第一篇：5歲孩子適合讀的書

：《1001夜》，《格林童話》《神奇的校車》，《托馬斯和朋友》，《安徒生童話》，《大拇指無(wú)字書》，《不一樣的卡梅拉》系列，《聰明豆》系列，《花格子大象艾瑪》系列，《貝貝熊》系列，《嘟嘟和巴豆》系列，《小兔湯姆》系列，《青蛙弗洛格》系列，《京劇貓》系列，《彩虹魚》系列，等等......(二)適合5~6歲孩子閱讀的書籍：

1、《我愛(ài)波波熊》

“在新學(xué)校里，一只大熊也會(huì)感覺(jué)自己是個(gè)小不點(diǎn)。”這是一頭大大的、憨憨的熊，也是一頭渴望被大家喜歡的熊，可沒(méi)有誰(shuí)搭理他，他只能對(duì)著野老鼠強(qiáng)盜露出微笑……就在這時(shí)，一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。

2、《小阿力的大學(xué)校》

這是一個(gè)普通的學(xué)校，但是它在阿力的眼里是那么大，阿力不想去上學(xué)，因?yàn)樗X(jué)得自己很小，但是一只小小的麻雀讓他發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)長(zhǎng)大了……

3、《大衛(wèi)上學(xué)去》

你認(rèn)識(shí)大衛(wèi)嗎？他可是有名的搗蛋大王，會(huì)把整個(gè)學(xué)校鬧翻天！可是，真奇怪，雖然他欺負(fù)女同學(xué)，打翻了午餐盒，還用彩色筆把課桌涂了個(gè)遍，老師卻說(shuō)，干得好，大衛(wèi)！你猜猜，他是怎么做到的呢？

4、《當(dāng)牧羊人熟睡時(shí)》

這是一頭很孤獨(dú)的狼，他并不想吃羊，只是一心想在羊群中取個(gè)暖，但是牧羊人根本不了解這一點(diǎn)。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢？這是一本教你學(xué) “乖”的書。

5、《沒(méi)有人喜歡我》

來(lái)到一個(gè)新地方，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得所有的人看你的目光都很不友善？巴迪也是這樣，他越是擔(dān)心沒(méi)人喜歡自己，他身邊的動(dòng)物們就越是覺(jué)得他鬼鬼祟祟，不是什么好東西。怎么才能打破這個(gè)怪圈呢？

6、《是誰(shuí)在門外》

新來(lái)的鄰居看起來(lái)是那么古怪，茉莉豬想躲開(kāi)他們，可一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，讓她發(fā)現(xiàn)了新鄰居的好處。

7、《兔子先生的麻煩》

什么是“兔子先生的麻煩”？當(dāng)然，是他又邋遢又愛(ài)睡懶覺(jué)的同屋伙伴——熊小姐。怎么對(duì)待朋友和自己的不同？這個(gè)故事會(huì)讓我們微笑。

8、《鴨子，鴨子，鵝》

小鴨和小鵝是老朋友了，可特別默契的朋友之間也有要命的問(wèn)題：一個(gè)小小鴨的加入。而且這個(gè)新朋友什么都要爭(zhēng)，每次都要贏。當(dāng)新朋友和老朋友之間出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，小鴨該怎么辦呢？

9、《我的朋友好好吃》

朋友之間當(dāng)然應(yīng)該說(shuō)真話，但是有時(shí)候，說(shuō)真話也會(huì)得罪朋友，就像這個(gè)想吃掉朋友的小鱷魚，因?yàn)橐徊涣羯裾f(shuō)了一句真心話，差點(diǎn)連最好的朋友都丟掉了，還好，真正的友情總是能戰(zhàn)勝猜疑。

10、《我的名字叫阿呀》

在沒(méi)關(guān)系星球上，大家可以當(dāng)眾打嗝放屁挖鼻孔，可以隨便拿走別人的東西，可以想吃就吃，想睡就睡——一句話，就是做什么都沒(méi)關(guān)系。但是沒(méi)關(guān)系星球上的阿呀同學(xué)來(lái)到了地球，小男孩盧卡斯覺(jué)得，自己應(yīng)該教他學(xué)一點(diǎn)規(guī)矩……

11、《吱咕，吱咕，嘎》

農(nóng)場(chǎng)主是個(gè)討厭鬼，他對(duì)動(dòng)物們管頭又管腳，簡(jiǎn)直讓他們受不了。終于，鴨子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓大家都過(guò)上要啥有啥的好日子……想想看，如果鴨子不是把投機(jī)取巧得到的好處給農(nóng)場(chǎng)里的朋友，而是全給自己，他還會(huì)這樣可愛(ài)嗎？

12、《誰(shuí)怕大壞書？》

如果你掉進(jìn)了一本童話書，會(huì)發(fā)生些什么好玩的事情呢？瑞奇可沒(méi)有這個(gè)閑情來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗綍r(shí)太不愛(ài)惜書本，如今，所有的童話人物都來(lái)找他算賬了……

13、《小豆芽，就是我》

小豆芽想要一個(gè)完全屬于自己的空間，沒(méi)有弟弟的騷擾，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨，她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？

14、《討厭的大肥豬》

大人總是教孩子當(dāng)一個(gè)遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他們自己不遵守規(guī)則的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦？小羊希爾勇敢而搞笑的辦法，真的很值得我們好好看看。

15、《莎莉，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》

莎莉總是能看到爸爸媽媽看不到的東西，這是好事還是壞事呢？

16、《夢(mèng)是什么》

“夢(mèng)是什么”，當(dāng)你問(wèn)大人這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，可能會(huì)被認(rèn)為是很傻，可如果你是在問(wèn)一個(gè)孩子，這個(gè)問(wèn)題就是世界上最嚴(yán)肅也最有趣的問(wèn)題。

17、《公主的月亮》

孩子想要月亮？這可能對(duì)爸爸媽媽是個(gè)大難題，但孩子自己卻不是這樣認(rèn)為的。

18、《貓?zhí)枇ㄠ蹏Ｔ诤＠铩?/p>

可能每個(gè)人小時(shí)候都?jí)粝脒^(guò)要去一個(gè)奇怪的地方旅行吧，在大魚肚子的舒服生活也無(wú)法和自由自在相比。

19、《阿羅系列》

用最簡(jiǎn)單的線條去實(shí)現(xiàn)最了不起的夢(mèng)，在阿羅出現(xiàn)之前，沒(méi)有任何人能想象出，圖畫書還可以這樣玩。

20、《長(zhǎng)大以后做什么》

直截了當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題，回答這個(gè)問(wèn)題的方式卻是出人意料，蒲公英原來(lái)想做獅子，小魚想做一頭大鯨魚，那么，你想做什么？

21、《出走的絨布熊》

小頑童是一只可愛(ài)的絨布熊，一直過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是某一天，一只討厭的蒼蠅嗡嗡嗡地問(wèn)他，你會(huì)做什么？小頑童發(fā)現(xiàn)自己根本回答不出來(lái)，他會(huì)怎么辦呢？

22、《鴨子當(dāng)總統(tǒng)》

小時(shí)候，我們想，我不喜歡做一個(gè)小孩，我想做大人；長(zhǎng)大以后，我們想，做大人真討厭，還是做小孩好??！鴨子也和我們一樣，他不想做一只農(nóng)場(chǎng)里干苦力的鴨子了，他會(huì)通過(guò)什么方法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢？

23、《花婆婆》

“我長(zhǎng)大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！薄昂芎?，”花婆婆也是那樣笑著說(shuō)，“但是，你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事?！遍L(zhǎng)輩們的遠(yuǎn)大理想就是這樣影響著我們，一代又一代……

24、《雪花人》

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這是一個(gè)真實(shí)的故事，所以它格外動(dòng)人。兒時(shí)的夢(mèng)想能不能成為長(zhǎng)大后的動(dòng)力？從小就喜歡雪花的威利會(huì)告訴你，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造奇跡。

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第二篇：5歲孩子簡(jiǎn)短的自我介紹

5歲孩子簡(jiǎn)短的自我介紹

5歲孩子可以在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下面對(duì)眾人對(duì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，下面提供5歲孩子簡(jiǎn)短的自我介紹，歡迎閱覽!

5歲孩子簡(jiǎn)短的自我介紹【1】

我是焦禹銘，今年5周歲了。我很愛(ài)玩，很愛(ài)畫畫，很愛(ài)上學(xué)，很愛(ài)跳舞。平時(shí)在家里愛(ài)看書、擺積木。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我們班的小朋友，我是一個(gè)快樂(lè)的小天使，大家都很喜歡我。我是家里的開(kāi)心果，就是有時(shí)有點(diǎn)任性。

5歲孩子簡(jiǎn)短的自我介紹【2】

嗨!大家好。我是甘宇宸，今年5歲了。因?yàn)槭窃谘蚰瓿錾?，所以家人都親昵的管我叫羊羊。

5歲孩子簡(jiǎn)短的自我介紹【3】

我叫孫鳴潔，小名叫豆豆，姥爺說(shuō)“豆豆”好哇，又是種子又是果實(shí)，種類特別多。小時(shí)候，姥爺經(jīng)常喊我“大青豆”、“小綠豆”、“紅小豆”等等，媽媽和爸爸則經(jīng)常說(shuō)：“別摔著了，不然就變成“豆瓣醬”了。

5歲孩子簡(jiǎn)短的自我介紹【4】

嗨!你們好!

我叫xx,是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。今年我5歲啦，我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶，我的爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛(ài)我。我在媽媽肚子里的時(shí)候就想爸爸媽媽會(huì)給我起個(gè)什么名字呢后來(lái)，聰明的爸爸說(shuō)他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個(gè)詞語(yǔ)，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步，我會(huì)加油的!

告訴你們一個(gè)秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢，我可神氣了!你們會(huì)輪滑嗎下次我們來(lái)一次比賽吧!謝謝大家，再見(jiàn)!

5歲孩子簡(jiǎn)短的自我介紹【5】

我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)正直的人。我是一個(gè)男孩，今年六歲了。因?yàn)槌燥執(zhí)羰?，所以我長(zhǎng)得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說(shuō)我像潘長(zhǎng)江。我活潑愛(ài)動(dòng)，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的小動(dòng)物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當(dāng)，結(jié)果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓(xùn)。我以后一定把我的小動(dòng)物們看管好。這就是我，希望你們能喜歡我。

第三篇：5歲孩子的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

5歲孩子的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

2008-03-25 16:43:31作者：來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)瀏覽次數(shù)：330文字大小：【大】【中】【小】?家長(zhǎng)堅(jiān)持是關(guān)鍵： 興趣很重要，方法得體，從孩子的接受能力上檢查。語(yǔ)音純正，時(shí)間保證，盡量創(chuàng)造環(huán)境。不怕慢，就怕站。專家的觀點(diǎn)：任何一種語(yǔ)言的關(guān)鍵期是9歲左右以前，否則，幾乎...家長(zhǎng)堅(jiān)持是關(guān)鍵：

興趣很重要，方法得體，從孩子的接受能力上檢查。

語(yǔ)音純正，時(shí)間保證，盡量創(chuàng)造環(huán)境。

不怕慢，就怕站。

專家的觀點(diǎn)：任何一種語(yǔ)言的關(guān)鍵期是9歲左右以前，否則，幾乎不可能將語(yǔ)言學(xué)習(xí)的如同母語(yǔ)一般，所以不到2歲時(shí)，母親就開(kāi)始了英語(yǔ)教學(xué)，覺(jué)得有用的大家自己試試針對(duì)入門：

小一點(diǎn)的時(shí)候，每天英語(yǔ)原版天線寶寶看至少4個(gè)15分鐘

（專家說(shuō)小孩的注意力不超過(guò)15分鐘，所以中間休息），頭兩個(gè)15分鐘復(fù)習(xí)以前的，后兩個(gè)看15分鐘，看一個(gè)新的，第一次看的動(dòng)畫用漢語(yǔ)問(wèn)問(wèn)，看看理解沒(méi)，結(jié)果很吃驚，發(fā)現(xiàn)理解沒(méi)任何問(wèn)題！沒(méi)懂得在看一遍，看看哪里沒(méi)懂。

（有興趣的自己看看天線寶寶的介紹，許多頂級(jí)專家，歷時(shí)多年根據(jù)這么大的孩子研究出來(lái)的）

看的方法：第一遍理解沒(méi)問(wèn)題后，由于天線寶寶簡(jiǎn)單，許多是單詞和短句，并且中間間隔長(zhǎng)，所以第二遍時(shí)家長(zhǎng)開(kāi)始跟隨重復(fù)盤中的單詞和短句。但不要和孩子說(shuō)話，不要要求孩子看你，聽(tīng)你，只要再旁邊重復(fù)就行，休息后，復(fù)習(xí)之前，問(wèn)問(wèn)上次看的是啥，如果說(shuō)不出，提出下次看的要求：家長(zhǎng)自定，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一次只提一個(gè)問(wèn)題！否則注意力分散，至少要用漢語(yǔ)回答。家長(zhǎng)不要急于求成，良好的開(kāi)始是關(guān)鍵，不怕慢，就怕站。把基礎(chǔ)和好習(xí)慣打扎實(shí)了，每部分第2（3）次看時(shí)要合理的提要求，看完后檢查，這樣還可以提高她的注意力。孩子玩時(shí)，電視或cd通常是開(kāi)著的，最早聽(tīng)的是洪恩的英語(yǔ)童謠（三盤一套的，金色……紅色……忘了名字了）這個(gè)不作要求，剛開(kāi)始孩子會(huì)聚精會(huì)神的看，到后來(lái)熟了的時(shí)候就是玩了，可以把看的vcd（DVD碟），玩耍時(shí)放，不作要求，純復(fù)習(xí)，灌耳朵，高興時(shí)，自己就跟著讀了。

這樣做的原因：鍛煉語(yǔ)感，這也是一個(gè)反復(fù)過(guò)程

先講故事，再聽(tīng)cd

所用材料，幼兒園學(xué)：hello reader（純外教），回家先把幼兒園學(xué)的復(fù)習(xí)，磁帶反復(fù)，沒(méi)事就放著聽(tīng)

講故事書，（《伊索寓言》，外研社出的一套，n本，是左右橫本，褐黃色的皮，內(nèi)有畫，大概每頁(yè)1or2句話，）小熊維尼雙語(yǔ)雜志，snoody雙語(yǔ)故事，女巫溫妮（大本，是四冊(cè)一套，最愛(ài)之一）（還有一套是外研社從英國(guó)引進(jìn)的，系列好多，nn本，但是適合小小孩的初級(jí)少（封皮黃色），只有幾本，其中一本是：在海灘上，一本是講truck，別的忘了，這套書的級(jí)別都到了初中的孩子看的了）

講，聽(tīng)故事的辦法是：英漢并用（專家不贊同，但是中國(guó)的實(shí)際情況下，這種方法比較可行），先用漢語(yǔ)很快講一遍，（也可以先讓孩子自己根據(jù)圖畫講一遍，鍛煉漢語(yǔ)）然后對(duì)著圖畫一句句講，講哪指哪（解釋單詞，句子）。（漢語(yǔ)和英語(yǔ)并用）要重復(fù)，檢查方法：他不看書，家長(zhǎng)讀某個(gè)句子，小孩說(shuō)出漢語(yǔ)意思，難度和數(shù)量逐次加大。還是一本一本慢慢來(lái)。

（盡量不用漢語(yǔ)，解釋也用英語(yǔ)或?qū)嵨?，圖，動(dòng)作，家長(zhǎng)也有提高）。

講懂多次后，這個(gè)聽(tīng)的要求慢慢也就高了，事先告訴她里面的一句話，開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)到后指出來(lái)，然后變成能夠指出好幾句話的位置，再后來(lái)，要復(fù)述出來(lái)，最后變成背誦了，這樣一步步循序漸進(jìn)。

關(guān)于記憶的原理大家自己找書，根本——艾賓浩斯遺忘曲線（合理的重復(fù)）

每看完一張碟，全部重頭復(fù)習(xí)，看完第二張碟時(shí)，也要復(fù)習(xí)第一張，……以次類推，看完全部重頭再來(lái)幾遍（這時(shí)已經(jīng)換第二套碟為主了，這只是復(fù)習(xí)），速度就快了，一次一張。迪士尼歡樂(lè)美語(yǔ)，gogo，童謠，小烏龜美語(yǔ)，天線寶寶，（色拉英語(yǔ)，因?yàn)橛袧h語(yǔ)解釋，就只是自己看不陪了，檢查而已，），基本上每套都重復(fù)在10遍左右，（后來(lái)重復(fù)很快，一次一張盤）

英語(yǔ)環(huán)境：

有能力說(shuō)英語(yǔ)的家長(zhǎng)盡量和孩子說(shuō)英語(yǔ)，不要害怕自己語(yǔ)音不純正。雖然中國(guó)人說(shuō)得英語(yǔ)不純正，但恐怕永遠(yuǎn)也純正不了，不是外國(guó)人么，不管孩子如何反映，家長(zhǎng)始終用英語(yǔ)，孩子習(xí)慣就好了，還有一種方法：每周中有一天，家里只允許用英語(yǔ)對(duì)話。

講故事，雙語(yǔ)的，也是盡量講純英語(yǔ)的，只要孩子有興趣，還是會(huì)就經(jīng)不住誘惑來(lái)聽(tīng)的。中國(guó)人的思維和外國(guó)人不同，從故事中就能看出來(lái)，想像力就是獨(dú)特，中國(guó)有中國(guó)底特色，學(xué)英語(yǔ)還是原版引進(jìn)的故事好些。

家里有套《國(guó)家地理百年紀(jì)念》的光盤，“挖掘偷蛋龍”表面上的恐龍讓他看見(jiàn)了，就要看，我說(shuō)這是大人看的，（其實(shí)當(dāng)時(shí)我是不想讓他看，我認(rèn)為看不懂），他非要看，我為難他說(shuō)：要看就看英語(yǔ)的，沒(méi)漢語(yǔ)的，他竟然同意了，結(jié)果看的津津有味，后來(lái)又看木慧相撞，等等。只要是他喜歡的，照看不誤，但是 海豚那么漂亮，他卻沒(méi)啥興趣，所以興趣很重要。

動(dòng)畫片是才開(kāi)始看的，喜歡恐龍，the little foot沒(méi)問(wèn)題，bbc的恐龍（6集的），discover的宇宙星球方面的都看，不知道看懂沒(méi)，他說(shuō)懂了。caillou 愛(ài)看，dora可以，the transformer不錯(cuò)。頭疼的地方：

小孩懶惰，注意力不集中：一定要選擇他喜歡，有興趣的，除此之外只有管制，有漢語(yǔ)的肯定不看英語(yǔ)，所以要看就是英語(yǔ)的，要不：別看?。ㄓ悬c(diǎn)法西斯呵）。

不肯開(kāi)口：鼓勵(lì)，多聽(tīng)，聽(tīng)到爛了的時(shí)候自然就開(kāi)口了

喜新厭舊：沒(méi)好辦法，必須管制：舊的達(dá)不到要求，新的不看，達(dá)到要求再來(lái)下一張。個(gè)人認(rèn)為小小愛(ài)因斯坦對(duì)較小的孩子也不錯(cuò)

所以我說(shuō)了，家長(zhǎng)要堅(jiān)持，這是關(guān)鍵。

還有一點(diǎn)，這樣學(xué)習(xí)將近2年左右，才真正開(kāi)竅，不覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是痛苦的事，嘗到甜頭后，興趣更高。

達(dá)不到要求和不認(rèn)真時(shí)，不專心時(shí)時(shí)的辦法就是：重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，直到達(dá)到要求為止！（當(dāng)然要求是合理的，要求要根據(jù)實(shí)際情況慢慢提高）

別的辦法也是如此，達(dá)到要求才能干別的。這么治過(guò)的次數(shù)不多也不少，隔一段時(shí)間也得來(lái)一次。

母親為了教孩子，講故事前每個(gè)單詞查發(fā)音（幾乎是重新學(xué)習(xí)英語(yǔ)，包括語(yǔ)法），標(biāo)注在旁，讀熟，也是下了很大功夫，cd自己對(duì)著書聽(tīng)懂后在教孩子。

最大的缺點(diǎn)：5歲前影響了漢語(yǔ)的能力的發(fā)展，一直就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，但是不管啥時(shí)候周圍都有人說(shuō)漢語(yǔ)，所以認(rèn)為為晚點(diǎn)漢語(yǔ)發(fā)育也沒(méi)啥，現(xiàn)在已經(jīng)好了。

學(xué)好英語(yǔ)后，開(kāi)始看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫，諸如：小蝌蚪找媽媽，有得就有失，無(wú)法兩全其美?？戳诉@些，大家肯定有想法，有的人可能認(rèn)為孩子很痛苦，應(yīng)該讓他快樂(lè)得生長(zhǎng)，怎么說(shuō)哪，家長(zhǎng)比孩子痛苦！因?yàn)橄扔屑议L(zhǎng)堅(jiān)持了，才有孩子堅(jiān)持下去，還要想盡辦法讓孩子有興趣，注意力集中，當(dāng)他有興趣時(shí)，并不痛苦，有點(diǎn)痛苦的是：要檢查，但我認(rèn)為這是必須的（就是漢語(yǔ)天天說(shuō)，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練也會(huì)學(xué)的更好）。

嚴(yán)厲的教育不一定就會(huì)讓孩子痛苦，方法很重要，家長(zhǎng)要經(jīng)常反思。也不可能一點(diǎn)苦也不吃。2 這種方法有點(diǎn)過(guò)激，只看英語(yǔ)動(dòng)畫不看漢語(yǔ)動(dòng)畫，這個(gè)么，我承認(rèn)一點(diǎn)，但是沒(méi)辦法，漢語(yǔ)天天聽(tīng)，英語(yǔ)沒(méi)環(huán)境啊，只能這樣了，習(xí)慣了也就好了，一直有人說(shuō)過(guò)，小孩是一張白紙，你畫啥就是啥。

以上大家仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智吧。有時(shí)我想把英語(yǔ)學(xué)這么好干啥，不知道，大環(huán)境所迫？有點(diǎn)。

還有一點(diǎn)，許多人說(shuō)家長(zhǎng)的發(fā)音就不純正，就不要和孩子說(shuō)，我不這么認(rèn)為，盡量選純正得教材，但是對(duì)話鍛煉孩子的勇氣和自信，光背會(huì)了，不說(shuō)，沒(méi)有用武之地，很快就忘，也很枯燥。英語(yǔ)本來(lái)就是說(shuō)得，學(xué)好并不是為了當(dāng)英語(yǔ)專家。

第四篇：給5歲孩子推薦的繪本

繪本：《四季童話百科繪本?秋》

編輯推薦

本書由國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者金波先生創(chuàng)作，騰訊兒童頻道、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、中央人民廣播電臺(tái)睡前故事欄目共同推介。

作品曾獲：國(guó)家圖書獎(jiǎng)；第一屆、第二屆、第三屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；“五個(gè)—工程”獎(jiǎng)；全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)；宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

繪本《我當(dāng)大姐姐了》 編輯推薦

★專業(yè)性——美國(guó)心理學(xué)會(huì)資深兒童心理學(xué)家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書后附有“寫給父母的話”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)理解孩子，指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

★實(shí)用性——給父母?jìng)冄a(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識(shí)，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過(guò)程中的種種困惑。

★趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動(dòng)、有趣的故事場(chǎng)景，將成長(zhǎng)的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長(zhǎng)和孩子一起快樂(lè)閱讀。

★安全環(huán)保——采用FSC森林認(rèn)證環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅保護(hù)孩子視力，圓角設(shè)計(jì)翻頁(yè)不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項(xiàng)目。

★獲美國(guó)育兒媒體獎(jiǎng)！Booklist盛贊圖書！

★《我是大姐姐了》用惟妙惟肖的繪畫手法將一個(gè)做了大姐姐的小女孩的不同心情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人心生喜愛(ài)。

繪本：《世界上最美麗的村子我的家鄉(xiāng)》

內(nèi)容簡(jiǎn)介

繪本中的故事發(fā)生在阿富汗。小男孩亞默代替上了戰(zhàn)場(chǎng)的哥哥，第一次和爸爸一起到鎮(zhèn)上去賣水果。鎮(zhèn)上的熱鬧吸引著他，自己帶著小驢子去賣水果又有點(diǎn)兒膽怯。經(jīng)歷了從“一點(diǎn)兒也賣不出去”到“全都賣完了”的過(guò)程，看到了買東西、賣東西的各種各樣的人，小男孩亞默也“長(zhǎng)大了”。賣完水果，爸爸送給亞默一只雪白的小羊，亞默給它取名叫“春天”。可是，戰(zhàn)爭(zhēng)的影子始終籠罩著亞默他們的生活，上了戰(zhàn)場(chǎng)的哥哥、斷了一條腿的叔叔??“春天”真得會(huì)像亞默期待的那樣到來(lái)嗎？

繪本《我的全方位健康書(全10冊(cè))》

編輯推薦

“我的全方位健康書”創(chuàng)作于1976年，一套歷經(jīng)三十年時(shí)間驗(yàn)證的科普經(jīng)典，日本家喻戶曉的科學(xué)啟蒙讀物，至今還在不斷重印(其中幾冊(cè)已經(jīng)重印超過(guò)80次)，繪本界的達(dá)?芬奇加古里子的兒童科學(xué)繪本?！靶」肥鞘裁礃幼拥?？”“蛋糕是什么味道的？”“你為什么喜歡和小狗玩？”“你又為什么喜歡吃蛋糕呢？”這些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情都受著大腦的支配。那么大腦的功能和組織是什么樣的呢？它和我們的情感又有什么關(guān)系呢？

內(nèi)容推薦

本套叢書包括：《我的全方位健康書：肚臍眼的秘密》、《我的全方位健康書：食物的神奇旅行》、《我的全方位健康書：牙細(xì)菌的大冒險(xiǎn)》、《我的全方位健康書：紅白藍(lán)色的血》、《我的全方位健康書：走、跑、挑》、《我的全方位健康書：左手和右手》、《我的全方位健康書：我會(huì)保護(hù)眼睛》、《我的全方位健康書：骨頭會(huì)碎也會(huì)折》、《我的全方位健康書：我們喜歡新鮮空氣》和《我的全方位健康書：聰明的大腦》。

繪本《請(qǐng)不要隨便親我》系列叢書

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

這是一套主題特別的圖畫書，對(duì)那些即將離開(kāi)父母的視線、進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一套非常有幫助的教科書。

《不要隨便摸我》是教給孩子進(jìn)行自我性保護(hù)的圖書。書中通過(guò)一個(gè)兒童性侵犯的案例，教給孩子自己身體的哪些隱秘部位是任何人都不能隨意觸摸的，以及遇到性侵犯這樣的事情時(shí)該如何處理。這本書曾獲得本杰明富蘭克林親子教養(yǎng)類獎(jiǎng)，是美國(guó)很多家庭和學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行性保護(hù)教育的教材。

《不要隨便親我》這本書不但教給孩子要勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，很好地保護(hù)自己，也告訴大人們一個(gè)道理：以孩子能接受的方式表達(dá)對(duì)他（她）的愛(ài)，才是真正愛(ài)他（她）！

《不要隨便跟陌生人走》說(shuō)的雖然是大家常常掛在嘴邊的主題，但是，其中介紹的一些應(yīng)對(duì)危機(jī)的方法卻是孩子們真正需要的，可以給孩子們很多幫助。

繪本《不一樣的動(dòng)物故事》

《不一樣的動(dòng)物故事》系列首批8種，均來(lái)自澳大利亞專業(yè)兒童讀物出版社。閱讀這套兒童早期勵(lì)志教育繪本，小讀者不僅能結(jié)識(shí)勇敢地追求夢(mèng)想的鴕鳥(niǎo)阿木，而且還能分享一系列小動(dòng)物的成長(zhǎng)故事：小袋鼠第一次獨(dú)自出門，他的自信和快樂(lè)被路遇的成人們打擊殆盡（《我長(zhǎng)大了》）；小斑馬想弄清自己的身上究竟有多少條斑紋，卻沒(méi)有那么容易（《你是最棒的！》）；小水母不喜歡自己與生俱來(lái)的生存方式（《小水母的愿望》），小鴨嘴獸為找不到自己的同類而傷心（《我和別人不一樣？》）；山羊在海上遇難，卻總是對(duì)近在眼前的救助視而不見(jiàn)（《山羊遇難》）；小狗魯賓幫助全家人實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，但他也有自己的夢(mèng)想（《和我一樣嗎？》）；小藍(lán)企鵝是世界上最小的企鵝，但危機(jī)來(lái)臨時(shí)，正是他憑著自己的勇敢和機(jī)智救了全體企鵝的命（《最勇敢的小企鵝》）。每個(gè)人的身體都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人的長(zhǎng)大都會(huì)有不同的表現(xiàn)，每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)獨(dú)特豐富的世界?！安灰粯拥膭?dòng)物繪本”里的一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)和幫助小小孩認(rèn)識(shí)自我、建立自信，發(fā)掘內(nèi)心和生命本身的無(wú)限潛能，迎接成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的種種疑問(wèn)和挑戰(zhàn)。，能不能給我們發(fā)一個(gè)書皮截圖，我們網(wǎng)上買書，看不到里面的東西

繪本《鼠小弟的圣誕節(jié)》 編輯推薦

☆ 最為孩子熟悉和喜愛(ài)的繪本偶像——“可愛(ài)的鼠小弟”又來(lái)了！☆讓孩子從小愛(ài)上閱讀的最佳啟蒙，激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力的最佳讀物

☆ 中文版銷量突破100萬(wàn)冊(cè)

☆ 暢銷35年 日本累計(jì)重印1200次

☆ 榮獲首屆“全國(guó)十佳童書”第一名

☆ 《新京報(bào)》兒童暢銷書排行榜第一名

☆ 囊括日本所有重要童書獎(jiǎng)項(xiàng)，被譽(yù)為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”，世界繪本經(jīng)典中的經(jīng)典

第五篇：適合孩子讀的書

適合孩子讀的書（推薦）

張曼迪收集整理（注：包含前面的故事都來(lái)自本人的博客中）

經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)自己孩子們應(yīng)該讀什么樣的書。其實(shí)，現(xiàn)在的兒童書有很多，我也間接的看過(guò)一點(diǎn)兒。在兒童圖書中，我讀過(guò)的也僅是很少的一部分。為此，我查了一下2005到現(xiàn)在的一些兒童圖書方面的書籍，現(xiàn)在整理一下，推薦給大家，希望給您和孩子在圖書借閱方面提供幫助：

2007年比較好的兒童圖書

?《科學(xué)圖畫書系列之大科學(xué)》（10 冊(cè)）

?《德沃夫爺爺?shù)纳中∥荨?/p>

?《健康圖畫書系列》（4 冊(cè)）

?《一片葉子落下來(lái)》

?《快樂(lè)鳥(niǎo)的許諾》

?《三只山羊嘎啦嘎啦》

?《小肚兜幼兒情感啟蒙故事》（9 冊(cè)）

?《小玻系列翻翻書》（8冊(cè)）

?《小豬變形記》

?《我的名字克麗桑絲美美菊花》

?《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》

?《克里克塔》（3冊(cè)）

?《小貓玫瑰》

?《爸爸！》

?《頑皮的泰迪熊》（4冊(cè)）

?《派老頭和搗亂貓的開(kāi)心故事系列》（3冊(cè)）

?《小北極熊系列故事》（8 冊(cè)）

?《月亮的味道》（8 冊(cè)）

去年出了許多優(yōu)秀的書：

日本恐龍的溫馨故事《我是霸王龍》、《你看起來(lái)好像很好吃》、《你真好》，很感人。還有《活了一百萬(wàn)年的貓》、莎娜繪本 《窗邊的小豆豆》。

張?zhí)煲硐壬摹抖d禿大王》，孫幼軍老師的《小布頭奇遇記》，《小溜溜溜了》通本安房直子的《兔子屋的秘密》《綠野仙蹤《小老鼠忙碌的一天》、《我的媽媽真麻煩》系列、《克里克塔》《你真好》、，《吃噩夢(mèng)的小精靈》、《要是你給老鼠吃餅干》、《獾的禮物》等。

附：2006年十大優(yōu)秀兒童圖書：

《母雞蘿絲去散步》

故事簡(jiǎn)介：母雞蘿絲出門去散步。她走過(guò)院子，繞過(guò)池塘，越過(guò)干草堆，經(jīng)過(guò)磨坊，穿過(guò)籬笆，鉆過(guò)蜜蜂房，按時(shí)回到家吃晚飯。

上榜理由：這是一個(gè)用圖畫講故事的成功范例。

如果只看文字，也許你會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)平淡無(wú)奇的故事，但如果你看到了畫面，一定會(huì)笑得前仰后合。為什么呢？妙就妙在這只悠然自得的母雞后面永遠(yuǎn)跟著一只饞嘴的狐貍，他每一次都張牙舞爪地出擊，結(jié)果都會(huì)狼狽不堪。

這是一個(gè)追逐的故事，那一幅幅拉長(zhǎng)的畫面展現(xiàn)給我們的，就像是電影里一組長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)鏡頭。文字中一次都沒(méi)有提到過(guò)這只狐貍，但你卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到他的存在，并且由他引發(fā)著你的笑聲。這就是圖畫的魔力！

《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》

故事簡(jiǎn)介：妹妹蘿拉很挑食。她不吃胡蘿卜，說(shuō)胡蘿卜是給兔子吃的；她不吃豌豆，說(shuō)豌豆太小，而且太綠了。

可是，哥哥查理告訴她：這不是胡蘿卜，是木星上來(lái)的橘樹(shù)枝；那不是豌豆，是來(lái)自綠王國(guó)的綠色圓球。另外，還有來(lái)自富士山的山尖上飄下來(lái)的云朵??土豆泥；美人魚常吃的小食品??炸魚塊??

最后，你猜怎么著？番茄在妹妹的眼里變成了美麗的噴水月光。

上榜理由：全世界的小孩子都會(huì)喊出“我絕對(duì)絕對(duì)不吃??”這樣的挑食口號(hào)。但就是這樣一個(gè)傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的話題，作者卻憑借自己對(duì)兒童內(nèi)心世界深刻的洞察力，以非常新奇的、具有現(xiàn)代感而又犀利的風(fēng)格，通過(guò)一對(duì)小兄妹的奇想妙想，給讀者帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊力。作者曾榮獲英國(guó)圖畫書最高榮譽(yù)格林納威童書大獎(jiǎng)。

《蚯蚓的日記》

故事簡(jiǎn)介：日記一則：今天我忘記帶午餐了，肚子實(shí)在太餓了，只好吃回家功課。老師叫我寫十次“我以后不吃回家功課”。寫完以后，我把那張紙也吃了。日記二則：爺爺教過(guò)我們，禮貌非常重要。所以今天我對(duì)遇到的第一只螞蟻說(shuō)“早安”。隊(duì)伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天。

上榜理由：這本書以日記書寫的方式，從小蚯蚓的角度看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間開(kāi)心與不開(kāi)心的生活點(diǎn)滴。

這是一本充滿創(chuàng)意和幽默感的圖畫書，是那種讓你讀完立刻想去講給孩子聽(tīng)的故事。

驢小弟變石頭（信誼世界精選圖畫書系列）

故事簡(jiǎn)介：驢小弟是個(gè)小小收藏家，他沒(méi)事就到處找好玩的小石子。一個(gè)下雨天，他找到一顆特別紅的紅石子，這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的魔法石。

走到草莓山時(shí)，驢小弟為了避開(kāi)一頭饑餓的獅子，說(shuō)了一句：“我希望變成石頭?！彼脑竿麑?shí)現(xiàn)了?？墒?，再想變回來(lái)時(shí)，魔法石卻滾到了一邊……

上榜理由：這是一個(gè)親情與魔法交融的故事。從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)動(dòng)的巖石變回驢小弟，這幾乎是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。但它卻在父母思念孩子、孩子思念父母的強(qiáng)烈意念下實(shí)現(xiàn)了。

故事中的魔法其實(shí)只是作者引出故事的一個(gè)手段而已，他真正關(guān)注的是孩子那希望被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)同，被親人深深愛(ài)著，以及永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起的渴望。我有友情要出租

故事簡(jiǎn)介：從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒(méi)有朋友。”有一天，大猩猩在大樹(shù)上貼了一片葉子，上面寫著“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢?！比缓笞跇?shù)下等呀、等呀??

上榜理由：交朋友并不是件容易的事，就像書中的主人公??大猩猩，他一直感到寂寞。

這是一個(gè)幽默而略帶傷感的故事，它通過(guò)一只大猩猩和小女孩咪咪的友情故事，講述了人性中的寂寞，更講述了人際交往的真諦。它告訴我們，朋友是要去找尋的，而且他們就在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

小公主幼兒成長(zhǎng)圖畫書4冊(cè)

故事簡(jiǎn)介：帶著一頂黃澄澄皇冠的小公主，光著腳穿著尿布，和所有的小孩一樣，忙著學(xué)習(xí)新事物，忙著不斷制造具有轟動(dòng)效應(yīng)的麻煩。

上榜理由：戴著一頂黃澄澄皇冠的小公主，光著腳，穿著尿布，和所有的小孩一樣，忙著學(xué)習(xí)新事物，忙著不斷制造具有轟動(dòng)效應(yīng)的麻煩。故事以關(guān)懷的幽默視角放大了幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)，讀來(lái)趣味橫生。

這套叢書被譽(yù)為歐洲家庭必備的幼兒成長(zhǎng)圖畫書。

《可愛(ài)的鼠小弟》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》、《你看起來(lái)好像很好吃》、《我有友情要出租》等一批優(yōu)秀的圖畫書，已經(jīng)進(jìn)入了部分學(xué)校的閱讀實(shí)驗(yàn)課程中，臺(tái)灣作家兼閱讀推廣人方素珍女士甚至為她的《我有友情要出租》專門編寫了教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

要是你給老鼠吃餅干（信誼世界精選圖畫書系列）

故事簡(jiǎn)介：一只穿著背帶牛仔褲、背著綠色小書包的小老鼠，走近一個(gè)坐在院子里吃餅干、看圖畫書的小男孩。

這時(shí)如果他給了小老鼠一塊餅干，會(huì)發(fā)生什么事呢？

上榜理由：在邏輯上，這個(gè)故事似乎有些類似于“從前有個(gè)山、山里有個(gè)廟”，一直可以循環(huán)往復(fù)地講下去。但是它的細(xì)節(jié)更豐富，而且將孩子和大人的角色進(jìn)行了微妙的轉(zhuǎn)變，小讀者從老鼠身上看到了自己，大讀者從孩子身上看到了自己。同時(shí)，這也是一本可以用來(lái)做各種游戲的書。至少可以來(lái)做一個(gè)模仿講故事、故事接龍的游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：在故事的結(jié)尾必須回到故事的開(kāi)頭。

青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事12冊(cè)

作者馬克斯?維爾修思Max Velthuijs(1923-2005)是一位備受國(guó)際推崇的兒童插圖畫家。本套圖書曾獲荷蘭Golden Pencil大獎(jiǎng)、法國(guó)Prix de Treize大獎(jiǎng)、德國(guó)Bestlist Award大獎(jiǎng)、美國(guó)Graphic Award大獎(jiǎng)。

這是一套有助于孩子心靈成長(zhǎng)的心理教育故事。每個(gè)故事都自然流露出某種重要的主題，充滿了想像力。文圖都是馬克斯?維爾修思創(chuàng)作的，文字透著生動(dòng)和淺淺的幽默，圖畫則是鮮有的簡(jiǎn)筆畫風(fēng)格，被西方藝術(shù)家譽(yù)為“簡(jiǎn)筆畫世界的杰作”。目前該系列已經(jīng)被翻譯成38種語(yǔ)言，全球銷量逾百萬(wàn)冊(cè)。

風(fēng)到哪里去了（信誼世界精選圖畫書系列）

一個(gè)小男孩在快樂(lè)的白天結(jié)束時(shí)，問(wèn)：“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風(fēng)沒(méi)有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹(shù)跳舞。然后，她循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開(kāi)始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復(fù)，晚上給小男孩帶來(lái)了黑暗，星星，讓他入夢(mèng)。艾特熊&賽娜鼠系列6冊(cè)

故事簡(jiǎn)介：一只溫柔的大熊，一只被慣壞了的小鼠，互相依偎、相依為命。畫美、故事亦美得讓人淚眼漣漣。

上榜理由：這套書講述的全部是大人和孩子之間發(fā)生的溫馨故事，書中每一幅畫面都真實(shí)而細(xì)膩地描繪出了成人和孩子之間的情感交流。在書中，艾特熊雖然是成年人的代表形象，可他卻極富童心和創(chuàng)意；小賽娜雖然表面上任性頑皮，其實(shí)，她是個(gè)善良、熱情的女孩兒。這兩個(gè)人誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

所以，許多人把這套書當(dāng)作對(duì)孩子進(jìn)行情感教育的最好的讀本之一。洞里洞外的小老鼠

上榜理由：這是一本亞馬遜網(wǎng)站五星級(jí)童書。

老鼠一家生活在童話書里，他們生活得非?？鞓?lè)，只要大筆一揮，畫什么就會(huì)有什么！一天，他們發(fā)現(xiàn)了書上有一個(gè)洞，通過(guò)這個(gè)神奇的洞，他們可以從書本的世界進(jìn)入書外的世界。書外的世界既新奇又好玩，他們?cè)谔诫U(xiǎn)的過(guò)程中找到了很多樂(lè)趣?？墒怯兄豢膳碌募踊糌埉嬃诵∝?，來(lái)侵犯他們的書本世界。小老鼠一家齊心協(xié)力、斗智斗勇，戰(zhàn)勝了書本里的和書本外的貓，從此他們又有了快樂(lè)美好的生活。

這個(gè)書上的小洞，讓這本情節(jié)曲折、內(nèi)容有趣的童書有了一個(gè)更新奇的形式。讀者認(rèn)為好的還有：青蛙弗洛《獾的禮物》

２００５年十大童書

《猜猜我有多愛(ài)你》（英，譯本）

《土雞的冒險(xiǎn)》、《＜魔豆傳奇＞經(jīng)典故事叢書①?天外來(lái)客》、《天使在人間（美繪版）?童話卷》、《彩烏鴉系列?媽媽走了》（德，譯本）

《曹文軒純美小說(shuō)系列?青銅葵花》、《“校園三劍客”?超時(shí)空流浪者》、《人人都叫我搗蛋鬼》（奧，譯本）、《鼴鼠原野的伙伴們》（日，譯本）、《木偶的森林》

排行榜回收了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的來(lái)自孩子們的選票，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)由“小孩說(shuō)了算”的童書排行榜。

?2004年優(yōu)秀兒童圖書：，《夏洛的網(wǎng)》《丁丁歷險(xiǎn)記》《逃逃》《笨狼的校園生活》，《哪吒?jìng)髌妗?，《淘氣包馬小跳》系列

附：

圖畫書，又稱繪本，是在中國(guó)大陸新興的童書品種。雖然它在歐美有100多年的歷史，在日本發(fā)展了半個(gè)多世紀(jì)，已經(jīng)成為海外童書的主流品種，但在中國(guó)大陸，真正被讀者認(rèn)同，還是近3年左右的事情，而且大有勢(shì)不可擋的趨勢(shì)。從上榜圖書中我們可以看到，今天的圖畫書帶來(lái)了一些新的教育理念和方法。

在學(xué)前教育階段，圖畫書正在深刻地改變著親子閱讀的內(nèi)涵。今天的父母，在養(yǎng)育自己的孩子時(shí)，已經(jīng)無(wú)法滿足于過(guò)去那些認(rèn)物、識(shí)字、數(shù)數(shù)等基本的認(rèn)知目的，他們希望培養(yǎng)孩子多元的認(rèn)知和思維能力，通過(guò)閱讀與孩子們分享人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，希望孩子們懂得善，學(xué)會(huì)欣賞美，學(xué)會(huì)觀察和與人交往，體驗(yàn)快樂(lè)和責(zé)任。早期教育被賦予了多重的期望，在所有童書的品類中，圖畫書恰好具備承載這些期望的能力。

在過(guò)去的幾年中，讀者對(duì)圖畫書從不屑一顧，到略微發(fā)生一點(diǎn)興趣，到讀著試試看，直到被瘋狂地迷上。事實(shí)上，孩子們從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)圖畫書，而是為孩子讀圖畫書的家長(zhǎng)們，開(kāi)始欲罷不能。他們體驗(yàn)到這種閱讀中快樂(lè)的力量、智慧的力量，還有藝術(shù)的力量。近兩年，圖畫書更向前邁進(jìn)了一步，它走入了小學(xué)校園。

送給所有的家長(zhǎng)：

你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——

我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽。

——史斯克蘭?吉利蘭