第一篇：【課后反思】寫作博文記成長

【課后反思】

通過這次“一師一優(yōu)課“的評選活動，不僅給予了我們普通老師一個教學展示的平臺，更是為我們提供了一個互相交流,共同提高的平臺。在這里,我們不僅展現(xiàn)自己的教學思想、教學策略以及課堂調控能力；還鍛煉了自己，展現(xiàn)了自己的教學理念，課堂磨練中更是促進了我進一步發(fā)展，實現(xiàn)自我成長。

每一堂課，總會給我們留有太多思考，本節(jié)課在上過之后，我覺有幾點值得我反思：

1、堅持將教學內容實用性，提高學生學習興趣。博客是學生展示自己舞臺的一個天地，引導學生學會發(fā)表文章和管理文章并且能掌握發(fā)表帶貼圖的文章的方法，并讓學生養(yǎng)成在網(wǎng)上寫日記，隨手記下很多事情和感受的習慣。

2、課堂細節(jié)化，注重學生習慣培養(yǎng)。細節(jié)決定成敗，課堂細節(jié)更不可忽視，可見課堂細節(jié)的重要性。在本課教學中，我在課堂中通過自己的教學語言和教學提問，引導學生形成良好的學習策略和習慣。當學生提出問題時，我鼓勵學生遇到問題時要大膽嘗試、勇于探索，遇到問題時不要著急問老師，而是要勤于思考，敢于實踐。只要堅持如此教學，必定能提高學生的自學能力和解決問題的能力。

3、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。在信息技術教學中，我們大力倡導創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，可供教師和學生創(chuàng)新之處不勝枚舉，幾乎每一項操作，每一個小練習，都可能有不同的方法，處處可見…… 雖然自己對本課教學進行了精心的準備，但通過實際教學還是有一些問題。本節(jié)容量較少、知識點比較集中，需要步步緊隨，對博客的記錄是一個長期的過程，所以需要我在日后教學中對學生加強要求，時刻注意引導學生養(yǎng)成應用博客記錄生活的習慣。在以后的教學過程中，還需要我靈活的調節(jié)課堂教學。

第二篇：【教學設計】寫作博文記成長

第9課 寫作博文記成長

教學目標：

1、知識目標：學會發(fā)表文章和管理文章。

2、技能目標：掌握發(fā)表帶貼圖的文章的方法

3、情感目標：讓學生養(yǎng)成在網(wǎng)上寫日記，隨手記下很多事情和感受，以后寫作文就不用為素材發(fā)愁了

教學重點：學會發(fā)表文章和管理文章。教學難點：掌握發(fā)表帶貼圖的文章的方法。教學過程：

一、情景導入，引入主題 課件動畫展示：

1、能能和小麗到大強家去玩。大強很高興，他吃力地捧著一大摞爸爸媽媽給他記錄的“成長足跡”日記本給大家欣賞。

2、聰明的能能給他支招：爸爸媽媽保存這么多本子多不容易啊，可以把日記發(fā)到博客中做成電子日記，既節(jié)省空間，又容易保管，還可以和大家一起分享你的快樂??！

3、能能的建議馬上得到了大家的響應。

師：和傳統(tǒng)的手寫日記對比，同學們認為在博客中發(fā)布電子日記有哪些好處呢？ 生：談電子日記的益處。

1）、把文章發(fā)布到博客中可以節(jié)省紙張。2）、可以長久保留。

3）、可以和大家一起分享，進行信息溝通交流。

師：在博客中發(fā)布電子日記稱做發(fā)布日志，也叫發(fā)布博文。大家想不想把自己的趣事發(fā)布到博客中和大家一起分享呢？ 來！進入你的博客，我們一起行動起來！

二、自主探究，學習新知 活動一：發(fā)布日志

師：要發(fā)布日志我們應該注意哪些問題呢？

引導學生就發(fā)日志的注意事項談自己的想法，樹立文明上網(wǎng)的意識。發(fā)布健康的日志。要尊重他人的勞動成果，不隨意抄襲他人的作品。師：大家都是文明網(wǎng)絡小衛(wèi)士。大強把自己的日記認真篩選，保存到老師的電腦中了。誰能上臺幫幫大強發(fā)布他的日志？

請一位會發(fā)布日志的學生上臺當“小老師”演示發(fā)布日志的方法。學生看完后，根據(jù)智慧錦囊的提示，進行具體操作，老師巡視輔導。

智慧錦囊一

1、單擊進入“空間管理”頁面。

2、單擊“發(fā)布日志”。

3、在“添加/編輯日志”頁面中，一定要填寫帶*的項目。

在這里要把標題填寫好，下面的征文內容可以從你已經(jīng)保存到電腦中的文檔理復制過來。也可以直接輸入上文章內容。記住可以靈活運用咱們在word中學過修飾文字的方式把你的文章打扮一下。讓人眼前一亮，為你的文章錦上添花。

4、單擊下方的分類，為你的日志選好分類。

5、最后單擊“發(fā)日志”。

展示學生日志：學生日志發(fā)布完成后，通過多媒體平臺讓學生展示自己的日志，進行自評、互評，在評價中汲取優(yōu)點補充不足。活動二：管理日志

師：（多媒體平臺展示學生博客上的日志。）仔細讀一讀這篇日志，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導學生認識到有錯誤的日志，可讀性很差，還會嚴重破壞自己的網(wǎng)絡形象。師：如何修改已經(jīng)發(fā)布的日志呢？請小組合作交流解決這個問題。

智慧錦囊二：

在“我的日志”下單擊“管理”就可以修改日志，該完后一定要單擊保存修改。

根據(jù)智慧錦囊二的提示，讓小組選出代表上臺修改日志，其他同學嘗試修改自己的日志。師：當大家把自己的日志添加到錯誤的分類里時，可以單擊“管理“重新選好分類，把日志放到合適的分類里保存?；顒尤喊l(fā)表帶貼圖的文章

師：（展示帶圖片的“春游”的的日志），現(xiàn)在觀看張老師在博客中插入的我們班春游的日志。比較一下你的日志，你發(fā)現(xiàn)了什么？

生：觀察討論，發(fā)現(xiàn)日志中帶上與主題相呼應的圖片，使日志更加生動，更具說服力。大屏幕展示：

1、在添加/編輯日志“頁面“上傳圖片”處選擇“本地上傳”。

2、單擊“瀏覽”，選擇要上傳的圖片，然后單擊“上傳”。

3、單擊“插入”。

4、調整圖片在文章中的位置。

5、保存并發(fā)布日志。

師：快行動起來，讓你的日志煥發(fā)光彩吧！

（三）擴展延伸，體驗日志交流

1、師給學生提供幾個有代表性的博客讓大家欣賞里面的日志，引導學生探索感悟日志交流的好處。

2、友情鏈接——如何快速查看好友博客？

（四）課堂小結

師：通過這節(jié)課的學習，你有什么感受或者收獲，和伙伴們交流交流。生交流如何在博客中發(fā)布日志、管理日志、發(fā)布帶圖片的日志。并增強文明上網(wǎng)意識，不能隨意抄襲他人的作品。體驗到了利用信息技術進行信息交流的無限樂趣。

師小結：課后請同學們繼續(xù)發(fā)布日志，瀏覽博客。博采眾長，會讓你快樂成長。讓我們學會在日志中分享交流。下節(jié)課，將你的新發(fā)現(xiàn)，新收獲帶給我們大家。

第三篇：博文寫作

【博文寫作】 1、2014年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京召開，這次全會首次以?依法治國?作為主題，會議的主題和重要決定都具有重大的歷史意義。請結合你了解的相關內容，面向學生撰寫一段微博，字數(shù)要求在140字以內。

2、材料1.2014年10月，教育部黨組、共青團中央印發(fā)《關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》的通知，要求各級各類學校深入持久、扎實細致地推進社會主義核心價值觀培育踐行工作長效化、常態(tài)化、科學化。

材料2.2015年1月，陜西省委宣傳部、陜西省委高教工委印發(fā)《陜西高校培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》的通知，要求各省內各高校結合實際制定工作方案，創(chuàng)造性地開展活動，推動培育和踐行社會主義核心價值觀教育工作取得實效。

請結合以上材料，圍繞青年學生要自覺踐行社會主義核心價值觀這一主題，以輔導員博客為載體，以幫助大學生解決思想、學習、就業(yè)、心理等方面的實際問題，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，助力大學生在實現(xiàn)中國夢的征程中成長成才為目的，面向學生撰寫一篇博文，字數(shù)不限，文體不限。

3、就如何樹立大學生活中的戀愛觀寫一篇博文。

4、近年來，網(wǎng)民智慧滑向跌宕自喜的造詞運動，如?不覺明厲?：雖然不明白但感覺很厲害的樣子；?地命海心?：吃地溝油的命，操中南海的心等都顯得睿智卓越。

請用你所熟知或擅長的?當前社會新詞慧語?，以?愛讀書、讀好書、善讀書?為題，撰寫一篇引領廣大學生勤于學習，善于創(chuàng)新，讓學生更樂于接受的博文。（字數(shù)300字以內，本題30分）

5、請以?銘記歷史，面向未來---紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年之我感?為主題，寫一篇微博，不限文體，不限字數(shù)。（20分）

6、共青團中央啟動了?清朗網(wǎng)絡·我來護苗?主題青年網(wǎng)絡文明志愿者大行動，號召全國千萬青年網(wǎng)絡文明志愿者共同構建清朗網(wǎng)絡空間，促進青少年健康成長。團中央發(fā)起這項行動，旨在動員青年網(wǎng)絡文明志愿者積極傳播安全用網(wǎng)知識，倡導網(wǎng)絡文明志愿精神，宣傳依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、理性上網(wǎng)理念，抵制負面網(wǎng)絡信息，唱響青年好聲音，為廣大青少年特別是未成年營造安全、健康、文明的網(wǎng)絡環(huán)境。

根據(jù)以上材料撰寫一篇博文，號召同學們積極參與本次活動。題目自擬，字數(shù)控制在500字左右。

7、習總書記在在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會暨國際儒學聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會講話中提到：?科學對待文化傳統(tǒng)。不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結合起來，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。?請寫一篇博文,引導學生正確認識和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

寫作要求：

1、形式不限，觀點明確，論據(jù)充分，內容充實。

2、表達流暢、規(guī)范、準確。

3、不少于800字。

8、陜鐵院擬加強學生骨干隊伍建設，推行?榜樣引領?工程，請參賽選手根據(jù)這一主題進行微博撰寫。題材不限，消息、評論、散文、微語均可。字數(shù)限140字以內。微博內容須為作者原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊他人文章。

9、請以?中國夢·成才夢?為主題，自擬題目，面向新生寫一篇800字左右的博客文章，能積極引導新生學習踐行?中國夢?，盡快適應大學生活，實現(xiàn)自身的健康成長成才。

10、尼泊爾8.1級地震發(fā)生不足48小時，在中國駐尼使館、各航空公司以及尼泊爾有關部門的共同努力下，已經(jīng)有上千名中國乘客搭機回國脫離了險境。已經(jīng)在利比亞、也門等多國反復上演的?中國式撤僑?再一次讓中國人心頭一熱，有網(wǎng)友這樣評論：?中國護照可能無法讓你去很多地方，但在任何地方都能帶你回家?。?中國式……?曾經(jīng)是一個很讓人反感的表達方式，?中國式過馬路?、?中國式排隊?，甚至席卷境外機場奢侈品專賣店的?中國式購物?，聽上去都讓人很不舒服。不過，隨著利比亞、埃及、也門以及這一次尼泊爾撤僑行動的順利實施，?中國式……?終于揚眉吐氣起來，正像網(wǎng)上拿公知（泛指，非特指，請勿對號入座）開涮的時候常說的那樣，?知道祖國這么流氓，我就放心了?。請以?如何看待中國式?為題寫一篇博文，題目自擬。字數(shù)1000左右。11、2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中俄雙方商定共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動，期望銘記歷史、警示后人。但是，當前，有的青年人對中國的歷史、黨史和軍史知之不多。在某些人的惡意引導下，有人甚至對一些革命英烈產(chǎn)生了懷疑和誤解，出現(xiàn)調侃英烈、否定英烈、詆毀英烈、虛無歷史等言行，在青年中混淆視聽，產(chǎn)生了非常極其惡劣的影響。作為思想政治輔導員，請寫一篇博文教育引導青年學生。題目自擬，字數(shù)1000左右。

12、請參考以下材料，結合自身想法和工作實際，以?輔導員如何在推進高等教育內涵式發(fā)展過程中發(fā)揮自身作用?為主要內容寫一篇博文，談一下個人的認識和自身使命，字數(shù)要求在500字以上。（50分）

閱讀材料：《中共陜西省委 陜西省人民政府關于深化改革推進高等教育內涵式發(fā)展的意見（2014-2020年）》節(jié)選

一、提高質量是高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務。經(jīng)過多年的發(fā)展，我省高等教育的辦學條件明顯改善，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著提升，為建設高教強省奠定了堅實基礎。但同時，辦學思路功利化、學科設置同質化、管理方式行政化的問題，以及高等教育日益突出的自身結構性矛盾等問題，制約了高等教育健康發(fā)展，與我省加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、建設?三個陜西?、共建絲綢之路經(jīng)濟帶等重大戰(zhàn)略任務的需求還有差距。我省高等教育必須不失時機地把工作重心轉移到內涵建設、提高質量的軌道上來。

二、堅持內涵式發(fā)展。牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅持?穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色、注重創(chuàng)新?的總體要求和?轉方式、調結構、促改革、擴開放、強保障?的工作思路，堅定不移走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路。保持公辦普通高校招生規(guī)模相對穩(wěn)定，加快發(fā)展專業(yè)學位研究生教育和合作辦學，適度擴大高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、民辦普通高校規(guī)模。優(yōu)化高等學校區(qū)域布局結構，加大高等教育層次結構、學科專業(yè)結構調整力度，適應經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受多樣化高等教育的需求。加強體制機制創(chuàng)新，加快重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革步伐，創(chuàng)造有利于高等教育內涵式發(fā)展的政策環(huán)境。到2020年，建成教育強省，在西部地區(qū)率先基本實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化，進入人力資源強省行列；高等教育進入普及化階段，毛入學率達到60%以上，綜合實力保持全國優(yōu)勢地位。

13、請以?中國夢·成才夢?為主題，自擬題目，撰寫微博，博文要解決大學生思想，學習，就業(yè)，心理等方面的實際問題,引導大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀,政治導向正確，典型意義明顯。字數(shù)不超過1400字。

14、黨的十八大以來，總書記發(fā)表了一系列重要講話，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，圍繞推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、青年成長等提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，深刻回答了新形勢下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題。全國上下掀起了學習習近平系列講話重要精神的熱潮，青年一代，尤其是青年大學生，作為祖國的未來、民族的希望更應該加強學習，不斷提高理論水平和實踐能力。請以‘你學?習?了嗎’為題，寫一篇500字以內的博文，文體不限。

15、?實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是近代以來中華民族的夙愿。１８４０年鴉片戰(zhàn)爭以后，中華民族蒙受了百年的外族入侵和內部戰(zhàn)爭，中國人民遭遇了極大的災難和痛苦，真正是苦難深重、命運多舛。中國人民發(fā)自內心地擁護實現(xiàn)中國夢，因為中國夢首先是１３億中國人民的共同夢想。?

——《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》（2013年3月17日）

請以?中國夢·成才夢?為主題，自擬題目，面向新生寫一篇博文，以積極引導新生堅定理想信念，確立成才目標。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

16、新華網(wǎng)北京2015年4月3日電 記者3日從最高人民檢察院獲悉，中共中央政治局原常委、中央政法委原書記***涉嫌受賄、濫用職權、故意泄露國家秘密一案，由最高人民檢察院偵查終結，經(jīng)依法指定管轄，移送天津市人民檢察院第一分院審查起訴。4月3日，天津市人民檢察院第一分院向天津市第一中級人民法院提起公訴。

――資源來源：《天津檢察機關依法對***涉嫌受賄、濫用職權、故意泄露國家秘密案提起公訴》

請以此案為背景，以?四個全面?（全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨）為視角，寫一篇有關反腐對促進中國建設的重要意義的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分 17、2015年，時逢反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，作為戰(zhàn)敗國的日本卻發(fā)布2015年《外交藍皮書》，粉飾其戰(zhàn)爭罪行、渲染與鄰國領土爭端并標榜戰(zhàn)后給亞洲地區(qū)和國際社會的?貢獻?。同時，日本文部科學省4月6日公布了明年將采用的初中教科書審定結果，將日本和周邊國家產(chǎn)生爭議的領土均表述為日本?固有領土?，在歷史認識問題的描述上再現(xiàn)倒退。

――資源來源：《安倍要把下一代帶到何處》，請以上述材料為背景，針對如何培養(yǎng)和激發(fā)青年學生的愛國情懷，寫一篇有關愛國主義教育的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

18、中新網(wǎng)漳州4月7日電(記者 張羽)據(jù)福建官方消息，6日下午18時56分許，地處漳州古雷半島的騰龍芳烴(漳州)有限公司二甲苯裝置發(fā)生漏油著火事故，引發(fā)裝置附近中間罐區(qū)三個儲罐爆裂燃燒。

截至記者7日上午9時發(fā)稿時，現(xiàn)場三個罐區(qū)還在燃燒。事故造成6名傷員住院治療，另有13位陸續(xù)到醫(yī)院接受檢查、留院觀察，總體癥狀較輕，傷情得到控制。

福建通報稱，安監(jiān)部門抽調的9位?；钒踩珜＜亿s赴現(xiàn)場后，初步研判認為事故是由二甲苯裝置發(fā)生著火，進而引燃三個中間罐。目前燃燒火勢在可控范圍，具體原因有待進一步調查。

事故發(fā)生后，福建省長蘇樹林隨即趕赴現(xiàn)場指揮，常務副省長張志南、副省長王惠敏帶領省安監(jiān)局、消防總隊等有關部門負責人及省、市專家15名趕赴現(xiàn)場。目前，事故處置指揮部正積極調撥滅火泡沫等物資，確保應急處置物資充足，并調集干粉救火車抵達廠區(qū)，做好防護工作。截至發(fā)稿，已出動消防車輛122部，官兵610名；現(xiàn)場還有公安干警350名，邊防官兵105名現(xiàn)場執(zhí)勤。此外，還有防化部隊、海防官兵、民兵預備役共300多名原地待命。目前，福建省、市兩級環(huán)保部門已在現(xiàn)場開展環(huán)保應急監(jiān)測工作。據(jù)統(tǒng)計，約10000立方米的現(xiàn)場事故廢水已全部收集入應急池，未發(fā)現(xiàn)外排。在事故周邊和事故下風方向的幾個重點村，均未檢測出污染物。海洋漁業(yè)部門通過對2個排污口抽樣監(jiān)測，未發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖區(qū)域受到污染。

據(jù)海事部門報告，截至7日1時許，漳州海事部門共出動船艇4艘次，疏散在港船舶13艘至安全水域，疏散人員約200人。漳州海事部門還通知轄區(qū)碼頭、在港船舶和人員做好應急防范，確保船舶及時撤離及人員防護到位，并要求清污單位全面做好清污船舶、設備器材、人員的準備工作，確保海上污染清除作業(yè)隨時啟動。

――資源來源：《福建PX項目著火事故原因初步判明未造成周邊污染》

請以上述材料為背景，自擬題目，寫一篇正確引導青年學生認識的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

19、據(jù)報道，河南一中學不但要求學生跪拜孔子像，還規(guī)定在校學生每天清晨5點必須起床誦讀《道德經(jīng)》《論語》，不少在校學生對此怨聲載道。近年來，隨著傳統(tǒng)文化熱持續(xù)升溫，各地祭拜孔子像的新聞不時見諸媒體。有私人國學夏令營甚至把跪拜孔子像作為懲罰不聽話學生的手段。

－－資料來源：《跪拜心態(tài)豈能弘揚傳統(tǒng)文化》 人民日報 2015年04月02日

請結合上述材料，就如何引導大學生弘揚中華傳統(tǒng)文化，寫一篇博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

20、近些年來社會上流行的說法，上學無用論、奮斗無用論、?拼爹?王道論。社會意識總不會脫離社會存在而產(chǎn)生，這些負能量的雜音背后，是真實存在的階層固化危險。

－－資料來源：《人民日報:警惕階層固化危險》人民日報 2015-03-31 窮二代、富二代、體制外的二代與體制內的二代……因家庭出身不同帶來的代際分化已成為轉型期中國的突出問題。

－－資料來源：《人民日報：窮二代：別讓我輸在起跑線》 人民日報 2011-03-31

請結合上述材料，寫一篇博文，引導大學生健康成長。字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

21、請以?大學夢與中國夢?為主題，自擬題目，題材不限，寫一篇140字以內的微博。

22、結合我校當前迎評促建工作，以?迎評估 促學風?為主題寫一篇博文。要求字數(shù)在400字左右。

23、畢業(yè)生就業(yè)難的困擾。?就業(yè)難，難就業(yè)?已經(jīng)成為全社會所關注的焦點話題，也是畢業(yè)生馬上就要面臨的實際問題。在畢業(yè)前夕，你能為畢業(yè)生提供什么幫助，請據(jù)此寫一微博，表達你的看法。題目自擬，不限字數(shù)，不限文體。（分值15分）

24、結合下面材料，根據(jù)個人理解和輔導員工作實際，撰寫博文加以評論不限字數(shù)，不限文體。（分值15分）

[材料內容] 某大學學生小李發(fā)布微博稱，自己在申請貧困生助學金過程中遭遇了尷尬的一幕，即要認定貧困生資格，獲取助學金和獎學金，就必須在

全班同學面前?比窮?自揭傷疤。?這讓我在同學面前覺得抬不起頭來。??有的人愿意講，得票自然多，可像我這樣不愛講的，肯定沒人投給我??！這樣真的公平嗎？?學生小劉接受媒體采訪時表示，自己雖然家庭貧困，但父母常教育要自立自強。?我雖然不覺得比人低一等，可還是很介意談起家境的，我不想讓人同情，更不想成為別人的笑柄。?2013年10月，某大學的這一競選貧困生的做法引發(fā)輿論關注。?中國網(wǎng)事?記者調查發(fā)現(xiàn)，?競選貧困生?的做法并非個例。如何讓真正貧困的學生在得到資助的同時又保有尊嚴？

25、請以社會主義核心價值觀教育、大學生基礎文明教育或畢業(yè)生教育為主題（任選一），自擬題目，面向學生寫一篇800字左右的博客文章。

26、有一個商人的貨車陷入泥濘路上出不來，他請附近村莊里的幾個人幫他推車。商人告訴幾個前來幫忙的人，他將根據(jù)每個人出力大小給予相應的報酬。在推車過程中，有一個人始終表情十分痛苦地和其他人一起推車，當貨車推出泥濘后，商人立即付給每個人報酬，其他人都滿意的走了，唯有表情痛苦的這個人不滿意，他問商人：?我如此賣力地推車，為什么我的報酬最少？?商人說：?推車出力的大小，不是看表情，而是看腳印的深淺。?這人灰溜溜地走了。

請根據(jù)上述小故事，寫一篇不少于600字的博文。

27、大學畢業(yè)之際，值得珍惜東西會有很多，例如珍惜母校、珍惜友情、珍惜愛情、珍惜擁有、珍惜時間……請以?珍惜?為主題，自擬題目，面向畢業(yè)生寫一篇800字左右的博客文章。

28、針對?校園宅族?現(xiàn)象寫一篇倡導大學生健康生活方式的博文、29、請在下面兩題中任選一題

一、請以?畢業(yè)生文明離校?為主題，自擬題目，面向全體畢業(yè)生寫一篇800字左右的博客文章，倡導畢業(yè)生感恩母校，文明離校，積極就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，滿懷自信地走向社會。二、一年一度的國家助學金已發(fā)放，請以?感恩 奮進?為主題，面向全體受助貧困生寫一篇800字左右的博客文章，教育受助學生感恩國家，自強自立，發(fā)奮圖強，報效社會。30、6月22日，胡玉峰和幾個同學一起去長安區(qū)高冠瀑布游玩。中午1點鐘左右，他們來到了高冠瀑布的一段河道隔離段，一邊是湍急的水流，一邊是一個六七米寬、三四米深的水潭。突然聽到?噗通?一聲，緊接著聽到身后的同學大喊?有人落水了，快來救人??！?胡玉峰猛然回頭一看，發(fā)現(xiàn)一名40歲左右的婦女落入了水潭之中，在不停的掙扎。胡玉峰趕緊沖了上去想拉住那個婦女，但沒有成功。見到這名婦女正緩緩陷入水潭中心，胡玉峰來不及多想，更來不及卸下身上的書包，便猛然跳進了水潭中，用力的將這名婦女向潭邊的石頭旁拖去，在同伴和周圍游客的幫助下，這名婦女最終得以獲救。而這時，由于書包里灌滿了河水，加之在救助落水婦女的過程中消耗了很多體力，胡玉峰無法自行游上岸來，并開始漸漸地向下沉去。面對如此的危急關頭，胡玉峰并沒有失去理智，他先是用力脫去了肩上的書包，然后不停地劃水，在同學和群眾的幫助下，胡玉峰被拉了上來。他趕緊走到落水婦女的面前，不斷地安慰，在確認女游客沒有大礙后，胡玉峰和他的同學拿起自己濕透了的書包，悄然離去。

請根據(jù)以上事件，撰寫一篇微博，字數(shù)為140字。

31、請以?社會主義核心價值觀?為主題，自擬題目，題材不限，寫一篇140字以內的微博。

32、從下列五個選題中任選一題，字數(shù)不限，文體不限,答題時請將題號寫清楚。1.建立學習型文明宿舍，同學們行動吧！

2.如何引導學生積極參與優(yōu)良學風班級的創(chuàng)建？ 3.如何用雷鋒精神的正能量去完善我們的真善美？ 4.上學雖易，學好不易，且學且珍惜。5.良好的人際關系從?我錯了?開始。

33、請以中國夢、我的夢為主題，撰寫一篇微博來引導學生為追求國家、個人夢想而奮斗的過程。（自擬題目，140字以內）34、4月23日是?世界讀書日?。請面向學生撰寫一篇800字左右的博客文章，積極引導學生培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣，為成長成才奠定基礎。

35、請圍繞組織學生學習和宣傳十八大精神創(chuàng)作一條微博，字數(shù)限制在140字以內。

36、請圍繞冬季安全教育、考風考紀教育、杜絕酗酒、畢業(yè)生離校前教育與管理、學校將舉行5.25心理健康教育活動月中的任一內容創(chuàng)作一條微博，字數(shù)限制在140字以內。

評分標準：

1、思想性：作品緊扣題意，感情真摯，寓意深刻，能夠體現(xiàn)作者的觀念、思想。（3分）

2、文學性：作品語言形象、表述清楚，結構精巧、行文流暢，文字標點符號正確，具有可讀性。（3分）

3、創(chuàng)意性：作品內容、表現(xiàn)方式獨特、有創(chuàng)意，具有較強的吸引力和傳播度。（4分）

37、‘緊密結合學生思想政治教育工作，以?和而不同?為主題，結合自己帶班實際，撰寫一篇博文。

38、踐行社會主義核心價值觀從我做起

39、勿忘國恥，圓夢中華

40、請以?把握少年時 追逐中國夢?為主題，面向新生寫一篇500字左右的博客文章，引導新生珍惜時間，學習踐行?中國夢?，實現(xiàn)自身的健康成長成才。題目自擬。

41、請以?互聯(lián)網(wǎng)+教育：機遇、挑戰(zhàn)與應對?為主題，自擬題目，文體不限，寫一篇500字左右的文章。

評分標準:(1)立意高遠，內容充實。（10分）(2)條理清晰，針對性強。（10分）(3)語言精練，通俗流暢。（10分）

42、近幾年里，一些所謂的?抗日神劇?極度泛濫，過度虛構的蓋世英雄層出不窮、膚淺夸張的殺敵情節(jié)令人咋舌，出現(xiàn)了?手撕鬼子?、?褲襠藏雷??自行車撞火車?等滑稽情景。完全脫離了歷史的真實。這些導演和編劇，貌似在弘揚民族爭氣，實際上是篡改歷史、誤導后人。這些影視劇貌似在?滅敵人的威風、漲自己的志氣?，其實既不尊重歷史，又不尊重藝術。作為輔導員寫一篇博文，教育學生如何正視歷史、弘揚民族正氣。

解析:據(jù)不完全統(tǒng)計，2012年橫店影視城演員工會使用群眾演員30萬次，其中60%演過鬼子，全年48個劇組?抗日?，一天最多死8次，照此推算，橫店一年?消滅鬼子?7個億，放平了能繞地球兩圈?？紤]到抗戰(zhàn)劇中出現(xiàn)的我軍日趨魔幻化和鬼子日趨白癡化的傾向，最直接的疑惑就是，如果日軍那么不經(jīng)打，八年抗戰(zhàn)到底是誰在受難？

43、根據(jù)你的工作經(jīng)驗，請談談輔導員應該如何開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)工作。

44、近日，網(wǎng)絡上出現(xiàn)一批人嘲解英雄，抹黑英雄的網(wǎng)絡言語，這是對民族精神，和國家正能量的詆毀，沖擊著社會的價值觀。身為輔導員，寫一篇博文。

45、請以?講好校園勵志故事、傳遞學子青春聲音?為主題，自擬題目，題材不限，寫一篇500字以內的博文。

46、?長相好看的人才有青春，長相不好看的人只有大學?、?帥哥才能老成大叔，丑男只能老成師傅?。當今社會，?看臉?正在成為一種社會風氣，有人甚至發(fā)明了一個指標——?顏值?，用來衡量美貌度。普通人在求職、晉升、戀愛的過程中都面臨著?看臉?壓力，選擇整容的人越來越多。那么，這股整容大潮反映了怎樣的一種社會心態(tài)？社會評價標準和體系有沒有發(fā)生根本性的改變？究竟應該如何追求美才是健康可持續(xù)的？ ――資料來源：人民日報2015年3月20日《人民日報關注?整容熱?：現(xiàn)在是一個看臉的時代》

請你就這一現(xiàn)象針對高校學生實際寫一篇?‘看臉時代’我們應該如何定位？?為題目的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

47、隨著時代發(fā)展，同性戀作為一種獨特的亞文化現(xiàn)象雖然越來越受到社會的包容，但隨著高校同性戀問題的日益凸顯，同性戀大學生的生存狀態(tài)對目前日趨多元化的高校校園文化和在校大學生產(chǎn)生了很大影響。

－－資料來源：《大學生同性戀調查》

請結合上述材料反映現(xiàn)象，從輔導員的角度寫一篇博文，以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀與戀愛觀。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

48、每天在校園里都可以與身著西裝、夾著公文包、步履匆匆的學生擦身而過，正如北大教師強世功所說，如今的大學生正在越來越早的經(jīng)歷?職場化?的過程。

在這個競爭無比激烈的社會中，大學再也不是一個安靜的象牙塔。窗子已經(jīng)被打開，世俗的氣息充斥著整個校園。原本該在塔中專心念書的青年好奇地看向外面的世界，只為能在走出象牙塔的那一刻為自己搶占一個更加有利的位置。

－－資料來源：《過早職業(yè)化的大學生，請等等》 請結合學生工作實際，寫一篇關于大學生職業(yè)化現(xiàn)象評論的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

49、學校接連發(fā)生學生從宿舍向窗外扔雜物的行為，雖沒有造成嚴重的損失，但是對過往的行人、設施等安全造成極大隱患，請以教育學生不要高空拋物為題，寫一篇倡議。

50、請以?同學，你被手機綁架了嗎？?為主題，自擬題目，面向學生寫一篇不少于500字的博客文章，要求：觀點清晰，邏輯嚴謹，立意深刻。

51、某高校為加強學風管理，規(guī)定?任課老師和大學生在上課前先將手機調至靜音或關機狀態(tài)，放進班級掛在墻上的專用無音收納袋中再上課?，以倡導自制力不強的學生文明使用手機、擺脫在課堂上對手機的依賴，養(yǎng)成理性使用手機的好習慣，營造書香濃郁的學習氛圍。

請以?凈化學風 參與有我?為主題，自擬題目，寫一篇博客文章。字數(shù)控制在500-800字以內。

52、針對目前的手機依賴癥即?低頭族?問題比較嚴重，請撰寫一篇微博，對學生進行宣傳教育，字數(shù)200字以內。

評分標準：

（1）標題新穎 8分

（2）指出低頭族的危害性（違法課堂紀律；降低學習效率；影響學業(yè)等）10分

（3）提出改進意見（任課老師嚴格課堂紀律；輔導員和學生干部監(jiān)督；學生加強自律意識等）12分

53、一個學校在教學評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。

54、請針對大學生在申請國家助學金過程中的提供虛假信息及材料的現(xiàn)象，題目自擬，寫一篇400字以內的博文，堅持資助育人的原則，結合習總書記對各級領導干部?三言三實?的新要求，引導大學生做人要以誠信為本，把誠信教育落到實處。

請針對大學生在申請國家助學金過程中的提供虛假信息及材料的現(xiàn)象，題目自擬，寫一篇400字以內的博文，堅持資助育人的原則，結合習總書記對各級領導干部?三言三實?的新要求，引導大學生做人要以誠信為本，把誠信教育落到實處。中心突出，層次清楚，說理透徹，不少于400字。滿分30分。

55、某大學學生小李發(fā)布微博稱，自己在申請貧困生助學金過程中遭遇了尷尬的一幕，即要認定貧困生資格，獲取助學金和獎學金，就必須在全班同學面前?比窮?自揭傷疤。?這讓我在同學面前覺得抬不起頭來。??有的人愿意講，得票自然多，可像我這樣不愛講的，肯定沒人投給我啊！這樣真的公平嗎？?學生小劉接受媒體采訪時表示，自己雖然家庭貧困，但父母常教育要自立自強。?我雖然不覺得比人低一等，可還是很介意談起家境的，我不想讓人同情，更不想成為別人的笑柄。?

2013年10月，某大學的這一競選貧困生的做法引發(fā)輿論關注。?中國網(wǎng)事?記者調查發(fā)現(xiàn)，?競選貧困生?的做法并非個例。如何讓真正貧困的學生在得到資助的同時又保有尊嚴？

－－資料來源：《高校?競選?貧困生:雪中送炭還是?傷口撒鹽??》

請結合上述材料和學生工作實際，撰寫博文加以評論。字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

第四篇：博文《教學反思促進我不斷成長》

教學反思促進我的不斷成長

反思是輔助老師不斷成長、成功的階梯。深受我們年輕教師的喜歡并正逐漸成為了教師一種良好的教學習慣。讓我們以它為標準去審核自己的教學過程，找出在教學過程中的不足，進行自我批評與反思并且予以改正。使我們不斷的完善自己的教學行為，使自己以后的教學行為盡量更加完美。

認識了教育教學反思的重要性后我一直在努力的審視、反思著自己組織的各項活動。在幼兒的各種活動中我更加重視對孩子的觀察和指導并及時地做好一些典型例子的觀察筆記。在每次組織的教育教學活動后我都會靜下來進行反思，從教學活動的準備充不充足，活動中孩子的表現(xiàn)投不投入，幼兒的興趣濃不濃厚，那些孩子表現(xiàn)的好那些孩子表現(xiàn)得不好、還有自己本身的教育行為等各方面。在這個學期不斷的反思中我覺得我在教學方法與對教學過程的把握上都得到了很大的進步與發(fā)展。

一、常規(guī)教育方面

這個班級是我從這個學期新接受的班級。孩子的活動常規(guī)、習慣等都與我的教育方式不相符合，這些因素都給我工作的開展帶來了很大的不方便，工作開展起來都感覺到很吃力。通過一段時間，我們三位老師耐心的糾正、強調、教育、培養(yǎng)、訓練。孩子與我們熟悉了，也逐漸適應了我們的教學方式，一些不好的常規(guī)習慣也改正了好多。

例如：以前孩子們在活動中不能集中注意力，總是在做小動作。通過一段時間的嚴格要求，不斷提醒。現(xiàn)在孩子們不僅意識到了而且好多孩子都能自己開始自控了。雖然有效果還需要不斷強化。

例如：以前閱讀活動時，孩子們有一部分不認真傾聽，不開口朗讀，總是東看西望，沒有養(yǎng)成正規(guī)的劃指閱讀的習慣?，F(xiàn)在常規(guī)好多了，孩子們基本能認真閱讀，并開始用正確的方法在劃指閱讀。個別幼兒還能注意到語氣、語調的變化。但還需要繼續(xù)強化教育，讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

二、教學活動方面

通過一段時間的不斷強調與教育。孩子們在教學活動中的認真聽講上、表達表述上、仔細觀察上、閱讀上等各個方面都有了一定的進步。

孩子們由于年齡小而所學的知識量較多、知識面較廣。所以在一開始時，掌握起來比較難。尤其加入了較廣的數(shù)學知識、英語教學、漢字筆畫名稱的認讀等活動。有一段時間孩子們都難適應而且個別孩子出現(xiàn)了厭學的現(xiàn)象，甚至有的孩子都發(fā)愁的哭了。通過老師與孩子們的不斷努力，孩子們順利地過了適應期。而且在我們老師不斷的啟發(fā)與引導下孩子們對學習各種知識的興趣仍然很濃厚。我每天都在觀察孩子的變化，及時地了解每個孩子的情況與心里，與孩子通過談話、聊天、游戲等不同方式引導孩子掌握正確的學習方式、與孩子一起尋找快速記憶的方法等。使孩子們在不同的程度上都有所進步，沒有拉下一個孩子。

雖然我們在盡力幫助每個孩子，但孩子由于人數(shù)較多而且知識又緊。所以每個孩子在存在著各自的不同特點的問題。我會繼續(xù)努力，不斷地去觀察孩子們的不同發(fā)展情況并及時、盡力地去幫助每個孩子。使孩子們都能以積極樂觀的態(tài)度投入學習生活、獲得最多的知識、收獲更多的快樂。

通過自己在各個活動過程中的不斷嘗試、反思，我深深感受到嘗試、反思給自己帶來的是不斷地進步，也使自己能不斷地總結經(jīng)驗。在以后的教育教學實踐中，我還會一如繼往地堅持教育教學反思，使自己的工作做的更好。

大三班教師：李艷

第五篇：高中英語課后反思應該記什么

高中英語課后反思應該記什么

廣河中學 梁亞鵝 邸惠民

摘 要：課后反思就是教師教完一堂課后，對整個教學過程的設計與實施進行回顧和小結，將經(jīng)驗、問題和體會進行記錄的過程。課后反思是提高教師專業(yè)素質的一個有效措施，是教師專業(yè)化成長的一個重要途徑。我作為一名從事英語教學只有一年半時間的新手，每節(jié)課課后的反思給了我最大的幫助，讓我現(xiàn)在極好地了解了學生的學習情況和學習習慣，能夠比較好地安排教學內容和教學活動。那么怎樣對教學進行自我評價，寫好課后反思? 課后反思應該記些什么內容? 本人結合這一年半的教育教學實踐，就自己所做反思的內容談幾點粗淺的意見，以求教于各位同仁,以求拋磚引玉。

關鍵詞：高中英語 教學活動 反思 記錄

美國著名學者波斯納說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹窄的經(jīng)驗，只有經(jīng)過反思的經(jīng)驗方能上升到一定的理論高度，并對后繼教學行為產(chǎn)生影響?！闭n后反思就是教師教完一堂課后，對整個教學過程的設計與實施進行回顧和小結，將經(jīng)驗、問題和體會進行記錄的過程。寫課后反思的過程其實等同于對教學活動進行自我評價的過程。我作為一名從事高中英語教學只有一年半時間的新手，每節(jié)課課后的反思給了我最大的幫助，讓我現(xiàn)在極好地了解了學生的學習情況和學習習慣，能夠比較好地安排教學內容和教學活動。那么作為高中英語教師，我們怎樣對教學活動進行自我評價，寫好課后反思? 課后反思應該記些什么內容? 本人結合這一年半的教育教學實踐，就自己所做反思的內容談幾點粗淺的意見，以求教于各位同仁。

1、記教學環(huán)節(jié)

在上每一堂課之前，教師都對這一堂課的教學環(huán)節(jié)進行設計。尤其是新教師，先干什么后干什么，甚至連每一個環(huán)節(jié)要花多少時間都進行規(guī)劃。但往往由于對學生的不了解和其它種種原因，到了實戰(zhàn)課堂，所設計的環(huán)節(jié)并不一定能按計劃進行。比如安排不妥的教學內容，處理不當?shù)慕虒W重點和難點等導致草率的收場等等。那么這種時候，每堂課之后把該節(jié)課進行的實際程序記錄下來，與最初的設計比較，缺了哪個環(huán)節(jié)，哪個環(huán)節(jié)用時太多，哪些環(huán)節(jié)對所帶學生不適用等等。這樣就可以幫助教師進行適合所帶學生具體情況的有針對性的教學環(huán)節(jié)的設計，久而久之就可以形成有效率的課堂教學活動。

2、記課堂上學生的表現(xiàn)情況 在很多課堂教學中，教師都要對一些同學進行個別提問。學生對這個問題的處理方式與所給答案可以顯示該學生的學習能力與學習水平。同時，再詳細的教學設計方案也不可能百分之百地預見學生的思維活動、發(fā)展狀況及師生思維共振、情感交流的情況。教學活動中隨著教學內容的展開、問題情境的創(chuàng)設，學生的一些發(fā)言和做法可拓寬教師思路來補充和完善教學。課后反思中對這些同學的表現(xiàn)作一記錄，記錄學生對被提問所表現(xiàn)的態(tài)度、解答問題的思路以及他/她所給答案的正誤詳略等，給每個學生建立學習表現(xiàn)檔案。這樣一段時間以后對學生的學習情況就能胸中有數(shù)，對教學設計、內容安排、開展教學活動有很大的幫助。尤其是新教師，在初入教學隊伍，對學生和教學都不熟悉的情況下，這份功課可以幫助我們更快地站穩(wěn)講臺。

3、記授課方法

每堂課所講授的內容、進行的活動各不相同，采用的方式也各種各樣。但總的來說，英語教學的課堂講解內容無非是詞匯、句型及語法幾類，活動安排上就是聽說讀寫練。很多內容在講解上是類似的，甚至可能采用統(tǒng)一的方法。而活動目的就是讓學生參與，提高學生的各種能力。每堂課后把所講內容所采用的方法，活動的方式做一記錄。比如巧妙新穎的導入方法；直觀教具的合理運用；善于拋接、促進互動的提問技巧；留有懸念的延伸活動以及課堂上學生理解掌握得快的講解方法；學生感興趣、積極參與的活動方式，甚至哪些方式方法挫傷了學生的積極性等等做重點簡要的記錄，并對這些情況做深刻的分析與探究，在以后的教學中有目的、有計劃、有步驟地參考使用、彌補矯正，從而促進自己的教學。

4、記學生學習中的疑難點

在備課時教師都確定了本節(jié)課的重難點，但有些內容由于是初次接觸，或者有些內容要用到以前的基礎而學生恰好沒學透這部分內容，那么講授過程中就會成為學生學習的疑難點。學生在理解和掌握上就存在問題，可能需要進行補充講解。那么這些內容就應該適時記錄下來，及時進行彌補，調整并選擇合適的教學策略，查漏補缺，對癥下藥，消滅學生學習過程中的“攔路虎”。此外，對一些同義詞組，常用易錯句型，易讀錯寫錯的單詞等做一份備案以便時常強調給學生聽，用“孰能生巧”的方式強化這些學生學習中的疑難點。

5、記自己的錯誤之處

作為新教師，因本人較少鍛煉，缺乏經(jīng)驗，課堂隨機應變的能力較差，我在英語教學過程中有時會出現(xiàn)讀錯單詞，寫錯單詞的現(xiàn)象。后來總結發(fā)現(xiàn)這是自己掌握不夠扎實導致的問題。英語中有些單詞詞性不一樣讀音不一樣，過去式、過去分詞及名詞復數(shù)的不規(guī)則變化等在課堂中的隨機應用中有些就會出問題。這樣下課后我就趕緊查證，詢問其他老師或查詞典，并把他們記錄下來加強學習，現(xiàn)在這種現(xiàn)象已經(jīng)很少出現(xiàn)了。而且我把這方法教給了我的學生，他們也專門用了一個小本子來記這些易搞混搞錯的知識點，單詞拼寫和語音上有了很大進步。

6、記“下次如何做”

任何一位成功的教師，他/她們都具有良好的教育教學習慣——每教完一節(jié)課，總是說一說或寫一寫下次再教時如何做。因此他/她們的課教得爐火純青，常教常新。我們都應該學習名優(yōu)教師的良好教學習慣，在教完每一節(jié)課后，沉下心來思考一下這堂課的得與失，根據(jù)活動的體會以及通過多種渠道反饋的教學信息，寫一寫“下次如何做”，考慮一下再教這部分內容或類似內容時應該如何改進。這樣有助于提高自己的教學。

這些就是我在課后反思中常?？紤]記錄的東西，現(xiàn)在并非每節(jié)課都記錄以上所說的所有方面，只對每節(jié)課最讓我覺得沒把握的點進行記錄與反思，常常和其他老師討論遇到這些情況該怎么處理，怎么讓學生更好地理解與掌握，怎么讓學生覺得有意思，這成為了我的日?；顒又?。

總之，記課后反思，貴在及時，貴在不流于形式。教師應該養(yǎng)成一有得失就及時記下的良好教學習慣，并及時消化和解決這些“得失”。長此以往，定會不斷豐富自己的教學內容，提高自己的教學水平?？梢哉f，課后反思是提高教師專業(yè)素質的一個有效措施，是教師專業(yè)化成長的一個重要途徑，教師只有在反思與評價中不斷優(yōu)化各種策略、方法和觀念，才能真正做到在實踐中反思，在反思中成長!