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      快樂的假期(最終定稿)

      時間:2019-05-13 07:33:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《快樂的假期》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《快樂的假期》。

      第一篇:快樂的假期

      快樂的假期

      石家莊市長安區(qū)西兆通小學:六二班李一凡

      兩個月的時間過得可真快呀,我還沒玩夠呢,就開學了,這個暑假的每一天對我來說都是有意義的,還真有點舍不得這個暑假呢。

      開學第一天,班里就亂哄哄的,同學們都圍在一起說自己暑假的趣聞趣事。我剛一坐到座位上,幾個女同學就圍到我身邊問我暑假過得如何?有沒有什么好玩的事情?“有啊,好多事情呢?!蔽遗d奮地回答?!安贿^,有一件事我記得最清楚,印象特別深刻,那是……”

      那是可怕的一天,我們數(shù)學班要進行總結考試,所以,我早早的就來到了補習班,希望可以占到一個好位子,沒成想,其他同學比我來的更早,都已經坐在考場里了,我也急忙跑進去,可還是晚了一步,好座位都被占完了,就剩下中間第一排,緊挨著老師講桌,我大驚失色,“怎么辦,這下可好,考好的機率又減少了。”我只好硬著頭皮坐下等著發(fā)卷。

      在發(fā)卷后,我看了看卷的前后兩面,都還不算太難,就放寬心的做了起來,做到一半,我感到背后一陣涼氣襲來,一轉頭,就看到老師的眼睛在盯著我的試卷看,老師并沒有說什么,只是皺了皺眉頭,我預感不對,便把題重新算了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了錯誤的答案,改正了過來。一晃眼,老師走到了趙澤航面前,趙澤航是我們班的數(shù)學天才,什么數(shù)學難題都難不倒他,同學們都很佩服他。“趙澤航,把你的手伸出來。”老師很嚴肅地對他說,趙澤航是個靦腆的人,被老師這么一命令,臉立刻紅了,害羞的把手伸出來。“呀,趙澤航,你真是個勤儉節(jié)約的好學生啊,草稿紙都舍不得用,直接在手上算題,你可真有一套啊?!?“呵呵呵,哈哈哈!”一時之間,同學們個個都哈哈大笑,把趙澤航弄的更不好意思了。我也止不住的一直笑,直到交卷以后,還是笑個不停。

      話回到現(xiàn)在,女同學們被我講的趣事逗得捧腹大笑,大搖大擺地走到趙澤航的面前,故意笑給他看,趙澤航不知發(fā)生了什么事,就問:“干嗎,發(fā)生什么事情了嗎?”看到他一臉無知的樣子,幾個女同學們故弄玄虛的說:“就不告訴你這個數(shù)學天才?!?/p>

      在我們的這兩個月暑假中,有的同學在自由自在,無憂無慮的玩耍,有的同學拼命地學習,上各種提高班,爭取在新學期得到好成績。不管怎樣,這個暑假,有汗水,有收獲,我們充實了自己,豐富了自己,快樂了自己。這個假期就是有意義的,是多彩的,是有趣的,是幸福的,是最美好的。

      第二篇:快樂假期

      快樂假期

      在假期中,我讀了許多書。才發(fā)現(xiàn),讀書好快樂。在其中,給我印象最深的一本書是伍美珍的《巧克力味的暑假》,這本書主要講了:畢業(yè)考好過關,但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關——對于小學畢業(yè)生項心儀來說,這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的三個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味,對她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

      我讀完這本書之后許多感受:巧克力,你又苦又甜。巧克力就像在學校中一樣,上學時可以學到知識、可以認識新的朋友或者是和朋友交流,這時巧克力是甜的,放假時,不但非常的孤單,而且不能想同學那樣交流、不能認識新的朋友,心里非常的孤單,這是巧克力是苦的。

      就像書中的主人翁所說的,在暑假里感受到了:孤單、寂寞、期待、新奇、快樂、童真……

      就上像這樣的的巧克力讓我明白了一個道理:不管是怎樣的學習方式怎么樣的學習態(tài)度,只要像這本書中所說的一樣,不管學習好不好,只要努力所有的事都會成功、勝利。

      大家都要努力讀書。早上是一天中美好的時辰,不冷不熱,太陽早早地從東邊探出腦袋,不到七點,太陽便照到屁股上來了,想睡也睡不著,便會乖乖的起床。伴著潔白的云朵和涼

      颼颼的晨風,坐在窗邊看風景或是閱讀自己喜愛的圖書,這是再爽不過了!

      第三篇:快樂假期

      快樂假期

      2012年元月2日,一大早,我就和爸爸媽媽一起準備去合肥逛一逛,玩一玩。

      在車上睡醒一覺就到合肥了,先到白水壩,我二姑家就住在那附近,到她家之后就和二姑、表哥一起出來逛街了。

      坐在公交車上,我連讓了兩次座給老人,媽媽爸爸都夸我很棒,別人也夸我懂事呢!

      今天一天都是采購我的新年衣服,開心極了。

      第二天,爸爸帶我去杏花公園玩了半天,玩了兩次袋鼠跳,還釣了5條魚呢!

      釣魚的時候,我差一點兒就把一條又肥又大的魚釣上了,看,我多厲害!

      玩袋鼠跳感覺很刺激,一上一下的,真好玩,我每次來這里最少要坐兩次袋鼠跳。以前,都是媽媽帶我坐袋鼠跳,這次,可不是媽媽帶我坐的哦,是爸爸呢!

      我很喜歡這個假期,我太開心了,因為我學會釣魚啦!

      安徽省壽縣實驗小學二年級:倘宇暄

      第四篇:快樂假期 快樂作文

      快樂假期,快樂作文

      新程小學五年一班孫新宇

      時光荏苒,一轉眼寒假就過去了?;叵胝麄€寒假,真是豐富多彩。

      寒假里,雖然每一天都很精彩,但我覺得最有趣的就是在老家我和伙伴們一起烤紅薯。我們是在河邊土地上烤,并比比最后誰烤得好。首先,我們在地上挖了個大坑,然后去揀一些柴火、干草或是一些斷樹枝。最后,就??玖恕N覀兿仍诘叵路乓恍┱蹟嗟男渲?,接著我挑了一些紅薯,放在樹枝上,又在紅薯上放了一些樹枝,然后用容易燒著的干草先引火。在點燃火的過程中,我又遇到了點小麻煩。好不容易點燃一些小樹枝,剛一走開,火又滅了。我真想放棄。但一想到老師常教我們做事不能半途而廢,又打起精神來了。在心里念著:我一定要烤好,我一定要烤好,接著又生起火來。還好事先我?guī)Я艘话焉茸右詡洳粫r只需,于是我學著別人烤羊肉串的樣子,拿起扇子,不時地在旁邊扇著,助火??墒鞘×耍饻缌?,使我有些摸不著頭腦。我又繼續(xù)生火,這次成功了,于是等他火滅,我把沙子給鋪上了,過了二十多分鐘,他們的都熟了,我想我的應該也熟了,我就把沙子撥開,小心翼翼地把紅薯拿出來,互相交換著吃,互相評價。我可有了口福,我吃的是孫瑛奧烤的,我掰了一塊,嘗了嘗,又香又甜,滿分是10分,我給他評了9分,就把

      紅薯還給了他。嘗我的的是趙雨薇,她把紅薯還給了我,并沒有告訴我分數(shù),我就自己嘗了嘗,結果邊上都熟了只是中間是生的,我想一定不是好分數(shù),就悄悄的問了問她,她告訴我我得了7分,問完以后,我又問孫瑛奧趙雨薇的分數(shù)是多少,趙雨薇的分數(shù)是8分。誰的分數(shù)都比我高,我想,我也要向他們多多請教了。

      假期已經結束了,我真希望我的每天都能想假期一樣快樂。

      第五篇:快樂的假期

      今天是一年一度的國慶節(jié)假期,我終于等到這一天了。我多么希望在假期里能跟爸爸去河邊釣一次魚,今天這個愿望終于被我實現(xiàn)了。

      一大早。我迫不及待的和爸爸來到池邊,看到周圍人聲鼎沸。

      池子里的魚極多 :有紅的、藍的、白的等各種各樣顏色的羽,聚成一片。著實有人。再說。沒幾秒就可以聽到:“釣到魚了!釣到魚了!”之類的聲音。心動不如行動,我和爸爸開始了釣魚之旅。

      每人拿上一只魚竿,擠身來到釣位,掐出一個面團。往勾上一粘,壓實,就可以放桿了。

      將桿從后一拋,線盡量往外扔去,掉入水中。我兩手緊握魚竿,斂聲屏氣,盯著水中的小面團。、、、、、、有魚上鉤!,不過無功而返?!皼]事,玩釣魚,那行為上策。”我若無其事地站在一邊靜候著,姜太公釣魚——愿者上鉤!可是每次都是,屢戰(zhàn)屢敗。我看著旁邊的爸爸已經有許多魚了,我問爸爸:“爸爸為什么你總能釣到魚,我為什么一條魚也沒釣到?”爸爸看了看,說:“你的面團太大,魚兒要不住。”“哦”我恍然大悟我立刻吧面團掐掉一半,向池里扔去,我看到那些魚都紛紛游到面團那,可是,誰也沒想到,那些魚那么老奸巨猾,盡然先用魚尾把面團從魚鉤上踢下來再吃,我看到這種情況,立刻改變“戰(zhàn)地”,再將魚鉤扔下去。哈哈!終于有條白魚游了過來,傻乎乎地一口咬住面團,我立即用光速把桿拎起來。哈哈!這條小魚已經成為我的囊中之物了。我把它握在手中,非常利索的把魚鉤從魚嘴里拿出,非常得意洋洋地把魚放入水袋。、、、、、、不一會又如法炮制釣上了幾條小家伙。到了下午,太陽快要落山了,大伙拎著水袋“班師回朝”,一路上說說笑笑,可快樂了。雖然我釣到魚沒他們的多,但我心里比誰都快樂,也讓我明白了一個道理:做任何事情都不要盲目地去做,要有耐心,要有恒心。今天我的收獲可不單單是一條魚,他還讓我明白了堅持不懈一定有收獲。

      這是我認為最快樂的一天假期,在這一天,我不光得到了快樂,同時得到了收獲。

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