第一篇：法治征文法治與我同行

法治與我同行

法律，縮小范圍說就是規(guī)距，遵守規(guī)距，就是遵守法律，破壞規(guī)距，就是違背法律。

有這樣一個新聞：一個6歲的小男孩在路邊玩耍，突然跑過來一個婦女，什么話也沒說就把小男孩的眼睛珠子挖了，可憐的小男孩連發(fā)生什么都不知道，就失去了光明，在以后的日子里他將怎么活，我不曾知道，但我知道法律會處理這種件事的，那個婦女有可能是瘋子也有可能剛剛被傷害而情緒不穩(wěn)定，但有點是可以肯定的，她將受到法律的制裁，而一輩子在牢房里度過。這則新聞告訴我們在做任何事前，都要經(jīng)過慎重的考慮，認為做的對還是錯，之后再去做這件事。

社會上有的地方是黑暗的，所以要用法律這盞燈來照亮黑暗，引領(lǐng)我們走向光明。

下面這則新聞是讓人萬分痛惜的。

原本一個很美好的家庭，隨著丈夫不幸車禍，公婆雙雙而亡而變得殘缺黑暗。妻子獨自扶養(yǎng)一個剛滿3歲的兒子，把自己的痛苦憤怒都發(fā)泄到可憐的小孩身上。小孩每天吃不好，穿不暖，但他從不抱怨，一直乖乖聽媽媽的話。一天孩子的外婆來看望孩子，想多買點好的吃的給他吃，小男孩由于不小心做錯了事，而被媽媽毒打，最后慘死在家中，正好小男孩的外婆走了進來，看到這場面立即嚇得昏了過去。無奈，當(dāng)外婆醒來的時候簡直不相信是自己的親女兒活活打死了自己的親外孫子，她為了孩子，將女兒告上了法庭，誰知，在法庭上，這女人一句話也沒說，只是一直沉默，她絲毫沒有表現(xiàn)出后悔的樣子，也沒有痛哭，但等待她的卻是無期徒刑?？?，這就是法律！公正無私的法律！

父母對子女的扶養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡扶養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。

法律還包括遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在的每條馬路上，都會有紅綠燈和各種各樣的路牌，像在以前，可都是沒有的，可見政府對我們每個人的安全是非常注重的。

下面這起交通事故是前不久才發(fā)生的：

一輛僅限8人的面包車卻因為司機貪婪而塞滿了50多個人，要想到，這么小的一輛面包車，里面卻裝滿應(yīng)裝人數(shù)的6倍多，我想，那些乘坐這輛面包車的人，心里有沒有一絲的膽戰(zhàn)和心驚，終于我們害怕的事情還是發(fā)生了，全車乘客包括司機遭了難，幾分鐘前還是幾十個鮮活的生命，可幾分鐘后就都沒有了，只剩下一灘鮮血和死尸……正是他們沒有遵守交通法律，才導(dǎo)致了一慘案的發(fā)生。

經(jīng)過這幾則新聞，我想法律就在我們的身邊，它就是我們的好伙伴，在我們遇到了復(fù)雜的問題時它幫助我們解決問題；當(dāng)我們誤入歧途時，它提醒我們?yōu)槲覀冎该鞣较?；?dāng)我們和父母發(fā)生不愉快時，它引導(dǎo)我們怎樣去和父母溝通……所以，我們要遵守它，不能違背它，一輩子做它忠誠的好伙伴。

第二篇：法治與我同行征文

“法治，與我同行”征文

生活中的法治

太和縣倪邱中心學(xué)校 七（6）班 陳梓萌

輔導(dǎo)教師 張素蓮

生活中的法治

那天——我由于口渴急急忙忙的跑上了一家超市，準備買一瓶水降降溫，順便買一個牙膏，因為家里的那只已經(jīng)差不多用完了。

水倒是好買，可是牙膏卻碰上了難題，要么價格過高，要么肚量太少，被逼無奈我只好左右徘徊一點一步的仔細查找。

忙了一陣子以后，我總算找到了合適的牙膏，正準備離去之時，不經(jīng)意間我看到超市玻璃外面好多人在順著一個方向爭先恐后的奔跑，于是我走到玻璃面前一看——天！一大群人聚集在一起，目光朝向一個方向不知道在看什么。

納悶之中，我的腦海里迅即閃現(xiàn)了一行文字：出了什么事？

在好奇心的驅(qū)使下，我立刻以第一速度節(jié)了帳，然后跑向那個人群，但由于人太多我費了好大勁才擠到了中央，只見一個戴眼鏡的婦女一手提著個塑料袋子一手提著一個皮包，眼睛狠狠的注視著前方一個高高的扎著馬尾辮不停流淚的女孩。

“說！東西哪里去了？”那個婦女高聲吼著。

“我沒拿你什么東西??”那個女孩子哽咽的小聲的說著，婦女聽罷深沉的一笑：“拿？什么叫做拿？你那分明是偷！別以為我不知道！你偷了我超市貯藏柜的密碼紙！然后來到這個密碼箱，偷拿了我存在那兒的錢包，銀行卡，只可惜??你作案以后竟然還保留著那個密碼紙，還在貯藏柜附近徘徊，我一看就覺得你有問題，哼！小孩子終歸是小孩子呀！”

“我沒有！那個密碼紙是我存東西時用的！怎么可能跟你的一樣？”女孩哭著喊到，也許是由于哭的太厲害了，以至于聲音都扭曲了。

“你這個騙子！胡說什么？我明明看見你拿這個密碼紙取東西，而你所取的柜號與我的柜號柜號是一樣的16號！肯定是你先拿了我的錢包與銀行卡，然后又存入自己的東西！”婦女一邊說著一邊得意的看著女孩，然后嘻嘻的笑著。

“我在存東西時16號柜明明是空的呀！至于密碼紙上的密碼一樣??或許是??柜子有問題?！迸⑦煅手毬暤恼f著。

婦女聽罷點了點頭：“哦！原來柜子有問題呀？你這個理由真合適呀！你讓在場的人說說，誰會相信？既然你一再說自己是清白，那么??”婦女說到這兒停頓了一下，環(huán)顧了一下四周的人，然后挽起袖子：“讓我搜搜看，你身上有沒有！”

婦女說玩便徑直朝女孩走去，準備當(dāng)著眾人的面強行搜查女孩的衣服。

女孩被婦女這一行為嚇呆了，只是不停地張大嘴喊道：“我沒有！我沒有??”

正在這時，一個穿著保安制服的男人沖進了人群：“我是這兒的保安，發(fā)生了什么事?！眿D女停止了腳步：“她偷我東西，我正準備搜身呢！”

保安聽罷轉(zhuǎn)向婦女：“你這樣做了嘛？”婦女聽后頭一昂，脖子一挺：“還沒呢！”保安人員笑了笑：“你有人證嘛？”婦女搖了搖頭：“沒有！”保安點了點頭：“你有物證嗎？”婦女又一次搖了搖頭：“沒有！”保安人員聽后突然嚴肅的說：“那么你現(xiàn)在應(yīng)該為你剛才沒有搜這個小孩的衣服感到慶幸！否則你就犯法了！”

“犯法？”婦女驚奇的說著，眼睛瞪的大大的：“我會犯什么法？”

“你那樣強行搜查別人，又沒有任何可靠的證據(jù)，屬于侵犯他人隱私。”保安人員一字一頓的說著，后來看到婦女那驚訝的表情又加了一句：“不過！幸好你沒有那樣做！”

婦女聽了保安人員的最后一句話后松了一口氣：“可是。。?？墒切⊥狄灿须[私權(quán)？”保安笑了笑：“恩！法律面前人人平等，除非你是公安人員正在搜查臟物，這一點可以例外！此外我還要加一條，不要動不動就說別人是小偷，你無憑無據(jù)，又沒有證人，說別人是小偷可能言之過早吧！”

婦女聽后垂頭喪氣的耷拉著腦袋：“那怎么辦？錢包，銀行卡不要了？”

“你可以打110呀！不過事后查出不是這位小朋友干的，你就要為她剛才受的委屈道歉！”保安人員細聲的講解到。

“什么？讓我向??一個小孩道歉！”

“是呀！走吧！到保安室打電話！”保安人員說完便領(lǐng)著婦女和那個小女孩下了樓??

頃刻間剛剛圍在這兒的人也一個個散去。

我依然站在那兒呆呆的想著保安剛才的話：幸虧有法，否則這世界肯定亂了套了。

第三篇：法治故事征文法治與我同行

法治與我同行

談到法律，總會給人神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

我們青少年現(xiàn)在都會對電視感興趣，而在電視上就有一個節(jié)目就是說法律，并且也為我們播放了一幕幕殘忍、血腥的場面，其中有一個故事讓我至今記憶猶新：

一個小女孩，父母離異后和父親、繼母生活在一起，繼母對她很不好，經(jīng)常虐待她，最終打殘了女孩的胳膊，繼母因此而被判刑這個法律事件引起我們的深思，雖然這是一件小事，但女孩也受到法律的保護，繼母不懂法，因此導(dǎo)致了這場悲劇的產(chǎn)生，通過這件事，就更加明確了我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、守法，更加要傳法的義務(wù)，讓我們周圍的人懂得一些法律知識，來減少這類事件的發(fā)生。

作為21世紀的青少年，我們更要有堅定崇尚科學(xué)，追求真知的信念，樹立遠大理想，確立人生的奮斗目標，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，勤學(xué)苦練，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；用黨的方針路線指引自己；用優(yōu)秀思想文化影響自己，激勵自己；認真學(xué)習(xí)法律知識，努力提高知法、用法，守法和護法的水平，讓法律一直伴隨著我們成長。

國家也為保護我們青少年而制定了多條法律，如《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，都是為維護我們青少年的權(quán)利和利益而制定的，但是有的同學(xué)卻偏不遵守法律的規(guī)定，漠視法律，胡作非為。如在校抄作業(yè)、打架斗毆、考試作弊……這不僅是違犯了法律，同時也是對自己的不負責(zé)，對其他認真學(xué)習(xí)的同學(xué)的不公平，這樣做會導(dǎo)致某些同學(xué)成績下降，法律意識淡薄，將來走上社會也是社會的一個污點，也可能會因此賠上了你的一生，所以我們要積極遵守法律的規(guī)定，支持黨的決定，這樣我們的人生才有意義，也會活得更加精彩。

法律在我們的生活中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則，因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中產(chǎn)生，所以讓我們與法制同時，讓法制與我們同行，一直伴隨我們成長。

第四篇：法治征文

法與教育

在法制社會里。每個人時時處處對都離不開法律，作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。隨著人類社會的不斷進步發(fā)展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對每個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志，我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護法》…現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名教師要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有法制意識加強了，才能實行依法施教，我們的教育才能不斷強大。

然而，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

青少年容易沖動，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護青少年健康成長，預(yù)防和減少犯罪，就需要對青少年進行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力。

有些孩子在學(xué)校里面不遵守紀律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負小同學(xué)。他們不愛學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想報復(fù)老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料…而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像'沒有規(guī)矩，不成方圓'，它教會我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救等等。

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風(fēng)校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現(xiàn)在起，我們每個人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌！所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應(yīng)該做的。時時刻刻保持理智，不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。

第五篇：法治征文（精選）

與法同行，放飛夢想

上星期，我們班舉行了“與法同行，放飛夢想”的主題班會，我從中受到了深刻的教育。

在大多數(shù)人的腦子里，法律意識很淡薄，很多人不懂法律，不小心就觸犯了法律。比如：一個老爺爺在自家的田埂上清除雜草點火焚燒，然后他就離開了。當(dāng)時風(fēng)很大，火順著風(fēng)勢向四處蔓延，頓時周圍的樹木、莊稼被大火吞沒，綠油油的田野成了一片廢墟。當(dāng)警察找上門來時，他還感到莫名其妙：我在自家的田埂上除草、燒草難道也犯法嗎？當(dāng)警察把他帶到火災(zāi)現(xiàn)場，看到被燒毀的一切，他才恍然大悟，自己一時的大意給國家和人民帶來了嚴重的損失和傷害，自己確實是觸犯了法律。他受到了應(yīng)有的懲罰——拘留15天，罰款5000元。從此后，他用自己的教訓(xùn)告誡周邊的群眾，法律是不可觸犯的，違法必究。

在這個科技信息飛速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活的 一部分。它不僅給人們帶來了好處，同時也帶來了害處。上網(wǎng)容易著迷，喜歡玩游戲的同學(xué)一但著了迷，就會走火入魔。如，我鄰居的一個男孩，因為迷戀上了網(wǎng)游，不但經(jīng)常遲到曠課，而且一連幾天都見不到人影，即使聽課也精神恍惚，因為想著游戲，上課注意力分散，成績一落千丈。有一天，他由于玩游戲輸了，情緒激動，把刀刺向自己最好的朋友，最終害人害己。網(wǎng)絡(luò)有許多不合法的網(wǎng)站，誘惑著同學(xué)們，一些抵抗力不強的同學(xué)會逃避現(xiàn)實，網(wǎng)絡(luò)會一點一點的侵蝕著同學(xué)的頭腦，結(jié)果玩物喪志。

讓我們從今天起，從這一刻，一起與法同行，做一個知法、守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學(xué)法守法知法的隊伍中來，只有這樣，才能提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法

盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活越來越美好。