第一篇：2016-2017六年級(jí)期末測(cè)驗(yàn)卷

2016-2017期末考試測(cè)試卷

一、根據(jù)讀音填字

Douqiao

shenqu

yunhan

hongkao

Qiaoli

qiliang

menglong

jixiao

Qinbuanxi

yiyangduncuo

juanke

shenao

Huluntunzao

suliao

bashe

zhanyang

二、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，看要求填空

雕梁

膾炙

不同繞梁

美不

筆走

引人共賞

獨(dú)具巧奪

別具生花

我們可以用來(lái)贊美伯牙的《高山流水》，用來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)意見(jiàn)精美工藝品是，我們可以說(shuō)而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)。

三、仿寫句子

教我純潔的是北國(guó)的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。

我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

我們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。

四、填寫合適關(guān)聯(lián)詞，使句子通順連貫。

桑那覺(jué)得看著西蒙的孩子活活餓死，自己多受些苦也要收養(yǎng)他。嚴(yán)寒酷暑，小明沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步。

閏土的父親疼愛(ài)閏土，他在神佛面前許下心愿，用圈子將他套住。地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。

五、填空。

我國(guó)古代時(shí)期的科學(xué)家第一次把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后六位。

笛子和蕭是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器，直吹的是橫吹的是 京劇中有一個(gè)名段叫《將相和》，其中將是，相是。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于，他是世界綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行一次。五毒指四害指

三親指 六眷指。

六、名言

其實(shí)地上本沒(méi)有路。（）你還學(xué)過(guò)他的那些名言 寫2句。

。

海內(nèi)存知己。

但使龍城飛將在。長(zhǎng)太息以掩涕兮。捐軀赴國(guó)難。，家祭無(wú)忘告乃翁。

七、課內(nèi)閱讀

（一）這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳>里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。

1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

囫圇吞棗：。

張冠李戴：。

2.這段文字主要講。

3．“伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：‘哈哈！還是我的記性好?！睂?duì)這句話你是如何理解的？

4．“我”為什么“又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受”？

（二）1.默寫伯牙絕弦

2.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

（1）伯牙善鼓琴

善：

（2）善哉，峨峨兮若泰山

善：

3.請(qǐng)將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

伯牙鼓琴，只在高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。

譯文：

4.“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。

八、課外閱讀

高貴的施舍

一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”

母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你?！?母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！?/p>

乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的?！睂?duì)母親深深地（jū）一躬，就上路了。

過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問(wèn)母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？” 母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。” 我嘟著嘴說(shuō)：“那就不要搬了?！?/p>

母親摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！?此后還來(lái)過(guò)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。

幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板?！?母親說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的?！?/p>

獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧?！?/p>

“為什么？”

“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?！?/p>

老板堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！?/p>

母親笑笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧。”

注音或?qū)憹h字

4分

氣chuǎn（）如牛

jū（）了一躬

西裝革履（）

衣袖（）

1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞

高貴——

慷慨——

2、聯(lián)系上下文談理解

氣度非凡： 美中不足：

3、母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？

4、文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？

5、讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

6、如何理解“高貴的施舍”這個(gè)標(biāo)題？

九、作文

生活中處處有藝術(shù)，這次作文就讓我們來(lái)談?wù)勛约荷磉叺乃囆g(shù)。可以寫你你學(xué)過(guò)的一門藝術(shù)或你喜歡的一位藝術(shù)家，也可以寫你喜歡的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)。注意要寫清自己的真實(shí)的感受。十．附加題。

蒙娜麗莎的微笑充滿了永恒的魅力。1.當(dāng)我高興時(shí)看著她，她仿佛對(duì)我說(shuō)：

2.當(dāng)我傷心時(shí)看著她，她仿佛對(duì)我說(shuō)：

3.當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，她用的眼

神望著我仿佛告訴我。

第二篇：2011年六年級(jí)考試英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷[范文模版]

2009年六年級(jí)考試英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷

一、找出下列各組單詞括號(hào)中部分讀音不同的一個(gè)單詞。(15%)()1.A.st(a)nd B.m(a)ke C.t(a)ble D.pl(a)ne()2.A.cl(o)se B.(o)pen c.(o)nly D.s(o)rry()3.A.f(oo)d B.sch(oo)l C.br(oo)m D.b(oo)k()4.A.pl(ea)se B.m(ea)t C.r(ea)d D.h(ea)vy()5.A.b(i)ke B.n(i)ce C.f(i)ne D.s(i)t()6.A.b(u)s B.exc(u)se C.c(u)p D.n(u)mber()7.A.d(e)sk B.p(e)n C.h(e)D.s(e)ven()8.A.(c)an B.ni(c)e C.(c)oat D.(c)lass()9.A.(th)ing B.o(th)er C.(th)em D.wi(th)()10.A.br(ow)n B.wind(ow)C.thr(ow)D.yell(ow)

二、根據(jù)句子的意思，用所給詞的適當(dāng)形式填空。(15%)

1．He

swimming in the river every day in summer.(go)2.It

you are right.(seem)3.Look, the children

basketball on the playground.(play)4.He

to the radio when I came in.(listen)5.How many ________ can you see?(cake)6.—I need some paper.—I

some for you.(bring)7.I can’t find my pen.Who

it ?(take)8.He said that he

back in five minutes.(come)9.“ When_______you_________the car ?”

“ In 1998.”(buy)10.There isn't any ____ on the table.(rice)11.There are _________in the room.(child)12.This is Jim's eraser.Give it to ____, please.(he)13.He is very hungry.He_______anything for three days.(not eat)14.I_______with you if I have time.(go)15.We are helping ____teacher carry the books to the classroom.(we)

三、單項(xiàng)填空：(25%)

()1.Tom won’t go to bed _____ his father comes back from work.A.since B.until C.when()2.He asked me _____ I would like a cup of orange juice.A.that B.what C.if()3.Be quiet!My mother ________.A.sleeps B.is sleeping C.slept()4.Shirley _____a book about China last year but I don't know whether she has finished it.A.has written B.had written C.was writing()5.The students couldn’t help ______ when they heard the bad news.A.to cry B.cry C.crying()6.I’ve never seen ________ tree.A.so tall B.a such tall C.such a tall

()7.---I don’t like eating meat.---I don’t, _________.A.too B.neither C.either()8.Please be quiet.I have _________ to announce.A.an important something B.important something C.something important

()9.Have a cup of tea, _______? A.shall we B.will you C.won't you()10.Mrs.Zhang is a friend of _______.A.John’s mother B.mother of John C.John’s mother’s()11.-Hi, Mary, you look very tired.-Yeah, I _________ for a whole week.A.worked B.had worked C.have worked()12.There are thirty pupils in our class._____ of them is a young pioneer.A.Any B.Neither C.All()13.---There isn’t _____ water here.Could you get _____ for me?---All right.A.some, any B.any, any C.any, some()14.Call a taxi,_________ you will miss the train.A.and B.or C.so()15.When she listens to a talk, she likes to sit ________.A.in front B.at front C.in front of()16．It is one __________best sellers in our country now.A.of them B.of this C.of their()17．He will go to America next month, if he ____ready then.A.is B.will be

C.is going to be()18.Let me give you _________.A.some advice B.advices C.an advice()19.He is _________ of the ten boys.A.the clever B.the cleverer C.the cleverest()20.Look _________!There’ s a car coming.A.up B.out C.back()21.--I want to take these bags to the room.--___________________? A.Could you help me B.Let me help you C.What are you doing D.Can you carry it()22.---How are you?----___________________ A.Fine, thank you,and you? B.Thank you.C.How are you? D.How do you do?()23.---_______________?---Yes, there are.A.How many apples are there in your bag B.Are there any apples in your bag C.Where are the apples D.What color are these apples()24.---Would you like a cup of tea, Tom?---_________

A.I like the glass B.Yes, please C.Sorry, there isn’t any D.Here you are.()25.---Where’s the map?---_________ A.It’s mine.B.It’s a map of China.C.It’s on the wall.D.There is a map on the wall.四、完型填空：(15%)One afternoon just before Christmas, an old man was walking through the city center.The shops ____2___ full of good things and crowded with cheerful shoppers.Suddenly he saw a dirty boy ___1____ on the ground crying bitterly(悲痛地).When the kind old man asked him why he was crying, the little boy told him that he ___3__ a ten-penny piece that his uncle had given him.At once the old ____4__a handful coins.He picked out a shining new ten-penny piece and handed it to the child.“Thank you very much,” said the little boy, ____5__his eyes.He cheered up at once.About ___6__ hour later, the old man was making his way back home by the same road._7_ his surprise, he saw the dirty boy in the same place, crying bitterly as before.He went to the boy and asked him __8___ he had lost the ten-penny piece he had just given him as well.The boy told him that he had not lost the second coin but he still ___9__find the first one.“If I could find my own piece,” he cried,” I _10_____ have twenty pence now.”

()1.A.are B.were C.was D.is()2.A.is sitting B.sit C.sat D.sitting()3.A.lose B.had lost C.lost D.to lose()4.A.took B.brought C.gave D.took out()5.A.cleaned B.made C.drying D.dried()6.A.some B.a C.an D.the()7.A.For B.From C.In D.To()8.A.since B.if C.when D.where()9.A.can’t B.didn’t C.wasn’t D.couldn’t()10.A.will B.would C.can D.shall

五、閱讀理解: 1)判斷正誤, 正確的寫 “T” , 錯(cuò)誤的寫 “ F”(10%)When Sandy and Sue were coming home from school yesterday afternoon, they saw a crowd of people near a bank.Sandy and Sue joined the crowed.They were surprised to see two thieves in the street.The thieves were running out of the bank.They were holding bags full of money.The bank manager was running after them.A policeman was standing among the crowd, but he didn’t do anything.“Quick!” Sandy shouted to the policeman.“Can’t you see those thieves?” The policeman smiled.He pointed at a big camera.“We’re making a film,” he said.Those men are not real thieves.They are actors.And I am not a real policeman, either.“ I am an actor , too!”

()1.Sandy and Sue saw two thieves in the street.()2.The two thieves were holding bags full of jewellery.()3.The policeman didn’t do anything.()4.Sandy and Sue ran after the thieves after they saw them.()5.In fact,the thieves and policeman were actors, they were making a film.2)閱讀短文,將正確答案的標(biāo)號(hào)寫在題前括號(hào)內(nèi).(10%)An old lady lived near Dr.Swift.She sent him presents occasionally by her servant-a little boy.Dr.Swift took her presents but never gave the boy anything.One day as Swift was busy with his writing, the boy rushed into his room, knocked some books out of their place, threw his bag on the desk and said, “My mistress has sent you two of her hares.”

Swift turned round and said, “My boy, that is not polite.Now you sit in my chair, watch and learn your lesson.”

The boy sat down.Swift went out, knocked at his door and waited.The boy said, “Come in.” Swift entered, walked to his desk and said, “My mistress sends her kind regards and hopes you will accept these hares.”

The boy answered, “Thank you, my boy.Give your mistress my thanks for her kindness and here are two shillings for yourself.”

Dr.swift laughed, and after that, Swift never forgot to give the boy his tip.()1.What did the boy get for delivering presents at the beginning?

A.Something.B.Nothing.C.Some money.()2.Why did the boy one day deliver the bag rudely?

A.Because he could not do it in a polite way.B.Because he was in such a hurry.C.Because he was not satisfied with what Swift had done for his work.()3.What did Dr.Swift want to teach the boy?

A.How to deliver things politely.B.How to ask for a tip politely.C.How to speak to others politely.()4.What do we know about the boy from the story?

A.He was clever enough to learn everything Dr.Swift taught him.B.He was clever enough to understand well what Swift did and said.C.He was clever enough to make Swift understand what he wanted.()5.Why did Dr.Swift laugh after the lesson?

A.Because he was glad to see that the boy learned to be polite.B.Because the boy gave him two shillings for the lesson.C.Because the boy told him what he wanted in an interesting way.答 案

一、找出下列各組單詞括號(hào)中部分讀音不同的一個(gè)單詞。(15%)(A)1.A.st(a)nd B.m(a)ke C.t(a)ble D.pl(a)ne(B)2.A.cl(o)se B.(o)pen c.(o)nly D.s(o)rry(D)3.A.f(oo)d B.sch(oo)l C.br(oo)m D.b(oo)k(D)4.A.pl(ea)se B.m(ea)t C.r(ea)d D.h(ea)vy(D)5.A.b(i)ke B.n(i)ce C.f(i)ne D.s(i)t(B)6.A.b(u)s B.exc(u)se C.c(u)p D.n(u)mber(C)7.A.d(e)sk B.p(e)n C.h(e)D.s(e)ven(B)8.A.(c)an B.ni(c)e C.(c)oat D.(c)lass(A)9.A.(th)ing B.o(th)er C.(th)em D.wi(th)(A)10.A.br(ow)n B.wind(ow)C.thr(ow)D.yell(ow)

二、根據(jù)句子的意思，用所給詞的適當(dāng)形式填空。(15%)

1．He goes

swimming in the river every day in summer.(go)2.It

seems

you are right.(seem)3.Look, the children are playing

basketball on the playground.(play)4.He was listening

to the radio when I came in,(listen)5.How many cakes_can you see?(cake)6.—I need some paper.—I will bring

some for you.(bring)7.I can’t find my pen.Who

took it ?(take)8.He said that he

is coming

back in five minutes.(come)9.“ When_did__you__buy__the car ?”

“ In 1998.”(buy)10.There isn't any _rice__ on the table.(rice)11.There are _children___in the room.(child)12.This is Jim's eraser.Give it to him_, please.(he)13.He is very hungry.He_did not eat__anything for three days.(not eat)14.I__will go_____with you if I have time.(go)15.We are helping _our___teacher carry the books to the classroom.(we)

三、單項(xiàng)填空：(25%)

(B)1.Tom won’t go to bed _____ his father comes back from work.A.since B.until C.when(C)2.He asked me _____ I would like a cup of orange juice.A.that B.what C.if(B)3.Be quiet!My mother ________.A.sleeps B.is sleeping C.slept(C)4.Shirley _____a book about China last year but I don't know whether she has finished it.A.has written B.had written C.was writing(C)5.The students couldn’t help ______ when they heard the bad news.A.to cry B.cry C.crying

(C)6.I’ve never seen ________ tree.A.so tall B.a such tall C.such a tall(C)7.---I don’t like eating meat.---I don’t, _________.A.too B.neither C.either(C)8.Please be quiet.I have _________ to announce.A.an important something B.important something C.something important

(B)9.Have a cup of tea, _______? A.shall we B.will you C.won't you(C)10.Mrs.Zhang is a friend of _______.A.John’s mother B.mother of John C.John’s mother’s(C)11.-Hi, Mary, you look very tired.-Yeah, I _________ for a whole week.A.worked B.had worked C.have worked(B)12.There are thirty pupils in our class._____ of them is a young pioneer.A.Any B.None C.All(C)13.---There isn’t _____ water here.Could you get _____ for me?---All right.A.some, any B.any, any C.any, some(B)14.Call a taxi,_________ you will miss the train.A.and B.or C.so(A)15.When she listens to a talk, she likes to sit ________.A.in front B.at front C.in front of(C)16．It is one __________best sellers in our country now.A.of them B.of this C.of their(A)17．He will go to America next month, if he ____ready then.A.is B.will be

C.is going to be(A)18.Let me give you _________.A.some advice B.advices C.an advice(C)19.He is _________ of the ten boys.A.the clever B.the cleverer C.the cleverest(B)20.Look _________!There’ s a car coming.A.up B.out C.back(A)21.--I want to take these bags to the room.--___________________? A.Could you help me B.Let me help you C.What are you doing D.Can you carry it(A)22.---How are you?----___________________ B.Fine, thank you,and you? B.Thank you.C.How are you? D.How do you do?(B)23.---_______________?---Yes, there are.A.How many apples are there in your bag B.Are there any apples in your bag C.Where are the apples D.What color are these apples(B)24.---Would you like a cup of tea, Tom?---_________

A.I like the glass B.Yes, please C.Sorry, there isn’t any D.Here you are.(C)25.---Where’s the map?---_________ A.It’s mine.B.It’s a map of China.C.It’s on the wall.D.There is a map on the wall.四、完型填空：(15%)One afternoon just before Christmas, an old man was walking through the city center.The shops ____1__ full of good things and crowded with cheerful shoppers.Suddenly he saw a dirty boy __2___ on the ground crying bitterly(悲痛地).When the kind old man asked him why he was crying, the little boy told him that he ___3_ a ten-penny piece that his uncle had given him.At once the old ____4___a handful coins.He picked out a shining new ten-penny piece and handed it to the child.“Thank you very much,” said the little boy, ____5_his eyes.He cheered up at once.About ___6__ hour later, the old man was making his way back home by the same road._7_ his surprise, he saw the dirty boy in the same place, crying bitterly as before.He went to the boy and asked him __8___ he had lost the ten-penny piece he had just given him as well.The boy told him that he had not lost the second coin but he still ___9___find the first one.“If I could find my own piece,” he cried,” I __10_____ have twenty pence now.”

(B)1.A.are B.were C.was D.is(D)2.A.is sitting B.sit C.sat D.sitting(B)3.A.lose B.had lost C.lost D.to lose(D)4.A.took B.brought C.gave D.took out(C)5.A.cleaned B.made C.drying D.dried(C)6.A.some B.a C.an D.the(D)7.A.For B.From C.In D.To(B)8.A.since B.if C.when D.where(D)9.A.can’t B.didn’t C.wasn’t D.couldn’t(B)10.A.will B.would C.can D.shall

五、閱讀理解: 1)判斷正誤, 正確的寫 “T” , 錯(cuò)誤的寫 “ F”(10%)When Sandy and Sue were coming home from school yesterday afternoon, they saw a crowd of people near a bank.Sandy and Sue joined the crowed.They were surprised to see two thieves in the street.The thieves were running out of the bank.They were holding bags full of money.The bank manager was running after them.A policeman was standing among the crowd, but he didn’t do anything.“Quick!” Sandy shouted to the policeman.“Can’t you see those thieves?” The policeman smiled.He pointed at a big camera.“We’re making a film,” he said.Those men are not real thieves.They are actors.And I am not a real policeman, either.“ I am an actor , too!”

(T)1.Sandy and Sue saw two thieves in the street.(F)2.The two thieves were holding bags full of jewellery.(T)3.The policeman didn’t do anything.(F)4.Sandy and Sue ran after the thieves after they saw them.(T)5.In fact,the thieves and policeman were actors, they were making a film.2)閱讀短文,將正確答案的標(biāo)號(hào)寫在題前括號(hào)內(nèi).(10%)An old lady lived near Dr.Swift.She sent him presents occasionally by her servant-a little boy.Dr.Swift took her presents but never gave the boy anything.One day as Swift was busy with his writing, the boy rushed into his room, knocked some books out of their place, threw his bag on the desk and said, “My mistress has sent you two of her hares.”

Swift turned round and said, “My boy, that is not polite.Now you sit in my chair, watch and learn your lesson.”

The boy sat down.Swift went out, knocked at his door and waited.The boy said, “Come in.” Swift entered, walked to his desk and said, “My mistress sends her kind regards and hopes you will accept these hares.”

The boy answered, “Thank you, my boy.Give your mistress my thanks for her kindness and here are two shillings for yourself.”

Dr.swift laughed, and after that, Swift never forgot to give the boy his tip.(B)1.What did the boy get for delivering presents at the beginning?

A.Something.B.Nothing.C.Some money.

第三篇：八下語(yǔ)文期末測(cè)驗(yàn)卷(附答案)

一、基礎(chǔ)知識(shí)平臺(tái)（16分

1.選出加點(diǎn)字注音完全正確的一組（4分）（）

A.清冽（ｌｉa）搖綴（ｚｕì）俶爾（ｃｈū）佁然（ｙí）

B.三春暉（ｈｕī）讒言（ｃｈáｎ）傴僂（ｙǔ）林霏（ｆēｉ）

C.嚙齒類（ｎｉa）滑稽（ｊí）模糊（ｍú）餛飩（ｔùｎ）

D.解剖（ｐ?。铮┟枘。ǎ悫┐镣矗ǎ悖瑁酲┻有Γǎ螅瑷В睿?/p>

2.選出加點(diǎn)字解釋不正確的一組（4分）（）

A.正襟危坐（理好）鶴立雞群（比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出）

B.朔方（北方）眾目睽睽（睜大眼睛注視著）

C.睥睨（眼睛斜著看，形容高傲的樣子）家醅（泛指酒）

D.從流飄蕩（順從）袍敝衣（敞開(kāi)）

3.名句積累（5分）

（1）急湍甚箭，_________?！杜c朱元思書》（2）“_________不汲汲于富貴。”《五柳先生傳》

（3）東風(fēng)不與周郎便，_________?！冻啾凇罚?）_________，_________，此事古難全?！端{(diào)歌頭》

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）

A.中國(guó)人正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

B.他光榮加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。

C.他學(xué)習(xí)普通話很認(rèn)真，一有機(jī)會(huì)就糾正和學(xué)習(xí)發(fā)音不正的地方。

D.改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民的生活在不斷改善。

二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐（44分）

（一）閱讀《小石潭記》（15分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.本文選自《_________》，作者是唐代著名文學(xué)家_________。（2分）

2.給下面加點(diǎn)字注音。（2分）

（1）篁竹（）（2）往來(lái)翕忽（）（3）寂寥（）（4）差互（）

3.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（2分）

（1）伐竹取道（）（2）百許頭（）（3）斗折蛇行（）（3）其境過(guò)清（）

4.作者從哪幾個(gè)方面描寫突出了潭水清的特點(diǎn)？（3分）

5.文中最能體現(xiàn)作者心情的話是什么？（3分）

6.作者因“其境過(guò)清”而離開(kāi)，生活中你是否曾有過(guò)類似的經(jīng)歷？請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)。（3分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）

我母親選擇的生活

［美］瑪麗?萊堅(jiān)特

像大多數(shù)小孩子一樣，我相信我母親無(wú)所不能，她是個(gè)精力充沛、朝氣蓬勃的女性，打網(wǎng)球，縫制所有的衣服，還為一個(gè)報(bào)紙專欄供稿。我對(duì)她的才藝和美貌崇敬無(wú)比。

她愛(ài)請(qǐng)客，會(huì)花好幾小時(shí)做飯前小吃，摘了她花園里的鮮花擺滿一屋子，并把家具重新布置，讓朋友好好跳舞，然而，最愛(ài)跳舞的是母親自己。

我會(huì)入迷地看著她在歡聚前盛裝打扮。直到今天，我還記得我們喜愛(ài)的那件配有深黑色精細(xì)網(wǎng)織罩衣的黑裙子，經(jīng)她金黃色頭發(fā)襯托得格外美麗，然后，她會(huì)穿上黑色的高跟舞鞋，成為在我眼中全世界最美的女人。

可是在31歲的時(shí)候，她的生活變了，我的生活也變了。

仿佛在突然之間，她因?yàn)樯艘粋€(gè)良性脊椎瘤而_________（ｔ?。睿瑁酲ぃ睿教芍卺t(yī)院病床上，我當(dāng)時(shí)10歲，年紀(jì)還小，不能領(lǐng)略“良性”一詞是怎樣的反話，因?yàn)椋龔拇艘院蟊阌肋h(yuǎn)不一樣了。母親以她對(duì)其他一切事物的那種積極心情面對(duì)她的病?！拔锢碇委煛焙汀皻埣病钡仍~成了我們一起進(jìn)入的那個(gè)陌生新世界的一部分。我逐漸開(kāi)始照顧一向照顧我的母親。

她終于可以起來(lái)坐輪椅了，于是，把她推入廚房便成了我的例行工作。在那里，她指點(diǎn)我把胡蘿卜和馬鈴薯皮削去，以及用鮮蒜、鹽和大塊牛油揉在要烤的牛肉上的___________（ｊｕ?ｑｉàｏ）。

我11歲的時(shí)候，母親告訴我她和爹爹將會(huì)有個(gè)小寶寶。不久，我便成了我那個(gè)小妹妹瑪莉?特蕾絲的“母親”。我很快便學(xué)會(huì)替小寶寶換尿片、洗澡和喂奶。

有一件事我至今仍然記得特別清楚：瑪莉?特蕾絲兩歲時(shí)跌了一跤，膝蓋皮_________（ｃaｎɡ）破了，她哭了起來(lái)，掠過(guò)我母親伸出的雙臂而投入我的懷抱。我看到母親臉上隱約浮現(xiàn)的難過(guò)神情時(shí)，已經(jīng)太晚了，但她只是說(shuō)道：“她當(dāng)然應(yīng)該跑到你那里——你把她照顧得那么好?！蹦赣H的每一項(xiàng)成就都是我們倆人生命中的大事：駕駛有動(dòng)力輔助轉(zhuǎn)向和動(dòng)力輔助煞車裝置的汽車，她重返大學(xué)讀書，以及得到輔導(dǎo)碩士學(xué)位。

她盡力學(xué)習(xí)一切殘疾人士的知識(shí)，后來(lái)成立了一個(gè)名叫殘障社的輔導(dǎo)團(tuán)體。有天晚上，她帶著我的妹妹和我到那里去。我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)那么多身體上有各種不同殘疾的人。我回到家里，心想我們多么幸運(yùn)。她還介紹我們認(rèn)識(shí)一些大腦麻痹患者，讓我們知道他們大都和我們同樣聰明。她又教我們?cè)鯓雍腿踔侨藴贤?，指出他們時(shí)常都很親切和熱情。

由于母親那么樂(lè)觀接受了她的處境，我也很少對(duì)此感到悲傷或怨恨?？墒怯幸惶?，我不能再心平氣和了。在我母親穿高跟鞋的形象消失以后很久，我家有個(gè)晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我十幾歲，當(dāng)我看到微笑著的母親坐在旁邊看她的朋友跳舞時(shí)，突然醒悟到她的身體缺陷是多么殘酷。我腦海里再度映現(xiàn)母親容光煥發(fā)、翩翩起舞的倩影，不知道她自己是否也記得。我和她挨近時(shí)，看到她雖然面帶笑容，卻熱淚盈眶。我奔回自己的臥室，哭了起來(lái)，對(duì)上帝大發(fā)脾氣，對(duì)我母親身受的不平深感憤慨。

我長(zhǎng)大后在州監(jiān)獄任職，母親毛遂自薦去教授寫作。我記得只要她一到，囚犯便圍著她，專心聆聽(tīng)她講的每一個(gè)字，就像我小時(shí)候那樣。

她甚至不能再去監(jiān)獄時(shí)，仍與囚犯通信。有一天，她給了我一封信叫我寄給一個(gè)姓韋蒙的囚犯。我問(wèn)她信可不可以看，她答允了，但她完全沒(méi)想到這信會(huì)給我多大的啟示。信是這么寫的：

親愛(ài)的韋蒙：

自從接到你的信后，我便時(shí)常想到你，你提起關(guān)在監(jiān)獄里多么難受，我深為同情。可是你說(shuō)我不能想象坐牢的滋味，那我覺(jué)得你是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

監(jiān)獄是有許多種的，韋蒙。

我31歲時(shí)有天醒來(lái)，人完全癱瘓。一想到自己被囚在軀體之內(nèi)，再不能在草地上跑或跳舞或抱我的孩子，我傷心極了。

有好長(zhǎng)一陣子，我躺在那里問(wèn)自己這種生活值不值得過(guò)。我所重視的所有的東西，似乎都已失去了?？墒?，后來(lái)有一天，我忽然想到我仍有選擇的自由。看見(jiàn)我的孩子時(shí)應(yīng)該笑還是哭？我應(yīng)該咒罵上帝還是請(qǐng)他加強(qiáng)我的信心？換句話說(shuō)，我應(yīng)該怎樣運(yùn)用仍然屬于我的自由意志？

我決心盡可能充實(shí)地生活，設(shè)法超越我身體的缺陷，擴(kuò)展自己的思想和精神境界。我可以選擇為孩子做個(gè)好榜樣，也可以在感情上和肉體上枯_________（ｗěｉ）死亡。

自由有很多種，韋蒙。我們失去一種，就要尋找另一種。

你可以看著鐵欄，也可以穿過(guò)鐵欄往外看，你可以作為年輕囚友的做人榜樣，也可以和搗亂分子混在一起。從某種程度上說(shuō)，韋蒙，我們命運(yùn)相同。

看完信時(shí)，我已淚眼模糊。然而，我這時(shí)才能把母親看得更加清楚，我再度感到一個(gè)小女孩對(duì)無(wú)所不能的母親的崇敬。

1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（2分）

撰稿（）膝蓋（）麻痹（）翩翩起舞（）

2.給文中拼音處填上漢字。（2分）

ｔ?。睿瑁酲ぃ睿ǎ辏?ｑｉàｏ（）ｃaｎɡ（）破 枯ｗěｉ（）

3.本文1、2、3自然段描述的母親的生活怎樣？用一句話概括。（4分）

4.母親的生活變了，“我”的生活也變了的原因是什么？（3分）

5.本文第9自然段“我看到母親的臉上隱約浮現(xiàn)的難過(guò)神情時(shí)，已經(jīng)太晚了”一句你如何理解？（3分）

6.閱讀本文11自然段回答，母親一直很堅(jiān)強(qiáng)，很樂(lè)觀，為什么“她雖然面帶笑容，卻熱淚盈眶？”（4分）

7.說(shuō)明引用給韋蒙的信的作用。（3分）

8.面對(duì)漫長(zhǎng)的人生旅途，該怎樣選擇，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4分）

（三）文學(xué)放飛（4分）

1.對(duì)聯(lián)是中華民族的古老文化之一，它集文化、藝術(shù)與智慧于一體。我們常用對(duì)聯(lián)來(lái)豐富生活，其實(shí)，在好多文學(xué)作品中也蘊(yùn)藏著許多優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)。比如《紅樓夢(mèng)》中有許多詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你寫出其中一副對(duì)聯(lián)。（2分）

上聯(lián)__________________ 下聯(lián)__________________

2.中外文學(xué)名著中有許許多多的悲劇形象，他們不幸的身世、悲慘的遭遇讓人讀后為之落淚，難以忘懷。請(qǐng)你列舉出一個(gè)來(lái)，并說(shuō)說(shuō)他（她）的性格特點(diǎn)。（2分）

參考答案

一、1.B 2.B 3.略 4.D

二、（一）1.柳河?xùn)|集 柳宗元2.（1）ｈｕáｎɡ（2）ｘī（3）ｌｉáｏ（4）ｃī3.（1）砍（2）大約、左右（3）像蛇一樣（4）凄清4.游魚(yú)、日光、魚(yú)影。5.凄神寒骨，悄愴幽邃6.略，只要能用生動(dòng)的語(yǔ)言描述即可，不求唯一。

（二）1.ｚｈｕàｎ ｘī ｂì ｐｉāｎ

2.癱瘓 訣竅 蹭 萎3.母親不但美麗而且生活很幸福。

4.母親因?yàn)樯艘粋€(gè)良性脊椎瘤而癱瘓，我逐漸開(kāi)始照顧我的母親。

5.作為母親本應(yīng)和自己的親生女兒最親，可是由于母親癱瘓不能照顧女兒，導(dǎo)致母女關(guān)系疏遠(yuǎn)，當(dāng)妹妹掠過(guò)母親的雙臂而投入我的懷抱時(shí)，對(duì)于母親是一種難以言表的失落感。

6.從母親帶笑含淚的神態(tài)中我們讀到了她復(fù)雜的內(nèi)心世界：對(duì)往事的追憶，與殘酷現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)帯?/p>

7.作用是袒露母親的內(nèi)心世界，傷心過(guò)，痛苦過(guò)，彷徨過(guò)，但最終自由的意志戰(zhàn)勝了肉體上的枯萎，使我更崇敬我的母親。

8.觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言連貫，表述清楚即可。（應(yīng)圍繞“自信”“樂(lè)觀”的人生態(tài)度來(lái)寫）

（三）1.世事洞明皆學(xué)問(wèn) 人情練達(dá)即文章

2.哈姆雷特：復(fù)仇心強(qiáng)。

苔絲：軟弱但對(duì)生活充滿向往。

第四篇：四單元測(cè)驗(yàn)卷

012——2013學(xué)第一學(xué)期 六年級(jí)語(yǔ)文第四單元測(cè)驗(yàn)卷

答卷時(shí)間： 100 分鐘

卷面分：3分

本卷得分：

地球，是人類共同的唯一家園。如果毀壞了地球，我們別無(wú)去處。保護(hù)地球，珍惜資源，是永恒的主題。積極行動(dòng)起來(lái)，成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（32分）

一、讀句子，寫詞語(yǔ)。（5分）1．地球上的kuànɡ wù（）等許多zī yuán（）都是有限的，如果人類不注意，kū jié（）的那一天終究會(huì)到來(lái)的。

2．只有善待hé ǎi kě qīn（）的地球母親，人類才會(huì)少遭受大自然的wēi xié（）。

二、把下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字用“ ”并在括號(hào)中改正。（4分）

一頁(yè)扁舟（）流念忘返（）振耳欲聾（）生機(jī)篷勃（）渴澤而漁（）罪愧禍?zhǔn)祝ǎ╋L(fēng)雨同周（）茍延殘湍（）

三、把括號(hào)中用得不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。（4分）1．花園里（洋溢 漂浮）著孩子們歡樂(lè)的笑聲。2．一天早晨，巨人被（熱鬧 喧鬧）聲吵醒了。3．孩子們爬上巨人的肩膀，（盡情 盡量）地玩耍。4．張爺爺精心（哺育 培育）每一盆花。

四、判斷下列句子用了什么修詞手法。（4分）1．八月桂花，十里飄香。（）

2．大瀑布如今在群山之中無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息。（）3．地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（）

4．印地安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松子幽香。（）

五、句子模仿并按要求寫句子。（2+1分）

1．我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們熱愛(ài)

。

2．為學(xué)校草坪上的警示牌寫一條宣傳語(yǔ)，提醒大家愛(ài)護(hù)草坪，不要用“愛(ài)護(hù)”“禁止”等類似的詞語(yǔ)：

六、我是小裁判，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）1．地球是一個(gè)半徑只有6300多米的星球。

（）

2．水資源、森林資源、生物資源、大氣資源都屬于可再生資源。（）

3．“它在群山之中無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息?！边@句話采用了比喻和擬人的手法。（）

4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句中的“另一種東西”指老農(nóng)創(chuàng)造的綠洲以及他的精神。（）

5．“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”這傳達(dá)出了《這片土地是神圣的》的主旨。（）

七、把下列句子補(bǔ)充完整，并試著寫一個(gè)環(huán)境宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3分）1．善待地球就是

。2．

就是拯救未來(lái)。

3．但存方寸地。

八、語(yǔ)文實(shí)踐。（2+2分）某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。1.這則告示告訴游人什么呢？

2.它寫得好不好？說(shuō)出你的理由。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《只有一個(gè)地球》片段，回答問(wèn)題。（10分）

人類生活所需要的水資源

森林資源 生物資源

大氣資源

本來(lái)是可以不斷再生

長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是（）人們隨意毀壞自然資源，不報(bào)后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

1、給文中劃?rùn)M線的空白地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（1分）

隨意-------（）

毀壞-------（）

3、在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）

4、人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。你能舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明嗎？（2分）

6、讀了這段話后，你有什么話要說(shuō)的？請(qǐng)寫出來(lái)。（3分）

二、閱讀課外文段，回答問(wèn)題。（20分）

在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”，它就是我國(guó)最大的熱帶植物寶庫(kù)——西雙版納。西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進(jìn)入林中就像到了奇花異樹(shù)的海洋。這里的望天樹(shù)高達(dá)七、八十米，（）拾起頭，（）能看到它的樹(shù)冠，是名副其實(shí)的“森林巨人”；這里的古椿樹(shù)粗壯高大，就是幾個(gè)人拉起手來(lái)也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹(shù)。

常言說(shuō)“獨(dú)木不成林”，可在西雙版納，一棵樹(shù)往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹(shù)，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹(shù)枝干上，直插泥土，簡(jiǎn)直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵樹(shù)就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開(kāi)出（新鮮、鮮美、鮮艷）的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭(zhēng)奇斗妍，一棵樹(shù)就是一座空中花園。

西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“ 天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)。這里的黑心樹(shù)是難得的“木材倉(cāng)庫(kù)”。這種樹(shù)不怕砍，不怕伐，（）留下一段樹(shù)樁，很快（）會(huì)萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長(zhǎng)成10來(lái)米高、比碗口還粗的大樹(shù)。這種樹(shù)的壽命特別長(zhǎng)，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹(shù)，燒柴的問(wèn)題就解決了。

種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅（美麗、美化、贊美）了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動(dòng)物提供了棲息、繁衍的場(chǎng)所。千百年來(lái)，生活在西雙版納的人們十分愛(ài)惜這塊“ 綠色寶石”，使它永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒。1．聯(lián)系上下文，在文中方括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~，打√。（2分）2．聯(lián)系上下文，將下列關(guān)聯(lián)詞填入第二、第四自然段的括號(hào)內(nèi)。（4分）A 只要……就……

B 只有……才……

3．“懸”在字典中的解釋有：A 公開(kāi)揭示 B 無(wú)著落,沒(méi)結(jié)果C 掛D 掛念E 距離遠(yuǎn)。“那些氣根懸生在大樹(shù)枝干上”這句話中“懸”的意思應(yīng)選___ __。（2分）4．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

千姿百態(tài)（）

百花爭(zhēng)艷（）5．從文中找出一句承上啟下的過(guò)渡句，用“

”劃出來(lái)。（2分）6． 給短文加一個(gè)合適的題目，填在開(kāi)頭的橫線上。（2分）7．你發(fā)現(xiàn)第三自然段用了哪些說(shuō)明方法？分別是：（3分）

、、8．讀了這篇短文，你最大的感受是什么？用幾句話寫一寫吧?。?分）

第三部分：習(xí)作（35分）

地球是人類唯一的家園，小朋友們走進(jìn)大自然，去考察資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽(tīng)家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園，讓天更藍(lán)，地更綠，水更清……然后寫一份建議書或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)》為題作文，不少于450字。（作文紙另發(fā)）

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)驗(yàn)卷

《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)驗(yàn)卷（1）

（第一課）

班別：

姓名：

學(xué)號(hào)：

成績(jī)：

一、多項(xiàng)選擇題（每小題5分，共35分）

（）

1、職業(yè)有著豐富的內(nèi)涵，具體來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn)（）A、專業(yè)性

B、時(shí)代性

C、單一性

D、多樣性

（）

2、職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的生活、發(fā)展及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有下列重要的作用（）A、謀生的手段

B、與社會(huì)進(jìn)行交往的重要渠道

C、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)

D、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的途徑

（）

3、《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將我國(guó)職業(yè)分為（）A、大類

B、中類

C、小類

D、零類（）

4、職業(yè)生涯具有下列特點(diǎn)（）

A、獨(dú)特性

B、階段性

C、發(fā)展性

D、互動(dòng)性（）

5、職業(yè)生涯發(fā)展分為五個(gè)階段，其中有（）

A、職業(yè)準(zhǔn)備階段

B、就業(yè)與擇業(yè)階段

C、職業(yè)晉升階段

D、職業(yè)調(diào)整階段（）

6、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)有（）

A、突出目的性

B、體現(xiàn)主體性

C、體現(xiàn)規(guī)范性

D、注重實(shí)踐性（）

7、職業(yè)生涯規(guī)劃已成為個(gè)人（）不可或缺的重要手段。

A、就業(yè)

B、擇業(yè)

C、從業(yè)

D、創(chuàng)業(yè)

二、判斷題（每小題5分，共50分。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

（）

8、職業(yè)的產(chǎn)生和演變與時(shí)代的發(fā)展和變化毫無(wú)相關(guān)。

（）

9、職業(yè)的時(shí)代性特點(diǎn)要求我們適應(yīng)時(shí)代的要求，不斷地更新自己的知識(shí)，根據(jù)時(shí)代的變化調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

（）

10、“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，在我們的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，在校期間的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們的成功毫無(wú)幫助。

（）

11、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助我們確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；鞭策自己努力學(xué)習(xí)；引導(dǎo)我們發(fā)揮潛能；提升我們應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

（）

12、我們可以完全照搬照抄成功人士的職業(yè)生涯規(guī)劃。

（）

13、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們一定要認(rèn)真分析，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。（）

14、俗話所說(shuō)的“三百六十行”說(shuō)明職業(yè)具有專業(yè)性特點(diǎn)。（）

15、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)對(duì)專業(yè)技術(shù)的要求越來(lái)越高。（）

16、常言道：“隔行如隔山”，說(shuō)明職業(yè)具有多樣性特點(diǎn)。

（）

17、能稱之為職業(yè)的工作必須是有專門的分工；比較穩(wěn)定；有一定的收入。

三、名詞解釋（每小題5分，共15分）

18、職業(yè)

19、職業(yè)生涯

20、職業(yè)生涯的特點(diǎn)