第一篇：六年級語文期中測試卷（最終版）

六年級語文期中測試卷（總分：100分）

麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué) 何慧慧

基礎(chǔ)積累（43分）

一、讀句子，看拼音寫詞語。（9分）

ɡuó jí

近年來，不同的國際友人紛紛來到中國觀光旅游，他們 ɡuànɡ sì miào chú chuānɡ

商場，游吃，看介紹中國文化的宣傳，到中國餐館餃子……感受中國的文化，見證我國的巨大變化，這也是對中國發(fā)展的一種 biān cè。

二、用“√”在括號里選擇正確的讀音或漢字。（6分）

削弱（xuē xiāo）徘徊（huí huái）見（危 微）知著 ．．引吭高歌（kēnɡ hánɡ）購物券（juàn quàn）天（崖 涯）海角 ．．

三、從下列詞語中找出四對近義詞。（4分）

舉一反三 群策群力 標(biāo)新立異 鍥而不舍 獨(dú)出心裁 集思廣益 觸類旁通 堅(jiān)持不懈 各抒己見

（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）

四、用合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）

1.音樂（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的性情。

2.賣火柴的小女孩的幻想（）是美好的，（）這是不能實(shí)現(xiàn)的。（）她幻想的地方不存在，（）她最后只能凍死在街頭。

五、我會(huì)按要求完成句子。（6分）

1.小明對我說：“明天上午我去找你，我們一起去游泳。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

2.更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）

3.中國將要已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。（修改病句）

六、日積月累。（6分）

當(dāng)我們在外地過節(jié)，思念家鄉(xiāng)時(shí)，常引用王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“，”。當(dāng)我們要贊美老師循循善誘、潛移默化地讓同學(xué)們接受教育、不斷進(jìn)步時(shí)，可引用杜甫在《春夜喜雨》中的詩句“，”。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，而又不好意思向別人請教時(shí)，你會(huì)用《師說》中的名句開導(dǎo)他：“，？”

七、生活語文。（6分）

近年來，全國掀起了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的熱潮。1.請你寫一條“遏制餐飲環(huán)節(jié)‘舌尖上的浪費(fèi)’”的宣傳標(biāo)語。（3分）

2.請說說為了避免“舌尖上的浪費(fèi)”，你是怎樣做的？（3分）

閱讀理解（27分）

八、我的閱讀感悟。（27分）

（一）課文精彩回顧。（13分）

居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這．．是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來可以躺在任．．何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)．．金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是．．唯一沒有被盛名寵壞的人?！?．．1.選文中有五個(gè)帶“名”的詞語，根據(jù)下面意思，找出三個(gè)填在相應(yīng)的括號里。（3分）

名聲（）美好的名聲（）名氣和錢財(cái)（）2.回顧課文，根據(jù)句意選擇文中加橫線的三個(gè)詞語，填在括號里。（6分）（1）直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。（）（2）她美麗健康的容貌在悄悄地隱退。（）（3）社會(huì)對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。（）

3.怎樣理解選文第二自然段？（4分）

（二）閱讀短文，完成文后練習(xí)。（14分）

小學(xué)班主任的畢業(yè)寄語

親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們即將經(jīng)歷人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進(jìn)更高的學(xué)府再學(xué)習(xí)。在以后的日子里，你們?nèi)砸媾R以下諸多問題：

一、關(guān)于學(xué)習(xí)。中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你們要自己思考的東西更多些。你們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次的歸納，最后一定會(huì)取得成功。

二、關(guān)于時(shí)間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多時(shí)間，那現(xiàn)在是否應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了呢？如果有些同學(xué)除了正常的文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，這是得不償失的。

三、關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的。這里要多說幾句的是心理健康，當(dāng)我們心里有些事情想不明白時(shí)，建議同學(xué)們多和心理輔導(dǎo)老師、父母或好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該侃侃而談的時(shí)候就談。良好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。

四、關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧！我們來算一筆賬：假如你一生活80歲，共29200天，不到3萬天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛自己的父母。上學(xué)在7~23歲，即使不上大學(xué)也近20歲，大約十幾年都在學(xué)習(xí)中，這些年還是父母照顧你，供你讀書。同學(xué)們，有時(shí)父母嘮叨和管得嚴(yán)格都是為了你們好，千萬不要對他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不關(guān)心父母的身體。

“成功的路上沒有掌聲?！边€是以這句話結(jié)束這篇啰唆的留言吧！最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，天天都能進(jìn)步！

你們的班主任 2016年6月

1.從短文中找出下列詞語的反義詞。（4分）節(jié)約——（）簡潔——（）

2.在寄語中，班主任老師和同學(xué)們誠懇地談到了關(guān)于、、和 四個(gè)方面的問題。（4分）

3.對于同學(xué)們來說，這個(gè)夏天為什么具有“非?！钡募o(jì)念意義？請?jiān)谖闹姓业较嚓P(guān)句子，并畫上“ ”。（2分）

4.班主任老師認(rèn)為：健康很重要。健康又包括 健康和 健康，建立良好的心理素質(zhì)的關(guān)鍵是。（4分）

習(xí)作天地（30分）

九、我的快樂習(xí)作。（30分）

題目：幸福就在我身邊

要求：在你成長的過程中，一定經(jīng)歷過許多幸福的瞬間：親人的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，同學(xué)的理解，鄰居的幫助……請你選取其中一件事寫下來，要寫出自己的真情實(shí)感。

第二篇：六年級語文期中測試卷

一、看拼音，寫詞語。(8分)

chuǎi cè chōu ti zhí zhuó cháng é

()()()()

kuí wú zhuī dào chù lì diāo kè

()()()()

二、組詞。(8分)

礎(chǔ)()揣()昧()葫()孝()

拙()瑞()味()胡()教()

biàn()zhuǎn()chuǎi()

便 轉(zhuǎn) 揣

pián()zhuàn()chuài()

三、把下面十個(gè)成語補(bǔ)充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。(10分)

坐井()天 無窮無()耀()揚(yáng)威 不()其數(shù)

成千()百 刻()求劍 南轅北()守株()兔

興高()烈 昂()闊步

1.用故事說明道理的：。

2.可用來描寫人的外貌、神態(tài)的：。

3.說明數(shù)量、范圍的：。

四、根據(jù)意思寫詞語。(4分)

1.形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。()

2.表現(xiàn)于外的才能。()

3.突然發(fā)生。()

4.自己做的錯(cuò)事，自己承擔(dān)不良的后果。()

五、風(fēng)有各種各樣的，在下面的句子中，該填什么風(fēng)呢?(10分)

寒風(fēng) 勁風(fēng) 金風(fēng) 涼風(fēng) 疾風(fēng) 和風(fēng) 朔風(fēng) 狂風(fēng) 微風(fēng)……

1.()吹，林濤吼，峽谷震蕩。

2.()知?jiǎng)挪?，路遙知馬力。

3.天高云淡，()送爽，大雁排著隊(duì)往南方飛去。

4.一陣()刮來，飛沙走石，人們難以行走。

5.雨住了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，()習(xí)習(xí)，人們感到舒服極了。

六、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)

愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉

③一場灑落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光

七、按要求寫句子。(10分)

1.海浪拍擊著海岸。

改為擬人句：

2.這天氣真是活見鬼，可是有什么辦法呢!

改為否定句：

3.我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?(改

為陳述句)

4.在原句上用修改符號修改病句。

(1)火藥是我國四大發(fā)現(xiàn)之一。

(2)《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。

八、按課文內(nèi)容填空。(13分)

1.《送元二使安西》是 代詩人 所作。詩中的“元二”是

。本詩中出現(xiàn)的景物有。本

詩表達(dá)了詩人 的感情。

2.《童年的發(fā)現(xiàn)》告訴我們 的道理。

3.于是，他們來到寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家

又，頌揚(yáng)狄仁杰的。

4.《兩小兒辯日》這個(gè)故事，敘述了古時(shí)候，兩個(gè)小孩憑著自己的直覺，一個(gè)

認(rèn)為太陽在早晨離人，原因是;一個(gè)

認(rèn)為太陽在中午離人，原因是。其實(shí)，早晨和中午的太陽距離地球的遠(yuǎn)近是。

九、閱讀課文片段，回答問題。(8分)

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳的很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

1.這段話選自《 》一課，作者是俄國作家。(2分)

2.文中的“這樣做”指的是什么?(2分)

3.用“ ”畫出桑娜的心理活動(dòng)。(2分)

4.“……嗯，揍我一頓也好!說明了什么?(2分)

十、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

新 葉

①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽?！靶氯~!”我不由眼睛刷的一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過。“啊!你好，新葉!”

②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。

③人們總把燕子飛來當(dāng)做春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希翼，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，一當(dāng)冰雪融化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處探了一眼，然后輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃生機(jī)。

④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來，卻見一團(tuán)團(tuán)一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠(yuǎn)，像汩汩流油;稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情?留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄去了，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先它從不挑剔所處的環(huán)境和惡劣，或安家于深山老林，或置身于繁街鬧市，堅(jiān)守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮的氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，忘我奉獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹跟前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。

⑦也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們的歡心。可是紅花雖紅，還需綠葉的扶持;沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅” ?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。

⑧新葉青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳異彩的鮮花，做一片純凈的綠葉又何樂而不為呢?人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、誠懇。

⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉，四季常青。

1.第①自然段描寫作者內(nèi)心感覺的一句是：，這

句話表達(dá)了作者 的心情。(2分)

2.請用一句話概況第③自然段的內(nèi)容：。(2分)

3.第④自然段中用4個(gè)比喻描寫綠葉，這4個(gè)比喻是從“仰頭望去”“老遠(yuǎn)看來”

“密處”“稀處”四個(gè)角度安排的，各個(gè)角度的喻體分別是“ ”

“ ”“ ”“ ”。(2分)

4.第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起的作用是：。(1分)

5.古人寫文章講究“起，承，轉(zhuǎn)，合”。這篇文章從第 自然段開始“轉(zhuǎn)”，第 自然段和第 自然段屬于“合”。(2分)

6.畫出地⑥自然段中具體寫綠葉對人類的奉獻(xiàn)的語句。(2分)

7.請寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩句。(2分)

8.綠葉對人生有什么啟示意義?(用原文回答)(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶;生活中充滿了愛，我們常常被愛和關(guān)懷感動(dòng)。

請以“感動(dòng)”為題，寫一篇作文，記錄下令你感動(dòng)的瞬間。內(nèi)容要具體，語句要通順，書寫要工整，不少于400字。

第三篇：六年級語文上冊 期中測試卷

(冀教版)六年級語文上冊 期中測試卷

班級： 姓名： 得分：

一、讀準(zhǔn)下面的字音，并寫出漢字，一定要寫規(guī)范哦。

shān ɡānɡ tǔ ɡǎnɡ liandao bi yi yǒu hēi xiān xì yōnɡ rén()()()()（）()（）xiǎn jùn chù lì xiàn mù（）（）（）

二、積累與運(yùn)用。

1、學(xué)了《最美好的禮物》一課，你最大的收獲是。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

你從遠(yuǎn)古走來。你向未來奔去。，灌溉花的國土。，推動(dòng)新的時(shí)代。這幾句詩選自，全詩表達(dá)了作者

3、請你用“有的??有的??有的??”寫一句話。

4、通過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了那些旅游勝地？請寫出三個(gè)。

5、《窮人》的作者是，主人公的 品質(zhì)是你深受感動(dòng)。

6、這段時(shí)間你肯定積累很多表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語，請寫出四個(gè)。

7、學(xué)習(xí)了《百合花開》一課，你覺得斷崖邊上的百合花是一株、、的百合。

8、這段時(shí)間，我們認(rèn)識(shí)了偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生，你能寫出他的一句名言嗎？

9、《成全一棵樹》一文，既寫到了 成全，又寫到了 成全了。從中你有什么收獲？

10、寫出帶“然”的四字詞語4個(gè)。

11、大河小河，好像漁網(wǎng)上的絲；大河小河，恰如棋盤上的線。這是一個(gè) 句，你還能寫出本課類似的語句嗎？

12、寫出帶有“然”字的四字詞語4個(gè)。

13、把下面詩句補(bǔ)充完整。

（1）孤村落日殘霞，一點(diǎn)飛鴻影下。。

（2）故鄉(xiāng)的歌，總在有月亮的晚上響起，故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛。離別后，鄉(xiāng)愁是，永不老去。

14、假如你是和平大使，你將會(huì)為世界的和平發(fā)展做些什么？

三、閱讀訓(xùn)練。（1）課內(nèi)閱讀。

漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆，屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?，海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適，地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮，在掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著，丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒有回來，桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。

1、補(bǔ)一張破帆”中的“補(bǔ)”和“破”說明了什么？在文中的作用是？

2、“海上正起著風(fēng)暴，外面.......而舒適?！痹谀嵌沃衅鹗裁醋饔?？因此，它屬于什么句。

3、“地面掃得干干凈凈，爐子.......閃閃發(fā)亮?！闭f明了什么？

（2）課外閱讀?！八巍贝?/p>

世界上最大的動(dòng)物是什么？是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物——鯨。其中，最大的藍(lán)鯨身長約米，體重噸左右,相當(dāng)于頭大象或頭公牛。

誰能想到,如此龐大的大鯨,(竟競)是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一?！昂Ｉ习酝酢被ⅥL，每小時(shí)可游公里；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢！另外，大鯨還有這樣一些本領(lǐng)：從禁止不動(dòng)，立（即既）達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車”；既能快速下潛，也能快速上浮。這些本領(lǐng)，是任何艦艇都望塵莫及的。

鯨的體型特殊：碩大的頭部，急速收縮的尾部，前肢演變成不大的鰭，后肢已經(jīng)退化，整個(gè)身體像一（棵顆）拉長的“水滴”。這類體型能大大減少水的阻力，十分適應(yīng)在水中活動(dòng)。艦船設(shè)計(jì)師們由大鯨的體形聯(lián)想到船舶，設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船。（已以）往惡毒一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形，現(xiàn)在都改成鯨形，有的超級油輪也模（仿妨）鯨的體型，因而加快了航速。

原先的核潛艇是雪茄形的，現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化水下核潛艇。與雪茄形的核潛艇相比，水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以減少很多，再加上核動(dòng)力裝置，功率有所增加，在水下航行時(shí)，速度有了大幅度的提高。

1、在文中的括號內(nèi)劃去用得不正確的字。

2、選擇正確的說法，在括號中打“√”。①鯨是一種哺乳動(dòng)物。（）②鯨是魚類的一種。（）

③鯨有藍(lán)鯨、大鯨、虎鯨、抹香鯨等種類。（）

3、“這些本領(lǐng)，是任何艦艇都望塵莫及的。”這句話中“這些本領(lǐng)”指哪些本領(lǐng)？“望塵莫及”是什么意思？

4、文章是從哪幾個(gè)方面來介紹鯨的？

5、艦船設(shè)計(jì)師從鯨身上得到了哪些啟示？為人類做出了什么貢獻(xiàn)？

6、文章有很多地方用列舉數(shù)字的方法加以說明，請用“～～～”畫出來，并說說這樣寫有什么好處。

7、文中劃“”的句子，是句，這樣寫的好處是什么？

8、請你再舉出兩例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)？

四、作文訓(xùn)練。

從你身邊的小事中，選擇有趣的一件寫下來，注意語句要通順，內(nèi)容要具體。題目自擬。

第四篇：六年級語文下冊期中測試卷

聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力,接下來小學(xué)頻道為大家提供的。

一、看拼音，寫詞語(10分)

jiǎohuálíshùqiáodūnfēngduǒpánshān

()()()()()

piējiànxiōngyǒngfèngxìhānsèdiǎnzhuì

()()()()()

二、比一比，組詞語(6分)

瀾()隘()鐫()灌()燥()碑()

斕()溢()攜()罐()躁()卑()

三、日積月累(21分)

(一)把詞語補(bǔ)充完整，并用其中的兩個(gè)寫一句話。(6分)

()()夜游()()大物()()如生心()俱()

()花()草()天()地()之不()()目()身

(二)補(bǔ)充古詩及課文內(nèi)容。(6.5分)

1._____________________，村莊兒女各當(dāng)家。

2.日長籬落無人過，_____________________。

3.跨，穿，橫，經(jīng)，十萬里。

(三)按要求填空。(8.5分)

1.《山中雜記》的作者是，原名;《美猴王》選自，作者是代。

2.《索橋的故事》中“比故事更美、更好”的東西是

3.關(guān)于樂趣的名言：

4.與遺跡有關(guān)的對聯(lián)：

四、用下面的字組詞并填空(4分)

改①病房的條件()后，傷員的死亡率下降至百分之二。

②工人()了工作方法，工作效率大大提高了。③我們要善于發(fā)現(xiàn)并()缺點(diǎn)。④這個(gè)工廠必須要進(jìn)行()。

五、句子練練坊(12分)

1.如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。(改為反問句)

2.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?(改為陳述句)

3.李勤沮喪地說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用嗎?”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)新課標(biāo)第一網(wǎng)

4.弗萊明教授發(fā)明的青霉素不知拯救了多少過去根本無法拯救的生命。(縮句)

5.太陽離我們這么遠(yuǎn)，它和我們的關(guān)系非常密切。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

6.用所給詞語的不同意思各造一個(gè)句子：

新鮮：(1)空氣經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體;(2)沒有變質(zhì)。

(1)

(2)

7.仿寫補(bǔ)充句子：春天的校園，是一幅美麗的畫，是，是，是。

六、課外閱讀(16分)

2角5分的獎(jiǎng)勵(lì)

我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢包取錢時(shí)，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵(lì)人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也真希望每個(gè)人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長的表揚(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會(huì)說：兩角五分算得了什么!可是我卻很激動(dòng)?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎(jiǎng)金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢?

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。

在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價(jià)而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境!

我對他們的理解表示衷心感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次!

1.按要求寫詞語。(2分)

寫近義詞：贊許——()寫反義詞：增強(qiáng)——()

夸耀——()保護(hù)——()

2.給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。(2分)

(1)算：A作罷，不再計(jì)較B計(jì)算數(shù)目C當(dāng)做、認(rèn)做，值

給7塊錢吧!2角5分就算了。()

你可能會(huì)說：2角5分算得了什么?()

(2)騰：A奔跑或跳躍B空出來，挪移C升到空中

省得再把盒子里的食品騰到碟子里。()

萬馬奔騰。()

3.聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。(8分)

(1)這“2角5分”是對“我”這樣做的獎(jiǎng)賞，是對“我”具有意識(shí)的肯定。

(2)“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們污染環(huán)境的罪過還有、等。

(3)“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同啊!”“過去用的包裝物”在短文中指的是、等。使用它們的好處是。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達(dá)了她對過去那些包裝物的感情。

4.作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿?請用“”畫出原文中的語句。(2分)

5.環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句警示語告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。(2分)

七、作文(30分)

有人認(rèn)為美很抽象，讓人難以琢磨，但是美就在我們身邊，其實(shí),我們并不缺少美，只是缺少一種善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈!我們學(xué)習(xí)過的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對美的感受如《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》、《索橋的故事》……現(xiàn)在，也讓我們來表達(dá)自己對美的感受吧。請以美就在身邊為主題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，選擇一件合適的事，自擬文題，寫一篇不少于400字的作文。

第五篇：六年級下期語文期中測試卷

一、看拼音，寫詞語。(6分)

pányúchìluǒáoyèpìjìnɡliúlǎnróuzhu

()()()()()()

二、看拼音，在括號里寫出同音字組成字。(6分)

yì造()戰(zhàn)()()立神采()()

jí書()編()狼()()利

āi()思塵()()聲嘆氣()家()戶

三、比一比，再組詞。(6分)

跨()宵()魔()撇()

垮()霄()摩()蔽()

挎()稍()磨()弊()

四、用“嚴(yán)”字組詞填入句中的括號里，不重復(fù)使用。(3分)

他()地對我說：“想干好工作，就要有()的要求，()的組織，()的態(tài)度，()的紀(jì)律，還得看你能不能經(jīng)受住()的考驗(yàn)?！?/p>

五、每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音，把序號寫在后面的括號里。(3分)

1、A、凝(nínɡ)然B、喝(hē)彩C、屏(bǐnɡ)住氣()

2、A、間(jīān)斷B、附和(hè)C、萬象更(ɡēnɡ)新()

3、A、剎那(chà)B、分外(fèn)C、張燈結(jié)彩(jiē)（六、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選用其中一個(gè)詞語造句。(4+2=6分)

語()心長一()作氣()()學(xué)步

五()六色千()一發(fā)衣衫()()

七、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)

1、()在不確定中生活的人，()能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

2、()種樹的人不再來了，()桃花心木也不會(huì)枯萎了。

3、凡卡()在城里受罪，()回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。

4、凡卡()回到鄉(xiāng)下爺爺那兒，()擺脫不了悲慘的命運(yùn)。

八、按要求改寫句子。(8分)

1、這真是一場驚心動(dòng)魄的拼搏!(改成反問句)

2、我對老師們的勇敢，從心底感到無限的敬佩。(改成雙重否定句)

3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一叢叢綠綠的鳳尾竹。(縮句)

4、我們度過的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。(修改病句)

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)

1、《學(xué)弈》中“通國之善弈者也”的“之”字的意思是;“一人雖聽之”的“之”字的意思是;“思援弓繳而射之”的“之”字的意思是;這篇課文出自著作。(2分)

2、她(桑娜)的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得。(1分)

3、我們學(xué)過的課文內(nèi)容豐富多彩，通過學(xué)習(xí)我知道有“世界民居奇葩”之稱的是，《頂碗少年》告訴我們的道理，作者用《北京的春節(jié)》讓我們感受到北京春節(jié)的熱鬧于紅火,而從李星華對父親的回憶中，我們可以感受到革命者忠于革命，堅(jiān)貞不屈的精神。(2分)

4、中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說過：“人

有一死，或，或?！?2分)

十、閱讀。(21分)

(一)課內(nèi)精彩片段。(7分)

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下。”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、以上文段節(jié)選自童話，作者是中心思想是()。(3分)

①這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，反映了這個(gè)小女孩家里很窮，她渴望得到幸福，得到人間的關(guān)愛。

②這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，表現(xiàn)了作者對窮苦人民的同情，對貧富懸殊的社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。

2、“趕緊”一詞表達(dá)了小女孩的心情。(1分)

3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”的含義

。(1分)

4、“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中，第一個(gè)“幸?！笔侵福诙€(gè)“幸?！笔侵浮?2分)

(二)閱讀。(14分)

你在傘里嗎

①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎?”

②“媽媽，在!”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦(huì)暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。

③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!

④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……

⑤雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問了一遍：“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響。

⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢!”

⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……

1、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的注音用“√”。(2分)

擎著(jìnɡqínɡ)顫栗(zhànchàn)

攥著(zuàncuàn)小心翼翼地嚼(juéjiáo)

2、寫出下面各詞的反義詞。(2分)

溫暖()晦暗()

節(jié)約()常常()

3、請用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。(2分)

4、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè)的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個(gè)的女兒。(2分)

5、第①段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?(2分)

6、你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的?(2分)

7、在你的生活中，有沒有母子或母女互相關(guān)心的事?請你用簡潔的語言描述出來。(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶;生活中充滿了愛，我們常常被愛和關(guān)懷感動(dòng)……請以“感動(dòng)”為題，寫一篇作文，記錄下令你感動(dòng)的瞬間。內(nèi)容要具體，語句要通順，書寫要工整。