碰到各種人和情況，還有緊張的學(xué)業(yè)，只有合理安排自己的時間，合理釋放壓力，才能讓一切有序，否則事情會比較無序凌亂。

5.你已經(jīng)是成年人了

要為你的所作所為和結(jié)果負責(zé)，要知道好的、不好的事情都會發(fā)生，要注意規(guī)則、deadline，可能碰到不靠譜的朋友和古怪的教授??，為好事而高興，想辦法解決處理不好的事情，腳踏實地的生活，不要怨天尤人，為自己的生活負責(zé)。

6.“利用他人”

大學(xué)想教你成功的方法，大學(xué)里的教職工和同學(xué)等會幫助你，搞清楚你到底需要誰的幫助，然后“利用他們”。遇到問題，不要自己發(fā)呆迷惑，問，問，一直問到問題解決。切記：怎么利用大學(xué)這個大社區(qū)，是你的責(zé)任。

7.結(jié)交朋友

大學(xué)里的建筑、課程等很重要，但大學(xué)里最關(guān)鍵的資源是：人。介紹自己，讓更多的人了解自己，與教授、圖書管理員、院系秘書、學(xué)校職工、同齡的學(xué)生做朋友，他們會幫你很多。

8.閱讀，閱讀，閱讀

大學(xué)所有的學(xué)習(xí)都與閱讀有關(guān)。你必須提高你的閱讀技巧，像田徑運動員訓(xùn)練一樣，去發(fā)掘?qū)儆谧约旱乃俣?，專注度和效率。同時要將閱讀擴大到課程以外的領(lǐng)域，擴大閱讀范圍。

9.寫，寫，寫

你必須學(xué)習(xí)寫作技巧，你的分數(shù)都靠它了，有思想但是寫作方式混亂的文章是得不到高分的，找工作的時候雇主對能快速、有效有條理寫作的人也會刮目相看。

10.說，說，說

在大學(xué)，我們說很多。我們辯論、討論，通過交流溝通分享信息，表達自己的觀點、想法和感情。大學(xué)里很多課程的得分要靠你“說話”的技巧，同時“說話”對你的社交、課外活動和找工作都有重要作用。

總之，要找到讓自己快樂和興奮的事情，找到每天起床的動力，這是通向成功的必經(jīng)步驟。祝大家好運。

全面踐行成才目標，做一名高素質(zhì)的貿(mào)大人。

高素質(zhì)的人才是有大愛無疆的胸襟，良好的道德情操，強烈的社會責(zé)任感；要有寬廣的知識體系，扎實的理論基礎(chǔ)，博學(xué)的知識結(jié)構(gòu)；要有誠實守信，實事求是，求真求實的立商之德；要有追求新知，探索真理，堅忍不拔的求索之毅力；要有堅定、堅忍，把理論應(yīng)用于實踐，“讀萬卷書，行萬里路”的篤行者。這也是貿(mào)大校訓(xùn)精神：博學(xué)、誠信、求索、篤行。，努力把自己培養(yǎng)成為具有良好創(chuàng)新能力的精英人才。

全體大學(xué)生和研究生新生，都要以堅持科學(xué)精神，追求真理，張揚個性，不懼權(quán)威，以獨立思考之精神，批判性思維努力把自己打造為真理的追求者。我特別要求大家不恥下問，不要擔(dān)心提問被別人恥笑。學(xué)問學(xué)問，學(xué)源于問。這是追求真理，學(xué)習(xí)新知的前提。善于利用時間，做時間的主人。

所有新生要學(xué)會管理時間，不要把事情積攢到最后一刻再去做。從剛?cè)雽W(xué)開始。每當(dāng)拿到作業(yè)或活動安排時，就應(yīng)該清楚所要求的完成時間以及哪些是最重要的部分。讀書不一定非要一口氣讀完。但也不要等到考試前夜才知道復(fù)習(xí)。只有努力管理好自己的時間，提高人生效率，你就可能取得卓越的成績。學(xué)會用目標激勵自己。一個好的目標會產(chǎn)生萬噸的壓力。目標管理就是以目標為導(dǎo)向，以我為中心，以成果為標準制定短期和長期的目標，這很重要。因為在我們憧憬某一目標的時候，學(xué)會了用目標管理，更能清楚我們實現(xiàn)目標的優(yōu)勢、不足在哪里，下一步該怎么辦，如何克服不利條件，如何補充我們的短板，以此來激勵自己，當(dāng)實現(xiàn)目標的那一刻，我相信是人生最幸福的時刻。要學(xué)會持之以恒。

成功的大學(xué)生不會滿足于小小的成績，而要為更高的目標努力，不斷超越自我。做成一件事情不難，難的是能始終保持旺盛的精力和活力，不斷超越，不斷攀登。恒心和毅力，是每個人成功的法寶，咬緊牙關(guān)，用沖刺高考、沖刺考研的精神狀態(tài)，每個人將無往而不勝。