第一篇：小學(xué)作文：當(dāng)小老師的感覺真好

當(dāng)小老師的感覺真好

這一天，我捧著一本書正看得津津有味時，一陣敲門聲傳入我的耳朵，緊接著，聽見一聲稚嫩的喊聲：“雯雯!”我放下書跑過去把門打開，原來是七歲的鄰居彤彤呀，她手上拿著鋼琴入門用書。彤彤和我是同個鋼琴老師，可是她剛學(xué)沒幾個月，每次彈琴都斷斷續(xù)續(xù)的，還經(jīng)常彈錯音，不過她倒是一心想把鋼琴學(xué)好，所以便來找我了。

彤彤把鋼琴書放在我鋼琴的琴架上，坐好后就開始彈起來。“錯，這是do,不是la!”我指著鋼琴書上的一個音符，以一個老師的口吻說。“哦!”她馬上改正過來。“等等，這個是跳音，來，重新彈一下?！蔽易谂赃吘劬珪竦乜粗V，仔細(xì)地聽著音。嗯，這首彈得還不錯，雖然中間斷了一次，但只有一兩個錯音，不過節(jié)奏不對，應(yīng)該是112的節(jié)拍，而她按72的節(jié)拍彈，于是我對彤彤說：“這首曲子要求的節(jié)拍是112，可你把它彈成72的節(jié)拍了，這樣節(jié)奏就明顯偏慢了，回去要加快速度練，不然會被老師批評的。”“知道了?！蓖^續(xù)往下彈其它的曲子?！暗纫幌?，這個音是在低音部，不是在高音部?！薄安粚ρ?，這明明是高音符號。”彤彤疑惑地說。“你看，這邊上有個低音符號，所以這個音應(yīng)該在低音部彈。”我不厭其煩地教她?！芭?，知道了。”她沒再和我爭執(zhí)下去。

這時，房間外傳來了笑聲和說話聲，彤彤便坐不住想出去看一下，我嚴(yán)厲地說：“不行，快彈!”她只好把往外看的眼睛移到書本上，“我彈到哪啦?”她轉(zhuǎn)過臉來一臉茫然地看著我，真是又好氣又好笑，我指著書說：“這兒!”“哦。”她繼續(xù)往下彈。當(dāng)她彈完后，我認(rèn)真地幫她指出要注意的地方，她一一記下了。

幾天后，彤彤高興地跑來告訴我：“今天上鋼琴課，老師給我一百分，表揚我有進步!真是謝謝雯雯你啊!”看她那高興的樣子，我的心里也很開心，當(dāng)小老師的感覺可真好啊!

第二篇：當(dāng)姐姐的感覺真好范文

當(dāng)姐姐的感覺真好

六一班 萬子祺

小時候，我看到別人家兄弟姐妹在一起玩，我就十分羨慕他們，記得有一天，剛一放學(xué)，我回到家就沖著媽媽大喊：“媽媽，你趕緊給我生一個哥哥吧！”媽媽聽了撲哧一聲笑出聲對我說“生哥哥媽媽是無法滿足你了，生個弟弟或妹妹倒是還有可能的！”我摸摸自己的小腦袋心想：媽媽真是的，既然能生弟弟妹妹為什么就不能生哥哥呢？不過，有個弟弟妹妹也是不錯的，總比沒有人陪我玩好得多。

這一晃幾年時間過去了，我的個頭長了不少，再也無法看到當(dāng)年那個可愛的身影了。隨著年齡與學(xué)習(xí)壓力的增大，每每看到別人家的兄弟姐妹在一起玩，我就越來越感到自己很孤獨，隨之，性格也慢慢地變得孤僻起來。

一天，由于在學(xué)校里和同學(xué)的一些小矛盾，我一放學(xué)回家就坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽見此情景走過來關(guān)心地問：“這是怎么了？誰又惹我家閨女生氣了？對了，告訴你一個好消息！”我不情愿的揚了揚頭。只見媽媽神秘地說：“你馬上就會有一個小弟弟了！”

“真的？”我迫不及待的問。

“真的，這么嚴(yán)肅的事情我怎么會騙你呢？”只見媽媽認(rèn)真地說。

我這下不知哪來的一股力量，以一個鯉魚打挺的姿勢迅速從沙發(fā)上翻過來，嘴里不停地大喊“oh yeah,oh yeah我就要當(dāng)姐姐了...”這一整天我都沉浸在這個令人愉悅的消息中，就連晚上睡覺的時候我的大腦還不得消停，總是在床上翻來覆去想：我的弟弟會是什么樣子？他出生以后會像誰呢？他調(diào)皮不聽話了怎么辦？要是有人欺負(fù)他怎么辦、、、、、、想著想著，我時而咯咯發(fā)笑、時而發(fā)呆、時而嘴里還不停地低估著什么，媽媽猜出了我的心思，笑著說：“睡吧！寶貝，你所想的一切都會在夢里實現(xiàn)?！闭f完，我便開始在腦海里想未來弟弟的模樣，想著想著我就睡著了，期待著和未來弟弟在夢里見面。

呵！時間過得可真快！轉(zhuǎn)眼間幾年時間過去了，噓！悄悄告訴你一個好消息：我的弟弟已經(jīng)出生了哦！第一次看見他，我的腦海里就一個字“萌”！他圓圓的腦袋，不大但很有神的眼睛，高而挺的鼻梁，紅紅的嘴巴再加上白內(nèi)的皮膚簡直萌化了我的心，使人一看就有忍不住想親一口的欲望。經(jīng)過家人的一致同意，我們給他起名叫“石頭”目的是希望他像石頭一樣平凡、堅強！不怕風(fēng)水雨打。

我家石頭現(xiàn)在已經(jīng)一歲多了，他現(xiàn)在不但學(xué)會了獨立行走，而且還會簡單地表達自己內(nèi)心的想法：當(dāng)他對你的言行滿意時，他就會說“不吃不要等話語”；當(dāng)他餓了的時候，他就會指著桌子上的奶瓶模糊不清地說：“吃、吃、吃、、、、、、”直到把奶沖好塞到他嘴里他才肯罷休；當(dāng)他想出去玩的時候，他就會拉 著你的手使勁往外拽，非得出去逛夠才肯回來，否則，誰也別想把他拉回來，、、、、、、除了這些他還非常喜歡“開車！”每次只要一走到街上，他就會把我們望“搖搖車”那里拉，坐在上面一個勁的扭動著方向盤，那表情和神態(tài)怎一個“萌”字了得？每次爸爸開車回家的時候，石頭依然不會放棄這個千載難逢的好機會，瞧：他一只手扭動方向盤，另一只手調(diào)換檔位，腳底下還踩著油門呢！嘿！還真像那么回事！看，我家的石頭是不是很可愛呀？

自從弟弟出生的那一刻起，我就知道，我自己現(xiàn)在所擁有的不再是我一個人的了，而變成了我和弟弟兩個人的了，只要家里一有什么新鮮玩意，我都會先給弟弟玩，爸爸媽媽買到什么好吃的，我也會先給弟弟吃，弟弟哭了，我會盡力哄他高興、、、、、、雖然，我現(xiàn)在所擁有的一切都在慢慢變少，但是只要我一想到我那可愛的老弟，這也值了，世界上又有什么東西能比得上弟弟所帶給我的快樂呢？所以，每當(dāng)別人問起我弟弟的時候，我總會自豪地告訴他們：“呵呵！我的弟弟很可愛的了，緊接著我便會滔滔不絕地講個不停關(guān)于弟弟的小故事?！敝灰徽f起這個話題，我的心里總是美滋滋的。

哦！差點忘記告訴你們，我的弟弟現(xiàn)在越來越喜歡我了，你知道嗎？上周星期天中午，拉著我的手要我?guī)ネ饷嫱?，他口渴了，要喝水，我給杯子里倒上水，他喝了以后，硬是把杯子往我手里塞，我接過杯子后他還是不滿意，最后我假裝喝了一口，他才高興了！原來他怕他姐姐口渴讓我喝水呢！還有一次，我們倆在一起玩，我說什么他就跟著學(xué)什么，我說“媽媽”他也說“媽媽”，我說“爸爸”他也說“爸爸”、、、、、、那天他說了好多話，我和媽媽都非常吃驚，弟弟每次只要和我在一起，他的臉上始終都會漏出臉爛的笑容，也許，這就血緣關(guān)系在作怪的原因吧！

在日記上，我記錄著和弟弟生活上的點點滴滴，我愛他，他也愛我，呵呵！我現(xiàn)在可是姐姐了，我有一個可愛的弟弟叫我姐姐，當(dāng)姐姐的感覺可真不錯！

評語：小作者發(fā)自內(nèi)心、通過生動的語言和具體的事例，語言流暢地表達了小弟弟出生后自己內(nèi)心的喜悅，這在獨生子女身上是一種十分難得的高貴品質(zhì)，希望你以后再接再厲，在成長過程中給小弟弟起到模范帶頭作用！

第三篇：當(dāng)老師的感覺真好

當(dāng)老師的感覺真好

老師，幾乎是整個社會最高尚的職業(yè)，都說老師是偉大的，今天，我也體驗了一回當(dāng)老師的感覺。

上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室坐好，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。一會兒，老師走進來了，對大家說，這節(jié)課講練習(xí)冊，然后又說：“何林航你上講臺來給同學(xué)們講題。”我拿著練習(xí)冊，走上講臺去，手心直冒汗，心砰砰的跳，生怕自己講錯。但我還是不斷安慰自己：別怕，錯了老師和同學(xué)會糾正的。

“請同學(xué)們看第一題，一個圓柱的底面直徑是??”我先把題念了一遍，然后給同學(xué)們講解思路，把算式說了一遍，講完以后，我看了看李老師，發(fā)現(xiàn)李老師很滿意，還朝我點了點頭，我等同學(xué)們改正完以后，又繼續(xù)講下一道題，講到選擇題的時候，我剛講完，老師說：“這道題雖然做對了，但方法不是很正確，于是老師耐心地給我們講解了一遍方法。接著，我又把剩下的填空和選擇都講完，正準(zhǔn)備下去的時候，聽見老師對我說：“別下去，你借助這個實物投影給大家把應(yīng)用題講了?！蔽夷弥恢P，邊指著算式邊給同學(xué)們講：“首先要明白這個算的是圓柱的表面積，先算出側(cè)面積，然后算出底面積，然后??”我太緊張了，額頭上都直冒汗，但還是鼓起勇氣講完了這道題。

我講完全部的應(yīng)用題后，走下了講臺，然后，老師對大家說：“霍家輝同學(xué)的思路十分清晰，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，然后請大家把錯題改一下?！甭犃诉@番話，我的心里比吃了蜜還甜呢。

下課了，我坐在座位上，心想；當(dāng)個小老師真的感覺很棒喏！不過，也很累，看來我們是該好好體諒體諒老師了，你說對嗎？

慈吉小學(xué)五年級:何林航

第四篇：小學(xué)作文：當(dāng)班長的感覺真好（最終版）

當(dāng)班長的感覺真好

小時侯，看到別人當(dāng)班長，我心里就癢癢的，但每學(xué)期都因為我膽小怕事，班長的職位總與我擦肩而過，這學(xué)期，我終于如愿以償了。

新學(xué)期第一天，老師照例要選班干部和各科代表，我暗暗告戒自己，我這次得毛遂自薦，希望老師給我一次機會。選舉會開始了，待老師一宣布今年的班干部的要求和職責(zé)，我我便把手舉得高過頭頂，盡管當(dāng)時心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。但我仍不住地對自己說：“我有這個能力，我要鍛煉自己。”老師為我的自信打動，在大家的公認(rèn)下，我當(dāng)上了班長。那天晚上，我像吃了興奮劑一樣在床上翻來覆去睡不著。

第二天一大早，我便早早地來到學(xué)校，俗話說“新官上任三把火”我一走進教室，大吃一驚，教室里空無一人，卻亂七八糟，心想：現(xiàn)在我身為一班之長，對這件事可不能不聞不問，于是我便拿起笤帚，認(rèn)真地掃起來，不一會我就把地上掃得一塵不染。同學(xué)們陸續(xù)到齊了，我身先士卒，拿著語文課本在講臺前繪聲繪色地讀起來，同學(xué)們也在我的帶領(lǐng)下高聲朗讀起來，可有兩個調(diào)皮鬼竟然在“竊竊私語”，可逃不過我的火眼金睛，我壓住怒火，走到他們身邊，風(fēng)趣地說：“請問二位有什么最高機密在討論?。俊彼麄兟犃四樇t到脖子根，連忙拿起語文書認(rèn)真讀起來。

此外，我還樂于助人，跟他們有福同享，有難同當(dāng)。漸漸地，老師更信任我了，同學(xué)們也更崇拜我了，我也下決心把班長一職越當(dāng)越好。

總而言之，當(dāng)班長的感覺就是好。

第五篇：小學(xué)作文：放假感覺真好

放假感覺真好

太陽當(dāng)空，風(fēng)和日麗；鳥兒鳴叫，悅耳動聽，我終于從奮戰(zhàn)的苦惱中走了出來。

回憶起考試前，似乎感覺渾身的骨頭都在：“吱吱”作響。那段日子我疲憊不堪：凌晨6點多，我揉著兩個熊貓眼爬起，然后便暈暈乎乎的上學(xué)，開始一天緊張的復(fù)習(xí)······

話回到現(xiàn)在，“嘿嘿嘿”我不禁笑出了聲，每天8點中的我還不見絲毫起床的動靜，平日里電視，電腦，我似乎摸一下也不可能，現(xiàn)在我可以“抱”著它們玩?zhèn)€通宵。這兩天，我的心飄在空中，是因為我語文考了93分，媽媽答應(yīng)我，帶我到上海去散心。每天幾乎只要一睜眼，世界上所有美好的東西都浮現(xiàn)在我眼前，放假真好！

假期里，每一天都充溢著歡樂，他就像一陣風(fēng)，輕浮到你身邊，可我卻感受到了；他就像一個小精靈，跳到你脖邊，與你親昵起來，可我去感受到了。假期里，我們的臉上總掛著一個甜蜜的微笑，高高揚起的嘴角，好似幸福的風(fēng)帆。

雖然除了玩，假期里還要寫很多作業(yè)，但是要知道，我也是一個即將走進畢業(yè)班的小學(xué)生，也許現(xiàn)在十分辛苦，疲乏，但是這些積累與作業(yè)將成為我明天奮發(fā)向上的動力，我堅信功夫不負(fù)有心人，在小學(xué)畢業(yè)考試中，我一定考一個優(yōu)異的成績！

放假的感覺真好！