第一篇：新聞專訪策劃案

新 聞 專 訪 策 劃 方 案 節(jié)目名稱：《事實(shí)面對(duì)面》 節(jié)目類別：新聞訪談?lì)?節(jié)目定位：討論是談話節(jié)目

節(jié)目主旨：針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中新近發(fā)生的玻璃幕墻傷人的事件進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道討論，在對(duì)新聞事實(shí)還原的基礎(chǔ)上，深入、具體、詳細(xì)的對(duì)新聞事件進(jìn)行報(bào)道。以玻璃幕墻傷人的新聞事實(shí)的這一個(gè)點(diǎn)，帶入到受損方找誰負(fù)責(zé)這一條線再由這一條線引入到公共安全隱患這一個(gè)面，這樣從點(diǎn)到線從線到面依次深入，反應(yīng)實(shí)際生活中所存在的公共安全隱患問題。在節(jié)目播出的過程中給廣大的人民群眾一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，同時(shí)也對(duì)相關(guān)的政府部門作出有利的監(jiān)督。真正做到用事實(shí)為群眾說話。做好黨和人民的喉舌的作用。

節(jié)目流程：（1）、前期的新聞內(nèi)容采訪、編輯合成。

（2）、中期的節(jié)目錄制或直播。

（3）、后期節(jié)目評(píng)論信息的收集，根據(jù)收集的信息，對(duì)節(jié)目進(jìn)行必要的改編，爭取下次節(jié)目不出現(xiàn)類似的問題。提高節(jié)目質(zhì)量。節(jié)目主持人：王丹丹

節(jié)目嘉賓：周澤斌（玻璃研究專家）劉俐汝（社會(huì)人士）鐘燕君（熱心網(wǎng)友）以及現(xiàn)場觀眾若干人。

節(jié)目內(nèi)容：（1）主持人王丹丹的開場白，（各位觀眾大家好！我是主持人丹丹，歡迎收看本期的《事實(shí)面對(duì)面》）開場白結(jié)束以后，對(duì)近年來因?yàn)椴Ａ粔υ斐傻膫耸录鲆粋€(gè)總體的列舉?！敖陙聿Ａ粔说氖录r(shí)有發(fā)生例如2011年7月8日杭州慶春東路雙菱路口慶春發(fā)展大廈一塊幕墻玻璃突然掉下，砸中剛好經(jīng)過的女子，致其左小腿傷口20多厘米長。同年8月3日，上海南京西路恒隆廣場2號(hào)辦公樓鋼化玻璃突然自爆。8月9日一男子騎電瓶車途經(jīng)永源路近鎮(zhèn)寧路時(shí)，又被“玻璃雨”擦傷。算上7月份上海已經(jīng)發(fā)生的6起玻璃幕墻墜落事件，最近兩個(gè)月時(shí)間，上海已經(jīng)下了8場“玻璃雨”。”然后主持人根據(jù)案例提出問題：為什么玻璃幕墻會(huì)頻繁墜落？被砸傷的以后造成的損失應(yīng)該由誰來負(fù)責(zé)？

（2）帶著這些問題首先請(qǐng)出玻璃專家（周澤斌），讓專家?guī)臀覀兘忉屢幌虏Ａ嬄涞脑颍骸颁摶Ａё员屯饨鐪囟扔嘘P(guān)，業(yè)內(nèi)認(rèn)可的鋼化玻璃自爆率是千分之三，近年來，一些重點(diǎn)工程對(duì)所使用的鋼化玻璃進(jìn)行均質(zhì)處理，可將自爆率降到千分之一以內(nèi)。玻璃幕墻在安裝后的前兩年自爆率較高，幕墻脫落除了自爆，還存在密封膠失效、五金件銹蝕脫落等情況，這些隱患如不消除，很可能發(fā)生嚴(yán)重事故?！耙痄摶Ａё员挠胁Ａё陨淼脑?，比如質(zhì)地不均勻，里面含有硫化鎳?！备鶕?jù)專家的說法，主持人王丹丹做小結(jié)?！案鶕?jù)專家的說法我們可以看出，玻璃幕墻雖然美觀，但是在美觀的背后我們的使用者卻要承擔(dān)很多風(fēng)險(xiǎn)，眾所周知，玻璃幕墻目前已經(jīng)被許多大中城市所使用，那么在已經(jīng)不可避免使用了的情況下，如何減小玻璃幕墻帶給我們的危害呢？讓我們一起來聽聽社會(huì)人士和廣大網(wǎng)友的看法，有請(qǐng)社會(huì)人士劉俐汝和熱心網(wǎng)友鐘燕君。

（3）社會(huì)人士劉俐汝和熱心網(wǎng)友鐘燕君出場，劉俐汝的看法：“關(guān)于我們頭頂上的玻璃幕墻的N個(gè)問號(hào)，再一次被推到風(fēng)口浪尖。當(dāng)然，時(shí)下的N個(gè)問號(hào)中，以往玻璃幕墻的耗能與光污染等質(zhì)詢已退居其次，此番矛頭則直指其安全性，那么從受損者的方面來說，面對(duì)飛來橫禍造成的損失當(dāng)然希望是能夠得到一定的補(bǔ)償，然而從另外一個(gè)方面來說，玻璃幕墻究竟在誰的（業(yè)主和建筑公司）管轄范圍來說似乎模糊不清，以至于現(xiàn)在出現(xiàn)了被背玻璃幕墻砸傷無處伸冤的現(xiàn)象。所以我認(rèn)為現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是找到玻璃幕墻的責(zé)任方，盡快給那些受到傷害的人一些物質(zhì)上的補(bǔ)償。同時(shí)也希望各級(jí)各部門加強(qiáng)對(duì)這些玻璃幕墻的監(jiān)管制度。”主持人王丹丹：“劉小姐說的很實(shí)際，有危險(xiǎn)沒關(guān)系，但是一定要盡快解除危險(xiǎn)，有傷害也沒有關(guān)系，但是一定要找到對(duì)上海負(fù)責(zé)的人。最近這一連串的玻璃幕墻傷人事件在網(wǎng)上也是掀起了大波，那么就讓我們一起聽聽網(wǎng)友代表對(duì)這件事情的看法?！辩娧嗑目捶ǎ骸皳?jù)調(diào)查2005—2007年間，中國幕墻協(xié)會(huì)曾組織50名幕墻專家，從南到北抽取了100座存在安全隱患的幕墻的數(shù)據(jù)，結(jié)果表明：9.86%的幕墻存在傷人損物的隱患。要減少玻璃幕墻造成的傷害最直接的辦法就是鏟除，問題是誰來鏟除，誰出錢？是不是都要鏟除？還是在檢測后鏟除？如果是檢測以后鏟除，那么檢測的高昂費(fèi)用，誰來承擔(dān)？既然不能鏟除，那么只能做到定期進(jìn)行質(zhì)量檢測，對(duì)不合格的玻璃幕墻強(qiáng)力執(zhí)行整改，以減少玻璃幕墻造成的傷害事件。那么剩下的就是要看相關(guān)政府部門的執(zhí)法力度嚴(yán)不嚴(yán)格?！?/p>

（4）主持人王丹丹：“鐘小姐強(qiáng)調(diào)了加大對(duì)玻璃幕墻的監(jiān)測力度，的確，從某種意義上說如果我們的執(zhí)法部門在這方面能夠加強(qiáng)一點(diǎn)，那么或許像朱依依這樣的悲劇就會(huì)少發(fā)生一點(diǎn)?！?/p>

（5）主持人王丹丹總結(jié)：“其實(shí)早在1996年上海就出臺(tái)了《上海市建筑物使用安裝安全玻璃規(guī)定》，2002年、2007年和2010年又進(jìn)行了三次修訂?！兑?guī)定》明確，幕墻安全玻璃使用滿8年的，建筑物所有者或者管理者應(yīng)當(dāng)委托由市建設(shè)交通委核準(zhǔn)有資格的技術(shù)鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行勘查；以后應(yīng)每年進(jìn)行一次查勘。但是，這個(gè)規(guī)定不具有強(qiáng)制性。一些樓宇交付使用后，開發(fā)商和物業(yè)公司權(quán)責(zé)不明。由于資金問題，自查和勘查成了一句空話，因此玻璃幕墻傷人事件不斷發(fā)生，這里我就不得不說了，既然有了規(guī)定為何卻沒有執(zhí)行，這恐怕就要問問我們的執(zhí)法部門了。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中諸如玻璃幕墻這類“無處訴冤”的傷人事件還有很多如：未干油墻漆房子住入業(yè)主，造成業(yè)主中毒事件，這些一系列的事件都在時(shí)刻提醒我們安全的重要性。而這些問題正在考驗(yàn)著我們城市管理者確保城市公共安全的決心和智慧。這些問題給我們的城市管理者提出了更高的要求，但是我們還是要相信有關(guān)部門會(huì)給我們的廣大人民群眾一個(gè)穩(wěn)定和諧沒有安全隱患的生活環(huán)境?！?/p>

主持人王丹丹結(jié)束語：“好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝你的收看，同時(shí)也要感謝我們的張專家、劉小姐和鐘小姐。我們下期節(jié)目再見“

策劃人：杜林林

第二篇：人物專訪新聞

保持勁頭 追夢不止

——訪自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生陳力根

作者；蒙麒雨

寒意早已褪去，暑意漸漸襲來。河畔微風(fēng)中拂動(dòng)的青柳，耳畔傳來的淡淡的離別的笙簫。這就是2013年的夏天，也是屬于陳力根的畢業(yè)季。

2009級(jí)藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的陳力根同學(xué)被評(píng)為自治區(qū)“優(yōu)秀畢業(yè)生”，他看到校園里到處都是畢業(yè)生在學(xué)校拍照留念的身影，不禁憶起自己人生中最美好的大學(xué)四年時(shí)光，那是一段難以忘懷的青春記憶。

懷揣設(shè)計(jì)之夢前行

剛上高中不久，陳力根就選擇了學(xué)習(xí)美術(shù)，堅(jiān)定藝術(shù)高考是他的唯一出路。他覺得自己來到這里是個(gè)偶然，當(dāng)時(shí)他已參加了幾所學(xué)校的考試，只是抱著陪朋友再考一次的心態(tài)參加了民大的校考，可戲劇性的是他考上了他的朋友卻沒考上。

2009年的九月，陳力根在姐姐的陪伴下坐火車來到了南寧。因?yàn)榛疖嚨耐睃c(diǎn)，他原計(jì)劃報(bào)到的日子便推遲了一天。晚上在賓館里時(shí)，他想要了解新學(xué)校的心情愈發(fā)迫切，便加入了一個(gè)民大學(xué)姐學(xué)長們?yōu)樾律饣蟮腝Q群。他想要咨詢學(xué)校的環(huán)境、飲食、住宿等問題，很幸運(yùn)地私聊到一位學(xué)長，耐心地為他一一解答，陳力根安詳?shù)纳駪B(tài)里，流露出的是對(duì)那位學(xué)長的感謝與肯定。去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，讓陳力根感到更加欣喜的是給他做新生接待工作的人竟然正好是那位學(xué)長（那位學(xué)長當(dāng)時(shí)已經(jīng)大四了，是曾經(jīng)的藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席）。

在入學(xué)不久的班干部競選時(shí)，那位學(xué)長給他發(fā)來“別讓我失望”的短信讓他信心倍增，他勇敢地走上講臺(tái)，并順利成為2班的班長。

懷揣感恩之心前行

他曾經(jīng)是個(gè)青澀的少年，也有過緊張與迷茫，但在他的樂觀情緒感染下，成長中的挫折也算不上什么難事了。世上無難事，只怕有心人。從大一時(shí)第一次給全班開班會(huì)，少許的緊張不安，到后來的處事不驚，這一路上他懷揣著對(duì)親人、朋友和同學(xué)的感恩之心前行。

“點(diǎn)點(diǎn)的回憶，給我的是溫暖，我們的笑，我們的累，我們的努力，我們的團(tuán)結(jié)……”陳力根在回憶大一時(shí)光如是說到。陳力根的班級(jí)是2班，“我們”指的便是2班全體同學(xué)，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是學(xué)生時(shí)代最讓人有幸福感和自豪感的事情。2班在入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的苦和汗水最終凝結(jié)成軍訓(xùn)合影留念上的歡呼與歡笑，是大學(xué)的開始，是2班家庭的開始，是夢的開始；與可愛的教官離別時(shí)留下的不舍的淚水，因?yàn)楦卸?，所以就此擁抱；還有班級(jí)的聚餐，全體男生在一起的喝酒，班里同學(xué)一起去了青秀山，去了花花大世界，一起包了餃子，班級(jí)代表民大參加中國與越南建交60周年的迎新晚會(huì)。

大學(xué)期間，陳力根最忙的時(shí)候是大二大三這兩年。身兼三職的他既是班長，也是學(xué)生會(huì)副主席，并且還是11級(jí)藝設(shè)班的助理班主任。身兼三職的他不僅能很好地做好應(yīng)完成的工作，而且還能保持成績的優(yōu)異，這是因?yàn)樗娜∩岵⑶視?huì)管理規(guī)劃時(shí)間。他提前一天把要完成的工作列清單，寫好各項(xiàng)工作的明細(xì)，工作的時(shí)候便得心應(yīng)手一點(diǎn)也不累。

陳力根在一個(gè)充滿愛和責(zé)任的大家庭中長大，這讓他具有許多現(xiàn)當(dāng)代獨(dú)生子女所沒有的優(yōu)秀品質(zhì)。也許如他說的“從小父母不大管我的成績，越不問我，我覺得我就應(yīng)該越努力”，從小他的成績就很好，除了對(duì)班級(jí)和工作上心外，陳力根的家庭責(zé)任感也很強(qiáng)，他曾對(duì)自己說過一段話“孝敬爸爸媽媽。只要我幸福，我相信我會(huì)讓我3個(gè)姐姐生活和我一樣幸福。有10塊錢，給爸媽2塊，給姐姐她們6塊，我留2塊”，懷揣感恩之心前行，且行且珍惜。

夢，就在前方

很多同學(xué)在大一和大二的假期就開始打工或者兼職了，陳力根談起自己以前度過的暑假，說他當(dāng)時(shí)也想去實(shí)習(xí)試試，但是父親說大一大二的時(shí)候?qū)I(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)還不是很扎實(shí)，去實(shí)習(xí)的公司里工作不會(huì)給你太多的機(jī)會(huì)。所以陳力根充分利用假期時(shí)間參加了廬山手繪特訓(xùn)營、3Dmax培訓(xùn)班還有繪圖軟件cad培訓(xùn)班等來充實(shí)自己、提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

“最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐”，這句《不能說的秘密》中的歌詞也許道出了許多畢業(yè)生對(duì)逝去大學(xué)時(shí)光的感慨吧。陳力根和同學(xué)們畢業(yè)答辯后看了趙薇導(dǎo)演的電影《致我們終將逝去的青春》。這是2班大學(xué)期間最后一次的集體活動(dòng)，看罷電影后親自將同學(xué)們一一送走。在接受采訪時(shí)他說道：“美好的記憶，去采風(fēng)的疲憊，一起做飯的簡單的快樂??每個(gè)人青春都差不多吧，看著別人的青春，腦海浮現(xiàn)的是熟悉的笑容，那些錯(cuò)過人人和是?！?/p>

陳力根品學(xué)兼優(yōu)，他既是給朋友和同學(xué)傳遞正能量的知心朋友，也是老師得力的好助手。大學(xué)里幾乎所有先進(jìn)個(gè)人的獎(jiǎng)項(xiàng)他都獲得過，校十佳團(tuán)員、區(qū)優(yōu)秀個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀班干、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。雖然市場上的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師缺口日漸飽和，但優(yōu)秀的陳力根還是憑著自己的實(shí)力得到了幾個(gè)北京公司的面試機(jī)會(huì)。這一次他整裝待發(fā)，夢，就在前方！

第三篇：民生新聞策劃案

《百姓身邊》

——電視民生新聞欄目策劃書

一、節(jié)目梗概 1.節(jié)目主旨：

《百姓身邊》欄目是一檔日播的小型談話節(jié)目。本欄目關(guān)注成都民生，關(guān)心百姓生活，風(fēng)格生動(dòng)活潑，以宣傳精神文明為宗旨，以百姓熱議的話題為內(nèi)容，以幽默新奇的故事為承載，以大眾的廣泛參與為支撐。主持人獨(dú)樹一幟的聊天風(fēng)格，用幽默與溫情為百姓精心烹制出一道適合大眾口味的甜點(diǎn)。同時(shí)，節(jié)目最實(shí)用的生活小妙招，最獨(dú)家的專家權(quán)威發(fā)布，最具亮點(diǎn)的民間智慧服務(wù)于觀眾。

2.欄目形態(tài)：

欄目采用主持人播報(bào)講解加新聞現(xiàn)場采訪視頻加片花的方式，營造一種別樣的新聞播報(bào)方式，主持人播報(bào)采用的是“說新聞”的方式，不像正規(guī)新聞播報(bào)那樣用很書面的形式播新聞，而是一種說的方式呈現(xiàn)新聞內(nèi)容，在說的過程中多采用大白話，還可以適當(dāng)?shù)募尤氲胤娇谡Z，讓欄目氣氛輕松活躍，具有接近性和地方特色。

3.欄目時(shí)段及時(shí)長

周一至周五每天早上9點(diǎn)到9點(diǎn)半 4.欄目人員配備

本檔欄目以8-12人為主。監(jiān)制、制片人、主持人、編輯（記者）、攝像、燈光及輔助人員：

（1）監(jiān)制: 是欄目的總負(fù)責(zé)人；（一人）

（2）制片人：主要負(fù)責(zé)欄目選題的選擇和整體策劃；（一人）

（3）編輯、記者：欄目的選題、內(nèi)容、形式的選擇、與臺(tái)里聯(lián)系等。直接在一線采訪、線索收集整理和追蹤，是欄目的具體負(fù)責(zé)人。匯報(bào)欄目內(nèi)容、選題、新聞事實(shí)等相關(guān)情況。編輯、記者負(fù)責(zé)新聞線索的收集整理和新聞的采寫、編輯，起到新聞現(xiàn)場與演播廳溝通的橋梁作用。讓新聞欄目具有豐富的內(nèi)容和現(xiàn)場真實(shí)的報(bào)道，讓新聞變得生動(dòng)、形象具體。（四人）（4）主 持 人：（三人）

此欄目需要三個(gè)主持人，一男一女一位手語主持。手語主持主要負(fù)責(zé)民生新聞播報(bào)時(shí)以畫中畫的形式出現(xiàn)，這樣能方便聾啞群眾。男主持主要負(fù)責(zé)出鏡采訪，女主持負(fù)責(zé)室內(nèi)采訪，主持人總的風(fēng)格應(yīng)該是大氣而不失于幽默、隨和、機(jī)智、嚴(yán)謹(jǐn)，具備良好的親和力，在與受眾互動(dòng)這一環(huán)節(jié)，要有很強(qiáng)的應(yīng)變和語言表達(dá)能力，特別是女主持人要有極強(qiáng)的親和力。在前期準(zhǔn)備階段，主持人應(yīng)明確針對(duì)性，必要性和導(dǎo)向性，了解相關(guān)的政策精神的同時(shí)要沉下去，真正的了解百姓生活，了解民生疾苦，走到老百姓的生活中去，為老百姓說實(shí)話，為老百姓的生活服務(wù)。同時(shí)要有一定的文字功底，能設(shè)計(jì)開場白、串詞和結(jié)束語等等。（5）攝像、燈光及輔助人員：負(fù)責(zé)欄目拍攝，燈光以及主持人化妝。輔助人員在主持人指導(dǎo)下協(xié)助整理受眾來信、來電和留言等

注：（攝像三名，掌管三個(gè)機(jī)位；燈光、場務(wù)、場記、化妝、后期人員若干）

二、欄目版塊 1.片頭

2.百姓新聞：主要是報(bào)道那些與百姓生活息息相關(guān)且是老百姓所關(guān)注的民生新聞。主要是一些關(guān)于地區(qū)范圍內(nèi)的服務(wù)性信息，包括：天氣服務(wù)、菜價(jià)市場、招聘信息、教育信息，這些新聞都是小而貼近百姓生活的。（本版塊主要在演播室由主持人播報(bào)為主）

3.百姓關(guān)注：主要內(nèi)容是反映民情，通過一些百姓來電來信或留言中的線索來選擇具有代表性和實(shí)際意義的百姓關(guān)注點(diǎn)來展開報(bào)道。其中主要報(bào)道那些侵犯老百姓權(quán)利，影響老百姓正常生活的違法亂紀(jì)行為，以此來向上反映民情，并邀請(qǐng)相關(guān)部門的權(quán)威人員做為嘉賓進(jìn)行采訪并對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論，從而為服務(wù)于百姓。

注：（主要在演播室內(nèi)進(jìn)行，有相關(guān)的事件，需要出鏡外采，采訪對(duì)象主要為大眾，采訪內(nèi)容主要為大眾對(duì)本期民生事件的看法）

4.生活小妙招：（本版塊環(huán)節(jié)主要為外景采訪）到居民家中進(jìn)行采訪，讓居民為觀眾介紹日常生活中總結(jié)出來的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以涵蓋健康、飲食、居家、日常美容、減肥、穿著打扮等生活各方各面。生活小竅門版塊可以讓人們的日常生活更加的方便，便捷，科學(xué)，提升生活質(zhì)量。5.片尾

三、節(jié)目包裝

1.節(jié)目片頭和片花要制作精良突出節(jié)目的定位和主旨，不能粗糙，要親民并絕對(duì)美觀。記者出鏡時(shí)，話筒上要有節(jié)目標(biāo)識(shí)，給節(jié)目做個(gè)LOGO，讓整檔節(jié)目成為品牌，并讓讓品牌亮起來。

2.節(jié)目的音樂分版塊制作，欄目的板塊要有專屬的音樂，音樂采用大眾親民型。字幕在特殊的新聞要顯得突出，手語主持人主要以畫中畫的形式出現(xiàn)，便于聾啞弱勢群體觀看節(jié)目。

第四篇：新聞事件策劃案[推薦]

關(guān)于中國向馬其頓無償援助校車

新聞報(bào)道策劃方案

青春通訊社校電視臺(tái)記者

王斌峰

●選題：

中國無償馬其頓捐獻(xiàn)校車引發(fā)國內(nèi)社會(huì)爭議

●目標(biāo)宗旨：

通過此次新聞報(bào)道，讓同學(xué)們深度了解中國向馬其頓無償捐獻(xiàn)校車這件事，并由此引發(fā)同學(xué)們對(duì)國內(nèi)目前的教育基礎(chǔ)設(shè)備情況和對(duì)中國在國際上一系列的對(duì)外援助行為的思考和見解，提倡當(dāng)代大學(xué)生積極關(guān)注國內(nèi)外社會(huì)動(dòng)態(tài)時(shí)事，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，為今后走上社會(huì)為我國社會(huì)的發(fā)展建設(shè)出謀劃策做好準(zhǔn)備。

●報(bào)道范圍和重點(diǎn)：

一、闡述事件背景

11月25日，中國援助馬其頓校車項(xiàng)目交接儀式在馬總理府舉行。中國政府代表駐馬其頓大使崔志偉正式將援助校車交付馬副總理阿里菲，稱改善該國學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。事件報(bào)道后，在國內(nèi)引發(fā)巨大爭議。

二、介紹事件具體內(nèi)容

2011年11月25日，中國援助馬其頓校車項(xiàng)目交接儀式在馬總理府舉行。此次中國一共向馬其頓無償捐贈(zèng)了23輛校車，中國大使稱這些校車值100萬歐元。

校車不是普通的巴士，它們是嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)選取的，配備自動(dòng)門，滅火器和安全帶。每輛車有35個(gè)座位。校車由中國宇通集團(tuán)生產(chǎn)。馬其頓曾向宇通采購過雙層巴士，以更新首都的公交系統(tǒng)。今年九月剛剛接手。宇通官網(wǎng)稱，共有68輛。

馬其頓總理Arifi表示，馬其頓政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)先投資發(fā)展教育事業(yè)，這些校車將給馬其頓城市，尤其是郊區(qū)和鄉(xiāng)村的孩子們帶來便利。

中國大使指出，隨著今年中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增長，中國也開始尋找機(jī)會(huì)援助其他國家。這些校車，體現(xiàn)的是中國人民對(duì)馬其頓學(xué)子的友誼。中國還曾在學(xué)校改建、電腦物資上給予過馬其頓援助，09到10年曾花50萬歐元為馬其頓見了一所小學(xué)。

三、各方對(duì)這件事的回應(yīng)

外交部 ：中國向馬其頓捐獻(xiàn)校車，年初即達(dá)成協(xié)議。外交部表示，中國改革開放以來，接受過大量的國際援助，包括在扶貧、環(huán)境、醫(yī)療和技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。隨著中國自身的發(fā)展，我們也向外提供援助，雖然數(shù)額有限，這是中國國際責(zé)任的體現(xiàn)。

宇通集團(tuán)：校車援助是政府行為，宇通公司只是校車生產(chǎn)商。

馬其頓總理：對(duì)中方無償援助表示感謝，并表示今后將會(huì)繼續(xù)與中方密切合作，推動(dòng)各領(lǐng)域交流合作進(jìn)一步向前發(fā)展。

四、指出公眾質(zhì)疑（重點(diǎn)）

只是生意還是無償贈(zèng)予？

新浪微博網(wǎng)友:

【這只是一樁生意】媒體的選擇性報(bào)道再次玩弄了公眾的感情。2009年宇通客車公司中標(biāo)了馬其頓公交車采購項(xiàng)目，2010年4月，正式與馬其頓政府簽署202臺(tái)公交車商業(yè)合同。近期向馬其頓移交了首批68輛雙層大巴，而贈(zèng)送校車是這樁交易的附屬環(huán)節(jié)。這贈(zèng)送的校車，也就是普通大巴車刷了黃色漆，并非美國式校車。

天涯論壇網(wǎng)友：

【這其實(shí)是宇通公司對(duì)外宣傳的手段】報(bào)道上稱“援馬校車制造商中國鄭州宇通客車股份有限公司代表出席了儀式，并介紹了校車的功能情況?！闭f白了是宇通客車對(duì)外宣傳自己而已。

自己的孩子沒有車座，憑什么把車給外國孩子座？

有網(wǎng)友指出：教育部曾做過一個(gè)“中小學(xué)生上下學(xué)出行方式的調(diào)查”，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：目前，全國中小學(xué)校共有在校學(xué)生1.8億人，有接送中小學(xué)生及幼兒上下學(xué)車輛28.5萬輛，其中符合標(biāo)準(zhǔn)的校車2.9萬輛，僅占10.32%。換句話說,平均6428名中小學(xué)生才擁有一輛專業(yè)校車。在國內(nèi)校車如此匱乏耳朵情況下，政府難道不應(yīng)該率先考慮一下本國的孩子嗎？

人民網(wǎng)：對(duì)外援助與對(duì)內(nèi)解決民生問題這兩者并不矛盾。中國是一個(gè)發(fā)展中國家，正全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)。雖然面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展模式創(chuàng)新等諸多挑戰(zhàn)，但一直對(duì)外提供力所能及的援助。我們對(duì)外所提供的援助是力所能及的，就是說對(duì)外援助不僅與國力相當(dāng)，而且兼顧了國情和民生的信息對(duì)稱。向馬援助校車正是這樣的項(xiàng)目。俗話說“人情不是債，鍋頂頭上賣”。向馬其頓援助校車完全沒到這種程度。

中華論壇：我們?cè)R其頓沒有什么錯(cuò)誤。作為一個(gè)國家，不僅要處理國內(nèi)事務(wù)，也需要處理國外事務(wù)。馬其頓是前南斯拉夫國家，屬于東南歐，國家規(guī)模小，經(jīng)濟(jì)也比較落后，援助馬其頓，花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)比較少，但容易樹立中國積極從事國際援助的良好形象，可以說是本小利大，是在國際上樹立正面形象的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。從這一點(diǎn)講，我們?cè)R其頓沒有什么錯(cuò)誤。

五、結(jié)合相關(guān)新聞報(bào)道

甘肅校車車禍?zhǔn)鹿?：

2011年11月16日9時(shí)15分，慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口，發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的陜D-72231大翻斗運(yùn)煤貨車，與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載9人，但實(shí)際載有64人的校車相撞。當(dāng)場致5人死亡，其中校車司機(jī)1名，幼兒園學(xué)生4名。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過程中，有15人因傷勢過重死亡，其中老師1名，學(xué)生14名。目前，已造成21人死亡，44人受傷。

正寧縣政府在其門戶網(wǎng)站上通報(bào)了初步分析的事故原因：一是校車駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄，嚴(yán)重違規(guī)超載，左道超速逆行；二是幼兒園私自改裝車輛，逃避監(jiān)管，車輛限定9座改裝為無座；三是小博士幼兒園董事長李軍剛安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)所轄737名學(xué)生只安排4輛校車接送，沒有盡到第一責(zé)任人的責(zé)任；四是因大霧天氣影響，貨車和校車司機(jī)遇到緊急情況處置不力；五是教育、交警部門監(jiān)管不力。

馬其頓向宇通購置63輛雙層大巴改善其首都城市公交：

今年3月份，馬其頓向全球招標(biāo)200多輛城市公交，中國廈門金龍和鄭州宇通與其它國家的廠商共同競標(biāo)，結(jié)果鄭州宇通汽車中標(biāo)（贈(zèng)送的校車也是宇通品牌），在宇通客車中標(biāo)過程中，中國外交部和駐馬其頓領(lǐng)事館都大力支持。

據(jù)悉，該批車輛是公司依據(jù)客戶需求專門量身打造的新型雙層公交車。它色彩艷麗，造型獨(dú)特。配備了康明斯歐五發(fā)動(dòng)機(jī)，排放達(dá)到了歐洲最高標(biāo)準(zhǔn)。采用發(fā)動(dòng)機(jī)熱管理系統(tǒng)，ZF自動(dòng)變速箱，科林恒溫自動(dòng)空調(diào)和倒車監(jiān)視系統(tǒng)，全車配備了5個(gè)攝像頭，司機(jī)對(duì)車輛內(nèi)外狀況一目了然。特別是電子計(jì)數(shù)系統(tǒng)，只需通過電子顯示屏的數(shù)字，乘客和司機(jī)就清楚上層是否有座位，非常實(shí)用。

9月份，這批車輛順利移交馬其頓，投入馬其頓首都公交運(yùn)行中。

●提出自己的見解

做為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我們看待事物要從多個(gè)角度去看，理性的進(jìn)行分析思考。同樣，做為一個(gè)大國國民要有大國心態(tài)，要有大國思維，要有大國氣魄。將問題擴(kuò)大化，謠言化，猜測化，聯(lián)想化都不能解決問題，只會(huì)制造新的問題。

國內(nèi)的問題應(yīng)由國內(nèi)解決，把國際間的友好交往牽扯其中，只會(huì)對(duì)我們有害無利。此次事件，質(zhì)疑原因是因?yàn)樽罱拭C孩子遇難事件挑動(dòng)了國人的敏感神經(jīng)。甘肅孩子遇難那么多，主要是因?yàn)樾＼嚦d和破舊，所以校車成為最近中國輿論的焦點(diǎn)。而恰在此時(shí)，馬其頓的校車闖入我們的視野。其實(shí)如果沒有國內(nèi)的校車事件，馬其頓也會(huì)接受中國援助的校車，那時(shí)候恐怕大家不會(huì)質(zhì)疑援外事件。不過很可惜，馬其頓校車出現(xiàn)的很不是時(shí)候，一下成為輿論的焦點(diǎn)。這就說明，援助校車本身沒有問題，問題是中國國內(nèi)出現(xiàn)了問題。我們不能把國內(nèi)的問題延伸到另一個(gè)本不相干的事件，遷怒于人本身是不理性的行為。

中國的校車事件問題出現(xiàn)在國內(nèi)，解決也需要在國內(nèi)。有網(wǎng)民說的很好，少用一臺(tái)公車，多買一臺(tái)校車。這才是解決問題的理性方法，也是最科學(xué)合理人性的方法。我們欣喜的看到，已經(jīng)有很多省市在著手解決孩子們的校車問題。這是輿論推動(dòng)的作用，也是中國逐步走向開明和諧的標(biāo)志。每出現(xiàn)一個(gè)問題，只要網(wǎng)絡(luò)輿論跟上，總會(huì)不同程度的解決這個(gè)問題，這就是中國當(dāng)前令人欣喜的一個(gè)現(xiàn)象。大家的輿論監(jiān)督力量應(yīng)當(dāng)用在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

向馬其頓援助校車?yán)笥诒?。援助馬其頓校車可以提升中國形象，促進(jìn)友好交往，加深國民之間的信任和感情。一臺(tái)大客車和坦克比起來根本不是一個(gè)量級(jí)，和體育館，政府

大樓比起來更是九牛一毛，但援助的性質(zhì)是一樣的，用低成本援助達(dá)到增進(jìn)交往的目的，這個(gè)買賣合情合理。大家可以看到這幾輛黃色校車是宇通客車的產(chǎn)品。原來日本大發(fā)展的時(shí)候，半導(dǎo)體收音機(jī)等電子產(chǎn)品都是國禮，國家領(lǐng)導(dǎo)人幫助企業(yè)推銷。我們的宇通客車也是這個(gè)道理，通過援助的形式讓歐洲人民接受中國品牌，也是我們企業(yè)拓展市場的一種有力途徑。如果我們的援助能夠帶來市場的拓展，我想這個(gè)援助做的值。

●征求聽眾意見：

向廣大聽眾提出問題：

1、你認(rèn)為此次中國對(duì)馬其頓無償援助校車是否應(yīng)該？

2、你覺得中國向馬其頓無償援助有何意義？

●結(jié)束語

感謝大家對(duì)本次報(bào)道的關(guān)注，謝謝！

第五篇：新聞采訪策劃案(簡單)

采訪策劃

一．采訪意義

在大學(xué)生活中，同學(xué)們的課外活動(dòng)日益頻繁，有些活動(dòng)占用了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)時(shí)間。適逢校園十佳歌手大賽和校園舞蹈大賽剛剛落幕，一些同學(xué)在以上活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績，那么他們能否平衡好學(xué)習(xí)與活動(dòng)之間的關(guān)系，又是怎樣平衡它們之間的關(guān)系的。本次新聞采訪將探訪平衡這兩者關(guān)系的方法。

二．采訪的選題

具體對(duì)象：參與活動(dòng)的選手。

采訪角度：當(dāng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，他們是如何進(jìn)行取舍的。

三．對(duì)選題的論證

校園十佳歌手大賽和校園舞蹈大賽剛剛落幕，吸引了全校的眼球，時(shí)效性強(qiáng)，適合做消息類電視新聞節(jié)目，具有開發(fā)潛力。

記者采訪在本次新聞文采訪中是不可或缺的一部分，能夠借此事件本身進(jìn)行深入的采訪報(bào)道，并能起到引導(dǎo)作用。

本次新聞采訪具有故事化可操作空間?；顒?dòng)落幕但是這股熱潮并未褪去，對(duì)獲獎(jiǎng)選手的關(guān)注度仍然是居高不下，通過此次采訪能夠更加了解選手們的參賽心態(tài)以及在生活中是如何平衡學(xué)習(xí)與活動(dòng)之間的關(guān)系并取得成功的，在一定程度上能吸引受眾的目光。

本小組的編創(chuàng)人員均有電視新聞方面的專業(yè)知識(shí)，也有熟練掌握攝像技能以及有采訪經(jīng)驗(yàn)的人才。

采訪所需的攝像設(shè)備在電教均能借到。

采訪對(duì)象是十佳歌手獲獎(jiǎng)選手，他們均是在校學(xué)生，聯(lián)系他們進(jìn)行采訪比較容易可行。

采訪場地可以選用學(xué)校文體館，自習(xí)室，以及教師辦公室。場地征用方面沒有問題。

四．確定采訪的內(nèi)容

一部分：

采訪對(duì)象：十佳歌手大賽選手XXX XXX

舞蹈大賽選手XXXXXXXX

問題設(shè)計(jì)：

1.參加十佳歌手大賽/舞蹈大賽累么？

2.私底下的練習(xí)多不多？彩排次數(shù)多不多？

3.如果要彩排練習(xí)，而與自己的專業(yè)課程有沖突，是選擇請(qǐng)假還是上課？

4.（上課）最近覺得學(xué)習(xí)吃力么？（請(qǐng)假）落下的課程怎么辦？

5.覺得自己能平衡好活動(dòng)和學(xué)習(xí)這兩者的關(guān)系么？

6.(若能平衡好關(guān)系)你是怎么做才能很好的達(dá)到兩者之間的平衡的呢？

7.(不能)你嘗試過去平衡兩者么？在此過程中有什么樣的感受

二部分：

采訪對(duì)象：XXXXX老師

問題設(shè)計(jì)：

1您有聽說校園十佳歌手大賽么？那么有沒有本院參賽選手請(qǐng)假去彩排的現(xiàn)象？

2您覺得大學(xué)生活中，活動(dòng)重要還是學(xué)習(xí)重要？

3然而大學(xué)生活中活動(dòng)日益頻繁，不免會(huì)影響到同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，我想請(qǐng)

老師給同學(xué)們幾個(gè)建議或方法，使同學(xué)們能從中受益，從而更好的平衡兩

者之間的關(guān)系。

三部分：

找相關(guān)的十佳歌手大賽和校園舞蹈大賽的畫面資料。

五．采訪現(xiàn)場策劃

對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪時(shí)

采訪開始之前，記者先與被采訪者進(jìn)行采訪目的的簡單闡述和溝通?？紤]到是獲獎(jiǎng)選手，在采訪開始之前可以先恭喜他們?nèi)〉贸晒?，在大賽中獲得好成績，以消除被采訪者的緊張感。

記者在本本分的采訪中為出鏡參與式。以記者出鏡來簡單介紹一下被采訪對(duì)象，并

進(jìn)行互動(dòng)采訪。顯得更加活潑親切，富有校園氣息。

對(duì)老師進(jìn)行采訪時(shí)

要先與老師預(yù)約好采訪時(shí)間。與老師交談溝通時(shí)要禮貌。

為了消除距離感，可以先適當(dāng)聊一點(diǎn)別的話題，緩解緊張氣氛。比如可以說：您是信息傳播工程學(xué)院的老師，本院的學(xué)生XXX在本次大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀老師。記者在本部分采訪中為旁觀式，能顯得比較嚴(yán)肅，話語有分量。

六．采訪補(bǔ)救措施

因?yàn)槭迅枋执筚愐约拔璧复筚愐呀?jīng)圓滿落幕，無法到現(xiàn)場進(jìn)行拍攝，但可以去查找已經(jīng)錄制下來的畫面資料，利用已有素材。

若是預(yù)定采訪對(duì)象預(yù)約不到，我們可以另外預(yù)約其他選手或者老師，做第二手準(zhǔn)備，或者通過對(duì)選手身邊同學(xué)的一次而簡單采訪來了解選手的信息，同樣可以在同學(xué)中進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，問問他們對(duì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)兩者如何平衡的方法。

七．采訪成本預(yù)算

錄像帶元

攝像機(jī)元

打印復(fù)制素材資料元

累計(jì)元