第一篇：團(tuán)結(jié)文章

“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團(tuán)結(jié)的神力，團(tuán)結(jié)是紅軍二萬五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。

人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣！但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我?！笔前?，離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。

縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

因此，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。

第二篇：有關(guān)團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)文章

人是群居動(dòng)物，團(tuán)結(jié)是人類進(jìn)步的最大原因，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做得更好。接下來是小編為大家整理的有關(guān)團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)文章范文5篇，希望大家喜歡!

有關(guān)團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)文章范文一

團(tuán)結(jié)這個(gè)詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)這樣才會(huì)有共同的期望，齊心協(xié)力，無論做什么事大家一定要團(tuán)結(jié)。

從螞蟻身上我們可以看到團(tuán)結(jié)，它們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)就連我們都會(huì)自嘆不如~它門將自己的生死拋開，只想同伴活。它們的團(tuán)結(jié)，合作，協(xié)力，我們多應(yīng)該學(xué)習(xí)~!

有一天我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的一幕它們前赴后繼沒有一個(gè)想逃跑的。但我們現(xiàn)在再戰(zhàn)場(chǎng)上竟還有逃兵!實(shí)在是我們的恥辱!

他們難道不懂得團(tuán)結(jié)嗎?同學(xué)們我們想想當(dāng)今社會(huì)會(huì)團(tuán)結(jié)的還有多少呢?大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團(tuán)結(jié)嗎?

有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑著團(tuán)結(jié)，互相打氣尋找生的希望經(jīng)過86個(gè)小時(shí)終于獲救了這使我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量!正所謂‘一個(gè)好漢。三個(gè)幫，一個(gè)籬笆，三個(gè)莊’這正需要我們的團(tuán)結(jié)。

在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團(tuán)在火焰中翻滾你會(huì)聽到‘滋滋~，滋滋~’;的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們?nèi)稳?，不放開因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量~活下來的螞蟻一定會(huì)記得這些‘戰(zhàn)士’

同學(xué)們，我們一定要團(tuán)結(jié)!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!

有關(guān)團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)文章范文二

俗話說：“眾人拾柴火焰高?！边@是一句亙古不變的真理，它一語道破出團(tuán)結(jié)的力量。不錯(cuò)的，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，它來自每個(gè)人的力量，只要大家心往一處想，力往一塊使，才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。

在動(dòng)物界中，團(tuán)結(jié)的例子有很多。在日常生活中，螞蟻是團(tuán)結(jié)的高手，螞蟻搬家。螞蟻是集體戰(zhàn)勝敵人來獲取食物的;大雁南飛，排成“一”字形，這都是團(tuán)結(jié)的成效。由此可見，團(tuán)結(jié)的力量異常龐大。

動(dòng)物界尚知團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悎F(tuán)結(jié)的例子也不勝枚舉。早在三國時(shí)期，就有團(tuán)結(jié)尚在。當(dāng)時(shí)，曹強(qiáng)，而孫劉弱，但孫劉知道，團(tuán)結(jié)的力量是不可抵觸的，于是通過孔明的舌戰(zhàn)群儒，孫劉兩家團(tuán)結(jié)在一起，共同打出了歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。當(dāng)今，我國南極考察隊(duì)有隊(duì)員519名，來自全國各地不同的崗位，但他們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)結(jié)一致，僅用45天，就建成了中國南極長(zhǎng)城考察站，共同譜寫了“團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相有愛”的贊歌。無論是在集體中，還是在事業(yè)中，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。

縱觀古今，作為21世紀(jì)的我們，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，要明白“孤掌難鳴”的道理。孔子曾說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來，充分發(fā)揮集體的力量，“團(tuán)結(jié)起來，爭(zhēng)取更大的勝利”。

有關(guān)團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)文章范文三

讀完《知榮辱，樹新風(fēng)》這本書以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷?！?、“二人同心，其利斷金?！边@兩句話有了更深刻的理解。

我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。

由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿了力量和生機(jī)!

班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語說得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。

圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠的幫助時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來，你才會(huì)和“善良”、“愛心”離得更近，你才會(huì)張開那對(duì)天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂。

看來，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加美好!有關(guān)團(tuán)結(jié)協(xié)作的作文：團(tuán)結(jié)互助，真誠待人.有關(guān)團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)文章范文四

夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上……

這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……

軍訓(xùn)第一天，我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場(chǎng)。

一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個(gè)個(gè)無精打采，垂頭喪氣。

在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮?分鐘，老師在隊(duì)伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”

時(shí)間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時(shí)光匆匆如流水”呢?而不說“時(shí)光漫漫如蝸?！?

5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個(gè)春秋。當(dāng)老師宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……

以后的每天都是這樣：老師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時(shí)也學(xué)到了不少……

青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么，小松樹又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢?可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧!我相信，現(xiàn)在在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁!

有關(guān)團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)文章范文五

螞蟻，是眾所周知的“大力士”,可以抬動(dòng)比自己重十幾倍的東西?？墒?，單獨(dú)一只螞蟻很難搬動(dòng)一些到了嘴邊的美食。不過，它們卻能用“團(tuán)結(jié)”和“頑強(qiáng)”來彌補(bǔ)這個(gè)不足。

我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是前年的一個(gè)星期日，這天上午，我和弟弟去樓下玩，玩了一會(huì)，我玩累了，坐在那里休息，我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，我不由得蹲在地上仔細(xì)觀察起來，只見它正圍著一塊小面包轉(zhuǎn)呢!它開始嘗試著搬走這塊面包，可是沒有成功——這塊面包顯然比這個(gè)“小不點(diǎn)”大了許多。于是，它爬走了。我想，它一定是放棄了。不一會(huì)兒，我又看見了那只小螞蟻，可這回帶了幾個(gè)同伴，它們走走停停，可能正在尋找那塊面包。不一會(huì)兒，它們就找到了，便立刻歡快地忙碌起來，我想：雖然我不知道它們?cè)谡f什么，可我知道，它們一定會(huì)用螞蟻王國最高興的語言來形容他們此時(shí)的心情。

我的興趣越來越濃，便回家撕了一塊更大的面包放在螞蟻們面前，這時(shí)，螞蟻們傾巢出動(dòng)，它們井然有序地排成一字長(zhǎng)龍，來到面包跟前，它們立刻分成幾個(gè)小組，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。

由于它們的洞穴在一條墻縫里，因此，盡管螞蟻們使出了吃奶的勁，想抬著一塊比它們大得多的面包，爬上光滑的墻壁，再進(jìn)入窄小的墻縫，畢竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬運(yùn)面包時(shí)，有幾只螞蟻接連掉下了墻，還有幾只老螞蟻，不知是年事已高，還是頭眼昏花，與其它一組螞蟻相撞，便一起摔下了墻。雖然撞得眼冒金星，但是，它們并沒有臨陣脫逃，清醒之后，就立刻繼續(xù)與其它螞蟻會(huì)合，搬運(yùn)面包。

值得一提的是，在搬運(yùn)途中，沒有任何螞蟻偷吃一口面包，他們都齊心協(xié)力把面包搬回巢后才與同伴們分享“戰(zhàn)利品”.看到這個(gè)情景，我不禁感嘆：小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟惾绻蚕裎浵佉粯硬晃菲D險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難是不可以克服的呢?

有關(guān)團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)文章范文5篇

第三篇：關(guān)于士氣、團(tuán)結(jié)的文章

同心山成玉，協(xié)力土變金

同心山成玉，協(xié)力土變金。登山攀峰干事創(chuàng)業(yè)，離不開攻堅(jiān)克難的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，良好的合作意識(shí)是企業(yè)起步的保證，騰飛的支點(diǎn)。

xx公司作為新興保興的三駕馬車之一，從公司成立起就注重培養(yǎng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。共同的事業(yè)、共同的奮斗，讓年輕的xx公司產(chǎn)生出無窮的動(dòng)力。在共同奮斗的每一個(gè)日子里，公司的每一位員工都懷著強(qiáng)烈的歸屬感和集體感，懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)整個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的意義，每一位“裝飾人”都把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己的一份責(zé)任，將這種精神內(nèi)化為自己工作的動(dòng)力，以此為力，克服前進(jìn)道路上一切困難，為取得最終的勝利，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大、員工收入增加的目標(biāo)而努力。

“將賢士氣振，令肅軍聲悄”，xx公司的領(lǐng)導(dǎo)層綜合素質(zhì)高、管理能力好，上至公司總經(jīng)理，下到各處室處長(zhǎng)，都在為公司的目標(biāo)、公司的發(fā)展出謀劃策。他們知道人的思想觀念直接影響著人的行動(dòng)，決定其是否有遠(yuǎn)大理想、是否有精氣神，而xx公司正處在起步創(chuàng)業(yè)階段，既有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，也有巨大的發(fā)展壓力，因此需要所有員工團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為，把壓力變成動(dòng)力，為爭(zhēng)優(yōu)攻艱，實(shí)現(xiàn)公司的跨越式發(fā)展而奮進(jìn)。公司領(lǐng)導(dǎo)通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造了積極向上、良好和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系。人性化的管理模式助益于員工的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并促進(jìn)他們?cè)谙嗷ソ涣髦袇f(xié)調(diào)問題，在共同探討中提高認(rèn)識(shí)。

“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。對(duì)于年輕的xx公司來說，雖然人員數(shù)量較少，有裝飾經(jīng)驗(yàn)的骨干員工比較匱乏。但是公司的每位員工都是精英，年輕干練，可塑性極強(qiáng)。公司通過建立暢通、和諧的溝通渠道和信息反饋平臺(tái)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為構(gòu)建和諧企業(yè)，打造一流企業(yè)團(tuán)隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)如今，過了磨合期的公司員工們各個(gè)目標(biāo)明確，思路清楚，精神面貌非常好，都銳意進(jìn)取、追求卓越，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、非常敬業(yè)。

韋伯斯特說“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起，幾乎是萬能的”。公司員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難的卓越品質(zhì)在一次次的集體活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)中凸顯。登山比賽彰顯了“裝飾人”的風(fēng)采，各個(gè)項(xiàng)目開展后的良好口碑揭示了我們的實(shí)力。年輕的xx公司追求團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力和有效轉(zhuǎn)化的工作能力，力求實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的和諧共贏的歷史使命和責(zé)任。

公司的大發(fā)展時(shí)期即將到來，它在現(xiàn)下的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，更具備了發(fā)展的必然性。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。

“星星之火，可以燎原”正是對(duì)xx公司發(fā)展的適當(dāng)描寫，xx公司這鮮紅的火苗，通過公司領(lǐng)導(dǎo)層和員工的共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和崢嶸士氣，必將發(fā)展為燎原之勢(shì)，按照總公司的戰(zhàn)略部署，牢記使命，堅(jiān)定信心，奮發(fā)有為，勇當(dāng)總公司跨越發(fā)展的強(qiáng)勁生力軍和主力軍，為總公司跨越發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：開好民主生活會(huì)要做好“團(tuán)結(jié)、批評(píng)”兩篇文章

開好民主生活會(huì)要做好“團(tuán)結(jié)、批評(píng)”兩篇文章

開好民主生活會(huì)要做好“團(tuán)結(jié)、批評(píng)”兩篇文章

開好專題民主生活會(huì)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要舉措。我黨歷來重視民主生活會(huì)的作用，善于開展“批評(píng)與自我批評(píng)”，特別是在一些重大歷史關(guān)頭，總是敢于拿起這一武器，排除各種錯(cuò)誤思想的影響，保持正確的前進(jìn)方向，凝聚起強(qiáng)大的奮進(jìn)力量。但是，從現(xiàn)實(shí)來看，一些地方、部門和單位民主生活會(huì)走了調(diào)、變了味，沒有真正實(shí)現(xiàn)批評(píng)與自我批評(píng)的應(yīng)有之義，有些干部不愿批評(píng)、不敢批評(píng)，當(dāng)“老好人”；有的奉行“明哲保身、不得罪人”的處世哲學(xué)，只栽花、不栽刺；有的在重大是非面前不開口、遇到矛盾問題繞道走，甚至有的對(duì)待自身問題避重就輕，把自我批評(píng)變成了自我表揚(yáng)；對(duì)待同志問題蜻蜓點(diǎn)水，把相互批評(píng)變成了相互吹捧，等等。出現(xiàn)上述問題的根本原因在于，有些干部有顧慮、有擔(dān)心，自我批評(píng)怕丟面子，批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票，講究“和為貴”，還找了個(gè)冠冕堂皇的理由：講團(tuán)結(jié)。講團(tuán)結(jié)沒有錯(cuò)，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)鑄就輝煌。如何一個(gè)班子不和諧、不團(tuán)結(jié)，整天勾心斗角，算計(jì)他人，無事生非，那么就會(huì)一事無成。

講團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本領(lǐng)。關(guān)鍵是如何講團(tuán)結(jié)，不是說不批評(píng)別人就是講團(tuán)結(jié)，相關(guān)批評(píng)就是破壞團(tuán)結(jié)，而是為了一個(gè)班子更好地凝聚在一起，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，形成團(tuán)結(jié)一心干工作、齊心協(xié)力干事業(yè)的良好局面，才是真正的講團(tuán)結(jié)、會(huì)團(tuán)結(jié)。因此，開展批評(píng)與自我批評(píng)要按照有利工作工作的原則，出于公心、真心實(shí)意、恰如其分地開展。

出于公心。要求我們的黨員干部要堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上，本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，摘掉有色眼鏡，摒棄成見偏見，有一說

一、有二說二，是什么問題就講什么問題，既不夸大也不縮小，既不糾纏細(xì)枝末節(jié)也不放過原則問題，既不顛倒是非黑白，也不亂扣帽子、亂打棍子，聚焦問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，用事實(shí)說話，讓人心悅誠服。真心實(shí)意。要求我們的黨員干部要堅(jiān)持與人為善、真心誠意地幫助同志共同提高，本著懲前毖后、治病救人的原則，以誠待人，赤誠相見，誠心誠意地溝通思想，推心置腹地交換意見，把關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛送給同志，讓人臉上火辣辣、心里熱乎乎，贏得被批評(píng)者的理解和信任，決不能用“批評(píng)”抵制批評(píng)，相互打擊報(bào)復(fù)，搞無原則的紛爭(zhēng)。

恰如其分。要求我們的黨員干部在相互批評(píng)時(shí)，要注意批評(píng)的場(chǎng)合，把功夫下在會(huì)前、放在談心交心中，對(duì)擬開展批評(píng)的問題，會(huì)前充分溝通和交換意見，取得共識(shí)后，在會(huì)上進(jìn)行交流；要把握好批評(píng)的方式，堅(jiān)持公開批評(píng)與個(gè)別提醒相結(jié)合，擺事實(shí)與講道理相結(jié)合，既嚴(yán)格要求又不求全責(zé)備，既指出問題又提出改正建議，真正達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

開民主生活會(huì)，不是簡(jiǎn)單的開會(huì)，一定堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的原則，既深刻剖析和檢查自己，又要開誠布公地相互批評(píng)，最終實(shí)現(xiàn)共同提高、共同進(jìn)步，進(jìn)而打造團(tuán)結(jié)和諧的班子，形成奮發(fā)有為的集體。

第五篇：樹正氣講團(tuán)結(jié)聚合力促發(fā)展的文章

樹正氣講團(tuán)結(jié)聚合力促發(fā)展的文章

學(xué)習(xí)宣傳貫徹“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”會(huì)議精神，開展“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”主題教育。全校各支部，按照部署和要求，吃透精神實(shí)質(zhì)，狠抓工作落實(shí)，在力求實(shí)效上下功夫。從輿論宣傳入手，營(yíng)造良好氛圍；從學(xué)習(xí)培訓(xùn)入手，提高干部教師素質(zhì)，按自身承擔(dān)的工作任務(wù)，制定發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，融入具體工作。

“樹正氣”就是樹立黨為公之氣、執(zhí)政為民之氣、求真務(wù)實(shí)之氣。具體到我校就是全體黨員干部、教職員工要踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持優(yōu)良的工作作風(fēng)，改善不良風(fēng)氣，一心一意為學(xué)生的成長(zhǎng)努力付出，辦“人民滿意的教育”；“講團(tuán)結(jié)”就是講政治、講大局、講責(zé)任。這要求學(xué)校全體人員要齊心協(xié)力，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確自己的育人育才的職責(zé)，將教育教學(xué)的具體活動(dòng)統(tǒng)一到全市整體發(fā)展的大局中來；“聚合力”就是同頻、共振、合唱，做到一個(gè)聲音、一個(gè)頻率，一個(gè)步調(diào)。全校師生要通力合作，各部門團(tuán)結(jié)一致，各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立“校榮我榮”意識(shí)，為我市教育事業(yè)的整體發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力；“促發(fā)展”就是抓機(jī)遇、優(yōu)環(huán)境、惠民生。落實(shí)到我校就是積極解決教育教學(xué)中的問題，全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，改善教職員工生活質(zhì)量，拓展學(xué)生成才渠道，讓學(xué)校成為“教師幸福，學(xué)生成才”的園地。帶動(dòng)我市高中教育科學(xué)發(fā)展。

通過大討論活動(dòng)要讓廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)坦誠的指出目前存在的不足和待改善的地方，誠懇的接受具有建設(shè)性的意見，踏實(shí)的去解決存在的問題，努力完善學(xué)校各方面工作。努力實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)：

１、進(jìn)一步促進(jìn)踏實(shí)肯干、刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。我校教師一直以來都是秉承著一中人優(yōu)良的工作作風(fēng)。此次活動(dòng)要進(jìn)一步強(qiáng)化這一傳統(tǒng)，并要著力扭轉(zhuǎn)個(gè)別教師、黨員干部的懈怠、漂浮的工作作風(fēng)。讓正氣弘揚(yáng)，不給不良作風(fēng)發(fā)展的空間。牢固樹立上下“一盤棋”思想，處處以事業(yè)為重、以加快教育體育發(fā)展為重，增進(jìn)理解，理順關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；堅(jiān)決防止和糾正紀(jì)律松弛、作風(fēng)散漫現(xiàn)象，增強(qiáng)黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)，做到紀(jì)律嚴(yán)明、言行一致、表里如一，樹立良好的團(tuán)隊(duì)形象。

２、努力提升員工幸福指數(shù)，激發(fā)更多老師工作的積極性。廣泛征集遷址以后教職員工在生活上、工作上遇到的困難。積極面對(duì)，多方籌措，以務(wù)實(shí)的精神，誠懇的態(tài)度去尋求解決方法。真正幫助有困難的職工解決實(shí)際問題，讓老師生活安心，教的用心，家長(zhǎng)放心。

３、努力實(shí)現(xiàn)“讓群眾滿意的教育”的目標(biāo)，打造全省一流，國內(nèi)知名的教育旗艦?？朔€(gè)別人存在的滿足現(xiàn)狀，進(jìn)取心不足的不良傾向，放遠(yuǎn)目光，提高標(biāo)準(zhǔn)。積極拓展學(xué)校發(fā)展新渠道，走國際化辦學(xué)的道路。

４、努力改善學(xué)校教育教學(xué)的環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校遷址以后在硬件上有了大幅提升，但隨之而來的也有各種各樣的問題。本次大討論活動(dòng)要積極征求多方意見，探索解決問題的方法、模式。從硬件環(huán)境和教育軟環(huán)境等多方面尋求提升空間，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。把教育教學(xué)質(zhì)量提升到一個(gè)新高度。

５、努力提高教師專業(yè)水平，繼續(xù)強(qiáng)化教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。通過討論搭建更多、更合理的發(fā)展平臺(tái)，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)更多名師、專家、學(xué)者。