第一篇：12.9”青年運動

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512.9”青年運動

年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。

“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學(xué)生首先行動起來，并得到全國人民響應(yīng)的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀(jì)念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？當(dāng)然不能！我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。

如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當(dāng)遠訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；但我們的學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當(dāng)看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā)；它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花?！泵鎸χ袊胧溃覀冋媲械馗惺艿搅藖碜愿鞣矫娴臋C遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當(dāng)今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學(xué)知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？

記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學(xué)習(xí)中，勇做一個汲峭攀登的人；在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者；在社會實踐中，爭當(dāng)一個活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧！

第二篇：五四青年運動

《五四愛國主義運動》

談到五四運動，想必大家都會非常的熟悉，首先我們想到的就是，無四青年節(jié)，但是

對于五四運動我們又了解多少那。

五四運動發(fā)生在一九一九年的五月一日，爆發(fā)于北京，是中國人民反對封建的一次運

動，上海工人開始大規(guī)模罷工，上海工人罷工波及各地，京漢鐵路長辛店工人，京奉鐵路工

人及九江工人都舉行罷工和示威游行。以響應(yīng)學(xué)生它是中國革命史上劃時代的事件，是一個

極為重要的轉(zhuǎn)折點。，在思想上為中國共產(chǎn)黨的建設(shè)起了極為重大的推進作用，五四運動促

進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，無論是過去還是現(xiàn)在，作為國人的我們?nèi)匀灰獮槲覀冏约簢业?發(fā)展做出其應(yīng)有的貢獻，而五四運動正是由我們學(xué)生組織與爆

發(fā)的一次愛國主義行動，五四運動打倒了帝國主義專政，以帝國主義失敗而結(jié)束。雖然經(jīng)過了九十年的歷史，但是我們沒有忘記，因為我們的思想得到了解放、人民得到了解脫，天安門前集會，被軍警

包圍，北大學(xué)校，清華的同學(xué)都在其中。我們參加游行，鼓舞民眾抗議政府。這個運動由學(xué)

生掀起，是自動的，沒有人指使，也沒有人操縱，只是愛國的熱情表現(xiàn)。所以等到學(xué)生運動

擴展而為商人罷市，由北京而及于上海，這運動的目標(biāo)初步達成之后，而這次運動正是這些

有遠見的人，因為他們已經(jīng)預(yù)知二十一世紀(jì)的科技文明，以巨大的速度進展，它為我們帶來的是人民的福利，積極從人類價值觀的轉(zhuǎn)化，以人文社會的關(guān)懷來制約并引導(dǎo)科技的發(fā)展，使之為人類服務(wù)，而非把人類帶向毀滅。

五四更是一項精神啟蒙運動，也是一種必不可少的生活教育，以現(xiàn)有的基礎(chǔ)給世界人

類帶來光明的愿景。它淡化了宗教色彩，可讓世界上各種民族文化及宗教背景的所有人類共

同使用，所以這項運動，必將是可久又可大的。運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更

加清楚地看到國家命運，岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救

民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運動后，各地青年紛紛成立社團，傳

播新思想的刊物有如雨后春筍大量涌現(xiàn)。僅五四運動后的一年中，就出現(xiàn)幾百余種。在各種

學(xué)說競起爭嗚的形勢下，馬克思主義在中國得到廣泛傳

中國一代青年馬克思主義者逐步成長起來。新文化運動發(fā)展成為以傳播馬克思主義為中

心的思想運動。五四新文化運動的最大成果，是中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并

沒有束縛人們的思想，正是學(xué)習(xí)和運用了馬克思主義，我們的思想才在更廣闊的范圍和更深

刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結(jié)合中的不斷發(fā)展，成為五四以來科學(xué)、民主精神的主流。五四運動開創(chuàng)了中國文學(xué)新時代，五四運動以后，工人

罷工和政治斗爭依然不斷，1920年五一，北京學(xué)生聯(lián)合會散發(fā)《五一歷史》傳單，使馬克

思主義，共產(chǎn)黨理論傳入工人階層，為共產(chǎn)黨誕生創(chuàng)造了群眾基礎(chǔ)。在中國共產(chǎn)黨黨史上寫

下了極其濃重的一筆。當(dāng)時優(yōu)秀的知識分子，從事新文化運動，陳獨秀為例，他氣壯總勝于

理直。相信尊重自然科學(xué)實驗哲學(xué)，但卻誤以為唯物辯證法是科學(xué)；他說實驗哲學(xué)和辯證法的唯物史觀是近代兩個最重要的思想方法，辯證法是達爾文演化論成立以前的玄學(xué)，實在不

是什么科學(xué)，但是陳獨秀卻不知道，共產(chǎn)主義的理想、無懈可擊的，是美麗的、偉大的對于如今作為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力讀書，去為國家的建設(shè)盡一份貢獻。

第三篇：紀(jì)念“”青年運動演講稿

紀(jì)念“”青年運動演講稿

紀(jì)念“”青年運動演講稿

歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前！我，一位新世紀(jì)的大學(xué)生，今天站在這里，真是為了紀(jì)念這無數(shù)次愛國運動中的一次──紀(jì)念“”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當(dāng)代青年樹愛國之心，立報國之

志。原創(chuàng)：wenmi114.com

年前，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領(lǐng)土，而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。年月日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉(xiāng)和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅仍勇敢的個性，使他們?yōu)榱司戎畧D存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權(quán)壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。

“”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己?！薄按酵龆X寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去！原創(chuàng)：wenmi114.com

誠然，我們的祖國還不先進，還處于發(fā)展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發(fā)展。從年奧運會申辦成功，加入ＷＴＯ組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經(jīng)打開，我們的國家正在強大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的大學(xué)生，需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數(shù)愛國英才層出不窮。

同學(xué)們，讓我們以“”運動的青年學(xué)生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現(xiàn)代化建設(shè)的熱嘲中來吧。

第四篇：2.9班級工作計劃

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期班級工作計劃

趙 立 群

一、指導(dǎo)思想

認真執(zhí)行學(xué)校制定的各項工作計劃，扎扎實實的進行行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)

展的人才。轉(zhuǎn)變觀念，逐步探索班級管理的新途徑。

二、工作重點

1、對學(xué)生進行德育教育，使其樹立正確的思想觀念。

良好的思想品質(zhì)和道德品質(zhì)是做人之本，育人之本。本學(xué)期我擔(dān)任初二、九班的班主

任。初二年級是初中階段最重要的一年，因此對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育和思想品德教育顯

得尤為重要。有部分學(xué)生思想不積極，集體觀念較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。對于教師的要求，總有一部分同學(xué)不按著去做，我行我素。本學(xué)期我計劃利用班會和軍訓(xùn)的機會對學(xué)生進行

思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，增強學(xué)生的團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，從而增

強學(xué)生的集體觀念，達到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強主人翁責(zé)任感的目的。

2、進一步完善班級量化考核，加大管理力度，狠抓紀(jì)律。

一個班級要有一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，沒有嚴明的紀(jì)律做保證是不可能的。二年九班有

少數(shù)同學(xué)有課上不聽講、說話、做小動作等違紀(jì)行為。本學(xué)期我計劃結(jié)合班級量化考核，樹立“正、反”兩方面的典型，獎勵給班級帶來榮譽的同學(xué)，懲罰有損班級形象的現(xiàn)象和

行為，樹立班級正氣。做到出現(xiàn)問題及時解決，同時要注意工作方法，使犯錯誤的同學(xué)能

從心靈深處認識到錯誤，避免以后再犯。同時自己要身體力行做好表率。另外，狠抓紀(jì)律，時時刻刻監(jiān)督學(xué)生們的執(zhí)行情況。尤其是在一些重要的集體活動，適時的進行紀(jì)律教育。

從這兩周執(zhí)行的情況來看，效果是非常好的。

3、進行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。

有部分同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性差、方法不當(dāng)，表現(xiàn)在：課上聽講不認真，不會抓重點，課

下不會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作業(yè)不認真完成，自學(xué)能力差等。從而造成學(xué)習(xí)效率低，成績不理想。我計劃把全班同學(xué)按成績分成幾部分，分層次進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。這樣能做到有針對性、目的性，有利于更好的解決問題。同時利用班會讓成績較好的學(xué)生介紹經(jīng)驗，大家討論的方式，使同學(xué)們能從中受益，取長補短，達到共同進步的目的。

4、注重尖子生的培養(yǎng)。

對于成績較好的學(xué)生應(yīng)進一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的主動性。有意識的進

行“拔高”，最大限度的挖掘他們的潛能。雖然離中考還有較長的時間，但我認為尖子生的培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)在平時。

5、搞好班級衛(wèi)生，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

衛(wèi)生要做到時時抓、處處抓。通過抓班級衛(wèi)生來增強學(xué)生們的主人翁意識，培養(yǎng)他們

責(zé)任感，提高他們的主動性和自覺性。這也是進行行為養(yǎng)成教育的重要方面。

6、組建一支過硬的班委會，培養(yǎng)班干部的能力。

班主任要想從繁雜的班級管理工作中得以解脫，就必須培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部。要敢

于讓班干部參與班級工作的管理，相信他們能行，有意識地去培養(yǎng)他們的能力，同時，要

進行正確的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動。

通過參加活動增強學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力。

總之，本學(xué)期我力爭使二年九班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

把四年二班的全體同學(xué)都培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

2012-9-5

第五篇：“2.9”火災(zāi)報告

龍爾甲鄉(xiāng)黨委、政府

關(guān)于石木榴村“2·9”火災(zāi)的深刻教訓(xùn)和反思

尊敬的縣委、政府及縣森林防火指揮部的各位領(lǐng)導(dǎo)：

2010年2月9日上午，我鄉(xiāng)石木榴村因3名小孩野外取暖用火引發(fā)森林火情。在縣森林防火指揮部的正確指揮下，經(jīng)縣、鄉(xiāng)、村干部群眾奮力撲救火情得到了有效控制并迅速撲滅。這次火災(zāi)雖然撲救及時，未造成重大經(jīng)濟損失，但對全縣工作造成很大的負面影響，為此我們深感不安。火災(zāi)事故發(fā)生后，我們認真反思，這是我們基層工作的不夠深入細致所造成的，鄉(xiāng)黨委政府一班人對這次事故負有不可推卸的責(zé)任，所以我們向縣委、縣政府作出深刻檢討，以端正的態(tài)度接受縣委、縣政府的處理。我們決心從這起火災(zāi)中汲取深刻教訓(xùn)，進一步加大防火工作力度，加強森林防火宣傳和責(zé)任落實，努力在全鄉(xiāng)上下營造一個防火安全重于泰山的氛圍，切實維護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定?，F(xiàn)就有關(guān)情況作如下匯報：

一、組織撲救經(jīng)過

2010年2月9日上午11時40分，我鄉(xiāng)政府接到石木榴村報警電話稱在該村四組山上發(fā)生火情。在接到報警電話后，鄉(xiāng)黨委政府立即啟動森林防火預(yù)案，一方面鄉(xiāng)黨委書記親自督陣指揮，鄉(xiāng)長、分管副鄉(xiāng)長、維穩(wěn)副書記、派出所長等分別帶隊奔赴火場參與撲救，另一方面迅速調(diào)集石木榴村及附近的尕腳、木爾渣村撲火隊員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場實施撲救，其余4村調(diào)集人員集中待命。同時在第一時間向縣森林防火指揮部報告火情。這次火災(zāi)得到了縣指揮部的高度重視，縣人民政府副縣長、常務(wù)副指揮長徐凡，副指揮長、馬林局局長李萬華，副指揮長、縣林業(yè)局局長黃濤、書記東周洛和縣護辦工作人員一行趕到現(xiàn)場指揮并參與撲救。在縣指揮部的正確指揮下，經(jīng)過二個多小時的奮力撲救，14時10分明火得到有效控制，在18時前，組織人員完成火場余火的清理。在整個撲火過程中，未發(fā)生人員傷亡事故。經(jīng)縣護辦人員現(xiàn)場勘查，此次森林火災(zāi)的過火面積為0.24公頃，過火地類為宜林荒山荒地及灌叢地。這次火情撲救過程中，共投入車輛15臺次、人力125人。當(dāng)晚，還安排了石木榴村66名人員繼續(xù)留在山上監(jiān)控火場，并在次日上午對整個過火區(qū)域進行了拉網(wǎng)式的排查，以防死灰復(fù)燃。拉網(wǎng)排查清理后又留足人員進行監(jiān)控，并堅持在近一段時期內(nèi)每日派員守護，直至火情隱患徹底消除。

二、造成火災(zāi)的原因

經(jīng)馬爾康縣森林公安分局查實，起火原因是石木榴村3個未成年人（一個14歲，其余二人均12歲）到山上放牛時野外用火造成的。

三、此次火災(zāi)后的反思

我鄉(xiāng)歷來對做好森林防火工作十分重視，成立了森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了黨政班子成員、駐村鄉(xiāng)干部森林防火包村責(zé)任制，各村成立了森林防火巡護員隊伍及森林撲火隊伍，并開展了多種形式的宣傳教育活動，書寫了大量的防火標(biāo)語，制定下發(fā)了森林防火預(yù)案，層層簽訂了森林防火責(zé)任書，創(chuàng)新工作方式，加大了護林防火宣傳力度和監(jiān)管措施，近期針對火險等級較高的嚴峻形勢，還專門下發(fā)了《關(guān)于認真做好“兩會及春節(jié)期間”森林防火工作的緊急通知》。但此次火災(zāi)的發(fā)生，又一次向我們敲響了警鐘，說明了我們在防火工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)和工作不夠到位的地方：一是各項工作制度的落實上，下的功夫還不夠深；二是撲下身子抓實、抓細各項防火工作措施的力度還不夠；三是護林防火工作及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度還不夠。我們決心從這起火災(zāi)中吸取教訓(xùn)，加大防火工作的力度，加大對火災(zāi)事故的查處，加大對火災(zāi)事故責(zé)任人的處罰，努力營造一個防火安全重于泰山的氛圍，切實維護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定。

四、下一步的整改措施

（一）繼續(xù)強化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，保持森林防火臨戰(zhàn)狀態(tài)。進一步細化鄉(xiāng)村干部森林防火責(zé)任制，落實農(nóng)戶輪流值班制，堅持定期與不定期對各村護林防火工作的督查工作制，對防控措施不力的村進行適時通報。

（二）進一步加大森林防火宣傳力度，切實增強全民森林防火意識。以此次森林火災(zāi)為反面教材，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的森林防火宣傳教育活動，重點加強青少年、智障人員和過境人員的防火教育和監(jiān)管。

（三）進一步強化措施，狠抓野外火源管理。各村要以組為單位劃分了森林防火責(zé)任區(qū)，在每塊責(zé)任區(qū)均將落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及包干責(zé)任人。在重點防火期和特殊時期，要求責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)必須在責(zé)任區(qū)蹲點，巡山員人必須每天巡查到村寨林區(qū)，做好記錄并向村主要負責(zé)人匯報巡查情況，各村匯總后每天下午3：30分以前向鄉(xiāng)政府報當(dāng)天的情況。堅決禁止在春節(jié)期間進林上墳、燃放煙花爆竹等行為。各村要切實加大對癡、呆、傻、精神病患者和未成年人群體的監(jiān)管力度，登記建檔，并與監(jiān)護人鑒訂責(zé)任書，切實預(yù)防因“五類人”而引發(fā)的森林火災(zāi)。

（四）進一步強化森林防火隊伍建設(shè)，適時進行單村撲火應(yīng)急演練和村與村之間的聯(lián)合處突應(yīng)急演練，擠出資金充實防火器具和準(zhǔn)備必要的后勤保障金。

（五）進一步強化領(lǐng)導(dǎo)帶班、職工輪班的24小時森林防火值班制度和信息歸口報送制度，準(zhǔn)確、及時上報工作動態(tài)，切實做到不瞞報、不漏報、不謊報、不越級上報。

中共龍爾甲鄉(xiāng)委員會 龍爾甲鄉(xiāng)人民政府

二0一0年二月十日