第一篇：公主和癩蛤蟆的故事

公主和癩蛤蟆的故事

幾年前，我們家收養(yǎng)了一只1歲大的西伯利亞產(chǎn)的愛斯基摩犬，我們給它取名為瑪莎公主。和所有的西伯利亞犬一樣，瑪莎喜歡待在戶外。每夜例行散步后，它就會全身伸展地睡在房前院子里冰涼的天臺上。

一個夏天的晚上，我們正坐在前院的天井里享受習(xí)習(xí)的微風(fēng)，只見一只小小的癩蛤蟆從草叢里跳出來，然后順著人行道跳到離瑪莎僅有幾英寸的地方。突然，瑪莎站起來，走向那只癩蛤蟆，用嘴銜起它，然后回到它休息的地方重新躺下來。我們驚奇地看著它張開嘴讓那只癩蛤蟆跳出來。癩蛤蟆就坐在瑪莎面前，它們兩個似乎對視了很久，然后癩蛤蟆跳下人行道，消失在草叢里。

同樣的事情，發(fā)生在許多個仲夏之夜，或許瑪莎很喜歡逗這些癩蛤蟆?但我們有些擔(dān)心，因為一些癩蛤蟆可能是有毒的。不過，瑪莎好像沒有被傷害，而它也從不傷害這些癩蛤蟆，所以我們也就沒有干預(yù)。這之后，如果瑪莎在散步時看見癩蛤蟆在人行道上，就會跑過去，用鼻子輕推著那個小東西，直到它安全地跳下人行道回到草叢中，才放心地走開。

第二年夏天也是如此。瑪莎依然喜歡從黃昏時分就待在前院的天井里乘涼。很多次，我們注意到一只癩蛤蟆就在離它的臉幾英寸的地方，我們看著瑪莎走進(jìn)草叢，嘴里銜著一只癩蛤蟆，回到休息的地方，然后將它放開?，斏谝雇頃ㄙM(fèi)更多的時間和那只蛤蟆在一起，而蛤蟆也越來越大。

第三年的夏天，瑪莎到院子里去，這時我們看到一只大蛤蟆從草叢里跳出來，停在離瑪莎幾英寸的地方。瑪莎輕輕地低下頭，這樣它的鼻子剛好能夠觸摸到這只蛤蟆。我們一下子恍然大悟———也許那就是同一只蛤蟆!難道瑪莎這三個夏天都是和同一只蛤蟆一起分享的嗎?我們打電話給本地的一名野生動物學(xué)家，他告訴我們，一只蛤蟆的壽命有3到6年，所以這是完全有可能的。無論如何，這兩個似乎絕無可能在一起的異類成為親密的朋友，著實(shí)讓我們奇怪。但是隨后我們認(rèn)識到：我們和瑪莎也是兩個完全不同的種類，但我們之間的愛卻是很自然的。如果它能愛我們，為什么就不能愛一只蛤蟆呢? 在那個夏天，瑪莎動了一個小手術(shù)，我們讓它待在屋里養(yǎng)身體。但每個夜晚它都想要出去。幾天后的一個晚上，我打開走廊的燈，當(dāng)燈光照亮前面的門廳時，我大吃一驚：托德(我們給那只蛤蟆取的名字)竟站在那里，透過紗門盯著我!它從天井里足足跳上了三個臺階，我們猜想它是在尋找瑪莎。

這樣的執(zhí)著讓我們無法拒絕，我們讓瑪莎出去見它的伙伴。它立即把這只蛤蟆銜進(jìn)嘴里，然后走下臺階，在那里和托德鼻尖對鼻尖地親熱著。從那以后，如果瑪莎有一段時間沒有出門，托德就不時地到大門前來等它。于是，我們會在天黑之前把門廊的燈打開，并且做了一個醒目的告示牌放在門廊上：“請不要踩著蛤蟆!”

這個故事，告訴我們，雖為異類，它們之間的純真情感如此感人，這就是生命的奇跡。

第二篇：365夜故事(一)_公主和王子

從前在強(qiáng)盛的葡萄牙國里，有一個受人尊重的國王，他有三個聰明的女兒。三個女兒都很漂亮，特別是最小的公主，不但才貌出眾，而且心地也很善良，人們都非常愿意和她交往，叫她貝拉。這在葡萄牙語里是漂亮的意思。

一天，國王要出外旅行。臨走前，問女兒們想要些什么禮物。大女兒說：“我要一條絲綢裙和一頂絲織的帽子?！薄拔覇幔俊倍畠赫f，“我要一把漂亮的太陽傘?！薄澳敲矗业男∨畠海阋裁茨?？”國王問他最心愛的小女兒。小公主說：“我只想要一朵美麗的玫瑰花?！?/p>

國王答應(yīng)了女兒們的要求，啟程上路了。

過了些日子，國王旅行歸來。女兒們要的東西都帶回來了，大女兒拿著綢裙絲帽；二女兒拿著漂亮的太陽傘，高高興興地走了。國王從一個精致的小盒子里拿出了一朵紅玫瑰花，對小女兒說：“愛惜這朵美麗的玫瑰花吧！它和生命一樣珍貴。”

貝拉公主聽了父王的話，覺得父王的話別有用意，便向父親打聽玫瑰花的來歷。國王開始不愿意說，經(jīng)不住小公主一再懇求，便把取得這朵玫瑰花的經(jīng)過說了一遍。

“親愛的女兒，你不是希望得到一朵玫瑰花嗎？我到處給你尋找。有一次，我路過一個花園，發(fā)現(xiàn)這朵美麗的玫瑰花。我剛要摘，出來一條蛇。蛇問我把花帶給誰，我說是帶給小女兒當(dāng)禮物的。聽我這樣說，那條蛇就把花交給了我，不過他有個要求，說是一定要你到那個花園里去，否則，那條蛇就活不成了。他要你同情他，不要不管他。我本來不想告訴你，可又一想，他雖然是條蛇，但也是一個生命啊！”

聽了這一切，小公主安慰父親說：“親愛的父親，您這樣做是對的，您不要為我擔(dān)心，我現(xiàn)在就去那座花園?！必惱」髡业搅四亲▓@?；▓@里有一座精美的宮殿。但里面沒有一個人，陰森森的，真有些叫人害怕。天色已晚，貝拉走進(jìn)一間房子。一進(jìn)門，就看見一條蛇。“啊呀！”公主不覺驚叫了一聲?！安灰ε?，公主！”貝拉聽到一個非常柔和的聲音。開始，公主確實(shí)有些害怕。后來看那條蛇一點(diǎn)也沒有傷害她的意思，也就不怕了。她試著走近那條蛇，發(fā)現(xiàn)蛇很乖，就過去輕輕地摸了摸他。第二天早上，公主發(fā)現(xiàn)餐桌上擺滿了精美的早點(diǎn)。晚上，也是這樣，桌上又?jǐn)[滿了豐盛的晚餐。奇怪的是始終沒見到過一個人。

貝拉就這樣在花園里生活了很長一段時間。

時間長了，小公主想家、想父親，她要回家去看看，就在她準(zhǔn)備離開的時候，那條蛇對她說：“你在家可別超過三天，要不然我就會死去的?！?/p>

貝拉剛回到家里的時候還記著蛇的話，但是，在父親身邊和兩個姐姐快快活活地玩了兩天，就把蛇的話忘了。到了第三天晚上，貝拉突然想起蛇的囑咐，驚叫起來：“啊呀，不好了，要出事！”公主急忙告別了父親和姐姐，騎著馬飛快地奔向那座花園。趕到花園時已經(jīng)是深夜了。蛇呢？公主到處尋找也沒找到。第二早晨，貝拉起床后又去花園找蛇，找來找去，終于在一口枯井旁邊看見了他?？蓱z！他已經(jīng)死了。貝拉難過地哭了起來，埋怨自己耽誤了時間，對不起蛇。她越哭越傷心，眼淚撲落撲落掉在蛇的身上。

奇跡發(fā)生了。蛇沾上公主的眼淚后立即變成了一個英俊的王子。他深情地對貝拉說：“只有

你，我的未婚妻，才能拯救我，幫我解除附在我身上的魔法。我中了巫婆的魔法已經(jīng)好多年了，要不是你的眼淚，還不知道要等多少年呢！”

王子和小公主回了王宮，父王為他們大辦婚宴，從此他們倆恩恩愛愛，甜甜蜜蜜地生活在一起。

第三篇：七位公主和七個王子的睡前故事

七位公主和七個王子的故事講述的是：從前有一個國王是一個善良正直的人，所有的人都愛他，尊敬他，認(rèn)為他是世界上最好的國王。不過這個好國王卻有一件事很苦惱，就是他的王后沒能給他生出一個兒子，卻幫他生了7個女兒。

從前有一個國王是一個善良正直的人，所有的人都愛他，尊敬他，認(rèn)為他是世界上最好的國王。不過這個好國王卻有一件事很苦惱，就是他的王后沒能給他生出一個兒子，卻幫他生了7個女兒。就是大公主，二公主，三公主，四公主，五公主，六公主和小公主。雖然國王很疼愛自己的7個女兒，但是他還是希望能有個王子將來繼承他的王位。

“我應(yīng)該有個兒子，像我一樣善良正直，成為一個偉大的國王?！眹蹩倳n傷的對自己這么說。

而在另外一個國家，也有一個國王，殘暴貪婪。所有的人都恨他，怕他，認(rèn)為他是世界上最差的國王。這個壞國王每天都非常得意，因為他總是在做壞事，而且他的王后給他生了7個王子，每一個王子都像他一樣壞。而且壞國王還給他的7個壞王子取了七個壞名字：大王子叫野獸，二王子叫妖怪，三王子叫妖精，四王子叫幽靈，五王子叫惡魔，六王子叫惡棍，七王子居然叫死神。其實(shí)這幾個王子只是幾個比較壞的壞蛋，國王之所以幫他們?nèi)∵@樣的名字，就是希望人們怕他們。

“看，看我的7個兒子多么像我，所有的人都怕他們?！眽膰蹩倳靡獾膶ψ约赫f。

有一天，7個壞王子聽說了好國王沒有一個兒子，只有7個女兒。于是七個壞王子對壞國王說：“父王，也許我們應(yīng)該把那個國王騙到我們這來，然后抓住他，這樣我們就能搶了他的王位，搶了他的王國?！?/p>

壞國王一聽，非常高興。如果他和七個壞王子抓住了好國王，那么他就能搶了好國王的國家和王位了。因為好王國一個兒子也沒有。

于是壞國王給好國王寫信，邀請好國王到他的國家做客。好國王聽說這個壞國王的王后給他生了7個王子，就準(zhǔn)備去壞國王的國家，因為他想問問壞國王，為什么生這么多的王子。

就這樣，好國王去了壞國王的國家，可是好國王一到壞國王的國家，就被壞國王和7個壞王子抓了起來。

接著壞國王給好國王的妻子寫信：“好國王的王后，好國王已經(jīng)被我抓住了，如果你不想讓他死的話，就把王位和國家送給我。”

王后把壞國王的信給七個公主看，她們的父王被壞國王抓住了，七個公主很擔(dān)心。

王后對七個公主說：“我的女兒們，我得把國家和王位送給那個壞國王，不然你們的父王會被殺掉的?！?/p>

七個公主對王后說：“親愛的母后，你不要擔(dān)心，我們?nèi)グ迅竿踅o救出來?！?/p>

就這樣七個公主出發(fā)了，要去救出自己的父王。

七個公主扮成了乞丐來到了壞國王的國家。大公主說：“我們要想辦法把七個壞王子抓到我們的國家，然后把我們的父王換回來?！逼渌麕讉€公主都同意大公主的話。

第四篇：癩蛤蟆與青蛙幼兒故事

癩蛤蟆來到青蛙家串門，青蛙剛一打開門，癩蛤蟆驚叫起來：

“青蛙哥哥，你的臉色太綠了！”

“我的臉本來就是綠色的嘛，我是青蛙呀！”

“今天你的臉色實(shí)在是太綠了，正常的青蛙可沒你這么綠，你還是上床休息吧?！?/p>

癩蛤蟆給青蛙沏了一杯茶，青蛙躺在床上說：

“我在這兒休息，你給我講個故事聽好嗎？”

“好吧，”癩蛤蟆說，“我這就來想個故事講給你聽?！?/p>

癩蛤蟆想啊想啊，怎么也想不出一個好聽的故事，就說：

“我到房前門廊里走走，也許能想出個故事?！?/p>

癩蛤蟆在門廊里來來回回走了好久，也沒想出個故事。癩蛤蟆回到屋里，兩腳朝天地打起倒立來了。

“你為啥要打倒立呀？”青蛙問。

“我希望這樣能讓故事落到我的腦子里，好講給你聽?！?/p>

癩蛤蟆倒立了好久，還是沒想出個故事。他就站了起來，往頭上澆了一杯水。

“你怎么往頭上澆水呀？”青蛙覺得好奇怪。

“我想澆點(diǎn)涼水會讓我的腦子更清醒，也許就能想出故事了。”

癩蛤蟆往頭上澆了好幾杯水，也沒想出故事。他就又用頭砰砰地往墻上撞。

“你瘋了嗎？這么熱的天，拿自己的頭往墻上撞干嗎？”青蛙問。

“我真恨自己的腦袋太笨了。要是把腦袋撞開了竅，不就能想出個故事來了？”

癩蛤蟆又往墻上撞了幾下，頭上立刻起了好幾個大紅包。

“我現(xiàn)在好多了，癩蛤蟆，我不要聽你講故事了?！鼻嗤苷f。

“那么你下床，我上去，我可覺得難受極了?！?/p>

“我給你講個故事聽好嗎？”青蛙問。

“要是你真能想出個故事，你就講吧?！?/p>

就這樣，青蛙又給癩蛤蟆講起了故事：

“從前，有兩個好朋友，一個是青蛙，一個是癩蛤蟆。一天，青蛙覺得不太舒服，就讓他的癩蛤蟆朋友講故事。癩蛤蟆怎么也想不出個故事來。

“他在門廊里走來走去，想不出個故事；他兩腳朝天倒立，也想不出個故事；他往頭上澆冷水，還是想不出個故事；他往墻上砰砰使勁撞頭，照樣想不出個故事。

“這時，青蛙覺得好受多了，而癩蛤蟆卻又累又難受；于是，青蛙下了床，癩蛤蟆上了床。

青蛙又給癩蛤蟆講故事?！鞍]蛤蟆弟弟，這故事好不好聽？”

“癩蛤蟆弟弟？癩蛤蟆弟弟？”

青蛙一看，哈！蛤蟆弟弟已經(jīng)睡著啦！

第五篇：癩蛤蟆讀后感

讀老子是癩蛤蟆有感

讀烽火戲諸侯的書，每次讀完心里總是有很多的感觸，在這里你可以看到形形色色的人物，他們每個人都很鮮明，有自己的人生與故事。但可惜的是，圈子就這么大，主角只能有一個人。但配角的光環(huán)沒有被掩蓋，我想這也是一種別樣的成功吧！趙甲第與陳二狗是不同的，因為趙甲第是一個最牛的富二代，陳二狗是一個地地道道的農(nóng)民他的成功之路就顯的有所心酸。他們倆個人的成功用作者的話可以這么說，趙甲第的成功是因為他的智商。陳二狗的成功是因為他的情商。

趙甲第的智商很高，他是一個很典型的理工生，但在他成功的背后，一開始作者并沒有說明原因，后來在下文說明了原因，因為他很幸運(yùn)在人生的初始階段遇到了一位好老師，是他教會了趙甲第怎樣去拿滿分，教會了他方法，趙甲第通過自己的努力取得了讓人羨慕的成績。印證了一句話，在好的樹苗，如果不經(jīng)過園丁的修理也會張成一棵歪脖子樹。趙甲第，他之所以能成長為一個傳奇式的人物，不僅僅取決于他的智商，更多的取決于他的努力，他是一個目標(biāo)取向性的人物，為了既定的目標(biāo)，他可以用最有效的方法去達(dá)到最大化的效果。他為了做出工行的建模，進(jìn)入了瘋魔的狀態(tài)。他自我閉關(guān)了2個月，他瘋狂的閱讀許多文科生都頭疼的資料，他很幸運(yùn)，因為有著陳校長的指導(dǎo)他省去了一些彎路，但還是不可否認(rèn)他的努力。文中這樣的一句話讓我感觸很大，如果他去廁所是空著手去的話，是小的，如果是帶著紙和筆的話是大的。趙甲第，會唱京劇，會下圍棋和象棋，并且會寫

毛筆字，這些都是我們的國粹，或許寄托了作者的美好期望吧，他的這些特長在某些特定的場合都幫他贏得了出人意料的成果。但這些額都是他幼年自己通過努力獲得的成果，一個小孩在幼時變被訓(xùn)練者學(xué)習(xí)這些東西不知道他是怎么熬過來的，但確實(shí)都驗證了一句話，機(jī)會往往是留給有準(zhǔn)備的人。

趙甲第與他父親的沖突是倆個時代的沖突。他父親強(qiáng)調(diào)的是讀書無用論，而他則選擇了讀書。他在幼時的時候也糾結(jié)了半天，但最終他說了這么一句話，當(dāng)時的我很傻，事實(shí)證明了一句話，實(shí)干遠(yuǎn)大于空想。這本書也讓我想起了初中班主任的一句話，小說源于生活，高于生活。我不知道現(xiàn)實(shí)生活中有沒有趙鑫這樣的人物，他的成功，可以說是在社會這個大染缸的教育下成功的，具體的細(xì)節(jié)文中沒有講述，但想來是很心酸的，但他后來把企業(yè)做大與做強(qiáng)，依靠的不還是那幫文化人嗎？所以說，有點(diǎn)文化還是很有用的，這個社會還是看重學(xué)歷加能力的，如果你有能力的話，我相信你會成功的，但是這需要有一個伯樂來發(fā)現(xiàn)你的，并且需要用一個個的機(jī)遇來證明自己的。讀書有用還是沒有用的確是一個沒有意義的話題，就像辯論賽用一個極端去攻擊另一個極端沒有意思。

趙甲第是獨(dú)一無二的，在與他的學(xué)生時代是沒有遺憾的，他打架斗毆，有著一群義氣相投的朋友，還在于他是全校唯一的一個在剛剛念完檢討書之后，能立馬上臺去領(lǐng)省一級榮譽(yù)證書的學(xué)生。初中部與高中部的女生好多都給他寫情書，但最終他還是在初戀這件事情上失敗了，就好比這個世界上并沒有一件完美的事情一樣。他對待他的初戀很

好，他把自己應(yīng)該做的事情都做好了，但最后還是因為父親的插手而失敗了，只能說明生活中有一些事情自己是無法預(yù)料的。他初戀失敗后說了一句讓我影響很深刻的話，我對她只有怨，沒有狠，因為怨是每個人都應(yīng)該有的感情，但如果我要是有恨的話，我就是一個失敗者。文中還有一類人我很欣賞，大概就是俗稱的鳳凰男吧，他們聰明，勤奮，有目標(biāo)，有理想，懂得付出，但他們只是欠缺一個平臺，只有給他們一個平臺一個機(jī)會，他們一定會散發(fā)出耀眼的光芒的，文中有這樣的一句話，梟雄虎人多出自屠狗輩。這個社會并沒有關(guān)閉我們向上的通道，只不過這是一條獨(dú)木橋罷了，需要我們?nèi)ゴ虻揭粋€個敵人，才能走上這條道路。

男人，要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，在遇見關(guān)鍵的時刻要心中有靜氣，認(rèn)真的思考問題，拿出一個全面的解決方案。生活，關(guān)鍵的時刻，還是要靠自己，即使在苦在累也要咬牙堅持下來，因為你要對自己的父母，自己的女人負(fù)責(zé)。

在與人打交道的時候不能僅僅依靠外表來判斷你們的關(guān)系，有的人，看起來在說你壞話，但在關(guān)鍵的時候他不會說你的壞話、有的人在平常看起來或許很好相處但也許在關(guān)鍵時刻捅你一刀的就是他。所以與人交往的時候要留一份空白。

總之，多讀幾本書，多看幾個人，多經(jīng)歷幾件事情，讓生命增加一份厚度。篇二：青蛙和蟾蜍讀后感

青蛙和蟾蜍讀后感 《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對好朋友的生活趣事，故事情節(jié)簡單，但卻處處透露著這對好朋友的默契。

青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂來面對他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁，又有點(diǎn)任性，但卻是個至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同，但他們對待對方的關(guān)懷卻超越了個性上的限制，演繹出一段溫暖動人的友誼。

讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友，人生就會非常孤單、無味，在困難的時候也不會得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對生活的勇氣和信心，我們的人生才會充滿樂趣，我們的生活才會更加五彩斑瀾。

在我成長的十一年歲月里，我結(jié)交了許多的朋友，他們對我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯，他不僅是我們學(xué)校里的一個小歌星，還是一個電腦高手。他教會了我許多書本上沒有的東西。我的另一個朋友叫楊耀，他是一個聰明、熱情和好動的男孩。自從和他交上了朋友，我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了，還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長大的吳鑫澤，我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時候，但是我們的友情十年來都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)，也不在同一個小區(qū)居住和生活，但是我們經(jīng)常相聚，一塊去游泳，一起去打球??還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué)，他們給我的生活帶來了許多的樂趣，讓我感受到了友情的可貴和溫馨，讓我的生活過得非常愜意和開心。友誼，是多么的崇高和美好??！親愛的朋友們，讓我們像青蛙和蟾蜍一樣，一起度過我們快樂的時光吧篇三：《青蛙和蟾蜍》讀后感

《青蛙和蟾蜍》讀后感

我從學(xué)校圖書漂流活動的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊，分別是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快樂時光》、《青蛙和蟾蜍──快樂年年》，總共有二十個小故事，據(jù)介紹是美國經(jīng)典的“橋梁書”。

這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友的友誼、每一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生活中的新鮮事、四季中發(fā)生的不同趣事。

這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。

我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。

江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級:王昱天篇四：青蛙和蟾蜍讀后感 青島鎮(zhèn)江路小學(xué) 四年級二班 關(guān)子漢 我叫關(guān)子漢,是一個愛運(yùn)動、愛讀書、愛交朋友的同學(xué)。

我喜歡讀書和硬筆書法,曾獲得全國青少年讀書教育活動優(yōu)秀獎和青島市書寫規(guī)范小明星稱號,去年暑假,獲得了全國社會藝術(shù)水平朗誦水平七級證書,對古詩朗誦感興趣的同學(xué)可以經(jīng)常和我切磋哦。

寒假里,媽媽給我買了一套課外書――《青蛙和蟾蜍》,我很快就把這套書讀完了。這套書是一個美國的作家寫的,分為四本,每本有七個故事,一共講了二十八個故事,講的都是青蛙和蟾蜍這一對好朋友的故事,可有意思了。其中我最喜歡的故事就是《冰激凌》。一天,蟾蜍去冰激凌店買了兩個特大號的巧克力蛋卷冰激凌,是給自己和好朋友青蛙買的。他高興地把冰激凌頂在頭上往回走。走了很長的路,冰激凌已經(jīng)有些化了。蟾蜍加快腳步說:“我一定要快點(diǎn)兒?！北ち杌迷絹碓娇?蟾蜍都快看不見路了。青蛙一直在焦急地等蟾蜍,突然看見一個頭上長角的怪物走了過來。怪物說話了:“青蛙你在哪兒?”“我的老天!”青蛙驚叫了起來,原來怪物就是蟾蜍啊!因為蟾蜍看不見路,他掉進(jìn)了池塘里,冰激凌也沒了。青蛙馬上把他拉了上來。蟾蜍難過地說:“我們的冰激凌被水沖走了,我真難過?！鼻嗤馨参矿蛤苷f:“沒事兒的,我們可以再去買呀?！庇谑?青蛙和蟾蜍一塊兒又去了一次冰激凌店,買了兩個特大號的巧克力蛋卷冰激凌。他們一起到大樹的陰涼地兒里,坐在一起開心地吃著他們的巧克力蛋卷冰激凌。看到這里,我被兩個好朋友真摯友誼感動了。我覺得蟾蜍和青蛙真是太可愛了。我也看出,青蛙非常喜歡自己的朋友,也特別會安慰朋友,我很喜歡這一對可愛的好朋友。