第一篇：答案解析與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

答案解析與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一、1.míjǔzhùxiè膩熾皎眷（每寫對(duì)兩處得1分，對(duì)一處不得分）

2.A 換—幻 B 噶—戛 C 眾—重 D急--及

3.D錯(cuò)在望文生義。大器：比喻大才。指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，所以成就較晚。

4..C gēng5.略6..法布爾 昆蟲的史詩(shī) 魯迅 講昆蟲生活

二、7、略8.略 9.略

為學(xué)閱讀答案

三、10.(3分)C(A做/雕刻 B邊遠(yuǎn)的地方/目光短淺 C距離 D反而/轉(zhuǎn)頭看、看見(jiàn))

11.(3分)越明年/貧者自南海還/以告富者/富者有慚色。(每處1分)

12.(5分)(1)(2分)我想要到南海去，(你看)怎么樣?(關(guān)鍵詞“之”1分)，“何如”1分)

(2)(3分)自己依靠著聰明與敏捷而不努力學(xué)習(xí)的人，是自己毀了自己。(關(guān)鍵詞“恃”“敗”各1分，“句子通順”1分)

13.描寫斑羚飛渡山澗的情景。（1分）抒發(fā)了作者對(duì)斑羚自我犧牲精神的贊美。（1分）

14.C

15.好。使意思層層遞進(jìn)（1分），突出了“我”對(duì)斑羚絕境求生的智慧和無(wú)私奉獻(xiàn)、自我犧牲精神的敬佩和贊美。（2分）

16.有關(guān)彩虹的描寫：第一處：“ 山澗上空，和那道彩虹平行，架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋?！钡诙帲骸爸灰?jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。”（畫出一處得1分）。作用：第一處烘托了斑羚飛渡的氣勢(shì)，渲染了飛渡的壯美（1分）；第二處渲染了頭羊自我犧牲的崇高之美。（1分）

17.示例一：一只藏羚羊?yàn)榱吮Ｈ怪械男〔亓缪?，面?duì)老獵人的槍口，跪拜在地；事例二：一群長(zhǎng)途跋涉、干渴疲憊的野駱駝，行至一水塘處，因水位過(guò)淺無(wú)法喝到水，年老的駱駝便跳進(jìn)水中，使水位上升，年輕的駱駝飲到水；示例三：干旱缺水的西部，一頭老牛為了讓小牛喝上水，攔住路上的送水車，死活不走。

18.mèihèhuòcàn

19.要求句式正確，語(yǔ)句通順、流暢、有文采。酌情給分。

20.示例：⑴感恩是生活的一種智慧。⑵感恩是生活的一種境界。

⑶感恩是生命的一種超越⑷感恩是生命的一種升華。

21.事例（2分），理解（2分），沒(méi)有事例，只談感悟的，不能得滿分。

22.從“感恩”、“與人為善”等角度來(lái)談，言之有理、語(yǔ)句通暢即可。酌情給分。

第二篇：試卷A答案要點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范文

臨沂師范學(xué)院2006—2007學(xué)年第2學(xué)期

《財(cái)政學(xué)》試題答案要點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(適用于選修財(cái)政學(xué)的學(xué)生，開卷考試 時(shí)間60分鐘)

一、名詞解釋（共6題，每題5分，共30分）

1.公共產(chǎn)品：是為滿足社會(huì)公共需要，由政府財(cái)政掌握提供的社會(huì)產(chǎn)品和服務(wù)。公共產(chǎn)品必須具備兩個(gè)條件：滿足社會(huì)公共需要并由政府公共部門提供。2.瓦格納法則：隨著人均收入的提高，財(cái)政支出的相對(duì)規(guī)模也相對(duì)提高。3.財(cái)政支出：也稱公共支出或政府支出，是政府為滿足社會(huì)公共需要而進(jìn)行的財(cái)政資金分配活動(dòng)。

4．納稅人：指負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人，也叫納稅義務(wù)人(包括法人和自然人)，是納稅主體，不一定是稅負(fù)人。

5.間接稅：指納稅人能將稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁他人負(fù)擔(dān)的稅種。

6.零基預(yù)算制度：是任何使用預(yù)算資金的單位在提出預(yù)算計(jì)劃時(shí)，無(wú)論是原來(lái)固有的項(xiàng)目，還是新增設(shè)的項(xiàng)目，都應(yīng)以其產(chǎn)生的支出效益為標(biāo)準(zhǔn)，重新評(píng)估其必要性和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

二、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述稅收的基本特征。

(1)強(qiáng)制性。征稅不以納稅人是否自愿為轉(zhuǎn)移，依法計(jì)征，違法必究。稅務(wù)機(jī)關(guān)征稅的根據(jù)是國(guó)家有關(guān)稅收的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度。稅收的強(qiáng)制性，對(duì)于保證財(cái)政收，嚴(yán)肅法紀(jì)，依法征稅納稅具有重要意義。(2分)(2)無(wú)償性。指國(guó)家征稅后，不再直接返還給納稅者，也不需要對(duì)納稅人付出任何代價(jià)。（2分）

(3)固定性。指各級(jí)政府征稅，是按照法律程序批準(zhǔn)的稅法規(guī)定的方法和標(biāo)準(zhǔn)課征的，不能隨意變動(dòng)；征納雙方都應(yīng)遵守。固定性還表現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定的征稅標(biāo)準(zhǔn)和完稅方法不宜頻繁變動(dòng)。（2分）2.簡(jiǎn)要說(shuō)明財(cái)政收支平衡的概念。

從平衡的涵義講，財(cái)政收支平衡就是指一定時(shí)期財(cái)政收入和財(cái)政支出在數(shù)量上相等；由于預(yù)算執(zhí)行的結(jié)果不是收大于支，就是支大于收，收支數(shù)量絕對(duì)相等是不可能的。（6分）

3.財(cái)政政策的主要類型有哪些？ 財(cái)政政策通常有擴(kuò)張（2分）、中性（2分）和緊縮（2分）三種類型。4.目前，我國(guó)的行政管理費(fèi)占財(cái)政總支出的19.03%，是美國(guó)9.9%的兩倍、法國(guó)6.5%的三倍。試從財(cái)政學(xué)的角度分析原因。

（1）經(jīng)濟(jì)體制改革和現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)資金的巨大需求。a.城市化過(guò)程，大量農(nóng)村人口涌入城市，治安問(wèn)題越來(lái)越突出。（1分）b.行政體制改革滯后。各級(jí)政府的事權(quán)劃分，部門之間的職費(fèi)劃分不夠清晰，“吃皇糧”的人數(shù)日益膨脹。（1分）

（2）存在這嚴(yán)重的浪費(fèi)(4分)a.公務(wù)用車、公款吃喝和公費(fèi)出國(guó)浪費(fèi)：這是民眾近年來(lái)關(guān)心的熱點(diǎn)，中央曾三令五申遏制這些浪費(fèi)，各地也采取過(guò)一些改革措施，但至今這幾方面的開支都在兩三千億元以上。

b.政府會(huì)議浪費(fèi)：我國(guó)各級(jí)機(jī)關(guān)每年會(huì)議不勝其多。例如西部某縣2003年縣委縣政府及其下屬部門召開涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的會(huì)議達(dá)375次。近年來(lái)會(huì)議規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)、檔次還在升高，有些成為變相的公費(fèi)旅游。

c.“政績(jī)工程”和辦公樓建設(shè)浪費(fèi)：據(jù)有關(guān)部門披露，我國(guó)約有1/5的城鎮(zhèn)建設(shè)存在“政績(jī)工程”。一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)競(jìng)相蓋起豪華辦公樓，例如一個(gè)省級(jí)貧困縣的政府辦公樓耗資7000多萬(wàn)元，相當(dāng)于該縣年財(cái)政收入的1/3；一個(gè)只有7個(gè)村干部的村委會(huì)耗資400多萬(wàn)元興建辦公樓。

d.能源和資源浪費(fèi)：某城市48家政府機(jī)構(gòu)2004年人均耗能量、用水量和用電量分別是當(dāng)?shù)厥忻竦?倍、3倍和7倍。據(jù)專家估計(jì)，我國(guó)政府機(jī)關(guān)單位建筑面積的能耗是美國(guó)1999年平均水平的133%。我國(guó)公務(wù)員人均紙張耗費(fèi)量每年以10%的速度遞增，是部分發(fā)達(dá)國(guó)家的10倍。5.國(guó)家預(yù)算的結(jié)構(gòu)和形式（6分）

國(guó)家預(yù)算也稱政府預(yù)算，是政府的基本財(cái)政收支計(jì)劃。

我國(guó)的國(guó)家預(yù)算由中央預(yù)算和地方預(yù)算組成。地方預(yù)算分為省、自治區(qū)、直轄市，設(shè)區(qū)的市、自治州，縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)四級(jí)。

三、計(jì)算題（共1題，20分）

1.某居民個(gè)人2006年5月取得勞務(wù)報(bào)酬所得30000元，稿酬所得5000元，中獎(jiǎng)所得20000元，計(jì)算該居民個(gè)人應(yīng)納所得稅多少？（1）勞務(wù)報(bào)酬應(yīng)交個(gè)人所得稅：（小計(jì)8分）30000×（1-20%）=24000（2分）

低于20000的部分：20000×20%=4000（2分）

高于兩萬(wàn)不足5萬(wàn)的部分：4000×20%*(1+50%)=1200（2分）

小計(jì)：5200元(2分)（2）稿酬應(yīng)交個(gè)人所得稅：（小計(jì)6分）

5000×（1-20%）=4000（2分）4000×20%=800（2分）800×（1-30%）=560（2分）

（3）中獎(jiǎng)應(yīng)交個(gè)人所得稅：20000×20%=4000（4分）

(4)該居民2006年5月共應(yīng)交個(gè)人所得稅=5200+560+4000=9760（元）(2分)

四、論述題（共1題，20分）1.如何處理公平與效率的關(guān)系呢？

學(xué)生可安照自己的理解作答，意思對(duì)即可。

(1).效率優(yōu)先原則（10分）

處理公平與效率的關(guān)系應(yīng)該是效率優(yōu)先。因?yàn)楣脚c效率總的來(lái)說(shuō)是一致的，所以，實(shí)行效率優(yōu)先原則就意味著是公平的，合理的所謂效率優(yōu)先原則就是指分配制度、分配政策要以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效率為首要目標(biāo)，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，我們必須把效率作為優(yōu)先考慮的價(jià)值目標(biāo)。

效率優(yōu)先原則意味著人們以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的發(fā)展為目標(biāo)，這樣，效率提高了，生產(chǎn)上去了，社會(huì)財(cái)富增多了，人們享有的社會(huì)公平就更多了，生產(chǎn)力的發(fā)展是衡量一切社會(huì)進(jìn)步與否的標(biāo)準(zhǔn)，由于效率屬于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力范疇，而公平屬于生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑范疇，因而從效率與公平在社會(huì)發(fā)展因素的序列中的一般關(guān)系來(lái)看，效率優(yōu)先是必然的，兼顧公平是必要的，因而是合理的。人類社會(huì)進(jìn)步的因素中，生產(chǎn)力的作用是巨大的，生產(chǎn)效率的提高推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，隨著社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)公平實(shí)現(xiàn)的越來(lái)越充分。宏觀地看，生產(chǎn)效率越低下，社會(huì)公平實(shí)現(xiàn)的就越不充分，人們就越缺少自由、民主、公平；反之，生產(chǎn)效率越高，社會(huì)財(cái)富越豐富，在社會(huì)物質(zhì)文明增強(qiáng)的基礎(chǔ)上構(gòu)建的人類社會(huì)秩序就越完善，人們所享有的自由、民主、公平就越充分，能實(shí)現(xiàn)自我、完善自我的機(jī)會(huì)也就越多。為社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富就越多，產(chǎn)生的效率就越大，所以，在二者的關(guān)系中要以效率為先，兼顧公平。

我們是社會(huì)主義國(guó)家，堅(jiān)持效率優(yōu)先原則是必然的。我們作為社會(huì)主義國(guó)家，根本任務(wù)就是解放生產(chǎn)力，消滅剝削和兩極分化，最終目的實(shí)現(xiàn)共同富裕，生產(chǎn)力的發(fā)展必須通過(guò)效率的提高，只有生產(chǎn)發(fā)展了，效率提高了，才能逐步消滅剝削，消除兩極分化，實(shí)現(xiàn)共同富裕達(dá)到真正的公平。所以，把效率優(yōu)先放在第一位，最大限度的提高經(jīng)濟(jì)效率，這是社會(huì)主義本質(zhì)所要求的，而且，堅(jiān)持效率優(yōu)先原則是公平能夠?qū)崿F(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，只有社會(huì)物質(zhì)豐富，才能增進(jìn)社會(huì)公平，如果效率低下，物質(zhì)財(cái)富嚴(yán)重缺乏，怎樣才能實(shí)現(xiàn)真正公平呢？

我們?cè)?jīng)過(guò)分重視公平而忽視了效率，誤以為公平就是分配領(lǐng)域的平均主義，因而在分配上實(shí)行了公平的平均，這種公平的薪酬體系造成了什么后果呢？那就是妨礙了效率，結(jié)果使人民長(zhǎng)期處于貧窮狀態(tài)，生活在困窘的狀態(tài)中。沒(méi)有生產(chǎn)的發(fā)展，沒(méi)有效率，就沒(méi)有公平賴以實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。要以效率為先，只有以效率為先才能提供公平的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒(méi)有效率，公平只是一句空話。

當(dāng)今，我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)體制要改變的是我國(guó)原有的經(jīng)濟(jì)體制中高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，在原來(lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制中，資源的配置是通過(guò)國(guó)家的行政部門用計(jì)劃調(diào)節(jié)的，它導(dǎo)致了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的低效率，而在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行以市場(chǎng)為軸心，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和優(yōu)勝劣汰的法則使生產(chǎn)效率得以提高。如果一個(gè)企業(yè)效率好，就會(huì)發(fā)展壯大，如果效率不好，就會(huì)日益衰落乃至被淘汰出局。優(yōu)勝劣汰，適者生存，效率有限原則是符合這一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)充滿活力，其重要原因就是在競(jìng)爭(zhēng)中機(jī)會(huì)公平，效率優(yōu)先，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)中，在同一市場(chǎng)條件下，效率是決定企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，所以應(yīng)以效率為先，企業(yè)在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)要根據(jù)市場(chǎng)需求制定切實(shí)可行的營(yíng)銷戰(zhàn)略，在企業(yè)內(nèi)部，要盡可能降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。充分挖掘人力資源，調(diào)動(dòng)員工的積極性，從而提高效率。企業(yè)的效率好，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。

(2).兼顧公平的原則(10分)

我們堅(jiān)持效率優(yōu)先原則，并不否認(rèn)公平，更不能犧牲公平只顧效率，正確的做法是，在堅(jiān)持效率優(yōu)先的同時(shí)，必須兼顧公平，因?yàn)橹挥袌?jiān)持公平才能夠調(diào)動(dòng)效率的創(chuàng)造者，即主體參與創(chuàng)造的積極性和主動(dòng)性。如果主體的努力被社會(huì)所認(rèn)同就能夠激發(fā)他的工作熱情。提高工作效率，反之，不公平會(huì)使主體失去工作熱情，降低公平效率，所以，只有兼顧公平才能促進(jìn)效率的提高。而且，公平所反映的秩序的合理性會(huì)促進(jìn)社會(huì)整體效率的提高，社會(huì)是一個(gè)有機(jī)的整體，只有個(gè)體被認(rèn)同和肯定，個(gè)體才能有效的發(fā)揮作用，而整個(gè)社會(huì)整體才能夠處在一種有序的狀態(tài)下發(fā)展，個(gè)體間相互協(xié)調(diào)形成很好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠提高社會(huì)整體效率，產(chǎn)生巨大的凝聚力、向心力，創(chuàng)造高效率。

總之，兼顧公平是非常必要的，因?yàn)橛捎诜N種原因，社會(huì)上存在著弱勢(shì)群體，對(duì)這些弱勢(shì)群體，出于人道主義關(guān)懷，政府應(yīng)當(dāng)兼顧公平，通過(guò)種種措施，如向高收入者征收個(gè)人所得稅，把這部分資金轉(zhuǎn)移給弱勢(shì)群體，如發(fā)放失業(yè)救濟(jì)金，幫助下崗職工再就業(yè)，幫助失學(xué)兒童重返課堂。只有這樣，才能使這部分人得到應(yīng)有的幫助，以獲得應(yīng)有的教育機(jī)會(huì)和參加職位競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，挖掘這部分人的潛力，避免人力資源的浪費(fèi)，提高效率。

公平促進(jìn)效率，有利于效率的實(shí)現(xiàn)，效率為公平的實(shí)現(xiàn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，二者是一致的，在我們建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，要使每個(gè)人都享有平等的參與競(jìng)爭(zhēng)，平等的勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)，在同一起跑線上開始競(jìng)爭(zhēng)，而個(gè)人的分配、收入要與個(gè)人所投入的努力達(dá)到一種比例上的動(dòng)態(tài)平衡--多勞多得。反對(duì)那種小生產(chǎn)者的絕對(duì)平均主義的平等觀，提倡多勞多得，國(guó)家在實(shí)施政策時(shí)要以效率為先，以發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民生活水平為最終目標(biāo)，但要兼顧公平，國(guó)家通過(guò)各種辦法，用政策加以調(diào)節(jié)，傾斜于弱勢(shì)群體，給其以平等的機(jī)會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)，參與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。以提高經(jīng)濟(jì)效率，總之，在公平與效率之間，即不能只強(qiáng)調(diào)效率忽視了公平，也不能因?yàn)楣蕉灰?。?yīng)該尋求一個(gè)公平與效率的最佳契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)效率，促進(jìn)公平。

第三篇：2015年10月自考外語(yǔ)教學(xué)法(00833)試題及答案解析與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2015年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

外語(yǔ)教學(xué)法 試卷

(課程代碼 00833)本試卷共5頁(yè)，滿分l00分，考試時(shí)間l50分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)： 1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無(wú)效。試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．

外語(yǔ)教學(xué)試卷

外語(yǔ)教學(xué)試卷

外語(yǔ)教學(xué)試卷

外語(yǔ)教學(xué)試卷

第四篇：四年級(jí)品德與社會(huì)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

四年級(jí)品德與社會(huì)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、填一填。（每空2分，共44分）

1、超市、農(nóng)村集市、百貨商場(chǎng)、便民店、專賣店、農(nóng)村代銷店 答：（1）無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證的產(chǎn)品。

（2）無(wú)產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址的產(chǎn)品。(3)無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的產(chǎn)品。

2、超級(jí)市場(chǎng)自選商場(chǎng) 3、19944、春節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)

5、老人節(jié)

6、圣誕節(jié)

7、洛薩洛薩節(jié)

8、美 9、11910、11四

11、英國(guó)

12、大興安嶺特大森林

二、判斷下面做法是否正確，對(duì)的打√錯(cuò)的打×。（每小題2分，共16分）

1、×

2、×

3、√

4、×

5、√

6、×

7、×

三、選一選。（每小題2分，共12分）

1、B2、D

3、D4、B5、B6、ABCD

四、簡(jiǎn)答題。（共22分）

1、三無(wú)產(chǎn)品指的是什么？(答對(duì)一條得2分，共6分）

2、請(qǐng)你想一想，我們周圍的很多人都喜歡去超市買東西，這是為什么？（至少寫出3個(gè)原因）（答對(duì)一條得2分，共6分）

答：（1）物美價(jià)廉。（2）交通便利。（3）商品種類齊全。

3、近幾年，我國(guó)發(fā)生過(guò)那些自然災(zāi)害？（至少3個(gè)）（答對(duì)一條得2分，共6分）

答、（1）1998年我國(guó)南方發(fā)生了特大洪水災(zāi)害。（2）廣州遭遇臺(tái)風(fēng)襲擊。（3）2003年新疆發(fā)生大地震。（4）2008年汶川發(fā)生大地震。

4、春節(jié)有哪些習(xí)俗？（寫出4條即可）（答對(duì)一條得1分，共4分）

答：(1)吃餃子。(2)貼窗花。(3)吃年糕。(4)拜年。(5)放鞭炮。（6）壓歲錢。（7）穿新衣。（8）祭祀祖先。（9）貼對(duì)聯(lián)。（10）、√ 掛燈籠。

五、幫一幫。（共6分）

答、（1）快速找到電話，撥打火警電話號(hào)碼：119。（2）準(zhǔn)確報(bào)出失火地點(diǎn)。

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明失火地點(diǎn)周圍環(huán)境（包括水源）和道路交通情況。

第五篇：11美國(guó)文學(xué)A卷答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

–學(xué)年第參 考 答 案

課程名稱：美國(guó)文學(xué)名著選讀 適用專業(yè)班級(jí)：英語(yǔ)1101-1104班

考試時(shí)間：90分鐘A√ B卷開 閉 √ 卷

Part I.True or false statements.(10 points,1 point for each)

1-5FFTTT6-10 TTTTT

Part II.Multiple Choices.(30 points, 1 point for each)

1-5ABBBB6-10CBBBB

11-15ABBBB16-20CBBBB

21-25ABBBB26-30CBBBB

Part III.Short easy questions.(20 points, 5 points for each)

1.Their doctrine includes: original sin, total depravity, predestination and limited atonement.2.The daughter of a local farm Katrina, together with her boyfriend ,has made use of the “Headless horseman” legend, tricked the schoolteacher Crane into the cemetery and scared him away.3.The letter A may symbolize adultery, able, admiration, alienation, American, Adam and angel,etc.4.The use of the same initial consonant in a line is called alliteration,for example, Pride and Prejudice, with the same [s]sound.Part IV.Passage Identification.(10 points, 2 points for each)

1.The Adventures of Tom Sawyer

2.The Declaration of Independence

3.The Last of the Mohicans

4.The Raven

5.Song of Myself

Part V.Appreciation.(10 points, 5 points for each)

Part A

1.Philip Freneau;The Wild Honey Suckle

2.The rhyme scheme is ababcc.Part B

1.Washington Irving;Rip Van Winkle

2.Nicholas Vedder is the owner of the inn/ a patriarch of the village/ and landlord of the inn.He expressed his opinion by the way of smoking.Part VI.Essay writing.(20 points)omission.第 1頁(yè)（共 1 頁(yè)）

–學(xué)年第評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)

課程名稱：美國(guó)文學(xué)名著選讀適用專業(yè)班級(jí)：英語(yǔ)1101-1104班

考試時(shí)間：90分鐘A √ B卷開 閉 √ 卷

Part I.True or false statements.(10 points,1 point for each)

1-5FFTTT6-10 TTTTT

每題1分，共10分，答錯(cuò)不得分。

Part II.Multiple Choices.(30 points,1 point for each)

1-5ABBBB6-10CBBBB

11-15 ABBBB16-20CBBBB

21-25 ABBBB26-30CBBBB

每題1分，共30分，答錯(cuò)不得分。

Part III.Short easy questions.(20 points, 5 points for each)

1.Their doctrine includes: original sin, total depravity, predestination and limited atonement.2.The daughter of a local farm Katrina, together with her boyfriend ,has made use of the “Headless horseman” legend, tricked the schoolteacher Crane into the cemetery and scared him away.3.The letter A may symbolize adultery, able, admiration, alienation, American, Adam and angel,etc.4.The use of the same initial consonant in a line,for example, Pride and Prejudice, with the same [s]sound.每題5分，共20分，回答出主要要點(diǎn)即可得分。

Part IV.Passage Identification(10 points, 2 points for each)

1.The Adventures of Tom Sawyer

2.The Declaration of Independence

3.The Last of the Mohicans

4.The Raven

5.Song of Myself

每題2分，共10分, 答錯(cuò)不得分。

Part V.Appreciation.(10 points, 5 points for each)

Part A

1.Philip Freneau（1分）The Wild Honey Suckle（1分）

2.The rhyme scheme is ababcc.（3分）

Part B

1.Washington Irving（1分）Rip Van Winkle（1分）

2.Nicholas Vedder is the owner of the inn/ a patriarch of the village/ and landlord of the inn.（1分）He expressed his opinion by the way of smoking.（2分）

每題5分，共10分。符合題意即可得分，單詞錯(cuò)誤適當(dāng)扣分。

Part VI.Essay writing.(20 points)Omission.能夠自由組織文字，言之有理，即可得分,語(yǔ)法錯(cuò)誤適當(dāng)扣分。

第 1頁(yè)（共 1 頁(yè)）