第一篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌誦讀比賽活動(dòng)方案1

2015愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

吟誦詩(shī)詞走進(jìn)經(jīng)典

——愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)安排

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暨新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年，為宣傳愛(ài)國(guó)主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，享受閱讀的快樂(lè)。主辦：團(tuán)隊(duì)

一、活動(dòng)主題：誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，爭(zhēng)做博學(xué)少年

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三、參賽對(duì)象：四至九年級(jí)（分初中組、小學(xué)組）

四、比賽要求：

1.所選詩(shī)歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。

2、學(xué)生參賽的詩(shī)歌是以“愛(ài)國(guó)”為主題的，從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

五、比賽程序：

1、初賽：由各班自行組織，每班選出兩名（男女各一名）代表班級(jí)參賽。

2、決賽：10月15日下午，地點(diǎn)學(xué)校大會(huì)議室，以年段抽簽決定。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

初中組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名 小學(xué)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

七、評(píng)委：

劉校長(zhǎng)、巴書記，活動(dòng)中心薛主任，王校長(zhǎng)、哈校長(zhǎng)，潘主任，等組成。附：

古詩(shī)詞誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（3分）

2、所選的詩(shī)歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）

4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

第二篇：英語(yǔ)詩(shī)歌誦讀比賽活動(dòng)方案

701英語(yǔ)詩(shī)歌誦讀比賽活動(dòng)方案

一 活動(dòng)目的

為營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)品味，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特在班內(nèi)舉辦英語(yǔ)詩(shī)歌誦讀比賽。二 活動(dòng)步驟及要求 1 準(zhǔn)備

全員參與。每人摘選英語(yǔ)原創(chuàng)詩(shī)歌一首，要求內(nèi)容健康，與自己的學(xué)情相符。查閱生詞，自行練習(xí)誦讀。2海選

全員參與。每人抽簽決定順序，在班上誦讀自己所選篇目。每小組推選兩名參加復(fù)賽。3 復(fù)賽

全員參與。

18名復(fù)賽選手角逐9個(gè)決賽名額。要求參賽者將自己的誦讀內(nèi)容抄錄上交，脫稿朗誦。

每小組推選一名評(píng)委組成復(fù)賽評(píng)委組（共9人），評(píng)委組負(fù)責(zé)制定評(píng)分細(xì)則。每小組推選一名復(fù)賽工作人員（共7人），負(fù)責(zé)復(fù)賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，復(fù)核等相關(guān)服務(wù)工作。

在全班征選主持人一名主持復(fù)賽和決賽 4 決賽

9名決賽選手參加決賽。

賽前要求各選手請(qǐng)一名本校英語(yǔ)教師作指導(dǎo)，將自己的誦讀篇目制成演示文稿，進(jìn)行配樂(lè)朗誦，誦讀完畢回答評(píng)委問(wèn)題。

各小組成員要在本組決賽選手朗誦前集體喊出本組誓詞，可創(chuàng)編有個(gè)性的英語(yǔ)詞句加油助威，活躍氣氛。

決賽評(píng)委由教師組成。三 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

未入圍決賽的復(fù)賽選手所在小組獎(jiǎng)小圖標(biāo)兩個(gè)。入圍決賽選手所在小組加星一顆。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，另發(fā)獎(jiǎng)品。

第三篇：詩(shī)歌誦讀比賽方案

一、活動(dòng)目的：

1.為慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化；

2.配合全國(guó)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，美化校園語(yǔ)言環(huán)境

3配合語(yǔ)文教學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

二、活動(dòng)規(guī)則：

1．各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽設(shè)獎(jiǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

2．朗誦要求：（1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；（3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。（6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

3．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

4、所需音樂(lè)自備，9月27日交政教處。詩(shī)歌內(nèi)容于9月20日前，詩(shī)歌串詞24日前交教務(wù)處。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

9月29日上午8：30-11：00，活動(dòng)地點(diǎn)在天寶一中教學(xué)樓前。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以年級(jí)組為單位參評(píng)，設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名。

第四篇：中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽方案

梅市中心小學(xué)“走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義

經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽方案為深刻領(lǐng)會(huì)弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求。以普通話和規(guī)范漢字為載體，以進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文為主要內(nèi)容。進(jìn)一步提高全體師生語(yǔ)文素質(zhì)，使更多的人了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者、傳播者，為繁榮和發(fā)展社會(huì)先進(jìn)文化，凈化社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新貢獻(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高我校廣大師生的人文底蘊(yùn)和道德修養(yǎng)，促進(jìn)師生成長(zhǎng)進(jìn)步，促進(jìn)校園特色文化建設(shè)，全力打造具有吳起教育特色的“誦讀之鄉(xiāng)”。

二、活動(dòng)原則

1、堅(jiān)持以德為本、德智兼修的原則。通過(guò)開展誦讀活動(dòng)，使廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)經(jīng)典的思想內(nèi)涵，受到教育與感染，懂得珍愛(ài)生命、尊重生命、美化生命，學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作，形成愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人類，愛(ài)自然、愛(ài)生命的思想感情，不斷提升倫理道德和文明素養(yǎng)，提升語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。

2、堅(jiān)持以人為本、貼近生活的原則。誦讀活動(dòng)的內(nèi)容和形式要貼近師生工作、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、感染力強(qiáng)，以引導(dǎo)師生健康發(fā)展為宗旨。要通過(guò)學(xué)科教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、課

外拓展、環(huán)境熏陶等多種途徑組織活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件選擇經(jīng)典詩(shī)文篇目進(jìn)行學(xué)習(xí)誦讀。

3、堅(jiān)持以實(shí)為本、注重常規(guī)的原則。各中小學(xué)校要明確開展誦讀活動(dòng)的最終目的，注重誦讀活動(dòng)的實(shí)效性。以經(jīng)典誦讀競(jìng)賽為契機(jī)，抓好常規(guī)誦讀，精讀細(xì)品、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用。注重從實(shí)際出發(fā)，挖掘本校優(yōu)勢(shì)，采取深入淺出、寓教于樂(lè)的形式，因地制宜地開展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并使其常態(tài)化，為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三、參賽對(duì)象：梅市中心小學(xué)在校全體學(xué)生。

四、誦讀內(nèi)容

三年級(jí)：《百家姓》、四年級(jí)：《三字經(jīng)》；五年級(jí)：《弟子規(guī)》；六年級(jí)：《中國(guó)少年說(shuō)》

一、二年級(jí)內(nèi)容不限，經(jīng)典的現(xiàn)代勵(lì)志詩(shī)文即可。

五、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：

（二）評(píng)分細(xì)則：

1.語(yǔ)言：能正確把握詩(shī)文內(nèi)容、節(jié)奏，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，朗誦富有韻味。（4分）

2.感情：能正確把握詩(shī)文內(nèi)容、節(jié)奏，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，朗誦富有韻味。（3分）

3.儀態(tài)：自然大方，精神飽滿。（2分)

4.藝術(shù)：服裝道具與詩(shī)文相襯，創(chuàng)設(shè)意境好，有藝術(shù)性、觀賞性和表現(xiàn)力。（1分）

第五篇：經(jīng)典詩(shī)歌集體誦讀比賽方案

吉首市第三小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文集體誦讀

比 賽 方 案

一、指導(dǎo)思想

為了展示我校經(jīng)典詩(shī)文誦讀成果，促進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升，經(jīng)學(xué)校研究決定開展班集體經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

2、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

三、活動(dòng)主題：

誦讀經(jīng)典詩(shī)文，爭(zhēng)做“博學(xué)”少年。

四、參賽要求：

1．以班級(jí)為單位，集體朗誦（每班必須全體參加）2．朗誦內(nèi)容要以學(xué)校推薦的《各年級(jí)必背古詩(shī)文目錄》（注：

一、二年級(jí)可以是兒歌類）

3．朗誦形式：集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。（一、二年級(jí)時(shí)間在4分鐘以內(nèi)；

三、四年級(jí)5分鐘以內(nèi)；

五、六年級(jí)6分鐘以內(nèi)）

4．地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

5．時(shí)間：2015年9月30（星期三）5．比賽順序由低年級(jí)到高年級(jí)依次進(jìn)行。

五、評(píng)分辦法：

本次演講比賽中采用10分制，分高中低三組進(jìn)行評(píng)判。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為班級(jí)最后得分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行表彰。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）

1．遵守紀(jì)律，有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）

2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選詩(shī)歌內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）

3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）

4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）

八、評(píng)委安排

備注：各班務(wù)必在比賽結(jié)束后，將朗誦比賽的相關(guān)資料報(bào)教研組存檔。

三小語(yǔ)文教研組 三小少先隊(duì)大隊(duì)部

2015年9月6日