第一篇：給北極光一個溫暖的方向(簡單卻溫暖的愛

有愛的地方，就有北極光的美麗和光芒。無論你見沒見過它，承認不承認它，它總是存在的。而我們能做的，只是去尋找……

1.7月7日晴，我們很純潔

2007年秋，哲哲與寧曉川吃了最后一頓飯。從火鍋城出來，與人擦肩而過。那人叫住她，他說：記得我不，我是羅韓！

哲哲當(dāng)然記得。那個午后，她走進教室時，眼睛迎面被窗子里射進來的陽光晃了一下。只一瞬間，她清晰地聽到一個人大聲地念：7月7日晴。我想和羅韓一起去漠河看北極光。坐在高高的草垛上，北極光像是魔術(shù)師，在天空中扯開了一面彩綢，我們很純潔，是童話世界里的孩子……

哲哲的耳朵“嗡”了一聲，她聲嘶力竭地喊：誰讓你們看我日記的？男生們?nèi)瑛B獸散，小紫花的日記本像個被遺棄的孩子一樣躺在羅韓的桌子上。

哲哲抓過日記本，五馬分尸。淚鋪天蓋地涌上來，開始無聲，不解氣似的，終于放開喉嚨，傾金山倒玉柱地哭。

彼時，哲哲17歲。胖，黑，齊耳短發(fā)，穿著該肥的地方瘦，該瘦的地方肥的藍白校服，不愛說笑，沒有特長，這樣的女生要跟羅韓去看北極光？簡直不要臉。哲哲想：這張臉就是畫幅世界地圖都沒地兒擱了。

那天傍晚，紀哲哲把自己的成績單擺在校長面前，她說：我想換班。紀哲哲搬書本離開教室時，羅韓攔住她：我們沒有惡意……可不可以不走？ 哲哲只說了兩個字：閃開！

高考填志愿時，羅韓在走廊里攔住哲哲，問：我報考北京二外，你也是吧？之前哲哲的最大理想是考二外的。哲哲咬著唇不吭聲。

志愿表在哲哲手里快攥出了水，她還是填了南京的一所學(xué)校。她想：與其當(dāng)他身邊的綠草，不如離得遠些，像遙望北極光,知道他在那兒,總算有希望。

2.愛像溢出杯子的水一樣多 大四那年，哲哲寫博客，博客的名字是“尋找北極光”。一個叫寧曉川的人留下一張照片，照片上華麗的藍色夜空下一抹綠色的光傾瀉而出……

寧曉川是攝影記者，每年跑一次漠河。他給哲哲講北極村的白夜與俄羅斯風(fēng)情歌舞，講白樺林河燈與篝火晚會的浪漫，當(dāng)然還有神奇的北極光，他的滔滔不絕打發(fā)了哲哲的孤單，哲哲著了迷一樣，她問：明年，可以跟你一起去看北極光嗎？寧曉川說：過些天，我去南京拍點東西，見一下吧。

寧曉川很年輕，像王家衛(wèi)一樣戴著墨鏡，從始至終都沒有摘下來。他說他習(xí)慣了換一種顏色看世界。哲哲清清淺淺地笑了：看北極光時戴墨鏡，多可惜。

飛蛾撲火一般，哲哲大學(xué)畢業(yè)時所有的簡歷都投到了寧曉川所在的城市。

站到寧曉川面前時，寧曉川手臂里挽著一個妖艷女子。哲哲伸出手，自我介紹：紀哲哲，寧曉川的網(wǎng)上女友。

那晚，哲哲跑到空曠的小廣場上，城市的天空像一塊用了很多年的抹布，月亮模模糊糊剪紙一樣掛在樹梢，哲哲的眼淚再一次洶涌而出。羅韓就像北極光，看不見摸不著。那么愛情呢，愛情是近在咫尺的寧曉川嗎？

哲哲從來沒有變得這么勇敢，你妖艷嗎，那么我就清純。你清純嗎，那么我就特立獨行。哲哲4年圖書館不是白泡出來的,她的鋒芒與溫婉像兩把利器，讓對手膽寒。

后來，哲哲對羅韓說：是戀愛降低了我的智商，那些女人早看出了寧曉川不值得予取予奪，主動放手才是真。

終于，世界安靜了。哲哲成了寧曉川的正牌女友。寧曉川擁著她，問：只是想跟我去看北極光嗎？哲哲點點頭又搖搖頭。

哲哲給寧曉川講她的從前。講一開口就吵得翻天覆地的父母，講被男生們偷看的日記，講自己孤單得像一只被沙子覆蓋的小魚……寧曉川吻干她的眼淚，他說：從今天起，我就是你的北極光……

哲哲揚起臉，傻乎乎地問：你愛我嗎？有多愛？ 他閉上眼，說：就像往一個杯子里倒水，現(xiàn)在，那水滿得溢出來了。那是哲哲聽到的最動聽的情話。

3.要有多堅強,才敢念念不忘

只是，愛情如果真能視死如歸就好了。報紙雜志上大篇幅地刊載楚楚動人的袁泉去看丟了影帝的夏雨時，哲哲在寧曉川的鏡頭里發(fā)現(xiàn)了金發(fā)美女。

哲哲用腕上一道深深的傷疤留住了寧曉川。從醫(yī)院回到家里，寧曉川給她倒了一杯水，遞上一片止痛藥。哲哲問：你還愛我嗎？寧曉川說：愛。哲哲問：有多愛？寧曉川說：你有多愛，我就有多愛。

哲哲把一杯水揚到了墻壁上，咬著牙說：你撒謊！你現(xiàn)在心里說不定怎么恨我呢！寧曉川轉(zhuǎn)過身，拿了拖布，把地板上的水跡擦干凈。然后坐在客廳里抽煙。小小的出租房里空空蕩蕩。哲哲想起從前的那個家，那時，媽媽就是這樣歇斯底里，爸爸就是這樣默不作聲地抽煙。生活好像畫了一個圓，從起點又回到了起點。

夏天快要結(jié)束時，哲哲跟寧曉川去了一次漠河。那次漠河之旅幸福得讓哲哲一提起來就想落淚。寧曉川那么好，孩子樣地帶她去吃農(nóng)家菜，帶她去江邊放河燈，在熊熊的篝火掩映下深情地吻她……只是，酸著眼睛一直等到東方現(xiàn)出魚肚白，哲哲也沒有看到夢想中的北極光。她依偎在他的懷里，他的懷抱真溫暖。她問：你愛我嗎？有多愛？

寂寂無聲，她抬起頭來，寧曉川已經(jīng)睡著了。她握住他的手，十指相扣，淚無聲無息地涌上來。

從漠河回來，寧曉川又開始忙。忙著拍照，忙著應(yīng)酬各種各樣的女孩子。秋天來時，哲哲說：我們分手吧！寧曉川的眼神一怔，很快調(diào)整過來,說:好吧！我請你吃飯。東來順火鍋城,寧曉川吃得熱火朝天，哲哲的心在熱騰騰的霧氣里翻江倒海。

出來，各奔東西，哲哲懷疑自己聽到了寧曉川的口哨聲。轉(zhuǎn)頭時，他已消失在人海里不見了。哲哲的淚又一次涌上來。她說:忘了吧,就像忘記羅韓一樣。要有多堅強，才敢念念不忘呢？ 生活卻像個玩慣了惡作劇的孩子，一抬頭，撞上的居然就是羅韓。哲哲沖著咖啡廳里的玻璃窗看了一下自己的面容，總是在最倒霉的時候遇上最不想遇到的人。就像張愛玲筆下的嬌蕊在電車里遇到振保，物是人非，時光流轉(zhuǎn)……

4.我們都是在尋找北極光的旅人

羅韓說，你知道嗎，那天我的日記里寫的是：我要跟紀哲哲去看北極光。手牽著手，像童話世界里的孩子……而且，我還知道，男生們讀了你的日記后，很多人暗戀你。一個內(nèi)心有那么美麗憧憬的女生很美。

說這話時，10年的光陰已靜悄悄地跳了過去。哲哲早已脫胎換骨地美麗了起來，是城中最標(biāo)準的白領(lǐng)。當(dāng)然，也正經(jīng)歷著一場撕心裂肺的失戀，目光寡淡。

哲哲手里的咖啡杯轉(zhuǎn)了一圈，她問：知道我為什么想去漠河看北極光嗎？

羅韓搖了搖頭。哲哲的目光轉(zhuǎn)向窗，街上落葉紛紛揚揚。她說：那段日子，我太寂寞了。書上說，看到北極光，會找到幸福和愛情……

羅韓握住哲哲冰冷的手問：現(xiàn)在呢，你還想看北極光嗎？

哲哲的目光移向窗外，窗外開始下起了秋雨。半晌，她說：還看。我要跟我愛的人一起去看北極光，北極光在，愛情就在……我能做的，只是尋找……

哲哲轉(zhuǎn)過頭看羅韓時，羅韓的目光溫暖潮濕，她的心突然變得很寧靜。羅韓說：哲哲，請給我一次機會，給北極光一個溫暖的方向……

哲哲的眼淚就像17歲的那天下午一樣鋪天蓋地涌出來，開始無聲，繼而豪放，傾金山倒玉柱一般……

第二篇：溫暖的方向

一歲的終結(jié)，總要與寒冷作伴，讓人清醒；一年的伊始，總要與寒冷同行，使人堅定！寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。古老的箴言在這片年輕的熱土上，催人奮進且意味深長。

冬夜的明月，光輝淡漠又清冷。邁步在月色里，抬頭望這浩瀚的夜空，這舊的一歲即將成為歷史，這新的一年將要啟程?！叭松鸁o窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。”這是一個聽著黃河濤聲成長起來的企業(yè)，就在我腳下的這塊土地上，有多少石油兒女曾經(jīng)為之付出過心血和汗水，他們把希望寄托在這里，他們把記憶保存在這里。這里可能就是他們青春的全部，他們愛情的全部，甚至他們事業(yè)的全部。有的人離開了，有的人還在堅守，就像不遠處矗立的成排作業(yè)井架，默默無語卻忠貞不渝。

過去的一年，整個國家與不斷蔓延的國際金融危機作戰(zhàn)；過去的一年，整個企業(yè)與嚴峻的上產(chǎn)形勢作戰(zhàn)。在坎坷中前行，在曲折中提升。面對前所未有的困難，我們咬緊牙關(guān)，攥緊拳頭，不拋棄，不放棄，只有百分之一的希望，就付出百分之一百的努力。石油工人一聲吼，地球也要抖三抖；石油工人干勁大，天大的困難也不怕。我們奮戰(zhàn)了太久，我們壓抑了太久，雖然我們感到窒息甚至就要喘不過氣來，但我們走也走過來了，挺也挺過來了。一個國家要有民氣，一個隊伍要有士氣，一個人要有志氣。我們這個企業(yè)，是不輕易言敗的企業(yè)；我們這支隊伍，是不輕易認輸?shù)年犖?！因為前輩的鐵人精神激勵著我們，時代的需要推動著我們，工作有激情，人人是火種，為祖國“加油”，為民族“爭氣”，我們的責(zé)任和使命是如此的輝煌和光榮！

撕下日歷本上最后幾張紙，新的一年就要躍然紙上。就像送別今夜的月光，新一輪的朝陽即將騰空而起。它是那樣的圓潤，那樣的豐滿。我想象它是一個笑臉，帶著石油人的憨厚質(zhì)樸，帶著石油人的堅毅果敢；我想象它是一個起點，因為從那一刻開始我們又要風(fēng)雨兼程，沒有鮮花，沒有掌聲，踏著鐵人腳步走，鐵人隊伍永向前，越是艱苦，越要奮斗，越要奉獻；我想象它是一個誘惑，引領(lǐng)我們鼓足干勁甩開胳膊，向著新的黎明奮力開拓。

此刻，我想起了百年以前一個古人留下的詩句：“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。

第三篇：給老干部一個溫暖的家

給老干部一個溫暖的家

縣現(xiàn)有離退休老干部216人，離休干部39人已全部進入高齡、高發(fā)病“雙高期”，自理能力越來越弱。高齡退休干部有58人，其中重癥病號有20人，生活不能自理的有18人，還有部分老干部身邊無子女照顧。隨著離休干部自然減員，退休干部數(shù)量不斷增多，離退休干部隊伍狀況已發(fā)生了深刻變化，老干部工作

面臨許多新的情況和問題，如雙高期離休干部的日常學(xué)習(xí)活動和服務(wù)管理問題、加強大量的退休干部服務(wù)管理的問題、發(fā)揮老干部作用的問題等。針對以上狀況，瓜州縣老干局在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的基礎(chǔ)上，圍繞中心、服務(wù)大局，認真落實老干部政治待遇，在老干部工作方面做了大量切實有效的工作，使老干部活動中心真正成為離退休干部溫暖的家。

一是在過去工作制度的基礎(chǔ)上，又先后完善和制定了老干部閱文學(xué)習(xí)、參加會議活動、定期向老干部通報我縣當(dāng)前工作、重大項目進展情況、征求意見、聯(lián)系老干部、老干部參觀考察等8個方面的制度。既規(guī)范了為老干部做好服務(wù)工作的運行機制，又增強了老干部的組織觀念。

二是切實加強了對老干部學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，不求內(nèi)容多，但求效果好。在定期組織老干部閱讀文件、向老干部通報重要情況的基礎(chǔ)上，注重引導(dǎo)，給每位老干部訂閱了《中國老年報》、《老年博覽》等報刊，又舉辦了縣情形勢報告會、專題輔導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)、觀看精品電影等活動。按照縣委關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)的總體要求，協(xié)助將175名老干部黨員的組織關(guān)系就近轉(zhuǎn)入了4個社區(qū)和3個大口部門的7個支部，落實了老干部黨員黨費50%返還所在支部的政策，保證了老干部黨員的政治生活，通過以上規(guī)范性組織引導(dǎo)，使老干部在關(guān)鍵問題上頭腦清醒，對關(guān)注的問題心明眼亮，對關(guān)心的問題心中有數(shù)，有效的把握住了老干部政治思想工作的理論導(dǎo)向。

三是進一步發(fā)揮老干部活動場所的陣地作用。年初即對老干部活動場所進行了認真梳理，備齊了麻將、象棋等娛樂用具，活動場所無間斷開放，基本滿足了老干部的日常精神文化生活需要，也給老干部營造了一個和諧的家庭氛圍，使老干部活動中心成為黨在老干部心中的活動陣地。

四是開展各種適宜老干部健康鍛煉的文體活動。在老干部中成立了老干部文體協(xié)會，除日常的文體娛樂活動外，每日組織早起的健康舞、打太極拳、太極棍、舞劍等晨練活動，定期舉辦老干部運動會、通過有特色的健康鍛煉活動，使老干部的文體活動內(nèi)容不斷更新，從而吸引和增加老干部的健康鍛煉興趣，以增強老干部的身體健康水平。

五是作好老干部的“娘家人”。在老干部活動中心建立詳細的老干部聯(lián)系冊，做好老干部的動態(tài)管理，以隨時應(yīng)急處理老干部的生活困難、疾病等突發(fā)事件。重大節(jié)日、老干部重病住院期間均進行走訪上門慰問。在確保老干部離休費足額發(fā)放的同時，重點關(guān)注由企業(yè)承擔(dān)的10名離休老干部生活待遇政策補助、補貼的落實，按有關(guān)文件規(guī)定，給生活長期不能自理的4名離休老干部和31名離休老干部遺屬落實增加了護理費和遺屬生活費，協(xié)調(diào)將企業(yè)離休干部醫(yī)藥費列入財政預(yù)算，解決了20名企業(yè)離休干部醫(yī)藥費報銷難的問題。不定期的邀請醫(yī)療專家為老干部開展醫(yī)療講座，建立老干部醫(yī)療健康檔案，定期為老干部體檢，全面掌握老干部健康狀況。專程派員去內(nèi)蒙、山東、江蘇、河北、福建等省區(qū)對11名異地安置的老干部進行了慰問，老干部病逝后主動為其辦理后事等，今年有5名老干部因房屋拆遷，心存顧慮，老干局專門協(xié)調(diào)有關(guān)部門得到妥善安置，使老干部真正感受到了黨對老干部的照顧和關(guān)懷。

六是積極為老干部搭建平臺，讓老干部盡情貢獻余熱。把老有所養(yǎng)與老有所為結(jié)合起來,充分尊重老干部繼續(xù)為黨和人民貢獻力量的真誠愿望，積極為老干部展現(xiàn)特長和服務(wù)提供服務(wù)。在弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、關(guān)心教育下一代、協(xié)助黨和政府化解矛盾、促進社會和諧穩(wěn)定等方面，貢獻智慧和力量。有計劃的組織了“五老”隊伍從事關(guān)心下一代工作，使他們成為關(guān)心下一代的骨干力量，采取以會代訓(xùn)的方法召開了兩次關(guān)工委負責(zé)人會議，對全縣五老分布進行排查，摸排出能勝任關(guān)工委工作的老同志126名，動員了一批身體條件好、有一定專長的老干部投入到關(guān)工工作上來，建立了“青少年教育報告團”和“青少年教育關(guān)愛團”，有32名老干部成為兩團成員，縣關(guān)工委在2009年寒假期間組織縣城4個社區(qū)的1000余名中小學(xué)學(xué)生開展了以“認識瓜州、關(guān)愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、爭做文明小公民”為主題的寒假教育社會實踐系列活動。

第四篇：給孩子一個溫暖的家

第七講 給孩子一個溫暖的家

【教學(xué)目的】

1．讓父母了解孩子對和諧家庭環(huán)境的心理需求；

2．讓父母了解一個不和諧的家庭環(huán)境對孩子造成的不良影響； 3．讓父母學(xué)會如何建立良好的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，為孩子營造溫暖的家庭環(huán)境； 4．和單親父母共同探討應(yīng)如何處理與對方及子女的關(guān)系?！窘虒W(xué)重點】

1．不和諧的家庭環(huán)境對孩子造成的不良影響； 2．父母如何建立良好的夫妻以及親子關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】

1．孩子對和諧家庭環(huán)境的心理需求；

2．單親父母應(yīng)如何處理與對方及子女的關(guān)系?！窘虒W(xué)方法】

案例分析法；談話法?！窘虒W(xué)過程】（△為教師 ☆為家長 ●為課件演示）

一、課題導(dǎo)入：

△家長朋友們，感謝大家在百忙之中趕來和我一起分享這寶貴的時間，今天我們共同探討的主題是：給孩子一個溫暖的家(出示課題).請問家長朋友們,怎樣就算是給予孩子一個溫暖的家呢?請大家發(fā)表意見好嗎? ☆家長一:我覺得給孩子一個溫暖的家主要是只對孩子物質(zhì)上和精神上的照顧.☆家長二:我認為給孩子一個溫暖的家必須重視對孩子心理上的關(guān)心,和孩子多交流.☆家長三:給孩子一個溫暖的家我的理解就是,作為我們,要處理好自己和家人之間的關(guān)系,例如尊重長輩等等,給孩子做個榜樣,同時要和孩子搞好關(guān)系.△剛才幾位朋友的發(fā)言都很有道理,給孩子一個溫暖的家,這是一個平常而又普通的話題,但是我想隨著時代的發(fā)展,未必所有的人都能深刻理解他的含義,請大家靜心想一想,我們所努力營造的家這個港灣,在孩子的內(nèi)心是否感受到了溫暖?我們和孩子之間的溝通交流是否是流暢而快樂的呢?我們的孩子是否是快樂地生活在我們這個家里?他是否是用一種感恩的心來對待我們、對待學(xué)習(xí)呢?在我們的心目中,往往關(guān)注的是對孩子物質(zhì)上的照顧和他們在學(xué)業(yè)上的回報。許多人忘記了或者不重視孩子心理上的感受.之前，我曾經(jīng)向我校200名學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷，下面就向大家總結(jié)如下：

反饋調(diào)查問卷有關(guān)數(shù)據(jù)： 我 愛 我 家

1．你爸爸媽媽之間的關(guān)系：很融洽□51%一般□34%較差□15% 2．你和爸爸的關(guān)系：很融洽□ 68%一般□43% 較差□16% 3．你和媽媽的關(guān)系：很融洽□53%一般□25%較差□5% 43小時以上□54%1小時-3小時□25% 很少，不到1小時□21% 53小時以上□73%1小時-3小時□18%很少，不到1小時□9% 6 10次以上□53%5-10次□29%5次以下□18% 78%

10次以上□72%5-10次□20%5次以下□8 經(jīng)?！?3%偶爾□43%從來不□14% 9 經(jīng)常□58%偶爾□28%從來不□14% 1063%比較快樂□26%不快樂□12%

二、談話授課： △1.通過調(diào)查問卷，我們可以看出，隨著時代的發(fā)展，家長素質(zhì)的不斷提高，我們普遍意識到了和諧的家庭環(huán)境對孩子成長的重要性，都在積極為孩子營造良好的家庭環(huán)境，創(chuàng)建良好的親子關(guān)系。但是，日趨復(fù)雜的社會環(huán)境對我們的家庭也或多或少的帶來了影響。例如：工作壓力的加大，使父母減少了與孩子交流的時間，離婚率的升高，對孩子更造成了傷害.從調(diào)查問卷中，我們無可置疑地看到，有一部分孩子認為，他們在家里是不快樂的。

△家長朋友們,究竟應(yīng)該怎樣為孩子營造優(yōu)良的家庭成長環(huán)境呢？我想,它既不是單純地為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,也不是單單在學(xué)習(xí)上對他們的百般關(guān)照,我希望通過我們今天的探討,能夠換個角度來看我們的孩子,進一步在理念上達成共識,繼續(xù)用愛和責(zé)任擔(dān)當(dāng)起我們育子成材的重任，讓孩子不僅成材，而且是快樂的成材.今天我們從四個方面對這個話題展開討論。給孩子一個溫暖的家

1．兒童對和諧家庭環(huán)境的心理需求；

2．不和諧的家庭環(huán)境對兒童造成的不良影響；

3．如何建立良好的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系，營造良好的家庭環(huán)境； 4．單親父母應(yīng)如何處理和對方及子女的關(guān)系。

△首先我們來討論第一個問題，●兒童對和諧家庭環(huán)境的心理需求；

△請各位家長結(jié)合身邊及看到的案例談?wù)勗趦?yōu)良的家庭環(huán)境中孩子的表現(xiàn)。（請注意這里優(yōu)良的家庭環(huán)境并非指優(yōu)越的家庭環(huán)境）

☆家長一:優(yōu)良的家庭環(huán)境中的孩子,生活很快樂,心理比較健康.☆家長二:家庭環(huán)境優(yōu)良的孩子能容易和人溝通,情緒也很穩(wěn)定 △剛才兩位家長的發(fā)言很好,那么誰能結(jié)合事例再談一談呢? ☆家長三:我辦公室有個同事,她在平時和同事以及和家里人相處的都很好，也很注重對孩子的教育，她的女兒性格很開朗，自理能力很強，孩子學(xué)習(xí)特別好，還與很多業(yè)余愛好．我覺得這個孩子的家庭環(huán)境就很好．

△通過剛才家長的談話可以看出，●［一個健康兒童的成長需要和諧、愉快、充滿愛和上進心的心理環(huán)境，］一至二年級的孩子,各方面水平迅速發(fā)展，處于還沒有形成獨自判斷是非的時期，依賴性比較強，家庭環(huán)境對他們起著至關(guān)重要的影響，在家庭中，夫妻關(guān)系是軸心，是最基礎(chǔ)的家庭關(guān)系，夫妻之間相處和諧恩愛才能使孩子感受到家庭的溫暖，父母互敬互愛，家庭生活井然有序，孩子才可以無憂無慮，熱愛生活，對周圍的事物充滿好奇與求知欲,在潛移默化中形成良好的人格，為走上社會建立良好的社會人際關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們經(jīng)?？梢月牭揭恍╊愃频恼f法：你看這個孩子，家教真好；看到這個孩子，就知道家風(fēng)不錯，實際上所謂的家教、家風(fēng)就是指孩子擁有一個良好的家庭環(huán)境，他們的家就是溫暖的。

△總之，●對一個孩子來說，擁有爸爸媽媽完整的愛比什么都重要。家庭氣氛，特別是家庭成員之間的關(guān)系，直接影響著孩子的性格、思想和品德的形成與發(fā)展，影響著孩子的身心健康。研究表明生活在恩愛和睦家庭中的孩子，不但心理比較健康，而且智商也比較高。

●美國一位心理學(xué)家對4000多名獨生子女調(diào)查發(fā)現(xiàn)：家庭氣氛和睦、常有笑聲相伴的家庭，孩子的智商都比不和睦的家庭的孩子智商高?！饔纱丝梢赃@樣說，和諧的家庭環(huán)境不僅讓我們享受到人生路上的幸福，更是孩子一生寶貴的財富，讓我們努力創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境吧，為孩子的成長打下良好的基礎(chǔ)。

△接下來我們討論第二個問題：

●不和諧的家庭關(guān)系對兒童造成的不良影響

△不和諧的家庭關(guān)系主要有兩方面，一是夫妻關(guān)系緊張，出現(xiàn)矛盾，經(jīng)常吵架；另一種就是離異家庭，指單親或再婚家庭，請各位家長就這兩方面結(jié)合你所知道的事例談?wù)勀阋姷降募彝キh(huán)境不良對孩子的影響以及孩子的不良表現(xiàn)。

☆家長一：我看到的是一個我鄰居的孩子，他父母離婚了，他跟著他媽媽過,孩子是很聰明,可是就是不愛說話,他媽媽經(jīng)常被老師請到學(xué)校,孩子還經(jīng)常撒謊,我覺得這么聰明的一個孩子發(fā)展到這樣，跟他父母的離異有關(guān)．

☆家長二：我談?wù)勎易约旱那闆r吧，我記得我和我愛人以前經(jīng)常吵架，現(xiàn)在回想起來，夫妻吵架對孩子特別不好，孩子顯得很害怕．

△剛才兩位家長的發(fā)言很有代表性，我們一起來探討一下，不和諧的家庭關(guān)系對兒童造成如下的不良影響：

●1.孩子會由于父母之間的沖突產(chǎn)生焦慮，從而缺乏安全感，充滿恐懼感。當(dāng)父母吵架時，孩子會感到不安和內(nèi)疚。孩子無法在父母發(fā)動的內(nèi)戰(zhàn)中保持中立，他們或者站在父親一邊，或者站在母親一邊，后果對他們的性格發(fā)展有害。在學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，從而影響孩子的學(xué)習(xí)成績。(講自己的親身體驗,夫妻吵架時所看到的孩子眼中流露出的恐懼的眼神)●2．離婚和再婚，會使孩子形成妒忌的心理。離過婚的父母的孩子可能會表現(xiàn)出另一種妒忌。當(dāng)雙親中的一位離開了家庭，孩子會覺得沒有安全感，他們會這樣推理：“如果父母中的一個可以拋棄我，那么另一個也可以”。他們會關(guān)注父母的一舉一動，確保父親或母親沒有和另一個成年人發(fā)展出感情。他們讓父親或母親的約會變得困難，當(dāng)他或她打電話時，他們會大發(fā)脾氣，當(dāng)有約會時，他們會盡可能地讓人討厭。他們最不希望發(fā)生的事情就是和另一個陌生的成年人分享自己的父親或母親。

●3.國內(nèi)有學(xué)者認為：“離異給子女造成的傷害僅次于死亡?！毙睦韺W(xué)研究表明，從小就生活在氣氛緊張的“缺陷家庭”中的孩子，智商一般比較低，而且存在不少心理問題。因為父母離異，越來越多的孩子變得消沉、孤僻、萎靡不振，有的孩子甚至出現(xiàn)性格抑郁、脾氣暴躁，有攻擊性傾向。還有的孩子因為缺少父愛母愛，感受不到溫暖和快樂，產(chǎn)生輕生厭世的想法。據(jù)調(diào)查，不少青少年罪犯就來自這種家庭。所以，離異父母要做好孩子的工作，做到提前預(yù)防。

△案例:一個叫劉玉的女孩,7歲是父母離異,都不撫養(yǎng)孩子,各自重新結(jié)婚,孩子和姥姥一起生活了5年,孩子非常孤僻,在班里朋友極少,不愿意與人交往,12歲時,孩子患惡性肝癌,于2006年春節(jié)離開了人世.案例分析:從以上案例來分析,女孩之所以性格孤僻,最后患絕癥離開人世,跟父母的離異有密切關(guān)系.△總之，隨著越來越多單親家庭的出現(xiàn)，單親孩子的教育問題也日益凸顯。父母離婚，最大的受害者是孩子。

△家長朋友們，剛才我們一起探討了1—2年級兒童對和諧的家庭環(huán)境的需求和不和諧家庭環(huán)境對孩子的不良影響，那么，面對需要呵護的孩子，我們應(yīng)該怎么做呢？下面我們分組進行探討第三個問題。

●如何建立良好的夫妻、親子關(guān)系，營造良好的家庭環(huán)境？

發(fā)放表格（請家長在表格中填上自己的做法或你認為應(yīng)該做到的意見）● 給孩子一個溫暖的家 ◆建立良好的夫妻關(guān)系。1． 2． 3．

◆建立良好的親子關(guān)系。1． 2． 3．

（１0分鐘后，家長交流自己自己填寫的有關(guān)內(nèi)容）

△從各位家長的意見中我們得到了比較一致的答案，那就是良好的家庭環(huán)境除了基本的物質(zhì)基礎(chǔ)外，還必須具備以下幾點

●給孩子一個溫暖的家

1.家庭中具備良好的夫妻關(guān)系以及其他親屬關(guān)系，例如父母與孩子的爺爺、奶奶等具有良好的家庭關(guān)系。

2.家長對孩子的愛護是建立在對孩子尊重的基礎(chǔ)上的。（雖然這個孩子還處于低年級階段。）

3.家長能夠經(jīng)常與孩子進行平等的溝通、交流。

4.當(dāng)家長與孩子出現(xiàn)意見分歧時，家長能夠真正站在孩子的角度去考慮問題，而不是用家長的威嚴解決問題，以達到自己的目的。

5.孩子每天的生活、學(xué)習(xí)是快樂的，他會主動和我們交流。

△家長朋友們，我們對家已經(jīng)再熟悉不過了，但是隨著我們可愛的孩子的成長，我們必須不斷地重新審視我們自己，用愛心精心去營造這個家，這個溫暖的家，給孩子一個幸福溫暖的港灣，△最后一個話題也就是一個相對讓人感到沉重的話題： ●單親父母應(yīng)如何處理和對方及子女的關(guān)系

△請大家翻到教材P127，給大家十分鐘時間，閱讀P130-144（10分鐘后）

△下面我們每個家長在看完書后，說一句話，可以是向單親父母的一句話，也可以是向單親家庭孩子的一句話。

☆家長一：我對即將離婚的父母說一句：為了孩子，要慎重考慮． ☆家長二：我對單親的孩子說一句：孩子，你要學(xué)著堅強． ☆其他家長發(fā)言略

△家長朋友們，我們的交流即將結(jié)束，今天我們主要對“給孩子一個溫暖的家”這個話題進行了探討，家，對我們來說，代表著愛心和責(zé)任，對孩子來說就代表著快樂和幸福，對于我們和孩子來說，就代表著相互間流暢的交流與溝通。

●朋友們，假如你已經(jīng)在經(jīng)營著你溫暖的家，請珍惜你擁有的一切，送給孩子一份寶貴的財富；假如你曾經(jīng)或者正在被一些問題困惑，那么，為了我們可愛的孩子，請你勇敢面對，快樂生活，解決好你生活中的不愉快，滿懷沉甸甸的愛與責(zé)任,和孩子共同走在人生成長的道路上。

最后，我有一句話與大家共勉：只有孩子是快樂的，我們才是幸福的！謝謝大家?！癜鍟O(shè)計

見教案中有關(guān)投影內(nèi)容

六、作業(yè)：

1.夫妻在周末共同陪伴孩子到虞河、張面河、市府廣場游玩，回家后家長和孩子均寫出心得體會。

2.和孩子在一起（可以找一個安靜的環(huán)境），親子都閉上眼睛，共同回顧孩子出生以來成長的點點滴滴，注意要只談生活，不談學(xué)習(xí)。

上交方式：

將以上兩項作業(yè)發(fā)送Emall到郵箱：khsun2006 @163.com

七、教學(xué)資料：

1.文中有關(guān)環(huán)節(jié)參考了［美］海姆。G。吉諾特 著 張雪蘭譯的《孩子，把你的手給我》第七章。2.文中案例參考了《牽手兩代>小學(xué)①第七講

第五篇：愛,給我溫暖

愛，給我溫暖

愛，是一杯醇香的奶茶；愛，是一杯香濃的咖啡；愛，是搭建友誼的橋梁；愛，是傳遞親情的航船。愛，能給人帶來許多感覺，能給人溫暖、力量、幸福、信心、堅強??它就像冬日里的陽光，在寒冷的季節(jié)給了人們帶來無限的溫暖；它像春天的雨露，沁入了人們的心田，讓人暖意濃濃。我認為愛是世界上最珍貴的東西。

記得那年秋天，我和媽媽在小區(qū)里散步。這時我突然臉色蒼白,豆子一般大的汗珠順著臉向下淌，媽媽看見我臉色蒼白，急忙問我：“你怎么了，是不是很難受？”我點了點頭。于是，媽媽摸了摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，急忙帶我跑向醫(yī)院。

到了醫(yī)院，又一陣就刺鼻的藥味迎面撲來。那天醫(yī)院里人很少，掛完號后，就聽見醫(yī)生喊到了我的名字。我心驚膽顫，兩條腿也軟得不聽使喚了。好不容易才移到了醫(yī)生跟前。走進診室，看見的是一位年邁的女醫(yī)生，一臉慈祥的表情，說話聲音也很輕，她拿著聽診器在我前身和后身聽了個遍，緊接著又拿了根竹簽放在我嘴巴里，然后開了一張驗血單給我說：“你先去驗血。”于是我跟媽媽就去驗血室驗血。驗血單出來了，媽媽又牽著我回到那兒，把單子交給醫(yī)生，醫(yī)生看了看說：“你得了細菌性感冒，而且喉嚨發(fā)炎發(fā)得很厲害，要吊鹽水?！蔽衣犃酥篑R上就面如土色，腦袋嗡嗡作響，不知道吊鹽水會不會很痛。經(jīng)過一段忐忑不安地等待，媽媽牽著我的小手走向了輸液室，只見輸液室里人很多，有許多人在掛鹽水，我還聽到了小孩子的哭聲，可能是因為怕扎針而哭的，看著一根根輸液管，我心里像揣著一只亂跳的小鹿七上八下。找個座位坐下后，我?guī)е耷粏枊寢專骸暗觖}水痛不痛？”媽媽親切地說：“不痛，就是戳的時候好像被蚊子咬一下?！边@時，叫到我的名字了，我的腳像灌鉛似的走也走不動，好不容易到了護士臺。

坐好之后，我不情愿地伸出手，護士給我扎上皮條，用酒精棉花擦了擦我的手背，我頓時全身緊繃，手伸得直直的，護士摸摸我的手背說：“小朋友，放松點，一會兒就好了?！闭f完又彎了彎我得手指，準備拿起了那只“恐怖”的針頭，向我的手上扎去。這時，媽媽和藹地對我說：“不要看就不會疼。”我閉緊眼睛，一只手抓著媽媽。護士一戳，果然像媽媽說的一樣，可我因為太緊張了，有種虛脫的感覺。媽媽小心翼翼地攙扶著我到座位上，這時我看見媽媽的頭上竟沁出了一些汗珠，額頭上的皺紋似乎多了，頭上的白發(fā)仿佛也多了，我看著媽媽眼睛漸漸濕潤了??

?。寢尩膼郯。∠駸羲?，在我徘徊時給我指明方向；像陽光，在我寒冷時給我溫暖。媽媽的愛為我分憂，指引我成長。媽媽那一點一滴的愛，我都會記在心里，永遠在我的記憶長河里留下最光輝、最燦爛的一頁！