第一篇:幼兒園老師給家長的8條建議
幼兒園老師給家長的8條建議
1.經(jīng)常問孩子:你今天快樂嗎?
2.不要給孩子聽除高雅音樂外的成人音樂。
3.答應(yīng)孩子的一定要做到。
4.以對(duì)朋友的態(tài)度對(duì)待孩子。
5.學(xué)會(huì)真誠地向孩子道歉。
6.給孩子提供食品前考慮它是否有營養(yǎng)。
7.每天固定一段時(shí)間和孩子讀書。
8.無論在哪你都應(yīng)該是個(gè)講解員。
金貝貝親子幼兒園 二零一四年五月
第二篇:老師給家長的建議doc
1、鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)新朋友
在家備受呵護(hù)的孩子到了新的環(huán)境,開始的時(shí)候有些不適應(yīng),會(huì)經(jīng)常的哭鬧。家長不要因此就讓孩子在家里呆上兩天再去幼兒園,這樣做,只能適得其反。孩子會(huì)抓住大人心疼的心理,而一再地耍脾氣。因此,碰到這種情況,家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,告訴他幼兒園有好玩的游戲,可以認(rèn)識(shí)新朋友等,讓孩子覺得上幼兒園是件快樂的事。
2、盡量多和老師溝通
家長要和老師做好溝通工作,讓老師了解您的孩子體質(zhì)特點(diǎn),同時(shí)您也可以從老師那里了解孩子在幼兒園的情況。雙方合作,促進(jìn)孩子健康成長。比如在幼兒園活動(dòng)量大,愛出汗的孩子就容易感冒,了解這一情況后,您就可以給孩子準(zhǔn)備方便穿脫的外套,請(qǐng)老師幫孩子及時(shí)調(diào)整。
3、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣
良好的生活作息和飲食習(xí)慣是孩子健康的基矗在家時(shí),大人應(yīng)該讓孩子多喝水,多吃蔬果,幫助孩子糾正偏食的習(xí)慣。切忌用零食代替正餐,這樣不僅影響孩子的食欲也使孩子免疫力下降,容易生玻保證孩子充足的睡眠和休息時(shí)間。不要出于補(bǔ)償孩子上幼兒園的不適感受,就經(jīng)常帶他出去玩。其實(shí),孩子更需要的是心理上的安撫和生理上的休息。
4、戶外鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)
孩子的免疫力差,就容易生玻家長不妨多帶孩子到空氣新鮮的場(chǎng)所做適量的運(yùn)動(dòng),來增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。還可以鍛煉孩子自己穿脫-衣服、自己上廁所等自理能力,并教孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己的需要。
第三篇:幼兒園給家長20個(gè)建議
幼兒園給家長20個(gè)建議
1、別溺愛我。我很清楚地知道,我并不應(yīng)該得到每一樣我所要求的東西,我哭鬧不休其實(shí)只是在試探你。
孩子到了上幼兒園的年齡,大多數(shù)時(shí)候,對(duì)于自己提出的要求是否合理,心里都是有數(shù)的。有時(shí)候無理取鬧是為了試探父母的底線。父母如果妥協(xié),孩子就會(huì)得寸進(jìn)尺。拒絕與約束,是愛的內(nèi)涵之一。
2、別害怕對(duì)我保持公正的態(tài)度,這樣反倒讓我有安全感。
父母對(duì)孩子和對(duì)其他人一樣態(tài)度公正,孩子知道自己做了好事會(huì)得到表揚(yáng),犯了錯(cuò)要受批評(píng),規(guī)矩立在那里,知道什么可為什么不可為,心里就會(huì)有安全感。
3、別給我養(yǎng)成壞習(xí)慣,在年幼的此刻,我得依靠你來判斷和培養(yǎng)。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),孩子的好習(xí)慣要靠父母從小培養(yǎng)。
4、別讓我覺得自己比實(shí)際的我還渺小,它只會(huì)讓我假裝一副超出我實(shí)際年齡的傻樣。
別小看了孩子,孩子沒有被世俗污染的心靈有著大人難以企及的純真和智慧。
5、可能的話,盡量不要在人前指出糾正我的錯(cuò)誤,我會(huì)感到很沒面子,進(jìn)而和你作對(duì),你私下的提醒,效果會(huì)更好。
小孩子也有自尊心,“當(dāng)面教子背后說妻”并不全對(duì),教子也要顧及孩子的臉面。
6、別讓我覺得犯了錯(cuò)就是特別大的事情,它會(huì)讓我覺得生活太無趣。
我們大人也是不斷地在犯錯(cuò),我們很容易就找理由原諒了自己,也應(yīng)該做到原諒孩子,讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),在錯(cuò)誤中成長,不要對(duì)孩子犯的錯(cuò)上綱上線地去評(píng)。
7、當(dāng)我說“我恨你”的時(shí)候別往心里去。我恨的絕對(duì)不是你,我恨得是你加在我身上的那些壓力。
氣頭上的話不要記恨,關(guān)鍵是不要讓事情發(fā)展到讓孩子口不擇言的程度。
8、別過度保護(hù)我,怕我無法接受某些“后果”。很多時(shí)候,我需要經(jīng)由痛苦的經(jīng)歷來學(xué)習(xí)。
被過度保護(hù)的孩子是長不大的孩子,一輩子難有自己的主張。讓孩子逐漸獨(dú)立于父母才是父母的職責(zé)所在。
9、別太在意我的小病痛。有時(shí)候,我只是想得到你的注意而已。
孩子本能地會(huì)用裝病來引起父母的注意(有的老婆也會(huì)用這種辦法引起老公的注意)。出現(xiàn)這種情形,要檢討自己是不是對(duì)孩子的關(guān)注太少了,陪伴孩子的時(shí)間太少了。
10、別對(duì)我嘮叨不休,否則我會(huì)裝聾作啞。想要孩子聽話,大人要會(huì)說話。嘮嘮叨叨就屬于不會(huì)說話。
11、別在匆忙中對(duì)我允諾。請(qǐng)記住,當(dāng)你不能信守諾言時(shí),我會(huì)難過,也會(huì)看輕你以后的許諾。
言而有信,這是讓孩子聽父母教導(dǎo)的最有效的手段,但是大多數(shù)的父母都做不到,所以大多數(shù)的孩子都不聽話。
12、我現(xiàn)在還不能把事情解釋的很清楚,雖然有時(shí)候我看起來挺聰明的。
對(duì)于孩子而言明白一件事是容易的,但要解釋清楚卻是一件較為費(fèi)勁的事兒。
13、別太指望我的誠實(shí),我很容易因?yàn)楹ε露鲋e。不要把學(xué)齡前孩子的謊言看得太嚴(yán)重,找到他撒謊的原因,解決根本問題。
14、請(qǐng)別在管教原則上前后不連貫、不持續(xù)。這樣會(huì)讓我疑惑,進(jìn)而失去對(duì)你的信任。
孩子的記性好著呢,父母一時(shí)興起對(duì)孩子朝令夕改,就在孩子心里埋下了不再相信父母的種子。
15、當(dāng)我問你問題的時(shí)候,請(qǐng)別敷衍我或者拒絕我。否則我終將會(huì)停止對(duì)你發(fā)問,而轉(zhuǎn)向它處尋求答案。
這是和孩子建立溝通渠道的起點(diǎn),千萬別破壞了它。如果孩子問的問題自己不懂,要誠實(shí)地告訴孩子你也不知道,你會(huì)去查書找到答案,然后再告訴他。
16、我害怕的時(shí)候,不要覺得我很傻、很可笑。如果你試著去了解,便會(huì)發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)有多恐怖。
孩子的恐懼是實(shí)實(shí)在在的,很多成年人也會(huì)害怕一些在別人看來很可笑的東西。要認(rèn)可孩子的感覺,盡可能去化解他的恐懼感,并讓孩子知道爸爸媽媽會(huì)保護(hù)他。
17、別對(duì)我講或暗示你永遠(yuǎn)都正確、無懈可擊。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你并非如此的時(shí)候,對(duì)我將是一個(gè)多么大的打擊。好父母并不是完人,而是懂得怎么去愛孩子的人。
18、別認(rèn)為向我道歉是沒有尊嚴(yán)的事。一個(gè)誠實(shí)的道歉,會(huì)讓我和你更接近,更尊重你,感覺更溫暖。肯向孩子道歉的父母會(huì)一定能和孩子建立起平等和諧的親子關(guān)系。
19、別忘記我最愛親自嘗試,而不是被你告知結(jié)果。放手讓孩子去親身體驗(yàn)吧,自己發(fā)現(xiàn)真相才會(huì)激起孩子探索世界的熱情。
20、別忘了我很快就會(huì)長大,對(duì)你來說和我一起成長是很不容易的事兒,但請(qǐng)你嘗試一下吧。
養(yǎng)育孩子的過程,是家長和孩子一起成長的過程,作為家長要不斷調(diào)整自己的步伐,跟上孩子的腳步,才能幫助孩子健康的成長。
第四篇:幼兒園給家長的建議
幼兒園給家長的建議
教育篇:
1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請(qǐng),謝謝,晚安”等等。
3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!
7.不要總對(duì)孩子一本正經(jīng),要多和孩子一起歡笑:因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?;引?dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。
9.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上,想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。
10.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的,不要護(hù)孩子的短。
11.教育并不一定只是講道理,有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
12.結(jié)合孩子的表現(xiàn),每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長的問題。
13.對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育,培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣,注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí),在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn),是非常有益的。
14.對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子,不要讓他們長時(shí)間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利于教育。也許沒有科學(xué)道理,但絕對(duì)適用。
15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
16.教會(huì)孩子微笑,微笑面對(duì)生活的一切,微笑面對(duì)人生。
17.對(duì)孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
18.要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考,假如我是孩子的話,我將會(huì)怎樣?
19.給孩子一定的空間和自由,同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任!
20.向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛了,不用再表現(xiàn)自己。
21.從來不說孩子比別的孩子差。
22.絕不用辱罵來懲罰孩子。
23.在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。
24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25.不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
26.不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成面善心惡的性格。
27.不要過分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車
不購票等。
29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。
成長篇:
1.給孩子一些私人空間。
2.給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
3.讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。
4.讓孩子做想做的事。
5.讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。
6.為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架,讓他在上面展示自己制作的物品。
7.認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
8.把孩子當(dāng)作成人一樣,和他平等相處,把孩子當(dāng)成自己的朋友。
9.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,懂得賞識(shí)孩子。
10.記得對(duì)孩子說:我愛你,你是我的寶貝!
11.記得經(jīng)常的親吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的頭,讓他(她)知道你的愛!
12.隨時(shí)關(guān)注他(她)的進(jìn)步,并也讓他(她)自己知道自己的進(jìn)步!及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,懂得賞識(shí)孩子。
13.多與孩子孩子溝通,了解孩子,與孩子同行。
14.不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。
15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
16.要學(xué)會(huì)真誠地贊美孩子,而不是像對(duì)寵物一樣說句“你真聰明”。
17.讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。
18.關(guān)心孩子的身體健康,更關(guān)注孩子的情感需要。
19.先成人再成才,教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人,一個(gè)健全的人。
20.在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境,和孩子一起度過。
21.鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
22.了解孩子有哪些朋友,這很重要。
生活篇:
1.給孩子一些錢,讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。
2.沒有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。
3.經(jīng)常和孩子郊游。
4.睡前給孩子講講故事,讓孩子笑著入睡!
5.給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。
7.快樂與孩子一起分享!
8.對(duì)小家伙開心的笑,并希望他(她)也常笑!
9.幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
10.鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往。
11.給孩子留出真正的“玩”的時(shí)間和空間。
12.教會(huì)孩子騎自行車,游泳,這都是進(jìn)入社會(huì)的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候,讓他感受到美好的一天的到來。
14.夫妻實(shí)在要吵架,請(qǐng)一定要記?。罕荛_孩子
15.每天下班回家看到孩子,首先微笑著問他一遍:孩子,你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn),給他一個(gè)健康的身體,給他一個(gè)健康的心理,一個(gè)快樂的人生。
17.著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān),不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂
19.父母對(duì)自己的雙親要孝敬有加,讓孩子覺得家中充滿了愛,同時(shí)父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣
20.父母之際間要互相謙讓,相互諒解
21.不要太關(guān)心孩子?!白约旱氖虑樽约鹤觥?,以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
24.生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。
25.對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定,不要一會(huì)兒晴,一會(huì)兒陰。
學(xué)習(xí)篇:
1.和孩子一起讀書,家長可以看看報(bào),一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。
2.孩子在家學(xué)習(xí),家長切莫搞一些娛樂活動(dòng),一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。
3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。
4.不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。
5.不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。
6.教他(她)足以帶來成就感的知識(shí):古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友···
7.教育孩子讀好書、好讀書
8.不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)表示太大的關(guān)注,那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張,壓力增大。
9.不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比,要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,反思一下有沒有自己的責(zé)任。
10.孩子的房間要有自己的書桌,書桌上要有幾本自己愛看的書籍,如《格林童話》、《伊索寓言》等。
娛樂篇:
1.和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片、一起聽他愛聽的故事等。
2.和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。
3.控制孩子看電視的時(shí)間,每天在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。
4.多讓孩子看一些少兒節(jié)目:動(dòng)畫片、益智節(jié)目等,少看動(dòng)作片、連續(xù)劇。
5.孩子看電視時(shí),家長們適時(shí)地陪他們一起,并且對(duì)里面的內(nèi)容作一些講解與討論。
6.春天可以和孩子騎自行車去郊游,夏天和孩子一起去河邊游泳,秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。
7.允許孩子收集各種廢棄物。
8.孩子的朋友來做客時(shí)要表示歡迎。
9.和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,教育他對(duì)自己所做事要負(fù)責(zé)任,同時(shí)下輸了要承認(rèn),家長有時(shí)也要放手讓孩子贏一兩盤,這對(duì)孩子來說很重要。
-----------告訴孩子的話
(一)對(duì)你不好的人,你不要太介懷,在你一生中,沒有人有義務(wù)要對(duì)你好,除了我和你媽媽。對(duì)你好的人,你一定要珍惜、感恩。
(二)沒有人是不可代替,沒有東西是必須擁有。看透了這一點(diǎn),將來就算你失去了世間最愛的一切時(shí),也應(yīng)該明白,這并不是什么大不了的事。
(三)生命是短暫的,今天或許還在浪費(fèi)著生命,明日會(huì)發(fā)覺生命已遠(yuǎn)離你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,預(yù)期盼望長壽,倒不如早點(diǎn)享受。
(四)愛情只是一種感覺,而這感覺會(huì)隨時(shí)日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你,請(qǐng)你耐心地等候一下,讓時(shí)日慢慢沖洗,讓心靈慢慢沉淀,你的苦就會(huì)慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美,不要過分夸大失戀的悲。
(五)雖然,很多有成就的人士都沒有受過很多教育,但并不等于不用功讀書,就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí),就是你擁有的武器。人,可以白手起家,但不可以手無寸鐵,緊記!
(六)你可以要求自己守信,但不能要求別人守信,你可以要求自己對(duì)人好,但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人,并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你,如果看不透這一點(diǎn),你只會(huì)徒添不必要的煩惱。
(七)我買了二十六年的六合彩,還是一窮二白,連三等獎(jiǎng)也沒有中,這證明人要發(fā)達(dá),還是要努力工作才可以,世界上并沒有免費(fèi)的午餐。
(八)親人只有一次的緣分,無論這輩子我和你會(huì)相處多久,也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光,下輩子,無論愛與不愛,都不會(huì)再見。
第五篇:作為老師給家長一些建議
作為老師給家長一些建議:
1、孩子成績(jī)可以不優(yōu)秀,但是必須成為一名優(yōu)秀的人。對(duì)于孩子品行上的缺點(diǎn),決不讓步,立即改正。
2、讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。
孩子在家家長要監(jiān)督他完成作業(yè)。每個(gè)大禮拜我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。前段時(shí)間我們?cè)趯W(xué)拼音,有的家長可能說,拼音我們也不懂。其實(shí)你只要能看一看他的作業(yè),他心里的壓力,會(huì)多一些。如果有多余時(shí)間,或者自己比較有能力的家長,可以多花些時(shí)間聽他讀讀拼音啊。
(1、)家長要讀題,家長如果自己不會(huì),或者是孩子在爺爺奶奶,外公外婆身邊的,那么就請(qǐng)會(huì)的人幫小孩子讀題。
(2、)給孩子定個(gè)規(guī)矩,在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),邊吃零食的壞習(xí)慣。
(3、)小孩子做完作業(yè),家長一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,本子是不是干凈。如果不檢查,孩子會(huì)想:“反正爸爸媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看完沒完成,還要看質(zhì)量,看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣? 檢查完作業(yè)一定要簽字。
(4、)不要認(rèn)為要寫的作業(yè)才是作業(yè),其實(shí)看書的作業(yè),孝道的作業(yè),都是一樣重要。班上42個(gè)學(xué)生,如果全是要老師來管,必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩,無法吸收。我一節(jié)課只有40分鐘,不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長在家里多對(duì)他單獨(dú)輔導(dǎo)了。
(5、)當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí),剛開始要陪著孩子寫,等孩子能獨(dú)立完成了,再慢慢放手。讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。但不是不管,等孩子寫完作業(yè)后要及時(shí)檢查。
(6、)大禮拜的作業(yè)最好安排在星期五、六,不要等到周日再寫。
(7、)如果孩子哪天不知道作業(yè)是什么,那他肯定是上課沒認(rèn)真聽,要嚴(yán)厲批評(píng),不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)問老師作業(yè)的習(xí)慣,孩子問過一次,就會(huì)問第二次、第三次??這樣會(huì)造成孩子沒有責(zé)任心。
(8、)要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書包,家長不要幫忙。每次一寫完作業(yè)就整理,不要等到來校要出門了,才忙著找東找西。每個(gè)大禮拜總是那幾個(gè)同學(xué)忘記帶這帶那。有一次我打電話給家長,家長已接電話就說,“我孩子又忘帶了什么?”家長很無奈,我更無奈!
3、孩子半個(gè)月才回家一次,多陪陪孩子,麻將就暫時(shí)不要打了,每次給有些家長聯(lián)系,聽見里面的嘩嘩聲,我都沒法和你多說孩子的情況,生怕讓你分心沒了銀子?;c(diǎn)時(shí)間多問問孩子快樂嗎?幫助過誰嗎?現(xiàn)在孩子小愿意和家長聊天,等他長大了有話不愿意和你說時(shí),你再想和他聊天別怪他嫌你煩。這些都是家長必須要做到的,萬事開頭難,如果在你的孩子在一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,會(huì)讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。最后再次感謝家長的到來,感謝你們對(duì)我工作的支持,謝謝!