第一篇：在美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)中可轉(zhuǎn)換學(xué)分的課程

在美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)中可轉(zhuǎn)換學(xué)分的課程有：

高數(shù)，語(yǔ)文，馬克思政治主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，健康保健，邏輯學(xué)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，以及專業(yè)基礎(chǔ)課如物理，編程，化學(xué)，歷史，哲學(xué)等。

在美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)中不可轉(zhuǎn)換學(xué)分的有：

毛概，體育，鄧論，三代，黨課，思想品德，軍事概要，英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的課程專業(yè)課在美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)中可轉(zhuǎn)換學(xué)分的課程有：

經(jīng)濟(jì)專業(yè)：

博弈論基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)名著選讀，經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)，轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派，新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法概論，金融經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論，金融市場(chǎng)學(xué)，投資銀行學(xué)，營(yíng)銷學(xué)，世界經(jīng)濟(jì)專題，會(huì)計(jì)學(xué)原理，財(cái)政學(xué)，貨幣銀行學(xué)，公司金融，現(xiàn)代金融理論簡(jiǎn)史，環(huán)境與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，人口經(jīng)濟(jì)學(xué)

商學(xué)：

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類)，線性代數(shù)(經(jīng)管類)，管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(含實(shí)踐)，人力資源管理，國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)，金融理論與實(shí)務(wù)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，企業(yè)管理咨詢，財(cái)務(wù)管理學(xué)，管理科學(xué)，中國(guó)文化概論，當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，組織行為學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，概率學(xué)，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)管理，信息系統(tǒng)，消費(fèi)者行為

第二篇：2017美國(guó)大學(xué)怎么修學(xué)分

004km.cn

部分本科在讀學(xué)生想通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國(guó)名校，以利于畢業(yè)后申請(qǐng)美國(guó)研究生。專家在這里提醒這部分學(xué)生先查國(guó)外院校轉(zhuǎn)學(xué)分政策，避免學(xué)分浪費(fèi)。

在美國(guó)完成本科學(xué)位后，更容易申請(qǐng)到美國(guó)名校的研究生和獎(jiǎng)學(xué)金。美國(guó)、加拿大、法國(guó)等很多國(guó)家均接受學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分，但政策各不相同，學(xué)生一定要了解清楚。

立思辰留學(xué)360介紹，少數(shù)院校要求學(xué)生修滿60學(xué)分即讀完大二才可以轉(zhuǎn)學(xué)，大部分院校在接受轉(zhuǎn)學(xué)生時(shí)，最多只給轉(zhuǎn)兩年的學(xué)分，也就是說(shuō)學(xué)生至少要在被錄取學(xué)校讀兩年才能獲得該校文憑，另有個(gè)別學(xué)校接受轉(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)三年學(xué)分，還有的學(xué)校規(guī)定大四生不能轉(zhuǎn)學(xué)。

每所學(xué)校都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)分政策，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)前不僅要考慮自身?xiàng)l件，還要考慮轉(zhuǎn)入學(xué)校的政策是否適合。如有英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生想轉(zhuǎn)到美國(guó)讀商科，有學(xué)校明確表示英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的課是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的，像聽(tīng)力、口語(yǔ)這些課程通常也是不能轉(zhuǎn)的，只有寫作可以，這會(huì)使學(xué)生損失部分學(xué)分。

不同專業(yè)香港最好的小學(xué)也有不同要求，熱門專業(yè)要求更高。部分學(xué)校還有特殊的要求，要特別留意，如有的學(xué)校規(guī)定，想轉(zhuǎn)入商學(xué)院，就必須在本校讀一學(xué)年且平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)不能低于3.0。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時(shí)機(jī)是讀完大一或大二，在轉(zhuǎn)學(xué)前要提高平均成績(jī)，及時(shí)準(zhǔn)備托福、美國(guó)高考等各類考試。大學(xué)期間，跟老師多交流，為獲得推薦信打好基礎(chǔ)，同時(shí)準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷、文書等書面材料，這也是申請(qǐng)加分的亮點(diǎn)。

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)外雖有些優(yōu)勢(shì)，如可縮短在美國(guó)讀本科的學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省大量費(fèi)用，較“直接申請(qǐng)美國(guó)本科”相對(duì)容易，但大三或大四學(xué)生建議不再申請(qǐng)留學(xué)，尤其是跨專業(yè)學(xué)生，到國(guó)外后因課程無(wú)法銜接，可能要從大一讀起，同專業(yè)申請(qǐng)很多時(shí)候也要降級(jí)入學(xué)。

與其這樣，學(xué)生不如在國(guó)內(nèi)讀完本科，再到國(guó)外讀碩士，不僅多拿一個(gè)學(xué)歷，還能節(jié)省不少時(shí)間、精力和費(fèi)用。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)讀到大

三、大四的學(xué)生，如果申請(qǐng)留學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)換到與原專業(yè)相去甚遠(yuǎn)的專業(yè)，遭遇拒簽的幾率遠(yuǎn)高于其他情況。

第三篇：大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)推薦信揭秘

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)推薦信揭秘

摘自北京金東方美國(guó)留學(xué)部網(wǎng)站

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)推薦信具體有哪些作用。如果你認(rèn)為你即將前往的學(xué)校不符合你的心愿，如果你認(rèn)為你還有潛力可待挖掘，在前往美國(guó)讀書之前就要將轉(zhuǎn)學(xué)的工作擺到重要的議事日程上來(lái)，做好充分的心理準(zhǔn)備。下面為大家?guī)?lái)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書推薦信的作用。

美國(guó)名校要求來(lái)自中國(guó)的轉(zhuǎn)學(xué)生必須具備托福和SAT兩個(gè)成績(jī)，考生不要以為轉(zhuǎn)學(xué)就不需要SAT考試成績(jī)了，排名前50的大學(xué)，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生的要求等同于對(duì)新生的要求，不會(huì)有所降低。美國(guó)院校很看重學(xué)生的推薦信，考生一定要找了解自己的人寫推薦信，寫出亮點(diǎn)，用真實(shí)的細(xì)節(jié)打動(dòng)招生官，除了這些，美國(guó)高校申請(qǐng)中必不可少的個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷、短文，轉(zhuǎn)學(xué)生也一樣不能少。

在教授面前多表現(xiàn)，才有人幫你寫美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)推薦信，并寫出滿含溢美之詞的推薦信。千萬(wàn)不能象在中國(guó)這樣，見(jiàn)著老師繞著走，教授對(duì)你沒(méi)有印象，美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)推薦信都不會(huì)同意幫你寫。通過(guò)EMAIL、教授接待日，多向教授請(qǐng)教學(xué)術(shù)問(wèn)題，上課多發(fā)言，加深教授對(duì)你的印象。美國(guó)是一個(gè)鼓勵(lì)挑戰(zhàn)權(quán)威的國(guó)度，教授很喜歡和年輕人打交道，他們認(rèn)為這是創(chuàng)造力的源泉，所以無(wú)需恐懼，大膽表達(dá)自己。

美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)推薦信在美國(guó)大學(xué)的錄取中起著舉足輕重的作用，另外，轉(zhuǎn)學(xué)生也不能忽視了Essay的寫作，總之從這些申請(qǐng)材料中，學(xué)校需要看到你的激情、你的夢(mèng)想，你能給課堂帶來(lái)什么？未來(lái)你能給學(xué)校貢獻(xiàn)什么，給社會(huì)創(chuàng)造什么？這是美國(guó)名校的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也是美國(guó)社會(huì)的主流價(jià)值觀。

以上就是北京金東方留學(xué)美國(guó)部總監(jiān)張偉用老師大家?guī)?lái)的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書推薦信的作用的介紹，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第四篇：美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)常見(jiàn)問(wèn)題

美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)常見(jiàn)問(wèn)題

1）.High Division和Low Division

美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)一般按照學(xué)生已修學(xué)分的多少，可分為High Division和Low Division，即是高年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)和低年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)。High Division 通常是指轉(zhuǎn)學(xué)生已修學(xué)分超過(guò)60或者是大二以上才能轉(zhuǎn)學(xué)，Low Division是指轉(zhuǎn)學(xué)生已修學(xué)分低于60個(gè)即大一大二學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)錄取。例如加州立大學(xué)系統(tǒng)，很多學(xué)校都屬于High Division，就是說(shuō)，如果學(xué)生在中國(guó)獲得的學(xué)分低于60個(gè)，學(xué)校是不接受這個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分的申請(qǐng)的，學(xué)生只能以Freshman的身份從大一從頭讀起。而RIT則是Low Division，即使學(xué)生已修學(xué)分在60個(gè)一下，也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分。大部分top50的學(xué)校不接受Low Division，但也有些學(xué)?；?qū)I(yè)規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)生已修學(xué)分超過(guò)30甚至15個(gè)就可以轉(zhuǎn)學(xué)，或者根本不接受國(guó)際學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，這就要求大家認(rèn)真閱讀單頁(yè)和學(xué)校網(wǎng)站的錄取要求了。

申請(qǐng)MS-PHD也是可以轉(zhuǎn)學(xué)的，但大多數(shù)時(shí)候?qū)@樣的轉(zhuǎn)學(xué)有諸多要求和限制，必須仔細(xì)察看學(xué)校的網(wǎng)站。

2）轉(zhuǎn)學(xué)分

美國(guó)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)沒(méi)有從幾年級(jí)轉(zhuǎn)到幾年級(jí)的說(shuō)法，而是以轉(zhuǎn)學(xué)分的方式來(lái)代替。由于教學(xué)體系的差異，大多數(shù)美國(guó)學(xué)校提供轉(zhuǎn)學(xué)，但不會(huì)在申請(qǐng)的時(shí)候評(píng)估可轉(zhuǎn)的學(xué)分，而是在學(xué)生到校后進(jìn)行評(píng)估。例如CSU-east bay，MC等。但也有學(xué)校在學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候就可以幫他們提供成績(jī)單的評(píng)估。例如RIT，JWU，SNHU，PLATSSBURGH等。還有些學(xué)校需要轉(zhuǎn)學(xué)生提供WES等官方教育評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)估，才能進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，如DAEMEN等。學(xué)校在何時(shí)提供轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生收到的錄取材料造成影響，例如I20上的學(xué)習(xí)年限，有沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)分確認(rèn)信等，但對(duì)簽證不造成影響。轉(zhuǎn)學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但必須滿足專業(yè)錄取要求，具體需要詳細(xì)在學(xué)校網(wǎng)站上查詢。一般文科專業(yè)沒(méi)有限制，但工科、商科經(jīng)融等專業(yè)會(huì)要求學(xué)生學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)，并且成績(jī)達(dá)到一定水平。

3）學(xué)分評(píng)估

首先，轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)分評(píng)估和學(xué)生所學(xué)科目的課程設(shè)置有關(guān)，所學(xué)科目課程設(shè)置和所申請(qǐng)科目課程設(shè)置越接近，可以轉(zhuǎn)的學(xué)分就越多。其次轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)分評(píng)估和學(xué)生成績(jī)單的翻譯有關(guān)，在翻譯成績(jī)單時(shí)，應(yīng)盡量按照申請(qǐng)學(xué)校的課程名稱進(jìn)行翻譯。例如，把鄧小平理論翻譯成哲學(xué)-社會(huì)主義理論-鄧小平理論，那這門課程就能很容易被正確歸納進(jìn)哲學(xué)的范疇，與同樣的課程進(jìn)行互換。如果中國(guó)學(xué)校無(wú)法開(kāi)具翻譯良好的成績(jī)單，建議學(xué)生自己提供課程描述，以作為成績(jī)單的補(bǔ)充。再次，轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)分評(píng)估還于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)，基本上成績(jī)?cè)赾以下（即70或60分以下）的課程的學(xué)分是不被認(rèn)可的。最后，即使學(xué)生的成績(jī)單上的學(xué)分得到了認(rèn)可，也不代表學(xué)生實(shí)際要修的學(xué)分的減少會(huì)與所轉(zhuǎn)學(xué)分保持一致。因?yàn)閷W(xué)生所學(xué)的的某些文化基礎(chǔ)課程和選修課程，雖然與申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)分架構(gòu)保持一致，但分?jǐn)?shù)可能會(huì)超出申請(qǐng)專業(yè)的選修要求。也就是相當(dāng)于多上了幾門課。這些課的學(xué)分雖然能得到認(rèn)可，但是對(duì)學(xué)生達(dá)到畢業(yè)的學(xué)分要求是沒(méi)有幫助的，也因此學(xué)生實(shí)際要修的學(xué)分會(huì)比所轉(zhuǎn)學(xué)分多一些。

4）轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

優(yōu)勢(shì)：

首先，多數(shù)美國(guó)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的GPA要求要低一些。

其次，轉(zhuǎn)學(xué)生的申請(qǐng)截止時(shí)間一般要晚于新生申請(qǐng)截止時(shí)間。

最后，簽證時(shí)的經(jīng)濟(jì)證明金額要求可以降低

劣勢(shì)：

首先，條件不夠可能不能申請(qǐng)，尤其是轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生

其次，申請(qǐng)可能需要做額外的評(píng)估

最后，學(xué)分不可能被完全認(rèn)可，尤其是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，可能需要多讀1-2年，比較吃虧。

5)項(xiàng)目?jī)?nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)特殊要求總結(jié)

a.本科轉(zhuǎn)學(xué)生，如果選擇就讀商科和理工類專業(yè)，學(xué)生一定要學(xué)過(guò)微積分，否則不予錄取。b.合作辦學(xué)或HND學(xué)生建議不要申請(qǐng)TROY，CWU以及East Bay.。TROY對(duì)于天津商

學(xué)院和澳大利亞SCU 合辦的人力資源管理專業(yè)要求AACRAO 評(píng)估，CWU 對(duì)武漢理工大HND學(xué)生要求WES 評(píng)估

c.Fredonia, UTK 轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生一定要提交高中成績(jī)單。

d.Ashland轉(zhuǎn)學(xué)生需要T70，I6.0

e.ASU轉(zhuǎn)學(xué)生提供中英文成績(jī)單以及中英文成績(jī)單公證件則不需要做WES 或者ECE評(píng)

估。

f.Billings 轉(zhuǎn)學(xué)生需提供WES成績(jī)?cè)u(píng)估

g.CSUDH 轉(zhuǎn)學(xué)生需要國(guó)內(nèi)所學(xué)學(xué)分在60個(gè)以上

h.CSULA轉(zhuǎn)學(xué)生GPA要求2.4

i.CSULB轉(zhuǎn)學(xué)生要求已學(xué)完60個(gè)學(xué)分的課程，GPA在2.4以上

j.CWU轉(zhuǎn)學(xué)生要想轉(zhuǎn)學(xué)分成績(jī)但必須經(jīng)過(guò)FIS/WES/AACRAO評(píng)估

k.Daemen所有轉(zhuǎn)學(xué)生，除非是在加拿大的大學(xué)讀的書，否則大學(xué)成績(jī)要通過(guò)WES 評(píng)估

才能確定轉(zhuǎn)學(xué)分

l.Felician本科轉(zhuǎn)學(xué)生需要通過(guò)WES評(píng)估

m.Ohio轉(zhuǎn)學(xué)生需提供高中成績(jī)單和畢業(yè)證，大學(xué)學(xué)分必須有20個(gè)以上，同時(shí)還需提供至

少33708的存款證明。

n.SDSU轉(zhuǎn)學(xué)生需要國(guó)內(nèi)所學(xué)學(xué)分在60個(gè)以上

o.SMU轉(zhuǎn)學(xué)生的大學(xué)成績(jī)單需要做評(píng)估。可接受的評(píng)估機(jī)構(gòu)有WES, ECE, AACRAO,IACEI等。

p.UAH轉(zhuǎn)學(xué)生可免SAT/ACT成績(jī)（至少轉(zhuǎn)18個(gè)學(xué)分以上）

q.UA轉(zhuǎn)學(xué)生成績(jī)單須經(jīng)過(guò)WES評(píng)估

r.UH轉(zhuǎn)學(xué)生和碩士申請(qǐng)者的本科成績(jī)單必須通過(guò)WES ,JS&A , ECE等評(píng)估。

s.UTA本科生以及轉(zhuǎn)學(xué)生（可以轉(zhuǎn)30個(gè)學(xué)分以上的學(xué)生除外）必須有SAT I成績(jī)。除工

程專業(yè)外，其他專業(yè)的SAT I 的成績(jī)要求在900分以上，工程預(yù)科Pre-Engineering的SAT I成績(jī)要求在1200以上。

t.UTSA轉(zhuǎn)學(xué)生成績(jī)須經(jīng)過(guò)FCSA評(píng)估。

第五篇：從國(guó)內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)攻略

從國(guó)內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)攻略

近日，留學(xué)君在后臺(tái)收到一個(gè)網(wǎng)友的提問(wèn)：考到了一所不太理想的大學(xué)就讀，不想荒廢時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，該怎么辦？

留學(xué)君果斷回復(fù)“轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)”。不同于中國(guó)大學(xué)，美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)是常事，即便是頂尖級(jí)的常青藤大學(xué)，只要你滿足了一定的條件就能輕松轉(zhuǎn)學(xué)。這種靈活的制度不僅針對(duì)美國(guó)學(xué)生，國(guó)際生同樣試用。只要找到了適合的學(xué)校，你甚至可以通過(guò)抵換掉中國(guó)大學(xué)的學(xué)分，直接減少就讀的時(shí)間，同時(shí)還能省掉一筆不少的學(xué)費(fèi)。

如果你滿足以下條件，基本上具備了轉(zhuǎn)學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn)：

高考失利沒(méi)考入一本大學(xué)，想去美國(guó)上一所更理想的大學(xué)，可以在中國(guó)上完大一或大二后辦理美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)

上大學(xué)后發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不合適想改專業(yè)的人，但在中國(guó)大學(xué)里改不了，可以考慮以轉(zhuǎn)學(xué)生身份去美國(guó)讀完本科，達(dá)到改專業(yè)的目的

由于各種原因突然決定出國(guó)，但是來(lái)不及準(zhǔn)備SAT考試的高三學(xué)生，因?yàn)樯暾?qǐng)美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)很多美國(guó)大學(xué)不要求提供SAT成績(jī)；(見(jiàn)下文詳細(xì)說(shuō)明)

在中國(guó)已經(jīng)大專畢業(yè)或大專在讀的學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)，繼續(xù)完成4年本科，在美國(guó)拿到學(xué)士學(xué)位

不滿21歲的中國(guó)大學(xué)在讀大學(xué)生因?yàn)橐S父母一起移民美國(guó)可以申請(qǐng)美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)

滿足了以上條件之后，你就可以進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃了。需要注意的是：研究生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，若涉及到理工科類的研究生項(xiàng)目，需要學(xué)生先通過(guò)預(yù)評(píng)估申請(qǐng)，直到教授愿意接受之后，才可你向國(guó)內(nèi)就讀的研究生院提出申請(qǐng)。此外，在程序上，美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)和研究生轉(zhuǎn)學(xué)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)差別。

美國(guó)駐華大事館新聞文化出教育項(xiàng)目官員、EducationUSA主任幣安表示：本科學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)的最佳時(shí)間為大

一、大二。

大學(xué)GPA至關(guān)重要

美國(guó)的大學(xué)，對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生的接受度十分之高。任何一所大學(xué)，包括哈佛等名校在內(nèi)，其本科生申請(qǐng)頁(yè)面都有兩個(gè)申請(qǐng)入口：一個(gè)是本科新生入學(xué)，另一個(gè)則是轉(zhuǎn)學(xué)生入學(xué)。

學(xué)生通過(guò)在線申請(qǐng)來(lái)提交所需材料。這些材料一般包括文書、大學(xué)老師的推薦信、托福、雅思或SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，以及高中成績(jī)單和在讀大學(xué)的成績(jī)單。

對(duì)待轉(zhuǎn)學(xué)生，美國(guó)的大學(xué)并不是特別在意其就讀的大學(xué)是否頂尖，他們所看重的，是學(xué)生的大學(xué)成績(jī)單?；趯?duì)中國(guó)大學(xué)成績(jī)不能隨便修改、作假這一點(diǎn)的了解，美國(guó)大學(xué)依賴GPA來(lái)判定學(xué)生是否符合轉(zhuǎn)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。因此，大學(xué)成績(jī)單是一項(xiàng)至關(guān)重要的材料，GPA在錄取中所占的權(quán)重極大。因此學(xué)生如果大學(xué)GPA十分突出，那么其被錄取的幾率將大增。

這與高中申請(qǐng)本科大有不同。不同于GPA在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中的突出重要性，后者看重的是學(xué)生的高中GPA、托福和SAT成績(jī)，此外還要看學(xué)生的課外活動(dòng)和文書能否突出自身的個(gè)性和領(lǐng)導(dǎo)力，在此基礎(chǔ)上做綜合考量。

轉(zhuǎn)學(xué)最佳時(shí)期：大

一、大二

美國(guó)的大學(xué)通常會(huì)在每年的春秋季開(kāi)放轉(zhuǎn)學(xué)生的申請(qǐng)。轉(zhuǎn)學(xué)的截止時(shí)期比新生入學(xué)要晚。一般來(lái)說(shuō)，春季截止到每年10月份，秋季則在3月、4月截止。

對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)的最佳時(shí)期是大一和大二學(xué)年。這主要是考慮到學(xué)業(yè)的完成情況。一般而言，轉(zhuǎn)換生到達(dá)美國(guó)的大學(xué)后，通常還需要兩年半到三年的學(xué)習(xí)時(shí)間。

以康奈爾大學(xué)為例，轉(zhuǎn)學(xué)生完成學(xué)業(yè)最少需要四個(gè)學(xué)期，也即兩年時(shí)間；而紐約大學(xué)則要求，學(xué)生最少修夠64學(xué)分，換算下來(lái)基本上也是兩年的課程；而俄亥俄州立大學(xué)則要求三到四年。假設(shè)學(xué)生正讀大二，在轉(zhuǎn)學(xué)截止日期到的時(shí)候，應(yīng)該是已經(jīng)讀滿了一年半，至少能向轉(zhuǎn)學(xué)的意向?qū)W校提供三個(gè)學(xué)期的成績(jī)單。

Education USA的工作人員并不建議中國(guó)學(xué)生在大三上學(xué)期才申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，原因是，轉(zhuǎn)學(xué)生到達(dá)美國(guó)之后最少要再讀兩年，而正常的學(xué)生在大三學(xué)年結(jié)束后可以直接申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的研究生，其實(shí)沒(méi)有必要再走轉(zhuǎn)學(xué)這條路子。

根據(jù)學(xué)時(shí)與成績(jī)進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換

轉(zhuǎn)學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)所需時(shí)間之長(zhǎng)短，一定程度上取決于學(xué)分的轉(zhuǎn)換。學(xué)校通常會(huì)根據(jù)一些重要因素來(lái)判斷學(xué)分的轉(zhuǎn)換值，比如，學(xué)生所學(xué)課程的內(nèi)容和質(zhì)量是否能和要轉(zhuǎn)去的大學(xué)相對(duì)應(yīng)。國(guó)內(nèi)大學(xué)的課程可以按照其學(xué)科范疇來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)分。

例如，國(guó)內(nèi)大多數(shù)學(xué)生必修的鄧小平理論課是美國(guó)學(xué)校所沒(méi)有的，但它可以作為被歸入社會(huì)科學(xué)范疇的一門政治課，來(lái)進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。英語(yǔ)課也類似，因?yàn)槊绹?guó)的英文作課都是非常被看重的。

此外，課程的成績(jī)也是學(xué)分轉(zhuǎn)換的依據(jù)之一。美國(guó)大學(xué)的課程要求一般在B級(jí)以上，也即80分以上，達(dá)不到這一分?jǐn)?shù)級(jí)別的，學(xué)分的轉(zhuǎn)換可能受影響。

大部分美國(guó)是在學(xué)生決定入讀之后，才評(píng)估其原先的成績(jī)能轉(zhuǎn)換多少學(xué)分。當(dāng)然，有些學(xué)校如康奈爾大學(xué)會(huì)直接給出可以轉(zhuǎn)換的學(xué)分，但大多數(shù)學(xué)校不會(huì)這樣做，因?yàn)樵u(píng)估課程和學(xué)分轉(zhuǎn)換不僅頗為復(fù)雜，而且需時(shí)甚久。