第一篇：我的未來我規(guī)劃

我的未來我規(guī)劃

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了大二下學(xué)期，曾經(jīng)的自己徘徊過，猶豫過，總歸覺得的夢想離自己還很遙遠，對未來路上的太多不確定因素彷徨，不敢去面對，害怕失敗，但隨著時間的增長，自己知道不能再怎么渾渾噩噩下去。時間的飛速流逝讓你措手不及，就像小沈陽的經(jīng)典臺詞，眼睛一閉一睜開，一天過去了，我的人生可不能這樣碌碌無為的虛度，對不起自己，更對不起已逝去的青春。我們都應(yīng)該趁年輕多去充實自己，多去接觸新鮮的事物，讓自己還未堅硬的羽翼更加的充盈，更加的豐滿。未來的道路不知道會怎么樣，誰也不能確定，但要知道未來是可以規(guī)劃的。

好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確的規(guī)劃指導(dǎo)下的奮斗。人生如大海的航行，人生的規(guī)劃大致就是人生的航線，有了航線，就不會偏離目標(biāo)，就不會迷失方向，才能更加順利和快速的駛向成功。人生規(guī)劃既是一個實現(xiàn)你終生目標(biāo)的時間表，也是一個實現(xiàn)那些影響你日常生活的目標(biāo)時間表。以下的人生規(guī)劃的四個步驟：

1.確定你的人生主要目標(biāo)是什么。沒目標(biāo)就沒有方向，更別說什么人生規(guī)劃了。

2.自己職業(yè)的選擇。這是人生目標(biāo)中更細(xì)的一個方向，職業(yè)的選擇是個工具，是幫你實現(xiàn)終極目標(biāo)的工具。

3.著手考慮人生中和職業(yè)規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)。短期計劃

（大學(xué)計劃）2009年～20xx年 如大學(xué)畢業(yè)時要達到 … 如：大一要達到…大二要達到...或在XX方面要達到… 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)XX目標(biāo)，我要… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點 中期計劃

（畢業(yè)后五年計劃）20xx年～20xx年 如畢業(yè)后第五年時要達到 … 如畢業(yè)后 第一年要

第二年要…或在XX方面要達到… 如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 省略 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點 長期計劃

（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx年～20xx 年如退休時要達到

4.實施目標(biāo)。這是所有步驟中最艱難的一個步驟，因為要求你停止所有的夢想去腳踏實地。我們知道良好的動機知識一個目標(biāo)得以確立和開始實現(xiàn)的一個條件，但不是全部。如果動機不轉(zhuǎn)化為行動，那也是口頭的實行，不切實際，目標(biāo)也只停留在夢想階段。

規(guī)劃自己的人生，就要從認(rèn)識自己開始。

自己相對來說是一個比較開朗外向的女生，比較善于言談的一個人，自己喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，但對于職業(yè)，對于工作來說自己更偏向于一個相對穩(wěn)定的工作，具體來說，自己最想成為一名酒店的高級管理人員。價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。我很大程度上認(rèn)識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的缺點說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的定位，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

對自己職業(yè)的一個定位。

優(yōu)勢因素：自己本身就比較開朗外向，喜歡社交，喜歡與別人接觸打交道，勇于去創(chuàng)新，去嘗試新鮮的事物，有責(zé)任心的一個人，覺得自己比較適合從事銷售或管理方面的工作。

劣勢因素：自己在作出比較重大的決定時候可能會猶豫不決，不能很快的作出決定，也可能是由于缺乏經(jīng)驗所以不能夠果斷。

機會因素：雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴(yán)峻，但相對于海南來說，未來還是很有發(fā)展前景的，海南現(xiàn)在正處于比較快速發(fā)展的時代，很多企業(yè)也都愿意在這里發(fā)展，就業(yè)的機會就大大的增多了。

威脅因素：對未來所做的工作可能會受到父母的干預(yù)。家庭作為大學(xué)生的后盾力量，尤其當(dāng)子女在職業(yè)選擇道路上猶豫不決并尋求幫助時，父母意志的作用又會放大，對子女的職業(yè)選擇產(chǎn)生重要影響。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：從事酒店管理或外貿(mào)方面的工作

職業(yè)發(fā)展策略：去沿海地區(qū)或留在海南發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑：管理路線

具體路徑：經(jīng)理助理——某部門總監(jiān)——某部門副經(jīng)理——某部門經(jīng)理

最后一步，計劃的制定以及實施。（1）·短期計劃（大學(xué)計劃2012~2014）

大一時要有一個總的規(guī)劃，規(guī)劃自己的大學(xué)四年如何度過，有一個明確的目標(biāo)和方向，該如何去達到這個目標(biāo)，四年后自己想成為什么樣的一個人，想從事什么樣的工作，現(xiàn)在思想上把握好，學(xué)會去適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，別盲目，不在思想上先亂了陣腳。

大二就集中精力專注于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多積極參加社會的活動，努力通過英語，計算機證書方面的考試。

大三就準(zhǔn)備出去找機會實習(xí)積累經(jīng)驗，為畢業(yè)時找工作做準(zhǔn)備。

（2）·中期計劃（畢業(yè)后的五年）

第一年就先努力進入自己想進的公司，并且做自己想做的工作，先有個好的開始以后才會有好的發(fā)展。

第二到三年期間應(yīng)努力去適應(yīng)職場，了解職場上的一些技能，讓自己更加的自信，更加的成熟，還會去積極的發(fā)展人脈關(guān)系，把自己的關(guān)系網(wǎng)理清。

第四到五年期間就讓自己對工作更加的得心應(yīng)手，給自己更大的發(fā)展空間，去升遷，去謀求更高的職位，讓自己有更好的發(fā)展。

（3）·長期計劃（畢業(yè)十年后或更久）

十年后，自己事業(yè)有成，家庭如意，有意向向慈善方面發(fā)展，多多的去幫助他人。

第二篇：我的未來我規(guī)劃

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我的未來我規(guī)劃

當(dāng)有位老師問我們“你是誰”“你想干什么”，以及“你的人生目標(biāo)是什么”“你為什么設(shè)定這個目標(biāo)”等等各種人生問題。她問的我很迷茫，我也曾想過這些問題，也設(shè)過所謂的目標(biāo)，但從來沒有問的這么透徹?，F(xiàn)在想想好像是自己不敢問透徹，因為問了就要付出行動，但又出于對惰性的借口，所以我一直給了自己一個不明確的目標(biāo)吧！但是不管怎么樣，我是大學(xué)生了成年了，人生總不能永遠這么過吧！既然還在這個世界上，就一定要活出自己，活的精彩。

因此我要給自己定個目標(biāo)，首先是短期目標(biāo)：我希望在大學(xué)三年中取得會計從業(yè)資格證，以及有關(guān)會計之類各種證書，還有我希望在大學(xué)里能夠讓英語過六級，還有能過注冊會計師中兩門課程等等。中期計劃：希望在畢業(yè)后能夠找到好的工作，以及我要繼續(xù)考取會計的有關(guān)證書。希望五年內(nèi)升本成功，英語我要過完全級。

我覺得目標(biāo)的設(shè)定是需要結(jié)合外部環(huán)境的。首先從目前狀況可以知道會計作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。實際上非常廣泛，大概從從業(yè)的領(lǐng)域來講，一部分是在會計公司里邊，或者說他從事的工作是社會中介服務(wù)，主要提供的是審計，或者說咨詢服務(wù)。

同時會計專業(yè)的就業(yè)范圍非常的廣泛。目前在我們國家的的會計專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為一下幾點：

第一內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信（戚）手里。到公司做大，財務(wù)復(fù)雜到親信（戚）無法全盤控制時，才會招聘“外人”

第二外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)。職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。

第三事務(wù)所 ：小所和外資大所的云泥之別。職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費，雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說在那里是“女人當(dāng)做男人用，男人當(dāng)做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

另外，注冊會計師專業(yè)就業(yè)前景好，注冊會計師是一個熱門職業(yè)。在市場經(jīng)濟發(fā)達國家，注冊會計師、律師和醫(yī)師是3個高收入的智力密集型職業(yè)。在我國，近年來注冊會計師資格考試報名人數(shù)每年都保持在60萬人左右。注冊會計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。早在10年前，我國就提出要發(fā)展30萬注冊會計師的目標(biāo)。隨著市場經(jīng)濟的深化，對注冊會計師隊伍發(fā)展的需求還將進一步擴大。目前，行業(yè)的人才缺口依然很大第三，社會對高素質(zhì)財經(jīng)人才的需求更為突出。注冊會計師專業(yè)方向十分注重專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和國際視野的培養(yǎng)，其畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)時，已成為各大企業(yè)和金融證券機構(gòu)競相爭搶的對象。第四，從以往數(shù)據(jù)看，也證明了注冊會計師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。

從以上我們也能看出雖然會計的就業(yè)的前景很好但競爭還是非常大的。從整個社會來看我國勞動力市場的總體形勢是供過于求，就業(yè)問題十分突出，進入21世紀(jì)以來更是如此。據(jù)權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)，我們國家每年需要安置的就業(yè)人口達到2400左右，而實際能夠就業(yè)的大約1400萬左右，還有1000萬左右找不到適合的崗位，處于待業(yè)或失業(yè)狀態(tài)。因此可以看出我們的競爭壓力還是很大的。但即使如此國家還是積極的采取措施，穩(wěn)定就業(yè)形勢，提供就業(yè)機會，例如頒布了《失業(yè)保險制度》、《最低生活保險制度》、《住房公積金制度》等等其他的社會福利制度。

我認(rèn)為會計的入門門檻首先是取得會計從業(yè)資格證，這是打開會計之門的鑰匙，其次是我認(rèn)為在鑄造鑰匙的同時還要培養(yǎng)個人品質(zhì)道德即職業(yè)道德，職場道德問題的培養(yǎng)不僅僅對兩年后找工作有好處，甚至對你整個會計生涯都有巨大影響。也許將來的職場生活并不是我們想象的那么純潔，我們也許也會被社會的某些風(fēng)氣所同化，但至少要保證最起碼原則，即職業(yè)道德，什么該做什么不該做，如何保持自己的原則擺正自己的立場等等，這些都是我們不斷學(xué)習(xí)與培養(yǎng)的。

從我的六項能力測試來看，首先就我的自我表達能力來說，我的表達能力還是比較欠缺的，表達時愛緊張。但是我倒是挺會照顧別人和體諒別人的，屬于那種細(xì)心的。執(zhí)行公務(wù)和科學(xué)管理的才能以及處理事的才能也還行，但掌握應(yīng)用科學(xué)的能力有點欠缺。體能不太行，對他人影響力和說服力有待提高。同時我是那種偏向常規(guī)型和社會型的人。社會、友好、合作、理解、實際的但缺乏想象力和缺乏靈活性。在西游記的四個角色中我是“師傅”，穩(wěn)重、自制、內(nèi)向。所以我適合當(dāng)外科醫(yī)生、法官、財務(wù)人員、播音員等職業(yè)。其中財務(wù)人員是我想要的職業(yè)，也是我想要奮斗的目標(biāo)。

另外同學(xué)們對我的評價是善良，想事周全，正直，膽大，幽默，負(fù)責(zé)任，勤勞，但不善表達，固執(zhí)。我對自己及家人對自己的評價和上面的差不多，家人有時也會說我太笨，認(rèn)為我老愛吃虧，很難在這個社會生存。但我堅信吃虧是福，為什么老是與人勾心斗角呢？彼此真誠一點不好嗎？難道不會耍心眼就不能在這個社會生存嗎？不會奉承就不會得到賞識嗎？我不相信，我只做自己，做有原則的我，以及我也會學(xué)習(xí)怎樣更好的在這個粉塵復(fù)雜的社會里保護自己，學(xué)的一技之長或是更多技能，以更好的在這個社會生存。我也知道這個社會不是我想象的那么簡單，也許會有人說我想法太單純?；蛟S因為我還沒入社會吧!只還是呆在學(xué)校這個純潔的地方吧！壓根就不知道社會的險惡，也不知道會在哪絆倒因為什么摔倒。即使現(xiàn)實是這樣的，我還要這么做，因為做個好人會是多么幸福的事呀！

結(jié)合外部環(huán)境和自我評估，對目標(biāo)的實現(xiàn)我要做以下努力：第一年，已經(jīng)過去一半了，在這半年里我也在努力的學(xué)習(xí)，忙忙碌碌收獲也不少。但這并不夠，因為我想一次性取得會計從業(yè)資格證，以及自考英語能過，所以我想做以下安排。首先我要制定好每天的學(xué)習(xí)路線，即早上睡醒就思考一下今天怎樣安排，怎樣學(xué)習(xí)，這一天干什么。根據(jù)課程安排有效的利用好時間。每天睡前反省一下今天干了什么，得到什么收獲了。以及每天要堅持學(xué)英語和會計基礎(chǔ)，并且固定好學(xué)習(xí)的時間。每個月也要有目標(biāo)，月初設(shè)好目標(biāo)，月末自己檢驗是否做到了。充分利用好雙休日的時間，還有放寒假也要適度的玩。我認(rèn)為第一年必須打好基礎(chǔ)，第二年我們才能好過點。

第二年，到通州生活將更豐富，我依然要努力學(xué)習(xí)，同時進行實踐，即打工，更多的接觸社會，了解社會，積累經(jīng)驗為我一年后找工作做鋪墊。也為我家庭減輕一點負(fù)擔(dān)。當(dāng)然各種會計知識要不斷加強，還有英語我要繼續(xù)考級，學(xué)校社團的活動積極參加，和同學(xué)建立良好的關(guān)系。具體安排和第一年一樣。第三年，是我要真正開始實踐了，這一年，我要努力培養(yǎng)自己的性子，因為在公司里難免會遇到一些不如意的事，這需要一個好性格的人才能在這個公司站住腳。踏踏實實的干，任勞任怨，相信有一天會被發(fā)現(xiàn)，暫時的沉服不代表屈服，暫時的沉默不代表沒有思想，只是為了那一天能夠在眾人面前最好的表現(xiàn)自己，所以一定要好好干。同時我不能放松學(xué)習(xí)，因為知識永遠是你最堅強的后盾。繼續(xù)為我的注冊會計師證中的兩門而奮斗，隨后的兩年我就要鞏固我的崗位，努力考證，積極工作，努力提升。

往往有時想的總和實際不太符合，也就是事不隨人愿。我定的目標(biāo)和我打算要實行的策略，結(jié)果也不一定能夠百分之百的實現(xiàn)。例如：我第一年沒有實現(xiàn)所定的目標(biāo)，我又要干什么？我想繼續(xù)努力完成，別人用一年，我用三年，我也愿意，我不能氣餒更不能放棄，笨鳥要先飛。當(dāng)然在繼續(xù)以前目標(biāo)的時候也要同步實行現(xiàn)階段的目標(biāo)，雙桿齊行。

總之，我相信自己，我的未來我規(guī)劃，我的路我要自己走，不管它有多么的崎嶇，十年，二十年，它還是我的路。

第三篇：我未來的人生規(guī)劃

我未來的人生規(guī)劃：畢業(yè)、工作、買房、買車、結(jié)婚、.工資在社會中屬中高層次、改善家庭生活狀況、減輕工作負(fù)擔(dān)+旅游。

一、自我分析

我性格外向，愛說、愛開玩笑；待人真誠，敢于冒險，喜歡創(chuàng)新，總有一股創(chuàng)新沖勁；能吃苦。國家舉辦的挑戰(zhàn)杯大賽都勇于參加，負(fù)責(zé)70%的工作內(nèi)容，能與合作的幾位同學(xué)相互協(xié)調(diào)合作，共同地來完成挑戰(zhàn)杯作品。

二、職業(yè)選擇分析：

我理想的職業(yè)是制冷空調(diào)工程師。選擇理由：

第一：空調(diào)應(yīng)用前景廣泛。它應(yīng)用于各地區(qū)的寫字樓、賓館飯店、商業(yè)中心、文化娛樂中心、醫(yī)院、特殊工業(yè)廠房、輪船等等。

第二：我國大部分地區(qū)冬冷夏熱，空調(diào)需求量較大。

第三：我比較喜歡空調(diào)這個行業(yè)并且我的專業(yè)所學(xué)的知識也有關(guān)于制冷方面。第四：我目標(biāo)明確，能夠持之以恒地為所喜歡的目標(biāo)奮斗，絕不輕易放棄自己的目標(biāo)。

四、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

現(xiàn)階段我所接觸的還只是本行業(yè)的一些皮毛，不管是技能還是其他各方面都需要很大提高。我會努力地學(xué)習(xí)，不斷地提高這行的專業(yè)知識，為自己將來技術(shù)研發(fā)打下扎實的基礎(chǔ)。

五、未來三年的行動計劃：

1．鞏固好制冷方面的基本理論和基本知識，以便自己能更快、更好地掌握好技術(shù)。2．研發(fā)出針對于農(nóng)村使用的物美價廉的空調(diào)。

3．研發(fā)出外觀時尚漂亮，智能化，環(huán)保，低功耗，高效率的空調(diào)。4.研發(fā)出一物多用型的空調(diào)。

4.將研發(fā)出的空調(diào)推廣出去，讓世界上的大部分人都知道。

4．學(xué)好英語，更要練好口語，能夠和別人流利的對話、自如的溝通，學(xué)習(xí)國外的先進技術(shù)知識。

六、結(jié)語

我想要我的人生充滿熱血，汗水，新奇，平平淡淡的生活好像不適合我，新奇的東西能讓我的腦神經(jīng)充滿能量，我喜歡創(chuàng)新給大腦帶來的這種精神喜悅，規(guī)劃好自己的人生十分重要，有夢想并且能夠為之流汗水的日子是最幸福的。

有句話我覺得很好：有的人經(jīng)常說等我將來買房了我就幸福了，等我將來有錢了我就幸福了，其實，如果你做的不是自己所喜歡的事，將來的某一天你回顧時，你也不會覺得精彩，你也會有所遺憾。

第四篇：我的大學(xué)生活及未來規(guī)劃

我的大學(xué)生活及未來規(guī)劃

大學(xué)，是漫長人生路上的一個重要的驛站。在大學(xué)的路途看起來很寬敞，卻有各種各樣的陷阱，稍不小心就有可能栽倒，讓你難以重新站起，美好的人生甚至有可能會因此而化為泡影。大學(xué)，不僅僅是人生的轉(zhuǎn)折站，它更是人生的跳板。經(jīng)過這一站，能跳出多遠，關(guān)鍵在于在這一站我所付出的努力。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？ 我的大學(xué)成長階段具體目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)思想政治，提高道德素養(yǎng)；學(xué)習(xí)黨、團的有關(guān)知識，積極向黨團組織靠攏。參加各類思想政治、意識形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。培養(yǎng)和樹立法律意識、誠信意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，增強組織紀(jì)律性、社會責(zé)任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身競爭力；認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程；通過國家英語等級考試六級；通過國家計算機等級考試二級；畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績。除課本知識外，多看課外書，擴大知識面。

3、積極投身社會，增加社會實踐經(jīng)驗；積極參加學(xué)校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文；參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動；為班級、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動。

4、做好求職準(zhǔn)備。正確評價自己，制定就業(yè)目標(biāo)；拓展學(xué)習(xí)范圍和就業(yè)機會，熟練掌握就業(yè)政策；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。

我為了我的大學(xué)目標(biāo)制定了相應(yīng)的計劃：

第一，放遠目光，確立目標(biāo)和計劃。古人有“志當(dāng)存高遠”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標(biāo)，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實計劃等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到會計證，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實踐能力應(yīng)有達到怎樣的程度等等。

第二，放寬心態(tài)，不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。

第三，完善自我，學(xué)會做人。許多老藝人在收徒弟時總是教導(dǎo)他們說：“做藝先做人”，就是提醒他們要時刻堅守道德，學(xué)會做人。我們作為大學(xué)生，作為未來社會的勞動者，自身專業(yè)素質(zhì)能力固然重要，但也決不能忽視德的問題。社會是一個群體，需要人人都為之服務(wù)他才能正常前進，我們自身也才能得到發(fā)展，這是個互相制約，互相促進的關(guān)系?！耙鰧W(xué)問先做人”，如果一個人沒有基本的道德意識，那他的學(xué)問越高，很可能對社會的威脅越高，比如現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)犯罪大都是些高學(xué)歷的人干的事。

第四，參加活動，擴大交際。剛來到大學(xué)時，我與許多人一樣對大學(xué)生活充滿了太多的好奇和憧憬，豐富多彩的大學(xué)世界讓人眼花繚亂。俗話說：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，我決定去看看門道，于是我積極參加各種有益活動，加入學(xué)生會、社團等組織，在這些活動中我進一步了解了大學(xué)生活，鍛煉了自己的能力，認(rèn)識了許多很有工作能力的人，向他們討教為人處事的方法。特別要指出的是我學(xué)習(xí)的是中文，以后很有可能要靠“筆桿子”吃飯。所以要加強寫作練習(xí)，我積極參加各種征文比賽，并向我?！对囈怼贰渡淘贰芳靶Ｍ饷襟w投稿。而在學(xué)生會和社團，親自參加組織了一些較大型的活動，在與其他人合作中，在與學(xué)校其他部門的交流中，積累了一定的工作經(jīng)驗，鍛煉了自己的交際能力，擴展了交往空間。當(dāng)然在參加各種活動的同時，還不能忽視學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)。

第五，樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，比不上一本；關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：我到底學(xué)到了什么，掌握了什么？現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。

第六，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，強化專業(yè)素質(zhì)。許多人都認(rèn)為大一是用來玩的，或參加名目繁多的活動，或飽食終日，無所事事，這當(dāng)然是不對的。曾經(jīng)一個學(xué)長給我說不要把大學(xué)當(dāng)成四年制，而應(yīng)該把他當(dāng)成三年制，甚至是兩年半制。因為大學(xué)與高中截然不同，各種學(xué)習(xí)以外的事必須去參加、處理，大四那年很可能又要忙著找工作，也沒多少時間學(xué)習(xí)，如果不考研，大學(xué)很可能是我們最后一個純粹、集中學(xué)習(xí)的階段了。而在這寶貴的大學(xué)時期里，我們要為日后發(fā)展奠定堅實的素質(zhì)能力基礎(chǔ)，要學(xué)會許多專業(yè)知識，要盡可能拓展自己的學(xué)識，一旦錯過，會后悔終生。而一切學(xué)習(xí)的前提是你必須對他感興趣，大學(xué)，你可以不對自己所學(xué)的所有東西感興趣，但你必須清楚的知道自己的興趣所在，并努力培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣，還要有計劃的加強專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練。如前所說，大學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)有知識，更要學(xué)會繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，只有這樣你才能不斷學(xué)習(xí)進步。

第七，規(guī)劃將來。人常說：“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”，如今的我們也要這樣了，實在是形勢所逼?，F(xiàn)在大學(xué)生的數(shù)量激增，巨大的就業(yè)需求也擺在了社會和政府的面前，許多大學(xué)生由以前的“皇帝的女兒不愁嫁”淪為“畢業(yè)即失業(yè)”，由國家分配到雙向選擇，雖然給了我們許多自主創(chuàng)業(yè)擇業(yè)的機會，但事實確實和殘酷的，每年數(shù)以百萬計的大學(xué)生涌向社會，他們要生存就必須要工作，為了先找到工作，近兩年甚至出現(xiàn)了“零工資”現(xiàn)象，可見大學(xué)生就業(yè)困境之一斑。我當(dāng)然也很擔(dān)心自己的就業(yè)問題。為了日后更好的就業(yè)，我必須提前行動，強化專業(yè)知識，拓展素質(zhì)能力，加強社會實踐，積累工作經(jīng)驗。因此，我在進入大學(xué)前就對自己的大學(xué)生活做出了一系列規(guī)劃：

在大一時期，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?；學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

在大二時期，提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。

在大三時期，提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

在大四時期，工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。

“大學(xué)者，學(xué)大也”，當(dāng)我們已不再是無知少年，當(dāng)我們開始為前程努力奮斗之時，我們已經(jīng)是長大了，我們在大學(xué)度過自己最美好的最后的無憂生活。在大學(xué)里學(xué)到我們終身受益的東西，做人，做事，做學(xué)問。希望當(dāng)我們步入社會回報社會時我們可以自豪的對著昔日的校園說：“大學(xué)，請記地我曾來過?！?/p>

第五篇：我的大學(xué)生活及未來規(guī)劃

我的大學(xué)生活及未來規(guī)劃

早在中國現(xiàn)代高等教育發(fā)展之初，著名教育家、北京大學(xué)校長蔡元培先生就提出：“大學(xué)者，學(xué)大也”。蔡先生帶領(lǐng)北京大學(xué)走現(xiàn)代教育之路，“兼容并包”，延請各派名家齊集北大，或研究或講學(xué)，允許學(xué)生自主發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。一時間使北大學(xué)術(shù)之風(fēng)蔚然。蔡先生這種注重學(xué)術(shù)交流，尊重多元發(fā)展的模式也逐漸被眾多大學(xué)所認(rèn)可，并紛紛效法。

而今，我們的大學(xué)同樣在延續(xù)發(fā)展著這種模式，這種模式適應(yīng)了社會多元發(fā)展的需要，為我們提供了一個廣闊自主的發(fā)展空間。這種模式可以讓我們結(jié)合社會需要與自身特質(zhì)制定富有自主特色的發(fā)展之路。

曾經(jīng)在我還未上大學(xué)之前，一位大學(xué)的姐姐給我說：“大學(xué)需要培養(yǎng)兩種能力，也可以說是兩種發(fā)展模式：

一、專工學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)的能力；

二、學(xué)習(xí)與能力兼顧，走復(fù)合型發(fā)展之路?！逼鸪跷也⒉惶斫馑脑?，但當(dāng)我來到大學(xué)并逐漸熟悉大學(xué)生活的時候，我似乎明白了她的話。

大學(xué)的教育方式迥異于初中高中，當(dāng)我們還是高中生時，我們的一切都被家長、學(xué)校所支配，無論學(xué)習(xí)，還是鍛煉，我們仿佛是一個提線木偶。然而大學(xué)則不然，大學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán)掌握在自己手中，想學(xué)什么，什么時候?qū)W，怎樣學(xué)，都由自己決定，我仿佛突然由一個甩手掌柜變成了事無巨細(xì)皆要參加。我要實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：

一、由高中生向大學(xué)生轉(zhuǎn)變；

二、由只管學(xué)習(xí)向綜合發(fā)展轉(zhuǎn)變。我的學(xué)習(xí)只能是說

中等，如果我不下大工夫，是不可能走第一種模式?，F(xiàn)在大學(xué)生活已遠比姐姐那時要豐富多才的多，有很多學(xué)習(xí)以外的事可以鍛煉自己。我想考研，同時，我也想去鍛煉一下自己的能力，多認(rèn)識一些人，為日后步入社會打下良好的人際基礎(chǔ)，于是我權(quán)衡了多方因素，并向?qū)W長請教過后，制定了自己的發(fā)展模式。

德高為范，完善自我，學(xué)會做人。

儒家學(xué)派自古以來提倡修身齊家治國平天下，許多老藝人在收徒弟時也總是教導(dǎo)他們說：“做藝先做人”，就是提醒他們要時刻堅守道德，學(xué)會做人。我們作為大學(xué)生，作為未來社會的勞動者，自身專業(yè)素質(zhì)能力固然重要，但也決不能忽視德的問題。社會是一個群體，需要人人都為之服務(wù)他才能正常前進，我們自身也才能得到發(fā)展，這是個互相制約，互相促進的關(guān)系。“要做學(xué)問先做人”，如果一個人沒有基本的道德意識，那他的學(xué)問越高，很可能對社會的威脅越高，比如現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)犯罪大都是些高學(xué)歷的人干的事。

參加活動，鍛煉能力，擴大交際。

剛來到大學(xué)時，我與許多人一樣對大學(xué)生活充滿了太多的好奇和憧憬，豐富多彩的大學(xué)世界讓人眼花繚亂。俗話說：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，我決定去看看門道，于是我積極參加各種有益活動，加入學(xué)生機構(gòu)、社團等組織，在這些活動中我進一步了解了大學(xué)生活，鍛煉了自己的能力，認(rèn)識了許多很有工作能力的人，向他們討教為人處事的方法。特別要指出的是我學(xué)習(xí)的是會計，以后很有可能要靠他吃飯。所以要加強本專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時，繼續(xù)發(fā)展我的寫作愛好，我積極參加各種征文比賽，并向我校圖書館征文比賽以及校外媒體投稿。而在學(xué)校機構(gòu)方面，親自參加組織了一些較大型的活動，在與其他人合作中，在與學(xué)校其他部門的交流中，積累了一定的工作經(jīng)驗，鍛煉了自己的交際能力，擴展了交往空間。當(dāng)然在參加各種活動的同時，還不能忽視學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，強化專業(yè)素質(zhì)。

許多人都認(rèn)為大一是用來玩的，或參加名目繁多的活動，或飽食終日，無所事事，這當(dāng)然是不對的。曾經(jīng)一個學(xué)長給我說不要把大學(xué)當(dāng)成四年制，而應(yīng)該把他當(dāng)成三年制，甚至是兩年半制。因為大學(xué)與高中截然不同，各種學(xué)習(xí)以外的事必須去參加、處理，大四那年很可能又要忙著找工作，也沒多少時間學(xué)習(xí)，如果不考研，大學(xué)很可能是我們最后一個純粹、集中學(xué)習(xí)的階段了。而在這寶貴的大學(xué)時期里，我們要為日后發(fā)展奠定堅實的素質(zhì)能力基礎(chǔ)，要學(xué)會許多專業(yè)知識，要盡可能拓展自己的學(xué)識，一旦錯過，會后悔終生。

而一切學(xué)習(xí)的前提是你必須對他感興趣，大學(xué)，你可以不對自己所學(xué)的所有東西感興趣，但你必須清楚的知道自己的興趣所在，并努力培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣，還要有計劃的加強專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練。

如前所說，大學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)有知識，更要學(xué)會繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，只有這樣你才能不斷學(xué)習(xí)進步。

未雨綢繆，規(guī)劃未來。

轉(zhuǎn)眼大一大二過去了，馬上就要迎來大三。在過去兩年的大學(xué)生活里，我們的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了翻天覆地變化，老師管的少了，自由支

配的時間多了，我們也有更多的時間參加學(xué)校組織的各種活動。這一切都深刻地影響了我們行為和思考方式。然而情況并不像我們想象中的那樣，大學(xué)中普遍存在著不合理利用時間的現(xiàn)象，就像不合理利用水資源一樣，把大把大把的時間浪費在網(wǎng)吧里，浪費在其他一些無聊的事情上，因為大家剛從高中畢業(yè)，如脫韁的野馬，控制不住自己，大肆揮霍時間。這些問題在我身上也有所體現(xiàn)不過并不嚴(yán)重，但時間支配仍是問題～利用率不高。大二的時候我已經(jīng)認(rèn)識到這一點，而從大三起，我將更加珍惜每一個空閑時間，讓它們變的更有意義，人生屈指幾萬天，沒有多少時間可供我們浪費，人生注定要拼搏，從 現(xiàn)在起做時間的主人。

光有課本上學(xué)到的知識還遠遠不夠，會計專業(yè)對學(xué)生的實踐能力提出很高的要求，所以各學(xué)校紛紛組織開展暑期實踐活動，讓同學(xué)們在實踐中檢驗課本中學(xué)到的知識，從實踐中學(xué)到新知識，豐富自己的閱歷，為將來走向工作崗位打下基礎(chǔ)。我認(rèn)為這對習(xí)慣了坐在教室里一心只讀圣賢書的同學(xué)來說是非常有必要的。當(dāng)今社會職場競爭越來越激烈，危機經(jīng)濟又使這一情況雪上加霜，有時一份工作同學(xué)吸引數(shù)百位競爭者，淘汰率之高可想而知。在職場競爭中擁有扎實的學(xué)識固然重要，但豐富的工作經(jīng)驗也同等重要。因此積極投入社會實踐，虛心向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)無論是對知識的括充還是對經(jīng)驗的積累都是一個難得的機會。當(dāng)今社會對人才綜合素質(zhì)的要求越來越高，雖然大多數(shù)技術(shù)性工作崗位一般需求精通一門的專才，但在大企業(yè)中精一門，通多門通用型人才越來越受歡迎，因為這樣的員工具有較強的適

應(yīng)能力。

人常說：“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”，如今的我們也要這樣了，實在是形勢所逼。

自１９９９年，高校開始擴招，大學(xué)生的數(shù)量激增，巨大的就業(yè)需求也擺在了社會和政府的面前，許多大學(xué)生由以前的“皇帝的女兒不愁嫁”淪為“畢業(yè)即失業(yè)”，由國家分配到雙向選擇，雖然給了我們許多自主創(chuàng)業(yè)擇業(yè)的機會，但事實確實和殘酷的，每年數(shù)以百萬計的大學(xué)生涌向社會，他們要生存就必須要工作，為了先找到工作，近兩年甚至出現(xiàn)了“零工資”現(xiàn)象，可見大學(xué)生就業(yè)困境之一斑。我當(dāng)然也很擔(dān)心自己的就業(yè)問題。為了日后更好的就業(yè)，我必須提前行動，強化專業(yè)知識，拓展素質(zhì)能力，加強社會實踐，積累工作經(jīng)驗。

同時，我早在進大學(xué)之初就給自己定了考研的目標(biāo)。我會首先為考研努力拼搏。

“大學(xué)者，學(xué)大也”，當(dāng)我們已不再是無知少年，當(dāng)我們開始為前程努力奮斗之時，我們已經(jīng)是長大了，我們在大學(xué)度過自己最美好的最后的無憂生活。在大學(xué)里學(xué)到我們終身受益的東西，做人，做事，做學(xué)問。希望當(dāng)我們步入社會回報社會時我們可以自豪的對著昔日的校園說：“大學(xué)，請記地我曾來過。”