第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

南羊莊小學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)班子年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

南羊莊小學(xué)

為切實(shí)提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論學(xué)習(xí)，為規(guī)范班子建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展而提供思想組織保證。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”為主線，以“講黨性、重品行、做表率”等主題活動(dòng)為抓手，規(guī)范班子隊(duì)伍建 為切實(shí)提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論學(xué)習(xí)，為規(guī)范班子建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展而提供思想組織保證。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”為主線，以“講黨性、重品行、做表率”等主題活動(dòng)為抓手，規(guī)范班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)力、中層干部的執(zhí)行力和班子整體協(xié)同力，努力在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧上取得新成效。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央黨校省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部主題研討班上的講話。

2.學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，《中央文明委進(jìn)一步加強(qiáng)公民道德建設(shè)的意見(jiàn)》，《公民道德建設(shè)綱要》、校車安全管理工作的通知等。

3．學(xué)習(xí).構(gòu)建以學(xué)生為主體、價(jià)值為導(dǎo)向的課堂文化——《中小學(xué)管理》；學(xué)習(xí)“當(dāng)代學(xué)校課堂文化建設(shè)”解讀——《中小學(xué)管理》 4.結(jié)合形勢(shì)和教育教學(xué)改革要求，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊重要文章和領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話。

三、學(xué)習(xí)形式

著眼于提升領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式和手段，做到有計(jì)劃有安排，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究相結(jié)合、專人輔導(dǎo)和專題討論相結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求

1.進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要問(wèn)題來(lái)抓，作為提高黨員干部素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性。

2.進(jìn)一步發(fā)揮表率帶動(dòng)作用。學(xué)校黨政班子成員要積極參加班子的集中學(xué)習(xí)，努力搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)或理論研討文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率。

3．進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新方法。通過(guò)班子學(xué)習(xí)這一載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班子建設(shè)，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，始終把調(diào)查研究貫穿于班子學(xué)習(xí)的全過(guò)程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每個(gè)班子成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅(jiān)實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)、有科學(xué)解決方法的研究成果，為科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃

領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃

為全面提高**黨支部黨員干部的整體素質(zhì)，促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，使黨員干部政治理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，結(jié)合工作實(shí)際，特制訂2012年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持全面加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的班子和一流的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持以構(gòu)建和諧為載體，確保轄區(qū)的安全和穩(wěn)定。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，黨的十七大精神及馬列主義、毛澤東思想，公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，從政道德和廉政建設(shè)教育，農(nóng)村股份制，農(nóng)村鄉(xiāng)規(guī)文約，新農(nóng)村管理知識(shí)，遠(yuǎn)程視頻教育，學(xué)習(xí)科技知識(shí)和法律法規(guī)以及新黨章“黨員的義務(wù)和權(quán)利”，黨組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中如何發(fā)揮作用。

三、學(xué)習(xí)的形式和方法

開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每月的二十日集中學(xué)習(xí)為主，個(gè)人自學(xué)為輔。

四、措施

1、建立學(xué)習(xí)制度，確保每月集中學(xué)習(xí)的時(shí)間不小于1次。

2、建立學(xué)習(xí)簽到制度，有事須請(qǐng)假(因工作關(guān)系沒(méi)能參加學(xué)習(xí)連

續(xù)達(dá)六個(gè)月的，必須寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)及思想?yún)R報(bào))．

3、端正學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作和生活中去，同時(shí)又要帶著問(wèn)題去學(xué)，達(dá)到學(xué)用結(jié)合的目的。

4、每個(gè)黨員在學(xué)習(xí)會(huì)上和組織生活會(huì)上要踴躍發(fā)言，每個(gè)黨員全年出席會(huì)議次數(shù)不得小于8次。

5、高度重視黨員的發(fā)展工作，每年年初制訂黨員發(fā)展規(guī)劃，年中進(jìn)行一次檢查，年末進(jìn)行總結(jié)，黨員的發(fā)展工作，必須嚴(yán)格按照黨章要求落實(shí)，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，不盲目追求數(shù)量。

6、按時(shí)交納黨費(fèi)是每個(gè)黨員的義務(wù)，要求每個(gè)黨員按規(guī)定按時(shí)交納黨費(fèi)。

五、檢查考核

把黨員干部的學(xué)習(xí)情況列入年終考核測(cè)評(píng)的內(nèi)容和依據(jù)。

**村黨支部

二0一二年一月十八日

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子讀書(shū)班學(xué)習(xí)計(jì)劃

趙集小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子讀書(shū)班學(xué)習(xí)計(jì)劃

為切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的理論素養(yǎng)、工作水平和管理能力，積極推動(dòng)讀書(shū)工程工作，我校成立了以校長(zhǎng)為班長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的校領(lǐng)導(dǎo)班子讀書(shū)班，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定讀書(shū)班學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)組織”為主線，以校長(zhǎng)讀書(shū)帶動(dòng)班子成員讀書(shū)，以領(lǐng)帶班子讀書(shū)帶動(dòng)教師讀書(shū)，規(guī)范班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力、中層班子的執(zhí)行力和班子整體協(xié)同力，努力在推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧上取得新成效。

二、讀書(shū)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.讀書(shū)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想

2.讀書(shū)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師是不準(zhǔn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī)。

3．學(xué)習(xí).構(gòu)建以學(xué)生為主體、價(jià)值為導(dǎo)向的課堂文化——《中小學(xué)管理》；學(xué)習(xí)“當(dāng)代學(xué)校課堂文化建設(shè)”解讀——《中小學(xué)管理》

4.結(jié)合形勢(shì)和教育教學(xué)改革要求，讀書(shū)學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊重要文章和領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話。

三、學(xué)習(xí)形式

著眼于提升領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式和手段，做到有計(jì)劃有安排，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)讀書(shū)與集中學(xué)習(xí)讀書(shū)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究相結(jié)合、專題討論相結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

每星期二下午集中讀書(shū)學(xué)習(xí)，個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間每天不少于1小時(shí)

五、學(xué)習(xí)要求：

1、進(jìn)一步提高讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要問(wèn)題來(lái)抓，作為提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性。

2.進(jìn)一步發(fā)揮表率帶動(dòng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加班子的集中讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率。

3．進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新方法。通過(guò)班子班這一載體，進(jìn)一步加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)型班子建設(shè)，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，始終把調(diào)查研究貫穿于班子讀書(shū)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每個(gè)班子成員要立足分管的工作選取專題讀書(shū)學(xué)習(xí)，形成有深度理論分析、有堅(jiān)實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)、有科學(xué)解決方法的研究成果，為科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

趙集小學(xué)讀書(shū)班讀書(shū)制度

一、讀書(shū)時(shí)間每天要保證一小時(shí)以上，四十五歲以上的教師每期讀書(shū)要達(dá)到十萬(wàn)字以上，業(yè)務(wù)自學(xué)筆記必須在五千字以上；四十五歲以下的教師要求讀書(shū)二十萬(wàn)字以上，業(yè)務(wù)自學(xué)筆記必須在一萬(wàn)字以上。

二、讀書(shū)的種類應(yīng)豐富，多讀教育專著和業(yè)務(wù)雜志，以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，傳統(tǒng)文化、名著等也應(yīng)成為讀書(shū)的重點(diǎn)。

三、學(xué)校改善條件，為教師設(shè)置讀書(shū)場(chǎng)所；學(xué)校安排專項(xiàng)資金為教師購(gòu)置圖書(shū)。

四、每次例會(huì)前五分鐘，教師輪流交流讀書(shū)心得。

五、學(xué)校定期將教師讀書(shū)情況，筆記情況進(jìn)行檢查，結(jié)果與學(xué)?？己藪煦^。

六、每位教師每期至少要推薦一本好書(shū)或一篇美文；撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、案例、論文，收集整理本學(xué)科的教學(xué)資源至少一篇。

趙集小學(xué)數(shù)學(xué)教研組讀書(shū)計(jì)劃

營(yíng)造書(shū)香校園，教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了學(xué)校推動(dòng)讀書(shū)工程工作，加強(qiáng)“書(shū)香校園”的建設(shè)，增強(qiáng)教師的讀書(shū)意識(shí)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，我們數(shù)學(xué)教研組成立數(shù)學(xué)教研組讀書(shū)班，并根據(jù)學(xué)校讀書(shū)工作安排和本組實(shí)際，特制定數(shù)學(xué)教研組讀書(shū)計(jì)劃如下：

一、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)工程工作，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

3、以讀書(shū)構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

二、讀書(shū)口號(hào)： 讓閱讀成為一種習(xí)慣。

三、閱讀內(nèi)容

1、教研組將有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織老師們進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀：

必讀：

《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》 《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》 選擇閱讀：

《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《細(xì)節(jié)決定成敗》

2、每位老師還將結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、自己的喜好，有選擇的閱讀一些教育類、文學(xué)類等相關(guān)的書(shū)籍閱讀。

四、主要活動(dòng)

1、教研組提交讀書(shū)計(jì)劃。

2、每位老師和教研組結(jié)合實(shí)際，制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，個(gè)人計(jì)劃按規(guī)定上交，年終撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)（小結(jié)）。

3、讀書(shū)形式以個(gè)人閱讀為主輔以教研組集中閱讀（每月的第一次教研活動(dòng)）相結(jié)合，并有主抓領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、做好記錄。

4、及時(shí)做好讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書(shū)筆記，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于兩次。本學(xué)期摘記不少于3篇，讀書(shū)心得不少于3篇。

5、結(jié)合自己的工作實(shí)際，撰寫(xiě)教育隨筆。

6、教師把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)和改進(jìn)工作，在“閱讀——實(shí)踐——反思——學(xué)習(xí)”中，不斷提高工作成效，提升自身的整體素質(zhì)。

5、積極參與學(xué)校讀書(shū)交流活動(dòng)。

趙集小學(xué)語(yǔ)文教研組讀書(shū)計(jì)劃

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營(yíng)造書(shū)香校園，教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了加強(qiáng)“書(shū)香校園”的建設(shè)，增強(qiáng)教師的讀書(shū)意識(shí)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，推動(dòng)我校讀書(shū)工程工作。我們語(yǔ)文教研組成立語(yǔ)文教研組讀書(shū)班并根據(jù)本組實(shí)際，特制定語(yǔ)文教研組讀書(shū)班讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、讀書(shū)指導(dǎo)思想：

積極參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，貫徹“思想導(dǎo)致行為，讀書(shū)改變命運(yùn)”的讀書(shū)精神。把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、提高理論水平、科研能力和反思能力，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高教育實(shí)踐能力，以更加適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升教師的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。

3、提高讀書(shū)的興趣，使教師融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。

三、實(shí)施策略：

1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規(guī)劃制定教研組讀書(shū)計(jì)劃，從讀書(shū)的內(nèi)容到讀書(shū)的要求進(jìn)行切實(shí)可行的規(guī)劃。

2、讀書(shū)采取自讀與集體研讀相結(jié)合、保證每天讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。星期四下午為集體讀書(shū)時(shí)間。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)名人傳記、教育家思想、學(xué)習(xí)方法類等書(shū)籍。以教育專業(yè)為主要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《新教材》、《中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究》。同時(shí)對(duì)學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《中小學(xué)語(yǔ)文教材教法》等雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。用讀書(shū)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，形成自己的成果。每學(xué)期至少讀1本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思。

4、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)。讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

5、每周撰寫(xiě)1--2篇隨筆。隨筆內(nèi)容：對(duì)自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，對(duì)當(dāng)前教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。

6、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文，對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結(jié)。

2013.12

第四篇：公司領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃

**公司領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八大歷屆全會(huì)會(huì)議精神，切實(shí)提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結(jié)合公司實(shí)際，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論學(xué)習(xí)，為規(guī)范班子建設(shè)、推進(jìn)公司內(nèi)涵發(fā)展而提供思想組織保證。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”為主線，以“講黨性、重品行、做表率”等主題活動(dòng)為抓手，規(guī)范班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和班子整體協(xié)同力，努力在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧上取得新成效。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話； 2.學(xué)習(xí)集團(tuán)公司和金鼎公司職代會(huì)精神。4.學(xué)習(xí)金鼎公司其他重要時(shí)事政治。

三、學(xué)習(xí)形式

著眼于提升領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式和手段，做到有計(jì)劃有安排，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究相結(jié)合、專人輔導(dǎo)和專題討論相結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求 1.進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要問(wèn)題來(lái)抓，作為提高黨員干部素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性。

2.進(jìn)一步發(fā)揮表率帶動(dòng)作用。黨政班子成員要積極參加班子的集中學(xué)習(xí)，努力搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)或理論研討文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率。

3．進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新方法。通過(guò)班子學(xué)習(xí)這一載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班子建設(shè)，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，始終把調(diào)查研究貫穿于班子學(xué)習(xí)的全過(guò)程，結(jié)合公司實(shí)際，每個(gè)班子成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅(jiān)實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)、有科學(xué)解決方法的研究成果，為科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

**公司黨支部 2017-1-19

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃.

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計(jì)劃

為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的教育教學(xué)管理理論水平和管理能力，根據(jù)進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定領(lǐng)導(dǎo)班子2014年學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

為牢固樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部與時(shí)俱進(jìn)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升謀劃發(fā)展能力，大力開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)活動(dòng)。

二、參加人員

學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)子成員（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員）。

三、學(xué)習(xí)書(shū)目

結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)改革這一重點(diǎn)工作，必學(xué)書(shū)目為《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》（劉彭芝主編）；每位領(lǐng)導(dǎo)自己選學(xué)一本以上的書(shū)目。

四、內(nèi)容安排；

必學(xué)內(nèi)容 ： 《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》

三、四月份： 教育習(xí)慣篇-----做一名智慧的教育者五、六月份： 教學(xué)習(xí)慣篇----成為有魅力的教師七、八月份：學(xué)習(xí)習(xí)慣篇----做一個(gè)完善的人九、十月份：生活習(xí)慣篇----做一個(gè)充滿情趣的人十一、十二月份： 行為習(xí)慣篇----做一個(gè)有品位的人自修選學(xué)內(nèi)容由本人靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

五、學(xué)習(xí)要求及措施

1、各位領(lǐng)導(dǎo)干部，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立干到老學(xué)到老的終生學(xué)習(xí)意識(shí)，緊跟教育改革新形勢(shì)，不斷提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)管理水平。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間必學(xué)書(shū)目按學(xué)校統(tǒng)一要求，自選書(shū)目自行安排時(shí)間。對(duì)所學(xué)書(shū)目要求精讀，可留有讀書(shū)筆記，也可在學(xué)習(xí)書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，填加注解或在書(shū)上標(biāo)注學(xué)習(xí)體會(huì)與反思，每學(xué)期要撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得或教育案例。

3、每學(xué)期組織一次集體學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工作實(shí)際，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，制定相應(yīng)改進(jìn)措施。

4、學(xué)以至用，要求各位領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，將教育教學(xué)管理理論靈活運(yùn)用到工作實(shí)際中去，創(chuàng)新管理思想和方法，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。

5、所學(xué)內(nèi)容要在學(xué)習(xí)筆記中有體現(xiàn)，定期撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和工作案例，促進(jìn)教育教學(xué)管理工作。