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      37個經(jīng)典管理寓言故事[精選]

      時間:2019-05-13 09:39:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《37個經(jīng)典管理寓言故事[精選]》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《37個經(jīng)典管理寓言故事[精選]》。

      第一篇:37個經(jīng)典管理寓言故事[精選]

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      《管理寓言》

      (1)--海馬的焦慮

      小海馬有一天做了一個夢,夢見自己擁有了七座金山。

      從美夢中醒來,小海馬覺得這個夢是一個神秘的啟示:它現(xiàn)在全部的財富是七個金幣,但總有一天,這七個金幣會變成七座金山。

      于是它毅然決然地離開了自己的家,帶著僅有的七個金幣,去尋找夢中的七座金山,雖然它并不知道七座金山到底在哪里。

      海馬是豎著身子游動的,游得很緩慢。它在大海里艱難地游動,心里一直在想:也許那七座金山會突然出現(xiàn)在眼前。

      然而金山并沒有出現(xiàn)。出現(xiàn)在眼前的是一條鰻魚。鰻魚問:“海馬兄弟,看你匆匆忙忙的,你干什么去?quot;海馬驕傲地說:”我去尋找屬于我自己的七座金山。只是……我游得太慢了?!?那你真是太幸運了。對于如何提高你的速度,我恰好有一個完整的解決方案?!宾狋~說,“只要你給我四個金幣,我就給你一個鰭,有了這個鰭,你游起來就會快得多?!焙qR戴上了用四個金幣換來的鰭,發(fā)現(xiàn)自己游動的速度果然提高了一倍。海馬歡快地游著,心里想,也許金山馬上就出現(xiàn)在眼前了。

      然而金山并沒有出現(xiàn),出現(xiàn)在海馬眼前的,是一個水母。水母問:“小海馬,看你急匆匆的樣子,它想要到哪里去?”海馬驕傲地說:“我去尋找屬于我自己的七座金山。只是……我游得太慢了?quot;”那你真是太幸運了。對于如何提高你的速度,我有一個完善的解決方案?!八刚f,”你看,這是一個噴汽式快速滑行艇,你只要給我三個金幣,我就把它給你。它可以在大海上飛快地行駛,你想到哪里就能到哪里。“海馬用剩下的三個金幣買下這個小艇。它發(fā)現(xiàn),這個神奇的小艇使它的速度一下子提高了五倍。它想,用不了多久,金山就會馬上出現(xiàn)在眼前了。

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      然而金山還是沒有出現(xiàn),出現(xiàn)在海馬眼前的,是一條大鯊魚。大鯊魚對它說:”你太幸運了。對于如何提高你的速度,我恰好有一套徹底的解決方案。我本身就是一條在大海里飛快行駛的大船,你要搭乘我這艘大船,你就會節(jié)省大量的時間,大鯊魚說完,就張開了大嘴。

      “那太好了。謝謝你,鯊魚先生!”小海馬一邊說一邊鉆進了鯊魚的口里,向鯊魚的肚子深處歡快地游去……

      在一個盛行速度崇拜的時代,有不少管理者把諸多的管理問題歸結(jié)為速度的問題,又把速度問題簡化提速的問題。他們像那條海馬一樣,對“慢”的焦慮成為他們的基本焦慮--“我去尋找屬于我自己的七座金山。只是……我游得太慢了?”于是,他們把企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略簡化為“買入”戰(zhàn)略--用金錢來購買速度。

      然而,在只有強烈的發(fā)財愿望而毫無目標管理可言,企業(yè)的經(jīng)營尚處“漫游狀態(tài)”時,快或慢是沒有分別的。因為此時我們找不到一個參照系來判定多快才算快,多慢才算慢。

      正像我們在海馬故事中看到的,為快而快的發(fā)展模式最終可能使企業(yè)被“速度之魔”耗盡資源并且歡快地走向滅亡。

      混亂的戰(zhàn)略、模糊的目標,極可能使企業(yè)陷入一種可怕的“商業(yè)浪漫主義”之中。作為商業(yè)浪漫主義的典型形態(tài),漫游式經(jīng)營暗中注定“通向盈利之?”其實是“通向毀滅之路”。

      一個人如果沒有明確的目標,沒有“正業(yè)”,他就會滋生出很多零碎的愛好和荒誕無稽的“浪漫情懷”。對于一個企業(yè)來說同樣如此。在一個市場化程度不高、客戶成熟度低的商業(yè)環(huán)境中,可能有以浪漫的管理手法獲得成功的企業(yè),可能會有詩人、哲學(xué)家式的企業(yè)家。然而隨著市場逐漸成熟,客戶的鑒別力和權(quán)力意識的增強,此類企業(yè)和企業(yè)家會逐漸絕跡。八十年代在中國翻云覆雨的商界名流幾年來紛紛落馬,就是一個旁證。

      由此我們想到了馬克思曾經(jīng)講過的哲學(xué)家和船夫的故事。

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      一個哲學(xué)家與一個船夫之間正在進行一場對話。

      “你懂哲學(xué)嗎?”“不懂。”“那你至少失去了一半的生命。”“你懂數(shù)學(xué)嗎?”“不懂。”“那你失去了百分之八十的生命。”

      突然,一個巨浪把船打翻了,哲學(xué)家和船夫都掉到了水里??粗軐W(xué)家在水中胡亂掙扎,船夫問哲學(xué)家:“你會游泳嗎?”

      “不……會……”

      “那你就失去了百分之百的生命。”

      管理寓言(2)--火雞的故事

      有個人布置了一個捉火雞的陷阱,他在一個大箱子的里面和外面撒了玉米,大箱子有一道門,門上系了一根繩子,他抓著繩子的另一端躲在一處,只要等到火雞進入箱子,他就拉扯繩子,把門關(guān)上。

      一天,有12只火雞進入箱子里,不巧1只溜了出來,他想等箱子里有12只火雞后,就關(guān)上門,然而就在他等第12只火雞的時候,又有2只火雞跑出來了,他想等箱子里再有11只火雞,就拉繩子,可是在他等待的時候,又有3只火雞溜出來了,最后,箱子里1只火雞也沒剩。

      投資者往往不了解盡快停損的重要性,當情況開始惡化時,依然緊抱著飄渺的勾想,無法客觀分析狀況,以賭徒的心態(tài),盲目堅守以致持續(xù)深陷,直至無法挽回的地步。這時平衡的心態(tài)往往比精巧的分析更重要。

      適者生存 ———————————————————————————————————————

      沙漠中的狐貍養(yǎng)了一窩小狐貍,小狐貍長到能獨自捕食的時候,母狐貍把它們統(tǒng)統(tǒng)趕了出去。小狐貍戀家,不走。母狐貍就又咬又追,毫不留情。小狐貍中有一只是瞎眼的,但是媽媽也沒有給它特殊的照顧,照樣把它趕得遠遠的。因為媽媽知道,沒有誰能養(yǎng)它一輩子,小狐貍們從這一天起便長大了,那只瞎眼的小狐貍也終于學(xué)會靠嗅覺來覓食。

      企業(yè)在培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干時也應(yīng)在適當?shù)呐嘤?xùn)后及時放手。獨立承擔責(zé)任是人才成長的必由之路,因為商界同自然界一樣:物競天擇,適者生存。

      管理寓言(3)垂釣者的啟示

      (輸?shù)糜械览恚?/p>

      經(jīng)常,有人覺得自己的條件與競爭對手相同,甚至乎,還比對方優(yōu)勝,何解,成績總是不及他的呢?

      這兒有個心靈故事,希望大家讀后,能啟發(fā)一些思緒,自我找到答案吧。

      有位年輕人在岸邊釣魚,鄰旁坐著一位老人,也在釣魚。二人坐得很近。奇怪的是,老人家不停有魚上鉤,而年輕人一整天都未有收獲。他終于沉不住氣,問老人:―我們兩人的釣餌相同,地方一樣,為何你輕易釣到魚,我卻一無所獲?!?/p>

      老人從容答道:―我釣魚的時候,這知道有我,不知道有魚;我不但手不動,眼不眨,連心也似乎靜得沒有跳動,令魚也不知道我的存在,所以,它們咬我的魚餌;而你心里只想著魚吃你的餌沒有,連眼也不停地盯著魚,見有魚上鉤,心有急躁,情緒不斷變化,心情煩亂不安,魚不讓你嚇走才怪,又怎會釣到魚呢?‖

      一個人能知道自己的短處,勝券才多把握;只看到別人的成就,而不知人家背后成功的原因,已輸了一半;———————————————————————————————————————

      若此時不知檢討,只懂嫉妒或自怨自艾,那就輸定了。

      管理寓言(4)--烏鴉學(xué)老鷹

      烏鴉學(xué)老鷹--你學(xué)到了嗎?

      鷹從高巖上飛下來,以非常優(yōu)美的姿勢俯沖而下,把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也能這樣去抓一只羊,就不用天天吃腐爛的食物了,那該多好呀。于是烏鴉憑借著對鷹的記憶,反復(fù)練習(xí)俯沖的姿勢,也希望象鷹一樣去抓一只羊。

      一天,它覺得練習(xí)的差不多了,呼拉拉的從山崖上俯沖而下,猛撲到一只公羊身上,狠命地想把他帶走,然而他的腳爪卻被羊毛纏住了,拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀,但仍飛不起來。牧羊人看到后,跑過去將他一把抓住,剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚,他帶著烏鴉回家,交給了他的孩子們。孩子們問是什么鳥,牧羊人回答說:―這確確實實是一只烏鴉,可是自己卻要充當老鷹?!?/p>

      老鷹與烏鴉的故事聽起來很簡單,也很可笑,但是,反思我們自己的行為,是否我們也會與犯烏鴉同樣的錯誤,請聽下面幾個故事。

      A先生在多家大公司擔任過領(lǐng)導(dǎo)職位,近年在自己創(chuàng)辦了一家管理顧問公司,公司的主要咨詢項目是戰(zhàn)略管理與人力資源管理。在一次同行的聚會上他談到,最近接到了一個戰(zhàn)略管理的項目,想在3個月之內(nèi)結(jié)束這個項目。于是有人問他在三個月內(nèi)能否完成?他自信的說可以完成,因為他以前和國外某個著名的咨詢公司合作過,2個月就完成了戰(zhàn)略管理咨詢項目。我問他,您能做到嗎?您可能掌握了一些方法論,但是,你是否知道,國外的咨詢公司都有一個強大的行業(yè)資料數(shù)據(jù)庫,所以他們能夠在3個月之內(nèi)完成咨詢項目,而你沒有這樣的數(shù)據(jù)支持,你要作好這樣的項目,可能需要更長的時間才能完成,如果想讓客戶滿意的話,A聽完后不以為然。

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      B是一個化妝品公司老板,其贏利模式是依靠代理商打市場,由于化妝品行業(yè)競爭激烈,利潤每況愈下,B急于尋求解決的辦法。在一次化妝品展銷會上,發(fā)現(xiàn)某品牌不依靠代理商,直接做到美容院,其生意非常好,于是覺得自己終于找到了生意不好的原因。回來后就張羅著踢開代理商,直接做終端。朋友們勸他說,別人直接做終端,生意很好一定有他的原因,你需要仔細的了解,他的產(chǎn)品特點、營銷策劃、行業(yè)經(jīng)驗,以及他的員工素質(zhì)和你都是不一樣的,你一下子是學(xué)不來的,你最好慢慢消化,B還是固執(zhí)己見。

      C是西南某企業(yè)的總經(jīng)理,在參加了幾次人力資源管理培訓(xùn)后,決定引入新的競爭機制,在公司里搞考核與末位淘汰,專家建議他說,你公司的管理基礎(chǔ)很薄弱,你現(xiàn)在操作考核并進行末位淘汰是不合適的,不但起不到激勵的作用,還會引起你公司員工的反感,你只有先加強了自身的管理水平后,再運用一些新的管理技術(shù)進行管理,他覺得自己可以成功。

      烏鴉犯了兩個錯誤,第一,它以為自己只要用老鷹的姿勢就可以抓到羊;第二,它沒有看清楚,老鷹抓的是一只羊羔,而它卻去抓一只公羊。烏鴉想學(xué)老鷹,其精神是值得欽佩的,但是烏鴉要認清自己,如果要想蛻變成一只鷹的話,需要付出異常艱苦努力。而不只是簡單的學(xué)習(xí)老鷹俯沖下山崖的姿勢。它也許要鍛煉自己的力量、反復(fù)的磨礪自己的爪子、練習(xí)自己的眼力……只有這樣,烏鴉才有可能抓到羊羔;只有這樣,烏鴉才可能變成一只老鷹。

      A后來沒有在3個月內(nèi)完成項目,而且顧客認為他是在買資料,只是簡單的抄襲外國咨詢公司模式。A經(jīng)過這件事情后,反思自己的操作模式,開始建設(shè)公司自己的知識數(shù)據(jù)庫,其生意逐漸好起來。

      B吃了很多苦頭后又走回了老路,依然依靠代理商打天下,其生意依然不好。B又在探索別的出路。但是他在總結(jié)自己的失敗時,依然不承認自己的考慮不成熟就開始操作,認為不成功的原因是因為自己的手下沒有按照正確的方法操作。

      C的改革失敗了,遭到了大家的反對,幾個月,C后離開了公司,經(jīng)過幾個月的思考后,C現(xiàn)在正在另外一家公司擔任重要的管理崗位,聽說他現(xiàn)在塌實的多了。

      烏鴉失敗一次并不可怕,怕的是失敗了,依然不知道自己為什么失敗。烏鴉要明白自己為什么不是一只鷹,———————————————————————————————————————

      自己要怎樣才能變成一只鷹。我們相信,只要烏鴉有自己的信念,正確的認識自我,它最終可以變成一只翱翔在天空的老鷹。

      管理寓言(5)--知了的翅膀

      有一天,孔子帶著學(xué)生去楚國,途徑一片樹林,看到一個駝背老頭拿著竹竿粘知了,好象是從地下拾東西一樣,一粘就是一個。孔子問道:“您這么靈巧,一定有什么妙招吧?”駝背老頭說:“我是有方法的。我用了五個月的時間練習(xí)捕蟬技術(shù),如果在竹竿頂上放兩個彈丸掉不下來,那么去粘知了時,它逃脫的可能性是很小的;如果竹竿頂上放三個彈丸掉不下來,知了逃脫的機會只有十分之一;如果一連放上五個彈丸掉不下來,粘知了就像拾取地上的東西一樣容易了。我站在這里,有力而穩(wěn)當,雖然天地廣闊,萬物復(fù)雜,但我看的,想的只有'知了的翅膀'。如因萬物的變化而分散精力,又怎能捕到知了呢?”

      其實,企業(yè)員工的培訓(xùn)也和粘知了類同,只是處理的對象和復(fù)雜程度不同罷了。講到這里,許多人恍然大悟。培訓(xùn)同樣也可分為三個層次,第一個層次就是僅僅會做;第二個層次就是能夠做到熟練,就是像“竹竿頂上放三個彈丸掉不下來”;第三個層次就是要做到不分散精力,看的想的只有“知了的翅膀”。古人的這個故事可以說意味深長,既告訴我們企業(yè)培訓(xùn)究竟需要多長時間,也告訴了我們應(yīng)該培訓(xùn)那些內(nèi)容。

      在日本,一個貼商標的工人必須經(jīng)過兩年的培訓(xùn)才能上崗,這么簡單的一種工作,為什么要這么做呢?因為他們需要的是能夠在最高工作境界下工作的工人。在思科(Cisco),員工培訓(xùn)的時間沒有規(guī)定,Cisco認為業(yè)務(wù)和培訓(xùn)是一體的,培訓(xùn)是無時不在的。這么說來,所有良好的培訓(xùn)都為了達到第三個層次--那個工作的最高境界。

      上面是我看的一個故事,它強調(diào)的不是技能而是態(tài)度的改變。我們定培訓(xùn)目標時總強調(diào)學(xué)員完成培訓(xùn)后能夠做作什么,就是通過培訓(xùn)學(xué)員要在哪些知識、技能上有所長進。

      一般情況下,一個培訓(xùn)目標的描述句子包含三個方面的信息: ———————————————————————————————————————

      1、行為:粘知了

      2、標準:粘知了就像拾取地上的東西

      3、工具:使用竹竿

      但對態(tài)度的改變的確復(fù)雜的多,要讓學(xué)習(xí)者達到這樣的境界,我們需要建立共同的愿景和配套的管理激勵措施。誰也不愿意貼一輩子商標,這也許不是光靠培訓(xùn)能達到的。另外是不是只想著手里的工作就好呢?

      管理寓言(6)---蜜蜂和蒼蠅的不同命運

      如果你把六只蜜蜂和同樣多只蒼蠅裝進一個玻璃瓶中,然后將瓶子平放,讓瓶底朝著窗戶,會發(fā)生什么情況?

      你會看到,蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內(nèi),穿過另一端的瓶頸逃逸一空--事實上,正是由于蜜蜂對光亮的喜愛,由于它們的智力,蜜蜂才滅亡了。

      蜜蜂以為,囚室的出口必然在光線最明亮的地方;它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動。對蜜蜂來說,玻璃是一種超自然的神秘之物,它們在自然界中從沒遇到過這種突然不可穿透的大氣層;而它們的智力越高,這種奇怪的障礙就越顯得無法接受和不可理解。

      那些愚蠢的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意,全然不顧亮光的吸引,四下亂飛,結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運氣;這些頭腦簡單者總是在智者消亡的地方順利得救。因此,蒼蠅得以最終發(fā)現(xiàn)那個正中下懷的出口,并因此獲得自由和新生。

      上面所講的故事并非寓言,而是美國密執(zhí)安大學(xué)教授卡爾·韋克轉(zhuǎn)述的一個絕妙的實驗。韋克是一個著名的組織行為學(xué)者,著有《組織的社會心理學(xué)》等書?!?/p>

      韋克總結(jié)到:“這件事說明,實驗、堅持不懈、試錯、冒險、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進、混亂、刻板和隨機應(yīng)變,所有這些都有助于應(yīng)付變化?!?/p>

      成功的設(shè)計實踐總是跟實驗、應(yīng)變聯(lián)系在一起的。打破僵化,無拘無束,保持寬松開放、生氣勃勃的環(huán)境,這是所有出色的設(shè)計管理的真諦。IDEO公司被稱作“世界上最負盛名的設(shè)計公司”。其創(chuàng)始人托馬斯·凱利直言:“IDEO是一個活生生的工作實驗室,永遠處在實驗狀態(tài)中。在我們的項目、我們的工作環(huán)境甚至我們的文化中,公司不斷嘗試新的想法?!?/p>

      他進一步說:“我從大企業(yè)中所認識到的最重要的事情,就是當每人都遵循規(guī)則時,創(chuàng)造力便會窒息?!边@里的規(guī)則也就是瓶中蜜蜂所堅守的“邏輯”,而堅守的結(jié)局是死亡。已有不止一家大企業(yè)到IDEO取經(jīng)。它們迫切想知道,怎樣才能使自己變得更富活力、更有創(chuàng)造性?

      這樣的問題之所以急迫,是因為管理模糊性、管理不確定性、管理變革,業(yè)已成為當今企業(yè)面臨的頭號任務(wù)。不確定性已經(jīng)并將長期成為折磨企業(yè)的一種“慢性疾病”:比如,許多公司已停止印發(fā)組織結(jié)構(gòu)圖了,因為它幾乎剛剛出來就會變得過時。在高科技企業(yè),人人都知道,哪怕只預(yù)測幾個月后的技術(shù)趨勢都是一件浪費時間的徒勞之舉。如果你對混沌理論有一點點認識的話,你會懂得世界既不可知,也不可預(yù)測。過去的企業(yè)好像一條悠哉游哉的豪華游輪,而現(xiàn)在的企業(yè)則好像波浪滔天的大海里的一只獨木舟。

      但這樣說也不是要鼓勵我們對世界的悲觀看法。韋克的觀點是,對付不確定性的辦法,是在瞬變時刻賦予事物以合理性,就像上述實驗中的蒼蠅一樣。這意味著,面對趨于復(fù)雜的世界,如果你想使之成理(sensemaking),就必須擁有隨機性的智慧而不是教條式的智慧,如布拉多印第安人通過炙烤鹿骨來決定狩獵的走向,如此方可稱為真正的智慧。

      為什么這樣講?由于狩獵是布拉多印第安人千百次進行的一項活動,他們得以積累豐富的有關(guān)獵物、追蹤、天氣和地形的經(jīng)驗。通常情況下,他們會依靠狩獵隊伍中經(jīng)驗豐富的獵手的知識和智力進行判斷;然而在外界環(huán)境的變數(shù)加大或遭遇其他特殊情況時,布拉多印第安人便會把經(jīng)驗擱置一旁,轉(zhuǎn)而求助于非邏輯性的“魔法”。從現(xiàn)代的理性人的觀念來看,這樣做簡直荒唐可笑,但布拉多印第安人的魔法卻帶來了一些超———————————————————————————————————————

      出經(jīng)驗的新事物,使狩獵最終得以成功。魔法為其固定的狩獵模式引入了一個隨機的變數(shù),狩獵的戰(zhàn)術(shù)因此不會墨守成規(guī),避免了由于一味遵從經(jīng)驗而可能造成的無效追逐,這也就是我們常說的“因以往的成功經(jīng)驗而導(dǎo)致的失敗”。智者如蜜蜂往往正是因經(jīng)驗而陷入死地。

      企業(yè)生存的環(huán)境可能突然從正常狀態(tài)變得不可預(yù)期、不可想象、不可理解,企業(yè)中的“蜜蜂”們隨時會撞上無法理喻的“玻璃之墻”。領(lǐng)導(dǎo)者的工作就是賦予這種變化以合理性,并找出帶領(lǐng)企業(yè)走出危機的辦法。組織(organize)的本意是穩(wěn)定自身的直接環(huán)境,從混亂中理出秩序;但在一個經(jīng)常變化的世界里,混亂的行動也比有序的停滯好得多。

      管理寓言(7)--―動物寶寶‖的求生訓(xùn)練

      ―動物寶寶‖的求生訓(xùn)練:如何更快學(xué)習(xí)?

      生存的壓力

      作為進化鏈中最弱的一環(huán),動物寶寶是掠食者最容易下手的目標。這些寶寶的四周暗藏著掠食者,有時甚至在自己家里也有致命的殺手,它們從呱呱墜地起就必須學(xué)會為生存而奔跑。它們或是利用天生的藏身本領(lǐng)和速度優(yōu)勢,或是從父母那里學(xué)會一招半式以備日后逃生之用。在動物寶寶的憨態(tài)可掬背后,隱藏著一個嚴酷的現(xiàn)實:如果學(xué)不會跑、飛、游、爬,它們就會面臨生存的危機。許多動物并不是生來就會優(yōu)雅而迅捷地移動身軀,它們必須通過學(xué)習(xí)才能掌握求生的技巧。動物寶寶要想健康長大,必須成為生存環(huán)境的主人。它們必須盡快適應(yīng)環(huán)境。

      大自然賦予的多種學(xué)習(xí)途徑

      大自然會用各種各樣的方式,教會它們?nèi)绾紊妗_@些年輕的動物寶寶,有的生來就有警覺的本能,有的必須依靠家人的指點。

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      例如,牛羚懂得靠數(shù)量來作為防衛(wèi)的一種方式。它們?nèi)荚跀?shù)個星期的繁殖期里相繼降生,一下子到處都是不計其數(shù)的牛羚寶寶,因此,即使有些寶寶被掠食者捕殺,但它們的犧牲為其它寶寶贏得了時間,等到牛羚寶寶長到足夠強壯,它們就能擺脫敵人的魔爪。

      其它動物寶寶的生存采用了更直接的手段。當斑鬣狗媽媽長時間外出捕獵時,斑鬣狗寶寶會殺死與它性別相同的孿生手足,據(jù)說這樣能提高它們的攻擊性。當藍臉鰹鳥媽媽孵化的雛鳥多出一只時,其它寶寶會將它殺死。

      活潑可愛的外表使它們非常招人喜歡,不僅是人,就連動物王國的其它成員也會為之吸引,忍不住想要關(guān)心它們 – 這是動物寶寶求生的重要砝碼。

      然而,從根本上說,動物寶寶野外求生的最佳機會在于,依賴動物***養(yǎng)育。只有它的家庭才能教會它野外生存所需的技巧:如何尋找食物、吃些什么、要注意什么以及怎樣避開掠食者。對于那些在動物收容機構(gòu)長大的動物寶寶,它們在回歸自然時或許會付出生命的代價。

      為了生存而競爭

      盡管動物寶寶性情柔弱,但它們也會顯露好戰(zhàn)的天性。許多動物寶寶通過觀察長輩們的舉止,學(xué)習(xí)如何捕獵。而其它的動物寶寶則會繼承父母的某些行為方式。當動物寶寶在嬉戲中漸漸長大時,它們同時也鞏固了自己與其它同類的關(guān)系,因為它們明白,如果齊心協(xié)力將使它們的生存更為容易。

      1牛羚的寶寶必須在出生后三十分鐘內(nèi)站起身來迅速奔跑,才能避免淪為獅子的美餐。

      2為了生存,斑鬣狗的寶寶似乎具有攻擊和殺死同胞手足的天性。

      3獵豹的寶寶中只有百分之五能活到成年。

      4大冠鷲只選擇第一個孵化出的寶寶給它喂食。其它的寶寶也許只能餓死?!?/p>

      5有些鯊魚的寶寶會同類相殘,它們吃掉自己的兄弟姐妹以提高自己的存活幾率。

      6剛出生的樹袋熊寶寶只有軟糖那么大,它們必須用前肢向上攀爬,鉆入***育兒袋里。

      管理寓言(8)---一只理想主義的豬

      最近,在國外一家管理雜志上,讀到一個管理寓言,覺得有些意思,稍微作了一些改編,以饗讀者:

      改了革開了放,又WTO了,《動物莊園》一派繁榮景象,與西方資本主義國家的落寞蕭條形成明顯對比。最近,在改革東風(fēng)的吹拂下,動物莊園興起了一輪房地產(chǎn)熱,牛們豬們、雞雞鴨鴨都搞起了房地產(chǎn),房地產(chǎn)峰會、明星對話論壇此起彼伏,好不熱鬧。

      話說動物莊園里一只理想主義的豬和一只結(jié)果導(dǎo)向的豬,兄弟倆不甘人后,也搞起了房地產(chǎn)。他們各自組建了一個房地產(chǎn)公司,分別培養(yǎng)了一支理想主義和結(jié)果導(dǎo)向的職業(yè)經(jīng)理人隊伍。有一天,他們作了一個約定:比賽誰的企業(yè)做得大,賺的錢最多。

      理想主義的豬做事一向追求完美。他想,企業(yè)做大,首先必須有一套先進的企業(yè)管理制度。但動物莊園作為發(fā)展中國家,大部分優(yōu)秀的莊園企業(yè)在他人眼中只算得―小企業(yè)‖,沒有這方面的經(jīng)驗。于是他花了一筆錢,請來山姆家的麥卡管理咨詢顧問,引進了一套先進的績效管理體系,有了一個宏偉的百年戰(zhàn)略規(guī)劃。每年年終,他根據(jù)績效評估結(jié)果獎勵那些做事規(guī)范、工作完美的理想主義的豬。

      理想主義的豬雄心勃勃地設(shè)想,有了這些先進的管理模式,只要能夠有效管理和合理評估每只理想主義的豬的工作,在一個完善的管理團隊中,所有這些理想主義的豬各司其職,就可以推動企業(yè)方陣朝著既定的目標邁進。

      ———————————————————————————————————————

      結(jié)果導(dǎo)向的豬做事一向?qū)嶋H。他想,企業(yè)最終必須靠業(yè)績說話,而良好的業(yè)績首先必須有良好的銷售。于是他也花了一筆錢,買了一套銷售和客戶管理軟件。通過分析客戶需求建造并且銷售房子,又通過銷售結(jié)果分析客戶需求的變化。他也設(shè)立了一套激勵制度,重獎當月為銷售作出重大貢獻的結(jié)果導(dǎo)向的豬。如果房子的銷售總量高于上月,那么所有結(jié)果導(dǎo)向的豬都將即時受到分量不一的獎勵。

      一年過去了,雙方比較比賽的結(jié)果,理想主義的豬不如結(jié)果導(dǎo)向的豬的一半。理想主義的豬大惑不解,花了這么多錢設(shè)立的管理體系怎么會不管用?

      他花了相當多的時間到企業(yè)中去調(diào)查,發(fā)現(xiàn)所有理想主義的豬都在努力工作,早上唱著―早起的鳥兒有蟲吃‖去上班,晚上還自覺主動地加班,費了驚人的時間和精力將每一件事情都打磨完美。在管理體系之下,所有的工作都受到層級嚴密的控制,同時所有工作也都依從上級的安排和指令。但由于出現(xiàn)一些投入巨大但產(chǎn)出不大、意義不大乃至錯誤的事情,不少理想主義的豬備受打擊,覺得挫折和沮喪。與此同時,在一個等級森嚴的體系中,人們花費大量的時間去跟其他部門進行溝通,部門之間充斥著一股相互抱怨的語氣……

      他又到結(jié)果導(dǎo)向的豬的企業(yè)中進行考察和交流,發(fā)現(xiàn)他們企業(yè)制度雖然不盡完善,但個個目的明確,行動迅速,應(yīng)變靈活,人員少于理想主義的豬,但開發(fā)樓盤比自己還多。產(chǎn)品不算最好,但銷量很好……

      這些都讓理想主義的豬感到無比困惑:完美制度竟然不如粗放的管理,無論如何是一件不可思議的事情。

      原因何在呢?

      最后,必須告訴大家的是,這個管理寓言原來的標題是:《一頭官僚主義的熊》。

      管理寓言(9)--將軍的馬 ———————————————————————————————————————

      有一位勇猛的將軍,在他年輕的時候,特別喜歡飲宴。每次他都喝得酩酊大醉,一邊東搖西晃,一邊同女人調(diào)笑。他總是到離家有一段距離的一個村子里享受他的放蕩生活,通常一周光顧一次。他的青春年華就這樣一天天虛度,自己的武藝也漸漸荒廢。

      終于,有一天早上,將軍的母親狠狠地訓(xùn)斥了他一頓,責(zé)怪他不該像一個花花公子那樣無所事事。母親情真意切的話令他猛醒,將軍感到慚愧萬分,向母親發(fā)誓說他再也不會去那個村子了。從此,他開始拼命訓(xùn)練,立志一心向善,成為一個品行優(yōu)秀的人。

      一天傍晚,在進行了整日的野外訓(xùn)練之后,將軍又累又乏,伏在他的愛駒上睡著了。馬兒本來應(yīng)該馱他回家,但這天恰好是周末,也就是以前他去那個村子游樂的時間。受過主人良好調(diào)教的馬兒,一路上竟帶他往他的樂土去了。

      當將軍醒來時,他發(fā)現(xiàn)自己違背了對母親所發(fā)的誓言。他又到了他不該到的地方。想到自己的失信,將軍忍不住掉下淚來。他凝視著自己的馬,這是他孩提時就伴隨著他的親密伴侶,是他除了親人以外的至愛。經(jīng)過長久的沉默,他拔出劍來,殺了這匹馬。

      你是否殺了自己的馬?變革是痛苦的,無論一場變革可能為你帶來多大的好處,它都會使你失去一些古老的、你所熟悉的、讓你感到舒服的東西。舊習(xí)慣的根除并不那么容易。

      作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,你必須清楚,改變?nèi)藗兊男袨槭且粋€巨大的挑戰(zhàn)。人們不喜歡變化,老的做事方式既省心,又輕易,而且步驟也十分清楚。曾有一家公司的老總,要上馬一套新的軟件系統(tǒng),沒有跟任何人商量就采取了行動。他利用周末的時間把新軟件裝到了所有人的機器上。星期一早晨員工上班的時候,一打開電腦,軟件就已經(jīng)在里面了,可以立刻使用。不必說,這套軟件系統(tǒng)完全失敗了。因為人們反感他們所不知道的東西,反感變化。

      這個故事的另一個寓意是,任何時候,當一家公司尋求改變舊有的東西時,它必須準備放棄舊方式所帶———————————————————————————————————————

      來的種種好處。很多公司堅持用舊的流程,是因為舊流程能夠產(chǎn)生結(jié)果。如果你想改變這些流程,切記,你注定會失去舊流程帶來的結(jié)果。所以,在采取變革行動之前,必須仔細地計算這樣做的成本。

      管理寓言(10)--一則管理實踐

      管理寓言(10)之一---紅珠寓言

      紅珠寓言

      每場研討會的學(xué)員在第二天下午一面忙著消化午餐,一面消化―新哲學(xué)‖的同時,戴明博士總會進行一項他所稱的―笨實驗‖;但他保證,這項實驗將令人永遠難忘。他一一拿了實驗器材。首先是一個里頭裝著許多豌豆般大小紅白木珠的塑膠盒;其次,是一支上面有50個凹洞的把杓(每5個凹洞一排,共10排,凹洞大小與木珠相當);然后是另一個塑膠盒;大小恰足以讓把杓在里頭撈珠子。接下來的一小時里,實驗在一片歡笑中開始了。盡管現(xiàn)場笑聲不斷,這場木珠實驗卻深刻。凸顯出一項事實:經(jīng)理人為員工所設(shè)下的標準,往往超出他們所能控制的范圍。這項實驗同時也顯示出,如何用統(tǒng)計方法找出問題來源。會場前端成了生產(chǎn)線,戴明博士自己則扮演可怕的工頭。他嚴厲地宣布:―我們的工作是?產(chǎn)出‘白珠,因為顧客不收紅珠子。‖ 他從聽眾中招募人員,加入生產(chǎn)線,并開玩笑的說:―女士優(yōu)先。‖他的求才啟事如下:―本公司誠征作業(yè)員六名,需要高度熱忱;檢驗員2名——因為本分司作業(yè)錯誤百出,冗員充斥;檢驗長一員——這是本公司唯一沒做錯的事——檢驗員獨立執(zhí)行計算,不需尋求共識。另征記錄員1名,此乃重要職務(wù)……須具備書寫及加法能力。因為他要負責(zé)登記姓名,并記錄產(chǎn)量。“

      管理寓言(10)之二--作業(yè)員各就各位

      有位男士走出來,到會場前端應(yīng)征記錄員。戴明博士裝出一副嚴厲的樣子質(zhì)問:―你會寫字嗎?會寫數(shù)字嗎?加法也懂?好,請就位,我會把你放在薪水單上?!灶愃频姆绞剑浻昧藘擅麢z驗員和一名檢驗長。(他問的問題之一是:你會數(shù)數(shù)嗎?你能從一數(shù)到一二十嗎?那好,去拿張紙吧。)

      ———————————————————————————————————————

      接著他開始招募生產(chǎn)線作業(yè)員。―現(xiàn)在我們需要6名有工作熱忱的作業(yè)員,學(xué)歷不拘,但必須有工作熱忱。好,我現(xiàn)在看到有一個人舉手,請到前面來。1個,2個,3個,4個,5個,6個。好,都請到前面來?!豹?/p>

      工作人員就位后,戴明博士開始講解任務(wù)。他模仿工頭的權(quán)威口吻說:―紀錄員請準備上工。你隨時可以開始登記檢驗員姓名?!又鴮ψ鳂I(yè)員說:―6名有工作熱忱的作業(yè)員聽著:你們不可以和檢驗員攀談。你們的位置就在這里(身體往右挪)‖又說:―記錄員要有筆,我借給你一支,不過要記得還回來。好,先寫下自己的名字。檢驗員、檢驗長、6名熱忱的作業(yè)員,請各就各位?!?戴明博士逐一查對員工身份后說:―你們當中哪個人的素質(zhì)能力是全體成員的平均水準?‖他注視著其中一名作業(yè)中狄克說:―你是平均水準的那位嗎?‖ 狄克回答:―應(yīng)該是?!?戴明說:好!站這里,那么另外5人都在水準之上(聽眾大笑)。就按這個順序排列。平均水準的那個人,叫狄克是吧?好,帕特、包伯、……不要太快,記錄員沒辦法寫太快。好,霍斯特、……等一下,全亂了,擦掉重寫。

      ―順序?qū)ξ覀儊碚f非常重要。平均水準的人排第一,接下來是帕特、包伯。別急,別太快。再來是史帝夫、霍斯特、戴夫?!?/p>

      名字依序記下來之后,戴明開始發(fā)號施令了:―你們要先經(jīng)過3天的試用期,這段期間將會照樣給薪。我將扮演工頭。但既然這里其他人都不了解我們的工作到底該做些什么,我先親自出馬。我們的任務(wù)是?產(chǎn)出‘白珠子?!?/p>

      管理寓言(10)之三--紅珠白珠落滿盤

      ―這個地方是有規(guī)則的,在我說出之前,先告訴我,你們愿不愿意全力以赴?‖作業(yè)員一致點頭。戴明接著說:―程序是這樣的,它們很明確,必須一步一步來,不可有任何改變。必須完全遵照程序,不準中途辭職。就算你們可能被炒魷魚,也不可主動提出。大家都聽清了嗎?‖ 戴明博士把兩個盒子中較大的那個拿出來;里頭混裝著800顆紅珠、3200顆白珠。他右手抓著大盒子說:―我們總共有兩個容器,尺寸不同,一大一小。清楚嗎?拿盒子時你們要抓住兩個容器較寬的一邊,懂嗎?你們要把珠子從大容器倒到小容器,從最靠近的角落倒進去,距離保持?5公分‘。他特別強調(diào)?5公分‘,引來一陣笑聲。他一邊倒珠子,一邊告訴聽眾:———————————————————————————————————————

      ―我們的程序很嚴格?!八劝阎樽拥沟叫∪萜鳎值够卮笕萜?,讓兩種珠子混合均勻。―5公分!再倒回來?!岣呗曊{(diào):―抓住兩個容器寬的那一邊,從最靠近的一角倒進去,這就是你們完成每日工作的方法。我們的一套工作程序是:每天取50顆,不多也不少。任務(wù)是?產(chǎn)出‘白珠子——我們的標準是50顆,紅珠子白珠子都要算,但記住,顧客不接受紅珠。

      ―你們把珠子倒進大容器后,要拿起把杓,插入珠子堆里。把杓不要晃動,以免紅珠子掉了出來。假如紅珠子掉在地上,就得停止生產(chǎn)?!ニnD一下說:―你們準備開始胼手胝足的干活吧!‖ 戴明博士繼續(xù)示范。他把把杓插進大容器里,讓50個洞都裝了珠子。雖然實際操作要比表面看起來困難,不過每位―作業(yè)員們‖最后都學(xué)會了。―把杓子往下推,推到底。拿出來,不要晃。‖戴明博士在旁提醒。

      他問:―你們自認為已經(jīng)了解了嗎?‖―作業(yè)員‖一致肯定地點頭。

      戴明博士開玩笑說:―我自己故意舀了些紅珠子,好讓你們知道它們長什么樣子?!?他繼續(xù)解釋下一步:―帶你的成果到一號檢驗員那里,他會大聲把他算的數(shù)念出來。接著到2號檢驗員那里去,他會記下數(shù)字。檢驗長則比較這些數(shù)字?!?戴明告訴檢驗長:計算工作由你負責(zé)。假如發(fā)現(xiàn)數(shù)字有出入,其中必有一人是錯的。你要負責(zé)找出來,并大聲喊出正確數(shù)目。你認為工作交代得夠清楚了嗎?明白了嗎?知道你不能有所背離的嗎?我們的程序非常嚴格,正如我所描述的。假如你對算出來的數(shù)字滿意,就可以讓那位作業(yè)員離開。一定要對結(jié)果滿意,才可以放人。然后,他便可以把當天的成果倒回原來取出的容器去。清楚了嗎?現(xiàn)在,那位?平均水準‘的男士可以開始了?!?狄克抓起大容器,將珠子倒進小容器里,戴明博士大聲吼著:―5公分!‖ 狄克把杓子挖進大容器內(nèi),努力舀取白珠子。戴明博士問其他作業(yè)員:―你們有沒有認真看?注意看他是怎么做的。如果他撈到紅珠子,看他是怎么撈到的。你們要避免重蹈覆轍?!?/p>

      戴明轉(zhuǎn)頭向聽眾說明:―這就帶來恐懼了……‖

      管理寓言(10)之四--紅珠掙扎戰(zhàn)

      狄克裝滿杓子后,稍微傾斜了一下,讓多余的珠子滾出來。戴明博士告訴他:―現(xiàn)在,到1號檢驗員那邊———————————————————————————————————————

      去,靜靜的把他計算的結(jié)果記在紙上。然后,到2號驗員那里去。檢驗長將會確定數(shù)目,并宣布出來。‖ 檢驗長保羅遵照指示,大聲宣布紅珠子的數(shù)目:―14顆。‖ 戴明博士故作煩惱:―多達14顆,我要說我們真是出師不利‖。(全場爆笑)他把全部―作業(yè)員‖聚在一起,對他們說:―我得讓你們知道。我們的客戶只收白珠子。所以我們的職責(zé)是:制造白珠子,而不是紅珠子。14顆!‖他語調(diào)哀凄。―這樣一來,我們怎么立足?!?接下來輪到第二位帕特小姐。戴明提醒她:―5公分!慢慢來,不要晃。珠子會滾出來。把成果拿給1號檢驗員計算?!?聽眾聽到數(shù)目是―17‖時,紛紛發(fā)出不滿的嘆息。工頭戴明看來更苦惱。他臉色陰沈沈的的對帕特說:―我要和你談?wù)劇N覀円a(chǎn)出白珠子。你剛剛有沒有注意看?為什么還是產(chǎn)出紅珠呢?我真不明白。下一位!‖ 這回,第3位作業(yè)員馬伯的成績略有進步,只有11顆紅珠。

      戴明博士高興的大叫:―哈!這就是我所說的改善了。不過,改善得還不夠?!D(zhuǎn)向其他作業(yè)員:―你們都看到了是怎么做的了吧?好,我們現(xiàn)在開始努力改善。這就是我們所需要的……持續(xù)不斷的改善?!?下一位作業(yè)員史帝夫的成績更好,只有8顆紅珠。戴明博士滿意的說:―這才叫改善——持續(xù)的改善,好極了,這就是我們所需要的。改善之處愈來愈多。一次比一次好?!?但第5名作業(yè)員霍斯特的紅珠卻增為12顆。戴明博士責(zé)罵道:―這不叫改善!恐怕你弄錯了?!炎⒁饬σ频阶詈笠幻鳂I(yè)員戴夫身上說:―好,戴夫,現(xiàn)在你必須表現(xiàn)優(yōu)異,把平均水準拉回來?!?/p>

      戴夫的成績是9顆紅珠,是全部人中次少的。但工頭戴明并不滿意,他對作業(yè)員說:―我要告訴你們。我們的程序十分嚴格,不準有差異。但現(xiàn)在成果很差。我不明白為什么差異程度這么大:史帝夫八顆,帕特17顆。程序相同,進料相同,紅珠也都占20%。這么嚴格的程序,照理說不應(yīng)有變異才對,為什么卻從8顆到17顆都有。不可思議,17是8的兩倍多呢?!詿o法置信的聲調(diào)重復(fù):―不應(yīng)該有變異才對。我們的程序固定,每個人都在相同的程序下工作,規(guī)則完全相同。身為工頭,我只能說對你們的表現(xiàn)表示失望?!?/p>

      管理寓言(10)之五--鼓勵與施壓

      ―現(xiàn)在,我們接下來繼續(xù)?第二天‘的工作,還是由?平均水準‘的那個人先開始。身為工頭,我希望你們能有所進步?!?狄克―第二天‖撈到10顆紅珠,比前一天的14顆進步。戴明博士恭喜他說:―狄克,這就是我所說的進步?!?下個作業(yè)員帕特只撈到5顆紅珠,引來一陣歡呼,是目前最好的成績。戴明博士以帕特為例,———————————————————————————————————————

      激勵其它作業(yè)員:―假如帕特只撈到5顆,誰都可以只撈到5顆。超過5顆的教人無法理解。我們的程序嚴格,它們完全相同……只是周而復(fù)始。不該變生變異才對?!?/p>

      巴伯6顆紅珠的優(yōu)異成績,也受到稱贊。接下來霍斯特11顆,得到―合格‖的評語:―比昨天進步,既使只有一點點,但也不錯了?!麑ψ詈笠晃淮鞣蛘f:―你現(xiàn)在得彌補同伴的不良表現(xiàn)了。‖當戴夫撈到11顆時,工頭戴明斥罵:―知道嗎,戴夫,你要為今天整體的成果欠佳負一部分責(zé)任?!D(zhuǎn)向所有作業(yè)員說:―我們所需要的是更好的成績。高層主管一直盯著這些數(shù)字。他們對我們的低產(chǎn)出非常不滿。而你們的工頭也無法理解為什么變異那么大,我不明白。繼續(xù)加油吧。切記,你們的工作全靠你們的表現(xiàn)……不是保有工作,就是流落街頭。全看你們了。我們可以讓工廠繼續(xù)開著大門,否則上級就要把工廠給關(guān)了?!?/p>

      ―第三天‖帕特撈到八顆紅珠的時候,工頭有點失望。他說:―帕特,我不明白。昨天你只撈到5顆,今天卻是8顆。這樣的差異令人無法理解。沒道理啊。記住——你的職位可能不保。‖ ―第三天‖將盡時,戴明把全部作業(yè)員召集在一起時,對他們說:―大家聽著,上頭一直在盯著這些數(shù)字,他們無法理解成績?yōu)楹稳绱说吐?。他們已?jīng)決定,除非?第四天‘能有顯著的改善,否則就要關(guān)廠了。你們的工作能否保住,全看你們的表現(xiàn)。工廠已經(jīng)入不敷出,一切就全靠你們了。要大大的改善才能繼續(xù)?,F(xiàn)在,我希望你們盡情工作。這也許是你們的最后一天了?!?/p>

      作業(yè)員繼續(xù)―第四天‖的工作。當最后一名作業(yè)員戴夫撈到10顆紅珠時,戴明博士大嘆:―要在這里看到改善,真是太難了!我不了解為什么做不到零缺點?!渌说臄?shù)目,分別是5、9、6、10顆紅珠。

      戴明博士說:―上級一直注視著這些數(shù)字,他們非常不滿意我們的生產(chǎn)能力的低落,已經(jīng)決定關(guān)廠了。走出大門前,請各位順道去領(lǐng)工資。謝謝大家。非常感謝你們的熱忱。‖

      管理寓言(10)之六--檢討滿江紅

      始終認真記錄著每位作業(yè)員紅珠數(shù)目的記錄員,在第四天結(jié)尾加總算出了數(shù)目,并計算出每人平均日產(chǎn)量,及全體的平均日產(chǎn)量。

      左表是用投影儀放映出來的統(tǒng)計圖表(略)

      ———————————————————————————————————————

      工頭戴明檢討成果,他說:―你們可以看到上面這些數(shù)字,這里有幾次高于平均水準,幾次低于平均水準。這是什么道理,我不了解。史帝夫是第一天的當日最優(yōu)人員,帕特則撈到高達17顆紅珠,是第一天表現(xiàn)最糟的一位;不過,第二天她只撈到5顆,是第二天的最優(yōu)人員——雖然她第一天,是所有人麻煩的根源?!?/p>

      戴明博士繼續(xù)說的時候,聽眾開始掌握到若干基本訊息,那就是:既使員工使用一模一樣的工具、執(zhí)行一模一樣的任務(wù)、才智一模一樣,產(chǎn)出的結(jié)果仍會因時不同。戴明博士在假扮工頭的過程中暗示聽眾:事實上,經(jīng)理人不該針對員工無法掌控的結(jié)果責(zé)備他們。再說,不管員工人數(shù)有多少,總有某些員工的表現(xiàn)低于平均,某些高于平均。

      管理寓言(10)之七--計算公式演示

      接下來,戴明博士說明如何運用一個簡單的統(tǒng)計公式找出變異上下限。―現(xiàn)在我們來稍稍計算一下……目前產(chǎn)出紅珠的總數(shù)是220,我們假設(shè)撈到一顆紅珠子不會引來其他紅珠,也不會排斥其他紅珠;撈到任何一顆白珠子不會引來其他白珠,或排斥其他白珠。也就是說,我們假設(shè)珠子完全獨立,不受其他同色珠子影響?!?/p>

      首先,他將所產(chǎn)出的紅珠總220,除以撈取珠子總次數(shù)(6個作業(yè)員做四天工作所撈取的總數(shù))。結(jié)果我們得出每人日平均數(shù)為9.2。這個日平均數(shù)被稱為xˉ。

      xˉ=220/(6×4)=9.2

      其次,他計算每人每日撈到紅珠的平均比例 pˉ——亦即撈到的全部珠子里,紅珠子所占的比例:

      pˉ=220/(6×4×50)=0.18

      根據(jù)這些數(shù)字,我們再用公式算出―控制上限‖(UCL,Upper Control Limit)及―控制下限‖(LCL,Lower Control Limit):

      ———————————————————————————————————————

      UCL/LCL= xˉ ± 3 /

      (注:此處為根號)xˉ(1-pˉ)/ =9.2 ± 3/ 9.2 × 0.82

      ―現(xiàn)在,‖戴明博士說:―讓我們來看看結(jié)果:沒有人超越上限。雖有人試著這么做,也很接近了,卻功敗垂成。6個人共試了24次,每次都在控制范圍之內(nèi)。這顯示我們的統(tǒng)計控制做得相當不錯——可是我從來不使用?完美‘這兩個字,因為根本沒這回事。‖乍看之下,圖中(略)似乎存在著某個模式;也就是說每次只要連續(xù)有7或8個點高或低于平均數(shù),就好像有一個模式出現(xiàn)。但戴明博士說:―我看不到有任何模式存在。眼前所看到的是一個常會遇到的,幾乎呈‘常態(tài)原因系統(tǒng)‘(Constant Cause System)的情形。現(xiàn)在讓我們來看看變異的程度。所謂的?常態(tài)原因系統(tǒng)‘就是,你在計算未來的變異范圍里,存在著一定的穩(wěn)定性。但讓我們以最近的未來——我們所擁有的24次為基礎(chǔ)視之,理應(yīng)如此。雖然相關(guān)信息的確不足,但24次內(nèi)確是如此。假如再進行另外48次撈珠,便可以加上資料,重新計算上下限,結(jié)果可能還是現(xiàn)在所看到的——雖然我也沒有把握;因為沒有人可以未卜先知,而實證資料永遠不夠完整?!?/p>

      換句話說,如果在這套主導(dǎo)生產(chǎn)線作業(yè)的系統(tǒng)中,禁止改變,紅珠的數(shù)目將會在控制上限下限之間波動,但不會超出界限。

      管理寓言(10)之八--理性的感受

      戴明博士說:假如你以理性的態(tài)度預(yù)測,便能對別人描述你預(yù)測的根據(jù)在哪里,其他人也能據(jù)此批評。假如你說:?我預(yù)測即將下雨‘……這只是個人意見,別人無法據(jù)此批評,因為他人沒有批評的基礎(chǔ)。假如我列舉出理論,也許你會想要修正我的公式,以求符合你的想法,這是很自然的。你有了這方面的知識,便有權(quán)如此做,也應(yīng)該這么做。你知道什么是理性的預(yù)測嗎?它是你所能描述、所能解釋、人人都可以贊同或反對的方法。我們可以理性的預(yù)測:假如我們再進行另一次4天的實驗,結(jié)果仍將落在上下限內(nèi)。我們當然不確知是否如此——但再進行?4天‘,就會知道。我必須一再強調(diào):由實驗而來的證據(jù)永遠不夠完全。

      ―我看過憑著粗劣資料做出的精心之作。怎么找都找得出25%的誤差,但沒有人知道。根本沒有人去———————————————————————————————————————

      考慮資料是否確實。‖接著,戴明博士故意找碴,要求聽眾想想假如他們未曾看這場實驗,會對結(jié)果作出什么預(yù)測?假設(shè)共有4000顆珠子,其中3200顆(80%)是白珠,800顆(20%)紅珠,則每日平均數(shù) xˉ,會不會落在某個特定的數(shù)字上?部分大膽的人推論:假如日產(chǎn)量為50顆;一段時間下來,紅珠的數(shù)目應(yīng)該為平均日產(chǎn)量的20%,也就是10顆。臺下有人稀稀疏疏的喊出―10顆‖,回應(yīng)戴明博士。―我聽到你們說多少?‖戴明再問:―10顆?你們錯啦。聽著,這點很重要。你們沒有任何根據(jù)就亂下結(jié)論。沒錯,全部珠子里,紅珠占了20%——當然50顆里的20%就是10顆。但是,為什么你們會預(yù)測平均數(shù) xˉ 會落在某個數(shù)字上?我沒問你們是?哪個‘數(shù)字,只是說?某個‘數(shù)字? xˉ會落在某個地方是根據(jù)什么基礎(chǔ)?為什么你們這么說?‖ ―機率!‖臺下傳出答案。―我們根據(jù)?中央極限理論‘(Central Limit Theory)。‖

      管理寓言(10)之九--反復(fù)推敲求真相

      ―機率?‘戴明博士大吼:―我們不談機率。至于中央極限理論,我倒希望你告訴我那是什么玩意兒,我已經(jīng)有55年沒用過它了。我不想知道這些東西,但請你告訴我,你到底是什么意思?(臺下大笑)?中央極限理論?‘把它丟掉一邊去吧!那是我們教授統(tǒng)計時所遇到的問題之一。我們教學(xué)生錯誤的東西,還教得非常好?!?/p>

      另一位大膽的學(xué)員提供了一個答案:―人口數(shù)必須平均掉?!?/p>

      ―什么叫做?平均掉‘?戴明回問:―什么是?人口數(shù)‘?我一輩子都沒看過。‖ 傳過來的回答是:―就是宇宙萬物、全人類?!?/p>

      ―全人類?‖戴明博士提醒他:”告訴我這是什么意思。我認為我們有必要好好想想,不要強不知以為知?,F(xiàn)在大家繼續(xù)告訴我,你們根據(jù)什么基礎(chǔ)預(yù)測 xˉ會落在什某處?為什么?在我們今天早上進行實驗之前,你們會預(yù)測 xˉ會落在某處嗎?不會吧!我不是要大家發(fā)表意見。我不是提出某個東西請大家來檢驗。不是這樣。你們不可以、也不應(yīng)該做出類似的預(yù)測。―現(xiàn)在我們既然具備統(tǒng)計控制的觀念,所以我們可以說,xˉ會落在某個數(shù)字。我們不知道它會是哪個數(shù)字。而我們只有?4天‘,4天看起來似乎也可以找到落點——某處,某個數(shù)字。我們再看看資料。11.8;8.5;8.3;8.0……它們似乎有下滑的趨勢,也許會朝某個數(shù)字靠近吧?我不知道。如果再實驗4天,也許可以了解得更多。你們說 xˉ會落在哪個特定數(shù)字呢?剛剛聽到———————————————————————————————————————

      有人小聲說:?對呀!對呀!‘。你說對了。我認為會?,F(xiàn)在告訴我,究竟會落在哪里?‖ ―10?!瑯拥拇鸢冈俣瘸霈F(xiàn)了。

      戴明博士繼續(xù)說:―你們現(xiàn)在說它會落在10這個數(shù)字,你們又錯了。注意,這正是你們需要學(xué)習(xí)的地方。當然,我們每個人都在學(xué)習(xí)。但為什么你們說它會落在10呢?憑什么?你們毫無根據(jù)。我們目前為所擁有的證據(jù)顯示,它不會落在10。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的是11.8;8.5;8.3;8.0的下滑趨勢。你們?yōu)槭裁凑f是10呢?這是一廂情愿的想法。因為你們學(xué)習(xí)統(tǒng)計理論時,沒有學(xué)到它的精髓,不知如何利用。告訴我,為什么會是10?‖

      一名聽眾堅稱:―盒中有20%是紅珠,所以應(yīng)該是10?!?戴明博士答道:―應(yīng)該是,實際卻不是!你可以很清楚看出它不是。為什么你說是10。因為50的20%是10,而盒中20%的珠子是紅的。假如你用這種態(tài)度經(jīng)營事業(yè),你就有麻煩了?!?講到這晨,重點開始漸漸澄清。因為我們看到的平均數(shù)不是10,而是似乎還要低些。既然如此,必定有某些變數(shù)影響整個過程。有位男士問:―變數(shù)是否不只一個呢?你只告訴我們珠子的顏色有紅,有白。它們大小相同嗎?‖

      戴明博士認真考慮了一下說:―大小不同?它們當然大小不同了。它們個個不同。你知道嘛。這又如何?這是否表示你已得到10以外的解答了呢?‖ ―這么想是沒用的!假如珠子與洞口不吻合,它們便無法計入樣本中了。‖ ―你說對了‖他客氣的告訴這位男士,然后轉(zhuǎn)頭笑問聽眾:―我為什么要繞一大圈呢?‖

      管理寓言(10)之十--水落石出

      “現(xiàn)在,讓我換個方式問。你們想為什么紅珠與白珠表現(xiàn)不同?為什么比例不是你們所說的那樣,而你們卻如此肯定?!對錯誤的事如此肯定,實在太糟了。這么做真的會讓你陷入麻煩。告訴我為什么 xˉ可能不會落在10?而且可能離10很遠?紅珠當然和白珠不同。如果它們之間并無二致,檢驗員如何計算紅珠的數(shù)目?紅色和白色不同。任何化學(xué)家都可以告訴你,這兩種色素有什么差異。對那支把杓而言,它可以感覺出紅白珠子的不同。用手指去摸,感覺也不同。而且,紅珠子比較大。你們中一部分浸在紅色顏料中,再鋪在桌上晾干。這樣就有紅珠也有白珠了。紅珠較大也較重。然而,你們卻想告訴我,xˉ會落在10,因為盒子里有20%是紅珠。

      ———————————————————————————————————————

      ”把杓很重要。我已經(jīng)使用1號杓子30年了;我當年教日本工程師時就是用它。這支杓子每次平均可撈到11.3顆紅珠,這是實驗100次以上得到的數(shù)值。2號杓子平均可能撈得9.6顆。今天用的3號把杓,平均可能撈到9.4顆或9.2顆。

      “假如你為工廠采購含灰量為9.6%的煤炭一批,結(jié)果抵達的煤炭中,含灰量高達11.3%,恐怕就要辛苦一陣子才能彌補損失了。我們在類似實驗中用的機械抽樣,永遠無法告訴我們進料(在此處是紅白珠)的實質(zhì)內(nèi)涵。

      ―假如我們所用的統(tǒng)計控制水準還算過得去,xˉ就會固定在某個位置——這項工作也許要花上一段時間(也許還要再花上另外?4天‘)。我們會建立起一套可信度 的。各位可以針對未來所需在這方面預(yù)作規(guī)劃的。假如我們現(xiàn)在就必須計劃未,xˉ數(shù)值大約可以說是9.2,但不能確定到底距此有多近。必須有相當大的彈性空間才行。‖

      --

      管理寓言(10)之十一--結(jié)論

      如同任何寓言一樣,―紅珠實驗‖也有其寓意:

      ----―變異‖乃是過程的一部分。

      ----進行計劃前,必須先預(yù)測人事物未來可能的表現(xiàn)。但任何測試(實驗)過去的成績表現(xiàn)既使頗具價值,還是無法準確。

      ----員工都在某一個自己控制不了的系統(tǒng)下工作

      ——既使他們努力嘗試。決定成績表現(xiàn)的是―系統(tǒng)‖,而非―個人技能‖。

      ———————————————————————————————————————

      ----唯有管理階層才能改變系統(tǒng)。

      ----某些員工的表現(xiàn)總在水準之上,某些總在水準之下。

      戴明博士保證,任何人只要看過一眼,就永遠忘不了他這個簡單而―愚蠢‖的實驗。

      ―無論走到哪里,你都會看見紅珠子?!?/p>

      管理寓言(11)---煮青蛙的故事(組織文化方面)

      很多人聽過煮青蛙的故事。

      故事是這樣的:

      將一只青蛙放在大鍋里,里頭加水再用小火慢慢加熱,青蛙雖然約略可以感覺外界溫度慢慢變化,卻因惰性與沒有立即必要的動力往外跳,最后被熱水煮熟而不自知。

      企業(yè)競爭環(huán)境的改變大多是漸熱式的,如果管理者與員工對環(huán)境之變化沒有疼痛的感覺,企業(yè)最后就會像這只青蛙一樣,被煮熟、淘汰了仍不知道。

      管理寓言(12)---猴子吃香蕉(組織文化方面)

      提到組織變革,另外有一個四只猴子的寓言。

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      科學(xué)家將四只猴子關(guān)在一個密閉房間里,每天喂食很少食物,讓猴子餓的吱吱 叫。幾天后,實驗者在房間上面的小洞放下一串香蕉,一只餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步?jīng)_向前,可是當它還沒拿到香蕉時,就被預(yù)設(shè)機關(guān)所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷,當后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時,一樣被熱水燙傷。于是眾猴只好望「蕉」興嘆。

      幾天后,實驗者換進一只新猴子進入房內(nèi),當新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時,立刻被其它三只老猴子制止,并告知有危險,千萬不可嘗試。實驗者再換一只猴子進入,當這只新猴子想吃香蕉時,有趣的事情發(fā)生了,這次不僅剩下的二只老子制止它,連沒被燙過的半新猴子也極力阻止它。實驗繼續(xù),當所有猴子都已換新之后,沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過,上頭的熱水機關(guān)也取消了,香蕉唾手可得,卻沒人敢前去享用。

      企業(yè)禁忌經(jīng)常故老相傳,雖然事過境遷、環(huán)境改變,大多數(shù)的組織仍然恪遵前人的失敗經(jīng)驗,平白錯失大好機會。

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      管理寓言(13)---老鷹喂食的故事(組織文化方面)

      一個適者生存的故事。

      老鷹是所有鳥類中最強壯的種族,根據(jù)動物學(xué)家所做的研究,這可能與老鷹的喂食習(xí)慣有關(guān)。

      老鷹一次生下四、五只小鷹,由于它們的巢穴很高,所以獵捕回來的食物一次只能喂食一只小鷹,而老鷹的喂食方式并不是依平等的原則,而是哪一只小鷹搶得兇就給誰吃,在此情況下,瘦弱的小鷹吃不到食物都死了,最兇狠的存活下來,代代相傳,老鷹一族愈來愈強壯。這個故事告訴我們,「公平」不能成為組織中的公認原則,組織若無適當?shù)奶蕴贫龋蛐∪市×x而耽誤了進化,在競爭的環(huán)境中將會遭到自———————————————————————————————————————

      然淘汰。

      ------------------管理寓言(14)---釣螃蟹的故事(組織文化方面)

      組織中也應(yīng)該留意與去除所謂的「螃蟹文化」。

      釣過螃蟹的人或許都知道,簍子中放了一群螃蟹,不必蓋上蓋子,螃蟹是爬不出去的,因為只要有一只想往上爬,其它螃蟹便會紛紛攀附在它的身上,結(jié)果是把它拉下來,最后沒有一只出得去。

      企業(yè)里常有一些份子,不喜歡看別人的成就與杰出表現(xiàn),天天想盡辦法破壞與打壓,如果不予去除,久而久之,組織里只剩下一群互相牽制、毫無生產(chǎn)力的螃蟹。

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      管理寓言(15)---土虱的作用大(組織文化方面)

      喜歡釣魚者都曉得,如果把魚釣上來超過個把個小時,放在簍子里的魚兒往往奄奄一息,所以擅長釣魚者經(jīng)常在魚簍里放一尾土虱,由于土虱生性喜歡攻擊身邊的魚,魚群必須持續(xù)跳、躲、閃以避免其攻擊,因此即使經(jīng)過數(shù)個小時,釣上來的魚還是活得很新鮮。

      組織里一片和諧也不見得是一件好事,若有人能適當?shù)匕缪萃潦?,刺激組織成員的生存力,也未嘗不是一件好事。為了增加組織的戰(zhàn)斗活力、延續(xù)組織的生命力,領(lǐng)導(dǎo)者可以在組織中安排一些「土虱」。

      只不過魚與土虱的比率一定要抓好,否則反易弄巧成拙。

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      管理寓言(16)--蝴蝶化蛹

      蝴蝶化蛹是一個激動人心的過程,同時又充滿危險與痛苦。

      不同的蝴蝶蛹期也不同,有的幾個星期有的幾個月。它們身體內(nèi)部的器官要重新調(diào)整。當蛹就要變成蝴蝶時,可以看到翅膀的雛形。從蛹變成蝴蝶是自然界一種激動人心的奇觀,當蛹體破裂,成熟的蝴蝶小心翼翼地從蛹殼中艱難地爬出來,不斷撲打翅膀,然后它們的身體表面的液體被風(fēng)吹干,它們慢慢地展開了美麗的翅膀,接著飛向陽光明媚的天地。

      蝴蝶化蛹一般在趟開的環(huán)境中。鳳蝶和粉蝶以腹部末端的臀及絲墊附著于植物上,又在腰部圍著纏上一條絲帶,使身體呈直立狀態(tài),而蛺蝶、灰蝶和斑蝶則是利用腹部末端的臀棘和絲墊把身體倒掛起來,稱為懸蛹弄蝶則多在化蛹前結(jié)成絲質(zhì)簿繭,以保護自己?;嫉攸c在樹皮下、土塊下、卷葉中等隱蔽處,去度過其一生最危險的時期和不利的季節(jié)。

      蛹在外表上靜止不動,但其內(nèi)部進行著劇烈的變化:一方面破壞幼蟲的舊器官,另一方面組成成蟲的新器官。擔任這個任務(wù)的是血液中的血球細胞。這種破壞同時伴隨著創(chuàng)新的過程,一般數(shù)天至數(shù)個星期內(nèi)完成。在完成痛苦的變化改造后,蝴蝶就蛻去蛹殼,變成成蟲,這次脫皮而羽化成美麗的蝴蝶。

      對于中國企業(yè)來說是一個類似于從蛹到蝴蝶的過程,充滿了危險和痛苦,但這也是一個企業(yè)成長的必然過程。有了良好的基礎(chǔ),再加上努力的工作,必將成為美麗的蝴蝶。

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      管理寓言(17)---蝴蝶效應(yīng) ———————————————————————————————————————

      一只小小的蝴蝶在巴西上空煽動翅膀,可能在一個月后的美國得克薩斯州會引起一場風(fēng)暴。這就是混沌學(xué)中著名的―蝴蝶效應(yīng)‖。

      1960年,美國麻省理工學(xué)院教授洛倫茲研究―長期天氣預(yù)報‖問題時,在計算機上用一組簡化模型模擬天氣的演變。他原本的意圖是利用計算機的高速運算來提高技期天氣預(yù)報的準確性。但是,事與愿違,多次計算表明,初始條件的極微小差異,均會導(dǎo)致計算結(jié)果的很大不同。

      由于氣候變化是十分復(fù)雜的,所以在預(yù)測天氣時,輸入的初始條件不可能包含所有的影響因素(通常的簡化方法是忽略次要因素,保留主要因素),而那些被忽略的次要因素卻可能對預(yù)報結(jié)果產(chǎn)生重大影響,導(dǎo)致錯誤的結(jié)論。由此,洛倫茲認定,盡管擁有高速計算機和精確的測量數(shù)據(jù)(溫度、風(fēng)速、氣壓等),也難以獲得準確的長期天氣預(yù)報。

      對于一個企業(yè)來說研究―蝴蝶效應(yīng)‖具有重要意義,它可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)許多細微的但卻對企業(yè)的發(fā)展具有重要影響的問題

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      管理寓言(18)----鯰魚效應(yīng)

      在海上捕獲的沙丁魚極不容易活著返港,聰明的漁民便在槽內(nèi)放一條以吃小魚、貝類等為生的鯰魚,而沙丁魚要想躲過”被吃“的惡運,就必須在魚槽內(nèi)拼命不停地游動,最終大部分的沙丁魚都能活著返港。

      經(jīng)濟學(xué)家把這一由于鯰魚的功勞而導(dǎo)致的現(xiàn)象用于企業(yè)管理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,稱之為”鯰魚效應(yīng)“。

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      面對市場競爭的加劇,以及國內(nèi)外經(jīng)濟的進一步融合,如果把外資作為―鯰魚‖,那么中國的企業(yè)必須學(xué)會象沙丁魚一樣學(xué)會生存的技巧、適應(yīng)游戲的規(guī)則。

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      管理寓言(19)--吃休克魚

      張瑞敏有一個非常生動的”吃休克魚“的的管理哲學(xué)。

      在中國,人們往往將企業(yè)間的兼并收購比喻為” 吃魚“,或是”大魚吃小魚“(大企業(yè)兼并小企業(yè)),或是”小魚吃大魚“。在市場經(jīng)濟發(fā)達的國家,企業(yè)的兼并經(jīng)過三個階段:

      第一個階段是大魚吃小魚,亦即弱肉強食;

      第二個階段是”快魚吃慢魚“,技術(shù)先進的企業(yè)吃掉落后的企業(yè);

      第三個階段是鯊魚吃鯊魚,亦即強強聯(lián)合。

      但是在中國,國企之間的兼并,卻不會出現(xiàn)這三種情況,因為是國有的,企業(yè)只要有一口氣,就不會被吃,且”小魚不覺其小,慢魚不覺其慢,各得其所(張瑞敏語)“。”死魚“就根本不能吃。這是中國的國情決定的。張瑞敏的管理哲學(xué)正是建立在這個基礎(chǔ)上的,既不能吃活魚,又不能吃死魚,唯有吃”休克魚“,也就是處于休克狀態(tài)的魚。

      企業(yè)的表面死了,但是肌體還沒有壞,企業(yè)的管理有嚴重問題,停滯不前,只是處于休克狀態(tài)。

      海爾迄今的近20起兼并案,被收購的多是”休克魚“,這些企業(yè)的虧損總額超過5億元人民幣,但是重組之后,盤活的資本總額超過15億元人民幣?!?/p>

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      管理寓言(20)--蟻群效應(yīng)

      螞蟻的世界一直為人類學(xué)與社會學(xué)者所關(guān)注,它們的組織體系和快速靈活的運轉(zhuǎn)能力始終是人類學(xué)習(xí)的楷模。螞蟻有嚴格的組織分工和由此形成的組織框架,但它們的組織框架在具體的工作情景中有相當大的彈性,比如它們在工作場合的自組織能力特別強,不需要任何領(lǐng)導(dǎo)人的監(jiān)督就可以形成一個很好的團隊而有條不紊地完成工作任務(wù)。

      螞蟻做事很講流程,但它們對流程的認識是直接指向于工作效率的。比如,螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,如果有兩只螞蟻,它們會分別走兩條路線回到巢穴,邊走邊釋放出一種它們自己才能識別的化學(xué)外激素做記號,先回到巢穴者會釋放更重的氣味,這樣同伴就會走最近的路線去搬運食物。從工效學(xué)的角度看,人類的工作過程(流程和具體動作)都可能存在多余環(huán)節(jié),提高工作效率的一個重要途徑就是如何去發(fā)現(xiàn)和減掉那些多余環(huán)節(jié)。比如一個收破爛的,成天在小區(qū)里高叫”有廢鐵、報紙、玻璃拿來賣“,如果改成”收廢鐵、報紙、玻璃“或直接叫喚”廢鐵、報紙、玻璃“,大家都明白他是來干什么的,但工效學(xué)的概念則是減少了不必要的動作,節(jié)約了成本,提高了效能。我們每個人在抱怨政府和別人的辦事流程煩瑣復(fù)雜時都應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)會反思自己對工作甚至生活各環(huán)節(jié)的管理。

      螞蟻做事有分工,但它們的分工是有彈性的。一只螞蟻搬食物往回走時,碰到下一只螞蟻,會把食物交給它,自己再回頭;碰到上游的螞蟻時,將食物接過來,再交給下一只螞蟻。螞蟻要在哪個位置換手不一定,唯一固定的是起始點和目的地。有一家大型零售連鎖店就運用了這個模式來調(diào)整其物流倉儲中心的工作流程。以前,該倉儲中心用區(qū)域方式撿貨,如果上一手沒有完成,下一手只能等著。由于每個人的工作速度有差異,而且因為倉儲中心的商品品種很多,即便同一個人對不同商品的工作撿貨速率也存在差異,這種區(qū)域方式撿貨容易造成老是有人在等待別人完成工作以便接手的情況。螞蟻模式則是,一個人不斷撿出商品,一直到下游有空兒來接手工作后才再回過頭去接手上游的工作。為了提高這一工作鏈的整體效率,他們把速度最快的員工放在最末端,速度最慢的放在最上游,運用螞蟻模式,使生產(chǎn)效率比以前提高了30%。要在團隊工作的情景中保持較高的工作效率,最主要的是要解決工作鏈上的脫節(jié)和延遲,不同崗位之間的替補與支持正是解決這一問題的有效方式。———————————————————————————————————————

      可見,”蟻群效應(yīng)“的優(yōu)勢集中表現(xiàn)為:彈性---能夠迅速根據(jù)環(huán)境變化進行調(diào)整;強韌---一個個體的弱勢,并不影響整體的高效運作;自組織---無須太多的自上而下的控制或管理,就能自我完成工作。蟻群效應(yīng)無疑是現(xiàn)代企業(yè)在組織發(fā)展中所夢寐以求的。

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      管理寓言(21)---南風(fēng)法則

      ―南風(fēng)‖法則也稱為―溫暖‖法則,源于法國作家拉封丹寫過的一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個冷風(fēng)凜冽寒冷刺骨,結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動,頓時風(fēng)和日麗,行人因為覺得春意上身,始而解開紐扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利。

      這則寓言形象地說明了一個道理:溫暖勝于嚴寒。領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運用―南風(fēng)‖法則,就是要尊重和關(guān)心下屬,以下屬為本,多點人情味,使下屬真正感覺到領(lǐng)導(dǎo)者給予的溫暖,從而去掉包袱,激發(fā)工作的積極性。

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      管理寓言(22)---魚缸法則

      魚缸是玻璃做的,透明度很高,不論從哪個角度觀察,里面的情況都一清二楚。

      ―魚缸‖法則運用到管理中,就是要求領(lǐng)導(dǎo)者增加各項工作的透明度。各項工作有了透明度,領(lǐng)導(dǎo)者的行為就會置于全體下屬的監(jiān)督之下,就會有效地防止領(lǐng)導(dǎo)者濫用權(quán)力,從而強化領(lǐng)導(dǎo)者的自我約束機制。

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      管理寓言(23)---刺猬法則

      兩只困倦的刺猬,由于寒冷而擁在一起??梢驗楦髯陨砩隙奸L著刺,于是它們離開了一段距離,但又冷得受不了,于是湊到一起。幾經(jīng)折騰,兩只刺猬終于找到一個合適的距離:既能互相獲得對方的溫暖而又不致于被扎。

      ―刺猬‖法則就是人際交往中的―心理距離效應(yīng)‖。領(lǐng)導(dǎo)者要搞好工作,應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系,這樣做可以獲得下屬的尊重。與下屬保持心理距離,避免在工作中喪失原則。

      ------------------管理寓言(24)---熱爐法則

      每個單位都有自己的―天條‖及規(guī)章制度,單位中的任何人觸犯了都要受到懲罰。

      ―熱爐‖法則形象地闡述了懲處原則:

      (1)熱爐火紅,不用手去摸也知道爐子是熱的,是會灼傷人的——警告性原則。領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)常對下屬進行規(guī)章制度教育,以警告或勸戒不要觸犯規(guī)章制度,否則會受到懲處。

      (2)每當你碰到熱爐,肯定會被灼傷。也就是說只要觸犯單位的規(guī)章制度,就一定會受到懲處。

      (3)當你碰到熱爐時,立即就被灼傷——即時性原則。懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進行,決不拖泥帶水,決不能有時間差,以便達到及時改正錯誤行為的目的。

      (4)不管誰碰到熱爐,都會被灼傷——公平性原則。———————————————————————————————————————

      ------------------管理寓言(25)---木桶法則

      ―木桶‖法則的意思是:

      一只沿口不齊的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那塊最長的木板,而在于木桶上最短的那塊木板。要想使木同多盛水——提高水桶的整體效應(yīng),不是去增加最長的那塊木板長度,而是下工夫依次補齊木桶上最短的那塊木板。

      ―木桶‖法則告訴領(lǐng)導(dǎo)者:在管理過程中要下工夫狠抓單位的薄弱環(huán)節(jié),否則,單位的整體工作就會受到影響,人們常說―取長補短‖,即取長的目的是為了補短,只取長而不補短,就很難提高工作的整體效應(yīng)。

      此外,人能否做成事取決于最短的能力或資源。

      ------------------管理寓言(26)----蜜蜂和蒼蠅

      六只蜜蜂和同樣多只蒼蠅被裝進一個玻璃瓶中,瓶子平放,瓶底朝著窗戶。

      這時蜜蜂呢,不停地想在瓶底上找到出口,一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內(nèi),穿過另一端的瓶頸逃逸一空。

      蜜蜂以為,囚室的出口必然在光線最明亮的地方;它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動。對蜜蜂來說,玻璃是一種超自然的神秘之物,它們在自然界中從沒遇到過這種突然不可穿透的大氣層;而它們的智力越高,這種奇怪的障礙就越顯得無法接受和不可理解。事實上,正是由于蜜蜂對光亮的喜愛,由于它們的智———————————————————————————————————————

      力,蜜蜂才滅亡了。

      那些愚蠢的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意,全然不顧亮光的吸引,四下亂飛,結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運氣;這些頭腦簡單者總是在智者消亡的地方順利得救。因此,蒼蠅得以最終發(fā)現(xiàn)那個正中下懷的出口,并因此獲得自由和新生。

      這件事說明,實驗、堅持不懈、試錯、冒險、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進、混亂、刻板和隨機應(yīng)變,所有這些都有助于應(yīng)付變化。

      本故事講的是設(shè)計創(chuàng)新和設(shè)計管理,而成功的設(shè)計實踐總是跟實驗、應(yīng)變聯(lián)系在一起的。打破僵化,無拘無束,保持寬松開放、生氣勃勃的環(huán)境,這是所有出色的設(shè)計管理的真諦。當每人都遵循規(guī)則時,創(chuàng)造力便會窒息。這里的規(guī)則也就是瓶中蜜蜂所堅守的”邏輯“,而堅守的結(jié)局是死亡。

      ------------------管理寓言(27)---狩獵的印第安人

      居住在加拿大東北部布拉多半島的印第安人靠狩獵為生。他們每天都要面對一個問題:選擇朝哪個方向進發(fā)去尋找獵物。他們以一種在文明人看來十分可笑的方法尋找這個問題的答案:

      把一塊鹿骨放在火上炙烤,直到骨頭出現(xiàn)裂痕,然后請部落的專家來破解這些裂痕中包含的信息--裂痕的走向就是他們當天尋找獵物應(yīng)朝的方向。

      令人驚異的是,用這種完全是巫術(shù)的決策方法,他們竟然經(jīng)常能找到獵物,所以這個習(xí)俗在部落中一直沿襲下來。

      從管理學(xué)的角度來看,這些印第安人的決策方式包含著諸多”科學(xué)“的成分,盡管他們對”科學(xué)“這一概念一無所知?!?/p>

      首先,在每一天的決策活動中,他們無意中將波特所說的”長期戰(zhàn)略“(參見本刊2001年8月號發(fā)表的《誰需要長期戰(zhàn)略》)寓于戰(zhàn)術(shù)(朝哪個方向去打獵)中。按通常的做法,如果頭一天滿載而歸,那么第二天就再到那個地方去狩獵。在一定時間內(nèi),他們的生產(chǎn)可能出現(xiàn)快速增長。但正如彼得·圣吉說的,有許多快速增長常常是在缺乏”系統(tǒng)思考“、掠奪性利用資源的情況下取得的,其增長的曲線明顯呈拋物線狀--迅速到達頂點后迅速地下滑。如果這些印第安人過分看重他們以往取得的成果,就會陷入因濫用獵物資源而使之耗竭的危險之中。

      其次,他們沒有使決策受制于某個人或某些人的偏好和判斷,而是把它置于一種決策系統(tǒng)之中。打獵實際上是獵人與獵物之間的博弈,如果獵人的行為受制理性選擇,那么他們實際上是在以不自覺的方式訓(xùn)練對手(獵物)。結(jié)果,獵人自己的行為方式對于對手(獵物)來說變得越來越透明,越來越容易對付,對手變得越來越聰明,獵人自己的核心競爭力越來越下降,直至最后喪失。

      這使我們想到了”磨光理論“:信息的效用有賴于其獨享性,如果一個信息被充分共享的話,它的優(yōu)勢和效用就被”磨光“了。因此,決策行為是悖論式的。所謂信息,就是”被消除了的不確定性“,決策行為一方面要力圖消除不確定性,追求透明度,另一方面又要維護不確定性,保持不透明。管理中有明顯的理性成份,所以它具有科學(xué)性;但它不僅僅是科學(xué)性的,而且富于藝術(shù)性甚至是巫術(shù)性。管理實際上是在確定性與不確定性、透明與不透明之間走鋼絲。一個成功的管理者身上,往往同時具備科學(xué)家、藝術(shù)家和巫師的素質(zhì)。

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      管理寓言(28)---虎怒斷足

      山間小路上,老虎踏進獵人設(shè)置的索套之中,掙扎了很長時間,它都沒能使自己的一腳掌從索套中解脫出來,眼見獵人一步一步逼近,老虎一怒之下,奮力掙斷了這條被套住的腳掌,忍痛離開這危機四伏的危險地帶。(原文:)人有置系蹄者而得虎。虎怒,決蹯而去?;⒅椋遣粣燮漉煲?,然而不以環(huán)寸之蹯,———————————————————————————————————————

      害七尺之軀者,權(quán)也。

      老虎斷了一只腳自然是很痛苦的,但是如果因此而保存了性命,則是一個聰明的選擇,所謂「斷尾求生」。美國奇異公司的前執(zhí)行長威爾許曾經(jīng)把許多業(yè)績不在業(yè)界前兩名的事業(yè)部門關(guān)閉,某銀行把七百多億元的不良資產(chǎn)出售給資產(chǎn)管理公司,這些都是痛苦的決定,但是為了整體的利益,經(jīng)營者必須當機立斷,拿出勇氣和魄力做出決定。

      ------------------管理寓言(29)--鸚鵡救火

      一只鸚鵡從別處來的這座山,山上的飛禽走獸都對它很友善,鸚鵡在這里的日子過得相當舒適自在,但此處雖好,卻不是自己久留之地,鸚鵡還是離開了這些給它帶來歡樂的伙伴,飛到別處去了。

      不久,這座山發(fā)生火災(zāi)火焰高聳入天,在遠處的鸚鵡看見后,將身子鉆進水里,要用羽毛上的水珠澆滅火山,天神對鸚鵡的這種行徑很不理解,鸚鵡回答說:「我也知道我這點小力救不了火,但我曾經(jīng)在這山上居住過,山里的動物們曾帶我如兄弟,我實在不忍心見它們面臨這場大火,只好盡我所能來幫助它們!」天神對鸚鵡的話很感動,就把大火滅掉了。

      (原文:有鸚鵡飛集他山,山中禽獸輒相愛重。鸚鵡自念雖樂,不可久也,便去。后數(shù)月,山中大火。鸚鵡遙見,便入水沾羽,飛而灑之。天神言:「汝雖有志意,何足云也!」對曰:「雖知不能救,然嘗僑是山,禽獸行善,皆為兄弟,不忍見耳?!固焐窦胃校礊闇缁?。)

      這個故事跟愚公移山有點像,但更加入了感人的友誼。一個人要靠自己的力量去完成一件艱巨的任務(wù)是不容易的,如果有貴人相助就簡單得多,但是貴人(天神)并不是隨意幫助別人的,所謂天助自助者,自己不努力,是不能寄望得到別人的幫助;如果所從事的任務(wù)是基于一項偉大的情操,則更容易得到別人的幫助,大家一起共襄盛舉。———————————————————————————————————————

      ------------------管理寓言(30)--道見桑婦

      晉文公領(lǐng)兵出發(fā)準備攻打衛(wèi)國,公子鋤這時仰天大笑,晉文公便問他為何仰天大笑,他說:「臣是笑我的鄰居?。‘斔推拮踊啬锛視r,在路上碰到一個采桑的婦女,便按耐不住就去和采桑的婦女搭訕,可是當他回頭看自己的妻子時,發(fā)現(xiàn)竟然也有人正勾引著她。我正是為這件事而發(fā)笑呀!」晉文公聽了之后,領(lǐng)悟他所說的話,就打消了進攻衛(wèi)國的念頭而班師回國,還沒回到晉國,就聽說有敵人入侵晉國北方。

      (原文:晉文公出,會欲伐衛(wèi)。公子鋤仰天而笑。公問何笑。曰:「臣笑鄰之人有送其妻適私家者,道見桑婦,悅而與言。然顧視其妻,亦有招之者矣。臣竊笑此也?!构黄溲?,乃止,引師而還。未至,而有伐其北鄙者矣。)

      我們常常注意某個人或者某家公司會取代我們的地位威脅到我們,因此想盡辦法去防范他或者打擊他,殊不知螳螂捕蟬,黃雀在后,瞻前難以顧后,無法防范周延,因此最好的方法是注意自己的情況,跟自己比,讓自己一天比一天進步。

      ------------------管理寓言(31)--古木與雁

      莊子對著山中因大而無用因而免于遭砍伐的參天古木說:―這棵樹恰巧因其不成材而能享有天年?!?/p>

      晚間,莊子到友人家中作客,主人殷勤好客跟家里地仆人說:―家里有兩只雁,一只會叫,一只不會叫,將那一只不會叫的雁殺來宴客?!?/p>

      莊子的學(xué)生聽了很疑惑,向莊子問道:―老師,山里的巨木因為無用而保存了下來,家里養(yǎng)的雁卻因不會叫———————————————————————————————————————

      而喪失性命,我們該采取什么樣的態(tài)度來對待這繁雜無序的人世呢?‖莊子回答說:―還是選擇有用和無用之間吧,雖然之中的分寸太難掌握,而且也不符合人生的規(guī)律,但已經(jīng)可以避免許多爭端而足以應(yīng)付人世了?!?/p>

      沒有用的樹木卻能夠被保存下來;但不會叫的雁會被殺死,這兩者之間的分寸究竟應(yīng)如何拿捏?實在很難用一個絕對的標準去衡量,然而企業(yè)經(jīng)營者至少應(yīng)該明白,事情的過與不及都是不對的,管理本來就是在拿捏輕重緩急,經(jīng)營者的智能也在于此。

      ------------------管理寓言(32)--攘雞者

      曾有這樣一個人,每天都要去偷鄰居的雞,有人告訴他說:―這樣的行為,不符合君子之道‖,那人回答說:―那就減少一點好了,以后每月偷一只雞,等到明年的時候,就完全不偷了?!?/p>

      (原文:今有人日攘之雞者,或告之曰:―是非君子之道?!唬酣D請損之,月攘一雞,以待來年,而后巳?!缰浞橇x,斯速巳矣,何待來年?

      有非常多的企業(yè)經(jīng)營者,明知道公司內(nèi)部存在許多帶改進的問題,但總是下不了決心劍及履及地去執(zhí)行,找各種理由來推托敷衍,最后造成公司經(jīng)營不善或面臨倒閉。

      ------------------管理寓言(33)---捕鼠之貓

      一個越國人為了捕鼠,特地弄回一只擅于捕老鼠的貓,這只貓擅于捕鼠,也喜歡吃雞,結(jié)果越國人家中的老鼠被補光了,但雞也所剩無幾,他的兒子想把吃雞的貓弄走,作父親的卻說:―禍害我們家中的是老鼠不是雞,老鼠偷我們的食物咬壞我們的衣物,挖穿我們的墻壁損害我們的家具,不除掉它們我們必將挨餓受———————————————————————————————————————

      凍,所以必須除掉它們!沒有雞大不了不要吃罷了,離挨餓受凍還遠著哩!‖

      利與弊往往是事情的一體兩面,很難分割,為了對付某甲,引進某乙,有時某乙的危害還更甚于某甲。公司的經(jīng)營者為了防止員工發(fā)生弊端,引進種種制度,但制度的本身也是一種可觀的成本,因此中間的輕重權(quán)衡,就有賴經(jīng)營者的智能了。

      ------------------管理寓言(35)---大儒盜墓

      一群儒生半夜到野外盜墓,先生擔心天亮后會被人發(fā)現(xiàn),一面催促弟子加快速度,一面詢問進展情況,弟子報告說:―貼身的衣物還沒脫下來,死人的口中還含著珠子,難怪古人詩中說,?麥苗青青,長在山坡‘,活著不做善事,死后含著珠子有什么用呢?‖先生便指示道:―你不妨揪住死尸的發(fā)髻,按住他的下巴,用鏟子敲打他的下顎,慢慢地分開牙齒,小心地取出嘴里的珍珠,千萬不要弄破了?!?/p>

      以前總是以為只有在大陸上如西安、南京等古都才有人盜墓,但是最近在臺灣居然發(fā)生了多起盜墓事件,在鬼月中活人搶死人財物,真是不可思議!盜墓者還給自己找理由,認為死者生前不做善事,死后含著珠子有甚么用?可是盜墓者卻沒有想到自己不思振作,反而跑去挖人家墳?zāi)梗嵌嗝慈钡碌氖拢?/p>

      君子愛財,取之有道,企業(yè)的經(jīng)營,也不是甚么錢都要去賺,我們固然要為企業(yè)賺取利潤,但也不應(yīng)忘記要走正道,做一些對社會有助益的事。

      ------------------管理寓言(36)---老虎畏狗

      一只獵狗一不留神掉進動物園的老虎籠子里,圍觀的人都以為獵狗死定了。然而,出人意料的事發(fā)生了,———————————————————————————————————————

      人們看到的是威風(fēng)凜凜的獵狗,步步進逼,不可一世;而”兇猛“的老虎卻是一味退縮,流露出恐懼的神情,雄風(fēng)不再。

      獵食是老虎的求生本能。為了在惡劣的環(huán)境、激烈的競爭中存活下來,老虎必須不斷提升獵食的技能。因而在人們的印象中,老虎就是兇猛的代名詞。但是,把它放在動物園,經(jīng)過長時間的飼養(yǎng)卻連只本來是其爪下物的老虎都害怕了。

      在實際工作中,我國普遍存在”報喜不報憂“的現(xiàn)象,大到一個國家,小到一個組織、一個企業(yè),乃至個人,均是如此。

      ”報喜“固然重要,但”報憂“才是關(guān)鍵,它能讓我們明白自身的不足,及時的加以糾正。作為企業(yè),我們不要被暫時的繁榮所迷惑,也許繁榮的表面掩蓋了許多我們不曾注意到的小問題?!辈环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河“,這些看似很小的問題,經(jīng)過長時間的積累,必定形成特大”洪澇滅害“。

      同時,客觀的自然規(guī)律表明,繁榮的背后就是蕭條。因而危機的存在是必然的,且來臨時,是無聲無息的。這就要求我們企業(yè)時刻保持高度的危機感與緊迫感,既”報喜“ 又”報憂“,變壓力為動力,不斷變革,不斷創(chuàng)新,不斷提升”獵食"的技能,以便在日益激烈的競爭中立于不敗之地。

      ------------------管理寓言(37)--猴子大象法則

      大象可以踩死猴子,但猴子也可以騷擾大象,使大象遭遇挫折。大象體積越大,猴子的勝算就越大。

      無論是如同大象一樣的規(guī)模龐大的公司;還是如同猴子一樣行動靈活的小公司,任何一家公司要想成功,最重要的是在市場上競爭。

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      第二篇:管理寓言故事

      管理寓言故事

      一座破舊的廟里住著兩只蜘蛛,一只在屋檐下,一只在佛龕上。一天,舊廟的屋頂塌掉了,幸運的是,兩只蜘蛛沒有受傷,他們依然在自己的地盤上忙碌地編織起蜘蛛網(wǎng)。沒過幾天,佛龕上的蜘蛛發(fā)現(xiàn)自己的網(wǎng)總是被搞破。一只小鳥飛過,一陣小風(fēng)刮起,都會讓它忙著修上半天。它去問屋檐下的蜘蛛:“我們的絲沒有區(qū)別,工作的地方也沒有改變。為什么我的網(wǎng)總是會破,而你的卻沒事呢?”屋檐下的蜘蛛笑著說:“難道你沒有發(fā)現(xiàn)我們頭上的屋檐已經(jīng)沒有了嗎?”

      感悟:修網(wǎng)自然很重要,但了解網(wǎng)破的原因更重要。經(jīng)常會看見忙得團團轉(zhuǎn)的管理者,這些在管理中充當救火隊員的管理者就像那只忙碌的蜘蛛一樣,沒有考慮過問題的根源是什么。

      《老農(nóng)移石》

      在一塊老農(nóng)的農(nóng)田當中,多年以來橫放著一塊大石頭。這塊石頭碰斷了老農(nóng)的好幾把犁頭,還弄壞了他的中耕機。老農(nóng)對此無可奈何,巨石成了他種田時揮之不去的心病。

      一天,在又一把犁頭打壞之后,想起巨石給他帶來的無盡麻煩,終于下決心了結(jié)這塊巨石。于是,他找來撬棍伸進巨石底下,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),石頭埋在地里并沒有想象那么深,那么厚,稍使勁道就可以把石頭撬起來,再用大錘打碎,清出地里。剎那間,老農(nóng)腦海里閃過多年被巨石困擾的情景,再想到可以更早些就把這樁頭疼事處理掉,他禁不住一陣苦笑。

      感悟:對企業(yè)管理中出現(xiàn)頻率較多的問題,不應(yīng)回避,而應(yīng)抓住苗頭,及時調(diào)查,追根溯源,盡快找出解決的途徑和辦法。

      《三只青蛙和一桶牛奶》

      有個牧人將剛擠的一桶鮮奶放在墻下,墻上有三只小青蛙打鬧時不小心全部掉進了奶桶里。就這樣三只小青蛙游也游不動,跳也跳不起。

      第一只青蛙說:“ 難怪早上眼皮就在跳,好端端掉進牛奶里,我的命好苦??!” 然后它就漂在奶里一動不動,等待著死亡的降臨。

      第二只青蛙試著掙扎了幾下,感覺到一切都是徒勞,絕望地說“今天死定了,我還不如死個痛快~長痛不如短痛” 于是它一頭扎進牛奶深處,自己淹死了。

      第三只青蛙什么也沒說,只是拼命蹬后腿。

      第一只青蛙說,“算了吧,沒用的,這么深的牛奶桶,再怎么蹬也跳不出去啊?!?/p>

      “也許能找到什么墊腳的東西呢!”第三只青蛙說。

      但是桶里只有滑滑的牛奶,根本沒有什么可以支撐的東西,小青蛙一腳踏空,兩腳踏空……時間一分鐘一分鐘過去,小青蛙幾乎想放棄了,但是一種本能的求生欲望支持著它一次又一次地蹬起后腿。它感到牛奶越來越稠,越來越難以游動……

      然而,慢慢的,奇跡出現(xiàn)了,它們下面的牛奶硬起來了--原來牛奶在它拼命攪拌下,變成了奶油塊。待到等死的那只小青蛙發(fā)現(xiàn)這一點,它興奮地叫起來,這時它的同伴已經(jīng)差不多精疲力竭,然而兩只小青蛙還是奮力一跳,終于都跳出了奶桶。而它們的另一個同伴,卻沒能出來。

      感悟: 如果不是第三只青蛙的努力,大家只有一起死,但因為它堅持了努力了,連同等死的同伴也因它獲救。那么,有什么理由不服從第三只青蛙,拜它為王呢?管理亦如此理。

      《漁夫與富翁》

      一個老漁夫悠閑地坐在海邊,一邊抽煙,一邊凝視著大海,身旁是他的漁船。

      這時,一個大富翁走了過來。

      富翁:“這么好的天氣,你怎么坐在這里抽煙?。俊?/p>

      老漁夫:“這么好的天氣,為什么不坐下來抽煙?”

      富翁:“這么好的天氣,你不能坐下抽煙!”

      老漁夫:“那我該干什么呢?”

      富翁:“你應(yīng)該抓緊時間出海打魚?!?/p>

      老漁夫:“我已經(jīng)一大早出?;貋砹?,打的魚足夠好幾天的生活了。”

      富翁:“那你也該抓緊時間再多多地出去幾次,打更多的魚?!?/p>

      老漁夫:“然后呢?”

      富翁:“然后每天如此?!?/p>

      老漁夫:“然后呢?”

      富翁:“然后你用賺來的錢,買一艘新船,租出去?!?/p>

      老漁夫:“然后呢?”

      富翁:“然后賺很多的錢,買更多的船,賺更多錢……?!?/p>

      老漁夫:“然后呢?”

      富翁:“然后你成功了,你就可以悠閑地坐在海邊,抽一袋煙,享受人生!”

      老漁夫:“我現(xiàn)在不是正在悠閑地抽煙嗎?”

      富翁:……

      接著講========

      和漁夫、富翁相似的兩個農(nóng)夫

      有兩個年輕人來到一個地方開荒。其中一個人開了一畝地,就象第一個故事

      里的漁夫那樣,既然這一畝地的糧食已足夠他吃了,剩下的時間就不如用來

      舒舒服服地曬太陽,他叫小魚。

      另一個人叫大魚,大魚不停地開啊開啊,拓開了一畝地又一畝地……自

      然,他是沒有時間曬太陽的。開懇的幾十畝地需要他不停地翻耕、除草、澆

      水、流汗……

      “大魚兄弟,歇會吧。人生苦短,歡樂無多啊。睡不過一張床,吃不過

      一個胃,你忙做這么多又是何苦呢?” 正在樹蔭下聽風(fēng)喝茶的小魚說。

      大魚笑笑,如果換一種心態(tài)來感受,勞動本身也可以是一種樂趣,一種

      享福。更主要的還有將來,人生雖然短暫,但也沒有短暫到只有一天、一周、一月甚至一年那么短。

      他們誰也沒有說服誰。

      一年很快過去了,小魚糧食吃光了又剛好接濟上。大魚呢,除了自己所

      吃所用的,還有很多糧食賣給了別人,同時他把那幾十畝地也租給了別人。

      這樣,他就有了一筆錢。

      他去和小魚告別,說他有了資糧,可以去他鄉(xiāng)、去城市、去更遠的地方

      了。

      十年后,一列車隊回來。是大魚的車隊。

      “這十年,我見過北國的千里冰封,見過南海的萬傾波浪,看過了千奇

      百怪的風(fēng)土人情,做了許多有意思的事情,當然也賺了很多錢。我想說,世

      界真大,生命真美好。”

      小魚呢,還在原來的屋子住,不過他有了三畝地,因為他有了兩個孩子。

      小魚喃喃地說:“知足者常樂……”只不過聲音小的只有他才能聽見。

      《母雞的教誨》

      小雞問母雞:“你今天可否不用下蛋,帶我出去玩啊”。母雞道:“不行的,我要工作”。“可你已經(jīng)下了許多的蛋了”小雞問。母雞意味深長的對小雞說:“干我們這一行的,有句俗話:一天一個蛋,刀斧靠邊站,你可要記住。

      感悟:市場經(jīng)濟中,每一個銷售人員,每一家公司,若不能經(jīng)常保持一定量的業(yè)績便會最后被市場淘汰,沒有業(yè)績,就不能在行業(yè)中生存。

      《米缸里的老鼠》

      一只老鼠掉進了一個盛著米的大缸里。鼠大喜,在米缸中吃了睡,睡醒了再吃。日子一天天悠閑地過去了。老鼠也曾為是否要跳出缸去進行過思想斗爭與痛苦的抉擇,但終究未能擺脫白花花的大米的誘惑。直到有一天它發(fā)現(xiàn)米缸見了底,才覺得以米缸現(xiàn)在的高度自己就是想跳出去了,也沒有這個能力了。

      管理學(xué)家把老鼠能跳出缸外的高度稱之為“生命的高度”。而這高度就掌握在老鼠自己的手里,它多留戀一天,多貪吃一寸,就離死亡更近一步。

      感悟:現(xiàn)實中,多數(shù)人都能夠做到在明顯有危險的地方止步,但能清醒地認識潛在危機并及時跨越“生命的高度”,就沒那么容易了。許多經(jīng)營者都明白企業(yè)員工目前掌握的知識技能也許會被市場淘汰,知道需要提高員工的素質(zhì),但要投入大量的時間、財力、人力,且有時和生產(chǎn)相矛盾,于是就再“吃一天大米”.....<地毯下的蛇>

      從前有一位經(jīng)營地毯的阿拉伯商人,對自己地毯店的外觀陳設(shè)十分上心。他每天總要在店內(nèi)四處巡視,看看有沒有什么不熨貼的地方,如果有的話趕緊糾正。一天,他照例巡視店面,意外的發(fā)現(xiàn)自己布置的地毯中央鼓起一塊,就上前用腳將它弄平;可過了一會兒,別處又隆起一塊,他再次去弄平;然而,似乎有什么東西在專門和他作對,隆起接連在不同的地方出現(xiàn),他不停地去弄,可總有新的地方隆起。一氣之下,阿拉伯商人干脆拉開地毯的一角,一條蛇就立刻溜了出去。

      感悟:寓言中說,蛇不出去,你沒法弄平地毯。管理工作是關(guān)系到方方面面的細致工作,所以我們經(jīng)常關(guān)注在哪些地方存在問題,出了問題怎么辦,有什么解決問題的方案。但是當出現(xiàn)問題時我們并沒有冷靜下來找出問題存在的根本原因,往往頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,忙得焦頭爛額,卻并沒有將問題解決好。

      <驕傲的猴子>

      驕傲的猴子在一座深山里,有一群猴子相處得非常和睦,好像一個大家庭。其中有一只猴子特別靈巧,什么事都想帶頭,但是,其他的猴子都離他遠遠的。這只猴子想:“我比你們都聰明,你們?yōu)槭裁磁懦馕??好?沒有你們,我照樣活得很好?!彼廊环浅r湴痢R惶?,獵人來到山上,遠遠地看見了猴群,于是走上前去。所有的猴子都嚇得一哄而散,惟有那只靈巧的猴子在樹上跳來跳去地戲弄獵人。射不著猴子的獵人氣得怒火中燒,于是,他找來許多獵人,說:“來,咱們同時把箭射過去!”盡管那只猴子非常靈巧,但仍逃不過眾人同時射出的箭,結(jié)果它身中數(shù)箭而亡。

      感悟:作為領(lǐng)導(dǎo)者,最不應(yīng)該做的事就是孤立自己。要學(xué)會寬容,要追求“沉靜而平實”

      齊心

      有位捕鳥師精通捕鳥之術(shù)。一天,他在湖畔布下一張羅網(wǎng),網(wǎng)中放了一些誘餌后,便躲在一旁靜侯鳥兒入網(wǎng)。不多久,很多鳥兒誤入網(wǎng)中爭搶食餌。捕鳥師乘機收網(wǎng),鳥兒被一網(wǎng)打盡。但是網(wǎng)中有一只大鳥,體大力強,拼命掙扎,竟將羅網(wǎng)帶起,攜眾鳥一同飛走了。

      捕鳥師撒腿便追,路人見了笑他愚蠢:“地上的人豈能追得上天上的鳥?”可捕鳥師依然緊追不舍。日頭漸漸偏西,不久便隱沒于遠山背后。這時,捕鳥師仰視空中的一網(wǎng)鳥兒,那網(wǎng)中的鳥早已鬧成一團。有的鳥兒要向東飛落,有的鳥兒朝西掙扎,有的想要在大樹上歇腳,有的想要往深谷中藏身??纱缶W(wǎng)把眾鳥兒束縛在一起,怎由得它們隨心所欲?結(jié)果,眾鳥兒一同栽落到了地上。

      捕鳥師趕來,把亂作一團的獵物全部捉住,滿載而歸。

      感悟:組織必須給其成員指出一個努力的方向,并動用組織的各種管理因素,使其他成員齊心協(xié)力朝著這個方向前進。否則,只能像那網(wǎng)中的眾鳥兒,成為別人的獵物。

      貓的讒言

      大的橡樹上住著三種動物:老鷹住在樹梢上筑巢,養(yǎng)育幼雛;貓住在樹干中間,生下幾只小貓;野豬一家人,則藏身大樹根處的洞里。原本它們互不侵犯、和諧相處;可是貓漸漸地想獨占整棵大樹,便想了一個壞主意。首先,它爬到老鷹那里說:“下面的野豬天天向上拱,遲早會把我們的大樹拱倒,那時我們就成了它的盤中餐。”老鷹聽了,就開始不安了起來。接著,貓又樹下告訴野豬:“你要小心,老鷹正盯著你的孩子,你一旦出門打獵,它就會動手?!币柏i也被嚇住了。從此,貓白天裝作害怕呆在家里,夜里偷偷

      出去覓食;而老鷹和野豬卻因為聽信了貓的讒言,整日守在家中不敢外出覓食。結(jié)果,斷了食物來源,老鷹和野豬兩家坐吃山空,一個一個都餓死了。貓的陰謀終于得逞。

      感悟: 各安其位、各盡其職、各得其利是一個組織運轉(zhuǎn)正常的表現(xiàn)。相反地,如果上下不和諧,提供那些善于無事生非者成長的溫床,這個組織就“病”了,你這個領(lǐng)導(dǎo)者也是不稱職的。

      不拉馬的士兵

      說的是一位年輕有為的炮兵軍官上任伊始,到下屬部隊視察操練情況,他在幾個部隊發(fā)現(xiàn)了相同的情況:在一個單位操練中,總有一名士兵自始至終站在大炮的炮管下面紋絲不動。軍官不解,詢問原因,得到的答案是:操練條例就是這樣要求的。軍官回去后反復(fù)查閱了軍事文獻,終于發(fā)現(xiàn)長期以來,炮兵的操練條例仍因循非機械化時代的規(guī)則。站在炮管下士兵的任務(wù)是負責(zé)拉住馬的韁繩,在那個時代,大炮是由馬車運載到前線的,以便在大炮發(fā)射后調(diào)整由于后座力產(chǎn)生的距離偏差,減少再次瞄準所需的時間。現(xiàn)在大炮的自動化和機械化程度很高,已經(jīng)不再需要這樣一個角色了,但操練條例沒有及時調(diào)整,因此才出現(xiàn)了“不拉馬的士兵”,軍官的這一發(fā)現(xiàn)使他獲得了國防部的嘉獎。

      感悟:“司空見慣”是組織中過時的機構(gòu)設(shè)置得以存在的癥結(jié)。一個良性運轉(zhuǎn)的組織必須有不斷剔除“不良(過時)孽生物”的新陳代謝功能。每一個企業(yè)、組織都應(yīng)該檢視一下,自己這里有沒有“不拉馬的士兵”?

      抬箱子

      門口,兩個工人正在奮力地推拉著一個大木箱,他們又是拉又是推,直到精疲力竭,箱子卻一點都不動彈。最后,在外面的那個人說道:“我們最好算了,我們決不可能把箱子搬進去?!薄澳阏f什么?把箱子搬進去?”里面的人叫道,“我還以為我們正試圖將它推出去呢!”

      感悟:創(chuàng)造一個合作的團隊。在工作中,一定要與工作伙伴及時溝通,齊心協(xié)力,只有這樣才能高效完成任務(wù)。

      第三篇:管理寓言故事集錦

      管理寓言故事

      ◎<幸福的種子> ◎<鑄劍> ◎<愿望>

      ◎<聰明的兔子> ◎<正視職場風(fēng)暴> ◎<牛屎運之一> ◎<牛屎運之二> ◎<大雁怎么吃> ◎<什么都會> ◎<合營前的思考> ◎<以理服人> ◎<珍惜權(quán)力> ◎<辭職> ◎<成功取決態(tài)度> ◎ ◎<地毯下的蛇> ◎<老虎之死> ◎<果斷>

      ※<幸福的種子> [寓言]

      有兩個追求幸福的窮苦青年,經(jīng)過艱難的跋涉,終于在一個很遠的地方,找到了幸福的使者。使者見他們都有一顆善良的心,便給了他們每人一顆幸福的種子。一青年回去后,將種子撒在自己的土地里,不久他的土地里就長出了一顆樹苗。他每天辛勤地澆灌,第二年枝繁葉茂,果實掛滿技頭。他繼續(xù)努力,漸漸擁有了大片的果園,成了遠近聞名的富足之人。他娶了妻子,有了兒子,過上了幸福生活。

      另一青年回去后設(shè)了一個神壇,將幸福的種子供奉在上面,第天虔誠地祈禱。青年把頭發(fā)都熬白了,卻仍然一貧如洗。他十分生氣和不解,所以又跋山涉水來到幸福使者面前,抱怨使者騙他,幸福使者笑而不答,只讓他到另一青年那里看看。當他看到大片的果園時,頓時醒悟,急忙回去將那顆種子埋到土里,但幸福的種子已經(jīng)被蟲蝕空了,失去了生命力。[管理啟示]

      一個企業(yè)的成功是靠管理者辛勤的努力獲得的,當我們發(fā)現(xiàn)了一個機會時,我們所要做的是如何通過各種管理手段獲得這種市場機會,使它開花結(jié)果,而不是等待?!?鑄劍> [寓言]

      生鐵經(jīng)過好幾輪在火中燃燒、打造、淬火,終于變成了鋼,最后被制成了一把鋒利的劍。在一邊堆放的碳對劍說:?你只要人用一只小拇指就可以將你卷起,被稱為‘繞指柔’,但依然可以‘削金斷鐵’,吹一口氣就可以將毛發(fā)削斷。這是為什么??劍謙虛地說:?我的根基來自生鐵啊,好劍取自好鋼,好鋼來自生鐵。生鐵比較接近天然,硬度也不小,但好劍并不是越硬越好,俗話說‘至剛則易摧’,只有經(jīng)歷錘煉,才能變成像我這樣能屈能伸的模樣。? [管理啟示]

      人的成長也要經(jīng)歷這么一個過程。因此,每一個痛苦的情景,對于人的成長都是有益的。人必須有自己的原則,失去基本原則,就失去了做人的根本,如同劍一樣,必須剛正。但要成為一把好劍,必須學(xué)會適當?shù)耐讌f(xié)。不懂妥協(xié)的人,雖然可愛可敬,但并不真的高明。真正高明的人,既堅持了自己的原則,又懂得妥協(xié),使事情的結(jié)果朝著自己預(yù)期的方向發(fā)展。而不是一根筋,頑固堅持自己的原則,不講方式方法,直到撞得自己?頭破血流??!?愿望> [寓言]

      三只不同的動物被一個人關(guān)進了三個不同的籠子。人對動物說:?我可以滿足你們每個動物一個愿望,請說吧。?

      浪漫的熊貓說:?我要一個美麗的雌熊貓。?

      貪吃的猴子說:?我要很多很多的核桃。?

      勤奮的鴿子說:?給我一大疊信紙和一支筆吧。?

      三年以后,人決定放他們出來。

      第一個沖出來的是猴子,他抱著一大堆核桃,大喊道:?給我砸開!給我砸開!?原來干硬的核桃殼使他無法享受到美味。接著出來的是熊貓,只見他懷里抱著一個小熊貓,雌熊貓拉著一個小熊貓,還有一個小熊貓跟在身后。

      最后出來的是鴿子,他緊緊握住人的手說:?這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%!? [管理啟示]

      這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好地創(chuàng)造自己的將來。許多企業(yè)在做管理時忽視了管理戰(zhàn)略的制定,幾年過去了卻一事無成,這不可悲嗎? ※<聰明的兔子> [寓言]

      森林里年成不好,食物不夠吃了,所有的動物聚集在一起,討論怎么分配。

      ?我認為:每個動物都應(yīng)當?shù)玫酵瑯拥囊环荨?兔子大膽地說。

      ?你講的話很好聽,?獅子說,?如果你有我們一樣的爪子和牙齒,那么你的話對你來說就更有用了。? [管理啟示]

      如果有了好的計劃而沒有力量實行,那么它就沒有用了。在企業(yè)界,充滿著大量的?聰明兔子?,他們忙于指導(dǎo)企業(yè)該如何如何,并提出了一系列的精美的解決方案,但是卻沒有實施能力,這不值得我們沉思嗎 ※<正視職場風(fēng)暴> [寓言]

      有一個牧牛的主人說過這樣的一個故事,每年冬天突然來臨的暴風(fēng)雪都會造成牛群的暴斃,讓牧場主人損失慘重。

      當冰寒冷冽的暴風(fēng)雪橫掃侵襲牧場時,咆哮不止的狂風(fēng)將雪堆成了巨大的雪塊,溫度急速下降,成群結(jié)隊的牛只都會背對著風(fēng)暴,步履蹣跚而緩緩的移向下風(fēng)處,它們只會群擠在一塊,任憑風(fēng)雪吹襲,導(dǎo)致集體死亡。

      然而,有一種叫做赫里福牛的,遇到狂風(fēng)暴雪時,它們則是肩并肩、頭并頭地一起面對暴風(fēng)雪的肆虐,出乎人們意料的是,它們的死亡幾率反而大幅降低,損失減到最小。[管理啟示]

      赫里福牛勇敢正視生命里的大風(fēng)暴,才能安度風(fēng)雪,將死亡率降低到陽低;同樣的,一流的領(lǐng)導(dǎo)管理者也應(yīng)該正視職場的風(fēng)暴,才能化危機為轉(zhuǎn)機,強化企業(yè)的經(jīng)營體質(zhì)。※<牛屎運之一> [寓言]

      一只火雞和一頭牛閑聊。

      火雞說:?我希望飛到樹頂,可我沒有力氣。?

      牛說:?為什么不吃一點我的糞便呢,它們很有營養(yǎng)。?

      火雞吃了一些牛糞,發(fā)現(xiàn)它確實給了自己足夠的能量飛到第一根樹枝。

      第二天,火雞吃了更多牛糞,飛到第二根樹枝。

      兩個星期后,火雞驕傲地飛到了樹頂。

      但不久,一個農(nóng)夫看見它,迅速把火雞射了下來。

      生存之道一:?牛屎運?可以讓你達到頂峰,但不能讓你永遠留在那兒。※<牛屎運之二> [寓言]

      一只小鳥要飛到南方去過冬。

      天太冷,小鳥被凍僵了,于是它飛到一大塊空地上。

      一頭牛經(jīng)過那兒,拉了一堆牛糞在小鳥身上。

      凍僵了的小鳥躺在糞堆里,覺得好溫暖,漸漸蘇醒過來。

      它溫暖而快活地躺著,不久開始唱起歌來。

      一只路過的貓聽到歌聲,便走過去看個究竟。

      循著歌聲,貓很快發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥,把它拉出來給吃掉。[管理啟示]

      不是每個往你身上拉大糞的人都是你的敵人。也不是每個把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友。當你躺在糞堆里的時候,最好把嘴巴閉上?!?大雁怎么吃> [寓言]

      兄弟倆打獵,一只大雁飛過來。?我把它射下來煮著吃。?哥哥拉開弓瞄準說。

      ?鵝是煮著好吃,但大雁還是烤著吃更香。?弟弟說。

      ?煮著好吃!??烤的好吃!?

      兩個人爭論不休,就到一個人那里去評理。

      那個人告訴他們,把大雁分成兩半,一半煮,一半烤。兄弟倆覺得有道理,就回去找那只大雁。但大雁早就飛得沒有蹤影了。[管理啟示]

      做事情要分清輕重緩急,不要在無關(guān)緊要的事情上爭論不休浪費時間。※<什么都會> [寓言]

      森林里要舉行比武大會,比賽的項目有飛行、賽跑、游泳、爬樹和打洞。動物們紛紛報名參加自己拿手的項目,鼯鼠出來了,它要求參加所有的項目。負責(zé)報務(wù)的烏龜把老花鏡摘下又戴上,上下打量著問它:?五種本領(lǐng)你都會??

      ?都會!?鼯鼠自豪地說。

      幾只嘰嘰喳喳的小麻雀都閉了嘴,佩服地看著它然后又嘰嘰喳喳地飛走了,逢人就說:?鼯鼠可厲害了,它什么都會!?

      比賽開始了,最先比的是飛行。一聲哨響,老鷹、燕子、鴿子一下就飛得沒影了,鼯鼠撲騰著飛了幾丈遠就落了下來,著地時還沒站穩(wěn),摔了個嘴啃泥;賽跑比賽,兔子得了第一后,躺下睡了一覺醒來,鼯鼠才跌跌撞撞地跑到終點;游泳比賽,鼯鼠游到了一半就游不動了,大聲喊起救命來,多虧了好心的烏龜把它馱回岸上;比賽爬樹時,鼯鼠還沒爬到樹頂就抱著樹枝不敢再爬,頑皮的猴子爬到樹頂后摘了果子往它頭上扔,明知道它不敢用手去接,還故意說請它吃水果;和穿山甲比賽打洞,穿山甲一會兒就鉆進土里不見了,鼯鼠吃力地刨啊刨,半天才鉆進半個身子。觀眾見它撅著屁股怎么也進不去,都哄笑起來。

      鼯鼠雖然有五種本領(lǐng),可一到用的時候卻沒有一樣是中用的,這哪能算是本領(lǐng)呢? [管理啟示]

      在公司人事管理中,就有一些自你是文武全才的人,而且自視很高,老認為自己大材小用,沒有給他施展才華的舞臺,但當公司起用這些人的時候卻不能承擔大任,破壞了整體計劃,所以,管理者要關(guān)心識人,同樣要善于用人,得力干將是實踐中干出來的而不是吹出來的?!?合營前的思考> [寓言]

      因為獅子的力量大,而野驢跑得很快,獅子野驢便合作一起狩獵。有了豐收后,獅子把獵物分成三等份,說:?因為我是萬獸之王,所以要第一份;我?guī)湍闶孬C,所以我要第二份;如果你還不快逃走,第三份就會成為使你喪命的原因了。[管理啟示]

      知己知彼,百戰(zhàn)百勝。蘇秦的連橫政策,遠交近攻,先并吞最弱國,再并吞次弱國;反之,公司經(jīng)營,若因為想并吞財力微弱的公司而聯(lián)合比自己財力雄厚的公司,最后通常是得不償失的?!?以理服人> [寓言]

      已經(jīng)飽餐一頓的狼發(fā)現(xiàn)一只綿羊倒在地上,知道綿羊是因過分害怕而昏倒的,就走過去叫它不要怕,并答應(yīng)綿羊,只要說出三件真實的事情就放它走。于是綿羊說出下面三件事:

      第一,不想遇到狼;第二,如果一定要遇到最好是只瞎眼的狼;第三,我希望所有的狼都死掉,因為我們對狼絲毫沒有惡意,而狼卻常來攻擊、欺負我們。狼認為綿羊說的話都沒有錯就放它走了。[管理啟示]

      在公司里,小職員碰到董事長時若缺乏自信,覺得自己處處不對勁就會被看成庸才,若能鎮(zhèn)定地講出心中的感受,讓老板真正地了解問題、解決問題,必能受到賞識。真理有時還真能感動敵人。※<珍惜權(quán)力> [寓言]

      獅子愛上了農(nóng)夫的女兒,請求農(nóng)夫?qū)⑴畠杭藿o它。農(nóng)夫既不忍心把女兒許配給猛獸,又不敢拒絕,就想出了一個辦法。當獅子來催促的時候,農(nóng)夫?qū)λf:?我很愿意將女兒嫁給你,但她很怕你的尖牙利爪,如果你剪掉它們,我女兒立刻與你結(jié)婚。?

      獅子立刻答應(yīng)了,回去之后就剪掉了它的尖牙和利爪??墒侨绱艘粊?,農(nóng)夫就不怕獅子了,當獅子再來時候,農(nóng)夫就用木棒把它趕走了。[管理啟示]

      輕易放棄已經(jīng)有的力量是一種不智之舉。一位經(jīng)理,切勿輕易放棄自己的權(quán)力。否則一旦失去再要索回,為時已晚矣 ※<辭職> [寓言]

      A對B說:?我要離開這家公司。我恨這家公司!?B建議道:?我舉雙手贊成你報復(fù)!這家破公司一定要給它點顏色看看。不過你現(xiàn)在離開,還不是最好的時機。?A問:?為什么??B說:?如果你現(xiàn)在走,公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機會,拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨當一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開公司,公司才會受到重大損失,非常被動。?A覺得B說得非常在理。于是努力工作事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多的忠實客戶。再見面時B問A:?現(xiàn)在是時機了,要跳趕快行動哦!?A淡然笑道:?老總跟我長談過,準備升我做總經(jīng)理助理,我暫時沒有離開的打算了。? [管理啟示]

      其實這也正是B的初衷。一個人,只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位臵,才會給你更多的機會替他創(chuàng)造更多的利潤。※<成功取決態(tài)度> [寓言]

      一個青年來到綠洲碰到一位老先生,年輕人便問:?這里如何??老人反問說:?你的家鄉(xiāng)如何??年輕人回答:?糟透了!我很討厭。?老人家接著說:?那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。?

      后來又來了另一個青年問同樣的問題,老人家也同樣反問,年輕人回答說:?我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物......?老人家便說:?這里也是同樣的好。?旁聽者覺得詫異,問老人家為何前后說法不一致呢?老者說:?你要尋找什么?你就會找到什么!? [管理啟示]

      當你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會看到許多優(yōu)點,以批評的態(tài)度,你便會看到無數(shù)的缺點?!??不拉馬的士兵?> [寓言]

      在管理界,這樣一個故事流傳已久。一位年輕有為的炮兵軍官上任伊始,到下屬部隊視察其操練情況。他在幾個部隊發(fā)現(xiàn)相同的情況:在一個單位操練中,總有一名士兵自始至終在大炮的炮管下面,紋絲不動。軍官不解,究其原因,得到的答案是:操練條例就是這樣要求的。軍官回去反復(fù)查閱軍事文獻,終于發(fā)現(xiàn),長期以來,炮兵的操練條例仍因循守舊非機械化時代的規(guī)則。丫在炮管下的士兵的任務(wù)是負責(zé)拉住馬的韁繩(在那個時代,大炮是由馬車運載到前線的),以便在大炮發(fā)射后調(diào)整由于后坐力產(chǎn)生的距離偏差,減少再次瞄準所需要的時間?,F(xiàn)在大炮的自動化和機械化水平很高,已經(jīng)不再需要這樣一個角色了,但操練條例倒沒有及時地調(diào)整,因此才出現(xiàn)了?不拉馬的士兵?。軍官的發(fā)現(xiàn)使他獲得國防部的嘉獎。[管理啟示]

      從管理的角度看,此舉大大提高了管理的效率(用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出),軍隊因此可以節(jié)省相當?shù)娜肆υ诹硗獾膷徫簧瞎ぷ?,又可以獲得額外的收益。從組織的角度來進行分析,這實際上是一個組織工作系統(tǒng)的優(yōu)化過程。?人得其事,事得其才,人盡其才,事盡其功。?在每一個企業(yè)組織中,完善的組織設(shè)計和合理的目標就是這十六字方針。反觀目前許多企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),?不拉馬的士兵?隨處可見,這樣的企業(yè)又如何能夠高效發(fā)展呢? ※<地毯下的蛇> [寓言]

      從前有一位經(jīng)營地毯的阿拉伯商人,對自己地毯店的外觀陳設(shè)十分上心。他每天總要在店內(nèi)四處巡視,看看有沒有什么不熨貼的地方,如果有的話趕緊糾正。一天,他照例巡視店面,意外地看見自己布臵的地毯中央鼓起一塊,就上前用腳將它弄平;然而,似乎有什么東西在專門和他作對,隆起接連在不同的地方出現(xiàn),他不停地去弄,可總有新的地方隆起。一氣之下,阿拉伯商人干脆拉開地毯一角,一條蛇立刻溜了出去。[管理啟示]

      管理工作是關(guān)系到方方面面的細致工作,所以我們要經(jīng)常關(guān)注在哪些地方存在問題,出了問題怎么辦,有什么解決問題的方案。但是當出現(xiàn)問題時我們并沒有冷靜下來找出問題存在的根本原因,往往頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,忙得焦頭爛額,卻并沒有將問題解決好。寓言中說,蛇不出去,你沒法弄平地毯。※<老虎之死> [寓言]

      明朝作家劉元卿,在篇《揉》的短文中描述了這樣一個故事:揉的體型很小,但爪子十分鋒利。老虎的頭癢癢,揉就爬上去給它瘙癢,瘙得老虎飄飄欲仙。揉不住地瘙,并在老虎頭上挖了個洞,老虎因感覺特別舒服而未察覺。揉于是把老虎的腦髓當做美味佳肴吃個精光。[管理啟示]

      在經(jīng)濟浪潮中一些企業(yè)缺乏憂患意識,企業(yè)的發(fā)展紿終伴隨著風(fēng)險,需要企業(yè)不斷地提高自己的整體素質(zhì)和競爭能力,以防范這種風(fēng)險。※<果斷> [寓言]

      有一個6歲的小男孩,一天在外面玩耍時,發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢被風(fēng)從樹上吹掉在地,從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。

      當他托著鳥巢走到家門口的時候,他忽然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。于是,他輕輕地把小麻雀放在門口,急忙進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。

      小男孩興奮地跑到門口,不料——小麻雀已經(jīng)不見了,他看見一只黑貓正在意鋒未盡地舔著嘴巴。小男孩瞇此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓(xùn):只要是自己認定的事情,決不可優(yōu)柔寡斷。這個小男孩長大后成就了一番事業(yè)。[管理啟示]

      在人的一生中,猶豫不決固然可以免去一些做錯事的可能,但同樣也會失去許多成功的機遇。這則故事告訴我們:只要是自己認定的事情,決不可優(yōu)柔寡斷。

      第四篇:管理寓言故事

      管理寓言故事:經(jīng)典的績效考核故事

      老熊是一個能夠通過笑話來揭示生活哲理的高人。他曾經(jīng)講過一個這樣的故事:

      一個商人到教堂,跟神父懺悔道:“我??我有罪??”

      神父:“說吧,我的孩子”

      商人:“二戰(zhàn)開始沒多久,我藏匿了一個被納粹追捕的猶太人??”

      神父:“這是好事啊,為什么你覺著有罪呢?”

      商人:“我把他藏在地窖里,而且??而且我讓他每天交給我15法郎租金??”

      神父:“你為了這件事而懺悔嗎?”

      商人:“是的,我現(xiàn)在很后悔??我一直還沒有告訴他戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了!”

      說到這里,老熊會要先問聽眾:商人救猶太人,是否應(yīng)該收錢?

      在聽眾們七嘴八舌之后,他會告訴我們:如果你做了一件有價值的事情,那么不索取報酬是不對的。

      我們中華儒教的老祖宗孔子是這個觀點的創(chuàng)始者。

      《呂氏春秋》中記載有“子貢贖人”的故事。當時魯國法律規(guī)定,如果魯國人在外國淪為奴隸,有人出錢把他們贖身,可以申請到國庫報銷贖金。子貢有一次贖了一個在外國淪為奴隸的魯國人,他認為做好事求回報不道德,因此拒絕了國家賠償給他的贖金。

      孔子知道這件事情后,批評了子貢。原因是:子貢開了一個壞的先例。從今以后,魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。子貢申請國庫款項抵償所付的贖金,并未損害救贖同胞的行為的價值;而如果你不拿國家抵償?shù)内H金,則破壞了魯國的那條代償贖金的好法律。

      類似的,笑話中這位仁兄的作為,對那位猶太人來說是有價值的。所以,索要相應(yīng)的報酬也理所當然。但問題是:猶太人認為自己的命值多少錢?從事情的結(jié)果看,顯然是他沒有恰當?shù)胤治鼋灰滓兀侠淼貫檫@個交易估價——生命是值得拿自己全部的金錢來交換的。另外,在這個交易中,信息不對稱的威力充分顯現(xiàn)了出來。對商人來說,隱瞞真相以得到更多錢,是他的嚴格優(yōu)勢策略。而猶太人應(yīng)該清楚這一點。所以,這個博弈的唯一均衡點是:全部交出所有錢財。即,猶太人把自己的全部財產(chǎn)都給保護人,換取一個承諾:一旦戰(zhàn)爭結(jié)束,就馬上讓我出去。

      這個笑話給我們?nèi)绾慰创髽I(yè)的績效評價及考核,多有啟示:

      第一,每個員工都不要放棄培養(yǎng)自己的商業(yè)意識。在任何時候都應(yīng)理直氣壯地索要對自己的價值貢獻的回報;

      第二,增強搜集信息的能力??冃гu估中的溝通環(huán)節(jié)是讓老板和員工之間進行信息交流的很好機會,切勿敷衍了事。只有通過盡可能充分的溝通才能了解自己的績效到底對企業(yè)作出了何種價值貢獻。那些認為受到企業(yè)、老板不公平對待的員工,在絕大多數(shù)情況下是因為他們與老板所掌握的信息是不對稱的。

      職場中,切忌在信息不足的時候就和人砍價,這樣做絕對不會賺便宜。最好先多花力氣去了解和比較,以降低信息不對稱。否則,還是相信老祖宗說的,“便宜沒好貨”,或者西諺所說“便宜的東西是最貴的”。而作為管理者,如何讓員工接納績效考核結(jié)果,最有效的手段則是讓他們知道他們自己究竟干了什么,這比任何說服都管用。此所謂,“事實勝于雄辯。”

      第五篇:管理寓言故事

      一、※<幸福的種子>

      有兩個追求幸福的窮苦青年,經(jīng)過艱難的跋涉,終于在一個很遠的地方,找到了幸福的使者。使者見他們都有一顆善良的心,便給了他們每人一顆幸福的種子。一青年回去后,將種子撒在自己的土地里,不久他的土地里就長出了一顆樹苗。他每天辛勤地澆灌,第二年枝繁葉茂,果實掛滿技頭。他繼續(xù)努力,漸漸擁有了大片的果園,成了遠近聞名的富足之人。他娶了妻子,有了兒子,過上了幸福生活。另一青年回去后設(shè)了一個神壇,將幸福的種子供奉在上面,第天虔誠地祈禱。青年把頭發(fā)都熬白了,卻仍然一貧如洗。他十分生氣和不解,所以又跋山涉水來到幸福使者面前,抱怨使者騙他,幸福使者笑而不答,只讓他到另一青年那里看看。當他看到大片的果園時,頓時醒悟,急忙回去將那顆種子埋到土里,但幸福的種子已經(jīng)被蟲蝕空了,失去了生命力。[管理啟示] 一個企業(yè)的成功是靠管理者辛勤的努力獲得的,當我們發(fā)現(xiàn)了一個機會時,我們所要做的是如何通過各種管理手段獲得這種市場機會,使它開花結(jié)果,而不是等待。

      二、※<鑄劍>

      生鐵經(jīng)過好幾輪在火中燃燒、打造、淬火,終于變成了鋼,最后被制成了一把鋒利的劍。在一邊堆放的碳對劍說:“你只要人用一只小拇指就可以將你卷起,被稱為‘繞指柔’,但依然可以‘削金斷鐵’,吹一口氣就可以將毛發(fā)削斷。這是為什么?”劍謙虛地說:“我的根基來自生鐵啊,好劍取自好鋼,好鋼來自生鐵。生鐵比較接近天然,硬度也不小,但好劍并不是越硬越好,俗話說‘至剛則易摧’,只有經(jīng)歷錘煉,才能變成像我這樣能屈能伸的模樣?!?[管理啟示] 人的成長也要經(jīng)歷這么一個過程。因此,每一個痛苦的情景,對于人的成長都是有益的。人必須有自己的原則,失去基本原則,就失去了做人的根本,如同劍一樣,必須剛正。但要成為一把好劍,必須學(xué)會適當?shù)耐讌f(xié)。不懂妥協(xié)的人,雖然可愛可敬,但并不真的高明。真正高明的人,既堅持了自己的原則,又懂得妥協(xié),使事情的結(jié)果朝著自己預(yù)期的方向發(fā)展。而不是一根筋,頑固堅持自己的原則,不講方式方法,直到撞得自己“頭破血流”。

      三、※<愿望>

      三只不同的動物被一個人關(guān)進了三個不同的籠子。人對動物說:“我可以滿足你們每個動物一個愿望,請說吧。”

      浪漫的熊貓說:“我要一個美麗的雌熊貓?!?/p>

      貪吃的猴子說:“我要很多很多的核桃?!?/p>

      勤奮的鴿子說:“給我一大疊信紙和一支筆吧?!?/p>

      三年以后,人決定放他們出來。

      第一個沖出來的是猴子,他抱著一大堆核桃,大喊道:“給我砸開!給我砸開!”原來干硬的核桃殼使他無法享受到美味。接著出來的是熊貓,只見他懷里抱著一個小熊貓,雌熊貓拉著一個小熊貓,還有一個小熊貓跟在身后。

      最后出來的是鴿子,他緊緊握住人的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%!” [管理啟示]

      這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好地創(chuàng)造自己的將來。許多企業(yè)在做管理時忽視了管理戰(zhàn)略的制定,幾年過去了卻一事無成,這不可悲嗎?

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