第一篇：二年級講故事比賽稿

二年級講故事比賽稿

適合二年級講故事的比賽稿有哪些呢，小編為你推薦下文，希望可以幫助到你。

為了一個國際上享有盛譽的我國數有一次，有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數學題，那個婦女說要包棉花多少錢?然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴?”，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時，才發(fā)現：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個黃包師傅看見在國際上享有盛譽的我國現代數學家華羅庚教授。

便讓他坐車(因為他們認識)，終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請??請把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了中氣，回家后，又計算起來??

高斯有許多有趣的故事，故事的第一手資料常來自高斯本人，因為他在晚年時總喜歡談他小時后的事，我們也許會懷疑故事的真實性，但許多人都證實了他所談的故事。

高斯的父親作泥瓦廠的工頭，每星期六他總是要發(fā)薪水給工人。在高斯三歲夏天時，有一次當他正要發(fā)薪水的時候，小高斯站了起來說：「爸爸，你弄錯了?！谷缓笏f了另外一個數目。原來三歲的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟著他爸爸計算該給誰多少工錢。重算的結果證明小高斯是對的，這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆。

高斯常常帶笑說，他在學講話之前就已經學會計算了，還常說他問了大人字母如何發(fā)音后，就自己學著讀起書來。

七歲時高斯進了 St.Catherine小學。

大約在十歲時，老師在算數課上出了一道難題：「把 1到 100的整數寫下來，然后把它們加起來!」每當有考試時他們有如下的習慣：

第一個做完的就把石板〔當時通行，寫字用〕面朝下地放在老師的桌子上，第二個做完的就把石板擺在第一張石板上，就這樣一個一個落起來。

這個難題當然難不倒學過算數級數的人，但這些孩子才剛開始學算數呢!老師心想他可以休息一下了。但他錯了，因為還不到幾秒鐘，高斯已經把石板放在講桌上了，同時說道：「答案在這兒!」其他的學生把數字一個個加起來，額頭都出了汗水，但高斯卻靜靜坐著，對老師投來的，輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意?？纪旰?，老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯了，學生就吃了一頓鞭打。

最后，高斯的石板被翻了過來，只見上面只有一個數字：5050(用不著說，這是正確的答案。)老師吃了一驚，高斯就解釋他如何找到答案：1+100=101，2+99=101，3+98=101，??，49+52=101，50+51=101，一共有50對和為 101的數目，所以答案是 50×101=5050。由此可見高斯找到了算術級數的對稱性，然后就像求得一般算術級數合的過程一樣，把數目一對對地湊在一起。

第二篇：完整 二年級講故事比賽主持詞

盛平小學二年級講故事比賽主持詞

讀書，是一座城市“高貴的堅持”，讀書，是千萬民眾“幸福的享受”。繽紛書海，濃濃書香伴著冬日的暖陽彌漫校園，迎來深圳第十五個讀書月。

在多姿多彩的故事里，我們聆聽花開的聲音；在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。晨誦午讀，摹寫接力，經典之果香潤盛平！盛平小學二年級講故事比賽現在開始！

首先，讓我們以最熱情的掌聲歡迎我們的現場嘉賓：羅紫芳主任，還有擔任今天比賽的各位評委，他們是：范雪清老師（掌聲）、盧遠新老師（掌聲）、鄭建良老師（掌聲）。感謝他們從百忙之中抽空來到我們的比賽現場。

為了使比賽有序進行，秉承公平、公正的原則，請各位評委嚴格按照評分標準進行打分。對于魚，我們都應該不會陌生，但一條不滿足的魚，你們見過嗎？有請今天的1號參賽選手孫佳琪，她要給大家?guī)淼氖恰恫粷M足的魚》。大家歡迎！如果大海被填平會是怎樣呢？有一只大鳥它說它要把大海填平，是為什么呢？有請譚書彤《精衛(wèi)填?！?。精衛(wèi)填海這個故事你們喜歡嗎？??喜歡就再聽一遍吧！有請3號選手柴薪保羅。同學們，你們知道為什么十二生肖里沒有貓嗎？??就讓4號選手劉辰裕來告訴大家吧。從前有個牧童非常聰明，可是國王卻給他出了幾道難題，牧童能夠解決嗎？請聽李偉超的《牧童和國王》。冬天到了，同學們冷嗎？??有一只小兔子說要去找太陽，太陽來了也許就能暖和一些，有請郭俊烽《小兔子找太陽》。

猴子一向以活潑調皮著稱，瞧，這里來了一只不懂禮貌的猴子，有請趙周一南。

同學們，你們喜歡吃牡蠣嗎？??牡蠣的味道真不錯，連老鼠都嗅到了它的美味，有請肖俏妍《老鼠和牡蠣》。

同學們，你喜歡狐貍嗎？喜歡貓嗎？它們之間會發(fā)生什么故事呢？有請江竣伽《狐貍和貓》。

還記得課文中的兩只獅子嗎？今天呀，獅子要去打獵啦！情況會怎樣呢？有請歐陽榕給我們帶來《獅子打獵》。

同學們，你們會辨認壞人嗎？這里呀，有兩個公公，至于誰好誰壞，我們請?zhí)扑加顏砀嬖V大家。

有這么一棵樹，搖一下，便會掉下很多錢來，這樣的樹你們喜歡嗎？現在有請王藝林給我們帶來《搖錢樹》。

結束語：

有人說：“書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。” 書中的好故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來令人回味無窮!書中的好故事,就是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘!衷心希望每一個同學都能夠養(yǎng)成每天閱讀、終生讀書的好習慣。

盛平小學二年級講故事比賽到這里就結束了。感謝大家的參與，讓我們再次把熱烈的掌聲送給在場的嘉賓、評委、老師和同學！

請各班有序帶回。

附：

二年級講故事名單順序：

1、孫佳琪

《不滿足的魚》

2、譚書彤

《精衛(wèi)填?！?/p>

3、柴鑫保羅

《精衛(wèi)填海》

4、劉辰裕

《十二生肖》

5、李偉超

《牧童和國王》

6、郭俊烽

《小兔子找太陽》

7、趙周一南

《不懂禮貌的猴子》

8、肖俏妍

《老鼠和牡蠣》

9、江竣伽

《狐貍和貓》

10、歐陽榕

《獅子打獵》

11、唐思宇

《好公公和壞公公》

12、王藝林

《搖錢樹》

第三篇：二年級講故事比賽獎狀

二（3）班

何雨涵

同學在?！爸v故事”比賽活動中，表現突出，榮獲

一等獎

特發(fā)此狀，以資鼓勵！

溧水區(qū)實驗小學

二0一三年十二月

第四篇：二年級講故事比賽主持稿

二年級講故事比賽主持稿

開場：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

一篇好的故事就是一塊香醇的巧克力，讀來總是令人回味無窮；一個好的通話就像一條小溪，潺潺流進我們的心田。

故事是我們成長的伙伴，故事讓我們更加快樂！

今天，我們就一起走進多姿多彩的童話世界吧！

串詞：（1）首先有請二（4）班饒鑫浩同學為我們帶來的故事《聰明的小松鼠》。

（2）當老鷹遇上青蛙，它們之間又會有怎樣有趣的故事發(fā)生呢？請聽二（1）班的同學為大家講《鷹和蛙》。

。（3）我們的猴子大王找到一個西瓜，可是不會吃怎么辦呢？請聽二（2）班陳欣怡為我們大家?guī)淼摹逗镒映怨稀贰?/p>

（4）森林里熱鬧極了，他們在干什么呢？我們一起去看看吧！請欣賞二（3）班同學為我們帶來的故事《誰當大王》。（5）虛心使人進步，驕傲使人落后，可是呀，就是有人不懂其中的道理，請聽二（4）班饒文浩的《驕傲的烏鴉》。（6）我們的爬行動物烏龜竟然飛起來了，這實在太讓人驚訝了，我們一起去瞧一瞧吧！請欣賞二（5）同學為我們帶來的《烏龜飛上天》。

（7）“咕咚”？好奇怪的名字呀，它是誰呢？帶著疑問我們一起欣賞這位不速之客的故事呢！請聽二（5）班李曉彤為我們帶來的《咕咚來了》。

（8）有一天，我們的狗公雞和狐貍相遇了，它們會發(fā)生什么事情呢？請欣賞二（1）班胡怡情給我們帶來的《狗 公雞和狐貍》

（9）剛才我們已經看到了一只會飛的烏龜，現在讓我們再來欣賞另外一只聰明的烏龜的故事吧！有請二（3）班為我們講述《聰明的烏龜》

（10）咦？遠方走來一位老公公和老婆婆，他們是誰呢？請欣賞二（2）班同學為我們帶來的《方臉老公公和圓臉老婆婆》（11）接下來的故事中，又有兩只笨狗熊鬧出了笑話呢？我們一起老聽一聽二（5）班的周奧同學為我們帶來的《兩只笨熊》

結束：激動人心的時刻到了，下面宣布最后的成績：

感謝所有參賽選手的精彩表現，下面有請陳老師為我們獲獎的選手頒獎!

一、李曉彤 毛麟

二、周奧 陳欣怡 夏彩玉 劉慧敏

三、毛露、郭豪 饒文浩 饒鑫浩 陳淇昌

胡怡清 吳奕辰

讓我們再次把掌聲送給所有的獲獎選手。

第五篇：二年級講故事比賽活動方案[

二年級講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為把“誦讀經典”活動開展得既扎實有效，又形式多樣，根據語文組工作安排，結合在學生中開展的讀書活動，二年級特舉行“講故事比賽”活動。

三、活動時間和地點：

時間：周四下午第二節(jié)課 地點：二年級各班級教室

四、活動步驟：

1、提前一周小組長淘汰賽，通過組內比賽，組內從中篩選參加周四的比賽的選手（每組三人）。

2、由學習委員提前確定1個主持人和四個（兩個男生和兩個女生）評委。

3、由繪畫小組描繪主題。

六、參賽要求：

1、故事的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

4、參賽選手必須在3——5分鐘內脫稿獨立完成。

七、評分標準：

故事內容40%、普通話20%、表情20%、流暢10%、感染力10%。

八、獎勵辦法：

一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。