第一篇：人教版初三課外文言文試題精編(共26篇短文)

初三課外文言文試題精編（共26篇短文）

(一)、故槐里令朱云上書求見，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下亡以益民，皆尸位素餐②。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人，以厲③其馀?！鄙息軉枺骸罢l也？”對曰：“安昌侯張禹⑤。”上大怒，曰：“小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦?！庇穼ⅱ拊葡隆Ｔ婆实顧?，檻折。云呼曰：“臣得下從龍逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當容之。臣敢以死爭?！睉c忌叩頭流血。上意解，然后得已。及后當治檻，上曰：“勿易！因而輯⑧之，以旌⑨直臣?！保ㄟx自《漢書?朱云傳》）

【注釋】①匡：輔助。②尸位素餐：居其位食其祿而不管事。③厲：激勵，此有警戒之意。④上：指漢成帝。⑤張禹：漢成帝的老師。⑥將：拿。⑦龍逢、比干：古代因直諫而被殺的忠臣。⑧輯：連綴。⑨旌：表彰。

1．用“/”給文中畫線句劃分正確的朗讀節(jié)奏。（1分）

于 是 左 將 軍 辛 慶 忌 免 冠

2．解釋文中加點詞的意思。（3分）

（1）廷（）（2）已（）（3）易（）

3、概述朱云直諫殺張禹的理由。（2分）

4．辛慶忌是如何勸說漢成帝不殺朱云的？請用自己的話說說（2分）

5．你認為漢成帝有什么值得稱道的地方？請簡要談談（2分）

(二)、福安居盛家園，畜二母雞，黃白各一，桑麻掩映，分棚而棲，各養(yǎng)數(shù)雛。晨夕帶雛出入，二雌同行，宛如人之洽比其鄰者。一日，黃者被人竊去，失母之雛，悲鳴不已。白者頻來顧視之，若代為憫惻。然自后得食相呼，歸棲逐隊，蓋亡形于黃白，而皆視為己子矣。

雞雖微禽，而于五德，之外，竟復具一德。盛君之友因呼之為“慈雞”。

【注】五德：指仁、義、禮、智、信。

6．解釋下列句中加點詞（4分）

（1）而皆視為己子矣（）（2）竟復具一德（）

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）

白者頻來顧視之

8．表現(xiàn)“二母雞”和睦相處的句子是＿＿＿＿。（用原文語句回答）（2分）

9．文中的“一德”指的是＿＿＿＿。（3分）

（三）、賑 災（節(jié)選）

錢泳

（清）嘉慶十有九年，江南大旱，地勢視無錫為高，被災尤劇。邑侯齊彥槐嘗以事赴鄉(xiāng)，竊見赤地數(shù)千里，民間無米炊，爨（cuān）無薪，汲無水，惻然憂之。夫官發(fā)常平倉谷。平糶（tiào）于民，便矣。然遠在數(shù)千里之外者，不能為升斗之米來也。故官平糶，但能惠近民，不能惠遠民。殷富之家，以其余米平糶于其鄉(xiāng)，遠近咸便矣。然無升斗之資者，不能糴（dí）也。故民平糶，但能惠次貧，不能惠極貧。以此，定圖賑之法。至今歲三月，計捐錢十有二晚四千余緡（mín）矣。而殷富之家，好行其德，復于其間為粥以賑，城鄉(xiāng)設廠十余處，計所捐又不下萬數(shù)千緡，饑民賴以全活者無算。嗚呼，孰謂人心之淳，風俗之厚，今不若古哉！

10．解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）嘉慶十有九年（2）竊見赤地數(shù)千里

（3）爨（cuān）無薪（4）遠近咸便矣

11．下列句中的“以”與“復于其間為粥以賑”中的“以”的意義和用法相同的一項是（）（2分）

A．以土礫凸者為丘 B、策之不以其道

C、扶蘇以數(shù)諫故 D、是以先帝簡拔以遺陛下。

12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）

（1）被災尤劇。（1分）

譯文：

（2）孰謂人心之淳，風俗之厚，今不若古哉！

譯文：

13．閱讀全文后，你覺得齊彥槐具有怎樣的情感和思想？請簡要回答。（2分）

答：

（四）能言之鴨

陸龜蒙①才名播海內，居吳中，然性浮薄。時有內官②，經(jīng)長洲，于水濱見一花鴨，彈之而斃。守者告之，乃乘小舟，修表章，告內官曰：“某養(yǎng)此鴨，能人言；方欲上進，君何殺之？”乃將表示之。內官驚而且慚，酬之銀盞。臨行詢之，竟解何言語。陸曰“教來數(shù)載，能自呼其名爾！”

【注釋】①陸龜蒙：晚唐詩人。②內官：宦官。

14.《古漢語詞典》中“修”字有以下幾個義項。根據(jù)上下文，“乃乘小舟，修表章”中的“修”最恰當?shù)慕忉屖恰?】（2分）

A.修飾 B.整治 C.書寫 D.學習

15.文中劃線句子意思理解正確的一項是【 】（2分）

A.就做了這樣的表示。B.于是拿表章給內官看。

C.就表示一下態(tài)度。D.于是表示要上告。

16.“內官驚而且慚”，其中“驚”“慚”的原因是什么？你覺得內官是怎樣的人？（4分）

（五）鄭板橋開倉濟民

鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄咯，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎?上有譴，我任之。”即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。

17．選出下列句中加點詞的意思理解有誤的一項。（）（2分）

A值歲荒，人相食（遇，遇到）

B燮開倉賑濟，或阻之（或者）

C去任之日，父老沿途送之（離開）

D至有忘其為長吏者（他，指鄭板橋）

18．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

即發(fā)谷與民，活萬余人。

19．閱讀本文和下列鏈接材料，探究鄭板橋是一個怎樣的人。（3分）

【相關材料】

材料一：鄭板橋辭官后，“一肩明月，兩袖清風”，只帶著一條黃狗和一盆蘭花回鄉(xiāng)隱居。

——摘自《百度百科網(wǎng)》

材料二：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。

——鄭板橋《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》

（六）東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐①論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇寧、大觀②間，海外詩④盛行，后生不復有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑤，而人或謂之不韻⑥。

注釋：①棐：歐陽修的兒子歐陽棐。②更不道著我：再也不談論我，不傳誦我的名聲了。③崇寧、大觀：宋徽宗年號。④海外詩：指東坡被貶海南時所作的詩。⑤氣索：氣短。⑥不韻：不雅。

20、用“/”標出下面句子朗讀時的正確停頓。（1分）

落筆輒為人所傳誦

21、⑴解釋下列句中加點詞。（2分）

①前后類如此 ②是時朝廷雖嘗禁止

⑵翻譯下列句子。（1分）

士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。

22、從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此?！边@句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？（1分）

（七）、進士不讀《史記》 王士禎

宋荔裳方伯①在塾讀書時，有岸然而來者，則一老甲榜②也。問：“小兒讀何書？”以《史記》對。問：“何人所作？”曰：“太史公?！眴枺骸疤饭呛慰七M士？”曰：“漢太史，非今進士也?！边f取書閱之，不數(shù)行，輒棄去，曰：“亦不見佳，讀之何益？”乃昂然而出。

［注釋］①宋荔裳：宋琬，號荔裳，清初散文家。方伯：明清時對布政使（官職）的稱呼。②清朝科舉制度中進士的別稱。

23、解釋下列句中加點的詞。（3分）

（1）以《史記》對（2）遂取書閱之（3）不數(shù)行

24、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分

亦不見佳，讀之何益？

25、本文刻畫的老甲榜形象和我們課本中學到的哪一人物相似？請舉一例．簡要說明理由。（3分）

（八）余嘗游于京師侯家①富人之園，見其所蓄②，自絕徼③海外奇花石無所不致，而所不能致

者惟竹。吾江南人斬竹而薪之，其為園④，弈必購求海外奇花石，或千錢一石，百錢買一花

而不自惜。然有竹據(jù)其間，或芟⑤而去焉，曰：“母以是占我花石地！”而京城人茍可致一竹，輒不惜數(shù)千錢。然才遇霜雪，又槁⑥以死。以其難致而又多槁死，則人益貴之。而江南人笑

之曰：“京師人乃寶吾之所薪！”

（節(jié)選自《任光祿竹溪記》）

［注釋］①侯家：王侯之家。②蓄：蓄養(yǎng)，收藏。③絕徼：極遠的邊地。④其為園：他

們建造園子。⑤芟（shān）:割。⑥槁：干桔。

26、解釋下列句中加點的詞。（4分）

⑴而所不能致（）者惟竹

⑵然（）有竹據(jù)其間

⑶或芟而去（）焉

⑷毋以是（）占我花石地

27、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（２分）

吾江南人斬竹而薪之

28、這段文字告訴我們一個什么道理？（請用簡潔的語言概括）（２分）

（九）、鐘 繇①

魏鐘繇，字元常。少隨劉勝入抱犢山②，學書三年，遂與魏太祖、邯鄲淳、韋誕③等議用筆。繇乃問蔡伯喈④筆法于韋誕，誕惜不與。乃自捶胸嘔血。太祖以五靈丹救之，得活。及誕死，繇令人盜掘其墓，遂得之。由是繇筆更妙。繇精思學書，臥畫被穿過表⑤，如廁⑥終日忘歸。每見萬類，皆書象之。繇善三色書⑦，最妙者八分⑧。

（選自羊欣《筆陣圖》）

【注釋】①鐘繇（y?o）：三國魏大臣，書法家。書法與晉王羲之齊名，并稱“鐘王”。②劉勝：行書首創(chuàng)者。抱犢山：山名，在河南境內。③魏太祖：曹操。邯鄲淳：魏文學家，對文字書法很有研究。韋誕：魏書法家。④蔡伯喈(jiē)：東漢人，工書畫。⑤被穿過表：被子被手畫穿了。⑥如廁：到廁所去。⑦三色書：楷書、行書、草書。⑧八分：漢字書體名。

29．寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）

⑴誕惜不與（）

⑵及誕死（）

⑶遂得之（）

⑷皆書象之（）

30．理列各項中“以”字用法與例句相同的一項是（）。（3分）

例句：太祖以五靈丹救之

A、或以錢幣乞之 B、皆以美于徐公

C、卷石底以出 D、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

31．文章寫了鐘繇癡迷學書的哪些表現(xiàn)？請作簡要概括。（3分）

答：

昔有長者子①，入海取沉水②。積有年載，方得一車，持來歸家。詣市賣之，以其貴故，卒無買者。經(jīng)歷多日，不能得售③。心生疲厭，以為苦惱。見人賣炭，時得速售。便生念言：不如燒之作炭，可得速售。即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價直④。世間愚人亦復如是。（選自《百喻經(jīng)》)

【注】①長者子：年長有聲望之人的兒子。②沉水：即沉香木，因木質堅硬，能沉于水，故名。③售：賣出去。④直：通“值”。

32．解釋下列句子中加點的詞。（3 分）

（1）方得一車 方：

（2）以其貴故 以：

（3）世間愚人亦復如是 是：

33．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2 分）

即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價直。

34．你從文中得到什么啟示？(3 分）

(十)南霽云①威武不能屈[唐]韓愈

南霽云之乞救于賀蘭②也，賀蘭嫉巡、遠③之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，疆留之。具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：“云來時睢陽之人不食月余日矣云雖欲獨食義不忍！雖食，且不下咽?！币虬嗡宓稊嘁恢?，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。

云知賀蘭終無為云出師意，即馳去；將出城，抽矢射佛寺浮圖④，矢著其上磚半箭。曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。”

愈⑤貞元中過泗州，船上人猶指以相語⑥。城陷，賊以刃脅降巡，巡不出，即牽頭，將斬去，將斬之；又降霽云，云未應。巡呼云曰：“南八⑦！男兒死耳，不可為不義屈！”云笑曰：“欲將以有為也；公有言，云敢不死！”即不屈。

【注釋】

①南霽云：魏州頓丘人，安祿山叛亂時，從軍討賊，后成為防守睢陽的張巡的部將。②賀蘭：賀蘭進明，賀蘭是復姓。當時任河南節(jié)度使，擁重兵駐臨淮。③遠：許遠，睢陽太守，安祿山攻睢陽時，與張巡共同守城。④浮圖：佛塔。⑤愈：韓愈自稱。⑥相語：告訴我。⑦南八：即南霽云。八，是他在兄弟中的排行。

35、用“/”給下面的文字斷名。（3分）

云 來 時 睢 陽 之 人 不 食 月 余 日 矣 云 雖 欲 獨 食 義 不 忍！

36、下列句中加點的詞解釋有誤的一項是（）（3分）

A具食與樂，延霽云坐（請）B雖食，且不下咽（即使）

C賊以刃脅降巡（投降）D男兒死耳，不可為不義屈（罷了）

37、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

①云知賀蘭終無為云出師意，即馳去。

意思：

②此矢所以志也。

意思：

38、本文通過三件事，刻畫了南霽云頑強勇敢、忠誠愛國的英雄形象。這三件事依次是：

、箭射浮圖、。（分別用四字短評進行概括）（2分）

(十一)、(一)

范式，字巨卿，與汝南元伯為友。二人并游太學，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯日：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉?！蹦斯部刷倨谌铡：笃诜街?，元伯具以白②母，請設饌以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何敢信之審③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖違④。”母曰：“若然，當為爾醞酒?！敝疗淙?，果到。升堂拜飲，盡歡而別。

(二)天寶中，有書生旅次宋州。時李勉少年貧苦，與書生同店，而不旬日，書生疾作，遂至不救。臨絕語勉日：“某家住洪州，將于北都求官，而于此得疾而死，其命也?！币虺瞿医鸢賰蛇z勉，曰：“汝為我畢死事，余金奉之?！泵阍S為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后數(shù)年，勉尉開封。書生兄弟赍⑤洪州牒⑥來，累路尋生行止。至宋州，知李為主喪事，專詣開封，詰金之所。勉請假至墓所，出金付焉。

[注]①克：約定。②白：告訴。③審：確實。④乖違：做事不合情理。⑤赍(ji)：攜帶。⑥牒：文書。

39．下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是(3分)

A．二人并游太學(一起)B．元伯具以白母(詳細)

C．因出囊金百兩遺勉(給予)D．勉許為辦事(贊成)

40．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(4分)

A．乃共克期日 乃不知有漢，無論魏晉

B．請設饌以候之 屬予作文以記之

C．而于此得疾而死 鳴之而不能通其意

D．將于北都求官 欲報之于陛下也

41．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

①二年之別，千里結言，爾何敢信之審邪?

②汝為我畢死事，余金奉之。

42．范式和李勉都看重友情，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請結合文意，作簡要評析。(4分)

（十二）、倫奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦并封上，其無私若此。性質愨，少文采，在位以貞白稱，時人方之前朝貢禹。然少蘊藉，不修威儀，亦以此見輕?；騿杺愒唬骸肮兴胶酰俊睂υ唬骸拔羧擞信c吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？”

43.解釋句中加點的詞。(5分)

① 輒叱遣之 輒：

② 時人方之前朝貢禹 方：

③ 然少蘊藉 然：

④ 若是者 是：

⑤ 豈可謂無私乎 謂：

44.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

① 或問倫曰：“公有私乎？”

② 吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠

45.你怎樣看待第五倫的“私心”？(3分)

（十三）、不責僮婢（節(jié)選）

唐臨性寬仁，多恕。嘗欲吊喪，令家僮歸取白衫，僮乃誤持馀衣，懼未敢進。臨察之，謂曰：“今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫且止?！庇至钪笏帲痪?，潛覺其故，乃謂曰：“今日陰晦，不宜服藥，可棄之?！苯K不揚其過也。

陽城嘗絕糧，遣奴求米。奴以米易酒，醉臥于路。城迎之，奴未醒，乃負以歸。及奴覺，謝罪。城曰：“寒而飲，何害也！”（選自馮夢龍《古今譚概》）

46.解釋下列句子中加點的詞。（3分）

（1）向取白衫且止

（2）潛覺其故

（3）奴以米易酒

47.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

終不揚其過也。

48.你贊同唐臨、陽城的做法嗎？為什么？（2分）

（十四）、年羹堯①鎮(zhèn)西安時，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應聘而往，年甚愛其才??年征青海日，營次，忽傳令云：“明日進兵，人各攜板一片、草一束?！避娭胁唤馄涔?。比次日，遇塌子溝②，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無阻。番③人方倚此險，大意大兵驟至也。遂破賊巢。又年征西藏時，一夜漏④三下，忽聞疾風西來，俄頃即寂。年急呼某參將，領飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問其故，年曰：“一霎而絕，非風也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者。此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也?！?/p>

（節(jié)選自《嘯亭雜錄》和《郎潛紀聞》。有刪改）

【注釋】①年羹堯：人名，清朝名將。②塌子溝：淤泥深坑。③番：我國古代西南少數(shù)民族的統(tǒng)稱。④漏：古代計時用的漏壺。

49.解釋下列句中加點的詞。（6分）

（1）軍中不解其故

（2）一霎而絕

（3）此去西南十里

50.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

番人方倚此險，不意大兵驟至也。

51.下面對年羹堯事跡的概述，不符合文意的一項是（2分）

A.重視人才，廣招天下才士。

B.預備板、草，越溝攻破賊巢。

C.聞風而起，苦練夜戰(zhàn)本領。

D.派騎三百，密林搜殲敵人。

52.年羹堯善于用兵主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（3分）

（十五）、盂嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連謂盂嘗君日：“猿猴錯②木據(jù)水，則不若魚鱉；歷險乘危，則騏驥不如狐貍。曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當。使曹沫釋其三尺之劍‘而操銚鎒④與農夫居垅畝之中，則不若農夫。故物舍其所長，之其所短，堯⑤亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來害相報者，豈用世立教⑥之道哉?”孟嘗君日：“善!”乃弗逐。

(選自《戰(zhàn)國策?齊策》)

【注釋】①舍人：門客。②錯：同“措”，放棄。③曹沫：春秋魯莊公時武士。④銚鎒(yáo n?u)：農具。⑤堯：傳說中的遠古圣君。⑥用世立教：治理國家，教化百姓。

53．解釋下列語句中加點詞語的含義。(4分)

(1)使曹沫釋其三尺之劍(2)與農夫居垅畝之中

(3)堯亦有所不及矣(4)則謂之不肖．

54.下列四組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是(2分)

A.不若魚鱉

若為傭耕，何富貴也?

B.故物舍其所長

食之不能盡其材 ．

C． 而來害相報者

時時而間進I

D.乃弗逐

乃不知有漢，無論魏晉

55．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

曹沫奮三尺之劍，一軍不能當。

56.請選、出與文章蘊含的道理相同的一項(2分)。

A.己所不欲，勿施于人。B．金無足赤，人無完人。

C.近朱者赤，近墨者黑。D．精誠所至，金石為開。

（十六）、[甲文]

游太和山日記

■徐霞客

十一日，登仙猿嶺??五里，越一小嶺，仍為鄖縣境。嶺下有玉皇觀、龍?zhí)端?。一溪滔滔自西南走東北，蓋自鄖中來者。渡溪，南上九里岡，經(jīng)其脊而下，為蟠桃?guī)X，溯溪行塢中十里，為葛九溝。又十里，登土地嶺，嶺南則均州境。自此連逾①山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。山塢之中，居廬相望，沿流稻畦，高下鱗次，不似山、陜②間矣。但途中蹊徑狹，行人稀，且聞虎暴，日方下舂③，竟止塢中曹家店。

注解：①逾：跳過，越過。②山、陜：山西省、陜西省的簡稱。③“舂”通“沖”，下墜。

[乙文]

廬山草堂記

■白居易

匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐峰，北寺曰遺愛寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，白樂天見而愛之。因面峰腋寺，作為草堂。

是居也，前有平地，中有平臺，臺南有方池。環(huán)池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚。又南抵石澗，夾澗有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢（），如蓋（），如龍蛇（）??其四旁耳目、杖履可及者，春有錦繡谷花，夏有石門澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪；陰晴顯晦，昏旦含吐，千變萬狀，不可殫記，故云甲廬山者。

注解：①匡廬：指江西的廬山。相傳殷周之際有匡俗兄弟七人結廬于此，故稱。②戛（jiá）：摩，摩娑。

57．“記”是我國古代一種比較常見的散文體裁。初中階段，我們曾經(jīng)學過不少的同類文章，請你根據(jù)回憶和比對，從寫作內容和行文風格上，分別為[甲][乙]兩文各找一篇最近似的課文。將文題寫在相應位置。（2分）

58．請用“/”線為下邊的句子準確斷句。（2分）

自此連逾山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。

59．分別解釋 [甲] [乙]兩文中加點的“溯”、“蹊”、“及”、“旦”的意思。（4分）

60．根據(jù)文意，將“張”、“豎”、“走”三個字準確還原到[乙文]的括號里。（2分）

61．請用原文說出白居易的“廬山草堂”具體建在什么地方？（限四字）（2分）

62．[乙文]中加橫線的句子，描寫了“廬山草堂”旁的四季之景，歐陽修的《醉翁亭記》中也有一組描寫四季之景的句子，請默寫出這組句子。（2分）

63．翻譯下邊的句子。（2分）

介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。

十七、【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

(選自《送東陽馬生序》)

【乙】范仲淹二歲而孤①，母貧無依。再適長山朱氏②。既長，知其世家③，感泣辭母，去之南都④入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往顫(zhān)粥不充⑤，日昃(za)⑥始食，遂大通六經(jīng)⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自誦曰：當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

(選自《宋名臣言行錄》)

〖注釋〗①孤：幼年喪父謂之孤。②再適長山朱氏：改嫁到長山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤顫粥不充：顫，稠粥。充，充足。⑥日昃：太陽偏西。⑦六經(jīng)：指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六部經(jīng)書。⑧慨然：形容慷慨激昂。

64.解釋加點詞的意思。(4分)

（1）腰白玉之環(huán)()(2)同舍生皆被綺繡()

（3）媵人持湯沃灌()(4)感泣辭母()

65.下面句中加點虛詞的意義和用法完全相同的一組是()(2分)

A.①足膚皸裂而不知 ②范仲淹二歲而孤

B.①當余之從師也 ②去之南都

C.①以衾擁覆 ②輒以水沃面

D.①余則組袍敝衣處其間 ②其如土石何(選自《愚公移山》)

66.翻譯句子(2分)

負篋曳屣行深山巨谷中

譯文：

67.兩文段的主人公都克服了生活的艱難，勤奮苦瀆，從文段中來看，二者的讀書動力略有差別，請分別用自己的話概括，甲文宋濂是：①，乙文范仲淹是：②。反映古代名人苦讀的成語故事有：③、(要求填寫兩個)。(4分)

(十八)、不計人過

呂蒙正相公，不喜計人過。初參知政事入朝堂，有朝士于簾內指之曰：“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損?”時人皆服其量。(選自司馬光《涑水見聞》)注①呂蒙正(944-1011)：宋代政治家。②參知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官員。

68．解釋下列句子中加點的詞。(2分)

(1)蒙正佯為不聞而過之 佯：______________(2)悔不窮問 窮：______________

69．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。

___________________________________________________________________________

70．從呂蒙正的言行中，你得到什么啟示?(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（十九）喜雨亭記（節(jié)選）

蘇軾

予至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭①于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。

于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊?？”曰：“十日不雨則無禾?！睙o麥無禾，歲且薦饑②，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子③雖欲優(yōu)游④以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子，得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也？”

【注】①忭（biàn）歡樂 ②薦饑:連年饑荒 ③二三子 :你們 ④優(yōu)游:悠閑自得

71、解釋下列語句中加點詞的意義（3分）

①予至扶風之明年()②既而彌月不雨()③以屬客而告之()

72、下列語句中加點的文言虛詞意義和用法相同的一項是（）（2分）

A、始治官舍，為亭于堂之北 每自比于管仲、樂毅

B、是歲之春，雨麥于岐山之陽 陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上

C、憂者以樂，病者以愈 不以物喜，不以己悲

D、越三月，乙卯乃雨 劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?/p>

73、翻譯文中劃線的句子。（3分）

則吾與二三子雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？

74、《喜雨亭記》一文表現(xiàn)了蘇軾 的思想感情，這種思想感情與歐陽修在《 》一文中所表現(xiàn)的思想感情是相通的。（2分）

（二十）、初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢則不遜,不遜必侮上。侮上者,逆道也,在人之右,眾必害①之?；羰媳鼨嗳站?害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上疏言:“霍氏泰盛 ,陛下即愛厚之,宜以時抑制,無使至亡。”書三上,輒報聞②。其后霍氏誅滅,而告霍氏者皆封,人為徐生上書曰:“臣聞客有過主人者,見其灶直突③,傍有積薪。客謂主人:‘更為曲突,遠徙其薪；不者,且有火患?！?主人嘿然不應。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人,灼爛者在于上行④,馀各以功次坐,而不錄言曲突者。人謂主人曰:‘鄉(xiāng)使聽客之言,不費牛酒,終亡火患。今論功而請賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客耶? ’主人乃寤而請之。”

——《資治通鑒》

【注釋】

①害：妒忌,怨恨。②報聞： 漢代制度,上書言事,皇帝不采用的,就來個“報聞”,意思是知道了,表示作罷。③ 突：煙囪。④上行(háng)：上位。

75.對下列語句中加點的詞解釋有誤的一項是()(2 分)

A.而又行以逆道 道: 道理

B.宜以時抑制 宜: 應該

C.臣聞客有過主人者 過: 拜訪

D.終亡火患 亡: 通“無”

76.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6 分)

(1)夫奢則不遜,不遜必侮上。(3 分)

譯文:___________________________________________________________________________

(2)更為曲突,遠徙其薪；不者,且有火患。(3 分)

譯文：__________________________________________________________________

77.“曲突徙薪”這個故事說明了什么道理?文中上書人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么 ?(4 分)

答：

（二十一）、楚莊王欲伐陳，使人視之。使者曰：“陳不可伐也?！鼻f王曰：“何故？”對曰：“其城郭高，溝洫深，蓄積多也。”寧國曰：“陳可伐也。夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷矣。興兵伐之，陳可取也”。莊王聽之，遂取陳焉。

注釋：①陳：國名。②洫：護城河 ③寧國：楚國大臣。④罷：通“疲”

78.解釋文中加點詞的含義。（2分）

楚莊王欲伐陳 伐： 民怨上矣 上：

79.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

城郭高，溝洫深，蓄積多也。

80.對楚莊王伐陳這件事，使者和寧國的意見為什么會截然相反？聯(lián)系所學過的文章試做分析。（3分）

（二十二）、梁君○1出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓○2欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御○3公孫襲下車撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時，天大旱三年，卜○4之，曰：‘必以人祠○5，乃雨?！肮绿妙D首曰：‘凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當之?！晕醋?，而天大雨者方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君言無異于虎狼○6！”梁君援其手與上車歸，入廟門，呼萬歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸。”

（選自劉向《新序?雜事》）

注釋：○1梁君：即魏國國君。○2彀g?u弓：拉開弓?！?御：車夫?！?卜：占卜，古時迷信活動?！?祠：祭祀。○6無異于虎狼：跟虎狼沒兩樣。

81、解釋下面句子中的加點的詞。（3分）

（1）白雁群駭____________（2）言未卒____________（3）以白雁之故而欲射人________

82、翻譯下面的句子。（4分）

（1）吾所以求雨者，為吾民也。

________________________________________________

（2）他人獵得禽獸，吾獵得善言而歸。

________________________________________________

83、公孫襲講故事的目的是想諷勸梁君怎樣去做（用文中的一句話回答）？（2分）

________________________________________________

（二十三）、【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】有群臣當遷官，太祖素惡其人，不與。普堅以為請，太祖怒曰：“朕固不為遷官。卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！碧媾?，起，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。

（《宋史?趙普傳》）

８

4、下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（３分）

A．性深沉有岸谷，雖多忌克 彼竭我盈，故克之

B．未有其比 比至陳，車六七百乘

C．太祖乃悟，卒用其人 騎千余，卒數(shù)萬人

D．久之不去 去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

85、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）

（1）普顏色不變，跪而拾之以歸。

（2）太祖怒甚，起，普亦隨之。

86、用斜線（∕）為乙文中畫曲線的句子斷句，只限兩處。（2分）

刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。

87、研讀甲、乙兩段文字，回答問題。（4分）

（1）請分別概括兩段文字的內容。

（2）兩段文字，表現(xiàn)了趙普怎樣的性格？

（二十四）、威王二十四年，與魏王會田①于郊。魏王問曰：“王亦有寶乎?”威王曰：“無有?！蔽和踉唬骸叭艄讶藝∫玻杏薪?jīng)寸之珠②照車前后各十二乘③者十枚，奈何以萬乘之國而無寶乎?”威王曰；“寡人之所以為寶與王異。吾臣有檀子④者，使守南城，則楚人不敢為寇東取，泗上⑤十二諸侯皆來朝。吾臣有朌子者使守高唐則趙人不敢東漁于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，則燕人祭北門，趙人祭西門，徙而從者七千余家。吾臣有種首者，使備盜賊，則道不拾遺。將以照千里，豈特⑥十二乘哉！”魏惠王慚，不懌⑦而去。

【注釋】①田：打獵。后寫作“畋（tián）”。②經(jīng)寸之珠：直徑一寸的大明珠。③乘：車，兵車。包括一車四馬。④檀（tán）子：人名。下文“朌（bān）子”“黔夫”“種首”均為人名。⑤泗上：泗水之濱。⑥特：僅，只。⑦懌（yì）：高興、快樂。

88下列加點詞意思相同的一組是（）（3分）

A．若寡人國小也 若毒之乎（《捕蛇者說》）

B．使守南城 使人之所惡莫甚于死者（《魚我所欲也》）

C．泗上十二諸侯皆來朝 燕趙韓魏聞之，皆朝于齊（《鄒忌諷齊王納諫》）

D．則道不拾遺 是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》）

89請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①寡人之所以為寶與王異。

②魏惠王慚，不懌而去。

90請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）

吾 臣 有 朌 子 者 使 守 高 唐 則 趙 人 不 敢 東 漁 于 河

91選文中威王和魏王對“寶”的理解有什么不同？（3分）

（二十五）、魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務不在芳飾，事之急不在辯言?！?/p>

【注釋】① 錯：鑲嵌。② 綸：釣魚繩。③ 是：正確。

92．下列語句中“以”的意思與其他三項不同的一項是（）（2分）

A．以桂為餌 B．皆以美于徐公

C．錯以銀碧 D．醒能述以文者

93.翻譯下面的句子。（2分）

然其得魚不幾矣。

94．讀了這則寓言，你受到什么啟發(fā)？（2分）

（二十六）、強項令 范曄

董宣，字少平，陳留圉人也。????后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宜叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸?欲何言?”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?臣不須箠，請得自殺!”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主。宣不從，強使頓之，宜兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不 能行一令乎?”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币騽葟婍椓畛?。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗，京師號為“臥虎”，歌之曰：“桴鼓不鳴董少平?！?/p>

在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。

95．解釋下面句子中加點的詞。（4分）

（1）因匿主家（2）流血被面

（2）使宣叩頭謝主（4）年七十四，卒于官

96．下面加點詞古今詞義相同的一項是（）（3分）

A．后特征為洛陽令 B、臣不須箠，請得自殺

C．文叔為白衣時 D、妻子對哭

97．將文中畫線的句子翻譯成白話文。（4分）

（1）將何以理天下乎?

（2）宜兩手據(jù)地，終不肯俯。

98．“天子不與白衣同”的言外之意是什么？（2分）

99．縱觀全文，我們可以看出董宣怎樣的性格特點？（2分）

（二十七）賣油翁 歐陽修

陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“②爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

100．這個故事使我們明白了（成語）的道理。（1分）

101．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）

A．康肅笑而遣之 大言數(shù)主之失（《強項令》）

B．嘗射于家圃 政猛于虎也（《捕蛇者說》）

C．乃取一葫蘆置于地 乃不知有漢（《桃花源記》）

D．睨之，久而不去 去國懷鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）

102．翻譯文中畫線的句子。（4分）

①

②

103．賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然不同。那么你呢？請分別談談你如何看待自己及別人的長處。（4分）

第二篇：課外文言文短文之二

課外文言文短文之二·譯文

18.殺身成仁

在陳絕糧，從者病，莫能興。子路慍①見曰：“君子亦有窮乎？”子曰：“君子固窮②，小人窮斯濫矣④?！弊釉唬骸爸臼咳嗜?，無求生以害人，有殺身以成仁?！?/p>

先秦·孔子《論語·衛(wèi)靈公》 【注釋】

①興：起。②慍：音yùn，怒，怨恨。③固窮：固守窮困，安守窮困。④窮斯濫矣：斯，就。濫，泛濫，指胡作非為。【參考譯文】

（孔子周游列國時，）在陳國遭到了斷糧數(shù)日的厄運，跟隨的弟子們都餓病了，不能起身。子路憤憤不平地見孔子說：“難道君子也有窮困的時候嗎？”孔子說：“君子能安守窮困，小人窮困時就會胡作非為?！笨鬃诱f：“志士仁人，不會因貪生怕死而傷害仁義，只會犧牲生命去成全仁義?！?/p>

19.棄書捐劍

項籍①少時，學書不成，去②；學劍，又不成。項梁③怒之④。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學，學萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳?，籍大喜，略⑤知其意，又不肯竟⑥學。后劉、項相爭，劉邦智取，項籍以力斗，然終為劉所敗，乃智窮也。

（節(jié)選自漢·司馬遷《史記·項羽本紀》）【注釋】

①項籍：項羽，名籍，字羽。②（去：去掉，指放棄學書）。③項梁：項羽的叔父。怒④之：意動用法（以之為怒）⑤略：大概。⑥竟；完畢?！緟⒖甲g文】

項籍年少時曾學習寫字識字，沒有學成就放棄了；學習劍術，也沒有學成。他的叔父項梁很生氣。項籍卻說：“寫字，能夠用來記姓名罷了；劍術，也只能與一個人對敵，不值得學。我要學習能敵萬人的本事?！庇谑琼椓壕徒添椉ǎ椉浅８吲d，后來只知道兵法大概的意思，又不肯深入的學習下去。后來，劉邦和項羽爭奪天下，劉邦憑借智取，而項籍則以蠻力拼斗，然而最終被劉邦打敗，是智力用盡了。

20.陸游家訓

后生才銳①者，最易壞事。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也。切須常加簡束②，令熟讀經(jīng)學③，訓以寬厚恭謹④，勿令與浮?、菹嗵?，自此十許年，志趣自成。不然，其可慮之事，蓋非一端⑥。吾此言，后人之藥石⑦也，各須謹之，毋⑧貽⑨后悔?！蛾懹渭矣枴?【解釋】

才銳：才思敏捷。若有之：如果有這種情況。指才銳者。簡束：約束。經(jīng)學：經(jīng)典著作，可特指儒家經(jīng)典，諸子百書。恭謹：恭敬，謹慎。浮薄者：游手好閑輕薄的人。端：這里指一個方面。

藥石：治病的藥和石針，這里指良藥，規(guī)勸。貽（yí）：留下。

令：①督促，命令，規(guī)定。②讓，使。自此：從這以后。易:容易。慮:擔憂?？桑褐档谩Ｎ悖和盁o”，不要。之：指代，這樣的人。憂：擔憂。后生：年輕人。之：這樣的情況。憂：憂慮。

謹之：慎重對待他。訓：訓導。蓋：恐怕。后悔：后，后悔。悔，遺憾 不然：不這樣 游處：來往 【參考譯文】

后輩中才思敏捷的人最容易做出壞事，如果有這樣的情況，做父兄的人應當引以為憂，而不能夠把這當作是高興的事。一定要經(jīng)常約束他們，命令他們熟讀儒家經(jīng)典和諸子百書，訓導他們做人必須寬容、厚道、謙虛謹慎，不要讓他們與游手好閑的人來往和相處。從這以后十多年，志向和情趣自然養(yǎng)成。不這樣，那些可以擔憂的事情，不會只有一個。我這些話，是年輕人的治病的藥和石針，都應當謹慎對待，不要給后人留下后悔和遺憾。

21.病痞

余病痞①且悸，謁醫(yī)視之，曰：“唯伏神②為宜③?！泵魅眨I諸市，烹而餌之，病加甚。召醫(yī)而尤④其故，醫(yī)求觀其滓，曰：“吁！盡老芋也，彼鬻藥者欺子而獲售。子之懵也，而反尤于余，不以過乎？”余戚然慙慚，愾然憂，推是類也以往，則世之以芋自售而病人者眾矣，又誰辨焉！（選自柳宗元《柳宗元集?卷十八?辨伏神文》）【注釋】

①痞：肚子里生的硬塊。②伏神：中藥名，外形似芋。③宜：合適。④尤：指責。⑤病：危害。⑥諸：之于?！緟⒖甲g文】

我得了腹內郁結心悸反常的病，到醫(yī)生那看病，說：“只有茯苓適合治療。”第二天，到市場上買，煎好服下了，病加重。叫來醫(yī)生責問他緣故，醫(yī)生要求觀看藥渣，看后說：“唉！全是老芋頭啊，那賣藥的欺騙你而將他的老芋頭賣出。你自己糊涂，卻反而怪于我，不是過分嗎？”我憂愁慚愧，憤恨憂心，將這類事推而廣之，那么世上像這樣以芋頭出售害人的人很多，又有誰來分辨呢！

22.司馬光勤學

司馬光，宋哲宗時宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時之名臣。其幼時患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠，乃終身不忘也?！奔伴L，遍覽古籍，博聞強志，曰：“書不可不成誦?；蝰R上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自宋?朱熹《三朝名臣言行錄》）【注釋】

①嘗：曾經(jīng)②為：是③不若：不如，比不上；若，比得上，如④既：已經(jīng)⑤俟：等到⑥已：停止⑦及：等，等到⑧志：志向⑨或：有時；時常⑩患：擔心11其;他12.自言：自己說。13.諷誦：背誦。14.博聞強志：形容見聞廣博，知識豐富，記憶力強15.乃已：才停止16.及長：等到年齡大了17.中夜：半夜 【參考譯文】

司馬光是宋哲宗時期的宰相，曾經(jīng)主編《資治通鑒》，是當時的名臣。他幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人，大家在一起學習討論，別的兄弟已經(jīng)會背誦了，去玩耍休息了，他卻獨自苦讀，一直到能夠熟練地背誦為止。他自己說：“讀書時下的力氣多，收獲就長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘?！睍r間長了，就讀遍了古籍，見多識廣，記憶牢固，他說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就多了！”

23.昔有長者子

昔有長者子①，入海取沉水②。積有年載，方得一車，持來歸家。詣市賣之，以其貴故，卒無買者。經(jīng)歷多日，不能得售。心生疲厭，以為苦惱。見人賣炭，時得速售。便生念言。不如燒之作炭，可得速售。即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價直。世間愚人亦復如是。

（選自伽斯那《百喻經(jīng)》）【注釋】 ① 長者子：年長有聲望之人的兒子。② 沉水：即沉香木，因木質堅硬，能沉于水，故名。③ 售：賣出去。④ 直：通“值”價值?！緟⒖甲g文】

很久以前，有一位年長者的兒子，到海中打撈沉香這種木料。過了一年，才打撈了一車，并把它運回家。他把沉香木拿到市場上去賣，由于價格昂貴，一直沒有人買。過了許多天，他都沒能賣出去，感到很疲勞厭煩，十分苦惱。他看到賣木炭的，都很快地將木炭賣了出去，便想不如把沉香燒成木炭，這樣就可以很快賣出去了。于是就把沉香木燒成木炭，運到市場賣掉，只賣了不到半車木炭的價錢。世間上的愚人也是這樣。

24.岳飛二三事

飛至孝，母留河北，遣人求訪①，迎歸。母有痼疾，藥餌必親②。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍，吳玠素服飛，愿與交歡③，飾④名姝遺⑤之。飛曰：“主上宵旰⑥，豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第⑦，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！保ā独m(xù)資治通鑒》）注釋 1至：極，很，最。2遣，派遣。3惜：憐惜。4遺：贈送。5素：一向，向來。6絕：戒絕。7益：更加。8惜：吝惜。9岳飛：南宋抗金英雄。10吳玠(jie 讀四聲)：南宋抗金名將。11名姝（shu讀一聲)：有名的女子。12宵旰(gan讀四聲)：指皇上晝夜煩憂。13第：府第。14卻：推辭，推卻。

【參考譯文】

岳飛特別孝順，她的母親留在黃河以北，他就派人去尋找他母親，并且接了回來。她的母親有病，經(jīng)久難愈，岳飛就一定要親自給母親喂藥。岳飛的母親去世，岳飛三天不吃不喝。家中沒有婢女伺候，吳玠一向敬仰岳飛，愿意與他結為好友，將奴婢打扮成美女送給他。岳飛說：“主上終日為國事操勞，怎能是臣子貪圖享樂之時？”岳飛沒有接受，將美女送回。吳階就更加的敬仰飛了。岳飛嗜酒，皇帝告誡他：“你等到了河朔，才可以這樣酗酒?！庇谑菑拇瞬辉亠嬀??；实墼?jīng)想要給飛建造一個住宅，岳飛推辭道：“敵人尚未被消滅，怎能能夠建立自己的家呢？” 有人問：“天下何時才會太平？”岳飛說：“文官不愛財，武將不怕死，天下就太平了?！?/p>

25.和尚敬茶

靈隱寺僧某，以茶得名，鐺臼皆精。然所蓄茶有數(shù)等，恒視客之貴賤以為烹獻；其最上者，非貴客及知味者，不一奉也。一日，有貴官至，僧伏謁甚恭，出佳茶，手自烹進，冀得稱譽。貴官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而進之。飲已將盡，并無贊語。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”貴官執(zhí)盞一拱曰：“甚熱。”

（選自清?蒲松齡《聊齋志異?卷六?鴿異》）

解釋：（（1）以：憑借（2）然：而且（3）蓄：儲蓄（4）至：到（5）恭：恭敬（6）冀：希望（7）及：以及（8）進：進獻

（9）待：等待（10）鐺臼（jiù）：烹茶的工具（11）伏謁（yè）：拜見（12）惑：迷惑不解（13）恒：常常（14）然：……的樣子（15）其：其中(16)甚：很，非常 【參考譯文】 靈隱寺的某個和尚，憑借烹煮茶而得名，對烹茶的工具都精通。這樣以后他儲蓄的茶有幾種，經(jīng)?？纯腿说馁F賤來烹茶進獻給他；那些最上等的茶葉不是高貴的客人以及知心朋友，不會全部拿出來。一天，有高官到來，那個和尚恭敬地拜見，拿出好茶，和尚親自動手烹煮進獻給高官希望得到他的稱攢，高官默不作聲的樣子。和尚感到很困惑，又用最上等的茶葉烹煮進獻給他。高官已經(jīng)喝完了，并沒有稱攢。和尚著急的不能在等待，鞠躬問道：“茶怎么樣？”高官拿著茶杯手一抬說：“茶太熱。”

26造酒忘米

一人問造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一兩曲，加二斗水，相參和，釀七日，便成酒?！逼淙松仆?，歸而用水二斗，曲一兩，相參和，七日而嘗之，猶水也，乃往誚酒家，謂不傳與真法。酒家曰：“爾第不循我法耳?！逼淙嗽唬骸拔已瓲柗?，用二斗水，一兩曲?！本萍以唬骸翱捎忻酌矗俊逼淙烁┦姿荚唬骸笆俏彝浵旅?！” 噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世之學者，忘本逐末，而學不成，何異于是！

明·江盈科《江盈科集》 【注釋】

于：向，從

曲：酒曲，釀酒所用的發(fā)酵劑。

參：通“摻”。

誚（qiao第四聲）：責備,諷刺。

循：按照，遵循

下：狀語做動詞，放下，放進

及：到了……的時候

于：在 嘗：品嘗。猶：還是。第：只是，一定。循：按照。并：連 于：相比 是：這，這件事 何異于是：跟這個人相比有什么區(qū)別 【參考譯文】

有一人向一家做酒的人家請教釀酒的方法。酒家告訴他：“一斗的米，加上一兩酒引（酒藥子），再加上二斗的水，三樣相互摻和，這樣過了七天，就變成酒了” 然而這個人比較健忘，回家后用了二斗水，一兩酒引，這樣摻和起來做酒了，過了七天后嘗一嘗，還跟水差不多,于是就跑過去責怪酒家，說人家不教他真正的釀酒之法，酒家說：“你一定沒有按照我說的方法去做呀?！边@個人說：“我是按照你說的做的：用二斗水，一兩酒引子?！本萍覇査骸懊追帕藳]有？”他低下頭想了想說“是我忘記放米了！” 哎！連酒最基本的東西都忘了，想要自己釀酒卻釀不出酒，反而生氣怨恨教他方法的人的不好。當今世上的不少求學的人，忘記去打基礎，而想著一步登天，結果什么也學不到，跟這個人有什么區(qū)別？

27尊師

學者師達而有材，吾未知其不為圣人。圣人之所在，則天下理焉。在右則右重，在左則左重，是故古之圣王未有不尊師者也。尊師則不論其貴賤貧富矣。若此則名號顯矣，德行彰矣。故師之教也，不爭輕重尊卑貧富，而爭於道。其人茍可，其事無不可。所求盡得，所欲盡成，此生於得圣人。圣人生於疾學。不疾學而能為魁士名人者，未之嘗有也。

（《呂氏春秋·卷四·勸學》）

【注釋】①學者：從事學習的人。②達：知識通達。③理：治理，整治。④左、右：泛指所有地方。⑤爭：爭著，力求獲得或達到，這里可譯成計較或看重。⑥疾：急速，迅猛，敏捷，這里可譯為努力?！緟⒖甲g文】

從師學習的人，如果他的老師通達而自己又有才能，我沒聽說過這樣的人不成為圣人的。只要有圣人在，天下就太平安定了。圣人在這個地方，這個地方就受到尊重，圣人在那個地方，那個地方就受到尊重，因此古代的圣王沒有不尊重老師的。尊重老師就不會計較他們的貴踐、貧富了。象這樣，名號就顯達了，德行就彰明了。所以老師施行教誨的時候，也不計較學生的輕重、尊卑、貧富，而看重他們是否能接受理義。他們倘若能夠接受理義，對他們的教誨就會無不合宜。所追求的完全都能得到，所希望的完全都能實現(xiàn)，這種情況在得到圣人之后才會發(fā)生。圣人是在努力學習中產(chǎn)生的，不努力學習而能成為賢士名人的，未曾有過。

28.劉備納賢

初，涿郡劉備，中山靖王之后也。少孤貧，與母以販履為業(yè)，長七尺五寸，垂手下膝，顧自見其耳；有大志、少語言，喜怒不形于色。嘗與公孫瓚同師事盧植，由是往依瓚。瓚使備與田楷徇青州有功，因以為平原相。備少與河東關羽、涿郡張飛相友善，備與二人寢則同床，恩若兄弟，而稠人廣坐，侍立終日，隨備周旋，不避艱險。常山趙云為本郡將吏兵詣公孫瓚，劉備見而奇之，深加接納，云遂從備至平原，為備主騎兵。（節(jié)選自《資治通鑒》）到平原，為他統(tǒng)領騎兵?！咀⑨尅?/p>

后：后代。

顧：回頭看。

依：依靠。

以為：把……作為。

詣：拜見。

奇：以……為奇。

涿（zhuō）郡：地名，在今河北中部。

公孫瓚(zàn)：人名。【參考譯文】

當初，涿郡人劉備是西漢中山靖王劉勝的后裔（判斷句)。幼年喪父十分的貧窮，與母親一起以靠販賣草鞋作為職業(yè)，劉備身高七尺五寸，垂下手時超過了膝蓋，回頭（可以）看到自己的耳朵；他胸懷大志，很少說話（倒裝句），喜悅憤怒不輕易在臉上表現(xiàn)出來（倒裝句）。他因曾經(jīng)與公孫瓚一起在盧植門下拜師學習，因此前往投靠公孫瓚。公孫瓚派劉備和田楷奪取青州，他們立下了戰(zhàn)功，于是把他們立為平原縣相。劉備年輕時與河東人關羽、涿郡人張飛交情深厚，他與這兩人睡在同一張床上，像親兄弟一樣友愛，但是在大庭廣眾之中，關羽和張飛整日站在劉備身邊侍衛(wèi)。他們跟隨劉備一起與敵人周旋，不逃避艱難險阻。常山人趙云率領本郡的隊伍前去拜訪公孫瓚，劉備見到趙云后，以趙云的膽識為奇，十分用心去交結。趙云于是就隨劉備到平原，為他統(tǒng)領騎兵。

29求不死之藥

初，燕人宋毋忌、羨門子高之徒稱有仙道、形解銷化之術，燕、齊迂怪之士皆爭傳習之。自齊威王、宣王、燕昭王皆信其言，使人入海求蓬萊、方丈、瀛洲，云此三神山在勃海中，去人不遠?；记抑?，則風引船去。嘗有至者，諸仙人及不死之藥皆在焉。乃始皇至海上，諸方士齊人徐等爭上書言之，請得齋戒與童男女求之。于是遣徐發(fā)童男女數(shù)千人入海求之。船交海中，皆以風為解，曰：“未能至，望見之焉?！保ㄟx自宋 司馬光《資治通鑒》）

注釋: ①.之徒：一伙人。②.迂怪：荒唐，超出事理之外。③.其：燕人宋毋忌、羨門子高之徒。④.使：命令，讓，派。⑤.去：距離。⑥.且：將，將要。⑦.及：等到。⑧方土：方術之士，指古代求仙，煉丹，自言能長生不死的人，后泛稱醫(yī)、卜、星、相之流為方士?！緟⒖甲g文】

當初，燕國人宋毋忌、羨門子高一類人聲稱世上有一種成仙之道、人老死后尸解骨化升天的法術，燕國、齊國的迂腐、怪異之士都爭相傳授和學習。從齊威王、宣王到燕昭王都相信他們的話，派人到海上尋求蓬萊、方丈、瀛洲三座神山，據(jù)說這三仙山在渤海之中，距離人間并不遙遠。只是凡人將要到達，凡就把船吹走了。不過也曾有人到過這三山，看見各位神仙和長生不死的藥均在那里。待到始皇帝出游海濱時，通曉神仙方術的人如故齊國人徐等紛紛爭著上書談這些事，請求準許齋戒清心潔身素食后率領童男童女往海上尋求神山。始皇于是派遣徐征發(fā)數(shù)千名童男女入海求仙。但是，船行海上后卻均因風勢不順而返航。不過他們仍然說：“雖沒能到達仙山，可是已經(jīng)望見了。”

30.僧寺夜讀

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛壟上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不知。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。

（《宋學士文集》）【注釋】

（1）牧：放牧牲畜。（2）竊：偷偷地，暗中。（3）輒：總是（常常）、就。（4）撻：用鞭子、棍子等打人。（5）曷：通“何”，為什么。（6）潛：暗暗地、悄悄地步。（7）執(zhí)策：拿著書。（8）達旦：到早晨，到天亮。（9）獰惡(wù)可怖：猙獰兇惡，令人害怕，（10）恬：神色安然，滿不在乎的樣子。（11）以：用來 【參考譯文】

王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，去聽學生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就地離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學生，學成了博學多通的儒生.韓性死了以后，韓性的門人對待王冕像對待韓性一樣。

31.炳燭而學

晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”

選自《說苑·建本·師曠問學》 【注釋】

（1）晉平公：春秋時晉國的國君。

（2）欲：想要。

（3）暮：晚。

（4）何：為什么。炳燭：點燃蠟燭照明。炳，<動詞>點燃。乎：呢。

（5）安有：哪有。為人臣：做臣子的。戲：戲弄。

（6）盲臣：師曠是盲人，故自稱是“盲臣”。安敢：怎敢。

（7）好：喜歡，喜好。

（8）陽：陽光。

（9）壯：壯年，古人三十歲以上為壯年。

（10）炳燭之明：點燃蠟燭照明。

（11）孰與昧行乎：比摸黑走路哪個好呢?昧行：在黑暗中行走。

（12）善哉：好啊。

(13)師曠:名曠,因為他是盲音樂師,世稱“師曠”?！咀g文】

晉平公問師曠說，“我年近七十想要學習，恐怕已經(jīng)晚了!” 師曠說：“為什么不炳燭而學?”平公說：“哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?”師曠說；“我怎敢戲弄我的君主呢！我聽說過：年少時喜歡學習，就像是太陽剛剛出來時的陽光；壯年時喜歡學習，就像是正午時的光芒，老年時喜歡學習，就像是點燃蠟燭照明一樣。點燃蠟燭照明和摸黑走路比哪個更好呢?”

平公說：“說得好啊!”

第三篇：課外文言文短文之一

課外文言文短文之一·譯文

1．酒以成禮

鐘毓(yù)兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜。”又問會何以不拜，會曰：“偷本非禮，所以不拜?！保ㄟx自南朝?宋?劉義慶《世說新語》）

【注釋】①托：假裝。②酒以成禮：酒是用來完成禮儀的。③寢：睡覺。④因：趁機。⑤時：當時。⑥何以：為什么。⑦覺：醒。⑧值：當......時。⑨且：尚且，暫且?！緟⒖甲g文】

鐘毓兄弟小時候,正趕上父親午睡時，趁機一起偷喝藥酒。他們的父親當時睡后醒來，姑且裝睡看看他們要干什么。鐘毓行禮后喝酒，鐘會喝酒不行禮。隨后父親問鐘毓為什么要行禮，鐘毓說：“酒是完成禮儀的，不敢不行禮。”又問鐘會為什么不行禮，鐘會說：“偷本來就不是禮儀，所以不行禮?！?/p>

2．常羊學射

常羊學射于①屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道②乎？楚王田③于云夢④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽發(fā)⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有鵠⑩拂王旃⑾而過，翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀，不知其所射。養(yǎng)叔⒁進曰：“臣之射也，置⒂一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！” 《郁離子》

【注釋】①于：向。②道：道理。③田：同“畋”，打獵。④云夢：古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國時楚王的游獵區(qū)。⑤使：讓。引：拉。⑥虞(yú)人：古代管山澤的小官吏。⑦起：趕起。⑧發(fā)：跑出來。⑨交：交錯。⑩鵠（hú）：天鵝。⑾旃（zhān）：赤魚的曲柄旗。⑿垂云：低垂下來的云。⒀注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附著。⒁養(yǎng)叔：名養(yǎng)由基，楚國善射者。⒂置：放?！緟⒖甲g文】

常羊跟屠龍子朱學射箭。屠龍子朱說：“你想聽射箭的道理嗎？楚國國王在云夢打獵，派掌管山澤的官員去哄趕禽獸出來射殺它們，禽獸們跑出來了，鹿在 國王的左邊出現(xiàn)，麋在國王的右邊出現(xiàn)。國王拉弓準備射，有天鵝掠過國王的赤色旗，翅膀大得猶如一片垂云。國王將箭搭在弓上，不知道要射誰。養(yǎng)叔上奏說道：‘我射箭的時候，把一片樹葉放在百步之外再放箭射，十發(fā)箭十發(fā)中。如果放十片葉子，那么能不能射中就很難說了！’”

3．次非殺蛟

荊有次非者①，得寶劍于干遂②。還反涉江③，至于中流④，有兩蛟夾繞其船⑤。次非謂舟人曰⑥：“子嘗見兩蛟繞船能活者乎⑦？”船人曰：“未之見也?！贝畏侨帘垤钜垄?，拔寶劍曰：“此江中之腐肉朽骨也！棄劍以全己，余奚愛焉⑨！”于是赴江刺蛟，殺之而復上船。舟中之人皆得活。（選自《呂氏春秋?卷十二?知分》）【注釋】

①荊（jīng）：古代楚國的別稱。②干遂：地名，在今江蘇省吳縣西北。③反：同“返”，回，歸。④中流：江中心。⑤蛟：傳說蛟屬于龍類，水中的一種兇猛動物。⑥舟人：駕船人，水手。跟下面的“船人”同義。⑦嘗：曾經(jīng)。⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚愛焉：我為什么要吝惜它呢。【參考譯文】

楚國有位叫次非的勇士。他在干(hán)遂買到一把寶劍。在回鄉(xiāng)的途中，他乘坐一只木船過江。木船剛到江心，江水中竄出兩條惡蛟，從左右兩邊圍住了木船。次非問搖船人：“你看見過兩條蛟龍繞住船兒船上的人還活下來的嗎？”搖船人回答：“沒有看見過。”次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出寶劍，說：“這只是江中的一堆腐肉朽骨罷了！如果犧牲寶劍保全自己的生命，那我為什么要吝惜這把劍呢？”于是便縱身躍入波濤，跟惡蛟拼死搏斗，殺了惡蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。

4．大脖子病人

南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡飲之者輒病癭③，故其地之民無一人無癭者。及見外人至，則群小婦人聚觀而笑之，曰：“異④哉人之頸也，焦 2 ⑤而不吾類?！蓖夥饺嗽唬骸盃栔廴虎尥钩鲇陬i者，癭病也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)人皆然，焉用去乎哉？”終莫知其為丑。（選自明?劉元卿《賢奕編》）【注釋】

①秦蜀：陜西、四川一帶。②其：那里的。③病癭（yǐng）：得大脖子病。癭：長在脖子上的一種囊狀的瘤子。④異：奇怪。⑤焦：干枯，這里形容人的脖子細。⑥累然：形容臃腫的樣子?！緟⒖甲g文】

南岐在陜西、四川一帶的山谷中，那里的水很甜，但是水質不好，常年飲用這種水的人就會得大脖子病，所以南岐的居民沒有不得大脖子病的。有一天，山外來了一個人，小孩婦人就一起來圍觀，笑話那人說：“看那個人的脖子真怪，那么細長，干巴巴的，和我們的不一樣。”外地人聽了，笑著說：“你們的脖子臃腫凸起，那叫大脖子病，你們不去求好藥治你們病，反而認為我們的脖子細而有病呢？”南岐人說：“我們全村人都是這樣的脖子，為什么要醫(yī)治呢？”始終不知道是自己丑。

5．高陽應造屋

高陽應將為室家①，匠②對曰：“未可也，木尚生③，加涂其上④，必將撓⑤。以生為室，今雖善，后將必敗⑥?！备哧枒唬骸熬壸又寓?，則室不敗也——木益⑧枯⑨則勁⑩，涂益干則輕，以益勁任⑾益輕則不敗。”匠人無辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果⑾敗。（選自《呂氏春秋 卷二十五 別類》）【注釋】

①室家：房屋，房舍。②匠：古代專指木工。③生：這里指木材伐下不久，水分未干。④涂：泥。⑤撓（náo）：彎曲。⑥敗：毀壞。⑦緣子之言：按照您的話。緣，順著，按照。子，對人的尊稱，相當于現(xiàn)代漢語中的“您”。⑧益：更加，越發(fā)。⑨枯：干。⑩勁：堅固有力。⑾任：擔負。果——果然，果真?！緟⒖甲g文】

高陽應要建造新房子，木匠說：“不行??！現(xiàn)在木料還沒有干，如果把濕泥抹上去，必定會壓彎的。用它來做房屋，現(xiàn)在即使是好的，以后一定會毀壞的?！备哧枒f：“按照您的說法，那么房子不會壞——因為日子一久，木料越干就越硬，而濕泥越干就越輕。用越來越硬的木料去承受越來越輕的濕泥，房子就不會壞?！蹦窘碂o言以對，只好聽從他的命令來造屋了。房子剛蓋成以后是很好，但是沒過多久，房屋果然坍塌了。

6.竭澤而漁

竭①澤而漁②，豈不獲得，而明年③無魚；焚④藪⑤而田⑥，豈不獲得，而明年無獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無復，非長術也。（《呂氏春秋?卷十四?義賞》）

【注釋】①竭：使…干涸。②漁：捕魚。③明年：第二年。④焚：燒毀。⑤藪(sǒu)：指野草。⑥田：通“畋”，打獵 【參考譯文】

抽干湖水來捕魚，怎么可能捕不到? 但是第二年就沒有魚了；燒毀樹林來打獵，怎么可能打不到? 但是第二年就沒有野獸了。欺騙和作假的方法，即使今天僥幸有用，以后不會有第二次了，這不是長久的方法。

7.功名

水泉深則魚鱉歸之，樹木盛則飛鳥歸①之，庶草茂則禽獸歸之，人主賢則豪杰歸之。故圣王不務歸之者，而務②其所以歸。強令之笑不樂；強令之哭不悲；強令之為道也，可以成小，而不可以成大?！恫斓绤斡[——人才篇》

【注釋】①歸：歸順，歸附。②務：致力。【參考譯文】

水泉很深，魚鱉就會游向那里，樹木繁盛，飛鳥就會飛向那里，百草茂密，禽獸就會奔向那里，君主賢明，豪杰就會歸依他。所以，圣明的君主不勉強使人們歸依，而是盡力創(chuàng)造使人們歸依的條件。強制出來的笑不快樂，強制出來的哭不悲哀，強制命令這種作法只可以成就虛名，而不能成就大業(yè)。

8.目貴明

目貴①明②,耳貴聰③,心貴智④。以天下之目視,則無不見也。以天下之耳聽,則無不聞也。以天下之心慮,則無不知也。輻輳⑤并進⑥,則明不可塞⑦。（選自《管子?九守》）

【注釋】①貴：以……為貴。②明：聰明，這里指明查（則明不可塞。）③聰：聽力好。④智：思維敏捷。⑤輻輳：車輪的輻條。⑥進：這里指向中間集中。⑦塞:受蒙蔽?！緟⒖甲g文】

眼睛貴在明辨事物，耳朵貴在聽覺靈敏，心思貴在思維敏捷。（若能）用天下人的眼睛觀察事物，就能沒什么看不見；用天下人的耳朵探聽消息，就能沒有什么事不知道；用天下人的心思思考問題，就能沒有什么事情不知道。情報來源豐富，像車輪的輻條一樣向中間集中，（君主）就能明察一切，而不受蒙蔽了。

9.自知之明

自知者①不怨②人，知命③者不怨天；怨人者窮④，怨天者無志。失之己，反之人，豈不迂乎哉？……故君子道其常，而小人道其怪。（選自《荀子?榮辱》）

【注釋】①自知者:有自知之明的人。②怨:埋怨。③知命:懂得命運。④窮:走投無路。⑤無志:沒有見識。⑥失：過失，過錯。⑦反：反而。⑧豈：難道。⑨迂:拘泥守舊，不合時宜?！緟⒖甲g文】

有自知之明的人不怪怨別人，懂得命運的人不埋怨老天；抱怨別人的人必將困窘而無法擺脫，抱怨上天的人就不會立志而進取。錯誤在自己身上，卻反而去責求別人，難道不是不合時宜了嗎？所以君子從來是淡定自若而不驚恐，小人則是常常驚咋而不鎮(zhèn)定。

10.對牛彈琴

公明儀為①牛彈清角之操②，伏③食如故④。非牛不聞，不合其耳⑤也。轉為蚊虻之聲，孤犢之鳴⑥，即掉⑦尾奮⑧耳，蹀躞⑨而聽?！保ㄝd于 南朝?梁?僧佑《弘明集》）【注釋】

①為：給。②清角之操：高雅的曲子。③伏：趴著。④故：從前。⑤耳：耳朵聽。⑥鳴：鳴叫聲，作名詞。⑦掉：搖擺。⑧奮：豎直。⑨蹀躞（dié xiè）：小步走。

【參考譯文】

公明儀給牛彈奏古雅的清角調琴曲，牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛并非沒有聽見，而是這種曲調不適合它聽罷了。公明儀于是用琴模仿蚊牛蠅的叫聲，(以及)孤獨的小牛犢的聲音。牛就擺動尾巴豎起耳朵，小步走并聽著。

11．稼穡艱難

古人欲知稼穡①之艱難，斯②蓋③貴④谷務本⑤之道也。夫食為民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。耕種之，茠鋤⑥之，刈⑦獲之，載積之，打拂⑧之，簸揚之，凡幾涉⑨手而入倉稟，安可輕農事而貴末業(yè)哉?。ㄟx自南北朝?顏之推《顏氏家訓?勉學》）【注釋】

安：怎么。

蓋：表示推測，大概。

貴：以.....為貴。

本：根本，這里指生產(chǎn)。

刈：割，多用于草類或谷類。

涉：經(jīng)歷。拂：古人用連枷擊打谷子以脫粒。

斯：指示代詞，這。

稼穡：播種和收獲，泛指農業(yè)勞動 【參考譯文】

古人之所以教育人懂得務農艱辛的道理，是為了讓人珍惜糧食，重視農業(yè)勞動。吃飯是老百姓最大的事，老百姓沒有吃的就無法生存。三天不吃糧食，父子之間就沒有力氣互相問候。糧食要經(jīng)過耕種、鋤草、收割、儲存、春打、揚場等好幾道工序，才能放進糧倉，怎么可以輕視農業(yè)而重視商業(yè)呢？

12．積財千萬，不如薄伎在身

諺曰：積財千萬，不如薄①伎②在身。伎之易習而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是③猶④求飽而懶營⑤饌⑥，欲曖而惰裁衣也。

（選自 南北朝?顏之推《顏氏家訓?勉學》）【注釋】

?。哼@里指小 伎：同“技”，指技能。是：這 猶：如同，好像 饌：食物。營：謀求，謀取?！緟⒖甲g文】

諺語曾說：“積財千萬，不如薄技在身。”技能學起來簡單就貴在是否去學，這就如同學習讀書一般。世上的人不論是聰明還是愚蠢，都希望認識很多的人，見識很多事，卻不肯用功讀書，這就好像想吃得飽。

13.孫泰逸事

孫泰，山陽人，少師皇甫穎，操守頗有古賢之風。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子為托，曰：“其長損一目，汝可娶其女弟?！币套?，泰娶其姊?；蛟懼?，泰曰：“其人有廢疾，非泰不可適?！北娊苑┲x。嘗于市遇鐵燈臺，市之，而命洗刷，卻銀也。泰亟往還之。（選自王定保《唐摭言·節(jié)操》）【注釋】

1.操守：品德

2.古賢：古代圣賢

3.姨妹：姨母的女兒

4.二子：指姨母有兩個女兒

5.女弟：這里指小女兒

6.適：合適

7.皆：都，全

8.頗：副詞，相當?shù)?，?/p>

9.風：風范 10.長：大女兒

11.卒：亡故

12.市：買 【參考譯文】

孫泰是山陽人，年輕時拜皇甫穎為師，志行品德很有古代賢人的風度。孫泰的妻子是他姨母的女兒。起初是姨母年紀老了，把兩個女兒托付給孫泰，說：“長女一只眼睛瞎了，你可以娶她的妹妹?！币棠溉ナ懒?，孫泰娶了姨母的長女為妻。有人問他的緣故，孫泰說：“那人眼睛有毛病，除了嫁給我就嫁不出去了。”眾 7 人都佩服孫泰的義氣。孫泰曾經(jīng)在市場上遇見一座鐵燈臺，把它買了下來，叫人洗刷，原來是銀制品。孫泰趕忙前往歸還賣主。

14.蔡磷堅還亡友財

蔡磷，字勉旃（zhān），吳縣人。重諾責①，敦②風義③。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之。愕然不受，曰：“嘻！無此事也，安有寄千金而無券者？且父未嘗語④我也。”蔡笑曰：“券在心，不在紙。而翁知我，故不語 郎君?！弊漭偄荻轮?。（選自清·徐珂《清稗類鈔·敬信》）【注釋】

①諾責：諾言和責任。②敦：重視。③風義：情誼。④語：告訴。⑤輦（niǎn）：車子，這里是“用車子運”的意思。⑥亡：不久。⑦亡：死。⑧知：了解 【參考譯文】

蔡磷，字勉旃,吳縣人。(他)重視諾言和責任，重視情誼。有一個朋友寄放了千兩白銀在他那，沒有立下任何字據(jù)。過了不久，他的朋友死了。蔡勉旃把他朋友的兒子叫來，要把千兩白銀還給他。他朋友的兒子很吃驚的樣子，不肯接受，說道：“哎呀！沒有這樣的事情，哪里有寄放千兩白銀卻不立字據(jù)的人？而且我的父親從來沒有告訴過我呀?！?蔡勉旃笑著說：“字據(jù)是在心里，不是在紙上。你的父親知道我誠實守信，所以不告訴你?！弊罱K用車子把千兩白銀送還給他。

15.王恭從會稽還

王恭①從會稽②還，王大③看之。見其坐六尺?。╠iàn）④，因語恭：“卿東⑤來，故應有此物，可以一領⑥及我？” 恭無言。大去后，既舉所坐者送之。既無余席，便坐薦⑦上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！?對曰：“丈人⑧不悉恭，恭作人無長⑨物?！?南朝·宋·劉義慶《世說新語·德行》

【注釋】王恭：東晉重臣。會稽：古地名，今浙江紹興市。王大：王恭的族叔。?。褐裣印＂輺|：會稽在東晉國度建康（今南京市）的東面。⑥一領：一張。8 領，量詞。⑦薦：草墊。⑧丈人：古時對老年男子的尊稱，可譯為“您”。⑨ 長（cháng）：多余，剩余?！緟⒖甲g文】

王恭會稽回來，王大去看他。王大看王恭坐著一張六尺長的竹席，就對他說：“你從東邊回來，一定有很多這種東西，能拿一張給我嗎？”王恭沒有回答。王大離開后，王恭就把坐著的這張席子給王大送去了。自己沒有竹席了，就坐在草墊上。后來王大聽說此事，十分吃驚，就對王恭說：“我原本以為你有很多（竹席），所以才向你要?！蓖豕Щ卮穑骸澳涣私馕遥覐膩頉]有多余的東西?！?/p>

16.錢太守斷鵝

萬歷中，錢若賡守臨江，有異政。有鄉(xiāng)人持一鵝入市，寄店中后他往。還，索鵝，店主賴之，云：“群鵝我鵝也?！编l(xiāng)人不平，訟于官。公令人取店中鵝，計四只，各以一紙，給筆硯，分四處，令其供狀。人莫不訝之。食傾，,使人問鵝供狀不？答曰：“未?！庇猪暎绿靡曋?，曰：“狀已供矣?！笔刂敢基Z曰：“此鄉(xiāng)人鵝?！北娙斯种?，守曰：“蓋鄉(xiāng)人鵝食野草，糞色青；店鵝食谷栗，糞色黃。”店主伏罪。（選自清·褚人獲《堅瓠集》）

【注釋】①萬歷：明神宗年號。②臨江：地名，在今江西省。③訟：訴訟，告狀。④公:指錢若賡。守：做太守（2）持：拿著（3）索：要回（4）狀：陳述（5）少頃：過了一會兒 【參考譯文】

萬歷（明神宗年號）年間，錢若賡做臨江郡的太守，有許多奇怪的政策。有個鄉(xiāng)下人拿著鵝到集市上，寄存在客店中去別的地方?；貋砗笠刈约旱涅Z，店主抵賴說:“這一群鵝，都是我的鵝?！编l(xiāng)下人到告到衙門。錢大人命人取來店里的鵝，共四只，各給它們一張紙、筆、硯，分在四個地方，讓他們寫供狀。人們全都感到驚訝。吃完飯，派人問鵝寫完供狀沒有？差役回答說:“沒有?！辈灰粫鰜?，到堂下看看，說:“鵝已經(jīng)交待了。”并指著一只鵝說:“這是鄉(xiāng)下人的鵝。”人們都對這件事感到奇怪。原來鄉(xiāng)下人的鵝吃野草，鵝糞的顏色是清淡的；店里的鵝吃谷物糧食，鵝糞的顏色是黃的。店主于是認罪。

17.博學之，審問之

博學之①，審問之②，慎思之③，明辨之④，篤行之⑤。有弗學，學之弗能弗措也⑥；有弗問③，問之弗知⑦弗措也；有弗思，思之弗得⑧弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也?！吨杏埂さ诙隆?【注釋】

①博學，多方面地學。博，寬廣。之，指學的對象。②審問，詳細地問。之，指問的對象。③慎思，慎重地考慮。之，指思的對象。④明辨，明確的分辨。之，指辨的對象。⑤篤行，踏踏實實的實行。之，指行的對象。⑥大意是：除非不學，學了就一定要學會，學不會，不能休?！坝懈W”，按字面講是“有不學的時候”或“有不學的東西”，實際應了解為“不學則已”。措，擱置，終止。以下四句仿效此句。⑦知，懂。⑧弗得，指不得結果?！緟⒖甲g文】

要廣博地學習，詳細地求教，慎重地思考，明白地辨別，切實地力行。不學則已，既然要學，不學到通達曉暢絕不終止；不去求教則已，既然求教，不到徹底明白絕不終止；不去思考則已，既然思考了，不想出一番道理絕不終止；不去辨別則已，既然辨別了，不到分辨明白絕不終止；不去做則已，既然做了，不確實做到圓滿絕不終止。

第四篇：初中課外文言文試題

范元琰為人善良

范元琰，字伯蛙，昊郡錢唐人也。及長好學，博通經(jīng)史，兼精佛義。然性謙故，不以所長驕人。家貧，唯以園蔬為業(yè)。嘗出行，見人盜共菘①，元琰遽退走。母問其故，具以實答。母問盜者為誰，答日：“向所以退，畏其愧恥，今啟其名，懇不泄也?！庇谑悄赣杳刂Ｗ呋蛴猩鏈媳I其筍者，元琰因伐木為橋以度之，自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無復，竊。

（選自《南史·隱逸下》）[注]①菘：白菜。

26、解釋下列句中括號中的詞。(4分)(1)元琰（遽）退走 ___(2)母問其（故）_____，具以實答(3)（向）_______所以退，畏其愧恥(4)自（是）_______盜者大慚

27、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（6分）(1)向所以退，畏其愧恥，今啟其名，懇不泄也。

(2)走或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之。

28、文中的范元琰“待盜者”遽退走“伐木為橋以度之”，你贊同不贊同范元琰的做法？說說你的理由。(4分)

與四弟書①

澄弟左右: 吾不欲多寄銀物至家，恐老輩失之奢②，后輩失之驕③，未有錢多而子弟不驕者也。吾兄弟欲為先人留遺澤④，為后人惜余福，除卻勤⑤儉二字，別無做法。弟與沅弟皆能勤而不能儉；余微儉而不甚儉；子侄看大眼，吃大口，后來恐難挽，弟須時時留心。同治二年正月十四日。

導讀：曾國藩作為清朝顯赫一時的高官，卻時刻不忘囑咐自己的兄弟，子侄要勤儉，戒驕奢?！坝麨橄热肆暨z澤，為后人惜余福，除卻勤儉二字，別無做法”，真是至理名言。

注釋:①《與四弟書》:這是曾國藩寫給他四弟的家書.在讀書,做人,持家等各方面,曾氏對其弟弟和子女們都要求很嚴.在這封家書中,他誠懇告誡弟弟“勤儉”的意義:要想福澤綿延,“除卻勤儉二字,別無做法”。②老輩:長輩.奢:奢侈.③驕：驕橫，放縱。④澤:恩澤。⑤勤：勘勉，勤勞。

21、解釋加點的詞。（4分）（1）總恐老輩失之奢()．（2）除卻勤儉二字,別無做法()．．（3）余微儉而不甚儉()．（4）后來恐難挽()．

22、翻譯下列句子。（4分）

（1）總恐老輩失之奢,后輩失之驕,未有錢多而子弟不驕者也.（2）子侄看大眼,吃大口,后來恐難挽,弟須時時留心.23、文中，曾國藩告誡弟弟“勤儉”的意義是什么？（3分）

24、由此文可以看出曾國藩哪些方面的品性,試著概括。（3分）

《晏子諫殺燭鄒》

景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫眨骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒已畢，請殺之。公日：“勿殺!寡人聞命矣。” 注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時代齊國的國君。②燭鄒，齊景公的臣仆。③弋（yì）：將繩子系在箭上射。

２６、.解釋加點的詞語。（４分）①主鳥而亡之()②請數(shù)之以其罪()．．③以鳥之故殺人()④寡人聞命()．．２７、翻譯句子。（６分）

（1）景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。

（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。

（３）數(shù)燭鄒已畢，請殺之。

李生論善學者

王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎？”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？”李生說之曰：“孔子云‘學而不思則罔’，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？”王生益慍，不應而還①走。居五日，李生故②尋王生，告之曰：“夫善學者不恥下問，擇善者從，冀③聞道也。余一言未盡，而君變色以去，幾欲拒人千里之外，豈善學者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭④，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒⑤。”

【注釋】

①還：同“旋”，掉轉身。②故：特意。③希望。④厭：滿足。⑤請銘之坐右，以昭炯戒：請讓我把你的話當做座右銘，用來展示明顯的警戒。昭：表明，顯示。

26.解釋句中加點的詞。（4分）

①王生不說 ②王生益慍 ．．③莫逾自厭 ④王生驚覺，謝曰 ．．27.翻譯下列句子。（6分）

①凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？

②君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？

③夫善學者不恥下問，擇善者從，冀聞道也

28.從選文可以看出，李生是一個怎樣的人？從王生身上，我們可以得到哪些啟示？

兩虎相斗，必有一傷 ①莊子②欲刺虎，館豎子③止之，曰：“兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死。從傷而刺之，一舉必有雙虎之名?！北迩f子以為然，立須④之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。

注釋：①選自《史記?張儀列傳》。②莊子：此指卞莊子，春秋時魯國的勇士。③館豎子：旅館的童仆。④須：等待。

26、解釋句中加點的多義詞。（4分）

（1）兩虎方且食牛（2）卞莊子以為然

（3）館豎子止之（4）有頃，兩虎果斗

27、解釋句中加點的“之”。（2分）

（1）館豎子止之（2）從傷而刺之

28、下列句中加點的“之”意義相同的兩項是（）（2分）A、輟耕之壟上 B、覽物之情，得無異乎 C、從傷而刺之 D、送杜少府之任蜀州

4、翻譯句子。（2分）

從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。

29、與這則故事意義相近的成語是。（2分）

30、這則故事說明了什么道理?（提示：可從人和動物兩個角度來回答）（4分）

皇甫文備，武后時酷吏也，與徐大理論，誣徐黨逆人，奏成其罪。武后特出之。無何，文備為人所告，有功訊之在寬?；蛟唬骸氨岁贂r將陷公于死，今公反欲出之，何也？”徐曰：“汝所言者，私忿也；我所守者，公法也。安可以私害公？”

【注釋】①皇甫文備；復姓皇甫。②武后：指則天。③徐大理：指徐有功。大理是官名，主管刑法。④黨逆人：與叛逆分子勾結。

【文言知識】

說“獄”?！蔼z”指監(jiān)獄，這是古今相同的，但文言中它還有“案件”之意，這要特別注意。上文“與徐大理論獄”，意不跟徐有功討論案件。又，《曹剛論戰(zhàn)》：“小大之獄，雖不能察，必以情?！逼渲小靶〈笾z”是指大大小小的案件。

【思考與練習】 26.解釋： ①無何

②或 ③守 ④獄

27.翻譯：

①彼曩時將陷公于死。

②今公反欲出之。

③安可以私害公？

28.你認為徐有功是一個怎樣的人

八大山人

清·陳鼎

八大山人①，號人屋?！叭宋荨闭撸皬V廈萬間”之意也。性孤介②，穎異絕倫。八歲即能詩，善書法，工篆刻，尤精繪事。嘗寫菡萏一枝，半開池中，橫斜水面，生意勃然；張?zhí)弥腥缜屣L徐 來香氣常滿室。又畫龍，丈幅間蜿蜒升降，欲飛欲動；若使葉公見之，亦必大叫驚走也。善詼諧，喜議論，娓娓不倦，常傾倒四座。山人既嗜酒，無他好。人愛其筆墨，多置酒招之，預設墨汁數(shù)升、紙若干幅于座右。醉后見之，則欣然潑墨廣幅間?；驗⒁员种?，涂以敗冠，盈紙骯臟，不可以目。然后捉筆渲染，或成山林，或成丘壑，花鳥竹石，無不入妙。如愛書，則攘臂搦管③，狂叫大呼，洋洋灑灑，數(shù)十幅立就。醒時，欲求其片紙只字不可得。雖陳黃金百鎰④于前，勿顧也。其顛如此。

（節(jié)選《八大山人傳》有刪改）

【注釋】①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初畫家、書法家。②介：耿直。③攘臂搦管（nuò guǎn）：伸長胳膊，執(zhí)筆為文。④鎰：二十兩。26．解釋下列句中加點詞語的含義。（4分）

（1）嘗寫菡萏一枝（）（2）數(shù)十幅立就（）（3）盈紙骯臟（．．．）（4）山人既嗜酒，無他好。（）．27．翻譯句子。(6分)（1）若使葉公見之，亦必大叫驚走也。（2）雖陳黃金百鎰于前，勿顧也。

28．作者最后用一個“顛”字來評價八大山人，根據(jù)選文，你是如何看待八大山人的“顛”的？（4分）

閱讀下面一篇文章，完成26—28題。齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？”

注釋：趙威后：趙惠文王妻

26.解釋句中加括號的詞。（4分）

①齊王（使）使者問趙威后：

②（書）未發(fā)：

③ 使者不（說）：

④不（然）：

27.翻譯下列句子：（6分）

①民亦無恙耶？

②豈先賤而后尊貴者乎？

③茍無民，何以有君？

28.趙威后“舍本而問末”體現(xiàn)出什么樣的治國主張？請說說你的看法。（4分）

李世民畏魏征

征狀貌不逾中人，而有膽略，善回①人主意，每犯顏苦諫；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦為霽威③。嘗謁告④上冢，還，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆嚴裝已畢，而競不行，何也?”上笑日：“初實有此心，畏卿嗔，敵中輟耳。”上嘗得佳鷂⑤，自臂⑥之，望見征來，匿懷中；征奏事固⑦久不已，鷂競死懷中。

(選自《資治通鑒》)【注釋】①回：回轉，扭轉。②上：指唐太宗李世民。③霽威：息怒。④謁告：請假。⑤鷂：猛禽。⑥臂：手臂，這里的意思是用手臂架著。⑦固：故意 26．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)善回人主意_______________(2)故中輟耳_______________ ．．(3)外皆嚴裝已畢_______________(4)上嘗得佳鷂_______________ ．．27．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(6分)(1)或逢上怒甚，征神色不移，上亦為霽威。

____________________________________________________________________(2)初實有此心，畏卿嗔，故中輟耳。

____________________________________________________________________(3)征奏事固久不已，鷂競死懷中。

____________________________________________________________________ 28．魏征向皇上奏事時，為什么故意久久不停止?請作簡要分析。（4分)____________________________________________________________________

農 夫 耕 田

農夫耕于田，數(shù)息①而后一鋤。行者見而曰：“甚矣，農之惰也！數(shù)息而后一鋤，此田竟月③不成！”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術②乎？”行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農夫曰：“今而后知耕之難也?！鞭r夫曰：“非耕難，乃子之術誤矣！人之處事亦然，欲速則不達也?！毙姓叻?。

【注釋】①息：呼吸。②術：方法。③竟月：滿一月，整整一個月。26．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）行者解衣下田（）（2）氣竭汗雨（）．．．（3）謂農夫曰（）（4）行者服而退（）．．27．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）（1）甚矣，農之惰也！

（2）行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。

（3）非耕難，乃子之術誤矣！

28．這個故事給你什么啟發(fā)？請用自己的語言表述。（4分）．．．

.趙襄主學御

趙襄主學御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③.襄主曰:“子之教我御,術未盡也.”對曰:“術已盡,用之則過也.凡御之所貴,馬體安于車,人心調④于馬,而后可以追速致遠.今君后則欲速臣,先則恐逮于臣.夫誘⑤道爭遠,非先則后也.而先后心皆在于臣,尚何以調于馬 此君之所以⑥后也.” 導讀: 王子期教趙襄主學御,特別指出:“凡御之所貴,馬體安于車,人心調于馬,而后可以追速致遠.”其實我們做任何事情皆如此,要全神貫注,目標明確.注釋: ① 趙襄主:趙襄子.御:駕車.王子期:古時善于駕車的人.②逐:追趕,這里指駕車賽馬.③易:更換.后:方位名詞做動詞,落后.④調:諧調.⑤誘:引導.⑥此??所以:這就是??的原因.26.解釋加點的詞（4分）

（1）.趙襄主學御于王子期()（2）.術未盡也()

（3）俄而與子期逐()（4）夫誘道爭遠()

27.翻譯（6分）

（1）.術已盡,用之則過也.___________________________

（2）人心調于馬,而后可以追速致遠.______________________

（3）.而先后心皆在于臣,尚何以調于馬 ________________________________

28.你認為趙襄王落后的原因是什么 你贊成王子期的看法嗎（4分）_____________________________________.北人（北方人）生不識菱①者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸班⒘忭毴ぁ！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而日土產(chǎn)，此坐②強不知以為知也。

①菱：俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。②坐：因為。

26、解釋下列加點的詞：（4分）（1）仕于南方（）（2）席上啖菱（）．．（3）或曰：“啖菱須去殼?！保ǎ?）欲以清熱也（）．．

27、翻譯句子：（4分）①其人自護所短。

②夫菱生于水而日土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。

28、下列句中加點的“食”與“席上食菱”中的“食”意思相同的是（）（2分）A．衣食所安 B．謹食之，時而獻焉C．設酒殺雞作食 D．退而甘食其土之有

29、下列句中加點的“去”與“欲以去熱也”中的”去”意思相同的是（）（2分）

A．今日存,明日去 B．去死肌,殺三蟲C．乃記之而去 D．俸去書來

30、閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法。（2分）

邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄荆嵬较嘟?，不求資也?！庇谑撬炀蜁?。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。閱讀訓練：

26．解釋下面句中加點的詞。

①凡得學者 ②然得而臘之以為餌 ．． ③吾徒相教 ④徒以有先生也 ．．27． 翻譯句子。

①孤者易傷，貧者易感。

譯文：

②一則愿其不孤，二則羨其得學

譯文：

③童子茍有志，吾徒相教，不求資也。

譯文：

28． 我們應該向邴原學什么？

答：

第五篇：課外文言文

唐臨為萬泉丞

唐臨為萬泉丞?？h有囚十數(shù)人，皆因未入賦而系。會暮春時雨，乃耕作佳期。唐臨白縣令：“囚人亦有妻兒，無稼穡何以活人，請出之?！绷顟制湟?，不許。唐臨曰：“明公若有所疑，吾自當其罪?！绷钜蛘埣贇w鄉(xiāng)。臨悉召囚令歸家耕作，并與之約：農事畢，皆歸系所。囚等感恩，至時畢集縣獄。臨由是知名。

（譯）唐臨當上萬泉縣令的從屬官員?？h里有十幾個囚犯，都是因為未交賦稅而被關押的。適逢暮春時節(jié)的雨季，正是耕種的好日子。唐臨稟報縣令：“囚犯也有妻子孩子，不能耕種與收獲怎么養(yǎng)活他們，請把他們放出來?！笨h令害怕他們逃跑，不允許。唐臨說：“大人如果有所顧忌，我一個人承擔罪責?！庇谑强h令請假回家。唐臨把囚犯全部召集起來讓他們回家耕種，并且和他們約定：農忙結束，都要回到監(jiān)獄里去。囚犯們感激唐臨的恩情，到時候全部集中在縣的監(jiān)獄里了。唐臨從此出名了。

為：做萬泉：古縣名會：適逢，正趕上雨：下雨

賦：賦稅活：使?活下來自：自愿令：讓

白：稟報佳期：好的時期因：于是悉：全部

系：拘囚出：使?出來約：約定時間由是：從此

逸：逃跑許：答應明公：對縣令的尊稱

當：擔當罪：責任稼穡（sè）：耕種與收獲

畢：結束系：關押所：?的地方

感：感謝恩：恩德請：請允許我，請讓我等：用在人稱代詞或名詞后面，表示多數(shù)，一類人

丞：原為輔助意，此處講輔助縣令的從屬官員

上文有兩個“畢”，含義不同：“農事畢”中的“畢”，指“結束”，意為農忙結束；“至時畢集縣獄”中的“畢”，指“全部”、“都”，意為到時候全部集中在縣的監(jiān)獄里。又“少長畢至”，意為年輕的年長的都到了。

熊救獵人（譯）

有一個人到山里射鹿，忽然掉進一個坑里，看到有幾頭小熊。一會兒，有只大熊進入坑里，那人以為它要傷害自己。一會兒，大熊把食物分給幾個孩子，最后給了那人一份。那人餓了很久，冒著生命危險吃了。大熊似乎很同情他。每次母熊覓食回來，都會分給他一份，這個人就這樣活了下來。后來，后來小熊長大了，母熊把它們一一背出坑。小熊全走了，那人估計自己必死在坑中，但母熊又回來了，坐在人身邊。人明白了它的意思，便抱著熊的腿，熊立即跳出，就死不了了。唉，都說禽獸沒有情義，但看這熊，怎么能說它沒有情義呢？

患難見知交

（括號內為解釋）：趙洞門為御史大夫，車馬輻輳，（輻輳：原指車輪的輻條集中于轂上。此處形容如同車輻一樣聚集到中心上。）望塵者接踵于道。（接踵：后面的人的腳尖接著前面的人的腳跟，形容人多接連不斷。）及(等到）罷歸（免職），出國門，送者才三數(shù)人。尋（不久）召還，前去者復來如初。時獨吳菌次落落然，不以欣戚（這里指富貴或失勢）改觀（改變態(tài)度）也。趙每目送之，顧謂子友沂（趙洞門兒子的名字）曰：“他日吾百年后，終當賴此人力。”未幾，友沂早逝（去世），趙亦以痛子，歿（死）于客（外地）?。蒙?，客店）。兩孫孤立，菌次哀振（同“賑”，救濟）之，撫其幼者如子，字（嫁）以愛女。一時感嘆趙為知人

（譯）趙洞門出任御史大夫時，門前車馬來往不絕，來拜訪他的人幾乎在路上排起隊來。等到他被免職，出城門(離開京城)，來送的只有三五個人。不久，他被朝廷召回起用，以前離開的那批人又像當初那樣來拜訪了。當時獨有吳菌次顯得孤高，不因富貴失勢改變對趙洞門的態(tài)度。趙洞門常常目送他出門，回頭跟兒子友沂說：“將來我去世后，最終要依賴這個人來辦事?！睕]多久，友沂過早去世，趙洞門也因為失去兒子而感到萬分悲痛，死于外地客寓。他的兩個孫子無依無靠，吳菌次一邊哀悼，幫助辦理后事；一邊扶助他們，把小的那個當兒子看待，又把自己的愛女嫁給他。這一時間，人們都感嘆趙洞門善于識別他人。

點評：“路遙知馬力，日久見人心”。這句古訓在這個故事中得到了最鮮明的體現(xiàn)。趙洞門當官時，門庭若市；被免職后，門前車馬?。划斣俅伪黄鹩?，門前車馬又絡繹不絕。這真像是一幕鬧劇，世態(tài)炎涼盡在其中。而大千世界也不盡然，吳薗次就是一個不以富貴失勢改變態(tài)度的人，他對趙洞門的升遷始終如一。特別是趙洞門和兒子亡故后，他更是把趙的小孫子視同自己的兒子。吳薗次的這種品質確實令人肅然起敬，我們也應該有這種品質。

孝丐

丐不如其鄉(xiāng)里，明孝宗時，嘗行乞于吳。凡丐所得，多不食，每貯直之竹筒中。見者以為異，久之，詰其故，曰：“吾有母在，將以遺之?！庇泻檬抡哂Q其究，跡之行。行里許，至河旁，竹樹掩映，一蔽舟系柳陰下。舟雖蔽，頗潔，有老媼坐其 中。丐坐地，出所貯飲食整理之，奉以登舟。俟母舉杯，乃起唱歌，為兒戲，以娛母。母食盡，然后他求。一日乞道上，無所得，憊甚。有沈孟淵者，哀而與之食，丐寧忍餓，終不先母食也。如是者數(shù)年，母死，丐不知所終。丐自言沈姓，年可三十。

（譯）一個乞丐的生活狀況不如他的同鄉(xiāng)人。明孝宗年間，這個乞丐曾經(jīng)在吳地行乞。每次乞到的食物多數(shù)都不吃，把它儲存在一個竹筒中?？匆姷娜硕紝@件事感到很奇怪，時間長了，就有人問乞丐這是為什么，乞丐說：“我還有老母親在世，但是已經(jīng)命在旦夕?！庇泻檬碌娜讼胫谰烤?，于是跟著乞丐走了一段路到了河邊，在一片柳陰下系著一葉小舟，雖然很破落的小舟但是很干凈。有一個老婦人坐在里面。乞丐到了以后拿出儲存的食物整理一下，然后端到船上，等母親吃的時候，他唱歌作樂，使母親高興，等母親吃完了才作別的。有一天乞丐什么也沒有乞到，很郁悶，有一個叫沈孟淵的看他可憐給他食物，但是乞丐寧可餓著也要先給母親吃，這樣過了多少年后，乞丐的母親去世了，以后也再看不到乞丐了，聽說乞丐說自己姓沈，當年三十歲左右。

齊宣王為大室

齊宣王為大室，大蓋百畝，堂上三百戶①。以齊國之大具②之，三年而未能成，群臣莫敢諫者。香居③問宣王曰：“荊王釋④先王之禮樂，而為淫樂，敢問荊邦為有主乎？”王曰：“為無主?！薄案覇柷G邦為有臣乎？”王曰：“為無臣?！本釉唬骸敖裢鯙榇笫?，三年而不能成，而群臣莫敢諫者，敢問王為有臣乎？”王曰：“為無臣?！毕憔釉唬骸俺颊埍芤樱　壁叾?。王曰：“香子留！何諫寡人之晚也？”遽召尚書⑤曰：“書之寡人不肖好為大室香子止寡人也?！?/p>

注釋：1.堂上三百戶：形容廳堂很大，能容下三百個房間。2.具：備辦。3.香居：齊國大夫。4.釋：放棄。5.尚書：官名。漢以前是小官，負責掌管殿內文書。

譯文：齊宣王蓋大屋子（意譯為大宮殿），大得足以覆蓋數(shù)百畝地。堂上有三百間屋子。憑借偌大的齊國，蓋了三年卻未能蓋成，群臣中沒有敢進諫的人。香居問齊宣王說：“荊王放棄先王的禮樂，去做淫樂，臣斗膽問荊國是有君主的么？”宣王說：“是沒有皇帝的”“臣斗膽問荊國是有臣子的么？”宣王說：“是沒有臣子的.”香居說：“現(xiàn)在君王蓋大宮殿，三年沒能蓋成，而群臣中沒有敢進諫的人。敢問大王是有臣子的么？”宣王說：“是無臣子的?！毕憔诱f：“臣請求退下?！毙〔娇熳咧庾?。宣王說：“香先生留步，為什么這么晚才向寡人進諫？”于是詔來尚書說：“記下，寡人不孝（不遵從先王教誨），蓋大宮殿，香子讓寡人停止了這種做法?！?/p>

由上文可知：因為齊宣王奢華無度，所以香居進諫，并從文中我們可看出齊宣王與香居的人物特點：齊宣王：機敏、豁達、知錯能改、善于納諫;香居：機智勇敢、敢于進諫。

惜驢而負鞍

某翁富而吝，善權子母，責負無虛日。后以年且老，艱于途，遂買一驢代步，顧愛惜甚至，非甚困憊，未嘗肯據(jù)鞍，驢出翁胯下者，歲不過數(shù)四。

值天暑，有索于遠道，不得已與驢俱。中道翁喘，乃跨驢，馳二三里，驢亦不習騎，亦喘。翁驚亟下，解其鞍。驢以為息已也，往故道逸歸。翁急遽呼驢，驢走不顧，追之弗及也。

大懼驢亡，又怯于棄鞍，因負鞍趨歸家。亟問：“驢在否？”其子曰：“驢在。”翁乃復喜。徐釋鞍，始覺足頓而背裂也，又傷其暑，病逾月乃瘥。

（譯）有個人有錢但是很摳門，整天精打細算，一分錢掰兩半花。后來上了年紀，走不動路了，就買了頭小毛驢用來當交通工具，非常愛惜，不是因為太累根本就不騎它，所以驢子馱老頭的次數(shù)很少。

正是夏天氣熱，因為要走遠路所以帶著驢，半道上老頭累了，就騎著驢走了2、3里地，可驢不經(jīng)常帶人，也累的吭哧吭哧的。老頭嚇的跳下驢，還把鞍韉給驢也解了。驢以為啊哈終于可以休息了，所以悠哉掉頭按原路回去了。老頭急的趕忙追，驢也不搭理他，老頭也攆不上。

老頭心想不行啊，好不容易花錢買的驢，要是出交通事故死了怎么辦，但是這鞍韉買的時候又不是送的，所以老頭自己馱著鞍趕回家。到家就問：“我那驢可回來沒啊？”他兒子說：“早回來了?！崩项^才松口氣。這才把鞍放下來，心情一放松開始覺得腳疼還有背疼，天又熱還中了暑，病了好幾個月還是不見好。

寓意是：盲目的溺愛，最終造成更大的損失，也就是做事要分清輕重，不能一味感情用事而遭到更大損失。

人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂曰：“臣有駿馬,欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。-------選自《戰(zhàn)國策 燕策二》

譯文

有賣駿馬的人，連續(xù)三天站在集市上賣馬，人們不知道他賣的是好馬。這個人就去拜見伯樂，說：“我有駿馬想要賣，連續(xù)三天站在集市上，沒有人和我談生意。希望您環(huán)繞著馬看它，離開的時候再回頭看看它，我會付你一天的價錢?！?伯樂就環(huán)繞著馬看它，離開的時候回頭看它。一天之內馬價漲了十倍。

1、比：連續(xù)、接連

2、知：了解

3、去：離開

4、三旦：三天

5、于：在6、立：站立

7、言：交談

8、愿：希望

9、還：通假字，通“旋”圍繞，繞圈子。

10、顧：回頭看

11、莫：沒有

12、臣：先秦時代，普通人之間有時也謙稱自己為“臣”。

13、一朝之賈：一天的價值；賈：通“價”，這里指報酬；朝：早晨，也指一天；

14、乃：就，于是

15、一旦：這里是“一會兒”的意思。

魯人曹沫①

曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力②。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。魯莊公懼，乃獻遂邑③之地以和，猶復以為將。

齊桓公許與魯會于柯④而盟?；腹c莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境，君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故，桓公怒，欲倍其約。管仲曰：“不可。夫貪小利以自快⑤，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之。”于是桓公乃遂割魯侵地，曹沫三戰(zhàn)所亡地，盡復予魯。

注釋

①這里所選的是《史記》中《刺客列傳》的第一部分。②好力：喜歡勇士。力，有力之士。③遂邑：今山東寧陽縣。④柯：齊邑，今山東陽谷縣阿城鎮(zhèn)。⑤快：快意。閱讀訓練

1．解釋下列句中加點詞語：

①乃獻遂邑之地以和＿＿＿ ②桓公與莊公既盟于壇上＿＿＿

③北面就群臣之位＿＿＿ ④曹沫三戰(zhàn)所亡地＿＿＿

⑤欲倍其約＿＿＿ ⑥齊桓公許與魯會于柯而盟＿＿＿

2．翻譯句子。

1.子將何欲?

譯文：你想干什么?

2.今魯城壞即壓齊境，君其圖之?，F(xiàn)在魯國城墻塌壞就能壓到齊國國境上，大王一定要考慮考慮這件事。

譯文：

4．根據(jù)課文填空。

①剛剛訂了盟約，曹沫突然出現(xiàn)了，＿＿＿＿、＿＿＿＿只兩個動作，干凈利落，目標明確，顯然是經(jīng)過了精心策劃，而非一時心血來潮。

②管仲對桓公的勸告，從側面點明了曹沫功成即退，不怕對手反悔的＿＿＿＿＿

5.讀了此文后，你對春秋戰(zhàn)國時期的刺客有了怎樣的認識？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案：

1.①求和 ②已經(jīng) ③趨向、回到 ④失去 ⑤通“背”，違背 ⑥答應2．①執(zhí)，劫 ②原因 5．他們“為知己者死”的道德準則和守志不屈的人格魅力。(言之成理即可)譯文

曹沫，是魯國人，憑借勇力侍奉魯莊公。莊公喜好勇士，曹沫為魯國將軍，與齊國作戰(zhàn)，三戰(zhàn)三敗。魯莊公害怕了，就獻上遂邑這塊地方求和，但仍然用曹沫為將。齊桓公答應和魯國在柯地會盟訂約?；腹c莊公已經(jīng)在壇上訂了盟約，曹沫手持匕首脅迫齊桓公，桓公左右沒有人敢動手，問道：“你想干什么?”曹沫說：“齊國強魯國弱，而貴國侵犯魯國也太過分了?，F(xiàn)在魯國城墻塌壞就能壓到齊國國境上，大王一定要考慮考慮這件事!”桓公于是答應全部歸還魯國被侵占的土地?；腹f完話，曹沫就扔掉匕首，走下盟壇，朝北回到群臣的位置上，臉色不變，言辭從容如故。桓公大怒，要背棄自己的誓約，管仲說：“不可。貪圖小利來使自己快意，在諸侯中失去信義，失去各國的幫助，不如給它。”這樣，桓公就割還了侵占的魯國領土，曹沫三次戰(zhàn)役所失去的土地，全部都還給了魯國。

請君入甕

周興與丘神績通謀，太后命來俊臣鞫②之?？〕寂c興方推事③對食，謂興曰：“囚多不承，當為何法?”興曰：“此甚易耳!取大甕，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大甕，火圍如興法，因起謂興曰：“有內狀推⑤兄，請兄入此甕!”興惶恐，叩頭伏罪。

〔注釋〕：①甕(wèng)：大壇子。②鞫(jū)：審訊犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì)：燒烤。⑤內狀：宮內遞出的狀辭。推：追究，檢舉。

譯文

有人控告文昌右丞周興和丘神績陰謀造反，太后（武則天）便責令來俊臣審這個案子。（一天）來俊臣請周興到家里作客，他們一邊議論一些案子，一邊相對飲酒。來俊臣對周興說：“有些囚犯再三審問都不肯認罪，有什么辦法使他們招供呢？”周興說：“這很容易?。ㄖ灰┡揭粋€大甕，四周堆起木炭來燒，然后叫囚犯進到里面去，他敢不認罪？”來俊臣就（吩咐侍從）找來一個大甕，按照周興的辦法用炭火在周圍燒著，來俊臣站起來對周興說：“有人控告你謀反，（太后命令我審問你）請老兄自己鉆進這個大甕里去吧！”周興非常驚慌，當即叩頭認罪。

來俊臣請周興入甕，是采用了 “以其人之道還治其人之身”的方法。