第一篇：初三上段考優(yōu)秀作文《在路上》

1、在路上

初三三班 孟彤

初三的生活充滿了歡樂的笑聲與苦澀的淚水，初三的道路上布滿了荊棘和鮮花。在這樣一條道路上，我漸漸長大。我行走在初三的道路上！

行走·拼搏

“嘀嗒、嘀嗒??”時(shí)針悄然轉(zhuǎn)到了六點(diǎn)，然而初三年級(jí)的樓道仍然燈火通明。我們班也不例外，教室內(nèi)鴉雀無聲，唯有紙筆接觸時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。我冥思苦想著一道數(shù)學(xué)題，在草稿紙上演算了三遍，還是得不出答案。我懊惱地抬頭，可是與數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)的目光相遇，仿佛在對(duì)我說：“加油！拼一把，再試試！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)埋頭于演算之中······

我行走在初三的道路上。在路上，我拼搏過。

行走·堅(jiān)持

清晨，刺耳的鬧鐘聲將正與周公約會(huì)的我拉回了現(xiàn)實(shí)。時(shí)值隆冬，黑夜格外漫長，溫暖的被窩成了讓我留戀的“溫柔鄉(xiāng)”。揉揉惺忪的睡眼，我想：算了，再睡十分鐘吧！就十分鐘，不礙事。剛想翻身睡去，心底卻突然有個(gè)聲音向我呼喊：十分鐘就可能使你產(chǎn)生惰性，沒有辦法進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你的夢(mèng)想呢？你的目標(biāo)呢？堅(jiān)持吧！勝利就是你的！我不再猶豫，翻身下床??

我行走在初三的道路上。在路上，我堅(jiān)持著。

行走·感動(dòng)

“乘客您好，前方到站是西直門站??”我在回家的地鐵里，聽著女播音員柔美的聲音，我有些焦急，還有一個(gè)星期就要期末考試了，同學(xué)們都爭分奪秒地復(fù)習(xí)功課。我因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，少了許多復(fù)習(xí)時(shí)間。想到這里，我拿出課上老師講過的卷子想復(fù)習(xí)一下，但是列車有些不平穩(wěn)，紙上的字跡始終看不下去?！皝恚窗?！”我聞聲看去，座位上的一位女士正起身向我微笑，我有些不好意思，剛想推辭。她卻只堅(jiān)決地說了兩個(gè)字：“沒事！”我被這個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)了，向她感激一笑，繼續(xù)全神貫注地看起了卷子······

我行走在初三的道路上。在路上，我感動(dòng)過。

初三的道路，我會(huì)執(zhí)著勇敢堅(jiān)定地走下去，因?yàn)檫@一路珍藏著我的淚與笑，同時(shí)我也我體會(huì)到痛苦和歡樂。愿你愿我攜起手，共同走好初三這條道路。無論晴天雨天，我們走在大路上！

2．在路上（45分）初三11 朱可欣

路，通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里，但，一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返?！吧接心举饽居兄?，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對(duì)他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔凈天然，樸實(shí)無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會(huì)最微妙的人情。

“土國城漕，我獨(dú)南行”衛(wèi)國的士兵在路上，看到人們?cè)谛拗菈?，以備開戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過的軍人，無奈之下為了國君的野心出征遠(yuǎn)行，離開妻兒，不知何時(shí)能歸，更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆，心里悲怮無助。他想念妻子，卻無法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言；他想念兒女，卻無法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰(zhàn)，離開溫暖的家，甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上，感覺《擊鼓》的風(fēng)，體會(huì)最酸澀的鄉(xiāng)戀。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開唐琬，陸游對(duì)生活的熱情就已被家國大計(jì)取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之?dāng)痴D殺。沙場馳騁，他受過多少傷？忍過多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他想的江山大計(jì)。一路的血與沙，傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒有忘記，在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會(huì)最雄壯的愛國情。

也許，你追逐的是路的終點(diǎn)，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽路上最美的聲音，看看路上最美的風(fēng)景。

3.在路上初三（1）班 方曉丹

人生就像一場旅途，一路有無數(shù)的風(fēng)景，有的如同過眼煙云，有的卻能在心底沉淀。伴我們翻越一座座山，渡過一片片海的，莫過于人生之路上，那永恒的愛。

仍記得在那個(gè)夏夜，晚風(fēng)徐徐地吹過，樹叢里飄出一陣陣悅耳的蟬鳴，我靜靜地享受著這份夏夜的寧靜，卻突然被遠(yuǎn)處傳來的一聲哭啼打破了。

緊接著，這哭啼聲，或者說是嚎叫聲就再也沒有停息，聲音漸近，朦朧中，我看見一條曲折的小徑上，月光拉長了一長一短的兩道月影。

如果不是親眼所見，你真的很難相信那竟是一個(gè)六七歲的男孩，他的步伐蹣跚，一瘸一拐，每向前挪動(dòng)一小步，都“唔唔哇哇”地發(fā)出一聲聲含混不清的哀號(hào)。面對(duì)著的，是他的父親，那高大的身影與他弱不禁風(fēng)的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩只手，拼命地想要抓住父親那雙大手，可就是怎么也抓不到，他每前進(jìn)一點(diǎn)，父親就向后退一步?！昂?，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，走，走。”“很好，對(duì)??”父親不斷地鼓勵(lì)著兒子一點(diǎn)點(diǎn)向前，我能想象，當(dāng)看見別的同齡孩子已在操場上盡情地奔跑、嬉戲，他的心里會(huì)承受多大的壓力。但是，他沒有將這一切告訴自己的兒子，我仿佛看見，在他的眼中，那堅(jiān)定不移的眼神，那源源不斷的希冀。

晚風(fēng)拂過，“簌簌”搖動(dòng)的樹葉打破了父子倆的身影，但風(fēng)定了，仍是那一長一短兩道月影，在曲折的小路上漸行漸遠(yuǎn)。

我的心底一顫，回過了神。

事到如今，父子倆的背影仍在腦海中浮現(xiàn)。的確，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會(huì)遇到大大小小的挫折，但是請(qǐng)去發(fā)現(xiàn)人生中的愛吧，把它們好好珍藏，讓它們引領(lǐng)著我們，給我們力量，在人生路上，漸行漸遠(yuǎn)。

在路上，有愛陪伴??

4.在路上（44分）初三（2）班

傅新月

聽，“呼——呼——”，這是風(fēng)的輕歌，它們穿過人群，它們拂過綠葉，它們掠過河湖，它們?cè)趶V闊的天空中高歌。它樂于與楓葉嬉戲，但它們決不停留，楓葉對(duì)它們發(fā)出邀請(qǐng)：“你們永遠(yuǎn)留下吧！”“不，我們還要趕路。”風(fēng)兒答得干脆，于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路，巨巖挺著堅(jiān)硬的胸膛，朗聲發(fā)出警告：“你們還是留下的好！”“不，我們定要趕路！”風(fēng)兒答得堅(jiān)決，于是日久天長，巖石終被風(fēng)化，成為奇異的“風(fēng)蝕巖”??天上的云兒看見勇往直前的風(fēng)經(jīng)過，疑道：“自由的風(fēng)啊，你們?yōu)槭裁纯偸勤s路呢？像我這樣悠然自得不好么？”風(fēng)兒仍不停滯，只留給白云一抹殘影和一句輕言：“大峽谷是我們的夢(mèng)想，我們走在夢(mèng)想的路上！”

看，“叮叮咚咚”，那是奔流的清泉，“嘩嘩啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調(diào)，悠悠地

向前流著。它們朝迎朝霞，暮送夕陽，夜里與水底的小魚竊竊而談，它們永不停息，緩慢，卻也堅(jiān)定地向前流著。在這漫長的征途中，干涸的河道向它們提出挽留：“你們同我一起留下吧，不要再向前了，多累啊！”“不，我們還要趕路?！毕鞔鸬霉麛啵骼^續(xù)趕路。白云看見自己映在溪流中的倒影，朗聲問道：“奔流不休的小溪，你又何必執(zhí)著，與我一樣停留不也幸福愜意嗎？”“大海是我們的夢(mèng)想，我們走在夢(mèng)想的路上！”

白云怔然，同樣的答案，同樣的信念，給予了白云別樣的觸動(dòng)。

白云看看自己的身軀，又望望遠(yuǎn)處的彩虹，終于緩緩挪動(dòng)身子，于是，白云也在路上了??

5.在路上（44分）初三（3）班

陳帆

雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具，我熱愛雙腳，熱愛走路，熱愛行走在路上。我總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋行走在路上，輕輕松松，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人們，急急邁步又充滿了小心翼翼。

在路上，有時(shí)春光明媚，清風(fēng)拂面，使人忍不住抬著雙腳朝前奔跑?？欤倏鞓?！我感到身體輕盈，去挑戰(zhàn)速度的極限，與時(shí)間賽跑，跑過書山書海；與壓力賽跑，跑出低谷與迷茫；與困難賽跑，昂揚(yáng)向前，不斷加油??猛奔之后，汗如雨下，氣喘如牛，但毫不動(dòng)搖，期待開始下一段奔跑。

一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢腳步，欣賞沿途的美景，難道不是一間愜意的事么？放眼望去，一片片碧綠的麥田，微風(fēng)拂過，輕輕晃搖，心愿與希望在跳躍，那是一次次等待中的祈禱，還記得比賽結(jié)果未卜之前握緊的拳頭，還記得考試結(jié)果公布之前的絮絮叨叨，每一個(gè)新年愿望，每一個(gè)生日的許愿??看那高高的山頭，一片片火紅的楓樹林，仿佛即將燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悅，還記得古箏考級(jí)的優(yōu)秀，捧起獎(jiǎng)杯時(shí)的狂喜，甚至還記得解出一道難題，讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀云團(tuán)也時(shí)常飄來，陰郁灰暗，喻示著大雨的降臨，那是一次又一次的挫折困難。還記得小學(xué)時(shí)的成績倒數(shù)，二個(gè)月下棋一敗再敗，一盤不贏，記得重要關(guān)頭接連不斷的高燒??一路走，一路看，這些風(fēng)景在我心中全部都是最美的，看著看著，不禁笑出聲來。

有人說：“因?yàn)樯皆谀?，所以登山?！倍艺f因?yàn)槁吩谀牵孕凶?，人生是一條曲折坎坷的路，也是一條風(fēng)景美得無與倫比的路。我愿意永遠(yuǎn)昂揚(yáng)著，快樂著，在路上不斷行進(jìn)著。

6.在路上（44分）初三（7）班

王可馨

母親說要帶我回老家看看，我欣然答應(yīng)，因?yàn)閷?duì)那里的記憶已經(jīng)被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。

廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代??我正坐在車?yán)锟措x家越來越近的風(fēng)景，心里充滿著喜悅。

那棵樹，那棵兒時(shí)常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢？那一圈圈時(shí)光的印痕是不是還在不停地記錄著？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們，是

不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著？他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點(diǎn)在哪里？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對(duì)自己說，在通向未知終點(diǎn)的路上，所以絕不說放棄！

那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流著？仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子，臉上帶著青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了?？?！那不是母親頑皮地踩著河中的小石子？快樂的都忘了水弄濕了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中回響著，好像響亮了整個(gè)天空。多美的風(fēng)景！多美的記憶！而我現(xiàn)在，就是現(xiàn)在啊！不也正在譜寫著一頁頁這樣的記憶嗎？是的，我還在路上，還有無數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞，去記錄呢！在充滿無數(shù)美景的路上，我要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備記錄，時(shí)時(shí)珍惜。

我在路上，通向未知終點(diǎn)和美麗風(fēng)景的路上。

7.在路上（43分）初三（1）班

劉琬青

生命的誕生就是人生的開始。當(dāng)我睜開眼目的地看見第一縷陽光時(shí)，我就已經(jīng)踏上了人生的道路。在路上，我慢慢地積攢著生活的財(cái)富，堅(jiān)強(qiáng)地成長，交繼續(xù)前行。

猶記得我的童年，仿佛是一座陽光綻開，草木蔥郁的大花園，無憂無慮的心情在這里漫溢。我在外婆的家中快活地大聲歌唱，我在幼兒園的操場上肆意狂奔，我在游樂園的摩天輪上大呼小叫。沒有任何世事的牽絆，所有的加快都是那樣的甜蜜溫馨。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我傻乎乎地在攝影機(jī)鏡頭前放聲大笑；直到突然醒悟過來，我已邁過了最精彩的童年，邁過了人生路上最平坦的一段。

猶記得我的小學(xué)生活，仿佛是一座突然多了風(fēng)和雨的花園，心緒開始有了低落的時(shí)候。我在教室里偷偷對(duì)著不堪入目的試卷抽泣，我在舞蹈房艱難地吞下練功時(shí)的痛苦，我在操場上獨(dú)自擦去因摔倒而沾上的塵土，然后跨上自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。有了更多努力的瞟，就算多了些艱苦和辛酸，加快起來也覺得充實(shí)、滿足。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我的耳邊傳來故作輕松的“啊，終于離開這里了”的喊聲時(shí)，我突然為父母對(duì)我的期盼和關(guān)懷，自己六年的堅(jiān)持和努力感慨不已：中的。憑著這樣的汗水，我們成功地走完了人生的又一個(gè)六年，換來的是更多對(duì)生活的領(lǐng)悟。

如今，我已邁入初三年級(jí)，燦爛而美好的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想起我在合唱節(jié)上從容綻放的笑臉，想起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧一切的奔跑，想起我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的舒心和欣慰——是的，我即將過完這沒有羈絆的十五年，我即將再一次在畢業(yè)照上留下自己純真的笑臉。這段回憶，就像醇厚的紅酒，將會(huì)隨著成長的路越來越香。

在路上，我們的青春潛滋暗長，我們的感悟日漸深遠(yuǎn)，在這樣的人生路上，我們將繼續(xù)堅(jiān)定步伐，頭也不回地走下去??

8.在路上（43分）初三（1）班

王培嘉

“喂，爸爸，你什么時(shí)候回來呀？”他剛接通手機(jī)，便聽見女兒歡快的聲音。“嗯，快了吧，在路上。”他坐在車?yán)?，想著女兒甜美的笑容?/p>

車還沒來得及發(fā)動(dòng)，手機(jī)又響了?！拔梗A子?。坑惺聠?？” “今天出去撮一頓，怎么樣？”

“今天？嗯??今天算了吧。”他更想回家陪陪女兒。

手機(jī)那頭的華子把聲音壓低了一些，道：“今天是大剛開的飯局，他兒子考上名牌中學(xué)了。這次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去??”

他皺了皺了眉，說道：“好吧，什么地方？”

半個(gè)小時(shí)后，感受到手機(jī)的振動(dòng)，放下酒杯，掏出一看，是家里的。“爸爸，你怎么還沒到？”

“爸爸臨時(shí)有事加班，你和媽媽先吃，我已經(jīng)在路上了?！?/p>

“可是??”電話那頭隱約傳來妻子的聲音，隨后便掛了，聽著“嘟嘟”的聲音，他心下有些悵然，但又很快收拾好了心情，笑著端起了酒杯。

一頓飯吃完，指針已滑過九點(diǎn)半。微醺的大剛摟著他的肩膀說：“走，哥兒幾個(gè)唱歌去。”他剛要推薦個(gè)去處，手機(jī)又響了，那邊傳來妻子略顯生硬的質(zhì)問：“你在哪兒？怎么還不回來？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”

“在路上？你都走了兩個(gè)小時(shí)了，走路也該回來了。”他一時(shí)語塞，隨即有點(diǎn)惱怒：“你怎么那么煩？都告訴你在路上了！”說完掐斷了通話，回頭對(duì)大剛說：“就去***KTV吧，那邊服務(wù)不錯(cuò)??”再次感受到手機(jī)的振動(dòng)，他厭煩地把手機(jī)關(guān)機(jī)了。

大概凌晨1點(diǎn)吧，他推開了家門，忽然間已適應(yīng)了樓道的黑暗的眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了，女兒的臉上還帶著些忿恚，想必是在責(zé)怪他的言而無信。餐桌上放著一個(gè)沒動(dòng)的大蛋糕，旁邊是張女兒寫的賀卡：

親愛的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身體健康，快快樂樂！

今天是他生日嗎？他摸摸自己的臉，記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字： 爸爸，我們本來要給你一個(gè)驚喜，可你老不回來，還不接電話，我是真的很生氣的！原來是這樣呀！他鼻子有點(diǎn)酸，想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人與這份濃濃的愛。一路上有她們，真好！

他溫柔地注視著她們，手里發(fā)著短信：“大剛，明天的飯局推掉吧??”

9.在路上（43分）初三（8）班

尤希琦

我是一?；覊m，自從有記憶以來，我從沒能決定自己的方向，風(fēng)總是替我決定了這一切。在下雨的日子里，我總是變得很重，我隨雨水砸在人類稱作馬路的地方，從水珠中看這個(gè)世界，連馬路上擠來擠去的方盒子都變得圓圓的，可愛多了。

雨一直下著。我總是想著要起程上路，可身上太重了，要跟上風(fēng)的腳步實(shí)在太費(fèi)勁。“我的沉

寂只是暫時(shí)的，大雨停息之后我仍將起程。我的確渺小，可正是因?yàn)槲颐煨?，連人類也很難將我消滅，總有一天我會(huì)再次在空中漫步！”我總是這樣鼓勵(lì)自己！

終于，雨停了，我費(fèi)力地爬出水珠，再次搭上了風(fēng)。

生來頭一次，我突然想要掌控一次自己前行的方向，這是我的路。“風(fēng)，求求你，聽我一回，讓我自己掌控一下自己人的路，行嗎？”

我從沒有與風(fēng)交談過，即使早已搭了這么久的順風(fēng)車，這是我第一次聽見風(fēng)的聲音。他的聲音沙啞而低沉，與他輕盈的身姿完全不相配。

“異想天開?！彼麍?jiān)定而絕情地否決了我的請(qǐng)求，驟然間他抖了抖，我不由得翻了幾個(gè)跟頭，“別說你想掌控你的路了，我生來就在這無休無止的運(yùn)動(dòng)之路上，仿佛命運(yùn)早已被什么操控了，我沒有辦法左右我的運(yùn)動(dòng)，我能做的只有每天欣賞沿途了景色，使我保持開心而已?！蔽曳路鹂匆娝麩o奈的神情。

我愕然，我本以為只有我無法決定我的路呢。原來我們都是這樣，生來就在路上，風(fēng)的方向我沒有辦法改變，雨水的侵襲我沒有辦法抵御。我所能做的就是在一次次雨水侵襲后重新站起來，隨著風(fēng)一起看遍沿途的風(fēng)景！

命運(yùn)的無常縱然是無奈的，在這條不知去向的路上，我更應(yīng)該珍惜每一處風(fēng)景，有誰知道我這顆小小的灰塵又會(huì)飄向何方呢？

10.在路上（43分）初三（7）班

楊璐璐

放學(xué)后乘上公交車，人很多，在一個(gè)靠窗的站定了，恰好靠一個(gè)幾歲大的孩子與他母親的座位。不知怎么，那孩子忽然哭了起來，母親連忙抱著孩子輕輕搖晃：“寶貝乖，別哭??”抱歉地朝我笑了笑，望著車窗外霓虹燈映照下的這對(duì)母子，思緒飛回了從前。

小時(shí)候的我是何等的挑食，又是何等的體弱。我不愿喝牛奶，喝了便會(huì)吐，這該是讓父母很為難吧，只是依稀記得母親不知為我翻過多少本菜譜，不知她研究了多少處理牛奶的辦法。

后來，竟是父親不知向誰學(xué)到了一種向牛奶中加雞蛋的辦法。某一天早上，望見的是圍著圍裙的父親為我端上一個(gè)小玻璃碗，黃燦燦的牛奶雞蛋混合體，還有四個(gè)紅彤彤的小草莓嵌在里面，我是何等的驚詫于父親的手巧，那個(gè)天天夾著公文包，握著方向盤，一天到晚應(yīng)酬的父親做出來這么可愛的早餐嗎？

理所當(dāng)然，之后的很久，我每天早上都必定看見那份可愛的早餐和那個(gè)可愛的父親，還有樂呵呵地笑話父親也淪為保姆的母親。日子就那么一天又一天地快樂地走過。

不知何時(shí)，早已是喝牛奶如喝水一般，吃早餐的速度也愈加快了——時(shí)間不等人。在不經(jīng)意間，淡忘了記憶中那牛奶的甜香。

下車了，甚至上樓時(shí)似乎還想著那母親與那孩子，呵，我那段美好的時(shí)光，早已流逝了呢！回到家，我驚呆了，那圍著圍裙的人，是父親嗎？他笑著說：“今天難得回來早，嘗嘗，我的

手藝會(huì)不會(huì)退步？”那小小的玻璃碗，依舊黃燦燦的，依舊有四個(gè)小草莓，只是父親老了??

一晃十四年，在這十四年中，我不知走過了多少小坎坷，但父母一直都陪著我呢，在路上，父母一直與我同行??

11.在路上（43分）初三（7）班

周寧柳

老墻上的青藤，野角邊的野草，窗檐下的小花??這些都是我們?nèi)杖账新愤叺木吧?，他們平凡著美，樸素著美。他們千年前就是這樣的渺小，卻能夠博得一絲垂青，千年后的他們依舊這般模樣，卻輕而易舉地被淹沒在快節(jié)奏的都市生活中，只留得一世的寂寞，曾幾何時(shí)道路上已不再能見能駐足停留的身影，而只都是來也匆匆，去也匆匆的腳步聲。

冬日的午后，空氣中依舊凝聚著煞人的寒意行在路上的行人無不倦戀于室內(nèi)的暖氣，在無形中更是加快了步伐。我混雜在人群中，頭腦空白地走著，心中唯一想著的是嘀嗒前進(jìn)的手表，每一分第一秒在初三的生活中似乎都精打細(xì)算過，與匆忙疾行極不相襯的一抹身影出現(xiàn)在我的視線中。

那是一個(gè)老人，縮在墻角拉著二胡，他那一身洗得發(fā)白的中山裝與滿大街鮮艷奪目的羽絨服格格不入，一副麻布手套是他全部的御寒物，然而冷風(fēng)卻凍不住這悠揚(yáng)的樂聲，縱使人的肢體有了些許僵硬，卻依舊剝奪不了這音樂的活力。比起往日，更令人心中平添一絲暖意，和對(duì)春天的希冀、高低起伏，抑揚(yáng)頓挫，老人將自己隔在塵世之外，靜靜地拉奏，我的心隨之悠揚(yáng)，腳下卻依舊不敢遲疑半分，不知不覺已走出好遠(yuǎn)，卻依舊將心駐留在樂聲中。

我已然忘記自己與老人是否是初次的相逢，對(duì)于這每日必經(jīng)的路，我卻依舊不能熟記路邊的店鋪，也許曾經(jīng)我和老人也有過這匆忙間的驚鴻一瞥，也許也是這悠揚(yáng)的曲聲暫時(shí)撼動(dòng)了我的一切感官，又隨之被淹沒在心海之中。

不知從何時(shí)開始，我和你都已然成為一個(gè)只顧埋首前進(jìn)的行者，我們都在各自的軌道上疾行，眼前只有腳下的路，也許是被現(xiàn)實(shí)的皮鞭驅(qū)趕著，我們屏蔽了自己的雙眼，雙耳，只有這偶然間的一次巧遇才能喚起我們最本能的認(rèn)知。

親愛的朋友啊！也許我們每一個(gè)都真的需要偶爾停下自己的腳步，行在路上也需要駐足一刻，來欣賞這近在咫尺的一路風(fēng)景，生活并不只是前進(jìn)，也有這行路之余的小憩，適然??

12.在路上（43分）初三（7）班

謝晨旭

悠悠琴聲貫穿古今，當(dāng)我們翻開歷史的畫卷，那一筆筆油墨是否仍散發(fā)著古老的文韻書香？有一種情感卻永遠(yuǎn)在歷史的時(shí)空隧道被定格，一切都在路上??

香溪水緩緩東流，有一對(duì)春鵲浴在暮春的霞光中，悲鳴著??西岸青山向河的另一岸投去一片濃陰，兩岸的桃花是否依舊盛開。只見推開晚春的霧氣，樹枝上有幾枝桃花，春風(fēng)中仍殘留著幾許桃的幽香。“呯”，最后一瓣春桃在晚霞的憂傷中無奈落去，零落成泥，化作塵土，你站在輕舟的船尾，深情地凝視著綿延的溪水的另一邊，那無垠的天際?！岸！?，有幾滴淚水落入香溪水中，水面上泛起一層層漣漪，春風(fēng)一撫你肩頭的秀發(fā)，一雙清秀的眉容。天，下起了綿綿細(xì)雨，你卻站在船頭，將要去面對(duì)什么？你從不畏懼，你只是望著遠(yuǎn)方，輕舟在溪水中漸行漸遠(yuǎn)，那兩岸的春桃是否已零碾作塵，落紅是否已靜歸故土？而你的故土又在何方？有一種味道在春風(fēng)中綿延著，有一種情感在路上??

在歌舞升平的院廊中，園中開滿了五彩的花朵。在秋風(fēng)中虛假的微笑，后宮中是那么的冷寂，好似一個(gè)冰冷的墳園，所有無辜的生靈都安葬在這里。冰冷的屋檐上，一滴滴夜露在風(fēng)中凝結(jié)作冰，你的心是否也這樣冰冷？只見一座燭臺(tái)上，有一根殘燭仍在燃燒著，火光是那么的微弱，照亮了你憔悴的面容，我卻能感覺到你的心靈是那么的溫暖，你在微笑，月光如紗，輕輕灑在空氣中，靜靜地纏繞著，在空氣中悠然起舞，我看見你在夢(mèng)中與月光欣然起舞，有一只飛蛾在無盡的黑暗中沖向那微弱的火光。我知道，你從不抱怨生活的可悲，你只是微笑著靜靜望著那一盞在秋風(fēng)中將要滅去的夜?fàn)T。那一盞夜?fàn)T是否仍在發(fā)著微弱的溫暖的燭光？那一只飛蛾是否已溶入光與熱的幸福之中？那一滴滴夜露是否會(huì)在黎明時(shí)悠然化去？我無從得知。我卻看見有一層層細(xì)紗在黑暗的夜空中舞動(dòng)著，光亮灑滿人間，我看見你堅(jiān)定的眼神，有一種決心在路上??

大地漸漸從冬的冷寂中復(fù)蘇了過來，香溪水仍東流至今。在遙隔故土的山的另一邊又是怎樣的景色？只見大雁在藍(lán)色的天空中盤旋，駿馬在廣闊無垠的草原上奔跑著。你站在悠情四溢的蒙古包邊，吮吸著春天草兒夾著泥土的芬芳，又是怎樣的情感？你撫摸著馬兒的頭，深情凝視著山的那一邊，香溪水無盡綿延的另一邊，我知道，你在嘆息，琵琶美笳之聲在空中回蕩，一杯濁酒入腸化作相思之淚。有一種聲音出自你心底在大草原上回蕩，有一種思鄉(xiāng)之情在綿延??

那雙溪水邊桃花是否依舊盛開，殘燭是否仍在散發(fā)微熱，你的決心與思鄉(xiāng)之情在路上?? 王昭君，一段美麗的傳奇！

13.在路上（43分）初三（11）班

李詩樂

青石板的老街上，你我走過的地方，那段斑駁的磚墻，如今它是怎樣？在路上，到不了的地方叫遠(yuǎn)方，在路上，回不去的名字叫家鄉(xiāng)，在路上，你的影子被歲月拉長，我卻漸行漸遠(yuǎn)，追逐無方。別擔(dān)心，在路上，我在成長。

是你教會(huì)了我，在路上，不要躊躇。小學(xué)畢業(yè)那一季的蟬鳴，如今仍刻在我心底。我望著中學(xué)的大門，跌入了對(duì)未知前途的恐懼。蟬鳴嘶耳，頭頂?shù)奶鞛跚嘀槓灻娌徽Z。你捧著一本封死的書走來，腳步熟悉得令我對(duì)自己的現(xiàn)狀內(nèi)疚。你語速輕柔：“樂，知道這是什么書么？”封皮上沒有字，我無從猜測(cè)。我無奈地?fù)u了搖頭。你說“搖頭？為什么不打開看一看呢？”我望著你那睿智溫柔的眸，拾起沉重的希望，翻開，空空如野。

“什么也沒有？”我詫異?！笆堑?，它由你來寫?！?“我？怎么寫？”

“最好的寫法就是立即下筆，不要躊躇，正如人生。”我恍然大悟，仿佛一道陽光刺穿了那重

云霧，灑滿了前方的道路。

我看到，在前方的路上，也許有泥濘，也許有荊棘，但不要躊躇，出發(fā)。

是你教會(huì)了我，在路上，不要留戀。三年如塵土，揮之即逝，我回望著那些過往，回憶在腦海中綣繾。但，我的向往在南方。夜晚孤燈旁佇立著的身影是半年來你的真實(shí)寫照。你伴著我一題一題，一夜一夜。就是要滿足我南下的心愿。

“媽媽，難道你不會(huì)舍不得我嗎？”

“為了夢(mèng)想，你的夢(mèng)啊?！蹦愕难鄣组W現(xiàn)著汩汩的流光“不要留戀，走吧，干好事業(yè)再帶上媽媽?！蔽艺嗽S久，方知即便泥濘凝住了腳步，在路上，夢(mèng)想是生冷的，不許留戀，走下去！

是教會(huì)了我，在路上，不要停步。

我出發(fā)南下，你再次伴著我走過那段斑駁的磚墻，梧桐葉的形狀在黃暈下映在你臉龐。“媽媽，我走了，為我加油吧！”

我回過身去向你告別，我不忍看到你操勞的雙手揮別，也不忍望見你眼中的期許。我抑著淚，轉(zhuǎn)身，南下。追夢(mèng)去了。轉(zhuǎn)身那一刻，我仿佛聽到你在低語：孩子，在路上，不要停步。

我仿佛看到你我走過的那一段，黃暈下，你的影子被歲月拉長，我卻漸行漸遠(yuǎn)，帶著我手心中母愛的余溫，漸行漸遠(yuǎn)，追逐夢(mèng)的遠(yuǎn)方??

在路上，我在追夢(mèng)，在路上，請(qǐng)別為我擔(dān)心，我在成長??

14．在路上初三（11）班

安宇坤

人生的旅途上，行者們總要走過許多路。有人疲憊了，就此止步。有人畏懼了，打道回府。還有些人，他們一路向前，走在各種路途之上。

在修身之路上，莫要浮躁。正所謂“欲速則不達(dá)”，習(xí)武之人皆知練功求快會(huì)走火入魔，浮躁的人走在修身的路上，也沒準(zhǔn)會(huì)走上歧途。釋迦牟尼為悟禪而面壁至影子印在墻上，楊時(shí)為求學(xué)而冒風(fēng)雪立程門前。想要提升個(gè)人品質(zhì)，耐心就是第一課，否則在之后的路上，很有可能因心浮氣躁而誤事。在修身之路上，耐心就是一袋干糧，讓你一直走完。

在立業(yè)之路上，請(qǐng)別迷惘。一個(gè)人想要成就一番大業(yè)，首先面對(duì)的就是選擇?？梢哉f，困難可以咬牙堅(jiān)持挺過去，但抉擇之時(shí)卻很難當(dāng)機(jī)立斷。那么，就不要再困惑，不要再迷惘了。子欲避之，反促遇之。就像是企業(yè)神州迪拜作為工業(yè)城市。向右，是孤注一擲地將迪拜發(fā)展為旅游勝地。事實(shí)上，一個(gè)七星級(jí)酒店已經(jīng)證明了一切。在立業(yè)之路上，迷惘是頭號(hào)大敵。一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，怎么能成就一番事業(yè)呢？在立業(yè)之路上，果斷就是一塊路牌，為你指引道路。

在治國之路上，切忌保守。改革是動(dòng)力，推動(dòng)國家的前行。歷史上幾乎都是改革創(chuàng)新治國的事例。無論是否成功，都比守著老本在世界舞臺(tái)上當(dāng)看客要好。夜郎自大的保守，只會(huì)加速國家的湮滅。而謹(jǐn)慎思考后的保守，才是所需要的保守。所以，在治國之路上，千萬不能守關(guān)自守，重蹈當(dāng)年的復(fù)轍。拿破侖說，中國是一頭沉睡的雄獅。但如果沒有之后的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，百日維新等一系列的

改革，中國怕是會(huì)在睡夢(mèng)中腐朽，成為他國盤中餐。在治國之路上，改革就是一雙跑鞋，使你加速前行。

修身、立業(yè)、治國三條干道，組成的人生之路，一定要準(zhǔn)備精良，而向前行。

15．在路上初三（11）班

閔澄逸

我們每一個(gè)人，都走在自己的路上。這是一條人生的大路，但它由各不相同的部分組成。不管是什么樣的路，我們都要帶著快樂、帶著堅(jiān)強(qiáng)、帶著責(zé)任前行。

在路上，需要一顆快樂的心?！毒G野仙蹤》這個(gè)老童話就很好地提示了這一點(diǎn)。童話中的鐵皮人跟隨陶樂絲，是為了找到自己的心。鐵皮人最終得到了屬于自己 的心。其實(shí)，他應(yīng)該早已有一顆心了。在旅途中，朋友們共患難，也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這些奇遇中，每個(gè)人一定都有一顆樂觀的心，才能在這樣的挑戰(zhàn)下一路向前，到達(dá)終點(diǎn)的。找不找到心已經(jīng)不重要，重要的是在路上，他已經(jīng)有了一顆樂觀的主，并憑借它走到了終點(diǎn)。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣一顆快樂的心，在路上遇到的任何困難將迎刃而解。

在路上，需要一雙堅(jiān)定的眼。堅(jiān)定地看著目標(biāo)，才能筆直走向終點(diǎn)。一個(gè)叫作《赤是狂奔》的故事中，少年秋就在向著自己的終點(diǎn)——一條紅絲帶前進(jìn)。在路上，醫(yī)生的好心相助，神父的指點(diǎn)和其他人的嘲笑。都不能改變秋堅(jiān)定的信念。秋最終到達(dá)了紅絲帶。秋的故事也許很抽象，但它卻告訴我們：在路上，要確定下自己的目標(biāo)，才能達(dá)到成功的彼岸。在路上，只有有一雙堅(jiān)定的眼，才能排除路上的一切雜念。

在路上，需要一個(gè)有責(zé)任感的背。在路上，我們是負(fù)重的旅者，一切都可丟，就是責(zé)任不能丟。一位銀行家曾因銀行被搶而破產(chǎn)，儲(chǔ)戶們也遭到了巨大損失。但是，銀行家通過艱苦創(chuàng)業(yè)等各種渠道，還請(qǐng)了所有儲(chǔ)戶的錢。而他自己在仍然貧窮時(shí)，卻說：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！痹谶@條路上，銀行家丟掉了一切，而拾起無人領(lǐng)取的責(zé)任。他雖然在背著責(zé)任時(shí)，丟失了許多，但有所失必有我得，在前行中，銀行家一定能得到許多。責(zé)任是我們?cè)诼飞献叩母?，有一個(gè)有責(zé)任感的背，必定能到達(dá)終點(diǎn)。

在路上行走，最需要的就是這幾樣?xùn)|西。帶著快樂、堅(jiān)定和責(zé)任前行，一琮會(huì)讓我們?cè)谌松飞献叩酶h(yuǎn)！

第二篇：初三作文：“在路上”優(yōu)秀作文

在路上

北京市三帆中學(xué)初三（3）班

李安可

那時(shí)，你騎車送我上學(xué)，一路故意將車騎得東搖西晃。我坐在你身后，驚恐而歡喜地尖叫。那時(shí)我們多么親密。后來，我們小手拉大手，一同走在上學(xué)路上。你念一句詩，我學(xué)一句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！蔽抑挥脦追昼姳惚诚铝苏自姡捎忠嗌倌?，才能讀懂它的意思。

不知什么時(shí)候，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。我不再讓你幫我背書包，不再挽你的手臂，不再和你交談，甚至表現(xiàn)得好像不認(rèn)識(shí)你。我堅(jiān)持要求自己上學(xué)，可你的短信在我上學(xué)的途中不斷涌入我的手機(jī)，還讓不讓孩子獨(dú)立了？

就像這天，你站在窗前看窗外的大雨，突然說：“一會(huì)我送你吧?！蔽乙汇?，繼而找了一大堆借口拒絕，最后總結(jié)性陳詞：“就這么點(diǎn)小雨，我不需要送?！比欢愫芄虉?zhí)：“我送你吧。”我盯著你堅(jiān)定的眼睛，心中泛起大片大片的無奈。也許你只是想找個(gè)機(jī)會(huì)親近我？也許你是想用這種方式表達(dá)對(duì)我的關(guān)心？

我抓過書包和雨傘盡快下樓?？赡氵€是追了上來，打一把黑傘，氣喘吁吁地跑到我身邊。你提了提我的書包，“重

不重？我?guī)湍惚?。”“不用?！蔽遗κ棺约旱恼Z氣冷硬一點(diǎn)。

兩個(gè)人，兩把傘，在同一條路上走向一個(gè)方向，卻陌生得仿佛從不曾相識(shí)。你大概想和我聊些什么吧？可是又沒有說話，是不是因?yàn)榭匆娏宋矣字傻牟荒蜔┑难凵瘢孔罱K，你只是不停地提醒“別踩到水”、“傘往上舉一點(diǎn)?！?/p>

雨還在不停地下，模糊了一切。偶爾有穿著校服的學(xué)生經(jīng)過，都是形單影只。如果我獨(dú)自舉傘，大概也是狼狽地低著頭，行色匆匆?？墒乾F(xiàn)在不一樣，有人陪著我。你不像以往那樣啰嗦，很安靜。我悄悄移開擋住視線的傘，總會(huì)看到你黑色的傘角，以及淋濕的衣服，心里突然覺得很踏實(shí)。其實(shí)你本不用在外面淋雨，只是為了讓我在冰冷的雨中不孤單。是因?yàn)槔⒕?，還是因?yàn)楦袆?dòng)？我放下剛才的“矜持”，開始和你搭話。你的歡喜見于嘴角眉梢，話語又多了起來。我們一路聊著，直到遇到一大灘積水。你讓我先別動(dòng)，自己設(shè)法跨過，接過我的書包和雨傘，再把我拉上臺(tái)階。我們繼續(xù)走繼續(xù)聊，卻是在同一把傘下，手挽著手。我們仿佛又回到從前，我的小手拉著你的大手，一同走在上學(xué)路上。在路上，我們的距離漸漸變遠(yuǎn)又漸漸拉近，只有那份淡淡的深情從未改變。在路上，因?yàn)橛心愕呐惆?，我不?huì)孤單。

第三篇：初三作文：“在路上”優(yōu)秀作文

在路上

北京市西城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三三班 孟彤

初三的生活充滿了歡樂的笑聲與苦澀的淚水，初三的道路上布滿了荊棘和鮮花。在這樣一條道路上，我漸漸長大。我行走在初三的道路上！

行走·拼搏

“嘀嗒、嘀嗒??”時(shí)針悄然轉(zhuǎn)到了六點(diǎn)，然而初三年級(jí)的樓道仍然燈火通明。我們班也不例外，教室內(nèi)鴉雀無聲，唯有紙筆接觸時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。我冥思苦想著一道數(shù)學(xué)題，在草稿紙上演算了三遍，還是得不出答案。我懊惱地抬頭，可是與數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)的目光相遇，仿佛在對(duì)我說：“加油！拼一把，再試試！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)埋頭于演算之中······

我行走在初三的道路上。在路上，我拼搏過。

行走·堅(jiān)持

清晨，刺耳的鬧鐘聲將正與周公約會(huì)的我拉回了現(xiàn)實(shí)。時(shí)值隆冬，黑夜格外漫長，溫暖的被窩成了讓我留戀的“溫柔鄉(xiāng)”。揉揉惺忪的睡眼，我想：算了，再睡十分鐘吧！就十分鐘，不礙事。剛想翻身睡去，心底卻突然有個(gè)聲音向我呼喊：十分鐘就可能使你產(chǎn)生惰性，沒有辦法進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你的夢(mèng)想呢？你的目標(biāo)呢？堅(jiān)持吧！勝利就是你的！我不再猶豫，翻身下床??

我行走在初三的道路上。在路上，我堅(jiān)持著。

行走·感動(dòng)

“乘客您好，前方到站是西直門站??”我在回家的地鐵里，聽著女播音員柔美的聲音，我有些焦急，還有一個(gè)星期就要期末考試了，同學(xué)們都爭分奪秒地復(fù)習(xí)功課。我因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，少了許多復(fù)習(xí)時(shí)間。想到這里，我拿出課上老師講過的卷子想復(fù)習(xí)一下，但是列車有些不平穩(wěn)，紙上的字跡始終看不下去?！皝?，坐著看吧！”我聞聲看去，座位上的一位女士正起身向我微笑，我有些不好意思，剛想推辭。她卻只堅(jiān)決地說了兩個(gè)字：“沒事！”我被這個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)了，向她感激一笑，繼續(xù)全神貫注地看起了卷子······

我行走在初三的道路上。在路上，我感動(dòng)過。

初三的道路，我會(huì)執(zhí)著勇敢堅(jiān)定地走下去，因?yàn)檫@一路珍藏著我的淚與笑，同時(shí)我也我體會(huì)到痛苦和歡樂。愿你愿我攜起手，共同走好初三這條道路。無論晴天雨天，我們走在大路上！

第四篇：初三作文：“在路上”優(yōu)秀作文

在路上

北京市魯迅中學(xué)王雪陽（指導(dǎo)老師：馬雪蓮）

路是有生命的。從我們出生到入土，都在走自己的路。是路一直陪伴我們成長，歡喜在路上，悲傷在路上，人生在路上。

歡喜，在路上---北京，西單，張自忠路。“走了！走了！”一群孩子如一個(gè)馬蜂窩，在路上“嗡嗡”地鬧著，有幾個(gè)騎著單車，其余的互相追趕著，肩膀上沉重的書包仿佛不再壓得人喘不過氣，作業(yè)和考試的折磨也暫時(shí)退場，現(xiàn)在剩下的，只有快樂?！澳銈冞€記得嗎？”其中一個(gè)聲音冒出來，“原來班主任的口頭禪？”一呼百應(yīng)，幾乎所有人異口同聲地喊出來：“當(dāng)然記得！”然后，就是各種版本的模仿秀。這些塵封已久的回憶被我們從厚重的木箱子中翻出來，拍落上面的塵土，它嶄新依舊。所有人的笑如風(fēng)鈴聲一般純粹，即使它散入風(fēng)中，即使以后我們天各一方，那時(shí)的歡樂也會(huì)成為我們所走過的路上的一片難以抹去的風(fēng)景。路會(huì)記得。悲傷，在路上---北京，西單，張自忠路。一個(gè)沉默的午后，我站在了小學(xué)的門外。終于鼓足了勇氣，我敲門，問了門口的保安：“請(qǐng)問，鄭校長去世的消息是真的嗎？”得到肯定的回應(yīng)，我的心瞬間跌入了一個(gè)冰窖一般，眼淚在剎那間涌出來，落在與我心情一樣顏色的灰暗的路上。為什么啊？為什么鄭校長就這么去世了？我問自己，問腳下這條路，而它與我一樣沉默。眼淚不停地往下流。每走一步，我腦中都會(huì)浮現(xiàn)出曾經(jīng)鄭校長的音容笑貌，一舉一動(dòng)。她的樣子，如刻在我腦中一般清晰，我也清楚地記得她那個(gè)對(duì)我獨(dú)一無二的稱呼，只是從今往后，再也沒有一個(gè)人，會(huì)笑著叫我“小王同學(xué)”。那一天，我的眼淚滴落在那條曾經(jīng)記錄下我們歡樂的路上，這也是我難以忘懷的悲傷。路會(huì)記得。走過同一條路，我們會(huì)有不同的心情。但是當(dāng)我們多年之后再踏上這條陪伴我們成長的路，也許會(huì)會(huì)心一笑：“嗨，親愛的，我們又見面了。”

第五篇：初三在路上作文

初三在路上作文

初三在路上作文1

路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險(xiǎn)有的卻一路順風(fēng)，每條路的最終結(jié)局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會(huì)經(jīng)歷磨難，也必須要勇敢的堅(jiān)持下去。

只記得那一年的秋天，我被同學(xué)選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說下，才有勇氣站上全班的舞臺(tái)。而何況是在全年級(jí)的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無奈，只能接受這份大事件。

首先是復(fù)賽，各個(gè)班的選手齊聚一堂，小劇場里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經(jīng)將我的文學(xué)底蘊(yùn)發(fā)揮極致。上臺(tái)前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時(shí)間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個(gè)拳頭泡皺。臺(tái)上的同學(xué)講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺(tái)上格格不入。

“27號(hào)！上臺(tái)請(qǐng)進(jìn)行你的演講?！蔽疫o，手中的號(hào)碼牌——28號(hào)。不遠(yuǎn)了，忽地我仿佛下定了決心?！@不是我第一次站上舞臺(tái)，我更應(yīng)該平靜下心來。時(shí)間很快流逝，馬上輪到我了。

“28號(hào)！上臺(tái)?！蔽疫~著堅(jiān)定果斷的步子走上了講臺(tái)，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)608班的……”在音樂聲中，我結(jié)束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結(jié)束了我的銀獎(jiǎng)我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動(dòng)容獲得了大波掌聲。

在往后的決賽里，我成功獲得了獎(jiǎng)，當(dāng)拿到獎(jiǎng)杯的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的斗爭。是一條坎坷的路只有經(jīng)歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。

初三在路上作文2

成長路上無捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過早步履蹣跚。

文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長的捷徑，我們常常拒絕苦難。

有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們地了解世界，更快地開始成長，亦無法化解困境。

成長路上無捷徑。

所以，逃避困難是一種不智?？嚯y中成長，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長，更能使我們的精神變得崇高。

成長需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。

這時(shí)，成長起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。

成長路上無捷徑。

人生旅途，誰都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對(duì)成長的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長路上無捷徑，亦處處都是通途。

初三在路上作文3

放學(xué)后，我像往常一樣騎車回家，但沒想到這次旅行充滿了艱辛。

當(dāng)我從小路騎到路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)道路上密密麻麻地?cái)D滿了汽車和自行車，從南到北的人流絡(luò)繹不絕，自行車根本走不動(dòng)路。所以，我只好把車慢慢往前推。更糟糕的是，我的褲子被別人的車蹭了好幾次。我忍了一次又一次，終于忍不住了。另一個(gè)人蹭我褲子。我一開口就罵：“誰，天氣不好，你還在別人身上蹭輪子。你以為你的輪子是干凈的?！蹦莻€(gè)人的臉上突然露出一種委屈和憤怒的表情，但他什么也沒說就走了。

我繼續(xù)推著車往前走，但又發(fā)生了一起撞車事故，但這次肇事者是我：我在別人的車上留下了又臟又長的痕跡，還蹭掉了一些油漆，心里很緊張，在想：我現(xiàn)在能怎么辦？聽說噴在車上的漆很貴。車主會(huì)當(dāng)場抓我索賠嗎？出乎我意料的是，雖然主人看了看他尷尬的地方，但轉(zhuǎn)過頭來的時(shí)候還是笑著對(duì)我說：“別緊張，這種情況沒人能保證不會(huì)出錯(cuò)。以后走路要多加注意，盡量避開人多的地方。”我聽了這話，尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起自己因?yàn)檫@種小事對(duì)別人發(fā)脾氣。我不禁感到慚愧。

我繼續(xù)騎車回家，想著剛才發(fā)生的兩件事，突然意識(shí)到這應(yīng)該是寬容的具體含義，不要因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而發(fā)脾氣，也不要過多的調(diào)查別人的粗心錯(cuò)誤，讓每個(gè)人都能活在美好的世界里。

初三在路上作文4

當(dāng)你走在漫漫人生路上時(shí)，要想成功，就一定要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風(fēng)順，時(shí)刻謹(jǐn)記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績不大好，我們的班主任便要求全班同學(xué)每天在放學(xué)后跑步，一開始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了一場比賽，當(dāng)然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會(huì)對(duì)身體造成傷害?！甭犃死蠋煹脑挘宜妓髁艘环?，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。

日子一天天過去了，我一直按照計(jì)劃進(jìn)行著，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來越強(qiáng)烈，我跑的圈數(shù)也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，也許是太用力了吧，調(diào)養(yǎng)了幾天，卻并沒有改變，這到底是為什么呢?我獨(dú)自一人，躺在草地上苦想著，像個(gè)委屈的小孩。

終于，答案來“問候”了我，原來，這都是因?yàn)樽约旱男拍?，它如同一根韁繩，不斷將我的心拽向失落彼端，從而感到一種無形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進(jìn)取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質(zhì)，我相信，只要努力了，就不會(huì)白費(fèi)。

來到操場，我又一次揮動(dòng)雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速彈起，不斷堅(jiān)定著自己的目標(biāo),那疼痛頓時(shí)煙消云散，我與同學(xué)們一同奔跑著，一起沖向成長的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當(dāng)中的禮物。

就這樣，我在潛移默化中成長。

初三在路上作文5

星期天，我走在市同濟(jì)路上。剛做完作業(yè)，出來溜達(dá)溜達(dá)放松放松。

突然，在我前方出現(xiàn)了一個(gè)綠綠的東西。我想：是綠卡紙，還是樹葉，還是……我走近一看，原來是——一張50元的鈔票！我拿起來，左顧右盼了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有人注意，就把錢迅速地放入了口袋。

我笑逐顏開，出門居然遇到這好事：是去廣場吃肯德雞呢，還是去買一輛新的遙控車呢？或者去佛山樂園大玩一場？對(duì)，就去佛山樂園。到樂園門口排隊(duì)買票時(shí)，我仔細(xì)端詳了一下錢，咦，怎么沒有水印??？我翻來覆去看了幾遍，終于確信這是假幣！這好似晴天霹靂，我懵了。居然敢騙我，扔了你！當(dāng)我剛想扔的時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：找個(gè)小攤，買個(gè)不怎么便宜的東西不就好了嗎？不過，萬一別發(fā)現(xiàn)了，可不怎么好，好象這有點(diǎn)不道德吧。

走著走著，我抬頭一看，看見前面有個(gè)賣氣球的老頭，眼睛似乎不太好使，總是眨巴眨巴眼睛。我想，老人眼睛不好，應(yīng)該看不出假幣吧。我壯了壯膽，向他走去。到了他跟前，我忍不住緊張地對(duì)他說：“爺爺，我想買兩個(gè)氣球?！蔽覟榱瞬槐话l(fā)現(xiàn)，把該有水文印的兩面折在里面。老爺爺拿了錢，看了看，就打開小包找錢。我偷眼一看，楞住了：錢包里全是5角、1元的散錢，連5元的都不怎么看到，我想老爺爺賺四十多元錢是多么不容易啊！如果我……我不敢想下去了。

我立即對(duì)爺爺說：“爺爺，那么多散錢我不方便攜帶，下次再到你這里買吧?！蔽乙话褤屵^那50元錢，轉(zhuǎn)到墻角，把錢撕碎，丟進(jìn)了寫了“不可回收垃圾”的垃圾箱里。

我非常開心地走回家，我想：創(chuàng)建和諧的社區(qū)，就要從不用假幣，拾金不昧，為他人著想開始做起。

初三在路上作文6

時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，十四年過去了。我，已經(jīng)十四歲了。

十四年前，我呱呱落地，用嘹亮的哭聲向世界宣告我的來臨?？墒俏宜坪踝⒍ㄒ邮苣ルy，出生不久，母親就拋下了父親和年幼的我。我成了一個(gè)沒有母親的孩子，但是我從不缺少母愛。

幼年，在老家與奶奶一起度過了人生中最快樂的時(shí)光，她對(duì)我這個(gè)可憐的孫子無比關(guān)愛，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。她讓年幼的我感受到了溫暖，而我也在溫暖中快速成長。

小學(xué)，我在離姑姑家不遠(yuǎn)的學(xué)校就讀，為了方便，也就在姑姑家住。在那里，表哥不歡迎我，同學(xué)也不喜歡我，我就像一只孤獨(dú)的狼，蹲在角落里默不作聲。但姑姑待我如對(duì)待親兒子一般，她給我和表哥同等的待遇，她使我沐浴在愛的光輝下，使我感受到母愛般的溫暖。

中學(xué)，我本以為這種溫暖將離我不去，可命運(yùn)使我遇到了她——我的班主任。她是一位畢業(yè)不久的女教師，開學(xué)不久她就因我的成績而關(guān)注起我來。生活上，她關(guān)心我，照顧我；學(xué)習(xí)上，她教導(dǎo)我，輔導(dǎo)我；心理上，她開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。在我的心里，她是一位優(yōu)秀的班主任，善良的大姐姐，知心的朋友；同時(shí)她又像一位母親，使我感受到母愛般的溫暖。

在這溫暖中，我快樂地成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。

感恩欺辱我的人，是他們激發(fā)了我的斗志；感恩鼓勵(lì)我的人，是他們給予了我自信；感恩養(yǎng)育、照顧我的人，是他們讓我擁有美好的未來。

感恩的花，開在成長的路上。

初三在路上作文7

時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我將這感悟視作一筆珍貴的財(cái)富。在這風(fēng)雨、陽光中，我就這樣長大了。

在成長的道路上，有無數(shù)次遇見，每一次遇見都是一種緣；在新學(xué)校會(huì)遇見新老師、新同學(xué)；在成長的路上，會(huì)遇見一些難忘的人、事務(wù)、風(fēng)景……所有遇見都是一種神奇的安排。在我的成長記憶中，最難忘的就是那些同學(xué)們。

當(dāng)自己青春年少不知珍惜時(shí)，時(shí)光卻讓你后悔莫及。當(dāng)自己懂得什么是珍惜時(shí)已經(jīng)晚了，因?yàn)闀r(shí)光不可能讓你再度一次美好的青春，再次度過這么短美好的時(shí)光了。且行珍惜，且行珍惜！

感悟人生有很多，自己不妨給自己說：“我相信我自己，我可以的！不就是考個(gè)高中，考個(gè)大學(xué)嘛，我行的！堅(jiān)持下去吧！”這句話希望可以有志的少年給自己說一下，只要你努力了，就一定會(huì)有收獲的。

成長路上有歡笑、有艱辛、有甘甜、有付出。但在路上的我們一定要有堅(jiān)實(shí)的腳步，有豐富的體驗(yàn)，有無盡的期盼與思考。不畏懼，不驕傲，不浮躁，踏踏實(shí)實(shí)著學(xué)好知識(shí)，在未來的路上知識(shí)就是力量著是永遠(yuǎn)都取代不了的！

成長路上必然會(huì)經(jīng)歷一些自己意想不到的事；碰到與自己有緣的人；碰到自己可以干下去好的好事業(yè)。不為將來，只為自己的夢(mèng)想而干到未來不可預(yù)測(cè)的時(shí)代，為了那一點(diǎn)夢(mèng)想而努力吧！少年！

抓住機(jī)會(huì)不要放棄，拿起那個(gè)陪了你十多年的兄弟——筆！

快跟兄弟一起并肩戰(zhàn)斗，打贏這場無情的戰(zhàn)爭——中考！

距離中考還有：90天。加油！加油！加油！你是最棒的！

初三在路上作文8

“你要走的路還有很長呢，只有好好學(xué)習(xí)，將來路上才能一帆風(fēng)順?！薄@句話也許每個(gè)人都聽過，很普通，但很實(shí)在。前路漫漫，無法探究。仿佛一層層霧飄浮在眼前看不清，每走一步，每用雙手驅(qū)散開一層霧你才會(huì)發(fā)現(xiàn)“哦！原來我走的路是這樣的啊。”

走在小學(xué)的路上，我漫不經(jīng)心，我會(huì)在廣玉蘭樹下與同學(xué)談笑風(fēng)生，我會(huì)在教室里與同學(xué)打打鬧鬧，我會(huì)在家里與同學(xué)“煲電話粥”。卻不會(huì)坐在椅子上與數(shù)學(xué)題奮斗個(gè)半個(gè)小時(shí)，不會(huì)艱難的背著英語單詞，不會(huì)看著一篇篇難懂而又枯燥的文言文。

走在初中的路上，我步步驚心，那同學(xué)之間激烈的競爭，父母的期盼……無一不在向我喧囂著這路上的點(diǎn)點(diǎn)殘酷。但，不變的是同學(xué)的關(guān)心，父母的關(guān)愛。這些就像在荊棘叢中出現(xiàn)的柔軟的花朵，正以不可阻擋的氣勢(shì)四散。

初中的生活不似小學(xué)那么輕松，小學(xué)的生活不似初中這么充實(shí)。但它們都是一樣的充滿溫暖，在這兩條不一樣卻又同樣幸福的路上，我懂得了更多的知識(shí)，收到了更多的愛，也丟了那些稚嫩的想法。走在這路上我可以清晰的感覺到自己長大了。我會(huì)在同學(xué)傷心時(shí)給她安慰，我會(huì)在自己高興時(shí)與別人分享。我喜歡這樣的改變，我會(huì)問媽媽我和以前有什么不一樣了，雖然她笑而不答，但我依舊相信我改變了。因?yàn)槲以诨叵胍郧皶r(shí)帶了一種好笑而又模糊的感覺，我有時(shí)會(huì)想以前怎么會(huì)做這么糗的事呢？每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)捂臉悶笑。

啊，又快到十字路口了，高中啊，總感覺一定會(huì)很辛苦的，但路還是要繼續(xù)走的，那一層霧我一定會(huì)親手掀開。再回首，好像來路又被一層層霧覆蓋了呢！也許到達(dá)終點(diǎn)的那一刻霧就全都消散了吧。讓我們一起將這條神秘的路走下去吧！

初三在路上作文9

我走在形形色色的路上，感受著不同的風(fēng)景。

清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個(gè)小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對(duì)對(duì)小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機(jī)。在路上，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的美好。

中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時(shí)是多么愉快的童年時(shí)光??！語文老師告訴我們，我們?cè)诒粍e人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個(gè)時(shí)期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現(xiàn)在。

傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點(diǎn)亮了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識(shí)的路上，我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的'興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。

我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風(fēng)景，眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。

初三在路上作文10

這個(gè)世界，本身就是就條無盡的長路。

每一個(gè)人都是不倦的行者，都無數(shù)次嘗試沒有盡頭的旅程，去解一道沒有答案的題。

我們沒有放棄，我們從未放棄。這條長路上，總是走著一代代的行者。即使知道沒有終點(diǎn)，也同樣孜孜不倦地前行著，只為了在某一刻，在某一處，在這條路上倒下，我們每一個(gè)人都是自己的主角，但又何嘗不是他人眼中的風(fēng)景？

不過這風(fēng)景的美好或是丑惡，就取決于做風(fēng)景的你。你是否可以為他人的生命增一份色彩，又是否能讓無盡的旅程多一些溫暖？如果可以，你又何嘗不是他人眼中的美景呢？至少在我看來你是的。

但，不論風(fēng)景又或是主角，每個(gè)人都終究會(huì)在某一天停下腳步，然后倒下，迎接死亡，所以不論你怎樣去對(duì)待這段旅程，奔跑，即使盡力飛翔，又或者爬行，你們最終的結(jié)果都是一樣的，只是你所經(jīng)歷的方式不同了而已。

不過，飛翔的人長出了翅膀，他在天上可以看得更遠(yuǎn)，更美好，而爬著的，只有堅(jiān)硬的地面。飛翔的人，可以看見遠(yuǎn)處被夕陽層染如織如火的秋日楓葉林；也可以看見因?yàn)殡E石擊落在碧芳草原上留下的一池明澈；他也許會(huì)找到羅馬教堂并沐浴在從穹頂上落下的光柱中；他也許會(huì)看見大本鐘，看見時(shí)鐘走過的分分秒秒；他會(huì)看見花開，他會(huì)看見葉落；他會(huì)嗅到縷縷清香，會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)的枯黃。而爬著的人，能看到的只有枯萎的草莖，深褐色的泥土。因?yàn)轱w翔的人，有遠(yuǎn)比趴著的家伙們更廣闊的視野、更高的速度。

你是否要做優(yōu)美的風(fēng)景，又是否要相遇美好？

我們，是不倦的行者，向前走，只為看到世間最美的風(fēng)景。

初三在路上作文11

“今天是升學(xué)考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊著。

今天的早晨不知怎的，陽光異?；钴S，才早上8點(diǎn)，便已鉆進(jìn)了家門，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。

坐上車，開啟了駛向考場的路，窗外的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，一想起馬上要考試，心中充滿了的不是喜悅而是恐懼。

車子駛過江邊，窗外邊的梧桐樹還是那么青翠欲滴，可惜從沒有鳥兒在它身上筑巢，我也從未聽到過鳥兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會(huì)是一幅不錯(cuò)的畫面。

在路上，離考場越來越近，心也越來越慌，街邊的大樹一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽光一般。

我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽，也許母親的聲音會(huì)使我感到輕松一些，她語重心長地講了一句：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次，別緊張。”

在成長的路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來面對(duì)他，也許你用輕松將他經(jīng)歷，結(jié)果也不會(huì)變化。

媽媽說的話令我放下了心中的緊張，我開始堅(jiān)信，命運(yùn)不會(huì)虧待我，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，而我要做的，就是用平常心做個(gè)完美的結(jié)局。

最后距離考場的路程也不遠(yuǎn)了，但是，抬頭一看，陽光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射著大地，滋養(yǎng)著萬物，校門口的大樹挺拔得像條直線，充滿了生機(jī)。

而我，即將用平常心面對(duì)這次考試。

在去學(xué)校的路上，在去成長的路上。

慌張?？謶?。放松。平常。

在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著冷靜。

考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。

初三在路上作文12

醫(yī)者仁心，救死扶傷。

——題記

夜長難眠，只有漆黑一片。星月消失，只有你的身影。

沉浸在漆黑里的城市，安靜，神秘。醫(yī)院的發(fā)熱門診還有最后的一絲光亮，你正穿著防護(hù)服在給病人采樣。流不盡的，是防護(hù)服中你的汗水，一滴又一滴打在肩上，浸濕了衣服。你堅(jiān)毅的眼神，是難忘的，你守在一線的身影，是美麗的。

好不容易下了班，你走進(jìn)緩沖間，步伐有些無力，疲倦。透過護(hù)目鏡，你早已汗流滿面，發(fā)絲彎曲著，緊貼在兩頰。脫去一層一層的防護(hù)服，揭開你神秘的面紗，樸實(shí)憨厚，一道又一道的紅印在白里透紅的臉上漸顯開來，不舍，還十分心疼。你大口呼吸著新鮮空氣，在無盡的長廊里徘徊著，困意漸漸上頭，你蜷縮在一角，靜靜地睡著了。

你在睡夢(mèng)中掙扎，突然醒了，扶著把手，邁著沉重?zé)o力的步子向房間走去。

清晨，一縷縷陽光透過深藍(lán)的紗簾灑在你恬靜的臉上，你伸了伸懶腰，梳洗過后繼續(xù)沖上前線。

病房里，一位病人呼吸急促，喘不過氣，你立馬給她戴上氧氣面罩，可漸漸地，病人停止了呼吸，你卻不顧生命危險(xiǎn)，摘下了面罩，給她做了人工呼吸，所有的人都愣在原地，時(shí)間似乎停止在了那一刻。

幸運(yùn)的是，你并沒有感染。微涼的晚風(fēng)拂過你的臉頰，吹起你的白大褂，那一抹微笑，難以忘懷啊。

最美的是你逆行的身影，是你堅(jiān)毅勇敢的精神，你化為一盞明燈，照亮我腳下的路。

初三在路上作文13

午后的陽光傾灑在我的窗臺(tái)上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽光中消失，留下一抹醇香。隨手從書架中抽出一本書，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁，讓陽光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽光的路上盡情奔跑。

在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽每一位學(xué)者對(duì)我訴說的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達(dá)浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更為她的堅(jiān)貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結(jié)局，但我更為他們的肝膽相照感到自豪。陽光讓我的內(nèi)心因他們的故事而柔軟。

在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險(xiǎn)者去冒險(xiǎn)。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險(xiǎn)森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周圍環(huán)境影響，自己動(dòng)手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經(jīng)，享受戰(zhàn)勝自然的快感。陽光驅(qū)使我內(nèi)心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無人煙的地方。

在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發(fā)現(xiàn)這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，為父親艱難攀爬的背影感動(dòng)；我追隨冰心的腳步，為樸素偉大的母愛流下兩行熱淚；我與余秋雨相行，輾于敦煌古道，欣賞隨風(fēng)起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫。陽光拂去我臉頰上未干的淚珠，給了我干凈的眸子，讓我相信愛。

枕著陽光，抱著書籍，閉上眼睛，在陽光的陪伴下，在各路學(xué)者的幫助下，我順利走過陽光路的小半部分。感謝書籍讓我有這樣精彩的旅程。我會(huì)帶著這縷陽光，堅(jiān)定的一直走完這條路。

初三在路上作文14

人生是只能出發(fā)一次的旅程，我們其實(shí)一直在路上。我們只能一直走著，像那個(gè)只有頭沒有尾的射線，不會(huì)回頭，我們只能一直走著，走在那個(gè)未知的道路，不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。

在這個(gè)世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我?；蛎つ扛L(fēng)，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然后走得越來越偏離自己軌道。到最后，發(fā)現(xiàn)自己就算完成別人所期待的，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……

人是獨(dú)特的，每一個(gè)人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風(fēng)，不要去討好每一個(gè)人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨(dú)不應(yīng)該失落自己。

“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算?！闭缒倪杆f，打破一切是非對(duì)錯(cuò)，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什么關(guān)系。你只做你自己，不為討好任何一個(gè)人。

時(shí)間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場？不負(fù)好時(shí)光呢？就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。

或許這條道路上，總會(huì)帶著荊棘。很多人總會(huì)遇到一些挫折就自暴自棄，浪費(fèi)時(shí)間。我不明白面對(duì)難以避免的困難，為什么我們會(huì)選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會(huì)落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。

初三在路上作文15

太陽的光芒溫柔、嫵媚，籠罩著大地，為萬物披上了圣潔的光彩。夏天的尾巴里，小草依舊深深淺淺地綠著，高高低低地站著，順著鄉(xiāng)間的小路，綿延不盡。

“同學(xué)們的初中生活已經(jīng)過了四分之三了，現(xiàn)在我準(zhǔn)備為大家出一本書?！蹦彻?jié)語文課前，Mr.彭忽然在有些安靜的氣氛中說道。我愣了愣，意識(shí)到我們已經(jīng)初三了，我們已經(jīng)快小中考了，我們要和這些熟悉的人、熟悉的事告別了。

還記得小學(xué)五年級(jí)，全班在不知情的情況下，被班主任急急忙忙帶下樓拍畢業(yè)照。我同樣是愣了愣。以前每看到有畢業(yè)班拍照，便油然而生一種羨慕之情，可今時(shí)今日輪到了自己，卻怎么也笑不出來，而是增添了一份傷感與不舍。

仿佛一瞬間，我們便由初一懵懂的新生成長為面臨小中考的師兄師姐，不再為想家哭泣，不再為失敗委屈。

回想初一，我是在眼淚中度過的。陌生的環(huán)境、嚴(yán)格的制度，使初次離開父母庇護(hù)的我越發(fā)想家。

我們抱怨過老師的嚴(yán)厲、校規(guī)的嚴(yán)格，我們討厭過大量的作業(yè)和無盡的考試，但其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，如果沒有不近人情的老師、種種制度、作業(yè)和考試，我們?nèi)绾瓮懽兂赏昝赖淖约海?/p>

我們不滿東方雙語，可也是雙語幫助著我們改變自己，向著自己的夢(mèng)想一步步靠近。

人生就像一條朦朧的路，我們每分每秒都在走著，不知道哪里才是終點(diǎn)。

結(jié)果不是最重要的，沿途美麗的風(fēng)景更值得我們珍惜……