第一篇：季羨林閱讀理解與答案解析范文

一、季羨林篇：

（一）個(gè)人成就

中國山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、聊城大學(xué)名譽(yù)校長、北京大學(xué)副校長、中國社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長，是北京大學(xué)的終身教授。[1] 早年留學(xué)國外，通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤精于吐火羅文(當(dāng)代世界上分布區(qū)域最廣的語系印歐語系中的一種獨(dú)立語言)，是世界上僅有的精于此語言的幾位學(xué)者之一。為“梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛”，其著作匯編成《季羨林文集》，共24卷。生前曾撰文三辭桂冠：國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國寶。

（二）散文隨筆

《幽徑悲劇》 蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)第23課

《清塘荷韻》 上海九年義務(wù)制教育九年級(jí)第二學(xué)期語文第八課 《成功》 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中語文九年級(jí)上冊(cè)第9課 《做人與處世》 長春版語文八年級(jí)上冊(cè)第十一課

《永久的悔》 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中語文八年級(jí)第二課

（三）人物評(píng)價(jià)

溫家寶曾五次看望季羨林。他稱：“您最大的特點(diǎn)就是一生筆耕不輟，桃李不言，下自成蹊。您寫的作品，如行云流水，敘事真實(shí)，傳承精神，非常耐讀。”“您寫的幾本書，不僅是個(gè)人一生的寫照，也是近百年來中國知識(shí)分子歷程的反映。??您在最困難的時(shí)候，包括在‘牛棚’挨整的時(shí)候，也沒有丟掉自己的信仰?！薄澳簧部溃艺f真話，直抒己見，這是值得人們學(xué)習(xí)的?！保丶覍氃u(píng)）[14] 賀劍城稱自己“為老搭檔的逝世感到悲痛”，賀劍城道：“季先生對(duì)待學(xué)術(shù)、工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己和別人要求都非常嚴(yán)格。他精力過人，每天到單位非常早，有時(shí)竟然會(huì)提前三個(gè)小時(shí)到?！辟R老稱，季先生一生對(duì)待學(xué)問十分刻苦，提及他在德國同時(shí)學(xué)三門語言的情況，笑稱“簡(jiǎn)直是自我折磨”。

（四）美文精讀

1、忘 季羨林

①人一老，就容易忘事糊涂。

②我認(rèn)識(shí)一位著名的畫家，年過八旬以后，慢慢地忘事糊涂起來。我們將近半個(gè)世紀(jì)以前就認(rèn)識(shí)了，頗能談得來，而且平常也還是有些接觸的。然而，最近幾年來，每次見面，他把我的尊姓大名完全忘了。從眼鏡后面流出來的淳樸寬厚的目光，落到我的臉上，其中飽含著疑惑的神氣。我連忙說：“我是季羨林，是北京大學(xué)的?！彼c(diǎn)頭稱是。但是，過了沒有五分鐘，他又問我：“你是誰呀！”我敬謹(jǐn)回答如上。在每一次會(huì)面中，盡管時(shí)間不長，這樣尷尬的局面總會(huì)出現(xiàn)幾次。我心里想：老友確是老了!

③前幾年，中國敦煌吐魯番學(xué)會(huì)在富麗堂皇的北京圖書館的大報(bào)告廳里舉行年會(huì)。我這位畫家老友是敦煌學(xué)界的元老之一，獲得了普遍的尊敬。按照中國現(xiàn)行的禮節(jié)，必須請(qǐng)他上主席臺(tái)并且講話。但是，這卻帶來了困難。像許多老年人一樣，他腦袋里煞車的部件似乎老化失靈。一說話，往往像開汽車一樣，煞不住車，說個(gè)不停，沒完沒了。會(huì)議是有時(shí)間限制的，聽眾的忍耐也決非無限。在這危難之際，我同他的夫人商議，由她寫一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿，往他口袋里一塞，叮囑他念完就算完事，不悖禮儀常規(guī)。然而他一開口講話，稿子之事早已忘入九霄云外?？礃幼邮谴蛩銖谋P古開天辟地講。照這樣下去，講上幾千年，也講不到今天的會(huì)。到了聽眾都變成了化石的時(shí)候，他也許才講到春秋戰(zhàn)國！我心里急如熱鍋上的螞蟻，忽然想到：按既定方針辦。我請(qǐng)他的夫人上臺(tái)，從他的口袋掏出了講稿，耳語了幾句。他恍然大悟，點(diǎn)頭稱是，把講稿念完，回到原來的座位。于是一場(chǎng)驚險(xiǎn)才化險(xiǎn)為夷，皆大歡喜。

④我比這位老友小六七歲。有人贊我耳聰目明，實(shí)際上是耳欠聰，目欠明。如人飲水，冷暖自知，其中滋味，實(shí)不足為外人道也。但是，我腦袋里的煞車部件，雖然老化，尚可使用。再加上我有點(diǎn)自知之明，我的新座右銘是：老年之人，煞車失靈，戒之在說。一向奉行不違，還沒有碰到下不了臺(tái)的窘境。在潛意識(shí)中頗有點(diǎn)沾沾自喜了。

⑤然而忘事糊涂就一點(diǎn)好處都沒有嗎？

⑥我認(rèn)為，有的，而且很大。自己年紀(jì)越來越老，對(duì)于“忘”的評(píng)價(jià)卻越來越高，高到了宗教信仰和哲學(xué)思辨的水平。蘇東坡的詞說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！彼前驯蜌g、離和合并提。然而古人說：不如意事常八九。這是深有體會(huì)之言。悲總是多于歡，離總是多于合，幾乎每個(gè)人都是這樣。如果造物主不賦予人類以“忘”的本領(lǐng)，那么，我們?nèi)祟愒谶@么多的悲和離的重壓下，能夠活下去嗎？人生下來，既能得到一點(diǎn)樂趣，又必須忍受大量的痛苦，后者所占的比重要多得多。如果不能“忘”，或者沒有“忘”這個(gè)本能，那么痛苦就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都新鮮生動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻像初產(chǎn)生時(shí)那樣劇烈殘酷地折磨著你。這是任何人都無法忍受下去的。然而，人能“忘”，漸漸地從劇烈到淡漠，再淡漠，再淡漠，終于只剩下一點(diǎn)殘痕；有人，特別是詩人，甚至愛撫這一點(diǎn)殘痕，寫出了動(dòng)人心魄的詩篇，這樣的例子，文學(xué)史上還少嗎？

⑦因此，我必須給賦予我們?nèi)祟悺巴钡谋灸艿脑旎捍蟪澑琛Ｔ噯?，世界上哪一個(gè)圣人、賢人、哲人、詩人、闊人、猛人，這人，那人，能有這樣的本領(lǐng)呢？

⑧我還必須給“忘”大唱贊歌。試問：如果人人一點(diǎn)都不“忘”，我們的世界會(huì)變成什么樣子呢？（選自《懷舊集》，有刪改）

1、概括“老友確是老了”的兩件事。（4分）

2．品析語言。（5分）

（1）到了聽眾都變成了化石的時(shí)候，他也許才講到春秋戰(zhàn)國?。◤男揶o角度）（3分）

（2）我必須給賦予我們?nèi)祟悺巴钡谋灸艿脑旎捍蟪澑?。（從加點(diǎn)詞語角度）（2分）【注】加點(diǎn)詞語：造化小兒

3、簡(jiǎn)要概括第④段的內(nèi)容，并說說該段在全文中的作用。（6分）

4、結(jié)合全文探究“忘”的兩層含義。（4分）

2、清塘荷韻 季羨林

①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時(shí)，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。

②我腦袋里保留的舊的思想意識(shí)頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點(diǎn)什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強(qiáng)。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國舊的詩文中，描寫荷花的簡(jiǎn)直是太多太多了。周敦頤的《愛蓮說》，讀書人不知道的恐怕是絕無僅有的。他那一句有名的“香遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的。幾乎可以說，中國人沒有不愛荷花的?？晌覀儤乔俺靥林歇?dú)獨(dú)缺少荷花。每次看到或想到，總覺得是一塊心病。

③有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。

④這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光?？墒牵衣N盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由于無法解釋的原因，大概不會(huì)再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。

⑤但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個(gè)圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少，總希望多長出幾片來。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來撈水草，我總請(qǐng)求他們手下留情，不要碰斷葉片。但是經(jīng)過了漫漫的長夏，凄清的秋天又降臨人間，池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對(duì)我來說，這又是一個(gè)雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。

⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時(shí)候，在去年飄浮著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止行動(dòng)，因?yàn)樵陔x開原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度，范圍的擴(kuò)大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里積蓄了力量，有一些竟然躍出了水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光：池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。

⑦天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。只要你肯費(fèi)力來觀察一下，就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)?，F(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面。

⑧光長荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲溃詈逈]有能親自到杭州西湖去欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎？

⑨連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍是綠油油的一片，但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！岸烊绻麃砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

⑩我為我的“季荷”祝福。（選自《季羨林散文》，有刪改）1．理解文中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。（6分）（1）我覺得很有趣，又非常感激。（4分）（2）我為我的“季荷”祝福。（2分）

2、第②節(jié)畫線句在文中有什么作用？（4分）

3、第⑧節(jié)寫荷花，運(yùn)用了哪些寫法？請(qǐng)聯(lián)系文章作具體賞析。（6分）

4．這篇散文題為“清塘荷韻”，本應(yīng)詳寫葉之神、花之韻，為何要在④～⑥節(jié)詳寫葉的生長呢？（8分）

3、聽雨 季羨林

①從一大早就下起雨來。下雨，本來不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話說：“春雨貴似油?！倍矣衷诤币姷拇蠛抵?，其珍貴就可想而知了。

②“潤物細(xì)無聲”，春雨本來是聲音極小極小的。但是，我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺(tái)上，頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上，打出聲音來，于是就不“細(xì)無聲”了。按常理說，我坐在那里，同文字拼命，本來應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境，才能安下心來，進(jìn)入角色。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。

③然而，事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里，聽到頭頂上的雨滴聲，心里感到無量的喜悅。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤。我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。文字仿佛活了起來，我也仿佛又溢滿了青春活力。

④在中國，聽雨本來是雅人的事。我雖然自認(rèn)還不是完全的俗人，但能否就算是雅人，卻還很難說。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國古代詩詞中，關(guān)于聽雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽雨的詞當(dāng)然是宋代蔣捷的《虞美人》了：

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。

而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。

⑤蔣捷聽雨時(shí)的心情，是頗為復(fù)雜的。他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達(dá)到了“悲歡離合總無情”的境界。但是，古今對(duì)老的概念，有相當(dāng)大的差別。他是“鬢已星星也”，有一些白發(fā)，看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看，他不過是介乎中老之間，用我自己比起來，我已經(jīng)到了望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達(dá)到“悲歡離合總無情”的境界，我比他有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。

⑥可我為什么今天聽雨竟興高采烈呢?這里面并沒有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)“俗人”。我想到的主要是麥子，是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下，雖然六歲就離開，談不上干什么農(nóng)活，但是我拾過麥子，撿過豆子，割過青草，劈過高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血，一直到今天垂暮之年，畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱，就威脅著莊稼的成長。即使我長期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，決不下于農(nóng)民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天聽天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。憂心如焚，徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨。

⑦今天早晨，我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長寬不過幾尺的陽臺(tái)上，聽到頭頂上的雨聲，不禁神馳千里，心曠神怡。麥田里，每一個(gè)葉片都仿佛張開了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，有如天降甘露，本來有點(diǎn)黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來是青的，現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。

⑧我的心又收了回來，收回到了燕園，收回到了我樓旁的小山上，收回到了門前的荷塘內(nèi)。我最愛的二月蘭正在開著花。它們拼命從泥土中掙扎出來。在荷塘中，冬眠剛醒的荷花，正準(zhǔn)備力量向水面沖擊。

⑨我的心又收近了一層，收到了這個(gè)陽臺(tái)上，收到了自己的腦子里，頭頂上叮當(dāng)如故，我的心情怡悅有加。但我時(shí)時(shí)擔(dān)心，它會(huì)突然停下來。我潛心默禱，祝愿雨聲長久響下去，響下去，久久不停。(選自散文集《二月蘭》)1.作者為什么說“這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的”?這樣寫有什么作用?(4分)

2.文章引用了蔣捷的《虞美人》一詞，有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)

3.第六段中“這里面并沒有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)‘俗人’”這句話在文中的含義是什么?(4分)

4.作為一代大儒，季羨林先生身上有著中國優(yōu)秀知識(shí)分子的哪些特點(diǎn)?結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。(6分)

5.季羨林《馬纓花》

6.曾經(jīng)有很長的一段時(shí)間，我孤零零一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里。從外面走進(jìn)去，越走越靜，自己的腳步聲越聽越清楚，仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候，我住的地方就到了。院子不小，都是方磚鋪地，三面有走廊。天井里遮滿了樹枝，走到下面，濃蔭迎地，清涼蔽體。從房子的氣勢(shì)來看，從梁柱的粗細(xì)來看，依稀還可以看出當(dāng)年的富貴氣象。這富貴氣象是有來源的。在幾百年前，這里曾經(jīng)是明朝的東廠。不知道有多少憂國憂民的志士曾在這里被囚禁過，也不知道有多少人在這里受過苦刑，甚至喪掉性命。據(jù)說當(dāng)年的水牢現(xiàn)在還有跡可尋哩。等到我住進(jìn)去的時(shí)候，富貴氣象早已成為陳跡，但是陰森凄苦的氣氛卻是原封未動(dòng)。再加上走廊上陳列的那一些漢代的石棺石槨、古代的刻著篆字和隸字的石碑，我一走回這院子里，就仿佛進(jìn)入古墓。這樣的環(huán)境、這樣的氣氛，把我的記憶提到幾千年前去，有時(shí)我簡(jiǎn)直就像生活在歷史里，自己儼然成為古人了。

這樣的氣氛同我當(dāng)時(shí)的心情是相適應(yīng)的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在這里，也還處之泰然。

但是也有緊張不泰然的時(shí)候。往往在半夜里，我突然聽到推門的聲音，聲音很大，很強(qiáng)烈。我不得不起來看一看。那時(shí)候經(jīng)常停電。我只能在黑暗中摸索著爬起來，摸索著找門，摸索著走出去。院子里一片濃黑，什么東西也看不見。連樹影子也仿佛同黑暗粘在一起，一點(diǎn)都分辨不出來。我只聽到大香椿樹上有一陣窸窸窣窣的聲音，然后咪噢的一聲，有兩只小電燈似的眼睛從樹枝深處對(duì)著我閃閃發(fā)光。

這樣一個(gè)地方，對(duì)我那些經(jīng)常來往的朋友們來說，是不會(huì)引起什么好感的。有幾位在白天還有興致來找我談?wù)?，他們很怕在黃昏時(shí)分走進(jìn)這個(gè)院子。萬一有事，不得不來，也一定在大門口向工友再三打聽，我是否真在家里。然后才有勇氣，跋涉過那一個(gè)長長的胡同，走過深深的院子，來到我的屋里。有一次，我出門去了，看門的工友沒有看見。一位朋友走到我住的那個(gè)院子里，在黃昏的微光中，只見一地樹影，滿院石棺，我那小窗上卻沒有燈光。他的腿立刻抖了起來，費(fèi)了好大力量，才拖著它們走了出去。第二天我們見面時(shí)，談到這點(diǎn)經(jīng)歷，兩人相對(duì)大笑。

我是不是也有孤寂之感呢?應(yīng)該說是有的。當(dāng)時(shí)正是“萬家墨面沒蒿萊”的時(shí)代，北平城一片黑暗。白天在學(xué)校里的時(shí)候，同青年同學(xué)在一起，從他們那蓬蓬勃勃的斗爭(zhēng)意志和生命活力里，還可以吸取一些力量和快樂，精神十分振奮。但是，一到晚上，當(dāng)我孤零一個(gè)人走回這個(gè)所謂家的時(shí)候，我仿佛遺世而獨(dú)立。沒有人聲，沒有電燈，沒有一點(diǎn)活氣。在煤油燈的微光中，我只看到自己那高得、大得、黑得驚人的身影在四面的墻壁上晃動(dòng)，仿佛是有個(gè)巨靈來到我的屋內(nèi)。寂寞像毒蛇似地偷偷地襲來，折磨著我，使我無所逃于天地之間。

在這樣無可奈何的時(shí)候，有一天，在傍晚的時(shí)候，我從外面一走進(jìn)那個(gè)院子，驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看，原來是遮滿院子的馬纓花開花了。在這以前，我知道這些樹都是馬纓花；但是我卻沒有十分注意它們。今天它們用自己的香氣告訴了我它們的存在。這對(duì)我似乎是一件新事。我不由得就站在樹下，仰頭觀望：細(xì)碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣，遠(yuǎn)處望去，就像是綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來的，灑滿了整個(gè)院子，灑滿了我的全身，使我仿佛游泳在香海里。

花開也是常有的事，開花有香氣更是司空見慣。但是，在這樣一個(gè)時(shí)候，這樣一個(gè)地方，有這樣的花，有這樣的香，我就覺得很不尋常；有花香慰我寂寥，我甚至有一些近乎感激的心情了。

從此，我就愛上了馬纓花，把它當(dāng)成了自己的知心朋友。

北平終于解放了。1949年的10月1日給全中國帶來了光明與希望，給全世界帶來了光明與希望。這一個(gè)具有重大意義的日子在我的生命里劃上了一道鴻溝，我仿佛重新獲得了生命。可惜不久我就搬出了那個(gè)院子，同那些可愛的馬纓花告別了。時(shí)間也過得真快，到現(xiàn)在，才一轉(zhuǎn)眼的工夫，已經(jīng)過去了十三年。這十三年是我生命史上最重要、最充實(shí)、最有意義的十三年。我看了很多新東西，學(xué)習(xí)了很多新東西，走了很多新地方。我當(dāng)然也看了很多奇花異草。我曾在亞洲大陸最南端科摩林海角看到高凌霄漢的巨樹上開著大朵的紅花；我曾在緬甸的避暑勝地東枝看到開滿了小花園的火紅照眼的不知名的花朵；我也曾在塔什干看到長得像小樹般的玫瑰花。這些花都是異常美妙動(dòng)人的。

然而使我深深地懷念的卻仍然是那些平凡的馬纓花。我是多么想見到它們呀!最近幾年來，北京的馬纓花似乎多起來了。在公園里，在馬路旁邊，在大旅館的前面，在草坪里，都可以看到新栽種的馬纓花。細(xì)碎的葉子密密地搭成了一座座的天棚，天棚上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣。遠(yuǎn)處望去，就像是綠云層上浮上了一團(tuán)團(tuán)的紅霧。這綠云紅霧飄滿了北京。襯上紅墻、黃瓦，給人民的首都增添了絢麗與芬芳。

我十分高興。我仿佛是見了久別重逢的老友。但是，我卻隱隱約約地感覺到，這些馬纓花同我回憶中的那些很不相同。葉子仍然是那樣的葉子，花也仍然是那樣的花；在短短的十幾年以內(nèi)，它決不會(huì)變了種。它們不同之處究竟何在呢? 我最初確實(shí)是有些困惑，左思右想，只是無法解釋，后來，我擴(kuò)大了我回憶的范圍，不把回憶死死地拴在馬纓花上面，而是把當(dāng)時(shí)所有同我有關(guān)的事物都包括在里面。不管我是怎樣喜歡院子里那些馬纓花，不管我是怎樣愛回憶它們，回憶的范圍一擴(kuò)大，同它們聯(lián)系在一起的不是黃昏，就是夜雨，否則就是迷離凄苦的夢(mèng)境。我好像是在那些可愛的馬纓花上面從來沒有見到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)陽光。

然而，今天擺在我眼前的這些馬纓花，卻仿佛總是在光天化日之下。即使是在黃昏時(shí)候，在深夜里，我看到它們，它們也仿佛是生氣勃勃，同浴在陽光里一樣。它們仿佛想同燈光競(jìng)賽，同明月爭(zhēng)輝。同我回憶里那些馬纓花比起來，一個(gè)是照相的底片，一個(gè)是洗好的照片；一個(gè)是影，一個(gè)是光。影中的馬纓花也許是值得留戀的，但是光中的馬纓花不是更可愛嗎? 我從此就愛上了這光中的馬纓花。而且我也愛藏在我心中的這一個(gè)光與影的對(duì)比。它能告訴我很多事情，帶給我無窮無盡的力量，送給我無限的溫暖與幸福；它也能促使我前進(jìn)。我愿意馬纓花永遠(yuǎn)在這光中含笑怒放。

7.14、作者為什么說“有孤寂之感”？（4分）8.「參考答案」

9.①作者獨(dú)自住在陰森凄苦的大院里：②當(dāng)時(shí)正是“萬家墨面沒蒿萊”的時(shí)代，北京城一片黑暗。10.「解析」「本題重點(diǎn)考查考生篩選并整合文中的信息的能力，需要準(zhǔn)確把握原文信息作答。篩選并整合第一段的信息可以得出第①個(gè)要點(diǎn)；篩選并整合第三段的信息可以得出第②個(gè)要點(diǎn)。」 11.15、解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）

12.（1）等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候，我住的地方就到了。

13.（2）即使是在黃昏時(shí)候，在深夜里，我看到它們，它們也仿佛是生氣勃勃，同浴在陽光里一樣。14.「參考答案」

15.（1）①孤獨(dú)的腳步聲表明作者一步步走近住所：②暗示了環(huán)境的幽深。16.（2）①表明在新的生活環(huán)境里，馬纓花無論何時(shí)都充滿生機(jī)；②就像作者喜悅幸福的心情。17.「解析」「本題重點(diǎn)考查考生理解文中重要句子含意的能力。解答需要聯(lián)系前后文，分析文句的字面含意和深層含意，還應(yīng)適當(dāng)分析句子在文中的作用?！?/p>

18.16、作者為何用了很多筆墨寫過去“大院子里”的生活？（6分）19.「參考答案」

20.①為馬纓花的出現(xiàn)做反襯；②為對(duì)比馬纓花十三年前和如今的不同提供環(huán)境背景。

21.「解析」「本題重點(diǎn)考查考生分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。解答時(shí)，需要把握全文內(nèi)容、行文思路和材料安排的目的?！?/p>

22.17、文中所說的“光與影的對(duì)比”具體指什么？文章寫馬纓花有什么寓意？（8分）23.「參考答案」

24.第一問：①“光與影的對(duì)比”是指新舊時(shí)代馬纓花的對(duì)比；②“光”中的馬纓花長在陽光下，充滿了生機(jī)和活力；③“影”中的馬纓花長在陰森凄苦的深院里，給苦悶寂寞的作者以心靈的慰藉。

25.第二問：①馬纓花是作者在新舊時(shí)代情感寄托的載體；②作者通過寫對(duì)馬纓花感情的變化，表現(xiàn)出心情和生活態(tài)度的變化。

26.「解析」「本題重點(diǎn)考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，以及評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容等能力，解答時(shí)需要結(jié)合全文內(nèi)容，和自己的理解綜合解答。第一問還需整合原文中相關(guān)信息作答，第二問和第一問有繼承性，同時(shí)聯(lián)系作者處境和遭遇作答。27.

第二篇：新目標(biāo)英語七年級(jí)閱讀理解及答案解析

新目標(biāo)英語七年級(jí)閱讀理解

(1)

A Clever Bird

A man has a bird.It is very clever.Every day the man speaks to the bird.“Hello!”he says.“Hello!”the bird answers.“What are you doing?”says the man.“What are you doing?”says the bird.The man is not at home one day.A thief comes in.He is taking many things.“Hello!”The thief hears the bird's words.“What are you doing?”The thief is very afraid，so he does not take any things and runs out of the house.1.The man teaches the bird ________.A.how to say something

B.how to sing songs

C.how to eat something

D.how to dance

2.The bird is ________.A.very nice

B.very clever

C.very beautiful

D.very silly(傻的)

3.The man speaks to the bird ________.A.sometimes

B.once a week

C.every week

D.every day

4.The thief is taking ________ things from the house.A.a few

B.a little

C.a lot of

D.some

5.The thief ________ out of the room.A.walks

B.comes

C.runs

D.goes

參考答案

1.A

2.B

3.D

4.C

5.C

(2)

What Are Stars Like?

Have you ever wondered about the stars? In some ways，stars are like people.They are born.They grow old.And they die.A star is born from dust and gas.Slowly the dust and gas make a ball.The ball gets very hot.Then it starts to give off light.The young star grows into a giant.Many years go by.The older star begins to get small again.At last its light goes out.The star's life is over.1.Dust and _________ make a star.A.gas

B.snow

C.rain

2.This story tells about _________.A.old people

B.the life of a star

C.the number of stars in the sky

3.In the first part of the story，what does the word “wondered”mean?

A.moved

B.looked at

C.asked yourself

4.Stars give off light because they are very _________.A.small B.hot

C.old

5.You can guess from the story that most stars are around for a _________ time.A.long

B.short

C.nice

參考答案

1．A

2.B

3.C

4.B

5.A

(3)

English Learning

Every year students in many countries learn English.Some of these students are children.Others are young people.Some students learn English at school，and others teach themselves.Why do all these people want to learn English? It is very difficult to answer this question.Many boys and girls learn English at school because it is one of their subjects.Many people learn English because it is useful in their work.Some young people learn English for their higher studies because some of their books are in English at college or university.Other people learn English because(提要)they want to read newspapers or magazines in English.1.根據(jù)短文內(nèi)容在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

Learning ___ is very popular in many countries nowadays.It is very ______ to answer why so many people want to learn English.There are many________ for people to learn English.2.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行連線。

①M(fèi)any boys and girls learn English at school because.②Many people learn English because.③Some young people learn English for their higher studies because.④Other people learn English because.A.it is useful in their work.B.some of their books are in English at college or university.C.it is one of their subjects.D.they want to read newspapers or magazines in English.參考答案

1.English，difficult，reasons

2.①--C

②--A

③--B

④--D

(4)

We spent a day in the country and picked a lot of flowers.Our car was full of flowers inside!On the way home we had to stop at traffic lights , and there my wife saw the bookshelf.It stood outside a furniture(家具)shop.“Buy it,” she said at once.“We'll carry it home on the roof-rack(車頂架).I've always wanted one like that.”

What could I do? Ten minutes later I was twenty dollars poorer, and the bookshelf was tied on to the roof-rack.It was tall and narrow, quite heavy too.As it was getting darker, I drove slowly.Other drivers seemed more polite than usual that evening.The police even stopped traffic to let us through.Carrying furniture was a good idea.After a time my wife said, “There's a long line of cars behind.Why don't they overtake(超車)?”

Just at that time a police car did overtake.The two officers(警官)inside looked at us seriously when they went past.But then , with a kind smile they asked us to follow their car through the busy traffic.The police car stopped at our village church(教堂).One of the offices came to me.“Right, sir, ” he said.“Do you need any more help now?”

I didn't quite understand.“Thanks, officer, ” I said.“You've been very kind.I lived just down the road.”

He was looking at our things: first at the flowers, then at the bookshelf.“Well, Well, ” he said and laughed.“It's a bookshelf you've got there!We thought it was-er, something else.”

My wife began to laugh.Suddenly I understood why the police drove here.I smiled at the officer.“Yes, it's a bookshelf, but thanks again.” I drove home as fast as I could..From the story we know that ___________.A.the writer was poor and didn't buy the bookshelf for his wife

B.the writer's wife didn't like the bookshelf at all

C.the writer was always glad to buy something for his wife

D.the writer was not very sad to buy the bookshelf for his wife.What made the writer think that carrying furniture was “a good idea”?

A.He could drive slowly and it was safe.B.Other drivers would let him go first.C.His wife could use a new bookshelf.D.He could save a lot of money and time..Why were the police and other drivers so kind to the writer?

A.Because they thought the writer liked studying very much and needed a bookshelf.B.Because they didn't think it was polite to overtake a car with a bookshelf on it.C.Because they thought somebody in the writer's family had died and he needed help.D.Because they thought it was dangerous to carry a bookshelf on a car.4.Why did the writer's wife begin to laugh?

A.Because now she knew what mistake the police had made.B.Because at last her husband understood why the police had driven to the church.C.Because the officer was always looking at the flowers and the bookshelf.D.Because the police had helped them a lot..When did the officers begin to realize(意識(shí)到)they had made a mistake?

A.Before they arrived at the church.B.Before they overtook the writer's car

C.After one of them looked at the flowers and the bookshelf carefully at the church.D.After the writer's family left the church.參考答案

答案：

1．D。文中有這樣的句子：What could l do? Ten minutes later I was twenty dollars poorer?可以看出作者是出于無奈才買的書架

2．B。因?yàn)榇蠹叶紴樗麄冏屄贰?/p>

3．C。此題是推理題，因?yàn)闀茉偌由硝r花，看上去很像棺材，所以其他人對(duì)他們都很有禮貌，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為作者家有人去世了。

4．A。

5．C。本題是細(xì)節(jié)題，從文中可直接找到答案。

(5)

Look at the picture.It's a small room.We can see Betty in it.There is a bed and a desk in her room.What's on the wall? It's a map of England.We can see a photo(照片)near the map.It's Betty's photo.We can see a clock on the table.There are some flowers near it.Is her black cat on the bed? No, it's her hat.Where's her bag? It's on the bed, too.1.Whose(誰的)room is it? 2.Is the room big or small?

3.What's on the wall?

4.Where are the flowers?

5.What colour is Betty's hat?

參考答案

解答：閱讀題對(duì)于初學(xué)者來說略有困難。學(xué)生希望直接從文章中找到答案。有的題可以但有的題卻不能。這篇文章介紹的是一幅畫。沒有提到房間是Betty的，但所介紹的物品與她有關(guān)，故房間是Betty的。

1、答案為It's Betty's.2、文章的第二句表明房間小，故答案為It's small.3、墻上除了有英國地圖外，旁邊還有一張照片，故答案為There is a map of England and a photo.4、文章沒有說花在桌子上，但鐘在桌子上，花在它的旁邊，當(dāng)然花在桌子上，故答案為They're on the table.5、文章也沒講Betty的帽子是什么顏色，但把床上的帽子誤認(rèn)為黑色的貓。由此可見她的帽子是黑色的，故答案為It's black.(6)

閱讀以下名片，并回答問題（建議只看一遍）

Chaoyang Foreign Language School Harry Green English Teacher Add: 38 Chaoyang Street Beijing 100029 E-mail: chinlj@sohu.com Tel:(010)65794231 Beijing Children Hospital Zhang jing Doctor Add: 56 Nanlishi Road Beijing 100045 Tel:(010)68028401 閱讀以下名片，并回答問題。

（）1.Harry is a ________, and Zhangjing is a ________.A.teacher, teacher

B.doctor, doctor

C.teacher, doctor（）2.If child is ill, you may call Zhangjing.Her telephone number is _______

A.(010)65942

31B.(010)68028401

C.100029

（）3.A card mainly tells us a person's _____.A.name and work

B.telephone number

C.both A and B

（）4.Harry Green e-mail is _________.A.chinlj@sohu.com

B.chanlj@soh.com

C.chinj@sohu.com

（）5.Zhang Jing's postal code is _____.A.10004

5B.100029

C.(010)68028401

答案及解析

C B C A A

這道題，建議只看一遍是為了測(cè)試看你的瞬間記憶能力如何，在實(shí)際的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到類似的問題。

(7)Mr.Smith is our Chinese teacher.He always asks the same student to answer his questions because he doesn't look at the students at all.Yesterday he questioned Dick three times.Dick was very angry.After class Dick asked me, “What shall I do?” I told him a good idea.Now we are having a Chinese class.Mr Smith wants one of us to read the text.“Dick, please read the text.” “Dick isn't here today.” Dick stands up and says.“Oh, I see.you read it, please.”

1.Mr.Smith teaches us ___.A.English

B.Maths

C.Physics

D.Chinese

2.He always asks the same student to ___.A.translate the text

B.read the text

C.tell a story

D.answer his questions

3.Yesterday he questioned Dick ___.A.once B.twice

C.three times D.four times

4.___ told Dick a good idea.A.Tim

B.Mr.Smith

C.The writer

D.“I”

5.Is the idea really good?___.A.yes, it is

B.No, it isn't

C.Yes, it does D.No, it doesn't

答案

1.D 從第一句話中可以得出答案。

2.D 從第二句話中可以得出答案。

3.C 從第三句話中可以得出答案。

4.D 從“ I told him a good idea.”可以得出答案。

5.B 當(dāng)然不是，因?yàn)槭访芩瓜壬揪筒恢勒l是迪克，所以當(dāng)?shù)峡苏f自己不在時(shí)，史密斯轉(zhuǎn)而叫迪克回答問題。

(8)Most people who work in the office have a boss(老板).So do I(我也是).But my boss is a little unusual.What's unusual about him? It's a big dog.Many men have dogs, but few men bring their dogs to the office every day.My boss's dog.Robinson, is big and brown.My boss brings him to work every day.He takes the dog to meetings and he takes the dog to lunch.When there is telephone call for my boss, I always know if he is in the office.I only look under his desk.If I see something brown and hairy(毛絨絨的)under it, I know my boss is somewhere in the office.If there is no dog , I know my boss is out.1.People _________bring dogs to the office.A.usually

B.often

C.seldom(幾乎不)

D.sometimes

2.My boss is Robinson's ________.A.boss

B.master

C.classmate

D.teacher

3.Robinson goes to meetings _________ my boss.A.for

B.without

C.instead of(代替)

D.with

4.Robinson is always under the desk if the boss is _________.A.in the office

B.at meetings

C.out of the office

D.out of work

5.The passage tells us the boss _________ the dog very much.A.looks like

B.hates(恨)

C.likes

D.trust(信任)

答案及解析

C B D A C

1.由日常生活的常識(shí)可知，很少有人帶狗上班

2.通讀全文，我的BOSS 是個(gè)人，也就是說是狗的主人

3.with有“跟某人一起”的意思，例如：I go to see a film with my parents.”

5.通過整篇文章的閱讀，可以判斷除了C外，其他的選項(xiàng)都不符合原文的意思

(9)Mary is a little girl．She is only five．She doesn't go to school．Of course（當(dāng)然）she doesn't know how to read and write．But her brother，Tom，is a school-boy．He is ten．

One day Tom sees his sister at the door with a pen in her hand and a large piece of paper in front of her．

“What are you doing，Mary？”he says．“I'm writing a letter to my friend Kitty”，says Mary．“But how can you？”says her brother．“You do not know how to write”．

“Well，”says Mary．“It does not matter（沒關(guān)系）because Kitty does not know how to read”．

1.Mary is not a school girl．

√

×

2.Tom does not know how to read and write．

√

×

3.One day Mary is flying a kite in the room．

√

×

4.Mary and Kitty are good friends．

√

×

5.Kitty is a middle school student．

√

×

答案：1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×

(10)Mrs Brown's telephone number was 3464, and the number of the cinema in her town was 5463, so people often made a mistake and telephoned her when they wanted the cinema.One evening the telephone bell rang and Mrs Brown answered it.A tired man said, “At what time does your last film begin?”

“I'm sorry,” said Mrs Brown, “but you have wrong number.That is not the cinema.”

“Oh, it began twenty minutes ago?” said the man.“I'm sorry about that.Goodbye!”

Mrs Brown was very surprised.So she told her husband.He laughed and said, “The man's wife wanted to go to the cinema, but he was feeling tired, so he telephoned the cinema.His wife heard him, but she didn't hear you.Now they will stay at home this evening, and the husband will be happy!”

根據(jù)短文判斷正誤：（T or F）

l.Mrs Brown knew a lot about The films, so people often telephoned her.2.The man made a mistake and telephoned her.3.The man didn't want to see a film because his wife was feeling tired.4.The man and his wife didn't

go to the cinema because the film had already begun(已開始)。

5.The man telephoned just to cheat(騙)his wife.解答：1.F

2.T 3.F

4.F 5.T

（第1題布朗常常接到電話并不是她對(duì)電影非常了解，而是她家的電話號(hào)碼與影院的號(hào)碼只差一個(gè)數(shù)，人們經(jīng)常打錯(cuò)。第3題那位男子并不是因?yàn)樗拮永鄄挪幌肟措娪?，而是他自己累。?題夫婦沒去看電影不是因?yàn)殡娪耙呀?jīng)開始了，而是丈夫根本不愿去，故意說電影已經(jīng)開始了。）

(11)

John and Sally are in the same school.Their home is far（遠(yuǎn)）from school.They get up early in the morning and take the early bus after breakfast.Sometimes they have lunch in the restaurant.John likes hamburgers and meat.But Sally likes vegetables and fruit.After lunch John goes to play volleyball and Sally goes to the classroom.She sings English songs or listen to music.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正(T)誤(F)。

1.John and Sally go to a different school.2.They go to school on foot（步行）every day.3.They don’t have lunch at home sometimes.4.Sally’s favourite food is vegetables and meat.5.Sally likes singing or listening to music after lunch.答案: FFTFT

解析：這篇文章不是很難，主要是要讀懂，答案在文章中都可以找到。

(12)

判斷正誤。正確的寫(T), 錯(cuò)誤的寫(F).Rick: Wow!Bill!This music store is really big!Bill: Yeah, it is.Well, I want to go to the pop section.Yu Quan(羽泉)has a new CD and I want to buy it.Rick: Oh.Is that your favorite pop group? Bill: Yes.They are really cool.So, what's your favorite kind of music, Rick? Rick: I also like pop and my favorite group is F4, they are fantastic!Bill: What about classical music? Do you like classical music? Rick: I love classical.Do you know Yo-Yo Ma? He is my favorite musician.He is amazing.Bill: Sorry, I really don't like classical, but I think Yo-Yo Ma is great.So, where are the classical CDs? Rick: Follow these directions, go upstairs and turn left.They are behind dance music.Bill: What about pop CDs? Rick: They are on the first floor.Bill: Ok, see you later.l.Bill's favorite music is dance.2.Bill's favorite group is Yu Quan.3.Rick's favorite music is classical.4.The classical CDs are on the first floor.5.Rick likes classical music but he doesn't like pop.6.Bill wants to buy a new CD of F4.講解：

1.F 2.T 3.T 4.F 5.F 6.F(13)Look at the clothes line in the twins' bedroom.There are some clothes on it.You can see a green blouse and a yellow skirt.The trousers on the clothes line are black.They are not new but clean.Are they Lily's clothes? No.I know they are Lucy's.Lily's clothes are on a clothes tree near the window.Her trousers are brown, her blouse is white and her skirt is blue.There is a new hat on the clothes tree, but it's not Lily's, it's Lucy's.There is an old hat on Lucy's bed in the room, it's Lily's.There are no clothes on the other bed, the bed is Lily's.1.What can you see in the bedroom? I can see __________.A.a clothes line

B.a tree

C.a bed

2.What colour are Lucy's trousers? They are ________.A.green

B.black

C.brown

3.Where is Lucy's hat? It's on _________.A.the clothes tree

B.the clothes line

C.lily's bed

4.How many beds are there in the room? ________.A.only one

B.three

C.two

5.Are there any things on Lily's bed? ________.A.Yes, there is a hat on it

B.No, there is not anything on it

C.Sorry, I don't know 答案解析

1．從第一句“Look at the clothes line in the twins' bedroom.”可以看出，應(yīng)選A。

2．從“The trousers on the clothes line are black.”和后面的“Are they Lily's clothes? No.I know they are Lucy's.” 判斷，應(yīng)選B。

3．從“There is a new hat on the clothes tree, but it's not Lily's, it's Lucy's.”可以斷定，應(yīng)該選A。

4．整篇文章都談的是雙胞胎Lily和Lucy的房間里的東西，通讀全文得知，房間里有兩張床。應(yīng)該選C。

5．從本文最后一句來看，應(yīng)該選B。

(14)The earth moves round the sun, and the moon moves round the earth.When our part(部分)of the earth turns to the sun, it is day.When our part of the earth turns away from the sun, it is night.The sun is much bigger than the moon.But sometimes the moon looks bigger than the sun, because it's much nearer to the earth.The sun is very bright.It gives a very strong light.The moon looks quite bright, too.But it doesn't give any light at all.The moon looks much bigger and brighter than the stars.But in fact the stars are much bigger and brighter than the moon.They look smaller than the moon because they're much farther away from us.1.________ moves round __________.A.The earth, the moon

B.The moon, the earth

C.The moon, the stars

D.The sun, the earth

2.Sometimes the moon looks bigger than the sun, because ________.A.it is much bigger than the sun

B.it comes out only at night

C.it is much nearer to the earth than the sun

D.it doesn't give a very strong light

3.The sun __________.A.gives us light B.gives more light than the moon does

C.moves round the earth

D.makes the moon move round the earth

4.The stars ___________.A.look much bigger than the sun

B.look much brighter than the moon

C.are a lot brighter than the moon, but they are not bigger than the moon

D.are much farther away from us than the moon

5.The moon looks bright because ___________.A.it gives light

B.it reflects(反射)the sun's light

C.it is nearer to the earth

D.it is nearer to the sun 講解：

1-5

B C A D B

這篇文章不是很難理解，只要弄清楚地球、月亮、太陽的有關(guān)知識(shí)就能作出來

關(guān)鍵是不要被文章所迷惑

(15)When people meet each other for the first time in Britain, they say “How do you do?”and shake hands(握手).Usually they do not shake hands when they just meet or say goodbye.But they shake hands after they haven’t met for a long time or when they will be away from each other for a long time.Last year a group of German students went to England for a holiday.Their teacher told them that the English people hardly shake hands.So when they met their English friends at the station, they kept their hands behind their backs.The English students had learned that the Germans shake hands as often as possible, so they put their hands in front and got ready to shake hands with them.It made both of them laugh.根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案，將其標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。（2×5）

（1）It is

if you know the language and some of the customs of the country.A.not usefu

B.not helpful

C.very helpful

D.very bad

（2）English people usually shake hands when they

.A.meet every time

B.meet for the first time

C.say goodbye to each other

D.say hello to each other

（3）Usually English people don’t shake hands

.A.when they will be away for a long time

B.when they say“How do you do?”

C.when they just meet or say goodbye

D.after they haven’t met for a long time

（4）Which is right?

A.German people shake hands as often as possible.B.English people like shaking hands very much.C.German people hardly shake hands.D.Neither English people nor Germans like shaking hands.（5）This story is about

.A.shaking hands

B.languages

C.customs

D.languages and customs 答案：

(1)C

(2)B

(3)C

(4)A

(5)C

(16)The salmon(大麻哈魚)is a very strange fish.It is born in a river.But the young salmon takes 2 years to swim down the rivers towards the Pacific Ocean.For another 2 years it lives in the sea and becomes full grown.Then it returns to the river where it was born.A grown-up

salmon weighs about 25 pounds and is nearly three feet long.The female salmon will not lay the eggs(產(chǎn)卵)in the Pacific Ocean.When it is almost time to lay them, both male and female salmon begin a great journey.Each salmon is heading for the river where it was born.A salmon may be a thousand miles from where its life began, yet it is able to return to that place.As the salmon swim, larger fish attack(襲擊)them.The salmon are food for some other fish.Some are caught by fishermen.The salmon that are left keep swimming.After they enter the rivers, they head upstream(向上游).If rocks and waterfalls(瀑布)are in their way, the salmon leap(跳)over them.A salmon can leap up a fall as high as ten feet.It leaps by swimming at full speed under water, then rising to the surface.Almost the whole body of a salmon is made of muscle(肌肉).It is these powerful muscles that make the salmon fit for fast swimming, turning quickly, and leaping high out of the water.Some reach their river in summer, others in the early autumn.They have come hundreds, even thousands of miles and it has taken them weeks and months.Choose the correct answer.1.The young salmon was born _____ and grows up _____.A.in a river...in the river

B.in a river...in the sea

C.in a sea...in the sea

D.in a sea...in the river

2._____, both male and female salmon will return to where they were born.A.When it is almost time for a female salmon to lay eggs

B.After the female salmon has laid the eggs

C.When they weigh 25 pounds and are nearly three feet long

D.After they have lived in the Pacific Ocean for 4 years

3.On their way back to the birth place, _____ salmon are eaten by larger fish and _____ caught by fishermen.A.most...the others

B.some...the others

C.most...the rest D.some...others

4._____ swims down the rivers toward the Pacific Ocean while _____ swims upstream to the river where it was born.A.The young salmon...the grown-up salmon

B.A male salmon...a female salmon

C.A baby salmon...both male and female salmon

D.A grown-up salmon...a baby salmon

5.Powerful muscles make the salmon _____ swim fast, turn quickly and leap high out of the water.A.fit for

B.can

C.to

D.able to 答案 B A D A D

(17)

My name is Kate.Mr.Zhou is my father and I'm his daughter.My mother is an American, but my father is a Chinese.I have a brother.His name is Jim.We are studying in China now.Jim and I study in the same middle school, but in different grades.We go to school at seven in the morning and come back home after school in the afternoon.We have some Chinese friends.We love China.1.How many people are there in Kate's family?

A.3

B.4

C.5

D.6

2.Who is Chinese in Kate's family?

A.Kate's father.B.Kate's mother.C.Kate's parents.D.Kate's brother.3.When do they go to school in the morning?

A.At six thirty.B.At seven.C.At seven ten.D.At eight.4.Jim and Kate are in _______.A.different schools

B.the same school

C.different grades D.Both B and C

5.Kate and Jim have some Chinese _______.A.fathers

B.mothers C.friends D.books 答案：

1.B

2.A

3.B

4.D

5.C

講解：

3．Jim和Kate每天早上都是7點(diǎn)鐘出門去學(xué)校。

4．Jim和Kate在同一個(gè)學(xué)校但不同年級(jí)。

(18)

Look!A nice watch is on the desk, and it is new.The colour of the watch is pink.It is a small watch for girls.What's the time on it? It's a quarter past ten.Whose is it? Let's ask Lucy."Lucy, is this watch yours?” “Let me have a look.Yes, it is.”“Put it on, please.You must look after your things.” “Thank you very much, Jim.”

1.The watch is _______.A.old

B.new

C.black D.white

2.The watch is a __________ watch.A.boy's

B.man's

C.girl's

D.woman's

3.The time on the watch is _______.A.ten o'clock

B.ten thirty C.five to ten D.ten fifteen

4.It's ______ watch.A.Lily's B.my

C.Han Mei's

D.Lucy's

5.Who sees the watch?

A.Nobody.B.Jim.C.Miss Gao.D.I don't know.答案：

1.B

2.C

3.D

4.D

5.B

講解：

2．“It’s a small watch for girls”這是女孩帶的手表。

3．由“It’s a quarter past ten”可知，手表上顯示的時(shí)間是10點(diǎn)1刻，即10：15。

5．Lucy向Jim道謝，因此是Jim發(fā)現(xiàn)的那只手表。

(19)

Come here and look at these pictures.This is a picture of a man, Mr.Brown, and a boy, Richard Brown.Mr.Brown is Richard Brown's father.And Richard Brown is Mr.Brown's son.This is a picture of a woman, Mrs.Brown, and a girl, Mary Brown.Mrs.Brown is Mr.Brown's wife(妻子)and Mary Brown's mother.Mary Brown is Richard's sister.1.Mary's father is________.A.Richard

B.Richard Brown

C.Mr.Richard

D.Mr.Brown

2.The mother of Richard is ________.A.Mary B.Miss Mary

C.Mrs.Mary

D.Mrs.Brown

3.Richard Brown is ______.A.Mary's sister B.Richard's brother C.Mr.Brown's son

D.Mary's son

4.Mr.Brown' s daughter is_______.A.Richard's sister B.the wife of Richard

C.Richard's friend

D.Mrs.Brown

5.There are _________ people in the two picture.A.eight

B.six

C.five

D.four 答案：

1.D

2.D

3.C

4.A

5.D 12

第三篇：季羨林《尋夢(mèng)》練習(xí)及答案

【季羨林《尋夢(mèng)》原文】

①夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。

②我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺得自己的眼睛在發(fā)亮。眼前飛動(dòng)著夢(mèng)的碎片，但當(dāng)我想到把這些夢(mèng)的碎片捉起來湊成一個(gè)整個(gè)的時(shí)候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影……

③在夢(mèng)里向我走來的就是這面影。我只記得，當(dāng)這面影才出現(xiàn)的時(shí)候，四周灰蒙蒙的，母親仿佛從云堆里走下來，臉上的表情有點(diǎn)兒同平常不一樣，像笑，又像哭，但終于向我走來了。

④我是在什么地方呢?這連我自己也有點(diǎn)兒弄不清楚。最初我覺得自己是在現(xiàn)在住的屋子里。母親就這樣一推屋角上的小門，走了進(jìn)來，橘黃色的電燈罩的穗子就罩在母親頭上。于是我又想了開去，想到哥廷根的全城：我每天去上課走過的兩旁有驚人的粗的橡樹的古舊的城墻，斑駁陸離的灰黑色的老教堂，教堂頂上的高得有點(diǎn)兒古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。

⑤然而，我的眼前一閃，立刻閃出一片蘆葦。蘆葦?shù)南”√庍€隱隱約約地射出了水的清光。這是故鄉(xiāng)里屋后面的大葦坑。于是我立刻感覺到，不但我自己是在這葦坑的邊上，連母親的面影也是在這葦坑的邊上向我走來了。我又想到，當(dāng)我童年還沒有離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，每個(gè)夏天的早晨，天還沒亮，我就起來，沿了這葦坑走去，很小心地向水里面看著。當(dāng)我看到暗黑的水面下有什么東西在發(fā)著白亮的時(shí)候，我伸下手去一摸，是一只白而且大的鴨蛋。我寫不出當(dāng)時(shí)快樂的心情。這時(shí)再抬頭看，往往可以看到對(duì)岸空地里的大楊樹頂上正有一抹淡紅的朝陽———兩年前的一個(gè)秋天，母親就靜臥在這楊樹的下面，永遠(yuǎn)地，永遠(yuǎn)地。現(xiàn)在又在靠近楊樹的坑旁看到她生前八年沒見面的兒子了。

⑥但隨了這葦坑閃出的卻是一枝白色燈籠似的小花，而且就在母親的手里。我真想不出故鄉(xiāng)里什么地方有過這樣的花。我終于又想了回來，想到哥廷根，想到現(xiàn)在住的屋子。屋子正中的桌子上兩天前房東曾給擺上這樣一瓶花。那么，母親畢竟是到哥廷根來過了，夢(mèng)里的我也畢竟在哥廷根見過母親了。

⑦想來想去，眼前的影子漸漸亂了起來。教堂尖塔的影子套上了故鄉(xiāng)的大葦坑，在這不遠(yuǎn)的后面又現(xiàn)出一朵朵燈籠似的白花，在這一些的前面若隱若現(xiàn)的是母親的面影。我終于也不知道究竟在什么地方看到母親了。我努力壓住思緒，使自己的心靜了下來，窗外立刻傳來潺潺的雨聲，枕上也覺得微微有寒意。我起來拉開窗幔，一縷清光透進(jìn)來。我向外悵望，希望發(fā)現(xiàn)母親的足跡。但看到的卻是每天看到的那一排窗戶，現(xiàn)在都沉浸在靜寂中，里面的夢(mèng)該是甜蜜的吧!

⑧但我的夢(mèng)卻早飛得連影都沒有了，只在心頭有一線白色的微痕，蜿蜒出去，從這異域的小城一直到故鄉(xiāng)大楊樹下母親的墓邊，還在暗暗地替母親擔(dān)著心()這樣的雨夜怎能跋涉這樣長的路來看自己的兒子呢?此外，眼前只是一片空，什么東西也看不到了。

⑨天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我 灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

【練習(xí)】

15.通讀全文，描述作者夢(mèng)中的情境。(4分)

16.根據(jù)文意，為第⑨段劃線處選擇恰當(dāng)?shù)?u>詞語并說明理由。(3分)

我 灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

(①仰望②眺望③悵望)

17.制作讀書卡片：文中多處描寫了環(huán)境，請(qǐng)將你喜歡的語句摘抄出來并說明其作用(3分)

18.讀第⑧段，根據(jù)文章內(nèi)容，在下面的空白處填上標(biāo)點(diǎn)并說明理由。(2分)

還在暗暗地替母親擔(dān)著心()這樣的雨夜怎能跋涉這樣長的路來看自己的兒子呢?

19.比較閱讀：讀一讀朱自清《背影》最后一段，談一談兩文在篇末寫法上的相同與不同之處(3分)

【參考答案】

15.①母親帶著“像笑，又像哭”的表情，從云堆里向我走來。②母親推開門，在橘黃色的燈光下，走近我哥廷根的屋中。③哥廷根古舊的城墻，教堂古怪的尖塔套上故鄉(xiāng)的大葦坑，母親在葦坑的邊上向我走來。④童年的我在夏天的早晨，從葦坑的水里摸出鴨蛋，抬頭總能看見對(duì)岸的大楊樹——母親長眠的地方。⑤母親手捧白色的燈籠似的小花來看我。

16.(選悵望)理由：悵望的意思是：因絕望或失望而望向遠(yuǎn)方。體現(xiàn)了“我”因永遠(yuǎn)不能與母親相見，而非夢(mèng)中見到母親依然是不清晰的面影而感到萬分失望和悲傷之情，表現(xiàn)了作者對(duì)母親的深深思念。

17.示例一摘句：

我每天去上課走過的兩旁有驚人的粗的橡樹的古舊的城墻，斑駁陸離的灰黑色的老教堂，教堂頂上的高得有點(diǎn)兒古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。

作用：作者通過描寫夢(mèng)中哥廷根的“城墻、教堂、尖塔、晴空”分別用“古舊、斑駁陸離、灰黑色、古怪”等無限想象空間的詞語修飾，表現(xiàn)力竟無法的灰暗，突出了作者在異鄉(xiāng)思念母親的凄苦心情。

示例二摘句：往往可以看到對(duì)岸空地里的大楊樹頂上正有一抹淡紅的朝陽———兩年前的一個(gè)秋天，母親就靜臥在這楊樹的下面。

作用：“大楊樹頂上淡紅的朝陽”是“我”童年在母親身邊快樂生活的見證。而今物是人非，母親已不在世。更烘托出“我”痛苦的心情。

18.(填冒號(hào))理由：提示下文，細(xì)化前邊內(nèi)容。

19.相同：結(jié)尾都寫到“淚光中”看到親人的樣子，抒發(fā)了對(duì)親人的愛。不同：《背影》由父親的信引起對(duì)父親的細(xì)節(jié)描寫?！秾?mèng)》則由夢(mèng)引起作者的心理描寫。

第四篇：散文閱讀與理解答案

散文閱讀與理解

（一）曇花終于怒放

① 我愛曇花。

② 三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花畝，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了！

③

不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用?一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢(shì)還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年時(shí)間差不多長高三倍。時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。

④ 今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手．農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊,她就是“月下美人”啊!⑤ 過去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂!⑥ 這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦ 種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早?里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切?！贝四苏胬砻?。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。

⑧ 曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足．曇花的生命力可謂強(qiáng)矣!她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年!⑨ 我愛曇花。

(選文有改動(dòng))【鏈接材料】

曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白色，在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時(shí)間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。

1．在下面方框內(nèi)，填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。高興極了 —>（）—>（）—>（）2.簡(jiǎn)要分析選文第④段畫線句子的表達(dá)效果。答： _________________________________________________________________________________ 3．選文第⑧段和鏈接材料運(yùn)用的表達(dá)方式有什么不同? 答：_________________________________________________________________________________ 4.選文第⑨段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么? 答：_________________________________________________________________________________ 5.作者從曇花終于怒放的過程得出的人生哲理是什么? 答：________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ 答案：

1．有點(diǎn)心急 心情淡然 歡喜欲狂（每空1，意對(duì)即可）

2．（3分）運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態(tài)，將曇花人格化，更加生動(dòng)形象。（2分）（意對(duì)即可）

3．（2分）第⑧段運(yùn)用了議論、抒情的表達(dá)方式（只答“議論”也可得分）；鏈接材料運(yùn)用了說明的表達(dá)方式。（答出一點(diǎn)得1）

4．（4分）進(jìn)一步抒發(fā)了喜愛曇花的感情；（2分）首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（2分）（結(jié)構(gòu)上答出“首尾照應(yīng)”也可得2分）

5．（3分）世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。（意對(duì)即可）

（二）老屋

（1）這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識(shí)里，只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。

（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗。靠西頭的幾間，至今還蓋著稻草，山風(fēng)吹過，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的?？墒菤q月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。

（3）老屋真的“老”了。落日銜山時(shí)分，我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。

（4）我默默走近老屋。夕陽下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情--輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢(mèng)。

（5）夢(mèng)里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個(gè)方向--炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬€在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時(shí)那樣，一路飛跑進(jìn)屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里，再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”??（6）老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進(jìn)門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動(dòng)全身：真的到家了。（7）老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時(shí)候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土，頭頂滿天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石，直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁?！続】像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個(gè)屬于自己的窩?！綛】那時(shí)候，每當(dāng)親友上門，父親總會(huì)喜形于色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅(jiān)固耐用。一個(gè)秋日，村里來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。

（8）幾十年歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個(gè)世界，母親也隨我住進(jìn)了城里。夜深了，我一個(gè)人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿屋的冷清。

（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進(jìn)了薄薄的云層。我突然想起，兒時(shí)老屋的月亮似乎不是這樣。那時(shí)，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎??我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢(mèng)里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié)，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。

（10）而這一夜，我久久無法入睡。

（11）第二天一早起來，太陽剛剛露頭，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時(shí)的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國；雜屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔；后山竹林中，與兒時(shí)伙伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影??在我眼里，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會(huì)找到生命之源的溫暖。

（12）吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時(shí)尚氣派的“小二層”。

（13）我搖搖頭：不拆！他哪里知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。

（選自2008年第3期《散文海外版》有刪改。）

1、本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。請(qǐng)摘錄文中語句，把作者的行蹤補(bǔ)充完整。

站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去→(1)→(2)→默默地坐在堂屋里→（3）→站在老屋門口

2、細(xì)讀第（2）段，說說對(duì)老屋的描寫蘊(yùn)含作者怎樣的感情。

_______________________________________________________________________________________

3、文中描寫細(xì)膩感人。參考示例，從第（7）段描寫父親的【A】【B】?jī)蓚€(gè)畫線句中選擇一句加以品析。【示例】句子：夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。

品析：“輕撫”一詞運(yùn)用擬人手法，借月亮生動(dòng)地寫出了奶奶對(duì)“我”的疼愛及給予“我”的心靈撫慰。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、第（9）段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲”落在“我我的夢(mèng)里”？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、你對(duì)結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評(píng)價(jià)？結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)劇?/p>

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【參考答案】

1、（1）默默走近老屋（2）抬腳跨進(jìn)門檻（3）在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

2、既蘊(yùn)含著作者回到老屋時(shí)涌起的親切感，又蘊(yùn)含著作者對(duì)老屋老去的惋惜之情。

3、示例一：A，“春燕銜泥”這個(gè)比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦，滿懷憧憬，讀來真切感人。

示例二：B，“拍拍”、“指指”，運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。

4、既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。

5、示例一：我覺得作者這肅決定是對(duì)的。因?yàn)槔衔蓦m老，卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿；現(xiàn)實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠(yuǎn)行時(shí)，總是對(duì)故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。

示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷于過去，往往會(huì)牽絆住人生前進(jìn)的步伐；時(shí)代在發(fā)展，拆除老屋，重建時(shí)尚的新居是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。所以老屋還是應(yīng)該拆的。

示例三：我覺得作者這樣決定有他的道理，也有他的不妥之處。道理在于：老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。不妥之處：人不能總停留在過去，拆除老屋，重建新居是時(shí)代發(fā)展的需要，我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。

（三）絕唱

① 我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池，可我到圓明園看荷花，卻既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花，我只愿在每年的初冬季節(jié)去。

② 誠然，荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“接天蓮葉無窮碧，”的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過。我曾經(jīng)以為，這是荷花最美的時(shí)候，可是我現(xiàn)在卻覺得，也許一切并非如此。③ 誠然，荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì)。不管在明亮的陽光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中，它亭亭于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測(cè)的艷影，都會(huì)使人心醉神迷。這是這一塘荷花最美的時(shí)候嗎?“映日荷花別樣紅”的詩句，人們總是不絕于口。我也曾經(jīng)認(rèn)為，滿塘紅艷是荷花最美的時(shí)候，可是我現(xiàn)在越來越不這么認(rèn)為了。

④ 那是十多年前的十一月，我獨(dú)自一人到圓明園，想去尋找那里的殘秋。可是當(dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時(shí)，無意之間，卻被驀然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了：在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間，是一池殘荷——有的枯梗還高高地聳立著，有的則已折斷在水中；有的葉子早被秋風(fēng)撕破，有的卷作黑色的一團(tuán)，卻依然在空中高擎；那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉，有的被風(fēng)雨摧折，成堆地倒伏在水中，卻依然守著它自己的根。看到這些景象，我頓時(shí)感到自己走進(jìn)了一個(gè)荷花的神奇世界。

⑤ “留得殘荷聽雨聲”嗎?不，我感到這滿池的荷花沒有枯、沒有死，那布滿池水的斷梗殘枝，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美，那種不是紅紅綠綠的俗美，而是蘊(yùn)藏于殘破枯敗之中的、充滿自信和孤傲的凄美。

⑥ 它是滿池桔梗殘葉，它不再以綠葉去使人清心，也不再以紅花去使人陶醉，但它卻表達(dá)了一種精神，一種力量。它和圓明園留給人們的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默。因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。何況，隆冬過后，它那散落滿地的蓮子，又會(huì)吐出新芽，用它青青的綠意，覆蓋著這片古老的荷池呢!⑦ 不要“留得殘荷聽雨聲”，還是“風(fēng)雨聲中聽殘荷”吧!去聽它的精神，去聽它的力量!

1、聯(lián)系語境，解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

亭亭：___________________________________________________________________________

2、第④段運(yùn)用描寫的表達(dá)方式，寫了殘荷的______________，第⑤⑥段運(yùn)用了_______________ 的表達(dá)方式，贊美了殘荷的精神。

3、按照要求品讀、賞析下面的句子。

(1)從修辭的角度：它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。賞析：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)從含義的角度：有的葉子早被秋風(fēng)撕破，有的卷作黑色的一團(tuán)，卻依然在空中高擎。賞析：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、作者在寫殘荷時(shí)多次提到圓明園的斷墻殘柱，這兩者有何相似之處? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、文段⑦中，“留得殘荷聽雨聲”與“風(fēng)雨聲中聽殘荷”有何不同?結(jié)合文意，談?wù)勀愕睦斫狻_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、根據(jù)文章內(nèi)容，分析本文題目“絕唱”的含義。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案

1．答案示例：這里指荷花直立而美好的樣子。(2分)2．外在形態(tài)(形象)議論、抒情(評(píng)分：2分。每空1分，第二空只答對(duì)一項(xiàng)不得分)3．(1)示例：句中將“綠葉”比喻成“透明的翡翠”，將綠葉上“汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露”比喻成“珍珠”，生動(dòng)傳神地寫出了綠葉的青翠、晶瑩，水露的圓潤、靈動(dòng)。

(2)示例：句中的“撕破”“卷作黑色的一團(tuán)”體現(xiàn)了“秋風(fēng)”摧殘之重，“依然”“高擎”則突出了殘荷(荷葉)不屈、孤傲的品格。(評(píng)分：4分。每句2分，意思對(duì)或言之成理即可)4．答案示例：兩者都經(jīng)受摧殘，外形都是殘破的，精神都是不屈的。(評(píng)分：2分。只答后兩句，大意對(duì)即可。如果從文章中摘取“它和圓明園留給人們的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默”得1分)5．答案示例：“留得殘荷聽雨聲”聽的重點(diǎn)是雨聲，表現(xiàn)的是一種審美的情趣；“風(fēng)雨聲中聽殘荷”突出的是感受殘荷所表現(xiàn)的一種精神和力量。(評(píng)分：4分。大意對(duì)即可)6．答案示例：這里指圓明園的殘荷雖然飽受摧折，枯敗殘破，但依然自信、孤傲，表現(xiàn)的是一種絕美的精神。(評(píng)分：3分。大意對(duì)即可)

（四）最美好的時(shí)刻

一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。

他下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，拉他挨著她坐下。

整個(gè)鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向他們跑來，舒服地躺在他們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣裳的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲。

然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧靜——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄悄地生長。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會(huì)長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘柨局孙L(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能，溫柔可愛的手在撫弄著它——正在活動(dòng)著，它在生長，它在壯大。

一個(gè)8歲的孩子當(dāng)然不會(huì)想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜中。不過，當(dāng)他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時(shí)，他也被迷住了；當(dāng)他聽見一只鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，他心里有一種說不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全、那么舒坦。1.文章的標(biāo)題“最美好的時(shí)刻”具體指的是什么？

①“美好”指的是________________________________________________________________ ②“時(shí)刻” 指的是________________________________________________________________ 2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.第三自然段中“那只看門狗”的描寫，在文中有什么作用？

_______________________________________________________________________________________ 4.第四自然段中“并不寧靜”的景象,與全文的“寧靜”矛盾嗎？為什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.你認(rèn)為這篇文章有什么特點(diǎn)?請(qǐng)從語言、表達(dá)等方面任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：

1、①寧靜(1分)、溫馨(1分)(答“寧靜”1分；答“溫馨”“和諧”“幸福” “美滿”等1分,共2分)②春天的夜晚(2分)(只答“夜晚”或“晚上”給1分。)

2、一個(gè)8歲的孩子和母親一起感受夜的寧靜。(意思表達(dá)清楚即可。)

3、中心突出(1分)，表達(dá)了和諧、寧靜的美好感覺(2分)。(或“突出了人與自然和諧共處的寧靜、美好”。意思表達(dá)清楚即可。)

4、不矛盾。運(yùn)用了以“動(dòng)”襯“靜”的手法(1分)，烘托了(或“表現(xiàn)了”)夜晚的和諧、美好(2分)。(只答“不矛盾”不給分；說明“襯托”“烘托”手法1分，結(jié)合文本分析2分。)

5、(3分)示例:語言生動(dòng)(1分)。如“那些野李子樹也會(huì)長出滾圓的像一盞盞燈籠似的野李子??”(1分)運(yùn)用比喻生動(dòng)地寫出了野李子可愛的形狀(1分)。(從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析)

第五篇：閱讀理解習(xí)題與答案

放下電話細(xì)一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說，這場(chǎng)大雪過后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢!說這話時(shí)，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。

父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一 起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴(yán)肅勁，不亞于教育我們。那些果樹也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時(shí)節(jié)，父親在電話里像孩子見到第一場(chǎng)雪那般激動(dòng)，父親說，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢!當(dāng)鄉(xiāng)親們夸獎(jiǎng)橘花的香氣時(shí)，父親又像孩子受了老師表揚(yáng)那般露出羞澀的神色，說，這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢!就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個(gè)月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有雞蛋大了呢!有些橘子有黃色了呢!有幾個(gè)橘子全部黃了呢!父親總是在說橘子!

那一年，父親將首先變黃的橘子采了下來，并打來電話，叫我快些回去嘗嘗!時(shí)至年末，我們哪能抽出時(shí)間啊!在苦苦等待后，父親同母親商定，第一批橘子一定要送來讓我們嘗嘗。他們的理由很簡(jiǎn)單，樹是兒子買的，也是兒子跟自己一同栽下的，兒子不吃第一個(gè)，誰吃?在那個(gè)飄著大雪的冬日的早晨，父親從百里之外的故鄉(xiāng)，帶上十九個(gè)首先成熟的紅橘，來到我的面前。看著我們一家三口甜甜地吃著甜甜的紅橘，父親長長地出了一口氣。我們勸他，你老也快嘗嘗呀。父親說，我早吃過了，一天好幾個(gè)呢!我的淚便涌上來，因?yàn)楦赣H出發(fā)后，母親在電話里告訴我，父親帶來的第一批橘子是十九個(gè)。我強(qiáng)壓淚水，挑了個(gè)最大的剝開后，雙手遞到父親面前?！赣H顫巍巍地接過橘子，拿一瓣放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作第一天父親送我時(shí)的表情一。

就這樣，每年第一場(chǎng)大雪后，父親便會(huì)來給我們送紅橘。然后，他將紅橘分送給鄰居，其余的便去市場(chǎng)上賣了。后來，妻子就說，爹怕是糊涂了吧，橘子現(xiàn)在幾角錢一斤，來回的車費(fèi)就要幾十元，該買多少橘子呀!再說了，紅橘越來越?jīng)]有市場(chǎng)了，味道越來越差了，哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀!我沒有正面回答，只是沉沉地回了一句話，父親哪里是為那幾個(gè)橘子啊!妻子思索 一陣，說，也是，只要老人高興，就由著他。

父親越來越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飛了。妻子說，年前我們干脆抽兩天時(shí)間回去看看吧!回去那天，父親正坐在火塘邊，望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。我看見父親眼中的淚水滾落下來。父親抹一把淚，說，這屋里，煙太大了……

次日，我邀了兒時(shí)的兩個(gè)好友，決定將剩下的紅橘弄到市場(chǎng)上去賣，父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交，并囑咐他們千萬別告訴父親。我掏出一百元錢，換成了零鈔，將其中的九十六元八角送到了父親手上，異常高興地對(duì)父親說，今天碰到幾個(gè)外地人，將果子搶購一空，價(jià)格比往年高出近一角錢呢!

父親臉上滿是欣喜的神色，說，太好了，明年，我要更細(xì)心地照顧它們!我別過臉去，說，這屋里，煙太大了……

1．閱讀全文，簡(jiǎn)要回答下列問題。(6分)

(1)種紅橘的過程中，父親的態(tài)度：。

(2)等待橘子成熟時(shí)，父親的心情：。

(3)橘子成熟后，父親的做法：。

2．文中，父子二人各說了一次假話。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說說他 們的目的分別是什么。(4分)

(1)父親：我早吃過了，一天好幾個(gè)呢!

(2)兒子：今天碰到幾個(gè)外地人，將果子搶購一空，價(jià)格比往年高出近一角錢呢！

3．閱讀下面句子，回答問題。(6分)

(1)(父親)望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。

這里的描寫表現(xiàn)了父親哪些內(nèi)心活動(dòng)?

(2)“這屋里，煙太大了……”

父親和兒子為什么都說這句話?說這句話時(shí)，各自的內(nèi)心狀態(tài)是怎樣的7．

4．題目是“紅橘甜了”，請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，具體說說文中表現(xiàn)了哪些方面的“甜”。(6分)

答案：

1．(6分)(1)態(tài)度：精心侍弄。(2)心情：興奮和渴盼。(3)做法：打電話給兒子，送橘子給兒子，送橘子給鄰居，到市場(chǎng)上出售。(各占2分。意思對(duì)即可)

2．(4分)(1)為了將第一批成熟的橘子全部留給兒子一家三口吃。

(2)為了寬慰父親，讓他高興。(各占2分。意思對(duì)即可)

3．(6分)(1)愁悶，期盼；驚訝；欣喜。(2)都是為了掩飾落淚的原因。父親見到兒子時(shí)激動(dòng)、驚喜，兒子聽了父親話后深受感動(dòng)。(各占3分。意思對(duì)即可)

4．(6分)①紅橘樹在父親精心管理下結(jié)出的果實(shí)很甜。②父親為培養(yǎng)兒子成材而感到欣慰、滿足。③父親從兒子買紅橘苗、賣橘子等做法中體會(huì)到兒子的孝心。④兒子從父親種橘、送橘等行為中感受到父親的信任、關(guān)愛。⑤全家人互相關(guān)心體貼，充滿溫馨和愛意。(答案不限于此。答對(duì)其中一點(diǎn)得2分，答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分)