第一篇：一年級(jí)課前誦讀常規(guī)及童謠

一年級(jí)課前誦讀常規(guī)及童謠

篇一：一年級(jí)課前誦讀常規(guī)及童謠

一年級(jí)（上）課前誦讀

上學(xué)

按時(shí)上學(xué)不遲到，衣著整齊講儀表，讀書 校徽領(lǐng)巾胸前戴。問早問好有禮貌。

課前

上課鈴聲響，快步進(jìn)教室；腳步要輕輕，雙手放放好；嘴巴閉閉上，安靜等老師。

上課

專心聽講紀(jì)律好，積極發(fā)言勤思考，不懂難題舉手問，課堂知識(shí)當(dāng)場(chǎng)了。

下課

文明休息不喊叫，上下樓梯往右靠，教學(xué)樓內(nèi)不沖跑，團(tuán)結(jié)友愛不爭(zhēng)吵。

學(xué)拼音

拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。住上格，不頂線，住下格，一半多一點(diǎn)，住中格，寫滿頂兩邊。

作業(yè)

課堂作業(yè)認(rèn)真做，抓緊時(shí)間不能拖，字跡端正且規(guī)范，反復(fù)檢查少差錯(cuò)。

升旗

升國(guó)旗時(shí)要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。滿懷激情唱國(guó)歌，目不轉(zhuǎn)睛望國(guó)旗。將來(lái)我們長(zhǎng)大了，建設(shè)祖國(guó)更美麗。

讀書時(shí)，腳放平。頭不歪來(lái)身要直。雙手捧書稍傾斜。眼睛離書有一尺。

出操

集合隊(duì)伍快靜齊，前后左右成直線，動(dòng)作一致聽口令，做操跑步勤鍛煉。放學(xué)

排好隊(duì)伍離學(xué)校，安全第一要記牢，無(wú)益活動(dòng)不參加，按時(shí)回家莫要忘。

愛學(xué)習(xí)

鈴聲響，進(jìn)教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認(rèn)真聽，作業(yè)整齊又干凈。學(xué)寫字

學(xué)寫字，要記住，頭要正，肩要平，身子坐直紙放正，眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字認(rèn)真心要靜。環(huán)境衛(wèi)生

課桌椅，排整齊，廢紙雜物不亂扔 值日勞動(dòng)認(rèn)真做，干凈環(huán)境要愛惜，愛公物，做模范，課桌椅，輕輕搬，桌面墻面不亂畫，物歸原處好習(xí)慣。

校園文明歌 上課聽講要專心，幫助同學(xué)要熱心，放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細(xì)心，遇到困難不灰心，對(duì)待集體要關(guān)心，團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。

路燈

路燈高，路燈亮，路燈底下走兩趟，影子長(zhǎng)，影子短，影子和我捉迷藏。

大駱駝

駱駝駱駝志氣大，風(fēng)吹日曬都不怕。走沙漠，運(yùn)鹽巴，再苦再累不講話。

數(shù)星星

京京和清清，門前數(shù)星星。一二三四五。。數(shù)也數(shù)不清，跺腳埋怨小星星，不該胡亂眨眼睛。

小溪和娃娃

小溪小溪流呀流，流出一個(gè)小漩渦。娃娃娃娃笑呀笑，笑出兩個(gè)小酒窩。

雨來(lái)了，我不怕 雨來(lái)了，快回家！小蝸牛，說(shuō)不怕，我把房子背來(lái)啦！雨來(lái)了，快回家！小蘑菇，說(shuō)不怕，我已備好傘一把。

問答歌

什么獅沒頭發(fā)？海獅沒頭發(fā)。什么鼠比貓大？袋鼠比貓大。什么貓不吃魚？熊貓不吃魚。什么馬沒人騎？河馬沒人騎。

月亮彎彎

月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊，鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好耕田。

什么開花步步高

什么開花步步高？芝麻開花步步高，什么開花像喇叭？百合開花像喇叭，什么開花不結(jié)子？楊柳開花不結(jié)子，什么結(jié)子不開花？無(wú)花果結(jié)子不開花。篇二：一年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求兒歌

一年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求兒歌

1、課前三分鐘鈴

上課鈴聲叮當(dāng)響，小朋友們進(jìn)課堂；

書本文具擺放好，安安靜靜靜息好。

2、上課歌

專心聽講四做到，眼耳口心都要到；

不懂問題舉手問，課堂知識(shí)當(dāng)場(chǎng)了。

3、發(fā)言歌

要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。

不插嘴，不亂叫，說(shuō)話流暢聲響亮。

4、讀書歌

身正肩平腳并攏，書本穩(wěn)穩(wěn)拿手中。

兩眼有神看書本，學(xué)會(huì)知識(shí)樂無(wú)窮

5、寫字歌

學(xué)寫字，重姿勢(shì)。眼離書，約一尺；胸與桌，約一拳；

離筆尖，約一寸；臂肩腳，要放平；用左手，輕按本；

用右手，來(lái)執(zhí)筆；好習(xí)慣，益無(wú)窮。

6、作業(yè)歌

課堂作業(yè)認(rèn)真做，抓緊時(shí)間不能拖。

字跡端正又規(guī)范，反復(fù)檢查少差錯(cuò)。

7、下課

下課了，要休息，小凳子，桌下齊，書本文具放整齊，先上廁所再游戲。

8、午餐

吃飯前先洗手，細(xì)嚼慢咽不開口。

不剩飯菜不挑食，文明用餐我堅(jiān)持。

9、出操

小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊(duì)，稍息，立正，向前看——齊！

10、升旗

升國(guó)旗時(shí)要肅立，立正站好看國(guó)旗。

滿懷激情唱國(guó)歌，目不轉(zhuǎn)睛望國(guó)旗。

11、放學(xué)歌

放學(xué)立即離學(xué)校，安全第一要牢記。

無(wú)益活動(dòng)不參加，按時(shí)回家莫忘記。

12、個(gè)人衛(wèi)生

勤剪指甲勤洗手，衣服干凈勤洗頭。

干凈手巾隨身帶，個(gè)人衛(wèi)生要講究。

13、值日歌

今天我值日，責(zé)任牢牢記。擺桌椅，撿紙屑，教室整潔心歡喜。

14、課中操

（一）：

我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)馬兒跑跑，我學(xué)魚兒游游，我學(xué)青蛙跳跳。我在可愛的學(xué)校，快樂得像只小鳥。（可配上動(dòng)作）

（二）《我們學(xué)習(xí)多快樂》

鈴聲響，進(jìn)課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認(rèn)真聽，勤動(dòng)腦，多提問。我們學(xué)習(xí)多認(rèn)真。

（三）師：請(qǐng)你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好

師：請(qǐng)你跟我來(lái)寫字 生：我就跟你來(lái)寫字

注：前半句為老師說(shuō)，后半句為學(xué)生說(shuō)。

一二三四，坐好姿勢(shì)。（同時(shí)要求坐好）

五六七八，閉上嘴巴。（要求不要說(shuō)話）

（四）點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來(lái)做課間操，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，開動(dòng)腦筋勤思考。

你一言，我一語(yǔ)，這樣發(fā)言可不好。

耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，（五）

一二點(diǎn)點(diǎn)頭，三四拍拍手，五六彎彎腰，七八跺跺腳，九十快坐好。

（六）小眼睛，看老師；小耳朵，靈又靈；上課專心聽，開動(dòng)小腦筋。

（七）拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，兩手朝上伸一伸，兩手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！

（八）誰(shuí)的眼睛看黑板，我的眼睛看黑板；（看老師，看著我）

誰(shuí)的耳朵仔細(xì)聽，我的耳朵仔細(xì)聽。

（九）小小手，放放好。小眼睛，看老師。

小嘴巴，閉緊了。小腰板，挺直了。

15、放學(xué)

放學(xué)時(shí)，收書包。書本擺放有條理，教室整理別忘掉。

排隊(duì)做到快靜齊，高高興興回家去。（口令：１收；２理；３排隊(duì)）

【學(xué)拼音】：

（1）拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。

住上格，不頂線，住下格，一半多一點(diǎn)，住中格，寫滿頂兩邊。（2）復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起?？辞懊?，擺口形，口型變化要注意，快速向后滑過去，和成一音莫忘記。

（3）聲母b韻母a,猛的一碰變成ba。b-a（帶調(diào)號(hào)）爸，爸爸。

【組織教學(xué)】：

（1）請(qǐng)你跟我這樣做，我就跟你這樣做。

（2）同學(xué)們，我問你，上課應(yīng)該怎么做？ 身坐正，腳放平，眼看老師守紀(jì)律。（3）小火車在哪里，小火車在這里。

（4）身體，坐直。兩手，放好。保持，安靜 寫字時(shí)：

1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌）身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平

生接：生字寫得好，老師夸我行！

2、寫字歌。（師說(shuō)，生做動(dòng)作）

第一、閉眼

第二、身正

第三、肩平

第四、足安

第五、臂開

第六、睜開眼睛

第七、握筆，寫字

篇三：一年級(jí)課堂常規(guī)兒歌

為了讓孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活，特找了各項(xiàng)常規(guī)兒歌，幫助孩子記憶。

1、快速安靜下來(lái)訓(xùn)練：

一二三，請(qǐng)坐端，七八九，閉上口。

2、課前準(zhǔn)備兒歌：

上課鈴，叮當(dāng)響，我們快步進(jìn)課堂，不擠不碰不吵鬧，靜靜坐在座位上。

書本文具放整齊，等待老師把課上。

3、聽課兒歌：

身坐直，手放平。

看前方，專心聽

4、課中休息：請(qǐng)你跟我這樣做。

5、訓(xùn)練舉手

上課發(fā)言先舉手，老師批準(zhǔn)再?gòu)埧凇?/p>

聲音要洪亮，態(tài)度要大方，吐字清楚受表?yè)P(yáng)。

5、上下課師生問好

上課，起立！老師好！同學(xué)們好！請(qǐng)坐！

下課，起立！老師再見！同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

6、路隊(duì)訓(xùn)練：

站路隊(duì)，快靜齊

走起路來(lái)真神氣，挺胸抬頭甩開臂，整整齊齊回家去。

7、做游戲兒歌：

做游戲，要注意，安全第一要牢記。

講文明，懂禮貌，遵守秩序爭(zhēng)第一。

8、學(xué)習(xí)文明禮貌兒歌：

小朋友，進(jìn)學(xué)校，見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早，課堂調(diào)控的口令：

（1）師：一二三;生：坐端正。

（2）師:小眼睛;生:看黑板。

（3）師：誰(shuí)坐好？；生：我坐好。

還可以問：誰(shuí)最棒？ 生：我最棒！

（4）師：小手；生：放好。

師：小腰；生：挺直。

師：小眼睛；生：看黑板。

讀書口令：

（1）師：讀書時(shí)；生：腳放平。

師：頭不歪來(lái)；生：身要直。

師：雙手捧書；生：稍傾斜。

師：眼睛離書；生：有一尺。

（2）師：翻開書；生：33頁(yè)。

（3）師：小手舉起來(lái)；生：我要指書讀。

寫字口令：

（1）師：寫字時(shí)；生：腳放平。

師：頭不歪來(lái)；生：身要直。

師：手離筆尖；生：兩指頭。

師：胸離桌沿；生：一拳頭。

師：眼睛離書；生：有一尺。

（2）師：書空筆順開始了。生：我把小手舉起來(lái)。

（3）師：同學(xué)讀書；生：我看書。

游戲：

（1）開火車：師：哪組火車開起來(lái)？

生：這組火車開起來(lái)。

（2）聽同學(xué)發(fā)言：師：誰(shuí)是文明小觀眾？

生：我是文明小觀眾。

手勢(shì)：

（1）師：擊掌三下（表示學(xué)生停止讀書、寫字、或者是安靜下來(lái)。）

（2）師：雙手面向自己。（表示學(xué)生把書捧好，我們要讀書了。）

（3）師：停止講課。目視某一個(gè)同學(xué)。（表示你需要注意了。）

一、課堂調(diào)控語(yǔ)言口令化

（老師的發(fā)令要注意有節(jié)奏，干脆利落，學(xué)生做到應(yīng)答自動(dòng)化。）

A.123——快安靜 321——座端正！

B.123——坐坐好，321——請(qǐng)安靜 C.小嘴巴——不講話！（閉閉好?。?/p>

D.小眼睛——看黑板?。蠢蠋煟。?/p>

E.誰(shuí)最棒——我最棒！

F.請(qǐng)你跟我這樣做——我就跟你這樣做!G.親愛的——在！（用煽情的語(yǔ)調(diào)并揮動(dòng)手臂說(shuō)“親愛的”，學(xué)生喊“在”）

H.寫字——一拳，一尺，一寸！

I.站起來(lái)——大聲講。

J.同學(xué)講——仔細(xì)聽。

K.身體——坐直!L.說(shuō)?！屯?！

M.手指——點(diǎn)對(duì)！

N.兩手——放平！

O.火車火車在哪里——火車火車在這里。（學(xué)生坐好）

P.課間做游戲——規(guī)則要牢記！

第二篇：一年級(jí)童謠

做早操 早上空氣真叫好，我們都來(lái)做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

飯前要洗手 小臉盆，水清請(qǐng)，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來(lái)，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛(wèi)生，不得病。

小手絹

小手絹，四方方，天天帶在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。

搬雞蛋 小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？ 一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。

小松鼠 一二三四五，上山打老虎，老虎找不著，找到小松鼠。松鼠有幾個(gè)，讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，一二三四五。

大駱駝 駱駝駱駝志氣大，風(fēng)吹日曬都不怕。走沙漠，運(yùn)鹽巴，再苦再累不講話。

小白兔 小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

螳螂

螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。飛飛能把粉蝶捕，跳跳能把蝗蟲捉。兩把大刀舞起來(lái)，一只害蟲不放過。

大蜻蜓

大蜻蜓，綠眼睛，一對(duì)眼睛亮晶晶，飛一飛，停一停，飛來(lái)飛去捉蚊蠅。

小鴨子 小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌。嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘。

拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細(xì)嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。

小螃蟹 小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚，撞倒蝦，一點(diǎn)也不懂禮貌。

慶六一 兒童節(jié)，是六一，小朋友們真歡喜。又唱歌來(lái)又跳舞，高高興興慶六一。

花貓照鏡子 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。

螞蟻搬蟲蟲 小螞蟻，搬蟲蟲，一個(gè)搬，搬不動(dòng)，兩個(gè)搬，掀條縫，三個(gè)搬，動(dòng)一動(dòng)，四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，大家一起搬進(jìn)洞。

1、愛學(xué)習(xí)

鈴聲響，進(jìn)教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認(rèn)真聽，作業(yè)整齊又干凈。

2、學(xué)寫字 學(xué)寫字，要記住 頭要正，肩要平，身子坐直紙放正 眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字認(rèn)真心要靜。

第三篇：好習(xí)慣童謠誦讀教案

好習(xí)慣童謠誦讀《愛學(xué)習(xí)拍手歌》校本活動(dòng)課

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

張瑜

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高自覺性，提高自我控制能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：識(shí)記兒歌，指導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們每一位上學(xué)的時(shí)間都有一年了，通過這一年的學(xué)習(xí)，你們掌握了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。今天，我們的校本活動(dòng)課就來(lái)學(xué)習(xí)一下《愛學(xué)習(xí)拍手歌》，看看里面給我介紹了哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、誦讀兒歌，并識(shí)記童謠 愛學(xué)習(xí)拍手歌

你拍一，我拍一，細(xì)心觀察愛學(xué)習(xí)。你拍二，我拍二，各門功課我都愛。你拍三，我拍三，探究實(shí)踐不厭煩。你拍四，我拍四，從小就要立大志。你拍五，我拍五，學(xué)習(xí)就要不怕苦。你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七，不懂就要問問題。你拍八，我拍八，各門作業(yè)頂呱呱。你拍九，我拍九，動(dòng)腦動(dòng)口又動(dòng)手。你拍十，我拍十，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。

三、理解童謠本身，聯(lián)系學(xué)習(xí)生活

1、指名讀（一邊讀一邊打打節(jié)拍好嗎？）同學(xué)一起幫她打節(jié)拍，這么一讀還真有節(jié)奏呢！

2、師：同學(xué)們都很棒，現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)童謠在內(nèi)容上又有哪些要求？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀《愛學(xué)習(xí)拍手歌》，說(shuō)說(shuō)你從中知道或感受到了什么？

三、讓詩(shī)歌成為指導(dǎo)學(xué)生形成正確的習(xí)慣

1、師：是啊，童謠的內(nèi)容正如同學(xué)們剛才說(shuō)的一樣，要使人讀了知道什么是好的，什么是不好的；懂得應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。

2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。

（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”（眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。）？當(dāng)場(chǎng)示范寫字，看姿勢(shì)要點(diǎn)是否掌握。

（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

3、課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。

下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問同學(xué)們有沒有這種情？

某同學(xué)認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩；某同學(xué)晚上玩得很開心，第二天到學(xué)校抄作業(yè)；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小玲從來(lái)都不完成。

4、考試的時(shí)候，我們?cè)撛鯓幼?？讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

四、總結(jié)

通過一節(jié)課童謠的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)生活中該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

第四篇：經(jīng)典童謠誦讀總結(jié)

經(jīng)典童謠誦讀總結(jié)

我國(guó)自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。

自我校開展經(jīng)典誦讀以來(lái)，學(xué)生的言行舉止發(fā)生了變化，師生愛上了經(jīng)典誦讀。我校開展了許許多多的關(guān)于“文明禮儀”的教育活動(dòng)，使我熟悉到了“文明禮儀”的重要性。一個(gè)人假如不講文明，不懂禮儀，就會(huì)失去朋友；相反的，假如你是一個(gè)講文明，懂禮儀的人，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好?？梢姡拿鞫Y儀的作用是多么大啊！

文明禮儀處處可見，文明禮儀經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。比如在家里和父母生活，要懂得孝敬父母，懂得感恩。在學(xué)校和同學(xué)們相處，要懂得團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓；對(duì)老師要尊重，要有禮貌。在社會(huì)上要講公德，要講文明，要遵守公共秩序，不隨地吐痰，不隨便丟垃圾。但是在一部分的人身上，還是出現(xiàn)種種不文明的現(xiàn)象。當(dāng)你在馬路上行走時(shí)，隨處能見地上有斑斑痰跡，果皮紙屑。公園中也可見到與其極不和諧的食品袋、方便面盒。甚至在我們的校園里也存在著不文明的行為。例如，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。

我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)不良話語(yǔ)：管住自己的手，不亂丟垃圾：管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂闖紅燈。

文明禮儀不僅給他人，給社會(huì)帶來(lái)愉快與和諧，也能創(chuàng)造一個(gè)布滿愛心的環(huán)境，同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂和溫馨。

文明禮儀是我們從古至今所尊崇的一種道德上的美，是為我們的祖先所贊揚(yáng)的，因此我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明家園，從我做起，從我們自己身邊的每一件小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活中，讓文明禮儀真正伴隨我們健康成長(zhǎng)，讓文明禮儀之花在祖國(guó)的每一個(gè)角落盛開。

第五篇：童謠一年級(jí)2015

數(shù)數(shù)歌

一朵花，兩朵花，花兒吹開小喇叭，三株草，四株草，草兒輕輕隨風(fēng)搖，五棵樹，六棵樹，樹是鳥的大房屋，六條河，七條河，小河邊走邊唱歌，九座山，十座山，山上風(fēng)景真好看。

數(shù)數(shù)歌2 “1”像鉛筆細(xì)長(zhǎng)條，“2”像小鴨水上漂。“3”像耳朵聽聲音，“4”像小旗隨風(fēng)搖?！?”像秤鉤來(lái)稱菜，“6”像豆芽咧嘴笑。

“7”像鐮刀割青草，“8”像麻花擰一遭，“9”像勺子能吃飯，“0”像雞蛋做蛋糕

小板凳

小板凳，你莫歪，讓我爺爺坐下來(lái)，我?guī)蜖敔敶反繁?，爺爺說(shuō)我好乖乖。

讀書郎

小么小兒郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂, 只怕先生罵我懶，沒有學(xué)問無(wú)臉見爹娘。叮叮咯嗆咯哩棱咯哩嗆，小么小兒郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂, 只怕先生罵我懶，沒有學(xué)問無(wú)臉見爹娘。叮?？﹩芸┝ɡ饪┝▎埽蠈W(xué)歌

太陽(yáng)當(dāng)空照 花兒對(duì)我笑 小鳥說(shuō)早早早 你為什么背上小書包我去上學(xué)校 天天不遲到 愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng) 長(zhǎng)大要為人民立功勞

拉大鋸

拉大鋸,扯大鋸, 姥姥家,唱大戲, 接閨女請(qǐng)女婿

小外孫子也要去 今兒搭棚明掛彩 羊肉包子往上擺 不吃不吃吃二百

公雞頭

公雞頭、母雞頭。黃豆黃豆在哪頭？在這頭？在這頭？請(qǐng)你猜猜在哪頭？

一個(gè)毽兒

一個(gè)毽兒踢兩半兒打花鼓，繞花線兒以踢帶拐 八仙過海 九十九 一百

上打三通鼓上打三通鼓，下打三通鼓，兩面一齊打，中間裂道縫。

老鼠打電話

小老鼠打電話，找個(gè)朋友過家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。喂喂，你好呀請(qǐng)你快到我的家，好好，知道了馬上就到你的家。吱兒，喵！朋友怎么會(huì)是它，原來(lái)號(hào)碼打錯(cuò)了。

蚱蜢

小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳到狗尾草，腿一彈，腳一翹，哪個(gè)有我跳得高，草一搖，摔一跤，頭上跌個(gè)大青包。

肩扛一匹布

肩扛一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看見一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。跑了兔，丟了布，灑了醋。

什么尖尖尖上天

“ 什么尖尖尖上天？

什么尖尖在水邊？

什么尖尖街上賣？

什么尖尖姑娘前？”

“ 寶塔尖尖尖上天，菱角尖尖在水邊，粽子尖尖街上賣，花針兒尖尖姑娘前?！?“ 什么圓圓圓上天? 什么圓圓在水邊? 什么圓圓街上賣? 什么圓圓姑娘前?”

“ 太陽(yáng)圓圓圓上天，荷葉圓圓在水邊，燒餅圓圓街上賣，鏡子圓圓姑娘前?！?/p>

“ 什么方方方上天？

什么方方在水邊? 什么方方街上賣?

什么方方姑娘前?” “ 風(fēng)箏方方方上天，絲網(wǎng)方方在水邊，豆腐方方街上賣，手巾方方姑娘前。” “ 什么彎彎彎上天？

什么彎彎在水邊?

什么彎彎街上賣? 什么彎彎姑娘前?”

“ 月亮彎彎彎上天，白藕彎彎在水邊，黃瓜彎彎街上賣，木梳彎彎姑娘前。”

猴和狗

樹上臥只猴，樹下蹲條狗。

猴跳下來(lái)撞了狗，狗翻起來(lái)咬住猴。不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

劉小柳和牛小妞

路東住著劉小柳，路南住著牛小妞。

劉小柳抱著大皮球，牛小妞抱著大石榴。

劉小柳把大皮球送給牛小妞，牛小妞把大石榴送給劉小柳

三個(gè)和尚沒水喝

一個(gè)呀和尚挑呀么挑水喝

挑呀么挑水喝 挑呀么挑水喝

兩個(gè)呀和尚抬呀么抬水喝

抬呀么抬水喝抬呀么抬水喝

三個(gè)和尚沒水喝呀?jīng)]呀?jīng)]水喝呀

沒呀?jīng)]水喝呀 沒呀?jīng)]水喝呀

你說(shuō)這是為什么呀為呀為什么

你說(shuō)這是為什么呀為呀為什么

為什么那和尚越來(lái)越多

越來(lái)越多 越來(lái)越多

為什么那和尚越來(lái)越懶惰

越來(lái)越懶惰 越來(lái)越懶惰

為什么那長(zhǎng)老也不來(lái)說(shuō)一說(shuō)呀

不來(lái)說(shuō)一說(shuō)呀

不來(lái)說(shuō)一說(shuō)呀

睜著眼閉著眼只念阿彌陀佛

睜著眼閉著眼只念阿彌陀佛

大和尚說(shuō)挑水我挑的最多

挑的最多 挑的最多

二和尚說(shuō)新來(lái)的應(yīng)該多干活

應(yīng)該多干活 應(yīng)該多干活

小和尚說(shuō)我年幼身體太單薄

身體太單薄呀

身體太單薄呀

白胡子的長(zhǎng)老說(shuō)我年老不口渴

白胡子的長(zhǎng)老說(shuō)我年老不口渴

一個(gè)和尚挑呀挑水喝

兩個(gè)和尚抬呀抬水喝

三個(gè)和尚沒呀?jīng)]水喝呀你說(shuō)這是為什么呀為什么

從此以后呀和尚都不挑水喝

不挑水的日子還是一樣過

誰(shuí)也不用奇怪也別問為什么呀

幾千年的奧妙誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)破

幾千年的奧妙誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)破

誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)破