第一篇：誦讀經(jīng)典童謠稿件（本站推薦）

沈家屯小學誦經(jīng)典童謠朗誦稿

第一幕：

背景音樂：

開場白：

第一組代表：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。第二組代表：這是一個承前啟后的時代。第三組代表：這是一個日新月異的時代。

第一組代表：這是一個繼往開來的時代。

合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。第二組代表：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。第三組代表：中華經(jīng)典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

第二幕

背景音樂

第一組：

父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。

父母教，須敬聽；父母責，須順承。

冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。

出必告，反必面；居有常，業(yè)無變。

第二組：

人之初 , 性本善。性相近,習相遠。茍不教 , 性乃遷。教之道 , 貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。第三組：

天地玄黃 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列張 寒來暑往 秋收冬藏 閏余成歲 律呂調(diào)陽 云騰致雨 露結(jié)為霜 金生麗水 玉出昆岡 劍號巨闕 珠稱夜光 第一組前半句，其余兩組后半句：

華夏神龍，起舞東方。道德文明，源遠流長。女媧補天，地正天祥。

羿射九日，乾坤清朗?？涓缸啡眨緢詺鈮?。精衛(wèi)填海，血染汪洋。

神農(nóng)嘗草，救死扶傷。天下為公，堯舜禪讓。大禹治水，家門三讓。

第二組前半句，其余兩組后半句：

文明佳話，萬古傳唱。學而不厭，誨人不倦，萬圣孔子，《論語》煌煌。

為政沿賢，兼愛非攻，生儉葬簡，墨家理想。寶貴不淫，貧賤不移，威武不屈，孟子風范。上下求索，九死不悔，叩天長問，無私屈原。

第三組前半句，其余兩組后半句：

太史公遷，仗義執(zhí)言。忍辱負重，千古絕唱。淡泊明志，寧靜致遠。

鞠躬盡瘁，孔明垂范。祖逖復國，聞雞起舞，擊楫中流，枕戈待旦。

木蘭從軍，須眉不讓，關(guān)外殺敵，雌雄難判。青天包拯，鐵面無私，第一組代表前半句，第一組成員后半句：

廉潔奉公，明鏡高懸。武穆岳飛，精忠報國，金戈鐵馬，還我河山。

文公天祥，捍衛(wèi)尊嚴。視死如歸，汗青映丹。范公仲淹，功立疆場，先憂后樂，美文遠傳。林公則徐，虎門銷煙。威震英倫，憤殺列強。

第二組代表前半句，第二組成員后半句：

以和為貴，同休共戚。幼有所長，老有所依。母慈子孝，倫理維系。

兄友弟悌，深情厚意。友愛賽金，街坊鄰里。守望相助，唇齒相依。立身而出，見義勇為，舍己為人，仁者無敵。自知之明，嚴于律己，三省吾身，表里如一。

第三組代表前半句，第三組成員后半句：

中華美德，安民興邦。繼往開來，光大發(fā)揚。

世界潮流，順昌逆亡。睡獅猛醒，勢不可擋。改革開放，民富國強。兩手都硬，文明共享?！八挠小毙氯耍巳藸幃?。共同富裕，人心所向。

“三個代表”，德政之綱。創(chuàng)新奮進，旗幟高揚。

合：

同心同德，堅定理想。中華復興，再創(chuàng)輝煌。

第三幕：

背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）

第一組代表：天地蒼蒼，乾坤茫茫。

合：中華少年，頂天立地當自強。

第一組：少年智則國智，少年富則國富；

第二組：少年強則國強，少年獨立則國獨立；

第三組：少年自由則國自由，少年進步則國進步；

合：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

第一組：：紅日初升，其道大光。第二組：河出伏流，一瀉汪洋。

第三組：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

第一組代表：：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

第二組代表：干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

第三組代表：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

合：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

第一組代表：美哉我少年中國！

合：與天不老！

第二組代表：壯哉我中國少年！

合：與國無疆！

合：美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！

第二篇：經(jīng)典童謠誦讀總結(jié)

經(jīng)典童謠誦讀總結(jié)

我國自古以來就被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”，我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。

自我校開展經(jīng)典誦讀以來，學生的言行舉止發(fā)生了變化，師生愛上了經(jīng)典誦讀。我校開展了許許多多的關(guān)于“文明禮儀”的教育活動，使我熟悉到了“文明禮儀”的重要性。一個人假如不講文明，不懂禮儀，就會失去朋友；相反的，假如你是一個講文明，懂禮儀的人，你的朋友就會越來越多，關(guān)系也會越來越好?？梢?，文明禮儀的作用是多么大啊！

文明禮儀處處可見，文明禮儀經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。比如在家里和父母生活，要懂得孝敬父母，懂得感恩。在學校和同學們相處，要懂得團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓；對老師要尊重，要有禮貌。在社會上要講公德，要講文明，要遵守公共秩序，不隨地吐痰，不隨便丟垃圾。但是在一部分的人身上，還是出現(xiàn)種種不文明的現(xiàn)象。當你在馬路上行走時，隨處能見地上有斑斑痰跡，果皮紙屑。公園中也可見到與其極不和諧的食品袋、方便面盒。甚至在我們的校園里也存在著不文明的行為。例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常。

我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴，不說不良話語：管住自己的手，不亂丟垃圾：管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂闖紅燈。

文明禮儀不僅給他人，給社會帶來愉快與和諧，也能創(chuàng)造一個布滿愛心的環(huán)境，同時也給自己帶來快樂和溫馨。

文明禮儀是我們從古至今所尊崇的一種道德上的美，是為我們的祖先所贊揚的，因此我們要把它發(fā)揚光大。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環(huán)境，文明家園，從我做起，從我們自己身邊的每一件小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活中，讓文明禮儀真正伴隨我們健康成長，讓文明禮儀之花在祖國的每一個角落盛開。

第三篇：經(jīng)典誦讀主持稿件

云頂鎮(zhèn)中心小學“經(jīng)典”誦讀比賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，女：親愛的同學們 合：大家好！

男：“一年滴盡蓮花漏，又是芰菏飄香時，”我們在此歡聚一堂，在經(jīng)典美文中播種理想。

女：“五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重?！蔽覀冊诩鞠闹姓b讀經(jīng)典，放飛希望。

男：淺吟低唱，百轉(zhuǎn)千回，訴不盡唐詩宋詞的千古風韻； 女：腹有詩書氣自華，沐浴經(jīng)典的芬芳，品味流傳千古的錦句華章。

男：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的起點，新的藍圖，新的氣象，都是為了到達那不曾改變的夢想！

女：泱泱中華，滾滾逝水，多少文人墨客留下膾炙人口的巨制洪篇，就讓我們把這不朽的傳承弘揚。

男：與經(jīng)典同行，與圣賢對話，彰顯華夏文明。女：誦讀經(jīng)典，弘揚民族氣概，支撐我們?nèi)烁竦募沽?合：云頂鎮(zhèn)中心小學“經(jīng)典浸潤童年，書香溢滿校園”經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始！

女：“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文?！边@是中華五千年悠久的歷史孕育的民族文化，《弟子規(guī)》亦是經(jīng)久不衰的國學瑰寶。請欣賞校二年級（2）班帶來的《弟子規(guī)》。一年級（1）班準備。

男：誦讀國學經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請一年級（1）班進行誦讀《弟子規(guī)》。一年級（2）班準備。

女：每個人都是從父母那里獲得生命,應尊重生命,更應知恩感恩,一個人能知恩感恩,孝心才得以萌生, 下面請欣賞一年級（2）班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的《入則孝》第一篇。二年級（3）班準備。

男：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤人生，歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。接下來請欣賞接下來請欣賞二年級（3）班的同學給大家?guī)怼兜碌澜?jīng)》節(jié)選部第一章至第五章。二年級（1）班做準備。

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。請聽二年級（1）班同學給大家?guī)淼摹兜茏右?guī)》朗誦，二年級（4）班準備。

男：讓經(jīng)典滋潤童年,讓書香伴我們成長。古人云;百善孝為先,一個人能夠孝順, 他就有一顆善良、仁慈的心。有了這份仁心就可以受益許多人。下面請欣賞二年級（4）班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的《入則孝》第一篇。四年級（3）班準備。

女：中華文化，源遠流長，國學經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｏ旅嬲埿蕾p四年級3班誦讀的《德道經(jīng)》選讀內(nèi)容。三年級（4）準備。

男：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。請聽三年（4）班經(jīng)典詩文誦讀《德道經(jīng)》。三年級（3）班準備。

女：兩千五百年前，一位西行的老人，給我們留下了一部曠世真言《道德經(jīng)》?！兜赖陆?jīng)》被譽為“萬經(jīng)之王”。請欣賞三年級（3）班同學們帶來的經(jīng)典誦讀《德道經(jīng)》。四年級（4）班準備。

男：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。請聽四年級（4）班《德道經(jīng)》朗誦，四年級（2）班準備。

女：巍巍函關(guān)，揭開金城靈寶的歷史扉頁，五千言之《德道經(jīng)》吸納日月之精華，請聽四年級（2）班經(jīng)典詩文朗誦《德道經(jīng)》，三年級（2）班準備。

男：.中華經(jīng)典歷久彌新、華夏文化熠熠生輝，它親吻我們的思想，沐浴我們的肌膚，榮光我們的生命。請欣賞三年級（2）班同學們帶來的《德道經(jīng)》誦讀。四年級（1）班準備。

女：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈！讓經(jīng)典滋潤我們的童年，讓書香溢滿我們的校園。下面請欣賞四年級（1）班的《德道經(jīng)》誦讀表演。三（1）班準備。

男：中華文化源遠流長，國學經(jīng)典經(jīng)久不衰，中華經(jīng)典《德道經(jīng)》就是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。共讀中華經(jīng)典，聆聽古書詩韻。請欣賞三年級（1）班同學們帶來的《德道經(jīng)》誦讀。五年級（2）班準備。

女： 誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人。今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。下面，請欣賞由五年級（2）班同學給我們帶來的《大學》誦讀。五年級（4）班做好準備。

男：千秋歷史，文化底蘊，立就國學大作 歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典 ；詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 ；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。下面請欣賞由五年級（4）班同學帶來的《大學》誦讀。五年級（3）班準備。

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。對話圣賢，我們感受千年文字的力量。誦經(jīng)典，學做人，讓我們一起用我們瑯瑯的聲音來演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩，請欣賞五年級（3）班帶來的誦讀《大學》。六年級（2）班準備。

男：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。讓我們一起走進中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！下面請聽六年級（2）班《大學》片段誦讀，五年級（1）班準備。

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。接下來請大家欣賞五年級（1）班帶來的誦讀《大學》。六年級（1）班做好準備。

男：在中華五千年的浩瀚歷史中 ,古詩文就像是一顆顆璀璨的明珠在文學藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們和六年級（1）班的同學共同擷取《大學》幾朵浪花，共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!六年級（3）班準備。

女：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采，讓我們循著先賢的足跡，去聆聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。下面請聽六年級（3）班誦讀《大學》第一章《至善篇》，六年級（4）班準備。

男：千秋歷史，文化底蘊，立就國學大作 ；歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典 ； 太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國學，源遠流長。前人之智，后人之師，傳今不朽，天地同流。請欣賞六年級（4）班同學帶來的經(jīng)典誦讀《大學》。

男：誦讀經(jīng)典，讓我們的校園飄滿書香 女：誦讀經(jīng)典，讓我們的人性熠熠閃光 男：誦讀經(jīng)典，讓民族精神在我們血液中流淌 女：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?男：高聲誦讀吧，讓我們在經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣 女：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來再創(chuàng)輝煌。

合：云頂小學經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。合：老師們，同學們，再見！

第四篇：好習慣童謠誦讀教案

好習慣童謠誦讀《愛學習拍手歌》校本活動課

實驗小學

張瑜

教學目標：

通過學習，使學生進一步養(yǎng)成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性，提高自我控制能力。教學重、難點：識記兒歌，指導習慣養(yǎng)成。教學過程：

一、導入

同學們，你們每一位上學的時間都有一年了，通過這一年的學習，你們掌握了很多知識，學習對于你們是非常熟悉的一件事了，但學習習慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。今天，我們的校本活動課就來學習一下《愛學習拍手歌》，看看里面給我介紹了哪些好的學習習慣。

二、誦讀兒歌，并識記童謠 愛學習拍手歌

你拍一，我拍一，細心觀察愛學習。你拍二，我拍二，各門功課我都愛。你拍三，我拍三，探究實踐不厭煩。你拍四，我拍四，從小就要立大志。你拍五，我拍五，學習就要不怕苦。你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七，不懂就要問問題。你拍八，我拍八，各門作業(yè)頂呱呱。你拍九，我拍九，動腦動口又動手。你拍十，我拍十，認認真真學知識。

三、理解童謠本身，聯(lián)系學習生活

1、指名讀（一邊讀一邊打打節(jié)拍好嗎？）同學一起幫她打節(jié)拍，這么一讀還真有節(jié)奏呢！

2、師：同學們都很棒，現(xiàn)在，我們再來說說童謠在內(nèi)容上又有哪些要求？請同學們再讀讀《愛學習拍手歌》，說說你從中知道或感受到了什么？

三、讓詩歌成為指導學生形成正確的習慣

1、師：是啊，童謠的內(nèi)容正如同學們剛才說的一樣，要使人讀了知道什么是好的，什么是不好的；懂得應該怎樣做，不應該怎樣做。

2、課堂上，我們應該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。

（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”（眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）？當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。

（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

3、課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。（2）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。

下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問同學們有沒有這種情？

某同學認真、獨立完成作業(yè)后，再出去玩；某同學晚上玩得很開心，第二天到學校抄作業(yè)；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小玲從來都不完成。

4、考試的時候，我們該怎樣做？讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

四、總結(jié)

通過一節(jié)課童謠的學習，學生進一步明確了學習生活中該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良學習習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

第五篇：冬季兒歌童謠(誦讀篇)

雪情梅韻冬季詩歌誦讀篇

冬天，是冰雪的王國，童話的世界，白胡子的冬爺爺也忍不住出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，逛一逛，領(lǐng)略這“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美景，不信？你瞧！那不是冬爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍的向我們走來了嗎？ 冬爺爺?shù)暮?/p>

冬爺爺?shù)暮恿辆Ь?，硬梆梆，掛在?樹枝、屋檐、山崖旁，風娃娃，很喜歡冬爺爺?shù)暮?，吹呀吹，蕩呀蕩，吹得胡子響叮當。叮當響，響叮當，掉下一根粗又長，送給爺爺做拐杖。

提起冬天，小朋友最喜歡的事情應該是打雪仗堆雪人吧？看，我們堆的雪人神氣不神氣？

堆雪人堆呀堆，堆雪人，圓圓臉兒胖墩墩。大雪人，真神氣，站在院里笑瞇瞇。

不怕冷，不怕凍，我們一起做游戲。

俗話說：“花木管時令，鳥鳴報農(nóng)時”，小朋友們，你想知道一年的十二個月都有哪些代表花木嗎？請跟我們一起學一學吧？

十二月花歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

冬至節(jié)一過，便進入一年最冷的時節(jié)——“冬九九”，讓我們一起重溫那首古老的民謠：

數(shù)九九

一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。

新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。一提起過年，最忍耐不住的當屬我們這群小孩子了，從過了臘八就掰著手指算，還有幾天過年呢？ 春節(jié)童謠（男女生）

（胡航瑜）小孩，小孩，你別饞，過了臘八就是年。（男）臘八粥喝幾天，（女）哩哩啦啦二十三。

（男）二十三，糖瓜粘，（女）

二十四，掃房子，（男）二十五，炸豆腐，（女）二十六，燉羊肉，（男）二十七，殺公雞，（女）二十八，把面發(fā)，（男）二十九，蒸饅頭，（女）三十晚上熬一宿，（男）大年初一扭一扭。（齊）扭一扭！

新年的鐘聲即將敲響，辭舊迎新的年輪滾滾而來，鞭炮、餃子、紅包、祝福，過年嘍！

（一年級齊）過！年！嘍！?? 過新年

新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。耍龍燈，踩高蹺，包餃子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，爺爺樂得胡子翹。新年到，放鞭炮，還要把那新衣套。吃餃子，看煙花，串東門，逛西家，最后不忘把小辨抓。